- ... možno vlastný Platonov
A pohotoví Newtoni
Ruská zem rodiť.
M.V. Lomonosov

Ruskí spisovatelia 18. storočia

Celé meno spisovateľa	Roky života	Najvýznamnejšie diela
PROKOPOVIČ Feofan	1681-1736	„Rétorika“, „Poetika“, „Chvályhodné slovo o ruskej flotile“
KANTEMIR Antioch Dmitrievič	1708-1744	"Podľa mňa" ("O rúhačskej doktríne")
Trediakovskij Vasilij Kirillovič	1703-1768	"Tilemakhida", "Nový a krátky spôsob, ako pridať ruskú poéziu"
LOMONOSOV Michail Vasilievič	1711-1765	"Óda na zajatie Khotina", "Óda na deň nanebovstúpenia ...", "List o používaní skla", "List o používaní cirkevných kníh", „Ruská gramatika“, „Rétorika“ a mnohé ďalšie
SUMAROKOV Alexander Petrovič	1717-1777	"Dimitri Pretender", "Mstislav", "Semira"
KŇAZHNIN Jakov Borisovič	1740-1791	"Vadim Novgorodsky", "Vladimir a Yaropolk"
FONVIZIN Denis Ivanovič	1745-1792	"Brigádny generál", "Neplnoletý", "Líška-pokladník", "Správa mojim služobníkom"
Deržavin Gavrila Romanovič	1743-1816	"Vládcom a sudcom", "Pamätník", "Felitsa", "Boh", "Vodopád"
RADISHCHEV Alexander Nikolajevič	1749-1802	"Cesta z Petrohradu do Moskvy", "Sloboda"

Bola taká nejasná doba
Keď je Rusko mladé
V bojoch, namáhaní síl,
Vyrastala s géniom Petra.
A.S. Puškin

Stará ruská literatúra zanechala bohaté dedičstvo, ktoré však bolo pre 18. storočie veľkou neznámou, od r väčšina pamiatok antickej literatúry bol objavený a publikovaný koncom 18. a 19. storočia(napríklad „The Lay of Igor's Campaign“). V tomto smere sa v 18. storočí ruská literatúra spoliehala na o Biblii a európskych literárnych tradíciách.

Pamätník Petra Veľkého (" Bronzový jazdec“), sochár Matteo Falcone

18. storočie je vek osvietenia v Európe a v Rusku. Za jedno storočie prešla ruská literatúra dlhú cestu vo svojom vývoji. Ideový základ a predpoklady pre tento vývoj pripravili ekonomické, politické a kultúrne reformy. Petra Veľkého(vládol 1682 - 1725), vďaka čomu sa zaostalé Rusko zmenilo na mocné Ruské impérium... Od 18. stor ruská spoločnosťštuduje svetové skúsenosti vo všetkých oblastiach života: politika, ekonomika, vzdelávanie, veda, umenie. A ak sa až do 18. storočia ruská literatúra vyvíjala izolovane od európskej, teraz asimiluje výdobytky západnej literatúry. Vďaka aktivitám Petrovho spoločníka Feofan Prokopovič, básnici Antiochia Cantemir a Vasilij Trediakovský, vedec-encyklopedista Michail Lomonosov vznikali práce z teórie a dejín svetovej literatúry, prekladali sa zahraničné diela, reformovala sa ruská verzia. Začalo sa to teda realizovať ruský nápad národnej literatúry a ruský spisovný jazyk.

