Pozdravljeni dragi ljubitelji pravljic. Vabim vas, da namerno razmislite o pravljičnih pomenih.

Nekega dne mi je življenje dalo neverjetno srečanje z neverjetno žensko, ki je povedala prav tako neverjetno zgodbo. Že kot otrok je bila globoko navdušena nad branjem pravljice "Dekle z vžigalicami" G.Kh. Andersen. Vendar vtis pravljic ne ostane vedno prijazen in čudovit, včasih pa lahko pusti duhovno brazgotino nevidno za človeško oko. Zakaj se to dogaja?! Dragi prijatelji, najprej morate zaupati izjavi, da pravljica ni otroška igra. Pravljice niso bile nikoli povedane »kar tako«, t.j. po nepotrebnem.

Ljudska pravljica je šifrirana modrost prednikov:

• O izzivih, ki nam jih postavlja njeno veličanstvo Življenje;
• o življenjskih lekcijah, ki jih moramo prestati;
• in na koncu še o pasti, v katere lahko pademo.

Kako bi se morala končati "pravilna" pravljica?! Seveda, srečno! Razen opozorilnih zgodb. Junak mora sprejeti zaslužen klic in iz zmag iziti iz preizkušenj, ki so ga doletele. Vendar pa obstaja veliko avtorskih zgodb, ki imajo dramatičen razplet. Kaj je razlog za to?

• Prvič, pravljica je močno orodje za uravnavanje čustvenega stanja. Ni skrivnost, da so pogosto literarna dela avtobiografska in predstavljajo projekcijo avtorjevih strahov in izkušenj.
• Drugič, pravljica, ki ima dramatičen razplet, pravi, da junak, ki se znajde v težki življenjski situaciji, ne vidi izziva, ki mu ga postavlja življenje, in namesto da bi šel skozi lekcijo, ki mu je namenjena, se veseli pasti neke arhetipske zgodbe ... In če vidimo, da se zgodba tako konča, potem moramo razumeti, da je njen namen opozoriti na napačne strategije vedenja likov.

Pravljica "Dekle z vžigalicami" je primer takšne pravljice.

Predlagam, da to zgodbo razmislim s položaja Kompleksna pravljična terapija in ugotoviti, kateri arhetipske zaplete so bili dejavni v življenju Andersenove junakinje.

Najprej nekaj besed o arhetipih v kompleksni pravljični terapiji. Arhetipski zapleti- to so starodavni mehanizmi, ki ostajajo nespremenjeni dolga stoletja in se odpirajo tako v življenju sodobnih ljudi kot v življenju pravljičnih junakov. Opozarjajo, prikazujejo scenarije za reševanje konfliktnih situacij in razkrivajo skrivnosti moških in ženskih iniciacij.

V pravljici "Dekle z vžigalicami" je mogoče videti univerzalni arhetip "Božansko vime" - zaplet "Nepošteno ravnanje" in ženski arhetipski zaplet "Mačeha in pastorka".

Zaplet "nepošteno ravnanje" pravi, da je ravnovesje "vzemi - daj" v življenju moteno. Oseba postane donator, ki brezplačno podari svojo moč, svoj vir. "Nerelevantni potrošniki" se navadijo, da dobijo vir kar tako. Ko je vir vira izčrpan, jih napolni zamera. Prepričani so, da imajo pravico do izposoje, donator pa je dolžan proizvesti, kar si lahko izposodi. Prej ali slej je darovalec izčrpan in tisti, ki so uporabili njegov vir, se spremenijo v lena in sebična bitja ali pa se preprosto izkažejo za nehvaležna.

Vrnimo se k pravljici. Junakinja pravljice je dekle iz disfunkcionalne družine, ki jo je vzgojil oče tiran. Oče ji postavlja neznosne naloge, za neuspeh katere tudi kaznuje. Deklica zadnji večer pred novim letom ni mogla prodati škatlic za vžigalice in se je, prestrašena očetove jeze, odločila, da se ne bo vrnila domov in ostala na ulici. "... Ni se upala vrniti domov, ker ni prodala niti ene vžigalice, ni pomagala niti centa - oče bi jo premagal!"... Ne samo oče je krut do otroka, ampak tudi do sveta, v katerem živi: "... v ta mraz in temo se je po ulicah prebila revna deklica z nepokrito glavo in bosa. Res je, hišo je zapustila v čevljih, toda kam so se prilegli! Ogromna, ogromna! Zadnjo je nosila dekličino mamo in od otroka sta zbežala z nog, ko je tekla čez cesto, prestrašena dveh vozov, ki sta hitela mimo. Enega čevlja ni našla, drugega je pobral neki fant in zbežal z njo, češ, da bo njegovim otrokom naredila odlično zibelko, ko bodo to storili, bo ... Lačna, mrzla, hodila je še dlje, dlje ... Škoda je bilo gledati ubožico ... «.

Poleg tega je v opisani zgodbi zlahka prepoznaven zaplet "mačeha in pastorka", vendar za razliko od pravljice o Pepelki Dobra vila deklici ni dala čarobne vstopnice za novo življenje in deklica je zmrznila na ulici. To je tragičen izid te zgodbe. Kaj je šlo narobe ?! Prav imaš, dekle je padlo v past te zapleta.

Kakšna je ideja zgodbe o "mačehi in pastorki"?

Izobraževanje. Mačeha je junakinja učiteljica, njen "trener". Precej kruto, nepravično, sebično. "Mačeha" je lahko lastna kruta in hladna mati, lahko so to sestre ali brat, oče ali očim. Mačeha daje pastorki naloge in vsakič poveča stopnjo težavnosti. Takšno usposabljanje je potrebno v življenju junakinje, da pridobi kakovost, ki jo potrebuje v življenju - odpornost. Zato:

• Izziv te zgodbe je pokazati odpornost in potrpljenje v učnem procesu.
• Lekcija je prenašati izgube in vidno krivico do sebe, hkrati pa ohraniti samokontrolo; na kršitelje glej kot na trenerje.
• Past je v tem, da podležete jezi, zameram proti simbolni mačehi, izgubite vero in občutek za perspektivo ter se tudi ne zavedate, da je to, kar se dogaja, šola življenja. Občutek brezupa, padanje v položaj "žrtve".

Na žalost jo je zlomil deček, zato je padla v past in se odločila zapustiti to življenje.

Bi se lahko zaplet te tragične zgodbe razpletel drugače?!

