Vedľajší odkaz v príkladoch viet. Zložité vety s rôznymi typmi komunikácie

13.10.2019

V lingvistike existuje niečo ako podriadený vzťah. V ruštine sa podriadený vzťah vyskytuje vo frázach a vetách. Toto sa vyskytuje v reči neustále. Ale čo je to vedľajšia fráza a veta?

Najprv sa pozrime, čo znamená vzťah podriadený. Spája nezávislé (významné) slová a slovné spojenia medzi sebou prostredníctvom toho, že jedna časť je hlavná a druhá závislá... Je veľmi jednoduché to skontrolovať. Z hlavnej časti môžete položiť otázku závislému. Takéto spojenie je určené významovo aj gramaticky. Napríklad krásny kvet, kde zo slova "kvet" môžete položiť otázku "čo?" na slovo „krásny“ a určiť, že prídavné meno je tu závislé.

Typy podriadených vzťahov vo fráze

Dohoda

Pohlavie, číslo a pádová forma závislej časti sú plne v súlade s hlavnou časťou, to znamená, že je s ňou asimilovaná. Od hlavného slova môžete klásť otázky "čo?" a "koho?" (tieto otázky sa môžu líšiť v závislosti od formulára).

Pri súhlase je vždy hlavnou vecou podstatné meno a závislým môže byť:

  1. Prídavné mená: modré more, jasný obraz, jasné svetlo.
  2. Radové čísla: prvé miesto, (na) desiate poschodie, stý film.
  3. Prijímania: píšuci človek, bežiace mačiatko, skákacia lopta.
  4. Privlastňovacie zámená (okrem nich, on, ona): naše srdcia, môj poklad.

Harmonizácia tiež je úplná a neúplná... V prvom prípade je závislé slovo vo všetkých formách prirovnané k hlavnému a v druhom prípade iba čiastočne. Neúplná forma sa však týka skôr len výnimiek a ľudových slov. Príkladom neúplnej (alebo čiastočnej) zhody je prípad, keď slovo označujúce povolanie (ako vieme, veľa takýchto slov je v mužskom rode, ale človek sám môže byť aj ženou) má vedľa seba prídavné meno, ale v iného rodu (náš lekár).

Kontrola

Pri ovládaní sa závislé slovo mení pod vplyvom hlavného iba v prípade, že jedno slovo „ovláda“ druhé. Fráza s kontrolou môže byť: sloveso + podstatné meno, príčastie + podstatné meno, príčastie + podstatné meno, dve podstatné mená alebo kardinál + podstatné meno. To sa stáva dva typy ovládania: s predložkou, keď je tam predložka, alebo bez predložky. Pri ovládaní závislého slova sa kladie otázka na nepriamy pád alebo príslovkovú otázku (kde, kde, odkiaľ), keďže slovo môže odpovedať na dve otázky súčasne.

Príklady: fajčenie cigarety, bývanie v dome, hračka pre mačku, šesť hráčov, odchod zo školy, písanie kníh.

Súvislosť

Pri tomto type pripojenia jedna časť „susedí“ s druhou. Inými slovami, také frázy definovaný iba významom, pretože obe časti si zachovávajú všetky svoje tvary. Hlavným znakom adherencie je, že závislé slovo je nemenným slovným druhom (slovesný infinitív, gerundiá, príslovky, jeho zámená, jej, ich).

Hlavným rozdielom od riadenia a koordinácie je práve „nezávislosť“ častí a závislosť na sebe iba vo význame. Susedstvo je spojenie dvoch podstatných mien, ak označujú meno (jazero Bajkal, krajina Ruska, rieka Volga). Môžete položiť okolnú otázku (nezamieňať s manažmentom!): Čo robiť, čo robiť, čo robiť, čo robiť a koho (jeho, jej, ich).

Príklady: jeho bunda, planéta Zem, dobrý život, jazda bez zastavenia, rýchlo vyrástol.

Frázy, ktoré nemajú podriadený vzťah

  • Slovo a oficiálna časť reči (v blízkosti domu).
  • Zložené slová (jasnejšie).
  • Slová spojené spojkou „a“.
  • Frazeologizmy.
  • Sloveso a predmet.

Submisívna komunikácia vo vetách

Vety majú aj podraďovacie spojenie, ale to platí len pre nezložené vety. Zložitá veta sa líši od zloženej vety tým, že obe časti nemožno roztrhnúť. Ak sa použijú oddelene, veta stratí svoj význam, zatiaľ čo časti zloženej vety môžu byť celkom možné konzumovať oddelene od seba a na liste oddeľte bodkou.

Druhy vedľajších spojení v takýchto vetách sa oddeľujú len vtedy, ak existuje viacero vedľajších viet. Napríklad: povedal mi, že pôjde len na miesto, kam ho poslali. Tu vidíme jednu hlavnú vetu a dve závislé.

