सम्मेलन हंगामेदार रहा. कई अलग-अलग समूह, राय, पद थे। शिक्षकों ने केंद्र के खिलाफ दावों का एक समूह जमा किया, वस्तुतः सभी संघ गणराज्यों के प्रतिनिधि पहुंचे, शब्द और कर्म दोनों में सुधारक, और बैठकें केवल मौखिक झड़पों में नहीं बल्कि वास्तविक लड़ाइयों में आयोजित की गईं।

गेन्नेडी निकोलाइविच"जुझारू लोगों" के बीच किसी प्रकार का समझौता खोजने की कोशिश की गई, आक्रोश के तीर भी उन पर गिरे, विशेष रूप से इस तथ्य के लिए कि वह प्रिय पूर्व प्रधान संपादक की जगह यूजी के प्रधान संपादक बन गए, जो लाए थे शिक्षक समाचार पत्र के संपादकीय कर्मचारियों के काम में बहुत सी नई चीज़ें।

मुझे सबसे नाटकीय क्षणों में असाधारण धैर्य याद है गेन्नेडी निकोलाइविचऔर उसकी शक्ल: एक सुंदर, आलीशान आदमी। उस समय उसकी उम्र चालीस से कुछ अधिक थी और वह सचमुच बहुत सुन्दर था। धूम्रपान कक्ष में सत्रों के बीच के बारे में सेलेज़नेवाशिक्षक मंडल इकट्ठा हुआ, और पहले से ही सामान्य, उन्मादी माहौल में, यूजी के प्रधान संपादक के रूप में उनके पास कई समझदार सुझाव और टिप्पणियाँ थीं, जिन्हें उन्होंने ध्यान से सुना।

विशेष रूप से, मेरे एक सहकर्मी, अनपा के एक शिक्षक, मुझे याद है, ने यूजी में कार्नेगी की सिफारिशों के एक खंड को शुरू करने का सुझाव दिया था। और क्या दिलचस्प है: यह वास्तव में कांग्रेस के तुरंत बाद बहुत जल्दी और शीघ्रता से प्रकट हुआ, और न केवल सामान्य लाभ के लिए, बल्कि मेरे सहयोगी के लिए भी बहुत खुशी की बात थी, जिन्होंने उत्साहपूर्वक इसे सभी को दिखाया और कहा, आप देखते हैं, यह है मेरे सुझाव पर.

दूसरी बार न सिर्फ देखा, बल्कि मुलाकात भी की गेन्नेडी निकोलाइविचमॉस्को में, जब वह पहले से ही राज्य ड्यूमा के अध्यक्ष थे, और पूरा देश उन्हें अच्छी तरह से जानता था, और यह अब सोवियत संघ नहीं था, बल्कि रूसी संघ था, जहां उन्होंने इसके मुख्य प्रतिनिधि निकाय का नेतृत्व किया था।

इस समय तक, हमने क्यूबन में बच्चों के पुनर्वास कला स्टूडियो का आयोजन किया था, जिसमें सबसे कठिन विकलांग बच्चों ने प्रतीक और पेंटिंग बनाईं। हम पहले से ही क्षेत्रों और राजधानी दोनों में काफी प्रसिद्ध थे। हम सोची और मॉस्को में विकलांग बच्चों की कलात्मक रचनात्मकता के पहले अखिल रूसी महोत्सव के विजेता बने, हमने टूमेन में विकलांग लोगों की पहली अंतर्राष्ट्रीय कांग्रेस में एक प्रदर्शनी आयोजित की।

1998 में, हमें क्रेमलिन के कैथेड्रल स्क्वायर पर मंच को सजाने के लिए मास्को में आमंत्रित किया गया था, जहां प्रसिद्ध ओपेरा गायक को प्रदर्शन करना था। मोंटसेराट कैबेल।उसके बाद, हमें प्रतिष्ठित प्रदर्शनियों में बहुत आमंत्रित किया जाने लगा। जनवरी 1999 में, हमारी पहली प्रदर्शनी स्टेट ड्यूमा में आयोजित की गई थी, और अगले वर्ष, सर्बिया में नाटकीय घटनाओं के दौरान, जिसके दौरान उन्हें मास्को लाया गया और बच्चों के शिविरों में बसाया गया, अगर मैं गलत नहीं हूँ, तो ऐसा लगता है, दो सौ सर्बियाई बच्चों, हम उन्होंने स्टेट ड्यूमा में एक बैठक की।

इस बैठक के दौरान, हमारे लोगों ने प्रत्येक सर्ब को एक उपहार दिया - उनकी अपनी ड्राइंग, और हमारे अनुरोध पर बी.जी. किबिरेव,क्यूबन से राज्य ड्यूमा के डिप्टी ने मेजबानी की जी.एन. सेलेज़नेव।मुझे याद है कि बैठक एक बड़े लंबे कमरे में हुई थी जिसमें उतनी ही लंबी मेज थी। गेन्नेडी निकोलाइविच ने प्रत्येक व्यक्ति को अपनी हस्ताक्षरित पुस्तक भेंट की।

गेन्नेडी निकोलाइविचउन्होंने हमारी बात ध्यान से सुनी, समस्याओं के बारे में पूछा, किसे क्या चाहिए, इसके बारे में पूछा और बैठक के अंत में हमारे पूरे समूह के साथ एक तस्वीर ली। इस मुलाकात के बाद हमारे बीच काफी करीबी और मधुर संबंध स्थापित हो गये। बेशक, हमने कभी भी राज्य ड्यूमा के अध्यक्ष के साथ अपने परिचित का दुरुपयोग नहीं किया और उनके सहायक के माध्यम से उनके साथ अधिक संवाद किया जी.एन. ज़िनोविएव।

लेकिन कभी-कभी जब गेन्नेडी निकोलाइविचस्वतंत्र थे, उन्होंने मुझे अपने स्थान पर आमंत्रित किया, और हमने उनके साथ विकलांगों की सबसे महत्वपूर्ण समस्याओं पर बात की, निश्चित रूप से, मुख्य रूप से पुनर्वास की समस्याओं पर, जो हम इनवा अकादमी में कई वर्षों से कर रहे हैं।

कुल मिलाकर, हमने राज्य ड्यूमा में चार प्रदर्शनियाँ आयोजित कीं और तीन की भागीदारी के साथ गेन्नेडी निकोलाइविच।वर्ष 2003 हमारे लिए विशेष रूप से उल्लेखनीय रहा। उस वर्ष हमने पेरिस और फ़िनलैंड के कई शहरों में प्रदर्शनियाँ आयोजित कीं।