Avtor: pošteno pravo menjave darovalcu vedno pride pravočasna pomoč in tolažba. Deklica je ni čakala. Tako se je bala vrniti domov k očetu, da je zdržala še en napad krutega in nepoštenega ravnanja, da se je odločila, da ne bo več živela v tej realnosti. Deklica v svoji domišljiji ustvarja podobe srečne, a nedosegljive prihodnosti - topla peč, okusna ocvrta gos in čudovito veliko božično drevo! Dekle napolni svojo domišljijo z življenjem, kjer je mogoče spoznati nedavno preminulo staro babico, ki jo je edina na vsem svetu ljubila. In ne more se več vrniti v resnični svet, poln krivic in krutosti. "... Vžigalice so tako bleščeče utripale, da so postale svetlejše kot podnevi. Babica v svojem življenju nikoli ni bila tako lepa, tako dostojanstvena. Vzela je dekle v naročje in se obe osvetljene s svetlobo in veseljem dvignila visoko, visoko - tja, kjer ni lakote, mraza, strahu - so se povzpeli k Bogu ".

Na žalost deklica z vžigalicami ni mogla sprejeti izziva in preiti skozi lekcijo, ki ji je bila namenjena, nato pa se ji bo odprlo življenje, polno možnosti.

O čem, prijatelji, govori ta pravljica?

• Morda se je kdo videl v njej.
• Morda je nekdo lahko videl svet z očmi najstnika, ki je naredil korak k gotovo smrti (najstniški samomor).
• Morda je kdo to zgodbo vzel kot povabilo k subtilnemu dialogu o življenju. Ja prijatelji. Naša starševska dolžnost je, da otrokom posredujemo znanje o svetu. Toda ali je vredno prebrati to pravljico otrokom. Mislim, da je to pravljica za starše. Za ženske. Za otroke bi priporočal uporabo le v posebnih primerih in pod vodstvom otroškega psihologa-pravljičnega terapevta. Pravljica je koda, ki vstopi v našo podzavest in aktivno sodeluje v našem življenju. Nešifrirane čudovite informacije se lahko izkažejo za ogromno breme za otroka in ga potopijo v ozračje zavračanja sveta. Napačno dojemanje pravljice vodi do napačnih zaključkov.

Kako lahko svojemu otroku sporočite pasti in lekcije teh arhetipov? Na primeru pravljic, ki so na voljo za njihovo dojemanje - "Pepelka"; "Dvanajst mesecev"; "Vasilisa Lepa"; "Morozko" in drugi.

• Ključna točka te zgodbe je, da se niti ena pravljična pastorka ne bori z mačeho. Pastorka ima korist od vsake naloge zase. In to je ključ do uspešno opravljenega testa. Če se zaplet "mačeha in pastorka" razkrije v življenju ženske, ne glede na pokrajino, ne glede na to, kako v njej divjajo zamera, jeza in občutek krivice, se mora nenehno spraševati: "Kaj mi v tej situaciji koristi, kaj me nauči?" Pastorka, ki je opravila preizkuse in ljubezen imela v srcu, jo bo zagotovo srečala v življenju.

Prosim, ne mešajte te zgodbe z drugo žensko zgodbo "Lepotica in plenilec".

Lekcija literarnega branja

Tema: G.Kh. Andersenova pravljica "Dekle z vžigalicami » (Branje, delo na vsebini z izhodom na predmetni projekt "Lekcije življenja in dobrote v pravljicah G. H. Andersena".)

jaz Org. trenutek.

II Priklic.

Danes imamo običajno in nenavadno lekcijo, spet se bomo pogovarjali o znanem in neznanem, o pravljicah velikega pripovedovalca Hansa Christiana Andeosena.Diapozitiv 1

Kaj bo rezultat našega dela, je projekt, vendar bomo njegovo temo opredelili na koncu lekcije.

Zato bom v načrt postavil kartico z vprašanjem na koncu - to je naš cilj.

(Priložite kartico na ploščo)

Za dosego cilja so potrebne informacije. Kje ga lahko dobim, kaj lahko storim za to? (Odgovori otrok. Ko odgovorite, je tabela načrta na tabli napolnjena s karticami).

delo s knjigo

odgovarjati na vprašanja, razpravljati

poslušajte odgovore drug drugega

delo v parih

prejemanje informacij z računalnikom ( iPad )

pisati ali risati

NAČRT na tablo

Danes bom dodal novo besedo KNJIŽNICA.

Kaj je knjižnica?

Kako je knjižnica povezana z bralno lekcijo?

Res je, knjižnica nam pomaga razširiti krog našega branja, spoznati nove stvari o avtorjih del. Poskusimo torej pokukati za strani vadnice.

Začnimo.

Pogovoriva se?

O čem?

O razno in tako naprej.

O tem, kaj je dobro in kaj ni dobro.
O nečem, kar te poznam, in o tem, kar ti veš.

Pogovoriva se?

Pogovoriva se. Za nas bo zanimivo.

Če želite pouk narediti zanimiv, potrebujete:

Določite formulo za uspešno delo pri lekciji

Danes izgleda takole:

Diapozitiv 2 In = T + T + F + B + D - katere črke so bile dodane? Dešifrirajte vnos (zanimanje = delo + ustvarjalnost + domišljija + pozornost + disciplina, prijateljstvo, zaupanje)

V zadnji lekciji smo prebrali pravljico o pločevinastem vojaku. Poznate druge Andersenove zgodbe. Poskusimo določiti njihova imena po ključnih besedah.(Diapozitiv 3)

Preverimo pravilnost odgovorov.(Diapozitiv 4)

To pomeni, da obstaja delo, ki ni bilo prebrano. Lahko pa že postavljate vprašanja o novem besedilu. Navedite jih ......(Diapozitiv 5)

Kot ste že razumeli iz ključnih besed, se bodo dogodki v novi pravljici odvijali na predvečer novega leta. novo leto je zabava, darila in elegantno drevo.(Diapozitiv 6). Zakaj drevo izgleda tako?

K njej se bomo vrnili po branju pravljice.

Branje in analiza besedila (METODA NAVODILNEGA BRANJA).

II ... Izvajanje

Branje 1 dela besedila.

• Kakšno je bilo vaše razpoloženje pred branjem odlomka?

  Se je spremenilo? Zakaj?

  Kaj je dekle naredilo, da je v hladni, temni noči na silvestrovo odšla ven?

Sestavljanje dnevnika dvojnega vpisa. Delo v parih.

Poglejmo, katere 3 glavne občutke je imela deklica?

Kakšne občutke je doživela deklica?

Zakaj?

Lakota

Prehladno

Strah

Če bi bili sami na temni ulici, kaj bi storili?

Kaj bo dekle storilo?

Branje 2. dela.