  • konzistentný;
  • paralelný;
  • homogénne.

Dôsledné možno určiť vetu, ak z hlavnej časti je otázka k vedľajšej vete a z tejto vedľajšej vety k inej vedľajšej vete. Napríklad: Kúpil som si bundu (ktorú?), ktorú mi ušili v ateliéri (ktorú?), ktorá sa nachádza ďaleko od môjho domu.

o paralelný Formou podraďovania ku všetkým vedľajším vetám sa kladú otázky z hlavnej časti, ale z rôznych slov. Tak sa získa akási „paralela“. V takýchto prípadoch je zvyčajne hlavná časť medzi závislými. (Príklad: keď zazvonilo v škole, rozprával som sa s novým spolužiakom, ktorý nedávno nastúpil do našej triedy.)

o homogénne typu závislé vety odkazujú na to isté slovo, ktoré sa nachádza v hlavnej časti. (Napríklad: dnes som išiel na prechádzku do parku, v ktorom býva málo ľudí a kde som si zabudol sveter).

Zložené vety (CPP) sú syntaktické konštrukcie obsahujúce dve alebo viac jednoduchých viet spojených medzi sebou podriadeným vzťahom a spojených príslušnými zväzkami. Vedľajšie spojenie v zložitom súvetí je niekoľkých typov v závislosti od sémantických vzťahov medzi jeho štruktúrnymi prvkami.

Ak chcete určiť vety s podriadeným odkazom, musíte ich skontrolovať, či sú v súlade s nasledujúcimi parametrami:

  • dve alebo viac jednoduchých viet, ktoré predstavujú nerovnaké časti: jedna je hlavná, druhá je vedľajšia veta;
  • existuje podriadený zväzok alebo zväzové slovo;
  • pri písaní sa jeho časti oddeľujú čiarkou.

V SPP od hlavnej časti po vedľajšiu vetu možno položiť otázku. Typ pripojenia závisí od toho. Príklady: „Nemohli sme dostať pokyny včas (prečo?), Pretože sme boli veľmi unavení a išli sme domov skoro“, „Keď potrebujem pomoc, obrátim sa na správne zdroje (kedy?)“.

Komunikácia vo fráze

Užitočné video: čo sú zložité vety

Prostriedky podriadenej komunikácie

Časti vety sa spájajú pomocou podriadených odborov: zatiaľ ako, ak, tak, že odvtedy akoby mnoho iných. Každý zväzok vyjadruje určitý typ vzťahov, ktoré sa líšia významom.

Niekedy sa na spojenie hlavných a závislých častí používajú iné jazykové prostriedky - zjednocovacie slová, ktoré zahŕňajú:

  • príbuzný: kto, čo, čo atď.;
  • vzťažné zámenné príslovky: prečo, ako, kedy atď.

Zjednotené slová a spojky, ktoré vyjadrujú rôzne sémantické vzťahy, sú uvedené v tabuľke:

Typ komunikácie Sémantické vzťahy Príklady
Vysvetľujúce formuluje vysvetlenie Povedal som mame, aby sa o mňa nebála
Dočasné Uveďte čas pôsobenia, uveďte čas Marina si objednala kvety, keď počula, že Masha má narodeniny
Kauzálny vyjadruje dôvod konania Nikdy predtým som o tom nepremýšľal, pretože som nevedel, že sa to môže stať.
Podmienené Formulujte podmienené vzťahy Dmitrij by si hneď objednal, keby vedel, že tovar zdražie.
Cieľ Formulujte cieľové vzťahy Oksana spievala, aby zarobila peniaze
Odsudzujúci Formulujte zvýhodnené vzťahy Hoci vonku pršalo, na pláži bolo veľa ľudí.

Spojenie a spojenie slovo sú prvky, ktoré spájajú časti zložitej vety. V schematickom diagrame zväzok patrí do vedľajšej vety, nie je členom vety.

Pozor! Zjednocovacie slovo nielenže spája dva štruktúrne prvky, ale hrá vo vete aj syntaktickú úlohu.

Napríklad: "Neexistujú žiadne udalosti, ktoré by sa dali zmeniť." V tomto príklade slovo „ktorý“ nie je zjednotením, ale zjednoteným slovom.

Druhy podriadenosti

Zložitá veta môže mať nie jednu, ale niekoľko závislých častí. Komunikujú medzi sebou rôznymi spôsobmi. V závislosti od toho sa rozlišujú tieto typy podriadenosti:

  • homogénny;
  • paralelný;
  • konzistentný;
  • kombinované.

Každý druh má svoje vlastné charakteristiky a v určitých vlastnostiach sa líši od ostatných.

Typy podriadenej komunikácie

Homogénne a paralelné

Homogénny vzťah sa vytvorí za predpokladu, že všetky závislé časti patria k hlavnej alebo patria k rovnakému typu. Napríklad: "Zdalo sa mi, že vidím deň, že som počul zvláštne zvuky, že mi je zima."

