1) o_ _ _d_ _
2)_ _ _ _ _og
3)_ _ _e_ _zh
Vývar, pleťová voda, prápor.
1) architekt-modrý
2) líška obyčajná
3) zosilnel
Toto nie je môj chlapec.
1) Šťastný je šťastnejší
2) Žlto-žltá
3) Horieť a horieť

2) starostlivosť aj odstraňovanie;

1) líca
2) krk
3) ramená
4) pravá ruka
1) čitateľ, chatár, špecialista, spevák;

1)95
2)900
3)90 000
1) hovoriť
2) zabezpečiť
3) prepáč
1) plač..
2) zapáliť..napr
3) ťažké

Moskva, spálená ohňom,
Dané Francúzovi?
Koniec koncov, boli bitky,
Áno, hovoria, ešte viac!
Niet divu, že si to celé Rusko pamätá
O Borodinovom dni!

2) čím ste bohatší, tým ste šťastnejší.
3) Aké sú sane, prúdy a samy seba.

1. Pridaním písmen slova latka vytvorte nové slová a naznačte, aký fonetický proces ich spája:

1) o_ _ _d_ _
2)_ _ _ _ _og
3)_ _ _e_ _zh
2. Uveďte, akú atypickú funkciu plní písmeno „O“ slovami:
Vývar, pleťová voda, prápor.
3. Označte dvojice slov s rovnakým koncom:
1) architekt-modrý
2) líška obyčajná
3) zosilnel
4. Rozhodnite sa, či môžete zmeniť význam frázy pomocou pravopisu alebo interpunkcie:
Toto nie je môj chlapec.
5. Nájdite dvojice slov s rôznymi kmeňmi:
1) Šťastný je šťastnejší
2) Žlto-žltá
3) Horieť a horieť
6. Zistite slovo podľa jeho významu:
1) ako žiarivá energia, tak aj vysokej spoločnosti;
2) starostlivosť aj odstraňovanie;
3) súkromná farma aj budova.
7.Ako volali naši predkovia? Vyberte vhodné zastarané slová:
1) líca
2) krk
3) ramená
4) pravá ruka
8. Zdôvodnite, ktoré slovo je v každom riadku nadbytočné:
1) čitateľ, chatár, špecialista, spevák;
2) vodič, spisovateľ, prepínač, učiteľ;
3) osika, perina, chrbát, košík.
9. Nahraďte kardinálne číslovky radovými číslovkami a napíšte ich slovami:
1)95
2)900
3)90 000
10. Determinant nálady slovies:
1) hovoriť
2) zabezpečiť
3) prepáč
11.Dokážte, ktorý princíp ruského pravopisu dodržiava pravopis slov:
1) plač..
2) zapáliť..napr
3) ťažké
12.Vysvetlite, prečo sú zvýraznené slová napísané v básni M.Yu Lermontova inak:
„Povedz, strýko, NIE JE TO ZADARMO
Moskva, spálená ohňom,
Dané Francúzovi?
Koniec koncov, boli bitky,
Áno, hovoria, ešte viac!
Niet divu, že si to celé Rusko pamätá
O Borodinovom dni!
14. Napíšte zámená z prísloví a uveďte ich kategóriu:
1) ísť do mesta bez peňazí je tvoj vlastný nepriateľ.
2) čím ste bohatší, tým ste šťastnejší.
3) Aké sú sane, prúdy a samy seba.
Chlapci prosím pomôžte! Rozhodol som o všetkom, ale nie som si istý! Pomoc!)

pomôžte plz)) ako sa takéto slová nazývajú jedným slovom (teda všeobecne) - „napríklad - ostro (čo?) - krátky príd. a ostro (ako?) - príslovka?

Každý národ má svoj rodný jazyk. Každý má trochu iné alebo podobné pravidlá a vlastnosti. Nestačí naučiť sa rozprávať. Aby bolo možné presne vyslovovať a písať rôzne slová a používať ich v správnom kontexte, je potrebné poznať určité normy. To všetko sa deti začínajú učiť v škole na hodinách ruského jazyka. V tomto prípade sa znalosti podávajú v štruktúrovanom systéme, ktorý sa presúva z jednej sekcie lingvistiky do druhej.

Bez úplného pochopenia jednej témy je dosť často ťažké porozumieť ďalšej. Tu vznikajú hrubé rečové, pravopisné alebo gramatické chyby.

