Konverzácia, jej vlastnosti

TO komunikatívne predstavené hovorová reč zahŕňa:

Jednoduchá komunikácia;

Neformálna komunikačná atmosféra;

Nedostatočná reč.

Funkcie štýlu hovoreným jazykom je:

Tendencia k slobodnej tvorbe jazykových jednotiek a tendencia k automatizácii reči;

Rozšírené používanie rečových stereotypov;

Konzervativizmus (spoliehanie sa na situáciu ako súčasť komunikačného aktu);

Fonetické vlastnosti hovorový prejav:

Veľká variabilita výslovnosti;

Možnosti územnej výslovnosti;

Zníženie výslovnosti, strata zvukov (neúplný štýl).

Lexikálne funkcie hovorový prejav:

Široko zastúpená je štylisticky neutrálna slovná zásoba, používajú sa slová zo spoločného jazyka (bežná slovná zásoba);

Bezplatné vzdelávanie nových slov (príležitostnosť - „slová náhodou“);

Používanie slov s rôznym štylistickým vyfarbením (prekladanie kníh, hovorové slová, hovorové slová);

Rozšírenie významu slov národného jazyka.

Z mnohých morfologické znaky jazyk pre hovorovú reč je charakteristický:

Nedostatok deklinácie v zložitých a zložených čísliciach;

Absencia jednoduchej formy superlatívneho stupňa prídavných mien (najzaujímavejšieho typu) a komplexného porovnávacieho stupňa (toho najzaujímavejšieho typu), malé využitie krátkych tvarov adjektíva (typ je zaujímavý, významný);

Rozsiahle používanie slovies vo forme minulého času a súčasného rozprávania v príbehu minulých udalostí (ako napríklad: Včera som išiel a zrazu vidím ...);

Rozsiahle použitie častíc, vstrekovanie.

Funkcie syntaxe hovorový prejav:

Elipticita (vynechanie členov vety, ktorí sa dajú ľahko obnoviť zo situácie);

Opakujúce sa slová (na vyjadrenie zosilnenia akcie, znamenie: do-do; chôdza-chôdza; ďaleko, ďaleko);

Nedokončené ponuky;

Rozsiahle použitie dizajnov doplnkov, úvodných slov a viet, objasnení, vysvetlení;

Špeciálne hovorové stavby: odvolania, hodnotiace konštrukcie typu: Áno, Áno, Áno, Áno!, Dobre, dobre! kombinovať slovesá typu vzali a dorazili.

Rečník ako forma ústnej reči, jej vlastnosti

Komunikačné vlastnosti ľudová je reprezentovaná nasledujúcimi vlastnosťami:

Prejav „nediskriminácie“ v komunikačných sférach oficiálnej a bezstarostnej komunikácie;

Nedostatok špecifických foriem etikety (zdvorilé a zdôraznené zdvorilé zaobchádzanie) alebo ich miešanie;

Miešanie foriem rečového správania vo funkčnom štýle;

Bezplatné zaradenie jednotiek iných foriem (hovorový prejav, kodifikovaný jazyk, profesionálny žargón) v závislosti od témy a situácie (túžba po intuitívnej a tematickej diferenciácii jazykových prostriedkov);

Prítomnosť „oficiálnych“ a prepustených formulárov;

Koexistencia osobitnej písomnej formy (oznámenia, vyhlásenia, listy);

Značný stupeň individuálnej variability v reči rečníkov;

Väčšia závažnosť trendov obvyklých v hovorovej reči s hovorovou rečou (tendencia šetriť a zjednodušovať náklady na reč);

Komunikačná nekonzistentnosť vyhlásenia s sférou adresáta a prerušená spätná väzba s účastníkmi konania;

Veľké spoliehanie sa na osobný zážitok rečníka.

[,. Vyhláška. otrok., s. 208-209].

Funkcie štýlu ľudové sú:

Apeluje na „vy“ na cudzincov;

Zmes „vy“ a „vy“ v rámci komunikácie s jedným sprostredkovateľom;

Nediskriminácia výrazných farebných a dôrazných (vylepšených) foriem, ich začlenenie do reči spolu s neutrálnymi;

Široká škála foriem obehu, komunikatívna činnosť vokatívnych foriem na vytvorenie tónu vzťahov pri komunikácii;

Množstvo drobných foriem;

Narušené používanie štylisticky označených modelov kodifikovaného literárneho jazyka (obvykle jednotiek úradného obchodného štýlu);

Výrazný stupeň redukcie a kompresie zvukov, väčší ako v PP; ešte menej jasná výslovnosť zvukov, často za hranicou ich rozlíšiteľnosti;

Vynechanie, opomenutie, štrukturálne a sémantické narušenie výpovede, nekonzistentnosť vzájomných replík dialógu.

Témy pre abstrakty

1. Teória pôvodu jazyka.

2. Etapy a formy rozvoja písania.

4. Literárne formy existencie ruského jazyka (podrobný opis jednej z foriem).

5. Hlavné trendy vo vývoji ruského jazyka na začiatku 21. storočia.

TÉMA 3.STYLY MODERNÉHO RUSKÉHO LITERÁRNEHO JAZYKA

Prednáška 3. Špecifiká konverzačného štýlu

plán

1. Rozhovor v systéme funkčných odrôd ruského literárneho jazyka.

2. Podmienky fungovania hovorovej reči, úloha extralingvistických faktorov.

3. Hovorený štýl, hlavné črty, rozsah použitia.

4. Jazykové vlastnosti konverzačného štýlu.

2. Kultúra ruského prejavu: Učebnica pre univerzity / Ed. prof. -Dina a prof. , - M., 2001.

3. Čečenská štylistika a kultúra reči: Učebnica. príspevok podľa redakcie prof. , - Minsk, 1999.

4. Štýlový encyklopedický slovník ruského jazyka / Ed. , - M., 2003.

1. Rozhovor v systéme funkčných odrôd ruského literárneho jazyka.

Jazyk implementuje svoju hlavnú funkciu v konverzačnom štýle - funkciou komunikácie a účelom konverzačného štýlu je priamy prenos informácií primárne v ústnej forme (výnimky sú súkromné \u200b\u200blisty, poznámky, záznamy v denníku).

2. Podmienky fungovania hovorovej reči, úloha extralingvistických faktorov.

Jazykové rysy hovorového štýlu určujú osobitné podmienky pre jeho fungovanie: neoficiálnosť, ľahká verbálna komunikácia, nedostatok predbežného výberu jazykových prostriedkov, automatizmus reči, bežný obsah a dialógová forma. Okrem toho situácia - skutočné, objektívne prostredie, má veľký vplyv na konverzačný štýl. Každodenné situácie vám často umožňujú veľmi zredukovať vety, ktoré však nezasahujú do správneho vnímania hovorových fráz, napríklad: Prosím makatď. Je to spôsobené skutočnosťou, že v bežnej situácii sa človek snaží šetriť rečové zdroje.

3. Hovorený štýl, hlavné črty, rozsah použitia.

Konverzačný štýl je špeciálny druh jazyka, ktorý človek používa v každodennej každodennej komunikácii. Hlavný rozdiel medzi hovorovým štýlom a knižnými štýlmi ruského jazyka spočíva v odlišnom spôsobe, akým sú informácie prezentované. V knižných štýloch sa teda tento spôsob riadi pravidlami jazyka stanoveného v slovníkoch. Konverzačný štýl podlieha svojim vlastným normám a to, čo nie je v knihe reči opodstatnené, je v prirodzenej komunikácii celkom vhodné.

Norma v konverzačnom štýle. Spontánnosť konverzačného štýlu spôsobuje nejakú poruchu reči, preto sa veľa vníma ako nedbanlivosť reči alebo jednoducho ako chyba. Tento dojem sa vytvára, pretože hovorová reč sa hodnotí z hľadiska kodifikovaných predpisov. V skutočnosti má konverzačný štýl vlastné kánony, ktoré nemôžu a nemali by sa hodnotiť ako vulgárnosť. Konverzačné črty sa pravidelne, neustále prejavujú v reči všetkých rodených hovoriacich, vrátane tých, ktorí hovoria plynule v kodifikovaných normách a vo všetkých kodifikovaných funkčných variantoch jazyka. Preto je konverzačný štýl jednou z plných literárnych odrôd jazyka, a nie akýmsi jazykovým vzdelávaním, ktoré stojí na strane literárneho jazyka alebo dokonca mimo neho.

Norma v hovorovej reči sa uznáva ako norma, ktorá sa neustále používa v reči rodených hovorcov literárneho jazyka a nie je vnímaná ako chyba - „nepoškodzuje ucho“. Napríklad v hovorovej reči možnosti výslovnosti, ako sú sklad(namiesto kodifikácie tak veľa) -a to je normálne; alebo y máme cukor veľké balenie(namiesto kodifikovanej možnosti Máme veľké balenie cukru).

4. Jazykové vlastnosti konverzačného štýlu.

Intonačné funkcie. V hovorovom štýle, pre ktorý je ústna forma praveku, hrá rozhodujúcu úlohu zvuková stránka. Zvukom môžete ľahko rozlíšiť plný (akademický) štýl výslovnosti, ktorý je vlastný lektorovi, prednášajúcemu, profesionálnemu hlasatelovi (všetky sú ďaleko od hovoreného štýlu, ich texty sú inými štýlmi kníh v ústnej forme reči), od neúplnej, charakteristickej hovorovej reči. Zaznamenal menej zreteľnú výslovnosť zvukov, ich zníženie (zníženie). namiesto Alexander Alexandrovich - San Sanychatď. Nižšie napätie orgánov reči vedie k zmenám v kvalite zvukov a niekedy aj k ich úplnému vymiznutiu (Ahojnamiesto ahoj).

Lexikálne funkcie. Konverzačný štýl sa vyznačuje lexikálnou heterogenitou. Najrozmanitejšie tematické a štylistické skupiny slov sa nachádzajú: bežné slová (Deň,rok, práca)hovorové slová (čitateľ, posaďte sa), ľudové slovo (namiesto toho sa kolísa)žargón (auto, normálne)a dialektizmus (Krynki).To znamená, že použitie veľkého množstva literárnych prvkov, ktoré znižujú štýl, je pre hovorovú reč úplne bežné. Orientačná činnosť expresívno-emocionálneho slovníka (známa, láskavá, nesúhlasná, ironická), napríklad, hovorca, podvodník,labka.

Podľa zákona o šetrení reči sa v hovorovom štýle namiesto mien skladajúcich sa z dvoch alebo viacerých slov používa jedno: technická miestnosť - technická miestnosť.Kruh knižných slov, abstraktnej slovnej zásoby, výrazov a málo známych pôžičiek je veľmi úzky.

Funkcie tvorby slov štýl je charakterizovaný prostriedkom, ktorým sú časti slov tvorené hovorovým sfarbením. Napríklad produktívne mená s hovorovými príponami sú produktívne: to-(šatňa), - ik - (mobilný telefón), - un - (výtržník), - yatina- (mňam).Môžete tiež uviesť najaktívnejšie prípady slovotvorby prídavných mien s odhadovanou hodnotou gpaz-asty, chudnutie, hryzenie, zdravéa ďalšie, ako aj slovesá - prefix-sufix: -shal-iwat, na-games-vat;prípony: der-anut, špekulatívne;prefixal: schudnúť, priku-piťa pod.

V oblasti morfológie Konverzačný štýl je pozoruhodný tým, že v ňom slovesá prevažujú nad podstatnými menami. Orientačné a časté používanie osobných a demonštračných zámen ( som, on, tento)majetkové formy (Serezhin, Tanin),skrátené slovesá (priľnavosť, skok)hlasové formy liečby (mama otec).

Syntax konverzácie veľmi zvláštny, kvôli jeho ústnej forme a živému výrazu. Tu dominujú jednoduché, často neúplné vety najrozmanitejšej štruktúry. Táto situácia vyrovnáva medzery v reči a frázy sú rečníkom celkom jasné: Pre mňa zo srdca(v lekárni) atď.

Témy pre abstrakty

1. Vplyv situácie na jazykové vlastnosti konverzačného štýlu.

2. Problém normy v hovorovom štýle.

3. Kniha a hovorový slovník: skúsenosť z porovnávacej analýzy.

Prednáška 4. Vedecký štýl reči

plán

1. Vedecký štýl. Hlavná funkcia.

2. Špecifiká používania prvkov rôznych jazykových úrovní vo vedeckej reči.

3. Formy vykonávania vedeckého štýlu.

1., Vinogradova abstrakt, správa, maturita
kvalifikácia. - M., 2000.

2. Demidova v ruštine: vedecký štýl. Písomný vedecký text. Registrácia vedeckej práce. - M., 1991.

3. Kultúra ústnej a písomnej reči podnikateľa: Príručka. Dielňa - M., 2001.

1. Vedecký štýl. Hlavná funkcia.

Dnes je veda najdôležitejším faktorom v ľudskom živote: tak či onak každý človek každý deň čelí výsledkom svojho výskumu a využíva výhody, ktoré poskytuje veda. Produkty vedeckej činnosti a jej výskum podliehajú osobitnej forme prezentácie, ktorá sa nazýva vedecký štýl.