Kaj se dekle odloči, da se skrije v kotu za polico hiše?

Kaj vidi, medtem ko vžigalica gori?

Preverimo vaše domneve.

Branje 3. dela.

Da, kot bi moralo biti v pravljicah, deklica spet zadene tekmo.

Kaj vidi tokrat?

Zakaj se je ravno takšna slika pojavila pred njo?

Branje 4. dela.

Zakaj deklica vidi, da se drevo zdi elegantnejše in višje kot v resničnem življenju?

Zakaj drevo, ki ga je videla, primerja z drevesom v hiši trgovca in ne z drevesom v svoji hiši?

Zažgane so bile tri tekme, trikrat se je pravljica ponovila. Je pravljice konec? Kaj se lahko zgodi potem?

Branje 5. dela.

Zakaj deklica vidi babico?

Zakaj dekle prižge vse vžigalice hkrati?

Zakaj so ljudje, ki so dekle zjutraj našli, mislili, da se želi le ogreti? Kaj niso vedeli?

Ponovno sledimo slikam, ki jih je deklica videla v trenutku, ko utripa tekma, in izpolnimo tabelo.

Spmchka

Kaj je dekle videlo?

1 tekma

2 tekma

3 tekma

4 in cele škatle

Ali lahko rečemo, da je bila deklica v teh minutah srečna, medtem ko je gorela vžigalica? Zakaj?

Kako bi naslovil ta del?

IV ... Odsev.

Kaj povezuje to pravljico s pravljico "Vztrajni kositrni vojak"?

Povzetek našega dela in oblikovanje teme projekta bo v pomoč

"6 klobukov razmišljanja"

Skupinsko delo. (odgovori tisti, ki mu je podan klobuk) ... Kdo je lastnik modrega klobuka v prispodobi? Zato bom danes modri klobuk obdržal zase.

Beli seznam junakov pravljice.

Rumena - kaj vas je razveselilo v pravljici.

Črna, ki mi ni bila všeč.

Rdeča - kako se je med branjem spremenilo razpoloženje.

Zelena - kaj bi rad spremenil na koncu pravljice.

Modra - Vprašam modri klobuk na vse. Kaj vas je naučila ta pravljica? (Dobro.) S to besedo poimenujte nov projekt.

"Lekcije življenja in dobrote v pravljicah G. H. Andersena".

Na projektu bomo delali v skupinah.

Skupina " Analitiki ».

Naloge:

1. Analizirajte besedila del: "Divji labodi", "Grdi raček", "Plamen", "Snežna kraljica", "Mala sirena";

2. Izberite med predlaganimi pravljicami 2, podobnimi po koncu.

Skupina: " Zgodovinarji »:

Naloge:

1. Preučiti zgodovino ustvarjanja del, ki jih je izbral ANALYST. + Pravljice "Vztrajni kositrni vojak" in "Dekle z vžigalicami"

2. Pripravite gradivo o zgodovini nastanka del (leto izida ..., pogoji, ki so k temu prispevali itd.).

Skupina "Umetniki".

Vaja:

Zberite ilustracije za dela, ki jih je izbral ANALYST.

Vrnemo se k drevesu. Vsak od vas si je verjetno že zaželel novoletno željo, sanja o darilu. Morda je to knjiga, igrača. Obstaja pa DARILO, ki se ga ne da dotakniti z rokami, prijetno pa ga je sprejeti za dušo - to so besede želja. Na žogo napišite eno besedo, ki jo želite sebi, svojim najdražjim, vsem nam v novem letu in jo pritrdite na drevo.

jaz del.

Kako mrzlo je bilo tisti večer! Snežilo je in mrak se je poglobil. In večer je bil zadnji v letu - silvestrovanje. V tem hladnem in temnem času se je po ulicah sprehajala mala beračica, bosa in bosa.

Njene noge so bile rdeče in modre od mraza. V žepu njenega starega predpasnika je bilo več paketov vžigalic, v roki pa je držala en paket. Cel dan ni prodala niti ene vžigalice in ni dobila niti centa. Tavala je lačna in ohlajena in bila tako izčrpana, uboga!

Snežinke so sedele na njenih dolgih blond kodrih, ki so bili lepo raztreseni po ramenih, a niti slutila ni, da so lepi. Iz vseh oken je pritekala svetloba in na ulici je dišeče dišalo po ocvrti gosi - navsezadnje je bil silvestrovo. Tako je mislila!

Nazadnje je dekle našlo vogal za polico hiše. Nato je sedla in se zgrudila, noge pa podtaknila pod sebe. A počutila se je še hladnejša in ni se upala vrniti domov: navsezadnje ji ni uspelo prodati niti ene vžigalice, ni prihranila niti centa in vedela je, da jo bo zaradi tega oče premagal; poleg tega je mislila, da je tudi doma hladno; živijo na podstrešju, kjer piha veter, čeprav so največje razpoke v stenah zamašene s slamo in krpami.

Njene roke so bile popolnoma otrple. O, kako bi jih ogrela svetloba majhne vžigalice! Ko bi si le upala izvleči vžigalico, jo udarite ob steno in si ogrejte prste! Dekle je plašno potegnilo eno vžigalico in ...

II del.

zelenomodra! Kako se je vžgala tekma, kako močno je zasvetila! Deklica ga je pokrila z roko in vžigalica je začela goreti z enakomernim plamenom, kot drobna sveča.

Neverjetna sveča! Deklica je mislila, da sedi pred veliko železno pečjo s sijočimi bakrenimi kroglami in polkni. Kako veličastno ogenj gori v njej, kako toplo piha iz njega! Kaj pa je to? Deklica je iztegnila noge proti ognju, da jih ogreje - in nenadoma ... je plamen ugasnil, peč je izginila in deklica je imela v roki zažgano vžigalico.

III del.

Udarila je drugo vžigalico, vžigalica je zasvetila in ko je njen odsek padel na steno, je stena postala prozorna, kot muslin. (tanka prozorna tkanina) Deklica je pred seboj zagledala sobo in v njej mizo, prekrito s snežno belim prtom in obloženo z dragim porcelanom; na mizi, ki je širila čudovito aromo, je bila jed s ocvrto gosjo, polnjeno s suhimi slivami in jabolki! Najbolj čudovito pa je bilo to, da je gos nenadoma skočil z mize in se pohodil po tleh. Odšel je naravnost do ubogega dekleta, a ... vžigalica se je ugasnila in pred ubožico je spet stala neprebojna, hladna, vlažna stena.

IV del.

