Anastasia Rybakova
Abstrakt otvoreného kresby na kresbe v druhej najmladšej skupine "Vianočný strom"

Účel:Učte deti, aby prenášali pri kreslení obrazu vianočného stromu pri kreslení.

Softvérové \u200b\u200búlohy:

Naučte sa kresliť predmety pozostávajúce z riadkov (vertikálne, naklonené);

Rozvíjať schopnosť používať gouache a kefa (vpravo, aby kefka, aby sa kefy, aby sa na neho uchovávali iba hromadu kefiek, zbytočnej farby strieľať na okraj pohárov, opláchnite štetcom dobre, dýchať o vložke);

Vzdelávanie nezávislosti v práci a túžbe pomôcť zajačku.

Predbežná práca:

Prezeranie vianočného stromu na prechádzku, prezeranie ilustrácií, hádancové tajomstvo, čítanie básní, spev piesne.

Wordwork:mC, trup, pobočky, krátke, dlhé.

Vybavenie:

Obálka s písaním, papierové zajazdníky siluety, silueta vianočného stromu, list pre každé dieťa (1 2 album list, farba zelená, hnedá, kefy so stojanom, poháre s vodou, obrúsky podľa počtu detí.

Organizácia:

Deti stoja v blízkosti učiteľa.

Tam je zaklopanie na dvere. Vzdelár robí obálku a siluety malých zajačikov.

Vzdelávač: chlapci, pozrite sa, toto je list, poďme hádať, od koho to.

"Rýchlo

A skočí deftly

Jazdí, že v bielom

Potom v sivej farbe,

Každý vás pozýva, aby ste jedli mrkvu

Toto ušné, pasenie ... (Bunny) "

Deti: Bunny.

Vzdelár: Bunny poslal nám list, dovoľte mi, aby som to prečítal:

"V lese existuje mnoho rôznych stromov, ale malé vianočné stromčeky. A pod nimi veľmi dobre sa schováva od chladu a z vetra. Nakreslite sa pre mňa a moji priatelia - budú zapojení (zaberajú siluety z obálky, prosím, prosím, prosím, tieto vianočné stromy (vyberá vzorku z obálky).

Vzdelár: Chlapci, pomôžeme chybám a nakresliť vianočný strom pre nich! Každý z vás bude nakresliť vianočný stromček pre váš zajačik (pre deti siluety malých zajačikov). Prejsť a sedieť na tabuliek.

Cestovného kurzu.

Vzdelár: Teraz budeme kreslíme. Pozrime sa na vianočný stromček.

Akú farbu má? - Zelená.

Čo má? (Ukazuje trup) - trup.

Aký trunk? - Priamo, vysoké.

Čo iného je vianočný stromček? (Ukazuje na pobočkách) - pobočky.

Kde vyzerajú pobočky? - Sledujte.

Aké vetvy? - Top krátke, dole dlhšie, vynechané.

Aký je názov vrcholu vianočného stromu? - makushka.

Vzdelávač: Pozrite sa, ako maľovať vianočný strom:

1. Prijímame farbu na kefu, odstráňte extra farbu o okraji nádoby, takhle. Malý ústup zhora, aplikujeme kefu a netrhávajte zhora nadol. Toto je trup.

2. Teraz na vrchole, na samotnej bolesti, nakresliť vetvy: Najprv na jednej strane, potom na druhej strane, sú krátke, pozerajú sa dole.

3. Ustúpite nadol a nakreslite ďalšie pobočky, sú dlhšie, pozerajú sa nadol. Pobočky sú priateľmi - držia páry.

4. Odchod a čerpať ďalšie odvetvia s jedným a na druhej strane trupu, sú to najdlhšie.

Ukázalo sa, že vianočný stromček.

Omyl som kefu, sušenie o vložke

Vzdelár: Tassel "skoky" vložkou a dať do stojana hore nohami.

Fizminutka. (Deti stoja v blízkosti stola).

Vzdelár: A teraz budeme hrať s vami.

