Морозова Марина Юріївна

Літо! Повітря насичене ароматом квітів, Дивовижної краси, а над ними пурхають, кружляють метелики - яскраві, Ошатні, одна інший красивіше!

На Землі немає такого континенту, де не була б оспівана в міфах і легендах тендітна неземна краса метеликів.

У Стародавньому Римі говорили, що пурхають метелики, немов квіти, Зірвані вітром і ширяють по небу!

В Японії метелик вважається символом щастя! В Японії, в кожному будинку, обов'язково має бути хоча б одне зображення метелики. Якщо ж раптом в будинок залетить жива метелик, То це означає, що щастя поруч, на порозі!

Існує давня легенда, пов'язана з метеликами: Своє бажання треба прошепотіти метелику так тихо, Щоб для всіх живих істот воно залишилося б таємницею і відпустити її. Метелики не вміють говорити, Тому про вашу таємницею прохання вона нікому не зможе розповісти. На своїх тендітних крильцях вона швидко доставить ваше прохання прямо на небеса і бажання обов'язково збудеться!

На світлі тисячі видів різних метеликів. багато метелики так схожі один на одного, що їх дуже важко розрізнити.

Пропоную помилуватися тендітної неземною красою прекрасних метеликів. У публікації представлені фотознімки метеликів з особистого архіву, Зроблені під час відпочинку на природі.

метелики - одні з найкрасивіших і яскравих комах. метелики дивують людей неземною красою, надзвичайно гарними крилами, легкістю польоту.

метелики - велика група комах, яку можна знайти повсюдно в будь-якому куточку нашої планети. Разом з метеликами вони складають загін лускокрилих комах.

Тривалість життя метеликів різних видів - різна. В середньому метелики живуть одну - два тижні, є метелики, Які живуть кілька місяців, а є метелики - одноденки.

метелик дуже цікаво влаштована!

У метеликів немає кісток, Але зате тіло має тверду оболонку.

Тельці метелики складається з голови, Грудей і черевця.

До грудей кріпляться чотири крила. У крил зазвичай верхня сторона дуже яскрава, а нижня - менш помітна. Малюнок на крильцях у метелики однаковий - дзеркальне відображення зображення. метелики, Сідаючи на квіти, Складають свої крильця, стаючи непомітними зверху.

Вусики - антени необхідні метелику для того, Щоб доторкатися до предметів і відчувати їх запахи. За допомогою вусиків - антен метелик може відчувати запахи здалеку.

очі метеликів складаються з безлічі маленьких очок. метелик погано розрізняє форму предметів, але дуже добре бачить кольору: Жовтий, червоний, фіолетовий.

Багато цікавого я дізналася про те, чим харчуються метелики!

Переважно метелики - ласуни, Вони харчуються квітковим нектаром, Деякі харчуються фруктами і медом.

Зовсім недавно вченими були розгадані цікаві загадки про метеликах. Виявилося, що деякі метелики протягом усього свого життя зовсім ні чим не харчуються - вони живуть за рахунок запасів з тих часів, коли були гусеницями.

метелик, Коли хоче їсти, вона сідає на квітка. смак метелик відчуває ногами. Якщо вона встане на нектар, то відразу ж відчуває його смак, і якщо він їй сподобається - вона розгортає свій хоботок і починає пити нектар.

У всіх дорослих метеликів шість ніг, Хоча у деяких добре видно тільки чотири ноги - ще дві ноги дуже маленькі і їх дуже важко розгледіти. Ці дві маленькі ніжки допомагають метелику управляти хоботком.

метелики відкладають на листках рослин яйця, з яєць виповзають личинки (Гусениці).

Потім гусениці згортаються в кокон (Лялечку). У ньому поступово розвивається метелик. метелик розриває кокон і прикріплюється до стовбура дерева, розкриває свої крила, підставивши їх сонця, щоб висушити їх, і тільки після цього злітає.

метелики бувають дуже красивими і приносять нам задоволення милуватися ними!

Всім колегам велике спасибі за увагу і підтримку!

Публікації по темі:

«Пурхають квіти, або Ці дивовижні метелики». Пізнавально-творчий проект одного дня зі старшими дошкільнятами Учасники проекту: Вихованці підготовчої групи комбінованої спрямованості (діти з ОВЗ, педагоги, батьки. Ідея проекту: Організувати.

