1. मैं तान्या से एक सवाल पूछूंगा:
- चूल्हे पर कौन रहता है:
सात सुंदर बहनें
अद्भुत गायक?
उत्तर, अच्छा, तुम क्या हो?
बहनें कौन हैं? ...

2. राक्षस किस प्रकार का होता है
कॉन्सर्ट हॉल में हाउल्स?
मुंह खुला - दांत हैं।
उन्होंने उसे उन दांतों में मारा।
और तीनों पैर रखते हुए,
रास्ते में जल्दबाजी नहीं करेंगे
पेडल होने पर भी "गैस" नहीं दबाता है ...
राक्षस का नाम? ...

3. यदि एक पंक्ति में सात स्वर हों
वे अपने स्थान पर खड़े हैं,
नोट परिवार का नाम क्या है?
कौन जल्दी बताएगा?
स्लाव ने सबसे पहले उत्तर दिया।
उसने क्या कहा? ...

4. सभी नोटों का एक बॉस होता है।
उसका पेट गोल है।
उन्होंने शिविर को ताला लगाकर बंद कर दिया,
और मैंने पाठ को लगभग बर्बाद कर दिया।
- आप सख्त हैं, लेकिन कांटेदार नहीं।
मिल खोलो...

5. एक पंक्ति में कम से कम छह नोट करें
एक पंक्ति में जल्दी से पंक्तिबद्ध।
और एक, तुम देखो, सो जाओ,
मुझे इमारत के लिए देर हो गई थी।
नोटका, प्रिय बहन,
आप यहाँ कहाँ बसना चाहेंगे?
वह सप्तक में सबसे पहले बनना चाहता है,
चूल्हे पर सबसे नीचे।
वह पहले बनना चाहता है! वाह!
यह कौन है? ध्यान दें …

6. आप शायद ही सोच सकते हैं
एक नोट ने शब्दों को गाना शुरू किया:
रेल, नदी,
रिवॉल्वर, बेल्ट और एक प्रकार का अनाज,
मूली भी पहाड़ पर है।
सभी ने एक नोट गाया ...

7. पापा को सब शा बुलाने लगे,
माँ को ल्यूडला कहा जाता था ...
खैर, आप, ध्यान दें, अच्छे हैं!
उसने नामों में से लिया और चली गई।
आपने लोगों के साथ क्या किया है?
वापस आओ नोट...

8. नोट ने अचानक एफए रा गाना शुरू कर दिया,
FANFRA एक बार में गाती है।
खास है ये नोट
मैं शब्दों में रेंगता रहा
संगीतमय ध्वनि करने के लिए।
क्या नोट है? ध्यान दें …

9. हम सूप किससे पकाते हैं?
आलू और अनाज से।
हम सूप में बीन्स भी डालते हैं।
हम सिर्फ एक नोट नहीं डालते ...

10. यह नोट, हालांकि मामूली है,
मैं सिलेबल्स के साथ मैत्रीपूर्ण शर्तों पर हूं!
सॉफ्टवेयर के साथ निवा का गठन,
TOPO के साथ - पतला और सुंदर।
पृथ्वी के बारे में क्या? मेरा ग्रह!
इस नोट का नाम क्या है?

11. यह नोट छोटा हो रहा है,
वह सबसे आखिर में खड़ी है।
वो गा भी सकती है
हालांकि यह सूक्ष्म रूप से चिल्लाता है।
उसका नाम क्या है? पूछना!
और वह जवाब देगी: ...

12. केवल यह नोट साइन
सभी नोटों से इस तरह बात करता है:
"मार्च ऑल डाउन ए सेमीटोन!"
संगीत के लिए वे शब्द कानून हैं!
एक सेमिटोन नीचे? कृपया!
नोट्स के मास्टर - ...

13. “अरे दोस्तों, दोस्तों-नोट्स,
मैं आपको कुछ काम दूंगा:
एक सेमीटोन चलाओ!" -
उन्होंने नोटोक को आमंत्रित किया,
लगता है कौन कहां चढ़ गया।
यह एक नोट संकेत है ...

14. शार्प और फ्लैट से
वह मुक्त हो जाता है
टिप्पणियाँ। अच्छा संगीत संकेत!
उसे बुलाओ, बताओ कैसे?
और मधुमक्खियों के अमृत की तरह
नोट्स साइन से प्यार है ...

15. इस तस्वीर में - समुद्र,
खुले में आंधी चल रही है।
झागदार लहर के नीचे से
जहाज मुश्किल से दिखाई दे रहे हैं।
पर मैं इतना हैरान क्यों हूँ
दर्शक, छात्र एंटोन?
उन्होंने कहा: "यह तस्वीर है!
साथ महिला का नाम …

16. इस फूलदान में डालें
एक साथ कई अलग-अलग फल।
आपके चित्रफलक के लिए पेंट के साथ
पाँचवाँ ग्रेडर अल्बर्ट बैठ गया।
फूलदान में फल - पहली कक्षा!
ड्राइंग क्या है? ...

17. तस्वीर में - एक जंगल, एक नदी,
जो दूर से चलता है
इस नदी की घास पर
मेमना इधर-उधर बिखरा हुआ है।

और कैनवास पर -
धुंध के रिज के पीछे की दूरी में ...
मुझे बताओ, बच्चों, मुझे,
पेंटिंग का नाम क्या है? ...

18. एक पैर पर, एक भँवर की तरह,
एक पतला बैलेरीना घूम रहा है
मानो खिलौने की चाबी थी
एक गुप्त वसंत कहीं घायल हो गया है।
दुनिया ने ऐसा प्रदर्शन कभी नहीं देखा!
इसे क्या कहते हैं? ...

19. उसके पास एक वायलिन आकृति है,
लेकिन मजबूत, यह कमजोर नहीं है!
आवाज शक्तिशाली है, कम बास।
कॉल टूल...