Tri vedľajšie vety v tomto príklade odpovedajú na jednu otázku a týkajú sa hlavnej na jednom základe. Patria k rovnakému slovu a patria k rovnakému druhu. V tomto prípade sú všetky závislé položky rovnakého typu a odpovedajú na rovnakú otázku.

Paralelná podriadenosť vzniká v štruktúrach, v ktorých nie je splnená jedna z homogénnych podmienok.

Napríklad vety môžu odkazovať na jedno slovo, ale odpovedať na rôzne otázky. Napríklad: „Keď som knihu dočítal, bolo ťažké pochopiť (kedy? príbeh, ktorý sa stal deťom, keď odpočívali v lese s rodičmi.“

Homogénne spojenie

Sekvenčné a kombinované

Sekvenčné podraďovanie je spojenie vo vete, v ktorom sú závislé časti navzájom spojené „reťazou“, t.j. To znamená, že každý ďalší prvok závisí od predchádzajúceho. Sú definované ako vedľajšie vety rôzneho stupňa. Napríklad: "Maxim videl film (čo?), Kde hral herec (čo?), koho miloval (kedy?), Keď bol dieťa (čo?), Kto bol zamilovaný do obrázkov o hrdinoch."

V tomto príklade závisí druhá veta od prvej, tretia od druhej a štvrtá od tretej. Otázky v takýchto vetách sa kladú postupne od jednej časti k druhej. Môžu byť rôzne a vyjadrovať rôzne sémantické vzťahy.

V kombinovanej podriadenosti sa používajú všetky typy podriadenosti: zmiešané sú paralelné, sekvenčné, homogénne. To je typické pre dlhé štruktúry s veľkým počtom podriadených. Napríklad: "Včera som bol taký unavený, že som nevedel pochopiť, či ma bolí hlava z počasia alebo z blokády v práci." Tento príklad používa dva typy komunikácie: sekvenčnú a homogénnu podriadenosť.

Poznámka! Na určenie typu vzťahu použite diagramy a označenia hlavných členov, šípky pre otázky a zátvorky na označenie začiatku a konca závislých prvkov.

NGN s kombinovanou podriadenosťou

Interpunkčné znamienka

V SPP môže byť postavenie vedľajšej vety rôzne:

  • nachádza sa za hlavnou vetou;
  • na oboch stranách "obklopený" hlavnou;
  • nachádza sa pred hlavným.

Vety sú vždy oddelené čiarkami.

Užitočné video: Interpunkčné znamienka v MPS a typy MPS

Submisívny vzťah je spojenie, ktoré spája vety alebo slová, z ktorých jedna je hlavná (podradená) a druhá je závislá (podradená).

Kolokácia je spojenie dvoch alebo viacerých významných slov, ktoré si navzájom súvisia vo význame a gramatike. zelené oči, písanie listov, ťažko prenosné. Vo fráze je zvýraznené hlavné (z ktorého je položená otázka) a závislé (na ktoré je otázka položená) slovo: Modrá guľa. Oddych mimo mesta. Lopta a odpočinok sú hlavné slová.

Nie sú vedľajšie frázy:

1. Spojenie samostatného slova so služobným slovom: pri dome, pred búrkou, nech spieva; 2. Spojenia slov vo frazeologických jednotkách: biť palec hore, hlúposť, bezhlavo; 3. Predmet a prísudok: nastala noc;

4. Zložené slovné formy: ľahší, bude chodiť;

5. Skupiny slov, spojené kompozičným spojením: otcovia a deti.

Existujú tri typy podriadených vzťahov:

Dohoda - tento druh podriadeného spojenia, v ktorom sa závislé slovo stáva v rovnakých formách ako hlavné: zelený dub, široké pole, čerstvo pokosená tráva, zelené trávniky.
Hlavným slovom v zhode je podstatné meno (alebo slovo v jeho význame), závislé prídavné meno, príčastie, ako aj číslovka a zámeno, ktoré má podobný tvar ako prídavné meno: zelený dub, zelený dub v diaľke, tretí dub od cesty, tento dub... Niekedy môže byť podstatné meno závislým slovom po dohode: hrdinské mesto, dospievajúce dievča, obrovský útes.
Závislé slovo sa môže zhodovať v čísle, rode a páde, alebo v čísle a páde, alebo len v páde.
Pri vyjednávaní zmena hlavného slova spôsobí zodpovedajúcu zmenu v závislom slove: zelený dub - zelený dub - zelený dub atď.
Zhoda sa vyjadruje pomocou konca závislého slova.

Kontrola - tento druh podriadeného spojenia, v ktorom je závislé slovo (podstatné meno alebo slovo vo význame podstatného mena) umiestnené v páde určenom hlavným slovom: byť hrdý na činy(hlavné slovo ovláda inštrumentálny prípad); usilovať sa o dokonalosť(hlavným slovom sa riadi datívny pád); cesta do prístavu(hlavným slovom sa riadi akuzatív).
Pri ovládaní sa mení iba tvar hlavného slova: hrdý na veci, hrdý na činy, byť hrdý na činy atď.