Vianočný stromček v lese žil, (deti stoja v blízkosti stoličiek)

Vianočný strom bol malý. (Squatting)

A potom rástol, rástol (postupne vstával)

Ruže pod nebesiami. (Ruky vzbudiť)

Rozvetví naklonené, (hojné ruky zo strany na stranu)

Sú to priatelia s pármi. (Stlačte ruky na hrudník, zobrazujúci zajačikové nohy.)

Prišiel beží do vianočného stromu zajačikov, (vložky na mieste)

Zložené na trávniku.

Dobre. Sadnite si na stoly.

Vzdelár: A teraz kreslíte vianočný strom. Vezmite si kefu do pravej ruky, show. Poďme nakresliť vianočný stromček vo vzduchu. (Slovné pripomenutie obrazu Vianočný strom). A teraz vytočte hnedú farbu a nakreslite prvý trup, hnedú farbu. Keď kreslíte, nezabudnite dobre opláchnuť farbu, vyzdvihnúť zelenú farbu a nakresliť vetvy.

Nezávislý výkon práce deťmi.

Počas práce, učiteľ pomáha, kreslenie jedlu na jeho list.

Pripravené práce Učiteľ uvádza na stole, aby všetky deti mohli zvážiť prácu.

Odraz:

Vzdelár: Pozrite sa, aký druh lesa sa ukázal z vašich vianočných stromov. Páči sa ti to? Chlapci, "rastlina" váš zajačik pod týmto vianočným stromom, ktorý sa vám najviac páčilo. Dobre, máš krásne vianočné stromčeky, s rovnými kmeňmi, našuchorené vetvičky, teraz všetky zajačikovia budú teplé pod vašimi vianočnými stromami. Páčilo sa mi, ako ste dnes robili.

Publikácie na tému:

Abstrakt otvorenej integrovanej komunikácie a kreslenie tried v prvej najmladšej skupine "na návštevu slnka" Abstrakt otvorených integrovaných tried (komunikácie) a umeleckej tvorivosti (kreslenie) v prvej najmladšej skupine. Vzdelár:.

Abstrakt otvorených tried na netradičné kreslenie v druhej najmladšej skupine "púpava - kvety non-breaking beauty" Abstraktné otvorené triedy na netradičné kreslenie v druhej najmladšej skupine na tému: "Púpavy - Kvety bezprecedentnej krásy" Účel:.

"Kreslenie modelov Domkov. Ozdobte sukňu Dummy Baryna. " Obsah softvéru: 1. Zavolajte záujem o predmet tried, proces u detí.

Abstrakt otvorených tried pri výkrese "žltá púpava" v druhej najmladšej skupine Abstraktné uzol na kresbe v druhej najmladšej skupine "Žltá púpava" Ciele: Naučiť sa prenášať obraz kvetov, jeho štruktúru a formulár.

Abstrakt otvorených tried v skupine juniorskej kreslenia

Obsah softvéru: Zoznámiť sa s novým recepciou "balenia".

Rozvíjať myslenie, jemnú motilitu rúk, rozvíjať estetické vnímanie, vytvoriť radostnú náladu u detí. Vzdelávanie presnosti, túžby pomáhať a vykonávať prácu vykonanú až do konca.

Materiál : Štítok s ťahaným vianočným stromom silueta, gouache (zelená, červená, žltá). Teless, obrúsky.

Cestovný kurz:

Učiteľ robí tajomstvo

Čo k nám prišiel hosť

Takže je to ťažké a štíhle.

Na poschodí je hviezda horenie

A ucho

Všetko v hračkách a klapkách? (Vianočný stromček)

Zvyšok: Správne chlapci, je to vianočný strom! Na novoročnej dovolenke, vianočný stromček "prichádza" na návštevu detí, je zdobená - zavesiť lopty, hrbole, korálky. Pod vianočným stromom, Santa Claus kladie chutné darčeky. A nechajme nakresliť vianočný stromček a jej dekorácie.

Poďme okolo obrysu celého vianočného stromu. Dobrá práca! Pamätajte si, ako si držíme kefu (vpravo pre železný tip).