Продовжуючи тему дидактичних посібників для роботи з дітьми дошкільного віку, пропоную ще один майстер-клас з виготовлення оригінального.

Конспект заняття «Квіти для метелики» Безпосередньо освітня діяльність на ігровій основі на тему: «Квіти для метелики» в старшій групі (в рамках творчого тижня).

Три дня з 5 по 7 червня в м Виборг проходив 12-й відкритий фестиваль-конкурс циркового мистецтва "Квіти Росії". Всіх учасників з 40 міст.

Цілі і завдання: вчити дітей використовувати в своїй роботі отримані знання і навички; розвивати уяву, творчість і фантазію; вміти бачити.

З ніжними метеликами ми знайомимося ще в ранньому дитинстві - коли ці пурхають створення плутають яскраву дитячу панамку з квіткою, і сідають на неї на частку секунди - щоб злякано злетіти вгору і викликати посмішку і питання: звідки ти, скороминуща красуня? Куди зараз полетиш? Повернешся? Від чутливого розуму поета не могли сховатися ці хвилюючі думки, і у відповідь на них не може не народитися дивовижно тонке вірш про метелика.

Афанасій Фет. метелик

Ти правий. Одним повітряним обрисом
Я така мила.
Весь оксамит мій з його живим миготіння -
Лише два крила.

Не питай: звідки з'явилася?
Куди поспішаю?
Тут на квітку я легкий опустилася
І ось - дихаю.

Чи надовго, без мети, без усилья,
Дихати хочу?
Ось-ось зараз, блиснувши, розтягну крила
І полечу.

Радість дитинства: річна весела галявина, сонце в небі, мама поруч, сачок в руці: «Мама, дивись яка величезна!», - і веселі догонялки за літаючим квіткою. А вона немов здогадується про гру, і то повільно підлітає до блискучих застібок сандалики, то раптом випурхує високо до вершин беріз, а малюк біжить, регоче і здається, весь світ сміється над цією грою. А потім, затамувавши подих, розглядає він це живе диво і, підкоряючись ніжному пориву серця, піднімає долоні до сонечка і відпускає невагому неземну красу в її ширяють висоти. Ніжні і тонкі вірші для дітей про метеликів розкривають всю суть цієї чарівності і дитячої доброї безпосередності.

Микола Грахов. «Про метелика».

Я в руки взяв великий сачок
І довго чекав.
Але ось стрибок,
Але ось стрибок -
Я метелика зловив.

Я їй на крильця подув,
Трошки посумував,
Потім глянув,
Потім зітхнув,
А після - відпустив ...

Перші метелики ранньою весною з'являються завжди несподівано - на колесо до воза, в тиші сонячних лісових галявин або на схилах міських парків. Їх поява немов ставить крапку в довгій зимовій веремії, і життєрадісним салютом розцвічує весну: тепер уже остаточну! Кращі автори, визнані класики російської та зарубіжної літератури писали дивовижні вірші про метеликів, в яких оспівували це радісне відчуття ожила природи!

Володимир Набоков. З роману «Дар».

В канави зник сніг зі схилів,
І петербурзька весна
Хвилювання і анемонов
І перше метеликів сповнена.

Але мені не треба торішніх,
Зів'ялих за зиму Ванесса,
Лимонниця нікуди негідних,
Летять крізь прозорий ліс.

Зате вже коли вони бачили чотири
Чарівних газових крила
Найніжнішої п'ядака в світі
Серед плям білого стовбура.

Вторять словами Набокова і прості вірші для дітей про метелика сучасних авторів.

Марія Піудунен. «Метелики»

Чому квіти літають
Серед трави без стеблинок?
На віконця присідають
У блиску сонця вогників,
І кружляють в веселому танку
Так ошатно і світло?
Це метелики зустрічають
Довгоочікуване тепло.

Віктор Гвоздьов. «Жива квітка»

Сонечко, небо і вітерець ...
Метелик села на ніжна квітка.
Дотики ніжок легкі,
Крила розправила, як пелюстки.
О-о-о! Чудо сталося! Серед краси,
Як диво, з'явилися квіти!
... Я ближче красу розгледіти захотів,
Але самий чарівний квітка полетів!

Все літо вони прикрашають міста і села: пурхають, розфарбовують лісу і рівнини, злітають до вершин гір. І як же радісно зустріти пурхає метелика в далекій екзотичній країні - і зрадіти, і здивуватися: які вони тут великі, яскраві! Метелики в віршах оспівані поетами-романтиками, що жили багато століть назад ...