Kombinované slová ako tri palmy(s neživotným podstatným menom) slovo tri v nich. a vína. pádmi riadi podstatné meno a v ostatných pádoch s ním súhlasí: im. a vína. P. tri stoly- zvládanie; termíny. P. tri stoly, tvorca. P. tri stoly, ponuka P. ( O) tri stoly- dohoda.
Kombinovaný typ tri priateľky(s animovaným podstatným menom) kontrola sa pozoruje len u neho. atď., v ostatných prípadoch - dohoda: tri priateľky, troch priateľov, tri priateľky,tri priateľky, (O) troch priateľov- dohoda.

Súvislosť - tento druh podriadeného spojenia, v ktorom je závislé slovo spojené s hlavným vo význame a intonácii: ísť rýchlo, hovor pomaly, túžba hovoriť,veľmi pekné.
Nemenné slová priliehajú - príslovky (vajce na mäkko), gerundiá (stretol s úsmevom), infinitív (vyšiel von na prechádzku, túžba ísť).

Cvičenie. Aký typ spojenia sa používa vo fráze JEMNÉ MECHANICKY.

Definujeme hlavné slovo a kladieme mu otázku: chytiť (ako?) Mechanicky; chytiť je hlavné slovo, mechanicky je závislé. Slovný druh závislého slova určujeme: mechanicky – ide o príslovku. Ak závislé slovo odpovedá na otázku ako? a je príslovka, potom sa vo fráze používa spojka.

1. V texte je pre vás jednoduchšie nájsť najskôr závislé slovo.

2. Ak sa potrebujete dohodnúť, hľadajte slovo, ktoré odpovie na otázku čo? koho?

3. Ak potrebujete kontrolu, hľadajte nepomenovateľné podstatné meno alebo zámeno.

4. Ak potrebujete nájsť súvislosť, hľadajte nezmeniteľné slovo (infinitív, príčastie, príslovky alebo privlastňovacie zámeno).

5. Stanovte, z ktorého slova môžete položiť otázku k závislému slovu.

Cvičenie. Vypíšte z viet vedľajšiu frázu s odkazom DOPLNENIE.

Bol som v tretej triede, keď som prechladol. Dostal som zápal stredného ucha. Od bolesti som kričal a búchal si ruky o hlavu. Mama zavolala záchranku a išli sme do okresnej nemocnice.

Keď je závislé slovo priľahlé, je to infinitív, príslovka alebo gerundiá. Skúsme nájsť tieto slovné druhy: silne (ako?) - príslovka. Nájdeme u neho hlavné slovo, z ktorého sa kladie otázka k príslovke: má nádchu. Takto napíšeme frázu dostal silnú nádchu.

Ťažká veta- Ide o vetu, ktorá má aspoň dva gramatické základy (najmenej dve jednoduché vety) a je sémantickou a gramatickou jednotou, koncipovaná intonačne.

Napríklad: Pred nami bol hnedý, ílovitý breh strmo klesajúci a za nami bol tmavý háj.

Jednoduché vety v zloženom súvetí nemajú intonačno-sémantickú úplnosť a nazývajú sa predikatívne časti (konštrukcie) zloženého súvetia.

Ťažká vetaúzko súvisí s jednoduchou vetou, ale líši sa od nej štruktúrou aj povahou správy.

Preto definujte ťažká veta- to znamená v prvom rade identifikovať znaky, ktoré ho odlišujú od jednoduchej vety.

Štrukturálny rozdiel je zrejmý: zložené súvetie je gramatické spojenie viet (časti), sa k sebe nejako prispôsobili, pričom jednoduchá veta je jednotka, ktorá funguje mimo takejto kombinácie(preto jeho definícia ako jednoduchá veta). V rámci zloženej vety sa jej časti vyznačujú gramatickou a intonačnou prepojenosťou, ako aj vzájomnou obsahovou závislosťou. Z hľadiska komunikácie sa rozdiel medzi jednoduchými a zložitými vetami scvrkáva na rozdiel v objeme správ, ktoré prenášajú.

Jednoduchá, nerozpísaná veta uvádza jednu konkrétnu situáciu.

Napríklad: Chlapec píše; Dievča číta; Stmieva sa; Prišla zima; Máme hostí; Zabávam sa.

Ťažká veta referuje o viacerých situáciách a vzťahu medzi nimi, prípadne (konkrétny prípad) o jednej situácii a postoji k nej zo strany jej účastníkov alebo osoby hovoriaceho.

Napríklad: Chlapec píše a dievča číta; Keď chlapec píše, dievča číta; Pochybuje, že sa vám táto kniha bude páčiť; Obávam sa, že môj príchod nikoho nepoteší.