Deklica je prižgala še vžigalico. Sedaj je sedela pred razkošnim božičnim drevescem. To drevo je bilo veliko višje in elegantnejše od tistega, ki ga je deklica videla, ko se je približala hiši bogatega trgovca in pogledala skozi okno. Na njenih zelenih vejah je gorelo na tisoče sveč in pisane slike, ki krasijo izložbe, so gledale dekle. Otrok je do njih iztegnil roke, toda ... vžigalica je ugasnila. Luči so začele naraščati in se kmalu spremenile v jasne zvezde. Eden od njih se je prevrnil po nebu in za seboj pustil dolgo ognjeno sled.

Del V.

Deklica je spet udarila vžigalico ob steno in ko se je vse razsvetlilo, je v tem sijanju zagledala svojo staro babico, tako tiho in razsvetljeno, tako prijazno in ljubečo.

Babica, - je vzkliknilo dekle, - vzemi, pelji me k sebi! Vem, da boste odšli, ko ugasne vžigalica, izginili kot topla peč, kot slastna pečena gos in čudovito veliko drevo!

In na hitro je udarila vse vžigalice, ki so ostale v pakiranju - tako je hotela obdržati babico! In vžigalice so utripale tako slepo, da je postalo svetlejše kot dan. Moja babica v svojem življenju še nikoli ni bila tako lepa, tako dostojanstvena. Vzela je dekle v naročje in oba, osvetljena s svetlobo in veseljem, sta se oba dvignila visoko, visoko - tam, kjer ni lakote, ni mraza, ni strahu.

V zmrznjenem jutru so za polico hiše našli deklico: na licih se ji je igral rdečica, na ustnicah nasmeh; zmrznila je zadnji večer starega leta. Novoletno sonce je osvetlilo deklico z vžigalicami; spalila je skoraj cel paket.

Deklica se je hotela ogreti, pravijo ljudje. In nihče ni vedel, kakšne čudeže je videla, med kakšno lepoto sta skupaj z babico spoznala novoletno srečo.

"Dekle z vžigalicami" G.Kh. Andersen in "Fant pri Kristusu na božičnem drevescu" F.M. Dostojevski

Učenje od študentov

Vladislav Osipov

Delo je napisal Vladislav Osipov, ko je bil učenec 6. razreda srednje šole № 110 v Kazanu (učiteljica književnosti - Elena Vladimirovna Eremeeva).

"Dekle z vžigalicami" G.Kh. Andersen in "Fant pri Kristusu na božičnem drevescu" F.M. Dostojevski

Primerjalne izkušnje

To je raziskovalno delo najmlajšega udeleženca znanstveno-praktične konference "Znanost je delo mladih", ki vsako leto poteka v Kazanu. Leta 2002 je avtor prejel diplomo 1. stopnje (rubrika "Literatura").

Namen moje majhne raziskave je analizirati umetnine, ki na prvi pogled nimajo nič skupnega. Napisali so jih popolnoma različni pisatelji, od katerih je eden živel na Danskem, drugi pa v Rusiji. Eden je bil odličen pripovedovalec zgodb, drugi pa pisatelj realist. Toda globlje poznavanje zgodbe F.M. Dostojevskega "Fant pri Kristusu na božičnem drevescu" in zgodbo G.Kh. Andersenova "Match Girl" mi je povedala, da so si ta dela v marsičem podobna. Zakaj se je to zgodilo? Dolgo sem razmišljal o tem in prišel do zaključka, da povezuje te pisce njihova navezanost na eno temo - temo trpljenja v otroštvu. Seveda sta Dostojevski in Andersen humanista. Težko so opazovali življenje majhnih prikrajšanih otrok. Zato se mi zdi, da sta s tema dvema majhnima deloma želela opozoriti na eno težavo: »Bralec, zdaj preletiš te vrstice, hkrati pa nekje na ulicah Københavna ali Sankt Peterburga otrok, ki ga muči trpljenje in mrzlica «.

Pa se obrnimo na vsebino del. Ujemanje dekleta in deček na Kristusovem drevesu sta postavljena na silvestrovo oziroma pred božičem. Deklica je hodila po ulici in prodajala vžigalice, da bi zaslužila za hrano. Tavala je po ulicah in se bala vrniti domov. Konec koncev jo bo oče ubil, ker ni prodala škatle. In v zgodbi Dostojevskega, ki ji je dal podnaslov "Yuleti", naj bi fante s "peresom", torej prosjačenje za miloščino, premagala tudi "halja". Tako strah, lakota, ponižanje postanejo sestavni del otrokovega življenja. V središču pripovedi obeh piscev je nesrečna usoda otrok iz revnih družin v 19. stoletju.

Sestava zgodbe je enodelna, zgodba je sestavljena iz dveh delov. Presenetljivo je, da se tudi zapleti teh del razvijajo skoraj vzporedno. Po naključju se naši junaki znajdejo na ulici.

"Nazadnje je sedla v kot, za polico neke hiše, se skrčila in noge spustila pod njo, da se je malo ogrela" ("Dekle z vžigalicami").

»Spet je ulica - oh, kako široka! Tu bodo verjetno zdrobljeni tako: kako vsi kričijo, tečejo in vozijo, a svetloba, luč! « ("Fant pri Kristusu na drevesu").

Oba pisca uporabljata antitezo kot svojo glavno umetniško tehniko. Avtorji nasprotujejo mračnim slikam klet, temnih ulic in zatemnjenih luči z nenavadno lepoto vizij in sanj mladih junakov. In presenetljivo - te slike so si zelo podobne!

»To je drevo in na drevesu je toliko luči, kot je zlatih kosov papirja in jabolk, okoli pa so punčke, mali konjički; otroci pa tečejo po sobi, pametni in čisti, se smejijo in igrajo ter nekaj jedo in pijejo «(» Fant pri Kristusovem drevesu pri drevesu «).

»Deklica je prižgala še vžigalico. Zdaj je sedla pred razkošno božično drevo<...>Na njenih zelenih vejah je gorelo na tisoče sveč, pisane slike, ki krasijo izložbe, pa so gledale dekle «(» Dekle z vžigalicami «).

Kot lahko vidimo, za otroke drevo postane simbol blaginje, harmonije, sreče in udobja. Toda vsega tega na zemlji ne morejo sprejeti. Oba pisca sta razumela, da sta življenje in družba do otrok preveč kruta. Verjetno je zato tudi konec zgodbe in zgodbe enak: usoda junakov bo tragična, umrli bodo od mraza in lakote.

