"मैं चाहता हूं कि हम आपको थिएटर से संक्रमित करने में सक्षम हों, ताकि यह न केवल एक पेशा बन जाए, बल्कि जीवन का एक तरीका, होने का एक तरीका, वास्तविकता को जानने का एक तरीका बन जाए। इसे केवल सेवा नहीं, सेवा बनाना, आस्था धर्म के समान है। कॉन्स्टेंटिन रायकिन

रायकिन थिएटर स्कूल एक अपेक्षाकृत नया, होनहार गैर-राज्य विश्वविद्यालय है जो प्रदर्शन कला के सभी क्षेत्रों के विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करता है। यदि आपने अभी तक यह तय नहीं किया है कि किस संस्थान में आवेदन करना है, तो इस विकल्प पर विचार करना सुनिश्चित करें।

ग्रेजुएट स्कूल कला प्रदर्शनकॉन्स्टेंटिन रायकिन तीन मुख्य क्षेत्रों में प्रशिक्षण के लिए आवेदकों को स्वीकार करता है:

1. अभिनय विभाग। थिएटर और फिल्म अभिनेताओं को तैयार करता है। प्रशिक्षण के आधार अनुशासन हैं: अभिनय कौशल, मंच भाषण, इतिहास और रंगमंच अध्ययन, नृत्य, स्वर।
2. प्रबंधन। थिएटर और कॉन्सर्ट क्षेत्र में प्रबंधन और संगठन से जुड़ी हर चीज।
3. तकनीक और तकनीक। ध्वनि इंजीनियरिंग, सामान्य सजावटप्रदर्शन, आधुनिक तकनीकों का उपयोग।

विश्वविद्यालय भी प्रदान करता है व्यापक कार्यक्रम अतिरिक्त शिक्षा- निम्नलिखित क्षेत्रों में पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण:

• अभिनय कौशल;
• प्रदर्शनों का निर्देशन और आयोजन;
• ध्वनि और प्रकाश इंजीनियरिंग;
• प्रबंधन;
• दृश्यावली;
• शिक्षकों का पुनर्प्रशिक्षण।

निम्नलिखित क्षेत्रों में आधिकारिक उन्नत प्रशिक्षण:

• पूरा करना;
• वक्तृत्वपूर्ण;
• परिदृश्य और निदेशक की घटनाओं का संगठन;
• शिक्षा शास्त्र।

कार्यवाहक विभाग

अभिनय विभाग में, आवेदक के लिए दो मुख्य दिशाएँ उपलब्ध हैं: अभिनय, विशेषता "नाटक थियेटर और सिनेमा कलाकार" और निर्देशन, विशेषता "नाटक निर्देशक"। मुख्य विषयों के अलावा, छात्र कई मानवीय क्षेत्रों में अध्ययन करते हैं, जैसे कि विदेशी भाषाएँ, इतिहास, दर्शन, संस्कृति का इतिहास और अन्य।

स्टेज मूवमेंट, स्टेज कॉम्बैट, कोरियोग्राफी, वोकल्स, एक्टिंग, प्लास्टिक शिक्षा के क्षेत्रों में व्यावहारिक कक्षाएं आयोजित की जाती हैं। स्कूल में छात्रों के लिए एक विशेष शैक्षिक रंगमंच है। इसके अलावा, सैट्रीकॉन थियेटर के साथ घनिष्ठ सहयोग स्थापित किया गया है, अभ्यास का हिस्सा इसके मंच पर होता है।

कोंस्टेंटिन रायकिन के हायर स्कूल के अभिनय विभाग में प्रवेश में परीक्षा के अलावा, एक रचनात्मक परीक्षा उत्तीर्ण करना, एक साक्षात्कार बोलचाल शामिल है। परीक्षा कार्यक्रम आवेदक द्वारा मनमाने ढंग से बनाया गया है, लेकिन इसमें शामिल होना चाहिए:

• गाना;
• नृत्य;
• कल्पित कहानी;
• कविता;
• एकालाप;
• गद्य से अंश;
• अभिनय स्केच।