V Rusku sa vedecký štýl začal formovať v prvých desaťročiach 18. storočia, keď sa začala vytvárať vedecká terminológia; Vedecké diela sovy a jeho študentov urýchlili formovanie vedeckého štýlu a nakoniec sa formovali v druhej polovici 19. storočia. - počas obdobia vedeckej činnosti najväčších vedcov tej doby.

Vedecký štýl má mnoho spoločných znakov, ktoré sa prejavujú nezávisle od povahy samotných vied (matematika, fyzika, filológia), čo nám umožňuje hovoriť o špecifikách štýlu ako celku. Hlavným účelom všetkých vedeckých prác je predstaviť údaje získané výskumom, predstaviť čitateľovi vedecké informácie. Preto je prejavom hlavných čŕt vedeckého štýlu: monologický charakter reči, logika, abstraktnosť, zovšeobecnenie prezentácie, autorova túžba po presnosti, stručné vyjadrenie pri zachovaní nasýtenia obsahu (preto sa vedecký štýl často nazýva „suchý“, nezamestnaný).

Abstraktnosť a zovšeobecnenie reči sa prejavuje predovšetkým slovnou zásobou: takmer každé slovo vo vedeckom texte neznamená konkrétny, ale všeobecný pojem alebo abstraktný fenomén. Napríklad: Dub rastie v rozmanitostipôdne podmienky. Dub má veľkú vykurovaciu kapacitu.Ako vidíte, pasáž z vedeckého textu nie je o konkrétnom strome, ale o dube všeobecne, o dube ako o druhu stromu.

2. Špecifiká používania prvkov rôznych jazykových úrovní vo vedeckej reči.

Lexikálne funkcie. Slovná vedecký štýl sa skladá z troch hlavných vrstiev: bežných slov (vedomosti, práca,štúdia atď.), všeobecné vedecké (prvok, faktor, analýza, vzdialený, experimentduševné)a podmienky (syntax, molekulaatď.). Pojmy slúžia ako označenie logicky formulovaných konceptov, ktoré často tvoria terminologický systém konkrétnej vedy. Napríklad jazykové pojmy synonymum, antonym, homonymum, paronymumspája grécky koreň "Zapletenie"označujúci meno, názova lekárske termíny sa kombinujú kvôli rovnakým príponám, napríklad prípona - umktoré sú vlastné termínom označujúcim zápalové procesy (bronchitída horependicitída, sínusitída atď.).Je potrebné poznamenať, že väčšina termínov je internacionalizmus, to znamená slová nachádzajúce sa vo viacerých jazykoch, ktoré majú fonetické, gramatické a sémantické podobnosti v jednom alebo druhom stupni. (konštrukcia -výstavbaanalógový -analógovýsystém -systém).

Morfologické znaky. Vo vedeckých textoch prevažujú podstatné mená pred slovesami. Je to kvôli nominačnej orientácii vedeckého štýlu, pre ktorý je hlavná vec identifikovať a opísať tento jav. Najbežnejšie podstatné mená stredného pohlavia, označujúce abstraktné pojmy: čas, pohyb, stav, majetok, vplyv, množstvoštátatď.

Vo vedeckej reči omenové predložky (v flow,v súvislosti s)slovné podstatné mená (vŕtanie, zrýchlenie, vizuálna únava).

Použitie slovies a osobných zájmen má svoje vlastné charakteristiky: okruh osobných foriem slovesa je zúžený - formy 2. osoby a zájazdy sa vôbec nepoužívajú vy vy;percento jednotných tvarov 1. osoby je zanedbateľné. V drvivej väčšine prípadov sa používajú naj abstraktnejšie formy a zámená tretích osôb on to ona.Vo vedeckých prejavoch sa slovesá často používajú v neurčitom osobnom význame, blízko generalizovaného-osobného. V tomto prípade si túto postavu môže myslieť ktokoľvek, každý, každý alebo táto postava je úplne nešpecifická a neznáma a dokonca ju nemožno vôbec predpokladať: Pre takéto aktívne centrá prijatý atómy. bróm get ako chlór.

Syntaktické funkcie. Vo vedeckom štýle dominuje syntax logickej knihy. Vedecká fráza sa vyznačuje štrukturálnou úplnosťou, výrazným spojeneckým spojením, rôznymi podriadenými spojeniami a vysokou informačnou saturáciou. Vedecká reč je charakterizovaná prevahou zložitých viet, v ktorých odbory jasne odrážajú príčinné vzťahy (ak ... potom, tak kvôliskutočnosť, žeatď.).

Neosobná povaha prezentácie aktivuje použitie vágnych viet (Prášok sa vloží do skúmavky ...).

Jednoduché vety sa často nachádzajú v zložitej podobe, napríklad: Informácie z podporných skúseností si vyžadujú potvrdenie(trest je komplikovaný príslušnou sviatosťou) atď.

Pre vedecký štýl mimoriadneho významu je správny a jasný výber odsekov, ktoré pomáhajú zdôrazniť logickú stránku reči. Sekvencia vo vývoji myslenia odráža úvodné slová a frázy (po prvé, po druhé, nakoniec týmto spôsobom).Súčasne je syntax vedeckej reči cudzí falošným vetám, spájajúcim konštrukcie, ktoré pripravujú výpoveď o integrite.

3. Formy vykonávania vedeckého štýlu.

štýl - forma organizácie rečového materiálu v rámci konkrétneho štýlu reči. Z hľadiska žánru je vedecká reč jednou z najbohatších odrôd ruskej reči. Žánrová rozmanitosť vedeckého štýlu je spôsobená predovšetkým prítomnosťou mnohých typov textov v ňom. Filológovia, špecialisti na rečovú kultúru, rozlišujú rôzne vedecké štýly v rámci vedeckého štýlu a poskytujú im zhodné definície. Napríklad tvrdil, že vedecký štýl má svoje vlastné odrody (základné) (Rosenthal, štylistika ruského jazyka. - M.: Higher school, 1987. S. 33):

Populárna veda

Vedecké a obchodné

Vedecké a technické (priemyselné a technické),

Vedecká žurnalistika,

Vzdelávacie a vedecké.

V učebnici pre univerzity „Kultúra ruského prejavu“ (M.: NORMA, 2001. S. 195) je klasifikácia vedeckého štýlu reči vo funkčnom štýle reprezentovaná takými odrodami, ako sú:

Vlastne vedecké,

Vedecké a informatívne

Vedecké referencie

Vzdelávacie vedecké

Populárna veda.

Na základe tejto klasifikácie ponúkame popis vedeckých textov rôznych žánrov, ktoré zodpovedajú rozlíšeným typom vedeckého štýlu.

Vedecký štýl reči.

	Klasifikácia funkčného štýlu	Klasifikácia žánrov
	Vlastne vedecký štýl	Monografia, článok, správa, semester, práca, dizertačná práca
	Vedecké a informatívne	Abstrakt, abstrakt, synopsa, abstrakty, opis patentu
	Vzdelávacie vedecké	Učebnica, slovník, učebná pomôcka, prednáška, abstrakt, abstrakt, ústna odpoveď, vysvetlenie
	Vedecké referencie	Slovník, príručka, katalóg
	Populárna veda	Esej, kniha, prednáška, článok

Vedecký a informatívny štýl prejavu

Hlavné žánre vedeckého a informatívneho štýlu reči sú:

abstraktné,

Anotácia,

abstraktné,

Tieto žánre vedeckých textov sú spojené spoločnými vlastnosťami: sú to sekundárne žánre reči (zostavené na základe existujúcich podporných testov, najčastejšie originálnych, primárnych, hoci tieto práce môžu byť originálnymi vedeckými prácami) a určitým spôsobom korelujú so vzdelávacím a vedeckým druhom vedeckého štýlu reči.

abstraktné

odkazovanie - Intelektuálny tvorivý proces vrátane porozumenia textu, konverzie informácií analytickým a syntetickým spôsobom a vytvorenia nového (sekundárneho) textu. Abstrakt je primeraný opis obsahu primárneho textu. Abstrakt odráža hlavné informácie obsiahnuté v zdroji, nové informácie, významné údaje. Príprava abstraktov je jedným z najťažších druhov samostatnej práce. Abstrakcia učí človeka, aby pozorne premýšľal o literatúre, navigoval ju, vyberal potrebné informácie. Abstrakt by mal byť informatívny, mal by sa líšiť v úplnosti prezentácie, objektívne vyjadrovať obsah primárneho textu, správne hodnotiť materiál obsiahnutý v pôvodnom zdroji. Abstrakt môže byť reprodukčný, reprodukujúci obsah pôvodného textu a produktívny, obsahujúci kritické alebo tvorivé porozumenie odkazovaného zdroja.

Abstrakt by mal demonštrovať zručnosti logicky koherentnej prezentácie vedeckých problémov, znalosti zdrojov, schopnosť pracovať s pojmami a konceptmi z oblasti vedy, pre ktorú je téma vybraná.

V procese práce musí autor preukázať svoje individuálne schopnosti tvorivosti, preukázať schopnosť porozumieť položeným otázkam, systematizovať teoretický materiál na vybranú tému, vyvodiť nezávislé závery.

Abstrakt až 10 - 15 strán napísaného textu (počítačová verzia po jednom a pol intervaloch) by mal mať obsah, úvod, prezentáciu témy, záver a tiež zoznam odkazov. Text práce je štruktúrovaný podľa plánu.

Úvod zdôvodňuje motívy výberu tejto témy, načrtáva jej relevantnosť a význam. Približný objem úvodnej správy je 2 - 3 strany.

Hlavnou časťou abstraktu by malo byť vyjadrenie problému uvedeného v názve, analýze a zovšeobecnení literatúry, ktorú autor dokázal študovať, odhalenie názorov na problém rôznych výskumných pracovníkov a postavenie samotného autora.

Odkazy sú uvedené na konci práce. Musí byť zostavené v abecednom poradí, musí obsahovať najmenej tri zdroje. Zoznam obsahuje iba tie zdroje, ktoré boli použité pri písaní diela; je potrebné uviesť rok a miesto vydania; ak sa používa článok, je potrebné určiť jeho začiatok a koniec.

vysvetlivka- stručný, stručný opis knihy (predmet alebo zbierka), jej obsah a účel. Anotácia uvádza hlavné problémy, problémy primárneho textu, niekedy je charakterizovaná jeho štruktúra a zloženie. Anotácia pozostáva spravidla z jednoduchých viet. Abstrakt má dve povinné časti:

Cieľ anotovaného textu.

Okrem týchto častí môžu byť prítomné voliteľné časti:

Zloženie, štruktúra primárneho textu.

Ilustračný materiál uvedený v pôvodnom zdroji.

inšpekcia– proces mentálne spracovanie a písomná fixácia hlavných ustanovení textu prečítaného alebo vnímaného uchom. Pri zapisovaní poznámok dochádza ku koagulácii, ku kompresii primárneho textu. Výsledkom poznámok je poznámka vo forme poznámok.

abstraktné - Špeciálny druh sekundárneho textu, ktorý je založený na analytickom a syntetickom spracovaní informácií obsiahnutých v zdrojovom texte. Abstrakt odhaľuje, systematizuje a zovšeobecňuje najcennejšie informácie, umožňuje vám obnoviť, nasadiť pôvodné informácie. Pri písaní poznámok je potrebné vybrať nový a dôležitý materiál, spojiť ho so starým, už známym a zostaviť ho v súlade s prezentačnou logikou; abstrakt by mal mať zmysluplnú, sémantickú a štrukturálnu integritu. Pokiaľ ide o objem (stupeň kompresie), synopsa môže byť krátka, podrobná alebo zmiešaná; podľa stupňa zhody s pôvodným zdrojom - integrálnym alebo selektívnym. Podľa počtu spracovaných zdrojov môže byť prehľad monografický alebo súhrnný (prehľad), z hľadiska prezentácie informácií sa prehľad zostavuje na základe čítania alebo počúvania. V závislosti od formy prezentácie informácií abstraktne a od stupňa kolapsu v roku 2006 v abstrakte primárneho textu sa rozlišujú tieto typy abstraktov:

- synopsický plán

- schéma prehľadu

- textové zhrnutie.

Tezing- jeden z typov výpisu základných informácií zo zdrojového textu s následným prekladom do špecifického jazykového formulára. Skratka v práci sa robí s prihliadnutím na problémy textov, tj na hodnotenie informácií autorom a na uvedenie do úvahy, rozdelené do samostatných ustanovení práce.

abstrakty - stručne sformulovali hlavné ustanovenia správy, vedecký článok. Podľa materiálu, ktorý je v nich uvedený, a obsahu môže byť práca primárnou, originálnou vedeckou prácou a sekundárnym textom, ako je anotácia, abstrakt, abstrakt. Pôvodné abstrakty sú stručným odrazom jeho vlastnej správy, článku autora. Sekundárne abstrakty sa vytvárajú na základe primárnych textov, ktoré vlastní iný autor. V abstraktoch je táto téma logicky a stručne uvedená. Každá práca, ktorá zvyčajne predstavuje samostatný odsek, osvetľuje samostatnú mikrotermu. Ak plán iba pomenúva dané problémy, práce by mali odhaliť riešenie týchto problémov.

abstrakty majú striktne normatívnu štruktúru zloženia obsahu, ktorá sa vyznačuje:

Preambula.

