Cours de littérature en 7ème

"Voiles écarlates de vert"

(basé sur le travail de A.S. Green "Scarlet Sails")

Le but de la leçon: faire découvrir aux élèves la personnalité de l'écrivain A.S. Green, dont les livres éveillent l'âme romanesque d'un adolescent.

Tâches: 1) susciter l'intérêt pour les travaux d'A.S. Green ;

2) développer les capacités créatives des élèves ;

3) cultiver des qualités morales, telles que la noblesse, l'amour pour

les proches, la foi en l'amour et le rêve.

Équipement: présentation multimédia "A.S. Green",

portrait d'A.S. Grin, à côté du portrait - une branche de pin dans un vase bleu ;

illustrations pour les oeuvres de A. Green et ex-libris réalisés par

étudiants;

disposition du navire "Secret" (pour la mise en scène);

enregistrement de la chanson "Mer, entends-tu, mer ..." A. Zatsepin.

Épigraphe à la leçon :

Greene est l'une des rares personnes qui devraient figurer dans la trousse de premiers soins contre la graisse cardiaque et la fatigue. Avec lui, vous pouvez aller dans l'Arctique et les terres vierges et aller à un rendez-vous, il est poétique, il est courageux. (D. Granin)

Sur le bureau: extravagance - une représentation théâtrale avec une intrigue de conte de fées, des décors et des costumes luxueux, des effets d'éclairage.

Travail préparatoire: les étudiants ont lu à l'avance le texte de l'extravagance "Scarlet Sails" d'A. Green, ont préparé des travaux créatifs: ex-libris et illustrations pour le travail d'A. Green.

Pendant les cours :

Discours d'introduction du professeur

Aujourd'hui, à la leçon, nous devons nous familiariser avec le pays mystérieux et mystérieux - le Groenland.

C'est un pays incroyable. Caperna et Liss, Gel-Gyu et Pocket, Zurbagan et Suan… Ces mots sentent bon et mystérieux. Un monde inconnu s'ouvrira devant nous avec ses angoisses et ses soucis, son amour et sa haine, avec des gens forts, courageux, honnêtes et gentils.

Et ce pays a été découvert par un écrivain étonnant, un homme au destin difficile, Alexander Stepanovich Green. (Nous passons au portrait) Diapositive 1.

Sous le portrait de A. Green - un bouquet. Le nôtre, du nord, que vous pouvez offrir à une personne chère. Branches de pin résineuses fraîches dans un vase en verre bleu. Verdure et bleuté... La verdure de toutes les forêts de Pinega, traversées par l'écrivain romantique en exil, et le bleu du ciel, ou peut-être de la mer, si lointaine et si attirante.

2. Histoire de l'écrivain(Vous pouvez demander aux élèves de préparer un message)

Le 23 août 1880, dans la famille d'un assistant du directeur d'une brasserie du village de Slobodsky, province de Viatka, Stepan Evseevich Grinevsky, un Polonais exilé en Sibérie pour avoir participé au soulèvement de 1863 en Pologne, fils Alexandre est né (Diapositive 2)

Bientôt, la famille a déménagé à Viatka. Quand Sasha avait 9 ans, il a été envoyé dans une vraie école de zemstvo, mais il préférait étudier les romans d'aventure.

Le garçon était agité et espiègle. Ses études ont pris fin lorsqu'il a ridiculisé ses professeurs et mentors en poésie. J'ai dû terminer mes études à l'école de 4 classes de la ville, dont il a obtenu son diplôme en 1896.

Sasha, oubliant tout dans le monde, a lu avec avidité les œuvres d'écrivains russes et étrangers. Poitrine étroite, maigre, maladroit, il était souvent ridiculisé, ce à quoi il répondait par l'insolence et la désobéissance. Pour cela, il était souvent sévèrement puni. Personne ne pouvait comprendre Alexandre, et il a grandi comme un rêveur secret et frénétique. Il était seul dans la famille. Il a perdu sa mère à l'âge de 13 ans, elle est morte de consomption.

Il se trouve que le premier mot qu'il prononça fut le mot "mer". Et la mer, comme un aimant, a attiré Sasha vers elle. Après de nombreuses difficultés, il se rendit à Odessa et obtint avec beaucoup de difficulté un emploi d'apprenti marin sur le navire "Platon". J'ai visité Sébastopol, Yalta, Feodosia, Poti, Batoumi. Plus tard, sur une goélette à voile, il a navigué d'Odessa à Kherson, et au printemps 1897, en tant que marin sur le bateau à vapeur "Tsesarevich", il a même fait un voyage à l'étranger - à travers le détroit jusqu'en Égypte, jusqu'à Alexandrie.