प्रबंधन के संकाय

यह संकाय प्रबंधन विशेषज्ञों, आयोजकों, निर्माताओं और थिएटर और मनोरंजन उद्योग में बड़ी परियोजनाओं के प्रबंधकों को प्रशिक्षित करता है। कॉन्स्टेंटिन रायकिन का थिएटर स्कूल न केवल भविष्य के व्यापारियों और नेताओं को तैयार करता है उच्च स्तर, बल्कि सांस्कृतिक हस्तियां, रूसी नाट्य कला की समृद्ध परंपराओं के उत्तराधिकारी, सक्रिय लोगों के साथ नागरिक स्थिति, रचनात्मकता के प्रति श्रद्धापूर्ण रवैया।

छात्रों के लिए कार्यशाला का आयोजन रचनात्मक बैठकेंअन्य थिएटरों के निर्देशकों के साथ। पहले से ही प्रशिक्षण के चरण में, परिचितों को बनाने, अंदर से अभ्यास करने वाले आयोजकों के काम का निरीक्षण करने का अवसर है।

प्रशिक्षण कार्यक्रम:

• थिएटर प्रबंधन और उत्पादन;
• प्रदर्शन कला प्रबंधन।

रंगमंच तकनीक और प्रौद्योगिकी के संकाय

"भविष्य के चरण विशेषज्ञों की तैयारी में हमारे विभाग का मुख्य कार्य हमारे छात्र को प्रदर्शन के चरण संस्करणों के स्थानिक समाधान में भवन संरचनाओं की भव्यता, इसकी तकनीकी विधियों की इष्टतमता को देखना सिखाना है" कॉन्स्टेंटिन रायकिन

नाट्य तकनीक और प्रौद्योगिकी संकाय का कार्य तैयारी है एक विस्तृत श्रृंखलातकनीकी विशेषज्ञ: ग्राफिक डिजाइनर, प्रकाश, ध्वनि के निदेशक, थिएटर आयोजक, सज्जाकार। प्रशिक्षण में ऑपरेशन के लिए आवश्यक सभी तकनीकी पहलुओं को शामिल किया गया है समकालीन रंगमंच, साथ ही एक व्यापक मानवीय कार्यक्रम, क्योंकि एक थिएटर टेक्नोलॉजिस्ट को भी मंच की कला से प्यार करना चाहिए और इसे अच्छी तरह से समझना चाहिए। प्रदर्शन के प्रकाश डिजाइनर के प्रशिक्षण में 19 विभिन्न विषय शामिल हैं। संस्थान में अपनी पढ़ाई के अंत में, छात्र कॉन्स्टेंटिन रायकिन के निर्देशन में सैट्रीकॉन थिएटर में रोजगार की प्रतीक्षा कर रहे हैं या मॉस्को के प्रमुख थिएटरों से प्रस्ताव प्राप्त कर रहे हैं।

आधिकारिक जानकारी के अनुसार, संकाय में दो शैक्षिक प्रयोगशालाएँ हैं:

• मंच उपकरण और प्रौद्योगिकियों की शैक्षिक प्रयोगशाला;
• प्रदर्शन के कलात्मक और प्रकाश डिजाइन की शैक्षिक प्रयोगशाला।

यह भी उल्लेखनीय है कि अभिनय पाठ्यक्रम आपको निर्णय लेने का तरीका सीखने में मदद करेगा संघर्ष की स्थिति, तनावपूर्ण माहौल में संयम बनाए रखें, संचार से जुड़े कई परिसरों से छुटकारा पाएं और सार्वजनिक बोल, आप अधिक मुक्त हो जाएंगे और कंपनी की आत्मा बन सकते हैं।

"तबाकोव का सबक"