Ruská poézia, ktorá vznikla v 17. storočí, bola založená na sylabickom systéme, a preto ruské verše (verše) nezneli celkom eufónne. V 18. storočí M.V. Lomonosov a V.K. Trediakovského sa rozvíja sylabo-tonický verzifikačný systém, čo viedlo k intenzívnemu rozvoju poézie, a básnici 18. storočia sa opierali o Trediakovského traktát „Nový a stručný spôsob skladania ruských básní“ a Lomonosov „List o pravidlách ruskej poézie“. S menami týchto dvoch významných vedcov a básnikov sa spája aj zrod ruského klasicizmu.

klasicizmus(z lat. classicus – vzorový) je smer v umení a literatúre Európy a Ruska, ktorý sa vyznačuje prísne dodržiavanie kreatívnych pravidiel a predpisov a zamerať sa na starožitné vzorky... Klasicizmus vznikol v Taliansku v 17. storočí a ako trend sa rozvinul najskôr vo Francúzsku a potom v iných európskych krajinách. Nicolas Boileau je považovaný za tvorcu klasicizmu. V Rusku sa klasicizmus objavil v 30. rokoch 18. storočia. v dielach Antioch Dmitrievich Cantemir (ruský básnik, syn moldavského vládcu), Vasilij Kirillovič Trediakovskij a Michail Vasiljevič Lomonosov. Tvorba väčšiny ruských spisovateľov 18. storočia je spojená s klasicizmom.

Umelecké princípy klasicizmu sú také.

1. Spisovateľ (umelec) musí zobrazovať život v ideálne obrázky (ideálne pozitívne alebo „ideálne“ negatívne).
2. V dielach klasicizmu dobro a zlo, vysoké a nízke, krásne a škaredé, tragické a komické sú prísne oddelené.
3. Hrdinovia klasických diel jasne rozdelené na pozitívne a negatívne.
4. Žánre v klasicizme sú tiež rozdelené na „vysoké“ a „nízke“:

Vysoké žánre	Nízke žánre
Tragédia	Komédia
Ó áno	Bájka
Epické	satira

5. Dramatické diela poslúchli pravidlo troch jednota - čas, miesto a akcia: akcia sa odohrala v rámci jedného dňa na tom istom mieste a nebola komplikovaná vedľajšími epizódami. V čom dramatické dielo pozostával z piatich aktov (žalob).

Žánre sa stávajú minulosťou Stará ruská literatúra... Odteraz ruskí spisovatelia používajú žánrový systém Európy ktorý existuje dodnes.

M.V. Lomonosov

Tvorcom ruskej ódy bol Michail Vasilievič Lomonosov.

A.P. Sumarokov

Tvorca ruskej tragédie - Alexander Petrovič Sumarokov... Jeho vlastenecké hry boli venované najvýznamnejším udalostiam ruská história... V tradíciách, ktoré položil Sumarokov, pokračoval dramatik Jakov Borisovič Knyazhnin.

PEKLO. Cantemir

Tvorca ruskej satiry (satirickej básne) - Antioch Dmitrievich Kantemir.

DI. Fonvizin

Tvorca ruskej komédie - Denis Ivanovič Fonvizin, vďaka čomu sa satira stala výchovnou. Na jeho tradície koncom 18. storočia nadviazal A.N. Radishchev, ako aj komik a fabulista I.A. Krylov.

Zasadil drvivú ranu systému ruského klasicizmu Gavrila Romanovič Deržavin, ktorý začínal ako klasicistický básnik, no v 70. rokoch 18. storočia porušil. kánony (tvorivé zákony) klasicizmu. Vo svojich dielach miešal vysoké a nízke, občiansky pátos a satiru.

Od 80. rokov 18. storočia. popredné miesto v literárny proces naberá nový smer - sentimentalizmu (pozri nižšie), v súlade s ktorým M.N. Muravyov, N.A. Ľvov, V.V. Kapnist, I.I. Dmitriev, A.N. Radishchev, N.M. Karamzin.

Prvé ruské noviny Vedomosti; 18. júna 1711

Začína hrať významnú úlohu vo vývoji literatúry žurnalistiky... Až do 18. storočia v Rusku neboli žiadne noviny ani časopisy. Ozvali sa prvé ruské noviny "Vedomosti" v roku 1703 absolvoval Peter Veľký. V druhej polovici storočia, a literárne časopisy: "Všetky druhy vecí" (vydavateľ - Katarína II.), "Dron", "Maliar" (vydavateľ N.I. Novikov), "pekelný príspevok" (vydavateľ F.A.Emin). V tradíciách, ktoré stanovili, pokračovali vydavatelia Karamzin a Krylov.