लेकिन यह हमारी उत्तरी राजधानी, सेंट पीटर्सबर्ग का वर्षगांठ वर्ष था, जहां, जैसा कि आप जानते हैं, जी.एन. सेलेज़नेव।सालगिरह से लगभग छह महीने पहले, गेन्नेडी निकोलाइविच ने एक बैठक के दौरान मुझसे पूछा था कि क्या हमारे लोग सेंट पीटर्सबर्ग की सालगिरह के लिए एक बड़ा अच्छा आइकन पेंट कर सकते हैं, अधिमानतः अनुसूचित जनजाति। अलेक्जेंडर नेवस्की.हम प्रयास करेंगे, मैंने उत्तर दिया, और हमने हमारे देश के स्पीकर के इस महत्वपूर्ण और निश्चित रूप से कठिन और जिम्मेदार कार्य पर काम शुरू किया।

आइकन पूर्ण लंबाई वाला, एक बोर्ड पर, दो मीटर ऊंचा और एक मीटर से अधिक चौड़ा है। हमारे कई स्नातकों ने स्पष्ट रूप से कैनन के अनुसार, प्राकृतिक सोने की पत्ती और उन्हीं प्राकृतिक रंगों का उपयोग करते हुए कई महीनों तक इस पर ध्यान दिया। मुझे याद है कि मैं इसे विमान में हाथ से ले गया था, कहने को तो यह भारी था, पूरी तरह से सोने से चमक रहा था, ताजा रंग, वार्निश किया हुआ था और हर समय मुझे ध्यान से रंगे हुए चेहरे और कपड़ों को "चोट" लगने का डर रहता था।

उनके भाषण के बाद, सेंट पीटर्सबर्ग की सालगिरह को समर्पित गंभीर बैठक के दौरान गेन्नेडी निकोलाइविचउत्तरी राजधानी के गवर्नर को हमारा प्रतीक भेंट किया (उस समय वह थे)। वी.ए. याकोवलेव) और समझाया कि आइकन को क्रास्नोडार के बच्चों के विकलांग संगठन इनवा-स्टूडियो के विद्यार्थियों द्वारा चित्रित किया गया था।

मुझे याद है कि हॉल के विशाल मॉनिटर पर आइकन को एक बड़े प्लान में दिखाया गया था। पूरा हॉल खड़ा हो गया, और मेरे रोंगटे खड़े हो गए: क्या यह वास्तव में हम हैं, यह हमारे लोग हैं जिन्हें ऐसा सम्मान मिला है।

गंभीर बैठक के अंत में गेन्नेडी निकोलाइविचदयालु मुस्कान के साथ मुझे धन्यवाद दिया और कहा: "ठीक है, निकोलाई निकोलाइविच, अब आपका स्टूडियो निश्चित रूप से राष्ट्रीय इतिहास में शामिल हो गया है।"

मैं कभी नहीं भूलूंगा कि कैसे गैलिना निकोलायेवना ज़िनोविएवाथोड़ी देर बाद, उसने मुझे फोन किया और गेन्नेडी निकोलाइविच की ओर से मुझे सूचित किया कि आइकन, सेंट पीटर्सबर्ग के नेतृत्व के निर्णय से, कज़ान कैथेड्रल में स्थानांतरित कर दिया गया था।

दिसंबर में, हम लोगों के एक समूह के साथ फिनलैंड गए और निश्चित रूप से, हम इस अद्भुत मंदिर में गए, जो 1812 के देशभक्तिपूर्ण युद्ध में रूस की जीत के सम्मान में बनाया गया था और जो हमारे राज्य की सांस्कृतिक उत्कृष्ट कृतियों में से एक है।

हमारा आइकन अनुसूचित जनजाति। अलेक्जेंडर नेवस्कीगिरजाघर के बिल्कुल मध्य में एक चौड़े सुनहरे फ्रेम में स्थापित किया गया था। कई लोग विरोध नहीं कर सके और रोने लगे। वे ख़ुशी के आँसू थे। इस तरह स्टूडियो ने उस वर्ष प्रवेश किया, धन्यवाद जी.एन. सेलेज़नेव,राष्ट्रीय इतिहास में.

रूसी संघ के राज्य ड्यूमा में एक प्रदर्शनी के दौरान, जिसे उन्होंने विकलांग बच्चों के लिए आयोजित किया था जी.एन. सेलेज़नेव,हमने देश के अपने मुख्य प्रतिनिधि निकाय को एक बड़ा प्रतीक "द अनशेकेबल आई ऑफ द लॉर्ड" भी सौंपा, जिसका एक तरह से प्रतीकात्मक अर्थ था। इस अर्थ में कि ड्यूमा ही देश और समाज की राजकीय आँख थी और रहेगी।

शायद सबसे उल्लेखनीय और साथ ही यादगार हमारी मुलाकात थी गेन्नेडी निकोलाइविच सेलेज़नेव 2006 में क्यूबन की अपनी यात्रा के दौरान।

यात्रा से कुछ महीने पहले, उन्होंने मुझे व्यक्तिगत रूप से चेतावनी दी थी कि वह निश्चित रूप से हमारे इनवा-स्टूडियो में आएंगे और सभी लोगों से व्यक्तिगत रूप से बात करेंगे; देखें कि हम कैसे काम करते हैं और कैसे रहते हैं।

निःसंदेह, हमारे विद्यार्थियों के लिए, यह लगभग सर्वोच्च कोटि की घटना थी। खैर, कल्पना कीजिए, देश के सबसे प्रसिद्ध राजनेताओं में से एक आपसे मिलने आता है। बेशक, यह एक छुट्टी है, यह एक महत्वपूर्ण घटना है, खासकर उन लोगों के लिए जो प्रतिबंधों के कारण कहीं भी यात्रा नहीं कर सकते हैं, और लोगों ने कड़ी तैयारी शुरू कर दी है।

देने के लिए कई एलबम, बुकलेट बनाईं गेन्नेडी निकोलाइविच।स्टूडियो में हमारे संकीर्ण गलियारे में, वेशेंस्काया में 100वीं वर्षगांठ में हमारी भागीदारी के हालिया कार्यों और तस्वीरों की एक प्रदर्शनी एम.ए. शोलोखोव,हमारे महान लेखक. उन्होंने संग्रहालय-रिजर्व के महानिदेशक एम.ए. को आमंत्रित किया। शोलोखोव, उनके पोते अलेक्जेंडर मिखाइलोविच और हमारे कई अन्य मित्र।

सामान्य तौर पर, हमने न केवल बहुत अच्छा काम किया, बल्कि बैठक की पूर्व संध्या पर हम सबसे बड़ी और उज्ज्वल उम्मीदों से भरे हुए थे। और क्यूबन में आगमन की पूर्व संध्या पर गेन्नेडी निकोलाइविचवे हमें क्षेत्रीय प्रशासन से बुलाते हैं और शांति से कहते हैं: आप जानते हैं, कल संसद के अध्यक्ष क्यूबन में होंगे सेलेज़नेव, लेकिन आपकी यात्रा रद्द हो गई है। उसके पास ज्यादा समय नहीं होगा. राज्यपाल से मिलने के बाद, वह तुरंत अनापा के पास जाते हैं। निःसंदेह, मैं ऐसी जानकारी से स्तब्ध रह गया।

सब कुछ चल रहा है, उस मशीन की तरह, सब कुछ पहले से ही हमारे दोस्त और अद्भुत व्यक्ति की प्रतीक्षा कर रहा है, और अब - बर्फ के पानी के टब की तरह, सिर पर एक बट की तरह। कई मिनटों तक मैं मेज़ पर बैठा रहा और समझ नहीं पाया कि क्या हुआ। पहले से ही तैयार और सहमत बैठक को इस तरह "ख़त्म" क्यों किया गया?