Školský kurz sa zameriava na také lingvistické sekcie, ako sú:

Hlavné sekcie

Fonetika a grafika

S touto oblasťou lingvistiky sa človek začína nevedome zoznamovať už od narodenia. Dieťa totiž dosť často vyslovuje najskôr jednotlivé hlásky a až potom prvé slová. Zvukovým radom sa venuje fonetika. Vzdelávací systém v predškolských zariadení je postavená na štúdiu hláskového zloženia slov znalosť abecedy prichádza až neskôr.

V škole je širší úvod do fonetiky. Deti sa naučia, čo to je:

1. slabiky;
2. Striedanie samohlások a spoluhlások;
3. Intonácia;
4. Správna výslovnosť;
5. prízvuk;
6. Tvorba slabík.

V písomnom prejave sa zvuky označujú hranatými zátvorkami: [v], [m], [s].

Grafika úzko súvisí s fonetikou, pretože táto časť vedy o jazyku vysvetľuje, ako sa zvuky prenášajú písomne, to znamená, že je venovaná písmenám.

Lexikológia a frazeológia

Predmetom lexikológie sú slová. Tu je ich definícia, história vzniku, príklady správne použitie v reči.

Tvorba slov a pravopis

Odvetvie lingvistiky, ktoré sa zaoberá metódami tvorby derivátov rôzne slová, sa nazýva tvorenie slov. V niektorých zdrojoch nájdete „morfémiu“, pretože časti slov sa nazývajú morfémy (predpona, koreň, prípona, koncovka).

V pravopise študujú pravidlá pravopisu. Vo väčšine prípadov sa výslovnosť slova a jeho pravopis líši. Na to je potrebná znalosť pravidiel pravopisu, aby vás neoznačili za negramotnú osobu.

Gramatika a interpunkcia

Jedna z najširších kategórií lingvistiky. Zahŕňa:

1. Morfológia;
2. Syntax.

Morfológia je odbor lingvistiky o slovných druhoch, ktoré sa delia na samostatné (podstatné meno, príslovky, prídavné meno, zámeno, sloveso) a pomocné (spojky, predložky, citoslovcia). V vedomí školské osnovy sú vysvetlené všetky základné pojmy, ktoré sa žiaci musia naučiť: zmeny pádov a rodov, skloňovanie, vzájomná zhoda slovných druhov.

Syntax – veda o vetách a slovných spojeniach.

Štúdium interpunkcie prebieha v rámci syntaxe, keďže ide o časť o interpunkčných znamienkach používaných vo vetách a ich funkciách. IN juniorské triedy daný všeobecná myšlienka o týchto úsekoch. Podrobnejšie ich začínajú študovať od 8. ročníka.

Štúdium

Kultúra a štýl reči:

Kultúra reči učí normy používania spisovný jazyk v rozhovore a písomne.

Štylistika je odbor lingvistiky venovaný štýlom reči, ich vlastnostiam a rôznym žánrom. Na hodinách sa deti naučia určiť, do akého smeru konkrétny text patrí a kedy je vhodné použiť rôzne slovné spojenia a výrazy.

Všetky oblasti lingvistiky sú navzájom veľmi prepojené. V elementárnych ročníkoch sa kladú základy vedomostí, ktoré s každým akademický rok sa opakujú a konsolidujú a potom sa rozširujú a prehlbujú.

Program ruského jazyka v šiestom ročníku je možné vidieť v tabuľke „6. ročník, sekcie jazykovej vedy“:

Čím je dieťa staršie, tým sú materiálne a vedomostné požiadavky zložitejšie. Vzhľadom na to sa menia aj kritériá písania a hodnotenia prezentácií a esejí. IN ZÁKLADNÁ ŠKOLA učiteľ bude mierne hľadať chyby v slohu. Ale po prejdení relevantnej témy bude omyl a známka prirodzene klesá.

Môžeme teda dospieť k záveru, že všetky časti vedy o jazyku sú veľmi prepojené a vzájomne sa ovplyvňujú na dosť hlbokej úrovni. Bez toho, aby ste poznali pravidlá v akejkoľvek oblasti ruského jazyka, môžete ľahko urobiť chyby v inej. Pre gramotných a vzdelaný človek Toto sú životne dôležité zručnosti.