Vo všeobecnosti je 18. storočie obdobím prudkého rozvoja ruskej literatúry, obdobím všeobecného osvietenstva a kultu vedy. V 18. storočí bol položený základ, ktorý predurčil začiatok „zlatého veku“ ruskej literatúry v 19. storočí.

Ruská literatúra 18. storočia, podobne ako mnohé iné kultúrne fenomény vtedajšieho Ruska, prešla veľkým a ťažká cesta intenzívny rozvoj. Spája sa s najlepšími tradíciami starovekej neruskej literatúry: jej vlastenectvo, spoliehanie sa na ľudové umenie, rastúci záujem o ľudská osobnosť, akuzačná orientácia. Reformné aktivity Petra I., obnova a europeizácia Ruska, rozsiahle budovanie štátu, premena krajiny na silnú svetovú veľmoc s krutosťou poddanského systému – to všetko sa odrazilo vo vtedajšej literatúre. Klasicizmus sa stal hlavným literárnym trendom 18. storočia.

Klasicizmus (z lat.classicus – vzorový) je literárny smer, ktorý sa rozvinul v európskom literatúra XVII storočia a v Rusku sa objavil v 18. storočí. Obrátilo sa na antické dedičstvo ako na normu a ideálny model. Vyznačuje sa občianskym rozhľadom a výchovnými úlohami. V dielach klasicistických spisovateľov sa odrážala myšlienka silného nezávislého štátu s absolútnou mocou panovníka a za hlavnú úlohu sa považovala výchova občana. Preto je hlavným konfliktom v dielach klasicizmu konflikt medzi povinnosťou a citom. Estetika klasicizmu je založená na princípe racionality a prísnej normativity (žánrová hierarchia, jasná dejovo-kompozičná organizácia, delenie hrdinov na kladných a záporných, schematizmus v ich zobrazovaní a pod.). Materiál zo stránky

Klasicizmus je bežný európsky fenomén. Ale v rozdielne krajiny malo to svoje vlastnosti. Ruský klasicizmus bol úzko spojený s myšlienkami európskeho osvietenstva o potrebe spravodlivých zákonov, vzdelania, uznania hodnoty ľudskej osoby, rozvoja vedy a filozofie, odhaľovania tajomstiev vesmíru. Rozhodujúcu úlohu pri pretváraní štátu na takýchto základoch mal zároveň osvietený panovník, ktorého ideál ruskí klasici videli v Petrovi I. No v modernej dobe takého človeka nenašli, preto veľký význam vo svojich dielach bol pripútaný k verejnosti a morálna výchova autokratov: vysvetlenie ich povinností vo vzťahu k poddaným, pripomenutie ich povinnosti voči štátu a pod. Na druhej strane negatívne javy ruskej reality tejto doby boli vystavené satirickému zosmiešňovaniu a odhaľovaniu, čo ešte viac posilnilo spojenie ruského klasicizmu s modernou a dodalo mu satirickú ostrosť. Na rozdiel od európskej klasiky je ruský klasicizmus bližšie príbuzný ľudové tradície a ústne ľudové umenie. Často používa materiál z ruskej histórie, nie antiky. Ideálom ruských klasicistov je občan a vlastenec, snažiaci sa pracovať pre dobro vlasti. Musí sa stať aktívnym tvorivá osobnosť, bojovať proti spoločenským nerestiam a v mene povinnosti vzdať sa osobného šťastia.

Úspechy ruského klasicizmu sú spojené s poetickou činnosťou a teoretickými prácami M.V. Lomonosov, básne G.R. Derzhavin, bájky I.A. Krylov, komédie od D.I. Fonvizin a i. Ale už v poslednej štvrtine 18. storočia kánony klasicizmu do značnej miery otriasli samotní klasicistickí spisovatelia, akými boli I.A. Krylov, D.I. Fonvizin a najmä G.R. Derzhavin.

