MU DO DDT vo Verchneuralsku Čeľabinská oblasť dedina Krasninsky, Verkhneuralsky okres, Čeľabinská oblasť.

Kreatívny projekt „Urob si sám bábkové divadlo“

Projekt vznikol s cieľom prilákať viac žiakov k tvorivým aktivitám. Do projektu sú zapojení študenti vo veku 12-13 rokov.

"Urob si sám bábkové divadlo"

Vysvetľujúca poznámka

Bábkové divadlo zohráva obrovskú úlohu v morálnom a estetická výchovaškoláci akéhokoľvek veku a najmä študenti stredných škôl, keď sú vo fáze „hľadania“. Hodiny v bábkovom divadle rozvíjajú detskú fantáziu, pamäť, myslenie, umelecké schopnosti, zoznamujú ich s rôznymi detskými rozprávkami, podporujú rozvoj spoločenskosti, spoločenskosti, rozvíjajú motoriku rúk a prstov dieťaťa, pohybovú aktivitu.

V procese práce na predstavení sa deti učia koordinovaným akciám, vzájomnej pomoci a schopnosti podriadiť svoje túžby záujmom skupiny. Pre deti v základnej škole je veľmi dôležité ukázať príklad priateľstva, spravodlivosti, vnímavosti, vynaliezavosti a odvahy, pretože toto obdobie je jedinečné pre formovanie vlastného vkusu, záujmu a určitého postoja k svetu okolo nich. .

Hodiny v bábkovom divadle pomáhajú deťom rozširovať obzory, zlepšovať emocionálnu kultúru a kultúru myslenia, formovať presvedčenia a ideály.

Počas hry sa deti premieňajú na rôzne obrazy a učia sa vyjadrovať svoje pocity slovom a intonáciou. Na základe toho vznikla myšlienka vytvoriť projekt „Urob si sám bábkové divadlo“ so skupinou žiakov 6. ročníka na hodinách výtvarného a dekoratívneho umenia od vedúcej výtvarného ateliéru „Workshop of Miracles“ Olgy Petrovna Kudriny. Myšlienkou tohto projektu je nielen vyrábať bábiky pre bábkové divadlo, ale aj ich nahlas. Vytváranie postáv bábkového divadla pomôže deťom lepšie pochopiť charakter postáv a bábky im pomôžu vyjadriť emócie.

Typ projektu:

Podľa dominantnej metódy alebo typu činnosti v projekte– hranie rolí, hravé, kreatívne.

Podľa druhu činnosti– doplnkové vzdelávanie.

Podľa trvania- krátkodobý.

Podľa počtu účastníkov– jednotlivec-skupina.

Časový harmonogram realizácie projektu:

Doba realizácie projektu: február - marec 2017

Vek detí, pre ktoré je projekt určený: 11-12 rokov.

Aktualizácia projektu.

IN v súčasnosti Relevantné je rôznorodé využitie divadelnej tvorivosti medzi školákmi. Úvod divadelné umenie formou projektu „Urob si sám bábkové divadlo“ dokáže efektívne ovplyvniť vzdelávací proces. Zjednotenie triedneho kolektívu, zlepšenie kultúry správania – to všetko sa dá dosiahnuť tréningom a kreativitou v divadelné kurzy. Divadelná tvorivosť nadobúda osobitný význam na strednej úrovni. Pomáha nielen vzdelávať jednotlivca, ale aj učí hrou, pretože... Pre deti v tomto veku je hra hlavnou činnosťou, ktorá sa neustále vyvíja do práce (učenia).

Cieľ projektu:

Oboznámiť žiakov s tvorivosťou, identifikovať a rozvíjať ich tvorivé schopnosti.

Na dosiahnutie tohto cieľa sa riešia nasledovné: ciele projektu:

Vzdelávacie : rozvíjať praktické zručnosti tvorivá činnosťštudentov, ako aj ich umelecké schopnosti;

Vzdelávacie: rozvíjať kultúru a techniku ​​reči, pamäť, predstavivosť, umelecké schopnosti;

Vzdelávacie: rozvíjať schopnosť uchopenia a emocionálneho vnímania morálna podstatačiny hrdinov diel.

Didaktické ciele projektu:

— formovanie tvorivých schopností a estetického vkusu pri výrobe bábik pre bábkové divadlo.

— rozvoj primárne znalosti o divadelnom umení;

- zvládnutie základných zručností, schopností, metód výtvarných a pracovná činnosť;

— rozvoj umeleckých a tvorivých schopností študentov a vyjadrenie ich postoja k okolitému svetu v procese kolektívnej interakcie;

- podporovať emocionálnu citlivosť, ako aj tvrdú prácu, vytrvalosť, presnosť, zmysel pre vzájomnú pomoc a kamarátstvo.

Schopnosti, zručnosti a metódy činnosti tvorené projektom:

• Kognitívna aktivita.
• Rečová činnosť a práca s informáciami.
• Práca s literárnym textom.
• Správne a vedomé prerozprávanie nahlas (dodržiavanie potrebnej intonácie, pauzy, logický stres na vyjadrenie presného významu výroku).
• Formovanie zručností pri výrobe bábik z penového materiálu a látky.
• Stanovenie postupnosti akcií na výrobu bábik.
• Organizácia aktivít.

Základná otázka projektu:

— Ako zorganizovať bábkové predstavenie tak, aby sa pre divákov stalo skutočným divadlom?

Problematické otázky projektu:

— Aký je účel bábkového divadla?

— Aká je moja úloha pri dosahovaní spoločného cieľa?

Pedagogické princípy:

• diferencovaný prístup k výchove dieťaťa s prihliadnutím na jeho individuálne schopnosti a schopnosti;
• rešpekt k jednotlivcovi;
• používanie vyučovacej metódy predmetu;
• povzbudenie kreativity.

Prepojenie projektu so životom a všeobecnými akademickými predmetmi.

Projekt poskytuje študentom možnosť realizovať svoj záujem o vzdelávacích odboroch ako je literatúra, výtvarné umenie, pracovný výcvik, hudba a spev.

Triedny formulár:

• kolektívne;
• jednotlivec - skupina.

Etapy práce na projekte.

1. etapa - organizačná a prípravná

Zahŕňa hľadanie problému, zdôvodňovanie výberu produktu, výber a analýzu materiálov a nástrojov na výrobu produktu, analýzu práce, ktorá sa má vykonať, stanovenie kritérií kontroly kvality a organizáciu pracoviska. V tejto fáze sú študenti postavení pred problém. Školáci musia pochopiť, prečo a prečo musia dokončiť tento projekt, čo je hlavnou úlohou nadchádzajúcej práce. Vznikajúce obrázky budúceho produktu by mali byť stelesnené v náčrtoch a výkresoch.

