Lisez des histoires de l'écrivain russe Léon Tolstoï pour les enfants avec de brèves descriptions et illustrations. Les histoires de Tolstoï pour le journal de l'école.

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Pompier-saut

Bazhov P.P.


Un conte de fées sur une fille magique - une fabuleuse Ognevushka, elle est apparue aux ouvriers de la mine du feu, a commencé à danser, puis a disparu près de l'arbre. Et il y avait un tel signe où il disparaîtra - là, vous devez chercher de l'or. Pompier-sautez pour lire Nous nous sommes assis...

Fleur de pierre

Bazhov P.P.


Un jour, l'apprenti de Danil est apparu chez un noble maître sculpteur. C'était un orphelin, maigre et maladif, mais le maître remarqua aussitôt en lui un talent et un œil fidèle. Danila a grandi, appris le métier, mais voulait apprendre le secret de la beauté, pour que dans la pierre...

Boîte de malachite

Bazhov P.P.


La fille Tanyushka a reçu de son père une boîte en malachite avec des bijoux pour femmes. Maman les a portés plusieurs fois, mais elle ne pouvait pas marcher dedans : ils pressent et pressent. Les bijoux étaient magiques, ils ont fait une autre Maîtresse de la Montagne de Cuivre de Tanyusha. Boîte Malachite …

Maître des mines

Bazhov P.P.


Une histoire de fidélité et d'amour pour un être cher. La fille Katerina a été laissée seule, son fiancé Danila a disparu pour on ne sait où. Tout le monde lui a dit qu'elle devrait l'oublier, mais Katerina n'a écouté personne et croyait fermement qu'il ...

Comment un homme a divisé les oies

Tolstoï L.N.


L'histoire d'un pauvre paysan intelligent et avisé qui est allé demander du pain au maître et, en signe de gratitude, a rôti l'oie du maître. Le maître a demandé au paysan de diviser l'oie en tous les membres de sa famille. Comment un homme a partagé des oies pour lire U ...

A propos de l'éléphant

Zhitkov B.S.


Comment un éléphant a sauvé son propriétaire d'un tigre

Zhitkov B.S.


Un hindou est allé dans la forêt avec son éléphant pour chercher du bois de chauffage. Tout se passait bien, mais soudain l'éléphant a cessé d'obéir au propriétaire et a commencé à écouter les sons. Le propriétaire s'est mis en colère contre lui et a commencé à le frapper dans les oreilles avec une branche. ...

Zhitkov B.S.


Une fois les marins se reposaient sur le rivage. Parmi eux se trouvait un marin costaud, il avait une force baissière. Les marins ont décidé d'aller au cirque local. A la fin de la représentation, un kangourou en gants de boxe a été emmené dans l'arène. Kengur lire Sur la voile ...

Quelle est la fête préférée de tous les gars? Bien sûr, nouvel an ! En cette nuit magique, un miracle descend sur terre, tout scintille de lumières, des rires se font entendre et le Père Noël apporte des cadeaux tant attendus. Un grand nombre de poèmes sont dédiés à la nouvelle année. V…



Dans cette section du site, vous trouverez une sélection de poèmes sur le principal sorcier et ami de tous les enfants - le Père Noël. De nombreux poèmes ont été écrits sur le gentil grand-père, mais nous avons sélectionné les plus adaptés aux enfants de 5,6,7 ans. Poèmes sur...



L'hiver est arrivé, et avec lui la neige duveteuse, les blizzards, les motifs sur les fenêtres, l'air glacial. Les gars se réjouissent des flocons blancs de neige, sortent leurs patins et leurs luges dans les coins les plus éloignés. Les travaux battent leur plein dans la cour : ils construisent une forteresse de neige, un toboggan de glace, sculptent...



Une sélection de poèmes courts et mémorables sur l'hiver et le Nouvel An, le Père Noël, les flocons de neige, un arbre de Noël pour les plus jeunes de la maternelle. Lisez et étudiez de courts poèmes avec des enfants de 3 à 4 ans pour les matinées et le Nouvel An. Ici …

1 - A propos du baby bus qui avait peur du noir

Donald Bisset


Un conte de fées sur la façon dont le bus-mère a appris à son baby-bus à ne pas avoir peur du noir... A propos du baby-bus qui avait peur du noir à lire Il était une fois un baby-bus. Il était rouge vif et vivait avec son père et sa mère dans le garage. Tous les matins …

2 - Trois chatons

V.G. Suteev

Un petit conte pour les plus petits sur trois chatons agités et leurs drôles d'aventures. Les jeunes enfants adorent les histoires courtes avec des images, c'est pourquoi les contes de fées de Suteev sont si populaires et appréciés ! Trois chatons lire Trois chatons - noir, gris et ...

3 - Hérisson dans le brouillard

Kozlov S.G.


L'histoire du Hérisson, comment il marchait la nuit et se perdait dans le brouillard. Il est tombé dans la rivière, mais quelqu'un l'a porté jusqu'au rivage. C'était une nuit magique! Hérisson dans le brouillard pour lire Trente moustiques se sont précipités dans la clairière et ont commencé à jouer...

Récemment, la maison d'édition "Littérature pour enfants" a publié une magnifique collection de "Petites histoires" de Léon Nikolaïevitch Tolstoï. Le livre contient les œuvres de Léon Tolstoï pour les enfants, incluses dans "l'alphabet", le "nouvel alphabet" et les "livres russes à lire". Par conséquent, la collection est idéale pour enseigner la lecture, ainsi que pour la lecture indépendante, lorsqu'un enfant vient d'entrer dans le monde de la grande littérature. De nombreux ouvrages sont inclus dans le programme d'enseignement préscolaire, ainsi que dans les manuels pour les écoles primaires et secondaires.

C'est un livre d'histoires de notre enfance, écrit par une langue russe vraiment "grande et puissante". La publication s'est avérée légère et très "familiale".

La collection se compose de quatre parties :
1. "Du nouvel alphabet" - une partie du livre destinée aux enfants, uniquement aux étudiants à lire. Il comprend des exercices de lecture, où l'essentiel est la forme linguistique pour apprendre à connaître toutes les lettres et tous les sons. La police de cette section est très grande.
2. Petites histoires - les histoires réalistes familières de l'auteur, telles que Filipok, Kostochka, Shark, Jump, Swans ... Elles se distinguent par une intrigue divertissante, des images mémorables et un langage accessible. Comme indiqué dans l'adresse aux parents, ayant lu par lui-même des ouvrages plus sérieux et volumineux, le lecteur novice croira en lui-même.
3. Vécu - étaient - comprend principalement des contes de fées dont nous nous souvenons de l'enfance - Trois ours, En tant qu'homme partageait des oies, Lipunyushka et d'autres.
4. Fables - la quatrième partie est consacrée aux fables. "Ici, vous devez aider l'enfant à comprendre l'intrigue - apprendre à voir dans le texte non seulement une histoire sur les animaux, mais une histoire sur les vices et les faiblesses humaines, pour tirer des conclusions sur les actions qui sont bonnes et celles qui ne le sont pas." La police dans ces parties est déjà plus petite, mais également suffisante pour les enfants.