20. बसने में कामयाब
SIN, scythe शब्द में नोट,
और शब्दों में: बकाइन, नीला,
एक लोमड़ी, एक लोमड़ी,
सीतो, सिला, सिलुएट।
क्या नोट है? उत्तर की प्रतीक्षा में!

21. हमने वान्या से सवाल पूछा।
- क्या आप अकॉर्डियन खेलते हैं?
- नहीं! मैं एक पल में समझाता हूँ।
हालांकि वह उपकरण समान है
वास्तव में, बटन अकॉर्डियन पर, -
इवान हमें जवाब देता है, -
प्यानो के बटन
कॉन्सर्ट हॉल में क्या खड़ा है
उसके पास व्हाइट है।
उसे बुलाएं ...

उत्तर: 1. टिप्पणियाँ। 2. पियानो। 3. सप्तक।
4. कुंजी। 5. पहले। 6. आरई। 7. एमआई। 8. एफए। 9. नमक।
10. ला. 11. एसआई। 12. बेमोल। 13. डायज। 14. बेकर।
15. मरीना। 16. अभी भी जीवन। 17. लैंडस्केप।
18. बैले। 19. तस्करी। 20. एसआई।
21. अकॉर्डियन।

समीक्षा

21वें पद के लिए

और दो हजार दसवें में,
मैं आप लोगों को बताता हूँ
अचानक अकॉर्डियन ने अपना मन बना लिया
और उसने अंग से दोस्ती कर ली।

एक दिलचस्प संकर! तो अब वह कौन है?
एक विद्युत अंग नहीं - और एक अकॉर्डियन नहीं ...
आवाज नरम और घनी है, कोई चरमराती नहीं है।
भगवान की जय एक गाना बजानेवालों की तरह गाती है ... अंग-रिब।
(रिब-अंग)

और अकॉर्डियन बस हैरान था:
ऐसा कैसे, अंग ध्वनि निकली:
जैसे एक चर्च में: शुद्ध, सुनहरा!
आप मेरा समय नहीं सुन सकते!

रिब बोले: क्षमा करें अकॉर्डियन!
आप से अधिक मधुर होने के लिए - मैं पैदा हुआ था।
Accor ने उत्तर दिया: सभी नियम, मित्र!
तुम मेरे भाई हो, सुंदर पसली अंग!
शायद यह कार्यक्रम के साथ लगता है -
शायद बिना। महान और लचीला!
दो हजार दहाई में से
रिबिक पूरे मन से हमारे लिए गाता है!

हालांकि मैं "रीबा" नहीं खेलता
मैं उसके बारे में बहुत कुछ जानता हूँ:
वैसे मैं अंगों का अध्ययन करता हूं,
इसके बारे में सभी को पता होना चाहिए!

सादर, साइबरऑर्गेनिस्ट जेन्या

पद 19 के लिए:

डबल बास - यह, हाँ, भारी है।
वायलिन से नहीं, वायलिन से।
जानिए वो सब डबल बास -
वियोला बास का सबसे छोटा बेटा।

दोस्तों, हम अपनी आत्मा को साइट में डालते हैं। के लिए धन्यवाद
कि आप इस सुंदरता की खोज करें। प्रेरणा और हंसबंप के लिए धन्यवाद।
हमसे जुड़ें फेसबुकतथा के साथ संपर्क में

कला की कृतियाँ और वास्तुकला की उत्कृष्ट कृतियाँ हैं जो बचपन से ही सभी को ज्ञात हैं। लेकिन अगर आप इनमें से प्रत्येक रचना का अधिक विस्तार से अध्ययन करते हैं, तो कई रहस्यमय और अल्पज्ञात विवरण सामने आते हैं।

में हम हैं स्थलइन तथ्यों के बारे में बड़े आश्चर्य से पढ़ें।

एफिल टॉवर की ऊपरी मंजिलों पर अपार्टमेंट

टावर के निर्माता गुस्ताव एफिल ने अपनी ऊपरी मंजिलों पर अपने लिए एक अपार्टमेंट बनाया और सुसज्जित किया। वह इसे आराम से या मेहमानों को प्राप्त करने के लिए अधिक बार इस्तेमाल करता था। एक बार उन्होंने थॉमस एडिसन के साथ वहां लंबी बातचीत की।

अपार्टमेंट में एक किचन, एक बाथरूम, दो बेडरूम, एक बैठक है और निश्चित रूप से, वहाँ से एक शानदार दृश्य खुलता है। वर्तमान में, यहां एक संग्रहालय है मोम के पुतलेएफिल और एडिसन।

स्टेच्यू ऑफ लिबर्टी के चरणों में टूटी जंजीर

क्रांति की शताब्दी के सम्मान में फ्रांसीसी नागरिकों द्वारा स्टैच्यू ऑफ लिबर्टी को अमेरिका को दान में दिया गया था। वह स्वतंत्रता, लोकतंत्र और गुलामी के उन्मूलन का प्रतीक है। इसीलिए प्रतिमा के चरणों में एक टूटी हुई जंजीर है, जो आमतौर पर पर्यटकों को दिखाई नहीं देती है।

आइलवर्थ मोना लिसा

यह एक सर्वविदित तथ्य है कि कई कलाकारों ने "मोना लिसा" की प्रतियों और संस्करणों को चित्रित किया, लेकिन यह पता चला कि वैज्ञानिकों के अनुसार, खुद दा विंची द्वारा लिखित ला जियोकोंडा का एक और चित्र है। उसी समय, कैनवास लौवर में प्रदर्शित कैनवास की एक प्रति नहीं है।

दिलचस्प बात यह है कि दूसरी तस्वीर का नजरिया थोड़ा अलग है जो 3डी इफेक्ट क्रिएट कर सकता है। कपड़े और परिदृश्य किसी अन्य कलाकार, या यहां तक ​​कि कई लोगों द्वारा चित्रित किया गया हो सकता है। वैज्ञानिकों के मुताबिक, यह मोनालिसा का पुराना वर्जन है।