»V hladni jutranji uri, v kotu za hišo, je bilo še vedno dekle z rožnatimi lici in nasmeškom na ustnicah, vendar je bila mrtva. Zamrznila je zadnji večer starega leta; novoletno sonce je osvetlilo truplo deklice z vžigalicami. "

»In spodaj so zjutraj hišniki našli majhno truplo dečka, ki je pritekel in je bil zmrznjen za lesom; našli so tudi njegovo mamo ... Umrla je še pred njim; oba sta se srečala z Gospodom Bogom v nebesih. "

Posebno je treba omeniti avtorjev odnos do svojih junakov, zdi se mi zelo podoben. Tako Dostojevski kot Andersen sočustvujeta z nesrečnimi otroki. Pisatelji pri opisovanju deklice in fanta uporabljajo besede z pomanjševalno-ljubečimi priponami: "zmrznjeni prsti", "roza lica", "tanke roke". Portretne značilnosti so polne usmiljenja in nežnosti, zdi se, da srca pravih umetnikov pokajo od bolečine. Niti Dostojevski niti Andersen svojemu junaku ne podelita imena. Mislim, da ima to poseben pomen: takšno usodo so pripravili številni otroci.

Ne moremo se izogniti dejstvu, da je v obeh delih epizoda srečanja z ljudmi, ki so jim blizu. Tudi na pragu drugega življenja. Kljub temu sta fant in dekle nagrajena za svoje trpljenje. Oba pisca svojim junakom podarita trenutek sreče.

»V času svojega življenja moja babica ni bila nikoli tako lepa, tako dostojanstvena. Vzela je dekle v naročje in oba, osvetljena s svetlobo in veseljem, sta se oba povzpela k Bogu. "

"Kje je zdaj: vse sije, vse sije in naokrog so punčke, - ampak ne, to so vsi fantje in dekleta, le tako svetli, vsi krožijo okoli njega, letijo, vsi ga poljubljajo, ga vzamejo, nosite ga s seboj, sam pa leti in vidi: mama gleda in se mu veselo smeji «.

Za zaključek je treba izpostaviti splošno idejo zgodbe F.M. Dostojevskega "Fant pri Kristusu na božičnem drevescu" in G.Kh. Andersenovo "Dekle z vžigalicami", napisano v XIX. Ideja - "Bodi usmiljen!" V 21. stoletju se sliši še posebej pomembno, saj veliko več otrok potrebuje sočutje in pomoč.

Literatura

Andersen G.H. Pravljice. Zgodbe. Moskva: nedelja, 1996.

Dostojevski F.M. Zgodbe. M.: Sodobnik, 1983.

Literarni enciklopedični slovar / Ur. V.M. Kozhevnikov. M.: Sovjetska enciklopedija, 1987. S. 750.

Enciklopedični slovar mladega literarnega kritika / Comp. V IN. Novikov. M.: Pedagogika, 1988. S. 416.

Danes želim razpravljati o pravljici. Ima globok psihološki pomen. Najprej pa celotno besedilo. Nenadoma nekdo ni prebral. Toplo priporočam, ko sem jo pred nekaj leti prvič prebrala, sem jokala.

DEVOJKA Z UJEMALICAMI

G. H. Andersen

Kako mrzlo je bilo tisti večer! Snežilo je in mrak se je poglobil. In večer je bil zadnji v letu - silvestrovanje. V tem hladnem in temnem času se je po ulicah sprehajala mala beračica, bosa in bosa. Res je, iz hiše je prišla obuta, a je bila v ogromnih starih čevljih veliko uporabna? Te čevlje je njena mama nosila že prej - tako velike so bile - in deklica jih je danes izgubila, ko je tekla čez cesto, prestrašena z dvema kočijama, ki sta dirkali s polno hitrostjo. Enega čevlja ni našla, drugega je neki fant odvlekel, češ da bo odlična zibelka za njegove bodoče otroke.

Deklica je zdaj hodila bosa, noge pa so postale rdeče in modre od mraza. V žepu njenega starega predpasnika je bilo več paketov žveplovih vžigalic, v roki pa je držala en zavojček. Cel dan ni prodala niti ene vžigalice in ni dobila niti centa. Tavala je lačna in ohlajena in bila tako izčrpana, uboga!

Snežinke so sedele na njenih dolgih blond kodrih, ki so bili lepo raztreseni po ramenih, a zares ni niti slutila, da so lepi. Iz vseh oken je pritekala svetloba in na ulici je dišeče dišalo po ocvrti gosi - navsezadnje je bil silvestrovo. Tako je mislila!

Nazadnje je dekle našlo vogal za polico hiše. Nato je sedla in se zgrudila, noge pa podtaknila pod sebe. A počutila se je še hladnejša in ni se upala vrniti domov: navsezadnje ji ni uspelo prodati niti ene vžigalice, ni prihranila niti centa in vedela je, da jo bo zaradi tega oče premagal; poleg tega je mislila, da je tudi doma hladno; živijo na podstrešju, kjer piha veter, čeprav so največje razpoke v stenah zamašene s slamo in krpami.

Njene roke so bile popolnoma otrple. O, kako bi jih ogrela svetloba majhne vžigalice! Ko bi si le upala izvleči vžigalico, jo udarite ob steno in si ogrejte prste! Dekle je plaho izvleklo eno vžigalico in ... zacvrknilo! Kako se je vžgala tekma, kako močno je zasvetila! Deklica ga je pokrila z roko in vžigalica je začela goreti z enakomernim plamenom, kot drobna sveča.

Neverjetna sveča! Deklica je mislila, da sedi pred veliko železno pečjo s sijočimi bakrenimi kroglami in polkni. Kako veličastno ogenj gori v njej, kako toplo piha iz njega! Kaj pa je to? Deklica je iztegnila noge proti ognju, da jih ogreje - in nenadoma ... je plamen ugasnil, peč je izginila in deklica je imela v roki zažgano vžigalico.

Udarila je še vžigalico, vžigalica je zasvetila, in ko je njen odsek padel na steno, je stena postala prozorna, kot muslin. Deklica je pred seboj zagledala sobo in v njej mizo, prekrito s snežno belim prtom in obloženo z dragim porcelanom; na mizi, ki je širila čudovito aromo, je bila jed s ocvrto gosjo, polnjeno s suhimi slivami in jabolki! Najbolj čudovito pa je bilo to, da je gos nenadoma skočil z mize in se, kot je bil, z vilicami in nožem v hrbtu, pobožal po tleh. Odšel je naravnost do ubogega dekleta, a ... vžigalica se je ugasnila in pred ubožico je spet stala neprebojna, hladna, vlažna stena.