Literatúra 18. storočia (celkový prehľad)

Ciele: si spolu so študentmi pripomenúť z kurzu dejepisu spoločensko-politickú situáciu, ktorá určovala osudy spisovateľov 18. storočia a premietla sa do ich diel; dať pojem klasicizmus, všimnite si občiansky pátos ruského klasicizmu.

Počas vyučovania

I. Učenie sa nového materiálu.

1. úvod učitelia.

XVIII storočia mala pre Rusko osobitný význam. Štart Nová éra bola položená transformačnými aktivitami Petra I., keď podľa Puškina „Rusko vstúpilo do Európy ako loď spustená do vody – so zvukom sekery a hromom kanónov...“ a „... európsky Osvietenstvo kotviace pri brehoch dobytej Nevy“ (čo znamená ruské získanie brehov Baltské more po víťazstve nad Karolom XII.).

Zápis do epigrafického zošita na lekciu:

Bola taká nejasná doba

Keď je Rusko mladé

V bojoch, namáhaní síl,

Vyrastala s géniom Petra.

A. S. Puškin

Ako prebiehalo formovanie ruskej štátnosti v 18. storočí? Ako tento proces súvisí s činnosťou Petra I.?

Výdobytky tejto doby v oblasti vedy, vzdelávania, umenia a literatúry boli veľké, čo položilo Rusko
v koniec XVIII v. na rovnakej úrovni ako európske štáty:

1) v roku 1721 bola založená Petrohradská akadémia vied;

2) v roku 1755 bola otvorená Moskovská univerzita s dvoma telocvičňami (pre šľachticov a pre obyčajných ľudí);

3) v roku 1757 bola založená Akadémia umení a otvorené ruské profesionálne verejné divadlo najskôr v Petrohrade a o rok neskôr v Moskve.

Ale éra nastolenia autokracie bola plná ostrých rozporov. V 18. storočí, najmä za Kataríny II., bolo zotročovanie sedliakov úplne dokončené a bolo potvrdené právo vlastníkov pôdy predať sedliakov z verejnej dražby. Ťažká situácia nevoľníkov opakovane viedla k roľníckym nepokojom a vzburám (povstanie vedené Jemeljanom Pugačevom v rokoch 1773–1775).

Šľachta dostala v XVIII storočí. osobitné práva a výsady. Rozšíri sa francúzska kultúra – móda, spôsoby, jazyk. Hľadačov ľahko zarobených peňazí prilákali do Ruska z Francúzska. Bývalí lokaji, kočiari, kaderníci vo svojej domovine, títo nevzdelaní ľudia sa stávajú vychovávateľmi šľachtických synov a dcér, pre ktorých bol Paríž stredobodom sveta.

Ale vedľa nich žili iní mladí ľudia a dychtivo siahali po skutočnom osvietení, premýšľali o osude vlasti, o situácii ľudí, o povinnosti vlastenca. Títo mladí ľudia nepatrili všetci rodom k šľachte, niektorí boli z ľudu (MV Lomonosov - najväčší vedec a básnik, F. Šubin - sochár, Argunovci - poddaní umelci atď.), ale boli pýchou. a sláva ruskej kultúry 18. storočia. Nebolo to pre nich ľahké. Cisárovná Katarína II. bola dcérou svojej doby so všetkými jej protirečeniami. Na jednej strane si dopisovala so slávnymi francúzskymi filozofmi-osvietencami, presviedčala ich o svojom úmysle zaviesť do zvykov barbarskej krajiny, kde bola predurčená vládnuť, vznešené ideály Rozumu, Spravodlivosti a dokonca ... Slobody. Ale Puškin, pre koho udalosti XVIII v. neboli vzdialenou históriou, v krátkej poznámke ukázal skutočný stav vecí: „Catherine milovala osvetu a Novikov, ktorý šíril jej prvé lúče, prešiel z rúk Šeškovského do žalára, kde zostal až do jej smrti. Radishchev bol vyhnaný na Sibír; Princ zomrel pod prútmi - a Fonvizin, ktorého sa obávala, by tomuto osudu neunikol, nebyť jeho mimoriadnej slávy. („Poznámky k ruštine dejiny XVIII storočie").