2. fáza - príprava projektu

Cieľ: plánovanie na obdobie projektu.

3. etapa - technologická

Cieľ: kvalitné a správne vykonávanie pracovných operácií, náprava vlastných činností, kontrola a sebahodnotenie práce.

4. etapa - finále

V tejto fáze je projekt chránený a hodnotený. Prezentácia v tomto prípade prebieha formou bábkového predstavenia pred rodičmi, študentmi, učiteľmi školy a žiakmi materskej školy Beryozka.

Projektová práca

1. Organizačná a prípravná fáza.

Cieľ: uvádzanie detí do sveta divadla; dať prvotnú predstavu „premeny a reinkarnácie“ ako hlavného fenoménu divadelného umenia, inými slovami, odhaliť tajomstvo divadla pre deti.

Úlohy:

1) predstaviť históriu bábkového divadla;

2) vzbudiť záujem o čítanie;

3) pestovať túžbu vyrábať bábiky pre bábkové divadlo vlastnými rukami;

3) urobiť život detí zaujímavým a zmysluplným, naplniť ho živé dojmy, zaujímavé veci, radosť z kreativity;

Vyhlásenie hypotézy.

Hodiny divadelného umenia nielen aktivizujú záujem žiakov o divadelné umenie, ale rozvíjajú aj predstavivosť, pamäť, pozornosť a iné vlastnosti, vychovávajú a zlepšujú psychologickú atmosféru v triede. Príprava predstavenia je dlhý proces, ale veľmi dôležitý. Jeho príprava zahŕňa výber diel – ruských ľudové rozprávky, dizajn predstavenia, počnúc montážou a dizajnom bábok a kulís. Pre triedy je potrebné vytvoriť psychologicky príjemnú atmosféru. Počas tohto obdobia sa deti učia komunikovať medzi sebou, zdieľať svoje myšlienky, zručnosti a vedomosti.

1. Spoznávanie cieľov a zámerov projektu Urob si sám bábkové divadlo
2. Zobraziť prezentácie: „Typy bábik“; "Bábkové divadlo".
3. Súťaž v kreslení „Domček pre bábiky“.
4. Výber rozprávky na premietanie v bábkovom divadle.
5. Skicovanie náčrtov bábik, výber materiálov na výrobu bábik a zostavenie technologickej mapy.
6. Výroba bábok na premietanie rozprávok „Ruka“ a „Kolobok“ v bábkovom divadle.
7. Skúšky rozprávok „Turnip“ a „Kolobok“.
8. Prezentácia a obhajoba projektu „Urob si sám bábkové divadlo“.

1. Vývoj projektu.

Tematické plánovanie

Trávenie času

Trávenie času
Predmet	Vlastnosti realizácie kreatívneho projektu.		Bábkové divadlo.	DIY bábiky	Obrazovka	Výber a práca na hre.	Hudobná úprava predstavenia.	Premiéra rozprávok" repa », "Kolobok"
Druh činnosti	Konverzácia	Súťaž v kreslení „Domček pre bábiky“.	Prezentácia Okrúhly stôl	Kreatívny proces	Scénický dizajn. Tvorba náčrtov a dekorácií.	Práca s dielom	Výber hudby.	Zobrazenie prezentácie projektu
Obsah aktivity	Hlavné fázy práce na projekte: problém, plánovanie práce, zbieranie informácií, príprava náčrtu, výroba objektu, prezentácia a obhajoba.	Výstava prác Participatívne hodnotenie.	Oboznámenie sa s divadelnou slovnou zásobou, s profesiami ľudí, ktorí pracujú v divadle: režisér, scénograf, rekvizitár, herec, hudobný dizajnér.	Výroba bábik z foameranu, výroba rukavíc pre bábiky.	Zdobenie obrazovky improvizovanými prostriedkami, vytváranie dizajnových prvkov (stromy, kvety, slnko)	Rozdelenie rolí. Expresívne čítanie rozprávky „Turnip“, „Kolobok“ od učiteľa. Precvičte si čítanie každej roly. Samostatná práca s detskými hercami.	Prehrávanie scény s hudbou.	Premietanie bábkového divadla divákom.
Dozorca	Kudrina Oľga Petrovna

Z histórie výskytu. Konské bábiky: taška (guľa), vačkový prst, ručná, mechanická atď.

Grassroots bábiky: bábka, skákanie atď.

Stolové bábiky: plochý, kartón, penová guma, krabice, prírodný materiál, z rukavíc a pod. Bábiky: hračky, „so živou rukou“, divadlo masiek, tieňové divadlo atď.

Tvorba divadelné predstavenie dopĺňa a sprevádza všetky práce s cieľom osvojiť si pojmy (režisér, koncept, autor, hra, scenár atď.)

III. Technologické zameranie projektu.

Implementácia cieľov projektu sa uskutočňuje prostredníctvom rôzne druhy aktivity:

1. Divadelná hra.
2. Základy divadelnej kultúry.
3. Práca na predstavení (od náčrtu až po zrod predstavenia).

Hlavné oblasti práce s deťmi:

Divadelná hra – historicky založené spoločenský fenomén, nezávislý typ činnosti charakteristický pre človeka.

Úlohy:

• rozvíjať zrakovú, sluchovú pozornosť, pamäť, pozorovanie, kreatívne myslenie, fantázia, predstavivosť, záujem o divadelné umenie;
• precvičiť si jasnú výslovnosť slov, precvičiť dikciu; pestovať morálne a estetické kvality.

Kultúra a technika reči – hry a cvičenia zamerané na rozvoj dýchania a slobody rečového aparátu.

Úlohy:

• naučiť skladať poviedky a rozprávky, vyberte najjednoduchšie riekanky;
• vyslovovať jazykolamy a básne;
• trénovať jasnú výslovnosť spoluhlások na konci slova;
• používať intonácie, ktoré vyjadrujú základné pocity;
• doplniť lexikón.

Základy divadelnej kultúry – deti sa oboznamujú so základnými pojmami a odbornou terminológiou divadelného umenia.

Úlohy:

• oboznámiť deti s divadelnou terminológiou;
• predstaviť hlavné druhy divadelného umenia;
• pestovať kultúru správania v divadle.

Od skečov až po zrod predstavenia – práca na rozprávkach „Ruka“, „Kolobok“

Úlohy:

• rozvíjať zručnosti pri práci s imaginárnymi predmetmi;
• naučiť sa nájsť kľúčové slová v jednotlivých frázach a vetách a zvýrazňovať ich hlasom;
• rozvíjať schopnosť používať intonácie, ktoré vyjadrujú rozmanitosť emocionálne stavy(smutný, veselý, nahnevaný, prekvapivý, obdivujúci, žalostný, pohŕdavý, odsudzujúci, tajomný atď.);
• doplniť slovnú zásobu, obraznú reč.

