हममें से कई लोग आश्चर्य करते हैं कि विज्ञान क्या है। आमतौर पर, इस शब्द को अपने आप में बहुत गंभीर, मानव जाति के लिए लाभ पहुंचाने वाली चीज़ के रूप में समझा जाता है। विज्ञान की अवधारणा और मानव जगत में इसके महत्व पर विचार करें।

परिभाषा

परंपरागत रूप से, विज्ञान को क्षेत्र के रूप में समझा जाता है मानवीय गतिविधिवस्तुनिष्ठ तथ्य प्राप्त करने के उद्देश्य से असली तस्वीरशांति। विज्ञान ज्ञान और उसकी सत्यता के प्रमाण पर आधारित है। यह एक संपूर्ण श्रेणीबद्ध तंत्र के साथ संचालित होता है, जिसमें विधियाँ, पद्धतिगत दृष्टिकोण, ज्ञान का विषय और वस्तु, लक्ष्य और उद्देश्य आदि शामिल हैं।

विज्ञान, प्राप्त आंकड़ों के आधार पर, प्रकृति की दुनिया या संस्कृति की दुनिया के विकास के लिए कुछ सिद्धांत या सिद्धांत बनाता है।

प्रसिद्ध विज्ञान विद्वान के. पॉपर के अनुसार, विज्ञान क्या है यह समझने के लिए निम्नलिखित मानदंडों को परिभाषित करना आवश्यक है: विज्ञान का उद्देश्य, परिणाम वैज्ञानिक गतिविधिऔर इसे प्राप्त करने की विधियाँ। वैज्ञानिक का मानना ​​है कि विज्ञान का अंतिम लक्ष्य नया ज्ञान प्राप्त करना या वैज्ञानिकों की रुचि की समस्याओं का उत्तर प्राप्त करना है। वैज्ञानिक गतिविधि का परिणाम पुराने ज्ञान में सुधार और प्रौद्योगिकियों में सुधार है, एक नया रूपसमस्याओं के मौजूदा समाधान के लिए.

वैज्ञानिक ज्ञान के तरीके बहुत विविध हैं। विज्ञान के विभिन्न क्षेत्रों में, विभिन्न तरीके. यदि हम मानविकी का अध्ययन करते हैं, तो वहां की प्रमुख विधियां विश्लेषण और संश्लेषण, अनुभवजन्य डेटा का संग्रह, अवलोकन, बातचीत और प्रयोग होंगी। प्राकृतिक विज्ञान सबसे अधिक प्रयोगात्मक अनुसंधान पर निर्भर करता है, लेकिन वे अवलोकन और विश्लेषण का भी उपयोग करते हैं।

विज्ञान की घटना का इतिहास

विज्ञान क्या है यह प्रश्न लोगों द्वारा पूछा जाता था प्राचीन विश्व. इतिहासकारों के अनुसार, हमारे पूर्वजों को अपना पहला वैज्ञानिक ज्ञान प्राकृतिक दुनिया के प्राकृतिक अवलोकन के दौरान प्राप्त हुआ था। लेखन के आगमन के कारण यह ज्ञान विरासत में मिलने लगा। संचय करके ज्ञान को जन्म दिया नया अनुभव, जिसने तब विज्ञान का आधार बनाया।

विज्ञान का जन्म हमारे ग्रह के विभिन्न भागों में एक साथ हुआ। आप प्राचीन विज्ञान (भौतिकी, ज्यामिति, गणित, भाषा विज्ञान) और पूर्व के देशों के विज्ञान (अंकगणित, चिकित्सा, आदि) के बारे में बात कर सकते हैं। ऐसा माना जाता है कि विज्ञान का पूर्वज दर्शनशास्त्र था। इसलिए, प्राचीन यूनानी विचारकों ने, जिन्होंने मूल सिद्धांत का पता लगाने का प्रयास किया सामग्री दुनिया, और पृथ्वी पर पहले वैज्ञानिक बने (थेल्स, डेमोस्थनीज़, आदि)।

कई परिस्थितियों के संयोजन के कारण यूरोप में पुनर्जागरण में विज्ञान ने व्यापक विकास प्राप्त किया: सबसे पहले, प्राकृतिक दुनिया, चीजों की दुनिया और मानव गतिविधियों में पहले से ही पर्याप्त ज्ञान जमा था, और दूसरी बात, इसके विपरीत मुस्लिम पूर्व, अल्लाह की रचना के ज्ञान पर प्रतिबंध लगाते हुए, ईसाई यूरोप ने दुनिया को सक्रिय रूप से बदलने की मांग की।

वैज्ञानिक कौन हैं?

विज्ञान क्या है, इस समस्या को सामने रखते हुए, कोई भी इसके मुख्य रचनाकारों - वैज्ञानिकों के प्रश्न को नज़रअंदाज नहीं कर सकता है। एक वैज्ञानिक वह व्यक्ति होता है जो पेशेवर रूप से विज्ञान में संलग्न होता है, एक उद्देश्य बनाता है दुनिया की तस्वीरनये ज्ञान के सृजन के क्षेत्र में कार्य करना। एक वैज्ञानिक का पेशा, सामाजिक रूप से सक्रिय प्रकार के अन्य व्यवसायों की तरह, किसी व्यक्ति की उसके उद्देश्य के लिए एक निश्चित सेवा को मानता है। इस मामले में, यह समझा जाता है कि नया ज्ञान मानवता को खुद को समृद्ध बनाने और तकनीकी प्रगति को नई गति देने में मदद कर सकता है।

में आधुनिक दुनियाएक वैज्ञानिक का व्यावसायिक मार्ग उच्च शिक्षण संस्थानों में अध्ययन, संस्थानों और विश्वविद्यालयों में काम करना, प्राप्त करना है डिग्री. एक वैज्ञानिक अकेले या अन्य सहकर्मियों के समूह में किसी विषय पर कार्य करता है लंबे वर्षों तकऔर कभी-कभी जीवन भर। वह इस विषय पर शोध प्रबंधों का बचाव कर सकता है, साथ ही अपने कार्यों को प्रकाशित भी कर सकता है। आज, एक वैज्ञानिक की सफलता की कसौटी उसका उद्धरण है (विश्व वैज्ञानिक समुदाय में एक तथाकथित हिर्श इंडेक्स है, जो किसी विशेष वैज्ञानिक के काम के बाहरी संदर्भों को ध्यान में रखता है)।

मुख्य वैज्ञानिक दिशाएँ

वर्तमान में कई अग्रणी हैं वैज्ञानिक दिशाएँ. यह आश्चर्य की बात नहीं है, क्योंकि जो विज्ञान लोगों के सामाजिक संबंधों का अध्ययन करता है वह प्राकृतिक या तकनीकी विज्ञान से भिन्न होता है।