माउंट रशमोर टाइम कैप्सूल

स्मारक के निर्माण के दौरान, वास्तुकार गुटज़ोन बोरग्लम चट्टान के अंदर इतिहास का हॉल बनाना चाहता था - एक गुप्त कमरा जहां आने वाली पीढ़ियों को संयुक्त राज्य के इतिहास पर बुनियादी दस्तावेज और डेटा मिल सकता है। ऐसा करने के लिए, उन्होंने अब्राहम लिंकन के सिर के पीछे चट्टान में एक गुफा को उकेरा। लेकिन जल्द ही बोरग्लम की मृत्यु हो गई और काम खत्म नहीं हुआ।

1998 में, उनकी मृत्यु के 50 से अधिक वर्षों के बाद, महत्वपूर्ण दस्तावेजों और राष्ट्रपति के संस्मरणों की प्रतियों को अधूरे हॉल के अंदर सील कर दिया गया था, जो अब एक समय कैप्सूल के रूप में कार्य करता है।

ग्रेट स्फिंक्स का मूल दृश्य

ग्रेट स्फिंक्स सबसे अधिक है प्राचीन मूर्तिइस दुनिया में। प्रारंभ में, यह चमकीले रंग से ढका हुआ था, जो आज तक केवल टुकड़ों में, कान के पीछे बच गया है। स्फिंक्स की भी मूल रूप से एक नाक और एक झूठी औपचारिक दाढ़ी थी। इसके टुकड़े ब्रिटिश और काहिरा संग्रहालयों में देखे जा सकते हैं।

ऐसे सुझाव हैं कि स्फिंक्स में मूल रूप से एक शेर का सिर था, और मानव सिर को इसके बजाय बहुत बाद में उकेरा गया था, जो विशाल शरीर और छोटे सिर के बीच अनुपात के उल्लंघन की व्याख्या करता है।

पीसा की झुकी मीनार का निर्माण

प्रसिद्ध झुकाव टॉवर कई रहस्य रखता है। मूल रूप से, टावर झुकाव के बारे में हर कोई जानता है। साथ ही, कोई भी निश्चित रूप से नहीं जानता कि पीसा में कैथेड्रल के लिए इस घंटी टावर को किसने बनाया था। इसका एक कारण यह भी है कि टावर को बनने में करीब 200 साल लगे। इतिहासकार यह मानने के आदी हैं कि संरचना बोनानो पिसानो द्वारा डिजाइन की गई थी, लेकिन अधिक संभावित वास्तुकार डियोटिसलवी हो सकते हैं, जिन्होंने टॉवर के बगल में स्थित बपतिस्मा को डिजाइन किया और उसी शैली में निष्पादित किया।

रेम्ब्रांट द्वारा "डाने" का चेहरा

पेंटिंग "डाने" रेम्ब्रांट ने सास्किया वैन एलेनबर्च से शादी के 2 साल बाद पेंट करना शुरू किया। कलाकार ने अपनी कई पेंटिंग्स में अपनी पत्नी को चित्रित किया, और लंबे समय तक यह एक रहस्य बना रहा कि सास्किया की समानता 1630 के उनके अन्य चित्रों की तरह स्पष्ट क्यों नहीं है, और जिस शैली का उन्होंने उपयोग किया वह रचनाओं के समान है। देर से अवधिउसकी रचनात्मकता।

केवल अपेक्षाकृत हाल ही में इस पहेली का उत्तर खोजना संभव हो पाया है। एक्स-रे पर, रेम्ब्रांट की पत्नी की समानता अधिक स्पष्ट है। यह पता चला है कि कलाकार की पत्नी की मृत्यु के बाद पेंटिंग को फिर से तैयार किया गया था, जबकि उसे गर्टियर डिएरक्स ने ले जाया था। तस्वीर में डाने के चेहरे की विशेषताओं को इस तरह से बदल दिया गया था कि वे दोनों कलाकार की प्यारी महिलाओं को मिलाते थे।

ग्रेट ब्रिटेन में सबसे प्रसिद्ध स्थलचिह्न का नाम

कड़ाई से बोलते हुए, "बिग बेन" नाम पूरे टावर को संदर्भित नहीं करता है, बल्कि केवल इसके अंदर विशाल घंटी को संदर्भित करता है। सितंबर 2012 तक घंटी टॉवर का आधिकारिक नाम "क्लॉक टॉवर" था वेस्टमिन्स्टेर का महल". अब घंटी टॉवर को आधिकारिक तौर पर "एलिजाबेथ टॉवर" कहा जाता है।

यह अभी भी निश्चित रूप से ज्ञात नहीं है कि बिग बेन बेल का नाम किसके नाम पर रखा गया है। एक सिद्धांत यह है कि बेल कास्टिंग के प्रमुख के सम्मान में - एक बड़ा व्यक्ति जिसने "बिग बेन" उपनाम दिया था। दूसरा सिद्धांत हैवीवेट बॉक्सिंग चैंपियन बेंजामिन काउंट को संदर्भित करता है।

गोल्डन गेट ब्रिज का रंग

गोल्डन गेट ब्रिज दुनिया में सबसे ज्यादा फोटो खिंचवाने वाली वस्तुओं में से एक है। इसके निर्माण को लंबे समय तक अमेरिकी नौसेना के साथ समन्वित किया गया था। जब अंतत: समझौता हुआ, तो नौसेना चाहती थी कि पुल को काली और पीली धारियों में रंगा जाए ताकि इसे कोहरे में देखा जा सके। अंततः, पुल के वास्तुकार, इरविंग मोरो ने, पुल को गहरे नारंगी रंग में रंगने के लिए सेना को आश्वस्त किया। इसने पुल को न केवल किसी भी परिस्थिति में ध्यान देने योग्य बना दिया, बल्कि सुंदर भी बना दिया।