फिर मैंने कॉल करने का फैसला किया गैलिना पेत्रोव्ना ज़िनोविएवा,सहायक गेन्नेडी निकोलाइविच. उसने शीघ्र ही मेरे संदेश का उत्तर दिया: मुझे नहीं पता, निकोले निकोलाइविच,अब मैं गेन्नेडी निकोलाइविच से जाँच करूँगा। ऐसा लगता है कि कुछ भी नहीं बदला है. मैं तुम्हें दस मिनट में वापस कॉल करूंगा. दस मिनट बाद, उसने सचमुच वापस फोन किया और कहा: चिंता मत करो, सब कुछ लागू रहेगा। कल वह नियत समय पर तुम्हारे साथ रहेगा। यह अभी-अभी मेरे पास आया है।

बैठक को रद्द करना क्षेत्रीय प्रशासन के अधिकारियों की एक पहल है, जो इस बात से असहज थे कि देश में पहले से ही प्रसिद्ध बच्चों का संगठन, जिसे देश की संसद के प्रमुख ने खुद देखने की योजना बनाई थी, ऐसी अनाकर्षक परिस्थितियों में घिरा हुआ था।

वस्तुतः हमारी बातचीत के आधे घंटे बाद गैलिना निकोलायेवनाक्रास्नोडार के मेयर और बिल्डरों की एक पूरी टीम स्टूडियो में आई, जिन्होंने एक दिन में स्टूडियो के प्रवेश द्वार को "सुशोभित" किया और कारों से टूटे हुए यार्ड को क्रम में रखा: उन्होंने इसे डामर से भर दिया, लंबे समय से खराब पड़ी ज़िगुली को हटा दिया, निर्माण मलबे के ढेर.

के साथ बैठक जी.एन. सेलेज़नेवहमारे लिए वास्तव में महत्वपूर्ण बन गया और मुझे लगता है कि लोग इसे जीवन भर याद रखेंगे।

इस तथ्य के बावजूद कि हम समय की कमी से डरे हुए थे, गेन्नेडी निकोलाइविचउन्होंने सबकी बात सुनी, सब कुछ देखा, बच्चों, अभिभावकों, शिक्षकों से बात की। बेशक, उन्होंने हमारी गरीबी की ओर ध्यान आकर्षित किया, जिसके बारे में उन्होंने बाद में अपने भाषणों में बार-बार बात की और जाहिर तौर पर हमारे अधिकारियों को इसके बारे में बताया। लेकिन इसीलिए वे अधिकारी हैं, ताकि, उस बिल्ली वास्का की तरह, वे सुनें, लेकिन ध्यान न दें।

दोस्तों ने ब्रेकअप कर लिया गेन्नेडी निकोलाइविचबहुत गर्मजोशी से और निश्चित रूप से, आभारी थे कि उन्होंने उन्हें निराश नहीं किया, बल्कि आकर उनसे बात की, यानी सीधे तौर पर, सीधे तौर पर। उसके बाद बहुत लंबे समय तक, उन्होंने इस यात्रा को याद किया और यहां तक ​​कि रिश्तेदारों, दोस्तों, रिश्तेदारों को तस्वीरों का दावा भी किया: देखो, मैं सेलेज़नेव.

हम शिक्षकों के लिए, बच्चों के साथ देश के जाने-माने लोगों की ऐसी मुलाकातें पुनर्वास प्रक्रिया का हिस्सा हैं। वे उन्हें एक नई समझ, उनके लिए इस कठिन दुनिया में एक नई स्थिति का अवसर प्रदान करते हैं।

बाद में जब गेन्नेडी निकोलाइविचवह अब वक्ता नहीं थे और यहां तक ​​कि राज्य ड्यूमा के डिप्टी भी नहीं थे, लोगों ने हमेशा उन्हें मास्को में अपने सभी कार्यक्रमों में आमंत्रित किया, क्योंकि वह हमारा है, उन्होंने कहा। और ये केवल ऐसे शब्द नहीं हैं जो ऑन-ड्यूटी वाक्यांश की तरह बोलते हैं, बल्कि एक करीबी और, अपने तरीके से, प्रिय व्यक्ति के प्रति एक दृष्टिकोण है।

इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि हमारे लिए इसे तोड़ना कितना मुश्किल था, और कभी-कभी कठिनाइयों और उदासीनता के जंगल से गुजरना भी, मुख्य रूप से नौकरशाही, लेकिन साल बीत गए, और हमने बहुत कुछ हासिल किया: हमने क्रास्नोडार स्टेट यूनिवर्सिटी में विकलांगों के लिए एक विभाग खोला। संस्कृति और कला (अब संस्कृति संस्थान), जहां हमारे बच्चे पूर्ण उच्च शिक्षा प्राप्त कर सकते हैं, उन्होंने प्राप्त किया, हालांकि बहुत सुविधाजनक नहीं है, लेकिन फिर भी क्रास्नोडार में उनका अपना परिसर है। हमारी शाखाएँ तेरह क्षेत्रों में दिखाई दीं, और मॉस्को में संघीय स्तर पर उनके काम का समन्वय करने वाला केंद्र इनवा-अकादमी है।

जब एक बार सोची में हमारी प्रदर्शनी देखी एल.ए. पुतिनहमसे पूछा गया कि हम बिना बजट के इतना कुछ कैसे कर पाए, मैंने उत्तर दिया - यह हमारी पार्टी, काइंड हार्ट्स पार्टी, यानी लोगों को धन्यवाद है गेन्नेडी निकोलाइविच सेलेज़नेव,जिन्होंने हमेशा हमारे सभी प्रयासों में हमारी मदद की है। बेशक, उनके समर्थन और विशिष्ट नियमित सहायता के बिना, हम कभी भी अपने काम के वर्तमान स्तर और अधिकारियों सहित मान्यता को हासिल नहीं कर पाते।

2013 में इनवा-अकादमी ने राज्य ड्यूमा में अपनी 20वीं वर्षगांठ मनाई। हमने एक प्रदर्शनी, एक मास्टर क्लास आयोजित की। हम एक बड़े समूह में मास्को पहुंचे। प्रदर्शनी न केवल बड़ी थी, बल्कि उज्ज्वल और बहुमुखी थी। कार्य के सभी क्षेत्रों, सभी विभागों, हमारे घरेलू और विदेशी कार्यक्रमों को प्रस्तुत किया गया। बेशक, हमने प्रदर्शनी में आमंत्रित किया