(La chanson d'A. Zatsepin "Mer, entends-tu, mer .." sonne)

Alexandre n'était pas fort physiquement et s'est rendu compte qu'il ne pouvait plus le supporter. Il est rentré chez lui, mais il ne pouvait plus vivre sans la mer. Bientôt, il se rendit à Bakou, où il accepta tous les travaux, même les plus difficiles et les plus sales, avait souvent faim, dormait dans la rue et faisait des petits boulots. Et encore une fois la faim, la pauvreté et une forte fièvre l'ont forcé à rentrer chez lui. Cependant, à peine plus fort, il se rendit à pied dans l'Oural.

C'était la veille de la révolution de 1905. Les événements turbulents de ces années ont également captivé Grinevsky. Il a activement rejoint le combat. Il a été emprisonné pour propagande révolutionnaire. Selon le verdict du tribunal, Grinevsky a été condamné à 10 ans d'exil dans des endroits reculés de Sibérie. La révolution de 1905 le libère de l'exil. Bientôt, il a été de nouveau arrêté, mais il a réussi à s'échapper. Avec le passeport de quelqu'un d'autre, il est arrivé à Saint-Pétersbourg. Ici, il commence à écrire. Son premier ouvrage est apparu dans une brochure séparée avec les initiales A.S.G., il s'appelait «Le mérite du soldat Panteleev». En 1907, ses nouvelles sont publiées sous le pseudonyme A. Green. Et c'est ainsi qu'il est resté Vert en littérature, c'est pourquoi il a signé tous ses ouvrages et même des lettres. (Diapositives 3, 4)

Le professeur complète:

Pour vous et moi, nordistes, cet écrivain est aussi intéressant car son œuvre est en lien avec notre région nordique. En 1910, A. Green a été arrêté pour avoir vécu sur le passeport de quelqu'un d'autre, envoyé à la prison de transit d'Arkhangelsk, puis en exil à Pinezhye, puis à Kegostrov.

Sur Pinega, il a écrit des histoires telles que "La vie de Gnor", "A Hundred Miles Down the River", "Winter's Tale" et d'autres.

Green a qualifié la période d'exil d'Arkhangelsk de "l'une des pages les plus intéressantes de la vie". Il était fasciné par la nature nordique avec ses levers et couchers de soleil, ses brouillards et ses forêts de conifères, ses ciels étoilés brillants et ses blizzards, il était choqué par la beauté des nuits blanches. Et les gens sont forts, courageux, moralement purs.

3. Lecture d'un extrait de l'histoire d'A. Green "La forêt mystérieuse"

(L'enseignant lit un extrait de l'histoire de Green "La forêt mystérieuse", que Green lui-même a appelée "Le chasseur et le coq", où, comme l'écrit l'auteur, "la nature du district Pinezhsky de la province d'Arkhangelsk est représentée" ).

La forêt est devenue plus vallonnée, plus légère et plus clairsemée, la route a monté, puis, contournant une friche de prairie ronde, sur le vert de laquelle de l'aconit pourpre, de l'oseille mouchetée étaient parsemées d'îles, et le long de placers de sable blanc - une feuille de bardane d'arachides, est tombée en pente raide à travers une épaisse prêle, jusqu'à une profondeur d'eau brillante. De là ont commencé les lacs, une superficie égale à quatre Pétersbourg, une accumulation géante d'eau pleine de poissons et d'oiseaux.

…Ces lieux respiraient un charme terne dangereux. Tushin ne les a pas immédiatement étudiés: pendant longtemps, les bordures de fourrés de roseaux, terriblement similaires les unes aux autres, d'innombrables collines boisées sortant de l'eau et cachées par la verdure du détroit du lac, ont entouré sa tête de fatigue et d'effroi, mais il les regarda attentivement, étudia les signes - et se déplaça maintenant en toute sécurité.

L'eau était claire, et à une profondeur de quatre mètres semblait une continuation verdâtre de l'air. Le fond brun était clair, dans les moindres détails, dépassant à travers la profondeur éclairée par midi, de petits coquillages, des cailloux, quelque chose de semblable à des grains noirs épars, des écrevisses, des broussailles enfoncées près des rives, fortement éclairées dans l'eau par le soleil, étaient distincts - cela valait la peine de tendre la main et de les prendre. Les plaines inondables de roseaux montaient dans une verdure d'un mètre de haut. Le poisson, passant sous le bateau, ressemblait à un oiseau dans les buissons.

Tushin s'est transformé en un long détroit envahi par la prêle. Kuakaya, les courlis se sont levés, leur vol acéré a éclipsé l'eau d'un battement d'ailes nerveux. Se précipitant bruyamment, volant autour de l'île ressemblant à un château, macreuse noire et blanche, huards aux yeux étroits, ayant repéré un homme de loin, a crié d'un cri enfantin et a disparu. Des grives s'affairaient le long des berges ; des bergeronnettes, sautant sur des troncs à demi pourris dans l'eau, secouaient vigoureusement leur queue. Un homme naviguait sur un bateau, les oiseaux s'indignaient.