Pozícia hlavnej práce.

Záverečná práca.

Uvádzame príklad práce.

Akýkoľvek text je jazykovým vyjadrením zámeru autora.

Čítací algoritmus určuje postupnosť mentálnej aktivity vo vnímaní hlavných fragmentov textu.

Psychologický postoj je pripravenosť človeka na určitú činnosť, na účasť v určitom procese, na reakciu na známy podnet alebo známu situáciu.

Pri použití integrovaného algoritmu čítania sa vytvorí zručnosť čítania, ktorá poskytuje určitú sekvenciu racionálnych akcií v súlade s blokmi algoritmu.

Psychológovia nazývajú porozumenie vytvoreniu logického spojenia medzi objektmi pomocou existujúcich poznatkov.

Témy pre abstrakty

1. Dejiny vedeckého štýlu.

2. Zložené princípy vedeckých textov.

3. Metódy logickej organizácie vedeckých informácií.

Prednáška 5. Novinársky štýl reči

plán

1. Hlavné črty novinárskeho a novinárskeho štýlu prejavu.

2. Výber jazykových nástrojov v novinárskom štýle reči.

3. Žánerová diferenciácia žurnalistického štýlu.

1. Pavlova rétorika: Učebnica. príručka pre univerzity. - Rostov n / a, 2001.

2. Kashaevský jazyk a kultúra reči: Učebnica. príručka pre univerzity. - Rostov n / a, 2001.

3. Kultúra ruskej reči. Učebnica pre stredné školy / Ed. prof. L.K. Graudina a prof. , - M., 1999.

4., Nikolina jazyk pre nefilologických študentov: Učebnica. Príspevok. - M., 2000.

1. Hlavné črty novinárskeho a novinárskeho štýlu prejavu.

Oblasťou použitia novinárskeho štýlu reči sú spoločenské, hospodárske, politické a kultúrne vzťahy. Žánre žurnalistiky - článok v novinách, časopise, eseji, reportáž, rozhovor, feuilleton, vystúpenie verejnosti, reč súdu, reč v rádiu, televízia, na stretnutí správa. Všetky tieto texty plnia dve funkcie: komunikatívnu a dobrovoľnú. Hlavnou vlastnosťou moderných novinárskych textov je kombinovať opak, ktorý sa zdá byť nekompatibilný: štandard a obraz, logika a emotívnosť, hodnotenie a dôkaz, zrozumiteľnosť a stručnosť, informatívne bohatstvo a šetrenie jazykových zdrojov.

2. Výber jazykových nástrojov v novinárskom štýle reči.

Táto vlastnosť sa najjasnejšie prejavuje v slovná zásoba novinársky štýl. Na pozadí neutrálnych slov a výrazov je kombinácia klišé a metaforov, porovnávaní a epitetov zreteľne charakteristická pre žurnalistické texty; vysoká kniha a hovorová slovná zásoba. Charakteristickou črtou novinárskeho štýlu je použitie novinárstva (slovná zásoba novín a časopisov), výskyt veľkého počtu cudzích slov, obzvlášť neologizmy. Široko zastúpená je odborná žurnalistická slovná zásoba.

Kombinácia „vysokej“ a „nízkej“ sa prejavuje ďalej derivačný level. Na jednej strane je v textoch žurnalistického štýlu veľa slov s príponami - ость, ств -, ств -, ни -, -, iz - (osobnosť, spolupráca, extrémizmus), na druhej strane slová sa tvoria pomocou prípon - k-, -shchin-, - nich - (demontáž, zakalenie, mandle), Používajú sa slová v novinárskom štýle s predponami neo-, -, inter-, super-, sufix - ohm-, - him-, - and-, -sky (stabilný, neviazaný muž, obchodne, novým spôsobom), ako aj minulých pasívnych účastníkov (vzdelaný, označený, organizovaný) a slová vytvorené pridaním (liberálna demokratická, sociálno-politická).

Žurnalistické texty majú morfologická Vlastnosti. Na rozdiel od vedeckých a oficiálnych štýlov, ktoré sa vyznačujú určitým odstupom od autora, majú vždy autorovo „I“, pretože reč sa často vedie u prvej osoby a slovesá sa u prvej osoby používajú. Dnešný čas slovesa sa používa zvláštnym spôsobom: používa sa na opis udalostí, ktoré sa vyskytli v minulosti. Emocionálnosť a expresívnosť novinárskych textov dokazuje časté používanie prídavných mien vo vynikajúcej miere.

syntax texty novinárskeho štýlu majú svoje vlastné charakteristiky: prevažujúce používanie jednoduchých viet; použitie neúplných a nominatívnych viet, najmä v okruhoch; sú charakteristické gradácie - homogénne členy vety usporiadané vzostupne alebo zostupne (slovo - skutok - výsledok), rétorické otázky, odvolania, výsluchy, výkričníky, úvodné konštrukcie; v štruktúre viet sa vyskytuje protiklad, inverzia, anafora, paralelizmus (zákon sa musí rešpektovať - inverzia); existuje parcelácia - rozdelenie vety, v ktorej sa obsah realizuje vo viacerých segmentoch, ktoré sú od seba oddelené interpunkčnými znamienkami a prestávkami (Pozvaný na príchod. Zajtra. Alebo pozajtra).

Na internete textový úroveň tiež ukazuje rôznorodosť, nekonzistentnosť žurnalistického štýlu. Zdôvodnenie, rozprávanie a popis sa nachádzajú nielen v rámci štýlu všeobecne, ale často aj v rámci jedného textu. Novinársky text má spravidla bezplatné zloženie (esej, článok); v niektorých žánroch (nota, informačná správa) prevládajú texty stereotypnej štruktúry. Texty žurnalistického štýlu sa vyznačujú faktickými informačnými, tematickými a syntaktickými komunikačnými prostriedkami. Prostriedky na ovplyvňovanie adresáta v žurnalistike sú hlavne emocionálne av menšej miere logické. Druh reakcie na adresáta na žurnalistický text je vnímanie a hodnotenie. Texty žurnalistického štýlu sú formálne monologické, ale v skutočnosti ide vždy o dialóg so čitateľom, divákom, poslucháčom. Výrazne sa líši veľkosť textu (porovnaj: poznámky a monografie); sú možné grafické a zvukové prostriedky na jeho návrh.

3. Žánerová diferenciácia žurnalistického štýlu.

Žánre sa chápu ako stabilné typy publikácií, ktoré sú spojené podobnými hmotnými a formálnymi charakteristikami.

Rozlišujú sa tri skupiny žánrov:

Konverzačný štýl (RS) je proti všetkým ostatným štýlom (knihe) z týchto dôvodov:

Hlavnou funkciou RS je komunikatívna (komunikačná funkcia), funkcie knižných štýlov sú informatívne a ovplyvňujú.

Hlavná forma SM je ústna (v štýloch kníh - písaná).

Hlavným typom komunikácie v RS je interpersonálna (osoba - osoba), v knihách skupina (oratórium, prednáška, vedecká správa) a masová tlač (tlač, rozhlas, televízia).

Hlavným typom reči v RS je dialóg alebo polylog, v knihách - monológ.

ČŠ sa realizuje v situácii neformálnej komunikácie a predpokladá sa, že účastníci dialógu sa navzájom poznajú a zvyčajne sú si spoločensky rovní (mládež, bežní ľudia atď.). Preto je ľahká komunikácia, veľká sloboda správania, vyjadrovanie myšlienok a pocitov. Najčastejšie sa MS implementuje do každodennej komunikácie, jedná sa o dialógy rodinných príslušníkov, priateľov, známych, kolegov, študijných kolegov atď. Zároveň sa diskutuje najmä o témach každodenného a neprofesionálneho, neoficiálneho charakteru. Knižné štýly sú realizované v podmienkach formality a slúžia verbálnej komunikácii na takmer akúkoľvek tému.

Hlavné charakteristiky konverzačného štýlu:

spontánnosť, t. j. nepripravenosť reči, nedostatok predbežného výberu jazykových prostriedkov;

automatizmus reči, t. j. použitie prevažujúcich verbálnych vzorcov charakteristických pre určité situácie ( Dobrý deň! Ako sa máš? Vyjsť?);

expresivita (osobitná expresivita) reči, ktorá sa dosahuje pomocou redukovaných slov ( zblázniť sa, lapať po dychu, do prdele), emocionálne expresívne slovníky ( rybolov, kikimora, raked), formáty prípon ( dcéra, babička, pekný);

bežný obsah;

v podstate dialógový formulár.

Formovanie reči v konverzačnom štýle ovplyvňujú aj nelingvistické faktory: emocionálny stav rečníkov, ich vek (porovnajte reč dospelých medzi sebou a ich konverzáciu s malými deťmi), vzťahy účastníkov dialógu, ich rodiny a ďalšie súvislosti atď.

Jazykové funkcie v konverzačnom štýle

Konverzačný štýl tvorí svoj vlastný systém a má vlastnosti, ktoré ho odlišujú od štýlov kníh na všetkých úrovniach jazyka.

Na internete fonetický úroveň PC je charakterizovaná neúplným štýlom výslovnosti (rýchle tempo, redukcia samohlások, kým nezmiznú slabiky: San Sanych, Glebich atď.) sú prípustné varianty hovorového napätia ( tvaroh, kulinársky atď.), voľnejšia intonácia, neúplnosť výpovede, pauzy na zamyslenie a pod.

Slovná zásoba MS je heterogénna a líši sa stupňom literatúry a citovo expresívnymi charakteristikami:

Neutrálna slovná zásoba z každodennej reči: ruka, noha, otec, matka, brat, beh, pohľad, počuť a pod.

Konverzačná slovná zásoba (hlavné štylistické prostriedky) sú slová, ktoré robia reč neoficiálnou, ale zároveň bez hrubosti: veterník, horný strážca, bojovník, všetko viem, choď domov, blázon, antediluvian, vyhýbaj sa.

Hodnotiaca slovná zásoba v zložení hovorových slov, ktorá vyjadruje hravé, hravé, ironické, ironické, láskyplné, odmietavé emocionálne hodnotenie: babička, dcéra, deti, dieťa, malý chlapec; rýmy, čmáranice, hack, rozčúlený.

V slovníkoch sú hovorové slová označené slovom „otvorené“. a ďalšie značky „žart“, „železo“, „zanedbávať“, „láskavý“.

Emocionalita veľkého počtu hovorených slov je spojená s ich obrazovým významom : chovateľská stanica (o stiesnenej, tmavej, špinavej miestnosti), kalancha (o vysokom mužovi) palica(nepríjemne otravuje niečo) a pod.

Vzhľadom na to, že hranice medzi hovorovým a hovorovým slovníkom sa často javia ako nestabilné, o čom svedčí dvojitý vrh „super jednoduchý“. v slovníkoch štruktúra RS zahŕňa hrubo výrazný hovorové slová, ktorých výraznosť vám umožňuje „zavrieť oči“ podľa ich drsnosti: bruško, dylda, bzučiak, hag, kikimora, utrhnutý, svalnatý, nafúknutý, visiaci okolo, snoopinga pod. Stručne a presne vyjadrujú svoj postoj k človeku, objektu, javu a často obsahujú dodatočnú sémantickú konotáciu, ktorá nie je v neutrálnom slove, porovnaj: „spí“ a „dýcha“. Slovo „dýchanie“ vyjadruje odsúdenie osoby: niekto spí, zatiaľ čo mal niekde ísť alebo niečo urobiť.

Takýto slovník môže byť vo vysvetľujúcich slovníkoch s hlavným vrhom „jednoduchý“. ďalšie značky „fam.“, „bran.“, „s nádychom zanedbávania“, „joker“., napríklad: clunker je jednoduchý. žartoval. (Slovník D.N. Ušakova).

Na internete frazeologický úroveň konverzačného štýlu je charakterizovaná použitím prísloví a prísloví z ľudovej reči: aspoň štát, aspoň spadnúť; sedieť v kaluže; rozbiť sa na tortu; vytiahnite si nos; lov viac ako zajatie a pod.

Tvorenie slov Úroveň konverzačného štýlu sa vyznačuje:

1) hovorové prípony

Podstatné mená: -un, -un (I): hovorca, hovorca; táraj;

W (a): pokladňa, lekár, výťah;

Yag (a): chudák, pekný, krížnik, tvrdý robotník;

Ich (a): školník, lekár, kuchár;

Do (a): pohánka, krupica, noc, sviečka,

vrátane skrátených slov s -k (a): sóda, čitáreň, sušička, šatňa, záznam; jazda, „Literatúra“;

H (i), rel (s): behanie, rozruch, hašteření, varenie, drvenie;

Yatin (a): šialenstvo, dohlyatina, vulgárnosť;

Pre slovesá: -icha (t), - nicha (t): byť škodlivý;

No: povedzte, otočte, uchopte;

2) prefixovo-príponové slovné formácie:

bežať, zavesiť, sadnúť si;

hovoriť, kričať, pohľad;

ochorieť, snívať, zúriť;

3) prípony subjektívneho hodnotenia:

zväčšovacie: dom, brady, potoky;

maličký: dom, brada, mazaný, potichu, potichu;

maličký: dcéra, dcéra, syn, syn; slnko, med;

pohŕdavý: maličkosť, domček, starec, stánky, redneck, fúzy;

4) polovičný názov ( Vanka, Lenka), milujúci ( Masha, Sasha) a bláznivé mená ( Nicky - Nikolai, Zizi - Suzanne).