Il y a 14 artistes dans le livre, et quel genre (!!!). Les plus belles œuvres colorées de maîtres exceptionnels de l'illustration de livres pour enfants tels que Nikolay Ustinov, Evgeny Rachev, Veniamin Losin, Victor Britvin ne sont qu'un cadeau pour nos enfants. La collection comprend également M. Alekseev et N. Stroganova, P. Goslavsky, L. Khailov, S. Yarovoy, E. Korotkova, L. Gladneva, N. Sveshnikova, N. Levinskaya, G. Epishin. Il y a beaucoup d'illustrations, à la fois en pleine page et en petites pages.

Un petit livre d'histoires apportera un grand plaisir à vous et à votre enfant, et il sera également très bénéfique.

Biographie de Lev Nikolaevitch Tolstoï

1828, 28 août (9 septembre) - Naissance Léon Nikolaïevitch Tolstoï dans le domaine de Yasnaya Polyana, district de Krapivensky, province de Toula.

1830 - mort de la mère de Tolstoï, Maria Nikolaevna (née Volkonskaya).

1837 - La famille Tolstoï déménage de Iasnaïa Poliana à Moscou. Mort du père de Nikolaï Ilitch, Tolstoï.

1840 - Première œuvre littéraire Tolstoï- poèmes de félicitations de T.A. Ergolskaya: "À ma chère tante."

1841 - Décès du tuteur des enfants de Tolstykh A.I. Osten-Sacken. Tolstoï a déménagé de Moscou à Kazan, chez le nouveau gardien - P.I. Iouchkova.

1844 — Tolstoï admis à l'Université de Kazan pour la Faculté orientale dans la catégorie de littérature arabo-turque, après avoir passé des examens en mathématiques, littérature russe, français, allemand, anglais, arabe, turc et tatare.

1845 — Tolstoï déménage à la Faculté de droit.

1847 — Tolstoï quitte l'université et quitte Kazan pour Yasnaya Polyana.

1848, octobre - 1849, janvier - vit à Moscou, "très négligemment, sans service, sans occupation, sans but".

1849 - Examens pour un diplôme de candidat à l'Université de Saint-Pétersbourg. (Terminé après avoir réussi dans deux matières). Tolstoï commence à tenir un journal.

1850 - L'idée d'"A Tale from a Gypsy Life".

1851 - L'histoire "L'histoire d'hier" est écrite. L'histoire "Enfance" a commencé (achevé en juillet 1852). Départ vers le Caucase.

1852 - Examen pour le grade de cadet, ordre d'enrôlement dans le service militaire avec un feu d'artifice de 4e classe. L'histoire "Raid" a été écrite. N ° 9 de Sovremennik publié Enfance - le premier ouvrage publié Tolstoï... Commencé "Le roman d'un propriétaire terrien russe" (le travail se poursuivit jusqu'en 1856, resta inachevé. Un fragment du roman, réservé à la publication, fut publié en 1856 sous le titre "Matin du propriétaire terrien").

1853 - Participation à une campagne contre les Tchétchènes. Début des travaux sur les "Cosaques" (achevé en 1862). L'histoire « Notes du marqueur » a été écrite.

1854 - Tolstoï est promu enseigne. Départ du Caucase. Rapport sur le transfert à l'armée de Crimée. Le projet du magazine "Soldier Bulletin" ("Dépliant militaire"). Les histoires "Oncle Zhdanov et Cavalier Chernov" et "Comment les soldats russes meurent" ont été écrites pour le magazine du soldat. Arrivée à Sébastopol.

1855 - Début des travaux sur la jeunesse (achevé en septembre 1856). Les histoires « Sébastopol au mois de décembre », « Sébastopol en mai » et « Sébastopol en août 1855 » ont été écrites. Arrivée à Saint-Pétersbourg. Connaissance de Tourgueniev, Nekrasov, Goncharov, Fet, Tioutchev, Chernyshevsky, Saltykov-Shchedrin, Ostrovsky et d'autres écrivains.

1856 - Les histoires " Blizzard ", " Le rétrogradé ", l'histoire " Deux hussards " sont écrites. Tolstoï promu lieutenant. Démission. A Yasnaya Polyana, une tentative a été faite pour libérer les paysans du servage. A commencé l'histoire "Departure Field" (les travaux se sont poursuivis jusqu'en 1865, sont restés inachevés). Le magazine Sovremennik a publié un article de Chernyshevsky sur "l'enfance" et "l'adolescence" et les "histoires de guerre" de Tolstoï.

1857 - Début de l'histoire "Albert" (terminée en mars 1858). Le premier voyage outre-mer en France, Suisse, Allemagne. Histoire de Lucerne.

1858 - L'histoire "Trois morts" est écrite.

1859 - Travail sur l'histoire "Le bonheur en famille".

1859 - 1862 - Cours à l'école Yasnaya Polyana avec des enfants de paysans ("belle et poétique mangée"). Tolstoï a exposé ses idées pédagogiques dans des articles du magazine Iasnaïa Poliana, qu'il a créé en 1862.

1860 - Travail sur des histoires de la vie paysanne - "Idylle", "Tikhon et Malanya" (resté inachevé).

1860 - 1861 - Le deuxième voyage à l'étranger - en Allemagne, Suisse, France, Angleterre, Belgique. Connaissance de Herzen à Londres. Audition des conférences sur l'histoire de l'art à la Sorbonne. Participation à la peine de mort à Paris. Le début du roman "Les Décembristes" (resté inachevé) et l'histoire "Polikushka" (achevé en décembre 1862). Querelle avec Tourgueniev.

1860 - 1863 - Travail sur l'histoire "Kholstomer" (achevé en 1885).

1861 - 1862 - Activités Tolstoï le médiateur mondial de la 4e section du district de Krapivensky. Publication de la revue pédagogique "Yasnaya Polyana".

1862 - Recherche de gendarmes dans YAP. Mariage avec Sophia Andreevna Bers, fille d'un médecin de la cour.

1863 - Début des travaux sur Guerre et Paix (achevé en 1869).

1864 - 1865 - Les premières œuvres collectives de L.N. Tolstoï en deux volumes (de F. Stellovsky, Saint-Pétersbourg).

1865 - 1866 - Les deux premières parties du futur "Guerre et Paix" sous le titre "1805" sont publiées dans le "Bulletin russe".

1866 - Connaissance de l'artiste M.S. Bachilov, à qui Tolstoï commande une illustration de Guerre et Paix.

1867 - Un voyage à Borodino en rapport avec le travail sur "Guerre et Paix".

1867 - 1869 - Deux éditions distinctes de Guerre et Paix sont épuisées.

1868 - Un article est publié dans la revue "Russian Archive" Tolstoï« Quelques mots sur le livre« Guerre et Paix ».

1870 - L'idée de "Anna Karénine".

1870 - 1872 - Travail sur un roman sur l'époque de Pierre Ier (resté inachevé).

1871 - 1872 - Edition de l'"ABC".

1873 - Début du roman "Anna Karénine" (achevé en 1877). Lettre à Moskovskie vedomosti au sujet de la famine de Samara. DANS. Kramskoy peint un portrait à Iasnaya Polyana Tolstoï.