Tushin n'a pas touché l'arme qui se trouvait devant lui. Il chevauchait, regardant tristement autour de lui et hochant la tête en pensant, avec une âme pleine de sons étrangers à la vie humaine, écoutant attentivement le cri d'avertissement d'un oiseau de garde et les objections des oiseaux qui, ne voyant pas encore une personne, étaient en train de flirter ou de manger. Au bout du détroit, un petit ruisseau-rivière silencieusement relié au lac ; dans une bouche envahie de saule, rinçant, une loutre s'élança ; son museau, reculant vers l'amont, regardait attentivement Tushin. Le chasseur frissonna, leva et baissa à nouveau son arme : aujourd'hui la bête avait le droit de vivre à côté de lui, sans avoir peur de la mort. Des goélands lents à bec rouge, pleurant tristement, jouaient avec l'air bleu; au milieu du lac, lui touchant le dos avec ses cornes, un élan sortit à la nage, remarqua un homme et disparut derrière la forêt ; un rat d'eau rampait sur le bateau comme un point noir ; au loin, petits comme des moustiques, des cygnes apparurent.

N'ayez pas peur, - dit Tushin en s'occupant d'eux, - je suis trop paresseux pour nager. un

Question pour les étudiants:

Comment l'écrivain romantique voit-il la nature nordique ? Avez-vous ressenti sa beauté fabuleuse et son attraction magnétique ?

Le professeur continue:

A Saint-Pétersbourg, où Green arrive en 1916, il rencontre Blok et Maïakovski. Ici, dans la maison des arts, il a lu son extravagance (le sens du mot au tableau), l'œuvre la plus célèbre "Scarlet Sails". (Diapositives 5, 6)

Il semble que "The Secret" soit sur le point d'approcher Kaperna. La musique étonnante sonne du navire. Vers son bonheur se précipite de l'autre côté de l'eau Assol qui a vécu tant d'années dans l'attente de cette rencontre. Le "Secret" se dévoile, les voiles écarlates disparaissent lentement dans la mer...

Où naviguent les voiles écarlates ? (Diapositive 7)

Allons après eux. Et nous n'aurons pas à le regretter, car des voiles écarlates mènent au Groenland, terre de bonté et de merveilles.

4. Questions pour les étudiants :

Pourquoi n'aimaient-ils pas Longren et Assol à Kapern ? Comment etaient-ils?

Comment Assol a-t-il été élevé ?

Trouvez et lisez à quoi ressemblait Assol. Qu'est-ce que Egl ressentait de "spécial" dans le petit Assol ?

5. Mise en scène d'un épisode de l'œuvre "Scarlet Sails" -

La rencontre d'Assol avec le sorcier Egle

(Les flacons se cassent. Un homme sort, il examine un petit yacht aux voiles écarlates, un peu à l'écart de lui se tient une fille mal habillée avec un panier. C'est Aigl et Assol. Ils parlent.)

Assol(regardant Egle, timidement). Maintenant, donne-le-moi. Vous avez déjà joué. Comment l'avez-vous attrapée ?

aigle(frissonnant de surprise). C'est quelque chose de spécial. Écoutez, vous plantez ! C'est ton truc ?

Assol. Oui, j'ai couru après elle sur tout le ruisseau : j'ai cru que j'allais mourir. Était-elle ici ?

aigle. A mes pieds. Le yacht, abandonné par l'équipage, a été jeté sur le sable par un axe de trois pouces (donne un jouet). Comment t'appelles-tu, bébé ?

Assol. Assol. (Cache le jouet dans le panier)

aigle. C'est bon. Assis sur une pierre, j'étais engagé dans une étude comparative des histoires finlandaises et japonaises ... quand soudain le courant a éclaboussé ce yacht, puis vous êtes apparu ... Tel qu'il est. Moi, ma chère, je suis poète dans l'âme, bien que je n'aie jamais composé moi-même. Qu'y a-t-il dans votre panier ?

Assol. Des bateaux, puis un bateau à vapeur et trois autres maisons avec des drapeaux. Des militaires y vivent.

aigle. Amende. Vous avez été envoyé pour vendre. Vous avez laissé flotter le yacht, et elle s'est enfuie. Il en est ainsi?

Assol(incrédule). Avez-vous vu? Quelqu'un vous a-t-il dit? Ou avez-vous deviné?

Aigle. Je le savais.

Assol. Mais comment?