Touto cestou, ťažká veta je integrálnou syntaktickou jednotkou, ktorá je gramaticky formátovaným spojením viet a funguje ako správa o dvoch alebo viacerých situáciách a o vzťahu medzi nimi.

V závislosti od spôsobu spájania jednoduchých viet v komplexe všetky zložité vety sú rozdelené do dvoch hlavných typov: nezjednotené (komunikácia sa uskutočňuje iba pomocou intonácie) a príbuzné (komunikácia sa uskutočňuje nielen pomocou intonácie, ale aj pomocou špeciálnych prostriedkov komunikácie: zväzky a zjednocovacie slová - vzťažné zámená a príslovky ).

Zväzové vety sú rozdelené na zložité a zložité.

V zložených súvetiach sú jednoduché vety spojené konštruktívnymi zväzkami a, ale, alebo, potom ... potomČasti zloženej vety v sémantickom zmysle sú si spravidla rovné.

V zložitých vetách sú jednoduché vety spojené podriadenými zväzkami čo, tak, ako, ak, odkedy, hoci a ďalšie a príbuzné slová ktorý, koho, kde, kde a ďalšie, ktoré vyjadrujú rôzne hodnoty závislosti: príčina, následok, účel, podmienka atď.

V rámci zloženého súvetia sú zvýraznené hlavné a vedľajšie vety (alebo, čo je to isté, hlavná a vedľajšia veta).

doložka nazýva sa tá časť zloženej vety, ktorá obsahuje podradené spojenie alebo spojenie zámenného slova; hlavná veta je tá časť zloženej vety, ku ktorej je pripojená vedľajšia veta (alebo s ktorou súvisí).

V schémach nezväzkových a zložených súvetí sa jednoduché vety označujú hranatými zátvorkami, hlavná veta sa uvádza aj ako súčasť zloženého súvetia, vedľajšie vety sa uzatvárajú do zátvoriek. Komunikačné prostriedky a interpunkčné znamienka sú znázornené na diagramoch.

Napríklad:

1) Nad jazerom krúžili čajky, v diaľke bolo vidieť dva-tri štarty.

,. - neúnijný zložitý trest (BSP).

2)Vodič zabuchol dvere a auto sa rozbehlo preč.

A . - zložený trest (SSP).

3) Vedel som, že ráno pôjde mama na pole žať žito.

, (čo...). - zložená veta (SPP).

Osobitnú skupinu zložitých viet tvoria vety s rôznym druhom komunikácie.

Napríklad: Maľba je poézia, ktorú je vidieť, a poézia je maľba, ktorú počujeme(Leonardo da Vinci). Toto je zložitá veta s kompozíciou a podaním.

Schéma tohto návrhu:, (ktorý ...), a, (ktorý ...).

Skladbové a podraďovacie spojenia v zloženom súvetí nie sú totožné so skladbami a podraďovacími spojeniami vo fráze a jednoduchej vete.

Hlavné rozdiely zredukovať na nasledovné.

V komplexnej vete nie je vždy možné vytvoriť ostrú hranicu medzi kompozíciou a podaním: v mnohých prípadoch môže byť rovnaký vzťah formalizovaný kompozičným aj podriadeným zväzkom.

Písanie a podanie návrhuth - sú to také metódy objavovania sémantických vzťahov medzi nimi, z ktorých jedna (kompozícia) sprostredkúva tieto vzťahy v menej členitej forme a druhá (podriadenosť) v diferencovanejšej forme. Inými slovami, kompozičné a podriadené zväzy sa líšia predovšetkým odhaľovacími (formalizačnými) schopnosťami.

Napríklad, ak s podriadeným vzťahom, koncesívne, kauzálne alebo podmienené vzťahy dostanú špecializované, jednoznačné vyjadrenie pomocou odborov hoci, pretože ak, potom pri písaní môžu byť všetky tieto významy formalizované rovnakým spojovacím zväzkom a.

Napríklad: Môžete byť vynikajúci lekár a zároveň vôbec nepoznáte ľudí(Čechov); Prišiel si - a bolo svetlo, Zimný sen sa rozšíril, A v lese zahučala jar(Blok); Zima je ako bohatá spomienka. Choď von z domu, Pridaj do súmraku škoricu, Nalej si víno – to je kutia(paštrnák); Dieťa nie je hrané - a nepozná hudbu(V. Meyerhold).

Rovnako tak aj protichodné aliancie a a ale môže formalizovať koncesné vzťahy: Chlapec bol malý, ale rozprával a správal sa dôstojne.(Trifonov); Je to celebrita, ale nie ľahká duša(Čechov); podmienené: Moje nadšenie môže ochladnúť a potom je všetko stratené(Aksakov); investigatívny: Viem, že toto všetko hovoríš podráždene, a preto sa na teba nehnevám.(Čechov); komparatívny-komparačný: Musíš sa smiať, kým neprepadneš mojim výstrelkom a ty si strážca(Čechov).