प्रदर्शनी के दौरान गेन्नेडी निकोलाइविचकहा: और आप जानते हैं, निकोलाई निकोलायेविच, अब आपके लिए मास्को में अपना स्वयं का प्रदर्शनी केंद्र खोलने का समय आ गया है। हम पहले से ही इस पर काम कर रहे हैं, मैं हँसा, और हम निश्चित रूप से आपको उद्घाटन के लिए आमंत्रित करेंगे।

उस समय गेन्नेडी निकोलाइविचमास्को के एक बैंक में काम किया। उन्होंने मुझे एक बिजनेस कार्ड दिया और विभिन्न मुद्दों पर बात करने के लिए उनके पास आने को कहा। दो महीने बाद, हम उनसे बैंक में मिले। हमारे सहयोगी, क्रास्नोडार के एक वकील, मेरे साथ थे ए एफ। फ़िलिपोव।

मैंने दिखलाया गेन्नेडी निकोलाइविचहमारा अंतर्राष्ट्रीय कार्यक्रम, जिसे हम "बच्चों की सांस्कृतिक कूटनीति" कहते हैं। उन्होंने इसे ध्यान से देखा और पूछा कि ऐसा नाम कहां से आया, क्योंकि पुनर्वास आप पर हावी है।

मैंने उनसे कहा कि 2000 से हम न केवल विदेशों में प्रदर्शनियाँ और मास्टर कक्षाएं आयोजित कर रहे हैं, बल्कि, संक्षेप में, हम विकलांग बच्चों के काम के माध्यम से अपनी संस्कृति प्रस्तुत कर रहे हैं। इस नाम का आविष्कार हमने नहीं, बल्कि राजनयिकों ने किया था। 2007 में, हमने यूरोप परिषद में एक प्रदर्शनी आयोजित की थी, जिसे उस समय यूरोप परिषद के महासचिव द्वारा खोला गया था। टेरी डेविस,और जिसमें महाद्वीप के 47 राज्यों के प्रतिनिधियों ने भाग लिया।

प्रदर्शनी के बाद, यूरोप की परिषद में हमारे राजदूत ए.यू. Alekseevमेरे पास आये और बोले, "तुम्हें पता है निकोले निकोलाइविच,आज मुझे हमारे बच्चों की शानदार प्रदर्शनी के लिए बधाई दी गई, यहां तक ​​कि उन लोगों ने भी जिन्होंने पहले शायद ही मुझे बधाई दी थी। आपकी प्रदर्शनी में, कोई कह सकता है, एक कूटनीतिक चरित्र था।

"हाँ, बढ़िया," उन्होंने पुष्टि की। गेन्नेडी निकोलाइविच,कार्यक्रम देखना, और फिर उसी नाम वाला एल्बम देखना। मैंने उनसे इस बारे में परामर्श किया कि विदेश मंत्रालय में, जहां हमारी बैठक है, अपना कार्यक्रम सर्वोत्तम तरीके से कैसे प्रस्तुत किया जाए एस.वी. लावरोव,हमारे मंत्री, और उन्होंने कुछ मूल्यवान सलाह दी, और फिर मेरी ओर मुड़े ए एफ। फ़िलिपोवअपने प्रश्न के साथ: “मेरा भी आपसे अनुरोध होगा। हमने रूसी पुनर्जागरण पार्टी का आयोजन किया, और क्यूबन में हमारी एक शाखा है। लेकिन, दुर्भाग्य से, यह काफी कमजोर है। मैं आपसे काम को मजबूत करने के लिए हमारे विभाग प्रमुख की मदद करने के लिए कहना चाहूंगा।

"ठीक है, यह अधिक पसंद है अनातोली फेडोरोविचऔर मुझे नहीं,'' मैंने मुड़ते हुए कहा फ़िलिपोव. गेन्नेडी निकोलाइविचउन्होंने हमें अपना मोबाइल फोन नंबर दिया और कहा कि अगर हमें किसी भी मदद की जरूरत हो तो आप हमें फोन कर सकते हैं। "दुर्भाग्य से, मैं आपकी आर्थिक मदद नहीं कर सकता, लेकिन जहां तक ​​सलाह और किसी अन्य सहायता की बात है, तो हमेशा कॉल करें।"

अब से लेकर आखिरी दिनों तक गेन्नेडी निकोलाइविचहम अक्सर उन्हें हमारे लिए सबसे महत्वपूर्ण और दबाव वाले मुद्दों पर बुलाते थे; और हमेशा मूल्यवान सलाह और नैतिक समर्थन दोनों प्राप्त हुए, विशेष रूप से पैरालंपिक खेलों से पहले, जहां हमने दो उज्ज्वल और दिलचस्प प्रदर्शनियां आयोजित कीं, साथ ही रोम और वेटिकन में हमारी प्रदर्शनियों से पहले, 2014 की गर्मियों में पोप के साथ एक बैठक हुई।

नीले तूफ़ान की तरह, मौत हम पर टूट पड़ी गेन्नेडी निकोलाइविच।ऐसा लग रहा था कि लगभग कल ही हमने मॉस्को में अल्माज़नी मीर ज्वाइंट-स्टॉक कंपनी में अपना अंतर्राष्ट्रीय प्रदर्शनी केंद्र खोला, जहाँ उन्होंने गर्मजोशी से भरे शब्द कहे, और अचानक यह। जब बच्चों को इस त्रासदी के बारे में पता चला तो वे रो पड़े और निस्संदेह, वे हमारे ट्रस्टी और महान मित्र की अद्भुत छवि को लंबे समय तक याद रखेंगे। गेन्नेडी निकोलाइविच सेलेज़नेव।

राष्ट्रीय अध्यक्ष

इनवा अकादमियाँ

कला एवं सामाजिक

पुनर्वास

बड़े होना

पीढ़ियों

पुस्तक का अध्याय - सारी शक्ति कानून को! राज्य ड्यूमा

इस वर्ष को रूस में समान अवसरों का वर्ष घोषित किया गया है। क्रास्नोडार में, उन स्थानों में से एक जहां विकलांग लोगों के पास सामान्य लोगों की बराबरी करने या यहां तक ​​कि उनसे आगे निकलने का हर मौका है, इनवा एकेडमी ऑफ आर्ट्स है। वहां, रचनात्मकता के माध्यम से, खोए हुए कौशल बहाल किए जाते हैं, वे जीवन में खुद को खोजने में मदद करते हैं। अकादमी के छात्रों के कार्यों, विशेष रूप से पेंटिंग और आइकन ने न केवल रूस में बल्कि विदेशों में भी काफी लोकप्रियता हासिल की है।

