В цій статті:

Розвиток мови в дітей віком є ​​найважливішим показником те, що фізичний і психічний стан відповідає вікової норми. Існує численні методи покращення мовленнєвих здібностей, але головна умова благополучного розвитку крихти - батьківське спілкування з ним з перших днів життя.

Важливо знати основні віхи становлення мови у малюка та контролювати їхню своєчасність.

Чому розвиток мови такий важливий?

Мова - найвища кіркова функція, форма спілкування людей за допомогою звуків та знаків.

Мова формується паралельно з мисленням, порушення її становлення позначається загальному розвитку людини, зокрема, наступних моментах:

• пізнавальні здібності;
• психічний розвиток;
• особливості поведінки та характеру;
• успішність комунікацій.

З розвитком моторної і сенсорної мови тісно пов'язані функції письма і читання, що формуються.

Від чого залежить розвиток мови

Порушення мовного розвитку можуть бути зумовлені такими факторами:

• патологія вагітності та пологів;
• родова травма із пошкодженням головного мозку;
• аномалії будови ротової порожнини, дихальної системи, органів слуху;
• відставання у психофізичному розвитку;
• хронічний стрес через погані взаємини у сім'ї;
• часті захворювання;
• багатомовне соціальне середовище;
• відсутність у сім'ї повноцінного мовного спілкування з малюком.

Розвиток мови дітей молодшого дошкільного віку багато в чому залежить від соціальної адаптації. Відвідування дитячого садка, різноманітних гуртків, що розвивають, активне спілкування з однолітками, інтерес до читання книжок сприяють нормальному розвитку малюка.

Головна умова адекватного мовного розвитку є щоденне мовне спілкування батьків з дитиною будь-якого віку.

Стадії розвитку мови

Мовленнєвий розвиток дитини проходить кілька важливих періодів.

Перший період – підготовчий

Триває з народження до досягнення малюком віку одного року. Саме в цей час починається формування словесної мови.

Перші звуки позбавлені функції мови. Хникання малюка видає вже одразу після народження. Є типовим крик немовляти у відповідь на негативні зовнішні подразники та внутрішній дискомфорт. Звуки навколишнього світу та власний плач важливі для немовлят, тому що при цьому розвивається слухова зона кори головного мозку.

Розвиток мови у новонароджених з двох до трьох місяців має такі особливості:

• немовля вимовляє голосні звуки (а-а-а, ы-и-и);
• з'являються поєднання голосних та приголосних звуків (бу-у, ге-е).

Усі звукові поєднання вимовляються лише з видиху. Для дітей це є тренуванням дихального апарату.

З трьох до п'яти місяців починається активний мовний розвиток дитини. Почувши голос, він шукає очима того, хто говорить, повертаючи голову в бік звуку. Часто діти несвідомо наслідують інтонацію та ритміку, звернену до них мови дорослих.

Етап белькотіння починається у віці п'яти місяців. Мова дитини в цей час містить голосні та приголосні звуки, з'єднані в короткі складові ланцюжки (ма-ма, ба-ба). У сім-дев'ять місяців кількість складів, що вимовляються, збільшується.

Дитина в 10 місяців краще розуміє звернене мовлення. Що має говорити дитина у 10 місяців? Якщо розвиток дитини протікає нормально, він відгукується на ім'я, імітує звуки, які чує від дорослих.

Скільки слів каже дитина на 1 рік? За нормального розвитку малюк вимовляє від п'яти до десяти слів. Для дітей 1 року життя характерно подвоєння складів з наголосом першому (ма-ма, ду-ду). При спробах вимовити розлогові слова дитина в 1 рік пропускає або змінює деякі звуки. Це пояснюється недосконалістю апарату артикуляції і слухових реакцій у однорічного малюка. Дітьми у цьому віці легко виконуються прості інструкції (йди до мене), використовуються жести та звуки для привернення уваги дорослих.

Другий період – початкове оволодіння мовою

Триває до досягнення трирічного віку. Особливості періоду:

• слова завжди пов'язані з певними діями, предметами;
• при вимові слова дитина пропускає звуки чи склади, міняє їх місцями;
• одним словом називає різні речі;
• пропозиція включає одне слово, частіше іменник;
• немає абстрактних понять;
• знає та показує різні частини тіла на собі та ляльках.

Ці особливості відносяться до першої частини другого періоду, коли дитина використовує слова-пропозиції.

Ближче до трьох років пропозиції, що вимовляються дітьми, складаються вже з двох-трьох слів, які використовуються в різних відмінках, числах, у мові з'являються прислівники та займенники, прийменники та спілки. Кількість слів досягає 200-300. Малята називають домашні предмети, впізнають різних тварин на картинках і під час перегляду телевізійних передач.

Розвиток мови дитини на 3 роки передбачає поступове оволодіння вимовою свистячих і шиплячих звуків, літер «р» і «л», з'являються спроби сказати про те, що не пов'язане з поточним моментом.

Третій період - вдосконалення мовної практики

Триває з трирічного віку до вступу малюка до першого класу. Тут мова розвивається в процесі мовного спілкування, а не у зв'язку з конкретною ситуацією, емоцією, дією і сприяє розвитку інтелекту малюка.