1. Záverečná fáza.

Projektované výsledky projektu.

Výsledkom tohto projektu sú študenti získať zastúpenia:

• o histórii divadelných bábok;
• o profesiách ľudí, ktorí pracujú v divadle (režisér, scénograf, rekvizitár, herec a pod.);

a môže:

• posuňte bábiku po obrazovke;
• vyrobiť divadelnú bábku z rôznych materiálov;
• vytvárať scenérie a plagáty pre predstavenia;
• preukázať svoje schopnosti a dosiahnuť úspech;
• získať a aplikovať svoje vedomosti v praxi;
• plánovať aktivity projektu;
• pracovať v skupine, obhájiť kreatívny projekt.

Zoznam metodologickej literatúry.

1. Karamanenko T. N. „Bábkové divadlo“, M. 2001;
2. Konysheva N.M. Projektové aktivityškolákov. časopis" Základná škola„Č. 1, 2006, s. 17
3. Rusáková T.G. Rozprávka – hra v triede výtvarné umenie. Časopis "Základná škola" číslo 5, 2006, s
4. Konysheva N.M. Dizajnové vzdelávanie na základnej škole. Časopis "Základná škola" číslo 5, 2006, s
5. Ryabova O.N. Kruhové štúdio „Obrazové divadlo“. Časopis "Základná škola" číslo 11, 2005, s
6. 6. Politakhina E.P. Dizajn a dizajn hier na experimentálnych základných školách. Časopis "Základná škola" číslo 11, 2001, s
7. 7. Byvaltseva M.V. Detská vízia veľkolepého umenia. Časopis "Základná škola" číslo 12, 2005, s
8. 8. Ivanova T.D. Vzdelávanie pomocou bábik. Časopis "Základná škola" číslo 3, 2005, s.
9. 9. Rudáková V.P. Klub bábkového divadla. Časopis "Základná škola" číslo 3, 2005, str.
10. 10. Golovanová M.V., V.G.Goretsky, L.F.Klimanová. Rodná reč. Učebnice pre 1., 2., 3., 4. ročník základnej školy. M.: „Osvietenie“, 2005.
11. 11. Slovník Ruský jazyk. PANI. Lapatukhin. Moskovské „osvietenie“.
12. 12. Kijanovskij A.A. Školské divadlo na základnej škole / Knižnica „Prvý september“, séria „Základná škola“. M.: LLC" Chistye Prudy“, 2007.

Príloha 1

Master Class

Materiály a nástroje:

Pre žiakov: nožnice, penová hmota, látka, lepiaca pištoľ, náplne do lepiacej pištole, drevené špajle na skicovanie (jedna na stôl), obrúsok.

Pre učiteľa: ukážky bábok do bábkového divadla.

Počas tried:

- Dnes tu máme veľmi zaujímavú a nezvyčajnú hodinu, dnes z vás nebudú študenti, ale... ktovie, to sa teraz dozviete...

- Kto tvorí kúzlo, úžasný svet- divadlo? (Herci, režiséri, dizajnéri, divadelníci a mnohí ďalší). Robia všetko preto, aby sme vy a ja odchádzali z divadla s dobrá nálada a nezostal ľahostajný k osudu hrdinov. Dnes sa teda na hodine pokúsime sami vytvoriť malé predstavenie. Ale naše divadlo nebude jednoduché, ale ploché, t.j. všetci rozprávkoví hrdinovia budú plochí.

- Pozrite, chlapci, koľko rozprávkových hrdinov dnes nás navštívte!

Pozývam vás teda na „úžasný workshop“. Každý z vás dnes vytvorí zázraky pomocou rôznych predmetov.

- Skúste z toho určiť symbolov, s akými predmetmi budeš v dielni pracovať?

— Čo si myslíte, že treba pamätať, aby vás práca v dielni bavila? (bezpečnostné predpisy)

- Zopakujme si tieto dôležité pravidlá pre všetkých. Ukážem symbol a vy pomenujete tieto pravidlá...

1. Kompas presne nakreslíme kruh

Alebo jeden alebo niekoľko oblúkov.

Kompas bude bodať ihlou ako ježko,

Ak to vezmete do rúk nesprávne.

1. Lepidlo nevylievaj to na stôl,

Buďte opatrní s lepidlom!

1. Nožnice – od slova „nôž“.

Pamätajte, ak si ich vezmete!

— Aké ďalšie materiály potrebujeme? (pena a látka)

A pamätajte, aká by mala byť nálada pri práci, pomáhajte si navzájom a potom bude vaša práca vyžarovať teplo a láskavosť. Pamätajte na „zlaté“ pravidlo: „Dajte svoju dušu a srdce do svojej práce -

Váž si každú sekundu svojej práce."

A teraz vám ukážem, ako si vyrobiť tieto rozprávkové postavičky. Buď opatrný.

— Najprv sa pozrieme na kartu s pokynmi.

- Teraz si to spolu zopakujme:

Kde sme začali s prácou?

Ako sa vyrába hlava?

Ako pracujeme s lepiacou pištoľou?

— Má niekto na mňa otázky, je všetko jasné? Potom sa pustite do práce. Som si istý, že uspejete a na konci lekcie uvidíme vaše rozprávkové postavy na našej scéne. (Deti robia prácu, učiteľ pomáha).

— Kto skončil prácu, upratať pracovisko.

- Chlapci, odviedli ste veľmi dobrú prácu. Teraz sa pozrime na vašich hrdinov v rozprávke, ktorú ste si pre nás pripravili. Ako v každej hre, aj tu máme režiséra a hercov.

- Kto je riaditeľ?

— Kto sú herci?

- Takže šou začína.

- Herci na javisku! (prehliadka predstavenia).

Ukážka rozprávky „Rerka“ účastníkmi projektu

Dodatok 2

Pozvánka T

na bábkové divadlo"Ruka" a "Kolobok"

Dátum Čas______________

Riadok____________ Miesto_______________

Hra hercov a herečiek,

Neúnavná vôňa javiska,

Jedinečný hluk scén

Menia hodnotu nášho života.

Duša uteká,

A kde je koniec hry, nie je jasné.

Divadlo v nás vždy žije,

A stále je to úžasné!

Dodatok 3

"Ako sa to všetko stalo..."

Výroba bábik

Šijeme palčiaky:

Montáž bábik:

Skúšky:

“Debutový” Príhovor k žiakom 2. stupňa

Vystúpenie na školskej prehliadke amatérskeho umenia 03.07.17.