Aigle. Parce que je suis le plus grand magicien ! Vous n'avez rien à craindre de moi. Au contraire, je veux vous parler au contenu de votre coeur. Allez, Assol, écoute-moi attentivement. J'étais dans le village d'où tu dois venir, en un mot, à Kaperna. J'adore les contes de fées et les chansons, et je suis resté assis dans ce village toute la journée, essayant d'entendre quelque chose que personne n'entendait. Mais tu ne racontes pas de contes de fées, tu ne chantes pas de chansons. Je ne sais pas combien d'années passeront, un seul conte de fées s'épanouira à Kapern. Vous serez grand, Assol. Un matin, dans la mer, une voile écarlate scintillera sous le soleil. La masse brillante des voiles écarlates du navire blanc se déplace, coupant les vagues, droit vers vous. Ce navire naviguera tranquillement. Beaucoup de gens se rassembleront sur le rivage, se demandant et haletant, et vous vous tiendrez là. Le navire s'approchera majestueusement du rivage même au son d'une belle musique; élégant, tout de tapis et d'or, un bateau y flottera. Alors vous verrez un beau prince courageux, il se lèvera et vous tendra les mains.

"Bonjour Assol ! Il dira. "Loin, très loin d'ici, je t'ai vu en rêve et je suis venu t'emmener pour toujours dans mon royaume. Tu y habiteras avec moi dans la profonde vallée rose. Vous aurez tout ce que vous voulez. Nous allons vivre ensemble et nous amuser." Il te mettra dans une barque et te transportera sur un navire, et tu partiras pour toujours dans un pays brillant où le soleil se lève et où les étoiles descendent du ciel pour te féliciter de ton arrivée.

Assol(tranquillement, fasciné). C'est tout pour moi ? Peut-être qu'il est déjà arrivé... ce vaisseau ?

aigle. Pas si tôt, d'abord, comme je l'ai dit, tu vas grandir. Alors... Que dire ? Ce sera fini. Que feriez-vous alors ?

Assol. JE SUIS? (précipitamment) Je l'aimerais. S'il ne se bat pas.

aigle. Non, il ne se battra pas, il ne le fera pas, j'en suis garant. Allez fille et n'oublie pas ce que je t'ai dit. Aller. Que la paix soit avec ta tête poilue ! 2

(Les flacons se cassent à nouveau.)

6. Conversation sur les questions :

Green, avec le sorcier Egle, a-t-il tenu parole ?

Racontez-nous comment s'est passée la rencontre entre Gray et Assol.

Y a-t-il quelque chose de commun dans les natures de Gray et d'Assol ?

Lisez la dernière partie de l'histoire à partir des mots "Elle a frissonné, s'est penchée en arrière, s'est figée ..." jusqu'aux mots "Ils valaient tous mieux qu'une personne"

Pourquoi les voiles sont-elles écarlates ?

Le travail de Green peut-il être qualifié de conte de fées ? Pourquoi?

Êtes-vous d'accord avec l'affirmation selon laquelle seuls les jeunes devraient lire les livres de cet écrivain ? Pourquoi?

7. Travail sur l'épigraphe de la leçon

L'épigraphe de notre leçon est la phrase du célèbre écrivain D. Granin : « Le vert est l'un des rares qui devrait figurer dans la trousse de secours contre l'obésité du cœur et la fatigue. Avec lui, vous pouvez aller dans l'Arctique et les terres vierges et aller à un rendez-vous, il est poétique, il est courageux.

Êtes-vous d'accord avec cette opinion? Pourquoi?

8. Dernier mot

"Scarlet Sails" est un conte de fées sur la réalisation d'un rêve, sur la façon dont la bonne volonté d'une personne a transformé un rêve en bonheur - en un vrai bonheur. Assol et Gray, ainsi que de nombreux héros de Green, sont des gens purs, fidèles et nobles qui vivent un rêve brillant, croient toujours au bien, au miracle. "Il y a de tels miracles : un sourire, du plaisir, le pardon et... le bon mot dit au bon moment. Posséder cela signifie tout posséder.

En effet, tout le monde est capable de tels miracles simples mais très nécessaires. Mais - quel dommage ! - loin de toujours nous comprenons cela : parfois il est trop tard, et parfois il reste à découvrir. Mais dans Green, presque tous les héros sont capables de tels miracles pour l'Amitié, pour l'Honneur, pour l'Amour.