14 अप्रैल से 22 अप्रैल तक, सेराटोव में सांस्कृतिक और शैक्षिक परियोजना-महोत्सव "तबाकोव के पाठ" का आयोजन किया गया था, जिसे सेराटोव स्टेट एकेडमिक ड्रामा थिएटर द्वारा कल्पना और कार्यान्वित किया गया था, जिसका नाम आई.ए. स्लोनोवा।
त्योहार का सैद्धांतिक हिस्सा शिक्षा की मुख्य समस्याओं की चर्चा के लिए समर्पित था, इसमें महानगरीय और प्रांतीय विश्वविद्यालयों के शिक्षकों ने भाग लिया था। व्यावहारिक भाग के रूप में, छात्रों ने विभिन्न विश्वविद्यालयों के शिक्षकों से मुलाकात की, मास्टर कक्षाओं में भाग लिया और विभिन्न चरण प्रशिक्षणों के तत्वों के साथ प्रयोग किया।
उत्सव के दिनों में से एक पर, 20 अप्रैल, हायर स्कूल ऑफ परफॉर्मिंग आर्ट्स के अभिनय विभाग के दूसरे वर्ष के छात्रों ने अपना क्लास-कॉन्सर्ट "स्कूल" प्रस्तुत किया। भूमिगत। ड्रीम्स" (शिक्षक-निर्देशक के.ए. रायकिन, एस.वी. शेन्टालिंस्की)।
प्रदर्शन से पहले परिचयात्मक टिप्पणीपाठ्यक्रम के मास्टर, कॉन्स्टेंटिन अर्कादेविच रायकिन ने बात की। और फिर RATI-GITIS के छात्रों द्वारा प्रदर्शन की चर्चा हुई, जिसका नेतृत्व एक थिएटर समीक्षक, उत्सव के विशेषज्ञ परिषद के अध्यक्ष ने किया। गोल्डन मास्क»- 2019 अलेक्जेंडर विस्लोव।
विभाग के एसोसिएट प्रोफेसर ने उत्सव के "वयस्क" भाग में भाग लिया अभिनय कौशलऔर सर्गेई विटालिविच शेन्टालिंस्की को "तबाकोव के पाठ" के सैद्धांतिक भाग के एक वक्ता के रूप में निर्देशित करना और कलात्मक निर्देशक"हायर स्कूल ऑफ परफॉर्मिंग आर्ट्स", अभिनय विभाग के प्रमुख और कोंस्टेंटिन अर्कादेविच रायकिन को मास्टर क्लास "थिएटर एज़ साल्वेशन" के मेजबान के रूप में निर्देशित करते हैं।
स्कूल के प्रतिनिधिमंडल की ओर से एक महत्वपूर्ण बिंदु कॉन्स्टेंटिन रायकिन द्वारा काव्यात्मक एकल प्रदर्शन "बूथ के ऊपर - आकाश" था।
सोफोमोर्स ने उत्सव और उस शहर में भाग लेने के अपने छापों को व्यक्त किया जिसमें यह काफी काव्यात्मक रूप से आयोजित किया गया था।

"यात्रा - सड़क की सुंदरता और ट्रेन का जीवंत वातावरण, फिर वह शहर जहाँ आप कभी नहीं गए, और थिएटर जहाँ आपका बहुत स्वागत है। टूरिंग भी इसी का हिस्सा है शैक्षिक प्रक्रिया, लेकिन यह पूरी तरह से अलग प्रकृति का है: इसमें आप न केवल एक छात्र, बल्कि वास्तव में एक कलाकार की तरह महसूस कर सकते हैं। आप जिस चीज का प्रतिनिधित्व करते हैं - स्कूल और यहां तक ​​​​कि शहर के लिए भी ऐसी जिम्मेदारी आपके साथ है, आपको बाहर से इतने करीब से देखा जाता है, यहां तक ​​​​कि परोपकारी रूप से, कि अनुपालन करने की आवश्यकता है। यह आपको नैतिक और पेशेवर रूप से अधिक परिपक्व बनाता है। हमारे पास एक अद्भुत दर्शक था: स्थित, सहानुभूतिपूर्ण, थिएटर के लिए तैयार, और न केवल तमाशा की प्रतीक्षा कर रहा था - यह एक वास्तविक उपहार और एक पुरस्कृत अनुभव है। स्कूल के लिए, त्योहार, सेराटोव शहर - धन्यवाद!
यारोस्लाव जेनिन

"नाटकीय ऊर्जा किसी तरह रहस्यमय रूप से इस शहर में केंद्रित है - इतने महान कलाकारों ने वहां अपनी गतिविधियां शुरू कीं। यह पहले से ही स्पष्ट था कि स्थानीय दर्शकों को राजधानी के थिएटर स्कूल से बहुत उम्मीद होगी। लेकिन हमें आश्चर्यजनक रूप से प्राप्त किया गया था, और यह भी महसूस किया गया था कि दर्शकों ने हमें जितना दिया, उससे थोड़ा अधिक दिया। अद्भुत भावनाओं और मूल्यवान अनुभव के लिए सेराटोव महोत्सव के लिए धन्यवाद!"।
आसिया वोइटोविच