1874 - Activité pédagogique, article "Sur l'instruction publique", compilation de "Nouvel alphabet" et "Livres russes à lire" (publié en 1875).

1875 - Début de la publication d'Anna Karénine dans le magazine Russian Bulletin. Le magazine français Le Temps " a publié une traduction de l'histoire " Deux hussards " avec une préface de Tourgueniev. Tourgueniev a écrit qu'après la sortie de "Guerre et Paix" Tolstoï"Résolument au premier rang dans la disposition du public."

1876 ​​​​- Connaissance de P.I. Tchaïkovski.

1877 - Édition séparée de la dernière, 8e partie de "Anna Karénine" - en raison de désaccords avec l'éditeur du "Bulletin russe" M.N. Katkov sur la question de la guerre de Serbie.

1878 - Édition séparée du roman "Anna Karénine".

1878 - 1879 - Travail sur un roman historique sur l'époque de Nicolas Ier et des décembristes

1878 - Connaissance des décembristes P.N. Svistunov, M.I. Mouravyov Apostol, A.P. Belyaev. "Premiers souvenirs" écrit.

1879 — Tolstoï rassemble des matériaux historiques et essaie d'écrire un roman de l'époque de la fin du XVIIe au début du XIXe siècle. Après avoir visité Tolstoï N.I. Strakhov l'a trouvé dans une "nouvelle phase" - anti-état et anti-église. À Yasnaya Polyana, l'invité est le conteur V.P. Chardonneret. Tolstoï écrit des légendes populaires à partir de ses mots.

1879 - 1880 - Travaux sur "La confession" et "Etude de théologie dogmatique". Connaissance de V.M. Garshin et I.E. Repin.

1881 - L'histoire "Comment vivent les gens" est écrite. Lettre à Alexandre III avec un avertissement de ne pas exécuter les révolutionnaires qui ont tué Alexandre II. La famille Tolstoï a déménagé à Moscou.

1882 - Participation au recensement de Moscou de trois jours. L'article "Alors que devons-nous faire?" (terminé en 1886). Achat d'une maison dans la ruelle Dolgo-Khamovnichesky à Moscou (aujourd'hui la maison-musée de L.N. Tolstoï). L'histoire "La mort d'Ivan Ilitch" a commencé (achevé en 1886).

1883 - Rencontre avec V.G. Tchertkov.

1883 - 1884 - Tolstoï écrit un traité "Quelle est ma foi ?"

1884 - Portraits Tolstoï le travail de N.N. Gé. Commencé "Notes d'un fou" (gauche inachevé). La première tentative de quitter Yasnaya Polyana. La maison d'édition de livres de lecture publique - "Mediator" a été fondée.

1885 - 1886 - Pour le "Médiateur", des histoires folkloriques ont été écrites: "Deux frères et de l'or", "Ilyas", "Là où il y a de l'amour, il y a Dieu" à propos d'Ivan le Fou "," De combien de terres un homme a-t-il besoin " , etc.

1886 - Rencontre avec V.G. Korolnko. Un drame a commencé pour le théâtre folklorique - "The Power of Darkness" (interdit de production). La comédie "Les Fruits des Lumières" a commencé (achevé en 1890).

1887 - Connaissance de N.S. Leskov. La Sonate Kreutzer a été commencée (achevée en 1889).

1888 - L'histoire "Fake Coupon" a commencé (les travaux ont été arrêtés en 1904).

1889 - Travail sur l'histoire "Le Diable" (la deuxième version de la fin de l'histoire fait référence à 1890). A commencé "l'histoire de Konevskaya" (basée sur l'histoire du juge AF Koni) - la future "Résurrection" (achevée en 1899).

1890 - Censure de la Sonate Kreutzer (en 1891 Alexandre III n'autorisa l'impression que dans les uvres Collectées). Dans une lettre à V.G. Chertkov la première version de l'histoire "Père Serge" (achevée en 1898).

1891 - Lettre aux éditeurs de Russkiye Vedomosti et Novoye Vremya avec une renonciation au droit d'auteur pour les œuvres écrites après 1881.

1891 - 1893 - Organisation d'aide aux paysans affamés de la province de Riazan. Articles sur la faim.

1892 - Mise en scène au Théâtre Maly "Fruits des Lumières".

1893 - La préface aux œuvres de Guy de Maupassant est écrite. Connaissance de K.S. Stanislavski.

1894 - 1895 - L'histoire "Le propriétaire et l'ouvrier" est écrite.

1895 - Rencontre avec A.P. Tchekhov. Représentation de "The Power of Darkness" au Maly Theatre. Un article "Honte" a été écrit - une protestation contre les châtiments corporels des paysans.

1896 - Début de l'histoire "Hadji Murad" (les travaux se poursuivirent jusqu'en 1904 ; de son vivant Tolstoï l'histoire n'a pas été publiée).

1897 - 1898 - Organisation d'aide aux paysans affamés de la province de Tula. Article "Faim ou pas faim ?" La décision de publier « Père Serge » et « Résurrection » en faveur du déménagement des Dukhobors au Canada. À Yasnaya Polyana L.O. Panais illustrant la Résurrection.

1898 - 1899 - Inspection des prisons, entretiens avec les gardiens de prison en rapport avec les travaux sur la "Résurrection".

1899 - Le magazine "Niva" publie le roman "Résurrection".

1899 - 1900 - L'article "L'esclavage de notre temps" est écrit.

1900 - connaissance avec A.M. Amer. Travail sur le drame "Living Corpse" (après avoir vu la pièce "Oncle Vanya" au Théâtre d'Art).

1901 - "Détermination du Très Saint Synode du 20 au 22 février 1901 ... à propos du Comte Léon Tolstoï"Est publié dans les journaux Tserkovnye Vedomosti, Russkiy Vestnik et autres. La définition parlait de la" chute "de l'écrivain "de l'orthodoxie. Dans sa Réponse au Synode, Tolstoï a affirmé : « J'ai commencé par aimer ma foi orthodoxe plus que mon calme, puis j'ai aimé le christianisme plus que mon église, mais maintenant j'aime la vérité plus que tout au monde. Et à ce jour, la vérité coïncide pour moi avec le christianisme, tel que je le comprends. » Pour cause de maladie, départ pour la Crimée, pour Gaspra.

1901 - 1902 - Lettre à Nicolas II avec un appel à liquider la propriété privée des terres et à détruire "l'oppression qui empêche le peuple d'exprimer ses désirs et ses besoins".

1902 - retour à Iasnaïa Poliana.

1903 - Début des "Mémoires" (les travaux se sont poursuivis jusqu'en 1906). L'histoire "Après le bal" a été écrite.

1903 - 1904 - Travail sur l'article "À propos de Shakespeare et de la Dame".

1904 - Un article sur la guerre russo-japonaise "Pensez-y !"

1905 - Une postface à l'histoire de Tchekhov "Chérie", articles "Sur le mouvement social en Russie" et le bâton vert ", histoires" Racines Vasiliev "," Pot Aliocha "," Baies ", l'histoire" Notes posthumes de l'aîné Fyodor Kuzmich "sont écrits. Lecture des notes des décembristes et des ouvrages d'Herzen. Compte rendu du manifeste du 17 octobre : « Il n'y a rien dedans pour le peuple.