Le Groenland est un pays de gens forts et courageux, nobles et gentils, prêts à accomplir un exploit pour le bien des amis, qui savent vraiment être amis et aimer. Une fois que vous aurez découvert ce pays, vous ne l'oublierez jamais. (Diapositive 8)

Les références:

Green A.S. Brilliant world - M., "Young Guard", 1980

Green A.S. "Voiles écarlates". M., "Russie soviétique", 1980

Green A.S. Forêt mystérieuse - M., 2008

Kovsky V. "Le monde romantique d'Alexander Grin". - M., "Science", 1964

Skepner L.S. "L'art verbal du Nord de la Russie dans l'éducation littéraire et le développement des écoliers." Arkhangelsk, PSU im. MV Lomonossov, 2002

Remarques:

1. Green A.S. Forêt mystérieuse.- M., 2008.-p.114-115

2. Barskova N "Les voiles écarlates du vert" .- J. "Conseiller". N° 7, 1980, p.53

Quel est le thème et l'idée de l'œuvre de Green "Scarlet Sails" ? et j'ai obtenu la meilleure réponse

Réponse de §AnAsTeZiA§[débutant]
dissertation, lire
J'ai lu l'extravagance "Scarlet Sails" d'A. Green, dont les personnages principaux sont Assol et Arthur Gray.
Cet ouvrage raconte Assol. Assol était une pauvre fille. Sa mère est morte et elle a vécu avec son père. Personne dans la ville ne les aimait, surtout leur père. Son père était marin et à son retour, il a commencé à fabriquer des jouets en bois. Une fois, Assol est allée au magasin pour donner les jouets de son père au vendeur et a remarqué un très beau bateau avec des voiles écarlates dans le panier. Assol le descendit dans l'eau, et soudain le courant le souleva et l'entraîna en avant. Assol se précipita après le bateau. Le jouet a conduit la fille à un homme qui s'est présenté comme un magicien. Il lui a prédit qu'un jour un beau navire aux voiles écarlates naviguerait vers le rivage de Caperna, sur lequel naviguerait un beau prince. Sous une belle musique, le bateau se séparera du navire. Et le beau prince la mettra sur un bateau, et elle partira pour toujours pour un beau pays. Assol était une fille rêveuse et croyait en cette prédiction. Depuis lors, dans la ville, ils ont commencé à la considérer comme complètement folle. Mais Assol s'en fichait. Elle a vécu ce rêve. Elle croyait fermement qu'un jour le prince naviguerait pour elle sous des voiles écarlates.
A la même époque, Arthur Gray est né loin d'Assol. Il venait d'une famille aisée et aurait pu mener une vie tranquille et équilibrée, mais il n'était pas comme ses parents. Gray avait soif d'aventure et un jour il s'est enfui de chez lui et est devenu garçon de cabine sur un bateau. Arthur a essayé très fort, s'est entraîné et après un certain temps, il est devenu capitaine d'un garçon de cabine sur son propre navire.
Un jour, il est allé pêcher avec son marin. Gray y vit une fille endormie. Elle l'aimait beaucoup. Il a retiré la belle bague la plus chère de son doigt et l'a mise à son doigt. Puis il se rendit avec le marin dans une auberge voisine. Là, il a appris sur Assol et la prédiction. Il voulait l'accomplir.
Dans ce beau conte de fées, comme dans tous les autres, il y a une bonne et heureuse fin. Gray a navigué vers Assol sous des voiles écarlates, l'a mise sur un bateau, et ils ont navigué pour toujours vers un beau pays.
Ce travail peut être en partie appelé un conte de fées. Premièrement, Green a un lieu qui n'existe pas sur la carte, des noms qui n'existent pas dans le monde. Et, comme tous les contes de fées, il y a une fin heureuse.
Il y a un autre moment de magie dans cette œuvre : le fait que la prédiction du magicien se soit réalisée, bien que lorsqu'il l'a dit, il ne se doutait pas que ce serait le cas. Il voulait juste rendre Assol gentil. Mais, d'un autre côté, il ne s'agit pas de magie. Après tout, les personnages principaux eux-mêmes ont veillé à ce que la prédiction du sorcier se réalise.
L'essence de ce conte est que si vous y croyez vraiment et faites un effort, tout se réalisera. Bien que ce travail soit plus sur l'idéalisme, mais je crois que dans le monde réel, c'est impossible. Et en général, dans ce conte de fées, tout est très simple, mais dans la vie, ce n'est pas le cas.

Réponse de sveta valieva[débutant]
amour et engouement

Réponse de Alina Gaïdar[débutant]
Tvіr a pensé au thème d'Ivan Sila.

Réponse de YOACHA PARFYONOV[débutant]
aimer

Réponse de Vladochka Sakhno[débutant]
J'ai lu l'œuvre "Scarlet Sails" dont les personnages principaux sont Assol et Arthur Gray. Assol était une fille pauvre, sa mère est morte et elle a vécu avec son père. Une fois, Assol est allée au magasin pour donner les jouets de son père au vendeur et a remarqué un très beau bateau avec des voiles écarlates dans le panier. Assol le descendit dans l'eau, et soudain le courant le souleva et l'entraîna en avant. Assol se précipita après le bateau.
En général, l'essence de ce travail est que si vous croyez en vous-même, en votre propre force, tout ira toujours bien et tout ira bien. Vous devez atteindre votre objectif quoi qu'il arrive.