Veda o jazyku sa nazýva lingvistika (lingvistika, lingvistika). Školská gramatika študuje hlavné oddiely vedy ruského jazyka: fonetiku (hlásky reči), morfemiku (zloženie slov), slovnú zásobu (jazyková slovná zásoba), morfológiu (slová ako časti reči), syntax (frázy a vety).

V lingvistike existuje niekoľko sekcií

Lexikológia (jej predmetom je slovo)- náuka o slovnej zásobe jazyka. Lexikológia stanovuje význam slova a pravidlá jeho používania v reči.

Jedným z hlavných odvetví lexikológie je sémantika (z gréckeho „sema“ - znak), ktorá študuje všetky otázky súvisiace s významom slova, ako aj zmeny významu slova.

Lexikológia študuje slovnú zásobu jazyka aktuálny stav, ako aj hlavné spôsoby jeho vývoja a dôvody zmien významu slova a slovnej zásoby jazyka ako celku. Špeciálnym odvetvím lexikológie je etymológia – veda, ktorá skúma pôvod slova.

Frazeológia skúma otázky súvisiace s významom, morfologicko-syntaktické a štylistické črty frazeologické jednotky, ako aj ich klasifikáciu a hlavné metódy výchovy.

Frazeologizmy- stabilné spojenia slov blízko seba lexikálny význam jedno slovo (na konci sveta - ďaleko; namydliť krk - poučiť, potrestať; prechádzky pod stolom - malé atď.).

Fonetika- vedný odbor, ktorý študuje zvukovú stavbu jazyka.

Fonetika zaujíma osobitné miesto medzi ostatnými lingvistickými vedami. Ak lexikológia a gramatika skúmajú sémantickú stránku jazyka, význam viet, slov a častí slov, potom sa fonetika zaoberá materiálna stránka jazyk s jeho prostriedkami, ktoré nemajú žiadny sémantický význam.

Praktická aplikácia fonetika sa nachádza v ortoepii – náuke o správnej výslovnosti.

Časť úzko súvisiaca s fonetikou grafikaštuduje písmená, teda obraz zvukov v písaní, vzťah medzi písmenami a zvukmi.

Tvorba slov- odbor jazykovej vedy, ktorý študuje spôsoby a prostriedky tvorenia nových slov, ako aj stavbu existujúcich slov.

V niektorých učebniciach sa táto časť nazýva morfemika (z gréckeho „morphe“ - forma). Morfémy sú významné časti slova: predpona, koreň, prípona, koncovka. Tvoria morfemické zloženie slova.

Gramatikaštuduje zvláštnosti jazykovej konštrukcie.

V súčasnosti je gramatika jednou z najvýznamnejších sekcií vedy o jazyku, ktorá zahŕňa dve podsekcie – morfológiu a syntax.

Morfológia (z gréckeho „morphe“ - forma, „logos“ - veda, slovo), študuje skloňovanie a slovné druhy nachádzajúce sa v danom jazyku. Slová sa môžu meniť podľa pohlavia, čísla, pádu, osoby atď. Aj keď existujú aj také, ktoré sa nemenia (spojky, predložky, príslovky). Morfológia úzko súvisí s pravopisom, preto táto časť učebnice často obsahuje rôzne druhy pravidiel pravopisu.

Časti reči- sú to morfologické triedy slov. Podľa úlohy v jazyku sú časti reči rozdelené na samostatné a pomocné.

Samostatné časti reči: podstatné meno, prídavné meno, sloveso, príslovka, zámeno. Funkčné slovné druhy: predložka, spojka, častica. V reči vykonávajú nezávislé a funkčné slová rôzne funkcie. Vo vete vystupujú ako člen vety samostatné slová, pomenovania predmetov, ich charakteristiky, činnosti atď., zatiaľ čo pomocné slová často slúžia na spojenie samostatných slov.

Syntaxštuduje frázy a vety.

Veta a fráza - syntaktické jednotky na rôzne účely, každý z nich má svoje vlastné podstatné vlastnosti. Veta slúži na vyjadrenie výroku a je hlavnou jednotkou syntaxe. Fráza je jednou zo zložiek vety, predstavuje pomocnú jednotku. V syntaxi sa študujú pravidlá gramatického formátovania viet a fráz.

Pravopis (z gréckeho „ortho“ - správne, „grapho“ - písanie)- odbor jazykovej vedy, ktorý študuje pravidlá písania slov.