1906 - L'histoire "Pour quoi?", L'article "L'importance de la révolution russe" ont été écrits, l'histoire "Divine et humaine", commencée en 1903, a été achevée.

1907 - Lettre à P.A. Stolypine sur la position du peuple russe et la nécessité d'abolir la propriété privée de la terre. À Yasnaya Polyana M.V. Neterov dresse un portrait Tolstoï.

1908 - Article de Tolstoï contre la peine de mort - "Je ne peux pas me taire !" Le n°35 du journal "Proletary" a publié un article de V.I. "Léo Tolstoï, miroir de la révolution russe" de Lénine.

1908 - 1910 - Travail sur l'histoire "Il n'y a pas de coupables dans le monde."

1909 — Tolstoïécrit l'histoire « Qui sont les tueurs ? Pavel Kudryash », un article très critique sur la collection des cadets « Vekhi », des essais « Une conversation avec un passant » et « Chansons dans le village ».

1900 - 1910 - Travail sur les essais "Trois jours au village".

1910 - L'histoire "Khodynka" est écrite.

Dans une lettre à V.G. Korolenko s'extasie sur son article contre la peine de mort - "Changer les maisons".

Tolstoï prépare un rapport pour le Congrès de la paix à Stockholm.

Travail sur le dernier article - "Recours effectif" (contre la peine de mort).

Peut-être qu'un tel titre confondra certains parents, disent-ils, est-elle devenue folle, bourrant un petit enfant d'œuvres aussi complexes, autant que Lev Nikolaevitch Tolstoï. Mais non, ça ne s'est pas fait :) Il y a plus d'un siècle, le célèbre écrivain russe Léon Tolstoï a écrit des histoires pour les enfants des paysans, à qui il a appris à lire et à écrire dans son domaine de Iasnaïa Poliana. À cette époque, il n'y avait pratiquement pas de livres pour enfants, car Tolstoï lui-même a écrit de nombreuses histoires simples et compréhensibles pour les enfants, qui à ce jour n'ont pas perdu leur pertinence et leur signification. Dès leur plus jeune âge, ils développent un sens de la bonté et de la justice, leur apprennent à traiter le monde qui les entoure avec amour et respect. Par conséquent, je n'ai tout simplement pas pu m'empêcher d'acquérir au moins quelques livres de ce merveilleux écrivain pour mon fils de trois ans.

J'adore Léon Nikolaïevitch Tolstoï, non seulement ses œuvres, mais aussi toute sa philosophie et sa vision de la vie. Il était incroyablement sage et moral. Ses opinions et son attitude envers la vie résonnent beaucoup avec la façon dont je comprends notre être. Bien sûr, je suis loin d'une telle prise de conscience, mais Lev Nikolaevich m'inspire ! Et ses oeuvres respirent une incroyable vivacité, elles sont tout simplement magnifiques !

C'est pourquoi j'ai décidé de commencer à présenter les livres de Tolstoï dès l'enfance. De plus, Lev Nikolaevich a écrit de nombreux contes, fables et contes de fées pour enfants, dont les textes adaptés aideront également l'enfant à rejoindre avec succès le monde magique de la littérature classique russe.

"Petites histoires"

Tout d'abord, j'ai acheté un livre si merveilleux.

Il s'appelle "Petites histoires". Le nom parle de lui-même. La partie principale du livre est composée uniquement de courtes histoires. De la bonté, de la justice, de l'honnêteté, du travail, de l'amitié, de l'amour et d'autres qualités qui caractérisent la haute personnalité d'une personne. Lire des histoires comme celle-ci à un jeune enfant, c'est lui donner la bonne chose à faire. Quelles qualités dans la vie sont respectées et appréciées, et ce qui ne fait que défigurer une personne. Par exemple, une telle histoire courte.

La plupart des histoires sont encore plus courtes, quelques phrases seulement, mais elles ont beaucoup de sagesse ! Le talent de Léon Tolstoï à mettre un sens profond dans des mots simples est inestimable et unique. Et il est sans doute possible de familiariser les enfants avec ses livres dès les premières années. Dans notre cas, c'est trois ans.

Mais même pour les plus grands, ce livre fera l'affaire. Il compte 183 pages et 65 ouvrages. Il y en a aussi des plus longs, comme "Filipok", par exemple, qui peuvent être lus à partir d'environ cinq ans.

Ainsi, le livre "Little Stories" ne sera pas superflu dans la bibliothèque pour enfants. Bien sûr, il vaut mieux lire de telles histoires avec la mère, afin qu'elle commente et discute avec l'enfant de ce que l'auteur voulait dire. De plus, ce livre a un format pratique, une bonne qualité de feuilles épaisses et une couverture rigide, et des images tellement émouvantes, réelles, véhiculant l'atmosphère de cette époque. Je suis vraiment contente d'avoir acheté ce livre :)

"Le Lion et le Chien"

Je suis tout à fait conscient qu'il s'agit d'une pièce simple mais incroyablement dramatique, trop tôt pour trois ans. Mais je voulais vraiment qu'il soit dans notre bibliothèque à la maison. J'ai moi-même lu "Le Lion et le Chien" avant l'école, c'était juste que ce livre était dans la maison, et je l'ai pris dans mes mains et je l'ai lu. Les mots ne peuvent exprimer la douleur et la compassion que cette histoire a causées dans mon petit cœur. J'étais très inquiet. Je pense que ce livre ne laissera personne indifférent. Elle éveille la compassion, enseigne à faire preuve d'empathie et à sympathiser avec la douleur des autres.

Il existe des versions moins chères de ce livre, mais j'ai choisi celle-ci - de la maison d'édition Rech. Je suis très impressionné par les illustrations de ce style. Comme si un artiste faisait des traits avec son pinceau directement dans le livre.

Les dessins sont très laconiques, ils ne montrent que des croquis de base, mais à partir de là, ils deviennent plus clairs pour l'enfant et, surtout, d'une manière étonnante, ils lui permettent de ressentir littéralement chaque page plus profondément.

Le livre apporté par le coursier vient de me frapper ! Il s'est avéré plus grand que ce que j'imaginais : le format est plus grand que le A4 ; la qualité est juste excellente, en général, une vraie déco de la bibliothèque des enfants ! Eh bien, l'histoire elle-même, je pense, à 4,5 ans, nous essaierons de la lire. Je vais voir si mon fils est prêt à percevoir ce travail, sinon, alors nous attendrons, mais tôt ou tard l'heure de ce livre viendra sans doute à nous =)

Léon Tolstoï n'était pas seulement un grand écrivain connu dans le monde entier, mais aussi un enseignant et un philosophe exceptionnel. Ses livres nous permettront de nous familiariser avec ses œuvres d'art, écrites pour l'illumination, l'éducation et l'éducation des enfants. Ils contiennent des œuvres pour la lecture initiale, principalement de deux grands cycles de Tolstoï - "Livres russes à lire" et "Contes populaires".