Zápis do zošita druhého epigrafu:

Naša literatúra sa náhle objavila v 18. storočí.

A. S. Puškin

- Ako sa pripravovalo, aký nebývalý rozkvet rus Literatúra XVIII a XIX storočia?

2. stolová práca.

Ruská literatúra 18. storočia

	Charakteristika obdobia
Literatúra Petrovej doby	Prechodnosť, intenzívny proces „sekularizácie“, formovanie svetskej literatúry	Feofan Prokopovič

Koniec tabuľky.

Formovanie novej literatúry
1730-1750	Formovanie klasicizmu. Rozkvet žánru ódy	A. D. Kantemir, V. K. Trediakovský, M. V. Lomonosov, A. P. Sumarokov
60. roky 18. storočia - prvá polovica 70. rokov 18. storočia	Ďalší vývoj klasicizmu. Rozkvet žánrov satiry. Vznik predpokladov pre vznik sentimentalizmu	Ya.B. Knyazhnin, N. I. Novikov, M. M. Cheraskov
Posledný štvrtina 18. storočia	Začiatok krízy klasicizmu, formovanie sentimentalizmu, posilňovanie realistických tendencií	D. I. Fonvizin, G.R. Derzhavin, A. N. Radishchev, I. A. Krylov, N. M. Karamzin, I. I. Dmitriev

Záver. Ruská literatúra 18. storočia vzal skúsenosť európska literatúra, ale zachoval a najlepšie tradície Staroveká Rus, predovšetkým občianske zmýšľanie, záujem o človeka, satirická orientácia.

3. Definícia pojmu "klasicizmus"(str. 35).

učiteľ . Počiatky svetového klasicizmu sú vo Francúzsku v 17. storočí: názory francúzskych dramatikov Corneilla a Moliera a literárneho teoretika Boileaua. Tu je úryvok z Boileauovho pojednania „Poetické umenie“:

Bez ohľadu na zápletku, či už vysokú alebo vtipnú,

Význam by mal byť vždy v súlade s plynúcim rýmom,

Márne sa zdá, že s ním vo vojne ona:

Koniec koncov, rým je len otrok: musí byť poslušný.

Kohl starostlivo hľadá, potom čoskoro bystrú myseľ

Zvyknite si nájsť to jednoducho a naraz;

Dôvod zdravého, podmaňujúceho si jarmo,

Dáva mu cenný rám.

V klasicistických dielach boli hrdinovia spravidla prísne rozdelení na pozitívnych a negatívnych:

Zručne zachráňte svojho hrdinu

Charakterové črty medzi akýmikoľvek udalosťami.

Ale divadlo od vás očakáva prísnu logiku;

Riadi sa zákonom, je prísna a krutá.

Prinášate na scénu novú tvár?

Nechajte svojho hrdinu starostlivo premyslieť,

Nech vždy zostane sám sebou.

Klasické hry sa vyznačujú „systémom rolí“.

Amplua - stereotypy postáv, ktoré prechádzajú z hry do hry. Napríklad úloha klasickej komédie je ideálna hrdinka, hrdina-milenec, druhý milenec (porazený), rozumár (hrdina, ktorý sa takmer nezúčastňuje intríg, ale vyjadruje autorove hodnoteniečo sa deje), subreta je veselá slúžka, ktorá sa naopak aktívne zapája do intríg.

Dej je zvyčajne založený na „ milostný trojuholník»: Hrdina-milenec - hrdinka - druhý milenec.

Na konci klasickej komédie je neresť vždy potrestaná a cnosť zvíťazí. Tento smer sa vyznačoval princíp troch jednotiek, vyplývajúce z požiadavky napodobňovania prírody (to je hlavný slogan klasicizmu):

- jednota času: akcia sa nevyvíja dlhšie ako jeden deň;

- jednota konania: jeden dejová línia, obmedzený počet účinkujúcich (5-10), všetci postavy musia byť spojené parcelou.