साशा प्रत्यक्ष रूप से जानती है कि "जीवन को नए सिरे से शुरू करने" का क्या मतलब है। जब डॉक्टरों ने उन्हें एक भयानक ब्रेन ट्यूमर का निदान किया, तब वह एक आर्टग्राफर के रूप में अपने तीसरे वर्ष में थे। ऑपरेशन के बाद, साशा को दो साल के लिए चित्रफलक और ब्रश को दूर रखना पड़ा, वह बस उन्हें अपने हाथों में नहीं पकड़ सका। लड़के ने साथियों के साथ संवाद करना बंद कर दिया, अधिक से अधिक समय अकेले बिताया। माँ ने हाथ छोड़ दिये. तभी उनके परिचितों ने उन्हें इनवा-अकादमी में आवेदन करने और रचनात्मकता के माध्यम से, पेंटिंग के माध्यम से, अपने खोए हुए कौशल को बहाल करने का प्रयास करने की सलाह दी। और लंबे समय से प्रतीक्षित ब्रेक आ गया है। साशा ठीक हो गई, उसने फिर से चित्र बनाना सीखा और विश्वविद्यालय से स्नातक भी किया।

साशा डैनिलोव की मां नताल्या डैनिलोवा कहती हैं, "इन कौशलों के अधिग्रहण से उन्हें आत्मविश्वास, ताकत, जीवन में रुचि मिलती है। उनका एक लक्ष्य है।"

इनवा-अकादमी को धन्यवाद, अलग-अलग उम्र के और अलग-अलग निदान वाले सैकड़ों अन्य लोगों के पास एक लक्ष्य है। चालीस वर्षीय दिमित्री, जो एक दुर्घटना के बाद व्हीलचेयर पर था, अकादमी ने ग्राफिक्स के लिए एक प्रतिभा की खोज की। बचपन से ही पॉलीआर्थराइटिस से पीड़ित 17 वर्षीय ऐलिस ने खुद को आइकन पेंटिंग में पाया।

अकेले क्रास्नोडार में कला चिकित्सा से 300 विकलांग लोगों का इलाज किया जाता है। अधिक सटीक रूप से, उनका इलाज शुरू हो जाता है, और फिर वे दूर चले जाते हैं, पैसा कमाते हैं और यहां तक ​​​​कि खुद को पढ़ाते भी हैं। अकादमी के छात्रों के प्रतीक क्रास्नोडार के लगभग सभी चर्चों, कज़ान कैथेड्रल, कैथेड्रल ऑफ़ क्राइस्ट द सेवियर की दीवारों पर सुशोभित हैं। पेंटिंग और कला और शिल्प के कार्यों की प्रदर्शनियाँ जर्मनी, फ्रांस और निश्चित रूप से रूस में एक से अधिक बार आयोजित की गई हैं।

नेशनल इनवा एकेडमी ऑफ आर्ट्स एंड सोशल रिहैबिलिटेशन के अध्यक्ष निकोलाई गल्किन बताते हैं, "हमने न केवल विकलांग बच्चों के पुनर्वास के लिए कार्य निर्धारित किया है, बल्कि हम बच्चों को शिक्षा और फिर एक पेशा प्राप्त करने का अवसर देते हैं ताकि वे खुद को आर्थिक रूप से समर्थन दे सकें।" युवा पीढ़ी का.

और यह सब नोवोटिटारोव्स्काया गांव के एक छोटे से स्टूडियो से शुरू हुआ। 16 साल पहले, एक छोटे से कमरे में, पहले 5 छात्र भविष्य की अकादमी के डेस्क पर बैठे थे। व्हीलचेयर उपयोगकर्ताओं के साथ एक तंग कमरे में काम करना असुविधाजनक था, और काम के लिए पर्याप्त सामग्री नहीं थी। हालाँकि, ऐसे दयालु लोग भी थे जिन्होंने निःस्वार्थ भाव से नई परियोजना का समर्थन किया। ओलेग डेरिपस्का की धर्मार्थ नींव वोल्नो डेलो की सहायता से, आज सैकड़ों बच्चे और वयस्क अकादमी में निःशुल्क अध्ययन कर सकते हैं।

"जब मैं उस कमरे में था जहां इनवा स्टूडियो स्थित था, तो मुझे एहसास हुआ कि हम इन लोगों, शिक्षकों की मदद नहीं कर सकते, जिन्होंने बहुत कठिन लेकिन बहुत महत्वपूर्ण काम किया है - उन बच्चों की मदद करने के लिए जो केवल विशेष परिस्थितियों में ही पढ़ सकते हैं।" - वोल्नो डेलो चैरिटी फाउंडेशन के सीईओ तमारा रुम्यंतसेवा कहते हैं।

इन लोगों के कार्यों को देखकर आप समझ जाते हैं कि ऐसी उत्कृष्ट कृतियाँ ऐसी विशेष परिस्थितियों में ही पैदा हो सकती हैं। जैसा कि कलाकार स्वयं कहते हैं, इनवा अकादमी की कक्षाएं उन्हें कम से कम कुछ समय के लिए शारीरिक बीमारियों को भूलने में मदद करती हैं और उन्हें वह करने का अवसर देती हैं जो उन्हें पसंद है।

अलेक्जेंडर डेनिलोव कहते हैं, "मुझे एहसास हुआ कि यह मेरा है, मैं इसके बिना नहीं रह सकता, मैं कला के बिना नहीं रह सकता।"

इनवा-अकादमी में, विकलांग लोगों ने फिर से खुद पर विश्वास किया, सपने देखना सीखा और साशा जैसे किसी व्यक्ति को अपने जीवन का अर्थ मिल गया।

वेलेरिया पोल्टोरानिना

पावेल डेविडोव: दिसंबर की शुरुआत में, विकलांगों का पारंपरिक दशक रूस में आयोजित किया गया था। कई क्षेत्रों में सार्वजनिक संगठनों, चिकित्सा संस्थानों और सामाजिक सेवाओं द्वारा आयोजित गोलमेज़, कार्यवाहियाँ, बैठकें हुईं। कार्रवाई का मुख्य लक्ष्य विकलांग लोगों की सहायता और समर्थन करना है। "इनवा-अकादमी" ने इस आयोजन में सक्रिय भाग लिया। यह शायद हमारे देश का सबसे असामान्य शैक्षणिक संस्थान है। उनके छात्र विकलांग बच्चे और किशोर हैं, लेकिन इस दुनिया की ज़रूरत बनने की असीमित इच्छा रखते हैं।

हम "नेशनल इनवा-अकादमी" के अध्यक्ष निकोलाई गल्किन के साथ विकलांग लोगों की रचनात्मकता के साथ इलाज और समाजीकरण के तरीकों के बारे में बात करेंगे। निकोलाई निकोलाइविच, नमस्ते। आप आराम से तशरीफ रखिये।

निकोले गल्किन:नमस्ते। धन्यवाद।

पी.डी.: हम आपको हमारे स्टूडियो में दोबारा देखकर बहुत खुश हैं। दिव्यांगों का दशक ख़त्म हो गया है. कृपया मुझे बताएं, परिणाम क्या हैं?