विज्ञानों को इस प्रकार वर्गीकृत किया गया है:

1. मौलिक विज्ञान. इसमें पृथ्वी पर मानव अस्तित्व की गहरी नींव, प्रकृति के नियम, किसी विशेष घटना की विशेषताएं आदि का अध्ययन शामिल है। मौलिक विज्ञान तत्काल व्यावहारिक परिणाम नहीं दे सकता है, कभी-कभी ऐसे परिणाम की दशकों तक उम्मीद की जानी चाहिए।
2. व्यावहारिक विज्ञान। हम ऐसे अनुसंधान को शामिल करते हैं, जो एक ओर मौलिक विज्ञान की उपलब्धियों का उपयोग करता है, और दूसरी ओर, नई तकनीकों के निर्माण में मदद करता है।
3. अनुसंधान विकास. इसमें सभी प्रकार के वैज्ञानिक अनुसंधान शामिल हैं जिनका श्रेय पहले या दूसरे समूह को नहीं दिया जा सकता है।

विज्ञान की दार्शनिक समझ

इस तथ्य के कारण कि विज्ञान, जो ब्रह्मांड के वस्तुनिष्ठ नियमों का अध्ययन करता है, दर्शनशास्त्र से उभरा है, विज्ञान और दर्शनशास्त्र के बीच संबंध का प्रश्न अभी भी खुला है।

आज दर्शन की एक शाखा है जो वैज्ञानिक ज्ञान की अवधारणा, वैज्ञानिक गतिविधि की सीमाओं, नैतिकता और वैज्ञानिक प्रगति के बीच संबंध के प्रश्न, विज्ञान की पद्धति का अध्ययन करती है। इस खंड को विज्ञान का दर्शन कहा जाता है।

इस अनुभाग के मुख्य क्षेत्र हैं: दर्शनविज्ञान में विश्वास के आधार पर सकारात्मकता (बेकन, हेगेल) के रूप में, कि तर्कसंगत ज्ञान उच्चतम मूल्य है, वे मानव जाति के विकास को एक नई गति देने में भी सक्षम हैं।

पहले से ही 20वीं शताब्दी में, उत्तर-प्रत्यक्षवादी सिद्धांतकारों के. पॉपर और टी. कुह्न के कार्यों में सकारात्मकता पर पुनर्विचार किया गया था। ये लेखक विज्ञान में एक नई दिशा के अग्रदूत बन गए, इसका अध्ययन ज्ञान की वस्तु के रूप में किया। इस दिशा को विज्ञान के विज्ञान की परिभाषा प्राप्त हुई है।

रूसी विज्ञान: उत्पत्ति का इतिहास

हमारे देश में विज्ञान 17वीं शताब्दी में सक्रिय रूप से विकसित होना शुरू हुआ। यह नहीं कहा जा सकता कि उस समय तक प्राकृतिक दुनिया का कोई सक्रिय अवलोकन नहीं था, हालाँकि, ज्ञान, एक नियम के रूप में, मौखिक रूप से प्रसारित होता था, जो उनकी वैज्ञानिक समझ की प्रक्रिया में बाधा डालता था।

हालाँकि, पतन के कारण, रूस को बीजान्टियम से कुछ वैज्ञानिक ज्ञान प्राप्त हुआ महान साम्राज्यऔर पश्चिमी दुनिया से संपर्क टूटने के कारण, इस ज्ञान का कुछ हिस्सा उपयोग में नहीं आया और कुछ हिस्सा नष्ट हो गया। हालाँकि, कुल मिलाकर, हमारे देश में विज्ञान का विकास पश्चिम में उसी अवधि के साथ हुआ।

पीटर द ग्रेट के तहत, विज्ञान सक्रिय रूप से विकसित होना शुरू हुआ, पीटर ने बहुत कुछ बनाया शिक्षण संस्थानोंके प्रति श्रद्धा के साथ सटीक विज्ञानलागू मूल्य होना। 1724 में प्रथम रूसी अकादमीविज्ञान. बाद में, रूसी वैज्ञानिक एम.वी. लोमोनोसोव की गतिविधियों के लिए धन्यवाद, जिन्होंने घरेलू वैज्ञानिक ज्ञान के विकास के लिए बहुत कुछ किया, मॉस्को विश्वविद्यालय भी खोला गया।

के बाद से रूसी विज्ञानपश्चिमी यूरोपीय लोगों की संख्या में मजबूती से शामिल है, किसी भी तरह से उनसे कमतर नहीं।

विज्ञान वर्गीकरण

19वीं शताब्दी से लेकर आज तक, विभिन्न विज्ञानों के कई वर्गीकरण प्रस्तावित किए गए हैं। उदाहरण के लिए, एफ. बेकन ने उन्हें तीन बड़े समूहों में विभाजित किया:

• सैद्धांतिक (गणित और भौतिकी);
• प्राकृतिक और नागरिक;
• काव्यात्मक (जिसमें कला और साहित्य शामिल थे)।

अन्य वर्गीकरण बाद में प्रस्तावित किये गये।

ऐसा वैज्ञानिक बी. एम. केद्रोव का मानना ​​है आधुनिक विज्ञानइसमें तीन बड़े समूह शामिल हैं, जो बदले में, कुछ उपसमूहों में विभाजित हैं:

• सामाजिक और मानव विज्ञान (शिक्षाशास्त्र, धार्मिक अध्ययन, मनोविज्ञान, आदि);
• तकनीकी विज्ञान (भूभौतिकी, यांत्रिकी, रोबोटिक्स, आदि);
• प्राकृतिक विज्ञान (प्राणीशास्त्र, पारिस्थितिकी, रसायन विज्ञान, आदि)।

विज्ञान आज

आज विज्ञान मानव जीवन की सबसे महत्वपूर्ण शाखाओं में से एक है। यह अच्छी तरह से संरचित और व्यवस्थित है। इस प्रकार, सभी राज्यों में वैज्ञानिक ज्ञान के विकास के लिए जिम्मेदार विज्ञान मंत्रालय, संगठन है वैज्ञानिक प्रयोगशालाएँ, आधुनिक विकासउच्च प्रौद्योगिकी आदि के क्षेत्र में।

वास्तव में, अब किसी भी राज्य के लिए विज्ञान के बिना रहना असंभव है, क्योंकि वैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति अथक है, प्रौद्योगिकियों को लगातार अद्यतन किया जाता है (विशेषकर सैन्य क्षेत्र में), और यदि देश उन पर उचित ध्यान नहीं देता है, तो उसे सामना करना पड़ेगा अपने विरोधियों से सैन्य धमकियाँ।

हमारे देश में शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय है, जो न केवल समग्र रूप से वैज्ञानिक उद्योग के विकास के लिए बल्कि युवा पीढ़ी के व्यापक पालन-पोषण और शिक्षा के लिए भी जिम्मेदार है।

"विज्ञान" शब्द की वर्तमान समझ इसे मानव जाति की आध्यात्मिक संस्कृति के घटकों में से एक के रूप में नैतिकता, विचारधारा, कानून, धर्म, कला आदि से जोड़ती है।

विज्ञान क्या है?

