Práca je založená na dvoch hlavných obrázkoch. Mladé dievča Assol stratilo v detstve matku a žije so svojim otcom, ktorý si zarába predajom hračiek vyrobených vlastnými rukami. Dievča sa náhodou stretlo s rozprávačom Egleom. Sľúbil, že jedného dňa vstúpi loď pod šarlátovými plachtami s princom na palube do prístavu, ktorý prešiel dlhú cestu, aby našiel Assol a vzal ho so sebou. Assol bola veľmi nešťastná, pretože v meste sa s ňou nikto nerozprával, všetci si mysleli, že sa zbláznila. Slová rozprávača sa pre ňu stali majákom. Snívalo sa jej a čakala na splnenie svojich snov.

Arthur Gray bol vychovaný v bohatej rodine a od mladosti sníval o tom, že sa stane kapitánom. Ako pätnásťročný chlapec utiekol z domu a štyri roky sa plavil po moriach ako obyčajný námorník a rozumel morským vedám. Kúpil si loď, stal sa kapitánom a splnil sa mu sen. Gray náhodou uvidel Assol a neskôr sa dozvedel o jej snoch, zdvihol nad svojou loďou šarlátovú plachtu, vošiel do prístavu, na brehu ktorého naňho čakalo dievča a podľa proroctva Aigleho ju vzal preč. Všetci obyvatelia mesta považovali Assolu za bláznivú pre jej sny, vysmievali sa jej, ale jej sen sa stal skutočnosťou, stal sa zázrak, v ktorý verila a čakala.

Autor použil charakterizáciu hrdinov len toľko, koľko bolo potrebné, aby čitateľ videl celý obraz, pretože ľudské vlastnosti nie sú v príbehu hlavné. Hlavnou témou príbehu je nádej. Možno práve tento pocit zachránil svojho času samotného autora, ktorý si po uväznení a vyhnanstve zachoval živé srdce v nádeji, že bude najlepšie. Alexander Green v tejto práci hovorí, že vždy musíte opustiť miesto pre zázrak vo svojom živote, aj keď to vaše okolie nevníma.

Pôvodne autorka vytvorila príbeh o šarlátovej plachte, ktorá sa bude odvíjať na brehoch Nevy v Petrohrade, pohltená revolúciou. V tomto prostredí by sa farba plachty stala symbolom revolúcie. Je však možné, že udalosti príbehu sa týkajú obyčajného mesta, v ktorom sú ľudia natoľko hlúpi a bezohľadní, aby stratili nádej. Vďaka tomu bolo možné kedykoľvek ukázať dôležitosť nádeje. Je prirodzené dúfať vo vyslobodenie počas vojny a každodenný život vytvára s osobou také metamorfózy, že pri honbe za ziskom a svetskými výhodami je ľahké stratiť vlastné ja, svoje sny a láskavosť k ľuďom. Taká bola populácia Kaperny a pre milé, sympatické srdce Assola, pre jej nádeje na to najlepšie, ju nemali radi.

Každý z nás, napriek názoru sveta, musí zostať svojmu snu verný, a to sa stane zárukou jeho splnenia. Viera, nádeje a sny sú to, čo môže človeku pomôcť, aj keď sa proti nemu postavil celý svet. Autor nevolá k ponoreniu sa do sveta fantázie, hovorí, že vo svete skutočných vecí musíte vždy nechať priestor rozprávkam a zázrakom. Sny sa plnia - nepotrebuje dôkaz.

„Lekcia Scarlet Sails“ - Gray. Báječná krajina Greenlandia. Poučenie z príbehu A. Greena „Scarlet Sails“. Kto šil šarlátové plachty? A. Zelené „Šarlátové plachty“. Celovečerný film. Prečo sa z A. Grinevského stal A. Green? Úlohy hrali: Assol - A. Vertinskaya Gray - V. Lanovoy. Šarlátové plachty. Assol. príbeh lásky Assola a Graya. ZSSR, 1961

„Lekcia literatúry Gumilyov“ - analýza básne „Šiesty zmysel“. Aká je špecifickosť zápletky básne? Svet obrazov n. Gumilyov. Aké sú obrázky básní? Nadšené oslavovanie nebezpečenstva a boja sa stalo nemenným znakom Gumilevovej poézie. Analýza cyklu „Kapitáni“. Aký je význam názvu básne? Analýza básne „Žirafa“.

„Životopis Goetheho“ - životopis. Čas je najvernejším spojencom vytrvalosti. Báť sa smútku neznamená poznať šťastie. Johann Wolfgang Goethe. Život bez dobra je predčasná smrť. Aforizmy. Goethe získal doma dobré vzdelanie. Faust. 1749 - 1832.

„Arkady Gaidar“ - Arkady Gaidar so svojou rodinou. Neviem - 61% Hrané - 16% Pomáha starším - 14% Vykonáva dobré skutky - 3% Pracoval –3% Bavte sa -3%. Spisovateľ - 76% Kozmonaut - 8% Učiteľ - 5% Neviem - 5% Režisér - 3% Skladateľ - 3%. „Gaidar kráča dopredu.“ Miesto smrti Arkadyho Gaidara. Obal knihy.

„Vladimir Gilyarovsky“ - Gilyarovsky zomrel 1. októbra 1935. Výstava „Moskovská pamiatka“. V starobe bol Vladimir Alekseevič takmer úplne slepý, ale pokračoval v samostatnom písaní. Medzník v Moskve. V roku 1922 vydal báseň „Stenka Razin“. Vladimir Alekseevich Gilyarovsky sa narodil 26. novembra (8. decembra) 1855.