Les livres sont idéaux pour la lecture en famille, car le grand écrivain et penseur russe a adressé ses contes de fées, fables et paraboles non seulement aux enfants, mais aussi au plus large cercle de lecteurs de tous âges, enseignant des leçons de morale sur la gentillesse, le travail acharné et la spiritualité. .

Téléchargez les livres pour enfants de Léon Tolstoï

Ci-dessous, sur les liens, vous pouvez télécharger plusieurs collections pour enfants, dont l'auteur est Lev Nikolaevich Tolstoy. Parmi eux se trouvent des contes de fées et des fables et des épopées, en général, plusieurs dizaines des œuvres les plus célèbres et les meilleures de Léon Tolstoï pour les enfants.

Une sélection d'autres livres pour enfants de Léon Nikolaïevitch Tolstoï

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Histoires

Filipok

Il y avait un garçon, il s'appelait Philippe.

Une fois que tous les gars sont allés à l'école. Philippe a pris son chapeau et a voulu y aller aussi. Mais sa mère lui dit :

- Où vas-tu, Filipok ?

- À l'école.

"Tu es encore trop jeune, n'y va pas", et sa mère l'a laissé à la maison.

Les gars sont allés à l'école. Le matin, le père est parti pour la forêt, la mère est allée à travail de jour... Resté dans la cabane Filipok et grand-mère sur le poêle. Filipka s'est ennuyée seule, grand-mère s'est endormie et il a commencé à chercher un chapeau. Je n'ai pas pu trouver le mien, j'ai pris l'ancien, celui de mon père, et je suis allé à l'école.

L'école était à l'extérieur du village près de l'église. Quand Philip a traversé sa colonie, les chiens ne l'ont pas touché, ils le connaissaient. Mais quand il est sorti dans les jardins des autres, le Bug a sauté, aboya et derrière le Bug - le gros chien Volchok. Filipok se mit à courir, les chiens le suivirent. Filipok se mit à crier, trébucha et tomba.

Un homme sortit, chassa les chiens et dit :

- Où es-tu, tireur, seul en train de courir ?

Filipok ne dit rien, ramassa les parquets et se mit à courir à toute vitesse.

Il a couru à l'école. Il n'y a personne sur le porche et les voix des enfants se font entendre à l'école. Peur retrouvée sur Filipka : « Qu'est-ce qui me chassera en tant qu'enseignante ? Et il a commencé à penser quoi faire. Pour revenir en arrière - encore une fois le chien se coincera, pour aller à l'école - le professeur a peur.

Une femme avec un seau passa devant l'école et dit :

- Tout le monde étudie, mais que restes-tu ici ?

Filipok et est allé à l'école. Dans les senets, il ôta sa casquette et ouvrit la porte. Toute l'école était pleine d'enfants. Tout le monde a crié le sien et le professeur en foulard rouge marchait au milieu.

- Qu'es-tu? Il a crié à Filipka.

Filipok attrapa sa casquette et ne dit rien.

- Qui es-tu?

Filipok garda le silence.

- Ou es-tu stupide ?

Filipok avait tellement peur qu'il ne pouvait pas parler.

- Eh bien, rentre chez toi si tu ne veux pas parler.

Et Filipok serait heureux d'avoir quelque chose à dire, mais sa gorge était sèche de peur. Il regarda le professeur et se mit à pleurer. Alors le professeur eut pitié de lui. Il lui caressa la tête et demanda aux gars qui était ce garçon.

- Voici Filipok, le frère de Kostyushkin, il demande depuis longtemps d'aller à l'école, mais sa mère ne le laisse pas entrer et il est venu furtivement à l'école.

- Eh bien, assieds-toi sur le banc à côté de ton frère, et je demanderai à ta mère de te laisser aller à l'école.

Le professeur a commencé à montrer les lettres à Filipok, mais Filipok les connaissait déjà et savait lire un peu.

- Allez, mets ton nom.

Filipok a dit :

- Hwe-i-hvi, le-i-li, pe-ok-pok.

Ils ont tous ri.

- Bien joué, - dit le professeur. - Qui t'a appris à lire ?

Filipok osa et dit :

- Kosciushka. Je suis mauvais, j'ai tout de suite tout compris. Quelle intelligente passion je suis !

Le professeur a ri et a dit :

- Connaissez-vous les prières ?

Filipok a dit :

«Je sais», et a commencé à parler à la Mère de Dieu; mais chaque mot n'était pas prononcé ainsi.

Le professeur l'arrêta et dit :

- Vous attendez pour vous vanter, mais étudiez.

Depuis lors, Filipok a commencé à aller à l'école avec les enfants.

Débatteurs

Deux personnes dans la rue ont trouvé un livre ensemble et ont commencé à se disputer pour savoir qui le prendre.

Le troisième passa et demanda :

- Alors pourquoi as-tu besoin d'un livre ? Vous vous disputez quand même, alors que deux chauves se sont battus pour le peigne, et il n'y avait rien à se gratter.

Fille paresseuse

La mère et la fille ont sorti un seau d'eau et ont voulu le porter dans la hutte.

La fille a dit :

- C'est dur à porter, laisse-moi saler un peu d'eau.

Mère a dit :

- Vous boirez vous-même à la maison, et si vous fusionnez, vous devrez y aller une autre fois.

La fille a dit :

- Je ne boirai pas à la maison, mais ici je vais me saouler toute la journée.

Vieux grand-père et petite-fille

Mon grand-père est devenu très vieux. Ses jambes ne marchaient pas, ses yeux ne voyaient pas, ses oreilles n'entendaient pas, il n'avait pas de dents. Et quand il mangeait, sa bouche refluait. Le fils et la belle-fille cessèrent de l'asseoir à table et lui donnèrent le dîner au fourneau.

Ils l'ont emmené dîner une fois dans une tasse. Il a voulu la déplacer, mais est tombé et s'est cassé. La belle-fille a commencé à gronder le vieil homme pour avoir tout gâché dans la maison avec eux et battu les tasses, et a dit que maintenant elle lui donnerait le déjeuner dans la baignoire. Le vieil homme soupira et ne dit rien.

Une fois qu'un mari et sa femme sont assis à la maison et regardent - leur fils joue avec des planches par terre - il travaille sur quelque chose. Le père a également demandé :

- Qu'est-ce que tu fais, Micha ?

Et Micha dit :

- C'est moi, père, en train de faire le bassin. Quand vous et votre mère êtes assez vieux pour vous nourrir de ce bassin.

Le mari et la femme se regardèrent et pleurèrent. Ils avaient honte d'avoir tant offensé le vieillard ; et dès lors ils commencèrent à le mettre à table et à s'occuper de lui.

OS

La mère achetait des prunes et voulait les donner aux enfants après le dîner.

Ils étaient dans une assiette. Vanya n'a jamais mangé de prunes et les sentait tout le temps. Et il les aimait beaucoup. Je voulais vraiment manger. Il a continué à passer devant les éviers. Quand personne n'était dans la chambre haute, il ne put résister, attrapa une prune et la mangea.

Avant le dîner, la mère a compté les prunes et s'aperçoit qu'il en manque une. Elle l'a dit à son père.

Au déjeuner, le père dit :

- Et quoi, les enfants, quelqu'un a-t-il mangé une prune ?