पेंटिंग "चीख" में आकाश

एडवर्ड मंच द्वारा प्रसिद्ध पेंटिंग का मूल नाम "चीख" "प्रकृति की चीख" की तरह लग रहा था। अपनी डायरी में, कलाकार लिखता है:

"…

2003 में, खगोलविदों के एक समूह ने सुझाव दिया कि आकाश का चमकीला लाल रंग, जो कलाकार को इतना चकित करता है, 1883 में क्राकाटोआ ज्वालामुखी के विस्फोट के कारण हुआ था। वातावरण में फेंक दिया गया था बड़ी राशिज्वालामुखी की राख, जिसके कारण अगले कुछ वर्षों में, विशेष रूप से रंगीन, उग्र सूर्यास्त दुनिया भर में देखे गए।

- प्रमाणन के लिए सामग्री

विद्यालय सामग्री:


- खगोल विज्ञान (ग्रेड 11)
- प्राकृतिक विज्ञान (कक्षा 5)
- जीव विज्ञान (ग्रेड 5-11)


- नागरिकता (कक्षा 5-7)
- विज्ञान (ग्रेड 9-11)



- स्थानीय इतिहास (ग्रेड 5-7)





- सामाजिक अध्ययन (ग्रेड 5-11)
- जीवन सुरक्षा के मूल सिद्धांत (OBZH) (5-11 ग्रेड)
- अर्थशास्त्र की मूल बातें (ग्रेड 10-11)
- न्यायशास्त्र (ग्रेड 10-11)
- बयानबाजी
- देशी भाषा(ग्रेड 5-11)

- प्रौद्योगिकी (ग्रेड 5-11)

- शारीरिक शिक्षा (ग्रेड 5-11)
- दर्शन (ग्रेड 10-11)
- रसायन विज्ञान (ग्रेड 8-11)
- पारिस्थितिकी (कक्षा 10-11)

पाठ सारांश - खेल "कला की पहेलियों"। कला.

नाम:पाठ सारांश - खेल "कला की पहेलियों"
मनोनीत:ललित कला, स्कूल

पद : उच्चतम योग्यता वर्ग के शिक्षक
काम का स्थान: MAU DO DSHI का नाम ए.ए. एल्याबयेव के नाम पर रखा गया, कला विभाग का नाम वी.जी. पेरोव के नाम पर रखा गया।
स्थान: टोबोल्स्क शहर, टूमेन क्षेत्र

एकीकृत पाठ "आपका अपना खेल"
विषय: "कला के रहस्य"

तैयार और संचालित:
कुज़नेत्सोवा ओक्साना अलेक्जेंड्रोवना
कला इतिहास शिक्षक

लक्ष्य:चंचल तरीके से अध्ययन सामग्री के बारे में बच्चों के ज्ञान की जाँच करना। "कला के बारे में बातचीत" और प्राकृतिक-गणितीय चक्र के विषयों का एकीकरण।

कार्य:

शैक्षिक -बच्चों को सौंदर्य और गणितीय चक्र के विषयों के बीच संबंधों की पहचान करना सिखाना, टीम वर्क सिखाना।

शैक्षिक -रचनात्मकता के प्रति सम्मान और कला के प्रति प्रेम को बढ़ावा देना; कला की वस्तुओं के प्रति देशभक्तिपूर्ण रवैया, अतीत के प्रति सम्मान।

विकसित होना -बच्चों की सोच और ध्यान का विकास, विश्लेषण करने की क्षमता कला का काम करता हैऔर अपना स्वयं का सौंदर्य मूल्यांकन विकसित करें।

उपकरण:खेल का मैदान - टेबल, टोकन। प्रस्तुति "कला की उत्कृष्ट कृतियाँ", कार्टून के संगीत अंश: "द एडवेंचर्स ऑफ़ लियोपोल्ड द कैट", " उड़ता हुआ जहाज"," चेर्बाश्का और गेना द क्रोकोडाइल "। बहुत सारे ड्राइंग के लिए चिप्स। टीम के नेताओं के लिए बैज।

योजना:

1. संगठनात्मक हिस्सा

2. मुख्य भाग (खेल)।

3. पाठ को सारांशित करना।

पाठ का कोर्स:

1. संगठनात्मक हिस्सा। बच्चों की ओर से बधाई।

स्क्रीन प्रस्तुति की स्लाइड 1 दिखाती है - एक स्प्लैश स्क्रीन।

हैलो दोस्तों! शिक्षक कविता पढ़ता है:

अगर देखा तो तस्वीर में
नदी खींची है
या स्प्रूस और सफेद ठंढ,
या एक बगीचा और बादल
या बर्फीला मैदान
या एक खेत और एक झोपड़ी, -
आवश्यक पेंटिंग
भूदृश्य कहा जाता है।

शिक्षक: मुझे आपको हमारे पाठ - खेल में देखकर बहुत खुशी हुई। हमारे खेल का नाम इस तरह लगता है: "पहेलियों की कला"। आज आप अपने सभी ज्ञान का प्रदर्शन करेंगे जो आपने हमारे पाठों में एक तिमाही के दौरान प्राप्त किया है, और यहां तक ​​कि संगीत और गणित के विषय के अपने ज्ञान का प्रदर्शन भी करेंगे !!!

2. मुख्य भाग। घटना का क्रम।

तो चलो शुरू हो जाओ!