Аракіда Морітаке. Ренга «Метелик». Переклад К. Д. Бальмонта

Що це? Цветик опалий
Знову на гілку летить?
Ні. Це метелик.

Взяти в руки метелика і ніжно трепетно \u200b\u200bпотримати її, подивуватися легкості, витонченості і здивуватися досконалості механіки, створеної Природою: ні єдиної вади, все продумано, все пропорційно і все бездоганно працездатний.

Давид Самойлов. Метелик.

Я тебе з долоні сдуну,
Щоб не пошкодити пилок.
Відлітай за цю дюну.
Літо наближається до кінця.

Над квітами по галявинах,
Над стіною очерету
Поживи своїм обманом,
Тонконіг, метелик, душа.

Прикраса природи, витончений декор буднів - метелики завжди поблизу, і завжди незмінно викликають інтерес, цікавість, милування. Політ метелика, її спосіб життя викликає безліч філософських думок. І вони перетворюються в вірш про метеликів - навіть не будучи заримованими.

Харукі Муракамі. З книги «1Q84»

Щоб подружитися з метеликом, потрібно спочатку самій перетворитися в шматочок природи. Виключити з себе людину, зачаїтися всередині - і уявити себе деревом, травою або квіткою.

Метеликами милуються, вивчають в найсерйозніших наукових установах. Метелики сьогодні - прекрасний всесезонний подарунок: під вірш про метелика дитина може подарувати її на день народження або на 8 Березня мамі ... молода людина супроводити визнання в любові ... молодята - обмінятися першим шлюбним поцілунком ... Ці живі квіти завжди поруч і завжди викликають найтепліші емоції!

Для кожного любителя природи метелики це свято душі. Багатство фарб і політ, - то стрімкий, то нетороплівий- ось що помічають більшість з нас. Метелики це прекрасні творіння живої природи, вершина її художньої майстерності, шедевр еволюції.

Малюк починає робити перші кроки, і сивий «юний натураліст» з однаковим душевним трепетом ставляться до цим чудовим творам природи, інтуїтивно бажаючи бути чистішим, добрішим, більш досконалий.

Колись богиня квітів Флора вирішила зробити богу Зевсу подарунок: вона взяла чистоту раннього ранку, свіжість гірського струмка, кришталевий блиск ранкової роси, красу і пахощі всіх зелених рослин і створила квітка, рівного якому не було на всьому білому світі. Бог Зевс, побачивши такий чудовий подарунок, не втримався і поцілував ніжні пелюстки. І- о диво! Квітка відірвався від стебла і полетів. Так по давньогрецькою легендою, з'явилися метелики.

З усіх комах метелика користуються найбільшою популярністю. Побачивши метелика, майже завжди скажеш, що вона належить до загону лускокрилих. У всіх метеликів крила покриті щільно лежать лусочками. Це ознака загону, за яким він і найменовано. Луска на крилах метеликів мають величезне значення в житті комах. Вони необхідні для польоту, маскування, попередження ворогів, важливі для продовження роду.

Луска розташовані правильними рядами поперек крила, кінці їх звернені до його бічного краю, а підстави прикриті кінцями попереднього ряду, на зразок черепиці на даху. Сама чешуйка- це мішечок з прозорими, часто ребристими стінками. Усередині мішечка знаходиться крихітна крапелька пігменту барвника ве- щества, від чого і залежить малюнок на крилах або їх забарвлення. Крім пігменту, на забарвлення крил впливають і стінки лусочки. Самі стінки неоднакові, і світло заломлюється, проходячи через них, теж неоднаково. Звідси різноманіття і гра кра-сік на крилах метеликів.

Другим головним ознакою метеликів є влаштування їх ротового апарату. У більшості метеликів ротовий апарат-м'який і гнучкий хоботок. Його довжина залежить від глибини чашечки квітів, на яких метелики харчуються. Іноді хоботки зовсім короткі, іноді довгі, до 35 см, як, наприклад, у мадагаскарського бражника.