Tout le monde a dit :

Vanya rougit comme un cancer et dit aussi :

- Non, je n'ai pas mangé.

Alors le père dit :

- Ce que l'un de vous a mangé n'est pas bon ; mais ce n'est pas le problème. Le problème est qu'il y a des graines dans les prunes, et si quelqu'un ne sait pas comment les manger et avale un os, il mourra en un jour. J'ai peur de ça.

Vanya pâlit et dit :

- Non, j'ai jeté l'os par la fenêtre.

Et tout le monde a ri, et Vanya a commencé à pleurer.

Le chien de Jacob

Un gardien avait une femme et deux enfants - un garçon et une fille. Le garçon avait sept ans et la fille cinq ans. Ils avaient un chien hirsute avec un museau blanc et de grands yeux.

Une fois, le garde est allé dans la forêt et a dit à sa femme de ne pas laisser les enfants sortir de la maison, car les loups ont fait le tour de la maison toute la nuit et se sont précipités sur le chien.

La femme a dit :

- Les enfants, n'allez pas dans la forêt, - et elle s'est assise pour travailler.

Quand sa mère s'est assise pour travailler, le garçon a dit à sa sœur :

- Allons dans la forêt, j'ai vu un pommier hier, et des pommes ont mûri dessus.

La fille dit :

- Allons à.

Et ils ont couru dans la forêt.

Quand la mère a fini de travailler, elle a appelé les enfants, mais ils n'étaient pas là. Elle sortit sur le porche et commença à cliquer sur eux. Il n'y avait pas d'enfants.

Le mari rentra à la maison et demanda :

- Où sont les enfants?

La femme a dit qu'elle ne savait pas.

Puis le gardien a couru à la recherche des enfants.

Soudain, il entendit un chien crier. Il y a couru et a vu que les enfants étaient assis sous le buisson et pleuraient, et le loup s'est agrippé au chien et l'a rongé. Le garde a saisi une hache et a tué le loup. Puis il prit les enfants dans ses bras et courut à la maison avec eux.

Quand ils sont rentrés à la maison, la mère a fermé la porte à clé et ils se sont assis pour dîner.

Soudain, ils entendirent un chien crier à la porte. Ils sont sortis et ont voulu laisser le chien entrer dans la maison, mais le chien était couvert de sang et ne pouvait pas marcher.

Les enfants lui ont apporté de l'eau et du pain. Mais elle ne voulait ni boire ni manger et ne faisait que se lécher les mains. Puis elle s'allongea sur le côté et cessa de crier. Les enfants pensaient que le chien dormait ; et elle est morte.

Minou

Il y avait frère et sœur - Vasya et Katya; et ils avaient un chat. Au printemps, le chat a disparu. Les enfants l'ont cherchée partout, mais n'ont pas pu la trouver. Une fois, ils jouaient près de la grange et ont entendu quelque chose miauler à voix basse au-dessus de leur tête. Vasya monta les escaliers sous le toit de la grange. Et Katya se tenait en bas et n'arrêtait pas de demander :

- Trouvé? Trouvé?

Mais Vasya ne lui a pas répondu. Enfin Vasya lui cria :

- Trouvé! Notre chat... Et elle a des chatons ; si merveilleux; viens ici bientôt.

Katya a couru à la maison, a obtenu du lait et l'a apporté au chat.

Il y avait cinq chatons. Quand ils ont grandi un peu et ont commencé à ramper sous le coin où ils ont éclos, les enfants ont choisi pour eux-mêmes un chaton, gris avec des pattes blanches, et l'ont amené dans la maison. La mère a distribué tous les autres chatons et a laissé cela aux enfants. Les enfants le nourrissaient, jouaient avec lui et le couchaient avec eux.

Une fois, les enfants sont allés jouer sur la route et ont emmené un chaton avec eux.

Le vent a agité la paille le long de la route, et le chaton a joué avec la paille, et les enfants se sont réjouis de lui. Puis ils ont trouvé de l'oseille près de la route, sont allés la chercher et ont oublié le chaton. Soudain, ils entendirent quelqu'un crier fort : « De retour, de retour ! - et a vu que le chasseur galopait, et devant lui deux chiens ont vu un chaton et ont voulu l'attraper. Et le chaton stupide, au lieu de courir, s'assit par terre, se courba le dos et regarda les chiens.

Katya a été effrayée par les chiens, a crié et s'est enfuie d'eux. Et Vasya, avec tout l'esprit, se dirigea vers le chaton et en même temps avec les chiens courut vers lui. Les chiens voulaient attraper le chaton, mais Vasya est tombé sur le ventre sur le chaton et l'a fermé aux chiens.

Le chasseur se leva d'un bond et chassa les chiens ; et Vasya a ramené le chaton à la maison et ne l'a plus emporté avec lui sur le terrain.

Comment tante a parlé de la façon dont elle a appris à coudre

Quand j'avais six ans, j'ai demandé à ma mère de me laisser coudre.

Elle a dit:

- Tu es encore petit, tu ne feras que piquer les doigts.

Et j'ai continué à harceler. Maman a sorti un chiffon rouge de la poitrine et me l'a donné ; puis j'ai mis un fil rouge dans l'aiguille et m'ai montré comment le tenir. J'ai commencé à coudre, mais je ne pouvais même pas faire de points: un point est sorti grand et l'autre est tombé jusqu'au bord et a percé. Puis j'ai piqué mon doigt et je voulais ne pas pleurer, mais ma mère m'a demandé :

- Qu'est-ce que vous?

Je n'ai pas pu résister et j'ai pleuré. Puis ma mère m'a dit d'aller jouer.

Quand je me suis couché, je n'arrêtais pas de rêver de points de suture ; Je n'arrêtais pas de penser à la façon dont je pourrais apprendre à coudre le plus tôt possible, et cela me semblait si difficile que je n'apprendrais jamais.

Et maintenant j'ai grandi et je ne me souviens plus comment j'ai appris à coudre ; et quand j'apprends à coudre à ma petite fille, je me demande comment elle ne peut pas tenir une aiguille.

Fille et champignons

Deux filles rentraient chez elles avec des champignons.

Ils ont dû traverser la voie ferrée.

Ils pensaient que une voiture loin, grimpé sur le talus et franchit les rails.

Soudain, une voiture bruissa. L'aînée a couru en arrière et la plus jeune a traversé la route en courant.

L'aînée cria à sa sœur :

- N'y retourne pas !

Mais la voiture était si proche et faisait un bruit si fort que la plus jeune n'a pas entendu ; elle pensait qu'on lui disait de revenir en courant. Elle a traversé les rails en courant, a trébuché, a laissé tomber les champignons et a commencé à les ramasser.

La voiture était déjà proche et le conducteur siffla aussi fort qu'il le put.

La fille plus âgée a crié :

- Jetez les champignons !

Et la petite fille a cru qu'on lui disait de cueillir des champignons et a rampé le long de la route.

Le conducteur n'a pas pu retenir les voitures. Elle siffla de toutes ses forces et tomba sur la fille.

La fille plus âgée a crié et pleuré. Tous les passants regardaient par les fenêtres des voitures, et le conducteur courut jusqu'au bout du train pour voir ce qui était arrivé à la jeune fille.