„Green Scarlet Sails“ - „... Arthur Gray sa narodil so živou dušou ...“. Aký je význam názvu príbehu? Aigle. Prečo sú plachty šarlátové a loď biela? ASSOL (španielsky al sol) - „k slnku“. Chlapi, musíte veriť v zázraky! Ilustrácie od Dudina. K.G. Paustovský. Assol. D. Granin. S. G. Brodsky. Erb lásky, stupeň 6A. "... Šarlátová plachta sa bude trblietať." Na jar teda vytierajú okná v dome.

Green napísal dielo, kde malý odmietnutý Assol bol pripravený na zázrak a zázrak ju našiel. Assol vychovával jej láskavý a milujúci otec Longren. Dievča stratilo matku veľmi skoro a otec sa začal živiť výrobou a predajom hračiek. Svet hračiek, v ktorom Assol žil, prirodzene formoval jej dosť slabý charakter, aj keď vo svojom živote musela čeliť ohováraniu a zlu. Svet, ktorému musela čeliť, ju desil. Assol utiekla pred všetkými problémami a snažila sa mať v srdci krásnu rozprávku o šarlátových plachtách, ktorú jej povedal milý muž. Assol mi bolo úprimne ľúto, pretože bola vyvrheľom. Nikto nechápal jej bohatý vnútorný svet, jej magický sen. Deti ju nazývali idiotom z dediny a dospelí ju obchádzali. Myslím si, že všetci títo ľudia sú hlboko nešťastní. Človek, ktorý nemá srdce, dušu, nemôže snívať. A nie je to ich zločin, ale nešťastie, že títo ľudia zhrubli v duši a nevidia a nevšímajú si krásu myšlienok a pocitov. Jedného dňa malý Assol začal chápať, že len sny sa nedajú žiť a že realita je dôležitejšia ako sny. Život a okolnosti veľmi často zlomia sny krehkých a slabých ľudí, ale Assol sa nezlomil.

Kde je náš hrdina? A je to hrdina, Arthur Gray, ktorý nežije v chatrči, ale v rodinnom zámku, v luxuse a plnej prosperite, ako jediný potomok šľachtickej a bohatej rodiny? S klesajúcim srdcom listujem stránku za stránkou. Ukazuje sa, že je tiež snílek. Čo je také prekvapujúce ?! Koniec koncov, hlavnou vecou v človeku je vnútorný svet, jeho duša. Môžete sa skryť za peniaze, sú potrebné, v modernom svete zohrávajú významnú úlohu, ale keď má človek niečo vysoko v duši, peniaze, bohatstvo nie sú cieľom života.

Chlapec sníva o západe slnka, mori, lodiach, narodil sa ako kapitán, jeho snahy jeho rodičia výrazne podporovali. Komunikácia s ľuďmi ?! Šedá v tomto ohľade bola jednoduchšia ako Assol. Nebol vyvrheľom, ale jeho myšlienky boli plné fantázie a predstavivosti. S najväčšou pravdepodobnosťou im to pomohlo nájsť sa navzájom.

Je úžasné pochopiť, že na svete je ešte jeden človek, ktorý myslí rovnako ako vy. Zoznámenie dvoch ľudí bolo vopred určené osudom. Raz sa náhodou loď vyplavila na breh neďaleko dediny, kde žil Assol. Pri prechádzke lesom mladý muž uvidel spiace dievča a ona okamžite v jeho duši prebudila vzrušujúce pocity. Pozrel sa na ňu nielen očami, ale aj srdcom a čakal na lásku: „Všetko sa pohlo, všetko v ňom sa zachichotalo.“ Neskôr sa v krčme opýtal, kto je toto dievča, a sarkasticky mu vyrozprával príbeh šialenej ženy, ktorá čakala na princa na lodi so šarlátovými plachtami. Čo sa stalo ďalej? "Je to ako keby dve struny zneli spoločne." Mladý muž sa rozhodol, že sen o krásnom cudzincovi sa určite musí splniť. A tomuto musí pomôcť. Navyše pre seba sa už rozhodol, že toto dievča sa určite stane jeho manželkou. Gray nariadil, aby boli plachty vyrobené zo šarlátového hodvábu pre jeho loď. Okrem toho zhromaždil hudobníkov, ktorí dokázali hrať tak, aby rozplakali srdce. Koniec koncov, „more a láska netolerujú pedantov“. A keď bolo všetko pripravené, išiel si splniť svoj sen.

Nič netušiaci Assol sa medzitým pozeral na more, obklopený zlatou niťou na obzore a vrhal na nohy dievčaťa šarlátový pohľad. Tam sa na konci sveta dialo to, o čom tak dlho snívala. A teraz už nastalo ráno, keď sa k pobrežiu priblížila krásna loď s plachtami plápolajúcimi karmínovým ohňom. A bol tam - ten, na ktorého čakala. "Pozrel sa na ňu s úsmevom, ktorý zahrial a uponáhľal sa," - moje srdce je pripravené vyskočiť, takže sa obávam o svojich hrdinov. A Assol, kričiac: „Som tu! Som tu! To som ja! “, - vrhla sa k nemu priamo na vode. Ráno v letný deň sa teda Gray a Assol našli. Magická sila sna teda urobila šťastnými dvoch láskavých a milujúcich ľudí.

