Kaip įdėti šokti darželis .

Šis straipsnis labiau skirtas muzikos režisieriams, o ne tėvams ir skirtas šokiams, o tiksliau – pastatymui šokių darželyje, arba į vaikų komanda ankstyvas amžius. Todėl tiems, kurie domisi šokiai ne, jūs neprivalote skaityti šio straipsnio, bet tiems, kurie išdrįsta suprasti tokią gražią meno formą su savo vaikais, aprašysiu gamybos principą šokti, pagrindiniai darbo su juo etapai ir, žinoma, šio tipo veiklos privalumai.

Kai pradėjau dirbti muzikos vadovu, turėjau gana gerus vokalinius įgūdžius. chorinis darbas, klausymosi skyrių ir netgi galėtų atlikti gana gerą apšilimą (gimnastiką) pagal muziką. Bet kai tik atėjo šokti, vaikų dėmesys iškart dingo, jie visi išsibarstė į skirtingas puses ir apskritai nieko nebedarė. Žinoma, jaudinuosi ir nervinausi, bet klausimas, kodėl muzikinis blokas vyksta taip sklandžiai, o vaikai viską daro kaip vėjas stebuklinga lazdelė, ir visiškas stuporas motoriniame bloke, privertė mane aktyviai mokytis tokio pobūdžio veiklos ir ieškoti sėkmingiausių technikų.

Pirmas dalykas, apie kurį noriu atkreipti dėmesį kalbėdamas šokiai, tai jo nauda, ​​kaip ir jaunesnio amžiaus, todėl vyresniame ir net labai sename (suaugusiame) amžiuje. Faktas yra tas, kad šokdami judame, o tai savaime yra gerai. Bet judame ne be priežasties, bet pagal muziką, o tai reiškia, kad savo judesius deriname su muzikos ritmu, taip laviname stambiąją motoriką, koordinaciją, raumenų atmintį, ritmo pojūtį ir orientaciją erdvėje. Fiziologai jau seniai įrodė, kad judėjimas glaudžiai sąveikauja su atmintimi, kalba, mokymusi, emocijomis ir stimuliuoja smegenis.

1 Kai kalbama apie šokių darželyje, pirmas kyla klausimas ka šokti, jei dar neturi pakankamai patirties inscenizacijoje, tai geriausias variantas būtų paimti aprašymą šokti iš patyrusio mokytojo ir dirbti pagal jį. Vis dėlto čia puikiai veikia gerai žinomas įstatymas: „Kopijuokite meistrą, kol išmoksite“.

2 Geriausiai atrodo ant vaikų šokiai su gera, greita ir ugninga muzika. Vaikai lengviau suvokia linksmą muziką ir aktyviau prie jos juda, o per šventes ( šokiai ruošiasi daugiausiai vakarėliams) gyvas ir įspūdingas skaičius bus suvokiamas kaip šviesi vieta. Ir jei muzika bus gerai atpažįstama, publika automatiškai turės mažą džiaugsmo emociją. Aš nekalbu apie sklandų ir lėtą šokiai Taip neturėtų būti, priešingai, reikia išmokti šokti pagal sklandžią muziką, bet dažniausiai tai vyresnysis ikimokyklinio amžiaus ir geriau rinktis gerai žinomą muziką.

3. Prieš mokydamas šokti, labai rekomenduoju leisti vaikams patiems judėti pagal šią muziką. Pirma, jis vystosi kūrybiškumas, ir, antra, šiuo metu galite šnipinėti vaikus keletą sėkmingų judesių ir įterpti juos į savo veiksmą.

4. Sąlygiškai, šokti galima suskirstyti į 3 dalis: judesiai, piešimas, raiščiai. Ir pirmas dalykas, prie kurio dirbama su vaikais, yra judesiai, tačiau šiame etape iš karto nepersistenkite. Jūsų užduotis – supažindinti vaikus su judesiais, kad jie išmoktų šokti pilnai.

5. Susipažinus su pagrindiniais judesiais šokti, pereikime prie piešimo mokymosi. Iš karto papasakosiu apie žymėjimą. Galite pažymėti grindis taškais, snaigėmis, lapais ir bet kuo. Yra dvi priešingos nuomonės, bet aš tvirtai už žymėjimą ir paaiškinsiu kodėl. Vaikai (ką aš galiu pasakyti, o kartais ir suaugusieji) gana prastai orientuojasi erdvėje. Jiems ne tik reikia atsiminti, kada į kurią pusę eiti, kur stovėti, kur apsisukti, bet be to dar reikia atlikti kai kuriuos judesius. Todėl aš ne iš karto kankinu ​​juos atstumu iki kaimyno, o aiškiai parodau tašką, iki kurio reikia šokti, bėgti, vaikščioti ant pirštų galų ir pan. Vėliau, išmokę šabloną, jie šoks vedami vidinių atstumo pojūčių. Tai vienintelis dalykas, kurį jie turi išmokti, o čia esantys ženklai, žinoma, padeda ir vaikams, ir mokytojai. Mano praktikoje buvo eksperimentų su 4 metų vaikais, kuriuos su tėvais pasiėmėme į konkursą ir jie šoko visai kitoje scenoje be jokių gairių, nors aš juos mokiau ženklinimo.

6. Prie piešinio šokti pridedame judesius ir ryšius, ir daug kartų paleidžiame šį juodraštį, kol pamatysite, kad vaikai žino, kas yra kas. Ir tada jūs darote tą patį ir lygiagrečiai dirbate prie atskirų kūrinių, kiekvienos pamokos pabaigoje visiškai peršokate šokį.

7. Ir dar vienas svarbus momentas, mano nuomone. Kiekvienas judesys turi turėti savo pavadinimą žodžiais ir rankomis. Pavadinimas žodžiais padės jums pasiūlyti pradinis etapas mokymasis, o vardas jūsų rankomis padės pasiūlyti tolesniuose etapuose ir net per atostogas. Būna atvejų, kai vaikai sirgo, nėjo ir šokti iš esmės žalias, bet reikia laikyti matine ir, kad nekeltum šokti su vaikais, geriau naudokite užuominą rankomis (tik ne šluojant, o atsargiai, kad tik vaikai tai pastebėtų) .

Tai yra pagrindiniai dalykai, į kuriuos turėtumėte atkreipti dėmesį, jei ketinate mokytis šokių darželyje, tačiau būtina atminti ir tai, kad nepaisant iš pažiūros judesių paprastumo, vaikams jie yra sunkūs, nes jų smegenys dar tik vystosi ir tik pradeda kaupti informaciją.

Jei turite savo nuomonę šiuo klausimu arba jums patiko straipsnis, būtinai palikite savo komentarą žemiau

Šokiai ir choreografinės kompozicijos neabejotinai tampa bet kokio vakaro puošmena ir šventinis renginys darželyje ir mokykloje. Įdomūs pokyčiai choreografijos ir ritmo srityje, paruoštus scenarijus, pavienių skaičių ir visumos kūriniai šokių šou vaikams yra surinkti šios informacinės skilties puslapiuose. Jums taip pat gali būti naudinga paruoštus sprendimus ir originalios atributikos kūrimo meistriškumo kursai šokių numeriai savo rankomis.

Sveiki atvykę į šokių kaleidoskopą MAAM!

Yra skyriuose:

• Muzika ir choreografija. Ikimokyklinio amžiaus vaikų muzikinis ugdymas, medžiaga muzikos vadovams

Apima skyrius:

• Šokiai mamai Kovo 8-ąją ir Mamos diena matinės darželyje
• Šokiai vaikams vasario 23 d. Vaikų šokių spektakliai Tėvynės gynėjo dienai
• Šokiai Naujiesiems metams. Naujųjų metų šokiai darželyje, vaizdo įrašas
• Šokiai vaikams. Vaikų šokio spektaklių vaizdo įrašas

Rodomos publikacijos 1-10 iš 2354.
Visi skyriai | Choreografija vaikams, vaikiški šokiai. Vaizdo įrašas, judesių aprašymas, pasirodymai

Apie mano dalyvavimą Visos Rusijos varžybos Levo Semenovičiaus Vygotskio vardo stipendijos ir stipendijos 2018 L.S. Vygotsky konkursas leidžia visiems mokytojams, pedagogams, specialistams ir studentams atskleisti savo talentą ir parodyti savo darbo su vaikais patirtį. Juk kiekviena tauta turi savo kultūrą...

SAVIVALDYBĖS IKIMOKYKLINĖ UGDYMO ĮSTAIGA

LOŠELĖLIS "ALENKA"

šokio produkcijoje

vyresnio ikimokyklinio amžiaus vaikams

Muzikinis vadovas:

ABRAMOVA EKATERINA SERGEEVNA

Apšilimas „FABULAR AEROBIKA“

(bet kokia ritminga muzika)

Kartą pasaulyje buvo lokys ir jo vardas buvo Mikė Pūkuotukas.

Judesio aprašymas: rankos - vaizduoja „lokį“.