विज्ञान समाज, प्रकृति, मनुष्य के बारे में व्यवस्थित ज्ञान की एक निश्चित प्रणाली है, यह आध्यात्मिक व्यवस्था के उत्पादन का एक अनूठा प्रकार भी है, जिसका उद्देश्य ज्ञान का पूर्ण प्रावधान, उसका सुधार और भंडारण है।

उपरोक्त के अतिरिक्त, विज्ञान एक जटिल है जिसके भीतर उक्त उत्पादन होता है।

विज्ञान की परिभाषा में सटीक रूप से कहें तो, यह सत्रहवीं शताब्दी में एक सांस्कृतिक घटना के रूप में उभरा और खुले ज्ञान की सत्यता को अनुभवजन्य रूप से परखने का मौका दिया। विज्ञान समाज से मजबूती से जुड़ा हुआ है। इसे समाज के बाहर उद्भव या विकास के लिए प्रोत्साहन नहीं मिल सकता है। लेकिन आज का समाज इसके बिना पूरी तरह से काम नहीं कर सकता, क्योंकि मुख्य प्रकार के विज्ञान का उद्देश्य सभी पहलुओं में जरूरतों को पूरा करना है मानव अस्तित्वऔर समाज के विकास में एक शक्तिशाली कारक के रूप में भी कार्य करते हैं। अपने विचार क्षेत्र में वस्तुओं के संचालन और विकास के नियमों के बारे में ज्ञान के आधार पर, विज्ञान व्यवहार में आसपास की वास्तविकता में महारत हासिल करने के लिए इन वस्तुओं के आगे के अस्तित्व के लिए पूर्वानुमान बनाता है।

वैज्ञानिक ज्ञान। आदर्श

वैज्ञानिक ज्ञान वैज्ञानिक गतिविधि के विशिष्ट मानदंडों और आदर्शों द्वारा शासित होता है, जिसमें वैज्ञानिक वास्तविकता के विकास के कुछ चरणों में वैज्ञानिकों द्वारा विकसित कुछ दृष्टिकोण, दृष्टिकोण, सिद्धांत शामिल होते हैं। वे समय के साथ बदलते हैं, उदाहरण के लिए, आइजैक न्यूटन की भौतिकी की समझ से अल्बर्ट आइंस्टीन के विचारों में परिवर्तन हुआ था। मानदंडों और आदर्शों का एक सेट वैज्ञानिक ज्ञानविकास के एक विशेष चरण में प्रचलित "वैज्ञानिक सोच की शैली" कहलाती है।

अमेरिकी विज्ञान इतिहासकार टी. कुह्न ने उस प्रकृति का विश्लेषण करने पर काम किया है जिसके साथ वैज्ञानिक ज्ञान विकसित हुआ है। उन्होंने उन अवधियों को निर्दिष्ट किया जिनके दौरान विज्ञान का क्रमिक विकास होता है, तथ्य पहले से उभरते सिद्धांतों की सीमाओं के भीतर कई सिद्ध सिद्धांतों के माध्यम से जमा होते हैं। यह विज्ञान की एक निश्चित अवस्था है, जिसका विकास स्थापित होने पर आधारित है वैज्ञानिक समुदायमानदंड, दृष्टिकोण और नियम, कुह्न ने एक प्रतिमान के रूप में निर्धारित किए।

अलविदा अलग - अलग प्रकारविज्ञान एक विशिष्ट प्रतिमान के भीतर विकास के नए दौर प्राप्त करता है, ऐसे तथ्यों का संचय होता है जो मौजूदा सिद्धांतों की सीमाओं से परे जाते हैं। एक समय ऐसा आता है जब नए अर्जित तथ्यों को समझाने के लिए वैज्ञानिक ज्ञान, पद्धति संबंधी दिशानिर्देशों, सिद्धांतों के आधार को बदलना आवश्यक हो जाता है। इस प्रकार, वैज्ञानिक प्रतिमान में बदलाव आया है जिसे कुह्न वैज्ञानिक क्रांति कहते हैं।

दुनिया की वैज्ञानिक तस्वीर

उल्लिखित प्रक्रिया अनिवार्य रूप से दुनिया की वैज्ञानिक तस्वीर में बदलाव की ओर ले जाती है, यानी, पैटर्न और सिद्धांतों के संबंध में सिद्धांतों और अवधारणाओं की एक जटिल प्रणाली सामान्य विशेषताएँआसपास की दुनिया. दुनिया की एक सामान्य वैज्ञानिक तस्वीर है, जिसमें वास्तविकता के सभी पहलुओं, प्रकृति, समाज और सीधे ज्ञान के बारे में विचार और दुनिया की एक प्राकृतिक-वैज्ञानिक तस्वीर शामिल है। यह ज्ञान के उस विषय पर निर्भर करता है जिसका वह संदर्भ देता है। इस प्रकार, दुनिया की ऐसी तस्वीर भौतिक, रासायनिक, खगोलीय, जैविक आदि हो सकती है। दुनिया की सामान्य वैज्ञानिक तस्वीर के केंद्र में वैज्ञानिक ज्ञान के अग्रणी (विज्ञान के विकास के वर्तमान चरण में) क्षेत्र की दुनिया की तस्वीर है।

दुनिया की कोई भी तस्वीर विशिष्ट मौलिक सिद्धांतों पर आधारित होती है। ज्ञान और अभ्यास के विकास के साथ, वे एक दूसरे का स्थान ले लेते हैं। उदाहरण के लिए, प्राकृतिक विज्ञान और भौतिक मॉडल सत्रहवीं शताब्दी में शास्त्रीय यांत्रिकी पर आधारित था और इसे क्रमशः शास्त्रीय कहा जाता था, फिर बीसवीं शताब्दी में - इलेक्ट्रोडायनामिक्स, सापेक्षता सिद्धांत और क्वांटम यांत्रिकी पर आधारित था और इसे गैर-शास्त्रीय चित्र कहा जाता था। दुनिया। आज यह सहक्रिया विज्ञान पर आधारित है और उत्तर-गैर-शास्त्रीय माना जाता है। दुनिया की वैज्ञानिक तस्वीरें मौलिक सिद्धांतों के निर्माण के लिए अनुमानी आधार के रूप में काम करती हैं। वे विश्वदृष्टि से जुड़े हुए हैं, यह इसके गठन के लिए सबसे महत्वपूर्ण संसाधनों में से एक है।