"मैं कभी सेराटोव नहीं गया और इस शहर की कल्पना भी नहीं की थी। तो मैं कुछ भी करने के लिए तैयार था। और मैं कहना चाहता हूं: इस यात्रा ने मुझे बहुत खुश किया और प्रसन्न किया। हमने खुद को एक अद्भुत माहौल में पाया। मंच पर जाना हमेशा रोमांचक होता है, लेकिन एक अजीब जगह पर, उत्साह तीन गुना हो जाता है। पर्दे के पीछे खड़े होकर, आप कल्पना करने की कोशिश करते हैं कि किस तरह के दर्शक हैं, उनका व्यवहार कैसा है, और ईमानदारी से हँसी और खुशी सुनकर, आप खुशी से मंच पर यह कदम उठाते हैं। अद्भुत दर्शक! वे कैसे जुड़े, सुने, देखे! छात्रों के साथ बैठक (मास्टर क्लास में) समान तरंग दैर्ध्य पर थी। ऐसा लग रहा था कि आप उन दोस्तों के सामने खड़े हैं जो आपकी बात सुनने को तैयार हैं। हमने इस यात्रा का भरपूर आनंद लिया है। तबाकोव पाठ उत्सव में भाग लेने के इस अवसर के लिए धन्यवाद!"
एलिजाबेथ पोटापोवा

"यह दौरा बहुत सफल रहा! यह एक बहुत अच्छा कार्यक्रम, सांस्कृतिक संदेश और रचनात्मक घटक के साथ एक अद्भुत त्योहार था। देश भर से थिएटर स्कूल आए, शहर नाटकीय युवाओं से भर गया, कला में शामिल लोग किसी न किसी तरह से। रचनात्मकता के माहौल ने सर्वोच्च शासन किया। यह महसूस करने में गर्व है कि आप इसका हिस्सा हैं, एक बिक चुके खिलाड़ी के साथ खेल रहे हैं बड़ा मंच, तुम अपने स्वामी के साथ प्रणाम करने के लिए बाहर जाते हो। इस अवसर के लिए धन्यवाद!
आर्सेन खंजयान

वसंत सम्मेलन का समय है

"हायर स्कूल ऑफ परफॉर्मिंग आर्ट्स" के शिक्षक पारंपरिक रूप से वैज्ञानिक और व्यावहारिक कार्यक्रमों में सक्रिय रूप से भाग लेते हैं, जिनमें से विषय उनके वैज्ञानिक हितों के क्षेत्र में हैं।
इसलिए, 8-10 अप्रैल को, अभिनय और निर्देशन विभाग के व्याख्याता विक्टर अलेक्जेंड्रोविच निज़ेलस्कॉय वी अंतर्राष्ट्रीय वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन "कोरियोग्राफी और खेल के चिकित्सा और जैविक समर्थन के वास्तविक मुद्दे" में भागीदार बने, जो सेंट पीटर्सबर्ग में हुआ था। पीटर्सबर्ग।
इसके आयोजक फिर से A.Ya के नाम पर रूसी बैले अकादमी थे। वागनोवा और नेशनल स्टेट यूनिवर्सिटी भौतिक संस्कृति, खेल और स्वास्थ्य का नाम पी.एफ. लेसगाफ्ट।
सम्मेलन में खेल के क्षेत्र में सबसे बड़े शिक्षण संस्थानों के प्रतिनिधियों ने भाग लिया और नृत्यकला कला, अनुसंधान संस्थान, थिएटर और स्टूडियो, रूस, यूक्रेन, बेलारूस, उज्बेकिस्तान, कजाकिस्तान, सर्बिया और ऑस्ट्रिया के 50 से अधिक संगठनों के कुल 200 से अधिक लोग।
कार्यक्रम में निम्नलिखित मुद्दों पर 45 से अधिक रिपोर्टें शामिल थीं:
कोरियोग्राफिक और खेल शिक्षण संस्थानों में चिकित्सा और जैविक प्रोफाइल के शिक्षण विषयों के मुद्दे।
कोरियोग्राफी और खेल में शामिल लोगों पर चिकित्सा और शैक्षणिक नियंत्रण।
मोटर गतिविधि की शारीरिक और जैव यांत्रिक नींव और नर्तकियों और एथलीटों के तकनीकी कौशल।
कोरियोग्राफी और खेलकूद में शारीरिक गुणों और क्षमताओं का विकास।
शैक्षणिक और का इतिहास, सिद्धांत और अभ्यास मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोणनर्तकियों और एथलीटों के कौशल की तैयारी और सुधार में।
विक्टर अलेक्जेंड्रोविच ने "अभिनेताओं को भौतिक संस्कृति के एक विशेष पाठ्यक्रम को पढ़ाने में समर्थन प्रतिक्रियाओं और प्लास्टिक की अभिव्यक्ति का अनुसंधान" विषय पर एक रिपोर्ट बनाई, जिसमें उन्होंने अपने शोध कार्य की सामग्री प्रस्तुत की।
सम्मेलन के परिणामस्वरूप, सामग्री का एक संग्रह प्रकाशित किया जाएगा, जिसे रूसी विज्ञान प्रशस्ति पत्र सूचकांक प्रणाली में रखा जाएगा।