Skaičiuojant 1 - dešinė koja į priekį - į šoną,

Skaičiuojant 2 – kairė koja į priekį – į kairėje pusėje,

Skaičiuojant 3 – grąžinkite dešinę koją į pradinę padėtį,

Suskaičiavę 4, grąžinkite kairę koją į pradinę padėtį.

Ir jis turėjo daug draugų: Pelėda, kuri siuvinėja kryželiu.

Judėjimo aprašymas:

Skaičiuojant 1 – žingsniuokite dešine koja į šoną;

Skaičiuojant 2 - „kryžius“, tai yra, kairė koja yra už dešinės;

Skaičiuojant 3 – žingsniuokite dešine koja į šoną;

Skaičiuodami iki 4, laikykite kojas kartu.

Tas pats pasakytina ir apie kairę pusę.

Jis turėjo draugą Triušį.

Judesio aprašymas: kojos VI padėtyje, rankos prie krūtinės („letenėlės“).

Skaičiuojant 1 – šokinėti ant dviejų kojų į dešinę;

Skaičiuojant 2 – šokti atgal;

3 rinkinyje – šokinėti į šoną;

Skaičiuojant 5 – žingsnis dešine koja į dešinę (dešinė koja sulenkta ties keliu), rankos virš galvos („zuikio ausys“) – pakaitomis į priekį;

Skaičiuojant 6 – tie patys judesiai kaip ir skaičiuojant 5.

Triušis turėjo sodą ir rinko obuolius.

Judėjimo aprašymas:

Skaičiuojant 1 – žingsniuokite dešine koja į kairę pusę į priekį;

Skaičiuojant 2 - kairė koja yra priekyje, sulenkta per kelį, ore; rankos tiesiai į viršų – kumščiai sugniaužti;

Skaičiuojant 3 – atsitraukite kaire koja;

Skaičiuojant 4 – grąžinkite dešinę koją į pradinę padėtį.

Tas pats kita kryptimi.

Jis taip pat turėjo draugą Paršelį, kuris turėjo du balionus. Vienas yra mėlynas, o kitas žalias.

Judėjimo aprašymas:

Skaičiuojant 1 – žingsniuokite dešine koja į dešinę, dešine ranka aukštyn;

Skaičiuojant 2 - kairė koja jie padėjo jį į dešinę, dešinė buvo nuleista žemyn;

Skaičiuojant 3 – tas pats kaip ir skaičiuojant 1;

Skaičiuojant 4 – tiek pat, kiek skaičiuojant 2.

Tas pats kita kryptimi.

Ir vieną dieną jis skrido šiais balionais.

Judesio aprašymas: pradinė padėtis – kojos VI padėtyje, rankos sujungtos virš galvos į kumštį (tiesios).

1 skaičius – dešinė koja žengia žingsnį į dešinę;

Skaičiuojant 2, kairė koja pasiveja ir spardo dešinę.

Skaičiuojant 3 – tie patys judesiai kaip ir skaičiuojant 1;

Skaičiuojant 4 - grįžkite į pradinę padėtį.

Tačiau Vinny per gimtadienį nuvyko pas savo draugą Eeyore.

Judesio aprašymas: einame vietoje (skaičiuojame – 8).

4 skaičiais – einame, sukdami į dešinę;

4 skaičiais – žengiame į priekį;

4 skaičiais, mes atsitraukiame nugaromis.

O pakeliui ėjo per mišką. Ir buvo vėjas, medžiai linksėjo.

Judėjimo aprašymas:

Skaičiuojant 1 – žingsnis dešine koja į dešinę, rankos pasvirusios į dešinę;

Skaičiuojant 2 – kojos kartu, rankos žemyn.

Tą patį darome kairėje pusėje.

Ir švietė saulė.

Judėjimo aprašymas:

1 rinkiniui – žingsniuokite dešine koja į dešinę, pakelkite rankas į viršų (pasiekite link saulės);

Tą patį darome kairėje pusėje.

Ir pakeliui sutiko šunį, kurio vardas buvo Džekas.

Judesio aprašymas: pradinė padėtis – kulnai kartu, pirštai atskirti. Rankos sulenktos per alkūnes (kumščius).

Skaičiuodami iki 1, mes šokame ant plataus kelio, tai yra, į šonus;

Skaičiuojant 2 - grįžkite į pradinę padėtį.

Jis taip pat sutiko katę, kuri padarė tai:

1 – atsitraukite dešine koja;

Skaičiuodami 2, rankomis atliekame sukamuosius sukimus;

Skaičiuojant 3 - grįžkite į pradinę padėtį.

Tą patį darome su kaire koja.

Ir ji vis tiek pašoko.

Judesio aprašymas: pradinė padėtis – kojos kartu, rankos sulenktos per alkūnes.

Skaičiuojant 1 – šokinėkite kojomis įvairiomis kryptimis, tai yra dešine koja į priekį, o kaire koja atgal;

Skaičiuojant 2 - į pradinę padėtį;

Skaičiuojant 3 – šuolis;

Skaičiuojant 4 - grįžkite į pradinę padėtį.

O Mikė Pūkuotukas taip išsigando, kad net nežinojo, kur eiti toliau. Ir jis iš pradžių nuėjo į dešinę, paskui į kairę ir atgal.

Judėjimo aprašymas: pradinė padėtis ta pati.

Ant skaičiavimo 1 – žingsnis dešine koja į kairę;

2 skaičius – ženkite į priekį kaire koja į dešinę;

Skaičiuojant 3 – žingsniuokite dešine koja dešinėje pusėje;

Skaičiuojant 4 – kairė koja atgal.

Tada Vinny ėjo tiesiai.

Judėjimo aprašymas: pradinė padėtis – kojos kartu.

1 – žingsnis į priekį dešine koja;

Skaičiuojant 2 – pastatykite kaire koja į vietą;

Skaičiuojant 3 – atsitraukite dešine koja;

Skaičiuodami iki 4, pastatykite kairę koją į vietą.

Pakartokite tai dar kartą ant kairiosios kojos.

Ir jis nuėjo pas asilą Eeyore savo gimtadienio proga.

APŠILIMAS

(„Chico-Nico“ kompaktinis diskas „Geroji valanda“)

1. 1 eilėraštis.

Ne, ne, tai negali atsitikti:

Dramblys negali atrodyti kaip ežiukas.

Mūsų katė nemoka loti.

Praėjusių metų sniegas vasarą negali ištirpti.

1. 2 eilutė

Mergina negali tapti berniuku,

Herojus iš knygos neateis jūsų aplankyti.

Trys kart trys tikrai nėra keturi.

Jūs neturėtumėte žaisti ledo ritulio savo bute.

1. Choras.

Gal, gal ir šita,

Jei suteiki juoką draugui.

Galbūt, galbūt tai gera diena ryte.

Ištarkite šiuos žodžius.

Luna-Pama, Luna-Pama, vienas, du, trys.

Chico-Nico, Chico-Nico, pakartokite.

1. 3 eilutė

Ne, kamuolys negali tapti kvadratu.

Neduok tau blogos nakties...

Žadintuvai sode neauga.

Vakare negali būti rytinės mankštos.

Šokio judesių aprašymas.

1. Įvadas.
2. 1 eilėraštis.

1 eilutė: dešinės rankos rodomasis pirštas tiesus, o kiti pirštai suspausti į kumštį. Dešinė ranka sulenkta per alkūnę – judesiai į dešinę ir į kairę.

2 eilutė: Pakeliame rankas aukštyn – atsistojame ant pirštų galiukų, o tada pritūpiame – rankos nusileidžia.

3 eilutė: švelnūs judesiai rankomis (katės letenomis).

4 eilutė: pėdos eina siauru keliu, rankos vienu metu eina į dešinę, tada į kairę.

1. 2 eilutė

1 eilutė: „pavasaris“.

2 eilutė: papurtome pirštais.

3 eilutė: „pavasaris“.

4 eilutė: papurtome pirštais.

1. Choras.

1 eilutė: plojimai.

2 eilutė: Pakeliame rankas aukštyn.

3 eilutė: plojimai.

4 eilutė: Pakeliame rankas aukštyn.

5 ir 6 eilutės: „variklis“ į dešinę – 2 kartus, po to į kairę – 2 kartus. 3 atvejais – ploji priešais jus.

1. Pralaimėjimas.

Mes šokinėjame ratu.

1. 3 eilutė

Į apskritimo centrą einame šokinėdami - rankos virš galvos vienu metu į dešinę ir į kairę. Tada irgi atgal.

1. Choras (kartojimas).
2. Pralaimėjimas.

Mes šokinėjame ratu.

1. Choras (kartojimas).

ŠOKIS SU BALALAJA

(T. Morozovos „Balalaika“)

1. 1 eilėraštis.

Pasikabinsiu kaspiną ant balalaikos,

Dainuosiu rusišką laisvės dainą.

Leisk jai plūduriuoti, plaukioti

Virš upės ir miško,

Leisk jiems greitai išgirsti mano dainą.

Šokio judesių aprašymas.

Dalyvauja: 2 berniukai ir 2 mergaitės.