Poďme skóre zelené gouse na kefu a začať kresliť pozdĺž zelenej línie a potom vo vnútri. Je potrebné, aby sa opatrne nakreslil, takže kefa buď prejde na obrys obrazu.

Dobre urobil chlapci! To je to, čo sme sa ukázali na krásny vianočný strom. A teraz, že naše prsty odpočinku - poďme hrať!

Pedagóg
1. prst o prstom tuk áno tuk 2. zábava tancovali naše prsty 3. Tvorné nohy a horné a top. Zábavné tancujúce deti naše. 4. Svorky a tliesňou a tliesňou. Rukoväte sa baví.	Inapplikácie prsty poklepaním na prst. Zdvihnite ruky hore, urobte "lucerny". Deti majú nohy (Rytmus je rýchlejší). Deti tlieskajú dlane (rytmus sa zmenšuje).

Aké sú dobre urobené!

Zvyšok: chlapci, vianočný strom, potom sme maľovali, len máme niečo smutné! Musíte ich ozdobiť - poďme prsty - viacfarebné gule!

Teraz máme elegantné žetóny, krásne. Dobrá práca!

Poďme na vianočný stromček "malý vianočný strom".

Elmira Discovery

1. Učte deti kresliťpozostávajúce z vertikálnych a šikmých čiar, nakreslite rovné čiary(krátko dlho); \\ T Naučiť sa lokalizovať obrázok na hárku papiera.

2. Pokračujte v správnom učení, uchovávajte kefu, nie namáčať svaly a bez stláčania silne prstov; potápať sa farba na kefu: Jemne ho nainštalujte so všetkou hromadu v nádobe s vodou; Odobrať maľovať Na okraji nádoby so svetelným dotykom hromady; Rozvíjať estetické vnímanie.

3. Vzdelávať záujem detí kreslenie.

Slovná práca

A) Aktívny slovník: Vianočný stromček, zelená, dlhá, krátka.

B) pasívny slovník: Linka.

Predchádzajúca práca - pozorovanie pre prechádzku pre jej jedľa.

Individuálne práce

Pomôcť ERIC na rozlíšenie farieb.

Zariadenia a materiály:

A) preukázanie materiál: Obrázky s obrazom vianočného stromu.

B) Distribučný materiál: Krajinný list, farby, strapce.

Štruktúra tried a metodických prijímače:

1) Začiatok tried (2-3 min.)

A) umelecké slovo

B) konverzácia

C) Otázky pre deti

2) Hlavná časť (10-12 min)

A) vysvetlenie

B) poznámka

C) Otázky pre deti

D) povzbudenie

3) Záverečná časť (2 minúty)

A) propagácia

B) vďačnosť deťom

Cestovný kurz:

Chlapci, teraz ťa urobím hádanku a musíte to uhádnuť. Pozorne načúvať.

- "Zima a leto v jednej farbe".

Chlapci si myslíte, že je?

Strom. To je pravda, dobre urobené!

Nebudem náhodou hádať túto hádanku chlapcov, dnes budeme nakreslite vianočný stromček.

Povedz mi, prosím, akú farbu vianočnej stromu?

Áno, máme zelený vianočný stromček. A v zime a lete v jednej farbe.

Vianočný strom má trup. Tu je. A pobočky.

Pozrite sa, a v pobočkách vianočných stromov, čo? Krátke alebo dlhé?

V spodnej časti vetiev sú dlhé, a horná časť hornej časti je krátka.

- Opakujeme sa pre mňa dlhoKrátky.

Dobrá práca!

Na pobočkách na vianočnom strome sú ihly.

Ukážme, ako budeme nakreslite vianočný stromček. Pozeráme sa opatrne.

Máme zelený strom? Beriem zelenú maľovať a stráviť riadok. Toto je trup.