वैज्ञानिक समुदाय में विज्ञान का वर्गीकरण विवादास्पद है। यह एक महत्वपूर्ण और जटिल मुद्दा है. यह प्रणाली इतनी व्यापक है कि सभी विविध और असंख्य अध्ययनों को विषय, वस्तु, मौलिकता की डिग्री, विधि, दायरे आदि के आधार पर अलग किया जा सकता है, उन्हें एक आधार पर वर्गीकृत नहीं किया जा सकता है। सामान्य तौर पर, निम्नलिखित समूहों को सूचीबद्ध किया जा सकता है: तकनीकी, प्राकृतिक, सामाजिक या सार्वजनिक और मानवीय।

प्राकृतिक विज्ञान:

सामान्य रूप से अंतरिक्ष के बारे में, इसकी संरचना और विकास प्रक्रियाएं: ब्रह्मांड विज्ञान, खगोल विज्ञान, खगोल भौतिकी, ब्रह्मांड विज्ञान, ब्रह्मांड रसायन विज्ञान और अन्य;

पृथ्वी के बारे में, अर्थात्, भूभौतिकी, भू-रसायन, भूविज्ञान और अन्य;

भौतिकी, जीव विज्ञान, रसायन विज्ञान की प्रणालियों और प्रक्रियाओं के बारे में, उन रूपों के बारे में जिनके अनुसार पदार्थ की गति होती है;

किसी व्यक्ति के बारे में उसके जैविक पहलू, जीव की उत्पत्ति और विकास के बारे में, उदाहरण के लिए, यह शरीर रचना विज्ञान है।

तकनीकी विज्ञान का आधार प्राकृतिक विज्ञान है। उनके अध्ययन का विषय है विभिन्न पहलूऔर प्रौद्योगिकी विकास की शाखाएँ। ये रेडियो इंजीनियरिंग, हीट इंजीनियरिंग, इलेक्ट्रिकल इंजीनियरिंग और अन्य हैं।

सामाजिक या सामाजिक विज्ञान की एक शाखा है आंतरिक प्रणाली. सामाजिक विज्ञान के अध्ययन का विषय समाज है। इनमें समाजशास्त्र, राजनीति विज्ञान, अर्थशास्त्र, न्यायशास्त्र और अन्य शामिल हैं। इस श्रेणी के कई विज्ञानों की तरह, विशेष रूप से आर्थिक विज्ञान के प्रकारों का अपना पदानुक्रम होता है।

मानविकी व्यक्ति की आध्यात्मिक दुनिया, आसपास की दुनिया और समाज में लोगों के बीच उसके स्थान का अध्ययन करती है। ये मनोविज्ञान, शिक्षाशास्त्र, संघर्षशास्त्र और अन्य हैं।

संबंधित पद

कुछ व्यक्तिगत विज्ञान श्रेणियों के बीच संबंध बना सकते हैं, विभिन्न समूहों के संपर्क में आ सकते हैं। ये हैं चिकित्सा, एर्गोनॉमिक्स, इंजीनियरिंग मनोविज्ञान, पारिस्थितिकी और अन्य। यह ध्यान देने योग्य है कि सामाजिक विज्ञान और मानविकी के प्रकारों से एक विशेष रूप से छोटी रेखा बनती है। ऐसे सीमा विज्ञानों में इतिहास, सौंदर्यशास्त्र, नैतिकता आदि शामिल हैं।

विज्ञान की प्रणाली में, गणित, दर्शन, साइबरनेटिक्स, कंप्यूटर विज्ञान और इस तरह का एक अद्वितीय स्थान है। इस प्रकार के विज्ञान सामान्य प्रकृति के होते हैं, इसलिए सभी अध्ययनों में इनका मार्गदर्शन किया जाता है।

एकान्त व्यवसाय से अपने विकास के रास्ते पर विज्ञान एक अद्वितीय, एक तरह से, समाज की चेतना का एक स्वतंत्र रूप और मानव गतिविधि का एक पहलू बन जाता है। यह मानव संस्कृति एवं सभ्यता के विकास की एक लम्बी प्रक्रिया का परिणाम है। यह एक अलग सामाजिक जीव है विशेष प्रकारवैज्ञानिक गतिविधि की व्यक्तिगत प्रक्रियाओं की सहभागिता, पृथक्करण और प्रबंधन।

विज्ञान के कार्य

आज के वैज्ञानिक और तकनीकी जगत में विज्ञान के लगातार बढ़ते महत्व को नकारा नहीं जा सकता। इसके कार्य इसकी भूमिका को स्पष्ट करते हैं:

ज्ञानमीमांसा, यानी विज्ञान हमारे आसपास की दुनिया को जानने में मदद करता है;

वैचारिक, विज्ञान भी यथार्थ की व्याख्या देता है;

परिवर्तनकारी. विज्ञान के मुख्य प्रकार समाज के विकास की कुंजी हैं, यह वर्तमान उत्पादन की प्रक्रियाओं और कुछ करने के नए तरीकों, उन्नत प्रौद्योगिकियों की खोज के आधार के रूप में कार्य करता है, जिससे समाज की क्षमता में उल्लेखनीय वृद्धि होती है।

इस प्रकार, सभी प्रकार के विज्ञान को स्पष्ट रूप से वर्गीकृत करना कठिन है। लेकिन इसे कई समूहों में विभाजित किया जा सकता है जो एक दूसरे के साथ निकटता से बातचीत करते हैं।

मनुष्य, जिसमें दुनिया के बारे में डेटा एकत्र करना, फिर उन्हें व्यवस्थित करना और विश्लेषण करना और, उपरोक्त के आधार पर, नए ज्ञान का संश्लेषण करना शामिल है। इसके अलावा विज्ञान के क्षेत्र में परिकल्पनाओं और सिद्धांतों को बढ़ावा दिया जाता है, साथ ही प्रयोगों की मदद से उनकी आगे की पुष्टि या खंडन भी किया जाता है।