Rekvizitas: 2 balalaikos.

1. Įvadas.

Pradinė padėtis– kulnai kartu, pirštai atskirti.

Merginos stovi eilėje prie centrinės sienos, veidu į publiką. Jie atlieka „pavasarį“. Kairėje – berniukų kolona su balalaikomis ant pečių.

1. 1 eilėraštis.

Berniukai atsistoja į pradinę padėtį. Merginos šiek tiek pakelia ir ištiesia abi rankas į šonus, sulenktos per alkūnes („nustebusios“). Atviri delnai žiūri į priekį. Merginos apeina savo partnerį dešine puse, kadrilio žingsneliais (2 kartus), sustodamos jo dešinėje.

1. Choras.

Merginos:

1 eilutė: atlikti sklandžius judesius rankomis link balalaikos, tarsi prašydami (2 kartus).

2 eilutė: Nekeldamos kojų pirštų nuo grindų, merginos ritmingai kelia kulnus, o tuo pačiu keldamos rankas į viršų, atsiskleidžia į šonus.

3 ir 4 eilutės: pasukite aplink save į dešinę pusę, rankas su „sijonu“ - tai yra, abiejų rankų nykščiu, smiliumi ir viduriniais pirštais (žiupsneliu), paimkite sijono kraštus ir išskleiskite rankas į šonus - į viršų.

Berniukai groja balalaiką.

1. Pralaimėjimas.

Poros juda į priekį kulno žingsneliais. Berniukai vaikšto svarbiai, šiek tiek turi vaizduotę. Jie sustoja prieš publiką.

1. 2 eilutė

Berniukai gilius pritūpimus atlieka 8 kartus, kojomis ant kulnų. Merginos atlieka „rinkimo“ užduotį.

1. Pralaimėjimas.

Pirmoji pora eina į dešinę, atsukdama nugaras publikai, o kita pora – į kairę. Jie nustoja stovėti vienas prieš kitą.

1. Choras (kartojimas).
2. 3 eilutė

Merginos sukasi, sudarydamos savo ratą. Rankos – „sijonas“.

Berniukai sudaro savo ratą, sukasi, groja balalaiką.

1. Choras (kartojimas).

Norėdami pakartoti chorą, poros išsirikiuoja į vieną stulpelį. Jie nusilenkia ir džiaugsmingai išeina iš salės, atsisveikindami.

VALSAS

(E. Šmakovo garso kasetė „Kaleidoskopas“).

1. 1 eilėraštis.

Vėjas valsavo su debesimis,

Vienas, du, trys.

- Žiūrėk, - sakau mamai,

Ir pažiūrėk į valsą, žiūrėk

Ir pažvelk į valsą“.

1. 2 eilutė

Mėgstu šiuolaikinius šokius

Bet man sunku juos lyginti su valsu.

Ar turiu galimybę mama?

Išmok tai šokti.

1. 3 eilutė

Mama man liūdnai atsako:

„Mes pradėjome pamiršti valsą su viskuo.

Paskubėk ir pradėk įrašą,

Aš išmokysiu tave groti valsu“.

1. 4 eilutė

Ženkite vieną žingsnį ir tada du žingsnius

Žiūrėk, žiūrėk į mane.

Nedvejok, dukra, su manimi šokti valsą

Vienas, du, trys.

1. 5 eilutė

Rankomis apkabinu vėją,

Vėjas nustato man tinkamą ritmą.

Ir aš sukiuosi su debesimis,

Vienas, du, trys, vienas, du, trys,

Vienas, du, trys.

Šokio judesių aprašymas.

1. Įvadas.

Poros stovi viršutiniame kairiajame kambario kampe. Rankos sujungtos padėtyje „Pirmyn“ („rodyklė“). Kairė vaikino ranka už nugaros, mergaitės dešine ranka laiko suknelę.

Poros eina ratu ir sustoja keturiuose taškuose, t.y. dvi poros priekyje ir dvi gale. Atsisukusios viena į kitą rankos sujungiamos „žvake“.

1. 1 eilėraštis.

1 ir 2 frazės: ženkite žingsnį į šoną vienas kito link, tada darykite tą patį atgal.

3 ir 4 frazės: poros sukasi. Rankos lieka šioje padėtyje. Jie sustoja šonu prieš publiką, vienas prieš kitą.

1. 2 eilutė

1 ir 2 frazės: poros, sujungusios rankas į „valtelę“, siūbuoja pirmyn ir atgal.

3 ir 4 frazės: rankos - „valtis“. Poros sukasi ir nustoja atsisukusios į publiką, stovėdamos toliau prailgintas atstumas. Kairė berniuko ranka yra už nugaros, o dešinė yra sujungta su mergaitės kaire. Dešine ranka laiko suknelę.

1. 3 eilutė

1 ir 2 frazės: Mergina sukasi ant berniuko 3 skaičiui. 4-ajame grafoje jis atlieka „pavasarį“. Tada tą patį daro atvirkščiai.

3 ir 4 frazės: berniukai klūpo ant dešiniojo kelio, kairė koja sulenkta kaip kėdė. Kairės kojos pėda yra ties dešinės kojos keliu. Merginos sukasi aplink savo berniuką.

1. Pralaimėjimas.

1 ir 2 frazės: berniukai atsistoja – siūbuoja į kairę ir dešinę (keisto svorio perkėlimas), o merginos bėga į rato centrą – sukasi aplink save ir grįžta pas savo partnerius.

1. 4 eilutė

4-uoju skaičiumi poros, sujungusios rankas strėle, eina į priekį įprastu žingsniu - „pavasaris“. O 4 skaito tas pats, tik atgal.

1. Pralaimėjimas.

Berniukai atsiklaupia ant dešiniojo kelio, jų kairė koja sulenkta kaip kėdė. Kairės kojos pėda yra ties dešinės kojos keliu. Rankos už nugaros. Merginos vieną kartą apeina savo berniuką. Tada jie bėga pas kitą berniuką – vieną kartą sukasi ir pan. ratu, grįždami pas savo partnerį. Mergina ir berniukas atsisuka vienas į kitą.

1. 5 eilutė

1 ir 2 frazės: siūbavimas poromis į kairę ir į dešinę (kūno svorio perkėlimas). Rankos "valtis".

3 ir 4 frazės: poros sukasi aplink, rankos valties pavidalu.

1. Apibendrinant stovėkite poromis, sujungdami dešines rankas žvaigždute, o paskutiniam akordui palikite kairę koją į šoną ant piršto, šiek tiek pajudinkite kairę ranką ir pažiūrėkite į kairę.

ŠOKIS „KRANO PLEŠTAS“

(D. Verdi melodija iš operos „Traviata“

atlieka P. Mauriat orkestras)

Dalyvauja: 6 vaikai (persirengę kaip gervės: kepurės ant galvų, sparnai ant rankų).

Pradinė padėtis:vaikai stovi prie centrinės sienos „krano pleištu“, pirmasis yra „vadovas“.

1. Įvadas.

1 frazė: Pirmas vaikas išbėga plakdamas sparnais ir sustoja salės centre.

2 frazė : prie jo atskrenda dvi Gervės (taip pat plasnoja sparnais).

3 frazė: kitos trys Gervės atskrenda ir atsistoja už jų.

Visi plaka sparnais iki galo.

1. 1 figūra.

Pradinė padėtis: pagrindinė padėtis.

1-2 barai: visi Gervės tempiasi į dešinę už dešinės rankos, kojos šiek tiek viena nuo kitos, kūno svoris perkeltas į dešinę koją.

3-4 dūžiai: grįžti į i.p.

2 frazė: tas pats į kairę.

3 frazė: Iki muzikos pabaigos jie stovi, plakdami sparnais aukštyn ir žemyn.

1. Muzikos kartojimas.

Gervės skrenda (lengvas bėgimas) už lyderio į priekį link publikos, tada šonine siena iki centrinės ir grįžta į salės centrą, nesulaužydami „pleišto“.

1. 2 figūra.

Tema - 1 figūros judesių kartojimas (vieną kartą į dešinę ir vieną kartą į kairę).

1. Pralaimėjimas.

1 baras: bėgti į priekį prie publikos.

2 priemonė:

3-4 barai: tie patys judesiai, tik bėgimas atgal nugara.

Tema – kartojant 1 figūrėlės judesius (vieną kartą į dešinę ir vieną kartą į kairę).

1. Pralaimėjimas.

1 taktas: įjungta lengvai bėgdami, atsukti nugarą į publiką.

2 priemonė: du kartus plakti sparnais (žemiau).

3 priemonė: atsigręžti į auditoriją.

4 priemonė: sustokite ir du kartus suplakite sparnais (žemiau).

1. Išvada.

Visos Gervės bėga iš salės paskui lyderį (skrenda pleištu).

MODERNUS ŠOKIS

(„Liaudies artisto“ atliekama „Light Up“)

1. 1 eilėraštis.

Užsidegė, sužibėjo,

Kaip ryški žvaigždė.

Tarsi iš naujo gimęs

Tu dar jaunas.