Máme trup Čerpať pobočky. Odbory z nás sú pretekanie, natiahnutím na slnko. Spustiť Čerpať pobočky. Nezabudnem, že spodná časť vetiev je dlhá. Nakreslím pobočku na ľavej strane a teraz vpravo. Opäť vľavo a znova na pravej strane. V hornej časti vianočného stromu je vianočný stromček už rezanie. Tu.

Bol vianočný stromček?

A teraz chlapci zdvihli kefy. Strávime spolu v vzdušnom potrubí. Tu. Z barel išiel vetvy. Začať dávky. Pobočky sú dlhé na pravej strane, vľavo, opäť na pravej strane, na ľavej strane ... bližšie k hornej časti pobočiek sa kratšia.

Páči sa ti to. Dobrá práca!

Chlapci a teraz dajte listy presne tak, ako teraz ukazujem.

Všetko správne povedané?

Vezmite ruku na strapec. Kefa držte tri prsty pravú ruku.

Dobrá práca!

A teraz, vysušte štetcom do nádoby s vodou, nezabudnite stlačiť štetcov o okraji pohárov.

Prijímame zelené tkanivo maľovať. A začať maľovať.

Eric, kde máme zelenú farbu. To je správne. Dobrá práca!

Chlapci sa snažia jesť jej vianočný stromček krásny.

Čo si vôbec krásne vianočné stromčeky! Čo si dobre urobil!

Chlapci, páčili sa maľovať?

A čo dnes sme s vami dýchaný?

A teraz som dal výkresy na parapete, nechajte ich vyschnúť.

Po usporiadaní výstavy. Pre rodičov môže tiež obdivovať vašu prácu.

Publikácie na tému:

Účel tried: Pretože záujem o vytvorenie obrazu kvetov s rôznymi netradičnými technikami. Vytvárať podmienky na experimentovanie.

Súhrn štúdia s okolitým svetom "Moja skupina" (druhá mladšia skupina) Abstraktné triedy oboznámenie s svetovým svetom: "Moja skupina" Úlohy: Pripomeňte si umiestnenie priestorov (vstupnej haly, šatne,

Registrácia lokality v druhej najmladšej skupine materskej školy č. 63 Magnitogorsk. Téma týždňa: "Hmyz". Účel: Konsolidácia poznatkov detí.

September druhá skupina Junior September č. 1. Sledovanie stavu počasia. Účel: Naučiť sa určiť čas roka na charakteristické funkcie. Rozvíjať pozornosť, pozorovanie.

Abstrakt priamych vzdelávacích aktivít Umelecká kreativita (kreslenie)

"Herringbone Beauty"

Projektová téma: "Naše mesto"

Druhý mladší (3-4 roky)

Pripravení pedagógovia

GBOU SOSH №1155

Novikova Valentina sergeevna

Účel.Naučiť sa nakresliť vianočný stromček. Veľké a biele sneh nasiaknuté.

Úloh.
- Sledujte pozorovanie detí, záujem o to, čo sa deje v prírode v zime.

Sám nakresliť so všetkou hromadu kefiek a jeho konca, ktorý sa nachádza na celom hárku.

Upevnite sa na nastavenie, kreslenie zaoblených tvarov s netradičným spôsobom (ušné paličky) pomocou čerpacích techník.

Materiálov. Tonované listy z papierových listov A4, gouache 2 farby (zelené, biele), kefy, ušné tyčinky, poháre s vodou, maľba so zimnou lesnou scenériou.

Predbežná práca.

Monitorovanie zmien v prírode v zime (sneženie).
Zvážte prácu vykonanú na umeleckú tvorivosť.

Čítanie básní o zime, vianočný stromček, sneh.

Metódy vykonávania priamych vzdelávacích aktivít.

Učiteľ pripomína deťom, keď sa stretli s novým rokom. Pýta sa, koľko roka, ktorý prišiel k ich dovolenke. Počúvame básne o zime a vianočný stromček. Zvážte obrázok s scenériou zimného lesa, kde jedli a iné stromy rastú.

Vzdelár navrhuje nakresliť vianočný stromček-krásu. Pripomína, že strom je vysoký, musíte ho nakresliť zhora nadol, ponúka ukázať pohyby rúk, ako rast vetvičiek rastú.