V ruštine je veľa prípadov, keď nie je jasné, ktorý pravopis je správny. Vyberte si správny pravopis je možné len spoliehaním sa isté pravidlo. Takýto pravopis v slove, ktorý zodpovedá určitému pravopisnému pravidlu, sa nazýva pravopis.

Interpunkciaštuduje pravidlá používania interpunkčných znamienok.

Interpunkcia úzko súvisí so syntaxou. Školská gramatika dáva predstavu o 10 interpunkčných znamienkach:

• bodka;
• Otáznik;
• výkričník;
• Čiarka;
• bodkočiarka;
• hrubé črevo;
• pomlčka;
• zátvorky;
• Citáty;
• Elipsa.

Miesto vo vete alebo texte, kde je potrebné použiť interpunkčné pravidlo, sa nazýva punktogram.

Štylistika- náuka o rečových štýloch a prostriedkoch jazykovej expresivity, ako aj o podmienkach ich používania v reči.

Kultúra reči- odbor lingvistiky, ktorý študuje praktické vykonávanie noriem spisovného jazyka v reči.

Pravopis

Pravopis(z gréckeho ortos - rovný, správny a grafo - píšem) je systém pravidiel ustanovujúcich jednotnosť pravopisu vyžadovanú pre daný jazyk. Pravopis možno nazvať aj odborom vedy o jazyku, ktorý študuje pravopis slov v určitom štádiu vývoja tohto jazyka.

Moderný ruský pravopis obsahuje päť častí:

1) prenos fonematického zloženia slov v písmenách;

2) súvislé, oddelené a pomlčkové (polokontinuálne) hláskovanie;

3) používanie veľkých a malých písmen;

4) spôsoby prenosu slov;

5) grafické skratky slov.

Pravidlá prenosu zvukovej stránky reči prostredníctvom písmenových symbolov môžu byť založené na rôznych princípoch. Princípy pravopisu sú základom, na ktorom je založený pravopis slov a morfém, vzhľadom na výber písmen, ktoré poskytuje grafika.

Pravopis (z gréckeho orthos - rovný, správny a grámma - písmeno) je správny pravopis, ktorý treba vybrať z množstva možných. Napríklad v slov železničná stanica písmená sú pravopisy O(dá sa napísať list A), Komu(dá sa napísať list G), l(možno napísané ll). Každá z piatich sekcií pravopisu má priradený špecifický pravopis. Takže napríklad po prvé, určité písmeno v slove: we potu A wO roh, návrhO naživo A návrhA ísť preč atď., po druhé, súvislý, oddelený a pomlčkový (polokontinuálny) pravopis slov: pomaly, v objatí, ako na jar; tretie, veľké a malé písmená: Vlasť A vlasť; po štvrté, prenos slov: sestra A sestra, na hod A prestávka: po piate, grafické skratky: atď. (a tak ďalej), atď.. (a iní) cm. (Pozrite sa).

Ruské písanie, rovnako ako písanie väčšiny národov sveta, je zdravé, to znamená, že význam reči v ňom sa prenáša prostredníctvom zvukovej stránky jazyka s konvenčne akceptovanými grafickými symbolmi - písmenami.

Pri písaní sa zvuky ruského jazyka prenášajú prostredníctvom určitého počtu písmen, ktoré spolu tvoria abecedu. Ako je známe, grafika je štúdiom písmen. Svetové pravopisné systémy sa líšia v tom, ako využívajú grafické možnosti. Určité ťažkosti môžu nastať napríklad vtedy, keď v rôznych fonetických podmienkach jedno písmeno (kvôli svojej nejednoznačnosti) označuje rôzne zvuky. Táto situácia môže nastať pri kvalitatívnej redukcii (slov riek list e označuje zvuk [e] a jedným slovom rieka tým istým listom e je označený zvuk [a e]), ako aj keď sú spoluhlásky ohlušené na absolútnom konci slova (v slove lúky list G označuje hlásku [g] a v slove lúka rovnaké písmeno G označuje zvuk [k]). V takýchto prípadoch je výber písmen určený pravidlami pravopisu. Je to teda pravopis, ktorý reguluje pravopis konkrétneho písmena označujúceho fonému v slabej pozícii.

V modernom ruskom jazyku existujú tri princípy pravopisu: morfologické (fonemické, fonematické, morfofonemické, fonematicko-morfologické), fonetické a historické (etymologické alebo tradičné).