Хоботок згортається і розпрямляється. Є метелики, у яких ротовий апарат відсутній, такі метелики в дорослому стані нічого не їдять і живуть запасами, накопиченими гусеницями. Тіло метелики ділиться на голову, груди і черевце. Очі метелики складні, фасеточні. У метелика в складному оці буває до 17000 фасеток. Вусики денних метеликів булавоподібні. Метелики роздільностатеві. Розмножуються шляхом відкладання яєць. З яєць з'являються гусениці.

Гусениці-це личинки метеликів. У дитинстві я не міг зрозуміти, як з таких бридких гу-Сениця з'являються прекрасні метелики. Я вирішив дослідити цикл розвитку метелики.

В кінці серпня 2008 року, я зібрав кладки яєць капустяної білявки. Капустяна бе- лянка відкладає на нижній стороні листя капусти купками, до 250 Боченко-видних бліднокрашених яєць. Листя з кладками яєць я обрізав і помістив в інсектаріум. Приблизно через тиждень з яєць вийшли гусениці. Я став спостерігати як вони поводяться, яка кількість їжі з'їдають, характер пошкодження листя капусти, линьку гусениць. Гусениць годував свіжим листям капусти. Гусениці мають червоподібну форму, округла голова з простими очима і гризуть ротовими органами. Кожен з трьох члеників грудей несе по парі членистих ніжок з кігтиками. три пари справжніх, розчленованих, і п'ять пар неправдивих нечленистих ніжок. Тіло її вкрите рідкими короткими волосками. Молоді гусенички капусниці соскабливают лише шкірку і м'якоть листа, підросли роблять в листі дірки, а дорослі з'їдають весь лист. Молоді гусениці трималися невеликими скупченнями. У міру зростання вони розповзалися по всьому листу і линяли. Забарвлення молодих гусениць - охристого кольору, дорослих - синювато-зелена з трьома поздовжніми жовтими смугами і безліччю чорних крапок на спині і з боків. Гусениці швидко ростуть і кілька разів линяють. Зросла гусениця переповзає на дерево, паркан або стіну. Тут вона скидає шкірку і перетворюється в лялечку. Лялечка має яйцеподібну форму, нерухома тільки може судорожно вертіти брюшком- і покрита щільною оболонкою. Інсектаріум з лялечками я помістив в холодному місці, де взимку температура не перевищувала -8, -10 градусів, а кілька лялечок тримав в кімнатних умовах. У січні я приніс інсектаріум в кімнату. З проморожених лялечок через 2-3 тижні вилетіли метелики, а з лялечок НЕ проморожених, які перебували в будинку, метелики не вивелися. Я зробив висновок, що у тварин з мінливою температурою тіла, швидкість розвитку залежить від температури. В межах приблизно від 6 до 36 градусів при підвищенні температури на кожні 10 градусів швидкість розвитку подвоюється. Тому в залежності від довжини теплого періоду і від середньодобових температур багато видів метеликів мають різне число поколінь. Що вийшла з лялечки метелик має маленькі м'які крила. Вона кілька годин сидить на одному місці, поки її крила розправляться і зміцніють. Таким чином розвиток метеликів відбувається з повним перетворенням: яйце, личинка, лялечка, доросла комаха. Капустяна білявка приносить шкоду городництва.

Всі метелики сімейства німфалід дуже красиві, гусениці їх живуть в основному на бур'янах, так що не шкодять, метелики ж дуже прикрашають наші поля, ліси, луки. Метелики - прекрасні запилювачі квіткових рослин. Але останнім часом все

4 менше метеликів зустрічається на наших луках. І справа не в птахах і комахоїдних звірів. Справа в людях, які ловлять - просто не можуть пройти мимо! - красивих метеликів, гублять їх безцільно, збираючи в колекції.

Як і весь живий світ, що оточує людину, метелики страждають від загального загряз-вати навколишнього середовища, від неконтрольованого застосування в сільському господарстві різних хімічних речовин, від зміни біотопів при освоєнні людиною но-вих територій.

1. Збереження рослинного покриву Землі.

2. Виключити хімічні методи боротьби з шкідниками та замінити їх біологічними, так як від хімічних речовин в більшій мірі страждають рослини і корисні комахи.

3. Контролювати чисельність популяцій метеликів природним шляхом, ориен-тиру на їх «природних ворогів» - комахоїдних птахів і ссавців, сонечок, ос-мисливиць, наїзників.

5. Пропаганда серед населення про значення метеликів в природі.

6. Сувора охорона місць існування рідкісних видів.