Nesmieme zabudnúť, básnici, na rozum:

Jedna udalosť za deň,

Nechajte to plynúť na pódiu na jedinom mieste;

Len v tomto prípade nás uchváti.

Boileau

Požiadavky na zloženie: sú potrebné 4 akty; v treťom - vyvrcholenie, vo štvrtom - rozuzlenie.

Vlastnosti kompozície: hra je otvorená vedľajšie postavy ktoré divákovi predstavia hlavné postavy a vyrozprávajú príbeh. Akciu spomaľujú monológy hlavných postáv.

V klasicizme bolo veľmi jasné rozdelenie na vysoké a nízke žánre.

Žánre klasicizmu

vo vysokej tragédia, epos, óda	n nízka komédia, satira, bájka
Ovládajú verejný život, história: konajú hrdinovia, generáli, panovníci; využívali aj mytologické a biblické príbehy... Čas je osvietený absolutizmus: myšlienka slúžiť štátu, myšlienka občianskej povinnosti je veľmi dôležitá. Napísal v alexandrijskom verši, nebolo povolené používanie hovorových výrazov a konkrétne mená sa často nahrádzali rodovými (napríklad namiesto „vlk“ – „šelma“ atď.)	Opisovali život obyčajných ľudí, zosmiešňovali ľudské neresti. Povolené použitie prózy alebo veršov s rôznymi krokmi, zavedenie každodenných detailov, konverzačný štýl reč.

4.Záznam pojmov a základných požiadaviek klasicizmu.

II. Zhrnutie lekcie.

Stiahnite si materiál

Úplné znenie materiálu nájdete v súbore na stiahnutie.
Stránka obsahuje iba zlomok materiálu.

V ruskej literatúre 18. storočia sa začal formovať prvý samostatný smer – klasicizmus. Klasicizmus sa vyvinul na základe vzorov antickej literatúry a renesančné umenie. Na rozvoj ruskej literatúry v 18. storočí mala veľký vplyv aj škola európskej vzdelanosti.

Vasilij Kirillovič Trediakovskij výrazne prispel k rozvoju literatúry 18. storočia. Bol to pozoruhodný básnik a filológ svojej doby. Sformuloval základné princípy versifikácie v ruskom jazyku.

Jeho princípom sylabotonického veršovania bolo striedanie prízvučných a neprízvučných slabík v rade. Sylabotonický princíp veršovania, formulovaný už v 18. storočí, je stále hlavnou metódou veršovania v ruskom jazyku.

Trediakovský bol veľkým znalcom európskej poézie, prekladal zahraničných autorov. Vďaka nemu prvý beletristický román, výhradne sekulárne témy... Bol to preklad knihy Riding to the City of Love od francúzskeho autora Paula Talmana.

A.P. Sumarokov bol tiež veľkým mužom 18. storočia. V jeho tvorbe sa rozvíjali žánre tragédie a komédie. Dramaturgia Sumarokova prispela k prebudeniu v ľuďoch ľudská dôstojnosť a vyššie morálne ideály... Antiochus Cantemir bol známy v satirických dielach ruskej literatúry 18. Bol to úžasný satirik, vysmieval sa šľachticom, opilstvu a chamtivosti. V druhej polovici 18. storočia sa začalo hľadať nové formy. Klasicizmus prestal vyhovovať potrebám spoločnosti.

Stal sa najväčším básnikom ruskej literatúry 18. storočia. Jeho tvorba zničila rámec klasicizmu a zarobila si na živobytie hovorený jazyk v spisovná slabika... Derzhavin bol úžasný básnik, mysliaci človek, básnik - filozof.

Koncom 18. storočia vznikla napr literárny smer ako sentimentalizmus. Sentimentalizmus – zameraný na bádanie vnútorný mierčloveka, psychológie osobnosti, prežívania a emócií. Rozkvetom ruského sentimentalizmu v ruskej literatúre 18. storočia boli diela a. Karamzin v príbehu vyjadril zaujímavé veci, ktoré sa stali odvážnym odhalením pre ruskú spoločnosť v 18. storočí.