ध्यान! प्रदर्शनों की सूची में परिवर्तन!
प्रिय दर्शकों!
1. तकनीकी कारणों से मई के प्रदर्शनों की सूची में बदलाव किए गए हैं।
1.1. प्रदर्शन "खार्म्स", 25 मई, 2019 को घोषित किया गया और
क्लास-कॉन्सर्ट "स्कूल। भूमिगत। ड्रीम्स।", 30 मई 2019 को घोषित, रद्द कर दिया गया।
1.1.1. अधिग्रहीत ई-टिकटवापसी के अधीन हैं।
1.2. प्रदर्शन " मृत आत्माएं”, 26 मई, 2019 को घोषित, द्वारा प्रतिस्थापित
क्लास-कॉन्सर्ट "स्कूल। भूमिगत। सपने।
1.2.1. खरीदे गए ई-टिकट वैध हैं।
इलेक्ट्रॉनिक बिक्री के लिए तकनीकी सहायता (टिकटों की खरीद और वापसी):

+7 495 215 00 00
हम माफी चाहते हैं
शैक्षिक रंगमंच का प्रशासन।

"तुम्हारी बारी"।

मास्को की परंपरा के अनुसार अंतर्राष्ट्रीय महोत्सवछात्र प्रदर्शन "आपका मौका" हर दिन प्रदर्शन की चर्चा के साथ समाप्त होता है। इसलिए, 14 अप्रैल को "डेड सोल्स" के प्रदर्शन को देखने के बाद, दर्शकों और थिएटर समीक्षकों ने कॉन्स्टेंटिन रायकिन थिएटर स्कूल के अभिनय विभाग के चौथे वर्ष के छात्रों और उनके शिक्षक-निर्देशक रोमन मैट्युनिन से उनके प्रश्न पूछने में सक्षम थे।
और यह दिन प्रतिभागियों और दर्शकों के लिए एक बड़े आश्चर्य के साथ समाप्त हुआ: उत्सव के कला निर्देशक मिखाइल पुश्किन ने स्नातक प्रदर्शन की पेशकश की स्नातक पाठ्यक्रमथिएटर सेंटर एसटीडी आरएफ "ऑन स्ट्रास्टनॉय" के मंच पर एक बार फिर ओलेग टोपोलिंस्की और काम गिंका की कार्यशाला!

पेज से ली गई तस्वीरें थिएटर सेंटर"ऑन स्ट्रास्टनोम" (थिएटर सेंटर "ना स्ट्रास्टनोम")।

शैक्षिक रंगमंच के मंच पर चिल्ड्रन स्कूल ऑफ़ वोकल आर्ट का प्रदर्शन

शैक्षिक रंगमंच के मंच पर गायन कला के बच्चों के स्कूल का प्रदर्शन

1 मई को 15.00 बजे, बच्चों के स्कूल के छात्र मुखर कलाचेल्याबिंस्क राज्य में अकादमिक रंगमंचओपेरा और बैले एम. आई. ग्लिंका प्रस्तुत किया जाएगा बेहतरीन दृश्यपारिवारिक ओपेरा "कैट हाउस" और संगीतमय "देखो मैं कैसे उड़ता हूं!" प्रदर्शन कला के उच्च विद्यालय के शैक्षिक रंगमंच के मंच पर। अलावा युवा अभिनेता 7 से 17 साल की उम्र में करेंगे परफॉर्म कोरल काम करता हैओपेरा "क्रिस्टोस एनेस्टी" और "हमें पक्षी बनना सिखाया गया" से।

व्यवस्थापक से स्वागत द्वारा कार्यक्रम में प्रवेश:

मई के टिकटों की बिक्री खुली है!