5) zdvojnásobenie slov na zlepšenie výrazu: veľký-veľký, čierno-čierny;

6) tvorba prídavných mien s odhadovanou hodnotou: tenké.

AT morfológia :

prevaha slovies nad podstatnými menami (slovesný charakter reči), prevládajúca aktivita pohybových slovies ( skok, skok), akcie ( zober, daj, choď) a štát ( plakať); oddať v NA a ODS najbežnejšie slovesá povinnosti sú ( splatné, zaväzuje sa) a združené slovesá ( je);

vysoké percento osôb ( ja, ty, on, ty, oni sú) a index ( jeden, toto atď.) zámená;

prítomnosť zásahov ( oh oh oh wow atď.) a častice ( tu, dobre IT- že, on de povedal hovoriapíla);

prítomnosť slovných zásahov ( skok, skok, tresk, chytiť);

rozšírené použitie majetných prídavných mien ( Petinina sestra, Fedorova žena);

hovorové formy podstatných mien: genitívny singulár v -u ( z lesa, z domu), predložka singular in -u ( na letisku, na dovolenke), nominálny množné číslo in -a ( bunkr, rok, inšpektor, kotvy, poľovníci);

časti a krátke formy prídavných mien sú zriedkavé a nepoužívajú sa žiadne.

Na internete syntaktický úroveň:

jednoduché vety, účastnícke a účastnícke vety sa nepoužívajú, zložené vety sa nepoužívajú, s výnimkou klauzúl s odborovým slovom čo;

bezplatné slovné poradie vo vete: Včera som bol na bazare;

vynechanie slov (elipsa), najmä v dialógu:

Boli ste v obchode? - Idem na vysokú školu. Ste doma?

lexikálne opakovania: Hovorím mu, hovorím, ale nepočúva;

syntaktické opakovania (identicky vytvorené vety): Šiel som k nemu, povedal som mu ...;

druh reči „Dobre, ste hotoví!“, „Dobre, ste darebák!“, „Aký je kurva!“, „Dobre, vy!“;

typové konštrukcie Máš čo napísať? “ (t. j. ceruzka, pero); " Dajte mi ako sa skryť! “ (t. j. prikrývky, prikrývky, plachty);

Frázy „nemonoroth“, to znamená vety bez jasných hraníc, ktoré sú výsledkom vzájomného prenikania dvoch viet: Na jeseň začínajú také búrky, pri mori ...;

častá reštrukturalizácia štruktúr v priebehu dialógu, zmeny a doplnenia, opakovania, zdokonalenia;

rétorické otázky: Počúva ma?

výpovedné, výkričné \u200b\u200ba motivačné vety;

„nemotorné“ frázy používajú nominatívnu tému, keď prvá časť vety obsahuje podstatné meno v nominatívnej veci a druhá obsahuje informácie o nej, zatiaľ čo obe časti sú gramaticky nezávislé: Babička - bude hovoriť so všetkými. Kvety nie sú nikdy zbytočné.

Veľkú úlohu pri implementácii členských štátov zohrávajú neverbálne komunikačné prostriedky - gestá a výrazy tvárektoré môžu sprevádzať slová rečníka a naznačujú tvar, veľkosť a ďalšie vlastnosti predmetu reči: Kúpil som také kolo (Gesto) klobúk, ale môžu sa tiež objaviť na mieste pauzy ako nezávislý komunikačný prostriedok vo funkcii jednotlivých replík dialógu, ako odpoveď na otázku, požiadať: prikývnite hlavou hodnotou „áno“, pokrčte plecami - vyjadrte zmätok.

Zamestnanec pre priamu komunikáciu medzi ľuďmi. Jeho hlavná funkcia je komunikatívna (výmena informácií). Konverzačný štýl sa prezentuje nielen písomne, ale aj písomne \u200b\u200b- vo forme listov, poznámok. Ale hlavne sa tento štýl používa v ústnej reči - dialógy, polylogy.

Vyznačuje sa ľahkosťou, nepripravenosťou na reč (nedostatok premýšľania nad vetami pred vyslovením a predbežným výberom potrebného jazykového materiálu), neformálnosťou, priamou komunikáciou, povinným prenosom autorovho postoja k partnerovi alebo subjektu reči, šetrením rečového úsilia („Mash“, „Sash“, „San Sanych “a ďalšie). Kontext určitej situácie a použitie neverbálnych prostriedkov (reakcia hovorcu, gestá, výrazy tváre) zohrávajú v konverzačnom štýle veľkú úlohu.

Lexikálna charakteristika hovorového štýlu

Medzi jazykové rozdiely patrí použitie nelexických prostriedkov (stres, intonácia, tempo reči, rytmus, pauza atď.). Medzi jazykové vlastnosti konverzačného štýlu patrí aj časté používanie hovorových, ľudových a slangových slov (napríklad „začiatok“ (začiatok), „teraz“ (teraz) atď.), Slov v obrazovom význame (napríklad „okno“ - čo znamená "break"). Konverzácia sa líši v tom, že v nej slová veľmi často pomenúvajú nielen objekty, ich príznaky, činy, ale aj hodnotia: „dodger“, „well done“, „neopatrný“, „chytrý“, „sip“, „pobavený“.

Konverzačný štýl je tiež charakterizovaný použitím slov s lupinami alebo zväčšujúcimi príponami („lyžica“, „brožúra“, „chlieb“, „čajka“, „pekná“, „obrovská“, „červená“), frázové obraty („prišlo trochu svetla“) "," ponáhľal sa za každú cenu "). V reči sú často častice, príhovory a odvolania („Masha, choď si trochu chleba!“, „Ah, drahý bože, ktokoľvek k nám prišiel!“).

Hovorený štýl: Funkcie syntaxe

Syntax tohto štýlu sa vyznačuje použitím jednoduchých viet (najčastejšie zložitých a nečlenských), (v dialógu), rozšíreným používaním výkričníkov a výsluchových viet, absenciou účastníckych a participatívnych viet, použitím vetných slov (záporných, kladných, motivačných, atď.) , Tento štýl sa vyznačuje prerušením reči, ktoré môže byť spôsobené rôznymi dôvodmi (vzrušenie hovorcu, hľadanie správneho slova, neočakávaný skok z jednej myšlienky do druhej).

Konverzačný štýl charakterizuje aj použitie ďalších konštrukcií, ktoré lámu hlavnú vetu a do nej zavádzajú určité informácie, vylepšenia, poznámky, opravy a vysvetlenia.

V hovorovej reči je možné stretnúť aj časti, v ktorých sú časti vzájomne prepojené lexikálno-syntaktickými jednotkami: prvá časť obsahuje hodnotiace slová („šikovný“, „dobre vykonaný“, „hlupák“ atď.) A druhá časť zdôvodňuje toto hodnotenie, napríklad : "Výborne, to pomohlo!" alebo „blázon, ktorý ťa poslúchol!“

Historicky funkčné alebo, ako sa hovorí, štýly reči sú rozdelené na knihy (medzi nimi vedecké, oficiálne obchodné, novinárske a umelecké) a konverzačné.

Prečítajte si viac o štýloch kníh v predchádzajúcich článkoch na našej webovej stránke. Pozrite si diskusiu o príkladoch štýlov a. A tu budeme podrobne analyzovať konverzačný štýl.

Požiadali ste o prednášku alebo seminárny príspevok o literatúre alebo iných predmetoch? Teraz už nemôžete trpieť, ale jednoducho si objednať prácu. Odporúčame kontaktovať \u003e\u003e tu, rýchlo a lacno. Navyše tu môžete dokonca vyjednávať
PS:
Mimochodom, domáce úlohy sa tam tiež robia 😉

Hovorový štýl textu sa teda nazýva taký štýl, ktorý zahŕňa jazykové jednotky (slová, klišé, stabilné výrazy, frazeologické jednotky), charakteristické pre ústnu reč. Podobným štýlom je štýl ľahkej komunikácie, výmeny informácií v neformálnom prostredí. Všeobecne sa považuje za ústne, často sa však používa v písomnej forme.

Napríklad v umeleckej reči konverzačný štýl často vyvoláva dialóg hrdinov, čo pomáha dať umeleckej realite diela väčšiu dôveryhodnosť.

Funkcie konverzačného štýlu:

1. Spoločnou formou je dialóg, menej často monológ.
2. Laxný výber jazykových nástrojov a jednoduchosti (a slangových slov a odborných výrazov, dialektizmu a kliatby), snímok a emotivity.
3. Zjednodušenie konverzácie slov (teraz - práve teraz, čo - čo), viet (jeden šálka kávy - jedna káva). Frázy sú často skrátené a „prispôsobené“ konkrétnej situácii, keď nie sú potrebné objasnenia a podrobnosti (dvere boli zatvorené, stúpali a vyšli); opakovanie slov je bežné (áno, správne, správne).
4. Fuzzy dodržiavanie logiky a konkrétnosti reči (ak účastníci rozhovoru stratia vlákno konverzácie a odklonia sa od pôvodnej témy).
5. Dôležité je prostredie verbálnej komunikácie - výrazy tváre a gestá partnerov, emočné reakcie.
6. Časté používanie výkričníkov a výsluchových viet.

Písomné formy hovorového štýlu (eseje, eseje, poznámky, príbehy) sa navyše líšia aj v neformálnosti a „konverzačnej“ prezentácii informácií.

Zvážte príklady analýzy hovorových textov.

Hovorený štýl: Prípadové štúdie

Vezmite na analýzu pasáž z eseje K. Paustovského.

Výňatok z eseje:

Som si istý, že na úplné zvládnutie ruského jazyka, aby ste nestratili tento jazyk, potrebujete nielen neustálu komunikáciu s obyčajnými Rusmi, ale aj komunikáciu s pastvinami a lesmi, vodami, starými vŕbami, s bodliakmi vtákov as každou kvetinou, ktorá prikývne hlavou pod kríkom liesky. Každý človek musí mať svoj vlastný šťastný čas objavenia. Jeden taký letný objav som mal aj na zalesnenej a lúkovej strane stredného Ruska - leto plné búrok a dúhov. Toto leto prešlo rachotom borovicových lesov, výkrikmi žeriavov, v bielych halách kupovitých oblakov, hrou nočnej oblohy, v nepriechodných zápachových húštinách lúk, v bojových vtáčích výkrikoch a piesňach dievčat na večerných lúkach, keď západ slnka zafarbí dievčenské oči a prvá vírivka sa opatrne vyfukuje cez vírivky. , Tento rok v lete som sa naučil - na dotyk, na chuť, na vôňu - veľa slov, ktoré mi dovtedy boli známe, ale boli vzdialené a nezažili. Predtým evokovali iba jeden obyčajný skromný obraz. Teraz sa však ukázalo, že v každom takom slove je priepasť živých obrazov.

Ako už bolo spomenuté, tento text je napísaný v žánri esejí a odkazuje na hovorový štýl.

Všimnite si atribúty tohto štýlu, ktoré sú pozorované v pasáži.

1. Morfológia:

• tam sú nejaké preferencie pre podstatné mená pred slovesné formy;
• často sa používajú časti a súčasti;
• používajú sa kvantitatívne a poradové číslice a zároveň kolektívne číslice takmer úplne chýbajú;
• existuje charakteristický selektívny postoj k zámenom (používajú sa predovšetkým relatívne a indikatívne).

2. Dosiahla sa konzistentnosť prezentácie využitie prechodu spojovacích jednotiek z ponuky na ponuku. ( "Pre úplné zvládnutie potrebujete komunikáciu - čas objavov - stalo sa a ja mám leto objavov - toto leto prešlo - toto leto som sa naučil znova veľa slov - ukázalo sa, že každé také slovo obsahuje priepasť živých obrazov". atď.)

1. Tento druh reči zodpovedá rozšírená syntax zlúčeninykonštrukcia („Tento rok v lete prešiel rachot borovicových lesov, výkriky žeriavov, v bielych hromádach kupovitých oblakov, hra na nočnej oblohe, v nepriechodných zápachových húštinách lúk, v bojových vtáčích výkrikoch a piesňach dievčat na večerných lúkach, keď západ slnka pozýva dievčenské oči a prvá hmla je opatrne údená. vírivky »), naplnené opismi a skúsenosťami, vyjadrené v gramatických stavbách - rozprávanie prvej osoby, časté používanie zájazdu „I“, uprednostňovanie používania podstatných mien a prídavných mien pred slovesami.

4. Aktívne použité tézy slovesného systému: „Som si istý, že na úplné zvládnutie ruského jazyka, aby ste nestratili tento jazyk, potrebujete nielen neustálu komunikáciu s bežnými ruskými ľuďmi,“ „každý človek má svoj vlastný šťastný čas objavenia“, „každé také slovo obsahuje priepasť života snímky, Práce navrhovaného systému nie sú v navrhovanom texte vyznačené.