जब लेखन प्रकट हुआ तो विज्ञान प्रकट हुआ। जब पांच हजार साल पहले कुछ प्राचीन सुमेरियनउन्होंने एक पत्थर पर चित्रलेख उकेरे, जहां उन्होंने दर्शाया कि कैसे उनके नेता ने प्राचीन यहूदियों की एक जनजाति पर हमला किया, और कितनी गायों को ले गए, - एक कहानी का जन्म हुआ।

फिर उसने और भी अधिक प्रहार किया उपयोगी तथ्यपशुधन के बारे में, सितारों और चंद्रमा के बारे में, गाड़ी और झोपड़ी के निर्माण के बारे में; और जीव विज्ञान, खगोल विज्ञान, भौतिकी और वास्तुकला, चिकित्सा और गणित के नवजात शिशु प्रकट हुए।

में आधुनिक रूप 17वीं शताब्दी के बाद विज्ञान को प्रतिष्ठित किया जाने लगा। इससे पहले, जैसे ही उन्हें नहीं कहा जाता था - शिल्प, लेखन, अस्तित्व, जीवन और अन्य निकट-वैज्ञानिक शब्द। और विज्ञान स्वयं विभिन्न प्रकार की तकनीकें और प्रौद्योगिकियां थे। विज्ञान के विकास के पीछे मुख्य प्रेरक शक्ति वैज्ञानिक और औद्योगिक क्रांतियाँ हैं। उदाहरण के लिए, भाप इंजन के आविष्कार ने 18वीं शताब्दी में विज्ञान के विकास को एक शक्तिशाली प्रोत्साहन दिया और पहली बार इसका कारण बना। वैज्ञानिक और तकनीकी क्रांति.

विज्ञान का वर्गीकरण.

विज्ञान को वर्गीकृत करने के कई प्रयास किये गये हैं। अरस्तू, यदि प्रथम नहीं, तो प्रथम में से एक, ने विज्ञान को सैद्धांतिक ज्ञान में विभाजित किया, व्यावहारिक ज्ञानऔर रचनात्मक. विज्ञान का आधुनिक वर्गीकरण भी उन्हें तीन प्रकारों में विभाजित करता है:

1. प्राकृतिक विज्ञान, यानी का विज्ञान प्राकृतिक घटनाएं, वस्तुएं और प्रक्रियाएं (जीव विज्ञान, भूगोल, खगोल विज्ञान, भौतिकी, रसायन विज्ञान, गणित, भूविज्ञान, आदि)। अधिकांश भाग के लिए, प्राकृतिक विज्ञान प्रकृति और मनुष्य के बारे में अनुभव और ज्ञान के संचय के लिए जिम्मेदार हैं। प्राथमिक डेटा इकट्ठा करने वाले वैज्ञानिकों को बुलाया गया प्राकृतिक वैज्ञानिक.
2. तकनीकी विज्ञान- इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी के विकास के साथ-साथ प्राकृतिक विज्ञान (कृषि विज्ञान, कंप्यूटर विज्ञान, वास्तुकला, यांत्रिकी, इलेक्ट्रिकल इंजीनियरिंग) द्वारा संचित ज्ञान के व्यावहारिक अनुप्रयोग के लिए जिम्मेदार विज्ञान।
3. सामाजिक और मानव विज्ञान- किसी व्यक्ति, समाज के बारे में विज्ञान (मनोविज्ञान, भाषाशास्त्र, समाजशास्त्र, राजनीति विज्ञान, इतिहास, सांस्कृतिक अध्ययन, भाषा विज्ञान, साथ ही सामाजिक विज्ञान, आदि)।

विज्ञान के कार्य.

शोधकर्ता चार की पहचान करते हैं सामाजिक विज्ञान के कार्य:

1. संज्ञानात्मक. इसमें दुनिया, उसके कानूनों और घटनाओं का ज्ञान शामिल है।
2. शिक्षात्मक. इसमें न केवल प्रशिक्षण, बल्कि सामाजिक प्रेरणा, मूल्यों का विकास भी शामिल है।
3. सांस्कृतिक. विज्ञान एक सार्वजनिक हित और मानव संस्कृति का एक प्रमुख तत्व है।
4. व्यावहारिक. भौतिक और सामाजिक लाभ उत्पन्न करने के साथ-साथ ज्ञान को व्यवहार में लागू करने का कार्य।

विज्ञान के बारे में बोलते हुए, "छद्म विज्ञान" (या "छद्म विज्ञान") जैसे शब्द का उल्लेख करना उचित है।

छद्म विज्ञान -यह एक प्रकार की गतिविधि है जो वैज्ञानिक गतिविधि को दर्शाती है, लेकिन ऐसा नहीं है। छद्म विज्ञान इस प्रकार उत्पन्न हो सकता है:

• आधिकारिक विज्ञान (यूफोलॉजी) के खिलाफ लड़ाई;
• वैज्ञानिक ज्ञान की कमी के कारण भ्रम (उदाहरण के लिए ग्राफोलॉजी। और हाँ: यह अभी भी एक विज्ञान नहीं है!);
• रचनात्मकता का तत्व (हास्य)। (डिस्कवरी का "ब्रेनब्रेकर्स" देखें)।

आधुनिक अर्थ में, विज्ञान को आमतौर पर मानवता के घटकों (विचारधारा आदि के साथ) में से एक माना जाता है।

- यह प्रकृति के बारे में, इसके बारे में, इसके बारे में और इसके अलावा ज्ञान की एक निश्चित प्रणाली है विशेष प्रकारआध्यात्मिक उत्पादन, जिसका लक्ष्य सच्चा ज्ञान प्राप्त करना, उसका संचय और सुधार करना है।

इसके अलावा, विज्ञान को उस समग्रता के रूप में समझा जाता है जिसके भीतर यह उत्पादन किया जाता है।

शब्द के सख्त अर्थ में एक घटना के रूप में विज्ञान 17वीं शताब्दी में प्रकट हुआ, जो प्राप्त ज्ञान की सत्यता को अनुभवजन्य रूप से सत्यापित करने की क्षमता से जुड़ा था। विज्ञान और समाज एक दूसरे से जुड़े हुए हैं. विज्ञान समाज के बाहर उत्पन्न या विकसित नहीं हो सकता। इसकी बारी में, आधुनिक समाजविज्ञान के बिना अब अस्तित्व नहीं रह सकता, जो समाज के सभी क्षेत्रों में योगदान देता है, एक कारक के रूप में कार्य करता है सामाजिक विकास. विचाराधीन वस्तुओं के कामकाज और विकास के नियमों के ज्ञान के आधार पर, विज्ञान वास्तविकता में व्यावहारिक रूप से महारत हासिल करने के लिए इन वस्तुओं के भविष्य का पूर्वानुमान लगाता है।

निश्चित द्वारा निर्देशित आदर्शोंऔर मानदंडवैज्ञानिक गतिविधि, जो विज्ञान के विकास के विभिन्न चरणों में वैज्ञानिकों की विशेषता वाले कुछ दृष्टिकोण, सिद्धांत, दृष्टिकोण हैं और समय के साथ बदलते हैं (उदाहरण के लिए, आई. न्यूटन की भौतिकी से ए. आइंस्टीन की भौतिकी में संक्रमण है) . विज्ञान के विकास में एक निश्चित चरण में प्रचलित वैज्ञानिक ज्ञान के आदर्शों और मानदंडों की एकता "की अवधारणा द्वारा व्यक्त की जाती है।" वैज्ञानिक सोच की शैली.