Aká škoda, že sa príbeh lásky skončil tak rýchlo a že sa môžu splniť aj tie naj nerealizovateľnejšie sny. Dôrazne odporúčam prečítať si tento príbeh o cti a dehonestácii, zbabelosti a odvahe, o dosiahnutí vytýčeného cieľa každému, kto vie snívať, kto má v srdci vieru v dobro. Tento romantický príbeh robí s dušami ľudí zázraky, po ktorých chcem veriť v zázrak. Realizmus diela vám umožňuje vidieť nádherný svet okolo nás. A bez ohľadu na to, ako je to zlé na duši, v živote, bez ohľadu na to, ako sú ľudia okolo vás, viera v niečo svetlé vás zachráni. A to je len jedna strana. Na druhú stranu patria dobré medziľudské vzťahy, pocit lásky, nádej do budúcnosti. „Scarlet Sails“ je romantický svet ľudského šťastia, srdečného prístupu, súcitu a hlavne - bezhraničnej lásky dvoch ľudí. A ak stále veríte vo sen, pozrite sa za úsvitu za horizont, možno už existuje pekná loď so šarlátovými plachtami. Ver tomu! Každý z vás bude mať svoje vlastné Scarlet Sails.

Vytvoril viac ako 400 diel, vynašiel celý svet obývaný odvážnymi a vznešenými hrdinami. Jeho príbeh-extravaganza „Scarlet Sails“ sa teší mimoriadnej obľúbenej láske a popularite.

Bol rok 1916. Uličnatý muž s ťažkým pohľadom blúdil po petrohradských uliciach. Zastavil pri jednom z okien a dlho hľadel na hračkársky čln s bielymi hodvábnymi plachtami. Loď bola krásna, ľahká a rýchla, ale niečo v nej chýbalo. Keby plachty mali inú farbu. Ktorý? Možno šarlátová, farba lásky a nádeje! Takže v predstavách spisovateľa Alexandra Greena sa prvýkrát objavila „Scarlet Sails“.

Nakoniec táto extravaganza vznikla v drsnom a hladnom decembri 1920. Úryvok z diela bol o šesť mesiacov neskôr uverejnený v novinách „Evening Telegraph“ a celá „Scarlet Sails“ uzrela svetlo sveta v roku 1923 ako samostatné vydanie. Spisovateľ venoval rozprávku svojej druhej manželke Nine, ktorá je považovaná za prototyp Assola.

„Scarlet Sails“ je príbehom o splnenom sne. Assol od detstva veril, že pre ňu bude plávať princ na bielej lodi so šarlátovými plachtami. Arthur Gray sníval o mori a chcel sa stať kapitánom. Ich priania sa splnili, život dal hrdinom stretnutie a lásku. Ale koľko krásnych stránok, koľko pohybov duše zapadá do tohto romantického príbehu!

Zelená farba zámerne vytvára kontrast medzi sivou rutinou v malej rybárskej dedinke a bohatým vnútorným svetom mladej hrdinky. Assolove sny, jej čistá a krásna duša, vzbudzujú u bežných ľudí podozrenie. Považujú dievča za slaboduché a posmievajú sa jej viere v zázrak. Títo ľudia sú zaneprázdnení každodennými záležitosťami, nespievajú piesne a nehovoria rozprávky. Ich dvorenie ženám je hrubé a primitívne. Obyvatelia Kaperny odmietajú všetko, čo nezapadá do bežného rámca, preto sa odvážny a spravodlivý Longren a jeho snívajúca dcéra stávajú v dedine vyhnancami.

Detstvo hrdinky nemožno nazvať bezoblačným. Keď Assol stratil matku v piatich mesiacoch, vyrastal v chudobe. Musí zvládať domáce práce a pomáhať otcovi pri výrobe hračiek. Toto je jediný zdroj príjmu pre malú rodinu. Assol nemá priateľov a jej rovesníci ju odmeňujú urážkami a posmeškami. Nádherný sen o lodi so šarlátovými plachtami, ktorý predstavil starý rozprávač príbehov, sa stáva oporou pre osamelé dievča na mnoho rokov.

Spisovateľ vytvorí portrét Assola, keď sa veľkými údermi stretne s Eglem: „Chintzové šaty mnohokrát prané“, "Tmavé husté vlasy", „Tenké, opálené nohy“... Popis hrdinky pri stretnutí so Grayom, keď má Assol už sedemnásť rokov, sa veľmi nelíši: šaty z lacného mušelínu, stará šatka, výrazná tvár, na jej vek príliš vážne oči. Green nepovažuje Assol za krásku, nazýva ju „Živá báseň“.

Na obraz Longrena stelesnil spisovateľ svoje predstavy o ideálnom otcovi. V skutočnosti celý svoj život venuje svojej dcére. Aby sa námorník nerozlúčil s dieťaťom, zostáva na brehu a hľadá spôsob, ako zarobiť peniaze, keď môže byť často doma. Longren učí Assol čítať a písať, hovorí jej o svojich potulkách a stará sa o ňu.