Lorsque le train est passé, tout le monde a vu que la fille était allongée entre les rails, la tête baissée et ne bougeait pas.

Puis, alors que le train s'était déjà éloigné, la fille a levé la tête, a sauté à genoux, a ramassé des champignons et a couru vers sa sœur.

Comment le garçon a expliqué qu'il n'avait pas été emmené en ville

Père va à la ville, et je lui dis :

- Papa, emmène-moi avec toi.

Et il dit :

- Vous y gelerez ; où allez-vous ...

Je me suis retourné, j'ai pleuré et je suis entré dans le placard. J'ai pleuré et pleuré et je me suis endormi.

Et je vois en rêve, comme s'il y avait un petit chemin de notre village à la chapelle, et je vois papa marcher le long de ce chemin. Je l'ai rattrapé et nous sommes allés avec lui en ville. Je marche et je vois - le poêle brûle devant. Je dis : "Papa, c'est une ville ?" Et il dit: "Il est le plus." Ensuite, nous sommes arrivés à la cuisinière et je vois qu'il y a des petits pains là-bas. Je dis: "Achetez-moi un rouleau." Il l'a acheté et me l'a donné.

Puis je me suis réveillé, je me suis levé, j'ai mis mes chaussures, j'ai pris mes mitaines et je suis sorti. Dans la rue, les gars roulent banquise et sur patins. J'ai commencé à patiner avec eux et j'ai patiné jusqu'à ce que j'aie froid.

Dès que je suis revenu et que je suis monté sur le poêle, j'entends - Papa est revenu de la ville. J'étais ravi, j'ai bondi et j'ai dit :

- Papa, quoi - m'a acheté un rouleau ?

Il dit:

- Je l'ai acheté, - et m'a donné un rouleau.

J'ai sauté du poêle au banc et j'ai commencé à danser de joie.

Petit oiseau

Seryozha était un garçon d'anniversaire, et ils lui ont offert de nombreux cadeaux différents : des toupies, des chevaux et des images. Mais l'oncle Seryozha a présenté un filet pour attraper des oiseaux plus cher que tous les cadeaux. La grille est réalisée de manière à ce qu'une plaque soit fixée au cadre et la grille est repliée. Mettez la graine sur une planche et mettez-la dans la cour. Un oiseau s'envolera, s'assiéra sur la planche, la planche se retournera et le filet se refermera. Seryozha était ravi et a couru vers sa mère pour montrer le filet.

Mère dit :

- Le jouet n'est pas bon. Pourquoi avez-vous besoin d'oiseaux? Pourquoi allez-vous les torturer !

- Je vais les mettre dans des cages. Ils chanteront et je les nourrirai.

Seryozha a sorti la graine, l'a versée sur une planche et a mis le filet dans le jardin. Et il resta immobile, attendant que les oiseaux s'envolent. Mais les oiseaux avaient peur de lui et ne volaient pas vers le filet. Seryozha est allé dîner et a quitté le filet. Je me suis occupé du dîner, le filet s'est refermé et un oiseau battait sous le filet. Seryozha était ravi, a attrapé l'oiseau et l'a ramené à la maison.

- Maman ! Regarde, j'ai attrapé l'oiseau, c'est un rossignol !.. Et comme son cœur bat !

Mère a dit :

- C'est un tarin. Écoutez, ne le torturez pas, mais laissez-le plutôt partir.

- Non, je vais le nourrir et l'abreuver.

Seryozha a mis un tarin dans une cage et pendant deux jours, il a versé des graines sur lui, a mis de l'eau et a nettoyé la cage. Le troisième jour, il oublia le tarin et ne changea pas son eau. Sa mère lui dit :

- Tu vois, tu as oublié ton oiseau, tu ferais mieux de le laisser partir.

"Non, je n'oublierai pas, je vais mettre de l'eau et nettoyer la cage maintenant.

Seryozha a enfoncé sa main dans la cage, a commencé à nettoyer et le tarin a eu peur en frappant contre la cage. Seryozha nettoya la cage et alla chercher de l'eau. La mère vit qu'il avait oublié de fermer la cage et lui cria :

- Seryozha, ferme la cage, sinon ton oiseau s'envolera et sera tué !

Avant qu'elle ne puisse dire, le tarin trouva la porte, fut ravi, déploya ses ailes et s'envola à travers la chambre haute jusqu'à la fenêtre. Oui, je n'ai pas vu le verre, j'ai heurté le verre et je suis tombé sur le rebord de la fenêtre.

Seryozha est venu en courant, a pris l'oiseau, l'a porté jusqu'à la cage. Chizhik était encore en vie ; mais il gisait sur la poitrine, déployant ses ailes et respirant fort. Seryozha a regardé, a regardé et a commencé à pleurer.

- Maman ! Qu'est-ce que je devrais faire maintenant?

- Maintenant, vous ne pouvez rien faire.

Seryozha n'a pas quitté la cage toute la journée et a continué à regarder le tarin, mais le tarin gisait toujours sur sa poitrine et respirait fortement et rapidement. Lorsque Seryozha s'est couché, le tarin était encore en vie. Seryozha n'a pas pu dormir pendant longtemps. Chaque fois qu'il fermait les yeux, il imaginait un tarin, comment il ment et respire. Le matin, lorsque Seryozha s'est approché de la cage, il a vu que le tarin était déjà couché sur le dos, a serré les jambes et s'est engourdi.

Depuis lors, Seryozha n'a jamais attrapé d'oiseaux.

Comment le garçon a raconté comment il a été pris dans la forêt par un orage

Quand j'étais petit, j'ai été envoyé dans la forêt pour les champignons. J'ai atteint la forêt, j'ai ramassé des champignons et j'ai voulu rentrer chez moi. Soudain, il fait noir, il s'est mis à pleuvoir et à gronder. J'ai eu peur et je me suis assis sous un grand chêne. La foudre a éclaté, si brillante que mes yeux me faisaient mal, et j'ai fermé les yeux. Quelque chose crépita et tonna au-dessus de ma tête ; puis quelque chose m'a frappé à la tête. Je suis tombé et je suis resté là jusqu'à ce que la pluie s'arrête. Quand je me suis réveillé, les arbres ruisselaient partout dans la forêt, les oiseaux chantaient et le soleil jouait. Un gros chêne s'est brisé et de la fumée sortait de la souche. Allongé autour de moi restes du chêne. Ma robe était toute mouillée et collante à mon corps ; il y avait une bosse sur ma tête et ça faisait un peu mal. J'ai trouvé mon chapeau, j'ai pris les champignons et j'ai couru chez moi.

Il n'y avait personne à la maison, j'ai pris du pain sur la table et je suis monté sur le poêle. Quand je me suis réveillé, j'ai vu du poêle qu'ils avaient frit mes champignons, les avaient mis sur la table et avaient déjà faim. J'ai crié:

- Qu'est-ce que tu manges sans moi ?

Ils disent:

- Pourquoi dormez-vous? Allez vite, mangez.