7. Обмеження господарської діяльності в місцях проживання рідкісних видів, заборона сінокосіння, випасання худоби.

8. Вивчення поширення і біології виду на території області.

При відновленні благополуччя в природі воно відновиться і в світі метеликів.

Ти людина, люблячи природу,

Хоч іноді її шкодуй;

У розважальних походах

Чи не знищ її полів.

У вокзальної штовханині століття

Ти оцінити її поспішай!

Вона - твій давній, добрий лікар,

Вона - союзниця душі.

І не вичерпується до дна,

І пам'ятай істину просту:

Нас багато, а вона-одна.

Майстер клас

"Метелики літають над квітами"

Дощ приходить просто,
Дощ не буде чекати,
Адже йому видніше,
Як з небес впасти.

Буде він холодний,
Або все ж немає,
Від дощу спасіння,
У цьому світі немає.

Буде незабаром сонце,
Радісно сяяти,
А сьогодні літо
Будемо малювати!

Малювання є одним з найулюбленіших видів діяльності більшості дошкільнят. У малюнку дитина відображає свої враження про навколишній, висловлює своє ставлення до нього. Яскраві фарби дають дітям приємні відчуття .

Літо в цьому році видався дощовим. Сонячних днинки зовсім небагато. Сьогодні будемо створювати річну картинку, піднімати тим самим наш настрій.

Мета нашого майстер-класу: формування творчих здібностей дітей шляхом застосування нетрадиційних технік малювання через використання кольору, як засобу передачі настрою.

Приготуємо для роботи великий аркуш білого паперу і заготовки квіточок.

Квіточки яскраві, різнокольорові. Спочатку можна потримати їх в руках, пограти в гру «Знайди червоний (жовтий та ін.) Квітка.

Тепер будемо приклеювати їх в нижній частині листа.

Діти приклеїли багато квіток. Але, придивіться, чого не вистачає у наших квіточок. Ну звичайно серединок.

Приготуємо стусани і фарби яскравих кольорів: червону, зелену, жовту.

Для малювання серединок вибираємо фарбу контрастного кольору, щоб вона не зливалася з кольором самого квітки.

Вийшла квіткова галявина.

Пора малювати метеликів. А малювати ми будемо нашими долоньками. Потрібно тільки зробити їх яскравими, барвистими.

Докладаємо наші долоньки до паперу, притискаємо, щоб вийшов гарний відбиток.

А тепер потрібно розфарбувати метеликів. Для цього знову беремо стусани і фарби. І поступово починаємо малювати цятки на відбитках наших долонь.

Потім намалюємо метеликам голову, тіло, ніжки і вусики.

Для малювання очей і ротиком візьмемо тоненьку паличку.

Ну ось, наша творчість закінчено, милуйтеся результатом! І нехай за віконцем дощ. А на нашому малюнку різнобарвне літо!

На лісовій галявині диво -
На квіточках бантики,
Це метелики розсілися
Як кольорові фантики.

Г.Ряскіна

Керівник гуртка «Різнокольорові долоньки» Тінт І.В.

Пізнавальна гра «Ці літаючі квіти - метелики!»

для молодших школярів

м Томська

Цілі і завдання:

Ознайомити учнів з різноманіттям метеликів.

Навчити виділяти ознаки подібності та відмінності у метеликів.

Прищеплювати любов і дбайливе ставлення до рідної природи.

предмет: навколишній світ, екологія

клас: 2-3

Тривалість заняття: 45 хвилин

Необхідне обладнання: комп'ютер, мультимедиапроектор, презентація «Ці літаючі квіти - метелики!», конверт №1 з розрізаним фото метелики, конверт №2 - таблиця з шифром, конверт №3 з назвою і описом зовнішнього вигляду метелики, конверт №4 з текстом вірша, кольорові листи , папка з мультіфорамі, титульний лист буклету «Ці літаючі квіти - метелики ! », Лист« Легенда про метеликів », лист« Народження метелики », лист« Поети про метеликів », лист« Значення метеликів », лист« Охорона метеликів », клей - олівець за кількістю груп.

ХІД ЗАНЯТТЯ

I. організаційний момент

Добрий день, дорогі друзі! Я рада вітати вас на пізнавальній грі, яка пройде в формі невеликого дослідження.

II. цільова установка

Тему цієї гри ви дізнаєтеся, отгадав загадку:

Спав квітка і раптом прокинувся

Більше спати не захотів.