Dodatok 4

Rozprávkové scenáre

Postavy: Rozprávač, Repík, Dedko, Babička, Vnučka, Chrobák, Mačka, Myš.

Scenéria je na javisku: chata, zeleninová záhrada.

Rozprávač:
Starý otec žil v tej istej dedine
Dlhé roky spolu s babkou.
Dedko raz chcel
Na obed dusená repa.

starý otec:
No asi pôjdem
Áno, a zasadím repu.

Rozprávač: Išiel som do záhrady a zasadil som repu.

starý otec:
Sladká repa rastie,
Repík rastie veľký.

Rozprávač:
Repka sa rozrástla do slávy
Aký zázrak zázrakov?
Repa - takmer do neba!
Dedko sa rozhodol vytiahnuť repku.
Ale nebolo to tam...
Jeden nie je dosť silný.
Čo robiť? Ako tu môžeme byť?
Zavolajte babičku na pomoc!

Dedko (mávne rukou):
Babička, babička - kde si?
Pomôžte mi vytiahnuť repku!

Babička sa chytí starého otca a snaží sa vytiahnuť repku.

Rozprávač:
Raz - to je všetko!
Dva - to je všetko!
Oh! Nie je možné ho vytiahnuť!
Viete, naše ruky zoslabli.
Zavolajme na pomoc našu vnučku!

babička:
Poď, vnučka, bež,
Pomôžte mi vytiahnuť repku!

Vybehne vnučka a chytí babku. Pokúšam sa vytiahnuť repu

Rozprávač:
Raz - to je všetko!
Dva - to je všetko!
Nie! Nie je možné ho vytiahnuť!

Rozprávač:
To je repa! Aká zelenina!
Vieš, budeš musieť zavolať pomoc...

vnučka:
Chyba! Chyba! Bežať
Pomôžte mi vytiahnuť repku!

Chrobák vybehne, šteká a chytí svoju vnučku.

Rozprávač:
Tu je Zhuchka pripravená pomôcť,
Priľne k vnučke.
Raz - to je všetko!
Dva - to je všetko!
Oh! Nedá sa to vytiahnuť...
Vieš, musíš kliknúť na mačku,
Aby som trochu pomohol.

Chyba:
mačka Murka, bež,
Pomôžte mi vytiahnuť repku!
Mačka vykročí potichu a vyjde von

Rozprávač:
Raz - to je všetko!
Dva - to je všetko!
Oh! Nedá sa to vytiahnuť...
Zavolajme myš...
Niekam sa schovaj, malý zbabelec!

mačka:
Myška-myš, poď von!
Pomôžte mi vytiahnuť repku!
Myš beží

Rozprávač:
Táto myš je veľmi silná!
Silnejší ako medveď, silnejší ako slon!
Jeden môže vytiahnuť repku,
Nepotrebuje vôbec žiadnu pomoc!
Poď, dedko, chyť repku,
Poď, stará mama, drž sa dedka,
Vnučka a nebuď lenivá:
Teraz chyťte babičku pevnejšie.
Chrobák pre vnučku, mačka pre chrobáka,

Myška: Čúrať-pikáť! Chcete repík? Ťahať za jeden povraz!

Rozprávač:
Tak vytiahli repku,
Že sedela pevne v zemi.

Repka je vytiahnutá, všetci padajú.

Rozprávač (oslovuje publikum):
Aká silná je myš?
Vyhralo priateľstvo!
Jedzte pre svoje zdravie, dedko,
Váš dlho očakávaný obed!
To je koniec rozprávok,
A kto počúval, dobre!

Umelci sa klaňajú.

Scenár rozprávky "Kolobok"

Rozprávač: Žili raz jeden starý otec a stará mama. Jedného dňa môj starý otec sedel a chcel jesť. To hovorí babke.

Dedko: Upeč žemľu, babka.

Babička: Z čoho máme piecť? Nie je tam žiadna múka.

Dedko: A ty, babka, choď, škrabkaj spodok lesa, označ stodolu! Možno dostanete múku.

(Babka prestane pliesť a príde do domu)

Rozprávač: Stará žena vzala pierko, zoškrabala ho po spodnej časti stromu, zamietla ho okolo stodoly a nazbierala asi dve hrste múky. Zamiesila som cesto, rozpálila sporák a upiekla buchtu. Výsledná žemľa je nadýchaná aj aromatická.

(Babka položí na parapet hračku)

Rozprávač: Babička dala žemľu na okno, aby vychladla. A buchta vyskočila z okna a kotúľala sa po ceste.

(Namiesto hračky sa na javisku objaví dieťa v úlohe Koloboka. Beží do lesa a hovorí vety).

Kolobok:
škrabem si dno,
zametanie cez stodolu,
zasadené v peci,
Pri okne je zima!
Nechal som starého otca a
odišiel babička!

(Napravo vyskočí Zajac v ústrety Kolobokovi).

Zajac: Kolobok, ružová strana! Zjem ťa!

Kolobok: Nejedz ma, zajačik! Poviem vám báseň.

škrabem si dno,
zametanie cez stodolu,
zasadené v peci,
Pri okne je zima!
Nechal som starého otca a
odišiel babička!
A dokonca ťa opustím, Hare!

Rozprávač: A Kolobok sa valil ďalej; videl ho len Zajac!
(Kolobok sa rýchlo „prevalí“ okolo Zajaca a zmizne za jedľami napravo. Zajac uteká opačným smerom).
(Hudba hrá)
(Vpravo vychádza Vlk v ústrety Kolobokovi).

Vlk: Kolobok, ružová strana! Zjem ťa!

Kolobok: Nejedz ma šedý vlk! Poviem vám báseň.

škrabem si dno,
zametanie cez stodolu,
zasadené v peci,
Pri okne je zima!
Nechal som starého otca a
odišiel od babičky
Opustil som Zajaca a ešte viac opustím teba, Wolf!

(Kolobok sa rýchlo „prevalí“ okolo Vlka a zmizne za jedľami napravo. Vlk uteká opačným smerom).
(Hudba hrá)
(Medveď vyjde v ústrety Kolobokovi napravo).

Medveď: Kolobok, ružová strana! Zjem ťa!

Kolobok: Nejedz ma, Clubfoot! Poviem vám báseň.

škrabem si dno,
zametanie cez stodolu,
zasadené v peci,
Pri okne je zima!
Nechal som starého otca a
odišiel od babičky
Nechal som Zajaca
Opustil som vlka a ešte viac opustím teba, medveď!