सबसे पहले, आपको टीमों में विभाजित करने और एक कमांडर चुनने की आवश्यकता है। (बच्चे टीम की संरचना निर्धारित करते हैं और एक कमांडर चुनते हैं)। उन्हें कार्यालय में कार्य समूहों - टीमों में रखा जाता है ताकि हर कोई सहज हो।

1. पहला काम।टीम के नाम और आदर्श वाक्य का निर्धारण (इस कार्य के लिए 2 मिनट का समय दिया जाता है)। असाइनमेंट वर्गीकृत नहीं है।

2. एक प्रश्नोत्तरी आयोजित करना "आपका अपना खेल":

प्रिय छात्रों, कृपया खेल में भाग लेने की शर्तों के बारे में ध्यान से सुनें:

टीमें बारी-बारी से जवाब देती हैं,

- कोई चिल्लाता नहीं,

- यदि प्रश्न खींचने वाली टीम उत्तर का सामना नहीं करती है, तो दूसरी टीम शिक्षक की अनुमति से उत्तर दे सकती है और अपने लिए अंक ले सकती है। टीम अगले कदम का अधिकार नहीं खोती है।

- किसी अन्य टीम के सदस्यों द्वारा उत्तर चिल्लाने के लिए, शिक्षक अंक हटा सकता है।

खेल मैदान-टेबल पर कठिनाई की अलग-अलग डिग्री के पांच प्रकार के प्रश्न हैं। सवालों के जवाब देने पर आपको संबंधित अंक मिलते हैं। अंत में, हम विजेता का निर्धारण करेंगे।

मैं टीमों के सफल होने की कामना करता हूं और दिलचस्प भागीदारी, पाठों और विद्वता में प्राप्त अपने सभी ज्ञान और कौशल को दिखाएं !!!

खेल का मैदान:

विचारों	10	20	30	40	50
शैलियां	10	20	30	40	50
चित्रों	10	20	30	40	50
अवधियों को	10	20	30	40	50
पहेलियाँ	10	20	30	40	50

बच्चे कोई भी प्रश्न चुन सकते हैं: दोनों 10 अंकों से और तुरंत 50 से।

10 पॉइंट:जब कोई कलाकार पेंट करता है, तो वह किस तरह की कला कर रहा होता है? (चित्र)

20 अंक:मूर्तिकला क्या है? (एक कला रूप जिसमें एक मास्टर कला का एक बड़ा काम बनाता है और मिट्टी, प्लास्टिसिन या पत्थर के साथ काम करता है)

30 अंक:पेंटिंग क्या है? (एक कला रूप जिसमें गुरु रंग में काम करता है - वह चित्र बनाता है, मंदिरों में भित्ति चित्र बनाता है, आदि)

40 अंक:पेंट कितने प्रकार के होते हैं? (गर्म-ठंडा, गौचे, पानी के रंग का, तेल, तड़का)

50 अंक:कला के प्रकारों की सूची बनाएं (पेंटिंग, ग्राफिक्स, मूर्तिकला, वास्तुकला, डीपीआई)

10 पॉइंट:उस शैली का नाम क्या है जिसमें प्रकृति का चित्रण किया गया है? (परिदृश्य)

20 अंक:उस शैली का नाम क्या है जिसमें मेज पर फलों को दर्शाया जाएगा? (स्थिर वस्तु चित्रण)

30 अंक:उस शैली का नाम क्या है जिसमें एक व्यक्ति और इस शैली के प्रकारों को दर्शाया गया है? (चित्र: स्व-चित्र, युगल या समूह चित्र)

40 अंक:चित्र की शैली और शीर्षक को परिभाषित करें? (वी। सेरोव की पेंटिंग "गर्ल विद पीच" के साथ प्रस्तुति की स्लाइड 2)

50 अंक:टुकड़े से चित्र का शीर्षक पहचानें? (प्रस्तुति की स्लाइड 3, लियोनार्डो दा विंची की पेंटिंग "मोना लिसा")

10 पॉइंट:कलाकार बी कुस्टोडीव की पेंटिंग का नाम क्या है, जिसमें एक लड़की को दर्शाया गया है, चाय पीने वाला? ("व्यापारी की पत्नी चाय पर")

20 अंक:उस तस्वीर का नाम क्या है जिसमें बी। कुस्तोडीव ने वसंत ऋतु में घोड़ों, घोड़ों की सवारी करते हुए हर्षित लोगों को चित्रित किया था? ("पैनकेक सप्ताह")

30 अंक:हर्मिटेज संग्रहालय का संग्रह किस शहर में स्थित है? (सेंट पीटर्सबर्ग)

40 अंक:"मोनालिसा" पेंटिंग किस शहर में स्थित है? (पेरिस)

50 अंक:रूसी कलाकारों की तीन पेंटिंग्स के नाम बताएं?

10 पॉइंट:पपीरस का आविष्कार किस युग में और किस देश में हुआ था? (मिस्र)

20 अंक:आपने लकड़ी का कोयला, पौधे के रस, पत्थर से किस युग में चित्रकारी की? (आदिम युग)

30 अंक:कैथरीन द्वितीय के युग में हरमिटेज में एक अद्भुत घड़ी लाई गई, जिसने अपनी सुंदरता से सभी को जीत लिया, उन्हें क्या कहा जाता है? ("मयूर घड़ी")

40 अंक:स्लाइड पर प्रस्तावित विकल्पों में से युग के नाम की पहचान करें: पुरातनता, मध्य युग, पुनर्जागरण? (स्लाइड नंबर 4, मध्य युग)

50 अंक:रूस में किस राजा के शासनकाल के दौरान सेंट बेसिल द धन्य का कैथेड्रल था? (इवान भयानक)

10 पॉइंट:गीत के शीर्षक को पहचानें? (कार्टून "द एडवेंचर्स ऑफ लियोपोल्ड द कैट" से संगीत के अंश)

20 अंक:कार्टून "द फ्लाइंग शिप" से संगीत के टुकड़े,

30 अंक:कार्टून "चेर्बाशका और गेना द क्रोकोडाइल" से संगीत के टुकड़े

40 अंक:समस्या का समाधान: संग्रहालय में 10 पेंटिंग लाई गईं, जिनमें से 8 पोर्ट्रेट पेंटिंग थीं। अगले दिन, संरक्षक ने 3 और चित्र प्रस्तुत किए। यदि 5 चित्र दूसरे शहर में एक ऑफसाइट प्रदर्शनी में भेजे गए तो संग्रहालय में कितने चित्र - चित्र बचे हैं? (6 चित्र संग्रहालय में बने हुए हैं)।

50 अंक:पेंटिंग और लेखक का शीर्षक निर्धारित करें? (वी.जी.पेरोव "हंटर्स एट रेस्ट")

खेल के परिणामों के आधार पर, शिक्षक अंकों की गणना करता है।

3. शिक्षक प्रश्नोत्तरी के परिणामों की घोषणा करता है।

प्रिय मित्रों! आज आपने अपने आप को सिर्फ अद्भुत दिखाया - दिखाया कि आप अध्ययन सामग्री के कितने मिलनसार, सक्षम और जानकार हैं! मैं आपके लिए कामना करता हूं आपका दिन शुभ होऔर अच्छा मूड!