वैज्ञानिक ज्ञान का विकास

विज्ञान के अमेरिकी इतिहासकार टी. कुह्न ने वैज्ञानिक ज्ञान के विकास की प्रकृति का विश्लेषण किया। उन्होंने ऐसे समय की पहचान की जब विज्ञान धीरे-धीरे विकसित होता है, तथ्यों को एकत्रित करता है, जब प्रमेय पहले से मौजूद सिद्धांतों के ढांचे के भीतर साबित होते हैं। वैज्ञानिक समुदाय में मान्यता प्राप्त मानदंडों, नियमों, पद्धति संबंधी दिशानिर्देशों के आधार पर विकसित होने वाली विज्ञान की इस स्थिति को कुह्न ने "" कहा। जैसे-जैसे विज्ञान एक निश्चित प्रतिमान के भीतर विकसित होता है, ऐसे तथ्य अनिवार्य रूप से जमा होते हैं जो मौजूदा सिद्धांतों के ढांचे में फिट नहीं होते हैं। देर-सबेर, उन्हें समझाने के लिए, वैज्ञानिक ज्ञान की नींव, मौलिक सिद्धांतों, पद्धति संबंधी दिशानिर्देशों, यानी वैज्ञानिक प्रतिमानों को बदलना होगा। कुह्न के अनुसार, एक आदर्श बदलाव है वैज्ञानिक क्रांति।

दुनिया की वैज्ञानिक तस्वीर

वैज्ञानिक क्रांति परिवर्तन लाती है दुनिया की वैज्ञानिक तस्वीरअवधारणाओं और सिद्धांतों की एक अभिन्न प्रणाली सामान्य विशेषताऔर वास्तविकता के नियमों के बारे में।

अंतर करना विश्व की सामान्य वैज्ञानिक तस्वीर,जिसमें सभी वास्तविकता के बारे में विचार शामिल हैं (अर्थात प्रकृति के बारे में, समाज के बारे में और स्वयं ज्ञान के बारे में), और दुनिया की प्राकृतिक-वैज्ञानिक तस्वीर।उत्तरार्द्ध, ज्ञान के विषय के आधार पर, भौतिक, खगोलीय, रासायनिक, जैविक आदि हो सकता है। दुनिया की सामान्य वैज्ञानिक तस्वीर में, परिभाषित तत्व वैज्ञानिक ज्ञान के उस क्षेत्र की दुनिया की तस्वीर है, जो विज्ञान के विकास में एक विशेष चरण में अग्रणी स्थान रखता है।

दुनिया की प्रत्येक तस्वीर कुछ मौलिक वैज्ञानिक सिद्धांतों के आधार पर बनाई गई है, और जैसे-जैसे अभ्यास और ज्ञान विकसित होता है, दुनिया की कुछ वैज्ञानिक तस्वीरों को दूसरों द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है। इस प्रकार, प्राकृतिक-वैज्ञानिक और सबसे बढ़कर, भौतिक चित्र सबसे पहले (17वीं शताब्दी में) शास्त्रीय यांत्रिकी के आधार पर बनाया गया था ( क्लासिकदुनिया की तस्वीर), फिर (20वीं सदी की शुरुआत में) इलेक्ट्रोडायनामिक्स, क्वांटम यांत्रिकी और सापेक्षता के सिद्धांत के आधार पर (गैर शास्त्रीयदुनिया की तस्वीर), और वर्तमान में सहक्रिया विज्ञान पर आधारित ( उत्तर-गैर-शास्त्रीयदुनिया की तस्वीर) दुनिया की वैज्ञानिक तस्वीरें मौलिक वैज्ञानिक सिद्धांतों के निर्माण की प्रक्रिया में एक अनुमानी भूमिका निभाती हैं। वे विश्वदृष्टि से निकटता से जुड़े हुए हैं, इसके गठन के महत्वपूर्ण स्रोतों में से एक हैं।

विज्ञान वर्गीकरण

एक कठिन लेकिन बहुत महत्वपूर्ण मुद्दा है विज्ञान का वर्गीकरण.वस्तु, विषय, विधि, मौलिकता की डिग्री, दायरे आदि द्वारा प्रतिष्ठित असंख्य और विविध अध्ययनों की एक व्यापक प्रणाली व्यावहारिक रूप से एक आधार पर सभी विज्ञानों के एकल वर्गीकरण को बाहर करती है। उसी में सामान्य रूप से देखेंविज्ञान को प्राकृतिक, तकनीकी, सार्वजनिक (सामाजिक) और मानवीय में विभाजित किया गया है।

विज्ञान में शामिल हैं:

• अंतरिक्ष, इसकी संरचना, विकास (खगोल विज्ञान, ब्रह्मांड विज्ञान, ब्रह्मांड विज्ञान, खगोल भौतिकी, ब्रह्मांड रसायन विज्ञान, आदि) के बारे में;
• पृथ्वी (भूविज्ञान, भूभौतिकी, भूरसायन, आदि);
• भौतिक, रासायनिक, जैविक प्रणालियाँ और प्रक्रियाएँ, पदार्थ की गति के रूप (भौतिकी, आदि);
• एक व्यक्ति की तरह जैविक प्रजाति, इसकी उत्पत्ति और विकास (शरीर रचना, आदि)।

तकनीकीविज्ञान मूलतः पर आधारित है प्राकृतिक विज्ञान. वे प्रौद्योगिकी के विकास के विभिन्न रूपों और दिशाओं (हीट इंजीनियरिंग, रेडियो इंजीनियरिंग, इलेक्ट्रिकल इंजीनियरिंग, आदि) का अध्ययन करते हैं।

सार्वजनिक (सामाजिक)) विज्ञान के भी कई क्षेत्र हैं और समाज का अध्ययन करते हैं (अर्थशास्त्र, समाजशास्त्र, राजनीति विज्ञान, न्यायशास्त्र, आदि)।