Ir siela nesurūdijusi,

Mano širdis plaka krūtinėje.

Taigi, daryk savo reikalą

Bus dar daugiau.

1. Choras.

Tai nėra smagu, tai ne žaidimas.

Jūs turite teisę ir atėjo laikas jums.

Uždekite, kad aiškiai degtų

Uždekite, kad neužgestų.

Apšviesk žvaigždes mėlyname danguje,

Rock it, pagamintas Rusijoje.

1. 2 eilutė

Duok sau sėkmės

Šiandien tu esi žvaigždė.

O kitaip ir būti negali

Kodėl, niekada.

Jūs nešiojate jį visame pasaulyje

Ši daina su tavimi

Viskas, kas liko nesudainuota

Baikite gerti šiandien.

Šokio judesio aprašymas.

Dalyvauja: 4 vaikai.

1. Įvadas.

Pėdos – pečių plotyje. Rankos slysta išilgai kūno.

Vykdyti staigus judesys rankas ir kojas.

1. 1 eilėraštis.

Rankos užsegamos užraktu.

1 eilutė: dvigubas „užraktas“ prie peties (į dešinę, tada į kairę), kojos atlieka dvigubą „taką“.

2 eilutė: tie patys judesiai, bet link kelių.

3 eilutė: vienas „užraktas“ prie pečių (dešinė-kairė), vienas „takas“. Tie patys judesiai iki kelių.

4 eilutė: vienas plojimas priešais tave, vienas už nugaros, mažas "pasukimas".

5 eilutė: dešinė ranka į priekį, tada kairė. Dešinė ranka ant kairiojo peties, kaire ranka ant dešiniojo peties (kryžius).

6 eilutė: pakaitomis uždėkite rankas ant diržo (pradedant dešine ranka), tada dešine ranka į priekį, kaire ranka taip pat į priekį.

7 eilutė: pakaitomis rankas į šonus.

8 eilutė: ploji prieš save, ploji už nugaros, šiek tiek „pasuk“.

1. Choras.

1 ir 2 eilutės: dešinės kojos metimas į priekį šokinėjant (šonu link publikos). Tada kairė koja.

3 ir 4 eilutės: pakaitomis pakelkite rankas aukštyn, kojas - „takas“.

5 ir 6 eilutės: „Išvyniojimas“ atliekamas 3 žingsniais. Skaičiuojant 4 - „spyruoklė“ plojimais į dešinę, tada į kairę.

1. 2 eilutė (kartojimas).
2. Choras (kartojimas).
3. Apibendrinant pėdos pečių plotyje. Dešinė ranka priešais jus priešais (rodo, kad viskas gerai!)

ČUVAŠŲ ŠOKIS

(„Tashlar, tashlar“ atlieka grupė „Orange Boys“)

Dalyvauja: 4 merginos ir 4 vaikinai, vilkintys čuvašų tautiniais kostiumais.

Vaikai stovi šonu prieš auditoriją: 2 poros stovi dešinėje kolonoje, 2 poros stovi kairėje kolonoje.

1. Įvadas.

Skaičiuojant 9: 1 ir 3 poros eina viena prie kitos 4 kartus ir atsisuka į auditoriją – jos eina į priekį. 2 ir 4 poros daro tuos pačius judesius, bet stovi už jų.

1. 1 eilėraštis.

8 paskyroms: poros, sujungusios rankas skersai, griūdamos sukasi į dešinę.

8 skaičiai: apskritimas į kairę.

6 paskyroms: Merginos atlieka kulno judesį vietoje. Berniukai vaikšto aplink savo mergaitę nuo kulnų iki kojų pirštų.

Skaičiuojant 7 ir 8: atlikti trigubą trypimą. Tada pakartokite dar kartą.

Berniukai ploja rankomis, o merginos vaikšto ratu. Jie susikimba rankomis ir šoka ratu.

Berniukai pritūpia ant dešinio kelio ir kaire ranka pliaukštelėja kairįjį kelį. Merginos sukasi aplink savo berniuką.

1. Pralaimėjimas.

Merginos ploja rankomis. Vaikinai vaikšto ratu. Laikydami rankas vienas kitam ant pečių, jie vaikšto ratu, „tupdydamiesi“.

Merginos ploja. Berniukai atlieka 4 kartų pritūpimą vietoje (rankos yra toje pačioje padėtyje).

1. 2 eilutė

Merginos prieina prie savo berniukų, sugriebia juos už juosmens ir „nutempia“ į savo vietas. Sujungę rankas „ėriuko“ būdu, jie sukasi 6 skaičiavimus į dešinę ir atlieka trigubą trypimą skaičiuodami 7, 8. Tie patys judesiai į kairę.

1. 3 eilutė

Poros eina į centrą. Sudėdami rankas, suformuokite ratą. Jie eina į dešinę su kulnais.

1. Pralaimėjimas.

Poros eina į savo vietas, sukasi kaip ėriukas.

1. Choras.

Berniukai daro pritūpimus.

Merginos eina ratu skaičiuodamos 3, o skaičiuodamos 4 trypia dešine koja šalia kairės. Tada skaičiuojant 3 jie eina atbulomis, o pagal 4 skaičių jie trypia dešine koja šalia kairės.

1. Pralaimėjimas.

Poros. priekyje stovintys eina vienas į kitą šonu, „tupdydamiesi“. Užpakalyje stovinčios poros eina į priekį iki priekyje stovinčių porų 4 kartus. Poros, stovinčios kolonoje, susikimba rankomis, pakelia rankas aukštyn, tada nuleidžia žemyn („lankas“).

ČIGONŲ ŠOKIS

(„Gypsy Girl“, garso kasetė „Karnavalas“)

1. 1 eilėraštis.

Prie gitaros akordų

Žaisdamas su ryškia skara,

Po trenksmais ir trypimais

Mergina išėjo basa.

Ir gitara, oi, kaip ji dainavo

Verksmo, verksmo garsai,

Ir čigoniškos melodijos

Smalsuoliai buvo surinkti.

1. Choras.

Ech, čigonė, čigonė,

Išprotėjusi mergina

Šok linksmiau, tamsiaodė mergina,

Padėkite skambėti gitara.

Ir kol gitara dainuoja,

Kojos šoka pačios,

Sielą draskantys garsai

Jie lieka širdyje.

1. 2 eilutė

Ir mergina dainavo kartu

Basų gauja

O mergaitei kaip atlygį

Arklys šoko įvairiausiais būdais.

Blizgantis auksu

Kas galėjo, kas ne

Taip atsispiriant, mušant

Visi šaukė: „Eh, chavella“.

Šokio judesių aprašymas.

Dalyvauja 4 merginos ir 4 vaikinai.

1. Įvadas.

Čigonai, rankomis į šonus suėmę sijono galus, išeina į priekį prie publikos. Jie sukasi ir tupi.

1. 1 eilėraštis.

Sėdimoje padėtyje čigonai atlieka tuos pačius judesius rankomis į dešinę ir į kairę. Pasibaigus chorui, atsistokite ant abiejų kojų.

1. Choras.

1 frazė: laikydami už sijono galiukų, čigonai atlieka antspaudą dešine koja.

2 frazė: jie sukasi aplink save, krisdami ant dešinės kojos.

3 frazė: šoninis šuolis (4 įskaitymai) į dešinę, tada į kairę (4 įskaitymai).

4 frazė: jie sukasi aplink save, krisdami ant dešinės kojos.

1. Pralaimėjimas.

Čigonai vienas po kito vaikšto ratu, „žaisdami“ su sijonais.

Čigonai - berniukai išeina (pradinė padėtis - dešinė ranka už pakaušio, o kairė ranka už diržo). Ir šiuo metu čigonės sukasi aplink save, krisdamos ant dešinės kojos.

1. 2 eilutė

1 ir 2 frazės: merginos atsisėdo ir vienu metu kilstelėjo sijonų galus aukštyn ir žemyn.

Berniukai sukasi aplink savo mergaites.

3 ir 4 frazės: berniukai atlieka „liemenės“ judesį. Čigonės merginos sukasi aplink berniukus.

1. Choras (kartojimas).

Tas pats, bet viskas daroma poromis.

1. Pralaimėjimas.

Jie vaikšto poromis ratu.

1. Choras (kartojimas).

ŠOKIS SU SKĖČIU

(„Lietus“ – CD „Clap Your Hands“)

1. 1 eilėraštis.

Už lango lyja lietus,

Neleidžia man eiti be skėčio

Daryti ratus balose,

Tai tęsiasi ir tęsiasi visą dieną.

Mano kambaryje tylu,

Kambarys jaukus ir šiltas.

O aš sėdžiu vienas namie,

Ir žiūriu į lietų pro langą.

1. Choras.

Lietus. Lietus,

Lašelis-lašelis.

Neleidžia man eiti pasivaikščioti.

Lietus, lietus,

Pila ir pila

Neleidžia mums eiti pasivaikščioti.

1. 2 eilutė

Bet aš daugiau nelauksiu

Tegul šiandien lyja.

Rytoj eisiu per balas

Aš būsiu ten visą dieną.