V procese kresby učiteľ pripomína recepcie práce s gouache.

Dajte možnosť vyschnúť výkresu. V tomto okamihu, učiteľ vyslovuje čiary z básne I. Nikitin "Biele Snow Fluffy, vo vzduchu sa točí a padá na zem, padá ...".

Ponúka deťom, aby sa zmenili na snehové vločky a ukázali, ako sa snehové točí a ticho padá na zem.

Vzdelávator pozýva deti, aby klesali padajúce sneh netradičným spôsobom (bavlnené tyčinky), v ktorom je určená, akú farbu je.

Odporúča sa organizovať výstavu výkresov na palube. Na záver, navrhuje obdivovať, čo sa ukázali krásne vianočné stromčeky. Požiadajte o deti, aby vyjadrili svoj postoj k výkresom vašich priateľov, aký vianočný strom sa im páči viac. To im pomôže vyjadriť svoj postoj, emocionálne dať prvé odhady ("ako", "krásne", "dobrý vianočný strom", atď.)

Integrovaná lekcia vianočného stromu (netradičná technológia výkresu) 2 Junior Group

Obsah softvéru:
- Zlepšiť zručnosti netradičného obrazu predmetu.
Rozvíjať reč, predstavivosť, kreatívne schopnosti.
- Dajte deťom možnosť zažiť rôzne svalové zaťaženie imitátívnym opakovaním pohybov a činností učiteľa.
- tvoria zmysel pre rytmus, koordináciu pohybov.
- Vypracovať artikulačné prístroje a jemné motorické zručnosti, rozvíjať reč, predstavivosť, tvorivé schopnosti, rozvíjať a zlepšovať komunikačné zručnosti.
- vytvoriť situáciu úspechu, atmosféru radosti a dobra, vytvoriť zmysel pre jednotu skupiny.
Materiál: rozvedený gouš, kúpele s vodou, obrúsky, dosky, ilustrácie, watman s obrazom vianočného stromu, mäkké hračky, zdravotnícke dráhy, zvukové nahrávanie ročných období, magnetofón.
Trvá a metódy: Hra, konverzácia, príbeh, vizuálne, verbálne, hry.
Slovná zásoba: Kruhové pohyby prstov, nastavenie, breza
Ind. - zabezpečiť koncepciu lesa, záhrady.
Zamestnanie štruktúry
1. Organizačný moment "Ahoj" (Tvorba emocionálneho kontaktu).
Pod pokojnou hudbou vstupujú do skupiny. Vzderátor číta báseň:
Ahoj, slnko je zlaté!
Ahoj, modrá obloha,
Dobrý deň, zadarmo vánok,
Ahoj, biela snehová guľa!
Ahoj, deti: Dievčatá a chlapci,
Dobrý deň, poviem vám, vítam vás všetkých!
Dnes prišli hostia, vítame ich.
2. Psychologický tréning:
"Zima - zima" (rozvoj prevodu emocionálneho stavu, pozitívnych emócií, vývoja predstavivosti).
Zvuky nahrávania "Seasons" P.I. Tchaikovsky
Vzdelár: Aká je však nádherná melódia, chlapci? Čo vyzerá, ako môžem povedať o tejto hudbe? (Ľahké, radostné, zasnežené, našuchorené, zima). Toto je zimná melódia, máš rád zimu? Čo, ty, Alina, ako? A vy, Valeria? Aký druh Costha ako zima, ale čo je Vlad? Tiež milujem zimu.
Povedzte mi, že chlapci, čo sa vám páči najviac z toho, čo robí v zime, aké hry hrajú? (Jazdite na snímku, na sánkovanie, hrať snehové gule, ležať v snehu, vyrezať zasneženú ženu ...).
Vzdelár: Pozývam vás, aby ste chodili cez zimný les, chcú ísť so mnou? No, to, ideme! (Hudobné zvuky na pozadí)
3. Simulačné cvičenie"Sme vstúpiť na snehové závidenia" (emocionálny výboj)
Chodíme pozdĺž snehu,