प्रयुक्त साहित्य की सूची:

1.https://yandex.ru/search/?text=verses

2.https://yandex.ru/search/?text=%D1%81%D1%80%D0%B5%

परिशिष्ट 1. स्लाइड - प्रस्तुति।

स्लाइड नंबर 1	स्लाइड नंबर 2
स्लाइड नंबर 3

जिसने खुशियों को पास नहीं किया सोवियत बचपन, अग्रणी शिविर और व्यस्त आंगन जीवन, उसे कुछ पहेलियों, चुटकुलों को अवश्य याद रखना चाहिए। कागज के एक टुकड़े पर या सिर्फ रेत में एक छड़ी के साथ एक साधारण चित्र खींचा गया था, और बाकी को अनुमान लगाना था कि यह क्या था। यह मजेदार था क्योंकि सभी पहेलियां हास्यप्रद हैं। हालाँकि शायद ही कोई अपने मन से उत्तर तक पहुँचा हो, वह सुंदरता है, वहाँ हास्यास्पद धारणाएँ और समान रूप से मज़ेदार उत्तर थे जो सकारात्मक भावनाओं के तूफान का कारण बने ...

और अब हम एक आधुनिक पाठ्यपुस्तक खोलते हैं " दुनिया"ग्रेड 1 के लिए और कार्य देखें: याद रखें या स्वतंत्र रूप से खींची गई पहेलियों के साथ आएं। उन्हें ड्रा करें। अपने पड़ोसी को बताएं। नोटबुक में एक उदाहरण है" एक भालू एक पेड़ पर चढ़ गया "और" एक खिड़की में एक जिराफ। "या तो लेखक मजाक करने का फैसला किया, या उन्हें बस बचपन भी याद आया हम नहीं जानते कि ये सभी पहेलियां स्कूल में पहली कक्षा में तर्क विकसित करने में बहुत अच्छी हैं, लेकिन तथ्य यह है। इसलिए, जो विषय में नहीं हैं, उनके लिए हम इन्हें याद करते हैं पहेलियों और बच्चों के लिए हमारे जीवन के अनुभव को पारित करें।

खींची पहेलियां और जवाब

यह एक पेड़ पर चढ़ने वाला भालू है। दरअसल, यह भालू ही क्यों है, आखिर बिल्ली या सुस्ती क्यों नहीं है? इसे समझना संभव नहीं होगा, इसलिए हम बस याद करते हैं।

और वही जिराफ:

अगर वांछित हो तो और दाग हो सकते हैं :)

यह सबसे अधिक बुद्धिमान हाथ से तैयार की गई पहेली है, यदि केवल इसलिए कि यह चित्र एंटोनी डी सेंट-एक्सुपरी का काम है और पुस्तक के लिए एक चित्रण है। छोटे राजकुमार, जिनके बारे में कक्षा 1 के बच्चों को निस्संदेह पता होना चाहिए। बोआ कंस्ट्रिक्टर ने हाथी को निगल लिया। और फिर विषय पर कल्पनाएँ संभव हैं। एक बोआ कंस्ट्रिक्टर से एक हेजहोग को एक बोआ कंस्ट्रिक्टर ने एक बोआ कंस्ट्रिक्टर को निगल लिया।

और यह तब होगा जब आप 2 पिछली पहेलियों को मिला दें। यह निकला: जिराफ ने फोन निगल लिया। सेल फोन नहीं, बिल्कुल।

ठीक है, अगर आप पहेलियों को गंभीरता से और पहली कक्षा के स्तर पर देखते हैं समावेशी स्कूल, तो निम्नलिखित उदाहरण अभी भी बेहतर हैं:

एक भांग के लिए एक खरगोश और एक हाथी एक सेब ले जाता है।

तारों पर पंछी और बादल के पीछे सूरज।

और इसलिए आप हवा बना सकते हैं। वैसे, पुराने ग्रेड में भी इस तरह के कार्य का सामना करना पड़ेगा, कुछ लोग लहराते पेड़ों की मदद से हवा दिखाने के लिए सोचते हैं।

यह ध्रुवीय भालूउत्तरी ध्रुव पर।

अंधेरे में ट्रेन।

अंदाजा लगाइए कि माचिस कहां है और पेंसिल कहां है। संकेत: नीचे का दृश्य :)

हाथी गेंद को साझा नहीं कर सकते।

वास्तव में, यह मेरे लिए ज्ञात कम या ज्यादा सभ्य पहेलियों में से आखिरी है - सुअर डूब रहा है।

लेकिन शैली का एक क्लासिक भी है - मैक्सिकन!