Deklica je prižgala še vžigalico. Sedaj je sedela pred razkošnim božičnim drevescem. To drevo je bilo veliko višje in elegantnejše od tistega, ki ga je deklica videla na božični večer, ko je stopila do hiše bogatega trgovca in pogledala skozi okno. Na njenih zelenih vejah je gorelo na tisoče sveč in pisane slike, ki krasijo izložbe, so gledale dekle. Otrok je do njih iztegnil roke, toda ... vžigalica je ugasnila. Luči so začele naraščati in se kmalu spremenile v jasne zvezde. Eden od njih se je prevrnil po nebu in za seboj pustil dolgo ognjeno sled.

"Nekdo je umrl," je pomislila deklica, ker ji je nedavno preminula stara babica, ki jo je edina ljubila po vsem svetu, večkrat rekla: "Ko pade zvezdica, nekdo poleti k Bogu."

Deklica je spet udarila vžigalico ob steno in ko se je vse razsvetlilo, je v tem sijanju zagledala svojo staro babico, tako tiho in razsvetljeno, tako prijazno in ljubečo.

Babica, - je vzkliknilo dekle, - vzemi, pelji me k sebi! Vem, da boste odšli, ko ugasne vžigalica, izginili kot topla peč, kot slastna pečena gos in čudovito veliko drevo!

In na hitro je udarila vse vžigalice, ki so ostale v pakiranju - tako je hotela obdržati babico! In vžigalice so utripale tako slepo, da je postalo svetlejše kot dan. Moja babica v svojem življenju še nikoli ni bila tako lepa, tako dostojanstvena. Vzela je dekle v naročje in oba, osvetljena s svetlobo in veseljem, sta se oba povzpela visoko, visoko - tam, kjer ni lakote, ni mraza, ni strahu - sta se povzpela k Bogu.

V zmrznjenem jutru so za polico hiše našli dekle: na licih se ji je zardelo, na ustnicah nasmeh, vendar je bila mrtva; zmrznila je zadnji večer starega leta. Novoletno sonce je osvetlilo truplo deklice z vžigalicami; spalila je skoraj cel paket.

"- Deklica se je hotela ogreti," so govorili ljudje. In nihče ni vedel, kakšne čudeže je videla, med kakšno lepoto sta skupaj z babico spoznala novoletno srečo.

Analiza pravljice

Morda se vam zdi, da je ta zgodba le ena izmed škodljivih, a to še zdaleč ni tako. Danes bi rad izvedel skrivni pomen, ki se skriva v tej na videz nezahtevni zgodbi.

G.H Andersen je v svojih stvaritvah mojstrsko naslikal različne ženske portrete: deklice, deklice, ženske in babice. Ne da bi slutil, je svoje psihološke težave vložil v svoje junakinje: v njihova usta, dejanja in življenje nasploh. Ker njegova otroška leta sploh niso bila sladkor. Na ta način je pisatelj poskušal preživeti svoje otroške travme.

Enako je v Match Girl. Za mnoge ta pravljica postane zelo nepozabna, živahna in hkrati kruta.

Najprej razmislimo o predmetni ravni pravljice, torej o notranjem svetu junakinje. Kaj se dogaja v njem? Tu vladata hlad in nenaklonjenost.

Bodite pozorni na njene notranje starše: očeta in mamo, kako sovražni sta do svoje hčerke. Starševske ljubezni in podpore ji ne dajejo, nasprotno, prisilijo jo, da podari vse dragoceno, kar ima poceni. Njegova svetloba, ustvarjalnost, nekaj, kar bi morali ceniti in razvijati.

Kako se to kaže v resničnem življenju s pravimi ženskami? Mnoge nadarjene, najpametnejše ženske so prisiljene vleči beden absurden obstoj. Ne morejo najti moči v sebi, končno začeti razvijati svoje talente in se prostovoljno zapreti v okove vsakdanjega življenja. Če ste začeli pisati roman, vendar ste se omejili na nekaj vrstic in ga dali na zadnjo stran, morate vedeti, da je vaša duša že hladna. Če bi vam prišle na misel, da bi "če bi bil v drugačnih razmerah", "takoj ko zaslužim denar, si to dovolil", "če ne bi bilo mojega okolja, bi potem pel (slikal, slovel) dolgo časa «,» Ko bom odrasel, bom skrbel za svoje osebno življenje «vedite, da ste v položaju Dekleta za ujemanje. Ker se zabavajte z iluzijo, da boste nekoč spremenili obstoječi potek dogodkov.

To se pogosto zgodi ženskam, ki niso prejele ljubezni, sočutja in pomoči od svojih naravnih staršev (ali pa so njihovi starši umrli že zelo zgodaj). Ko bodo starši samo trdili in vzgajali kot "prve lekcije, potem bomo videli, ali si zaslužiš našo ljubezen." Zato ženska ne izkazuje ljubezni, skrbi in pozornosti do svojih resničnih želja.

Tu vidimo podoben zaplet "če ne prodajaš vžigalic, boš kaznovan." In deklica se raje ne vrne domov. Hiša - simbolna duša deklice - je hladna in prazna, saj notranji starši v njej ne ustvarjajo udobja. Ni jim mar za družino, kot da jim ni vseeno, kaj se na koncu zgodi. Konec koncev le malo ljudi lahko dolgo časa vzdrži tako napeto situacijo. In prava ženska, ki čuti smrtni mraz, se želi ogreti. Za to ne jemlje vžigalic, ampak alkohol, droge, hrano, številne ljubezenske zadeve, nešteto nakupov oblačil in nakita, samo da ne razmišlja in ne čuti tega, kar čuti. Toda naslednje jutro vstane v še slabšem stanju. Torej je njena duša mrtva.

Bodite pozorni na dejstvo, da se majhni, ne odrasli osebi nalagajo dolžnosti, ki jih očitno ne more izpolniti. Dolžna je zaslužiti, ne igrati, rasti in pridobivati ​​moči. To počnejo le ljudje, ki jih razvoj otroka ne zanima. To se zgodi v družinah, kjer otroke vnaprej vzgajajo majhni odrasli in so zadolženi za naloge, ki so popolnoma odrasle: varuške mlajših, kuhanje in gospodinjstvo. Ubijanje otroka v otroku in s tem ustvarjalnost. Žal so posledice te vzgoje hude. Take ženske so pogosto obremenjene z igrami, zabavo z otroki. Nimajo smisla za humor in imajo težave s seksom.