प्रिय दर्शकों, शैक्षिक रंगमंच के मई प्रदर्शनों की सूची के लिए टिकटों की बिक्री शुरू हो गई है।
17 और 30 मई - क्लास-कॉन्सर्ट "स्कूल। मेट्रो। ड्रीम्स" जानवरों और लोगों, संगीत और नृत्य पैरोडी को देखने में अभिनय पेशे की मूल बातें समझने के रहस्यों को उजागर करेगा। आग लगाने वाला, संगीतमय, एक सांस में!)
18, 22 और 27 मई - नाटक "टू वेरोन्स" शेक्सपियर, प्रेम, विश्वासघात, दोस्ती और संगीतमय ओपनवर्क का एक समुद्र पेश करेगा।
19 और 28 मई - प्रदर्शन "ओह, कितना सुंदर वाडेविल!" एक संगीत और गीत में बवंडर (लाइव मुखर प्रदर्शन में) बवंडर, पर्दे के पीछे की नाटकीय साज़िशों के साथ। आसान और विनोदी।
20 और 26 मई - नाटक "DEAD SOULS" सावधान दिखाएगा और सम्मानजनक रवैयाएक स्टाइलिश, निर्देशकीय मंच निर्माण में एक क्लासिक के काम के लिए।
21 और 29 मई - प्रदर्शन "Fantasies of FARYATYEV" एक साथ कई समन्वय प्रणालियों में युवा अभिनेताओं के अद्भुत अभिनय अस्तित्व को प्रस्तुत करेगा: अस्थायी, आयु और कामुक।
25 मई - प्रदर्शन "HARMS" in पिछली बारडेनियल खार्म्स का एक असाधारण चित्र तैयार करेगा, लेखक के जीवन और कठिन भाग्य के बारे में बोल्ड अभिनय स्ट्रोक और शरीर की प्लास्टिसिटी के सूक्ष्म स्ट्रोक के साथ बताएगा। लास्ट शो!
आपका इंतजार!
सभी प्रदर्शन शाम 7:30 बजे शुरू होते हैं।

कुछ ही क्लिक में ऑनलाइन टिकट खरीदें यहां संभव है: http://school-raikin.com/theatre/afisha/
मिलते हैं!

मॉस्को में एक निजी हायर स्कूल ऑफ परफॉर्मिंग आर्ट्स खुलता है, इसका दूसरा नाम है थिएटर स्कूलकॉन्स्टेंटिन रायकिन। सबसे पहले कार्यवाहक विभाग खुलेगा, जहां केवल ट्यूशन फीस ही आवेदक की प्रतिभा होगी। फिर बाकी (पहले से भुगतान किए गए) पकड़ लेंगे - प्रबंधन संकाय, ध्वनि इंजीनियरिंग और प्रकाश इंजीनियरिंग। आज देश के किसी भी नाट्य विश्वविद्यालय द्वारा इस तरह की विशिष्टताओं की पेशकश नहीं की जाती है। इसके अलावा एचएसएसआई विभाग खोलेगा पेशेवर पुनर्प्रशिक्षणऔर अतिरिक्त शिक्षा, जहाँ वे विभिन्न प्रकार की नाटकीय विशिष्टताएँ सिखाते हैं - एक मेकअप कलाकार से लेकर शो कार्यक्रमों के निर्देशक तक।

कॉन्स्टेंटिन रायकिन ने कहारंगमंच। नए स्कूल के लक्ष्यों और उद्देश्यों के बारे में:

"अपना खुद का स्कूल बनाने का विचार मेरे पास बहुत समय पहले आया था, हालांकि लंबे समय तक यह असंभव लग रहा था। मैं कई सालों से पढ़ा रहा हूं, लेकिन एक दिन कोई मील का पत्थर है, जिसके बाद मुझे और आजादी चाहिए। मुझे लगता है कि यह विकसित है नाटक थियेटरआम तौर पर उनके साथ एक स्कूल होता है: वख्तंगोव थिएटर या मॉस्को आर्ट थिएटर ने अपनी परिपक्वता के दौरान बनाने की आवश्यकता महसूस की अपना स्कूल. अब "सैट्रीकॉन" ने भी अपनी शैली, अपनी छवि हासिल कर ली है, और उसे उपयुक्त कर्मियों की आवश्यकता है। इसका मतलब यह बिल्कुल भी नहीं है कि मैं अब अन्य मास्टर्स के स्नातक प्रदर्शन को नहीं देखूंगा और उनके स्नातकों को मंडली में स्वीकार नहीं करूंगा।