बाइक पर मैक्सिकन खुद। ऊपर से देखें। एक वाजिब सवाल उठता है कि स्टीयरिंग व्हील कहाँ है? जाहिर है, कहीं टोपी के नीचे ... वैसे, यह कई खींची गई पहेलियों का पसंदीदा नायक है। किसी कारण से, एक सर्कल के भीतर एक सर्कल हमेशा मेक्सिकन होता है। तले हुए अंडे नहीं और एक पेंसिल भी नहीं (एक शीर्ष दृश्य भी)। और अगर एक छड़ी के बजाय 2 है - स्की पर एक मैक्सिकन।

और यह सिर्फ एक मोटा मैक्सिकन है, बच्चों का पिरामिड नहीं।

एक कुत्ते के साथ सीमा प्रहरियों के बारे में विषय:

एक कुत्ते के साथ रेडियो ऑपरेटर; एक सीमा रक्षक और एक टक्कर के पीछे एक कुत्ता; सीमा रक्षक और कुत्ते।

पिनोच्चियो सो रहा है (लेकिन मेरी राय में, "वह जीवित होने के बजाय मर चुका है")।

टमाटर सैंडविच। क्यों नहीं:)

बाकी पहेलियां थोड़ी बचकानी नहीं हैं, लेकिन आखिरकार, हमने उन्हें एक-दूसरे के लिए तब बनाया जब हम बच्चे थे। जहां हमारे माता-पिता ने देखा।

लक्ष्य:

• ललित कला के अध्ययन किए गए विषयों पर छात्रों के ज्ञान का सामान्यीकरण;
• रचनात्मक सोच का विकास, क्षितिज का संवर्धन;
• सामूहिकता और सहयोग की भावना को बढ़ावा देना।

कार्य:

• ललित कलाओं की सरल विधाओं में छात्रों द्वारा प्राप्त ज्ञान की जाँच करना;
• बच्चों में प्रतिभा के विकास को बढ़ावा देना, तार्किक साेच, कल्पना, विद्वता;
• सहपाठियों की राय सुनने की क्षमता विकसित करना, तार्किक रूप से अपनी बात व्यक्त करना।

सामग्री और उपकरण:

शिक्षक के लिए:असाइनमेंट के साथ पावरपॉइंट प्रेजेंटेशन, पाठ के विषय के साथ रीबस , ऑडियो रिकॉर्डिंग

छात्रों के लिए: FA-4, FA-2 पेपर, प्रत्येक FA-3 टीम के लिए एक पहेली पहेली, चित्रों और लेखकों के नाम वाले कार्ड, कहानी के पात्रों के चित्रों का वर्णन करने वाले कार्ड, गौचे, प्रत्येक बच्चे के लिए एक पैलेट, ब्रश, हाथों के लिए नैपकिन, लगा-टिप पेन, रंगीन कागज गोंद कैंची, पेंसिल।

व्यवसाय का प्रकार:ज्ञान के सामान्यीकरण और व्यवस्थितकरण में पाठ

रचनात्मक मैराथन प्रगति

1. कमान प्रतिनिधित्व
2. पहेलियों स्मार्ट
3. पहेलियों बढ़िया
4. पहेलियों चल
5. पहेलियों सैद्धांतिक
6. पहेलियों कलात्मक
7. सारांश

कक्षाओं के दौरान।

शिक्षक. नमस्कार!

तो दोस्तों ध्यान दें-
आखिर घंटी बजी।
आराम से बैठें
आइए जल्द ही पाठ शुरू करें।

यदि आप रीबस का अनुमान लगाते हैं तो आप हमारे पाठ का विषय सीखेंगे

(मैं बोर्ड पर एक रिबस पोस्ट करता हूं, बच्चे अनुमान लगाते हैं कि पाठ विषय इसमें एन्क्रिप्टेड है)

शिक्षक. तो हम क्या करते? यह सही है, पहेलियों! और आज हमारे पाठ का विषय "पहेली" है, और पहेलियां आसान नहीं हैं, लेकिन विशेष रूप से नौसिखिए कलाकारों के लिए।

हम आपके साथ टीमों में काम करेंगे। क्या आप पहेलियों का अनुमान लगा सकते हैं? आइए थोड़ा वार्म-अप करें।

एक आदमी की तरह नहीं दिखता
पर उसके पास दिल है
और काम साल भर
दिल देता है।
जब वे हुक्म चलाते हैं तो लिखते हैं
वह खींचता है और पेंट करता है।
और आज रात
वह मेरे लिए एल्बम को रंग देगा।

संतान ... पेंसिल!

शिक्षक. बहुत बढ़िया। तो आपकी टीम को "पेंसिल" कहा जाता है। अगली पहेलीअनुमान लगाएं, और आपको दूसरी टीम का नाम पता चल जाएगा।

बिना किसी डर के आपका बेनी
वह पेंट में डुबकी लगाती है।
फिर एक रंगी हुई बेनी
एल्बम में वह पृष्ठ के साथ आगे बढ़ता है।

संतान ... ब्रश!

शिक्षक. तो हमें दूसरी टीम का नाम पता चला। यह ब्रश टीम है। हाँ, दोस्तों, और आज हमारे पाठ में श्रीमती पैलेट और सिग्नेर ट्यूब मौजूद हैं। मैं उन्हें जूरी में चुनने का प्रस्ताव करता हूं। क्या आप सहमत हैं?

संतान। हां!

शिक्षक. अब हमारे पास दो टीमें हैं: पेंसिल और ब्रश, एक सम्मानित जूरी और हमें बस IZO-पहेलियों की अपनी मैराथन शुरू करनी है। आप एक प्रतीक बनाने या बनाने जा रहे हैं। जबकि संगीत चल रहा है, आप ड्राइंग और ग्लूइंग कर रहे हैं, अगर संगीत शांत हो गया है, तो यह खत्म होने का समय है, और अगर यह पूरी तरह से बंद हो गया है, तो आपको सभी सामग्रियों को अलग रखना होगा। तो समय बीत चुका है।

(बच्चे एक प्रतीक बनाते हैं)

शिक्षक. अपनी टीमों का परिचय दें और प्रतीक दिखाएं।

(बच्चे प्रतीक दिखाते हैं और अपनी टीम का प्रतिनिधित्व करते हैं)