एन.जी.:परिणाम बहुत अच्छे हैं. इस वर्ष हमने 50 से अधिक प्रदर्शनियाँ आयोजित की हैं। अब, इस तथ्य के बावजूद कि दशक समाप्त हो गया है, हम एक ही समय में चार प्रदर्शनियाँ आयोजित कर रहे हैं - दो प्रदर्शनियाँ क्रास्नोडार में और दो प्रदर्शनियाँ अब मास्को में हो रही हैं। क्षेत्रों ने हमें रिपोर्ट कर दी है. हाल ही में चेचन्या से बहुत दिलचस्प सामग्री भेजी गई है। ऑप्टिमम नाम की एक संस्था है. इसका नेतृत्व एक अद्भुत व्यक्ति रुस्लान अखमेव करते हैं, और वह यहाँ हैं। उन्होंने वहां एक कार्यक्रम आयोजित किया, जो विकलांगों के दशक को समर्पित था। क्रीमिया में हम इस दशक से भी मिले, जो बहुत दिलचस्प भी है।

पी.डी.: जहां तक ​​मैं समझता हूं, विकलांग दशक का मुख्य लक्ष्य विकलांग लोगों की समस्याओं पर जनता का ध्यान आकर्षित करना है। कृपया मुझे बताएं, आपके दृष्टिकोण से, इसे किस प्रारूप में करना अधिक सही है - प्रदर्शनियां आयोजित करना या फिर मिलना और संवाद करना?

एन.जी.:आप जानते हैं, यहां मैं ऐसा कहूंगा - एक जटिल। एक ओर, प्रदर्शनियाँ। दूसरी ओर, हम मास्टर कक्षाएं संचालित करते हैं। हमने हाल ही में मॉस्को हाउस ऑफ़ नेशनलिटीज़ में एक मास्टर क्लास आयोजित की, और बच्चों ने दिखाया कि वे कैसे काम करते हैं, और साथ ही उन्होंने अपनी प्रदर्शनी भी दिखाई।

लेकिन इसके अलावा, हम शिक्षकों के लिए गोल मेज भी रखते हैं। मुझे लगता है कि सबसे दिलचस्प बात माता-पिता के साथ गोलमेज आयोजित करना है। विकलांग बच्चों को स्वस्थ बच्चों की तुलना में हमारे जीवन की कुछ कठिनाइयों में पहले प्रवेश करना पड़ता है। क्यों? क्योंकि उनके लिए महारत हासिल करना अधिक कठिन है, वही सीढ़ी, मान लीजिए, महारत हासिल करना है। कभी-कभी माताएं अपने बच्चों के लिए खेद महसूस करती हैं और उन्हें उन कठिनाइयों के अनुकूल नहीं बनाती हैं। और जब माता-पिता मिलते हैं, जब वे अपने बच्चों को दिखाते हैं, और तथाकथित दयालु माताएं देखती हैं कि "दया न करने वाले" माता-पिता के बच्चों ने पहले ही क्या हासिल कर लिया है - यह बहुत खुलासा हो सकता है और माता-पिता के लिए शैक्षिक मूल्य हो सकता है। बहुत जरुरी है।

पी.डी.: निकोलाई निकोलाइविच, जहां तक ​​मैं समझता हूं, 20 वर्षों से अधिक समय से इनवा-स्टूडियो, और उसके बाद इनवा-अकादमी, एक बहुत ही महत्वपूर्ण काम कर रहे हैं। कला चिकित्सा के माध्यम से, आपके विशेषज्ञ किशोरों को अपना रास्ता खोजने में मदद करते हैं, और सबसे महत्वपूर्ण बात, उन्हें समाज में प्रवेश करने में मदद करते हैं। वैज्ञानिकों के पास अभी भी इसकी स्पष्ट परिभाषा और सटीक समझ नहीं है कि कला चिकित्सा के माध्यम से कोई कैसे मदद कर सकता है। और मुझे लगता है कि आपको यह समझ है. क्या कला उपचार करती है?

वैज्ञानिक अध्ययनों से पता चला है कि कला चिकित्सा न केवल सहायता करती है, बल्कि विकलांग लोगों पर उपचारात्मक प्रभाव भी डालती है।

एन.जी.:हाँ, यह ठीक हो जाता है। हमने याल्टा में एक सेमिनार में हिस्सा लिया, जहां समावेशी शिक्षा का केंद्र है। और मैंने वहां एक छोटा सा लघु-व्याख्यान दिया, और साथ ही हमने एक साथ तीन मास्टर कक्षाएं आयोजित कीं। और वहां मैंने एक उदाहरण दिया कि कैसे वैज्ञानिकों ने शोध के माध्यम से दिखाया कि कला चिकित्सा न केवल सहायता करती है, बल्कि विकलांग लोगों पर उपचारात्मक प्रभाव भी डालती है। यह बहुत महत्वपूर्ण है।

लेकिन मैं यह कहूंगा: हम केवल कला चिकित्सा में ही नहीं लगे हैं, हम व्यापक अर्थों में पुनर्वास में भी लगे हुए हैं। इसलिए, हमारे लिए न केवल शारीरिक और मनोवैज्ञानिक रूप से समर्थन करना, बल्कि एक विकलांग व्यक्ति को समाज में, विभिन्न समाजों में एकीकृत करना भी बहुत महत्वपूर्ण है। और किन समाजों में? सबसे कठिन काम इसे बाजार संबंधों से जुड़े समाजों में एकीकृत करना है। इसलिए, हमने अब बच्चों के व्यावसायिक शहरों को व्यवस्थित करने के लिए एक अवधारणा विकसित की है, जहां बच्चे काफी कम उम्र से ही बाजार संबंधों के आदी हो सकते हैं और फिर आसानी से उनमें प्रवेश कर सकते हैं।

पी.डी.: और ये व्यापारिक शहर कहां, किन क्षेत्रों में दिखाई देंगे? क्या आप अभी तक गिनती कर रहे हैं?

एन.जी.:तुम्हें पता है, अब भी ये हमारा सपना ही है.

पी.डी.: लेकिन आप शायद कुछ क्षेत्रों में इसका अवतार देखेंगे।

एन.जी.:क्रीमिया के लिए ऐसा करना सबसे अच्छा है। एक अद्भुत शिक्षक हैं, वह याल्टा में संस्थान के प्रमुख हैं, अलेक्जेंडर व्लादिमीरोविच ग्लूज़मैन। एक समय वह यूक्रेन के शिक्षा मंत्री थे और अब वह कई वर्षों से संस्थान का नेतृत्व कर रहे हैं। और वहां उनका सिर्फ समावेशी शिक्षा का केंद्र है. और जब हमने उनसे बात की तो हम इस बात पर सहमत हो गए. और अगर शिक्षा मंत्रालय हमारा समर्थन करता है, तो यह बहुत अच्छा होगा।

पी.डी.: जब आप एक साल पहले इस स्टूडियो में थे और मेरी सहयोगी एंजेलिना ग्रोहोल्सकाया के सवालों का जवाब दिया था, तो आपने कहा था कि आप उम्मीद करते हैं कि आपका अपना "इनवा-स्टूडियो", आपकी अपनी "इनवा-अकादमी" क्रीमिया में दिखाई देगी। क्या यह सफल हुआ?