Zdaj pa pomislite na to: kakšen odziv je ta pravljica vzbudila v vaši duši? Kako se počutite po branju? Morda ste tako navezani na glavnega junaka, da se pojavi občutek, kot da se vam to dogaja. In potem pomislite, v katere svoje ideje in talente ne grete? Katere najgloblje misli ste zapeljali v skrajni kot, da jih ne vidite ali pomislite? Če jim lahko odgovorite - to je pol uspeha, boste na pravi poti, da ustvarite prijeten topel dom za svojo dušo.

Ogreti si dušo ni lahko, saj za to moraš znati prisluhniti sebi. Če bi imela ta punca pozitivne notranje starše, bi vedela, kaj storiti v težki situaciji. Prosi za pomoč, skrivaj prenoči v tuji lopi, se prikradi v hišo in se tam muči glede hrane in toplote, torej uporabi vsa sredstva, da bi živel in ustvarjal naprej.

Poznam en trik, kako začeti graditi svojo notranjo podporo, ki dobro deluje. Predstavljajte si, kako bi radi videli svoje notranje starše: ljubeče, prijazne, ki vam pomagajo, skrbijo za vas. Poskusite si predstavljati to sliko. Dobro bo, če ga narišete. V težkih časih se lahko obrnete na njih po podporo, to vam daje priložnost, da čutite, da niste sami, tudi če vam je cel svet obrnil hrbet.

Ponavadi svojim strankam rečem na ta način: "Postani lastna mama". In enako vam želim. Poskrbite zase, razvijajte svojo osebnost in talente, potem zagotovo ne boste zmrznili.

P.S. Ilustracije Natalia Demidova.

Danes želim razpravljati o pravljici. Ima globok psihološki pomen. Najprej pa celotno besedilo. Nenadoma ga nekdo ni prebral. Toplo priporočam, ko sem jo prvič prebral - jokal sem.

DEVOJKA Z UJEMALICAMI

G. H. Andersen

Kako mrzlo je bilo tisti večer! Snežilo je in mrak se je poglobil. In večer je bil zadnji v letu - silvestrovanje. V tem hladnem in temnem času se je po ulicah sprehajala mala beračica, bosa in bosa. Res je, iz hiše je prišla obuta, a je bila v ogromnih starih čevljih veliko uporabna? Te čevlje je prej nosila njena mama - tako veliki so bili - in deklica jih je danes izgubila, ko je tekla čez cesto, prestrašena z dvema vozovoma, ki sta dirkali s polno hitrostjo. Nikoli ni našla enega čevlja, drugega je neki fant odvlekel, češ da bo to odlična zibelka za njegove bodoče otroke.

Deklica je zdaj hodila bosa, noge pa so postale rdeče in modre od mraza. V žepu njenega starega predpasnika je bilo več paketov žveplovih vžigalic, v roki pa je držala en zavojček. Cel dan ni prodala niti ene vžigalice in ni dobila niti centa. Tavala je lačna in ohlajena in bila tako izčrpana, uboga!

Snežinke so sedele na njenih dolgih blond kodrih, ki so bili lepo raztreseni po ramenih, a zares ni niti slutila, da so lepi. Iz vseh oken je pritekala svetloba in na ulici je dišeče dišalo po ocvrti gosi - navsezadnje je bil silvestrovo. Tako je mislila!

Nazadnje je dekle našlo vogal za polico hiše. Nato je sedla in se zgrudila, noge pa podtaknila pod sebe. A počutila se je še hladnejša in ni se upala vrniti domov: navsezadnje ji ni uspelo prodati niti ene vžigalice, ni prihranila niti centa in vedela je, da jo bo zaradi tega oče premagal; poleg tega je mislila, da je tudi doma hladno; živijo na podstrešju, kjer piha veter, čeprav so največje razpoke v stenah zamašene s slamo in krpami.

Njene roke so bile popolnoma otrple. O, kako bi jih ogrela svetloba majhne vžigalice! Ko bi si le upala izvleči vžigalico, jo udarite ob steno in si ogrejte prste! Dekle je plaho izvleklo eno vžigalico in ... zacvrknilo! Kako se je vžgala tekma, kako močno je zasvetila! Deklica ga je pokrila z roko in vžigalica je začela goreti z enakomernim plamenom, kot drobna sveča.

Neverjetna sveča! Deklica je mislila, da sedi pred veliko železno pečjo s sijočimi bakrenimi kroglami in polkni. Kako veličastno ogenj gori v njej, kako toplo piha iz njega! Kaj pa je to? Deklica je iztegnila noge proti ognju, da jih ogreje - in nenadoma ... je plamen ugasnil, peč je izginila in deklica je imela v roki zažgano vžigalico.

Udarila je še vžigalico, vžigalica je zasvetila, in ko je njen odsek padel na steno, je stena postala prozorna, kot muslin. Deklica je pred seboj zagledala sobo in v njej mizo, prekrito s snežno belim prtom in obloženo z dragim porcelanom; na mizi, ki je širila čudovito aromo, je bila jed s ocvrto gosjo, polnjeno s suhimi slivami in jabolki! Najbolj čudovito pa je bilo to, da je gos nenadoma skočil z mize in se, kot je bil, z vilicami in nožem v hrbtu, pobožal po tleh. Odšel je naravnost do ubogega dekleta, a ... vžigalica se je ugasnila in pred ubožico je spet stala neprebojna, hladna, vlažna stena.

Deklica je prižgala še vžigalico. Sedaj je sedela pred razkošnim božičnim drevescem. To drevo je bilo veliko višje in elegantnejše od tistega, ki ga je deklica videla na božični večer, ko je stopila do hiše bogatega trgovca in pogledala skozi okno. Na njenih zelenih vejah je gorelo na tisoče sveč in pisane slike, ki krasijo izložbe, so gledale dekle. Otrok je do njih iztegnil roke, toda ... vžigalica je ugasnila. Luči so začele naraščati in se kmalu spremenile v jasne zvezde. Eden od njih se je prevrnil po nebu in za seboj pustil dolgo ognjeno sled.

"Nekdo je umrl," je pomislila deklica, ker ji je nedavno preminula stara babica, ki jo je edina ljubila po vsem svetu, večkrat rekla: "Ko pade zvezda, nekdo poleti k Bogu."

Deklica je spet udarila vžigalico ob steno in ko se je vse razsvetlilo, je v tem sijanju zagledala svojo staro babico, tako tiho in razsvetljeno, tako prijazno in ljubečo.

- Babica, - je vzkliknilo dekle, - vzemi, pelji me k sebi! Vem, da boste odšli, ko ugasne vžigalica, izginili kot topla peč, kot slastna pečena gos in čudovito veliko drevo!