У дітей дошкільного віку мовленнєвий розвиток включає вміння вимовляти довгі фрази. Поступово збільшується кількість слів і вдосконалюється граматика. Характерно переважання пасивного словника над активним, тобто знає більше слів, ніж може вимовити і завжди правильно розуміє їх значення. Мовленнєвий розвиток дітей дошкільного віку багато в чому залежить від сім'ї, що оточують дорослих.

Четвертий період - оволодіння письмовою мовою

Відбувається подальше розширення словникового запасу та поглиблення мовних знань. До школи малюки опановують мову в процесі практики, вступаючи в діалоги з дорослими. Вступивши до школи, вони починають вивчати мову, мова стає усвідомленішою. Розвивається письмова мова, що сприяє розвитку усної.

Як розвивається мова в домашніх умовах

Розвиток мовної діяльності дитини відбувається поступово і лише у процесі спілкування. Фахівці підкажуть, які прості методи допоможуть покращити мовні навички у різних вікових групах.

З народження до року

Розвиток мови дитини до року має контролюватись батьками, які спостерігають педіатром та дитячим неврологом.

У немовля розвиток мовлення визначається навколишнім середовищем, інформацією, яку він сприймає на слух: брязкальця, звуки музики, природи, голоси рідних людей. Важливо, щоб мама словесно коментувала всі свої дії – годування, сповивання. Батьки повинні показувати та називати імена близьких людей, іграшки та предмети.

Розвиток промови немовляти проходитиме швидше при ласкавому зверненні, вільному сповиванні, проведенні легкого масажу та гімнастики. Розвиток мови можна стимулювати, називаючи нові продукти, що вводяться в раціон: сир, кашка, сік. Паралельно мама має розповідати, що молочко дає корівка, що говорить «МУ» і поїдає зелену траву. Це розширює знання малюка про навколишній світ.

Як навчити дитину говорити за 9 місяців? Потрібно стимулювати бажання малюка вимовити щось. На десятому місяці будуть корисні такі ігри, як сорока, долоньки, в хованки.

З року до двох років

Як навчити дитину говорити на 1 рік? Мовний розвиток дитини на рік проходитиме швидше, якщо щодня читати йому цікаві книжки з яскравими картинками, співати разом, повторювати слова.

Що має говорити дитина на 1 рік? У цьому віці малюк знає назви багатьох навколишніх предметів та частин тіла, вимовляє окремі слова-пропозиції. Розвиток мови у дитини на 1 рік можна стимулювати частими прогулянками, відвідуванням цирку, зоопарку. Обов'язкові рухливі ігри та розвиток дрібної моторики (масаж кистей, пальчикові ігри). Необхідно поступово і тактовно замінювати спрощені слова в лексиконі малюка на правильне позначення предметів (гав-гав на собака).

З двох до трьох років

Мовленнєвий розвиток дітей раннього віку можна стимулювати, виробляючи у них навички самообслуговування: привчити мити свою чашку, регулярно чистити зубки, самостійно застібати гудзики та блискавки на одязі, зашнуровувати черевики та кеди.

Малюка, який говорить короткими пропозиціями, потрібно ласкаво поправляти, сприяючи збагаченню його мови новими словами. Обов'язковий взаємний контакт між батьками та дитиною: на будь-яке запитання малюка потрібно обов'язково відповісти та завжди вислухати його відповідь на задане запитання.

У дошкільному віці

Логопед радить навчити малюка послідовно виконувати інструкції: сходи на кухню та поклич бабусю. За правильно виконане завдання його обов'язково треба похвалити.

У дітей дошкільного віку розвиток мови тісно пов'язаний з отриманням нової інформації, а не лише з власним досвідом. Тому методика розвитку мовлення дітей дошкільного віку включає такі заходи:

• активне спілкування з дитиною;
• читання казок, дитячих книжок та їх обговорення;
• привчити розповідати про свої враження, події минулого дня.

Розвиток зв'язного мовлення в дітей віком дошкільного віку відбувається шляхом відтворення вже відомих слів, а й швидкого засвоєння і повторення те, що вони чують від дорослих. Тому потрібно, щоби оточуючі говорили грамотно, чітко, не допускаючи нецензурних слів.

У дошкільному віці мовленнєвий розвиток дітей з ФГОС має на увазі вільне володіння мовою, як засобом спілкування з дорослими та однолітками.

Що робити при порушенні розвитку?

Дитина будь-якої вікової категорії розвивається своїми темпами, це стосується формування мови.

Якщо дитина не заговорила до двох-трьох років, необхідно пройти повне обстеження у педіатра та вузьких спеціалістів. Потім малюк має бути оглянутий логопедом та дефектологом. Якщо в дітей віком діагностовано порушення мовного розвитку, фахівець підбере оптимальну методику формування мовних навичок.

Заняття з розвитку мови слід проводити з перших днів життя. Вірші для немовлят для розвитку мови повинні бути короткі та ритмічні. Мамі потрібно декламувати їх з лагідною інтонацією, погладжуючи дитинку, супроводжуючи віршами купання, годування.