Ворухнувся, стрепенувся,

Злетів вгору і полетів.

(Метелик)

(За щічку на екрані з'являється тема заняття)

Ось і ми з вами сьогодні познайомимося з цими дивними створіннями, які населяють практично всі куточки Томської області.

Поет Майков писав:

«Долина вся в квітах,

Над цими квітами -

Рой строкатих метеликів,

Квітів летючих рій! »

III. Робота по темі заняття

1) Легенда про появу метеликів(Після клацання на екрані з'являються фото різних метеликів)

Я хочу розповісти вам одну легенду про те, як з'явилися метелики : «Колись богиня квітів Флора вирішила зробити богу Зевсу подарунок: вона взяла чистоту раннього ранку, свіжість гірського струмка, кришталевий блиск ранкової роси, красу і пахощі всіх зелених рослин і створила квітка, рівного якому не було на всьому білому світі. Бог Зевс, побачивши такий чудовий подарунок, не втримався і поцілував ніжний пелюсток. І ..- о диво! - квітка відірвався від стебла і полетів. Так по давньо - грецької легендою з'явилисяметелики.»

Отже, тема нашого міні-дослідження так і звучить: «Ці літаючі квіти-метелики !»

2) Повідомлення про особливості будови метеликів, пов'язані з їхнім способом життя і середовищем існування.(На екрані - будова метелики і фото красивих метеликів)

З усіх комах метелики користуються більшою популярністю. Навряд чи знайдеться на світі людина, яка не захоплювався б ними. метелики - незвичайне і прекрасне творіння природи. Вони втілюють красу і легкість. метеликиналежать класу Комах. загін Метеликівназивають ще загоном Лускокрилих. Така назва з'явилася тому, що на крилах метеликів покладені невеликі лусочки (видозмінені волоски).

У комах з загону Метеликів складні очі, одна пара вусиків, на грудях три пари ніг і крила. як харчуються метелики, - відомо всім. Вони висмоктують солодкий нектар за допомогою хоботка. Дивно, але метелики мають запах, часто навіть солодким! Луска на їх крилах можуть виділяти аромат ванілі, шоколаду, суниці, герані і лимона.

крила метеликівзахоплюють своєю красою і неповторністю. Дивно, як природа різноманітно офарбила цих комах, і створила справжні шедеври на їх крилах! форма крил метеликів також дуже різноманітна. але крила метеликів, Крім основного завдання - польоту, виконують і різні додаткові функції. Нижні крила у деяких метеликів це засіб захисту. Вони допомагають їй відлякувати ворогів. На кожному з крилець - по одному яскраво забарвленого плямі у вигляді ока. Манера польоту теж своя у різних видів метеликів: Одні під час польоту роблять рівномірно часті помахи крилами, а інші роблять чудовий ширяє політ.

Зараз я пропоную вам ненадовго стати екологами-слідопитами і показати свої знання і вміння. А в завершенні гри ми разом з вами оформимо красивий буклет «Про метеликів». Розділіться в групи по 3 людини за допомогою кольорових жетонів. Отже, починаємо наше дослідження:

3) 1етап - «Збери портрет метелики»

У конвертах №1 лежать розрізні картки. Ваше завдання - зібрати з них портрет метелики і наклеїти на середину зеленого листа.

Молодці! Всі впоралися з першим завданням. І тепер можна перейти до 2 етапу:

4) «Магічного шифру»

Відкрийте конверт з №2. Перед вами таблиця з шифром за допомогою, якої вам треба відгадати назву метелики, зображення якої ви отримали. У таблиці кожній букві відповідає число, але визначити це число можна, тільки якщо вирішити приклад. Після того як ви заповните третій стовпчик таблиці, ви зможете відгадати, як звуть метелика. Приступаємо до виконання завдання. (Діти працюють в групах)

Перевіряємо, що у вас вийшло. Кожна група уважно дивиться на екран і називає свою метелика. ( за щічку на екрані з'являються фотографії 9 метеликів по порядку і їх назви: махаон, аполлон, углокрильніца, кропив'янка, репейница, траурница, білан, світанок, лимонниця)

5) Физминутку

Давайте трохи відпочинемо. Я буду розповідати дитячий вірш Едуарда Успенського, і ілюструвати його жестами, ваша ж задача повторювати за мною.