Tegul vanduo teka iš šakų,

Ir viskas išbarstyta lapais.

Ruduo yra aukso metas,

Kaip aš galiu jos nemylėti?

Šokio judesių aprašymas.

Dalyvauja 4-6 merginos.

Rekvizitai: skėčiai.

1. Įvadas.

Merginos stovi šaškių lentos raštu. Prieš kiekvieną merginą ant grindų yra atviras skėtis. Atlikite imituodami ant delno krentančių lašelių judėjimą.

1. 1 eilėraštis.

1-4 eilutės: Paėmusios skėčius ir pasidėjusios juos ant dešiniųjų pečių, merginos eina ratu. Kaire ranka laiko suknelę.

5-6 eilutės: eikite į apskritimo centrą 3 skaičiavimams, o suskaičiavę 4 atlieka „spyruoklę“ ir atgal.

7-8 eilutės: bėga ant kojų pirštų galų į savo vietas.

1. Choras.

1 eilutė: ženkite papildomą žingsnį su „spyruokle“ į dešinę.

2 eilutė: šoninis laiptelis su „spyruokle“ į kairę.

3 eilutė: tie patys judesiai kaip ir 1 ir 2 eilutėse.

4-6 eilutės: sukasi aplink save.

1. Pralaimėjimas.

Ištiesę skėčius į priekį, jie suka juos.

1. 2 eilutė

1-4 eilutės: merginos pasiskirsto į du ratus ir vaikšto ratu.

5-8 eilutės: atsukę vienas į kitą nugaras, laikydami skėčius į priekį, eina mažais žingsneliais ratu.

1. Choras (kartojimas).

1. Pralaimėjimas.

Merginos eina į priekį (link publikos) 4 skaičiais – sukasi aplink save. Tada 4 skaitinius jie eina atgal nugaromis – sukasi.

1. Choras (kartojimas).
2. Apibendrinant merginos padeda skėčius ant grindų – antpaskutinis akordasrankos pakeltos į šonus.

ŠOKIS su lazdelėmis

(„Žingsnis“)

Dalyvauja: 3 vaikai (jei berniukai vilki smokingą ir cilindrą).

Rekvizitas: lazdos.

Šokio judesių aprašymas.

1. Dešinė ranka laiko lazdelę (lazdelė yra ant grindų), kaire ranka – ant diržo. Dešinė koja sulenkiama ties keliu ir kas antrą kartą išsitiesina.

2 . Pradėdami nuo dešinės kojos, eikite į priekį (4 įskaitymai), lazda yra dešinėje rankoje, kur yra juosmuo.

4. Pradėdami nuo dešinės kojos, eikite į priekį (4 įskaitymai), lazda yra dešinėje rankoje, kur yra juosmuo.

5. 4 kartus bakstelėkite lazdele į grindis, pėdas kartu.

6 Atlikite 2 šoninius žingsnius į dešinę, rankomis laikykite lazdelę ir tuo pat metu atlikite judesį kartu su koja.

7. Tas pats pasakytina ir apie kairę pusę.

8. Kojos yra „takelyje“, rankos pakaitomis pakelia ir nuleidžia lazdelę priešais jas.

9. Merginos pasideda lazdelę prie dešinės kojos ir sukasi aplink ją (6 kartus), o 7, 8 kartus – trinkteli dešine, o paskui kaire koja šalia kitos kojos.

10. 4 kartus bakstelėkite lazdele į grindis, pėdas kartu.

11. 4 kartus bakstelėkite lazdele į grindis, pėdas kartu.

12. 4 kartus bakstelėkite lazdele į grindis, pėdas kartu.

13. 4 kartus bakstelėkite lazdele į grindis, pėdas kartu.

14 Skaičiuodami 1 pakelkite dešinę koją 45 laipsniais, skaičiuodami 2 pakelkite kairę koją. Atlikite šį judesį dar 4 kartus. Rankos laiko lazdelę priešais save.

15. Jie sukasi aplink lazdelę (6 skaičiai), o skaičiuojant 7, 8 - trypia dešine koja šalia kairės, tada trypia kaire koja šalia dešinės.

16. Pabaigai vienas po kito jie išeina ratu, atsisveikindami dešine ranka, o kaire ranka laikydami lazdą.

RUSŲ ŠOKIS

(T. Morozovos „Harmonininkas Timoška“)

1. 1 eilėraštis.

Visą dieną kieme po langu akordeonas,

Nuo jo sukasi galva.

Neviliok ir manęs.

Negrok, negrok, akordeoniste Timoška,

Neviliok ir manęs!

1. 2 eilutė

Aš nesu savimi iš tokių melodijų,

Man nerūpi – man nerūpi.

Dainuokime, dainuokime apie šį bei tą.

Tebūnie taip, pasėdėkime, pasėdėkime šiek tiek,

Dainuokime, dainuokime apie šį bei tą.

1. Choras.

Dainuokite dainas ir šokite nuo kulno iki kojų,

Auksinės lentos, gražuolė,

Linksminkis, linksminkis, rusiška siela!

1. 3 eilutė

Mes sėdime ir dainuojame apie viską pasaulyje:

Apie gėles, apie pavasarį ir apie meilę,

Neįmanoma rasti stipresnės draugystės nei mūsų,

Pažiūrėk man į akis, mano drauge Timoša,

Neįmanoma rasti stipresnės draugystės nei mūsų.

Šokio judesių aprašymas.

Dalyvauja: 4 berniukai ir 4 merginos rusiškais kostiumais.

Rekvizitas: akordeonas.

1. Įvadas.

Berniukas laiko rankose akordeoną ir juo groja. Tada prie jo pribėga mergina ir judina sijoną pirmyn atgal.

1. 1 eilėraštis.

Mergina atlieka judesius pagal dainos tekstą, o vaikinas groja armonika.

Viena po kitos išeina 3 poros. Jie eina ratu. Rankas jungia "ėriukas". Jie sustoja savo vietose ir sukasi kaip valtis.

Eilėraščio pabaigoje 1 pora eina į savo vietą.

1. 2 eilutė

Poros eina ratu ir daro „vartus“ (praeina pro juos). Po to berniukai eina į kairę, o merginos į dešinę. Mergina ir vaikinas susijungia salės centre ir poromis eina į savo vietas – sukasi kaip valtis, atmetę kojas atgal.

1. Choras.

1 ir 2 frazės: berniukai daro pritūpimus. Merginos sukasi aplink berniukus.

3 ir 4 frazės: sudėję rankas į „valtelę“ atliekate šoninį šuolį vienas į kitą ir atgal, tada sukate.

1. 3 eilutė

1 ir 2 frazės: merginos bėga ant kojų pirštų į apskritimo centrą ir „šnabžda“. Berniukai „nustebina“ - jie šiek tiek pakelia ir ištiesia abi rankas į šalis, sulenktas per alkūnes.

3 ir 4 frazės: berniukai bėga paskui mergaites. Paėmę merginas už juosmens, jos tempia jas į savo vietą. Atvykę į savo vietą jie sukasi aplinkui (rankos kaip ėriukas).

1. Choras (kartojimas).

Apibendrinant poros stovi veidu į publiką. Merginos laikosi už suknelių galų, berniukai laiko rankas ant diržų.

ŠIAURIEČIŲ MOTERŲ ŠOKIS

(„Išvešiu tave į tundrą“ grupė „Na-na“)

1. 1 eilėraštis.

Nuvešiu į tundrą, nuvešiu į pilkus sniegus.

Balta meškos oda messiu juos tau prie kojų.

Per smarkų šalną skubėsime į Žemės pakraščius

O tarp padūmavusių sniego pusnių pasiklysime tolumoje.

1. Choras.

Eisime anksti ryte lenktyniausime su elniais,

Ir mes beviltiškai skubėsime tiesiai į snieguotą aušrą.

Sužinosite, kad veltui jie vadina kraštutinę šiaurę

Ir jūs pamatysite, kad tai yra begalinė, aš jums tai duodu.

1. 2 eilutė

Nuvešiu tave į tundrą, nuvešiu tave vieną.

Aš apjuosiu šiaurės pašvaistę tau ant pečių,

Žvaigždėtas šerkšnas nušvis tavo blakstienas kaip sidabras,

Surinksime tiek brangakmenių, kiek norite.

14. 3 eilutė

Nuvešiu tave į tundrą, tada tu irgi staiga suprasi,

Kodėl poliarinis ratas jus taip vilioja ir šaukia?

Gerai, kad čia sninga, gerai, kad šalta,

Jūs įsimylėsite kraštutinę šiaurę, niekada nenustosite jos mylėti.

Šokio judesių aprašymas.

Dalyvauja: 4 merginos šiaurietiškais kostiumais.

15. Įvadas.

Merginos stovi aikštėje.

Rankos į dešinę pusę (tiesios) – tuo pačiu metu pakelkite ir nuleiskite pečius, tada darykite tą patį į kairę pusę (8 kartus).

Sukite aplink save (8 kartus).

16. 1 eilėraštis.