5. Slová a frázy, ktoré sa vzťahujú na knižnú a hovorovú slovnú zásobu: priepasť, hojnosť, nanovo, zlátanie, dievčenské, nepriechodné, kričiace, vrčiace, V texte nie sú žiadne konkrétne výrazy.

6. Používajú sa emocionálne výrazové jazykové prostriedky. (predovšetkým hovorový slovník), ktorý dodáva textu emocionálnosť, živosť, zobrazovanie, vyjadruje pocity autora.

7. Časté umelecké prostriedkypoužité v texte: personifikácia ( "S každou kvetinou, ktorá kývne hlavou zpod kríka liesky, je to hra na nočnej oblohe."), metafory ( „Západ slnka je zlatý“), prídavné mená ( „V bielych masách kupovitých oblakov“), zopakujte ( "Mal som také leto objavov na zalesnenej a lúkovej strane stredného Ruska - leto plné búrok a dúhov."), epitetá ( "Bojovný vták plače").

8. Jazykové vlastnosti textu v súvislosti so syntaktickými stavbami sa vyznačujú striedaním zložitých a jednoduchých viet, keď sa jedna zložitá veta nahrádza dvoma jednoduchými alebo naopak.

Zoberme si druhý príklad textovej analýzy konverzačného štýlu.

Výňatok z článku:

Borovoy bol po vojne zmrzačený. Spálili dobrú polovicu chát. Zostal takmer žiaden dobytok. Záhrady boli vyradené. A aké záhrady tam boli! To je drahé vidieť! Obec bola vyľudnená. Keď sme prišli, tak asi šestina kolektívnych farmárov v dedine zostala, alebo možno menej. Ten, kto sa vzdal, šiel na východ, niektorí do partizánov a koho Fritz ukradol Nemecku. Oh, bolo to zlé! Je pravda, že v Borovoye nemecký štát stále nebol taký divoký ako v susedných dedinách, ale napriek tomu ... Čo môžem povedať - zničil dedinu. A teraz nepoznajú Borovoya ...

Štýl textu je konverzačný. Znaky štýlu v tejto pasáži:

1. Laxné dodržiavanie literárnej normy (platí pre všetky jazykové úrovne).
2. Používanie bežnej slovnej zásoby, na pozadí ktorej sa používajú špeciálne slová, ktoré odrážajú všeobecnú náladu textu (Záhrady boli vyrezané. A aké boli záhrady).
3. Morfológiu charakterizuje:

• niektoré preferencie pre podstatné mená pred slovesami a slovesnými formami (Borovoy bol na vojnu zle zmrzačený. Spálili dobrú polovicu chát);
• selektívny postoj k zámenom (použitie relatívneho, indikatívneho, ako je napríklad náš);

1. Konzistentnosť prezentácie sa dosiahne prechodom spájacích jednotiek z vety na vetu (zmrzačený - spálený - nezostal - vyradený - (ktoré boli - sladký vzhľad) - vyľudnili - zostal šiesty diel - kto odišiel - ach, bolo to horšie - hoci stále to nie je také divoké - zničil dedinu - neviem teraz).
2. Konštrukcie rozšírenej komplexnej syntaxe (Ako prišlo naše, tak asi šestina kolektívnych farmárov zostala v dedine, alebo možno menej. Kto odišiel - niektorí išli na východ, k partizánom)naplnené popismi a skúsenosťami, čo sa odráža v gramatických konštrukciách - rozprávanie prvej osoby, preferencia použitia podstatných mien a prídavných mien pred slovesami.
3. Slová a frázy, ktoré sa vzťahujú na knižnú a hovorovú slovnú zásobu (knock out, Fritz, divoký, bolo to zlé), V texte nie sú dodržané žiadne konkrétne pojmy. Výber v prospech emocionálne expresívnych výrazov, obrazových prostriedkov jazyka dodáva emotívnosť, živosť, obraznosť, dobre vyjadruje pocity autora.
4. Časté používanie trás: metafory (Borovoy zdravo zmrzačený) , metonymá a synecdochi (Borovoy Nemec nebol stále tak divoký, spustošili dedinu)nadsázka (vyľudnená dedina)dysphemisms (Fritz, spustošený Nemcom).
5. Jazykové vlastnosti textu v syntaxi sú vyznačené striedaním zložitých a jednoduchých viet, keď sa dve zložité vety nahradia dvoma jednoduchými vetami alebo naopak. (Dedina sa vyľudnila. Keď prišla naša, asi šestina kolektívnych farmárov zostala v dedine alebo možno menej. Niektorí, ktorí odišli - išli na východ, iní išli k partizánom. Oh, to bolo zlé!).

Preto sa hovorový štýl pri používaní jazykových jednotiek, pokiaľ ide o sémantický obsah, výrazne líši (a je v mnohých ohľadoch protikladné) k štýlom kníh.

úvod

záver

úvod

Domáca slovná zásoba - slovná zásoba slúžiaca pre nevýrobné vzťahy ľudí, to znamená pre vzťahy v každodennom živote. Slovnú zásobu domácnosti najčastejšie predstavuje hovorový prejav. Hovorený jazyk je funkčný druh literárneho jazyka. Vykonáva funkcie komunikácie a dopadu. Konverzácia slúži ako oblasť komunikácie, ktorá sa vyznačuje neformálnosťou vzťahov medzi účastníkmi a ľahkosťou komunikácie. Používa sa v každodenných situáciách, rodinných situáciách, pri neformálnych stretnutiach, stretnutiach, neformálnych výročiach, oslavách, priateľských sviatkoch, stretnutiach, pri dôverných rozhovoroch medzi kolegami, šéfom a podriadeným atď.

Ďalšou charakteristickou črtou hovorovej reči je priama povaha rečového aktu, to znamená, že sa realizuje iba s priamou účasťou rečníkov bez ohľadu na to, či sa realizuje v dialógovej alebo monologickej podobe.

Činnosť účastníkov potvrdzujú výroky, narážky, náznaky, jednoducho vydávané zvuky.

Extralingvistické (nelingvistické) faktory majú veľký vplyv na štruktúru a obsah hovorovej reči, výber verbálnych a neverbálnych komunikačných prostriedkov: osobnosť adresáta (hovorcu) a adresáta (poslucháča), stupeň ich zoznámenia a blízkosti, základné vedomosti (všeobecné znalosti hovorcov), rečová situácia (kontext výpovede). Niekedy namiesto verbálnej odpovede stačí urobiť gesto ruky, dať tvári požadovaný výraz - a partner pochopí, čo chcel partner povedať. Ne-jazyková situácia sa tak stáva neoddeliteľnou súčasťou komunikácie. Bez znalosti tejto situácie nemusí byť význam tohto výroku jasný. Pri hovorovej reči zohrávajú významnú úlohu aj gestá a výrazy tváre.

Konverzačná reč - reč je nekódovaná, normy a pravidlá jej fungovania nie sú stanovené v rôznych slovníkoch a gramatikách. Nie je tak prísna pri dodržiavaní noriem literárneho jazyka. Aktívne používa formuláre, ktoré sa kvalifikujú v slovníkoch ako hovorové slovo. „Vrh razg. Nehovárajú sa, - píše slávny lingvista MP Panov. - Vrh varuje: osoba, s ktorou ste v prísnom oficiálnom vzťahu, nenavrhujte miláčika, nenabádajte ho, aby ho niekde strčil, nehovorte mu, že Je to podráždený a niekedy aj grumbler. V oficiálnych novinách nepoužívajte slová „pozri, urob to“, „späť domov, bez peňazí. Koniec koncov, rozumná rada?“ V tomto ohľade je hovorený jazyk v kontraste s kodifikovanou knihou. Konverzácia má, rovnako ako kniha, ústnu a písomnú formu. V 60. rokoch sa začalo aktívne štúdium hovorovej reči. XX storočia. Začali analyzovať páskové a manuálne nahrávky uvoľneného prirodzeného jazyka. Vedci identifikovali špecifické jazykové vlastnosti hovorovej reči vo fonetike, morfológii, syntaxi, tvorbe slov, slovnej zásobe.

hovorový prejav ruský

Funkcie konverzačného štýlu

Konverzačný štýl - štýl reči, ktorý má nasledujúce charakteristiky:

používa sa v rozhovoroch s priateľmi v uvoľnenej atmosfére;

úlohou je výmena dojmov (komunikácia);

výpoveď je obyčajne uvoľnená, živá, slobodná voľba slov a výrazov, zvyčajne odhaľuje autorský postoj k téme reči a partnerovi;

typické jazykové prostriedky zahŕňajú: hovorové slová a výrazy, emocionálne - hodnotiace prostriedky, najmä s príponami - body, - enki -. - ik-, - k-, - ovat-. - evat - slovesá dokonalého tvaru s predponou pre - v zmysle začiatku konania, liečby;

motivačné, výsluchové, výkričníky.

na rozdiel od knižných štýlov všeobecne;

inherentná komunikačná funkcia;

tvorí systém, ktorý má svoje vlastné charakteristiky v fonetike, frazeológii, slovníku, syntaxi. Napríklad: frazeológia - beh pomocou vodky a drog nie je v súčasnosti módny. Slovník - vysoký, v náručí s počítačom, vyliezť na internet.

Hovorený jazyk je funkčný druh literárneho jazyka. Vykonáva funkcie komunikácie a dopadu. Konverzácia slúži ako oblasť komunikácie, ktorá sa vyznačuje neformálnosťou vzťahov medzi účastníkmi a ľahkosťou komunikácie. Používa sa v každodenných situáciách, rodinných situáciách, pri neformálnych stretnutiach, stretnutiach, neformálnych výročiach, oslavách, priateľských sviatkoch, stretnutiach, pri dôverných rozhovoroch medzi kolegami, šéfom a podriadeným atď.

Témy rozhovoru sú určené potrebami komunikácie. Môžu sa líšiť od úzkoprsých až po profesionálne, priemyselné, morálne, etické, filozofické atď.

Dôležitou črtou hovorovej reči je jej nepripravenosť, spontánnosť (Latinské spontánne - spontánne). Hovorca vytvára, okamžite vytvára svoju reč. Ako poznamenávajú vedci, jazykové hovorové prejavy sa často neuvedomujú, nie sú stanovené vedomím. Preto nie je neobvyklé, keď sú rodeným hovorcom prezentované vlastné hovorové výroky na účely normatívneho hodnotenia, hodnotia ich ako chybné.

Nasledujúci charakteristický znak hovorovej reči: - Priama povaha rečového aktu, to znamená, že sa realizuje iba s priamou účasťou rečníkov bez ohľadu na to, či sa realizuje v dialógovej alebo monologickej podobe. Činnosť účastníkov potvrdzujú výroky, narážky, náznaky, jednoducho vydávané zvuky.

Extralinguistické (nelingvistické) faktory majú veľký vplyv na štruktúru a obsah hovorovej reči, výber verbálnych a neverbálnych komunikačných prostriedkov: osobnosť adresáta (hovorcu) a adresáta (poslucháča), stupeň ich zoznámenia a blízkosti, základné vedomosti (všeobecné znalosti hovorcov), rečová situácia (kontext výpovede). Napríklad na otázku „No, ako?“ v závislosti od konkrétnych okolností môžu byť odpovede veľmi odlišné: „päť“, „stretol sa“, „dostal“, „stratil“, „jednomyseľne“. Niekedy namiesto verbálnej odpovede stačí urobiť gesto ruky, dať tvári požadovaný výraz - a partner pochopí, čo chcel partner povedať. Ne-jazyková situácia sa tak stáva neoddeliteľnou súčasťou komunikácie. Bez znalosti tejto situácie nemusí byť význam tohto výroku jasný. Pri hovorovej reči zohrávajú významnú úlohu aj gestá a výrazy tváre.

Konverzačná reč - reč je nekódovaná, normy a pravidlá jej fungovania nie sú stanovené v rôznych slovníkoch a gramatikách. Nie je tak prísna pri dodržiavaní noriem literárneho jazyka. Aktívne používa formuláre, ktoré sa kvalifikujú v slovníkoch ako hovorové slovo. "Vrh razg. Neubližujte im," píše slávny lingvista MP Panov. je zdvorilý a niekedy aj grumbler. V oficiálnych novinách nepoužívajte slová „pozri, urob to“, „späť domov, bez peňazí. Koniec koncov, rozumná rada?“

V tomto ohľade je hovorený jazyk v kontraste s kodifikovanou knihou. Konverzácia má, rovnako ako kniha, ústnu a písomnú formu. Napríklad geológ píše článok pre špeciálny časopis o ložiskách nerastných surovín na Sibíri. Písanie kníh používa písomne. Vedec podáva správu o tejto téme na medzinárodnej konferencii. Jeho reč je kniha, ale forma je ústna. Po skončení konferencie píše kolegovi list o svojich dojmoch. Text listu je hovorovým písmom.

Doma, v rodinnom kruhu, geológ rozpráva, ako hovoril na konferencii, s ktorými zo svojich starých priateľov sa stretol, o čom hovorili, aké dary priniesol. Jeho reč je konverzačná, jej forma je ústna.