Feu

Dans la récolte les hommes et les femmes sont allés travailler. Seuls les vieux et les petits sont restés au village. Grand-mère et trois petits-enfants sont restés dans une hutte. Grand-mère alluma le poêle et s'allongea pour se reposer. Des mouches se sont posées dessus et l'ont mordu. Elle se couvrit la tête avec une serviette et s'endormit.

L'une des petites-filles, Masha (elle avait trois ans), ouvrit le poêle, ramassa les braises en un tesson et entra dans le passage. Et dans l'entrée gisaient des gerbes. Les femmes ont préparé ces gerbes pour accroché.

Macha apporta des charbons, les mit sous les gerbes et se mit à souffler. Lorsque la paille a commencé à prendre feu, elle était ravie, est entrée dans la hutte et a amené son frère Kiryushka par la main (il avait un an et demi, et il venait d'apprendre à marcher), et a dit :

- Écoute, Kilyuska, quel genre de poêle j'ai fait exploser.

Les gerbes brûlaient déjà et craquaient. Lorsque la canopée a été couverte de fumée, Masha a eu peur et a couru vers la hutte. Kiryushka est tombé sur le seuil, s'est meurtri le nez et a fondu en larmes; Masha l'a traîné dans la hutte et ils se sont tous les deux cachés sous le banc. Grand-mère n'a rien entendu et a dormi.

Le garçon aîné Vanya (il avait huit ans) était dans la rue. Lorsqu'il vit que de la fumée s'échappait du couloir, il franchit la porte en courant, se glissa à travers la fumée dans la hutte et commença à réveiller sa grand-mère ; mais la grand-mère s'est endormie et a oublié les enfants, a sauté et a couru dans les cours après les gens.

Masha, quant à elle, était assise sous le banc et se taisait ; seul le petit garçon a crié parce qu'il s'est blessé au nez. Vanya entendit son cri, regarda sous le banc et cria à Masha :

- Courez, vous brûlerez !

Masha a couru dans le passage, mais il était impossible de passer à cause de la fumée et du feu. Elle est revenue. Puis Vanya a soulevé la fenêtre et lui a dit de grimper. Quand elle a réussi, Vanya a attrapé son frère et l'a traîné. Mais le garçon était dur et pas donné à son frère. Il a pleuré et a poussé Vanya. Vanya est tombé deux fois, alors qu'il le traînait jusqu'à la fenêtre, la porte de la hutte était déjà en feu. Vanya a mis la tête du garçon par la fenêtre et a voulu la pousser à travers ; mais le garçon (il avait très peur) lui a attrapé les mains et ne les a pas lâchées. Puis Vanya cria à Masha :

- Attrape-le par la tête ! - et il a poussé par derrière. Et alors ils l'ont traîné par la fenêtre dans la rue et ont sauté eux-mêmes.

Vache

La veuve Marya vivait avec sa mère et ses six enfants. Ils vivaient dans la pauvreté. Mais avec le dernier argent, ils ont acheté une vache brune pour qu'il y ait du lait pour les enfants. Les enfants plus âgés ont nourri Burenushka dans les champs et lui ont donné de la slop à la maison. Une fois que la mère a quitté la cour, et le garçon plus âgé, Misha est monté sur l'étagère pour le pain, a laissé tomber le verre et l'a cassé. Misha avait peur que sa mère ne le gronde, a pris les grands verres du verre, les a emportés dans la cour et les a enterrés dans le fumier, et a ramassé les petits verres et les a jetés dans la baignoire. Mère a raté un verre, a commencé à demander, mais Misha n'a pas dit; et ainsi il est resté.

Le lendemain, après le déjeuner, sa mère est allée donner de la slop à Burenushka du bassin, elle a vu que Burenushka est ennuyeuse et ne mange pas de nourriture. Ils ont commencé à soigner la vache, appelée la grand-mère. Grand-mère a dit :

- La vache ne vivra pas, il faut la tuer pour la viande.

Ils ont appelé le paysan et ont commencé à battre la vache. Les enfants ont entendu Burenushka rugir dans la cour. Tout le monde s'est rassemblé sur le poêle et a commencé à pleurer.

Lorsque Burenushka a été tuée, écorchée et coupée en morceaux, du verre a été trouvé dans sa gorge. Et ils ont appris qu'elle était morte du fait qu'elle avait du verre dans les slops.

Lorsque Misha a découvert cela, il a commencé à pleurer amèrement et a avoué à sa mère à propos du verre. La mère ne dit rien et pleura elle-même. Elle a dit:

- Nous avons tué notre Burenushka, maintenant il n'y a plus rien à acheter. Comment les petits enfants vivront-ils sans lait ?

Misha a commencé à pleurer encore plus fort et n'a pas quitté le poêle quand ils ont mangé de la gelée de la tête d'une vache. Chaque jour, dans un rêve, il voyait l'oncle Vasily portant par ses cornes la tête brune morte de Burenushka avec les yeux ouverts et un cou rouge.

Depuis, les enfants n'ont plus de lait. Ce n'est qu'en vacances qu'il y avait du lait, quand Marya a demandé un pot aux voisins.

Il arriva que la dame de ce village avait besoin d'une nounou pour son enfant. La vieille dit à sa fille :

- Laisse-moi partir, j'irai chez la nounou, et peut-être que Dieu t'aidera à gérer les enfants tout seul. Et moi, si Dieu le veut, je mérite un an pour une vache.

Et c'est ce qu'ils ont fait. La vieille femme est allée vers la dame. Et Marya est devenue encore plus dure avec les enfants. Et les enfants ont vécu sans lait pendant une année entière : une gelée et prison mangé et est devenu maigre et pâle.

Un an passa, la vieille femme revint à la maison et apporta vingt roubles.

- Eh bien, ma fille ! - est en train de parler. - Maintenant, achetons une vache.

Marya était ravie, tous les enfants étaient ravis. Marya et la vieille femme se sont réunies au marché pour acheter une vache. Le voisin a été invité à rester avec les enfants, et le voisin, l'oncle Zakhar, a été invité à aller avec eux, pour choisir une vache. Nous avons prié Dieu et sommes allés à la ville.

Les enfants ont déjeuné et sont sortis dans la rue pour voir s'ils conduisaient une vache. Les enfants ont commencé à juger si la vache serait brune ou noire. Ils ont commencé à dire comment ils la nourriraient. Ils ont attendu, attendu toute la journée. Par un mille est allé à la rencontre de la vache, il commençait à faire noir, est revenu. Soudain, ils voient : grand-mère monte sur une charrette dans la rue, et une vache hétéroclite marche par la roue arrière, attachée par les cornes, et la mère marche derrière, poussant des brindilles. Les enfants accoururent et regardèrent la vache. Ils ramassèrent du pain, des herbes et commencèrent à se nourrir.

Maman alla à la hutte, se déshabilla et sortit dans la cour avec une serviette et un pot à lait. Elle s'assit sous la vache, essuya le pis. Seigneur bénisse ! - a commencé à traire la vache; et les enfants s'asseyaient en cercle et regardaient le lait jaillir de la mamelle jusqu'au bord du pot à lait et siffler sous les doigts de la mère. La mère a nourri la moitié de la boîte à lait, l'a apportée à la cave et a versé un pot pour le souper aux enfants.