Arthur Gray je rojko a romantik. Preto si s Assolom tak dobre rozumie. Mladého muža neláka bohatý život aristokrata. Nechce, aby sa ako rodičia stal „arogantným otrokom svojho postavenia“. Šedá je inšpirovaná morom, slobodou a vetrom cestovania. Arthur sa nebojí pevnosti a vytrvalosti pri dosahovaní cieľa, nebojí sa ťažkostí. Priťahuje k nemu ľudí šľachta, veľkorysosť, zmysel pre spravodlivosť a vodcovské vlastnosti.

Matka Arturovi veľa dovolila, ale chlapec nevyrastal rozmaznaný. Gray ako dieťa prejavoval láskavosť a empatiu. Pripomeňme si, ako na sebe vyskúšal bolesť z popálenia, prikryl nechty na krucifixe farbou a pomohol nebohému sluhovi, ktorý nebol veno. Zdolávanie živlov a seba samého sa stalo spôsobom života Arthura Graya. „Narodil sa ako kapitán, chcel byť kapitánom a stal sa“.

Plachta bola vždy považovaná za symbol slobody, odvahy a nádeje a biela loď pod karmínovými plachtami sa pre Greena stala stelesnením lásky, šťastia a radosti. Nie je náhoda, že meno galiota je „Tajomstvo“. Nie je to tajomstvo, nie je to záhada, ale je to tajomstvo pre dvoch.

Jazyk práce je úžasný. Greenovi sa podarí nájsť frázy, ktoré na stránkach príbehu doslova kvitnú, s jasným, neuveriteľne sviežim a nápaditým vzorom: „Veselé ráno“, „Bledo modrá vzdialenosť“, "Uhlie zlatej hviezdy", „Ohnivá ihla vzdialenej planéty“, „More načrtnuté na obzore zlatou niťou“, „Rozptylová zábava“, „Šťastie v nej sedelo ako nadýchané mačiatko“... Celý príbeh je plný obrazov, ktoré vytvárajú jedinečnú atmosféru zo zmesi predstavivosti a reality. Tu staré stromy hovoria basovo a „Rodinné škrípanie“, kvety majú "Špeciálne osoby" a deň „Plný nevyhnutnosti“.

V „Scarlet Sails“ je zázrak celkom skutočný. Na jeho vytvorenie potreboval Arthur Gray bielu farbu, orchester potulných hudobníkov, sud storočného vína a dvetisíc štvorcových metrov šarlátového hodvábu. Tím Sekret, posádka vojenského krížnika a hudobníci orchestra však prenikajú pocitom zapojenia sa do rozprávky. Skutočný zázrak im rozžiari oči, otvorí srdce a prebudí v nich túžbu urobiť niečo rovnako neobvyklé, milé a ľahké. A potom krížnik vystrelí zo všetkých jej zbraní a prísny kamarát Panten sa vydá strpieť námorníka.

Autor označil svoje dielo za extravaganzu. Tento divadelný termín označuje predstavenia s rozprávkovou zápletkou v bujnej scenérii. Arthur Gray vytvoril extravaganzu pre Assol a Alexander Green - pre všetkých vďačných čitateľov.

V našej literatúre nie je toľko diel, ktoré majú taký silný vplyv na spoločnosť a môžu v popularite konkurovať „Scarlet Sails“. Jasný výhľad, príval energie a čisté impulzy srdca vznikajú nielen medzi mladými ľuďmi, ale aj medzi zrelými ľuďmi, ktorí sa prvýkrát stretávajú alebo si s potešením prečítajú Greenovu extravaganciu.

Trieda: 6

Účel lekcie: identifikovať úlohu a dôležitosť vedenia neštandardných hodín literatúry, ich vplyv na zvýšenie účinnosti odbornej prípravy a vzdelávania, rozvoj tvorivého sebavyjadrenia jednotlivca.

Ciele lekcie.

Na rozšírenie a prehĺbenie znalostí o vlastnostiach diel A.S. Zelená, zlepšiť schopnosť analyzovať prečítané dielo a nájsť odpovede na položené otázky; zovšeobecňovať, vyvodzovať závery, formovať schopnosť hodnotiť hrdinov a ich činy, zlepšovať zručnosť expresívneho a premysleného čítania.

Rozvíjať ústnu reč, pamäť, schopnosť vyjadriť svoj vlastný názor.

Podporovať zodpovednosť za svoje činy, zmysel pre schopnosť reagovať, starostlivý a úctivý prístup k sebe navzájom.

Vybavenie: portrét A. Greena, portréty hrdinov diela, fragmenty filmu „Scarlet Sails“, pieseň V. Lanzberga „Scarlet Sails“, výtlačky úloh pre prácu vo dvojici, biela plachetnica (zadná strana) plachiet je červená), na tabuli ktorej sú napísané slová H Tichonova: „... miloval živý, krásny a silný život; jeho hrdinovia hľadajú spravodlivosť, slobodu, veria vo výšku ľudských počinov, questov, výšku ducha “, texty básní S. Narovchatova, N. Matveevu a N. Varleyho, životopis A. Greena v r. obrázky (prezentácia k lekcii), E. Grieg „Ráno“ Od prvej suity k dráme „Peer Gynt“.

Plán lekcie

1. Hudobný sprievod (predstavenie piesne V. Lanzberga „Scarlet Sails“).

2. Úvodná reč učiteľa (životopis A. Greena na obrázkoch (prezentácia na hodinu).