V 60. rokoch sa začalo aktívne štúdium hovorovej reči. XX storočia. Začali analyzovať páskové a manuálne nahrávky uvoľneného prirodzeného hovoreného jazyka. Vedci identifikovali špecifické jazykové vlastnosti hovorovej reči vo fonetike, morfológii, syntaxi, tvorbe slov, slovnej zásobe. Napríklad v oblasti slovnej zásoby je hovorová reč charakterizovaná systémom vlastných metód nominácie (pomenovania): rôzne druhy stiahnutia (večerné večierky - večerné noviny, motorové člny, zápis do vzdelávacích inštitúcií); nejednoznačné vety (niečo na písanie? - ceruzka, pero, niečo, čo sa dá skryť - prikrývka, kocka, plachta); jednoslovné derivované slová s priehľadným vnútorným tvarom (otvárač - otvárač na konzervy, rachot - motocykel) atď. Hovorené slová sú veľmi výrazné (ovsená kaša, okroshka - zmätenosť, bozk, mazanica - bezcitná osoba bez sprievodu).

Slovník ruského jazyka z hľadiska jeho používania

V slovníku moderného ruského jazyka z hľadiska rozsahu jeho použitia sa rozlišujú dve hlavné vrstvy: populárne slová a slová obmedzené vo svojom fungovaní dialektom a sociálnym prostredím. Populárna slovná zásoba je spoločná slovná zásoba pre všetkých rusky hovoriacich. Je to nevyhnutný materiál na vyjadrenie pojmov, myšlienok a pocitov. Väčšina týchto slov je stabilná a bežná vo všetkých štýloch reči (voda, zem, kniha, tabuľka, jar, autor, abeceda, sľub, chôdza, hovor, štart, druh, dobrý, červený, rýchly, krásny, atď.).

Dialektová slovná zásoba sa vyznačuje obmedzeným použitím. Nie je súčasťou lexikálneho systému národného jazyka. Konkrétne dialektové slovo je príslušnosť k jednému alebo viacerým dialektom (dialektom) národného jazyka.

Dialekt je druh jazyka, ktorý funguje na určitom území a vyznačuje sa osobitnými dialektovými prvkami (okrem znakov spoločných pre celý jazyk).

Tieto vlastnosti sú výsledkom miestnych viacnásobných zmien v národnom jazyku. História vývoja dialektov je spojená s históriou ich nosičov. V dialektoch sa v súčasnosti zachovali iba stopy dávnej minulosti.

Dialektová slovná zásoba sú slová, ktoré sú charakteristické pre ľubovoľný dialekt alebo niekoľko dialektov: sousa „ly“ lícne kosti (Smolensk), pokyn k „počkajte, odkladajte“ (Arkhangelsk), ba „sko“ dobré, krásne (Novgorod), zasraný “ "put" (Vladimir), boršč "grumble" (Vologda), o "tyka" otcovi "(Ryazan), zuboch" scha "ďasien (Bryansk) a slovách známych všetkým dialektom severo-ruských, juhouských a stredo ruských dialektov. Cf.: Slová v severnom Rusku, dialekt: kričať „orať pôdu“, orať 1) „zametať podlahu“,

) „je zlé krájať chlieb na hrubé plátky“, „ťahať“, aby ste po orbe vrhali krajinu, „lounging“ minulý rok; Južná Ruska: na chov „brány po orbe“, letieť „minulý rok“, paneva „roľnícka domáca vlnená sukňa špeciálneho strihu (na zhromaždeniach)“, nadhadzovať „kačicu“; Stredný Rus: most 1) „baldachýn“,

) „schody vedúce od vchodu na nádvorie“, anadies „nedávno“, pre „pop“ zásteru.

Severo-ruský typ bytovej výstavby je označený slovom izba a juhouský výraz chata, slovo izba je však známe ďaleko za hranicami severo ruského dialektu. Pravdepodobne preto, že v starom Rusku slovo osud znamenalo vyhrievanú miestnosť.

Na základe rozdielov v nárečovej slovníku sa rozlišujú na rozdiel od nárečových slov a náprotivných slov.

Protikladné lexikálne jednotky sú slová, ktoré existujú v niektorých dialektoch a v iných sa nepoužívajú pre nedostatok relevantných predmetov, konceptov atď.

V tomto dialektovom slovníku sa rozlišujú tieto skupiny slov:

1. Slová týkajúce sa zvláštností miestnej krajiny, s miestnymi prírodnými podmienkami.

Napríklad Smolensk, Pskov - bachio „bažina, bažina“, lun „zvlášť bažina v bažine“. V oblastiach, kde nie sú močiare, takéto slová chýbajú.

1. Slová označujúce vlastnosti materiálnej kultúry v regióne (etnografické dialektizmy), napríklad, rôzne druhy odevov, ktoré sú bežné na jednom území a chýbajú na inom. oddať už spomínané juho ruské slovo paneva (panya "wa): na území severo ruských dialektov roľníci nemali panevy, ale slnečné šaty; Smolenskov plášť, kožušinový plášť a podľa toho aj kožušina Tula, krátka kožušina nie sú odlišné názvy pre ten istý predmet, ale označujú rôzne položky - konkrétne miestne druhy odevov.

Patria sem skupiny slov, ktoré znamenajú rôzne predmety pre domácnosť s rovnakou alebo podobnou funkciou. Napríklad, vedro "- ce" bar - dezha - vaňa - názvy objektov, ktoré ukladajú vodu v dome v zime, ale je medzi nimi rozdiel: vedro - kovová alebo drevená nádoba s držadlami v tvare rukoväte, ce "bar - veľká drevená vedro s s ušami z nej môže piť iba hovädzí dobytok, misa je drevená nádoba, ale bez uší a rukoväte;

Rôzne druhy riadu na skladovanie a usadzovanie mlieka na rôznych miestach sa nazývajú rôznymi slovami: stĺpik "n - džbán (kukshin) - ku" hlik - pot - zotrvačník - gorlach - džbán (zban).

Väčšina dialektovej slovnej zásoby je zložená zo slov kontrastujúcich so zodpovedajúcimi menami v iných dialektoch. Ich kontrasty možno vyjadriť nasledujúcimi rozdielmi:

1. lexikálne rozdiely samy osebe, keď sa na označenie tej istej veci, fenoménu, pojmu v rôznych dialektoch (dialektoch) používajú rôzne slová: pole - rubeľ - palica „objekt, s ktorým sa snopy, seno na vozíku“; želé - studňa (colo des); grip - stag - vidličky "predmet, ktorým vyberajú hrnce a liatinu z pece"; veverička - veksha - vave "rka; cloud - hma "ra; nuda - mrkva" tno atď .;
2. lexikálne a sémantické rozdiely, v ktorých, ako v predchádzajúcom prípade, rôzne slová označujú podobné fenomény, pojmy, ale tieto rozdiely sú tu spojené s ďalšími nuansami v zmysle slov. Napríklad slovo moo (okolo kravy) v mnohých dialektoch označuje všeobecný pojem a v niektorých dialektoch má odtieň „ticha“; slovesné revy sú v protiklade s týmto slovom, ktoré v niektorých dialektoch označuje všeobecný pojem, zatiaľ čo v iných má dodatočnú konotáciu „hlasno“. oddať Prídavné mená pacient - chorý - ticho, ktorý sa v niektorých dialektoch používa vo význame „chorý všeobecne“ a v iných - má ďalšie odtiene: chorý, pokiaľ ide o chladného človeka, pokojne hovorí o osobe so zlým zdravotným stavom, choroba má všeobecný význam „chorý“ všeobecne ";
3. sémantické rozdiely, keď rovnaké slovo v rôznych dialektoch má iný význam: počasie - „počasie všeobecne“, „dobré počasie“, „zlé počasie“; gai - „les všeobecne“, „mladý les“, „mladý brezový les“, „malý pozemok v lese“, „vysoký veľký les“;
4. derivačné rozdiely, keď sa rovnaké koreňové slová rôznych dialektov líšia od seba derivačnou štruktúrou s identitou významu: meta - "meta - meta - meta" na - meta "metla"; "budova pre poľnohospodárske náradie"; tu - to auto „tu“; tam - ten „mak“ - tam „laloky“;
5. fonetické rozdiely, v ktorých sa ten istý koreňový morfém môže líšiť v rôznych dialektoch samostatnými zvukmi, to však nezávisí od zvláštností fonetického systému dialektu a nemá vplyv na druhý, pretože sa týka iba jedného slova: kúpeľný dom - baina; nohavice - háčik - rutabaga - brucho "rutabaga"; "zariadenie, na ktorom sú vedrá pripevnené"; usadlosť - fúza "dba; log - bern" - birven
6. accentologické rozdiely, v ktorých sa slová rôzneho dialektu, ktoré majú rovnaký význam, líšia podľa miesta stresu: studená - studená (písmeno, ho "loď"), studená - studená (studená. studená), mrkva - mrkva, mrkva - mrkva (písmená, mrkva) ; hovoriť - hovoriť (list, hovoriť).

Dialekty sú jedným zo zdrojov obohatenia slovnej zásoby ruského literárneho jazyka v rôznych obdobiach jeho existencie. Tento proces bol obzvlášť intenzívny počas formovania ruského národného jazyka. Asimilácia dialektových slov literárnym jazykom bola spôsobená predovšetkým tým, že v ňom chýbali potrebné slová, ktoré by naznačovali určité skutočnosti, ktoré charakterizujú rôzne aspekty ľudského života a prírody.

Slovník žargónu (alebo žargónu) - to sú slová a výrazy, ktoré sa nachádzajú v reči ľudí v súvislosti s povolaním, zábavou atď. V minulosti boli rozšírené spoločenské žargóny (slangový jazyk šľachtických salónov, jazyk obchodníkov atď.). V dnešnej dobe ľudia zvyčajne hovoria o žargóne ľudí určitého povolania, študenta, mládeže, slangových slov v reči školákov; napríklad slová sú medzi študentmi bežné; babičky „peniaze“, super „špeciálne, veľmi dobré“, stiahnite si „nečinný“, „chalupu“. Jargonizmy sú podmienené, umelé názvy a majú korešpondenciu v literárnom jazyku.

Jargony sú veľmi nestabilné, menia sa pomerne rýchlo a sú znakom určitého času, generácie a na rôznych miestach sa žargón ľudí rovnakej kategórie môže líšiť. Jednou z charakteristických čŕt študentského žargónu konca 70. rokov bolo použitie skreslených cudzích slov, najmä anglicizmov: shuzy, label, mafon atď. Druh žargónu sú argo - podmienené lexikálne skupiny, ktoré používajú hlavne odtajnené prvky: perie „nôž“, preglejka „peniaze“ “, stojte na korčuliarke atď.

Rozvíja sa a mení sa pod vplyvom materiálnej výroby, sociálnych vzťahov, úrovne kultúry, ako aj geografických podmienok a má obrovský vplyv na ďalšie aspekty života ľudí. Domáca slovná zásoba - volanie slovnej zásoby, pomenovanie sféry neproduktívnych vzťahov ľudí, to znamená života. Slovník domácnosti môže existovať v písomnej aj v ústnej forme. Najčastejšie je však slovnou zásobou domácnosti slovná zásoba ústnej reči.

Podobne ako slovná zásoba písomnej reči, aj slovná zásoba ústnej reči je štylisticky vyznačená. Nepoužíva sa v špeciálnych formách písania a má hovorové sfarbenie.

Na rozdiel od písomných prejavov v ústnej reči neexistuje orientácia na oficiálnu komunikáciu: vyznačuje sa ľahkosťou komunikácie, nepripravenosťou, situáciou, najčastejšie telesným kontaktom komunikácie, dialógovým charakterom.

Tieto znaky ústnej reči do značnej miery vysvetľujú štylistické rysy jeho charakteristického slovníka. Slovná zásoba ústnej reči v porovnaní s neutrálnou sa javí ako celok štylisticky znížená.

Rozsah jeho použitia je oblasť každodenného každodenného života, ako aj do veľkej miery profesionálna komunikácia neformálnej povahy.

V závislosti od stupňa literatúry, štylistického poklesu, možno rozlíšiť dve hlavné vrstvy slovnej zásoby ústnej reči: hovorové a hovorové.

Hovorený slovník - sú to slová, ktoré sa používajú v neformálnej komunikácii. Hovorová slovná zásoba, ktorá je štylisticky zafarbená slovnou zásobou, nepresahuje rámec slovnej zásoby literárneho jazyka.

Väčšina hovorových slov sa takým či onakým spôsobom vyznačuje hodnotením: požívatelia, čističi, napchaté, s veľkými očami, zvraštené, strčiť („prilepiť“), omráčiť („byť veľmi zmätení“), odvaha („vyhnúť sa niekomu, zbaviť sa niekoho“) niečo “) atď.

Konverzačné značenie je charakteristické pre najrôznejšie skupiny tejto slovnej zásoby.