Vysoké zdvihnutie nôh,
Podľa snehových kvapiek krutolioby.
Zdvihnite vyššiu nohu.
Po veľmi dlhú dobu sme vstúpili,
Naše nože sú unavené.
Teraz si sadnite, odpočinok
A ísť znova chodiť.
Pozrite sa, chlapci, na ktorých zimná glade sme vyšli.
Oh, vidieť tu nejaké obrázky, čo je na nich zobrazené? (strom, strom)
- Aký je rozdiel medzi stromom z vianočného stromu? (Vetvička vyrastá, vianočný stromček dole).
- A kde sú stromy rastú? (v lese, záhrade). (Zobraziť ilustrácie)
- A čo stromy rastú v lese? - Aký druh (Birch, Rowan, Strom), A ako ste si mysleli, čo je breza (Biely trup), Vianočný stromček (ihly, hrbole)Rowan (Ryabina Ovocie).
- V záhrade? (stromy, na ktorých ovocie rastú). Pomenujte tieto stromy?.
- Aký lesný strom prišiel navštíviť nás naposledy? (Vianočný stromček).
- A kto môže čítať básne o vianočnom strome? (čítanie básní).
4. FIZMINUTKA
5. prekvapenie moment
- Bunny prichádza na návštevu detí.
Prišiel som vás na žiadosť všetkých lesných obyvateľov. Sú veľmi rozrušení, že všetci chlapci mali krásny, elegantný vianočný stromček. A v lese je veľa mladistvikov, len my nevieme, ako ho krásne obliekať, pomôžete nám? (vytiahne watmana s obrazom vianočného stromu).
- chlapci a čo môžeme visieť na vianočný stromček? (gule, korálky, cencúle, začiarkavacie políčka).
- A teraz chcem, aby ste sa zmenili na umelcov a kreslili dekorácie na vianočný stromček.
BUNNY: Ale nemáte žiadne strapce, ako budete kresliť dekorácie na vianočný stromček?
(prsty).
Choďte nad rámec stolov, sadnite si. Predtým, ako začnete pracovať, povedzme, ako budeme kresliť guľôčky, cencúle). A mám okrúhle cencúle? (Dlhé), nezabudnite, ako správne používať farby na doskách.
(mokrý prst do vody, potom v tanieri s farbou, a potom, čo ste nakreslite loptu, musíte umyť prst a vytočiť inú farbu).
Pripravme si naše prsty na prácu, zahriať ich.
Králiček: Chlapci, môžem s tebou ozdobiť vianočný strom?
6. Fallen hra- masáž "chlapec - prst"
Finger-Boy, kde ste boli
Kde si šiel s bratmi?
- S tým som ležal v snehu,
- Rode som s touto stranou,
- s tým v lesoch prešiel,
- S tým som hral v snehových guľa.
Všetci sme priatelia prstov,
Kde sú - tam a ja!
7. Plnenie práce.
- TOP riadkové červené gule, spodná modrá.
A práca - potom na DIVO! Chváľte mi, je to čas!
Urobil všetko tak krásne, aký druh zázraku - Masters!
Pozrite sa, aký nádherný strom sme sa ukázali. Vyzerá to, že náš vianočný stromček bol v našej materskej škole. A teraz to vezmeme do lesa a dávame lesné zvieratá, čakajú na nás. A pôjdeme na trať. Modrá - rýchlo, v zelenom - pomaly. No, v ceste a zajačik nám ukáže cestu.
(Deti chodia pozdĺž dráhy na magnetickú dosku, tam sú šelmy).
8.Feflexia. Analýza tried.
- Páči sa vám naše lekciu?
- Čo si to pamätali ALINA? Ako je crosse?
- Aká je vaša nálada po našich triedach? Vyberte si z navrhovaných obrázkov (veselé, smutné, radostné).
Ako ísť?
- V! (Zobraziť veľký prst). Uveďte našu dobrú náladu našim hosťom. (Deti fúkajú náladu s dlaňami).