A všetky výdobytky renesancie. Literatúra 18. storočia mala obrovský vplyv na spoločnosť, čo jej neoceniteľným spôsobom prispelo svetovej kultúry... Osvietenie dalo impulz Veľkému Francúzska revolúcia ktorý úplne zmenil Európu.

Literatúra 18. storočia plnila najmä vzdelávacie funkcie, jej hlásateľmi sa stali veľkí filozofi a spisovatelia. Sami mali neuveriteľnú zásobu vedomostí, niekedy encyklopedických, a nie bezdôvodne verili, že iba osvietený človek môže zmeniť tento svet. Svoje humanistické myšlienky niesli prostredníctvom literatúry, ktorá pozostávala najmä z filozofických traktátov. Tieto diela boli napísané pre skôr veľký rozsahčitateľov schopných myslieť a uvažovať. Autori dúfali, že si ich týmto spôsobom vypočuje veľké množstvo ľudí.

Obdobie rokov 1720 až 1730 sa nazýva osvietenský klasicizmus. Jeho hlavným obsahom bolo, že sa spisovatelia vysmievali na základe príkladov antickej literatúry a umenia. V týchto dielach cítiť pátos a hrdinstvo, ktoré smeruje k myšlienke vytvorenia štátneho raja.

Zahraničná literatúra 18. storočie urobilo veľa. Dokázala ukázať hrdinov, ktorí sú skutočnými vlastencami. Pre túto kategóriu ľudí sú rovnosť, bratstvo a sloboda najvyššími prioritami. Je pravda, že je potrebné poznamenať, že títo hrdinovia sú úplne bez individuality, charakteru, sú posadnutí iba vznešenými vášňami.

Osvietenský klasicizmus vystrieda o vzdelávací realizmus, ktorá približuje literatúru k pojmom, ktoré sú ľuďom bližšie. Zahraničná literatúra 18. storočia dostáva nový smer, realistickejší a demokratickejší. Spisovatelia sa obracajú tvárou k človeku, opisujú jeho život, hovoria o jeho trápeniach a trápeniach. V jazyku románov a básní spisovatelia vyzývajú svojich čitateľov k milosrdenstvu a súcitu. Osvietení ľudia 18. storočia začali čítať diela Voltaira, Rousseaua, Diderota, Montesquieua, Lessinga, Fieldinga a Defoa. Hlavné postavy - jednoduchých ľudí ktorí sa nedokážu vzoprieť verejnej morálke, sú veľmi zraniteľní a často so slabou vôľou. Autori týchto diel majú k realite ešte veľmi ďaleko literárne obrazy hrdinov 19. a 20. storočia, no výrazný posun smerom k viac opisovaniu postavy života.

Ruská literatúra 18. storočia pochádza z premien Petra I., postupne sa mení postavenie osvieteného klasicizmu na realizmus. Vynikajúci predstavitelia tohto obdobia boli takí autori ako Trediakovskij a Sumarokov. Na ruskej pôde vytvorili úrodnú pôdu pre rozvoj literárnych talentov. Fonvizin, Derzhavin, Radishchev a Karamzin sú nespochybniteľní. Stále obdivujeme ich talent a civilná pozícia.

Anglická literatúra 18. storočie sa vyznačovalo vznikom viacerých rôznymi smermi... Briti boli prví, ktorí používali žánre ako sociálne a rodinné romániky, v ktorej sa prejavili talenty Richardsona, Smolletta, Stevensona a nepochybne aj Swifta, Defoa a Fieldinga. Spisovatelia v Anglicku boli medzi prvými, ktorí kritizovali nie buržoázny systém, ale samotnú buržoázu, ich morálku a Pravdu, Jonathan Swift sa vo svojej irónii obrátil na samotný buržoázny systém a vo svojich dielach ukázal jeho najnegatívnejšie stránky. Anglickú literatúru 18. storočia reprezentuje aj fenomén zvaný sentimentalizmus. Je naplnená pesimizmom, nedôverou v ideály a je zameraná iba na pocity spravidla milostného obsahu.