Významné množstvo hovorových slov je tvorené sémantickým sťahovaním fráz deriváciou prípon: soda (< газированная вода), зачетка (< зачетная книжка), зенитка (< зенитное орудие), читалка (< читальный зал), электричка (< электрический поезд) и мн. др.

Každodenné a štylisticky zredukované znaky týchto slov sú dobre známe, keď sa porovnávajú so zloženými nomináciami. Druhú zložku kombinácií (podstatných mien) predstavuje v týchto slovách hovorového slovníka prípona: šumivá voda „gazirov-k (a)“.

Pri sémantickom sťahovaní môže dôjsť k úplnému odstráneniu jednej zo základných viet a potom vynechané slovo nedostane žiadny odraz do štruktúry hovorovej nominácie. Dá sa eliminovať ako definovateľné slovo (chémia< химическая завивка, декрет < декретный отпуск; ср.: Она сделала себе химию; Она - в декрете), так и определяющее (сад, садик < детский сад, язык < иностранный язык; ср.: Петя перестал ходить в садик. Он уже изучает язык). Эти процессы - характерное явление разговорной речи.

Hovorový slovník obsahuje aj veľa profesionálnych a obchodných slov používaných v neformálnej komunikácii: volant „volant“, tehla „znamenie zakazujúce priechod“, kolík (kolík z témy - „podať žiadosť o výskum“), priamy nominatívny význam slovesa je „vložiť stĺp“ označiť niečo: hranicu, miesto, začiatok akejkoľvek práce “), obhajovať„ obhajovať dizertačnú prácu “, usadiť sa„ získať titul “, podpísať„ zaregistrovať sa, zariadiť manželstvo “atď.

Hovorový slovník - štylisticky zredukované slová umiestnené na rozdiel od hovorového slovníka mimo prísne normalizovaného literárneho jazyka.

Hovorový slovník sa používa na zníženie hrubého hodnotenia označených. Takéto slová sa vyznačujú výrazným vyjadrením negatívneho hodnotenia: dylda, nafúknuté, štetec „choďte na veľkú vzdialenosť“.

Hovorený a hovorový slovník sa, ako už bolo uvedené, líši v rôznom stupni štylistického úpadku. Medzi nimi nie je žiadna ostrá hranica. Hovorený a hovorový slovník je dôležitým konštruktívnym prvkom pri organizácii hovorového štýlu.

Všeobecné vlastnosti hovorenia

Hovorový prejav sa používa v prípadoch, keď existuje nepripravenosť na rečový akt, ľahkosť rečového aktu a priama účasť rečníkov na rečovom akte. Priama komunikácia vylučuje písomnú formu reči a ľahkosť je typická iba pre neformálnu komunikáciu, preto hovorová reč je ústna neformálna reč.

Filológovia diskutujú o tom, ktorý konkrétny faktor hovorovej reči určuje jeho podstatu, hranice hovorovej reči. Je však isté, že znaky hovorovej reči sa najjasnejšie prejavujú v komunikácii príbuzných, priateľov, blízkych priateľov a menej jasne v komunikácii cudzincov, ktorí sa stretli náhodou. Túto vlastnosť hovorovej reči možno nazvať osobnosťou komunikácie (osoba osobne oslovuje Ivana alebo Petra, ktorých záujmy, možnosti porozumenia atď. Sú mu dobre známe). Rysy konverzačnej reči sú výraznejšie aj v prípadoch, keď rečníci nielen počujú, ale aj vidia seba, predmetné objekty a menej zreteľne pri telefonických rozhovoroch. Túto vlastnosť konverzačnej reči možno nazvať situačná komunikácia ( spoliehanie sa na situáciu, využívanie informácií nielen slov a intonácie, ale aj výrazov tváre, gest).

V prípadoch, keď dôjde k konverzácii medzi málo známymi alebo úplne neznámymi ľuďmi alebo je vylúčené použitie výrazov tváre a gest (hovorenie po telefóne), konverzačná reč stráca množstvo svojich charakteristických znakov. Je to ako okraj hovorovej reči.

Okraje hovoreného jazyka a nehovorená ústna reč sa často ťažko rozlišujú. Hovorený jazyk má veľa spoločného s literárnou rečou (dialektová reč, rôzne žargóny), pretože sú spojené ústnou formou, nepripravenosťou, neformálnosťou a spontánnosťou komunikácie. Ale dialekty a žargóny (rovnako ako ľudové slová) sú za hranicami literárneho jazyka a hovorová reč je jednou z jej funkčných odrôd.

Konverzácia, na rozdiel od iných odrôd literárneho jazyka, je nedotknutá, takže pri použití hovorovej reči nie je otázne prípustnosť alebo neprípustnosť použitia tejto alebo inej gramatickej formy, dizajnu atď. Rečník môže vymýšľať novotvary (poézia nemôže šepkať; pozerá sa dnes na televíziu?). Pri použití nepresného zápisu: Prišli s nimi. skafandry alebo niečo (namiesto plynových masiek), „Seda“ (druhé jedlo vyrobené z kurčaťa s cibuľou a paradajkami podľa receptu ženy zvanej Seda). Niekedy môže používať neliterárne slovo z dôvodu jeho expresivity (moore) a preusporiadať frázu na cestách (nemal žiaden vzťah k lingvistike, ktorú Bagrin nemal).

To však neznamená úplnú slobodu. Hovorený jazyk je nekódovaný, ale normalizovaný druh literárneho jazyka. Normy hovorovej reči sú založené na tých črtách, ktoré sú rozšírené v reči kultúrnych hovorcov ruského jazyka a pri konverzácii nespôsobujú odsúdenie. Porušenie noriem hovorovej reči pomocou žargónu (Kde si robíte srandu?), Neprijateľné výrazy (kliatby) v literárnom jazyku, negramotné zákruty typu, ktorý som vás nezdržal; Celkom je chudá. Dialektické chyby výslovnosti (s „aster“), použitie slov (kaplnka namiesto panvice) atď. Sa samozrejme nachádzajú mimo noriem hovorovej reči, atď. Jedná sa o normy hovorovej reči ako druhu literárneho jazyka.

Pravopisné normy vlastné hovorovej reči ho však odlišujú od iných druhov literárneho jazyka. Preto sú neúplné odpovede normatívne pre hovorovú reč a úplné odpovede nie sú normatívne (aj keď sa môžu vyskytnúť); normatívne kolektívne uzavreté označovanie objektov, inštitúcií, okresov mesta atď. Žije za plesom, t. ďalej ako miesto, kde sa nachádza továreň na guľôčkové ložiská). II, oficiálne podrobné označenia (univerzálny varič na parnú šťavu, kancelárske lepidlo, kazeínové lepidlo) a názvy (Saratovský poriadok Červeného praporu práce Štátnej univerzity NG Chernyshevsky) nie sú normatívne. Pozrime sa postupne na fonetické normy hovorovej reči, ako aj na lexikálne, morfologické a syntaktické prvky, ktoré sú jej súčasťou.

Na rozdiel od fonetických noriem oficiálnej literárnej reči je hovorová reč charakterizovaná výrazne nižšou jasnosťou výslovnosti. Vzhľadom na to, že sa spravidla hovorí o známych, skutočnostiach známych účastníkovi rozhovoru, rečník nenapína svoje rečové orgány. Každý učiteľ z vlastnej skúsenosti vie, že s bolesťou v krku, kašľom, je pre neho oveľa ťažšie hovoriť na lekcii ako doma. Oficiálna reč pre celú triedu spôsobuje bolesti v krku a kašeľ, pretože si vyžaduje väčšiu jasnosť výslovnosti, t. napätie zodpovedajúcich svalov. Podobne sa to pozoruje pri telefonickom rozhovore (nedostatok vizuálneho vnímania účastníka si tiež vyžaduje väčšiu jasnosť výslovnosti). V neformálnom domácom prostredí, keď si hovorcovia navzájom rozumejú doslovne, nie je potrebné žiadne zvláštne napätie v orgánoch reči. Zvuky nie sú zreteľne vyslovené, konce slov a zvlášť fráz sú prehltnuté, výslovnosť mnohých slov je taká zjednodušená, že celé slabiky vypadávajú (stratiť, povedzte „namiesto toho“). Takáto fuzzy výslovnosť môže viesť k oslom a polčasom: A aký plat dostal? ( bolo to počuť ako „Koľko cukru dať“), mám tu zásteru (bolo počuť ako „Mám infarkt“) atď. Takéto fakty o nesprávnom vnímaní toho, čo bolo povedané, nie sú zriedkavé, pretože zrozumiteľnosť výslovnosti zvyčajne postačuje (pri počúvaní pásmových nahrávok konverzačnej reči). vypočutia sa konajú nepretržite), a to nie preto, že v jazyku existuje niekoľko podobných slov (páskové nahrávky sú dešifrované), ale preto, že účastníci rozhovoru vedia, o čom hovoria.

Rytmus hovorovej reči vzniká nielen kvôli nedostatku dôrazu na tie slová, ktoré nie sú pre hovorcu dôležité, informatívne (vo vyššie uvedenej vete), ale aj kvôli slovám z pohľadu písanej reči, ktorá je nadbytočná. Je to nekonečné, nuž, je to to isté, vo všeobecnosti to isté, použitie niektorých úvodných slov v reči niektorých ľudí (čo znamená, viete, rozumiete atď.).

Intonácia fráz v hovorovej reči sa výrazne líši od oficiálnej reči. Zvyčajne, keď ste vo vedľajšej miestnosti bez toho, aby ste videli tých, ktorí hovoria, a bez analýzy slov, iba intonáciou môžete určiť, s kým je rozhovor: príbuzní, príbuzní alebo s hosťom (najmä ak je s ním oficiálny vzťah). Oficiálna reč je menej rytmická, má menej stresových slov.

V hovorovej reči je intonácia rytmická, ale rôznorodá: stresované slovo zaberá buď počiatočné, stredné alebo konečné miesto: Teraz sa začne očkovanie. Teplota bude. Neviem. Deti sú kvety. Neviem, čo s tým. Potom je to taký problém, plyn sa topí a nie.

Hovorený jazyk sa líši od všetkých ostatných typov literárneho jazyka v relatívnej lexikálnej chudobe. V priamej komunikácii na jednej strane neexistuje spôsob, ako „triediť tisíce ton verbálnej rudy“, a na druhej strane to nie je potrebné. Faktom je, že gestá, výrazy tváre, samotné objekty, ktoré sú v zornom poli rečníkov, pomôžu porozumieť výrazu vyjadrenému nepresnosťou. A čo je najdôležitejšie, rečník sa nestará o formu vyjadrenia myšlienok, pretože je presvedčený, že nedôjde k nedorozumeniu: ak tomu nerozumejú, opýtajú sa znova.

Takýto nedostatok záujmu o formu prejavu sa môže vyvinúť v jazykovú a duchovnú lenivosť, ktorá vedie k jazyku zviazanému s jazykom. Ale aj pri nahrávkach rozhovorov kultúrnych ľudí, ktoré sú známe vynikajúcou ústnou rečou, sa často opakujú rovnaké slová, „extra“ slová a veľmi nepresné výrazy.

Ako sme už uviedli, hovorová reč používa iba zanedbateľnú časť slovnej zásoby ruského jazyka. Človek často zvláda veľmi nezrozumiteľného pre outsidera, ale pre partnera, ktorý je pre neho úplne zrozumiteľný, je celkom zrozumiteľný, aj keď s nenápadnými slovami.

Zvyčajne sa pri konverzácii používajú synonymá ruského jazyka. Často existujú nielen knihy, ale aj „hovorové“ synonymá: veľa sa stretlo 90-krát a veľa, bez započítania, nikdy viac; hlúpe zaznamenané 5-krát a hlúpe, úzkoprsé, bezhlavé, bezhlavé, bez mozgu - nikdy.

Hovorený jazyk je charakterizovaný používaním najbežnejších a najbežnejších slov. Skutočnosť, že tieto slová majú príliš všeobecný význam a niekedy dokonca celkom presne neodhalujú podstatu správy, sa vysvetľuje skutočnosťou, že rečníci používajú ďalšie prostriedky: intonáciu, gestá, výrazy tváre, označenie predmetov.

Jeho nevýhodou je, samozrejme, slovná chudoba hovorovej reči. V hodinách ruského jazyka je potrebné rozšíriť aktívnu slovnú zásobu študentov, pomôcť im naučiť sa synonymické bohatstvo ruského jazyka. Hovorový prejav samozrejme nikdy nemôže dosiahnuť rozmanitosť, presnosť použitia pripravenej reči. Rozšírenie slovnej zásoby je však veľmi dôležité.

Vynútené podmienkami používania hovorovej reči, ktoré sú za týchto podmienok prípustné, však chudoba slovnej zásoby a nepresnosť hovorovej reči mimo nej bránia pochopeniu toho, čo už bolo povedané.

Druhým znakom používania slovnej zásoby v hovorovej reči je potenciálna sloboda používania. Už sme hovorili o možnostiach použitia slov s nepresnými, približnými momentálnymi význammi. Ale v hovorovej reči je možné použiť aj slová vytvorené pre tento prípad (zložité), slová, ktorých význam sa počas rozhovoru mení.