3. Práca so slovníkom.

4. Rozhovor o diele. (Úlohy).

5. Slovný portrét hrdinov z predstavivosti.

6. Prezeranie videa z filmu „Scarlet Sails“.

7. Analýza básní N. Matveevovej „Egleova predpoveď“, S. Narovchatova „Scarlet Sails“, N. Varley „Assol“ (hudobný sprievod E. Griega „Ráno“ z prvej suity k dráme „Peer Gynt“.

8. Rozhovor o otázkach.

9. Lúštenie krížovky na extravagancii „Scarlet Sails“.

10. Zhrnutie lekcie.

Počas vyučovania

Organizačný čas.

Lekcia začína predstavením piesne „Scarlet Sails“ od tvorivej skupiny detí.

Pieseň „Scarlet Sails“ (soundtrack piesne vo zvukovom zázname).

Zaznejú slová a hudba Vladimíra Lanzberga.

Chlapi, musíte veriť v zázraky!
Niekedy skoro na jar ráno
Šarlátové plachty budú lietať nad oceánom,
A husle budú spievať nad oceánom ...

2. Úvodné poznámky učiteľa. (Životopis A. Greena na obrázkoch. Prezentácia na hodinu).

Dnes pokračujeme v práci na diele A. Greena „Scarlet Sails“. Autor vytvoril knihu o sne, ktorý transformuje život dvoch ľudí, o rozprávke, ktorá sa stala životom. V lekcii zhrnieme, čo sme sa dočítali, povieme si o úžasných hrdinoch diela a po nich pôjdeme cestou k realizácii ich snov. Sám A. Green označil svoje dielo za extravaganzu (magická rozprávková podívaná). Zamyslime sa a odpovedzme si na otázku: „Čo je to sen? Potrebuje človek sen? “

3. Práca so slovníkom. (Na stole, slovník S.I. Ozhegova)

Pamätajte si, s akým slovom Greenov koncept súvisí "sen"? (Sen - rozprávka - zázrak).

Čo majú tieto pojmy spoločné? Ktoré z týchto slov je podľa vás jednoznačné a prečo? (Zázrak)

Snívaj

1. Niečo vytvorené predstavivosťou, mentálne podané.

2. Predmet túžob, ašpirácií.

Rozprávka

1. Príbeh založený na fikcii, zahŕňajúci hlavne magické, fantastické sily.

2. To isté ako zázrak.

Zázrak je niečo úžasné, prekvapujúce svojou jedinečnosťou.

Ktoré z týchto slov je vám bližšie a prečo?

Anatole France kedysi povedal: „ Sny dávajú svetu záujem a zmysel. Ak sú sny konzistentné a rozumné, stanú sa ešte krajšími, keď vytvoria skutočný svet na svoj obraz a podobu “.

Ako je možné komentovať slová francúzskeho spisovateľa, ak sú prenesené do diela A. Greena „Scarlet Sails?“.

Sny sú skutočne to najcennejšie, čo človek má; zapaľujú oheň v jeho duši. Sny robia človeka zázrakom.

4. Rozhovor o príbehu(práca na vnímaní diela).

1. Čo je na príbehu neobvyklé?

2. Aká je to nálada?

3. Aký je váš dojem po prečítaní?

Zadanie: usporiadajte úryvky z extravagancie „Scarlet Sails“ v postupnom poradí (práca v skupinách), vysvetlite svoj výber.

Skupinám sú distribuované listy s vytlačenými ukážkami z rôznych častí pasáže.

4. Čo pre teba znamená šarlát? (Farba sna, zázraku, lásky). V príbehu sú odhalené tri hlavné témy: čistá a jasná láska, splnený sen, splnený zázrak)

Slovo učiteľa:

Šarlátová farba plachiet nesúcich si na krídlach splnený sen je symbolom odrazu duchovného sveta Assola a Graya. Poďme objaviť tento svet a vykročiť po ceste za snom a šťastím, ktorou si hrdinovia príbehu Assol a Gray prešli. Greenove „Scarlet Sails“ zosobňujú magickú silu ľudského sna. Plavba pod šarlátovou plachtou v živote znamená stanoviť si pre seba vysoké ciele, snívať a snažiť sa realizovať svoje plány.

5. Slovný portrét hrdinov z predstavivosti. (Práca na možnostiach)

Prečo neboli Longren a Assol v Kaperne milovaní?

Čo bol Assol pre obyvateľov Kaperny? (Iní, zvláštni, nie ako oni, ale aj títo ľudia cítili, že je lepšia ako oni.)

Prečo by sa Assol nemohla hrať so svojimi rovesníkmi?

Kto pomohol Assolu, aby sa nezľutoval voči ľuďom a zostal dobrým dievčaťom? (Longren, jej otec, veľký a silný muž. Naučil ju milovať, rozprával jej fantastické príbehy o živote a ľuďoch, takže mala hlavu plnú nádherných snov. Žila viac vo svete snov.)

Ako rástol Assol? (Vyrastala na rozprávkach, kráčala lesom, pozdĺž pobrežia, spriatelila sa so zvieratami a vtákmi, so stromami.)

Ako to s ňou cítil Longren? (Miloval ju. A ľudia z Kaperny nevedeli, ako milovať.)

Čo je podľa teba láska?

Vie Assol, ako milovať? (Áno. Ľutuje ľudí. Miluje všetok život na zemi. V lese sa „cítila ako doma; pozdravila stromy ako u ľudí, to znamená trepala ich široké listy ...“ Všetkých vás poznám, pamätajte si a ctite vy všetci ... ")

A aká bola reakcia na túto rozprávku v Kaperni?