Morfologický princíp je hlavným, vedúcim princípom ruského pravopisu. Tradične sa tento princíp nazýva morfologický, aj keď by bolo správnejšie nazvať ho morfofonematickým, pretože po prvé, rovnaké písmená abecedy označujú fonému vo všetkých jej modifikáciách, a po druhé, tento princíp zabezpečuje rovnaké hláskovanie morfém ( predpony, korene, prípona a koncovka) bez ohľadu na ich výslovnosť, napríklad koreň -mor- sa píše rovnako, bez ohľadu na polohu, v slovách more, námorné׳ jaj, námorník atď.

Nasledujúce pravidlá pravopisu sú založené na morfologickom princípe:

písanie neprízvučných samohlások, overené prízvukom: (v koreňoch slov: VO ׳ dole - dovnútraO áno׳ – VO dyanoy – navO deň; v služobných morfémach: O׳ t-pleted A z-boj, múdry׳ ts A starý muž, na stole'A na stoličke).

písanie znelých a neznelých spoluhlások na konci slova ( luG – luG ach, luKomu – luKomu A) a v koreni slova pred spoluhláskami ( laV ka-laV ok, panvicad ka - panvicad OK);

písanie overiteľných nevysloviteľných spoluhlások ( Autor:budova niy – opobudova v, lesv ny – lesv b);

písanie predpôn na spoluhlásku, s vylúčením predpôn na h (OT dať Ako OT chytiť, nad stavať Ako nad prestávka atď.);

použitie písm e po sykavkách v prízvučnom postavení v koreňoch slov, ako aj v príponách slovies a slovesných slovách ( noce vka – noce wow, wowe pot - she vták, medzie vka – ohraničeniee čo);

písanie tvrdých a mäkkých spoluhlások v kombinácii s mäkkými spoluhláskami ( mosv ik – mosv , ale vcm a – vcm Ou);

písanie neprízvučné zakončenia podstatné mená, ktoré sa zvyčajne kontrolujú podľa prízvučných koncov podstatných mien rovnakého skloňovania a v tom istom formulár prípadu(porov.: na dedine, v parku - v sedle; v radosti - v stepi; v nebi - vo vedre atď.).

Fonetický princíp (alebo hláskovanie) je taký, že hláskovanie vyjadruje zvuk slova, v tomto prípade písmeno neoznačuje hlásku, ale zvuk. Fonetický pravopis je blízky fonetickému prepisu (ako je známe, transkripcia je prevod hovorenej reči do písma).

Nasledujúce hláskovanie je založené na fonetickom princípe:

písanie predpôn končiacich na h (od-, cez-, hore-, dole-, krát-, ružice-, bez-, cez-, cez-) s listom s pred neznělými spoluhláskami a s písmenom h pred všetkými ostatnými spoluhláskami a pred samohláskami ( publikovať - ​​zapisovať, vyvyšovať - ​​spievať, stúpať - stúpať, zosadiť - zvrhnúť, distribuovať - ​​rozdávať, bez slov - nepriechodnosť, extrémny - pruhovaný);

písanie listu A v neprízvučnej predpone krát- (dis-), napriek tomu, že pod prízvukom v tejto predpone sa píše O (oddiele׳ t - distribuovaný, podpísaný׳ t - maľba, príbeh׳ hovor - ro׳ rozprávky, preteky׳ jeseň - ro׳ vyrážka);

písanie listu s po spoluhláskových predponách (okrem medzi-, nad- a prevzatých predpôn) pred začiatočným písmenom A root (porov.: pozadie - vyhľadávanie - super zaujímavé). Okrem toho sa po tvrdých spoluhláskach v zložených slovách zachováva písmeno a (zdravotnícky ústav, športové potreby);

písanie listu O v príponách –onok –onka po syčacích (medvedica, čiapočka a pod.);

písanie listu s po ts na konci podstatných a prídavných mien ( ulice, uhorky, bledé tváre, Ptitsyn, Kunitsyn atď.);

chýbajúce písmeno b v prídavných menách s príponou –sk-, utvorených od podstatných mien zakončených na b(Mozyr - od Mozyr, Zversky - od šelmy; porov.: September - od septembra, december - od decembra).

Písanie jednotlivých slov (svadba - porov.: dohadzovač, woo; diera - porov.: otvorený; kalach - porov.: colo a pod.).