मानविकीविज्ञान - विज्ञान के बारे में आध्यात्मिक दुनियाएक व्यक्ति, उसके आस-पास की दुनिया, समाज, उसकी अपनी तरह (शिक्षाशास्त्र, मनोविज्ञान, अनुमान, संघर्ष विज्ञान, आदि) के प्रति दृष्टिकोण के बारे में।

विज्ञान के खंडों के बीच संबंध हैं; समान विज्ञानों को आंशिक रूप से शामिल किया जा सकता है विभिन्न समूह(एर्गोनॉमिक्स, चिकित्सा, पारिस्थितिकी, इंजीनियरिंग मनोविज्ञान, आदि), जनता और के बीच की रेखा मानविकी(इतिहास, नैतिकता, सौंदर्यशास्त्र, आदि)।

विज्ञान की प्रणाली में एक विशेष स्थान पर कब्जा है , गणित, साइबरनेटिक्स, कंप्यूटर विज्ञानआदि, जो, उनके आधार पर आमसभी अनुसंधानों में उपयोग किया जाता है।

दौरान ऐतिहासिक विकासएकल (आर्किमिडीज़) के कब्जे से विज्ञान धीरे-धीरे एक विशेष, अपेक्षाकृत स्वतंत्र रूप में बदल जाता है सार्वजनिक चेतनाऔर मानव गतिविधि का दायरा। यह मानव संस्कृति, सभ्यता, अपने प्रकार के संचार, विभाजन और सहयोग के साथ एक विशेष सामाजिक जीव के दीर्घकालिक विकास के उत्पाद के रूप में कार्य करता है। ख़ास तरह केवैज्ञानिक गतिविधि.

वैज्ञानिक और तकनीकी क्रांति की स्थितियों में विज्ञान की भूमिका लगातार बढ़ रही है। इसके मुख्य कार्यों में निम्नलिखित हैं:

• विचारधारा(विज्ञान संसार की व्याख्या करता है);
• ज्ञानमीमांसीय(विज्ञान विश्व के ज्ञान में योगदान देता है);
• परिवर्तनकारी(विज्ञान सामाजिक विकास में एक कारक है: यह आधुनिक उत्पादन की प्रक्रियाओं, उन्नत प्रौद्योगिकियों के निर्माण, समाज की उत्पादक शक्तियों में उल्लेखनीय वृद्धि को रेखांकित करता है)।

विज्ञान आसपास की प्रकृति, वास्तविकता, इंद्रियों की मदद से हमारे द्वारा समझी जाने वाली और बुद्धि, मन द्वारा समझी जाने वाली वास्तविकता का अध्ययन करता है। विज्ञान इस आसपास की दुनिया के बारे में वस्तुनिष्ठ ज्ञान प्राप्त करने की एक प्रणाली और तंत्र है। उद्देश्य - अर्थात वह जो रूपों, विधियों, संरचनाओं पर निर्भर न हो संज्ञानात्मक प्रक्रियाऔर यह एक ऐसा परिणाम है जो सीधे मामलों की वास्तविक स्थिति को दर्शाता है। विज्ञान प्राचीन दर्शन और गठन (खोज) का ऋणी है सबसे बड़ा रूप तार्किक ज्ञान- अवधारणाएँ।

वैज्ञानिक ज्ञान कई सिद्धांतों पर आधारित है जो वैज्ञानिक ज्ञान के रूपों और वास्तविकता की समझ के प्रति वैज्ञानिक दृष्टिकोण को परिभाषित, स्पष्ट, विस्तृत करते हैं। वे वैज्ञानिक विश्वदृष्टि की कुछ विशेषताओं को पकड़ते हैं, जो काफी सूक्ष्म, विस्तृत, विशिष्ट हैं, जो विज्ञान को वास्तव में बहुत शक्तिशाली बनाती हैं, कुशल तरीके सेज्ञान। ऐसे कई सिद्धांत हैं जो वास्तविकता की वैज्ञानिक समझ को रेखांकित करते हैं, जिनमें से प्रत्येक इस प्रक्रिया में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।

सबसे पहले, यह वस्तुनिष्ठता का सिद्धांत है। वस्तु वह वस्तु है जो जानने वाले व्यक्ति के बाहर, उसकी चेतना के बाहर, स्वयं विद्यमान होती है, जिसके विकास के अपने नियम होते हैं।

वस्तुनिष्ठता के सिद्धांत का अर्थ मनुष्य और मानव जाति से स्वतंत्र बाहरी दुनिया के अस्तित्व, उसकी चेतना और बुद्धि और उसके ज्ञान की संभावना के तथ्य की मान्यता से अधिक कुछ नहीं है। और यह ज्ञान उचित, तर्कसंगत है, इसे आसपास की दुनिया के बारे में ज्ञान प्राप्त करने के सत्यापित, तर्कसंगत तरीकों का पालन करना चाहिए।

वैज्ञानिक ज्ञान में अंतर्निहित दूसरा सिद्धांत कार्य-कारण का सिद्धांत है। कार्य-कारण का सिद्धांत, या, वैज्ञानिक रूप से कहें तो नियतिवाद का सिद्धांत, का अर्थ यह दावा है कि दुनिया की सभी घटनाएं एक कारण-कारण संबंध से जुड़ी हुई हैं। कार्य-कारण के सिद्धांत के अनुसार, ऐसी कोई घटना नहीं है जिसका कोई वास्तविक कारण न हो जिसे किसी न किसी तरह से ठीक किया जा सके। ऐसी कोई भी घटना नहीं होती जिसका कोई भौतिक, वस्तुनिष्ठ परिणाम न हो। प्रत्येक घटना एक झरना उत्पन्न करती है, या, के अनुसार कम से कम, एक परिणाम.