Na výzvu môžu deliace zväzky formulovať podmienený význam v rámci podriadeného vzťahu, vyjadrený zväzkom ak (nie) ... tak: Vydáš sa alebo ťa preklínam(Delo.); Buď sa teraz obleč, alebo pôjdem sám(Listy.); Jedna z dvoch vecí: buď ju vezme preč, bude chodiť energicky, alebo ju rozvedie(L. Tolstoj). Práve preto, že z povahy vyjadrených vzťahov nie je skladba a podraďovanie viet ostro protikladné, odhaľuje sa medzi nimi úzka interakcia.

2)Kompozičné spojenie v zložitom súvetí je samostatné ; v jednoduchej vete sa spája s vyjadrením vzťahu syntaktickej rovnorodosti. Podstatný je aj ďalší rozdiel: v jednoduchej vete skladba slúži len na rozšírenie, skomplikovanie posolstva; v zložitej vete je esej jedným z dvoch typov syntaktických spojení, ktoré organizujú takúto vetu samotnú.

3) Skladanie a odovzdanie súvisia s nezjednotením rôznymi spôsobmi.

Písanie má blízko k nezjednoteniu. Odhaľovanie (formalizácia) možností skladby je v porovnaní s možnosťami podriadenosti slabšie a skladba z tohto pohľadu nielenže nie je ekvivalentom podriadenosti, ale je jej aj oveľa vzdialenejšia ako od non. - zväzok.

Esej je syntaktický aj lexikálny spôsob komunikácie: vzťah, ktorý medzi vetami vzniká na základe ich vzájomnej sémantickej interakcie, ako už bolo uvedené, tu nedostáva jednoznačný výraz, ale charakterizuje sa len v najvšeobecnejšom a nediferencovanej forme.

Ďalšia konkretizácia a zúženie tohto významu sa uskutočňuje rovnakým spôsobom ako pri nezjednotení na základe všeobecnej sémantiky spojených viet alebo (ak je to možné) na určitých lexikálnych indikátoroch: častice, úvodné slová, ukazovacie a anaforické zámená a zámená. . V niektorých prípadoch preberá diferenciačné funkcie pomer druhov, časových foriem a nálad.

Takže podmienečný význam vo vetách s úniou a jasnejšie vyjde najavo, keď sa rozkazovacie spôsoby spoja (zvyčajne, ale nie nevyhnutne - dokonavé slovesá) v prvej vete s tvarmi iných spôsobov alebo s tvarmi súčasného-budúceho času - v druhej: Zažite stálosť v dobrých skutkoch a potom len nazývajte človeka cnostným(Griboyedov, korešpondencia).

Ak sa kompozičné spojenia ľahko a prirodzene kombinujú s lexikálnymi komunikačnými prostriedkami, vytvárajú s nimi nestabilné príbuzné zlúčeniny ( a tak, tu a, dobre, a, a preto, a preto, a preto, preto a, a preto, a preto, a preto, preto, a, a potom, potom a, a za tej podmienky a iné), potom samotné podriadené zväzky celkom jasne rozlišujú sémantické vzťahy medzi vetami.

4) V rovnaký čas podraďovací vzťah v zložitej vete je menej priamočiary než vo fráze. Často sa stáva, že niektorá zložka významu, ktorá vzniká interakciou viet v zložitom, zostáva mimo odhaľovacích schopností podriadeného zväzku, odporuje jeho významu alebo ho naopak tak či onak obohacuje.

Takže napríklad v zložitých vetách s odborom kedy, ak je v hlavnej vete správa o emocionálnych reakciách alebo stavoch, na pozadí skutočného časového významu sa s väčšou alebo menšou silou objavujú prvky kauzálneho významu: Úbohý učiteľ si zakryl tvár rukami, keď sa dopočul o takomto čine svojich bývalých žiakov(Gogoľ); [Masha:] Trápi ma, uráža ma hrubosť, trpím, keď vidím, že človek nie je dosť jemný, dosť jemný, láskavý(Čechov); Objavila sa drahá stanica, natretá okrovou farbou. Srdce mi poskočilo, keď som začul zvonenie staničného zvonu(Belov).

Ak sa obsah vedľajšej vety posudzuje z hľadiska nevyhnutnosti alebo vhodnosti, dočasný význam sa komplikuje cieľovým: Hovoria roztomilé veci, keď chcú ospravedlniť svoju ľahostajnosť.(Čechov). V ostatných prípadoch v únii kedy hodnoty sa nachádzajú ako porovnávacie ( Ešte nikto nevstal, keď som bol pripravený... (Aksakov) alebo nezrovnalosti ( Aký je tam ženích, keď sa len bojí prísť?(Dostovský).

Ako tretí typ spojenia v zložitej vete sa často vyčleňuje mimoodborové spojenie .