इसके अलावा, पच्चीस साल कलात्मक दिशामैंने न केवल अभिनेताओं के साथ, बल्कि कलाकारों, प्रौद्योगिकीविदों के साथ भी - सभी मोर्चों पर युवा लोगों के साथ संवाद करने का विशाल अनुभव संचित किया है। नाट्य गतिविधियाँ. आखिरकार, थिएटर कई कार्यशालाओं के साथ एक बहुत बड़ा कारखाना है, और प्रत्येक कार्यशाला मुझे संचित अनुभव को स्थानांतरित करना चाहती है। इसलिए मेरी योजना साउंड इंजीनियरिंग, लाइटिंग इंजीनियरिंग और प्रबंधन विभागों के काम में भाग लेने की है। आदर्श रूप से, मैं एक थिएटर विभाग भी चाहता हूं - मैं इस पेशे की आवश्यकता के बारे में पूरी तरह से आश्वस्त हूं, लेकिन मैं इसमें कुछ जीवंत, प्रेमपूर्ण धारा लाना चाहता हूं, जो मुझे ऐसा लगता है, आज बहुत कमी है . अगर मैं देखता हूं कि किसी छात्र के पास "निर्देशक" का दिमाग है, तो मैं उससे अलग से निपटने के लिए तैयार हूं।

अभिनय के लिए, मैं उसी तरह सिखाऊंगा जैसे मैंने मॉस्को आर्ट थिएटर स्कूल में पढ़ाया था, जिसके लिए मैं बहुत आभारी हूं: ओलेग पावलोविच तबाकोव द्वारा मेरी आकांक्षाओं के तत्काल समर्थन के लिए (जो मुझे नहीं मिला, उदाहरण के लिए, पर मेरा मूल शुकुकिन संस्थान जब मैं वहां अपना पाठ्यक्रम निर्धारित करने के प्रस्ताव के साथ आया था); मेरे करीबी लोगों के साथ बारह साल के संयुक्त कार्य के लिए भावना और मेरे प्रति उत्कृष्ट दृष्टिकोण; मुझे वहां मिले अमूल्य अनुभव के लिए। लेकिन अब मैं स्टूडियो स्कूल की दीवारों को छोड़ने जा रहा हूं: मुझे ऐसा लगता है कि अगर एक स्वतंत्र व्यवसाय करने का अवसर है, तो हमें इसका इस्तेमाल करना चाहिए। विशेष रूप से रचनात्मक विश्वविद्यालयों की कमी की वर्तमान प्रवृत्ति के संबंध में, जिसका मैं विरोध करना चाहता हूं।

इसके अलावा, निजी की सापेक्ष स्वतंत्रता शैक्षिक संस्थाराज्य से अधिक स्वतंत्र रूप से प्रयोग करना संभव बनाता है, सीखने के नए तरीकों की तलाश करता है और साथ ही लोगों को हर सेकंड रिपोर्ट नहीं करता है अलग - अलग स्तरप्रशिक्षण जो हमें राज्य की ओर से नियंत्रित करता है। हालाँकि रिलीज़ पैरामीटर काफी "GOST के अनुसार" होंगे।

यदि हम शिक्षा प्रणाली की बात करें, तो निश्चित रूप से मैं पहले की तरह स्टैनिस्लावस्की प्रणाली के अनुसार पढ़ाऊंगा। हालांकि, विशेष रूप से अभिनेता के पुनर्जन्म के बारे में बोलते हुए, यहां मिखाइल चेखव की प्रणाली मेरे करीब है, जो मानते थे कि छवि भूमिका की प्रस्तावित परिस्थितियों में "मैं" है, कि छवि का अभिनेता से कोई लेना-देना नहीं है। आपको इस छवि की कल्पना करनी है, इसे बहुत सारे प्रश्न पूछना है, इसमें झांकना है और इस तरह इसके करीब जाना है।

लित्ज़ापिस - ओल्गा फुच्स