Buchta sa rýchlo „prekotúľa“ popri medveďovi a zmizne za jedľami napravo. Medveď ide opačným smerom.
Hrá hudba.
Spoza jedlí naľavo sa objaví Kolobok, spoza jedlí napravo vychádza Líška v ústrety Kolobokovi.

Fox: Kolobok, ružová strana! Zjem ťa!

Kolobok:
škrabem si dno,
zametanie cez stodolu,
zasadené v peci,
Pri okne je zima!
Nechal som starého otca a
odišiel od babičky
Nechal som Zajaca
Opustil som Vlka
Opustil som medveďa a ešte viac opustím teba, Fox!

Fox: Ach, ako úžasne spievaš! Áno, začal som zle počuť. Poď bližšie a povedz mi to ešte raz!

Rozprávač: Kolobok bol rád, že ho počúvali, a zvalil sa veľmi blízko k prefíkanej líške.

Kolobok:
škrabem si dno,
zametanie cez stodolu,
zasadené v peci,
Pri okne je zima!

Rozprávač: A malá líška, jeho - Am! - a zjedol to.
Aj keď nie... Kolobokovi sa predsa len podarilo ujsť. Ale potom sa už nikdy nepochválil.
To je koniec rozprávky! A kto počúval - dobre!

Kto by sa nechcel na pár minút ponoriť do detstva? Samozrejme, všetci dospelí to radi robia. Len si predstavte, aké šťastné budú vaše deti, ak to urobíte bábkové divadlo vlastnými rukami a pomocou nich im ukážeš rôzne rozprávky divadelné bábky.

Organizácia takéhoto večerného oddychu nie až tak pre deti náročná úloha. Vďaka nášmu článku sa s týmto grandióznym projektom vo svojom živote ľahko vyrovnáte. Pomocou stolného bábkového divadla vám budú vaše deti veľmi vďačné za takúto úžasnú zábavu. Takéto falzifikáty je možné priniesť do materskej školy.

Môžete si vytvoriť krásnu scénu vlastnými rukami rôzne materiály. Na tieto účely si môžete vziať:

A mnoho ďalších rôznych vhodných materiály na tieto účely. Na zakrytie rámu divadla môžete použiť farebný papier alebo samolepiaci papier. Nezabudnite na krásne nálepky, ktoré vám môžu pomôcť urobiť divadlo nezabudnuteľným.

Galéria: DIY bábkové divadlo (25 fotografií)

DIY bábkové divadlo z farebného papiera a veľkej kartónovej krabice

Vezmite krabicu z veľkých domácich spotrebičov. Bude pohodlnejšie inscenovať predstavenia na veľkom pódiu..

Budete potrebovať:

1. Box.
2. Farebný papier.
3. Nožnice.
4. škótska.
5. Lepidlo.

Krabicu pevne zaistite páskou, aby bola pevná. Najlepšie je, aby bola krabica obdĺžniková. To poskytne príležitosť, aby sa na javisku objavilo viac postáv a scenérií. Na prednej strane, ktorý bude otočený smerom k publiku, pomocou jednoduchá ceruzka nakreslite okno, v ktorom budete zobrazovať pohľady. Vytvorte kužeľ smerom nahor tak, aby otvor vyzeral trochu ako záves. Pomocou remeselného noža opatrne vystrihnite scény bábkového divadla.

Pomocou farebného papiera a lepidla oblepte celý obvod bábkového divadla. Značky môžu byť pripevnené na bokoch alebo vpredu so slovami:

• Premiéra!
• Výkon!
• Bábkové divadlo!

Na stranách, kde sa kužeľ začína formovať smerom k vrcholu, prilepte kamienky cez líniu javiska. Na špicaté tipy môžete pripevniť veľmi krásne luky. A na spodok pódia prilepte krásne ozdobné pompony. Takto je pripravené naše improvizované detské bábkové divadlo. Predná strana je zdobená, a výrez javiska vyzerá ako dom. Teraz musíme urobiť oponu pre našu scénu.

Materiály pre záves a algoritmus na jeho výrobu

Náš malý divadelný domček je pripravený! hrať bábkové predstavenia. Zostáva už len vyrobiť kulisy pre vystúpenia. A samozrejme vytvorte postavy z ruských ľudových rozprávok. Ďalej vám povieme, ako vyrobiť divadelné bábky na predstavenie.

Výroba divadelnej bábky pre domáce kino z ponožiek

Na výrobu ponožkových bábok budete potrebovať:

Algoritmus na vytvorenie bábiky:

Týmto jednoduchým spôsobom sme si mohli doma alebo v škôlke vyrobiť bábiku do nášho bábkového divadla. Nevyžadovalo si to toľko materiálov, ale to, že ponožka perfektne sedí na ruke a nekrúti sa, a pozor, na takéto bábiky nie je potrebné robiť žiadne vzory.

Výroba divadelných bábok z rukavíc

Rukavicový typ bábok pre divadlo je veľmi populárny a nie je príliš náročný na vykonávanie, môžete si stiahnuť šablóny na tému, ktorá vás zaujíma. Navyše počas vystúpenia veľmi efektívne žmúria, pretože môžu pohybovať rukami smerom k publiku. Rukavice môžu byť najbežnejšie, dokonca aj látkové pre výrobné práce.

Materiály pre bábiku snehuliaka:

1. Rukavica je biela.
2. Trochu bielej srsti.
3. Plyšový alebo fleece jasne modrý materiál na výrobu čiapky a palčiakov so šálom.
4. Trochu plyšu pre ružový nos alebo mrkvovú farbu.
5. Je lepšie kúpiť malé, otáčajú sa vo vnútri a vyzerá to veľmi pôsobivo.
6. Malé gombíky ladiace s klobúkom a šálom, nie viac ako 5 kusov.
7. Hnedá niť s ihlou na vyšívanie úst a obočia.
8. Materiál na vypchávanie klobúka a hlavy snehuliaka s palčiakmi.
9. Biely materiál na hlavu snehuliaka.
10. 2-3 hodiny voľného času.

Algoritmus na vytvorenie projektu snehuliaka z rukavice:

Snehuliak je takmer pripravený na predstavenie v bábkovom divadle mu ostáva už len vložiť oči, vyšiť obočie a ozdobiť kostým.

• Oči prilepíme tak, že najprv odstrihneme trochu vlákna z látky hlavy, aby časti lepšie držali pohromade.
• Obočie opatrne vyšijeme v rovnakej farbe ako ústa, nad oboma očami.