Цей дивний будинок без вікон

У людей зветься кокон.

Звивши на гілці цей будинок,

Дрімає гусениця в ньому,

Спить без просипу всю зиму,

А зима, промчала повз.

Березень, квітень, крапель, весна ....

Прокидайся, Сонюшка!

Під весняним яскравим сонечком

Гусениці не до сну,

Стала метеликом вона!

6) 3 етап - Народження метелики

Продовжуємо нашу гру-дослідження. І зараз я пропоную вам подивитися і послухати, як насправді на світ з'являється метелик. (Після клацання на екрані з'являється слайд «Народження метелики». Педагог коментує)

Завдяки розвиненому органу смаку самка метелика знаходить відповідне рослина для майбутніх гусениць і відкладає яйця. У всіх метеликів смакові рецептори розміщуються на «ногах», в інших місцях тіла, в тому числі і на хоботке.

Вилупившись з яйця, маленька гусінь з'їдає його оболонку, яка дуже поживна і починає своє швидке розвиток.

Потім гусениця шукає відповідне місце, щоб обернутися в лялечку. За допомогою шовкової павутини, яку виділяють її павутинні залози, вона плете підвіску на кінці тіла і «ремінь безпеки» навколо нього.

Восени гусінь линяє, і під старою шкірою з'являється нова шкіра лялечки, яка на повітрі твердне. Перед зимівлею більшість видів гусениць звільняються від старої шкіри, і виходить кокон, в якому вони зимують.

Незадовго до виходу з кокона стають помітними обриси метелика: видно крила, антени «вусики» і сегменти черевця. Поступово метелик відкриває кокон і відштовхується від нього. Після виходу її тіло ще дуже м'яке і їй потрібно почекати, щоб воно ствердів і крила висохли. Тому метелик повинна максимально розпрямити крила до їх висихання, в іншому випадку вони можуть виявитися коротше нормальних.

Після декількох вправ з відкриття та закриття крил в сидячому положенні крила повністю висихають, і метелик готова до свого першого польоту.

7) 4 етап - «Дізнайся за описом».

А зараз я хочу перевірити, наскільки ви уважні. Ще раз розгляньте портрети своїх метеликів і спробуйте дізнатися їх за описом. ( По черзі зачитується опис метеликів, учасники, дізнавшись свою, називають її. Потім по щічку на екрані з'являється фото угаданной метелики і її назва. (для перевірки)

Велика денна метелик. Крила незграбні: самці лимонно-жовті. Самки зеленувато-білі; посередині кожного крила маленьке оранжево-жовте плямочка. Гусениці зелені з білою поздовжньою смугою на боках, харчуються листям крушини. ( Лимонниця, або цитринець)

Крила однотонно білі з чорними жилками. По краях крил проходить тонка чорна лінія. Лускатий покрив слабкий, в результаті чого крила самок напівпрозорі. Харчується на всіх плодових культурах, а також на дикорослих чагарниках. ( Бояришніца)

Цю метелика назвали так тому, що у самців верхівки передніх крил яскраво-помаранчеві. У самки немає помаранчевих плям. Знизу задні крила і у самки, і у самця з сіро-зеленими полями по білому тлу. Мешкає на живоплотах, в садах і на сирих луках. ( Зорька)

Цю метелика можна дізнатися по чорно-жовтої забарвленням і «хвостиками» на задніх крилах. Ця велика метелик не підпускає людини близько. Її гусениці отруйні і мають яскраву що попереджає забарвлення. ( Махаон)

У цього метелика «рвані крила» нагадують сухе листя, на нижньому боці задніх крил біла пляма у вигляді літери «С». Листоподібні крила забезпечують цій метелику хорошу маскування. Мешкає в світлих лісах, на живоплотах і в садах. ( Углокрильніца)

Білі або жовтуваті метелики з чорним малюнком і глазчатим плямою з червоною крапкою в центрі. Більшість цих метеликів живуть в горах, але можуть зустрічатися і на луках в Томській області. Гусениці харчуються в основному рослинами сімейства Товстолисті. ( Аполлон)

Зовнішній край крил у цього метелика зубчастий, кожне крило з одним різким виступом. Крила зверху цегляно-червоні з низкою великих чорних плям у краю розділених жовтими проміжками. У вершини переднього крила невелика біла пляма. По зовнішньому краю крил розташований ряд блакитних плям півмісяцевої форми. Харчується метелик на кропиві, хмелі, коноплі. ( кропив'янка)