Як розвивати мову дитини на 1 рік? Заняття з розвитку мови в дітей віком 1 року включають кілька простих прийомів:

• спонукати повторювати слова, сказані мамою;
• просити домовити вивчений віршик;
• називати побачені предмети, іграшки;
• разом із мамою перебирати дрібні предмети (горох, крупа).

Заняття з дитиною для розвитку мови повинні супроводжуватися зоровим контактом з ним, говорити з маленьким чоловічком слід завжди ясно і чітко, не спрощуючи слова. Вправи у розвиток мови у дітей включають різні техніки у розвиток рухливості мови та поліпшення артикуляції. Будь-які розвиваючі методики ефективні лише за їх регулярному виконанні.

Методи розвитку мовлення дітей дошкільного віку спрямовані на ускладнення фраз, формування правильної вимови та появи абстрактних понять. Ефективний розвиток мови дітей через театралізовану діяльність: розігрування сценок з іграшками, читання віршів і байок з виразом, монологів. Потрібно заохочувати театральну «практику» малюка, оскільки це сприяє розвитку емоційності мови, вчить співпереживання.

Методика розвитку мовлення дітей дошкільного віку передбачає як збільшення словникового запасу, а й поліпшення дикції. Тому широко застосовуються скоромовки у розвиток промови для дітей. Прекрасні засоби розвитку мови дітей дошкільного віку – ліплення, конструювання, малювання, складання аплікацій та гербаріїв. У процесі навчання дитини будь-яким навичкам, не можна лаяти його через помилки, неточності.

Раннє мовленнєвий розвиток дитини ймовірніше, якщо батьки хвалять малюка за будь-яку спробу щось сказати, вітають його бажання спілкуватися.

Діагностика мовного розвитку

Діагностика мовного розвитку дітей залежить від віку пацієнта. Застосування логопедичних методів діагностики розвитку мови має передувати ретельне вивчення особливостей стану здоров'я дитини. Це важливо, тому що будь-які розлади соматичної, неврологічної та психічної сфер можуть бути причиною мовних проблем.

У дітей грудного та раннього віку дуже важливо виявити найменше порушення органів мови. Для цього логопед визначає рухливість мови та м'якого піднебіння, наявність аномалій будови та пороків розвитку органів слуху та зору. Також проводиться оцінка голосових реакцій: емоційне забарвлення плачу, белькотіння, його мінливість залежно від ситуації.

Всі методи обстеження мають одну мету – виявити, чи вміє дитина користуватися мовою. Для цього логопед повинен зробити таке:

• встановити контакт із маленьким пацієнтом;
• попросити назвати предмети, зображення на малюнках;
• скласти коротку розповідь за запропонованою картинкою або розповісти про щось цікаве.

Для аналізу звуковимови лікар-логопед пропонує маленькому пацієнтові повторити фразу, що містить багато звуків. Наприклад, «Чорне цуценя сиділо на ланцюгу біля будки»; «Стара бабуся в'язала вовняні панчохи».

Адекватний розвиток мови дітей раннього віку передбачає виконання наступних моментів:

• показати собі чи ляльці предмети одягу, частини тіла;
• відповісти, що з одягу треба надягати на ніжки, що на голову;
• виконати те, що сказала мама (принеси чашку, дай ручку);
• відрізнити великий предмет від невеликого;
• орієнтуватися у часових та просторових співвідношеннях (сьогодні чи вчора, праворуч чи ліворуч).

Логопед визначає розвиток промови дітей до трьох років, аналізуючи розуміння дитиною звернених щодо нього слів, правильність його відповіді на задані питання та виконання даних малюкові завдань. Для цього розроблено різноманітні методи логопедичних та дефектологічних обстежень.

Ознаки у поведінці малюка, які мають насторожити батьків:

• не плаче, відчуваючи дискомфорт;
• після трьох місяців відсутнє гуління;
• у 5-7 місяців не реагує на музику, інтонації, голоси рідних людей;
• в 9 місяців немає белькотіння;
• у 12 місяців не вимовляє жодного слова та не розуміє зверненої до нього мови;
• у 2 роки не може виконати найпростіші завдання, не впізнає близьких людей;
• у 3 роки не може переказати короткі казки, прочитати вірші.

Правильне розвиток мови дітей молодшого дошкільного віку передбачає розуміння складних речень і правильне виконання багатоступінчастих завдань. Дитина початкових класів повинна розуміти метафори, прислів'я та вміти витлумачити їхній сенс, написати назви предметів або короткий оповідання.

Мовленнєвий розвиток дитини є важливим показником її здоров'я. Як будь-яку функцію, можна тренувати і цим потрібно займатися щодня. Фахівцями для різного віку розроблені численні методи, що сприяють оволодінню мовними навичками. Вибрати відповідний спосіб допоможе логопед після консультації педіатра та невролога. Потрібно виконувати рекомендації лікаря та терпляче займатися з малюком. Тоді дитина розмовлятиме і нормально розвиватиметься, приносить радість близьким.

Корисне відео про ігри на розвиток мови у дітей від 1 до 2 років