Daj si naše na ruku úžasný projekt volal snehuliak. A dajte mu čiapku a šál. Urobte všetko správne a zistite, či nie je potrebné niečo upraviť. Zostáva už len ozdobiť jeho kostým. Na to použite malé gombíky presne v strede a prišite ich po celej výške tela. Ozdobte rukávy, kde je spojenie s rukavicou, malým množstvom bielej kožušiny. Snehuliakovi jemne prepudrujte líca líca, aby pôsobil šibalsky a hravo. A to je všetko, náš úžasný snehuliak pre deti a dospelých je pripravený, dá vám veľa dojmov a radosti.

"Rozprávka na stole" alebo stolové divadlo

I. Lietadlové divadlo.

Postavy a nastavenia - obrázky. Postavy sa objavujú v priebehu akcie, čo vytvára prvok prekvapenia a vzbudzuje záujem detí. Kúpili sme hotové albumy, vystrihovali postavy a kulisy. Vyrobili sme zástenu na stôl - krabicu.

II. Divadlo z odpadového materiálu.(z čajových krabičiek, jednorazových šálok...) Rozvíja fantáziu a schopnosť pracovať s rôznymi materiálmi.

III. Kužeľové divadlo. Tento typ divadla je vyrobený z kartónu. Je to svetlé a zaujímavé pre deti. Jednoduchá manipulácia.

IV. Divadlo z drevených modelov.("Líška a žeriav") Veľmi praktické. Nebije. Nekrčí sa, ľahko sa skladuje.

V. Divadlo na špendlíkoch. Je dobrý, pretože rozvíja jemnú motoriku prstov.

VI. Plastelínové divadlo.

VII. Divadlo hračiek. . Priemyselne vyrobené hračky (plastové, mäkké, gumené) alebo domáce (pletené, šité zo zvyškov) sú zoskupené podľa rozprávok. Takéto divadlo je deťom veľmi blízke, keďže sa s podobnými hračkami hrajú každý deň. Dá sa hrať nielen pri stole, ale aj pri ležaní na koberci.

Stoja stabilne na stole a neprekážajú pri pohybe. Dieťa plne ovláda pohyb bábiky a sprevádza postavičku slovami. A schopnosť vidieť tvár postavy umožňuje začínajúcemu umelcovi lepšie zvládnuť bábkarské techniky stolové divadlo: dieťa sa nepozerá na druhú stranu bábiky, hrá sa „pre seba“; Táto technika pomáha umelcom interagovať medzi sebou bez toho, aby boli rozptyľovaní publikom.

Stojanové divadlo:

1. Tieňové divadlo. Vyžaduje si to zástenu z priesvitného papiera, čierne ploché figúrky a zdroj svetla za nimi. Obrázok je možné získať aj pomocou prstov. Predstavenie je sprevádzané vhodným zvukom.

2. Divadlo obrazov na flanelografe. Obrázky na vystavenie si môžete nakresliť sami (sú to zápletky alebo postavy z rozprávok, príbehov), alebo ich môžete vystrihnúť zo starých kníh, ktoré sa už nedajú obnoviť. Sú nalepené na tenkom kartóne a s opačná strana nalepený je aj flanel. Hoci dnes je magnetické divadlo relevantnejšie a praktickejšie.

Divadlo na dosah ruky.

1. Divadlo prstov. Sú to bábiky vyrobené z látky, lepené z papiera alebo pletené z vlny a nití, penovej gumy. Figúrky môžu byť vyrobené vo forme kužeľov, valcov, krúžkov. Vzor sleduje obrys predĺženého prsta dieťaťa. Bábika by mala voľne sedieť na ľubovoľnom prste bábkarovej ruky. Tvár postavičky môže byť vyšívaná, prilepená alebo prišitá pomocou gombíkov, korálikov, nití, povrazov, kúskov vlny, farebného papiera, látky. Väčšie deti si takéto hračky dokážu vyrobiť aj samé. Môžete hrať za obrazovkou alebo v priamom kontakte. Prítomnosť tohto typu bábkového divadla nám umožňuje riešiť vývojové problémy dobré motorové zručnosti ruky, koordinácia pohybov prstov. Zároveň je táto práca základom pre hladký prechod k učeniu sa techník bábkového divadla v bábkovom divadle s palčiakmi.

Konské bábiky

1. Divadlo lyžíc a špachtlí. Najjednoduchšie a najdostupnejšie lyžičkové bábkové divadlo pre deti. Je potrebné vziať do úvahy úroveň rozvoja svalová hmota ruka, predlaktie, rameno atď. Organizácia hry zahŕňa použitie podlahovej obrazovky. Na začiatku práce s týmito typmi bábkového divadla sa používa podlahové plátno so závesom 70-80 cm, detskí herci sú umiestnení na stoličkách.

2. Divadlo papierové bábiky na palici. Deti vystrihujú postavičky z omaľovánok a lepia na ne paličky od nanukov.

3. Divadlo Origami- sú to papierové figúrky rozprávkových postavičiek. Pre jednoduchosť bábkoherectva sme ich pripevnili na palice.

4. Divadlo na diskoch.

5. Gapite bábiky alebo akciové bábiky. Najjednoduchší gapit je jednoducho jedna alebo dve paličky vložené do hračky. Nemala by byť príliš hrubá a ťažká, inak ju dieťa nebude môcť vziať pohodlne do ruky. Medzera by nemala byť príliš krátka, ale ani príliš dlhá. Sú veľmi užitočné pre rozvoj jemnej motoriky, čo prispieva k rozvoju reči u detí. Tieto bábiky tiež rozvíjajú flexibilitu prstov, ruky a zápästia. Práca s deťmi mladší vek Na jednej tyči používam bábiky. Učím sa držať bábiku všetkými prstami (v päste). Bábika sa pohybuje vďaka pohybom ruky. Väčšie deti ovládajú bábiky na dvoch tyčiach. Na manipuláciu s takýmito bábikami musíte deti naučiť držať palice iba končekmi prstov.

Živé bábkové divadlo

Šálkové bábiky Sú pohodlné, pretože umožňujú bábkarovi voľne sa pohybovať a tancovať.

Deti v predškolskom veku sú veľmi ovplyvniteľné a dobre reagujú na emocionálne vplyvy, takže žiarivé farebné bábkové divadlo vnímajú ako ožívajúcu skutočnú rozprávku. Pri hre s bábikami dieťa abstrahuje životné prostredie, ktorá mu pomáha vyjadrovať všetky jeho problémy a obavy. Ak nejaké sú konfliktné situácie v rodine či škôlke ich detskí psychológovia odporúčajú hrať v bábkovom divadle, čím dieťa dostáva do roly rôznych účastníkov konfliktu. Účasť detí v bábkovom divadle im pomáha rozvíjať súvislú reč, trénovať pamäť a pozornosť.