1 eilutė:rankas skersai virš galvos, bėgdami į priekį ant kojų pirštų (8 skaičiavimai).

2 eilutė:bėgti atgal, pradinė padėtis ta pati.

3 ir 4 eilutės:Sukamės aplink save, rankos į šonus (delnai į sieną).

17. Choras.

1 ir 2 eilutės:kumščiai prieš krūtinę, alkūnės sulenktos, kojos atlieka „spyruoklę“.

3 ir 4 eilutės:sukasi aplink save, sukryžiavę rankas ant galvų.

18. 2 eilutė

1 ir 2 eilutės:bėgimas ant pirštų galų ratu, susikibęs rankomis.

3 ir 4 eilutės:žingsniuokite dešine koja į apskritimo centrą - galva atmesta atgal, atsitraukite - galva yra pradinėje padėtyje.

19. Choras(pakartojimas).

Tik ratu.

20. Pralaimėjimas.

Merginos sėdėjo ant grindų (ratu). Rankos į šonus – vienu metu kelkite ir nuleiskite pečius.

21. 3 eilutė

Jie atsistoja ir pirštais apibėga medį vienu ratu. Rankos laiko sijoną. Pabaigoje jie bėga į savo vietas.

22. Choras(pakartojimas).
23. Išvada.

Sukasi aplink save, sukryžiavę rankas virš galvų. Paskutiniam akordui – rankos į šonus.

ČIGONŲ ŠOKIS

(„Būrėjas“ iš „Vitos“ repertuaro)

1. 1 eilėraštis.

Mada keičiasi kasdien

Bent jau tol, kol yra balta šviesa.

Štai čigonė su senu deniu,

Bus bent vienas klientas.

Laukia neįmanomų stebuklų

Bent jau kas nors pasibels į jos duris.

O ji pasakys ir išsiskleis

Jų kilmingi karaliai.

2. Choras.

Na, ką aš galiu pasakyti, ką aš galiu pasakyti

Taip ir kuriami žmonės.

Jie nori žinoti, jie nori žinoti,

Jie nori žinoti, kas bus.

3. 2 eilutė

Laimę gyvenime nuspės likimas,
O staigus smūgis yra mirtinas.
Valdiškas namas su tolimu keliu,
Ir meilė iki kapo.
Senos kortelės nukris kaip iš gerbėjų
Ant skarelės su kutais kraštais,
Ir pati čigonė staiga patikės
Jūsų kilmingiems karaliams.

1. 3 eilutė

Laikas griauna granito pilis,
O miestai užkloti smėliu
Bet už kortas, kurias laiko čigonė
Metams jie neturi reikšmės.
Mano širdis suputoja, klausydamas būrėjos,
Ir visose žemės kryžkelėse
Veido išraiškos nesikeičiančios
Kilmingi karaliai meluoja.

Šokio judesių aprašymas.

Dalyvauja 4 merginos.

Salės centre – dvi netikros kortelės, už kurių slepiasi čigonai (už kiekvienos kortelės – po du čigonus).

2. 1 eilėraštis.

1–4 eilutės:Prie publikos išeina 2 čigonai, susikibę už sijonų galiukų, tarsi „žaistų“ su sijonais.

5-8 eilutės:Išlindę čigonai sukasi aplink save. 3 ir 4 čigonai taip pat išeina ir atlieka tuos pačius judesius. Tas pats kaip pirmieji du.

3. Choras.

Jie vaikšto ratu, „žaisdami“ su sijonu, tada sustoja, juda į apskritimo centrą 4 kartus ir atgal. Tada jie sukasi aplink save.

4. 2 eilutė

Pirmasis čigonas išima korteles ir pereina tarp kitų čigonų. Likę čigonai tupėjo ir tuo pat metu kilnojo sijonus aukštyn ir žemyn.

5. Choras(pakartojimas).
6. Pralaimėjimas.
7. 3 eilutė

Čigonai „žaidžia“ pečiais, pirmiausia pakreipdami kūną, o paskui atgal.

Atlikite šoninį šuolį į dešinę - 1 ir 3 čigonai, į kairę - 2 ir 4 čigonai. Tada atvirkščiai.

BEREZKA APVALUS ŠOKIS

(„Beržai“, atlieka grupė „Lube“)

Dalyvauja: 12 merginų su žaliomis šakomis.

Pradinė padėtis: merginos stovi dviem kolonomis prie centrinės sienos, šakos nuleistos.

Šokio judesių aprašymas.

Kodėl taip yra......

1. Jie eina apvaliais šokio žingsneliais prie priešingos sienos, nuleidžiamos rankos su šakomis. Sudarant du apskritimus, jie perstatomi į dvi kolonas priešingose ​​sienose, šakos laikomos viršuje.

Eisiu keliu......

2. Jie praeina su šukomis, susitikę centre, pakelia šakas aukštyn, šiek tiek pakratydami (šakos dreba). Taigi jie du kartus keičia vietas.

Ir ant širdies………

3. Forma didelis ratas, eikite apvaliu šokio žingsniu, rankos šiek tiek pastumtos į šonus.

Pralaimėjimas

4. Jie sudaro du apskritimus ir juda skirtingomis kryptimis.

Sėskim ant tako...

5. Didysis ir mažasis apskritimai keičiasi vietomis, siaurindami ratą, pakeldami šakas aukštyn (drebėdami).

Iš ko….

6. Sudarę ratą, jie eina gyvate link centrinės sienos ir stovi dviejose eilėse.

Ir ant širdies...

7. Jie praeina „šukomis“, eilė į priekį kelia rankas aukštyn, šiek tiek purtant šakas.

Pralaimėjimas

8. Išsirikiuokite puslankiu, nusilenkite.

KAUBOJŲ ŠOKIS

(„Šalis“)

Dalyvauja: berniukai poromis.

Berniukai stovi vienas už kito (kolonoje), susikabinę rankas ant diržų.

1 Berniukai išbėga šuoliais, bėga ratu ir užima savo vietas (šachmatais) veidu į publiką.

2 . Rankos prieš krūtinę (tarsi laikydamos laso), kojos kartu. Atlikite šuolius vietoje – rankos į priekį (tiesios) ir atgal.

3.

4. Kojos yra trečioje padėtyje, rankos ant diržo. Pakaitomis kulnai pakeliami nuo grindų (7 kartus), o skaičiuojant 8, dešinę pėdą dedame ant kulno. Tada tas pats judesys su kaire koja.

5. Jie bėga ratu ir sustoja.

6. Rankos prieš krūtinę (tarsi laikydamos laso), kojos kartu. Atlikite šuolius vietoje – rankos į priekį (tiesios) ir atgal.

7. Kojos atlieka „spyruoklę“ - dešinė ranka daro apskritimus virš galvos, kairė ranka yra ant diržo.

8. Jie sukasi aplink save šuoliais.

9. Jie grįžta į savo vietas.

10. Berniukai atlieka šoninį šuolį į dešinę pusę (skaičiuojant 3), o skaičiuojant iki 4 – trypia kaire koja šalia dešinės. Tada darykite tą patį į kairę. Įjungtaišvada– Jie bėga vienas po kito.

KINŲ ŠOKIS

Dalyvauja 3 merginos

Pradinė padėtis:Merginos stovi centre vienoje kolonoje. Dvi vėduoklės laikomos priešais krūtinę, jas lengvai vėdinant.

1. Pirmoji mergina pakelia vėduokles iš šonų ir lieka šioje pozicijoje (skaičiuokite 4).

Antroji mergina išskleidžia rankas į šonus ir lieka šioje pozicijoje (4).

Trečioji mergina šiek tiek išskleidžia rankas į šonus, kad jos vėduoklės būtų žemiau nei antrosios (4).

Visi suburia gerbėjus priešais skrynią (4).

2 . Trečioji mergina dviem papildomais žingsniais juda į kairę (4).

Antroji mergina juda į dešinę dviem šoniniais žingsniais (skaičiuojama 4).

Pirmoji mergina daro spyruoklę, vėduodama save (4).

Visi kartu sukasi aplink save į kairę ventiliatoriaus pusę priešais krūtinę (4).

3. Vedėja – pirmoji mergina vaikšto ant kojų pirštų, siūbuoja rankomis kaip sparnais, apeina trečią, o paskui antroji aštuonete. Antros ir trečios merginos daro spyruoklę, pasukdamos pusę apsisukimo, rodydamos dešinįjį arba kairįjį vėduoklį (8). Tada jie plasnoja sparnais kaip paukščiai (8) ir sustoja nugara į publiką.

4. Merginos, stovinčios nugara į publiką nepakeldamos kojų, apverčia veidus pusę apsisukimo ir rodo savo gerbėjams. Iš pradžių į dešinę, paskui į kairę. Šis judesys kartojamas 8 kartus. Tada jie sukasi aplinkui (rankos į šonus, plasnodamos sparnais kaip paukščiai) (8). Sukdami ratą jie išsirikiuoja.