एन.जी.:यह काम करता है। ऐसा करना न तो इतना आसान है और न ही इतना तेज़। हमने सिम्फ़रोपोल में कार्यक्रम आयोजित किए। वहाँ एक अद्भुत केंद्र है, जिसकी अध्यक्षता नीना अलेक्जेंड्रोवना निकितिना करती हैं। अब उन्हें धन आवंटित किया गया है, वे विस्तार कर रहे हैं। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि हम एक साथ अंतरजातीय संबंधों में सामंजस्य स्थापित करने की समस्या का समाधान कर रहे हैं। आप देखिए, संस्कृति के माध्यम से यह बहुत आसान है। याल्टा में, जैसा कि मैंने कहा, हमने कार्यक्रम आयोजित किये। और सेवस्तोपोल में. सेवस्तोपोल में, हम न केवल पेशेवर कर्मियों पर, बल्कि सार्वजनिक हस्तियों पर भी भरोसा करते हैं। कसीसिलनिकोव वहाँ हैं, वे उद्यमी हैं, और वे इस संबंध में हमारी मदद करते हैं।

पी.डी.: निकोलाई निकोलाइविच, आप इतने गंभीर रास्ते से गुज़रे हैं। एक बार सिर्फ एक ग्रामीण स्टूडियो था जो विकलांग लोगों की मदद करता था। आज यह एक बड़ी "राष्ट्रीय इनवा-अकादमी" है, जो, अगर मैं गलत नहीं हूं, तो 14 क्षेत्रों को कवर करती है। क्या आप अपने लिए और हमारे दर्शकों के लिए उत्तर दे सकते हैं कि क्या मौलिक हो गया है?

एन.जी.:आप जानते हैं, बच्चे के लिए प्यार मौलिक हो गया है। मैं आपको ईमानदारी से बताऊं, पहले छह महीने, जब मैं इन बच्चों को पाल रही थी, मुझे उनके सामने कुछ शर्मिंदगी का सामना करना पड़ा क्योंकि मैं विकलांग नहीं थी। फिर मुझे इसकी आदत हो गई, मुझे इसकी आदत हो गई। और अब हम सब पहले से ही... हम एक समुदाय के रूप में रहते हैं। और जब वे हमारे पास आते हैं, तो वे हमारे साथ इस पारिवारिक माहौल का जश्न मनाते हैं। बच्चों के प्रति प्रेम इस प्रक्रिया में उत्पन्न होता है, अर्थात् प्रेम। यह बहुत महत्वपूर्ण है - बच्चे की मदद कैसे करें ताकि वह बेहतर बने। यह बहुत महत्वपूर्ण है।

पी.डी.: निकोलाई निकोलाइविच, आपने अभी कहा कि जब आप विकलांग बच्चों से बात करते थे, तो आप असहज होते थे कि आप किसी प्रकार की शारीरिक स्थिति के मामले में बिना किसी प्रतिबंध के थे। एक बहुत ही महत्वपूर्ण बिंदु. दरअसल, जब हम विशेष बच्चों के साथ संवाद करते हैं, तो हर बार हम इसे अपने माध्यम से प्रोजेक्ट करते हैं। लेकिन महत्वपूर्ण बात यह है कि समाज का नजरिया कैसे बदला जाए? क्योंकि हम, समाज, स्वीकार क्यों नहीं करते? हम डरते हैं। और डर अज्ञानता से आता है. यहां बताया गया है कि यहां कैसे संतुलन बनाया जाए और फिर भी अपने अंदर मानवता बरकरार रखी जाए?

एन.जी.:आप जानते हैं, समावेशी शिक्षा प्रणाली में हमेशा कुछ सुधार की आवश्यकता होती है। और, निःसंदेह, यह शैक्षणिक स्थिति आवश्यक है।

मैं सिर्फ एक उदाहरण दूंगा. हमारी एक लड़की थी, वह संस्थान में पढ़ती थी, और जब वह आई... वह व्हीलचेयर उपयोगकर्ता है। हमने ऐसे सर्वेक्षण किए, और कुछ ने स्वस्थ छात्रों को कहा, तथाकथित स्वस्थ छात्रों ने कहा: "हम चारों ओर असहज हैं।" और फिर उन्हें इसकी आदत हो गई, फिर उन्हें इससे प्यार हो गया। अब उसकी शादी हो चुकी है, वह बारबेल में जिले की चैंपियन है, उसने उच्च शिक्षा प्राप्त की है। और वे उसके साथ अलग तरह से व्यवहार करते हैं। यानी एक प्रक्रिया की जरूरत होती है.

विकलांग लोगों की रचनात्मकता के उपचार और समाजीकरण के तरीकों पर। "समान रूप से"। हम बात कर रहे हैं "नेशनल इनवा-अकादमी" के अध्यक्ष निकोलाई गल्किन से।

पी.डी.: निकोलाई निकोलाइविच, आज सामान्य स्कूलों में समावेशी शिक्षा की आपकी पद्धति को लागू करने में क्या बाधा आ रही है? मैं जानता हूं कि आप इस प्रोजेक्ट पर लंबे समय से काम कर रहे हैं, लेकिन चीजें अभी भी वहीं हैं।

एन.जी.:तुम्हें पता है, अभी भी डर है, मैं कहूंगा, किसी चीज़ का डर। बेशक, विकलांग लोगों के साथ काम करना अधिक कठिन है। और कभी-कभी ऐसा होता है: एक अधिकारी जल जाता है - और "ऐसा न करना ही बेहतर है।" यहाँ उसके दिमाग में यह बात हावी है कि "ऐसा करने से बेहतर है कि इसे न किया जाए।" आपको इससे डरने की जरूरत नहीं है. और आपको यह समझने की ज़रूरत है कि किसी भी प्रयोग की कुछ अलग बारीकियाँ होती हैं, और आपको डरना नहीं चाहिए। हमने कितनी बार विदेश यात्रा की, और हमें कभी एक भी आपात स्थिति का सामना नहीं करना पड़ा। क्यों? माता-पिता के साथ, और शिक्षकों के साथ, और हमारे साथ संगठित होने वाले लोगों के साथ एक गंभीर प्रारंभिक अध्ययन है।

पी.डी.: संक्षेप में, आइए आपको बताएं कि आपकी समावेशी शिक्षा प्रणाली कैसी है।

एन.जी.:मैं कहूंगा कि हमारी समावेशी शिक्षा बहुत जटिल है। एक ओर, हम बच्चे की स्थितियों को ध्यान में रखते हैं। और जब वह आता है तो सबसे पहले वह हमारे केंद्र से होकर यात्रा करता है। और हम उसे देखते हैं, और वह हमें देखता है। और हम धीरे-धीरे एक-दूसरे के अनुकूल ढलने लगते हैं। यह समावेश बहुत महत्वपूर्ण है.