Réponse de Dinara Ismoïlova[débutant]
Si vous croyez très fort en quelque chose, même s'il s'agit d'une sorte de rêve impossible, cela se réalisera certainement. Le thème principal est la gentillesse, l'amour, la foi dans les gens bons et gentils.

ÉCOLE COMPLÈTE DE BAKHCHISARAYІ-ІІІ ÉTAPES №2

Réalisé

élève de 6ème

Memetova Zibid

superviseur de lecture

Chernysheva E.N.

Une fois, j'ai regardé le film "Scarlet Sails", qui m'a fait une forte impression.

COMME. Vert. Lorsque vous lisez l'histoire "Scarlet Sails", un sentiment lumineux et joyeux reste dans votre âme. Le sentiment d'approcher quelque chose de brillant, de magique, de beau. Parfois, il semble que léger, fabuleux, beau, élevé peut être irréalisable. Mais ce travail vous apprend à faire des miracles de vos propres mains. Convainc que les rêves deviennent réalité, et cela dépend de nous. COMME. Green a créé ses personnages, Assol et Gray, avec des personnages forts et indépendants, joyeux et courageux. Assol a perdu sa mère tôt et son père a commencé à gagner sa vie en fabriquant des jouets. Entouré de jouets, d'un père gentil et aimant, Assol a développé un personnage. Et dans la vie, elle a fait face aux commérages et au mal, ce qui ne l'a pas effrayée, mais l'a aidée à devenir forte. Assol croyait en un beau conte de fées sur les voiles écarlates, alors elle a essayé de garder un sens de la beauté dans son cœur. Assol a eu beaucoup de chance que Gray la trouve. Lui, rêveur de nature, la comprenait elle et son rêve impossible. Gray a créé un miracle de ses propres mains.

J'ai beaucoup aimé l'histoire "Scarlet Sails" pour son optimisme, sa croyance en un rêve, elle inspire l'espoir qu'il y a des gens dans le monde qui sont capables de s'entendre et de se comprendre. Assol, habitué au ridicule, s'est échappé du monde philistin et est devenu heureux. Les héros ont prouvé que n'importe quel rêve peut devenir réalité si vous y croyez vraiment, vraiment, ne le trahissez pas, n'en doutez pas. Après tout, les bonnes actions nous rendent heureux. Et, peut-être, l'un de nous, après avoir lu cet ouvrage, deviendra-t-il aussi meilleur, plus haut et plus pur d'âme !

1.titre de l'auteur du poème.
2. l'histoire de la création du poème
3. sujet (sur quoi ?)
4. idée, idée principale du poème (ce que l'auteur voulait dire)
5. images artistiques du poème
6. Par quels moyens artistiques le thème, l'idée principale ou l'idée du poème est-il révélé, les images sont dessinées (analyse des tropes et des figures de style utilisées).
7. composition du poème (analyse de strophes de rimes de tailles)
8. l'image d'un héros lyrique.
FEMMES 49 POINTS

Choisissez la bonne réponse, ce n'est peut-être pas la seule : 1. Le thème de l'œuvre est a) l'idée principale b) le sujet principal

récit

c) la situation particulière décrite

2. La problématique du travail est

a) l'éventail des questions soulevées dans les travaux

b) le thème principal de l'œuvre

3. L'idée du travail est

b) la "leçon" morale du travail

c) l'idée principale de généralisation du travail

4. Différentes questions peuvent-elles être soulevées dans une œuvre d'art :

c) il est impossible de répondre sans ambiguïté

5. Le caractère d'une œuvre d'art est

loin

b) un personnage

c) un héros lyrique

6. Le caractère de l'œuvre peut être

a) humain seulement

b) seulement un objet animé

c) tout objet ou phénomène

7. Le système de caractères comprend

a) les héros et leurs prototypes

b) personnages principaux, secondaires et épisodiques

b) oui, fondamental

c) oui, mais pas beaucoup

9. Le héros lyrique est

a) le poète lui-même

b) le caractère du poème

c) l'image d'une personne dont l'auteur cherche à exprimer les sentiments, les humeurs, les expériences

10. Les moyens de créer le personnage d'un héros littéraire peuvent être

a) détail artistique

b) discours du héros

c) les actions du héros

11. Les détails du portrait sont variés

a) détails d'apparence

b) détails du paysage

c) détails vestimentaires

12. Les détails psychologiques reflètent

a) le monde intérieur d'une personne

b) caractéristiques comportementales

c) son origine

13. "Lunettes en corne, long nez. Pantalon à rayures blanches. Lui-même long, maigre" - quel genre de portrait est-ce ?

a) description du portrait

b) comparaison de portraits

c) impression de portrait

14. "Pas d'arbres, pas de buissons, rien d'autre qu'une mer grise de mousses, où des rochers gris, des lacs gris et des ruisseaux gris n'étaient vus qu'occasionnellement" - quel genre de paysage est-ce ?

a) description du paysage

b) comparaison de paysages

c) impression de paysage

Option I 1. L'art par sa nature : a) rationnel ; b) émotionnellement ; c) combine

des débuts à la fois rationnels et émotionnels.