Avšak s výnimkou jedného konkrétneho prípadu, keď sú vzťahy medzi nezväzkovo spojenými vetami (podmieňovacie) vyjadrené celkom určitým pomerom predikátových tvarov ( Ak ho nepozvu, urazí sa; Ak by ste boli vedľa vás skutočným priateľom, problémy by sa nestali), nezjednotenie nie je gramatické spojenie.

Preto sa rozlíšenie medzi skladbou a podriadenosťou vo vzťahu k nezjednoteniu ukazuje ako nemožné, hoci v sémantickom pláne je medzi rôznymi typmi nezjednotenia, zložených a zložitých viet veľmi jednoznačná korelácia.

Takže napríklad z povahy vzťahu je kombinácia viet veľmi blízka sfére podriadenosti, z ktorých jedna zastáva pozíciu distribútora objektu v druhej ( Počujem: niekde klope), alebo charakterizuje to, čo sa uvádza v inej vete, z hľadiska určitých sprievodných okolností ( Aký bol sneh, kráčal som!, teda (keď som kráčal)). Vzťahy, ktoré vznikajú medzi vetami s nezjednotením, môžu získať negramatické vyjadrenie pomocou určitých, v rôznej miere, špecializovaných prvkov slovnej zásoby: zámen, častíc, úvodných slov a prísloviek, ktoré sa používajú aj ako pomocné prostriedky v zložitých vetách príbuzné typy, najmä zložené.

Spojenie dvoch alebo viacerých viet do jednej zloženej vety je sprevádzané ich vzájomným formálnym, modálnym, intonačným a významovým prispôsobením. Vety, ktoré sú súčasťou komplexu, nemajú intonačnú a často obsahovú (informatívnu) úplnosť; táto úplnosť charakterizuje celý komplexný návrh ako celok.

Ako súčasť komplexnej vety prechádzajú modálne charakteristiky spojených viet významnými zmenami:

po prvé, tu objektívno-modálne významy častí vstupujú do rôznych interakcií a v dôsledku týchto interakcií sa vytvára nový modálny význam, ktorý odkazuje na rovinu reality alebo nereálnosti už celé posolstvo obsiahnuté v zložitej vete ako celý;

po druhé, zväzy (predovšetkým podriadené) sa môžu aktívne podieľať na vytváraní modálnych charakteristík zloženého súvetia, ktoré robia vlastné úpravy modálnych významov oboch častí zloženého súvetia a ich vzájomnej kombinácie;

po tretie, v zložitej vete na rozdiel od jednoduchej je úzka súvislosť a závislosť objektívno-modálnych významov a tých subjektívno-modálnych významov, ktoré sú veľmi často obsiahnuté v samotných zväzkoch a v ich analógoch.

Charakteristickým znakom viet zahrnutých v zloženom súvetí môže byť neúplnosť jednej z nich (zvyčajne nie prvej) v dôsledku tendencie neopakovať sa v zloženej vete tých sémantických zložiek, ktoré sú spoločné pre obe jej časti. Vzájomné prispôsobovanie viet pri ich spojení do zložitosti sa môže prejaviť v poradí slov, vzájomnom obmedzení druhov, foriem času a nálady, v obmedzeniach cieľového nastavenia správy. Ako súčasť zloženej vety môže mať hlavná časť otvorenú syntaktickú pozíciu pre vedľajšiu vetu. V tomto prípade má hlavná časť aj špeciálne prostriedky na označenie tejto polohy; takýmito prostriedkami sú ukazovacie zámená. Typy a spôsoby formálnej úpravy viet pri ich spojení do komplexnej syntaktickej jednotky sa zvažujú pri opise konkrétnych typov zložitej vety.

Absolventi škôl na skúškach dostávajú úlohy na určenie typu spojenia v texte. Mnohí to len ťažko dokážu, hoci to nie je až také ťažké.

Zložité spojenie vo vetách alebo slovných spojeniach je veta (fráza), v ktorej je jedna z častí podriadená druhej. Pri starostlivom štúdiu pravidiel podriadenosti je veľa príkladov uvedených nezávisle.

Existujú len tri typy podriadenosti – koordinácia, dodržiavanie a riadenie.

  • Koordinácia.

Dominantným slovom je podstatné meno a príčastia, prídavné mená, privlastňovacie zámená alebo radové číslovky sú závislé slová, teda podriadený, konformný. Po hlavnom slove sa menia pády, pohlavie a čísla.

Napríklad: naše dačo, otvorená kniha, prvý bojovník. V prvej fráze zámeno pôsobí ako predikatívne slovo a typ podriadeného spojenia bude zhoda.

  • Kontrola.

Predikatívne slovo sa mení z dominantného v páde. Časti reči sú veľmi rôznorodé. Môžete nájsť obvyklé kombinácie: prídavné mená a podstatné mená, príčastia (príčastia) a podstatné mená, slovesá a podstatné mená, čísla a podstatné mená, dokonca aj podstatné mená a podstatné mená.

