Govor in razmišljanje nas razlikujeta od »naših malih bratov«. Otrok brez odstopanj v anatomskem razvoju, a se je po naključju znašel brez komunikacije, nikoli ne bo spregovoril. Zato je naloga staršev naučiti pogovornega govora in ne misliti, da bo, ko bo slišal naš govor, govoril sam.

Razvoj govornega aparata poteka skozi vse stopnje razvoja, začenši od rojstva. Govor je interakcija dihalnega sistema, glasovnega aparata in živčnega sistema. In njen razvoj lahko primerjamo z razvojem senzoričnih ali motoričnih sposobnosti. In to morate storiti od rojstva, ne da bi čakali, da otrok odraste.

Kateri dejavniki vplivajo na oblikovanje govora otroka, mlajšega od enega leta?

Razvoj govorne sposobnosti je povezan s kožo, vidom in sluhom. Iz njih prihajajo impulzi v osrednji živčni sistem z informacijami o svetu, ki obdaja otroka: čutni občutki ob dotiku kože, materin glas in vizualno zaznavanje predmetov. In to je spodbuda dejstvu, da je dojenček motiviran za komunikacijo in več kot je informacij, bolj aktivno želi otrok govoriti.

Starši z aktiviranjem finih motoričnih sposobnosti zgornjih okončin prispevajo tudi k aktivnemu razvoju govora.

Sposobnost govora pri otrocih lahko razdelimo na pogojna obdobja. Medtem ko je otrok v materinem trebuščku, so vse njegove potrebe zadovoljene na fiziološki ravni, a ob rojstvu se vse takoj spremeni. Zdaj mora tudi sam nekako signalizirati svoje potrebe, ki so tudi predpogoj za sposobnost govora.

Prva faza je obdobje kričanja

Prva dva tedna življenja so brezpogojni refleksi na dražljaje, kot so lakota, temperaturno nelagodje, bolečina. In ko prejme želeno drobtinico, se umiri. Poleg tega, da zaslišijo otrokov jok – njegov glas, starši spontano ustvarijo stereotip – pozornost pritegnejo z njegovim glasom.

V tretjem tednu življenja s postopnim nastajanjem ustne votline in jezika (proces sesanja) začne izgovarjati posamezne preproste samoglasnike, ne tako jasno, a povsem razumljivo. Hkrati se pri otroku oblikujeta sluh in vid. Aktivira se, sliši materin glas, lahko ustavi svoj pogled na nestacionarnih predmetih. In pogosteje ko sliši materin glas, bolj miren postaja, latentno čuti svojo varnost. Toda kričanje je še vedno prisotno in se lahko izrazi kot ena od oblik komunikacije in se razvija hkrati s sposobnostjo govora. Jok se nadaljuje približno v začetku tretjega meseca, le da se spremeni in občutljiva mati že sliši intonacije: veselje, užitek, bolečina, jeza itd.

Faza joka lahko traja tudi toliko časa, dokler je dojenček že sposoben izgovoriti posamezne preproste besede. To je neke vrste komunikacija.

Kaj je potrebno v tem obdobju? Posebnosti te faze so, da morajo starši in mati najprej ustvariti potrebne pogoje za oblikovanje sluha in vida: zvok ropotuljic, nepremičnih, svetlih in barvitih predmetov naj čim pogosteje obkrožajo otroka. . Razvijati je treba taktilne občutke tako, da mu v dlan položiš majhne igrače različnih tekstur.

In vsekakor se pogovorite! Izgovarjajte zvoke, ki jih vaš dojenček lahko ponavlja pogosteje.

Druga faza – začnemo hoditi

S ponavljanjem preprostih samoglasnikov od 2 do 6 mesecev dojenček hodi. Toda samoglasnikom so že dodani soglasniki: x, r, k. Poleg tega jih otrok uspe združiti v preproste zloge: gu, agu, ku itd. Najbolj zanimivo je, da jih otroci različnih narodov združujejo v na enak način, ne glede na jezik njihovih staršev.

Otroško brnenje se najpogosteje pojavlja nezavedno: pri pregledovanju igrače, kopanju, dotikanju kakršnih koli predmetov, a hkrati že lahko opazimo, da je njegov »govor« reakcija na glas ali privlačnost mame ali očeta. To so prve manifestacije zavestne želje po komunikaciji. Otrok lahko pogleda v oči in z mimiko na obrazu čaka na odgovor.

Kaj naj storijo starši v drugi fazi razvijanja svojih govornih sposobnosti? POGOVORI! Toda le v otrokovem jeziku, ki izgovarja preproste, že znane zloge. Takšno verbalno komunikacijo je mogoče prepoznati brez težav. Ko je v glasu mame ali očeta premor, vam poskuša odgovoriti z istimi zvoki. Zdi se, da preizkuša besede in zvoke, poskuša ujeti intonacijo.

Odličen način za spodbujanje oblikovanja govornega aparata bo masaža prstov na rokah. To je pomembno za razvoj finih motoričnih sposobnosti in zmožnosti uporabe obeh rok v prihodnosti.

Tretja faza - brbljanje

Po mnenju pediatrov je obdobje od 6 mesecev do 11 najbolj zanimivo obdobje. Primerjamo ga lahko s pridobivanjem znanja odraslega v več stoletjih. Otrok do enega leta intenzivno raste, povečuje svojo velikost in zmogljivosti. In brbljanje se pojavi zaradi takšnih dejavnikov:

• dojenček ne le leži, ampak lahko že sedi in celo zavzame pokončen položaj;
• sprememba prehrane vodi do intenzivne rasti ust in povečanja zmogljivosti jezika.

Govorna komunikacija je sestavljena iz zlogov, vendar sam govor postane bolj izrazit in zavesten. Vse bolj samozavestno sestavlja posamezne zloge v besede: mama, oče, ženska itd.

Značilnost tega obdobja je tudi v tem, da se aktivno razvijajo kompleksni duševni procesi in spomin.

Katere značilnosti je treba upoštevati v tem obdobju? Zapletejte pogovor z otrokom. Priporočljivo je, da med komunikacijo vidi gibanje vaših ustnic, izgovorjeni zlogi pa so jasni. To je pomembno, saj se pri poslušanju rim ali pesmi pri otrocih razvije nezavedna želja po ponavljanju.

Četrta faza - pozdravljene prve besede!

Značilnosti dojenčkov prvega leta v tem obdobju so radovednost, prepisovanje in ponavljanje. Od 11. meseca do enega leta ima veliko otrok prve zavestne besede. Pravilno jih uporabljajo v odnosu do odraslih. Sestavljene besede pri otrocih prvega leta življenja se izgovarjajo v delni izvedbi. Otroci odlično posnemajo zvoke živali. Značilnosti tega obdobja - aktivno ustvarjanje besed pri otroku se kaže v sposobnosti povezovanja besed in predmetov.

Še naprej razvijamo govor.

1. Ne pozabite pravilno in jasno poimenovati predmetov ter komentirati svoja dejanja.
2. To je za otroka pomembno, saj svoj besedni zaklad bogati s PRAVILNIMI besedami.
3. Trenirajte mišice ustnic in ličnic: piščalke, piščalke, harmonike, grimase.

Zaključek. Vsak otrok je edinstven in edinstven. Ne morete zahtevati tistega, kar mu ne uspe takoj. Izučite svojega malčka in vzemite potrpljenje kot zaveznika.