2. Le caractère d'une œuvre d'art s'appelle :

a) d'une manière ;

b) un personnage ;

3. Le thème de l'œuvre est :

a) idée principale

b) objet de réflexion ;

c) la situation spécifique décrite.

4. L'idée du travail est:

b) la « leçon » morale de l'œuvre ;

c) l'idée principale de généralisation du travail.

5. Des problèmes différents peuvent-ils être révélés sur le même sujet ?

c) la question ne peut pas être répondue sans ambiguïté.

6. La composition est :

a) la séquence des événements et des actions ;

b) le déplacement de l'œuvre de l'intrigue au dénouement ;

c) la séquence des parties et des éléments de l'ouvrage.

Une biographie;

b) autobiographie ;

a) entresol ;

b) une image ;

c) remarque.

9. Lequel des héros littéraires possède les mots : "Exécuter comme ci, exécuter comme ça, pardonner comme ça, pardonner - c'est ma coutume"?

a) Mishka Kopylev, "Le retour de Kopylev", L. Leonov

b) Pougatchev, "La fille du capitaine", A.S. Pouchkine

c) Ammos Fedorovich, "Inspecteur", N.V. Gogol

10. Quelle héroïne était au bal dans une écharpe blanche avec une ceinture rose, des gants blancs en chevreau et des chaussures en satin blanc ?

a) Anna Andreïevna

b) Asya Gagina

c) Varenka B.

11. Quel héros a passé des heures avec son fils au microscope, examinant des microbes ?

a) Andrey Erin

b) Piotr Grinev

c) Michka Kopylev

12. Où N.N. rencontré les Gagin ?

a) en Angleterre

b) En Allemagne

c) En Russie

13. De quel poème sont tirés les vers et qui en est l'auteur ?

A l'état de pâquerettes, au bord,

Où le ruisseau, haletant, chante,

Je mentirais toute la nuit jusqu'au matin.

Jeter votre visage vers le ciel.

a) S. Yesenin "Terre bien-aimée"

c) M. Lermontov "Caucase"

14. De quel poème sont tirés les vers et qui en est l'auteur ?

Je suis heureux avec vous, gorges de montagne,

Cinq ans ont passé : j'ai toujours envie de toi.

Là, j'ai vu une paire d'yeux divins;

Et mon cœur murmure en me souvenant de ce regard...

a) N. Rubtsov "Pendant un orage"

b) N. Zabolotsky "J'ai été élevé par une nature dure"

c) M. Lermontov "Caucase"

15. Quel était le nom de famille de M. Gorki ?

a) Pechkov

c) Gorki

16. La narration dans "The Captain's Daughter" est menée au nom de :

b) le narrateur ;

c) Petr Grinev.

17. Épigraphe au poème de M.Yu. Lermontov "Mtsyri" est tiré de:

a) épopées ;

b) la Bible ;

c) anciennes chroniques russes.

18. Dans quelle direction littéraire le poème de M.Yu. Lermontov "Mtsyri"

a) sentimentalisme;

b) réalisme ;

c) romantisme.

19. Quelle technique artistique sous-tend la composition de l'histoire "Après le bal" ?

a) antithèse ;

b) rétrospective ;

c) la séquence des événements décrits.

20. Quel est le type de composition de l'histoire "Après le bal" ?

a) une histoire dans une histoire

b) narration à la première personne ;

21. Vassili Terkin :

a) un personnage historique ;

b) un héros de conte de fées ;

c) une image collective.

22. Quel type de genre comique est principalement utilisé dans la comédie "The Government Inspector" ?

b) sarcasme ;

J'ai compris une simple vérité. Elle est dans
faire des merveilles de ses propres mains.
Un vert

"Un conte de fées est nécessaire non seulement pour les enfants, mais aussi pour les adultes", a déclaré Konstantin Paustovsky. Un tel conte de fées a été composé par A. Green, un chercheur de miraculeux, délirant par la mer et les voiles, un homme dont les légendes se sont formées dès les premiers pas de la littérature. Il a écrit un conte de fées extravagant selon lequel le bonheur est l'œuvre de ses propres mains, qu'il est inutile d'attendre un rêve - il doit être atteint avec audace.