सफल होने के लिए कुछ बातों पर गौर करना जरूरी है। "नहीं" और "बुरा" मत कहो। दूसरा है बच्चे की सफलता को देखना और समझना।

यह बहुत महत्वपूर्ण है जब माता-पिता बच्चे के पास आकर बैठते हैं - तब इस प्रणाली में प्रवेश आसान होता है। और माता-पिता रुचि रखते हैं और समझने लगते हैं कि क्या करना है और कैसे करना है, क्योंकि बहुत सारे अर्ध-साक्षर हैं (मेरा मतलब है - विकलांग लोगों के पुनर्वास के संदर्भ में)। और यह अंततः सफलता की ओर ले जाता है।

और यहाँ हमारे लिए कुछ महत्वपूर्ण बातें हैं। "नहीं" और "बुरा" मत कहो। दूसरा है बच्चे की सफलता को देखना, समझना। यहां वासिली इवानोविच रस्किन ने बात की, और उनके पास एक बहुत ही गंभीर, ऐसा कहने के लिए, मजबूत पक्ष है - वह पहले चरणों में सकारात्मकता देखते हैं। अब हमारे पूर्व माता-पिता, ल्यूडमिला वासिलिवेना रिसुखिना, इनवा-स्टूडियो के प्रमुख हैं। आप जानते हैं, जब तक वह विकलांग व्यक्ति और उसके परिवार की मदद के लिए हरसंभव प्रयास नहीं करती, तब तक वह शांत नहीं होगी। ये ताकतें हैं. वे हमारे पास आते हैं और कहते हैं: "आप इतने सफल क्यों हैं?" क्योंकि इस दौरान जिन लोगों को हमने पाला है.

पी.डी.: अभी हाल ही में हमने क्रास्नोडार से इनवा-स्टूडियो के प्रतिनिधि वासिली रस्किन से स्काइप के माध्यम से बात की। और उन्होंने ऐसी राय व्यक्त की कि आज हर बच्चे के लिए, हर विकलांग व्यक्ति के लिए ये अलग दृष्टिकोण खोजना बेहद जरूरी है। लेकिन ऐसा करना बेहद मुश्किल है. आपकी राय में, क्यों? पूरे संसाधन नहीं? लोगों की? कौशल, ज्ञान?

एन.जी.:नहीं, मुझे लगता है कि हमारे पास पर्याप्त संसाधन हैं। यह सिर्फ इन संसाधनों की उद्देश्यपूर्णता है - यही हमारी समस्या है।

पी.डी.: वैसे, पैसे के बारे में। आज "इनवा-अकादमी" की मदद कौन करता है? राज्य, नहीं?

एन.जी.:मैंने एक बार कहा था... हमारी मुलाकात ल्यूडमिला अलेक्जेंड्रोवना पुतिना से हुई, ऐसा लगता है कि यह 2001 में हुई थी। वह कहती है: "निकोलाई निकोलाइविच, आपने एक सार्वजनिक संगठन के साथ इतना कुछ कैसे किया?" मैं कहता हूं: "हमारे पास "अच्छे लोगों की पार्टी" है। यह "अच्छे लोगों की पार्टी" है जो हमारी मदद करती है। तात्याना गेनाडीवना रोगोज़िना बहुत मदद करती है। और दिमित्री ओलेगोविच, जब वह नाटो में राजदूत थे, तो उन्होंने हमें वहां आमंत्रित किया। हमने वहां एक अद्भुत प्रदर्शनी लगाई, हमने वहां का चिह्न ब्रुसेल्स के केंद्रीय मंदिर को दान कर दिया। यहां ऐसे उत्साही लोग हैं।

पी.डी.: निकोलाई निकोलाइविच, हमने लगभग हर चीज़ के बारे में बात की, सकारात्मक पहलुओं को छुआ और यहां तक ​​कि इस बारे में भी बात की कि समाज को एक महत्वपूर्ण समावेशी परियोजना से कैसे जोड़ा जा सकता है। लेकिन मुझे डर है कि हम सबसे महत्वपूर्ण बात भूल गए। कृपया मुझे बताएं कि आज इनवा-अकादमी को आगे विकसित होने से कौन रोक रहा है?

एन.जी.:मैं यह कहूंगा: उन लोगों की ओर से अपर्याप्त ध्यान, जिन्हें सबसे पहले इस पर ध्यान देना चाहिए। अभी हाल ही में, हमने इनवा-स्टूडियो में अधिकारियों, विधान सभा के प्रतिनिधियों को इकट्ठा किया। वे कहते हैं: "हाँ, हाँ! यह सब बहुत अच्छा है। हाँ, हम मदद करेंगे!" लेकिन कभी-कभी ऐसा होता है: घटना समाप्त हो जाती है - और सब कुछ भुला दिया जाता है। और निःसंदेह, विधान। हमें कानून में सुधार करने की जरूरत है.

पी.डी.: निकोलाई निकोलाइविच, हमारी बातचीत के अंत में, हमें बताएं, रहस्य उजागर करें, गोपनीयता का पर्दा, 2017 के लिए इनवा-स्टूडियो के लिए आपने क्या योजनाएं और क्या कार्य निर्धारित किए हैं।

एन.जी.: 2017 के लिए हमने ऐसा लक्ष्य रखा है. सबसे पहले और सबसे महत्वपूर्ण, निश्चित रूप से, क्रीमिया में काम करना जारी रखें और क्रीमिया को हमारे काम की प्रणाली में शामिल करें। लेकिन यह भी क्रीमिया में आकर्षित करने के लिए कि उनके पास क्या है। उनके पास वहां बहुत सारी अच्छी चीजें हैं. तो आइए बहकावे में न आएं। अब क्रीमिया को हमारे संबंधों की प्रणाली में प्रवेश करना चाहिए।

पी.डी.: और मैं आपको और इनवा-अकादमी के सभी कर्मचारियों को शुभकामना देता हूं कि क्षेत्रों की संख्या और बढ़े, और 2017 के अंत में 14 नहीं, बल्कि कम से कम 30 हों।

एन.जी.:धन्यवाद।

पी.डी.: आपके काम में शुभकामनाएँ! और आज विशिष्ट उदाहरणों के साथ हमें यह बताने के लिए धन्यवाद कि बराबरी पर रहना कितना महत्वपूर्ण है।

देश के 14 क्षेत्रों में "इनवा-अकादमी" के कर्मचारी हर दिन, चाहे कितनी भी तेज़ आवाज़ क्यों न हो, एक वास्तविक उपलब्धि हासिल करते हैं। यह कठिन काम है। यह विशेष बच्चों और उनके माता-पिता के लिए एक गंभीर समर्थन है। और यह प्रत्येक छात्र के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण है। और यहां मुख्य बात परिणाम है, जो किसी भी प्रयास के लायक है। नेशनल इनवा-अकादमी के अध्यक्ष निकोलाई गल्किन बिग कंट्री स्टूडियो में थे।