शिक्षक. जैसा कि मैंने वादा किया था, पहेलियां आसान नहीं होंगी।

पहला कदम - पहेलियों स्मार्ट

दृश्य कला में बहुत सारे भाव हैं, छवियों को व्यक्त करने के लिए बहुत सारी सामग्री। डालने वांछित पत्रएक पिंजरे में, पूरा शब्द लिखें, पहेली पहेली को हल करें अब मंथन तैयार हो जाओ! प्रत्येक सही ढंग से अनुमान लगाया गया शब्द आपके लिए एक कल्पना लाएगा (पेंसिल के लिए, ये रंगीन कार्डबोर्ड से काटे गए पेंसिल हैं, और ब्रश, ब्रश के लिए)। और एक और आश्चर्य: पहेली पहेली में एक शब्द छिपा है। जो कोई भी शब्द पाता है वह अपनी टीम के लिए एक अतिरिक्त फैंटसी चींटी लाएगा।

शिक्षक. तो अब हम शुरू करें! (बच्चे क्रॉसवर्ड का अनुमान लगाते हैं ( परिशिष्ट 1 ), संगीत बज रहा है)

संगीत बंद हो गया

शिक्षक. समय समाप्त हो गया है, हम क्रॉसवर्ड को संक्षेप में जूरी को सौंप रहे हैं।

दूसरा चरण - पहेलियों शानदार

पत्तियों पर रेखाएँ, वृत्त, कर्ल, डैश और डॉट्स होते हैं। आपको अपनी कल्पना का उपयोग करते हुए छवि का सपना देखना चाहिए। (विभिन्न पंक्तियों की छवि वाली चादरें वितरित की जाती हैं, बच्चे संगीत पर काम करते हैं)।

शिक्षक. हम जूरी के कार्यों को सौंपते हैं। रचनात्मकता, कल्पना, कल्पना, मौलिकता का मूल्यांकन किया जाएगा। (जूरी पहले चरण के परिणामों का मूल्यांकन करती है और कहती है। हम अर्जित ज़ब्त को सजाए गए लिफ़ाफ़ों में डालते हैं जो चित्रफलक से जुड़े होते हैं)

शिक्षक. जब तक जूरी काम कर रही होती है, हम आगे बढ़ते हैं

स्टेज 3 - जंगम पहेलियां

टीम को बालों के रंग के अनुसार लाइन अप करने की जरूरत है। पेंसिल - सबसे हल्के से सबसे गहरे तक, ब्रश - सबसे गहरे से सबसे हल्के तक। (जूरी मूल्यांकन करता है)।

शिक्षक.

अगला चरण - सैद्धांतिक पहेलियां

चित्रों के पुनरुत्पादन को देखने के बाद, खिलाड़ी किसी विशेष कलाकार के अनुरूप पेंटिंग की संख्या लिख ​​देते हैं। (हम कार्ड ट्रांसफर करते हैं ( परिशिष्ट 2 ) जूरी द्वारा न्याय किया जाना)। प्रत्येक सही उत्तर एक बिंदु है।

शिक्षक. और अंतिम

मंच, पाँचवाँ - पहेलियों कलात्मक

विवरण द्वारा चित्र को पहचानें और उसे ड्रा करें। (मैं बच्चों को काम का एल्गोरिथम समझाता हूं, मैं समय के बारे में बताता हूं)

पहली टीम के लिए: "वह इस तरह दिखती थी: उसके गाजर के रंग के बाल दो तंग ब्रेड्स में अलग-अलग दिशाओं में चिपके हुए थे; नाक एक छोटे आलू की तरह लग रही थी, और इसके अलावा, यह भी झाई के साथ धब्बेदार था; सफेद दांत एक बड़े, चौड़े मुंह में चमकते हैं। उसने नीले रंग की पोशाक पहनी हुई थी, लेकिन चूंकि उसके पास स्पष्ट रूप से पर्याप्त नीला कपड़ा नहीं था, इसलिए उसने उसमें लाल पैच इधर-उधर सिल दिए। बहुत पतले और पर पतले पैरउसने खींचा लंबी मोज़ा अलग - अलग रंग: एक भूरा है और दूसरा काला है। और बड़े-बड़े काले जूते गिरने ही वाले थे..."

दूसरी टीम के लिए: "बाड़ के पास एक लंबा खंभा था, जिस पर पुआल से भरा जानवर था - पक्षियों को भगाने के लिए। भरवां जानवर का सिर भूसे से भरे बैग से बनाया गया था, जिस पर आंखें और मुंह रंगा हुआ था, जिससे यह एक मजाकिया इंसानी चेहरा निकला। बिजूका एक जर्जर नीले रंग का कफ्तान पहना हुआ था; कफ्तान के छेदों में से इधर-उधर भूसा निकला हुआ था। उसके सिर पर एक पुरानी जर्जर टोपी थी, जिसमें से घंटियाँ कटी हुई थीं, उसके पैरों पर - पुराने नीले जूते ... "

टीमें विवरण पढ़ें कहानी नायक (परिशिष्ट 3 ) अपनी टीम के भीतर, वितरित करें कि कौन क्या आकर्षित करेगा और काम शुरू करेगा।

काम के अंत में, शिक्षक विवरण पढ़ता है, चित्र दिखाता है और दूसरी टीम को परी-कथा चरित्र को पहचानने के लिए कहता है।

(जूरी मूल्यांकन करता है)

शिक्षक. और अब हम जूरी से हमारे मैराथन "IZO - पहेलियों" के परिणामों की घोषणा करने के लिए कहेंगे

(जूरी प्रदर्शन)

शिक्षक. आपने आज बहुत अच्छा काम किया, हर कोई सक्रिय था। एक टीम में काम करते हुए, सभी जानते थे कि समग्र सफलता उन पर निर्भर करती है। और हमारी जूरी, श्रीमती पालित्रा और सिग्नेर ट्यूब आपको डिप्लोमा प्रदान करना चाहती हैं।

(हम प्रशंसा प्रमाण पत्र के साथ पुरस्कृत करते हैं)

शिक्षक. आप सबको धन्यवाद। यह हमारे पाठ का समापन करता है।