5. Eik į priekį 4 žingsnius – nusilenk ir atgal 4 žingsnius – nusilenk. Kartojama 2 kartus.

6. Du papildomi žingsniai į dešinę, sklandžiai sukamaisiais judesiais su ventiliatoriais judėjimo kryptimi, du papildomi žingsniai į kairę tokiu pačiu būdu (skaičiuokite 4).

Mojuokite savo gerbėjus priešais save bangomis (suskaičiuokite 4). Pakartokite viską 2 kartus.

7. įjungtaišvada– atsitrauk mažais žingsneliais ir nusilenk.

ISPANŲ ŠOKIS

(„Liaudies šokių“ garso kasetė „Pasaulio tautų šokiai“)

Dalyvauja: 2 merginos ispaniškais kostiumais.

Pradinė padėtis: merginos stovi veidu į publiką toje pačioje eilutėje.

1. Pirmoji mergina „šliaužiančiu“ žingsniu (ant pirštų ir pusiau sulenktomis kojomis) išbėga į savo vietą, padaro trigubą žingsnį ir uždeda koją ant pirštų į šoną - 2 kartus.

2. Antroji mergina atlieka tuos pačius judesius.

3. Abi merginos ploja dešine puse, kojos - „takelis“ (8 skaitiniams).

4. Atliekame įtūpstą – rankas skersai 2 kartus į dešinę, po to 2 kartus į kairę.

5. Merginos, atsisukusios viena į kitą, eina viena prie kitos (4 kartus) - pakyla ant puspirščių, vaikšto viena aplinkui ("prieš-prieš-prieš"); Jie tolsta vienas nuo kito ir sustingsta, nusisuka vienas nuo kito. Rankos laikomos prie kairiojo klubo.

6. Jie sukasi aplink save (dešine ranka laiko suknelę, kaire ranka laiko nugarą).

7. Kojos - „kelias“, rankos kryžmiškai prieš krūtinę. 4 skaičiavimams pakeliame rankas aukštyn per šonus, 4 kartus nuleidžiame rankas žemyn (skersai). Šis judesys kartojamas dar kartą.

8. Jie tolsta įvairiomis kryptimis ir susitinka salės centre – sukasi (žiūri vienas į kitą); eiti į savo vietas veidu į publiką.

9. Plojimai dešinėje pusėje, kojos - „takelis“.

10. Įtūpstas – rankos kryžmiškai į dešinę pusę, po to į kairę.

11. Dešinė koja atlieka puslankį ore, tada atliekame dvikojų nulipimą.

Vienas iš svarbiausių elementų įvairiapusį vystymąsi ikimokyklinukai šoka darželyje. Vaikams tokia veikla labai patinka. Juk tai dideli nerimstantys žmonės, labai mylintys muziką.

Šio tipo veikla leidžia parodyti savo veiklą ir išreikšti save judesiais pagal muziką.

Šokių būrelis darželyje

Tai nuostabus laisvalaikio užsiėmimas vaikui, kuris atneš daug naudos. Visų pirma, šokių užsiėmimai prisideda prie lankstumo, plastiškumo ir formos ugdymo graži laikysena. Vaikas taip pat mokosi ritmo jausmo ir įvaldo pagrindines muzikos sąvokas.

Tuo pačiu programa skiriasi priklausomai nuo vaikų amžiaus ir jų galimybių.

Paprasčiausias yra šokis jaunesnioji grupė darželis. Jis moko vaikus judėti pagal muziką ir ritmingus judesius, priklausomai nuo garso stiprumo ir konkretaus garso tempo. muzikos kūrinys.

Šokiai vaikams vidurinė grupė darželis jau apima įvairius elementus ir judesius. Vaikai gali keisti judesius, kad tiktų labiau sudėtingas piešinys muzika ir tam tikros frazės.

Šokite už vyresnioji grupė darželis gana dinamiškas ir nėra paprastas. Vaikai juda pagal tam tikrą muzikinę idėją. Pamažu didėja jų savarankiškumas, jie jau mokosi improvizuoti.

Šokio apšilimo technika darželyje moko vaikus klausytis muzikos ir judėti pagal jos tempą ir jėgą. Galų gale, mokytojo užduotis yra išmokyti vaikus atsiminti veiksmų seką ir jų atitikimą muzikai. Mokytojas parodo, kaip reikia judėti, ir pamokos eigoje koreguoja vaikų judesius. Labai svarbu pagirti ir įvertinti vaikų pasiekimus. Svarbu, kad jiems patiktų šokti.

Šokių kūryba darželyje

Šokių pasirodymai darželyje suteikia galimybę pamatyti vaikų pasiekimus. Skaičiai gali apimti elementus muzikinis žaidimas, apvalūs šokiai ir šokiai su siužetais iš jūsų mėgstamų pasakų ir populiarių personažų.

Vaikai taip pat mėgsta ryškius ir neįprastus įvairius kostiumus pasakų herojai. Kalbėdami prieš auditoriją, jie išmoks įveikti savo drovumą ir gėdą. Taip ir bus gera patirtis būsimam mokykliniam gyvenimui.

Šokio kūrybiškumas darželyje padės ugdyti Jūsų vaiko gebėjimus, taip pat judėjimo laisvę, erdvės pojūtį ir gebėjimą dirbti komandoje. Šiek tiek pasipraktikavus ir kantrybei jūsų šeima turės mažą žvaigždę, kuri žaviai judės skambant gražiai muzikai.

Atkreipiame jūsų dėmesį į metodinį žodyną, kuriame yra įvairios sąvokos iš pedagogikos srities, kuri bus naudinga pedagogams ir mokyklų mokytojams jų profesinėje veikloje.

Projektas yra bet koks veiksmas
padaryta iš visos širdies
ir konkrečiam tikslui.
W. H. Kilpatrickas

Tipas. Kognityvinis-kūrybinis, informacinis, grupinis.

Trukmė. Ilgalaikis. Šis projektas – tai dėmesį, valią, atmintį, judrumą ir mąstymo procesų lankstumą lavinanti muzikinė-ritminė psichotreniruotė vaikams ir mokytojams, skirta lavinti muzikalumą ir emocionalumą, kūrybinę vaizduotę, fantaziją, gebėjimą improvizuoti judesyje skambant muzikai, kuri reikalauja laisvo ir sąmoningo meistriškumo kūnas.

Aktualumas.Įjungta moderni scena raida, nustatyta piliečių sveikatos būklės blogėjimo tendencija įvairaus amžiaus. Todėl rūpinimasis vaikų ir suaugusiųjų sveikatos išsaugojimu ir stiprinimu yra mūsų visuomenės prioritetas, nes mūsų šaliai reikia kūrybingų, harmoningai besivystančių, aktyvių ir sveikų žmonių.

Todėl vaikų sveikata in pastaruoju metu tampa prioritetinė kryptis daugelio ikimokyklinio ugdymo įstaigų darbe. mokytojai, medicinos darbuotojai ieško naujų vaikų sveikatos išsaugojimo ir stiprinimo metodų, sudarytų palankias sąlygas jiems įgyvendinti, remiantis kiekvieno vaiko sveikatos būklės ir individualių savybių diagnostikos rezultatais.

Seniausi šaltiniai liudija apie gydomąją muzikos galią. Organiška muzikos ir judesių vienovė yra natūrali ir būtina. Judesiai turi atskleisti muzikos turinį ir atitikti muzikinio kūrinio charakterį, formą, dinamiką, tempą ir ritmą. Judesiai skatina sąmoningą muzikos kūrinio suvokimą, muzika tampa suprantamesnė ir lengviau įsisavinama, suteikia judesiams ypatingo išraiškingumo, aiškumo, ritmo.

Ryškius muzikos ir judesio santykio pavyzdžius demonstruoja tokios sporto šakos kaip ritminė gimnastika, dailusis čiuožimas, sinchroninis plaukimas. Reikšminga vieta Ikimokyklinukų muzikiniame ir ritminiame ugdyme pirmenybė teikiama šokiams. Vaikai mėgsta šokti. Šokdami jie patenkina savo natūralų judėjimo poreikį. Išraiškingai ritmiški judesiai Per šokį atsiskleidžia jausmai, mintys, nuotaikos, atsiskleidžia vaikų charakteris.

Šokis- sintetinis menas. Juo siekiama išspręsti muzikinę-ritminę, fizinę, estetinę ir protinę vaikų raidą. Muzikos judesiai pripratina juos prie kolektyvinio veikimo ir padeda ugdyti kolektyvizmo, draugystės, draugystės ir abipusės pagarbos jausmą. Jie stiprina vaikų organizmą. Pasitenkinimą, kurį vaikas gauna motorinių veiksmų procese, lydi reikšmingi fiziologiniai jo kūno pokyčiai – pagerėja kvėpavimas ir kraujotaka, susijaudinimas. nervų sistema, sukelia padidėjusį aktyvumą aukštesnėse smegenų dalyse, susijusius su asociacinėmis, intelektualinėmis ir valios savybėmis.