Ak by ste sa ocitli v tomto dave, ako by ste sa zachovali? (Chránil by)

V príbehu je hrdina, ktorý chce chrániť slabých a bezbranných. Toto je Gray. Pamätajte na činy malého grófa, ktorý o ňom hovorí ako o rytierovi, obrancovi slabých: 1) na obrázku namaľoval Kristove rany; 2) aby prežil utrpenie niekoho iného, ​​úmyselne si oparil ruku; 3) daroval peniaze Betsy v mene Robina Hooda.

V čom sú si osudy Assola a Greya podobné? (Osamelosť. Sen. Zvláštnosť, nepodobnosť. Snaha o zázraky. Očakávanie zázraku. Smäd po dobrodružstve. Láska k prírode. Láskavosť a nesebeckosť.)

Sen o zázraku a očakávaní lásky - to je to hlavné v postave oboch hrdinov.

Stretli sa náhodou v živote? (Náhodou aj nie náhodou. Hľadali sa - dvaja spriaznení duchovia.)

Spojil ich samotný osud. Pamätajte si Grayov úzkostný pocit v predvečer prvého stretnutia s Assolom večer a radostné prebúdzanie ráno: „S úžasom videl šťastný ranný lesk, útes pobrežia medzi jasnými konármi a plápolajúcu modrú vzdialenosť. .. “.

A čo cítil Assol večer pred stretnutím? („Neexistoval žiadny spánok, ako keby vôbec nezaspala. Pocit novosti, radosti a túžby niečo urobiť, ju zahrial ... Zrazu ju čosi ako vzdialený hovor rozhýbalo zvnútra aj zvonka a zdá sa, že prebuďte sa znova zo zjavnej reality do tej, ktorá je jasnejšia a istejšia. Od tej chvíle ju neopustilo jásavé bohatstvo vedomia. “)

Ako videla šarlátové plachty? Prečítajte si túto pasáž. („Zachvela sa,

Toto hovorí o príbuznosti ich duší. Prečo Assol nikomu nepovedal o ringu? (Učení trpkou skúsenosťou života ... Bál som sa vydesiť šťastie ...)

Ako videla šarlátové plachty? Prečítajte si túto pasáž. („Zachvela sa, oprela sa, zamrzla; potom zrazu vyskočila so závratným padajúcim srdcom a vybuchla do nepotlačiteľných sĺz inšpirovaného šoku.“)

A ako Kaperna reagovala na vzhľad šarlátových plachiet? (S úzkosťou, zlomyseľným strachom; „ohromené ženy vzlykali ako syčanie hada“)

Assol teda našla svoje šťastie. Čo jej pomohlo splniť si sen? (Úprimnosť, otvorenosť, úprimnosť, snovosť, láskavosť ...)

6. Prezeranie videa. (Fragment z filmu „Scarlet Sails“)

1. Pozrite si videoklip, v ktorom starý muž Egle predpovedal osud Assola. Aký osud predpovedal starý muž Egl Assolovi? Prečo Egl presne Assol uvádza svoju rozprávku? („Nedobrovoľné očakávanie krásy“ videlo Egleho v tvári dievčaťa)

2. Čo vyniká v popise Assolu? („Tmavé oči s nádychom smutnej otázky“, „Vážne oči, veselé, žiariace sebavedomím“)

3. Prečo Assol tejto rozprávke veril? („Nebezpečný čarodejník by to určite nepovedal“)

7. Analýza básní N. Matveeva „Egleova predpoveď“, S. Narovchatov „Scarlet Sails“ N. Varley „Assol“.

(Po odpovediach študent zarecituje báseň Romány Matveeva „Egleova predpoveď“ .)

Poď ku mne, vidím ti v očiach kvapky sĺz.
Na svete je veľa zla, ale netreba všetko brať vážne.
Neverte zemi, bezcitnej a suchej - dôverujte vlne morí.
Nechajte to kĺzať, dráždiť a ohrozovať - ​​je v tom viac pravdy.

Roky budú plynúť rýchlo za sebou, ako voda v potoku.
Vidíte tú priepasť a rozľahlosť mora - pozrite sa tam.
Tam v diaľke mora uvidíte lesk šarlátových plachiet.
Zo strmých brehov ich presne o piatej vidíte.

Toto bude brigáda zo vzdialených krajín, z iných zemepisných šírok.
Presne o piatej hodine loď opustí svoje strany,
A pekný princ, rozprávkový hrdina, vaše meno,
Veselý a múdry, štíhly a vysoký, šliape na piesok.

Pozrite sa, len potom sa plaví, aby vás zachránil.
Ak vás hneď nenájde, odpustite mu!
Kroky po piesku - radosť v jeho tvári je silná ako bolesť, -
Povedzte: „Dobré popoludnie!“ Pýta sa: „Kde tu býva Assol?“

Nebuď smutný, neplač. Neskrývajte čisté oči, utrite im slzy.
Verte mojim slovám, častejšie sa ráno pozerajte na more.
Dôverujte vlne morí. Ver svojmu osudu. Príde tvoja hodina.
Uvidíte lesk šarlátových plachiet - to máte za sebou.

V roku 1984 predstavilo Ústredné detské divadlo v Moskve hru N. Matveevy „Egleova predpoveď“ - fantáziu podľa diel Alexandra Greena, ktorá obsahuje 33 piesní Novelly Nikolaevnej.