Колір метелики зверху світло-цегляно-червоний з чорними плямами і білими плямами на кінці передніх крил. Нижня сторона задніх крил з темними і світлими плямами. ( репейница)

Забарвлення крил у цього метелика темно-коричнева або вишнево-коричнева. Крила з широкою світло-жовтою каймою і поруч синіх або блакитних плям перед нею. На передньому краї крил по два великих жовтувато-білі плями. Метелик обережна, тримається в кронах беріз, де розвиваються її гусениці, і не часто опускається на землю. ( траурница)

Тепер прийшов час кожної групі відкрити конверти з №3 і отримане назву і опис метелики наклеїти під її зображення на зелений лист.

8) 5 етап нашого дослідження «Поетичний» . Дуже багато віршів присвячено красуням - метеликам. Зараз ми послухаємо, що поети пишуть про метеликів. (Кілька людей, заздалегідь підготовлених, читають вірші про метеликів) А тепер ми пропонуємо вам ненадовго уявити себе поетами і спробувати скласти вірш. У конверті №4 візьміть текст і замість пропусків вставте потрібні слова. Приступаємо до виконання завдання.

Завдання в конверті №4

«Скласти вірш».

Для чого природі (.........) потрібні?

Ми зараз про це вам сказати повинні.

(.........) вони служать птахам і звірам

Ящірок, земноводним, навіть павукам.

Також можуть метелики (.........)

Щоб потім утворилися з квіток плоди,

А для людства багато років поспіль

Шовкові нитки поставляє (.........).

Метелики природи нашої (.........)

У них любов і казка, щастя і мрія,

Нехай живуть і радують метелики наш погляд,

Нехай наповниться їх світлом весь (....................).

(Слова для довідок: краса, їжею, земної простір, шовкопряд, запилювати квіти, метелики).

Отже, послухаємо, що у вас вийшло. (Хлопці зачитують отримані вірші)

А тепер давайте, ще раз хором прочитаємо цей вірш, дивлячись на екран. (Після клацання на екрані з'являється текст вірша)

Яке ж значення в природі мають метелики?

служать кормом для інших тварин

запилюють квіти

постачають шовкові нитки

радують нас своєю красою

9) 6 етап - Охорона метеликів

Що ми з вами можемо зробити для охорони метеликів? (Після клацання на екрані з'являються Правила друзів природи)

нЕ ловити метеликів;

не рвати квіти, тому що метелики харчуються їх нектаром;

берегти рідкісних метеликів;

берегти будинок метеликів - це ліси і луки.

10) 7 етап - завершальний. оформлення буклету«Ці літаючі квіти - метелики!»

На згадку про наше невеликому дослідженні я пропоную вам скласти буклет«Ці літаючі квіти - метелики!» , Використовуючи той матеріал, який у вас вийшов.(Хлопці складають буклет за таким планом:

1. Титульний лист - готується учителем

2. Легенда про метеликів - готується учителем

3. Народження метелики - готується учителем

4. Портрети метеликів і їх опис - складають на занятті учні

5. Поети про метеликів - діти готують заздалегідь вірші про метеликів і оформляють на аркушах

6. Значення метеликів - складають на занятті учні

7. Охорона метеликів - складають на занятті учні.)

(Під час оформлення буклету звучить пісня-кліп «Озирнись навколо»)

IV. підсумок заняття

Дякую всім за роботу і кожному учаснику-слідопити дарую наклейку у вигляді метелика. А на пам'ять про нашу зустріч у нас в класі залишиться буклет «Ці літаючі квіти - метелики!», Який ви можете доповнювати цікавими фактами, фотографіями, віршами про ці дивні створіння. До нової зустрічі!

Список використаної літератури

1. Зубкова Т.Н. Природознавство для всіх. - М .: Сфера, 2001..

2. Бабенко А.С. Комахи Томської області. - Томськ: Вид-во «Друкована мануфактура», 2010. - 80 с.

2. Степанова О.А., Ридз О.А. Дидактичні ігри на уроках у початковій школі. - М .: Сфера, 2005.

3. Фото метеликів.

4. Енциклопедія для дітей. Т. 2. Біологія / Упоряд. С. Т. Ісмаїлова. - 3-е изд. перераб. і доп. -М. : Аванта +, 1996..