इसलिए, कार्य-कारण का सिद्धांत ब्रह्मांड में वस्तुओं के बीच परस्पर क्रिया के प्राकृतिक संतुलित तरीकों की उपस्थिति पर जोर देता है। केवल इसके आधार पर ही कोई प्रमाण और प्रयोगात्मक सत्यापन के तंत्र का उपयोग करके, विज्ञान के दृष्टिकोण से आसपास की वास्तविकता का अध्ययन कर सकता है।

कार्य-कारण के सिद्धांत को अलग-अलग तरीकों से समझा और व्याख्या किया जा सकता है, विशेष रूप से, शास्त्रीय विज्ञान में इसकी व्याख्याएं, जो मुख्य रूप से न्यूटन के शास्त्रीय यांत्रिकी और क्वांटम भौतिकी से जुड़ी हैं, जो 20 वीं शताब्दी के दिमाग की उपज है, एक दूसरे से काफी भिन्न हैं, लेकिन सभी संशोधनों के साथ, यह सिद्धांत वास्तविकता को समझने के वैज्ञानिक दृष्टिकोण में मुख्य में से एक बना हुआ है।

अगला महत्वपूर्ण सिद्धांत- यह तर्कसंगतता, तर्क, साक्ष्य का सिद्धांत है वैज्ञानिक कथन. कोई भी वैज्ञानिक कथन समझ में आता है और वैज्ञानिक समुदाय द्वारा तभी स्वीकार किया जाता है जब वह सिद्ध हो। साक्ष्य के प्रकार भिन्न हो सकते हैं: औपचारिक गणितीय प्रमाण से लेकर प्रत्यक्ष प्रयोगात्मक पुष्टि या खंडन तक। लेकिन विज्ञान अप्रमाणित प्रस्तावों को स्वीकार नहीं करता है, जिनकी व्याख्या बहुत संभव के रूप में की जाती है। किसी निश्चित कथन को वैज्ञानिकता का दर्जा प्राप्त करने के लिए, इसे सिद्ध, तर्कपूर्ण, युक्तिसंगत और प्रयोगात्मक रूप से सत्यापित किया जाना चाहिए।

यह सिद्धांत सीधे तौर पर निम्नलिखित सिद्धांत से संबंधित है, जो मुख्य रूप से प्रायोगिक प्राकृतिक विज्ञान की विशेषता है, लेकिन कुछ हद तक सैद्धांतिक प्राकृतिक विज्ञान और गणित में भी प्रकट होता है। यह पुनरुत्पादन का सिद्धांत है. किसी वैज्ञानिक अध्ययन में मध्यवर्ती या अपेक्षाकृत पूर्ण के रूप में प्राप्त कोई भी तथ्य असीमित संख्या में प्रतियों में पुन: प्रस्तुत किया जा सकता है, या तो अन्य शोधकर्ताओं द्वारा प्रयोगात्मक अध्ययन में, या अन्य सिद्धांतकारों के सैद्धांतिक प्रमाण में। अगर वैज्ञानिक तथ्यअप्राप्य, यदि यह अद्वितीय है, तो इसे एक पैटर्न के अंतर्गत नहीं लाया जा सकता है। और यदि ऐसा है, तो यह आसपास की वास्तविकता की कारण संरचना में फिट नहीं बैठता है और वैज्ञानिक विवरण के तर्क का खंडन करता है।

वैज्ञानिक ज्ञान में अंतर्निहित अगला सिद्धांत सैद्धांतिकता का सिद्धांत है। विज्ञान बिखरे हुए विचारों का अंतहीन ढेर नहीं है, बल्कि जटिल, बंद, तार्किक रूप से पूर्ण सैद्धांतिक निर्माणों का एक संग्रह है। सरलीकृत रूप में प्रत्येक सिद्धांत को कार्य-कारण या तार्किक परिणाम के अंतर-सैद्धांतिक सिद्धांतों द्वारा परस्पर जुड़े कथनों के एक समूह के रूप में दर्शाया जा सकता है। खंडित तथ्य का अपने आप में विज्ञान में कोई अर्थ नहीं है।

के लिए वैज्ञानिक अनुसंधानअध्ययन के विषय का काफी समग्र दृष्टिकोण दिया, एक विस्तृत सैद्धांतिक प्रणाली का निर्माण किया जाना चाहिए, कहा जाता है वैज्ञानिक सिद्धांत. वास्तविकता की कोई भी वस्तु गुणों, गुणों और संबंधों की अनंत संख्या की सीमा में एक विशाल है। इसलिए, एक विस्तृत, तार्किक रूप से बंद सिद्धांत की आवश्यकता है, जो एक अभिन्न, विस्तृत सैद्धांतिक उपकरण के रूप में इन मापदंडों में से सबसे महत्वपूर्ण को कवर करता है।

वैज्ञानिक ज्ञान में अंतर्निहित और पिछले से संबंधित अगला सिद्धांत निरंतरता का सिद्धांत है। सामान्य प्रणाली सिद्धांत 20वीं सदी के उत्तरार्ध में वास्तविकता को समझने के वैज्ञानिक दृष्टिकोण का आधार है और किसी भी घटना को एक तत्व के रूप में मानता है जटिल सिस्टम, अर्थात्, कुछ कानूनों और सिद्धांतों के अनुसार परस्पर जुड़े तत्वों के एक समूह के रूप में। इसके अलावा, यह कनेक्शन ऐसा है कि संपूर्ण सिस्टम ऐसा नहीं है अंकगणितीय योगजैसा कि पहले सोचा गया था, इसके तत्वों के आगमन से पहले सामान्य सिद्धांतसिस्टम.

यह प्रणाली कुछ अधिक महत्वपूर्ण और अधिक जटिल है। सिस्टम के सामान्य सिद्धांत के दृष्टिकोण से, कोई भी वस्तु जो एक सिस्टम है, न केवल प्राथमिक घटकों का संग्रह है, बल्कि एक संग्रह भी है सबसे जटिल कनेक्शनउन दोनों के बीच।

और अंत में, वैज्ञानिक ज्ञान में अंतर्निहित अंतिम सिद्धांत आलोचनात्मकता का सिद्धांत है। इसका मतलब यह है कि विज्ञान में सदियों और सहस्राब्दियों से स्वीकृत कोई अंतिम, पूर्ण सत्य नहीं है और न ही हो सकता है।

विज्ञान का कोई भी प्रावधान मन की विश्लेषण क्षमता के साथ-साथ निरंतर प्रयोगात्मक सत्यापन का अधिकार क्षेत्र हो सकता है और होना भी चाहिए। यदि इन जाँचों और पुनः जाँचों के दौरान पहले बताए गए सत्य और मामलों की वास्तविक स्थिति के बीच विसंगति पाई जाती है, तो जो कथन पहले सत्य था उस पर पुनर्विचार किया जाता है। विज्ञान में कोई पूर्ण प्राधिकार नहीं हैं, जबकि संस्कृति के पिछले रूपों में, प्राधिकार की अपील मानव जीवन के तरीकों को साकार करने के लिए सबसे महत्वपूर्ण तंत्रों में से एक थी।

विज्ञान में प्राधिकारी नये अकाट्य साक्ष्यों के दबाव में उठते और गिरते रहते हैं। प्राधिकारी बने रहते हैं, केवल उनकी प्रतिभा की विशेषता होती है मानवीय गुण. नया समय आ रहा है, और नए सत्य में पिछले सत्य भी शामिल हैं विशेष मामला, या सीमा तक जाने के एक रूप के रूप में।