Tradičným (historickým) princípom ruského pravopisu je, že konkrétny pravopis je určený zákonitosťami jazyka v určitom štádiu jeho historického vývoja. IN moderný jazyk takéto spisy zachováva tradícia.

Medzi tradičné (historické) spisy patria:

1) písanie slov (zvyčajne požičaných) s neoverenými neprízvučnými samohláskami a, o, e, a, i (topánky, laboratórium, panoráma, tím, vôňa, vinaigrette, dirigent, deficit, intelektuál, zmätok, mesiac, zajac atď.);

2) písanie koreňov so striedajúcimi sa samohláskami a/o, e/i (svitanie - iluminácia - svitanie; opáliť sa – opaľovať sa – spáliť; dotyk – dotyk; úklon – záklon – sklon; návrh – priložiť – baldachýn; rastlina – klíčiť – rásť – pestovať; cval - skok - skok; zbierať — budem zbierať; utiecť — utečiem; lesk — lesk; odomknúť - odomknúť, roztiahnuť - roztiahnuť; utrieť — utrieť atď.);

3) písanie listov ja, napr po písmenkách f, w A ts(ako je známe, zvuky [zh], [sh] boli mäkké do 14. storočia a [ts] – do 19. storočia): šesť, plech, lyže, šírka, čečina, cieľ, celok, kvalifikácia, citát, cirkus atď.

4) písanie dvojitých spoluhlások v koreňoch prevzatých slov ( kilogram, koral, diaľnica, baroko, anténa, asimilácia atď.);

5) písanie listu G namiesto hlásky [v] v koncovkách -wow, -ho rodový pád prídavných mien a príčastí ( silný, modrý, chodiaci atď.);

6) písanie listu b po tvrdom prskaní f, w na koncovkách slovies 2. osoby jednotného čísla v ukazovacom spôsobe ( choď, pozeraj, čítaj) a vo formách rozkazovacieho spôsobu ( jesť, krájať, natierať). Navyše, podľa tradície sa píše b po syčacích príslovkách na konci, s výnimkou slov už, vydatá, neznesiteľná (len, úplne, presne, dozadu, dokorán atď.);

7) písanie slov s neoveriteľnými samohláskami v kombináciách oro, olo (mlieko, krava);

8) písanie jednotlivých slov ( batoh, asfalt, stanica atď.) .

Diferenciačné (rôzne) pravopisy vysvetľujú pravopis slov a tvarov slov, ktoré majú rôzny význam a súvisia s homonymami. Vďaka prítomnosti rozlišujúcich pravopisov sa rozlišujú homonymá, homoformy a homofóny. Napríklad písanie listov A alebo O pomáha pochopiť, v akom význame sa slová používajú KomuA spoločnosti„podujatie, cvičenie“ a KomuO spoločnosti(skupina ľudí). Význam homonym sa môže líšiť napísaním jedného a dvojitého písmena: loptu(slávnostný večer) a bod(stupeň); písanie veľkými a malými písmenami: Román(mužské meno) a román(literárny žáner), Orol(mesto) a orol(vták) atď.

Medzi rozlišovacie pravopisy patria:

1) prítomnosť alebo neprítomnosť listu b pri slovách so syčiacim kmeňom (prítomnosť b pri slovách ženský: dcéra, pec, žito, moc; absencia b pri slovách mužského rodu: stráž, pochod, plášť);

2) písanie listov O alebo e rozlišovať medzi podstatnými menami a slovesnými tvarmi ( v pohodeO g, podzhO G– podstatné mená a v pohodee g, podzhe G– slovesá v minulom čase mužského rodu);

3) písanie niektorých koreňov so striedajúcimi sa samohláskami, ktorých výber je určený sémantikou slova (porov.: namočiť pero do atramentu - zmoknúť v daždi; orezať (vyrovnať) - vyrovnať (vyrovnať);

4) písanie predpôn pred-, pred- závisí aj od sémantiky slova (porov.: zradiť priateľa - dať formu, nástupca (nasledovateľ) - príjemca (prístroj));

5) písanie koncoviek -om, -th vo forme inštrumentálny prípad podstatné mená v jednotnom čísle v – ov, -in s uvedením mien ľudí a názvov osád (porov.: s Sergejom Borisovom - s mestom Borisov);

6) písanie ъ, ь závisí od umiestnenia týchto písmen v slove ( porov.: vchod, zväzok, predvýročie, nesmierny - vrabce, sviňa, nalievanie, lavica, na lavici);

7) niektoré súvislé, oddelené alebo pomlčkové hláskovanie, pomocou ktorého sa objasňujú lexiko-gramatické významy homonymných slov ( St: tiež(únia) – To isté(zámeno s časticou), preto– príslovka alebo časť spojky, z toho– zámeno s predložkou a pod.).