Kúpiť bábkové divadlo teraz nie je problém, ale dobré hračky sú drahé a pre priemernú rodinu nedostupné. Preto sa mnohí rodičia zaujímajú o otázku, ako vyrobiť bábkové divadlo vlastnými rukami pre materskú školu?

VIDEONÁVOD

Výroba bábik

POPIS VIDEA

Najvyššie majú domáce hračky pre bábkové divadlo vzdelávaciu hodnotu. Rozvíja sa výroba divadelných bábok Tvorivé schopnosti, predstavivosť, myslenie. A dobre MATERSKÁ ŠKOLA Uistite sa, že tento druh pomoci využijete.

Hračky môžu byť vyrobené z akýchkoľvek materiálov: penová guma, tkanina, papier, drôt, lepenka atď. Pozrime sa na technológiu výroby najbežnejších divadelných bábok.

• Ploché bábiky

Postavička je nakreslená na kartón a vystrihnutá. Hotová figúrka sa položí na druhý list kartónu, obkreslí sa a vyreže. Obrázky sú kolorované farbami, ceruzkami alebo fixkami. Oba diely sa zlepia tak, že sa medzi ne vloží tyčinka (zlepená papierová trubička, tyčinka od zmrzliny a pod.). Výsledné figúrky je možné umiestniť na stojan (cievky so závitmi alebo plastové zátky).

• Valcovité (kužeľovité) bábiky

Pomocou šablóny alebo kružidla sa vyrežú kruhy rôznych priemerov, rozrežú sa na polovicu a zlepia sa vo forme kužeľa - to je telo postavy. Hlava je vyrobená z novinového papiera, ktorý je natrhaný na malé kúsky a naplnený vodou. Keď sa papier namočí, prebytočnej vody scedíme, pridáme múku v pomere 3:1 (3 diely novinového papiera, 1 diel múky) a vymiesime cesto. Z cesta vyvaľkáme guľky, položíme ich na šišku a vytvarujeme hlavu. Hlavy by mali vyschnúť na kuželi. Po zaschnutí hlavičky sa sňajú a šiška sa podľa charakteru ozdobí čipkou, vrkočom, rôznymi látkami, korálkami atď. Všetky dekoratívne prvky lepené PVA lepidlom. Na kužeľoch môžete urobiť štrbiny a vložiť rukoväte, labky alebo chvosty. Keď je telo pripravené, hlava bábiky je prilepená na kužeľ.

• Penové bábiky

Najprv je potrebné natrieť kúsky penovej gumy. Robí sa to anilínovými farbivami rozpustenými vo vode. Penová guma sa musí niekoľkokrát ponoriť do roztoku farbiva a zakaždým ju vytlačiť. Po vysušení dostane penová guma tvar potrebný pre bábiku: urobia sa zárezy, urobia sa zúženia, niektoré časti sa dajú zošiť.

Proces výroby takýchto bábik úplne závisí od predstavivosti majstra, pozrieme sa len na niekoľko príkladov. K rukavici prišijeme pančuchu alebo kúsok pančuchových nohavíc, na pätu ktorej prilepíme alebo prišijeme korálky (oči) - vznikne nám had. Had sa môže plaziť a rozprávať vďaka pohybu ruky.

Môžete si ušiť zviera z dvoch rukavíc, aby ste to urobili, zviažeme jednu z rukavíc. prostredník ukazovákom a prstenníkom s malíčkom. Rukavicu zložíme a ďalšie časti skryjeme vo vnútri, odrežeme palec. Stiahneme uši (konce prsteňa a prostredníka) a diely zošijeme. Takže máme hlavu zvieraťa, prišijeme ju k strednému prstu druhej rukavice. Palec prvej prišijeme na druhú rukavicu - to je chvost zvieratka. Zostáva len prišiť oči a nos (korálky), zmeniť tvar hlavy a chvosta. Ak si bábiku položíte na ruku, všetky jej časti (hlava, chvost a nohy) budú pohyblivé.

Rukavica môže predstavovať celú bábiku, v takom prípade palcom môže byť chvost alebo len hlava bábiky, potom palec je nos.

VIDEO

Výroba dekorácií

Keď sa rodičia a pedagógovia zaujímajú o to, ako urobiť svojpomocne bábkové divadlo pre materskú školu, často premýšľajú o výrobe bábok, ale zabúdajú na taký dôležitý divadelný prvok, akým sú kulisy. Najjednoduchšie dekorácie sú vyrobené z kartónových krabíc, ktoré sú maľované, pokryté farebným papierom a sú pripevnené ďalšie prvky.

Aby sa zabezpečila rýchla zmena scenérie, je potrebné ich nalepiť na listy kartónu zviazané vo forme knihy. Takáto kniha môže byť umiestnená za zástenou. Ďalšou možnosťou výmeny ozdôb je namontovať ich na veterník, čo je hrubý drôt zapichnutý do okrúhleho dreveného podstavca. Na zadnej strane gramofónu je zástena pozostávajúca z 3 nosidiel potiahnutých látkou.

Dobré popoludnie hostia a čitatelia blogu! Dnes sa chcem opäť dotknúť témy, ako a ako zaujať dieťa doma. Táto téma je mi veľmi blízka, pretože mám doma dve deti. Ktoré vyžadujú pozornosť a starostlivosť.

V predchádzajúcom článku som vám povedal o didaktické hry s vašimi obľúbenými postavami z PAW Patrol. Pre tých, ktorým tento problém unikol, čítajte tu.

Dnes chcem ponúknuť ďalšiu možnosť hrania doma, je to bábkové divadlo. Samozrejme, môžete svoje dieťa zobrať do skutočného bábkového divadla, alebo si ho môžete vytvoriť doma.

Preto sa s vami podelím o niekoľko myšlienok a vývoja, aby sme urobili taký zázrak.

Budeme potrebovať: tvoja túžba a trocha voľného času :)

Úprimne povedané, máme doma rôzne varianty divadlá, napríklad toto drevo.

Moje deti to veľmi milujú, pretože je také zábavné a vzrušujúce, keď im ukážem rozprávku a oni sedia a počúvajú. Teraz mám staršieho syna, vie sám ukazovať a rozprávať rozprávky. Len si pomyslite, je to veľmi cool, pretože počas hry sa dieťa učí prerozprávať svoju obľúbenú rozprávku, budovať dialóg atď.

Myslím si, že všetky deti v predškolskom veku, ako aj väčšina detí vo veku základnej školy nezostanú voči takýmto divadlám ľahostajné. A ak si vymyslíte vlastné rozprávky s vtipnou zápletkou a pútavým koncom, potom to môže byť pre dieťa skutočný sviatok.

Najjednoduchšia verzia bábkového divadla pre domácich majstrov je papierová. Je ľahké si ho vyrobiť sami. No, alebo spolu s dieťaťom.