In na hitro je udarila vse vžigalice, ki so ostale v pakiranju - tako je hotela obdržati babico! In vžigalice so utripale tako slepo, da je postalo svetlejše kot dan. Moja babica v svojem življenju še nikoli ni bila tako lepa, tako dostojanstvena. Vzela je dekle v naročje in oba, osvetljena s svetlobo in veseljem, sta se oba povzpela visoko, visoko - tam, kjer ni lakote, ni mraza, ni strahu - sta se povzpela k Bogu.

V zmrznjenem jutru so za polico hiše našli dekle: na licih se ji je zardelo, na ustnicah nasmeh, vendar je bila mrtva; zmrznila je zadnji večer starega leta. Novoletno sonce je osvetlilo truplo deklice z vžigalicami; spalila je skoraj cel paket.

"Deklica se je hotela ogreti," so rekli ljudje. In nihče ni vedel, kakšne čudeže je videla, med kakšno lepoto sta skupaj z babico spoznala novoletno srečo.

Analiza pravljice

Morda se vam zdi, da je ta zgodba le ena izmed škodljivih, a to še zdaleč ni tako. Danes bi rad izvedel skrivni pomen, ki se skriva v tej na videz nezahtevni zgodbi.

G.H Andersen je v svojih stvaritvah mojstrsko naslikal različne ženske portrete: deklice, deklice, ženske in babice. Ne da bi slutil, je svoje psihološke težave vložil v svoje junakinje: v njihova usta, dejanja in življenje nasploh. Ker njegova otroška leta sploh niso bila sladkor. Na ta način je pisatelj poskušal preživeti svoje otroške travme.

Enako je v Match Girl. Za mnoge ta pravljica postane zelo nepozabna, živahna in hkrati kruta.
Najprej razmislimo o predmetni ravni pravljice, torej o notranjem svetu junakinje. Kaj se dogaja v njem? Tu vladata hlad in nenaklonjenost.

Bodite pozorni na njene notranje starše: očeta in mamo, kako sovražni sta do svoje hčerke. Starševske ljubezni in podpore ji ne dajejo, nasprotno, prisilijo jo, da podari vse dragoceno, kar ima poceni. Njegova svetloba, ustvarjalnost, nekaj, kar bi morali ceniti in razvijati.

Kako se to kaže v resničnem življenju s pravimi ženskami? Mnoge nadarjene, najpametnejše ženske so prisiljene vleči beden absurden obstoj. Ne morejo najti moči v sebi, končno začeti razvijati svoje talente in se prostovoljno zapreti v okove vsakdanjega življenja. Če ste začeli pisati roman, vendar ste se omejili na nekaj vrstic in ga dali na zadnjo stran, morate vedeti, da je vaša duša že hladna. Če bi vam prišle na misel, da bi "če bi bil v drugačnih razmerah", "takoj ko zaslužim denar, si to dovolil", "če ne bi bilo mojega okolja, bi potem pel (slikal, slovel) dolgo časa «,» Ko bom odrasel, bom skrbel za svoje osebno življenje «vedite, da ste v položaju Dekleta za ujemanje. Ker se zabavajte z iluzijo, da boste nekoč spremenili obstoječi potek dogodkov.

To se pogosto zgodi ženskam, ki niso prejele ljubezni, sočutja in pomoči od svojih naravnih staršev (ali pa so njihovi starši umrli že zelo zgodaj). Ko bodo starši samo trdili in vzgajali kot "prve lekcije, potem bomo videli, ali si zaslužiš našo ljubezen." Zato ženska ne izkazuje ljubezni, skrbi in pozornosti do svojih resničnih želja.

Tu vidimo podoben zaplet "če ne prodajaš vžigalic, boš kaznovan." In deklica se raje ne vrne domov. Hiša - simbolna duša deklice - je hladna in prazna, saj notranji starši v njej ne ustvarjajo udobja. Ni jim mar za družino, kot da jim ni vseeno, kaj se na koncu zgodi. Konec koncev le malo ljudi lahko dolgo časa vzdrži tako napeto situacijo. In prava ženska, ki čuti smrtni mraz, se želi ogreti. Za to ne jemlje vžigalic, ampak alkohol, droge, hrano, številne ljubezenske zadeve, nešteto nakupov oblačil in nakita, samo da ne razmišlja in ne čuti tega, kar čuti. Toda naslednje jutro vstane v še slabšem stanju. Torej je njena duša mrtva.

Bodite pozorni na dejstvo, da se majhni, ne odrasli osebi nalagajo dolžnosti, ki jih očitno ne more izpolniti. Dolžna je zaslužiti, ne igrati, rasti in pridobivati ​​moči. To počnejo le ljudje, ki jih razvoj otroka ne zanima. To se zgodi v družinah, kjer otroke vnaprej vzgajajo majhni odrasli in so zadolženi za naloge, ki so popolnoma odrasle: varuške mlajših, kuhanje in gospodinjstvo. Ubijanje otroka v otroku in s tem ustvarjalnost. Žal so posledice te vzgoje hude. Take ženske so pogosto obremenjene z igrami, zabavo z otroki. Nimajo smisla za humor in imajo težave s seksom.

Zdaj pa pomislite na to: kakšen odziv je ta pravljica vzbudila v vaši duši? Kako se počutite po branju? Morda ste tako navezani na glavnega junaka, da se pojavi občutek, kot da se vam to dogaja. In potem pomislite, v katere svoje ideje in talente ne grete? Katere najgloblje misli ste zapeljali v skrajni kot, da jih ne vidite ali pomislite? Če jim lahko odgovorite - to je pol uspeha, boste na pravi poti, da ustvarite prijeten topel dom za svojo dušo.

Ogreti si dušo ni lahko, saj za to moraš znati prisluhniti sebi. Če bi imela ta punca pozitivne notranje starše, bi vedela, kaj storiti v težki situaciji. Prosi za pomoč, skrivaj prenoči v tuji lopi, se prikradi v hišo in se tam muči glede hrane in toplote, torej uporabi vsa sredstva, da bi živel in ustvarjal naprej.

Poznam en trik, kako začeti graditi svojo notranjo podporo, ki dobro deluje. Predstavljajte si, kako bi radi videli svoje notranje starše: ljubeče, prijazne, ki vam pomagajo, skrbijo za vas. Poskusite si predstavljati to sliko. Dobro bo, če ga narišete. V težkih časih se lahko obrnete na njih po podporo, to vam daje priložnost, da čutite, da niste sami, tudi če vam je cel svet obrnil hrbet.

Ponavadi svojim strankam rečem na ta način: "Postani lastna mama". In enako vam želim. Poskrbite zase, razvijajte svojo osebnost in talente, potem zagotovo ne boste zmrznili.