Aj keď všeobecné pravidlá na samostatné písanie stačia jednoduché (slová vo frázach a vetách sa píšu oddelene od seba a morfémy v slove sa píšu spolu), je veľa prípadov, keď je ťažké si vybrať: pred nami sú jednotlivé slová alebo časti slov, napríklad: drahý alebo hlboko rešpektovaný, č alebo žiadny, zlé počasie alebo zlé počasie atď.

Mnohé pravopisy sú veľmi protichodné, takže stále neexistuje jednotný prístup k písaniu prísloviek a píšu sa buď spolu, niekedy so spojovníkom, niekedy oddelene (porov. na vrchol - do kapacity, pomaly - ako na jar). Podstatné a prídavné mená rovnakého typu sa tiež píšu odlišne (porov.: kontrolný bod - kontrolný bod, národohospodársky - ľudovodemokratický atď.).

Každý človek sa aspoň raz zamyslel nad tým, čo je to pravopis. Tento pojem zahŕňa niekoľko dôležitých aspektov, ktoré je niekedy ťažké pochopiť. Jeho základné pravidlá študuje každý človek v škole, no nie každý je schopný okamžite pochopiť množstvo informácií s tým spojených.

Ak sa pokúsite dôkladne preštudovať problém zo všetkých strán, pochopíte, že význam slova „pravopis“ nie je taký zložitý, ako by sa mohlo zdať. Nasledujúce informácie vám teda pomôžu pochopiť podstatu významu tohto pojmu.

Pravopis slov: význam, výklad, význam

Pravopis je teda predovšetkým štúdium pravopisu slov v určitom štádiu jeho vývoja. Dá sa povedať, že ide o celý systém alebo súbor jednotných pravidiel. Predpísaný pravopis slov je pre konkrétny jazyk povinný.

Vzájomné porozumenie medzi ľuďmi sa dosahuje práve jednotnosťou pravopisu. Koniec koncov, umožňuje vám vymieňať si informácie pomocou rovnakých slov.

Zásady pravopisu

Princípy pravopisu sú súborom pravidiel, na ktorých je založený pravopis konkrétneho slova alebo morfémy, keď existuje výber písmen.

Lingvisti v súčasnosti identifikujú tri základné pravidlá:

1. Morfologický princíp. Je to základ v pravopise, pretože pravopis väčšiny slov závisí od pravidiel tohto princípu. Samotný princíp spočíva v identickom vyjadrovaní všetkých morfém umiestnení písmen v písaní.
2. Fonetický princíp. Používa sa vtedy, keď je potrebné pomocou pravopisných nástrojov rozlíšiť pravopis slov, ktoré znejú rovnako.
3. Etymologický princíp. Uznáva gramotnosť v súlade s tradíciou. To znamená, že pravopis pôvodných ruských alebo naopak prevzatých slov s nekontrolovaným pravopisom bude zodpovedať tomu, čo bolo pôvodne vynájdené. V škole sa takéto slová zvyčajne nazývajú „slovníkové slová“.

Celý systém písania je postavený na týchto princípoch, takže ich treba poznať a zahrnúť do definície významu slova „pravopis“.

Pravopisné sekcie

Aby ste presne pochopili, čo to je túto vedu, mali by ste sa oboznámiť aj s jej sekciami. Nestačí totiž uvažovať len o význame slova pravopis. takže, tento koncept zahŕňa tieto časti štúdia:

Týchto päť oddielov definuje rozsah štúdia pravopisu. Pomôžu vám tiež pochopiť, čo znamená pravopis. Väčšina základných pravidiel nachádza svoje miesto v prvej časti. Určuje pravopis mnohých slov v modernej ruštine.

Môžeme teda konštatovať, že význam slova „pravopis“ je nasledovný: ide o výraz v písanej forme ústny prejav v súlade so stanovenými základnými pravidlami. Ak sa najprv pokúsite zapamätať si zásady a časti opísané v článku, v budúcnosti získate hlbšie znalosti pravopisu.