Slovo učiteľa:

- Greena „Scarlet Sails“ možno bezpečne pripísať „moderným klasikám“, pretože toto dielo víťazne prešlo, podobne ako loď Arthura Graya pod šarlátovými plachtami, všetky búrky udalostí minulého storočia a zachovalo si lásku a záujem čitateľov, takmer 100 rokov od napísania ...

V tejto fáze hodiny sa pokúsime spojiť všetkých, ktorí sa niekedy inšpirovali rozprávkou A.S.Green. Úžasná ľúbostná báseň Sergej Narovchatova , ktorý zanecháva v duši a srdci zamilovaných ľudí nezmazateľnú stopu. (Čítanie básne znie na hudbu E. Griega, fragment „Ráno“ vezmeme z prvej sady do drámy „Peer Gynt“, najskôr hudba znie ticho, potom sa hlasitosť postupne zvyšuje)

Šarlátové plachty

Sprevádzam svoju dcéru rozprávkami
Každý deň večerné svitanie:
V stánkoch zapletám hrivy koní,
Darujem prstene červeným dievčatám.

A z peria uloveného ohnivého vtáka
Prsty mi pália
A hviezda v čele cárskej panny
V noci svieti jasnejšie ako denné svetlo.

Ale moja dcéra sa mi pozerá priamo do očí:
- Povedz mi nový príbeh,
Rozprávka, že raz vy a vaša matka
V mladosti sa do seba zamilovali.

Ach, ako nenávidím tieto žiadosti! ...
Všetko bude musieť povedať. Prosím,
Takže. Kde bolo, tam bolo
Dievča menom Assol.

Bolo to zvláštne dievča -
Oči som upriamil iba na more,
Brať každú loď
Pre karmínovú fregatu.

Šaty - náplasť na náplasť.
Ale drzé ústa boli tvrdohlavo stlačené;
„Kapitán príde na fregatu,
A vezme ma so sebou! "

Ako ťažké to bolo pre toto dievča,
Dokonca aj život Popolušky bol jednoduchší!
Ale ako hlboko to snívalo!
A v snoch a radosti a hneve.

Hnev na priateľky, drobných susedov,
Pre koho je rozprávka len podvod
Kto hovorí: „Navždy nepríde
Váš veľký kapitán. "

Závisť tiež nepotrebovala odpoveď! ..
Vietor priniesol morskú soľ
A dýchajúc to za úsvitu
Vybehol som na breh Assolu.

More jej pobozkalo nohy,
A ona, ktorá ľahko narazila na príboj,
Aj čajky kričali,
A kormidelník ju počul.

Špliechajúce vlny premočili jej sukňu,
Ranná hmla bola studená ...
Ale čln sa už rútil k,
A kapitán stál na lodi.

Len sa opýtal Assolovho mena,
A potom, oslepujúc oči,
Príbeh nad nimi preklial
Scarlet hodila plachty!

Takže bavím svoju dcéru v noci ...
Nechajte ich, aby o nás hovorili s úškrnom
Tieto zvyšky zostali z plachiet
A do kameňov vbehla fregata.

A na týchto úlomkoch sú iba diery,
Áno, a tí, hovoria, vytesali krtka,
Aké sú koberce do bytu
Assol im ich hodil k nohám.

Hovorí sa, že kapitán je teraz na dôchodku,
Jeho cesta nie je v skutočnosti, ale náhodná ...
Dcéra! Urobíme vlastné zmeny a doplnenia:
Ľudia nehovoria pravdu!

Dcéra odpovedá: - Aká reč!
Rozptýlime ich do pol hodiny.
Ja sám môžem bez ihly,
Znovu šiť také plachty

Že loď sa ihneď zrúti,
Leťte do modrého mora ...-
Kiežby sme chceli spolu
Pamätajte si túto rozprávku v skutočnosti!

Natalya Varley , Sovietska a ruská divadelná a filmová herečka, sa inšpirovala aj dielom A. Greena „Scarlet Sails“, bola napísaná jej báseň „Assol“. To povedala N. Varley o sebe: „My, herci, sme hrozní nudi. Bez ohľadu na to, aký je osud hereckého herca, vždy si nájdeme výhovorku, aby sme sa na to mohli sťažovať. Hral som v 61 filmoch, všetky úlohy sú veľmi odlišné. Ale po „kaukazskom zajatí“ sa so mnou veľmi dlho zaobchádzalo ako s cirkusovým umelcom. Táto úloha bola prekážkou, ktorá mnohým režisérom bránila, a čo je najdôležitejšie, diváci vo mne nerozpoznali herečku iného plánu. Začali ma v živote spájať s Ninou, aj keď vôbec nevyzerám ako môj „zajatec“ ”, Zo svojej podstaty som viac textár, druh romantického Assola. Nina si však na meno zvykla, som hrdá a neurážam sa. Vo veku 9 rokov som čítal „Scarlet Sails“ od Alexandra Grina a navždy som sa zamiloval do tohto autora, do knihy a jej postáv. Green dokázal, že na svete nie je nič dôležitejšie ako „život srdca“, ľudská duša; tá nezaujatosť, poctivosť, láskavosť, láska obdaruje človeka silnou, všeobjímajúcou silou morálnej dokonalosti. Po niekoľkých rokoch sledoval film „Scarlet Sails“ od Alexandra Ptushka. A vzhľad Assoli bol podľa mňa navždy zjednotený s obrazom, ktorý vytvorila najpôvabnejšia Anastasia Vertinskaya. A ešte jeden stretnutie s Assolom je reprodukciou pastelov portrétnej tvorby Jurija Masyutina.