Les voiles écarlates - apparaissent d'abord devant nous comme un objet spécifique - un jouet fabriqué pour la vente par Longren, le père du personnage principal Assol. Le célèbre collectionneur de contes folkloriques Egl, voyant entre les mains de la jeune fille un jouet incroyable - un voilier aux voiles écarlates, lui a dit une chose étonnante: «Tu seras grande, Assol. Un matin, dans la mer, une voile écarlate scintillera sous le soleil. La masse brillante des voiles écarlates du navire blanc se déplacera, coupant à travers les vagues, droit vers vous ... Le beau prince vous mettra dans un bateau, vous amènera sur un navire, et vous partirez pour toujours pour un pays brillant où le soleil se lève et où les étoiles descendent du ciel pour vous féliciter à votre arrivée."

Le conteur a planté dans l'âme du jeune Assol une graine de rêve de miracle. Parmi la vie quotidienne incolore, elle était soutenue par la foi en un miracle, et son miracle se réalise. Mais Assol, avec son rêve de prince et ses voiles écarlates, vit entourée de méchants - les habitants de Kaperna, absolument insensibles à la beauté. Les habitants de Caperna ne racontaient pas de contes de fées, ne chantaient pas de chansons, ils ne pensaient qu'aux affaires de tous les jours. Assol pense aussi à son pain quotidien, mais le rêve l'élève au-dessus du quotidien. Les personnages de Green sont différents de ceux qui les entourent. Les habitants de Caperna vivent terre à terre. Et ceux qui voulaient vivre autrement, ne pouvaient parfois pas résister à la pression de l'environnement, ont craqué : par exemple, un bon mineur de charbon est devenu un ivrogne, qui, grâce à Assol, a pu voir les peintures délicates sur les barreaux d'un ancien panier à charbon. Dans le monde d'injustice dans lequel vivent les personnages de Green, la bonté est aussi inhabituelle que les voiles écarlates.

Le conflit principal de "Scarlet Sails" est le conflit du rêve et de la réalité d'Assol, la nature sublime avec la vie réelle. L'image d'une voile a été utilisée à plusieurs reprises dans la littérature. La voile semble appeler à des distances inconnues, où un avenir et un bonheur merveilleux attendent le héros. Mais les voiles sont généralement faites de grosse toile grise, et ici elles sont écarlates et en soie. De telles voiles peuvent être cousues, mais dans la vie, de tels déchets ne sont pas souvent rencontrés. C'est un miracle, mais fait par l'homme. Les voiles écarlates sont le symbole d'un rêve devenu réalité, le triomphe inévitable des forces du bien sur les forces du mal. S'adressant mentalement à sa fille, Longren pense: «Après tout, à l'avenir, vous devrez voir non pas des voiles écarlates, mais sales et prédatrices; de loin - élégant et blanc, de loin - déchiré et arrogant.

La couleur écarlate acquiert une signification particulière dans l'œuvre. Le rouge est la couleur de la vie. La couleur écarlate pour les héros d'A. Green a une signification symbolique: elle dit qu'il est possible de réaliser l'irréalisable, de transformer un conte de fées en réalité. Les voiles écarlates sont l'œuvre de l'homme lui-même. Le capitaine Gray dira des mots merveilleux : « J'ai compris une simple vérité. C'est faire de soi-disant miracles de ses propres mains. Les voiles écarlates sont un conte de fées devenu réalité, un miracle, si simplement fait par une personne pour une autre personne. Gray a trouvé son bonheur quand il a donné à Assol son rêve d'enfance. matériel du site

La finale de l'histoire sonne comme un hymne à un rêve, comme un triomphe du principe spirituel chez une personne. Green soutient que le chemin d'une personne doit être sanctifié par un grand objectif chéri. Elle lui donnera endurance et noblesse dans la lutte contre les épreuves de la vie. Les fabuleuses voiles écarlates conduisent le lecteur à la conclusion que la haute vocation de l'homme est "de faire de soi-disant miracles de ses propres mains".

De nombreuses générations de lecteurs ont lu ce beau conte de fées avec enthousiasme. Et chaque fois que Green nous convainc qu'une personne ne peut pas vivre sans rêve noble, que chaque cœur a ses propres voiles écarlates. Ils approchent du rivage qui les attend, et à chaque instant de nombreux espoirs, petits et grands, se réalisent.

Vous n'avez pas trouvé ce que vous cherchiez ? Utilisez la recherche

Sur cette page, du matériel sur les sujets :

• conte de fée romantique
• voiles écarlates histoire de maral
• citations de l'histoire des voiles écarlates
• essai sur les voiles écarlates sur le thème des rêves devenus réalité
• environnement dans l'enfance réchauffement dans l'histoire "voiles écarlates" vert