Podmienky hovorovej reči vedú k označovaniu (nomináciám) objektov, ktoré sú pre oficiálnu reč neobvyklé. V úradnom príhovore podstatné meno, napríklad dom: červený dom; dom, ktorý stojí na rohu; dom na rohu. V hovorovom jazyku sa používajú aj iné mená ako podstatné mená.

Väčšina slov hovorovej reči sú najbežnejšie, všeobecne literárne neutrálne a vôbec nie špeciálne „konverzačné“ slová. Porušenie noriem hovorovej reči je zneužívanie knižnej slovnej zásoby. Hoci moderná hovorová reč za posledné desaťročia bola významne doplnená knižnými slovami (predmety, podrobnosti, perspektíva, výživa, informácie, kontakt, personál atď.), Mnohé z nich sa prestali vnímať ako niečo cudzie hovorovej reči, stále s možnosťou výberu knihy alebo konverzačné, knižné alebo neutrálne možnosti by mali uprednostňovať knihy, ktoré nie sú knihy.

Jedným z charakteristických znakov hovorovej reči je aktívne používanie zámen. V priemere sa na každých 1 000 slov v hovorovej reči nachádza 475 zámenných mien (130 podstatných mien a iba 35 prídavných mien). oddať vo vedeckej reči: 62 zámenov s 369 podstatnými menami a 164 prídavných mien.

Hovorové zámená nielen nahrádzajú už použité podstatné mená a prídavné mená, ale často sa používajú aj bez odkazu na kontext. Toto je zvlášť charakteristické pre toto zámeno. Vďaka intonácii získava toto zámeno špeciálnu zvýšenú emotivitu a buď jednoducho slúži ako zosilňovač. Zovšeobecnenie významu zájazdu, ako je zrejmé z príkladov, je zachované. Hovorová reč je však charakterizovaná skôr situačnou než kontextovou konkretizáciou tejto zovšeobecnenia. Pokles podielu podstatných mien a prídavných mien v hovorovej reči je spojený nielen s rozšíreným používaním zámenov. Faktom je, že v hovorovej reči, ako už bolo spomenuté, sa používa veľké množstvo nevýznamných slov, používajú sa rôzne druhy častíc. Na jednej strane sú vďaka svojej bezokrajovej podobe prostriedkom na vytváranie konverzačného vlnového rytmu reči. Na druhej strane sú nútení zástupcami prestávok. Konverzačná reč je spontánna reč, ale keďže človek je nútený premýšľať a hovoriť súčasne, prestane hľadať potrebné slovo.

Okrem očividných zástupných znakov pre pauzy, sa hovorová reč často používa aj bezvýznamných alebo nevýznamných slovných signálov nepresnosti výrazu, aproximácie. Signalizuje sa aproximácia vo význame toho, o čom sa diskutuje, pokus o nájdenie správneho slova a pomocou zámen je to najviac. V hovorovej reči sú všetky tieto signály aproximácie, nepresnosti a jednoduchých zástupných znakov pauzy nútené. Nie je náhoda, že sa dostanú aj do reči hercov vo filmoch, televíziách a rozhlasových reláciách. Boj proti upchávaniu reči „zbytočnými“ slovami by sa mal vykonávať opatrne.

Konverzácia takmer nepozná účastníkov a účastníkov. Ich použitie v ruštine je obmedzené množstvom podmienok, ktoré je pri konverzácii takmer nemožné dodržať. Dokonca aj v reči veľmi kultivovaných ľudí vedie použitie účastníkov v ústnej reči k porušeniu gramatických noriem. Konverzačná reč tiež nie je charakteristická pre použitie krátkych prídavných mien. Použitie neúplného hovorového prejavu, ale krátkych tvarov prídavného mena tohto typu, sa vysvetľuje ich blízkosťou k slovesu (netvoria stupne porovnávania, kvalitatívne príslovky, nemajú antonymy s časticami, ktoré nie sú).

Hovorová reč je okrem rozdielov vo frekvencii používania rôznych častí reči charakterizovaná zvláštnym použitím prípadových foriem. Prejavuje sa to napríklad v tom, že prevažujúce použitie foriem genitálneho prípadu je typické pre písanú reč a pre hovorové - nominatívne a obviňujúce. Tieto znaky hovorovej reči sú dôsledkom podmienok jej existencie: formy, ktoré sú ťažko vnímateľné pri ústnej komunikácii (participles, participles, chain of genitive case) sa v hovorovej reči nepoužívajú, podstatné mená a najmä prídavné mená sa v ústnej reči používajú relatívne málo, pretože objekty a ich znaky sa častejšie používajú v ústnej reči. hovorcovia sú viditeľní alebo známi, zájazdy a častice sa často používajú, čo je spôsobené priamym kontaktom hovoriacich a spontánnosťou ich reči.

Syntaktická originalita hovorovej reči je obzvlášť veľká. Po prvé, je to spôsobené skutočnosťou, že hovorová reč sa často používa v tých podmienkach, keď je reč pred očami.

Nemožnosť myslenia pomocou fráz pred ich vyslovením sťažuje použitie rozsiahlych a zložitých viet v hovorovej reči. Reč sa spravidla skladá z reťazca krátkych správ, akoby sa naviazali na seba. V podmienkach priamej osobnej komunikácie je takáto reč prirodzená a normálna. Naopak, komplexne organizované vety porušujú normy hovorovej reči, robia z nich knihu, duchovnú, trochu umelú.

Využitie hovorového záznamu v literárnom diele

V literárnych dielach sa široko používa používanie hovorového štýlu reči. Spisovatelia a básnici zavádzajú do textu umeleckého diela hovorový slovník s rôznymi úlohami: priestrannejšia tvorba obrazu, schopnosť presnejšie charakterizovať postavu pomocou jeho rečových charakteristík, sprostredkovať národnú príchuť reči, život atď.

V procese rozvoja ruskej národnosti, a potom národa, sa všetko dialektické, typické, potrebné pre jazyk ako prostriedok komunikácie vyberalo z nárečovej slovnej zásoby.

Do literárneho jazyka sú teda zahrnuté slová vpusti, tajga, lístie, obrubník, rybolov, klapky do uší, veľmi nepríjemné, šváb, častice (druh rýb), doha, lesná jahoda, jahoda, pavúk, pluh, orba, zvršok, úsmev atď. Poľnohospodárska terminológia, použitie výrazov dialekt ako výrazov v našej dobe: strnisko „strnisko, stlačené pole“, ťahanie „zhromažďovanie, ťahanie koreňovým ľanom“ atď.

Význam mnohých slov, ktoré existujú v ruskom literárnom jazyku, sa dá vysvetliť iba pomocou dialektových slov. Napríklad slovo neusporiadané „hlúpe, nevyspytateľné“ sa stane zrozumiteľným, ak ho porovnáme s dialektom Kalininského alaborského „poriadku, štruktúry“ a dialektovým slovom alabor „obrátia veci okolo, otočia ich, prerobia ich a dajú ich vlastným spôsobom“.

Dialektové slová zavádzajú autori do jazyka beletrie na rôzne štylistické účely. Nájdeme ich v dielach N.A. Nekrasova, I.S. Turgeneva, I.A. Bunina, L.N. Tolstoy, S. Yesenin, M.A. Sholokhov, V.M. Shukshina a kol., Severo-ruský slovník nárečia používa N. A. Nekrasov v básni „Kto žije v Rusku dobre.“ Dialektizmus uvádza autor nielen do reči postáv, ale aj do reči autora. Vykonávajú nominatívno-štylistickú funkciu a používajú sa na vykreslenie morí a zvykov ľudí, na reprodukciu miestnej chuti: voľne, tlačené, Ottudova, Akova, východ, Pichuga, Ochep, Vestimo, vánica, muž (vo významoch „manžel“ a „roľník“). atď. Juho ruský nárečový slovník je široko zastúpený napríklad v poznámkach poľovníka I. S. Turgenev. Spisovateľ dobre poznal Kursk, Oryol a Tula, a odtiaľ čerpal materiál pre svoje umelecké diela. Za použitia lexikálnych dialektizmov I.S. Turgenev im často poskytoval vysvetlenia, napríklad: Bolo nemotorne zložené, „porazené“, ako hovoríme („speváci“). Okamžite nás priviedli na koni; išli sme do lesa alebo, ako hovoríme, do „poriadku“ („Burmistr“). Autorovej reči dominujú slová, ktoré nazývajú veci, objekty, javy, ktoré sú charakteristické pre život zobrazovaných postáv, t. etnografický slovník: Mal na sebe dosť elegantný textilný plsť, oblečený na jednom rukáve („Singers“) (chayka - „dlhý kaftan“); Ženy v pestrých panevosoch hádzali pramene na nespokojných alebo príliš horlivých psov („Burmistr“). V jazyku znakov I.S. Turgenevove dialektové prvky slúžia ako prostriedok socio-lingvistickej charakterizácie. „A nechaj ho dýchať,“ poznamenal môj verný sluha ľahostajne („Yermolai a Mlyn“). Jargonizmy majú výraz, preto sa niekedy používajú v beletrii ako prostriedok na vytvorenie obrazu, hlavne negatívny (pozri diela L. N. Tolstého, N. G. Pomyalovského, V. Šukšina, D. Granina, Yu. Nagibina, V. Aksenova atď.). .).

záver

Domáca slovná zásoba - slovná zásoba slúžiaca pre nevýrobné vzťahy ľudí, to znamená pre vzťahy v každodennom živote. Slovnú zásobu domácnosti najčastejšie predstavuje hovorový prejav. Hovorený jazyk je funkčný druh literárneho jazyka. Vykonáva funkcie komunikácie a dopadu.

Konverzácia slúži ako oblasť komunikácie, ktorá sa vyznačuje neformálnosťou vzťahov medzi účastníkmi a ľahkosťou komunikácie. Používa sa v každodenných situáciách, rodinných situáciách, na neformálnych stretnutiach, stretnutiach, neoficiálnych výročiach, oslavách, priateľských sviatkoch, stretnutiach, v dôverných rozhovoroch medzi kolegami, šéfom a podriadeným atď., Tj v nevýrobných situáciách.

Témy rozhovoru sú určené potrebami komunikácie. Môžu sa líšiť od úzkoprsých až po profesionálne, priemyselné, morálne, etické, filozofické atď.

Konverzačný štýl - štýl reči, ktorý má nasledujúce vlastnosti: používa sa v rozhovoroch so známymi ľuďmi v uvoľnenej atmosfére; výpoveď je obyčajne uvoľnená, živá, slobodná voľba slov a výrazov, zvyčajne odhaľuje autorský postoj k téme reči a partnerovi; typické jazykové prostriedky zahŕňajú: hovorové slová a výrazy, emocionálne - hodnotiace prostriedky, liečbu; na rozdiel od knižných štýlov všeobecne, komunikačná funkcia je inherentná, tvorí systém, ktorý má svoje vlastné vlastnosti vo fonetike, frazeológii, slovníku, syntaxi.

Hovorený štýl sa často používa v literárnych dielach.

Zoznam odkazov

1.Babaitseva V.V., Maksimova L.Yu. Moderný ruský jazyk: O tretej hodine - M., 1983.

2.Vakurov V.N., Kokhtev N.N. Štýl žánrov novín. - M., 1978.

.Vvedenskaya L.V., Pavlova L.G., Kashaeva E.Yu. Ruský jazyk a kultúra reči. - Rostov n / a,: Phoenix, 2004.

.Vovchok D.P. Štýl žánrov novín. - Sverdlovsk, 1979.

.Gvozdev A.N. Eseje o štýle ruského jazyka. - M., 1965.

.Golovin B.N. Základy kultúry reči. - M., 1988.

.Zaretskaya E.N. Rétorika: Teória a prax rečovej komunikácie. - M.: Business, 2001.

.Ikonnikov S.N. Stylistika v kurze ruského jazyka: Príručka pre študentov. - M.: Education, 1979.

.Kovtunova I.I. Moderný ruský jazyk. - M., 1976.

.Kozhina M.N. Štylistika ruského jazyka. - M .: Education, 1977. - 223 s.

.Kryuchkov S.E., Maksimov L.Yu. Moderný ruský jazyk. - M., 1977.

.Ľvov M.R. Rétorika. - M., 1995.

.Nemchenko V.N. Moderný ruský jazyk. - M., 1984.

.Panfilov A.K. Štylistika ruského jazyka. - M., 1986.

.Rosenthal D.E. Praktická štylistika ruského jazyka. - M, 1973.

.Moderný ruský jazyk // vyd. Beloshapkova. - M., 1981.

.Moderný ruský jazyk // Ed. L. A. Novikov. - Petrohrad: Doe, 2003. - 864 s.

.Moderný ruský jazyk // Ed. P Lekant. - M .: Higher School, 2004.

.Solganik G.Ya. Štýl textu. - M., 1997.

.Soper P.L. Základy umenia reči. - Rostov n / Don: Phoenix, 2002.

doučovanie

Potrebujete pomoc s učením témy?

Naši odborníci vám poradia alebo poskytujú doučovacie služby v oblastiach, ktoré vás zaujímajú.
Pošlite žiadosť s uvedením témy, aby ste sa dozvedeli viac o možnosti získať radu.