Umelec zobrazil opáleného dievča s vlasy odfarbené južným slnkom a nie detinsky vážny pohľad veľkých modrých očí. Čo je v tejto „iskre čerstvých očí“: smútok, ohľaduplnosť, zasnenosť? Jej dospievajúca duša je naplnená dôverou v ľudí a vo svet. Jej pocity sú ľahké, ako cirrové mraky, ktoré, keď sa týčia vysoko k oblohe, nikdy nespôsobujú búrky a zlé počasie. Všetko, dobré i zlé, má v živote pred sebou. Medzitým dievča upúta naivným kúzlom detstva a vierou v uskutočniteľnosť snov. Podľa stavu mysle je Assol. Greenove „oči a duša“ boli vždy blízko jeho obľúbených krymských miest - Feodosia, Gurzuf, Sevastopol. Nakoniec nie je také dôležité, kde sa človek narodil - vo Vyatke alebo v Saratove. Oveľa dôležitejšie je, aby mal také miesto na obrovskej ... zemi, s ktorou má zvláštne duchovné príbuzenstvo, ku ktorému cíti neustálu príťažlivosť “.

Počúvajte ho, prosím .. (Predtým pripravený študent recituje naspamäť)

Assol

Život plynie ako sen, ako bolesť.
Sny sa vzdávajú a starnú.
A zostarnutý Assol
Odchádza bez čakania na Graya.

Len letmý pohľad na šarlátové plachty
Cíti sa ako horká slza
Keď zlomená hrdosť
Na hovor odpovie znova.

A znova narazí na vlnu,
Vyhodenie žalostných rúk,
Neodolateľná hodina rozchodu
Akoby sa snažil odtlačiť ...

Chvíľa bude víriť šťastím
Prinúti ťa trpezlivo veriť ...
Až do suchej reality odlivu
Nádej neodhalí dno ...

A oklamaní tichom,
Mirage vŕzganie sťažňov a vesiel,
Lúčim sa s morom a so sebou,
Ide do noci - bez prameňov.

8. Konverzácia o problémoch

A čo všetky tieto verše spája?

Akí hrdinovia sa v nich nachádzajú?

Akými výrazovými prostriedkami autor ukazuje myšlienku svojho diela?

Čo je tu charakteristické pre sen? (Ochota konať v záujme dosiahnutia úspechu, spojená s pocitom túžby, verí v jeho realizáciu a verí, že ju dokáže splniť, človek cíti potrebu splniť si sen)

Čo by sa stalo hlavným postavám, keby nemali sen?

2. História vzniku básne / kedy bola napísaná, z akého dôvodu, komu je venovaná /.

3. Téma, myšlienka, hlavná myšlienka / o čom je báseň /. Citáty z textu potvrdzujúce závery.

4. Aké umelecké prostriedky odhaľujú hlavnú myšlienku autora, tému a myšlienku básne:

1) Vyberte v texte „kľúčové“ slová a ukážky, ktoré odhaľujú hlavnú myšlienku básnika, vytvorte „reťazce“ kľúčových slov.

2) Analyzujte umelecké techniky, ktoré používa

9. Lúštenie krížovky na extravaganze „Scarlet Sails“ (vzájomná kontrola)

1. A ako Kaperna reagovala na vzhľad šarlátových plachiet? (Úzkosť)

2. Kto pomohol Assolu, aby sa nezľutoval voči ľuďom a zostal dobrým dievčaťom? (Longren)

3. V čom sú si osudy Assola a Greya podobné? (Osamelosť)

4. Jedna z hlavných postáv diela. (Sivá)

5. Assol žil viac na svete ... (Sny)

6. Čo jej pomohlo splniť si sen? (Úprimnosť, otvorenosť, úprimnosť, snovosť, láskavosť ...)

10. Zhrnutie lekcie.

Čo je spoločné medzi portrétom Assola, extravaganzou, poéziou a hudbou od Griega? (Spája ich viera vo sen, lásku, zázrak, priateľstvo).

Schopnosť snívať je nádherná duchovná vlastnosť a schopnosť premeniť sen na skutočnosť je najväčší ľudský talent.

Prečítajme si kľúčové riadky príbehu: „... Pochopil som jednu jednoduchú pravdu. Ide o to, robiť takzvané zázraky vlastnými rukami. Keď je pre človeka hlavnou vecou dostať najdrahší cent, je ľahké dať tento cent, ale keď duša skryje zrno ohnivej rastliny - zázrak, urobte mu to, ak to dokážete. On a vy budete mať novú dušu ... Ale nie sú žiadne menšie zázraky: úsmev, zábava, odpustenie a - včas povedané správne slovo. Vlastniť znamená vlastniť všetko. "

Tu je to, čo ešte povedal slávny Ruský spisovateľ Daniil Granin : „Keď dni začnú zbierať prach a farby sa strácajú, vezmem Green. Zverejňujem to na akejkoľvek stránke. Na jar teda vytierajú okná v dome. Všetko sa stáva svetlom, jasným, všetko opäť záhadne vzrušuje, ako v detstve “.

Nechajte šarlátové plachty navždy zostať symbolom splneného sna.