DIY papierové prstové bábkové divadlo, vzory

Deťom sa toto papierové prstové bábkové divadlo veľmi páči, láka ich a rozvíja aj jemnú motoriku. Pozri sa sem.

Prvá možnosť je plochá okrúhla divadlo prstov. Bábiku musíte vyrobiť hlavu a hornú časť, navliecť ju na prst pomocou papierového krúžku alebo môžete vyrobiť šišky.

Vytvorte tieto bábiky so svojím dieťaťom spolu, začnite so šablónami postáv. Stiahnite si ich z mojej webovej stránky zanechaním komentára nižšie, rád vám pošlem šablóny, vytlačím ich a zabavím sa pri hraní.

Prstové bábkové divadlo je predsa celok magické umenie, v ktorej sa deti učia svet. Každé dieťa bude mať radosť z toho, že bude v úlohe umelca, a to pomáha veriť v seba a dosiahnuť úspech v budúcnosti. Aj toto dobrý materiál pre rozvoj takých procesov, ako je predstavivosť, myslenie, ako aj rozvoj jemných motorických zručností u detí a mnoho ďalších.

Prstové divadlo môže byť vyrobené z akýchkoľvek dostupných materiálov, ako je papier, látka, kartón, korkové zátky, nite, poháre atď.

DIY stolové papierové divadlo, šablóny

Ukážem svojim deťom túto stolovú dosku papierové divadločo som urobil veľmi rýchlo.

Budeme potrebovať:

• poháre od Rastishky, ilustrácie, zmrzlinové tyčinky

Fázy práce:

1. Vezmite akékoľvek ilustrácie a vystrihnite všetky postavy v rozprávke pozdĺž obrysu.

3. Na každú rozprávkovú postavičku nalepte paličky nanukov.

4. Teraz vezmite poháre a pomocou kancelárskeho noža vytvorte vodorovný otvor na vrchu každého pohára.

5. No a teraz vložte palicu s hrdinom do pohára. Pozrite sa, ako krásne to dopadlo. Veľmi jednoduché a jednoduché, nie horšie ako nákup v obchode.

Zmrzlinové tyčinky je možné nahradiť plastovými vidličkami alebo lyžičkami.

Ak nechcete brať ilustrácie z kníh, môžete nájsť postavy z ľubovoľných rozprávok na internete, uložiť ich a potom ich vytlačiť a potom ich vystrihnúť a nalepiť na tyčinky. Môžete si ich stiahnuť z mojej webovej stránky hotové šablóny hrdinovia z týchto rozprávok: Kolobok, Teremok, Repík, Zaichya Izbushka, stačí napísať komentár alebo recenziu nižšie a pošlem vám to e-mailom.

Papierové bábkové divadlo „Walkers“

Tento druh divadla je veľmi obľúbený u malých detí na takéto divadlo potrebujete svoje obľúbené postavičky a pár dier.

Verte mi, že deti si s radosťou zahrajú takéto hry.

A ak pozvete priateľov, bude to ešte zábavnejšie.

Na vašu e-mailovú adresu dostanete aj ukážky chodítok vašich obľúbených postavičiek.

Stolové papierové divadlo na plastových pohároch, korkoch, kockách

Táto možnosť je tiež veľmi jednoduchá, môžete si dokonca nakresliť postavy sami alebo ich nájsť a vystrihnúť a potom ich prilepiť na korkové zátky alebo kocky. Všetko je brilantne jednoduché.

Čo si myslíte o tomto nápade? Všetky deti milujú Kinder Surprise a všetkým z nich zostali malé dary, ktoré môžete zaplatiť v takomto divadle.

DIY bábka v rukaviciach

V skutočnosti existuje veľa bábkových divadiel, ktoré sa dajú postaviť. Dokonca takmer bez nákladov. Musíte len použiť svoj rozum a urobiť to! Môžete si ho ušiť napr.

Alebo sa môžete naučiť pliesť a pliesť tieto roztomilé postavičky:

Úprimne povedané, kedysi som plietol dobre, ale teraz na to nemám dosť času. Ale šitie ma nikdy nebavilo. Ale ako možnosť môžete tiež vytvoriť divadlo pre tých, ktorí milujú toto podnikanie.

Aj keď tu je pre vás najjednoduchší majster - trieda šitia bábkového divadla z látky pomocou rukavíc. Zvládne to každý, aj ten, kto umenie šitia nepozná.

Budeme potrebovať:

• rukavice do domácnosti, pletené - 2 ks., gombíky na oči - 2 ks., niť, nožnice, vrkoč, kancelársky nôž

Fázy práce:

1. Vezmite si prvú rukavicu a napáľte niť švu na manžete, býva červená resp žltá farba. Malíček, palec a ukazovák zastrčte dovnútra, aby nevyšli von, zašite. Mali by ste skončiť s hlavou s ušami a zajačím krkom. Základy uší prišite, aby sa vám tam nedostali prsty.

2. Teraz vezmite ďalšiu rukavicu a schovajte si do nej prstenník, zašite otvor. Pripojte strednú a ukazovákov spolu a teraz na ne polož zajačiu hlavu.

3. Hlavu prišijeme ku krku. Aby ste skryli šev na krku, previažte ho mašľou alebo kravatou v tvare motýľa. Prišite gombíkové oči a vyšívajte náhubok, alebo ho môžete nakresliť fixkou. Zajačika môžete ozdobiť pomocou páperia alebo pletených nití prilepením roztomilého malého chupika na hlavu. 😯

Týmto spôsobom si môžete vyrobiť ďalšie hračky, ako je pes, petržlen atď.

Môj syn vo všeobecnosti miluje takúto jednoduchú rukavicu, nasadí si ju a vymýšľa si s postavami všelijaké príbehy :)

Tu je krátky článok na dnes. Myslím, že ktokoľvek z vás má malé deti, rád im spestrí voľný čas. Vyberte si akýkoľvek typ divadla a urobte to so svojím dieťaťom. A potom si užite dobrú náladu a pozitivitu. Všetka spoločná práca predsa upevňuje váš vzťah! A dieťa z toho bude len šťastné a potešené a určite vám povie: „Mami, ako ťa milujem! Najviac magické slová v tomto svete.

No pre dnešok sa s vami lúčim. Dobudúcna.

P.S. Viete čo je veľmi dôležité?! Práve v domácom bábkovom divadle môžete pozorovať svoje dieťa a jeho správanie. Lebo bábätko môže niečo vymyslieť, vyrozprávať sa a my dospelí ešte potrebujeme počúvať, o čom dieťa hovorí, o akých témach sa rozpráva.