Príklad: Sledovanie filmu, vyhrážky smrťou, hrachová polievka, päť hviezdičiek.

Na záverečných skúškach sú uchádzači často postavení pred úlohu zmeniť typ komunikácie z koordinačnej na riadiacu alebo naopak. Typickým príkladom sú dve podstatné mená. Vyššie uvedené je hrachová polievka. Ak chcete zmeniť frázu, musíte previesť jedno podstatné meno na prídavné meno, aby ste dostali hrachovú polievku. Pre spätnú transformáciu musíte z prídavného mena urobiť podstatné meno. Napríklad z hodvábnych šiat sa stanú hodvábne šaty.

  • Priľahlosť.

V susedstve sa dominantné slovo spája so závislým len logicky, teda významovo. Zvyčajne majú tento druh spojenia tieto časti reči: sloveso a sloveso, sloveso a príslovka, sloveso a príčastie, prídavné meno alebo príčastie, sloveso a stupeň prirovnania v príslovke. Funkcia súvislosť je, že závislé slovo nemá pád a rod.

Napríklad: je smutné pozerať sa, smeje sa, neviem lietať, byť láskavejší, bolo to lepšie.

V zložitom súvetí existuje niekoľko typov podriadených vzťahov. Existuje jedna hlavná jednoduchá veta a niekoľko vedľajších viet. Podania fráz sa navzájom líšia, takže nie je vždy ľahké ich rozlíšiť.

  • Dôsledné podanie.

V tomto prípade je hlavná fráza na prvom mieste a závislý ju poslúcha postupne jednu za druhou.

Napríklad. Pozrela sa na chlapíka, ktorého raz požiadala o prednášku, no ani on si to nezapísal.

Hlavná vec je tu „Pozrela sa“, prvý podriadený „ktorý požiadal o prednášku“ a druhý podriadený „neodpísal“.

  • Paralelná podriadenosť.

Ide o podraďovanie, v ktorom vedľajšie vety závisia od jednej hlavnej, ale od jej rôznych slovných druhov.

Napríklad. V ten večer, ktorý nádherne voňal po vtáčej čerešni, rozprával synovi o chvíľach, keď sa stretli s mamou.

Hlavná vec je tu "Dnes večer povedal svojmu synovi o momentoch." Prvá vedľajšia veta odpovedá na otázku: "Aký večer?" A potom nasleduje odpoveď: "Ktorá voňala nádherne vtáčia čerešňa." Ďalšia závislá fráza vety kladie otázku: "Aké momenty?"

Musíte vedieť: čo je, jeho príklady v literatúre.

Z toho je zrejmé, že existuje hlavná veta a dve vedľajšie vety, ktoré závisia od rôznych slov.

  • Jednotná podriadenosť.

Tento spôsob podriadenej komunikácie má zvláštnosť. Pri tomto podradení odpovedajú predikatívne vety na rovnakú otázku a závisia od toho istého slovného druhu.

Napríklad. Vedela, že to nebude lepšie a že by mala radšej nadobro odísť.

Hlavná vec: "Vedela." Prvá vedľajšia veta odpovedá na otázku – vedeli ste o čom? Že to nebude lepšie. Druhá veta tiež odpovedá na otázku "O čom?", Odpoveď je, že je pre ňu lepšie navždy odísť.

Po rozbore textu sa ukazuje, že je komplexne podriadený jednotnému spôsobu podania.

  • Podanie spojencov.

Toto je spôsob podriadenia sa prostredníctvom spojok a zjednotených slov.

Napríklad. Nevedela, že ju sledujú.

Dominantná veta "Nevedela", vedľajšia veta odpovedá na otázku "O čom?" Odpoveď je "Je sledovaná."

  • Nepriamo opytovacie podanie.

Vedľajšie vety odpovedajú na hlavnú otázku pomocou relatívne opytovacích prísloviek alebo zámen. Hlavná myšlienka predikatívnej vety je vyjadrená pomocou slovesa alebo podstatného mena opisujúceho stav alebo pocit.

Napríklad. Nevedela ako veľmi to bolelo. Hlavná je "Nevedela." Vedľajšia veta "ako to bolelo" odpovedá na otázku "nevedel o čom?"

  • Podanie.

Vety a hlavné vety sú na sebe závislé, a hlavná myšlienka je vyjadrená pomocou lexiko-syntaktických prostriedkov.

Veci ešte nemala rozložené, keďže bola obklopená deťmi.

Mainstream – ona veci nezložila. Odpovedá na otázku „čo sa stalo“ (bol obklopený deťmi).

Pre každého Rusa je dôležité poznať zásady zostavovania zložitých viet, najmä pre školákov pred záverečnými skúškami. Vedomosti sa nenosia za chrbtom, ale s gramotným človekom je príjemné hovoriť.