Šokių pamokos yra labai naudingos fizinis vystymasis vaikai: pagerėja laikysena, pagerėja kūno proporcijos, stiprėja raumenys. Pamažu vaikai pradeda lengviau, grakščiau judėti, atsipalaiduoja. Vaikai lavina tokias judėjimo savybes kaip lengvumas, skrydis, elastingumas, vikrumas, greitis ir energija. Ikimokyklinukų judesiai tampa aiškesni, išraiškingesni ir gražesni.

Šokiai padeda vaikams pamilti muziką, paaštrina emocinį jautrumą, lavina ausis muzikai ir ritmo pojūtį, praturtinkite vaikus naujais muzikinių žinių, plėsti savo muzikinį akiratį, tobulėti kūrybinė vaizduotė ir mąstymas. Norėdamas perteikti šokio vaizdų išraiškingumą, vaikas turi prisiminti ne tik pačius judesius, bet ir jų seką (tai savaime teigiamai veikia atminties ir dėmesio raidą), mobilizuoti vaizduotę, stebėjimą, kūrybinę veiklą.

Šokis pratina vaikus prie kultūrinio bendravimo normų. Vaikai mokomi kuklumo, geranoriškumo ir draugiškumo. Berniukai pradeda atsargiai elgtis su savo partneriais. Šokis tampa viena iš priemonių dorovinis ugdymas vaikas.

Šiuo metu vaikų ir mokytojų dėmesį patraukia modernūs muzikos ritmai, nauji šokiai. Šiuolaikinis ritminis šokis yra „ritminio ir plastinio šokio sąveikos rezultatas. Jis organiškai sujungia du priešingus principus: visišką pavaldumą vidiniams dėsniams muzikine forma, diktuojantis ritmišką judesių organizavimą ir plastinės raidos laisvę, nesusijusią su jokia šokio tradicija.“ Tokie šokiai apima privalomus programinio šokio įgūdžius (spyruokliniai, apyniai, šuolio žingsneliai, polkos, šoniniai žingsneliai, ritmiški plojimai ir kt.). ), daugelis iš jų atliekami nauju moderniu būdu. Kartu pristatomi nauji elementai.

Šokiai turi būti prieinami vaikams ir atitikti jų technines galimybes.

Tikslas. Organizuoti muzikinį ir pramoginį darbą ikimokyklinio ugdymo įstaigose, užtikrinant, kad kiekvienas vaikas išsaugotų ir stiprintų savo psichikos ir. fizinės sveikatos siekiant suformuoti visavertę vaiko asmenybę; per muziką ir ritminius judesius formuoti įvairius įgūdžius, gebėjimus, asmenybės bruožus; identifikavimas ir tobulinimas muzikinių ir kūrybiškumas, sveikos gyvensenos įpročių formavimas; išmokyti vaiką perteikti muzikos kūrinio charakterį, jo vaizdinis turinys per judesių plastiką muzikai.

Užduotys.

Prioritetinės užduotys: gebėjimo išraiškingai, dvasiškai atlikti judesius ugdymas, gebėjimo improvizuoti skambant nepažįstamai muzikai, formuoti adekvatų vertinimą ir savigarbą; išlaikyti aistrą muzikai ir plastiniam menui; meninių ir kūrybinių gebėjimų ugdymas.

Ugdymo tikslai: ugdyti ikimokyklinio amžiaus vaikų muzikinius ir kūrybinius gebėjimus įvairių tipų muzikinė veikla naudojant sveikatą tausojančias technologijas, atsižvelgiant į kiekvieno vaiko individualias galimybes; pradėjo formuotis muzikinė kultūra; tobulinti muzikinių ir ritminių vienetų praktinį panaudojimą bendraujant su bendraamžiais; sukurti dalykinę ugdymo aplinką ir sąlygas darniai, dvasiškai turtingai, fiziškai sveikai asmenybei formuotis.

Švietimas: formuoti teigiamą vaiko požiūrį į jį supantį pasaulį, į savo šeimą, bendraamžius, save; ugdyti vaikams teigiamą tikrovės, pažiūrų, skonio, idealų vertinimą, atsižvelgiant į ryškias individualias psichofizines savybes, talento apraiškas muzikinėje veikloje ikimokyklinio ugdymo įstaigose ir kaimo kultūros įstaigose; auklėti pagarbus požiūris krašto, žmonių, gimtosios respublikos kultūrai; sukurti teigiamą patriotinių jausmų ugdymo pagrindą.

Sveikata: palaikyti ir stiprinti fizinę ir psichinę sveikatą; sudaryti sąlygas, užtikrinančias kiekvieno vaiko emocinę gerovę; sveikatą tausojančių technologijų pagalba didinti vaiko organizmo adaptacines galimybes (intensyvinti apsaugines savybes, atsparumas ligoms); forma teisinga laikysena, higienos įgūdžių.

Hipotezė. Taikymas netradicinės formos ir gydymo metodai mokant ikimokyklinukus modernus šokis užtikrins sveikos, darniai besivystančios asmenybės formavimąsi.

Darbo rūšys. Daugialypės terpės pristatymų peržiūra šokio menas(baletas, liaudies, pobūvių salė, modernus, charakterio ir kt.); klausos muzikines kompozicijas; dainų ir apvalių šokių mokymasis; muzikinių ir ritminių kompozicijų elementai.

Projekto dalyviai. Pedagogai, muzikos vadovas, vaikai parengiamoji grupė, tėvai.

Laukiami rezultatai. Sveikos gyvensenos formavimas; ligos lygio sumažėjimas; praturtinti socialinę patirtį; praplėsti akiratį; vaikai įvaldo ritminės ir plastinės saviraiškos įgūdžius šiuolaikinio šokio pagrindu; įtraukiant tėvus į vieną erdvę „šeima – darželis“.

Projekto įgyvendinimo etapai.

1 etapas. Parengiamasis (rugpjūčio-rugsėjo mėn.) Tikslų ir uždavinių nustatymas; su projekto tema susijusių sąvokų studijavimas; planavimo tematika švietėjiška veikla; pristatymų rengimas: „Baletas“, „Prašiniai šokiai“, „Šiuolaikiniai šokiai“; dalykinės raidos aplinkos papildymas; albumo kūrimas liaudies kostiumai, taip pat kostiumai moderniems ir būdingi šokiai; gautų rezultatų analizė, išvados.

2 etapas. Praktinis (spalio-kovo mėn.) Bendravimas su grupės vaikais ir tėvais; įgyvendinimas įvairių formų darbas visų rūšių vaikų veikloje; teminės edukacinės veiklos organizavimas; daugialypės terpės pristatymų naudojimas siekiant išplėsti šiuolaikinio šokio supratimą; informacinių albumų tam tikra tema panaudojimas edukaciniuose ir savarankiška veikla vaikai; organizuoti bendrą mokytojų, vaikų ir tėvų kūrybą: kostiumų ir šokio atributikos kūrimas; darbo patirties organizuojant projektą pristatymas žiniasklaidoje.

3 etapas. Apibendrinant (balandžio mėn.) Darbo rezultatų apibendrinimas įgytų žinių įtvirtinimo forma; parengiamosios grupės mokytojų, tėvų ir vaikų bendra veikla, skirta sveikos gyvensenos formavimui per pedagoginį muzikinio ir rekreacinio darbo darželyje projektą „Grūdai“, mokant ikimokyklinukus modernaus pop ir pramoginiai šokiai ataskaitinio koncerto forma (priedas); projekto „Grūdai“ pristatymas SDK.

Metodinės technikos. Rodymo metodas, verbalinis, improvizacinis, iliustratyvus vizualizacijos metodas, žaismingas, koncentrinis. Projekto efektyvumas. Suvokimas apie sveikos gyvensenos poreikį ir svarbą; žinios apie šiuolaikiniai tipaišokiai, vertybinio požiūrio į muzikinio ir ritminio šokio kūrybiškumo ugdymas; ugdyti susidomėjimą jungtimi kūrybinė veikla; didinti vaikų muzikinių ir kūrybinių gebėjimų išsivystymo lygį; kiekvieno vaiko emocinės gerovės stabilumas; lygiu aukštyn kalbos raida; sergamumo sumažėjimas (dažniausiai ūminės kvėpavimo takų infekcijos); fizinės ir protinės veiklos stabilumas visais metų laikais, nepriklausomai nuo oro sąlygų; didinti tėvų susidomėjimą dalyvauti muzikinėje ir ritminėje veikloje.

Perspektyva. Norint padidinti susidomėjimą sveika gyvensena, būtina ir toliau dirbti šia kryptimi kuriant ir įgyvendinant naujus projektus.

Išvados. Hipotezė pasitvirtino praktikoje: sveikos, harmoningai išsivysčiusios asmenybės formavimo darbas, mokant šiuolaikinio šokio ikimokyklinukus, yra gana efektyvus, efektyvus ir leidžia ne tik išsaugoti vaiko sveikatą, bet ir formuoti juose žinias apie šokio meno rūšis ir perteikti charakterį muzikinis vaizdas plastiniais judesiais muzikai plėsti ikimokyklinukų akiratį; didina vaikų ir tėvų motyvaciją sveikas vaizdas gyvenimą.