बोरिस स्टेपानोविच ज़िटकोव (1882-1938) के जन्म की 135 वीं वर्षगांठ पर

20 सितंबर को, ग्रेड 2 "बी" और 3 "बी" में शिक्षक-पुस्तकालयाध्यक्ष टी.वी. वोडानिट्सकाया ने बोरिस स्टेपानोविच ज़िटकोव (1882-1938) के जन्म की 135 वीं वर्षगांठ के लिए समर्पित पुस्तकालय घंटे आयोजित किए। छात्रों ने लेखक के जीवन से कई रोचक तथ्य सीखे। उनके पिता स्टीफन वासिलीविच गणित के शिक्षक थे। माँ तात्याना पावलोवना ने पियानो को खूबसूरती से बजाया। अपने व्यायामशाला के वर्षों में, उन्हें वायलिन, फोटोग्राफी, ड्राइंग, इलेक्ट्रोप्लेटिंग (धातु की प्रतियां बनाना) का शौक था। यह पता चला है कि कोल्या कोर्निचुकोव, जो बाद में प्रसिद्ध लेखक केरोनी चुकोवस्की बन गए, ने बोरिस ज़िटकोव के समान कक्षा में अध्ययन किया। उनके पास उनके अध्ययन के वर्षों की बचपन की कई ज्वलंत यादें हैं।

बोरिस ज़िटकोव ने बहुत अध्ययन किया, विभिन्न विशिष्टताओं में महारत हासिल की: इचिथोलॉजिस्ट, एक सेलबोट के नाविक, धातु कार्यकर्ता, नौसेना अधिकारी और इंजीनियर, एक शोध पोत के कप्तान, भौतिकी और ड्राइंग के शिक्षक, एक तकनीकी स्कूल के प्रमुख।
झिटकोव अपने लिए भी अप्रत्याशित रूप से बच्चों के लेखक बन गए। एक बार केरोनी चुकोवस्की ने उसे बच्चों को जमीन और समुद्र पर अपने कारनामों के बारे में बताते हुए सुना, और उससे इसके बारे में एक छोटी सी किताब लिखने को कहा। वह बहुत आकर्षक निकली। फिर और भी काम थे। समुद्र की कहानियों वाली उनकी किताबें, जानवरों के बारे में, बहादुर लोगों के बारे में अभी भी बच्चों के बीच लोकप्रिय हैं।

पुस्तकालय की घड़ी में, स्कूली बच्चों ने बोरिस ज़िटकोव के कार्यों के आधार पर एक पहेली पहेली का अनुमान लगाया और अपनी पसंदीदा कहानियों के लिए बनाए गए चित्र दिखाए।

11 सितंबर को, लाइब्रेरी नंबर 20 "नोवोसिनग्लाज़ोव्स्काया" ने बोरिस स्टेपानोविच ज़िटकोव की 135 वीं वर्षगांठ को समर्पित एक साहित्यिक और शैक्षिक घंटे का आयोजन किया। स्कूल नंबर 145 की दूसरी कक्षा के छात्र प्रसिद्ध लेखक, शिक्षक और यात्री बोरिस ज़िटकोव के जीवन और कार्य से परिचित हुए, लेखक की जीवनी से दिलचस्प तथ्य सीखे।

यह पता चला है कि चालीस वर्ष से अधिक की उम्र में बोरिस ज़िटकोव एक पेशेवर लेखक बन गए थे। और इससे पहले, वह एक नौकायन जहाज का नाविक था, और एक मछुआरा, और एक इचिथोलॉजिस्ट, और एक धातु कार्यकर्ता, और एक नौसेना अधिकारी, और एक इंजीनियर, और भौतिकी और ड्राइंग के शिक्षक थे। बोरिस स्टेपानोविच ज़िटकोव ने कई व्यवसायों की कोशिश की, लेकिन साहित्य उनका निरंतर जुनून था। उनकी सबसे प्रसिद्ध कृतियों में: "एविल सी", "सी स्टोरीज़", "सेवन लाइट्स", "स्टोरीज़ अबाउट एनिमल्स", "स्टोरीज़ फ़ॉर चिल्ड्रन"। लोगों के लिए एक जीवनी संबंधी तथ्य आश्चर्यजनक था - कि बी.एस. का एक सहपाठी। ज़िटकोव के.आई. चुकोवस्की, उनके पसंदीदा मोइदोडिर और मुख-सोकोटुखा के लेखक। और फिर भी, बोरिस ज़िटकोव सैमुअल मार्शक "मेल" की प्रसिद्ध बच्चों की कविता का मुख्य पात्र है:

"वह फिर से बाहर रखता है

ज़िटकोव के लिए कस्टम।

ज़िटकोव के लिए?

हाय बोरिस,

इसे प्राप्त करें और इस पर हस्ताक्षर करें!"

बीएस ज़िटकोव की किताबें दयालुता और सर्वोत्तम मानवीय गुण सिखाती हैं।

आज के नायक के जीवन और कार्य के बारे में प्रश्नों के साथ प्रश्नोत्तरी ने बच्चों के ज्ञान को समृद्ध किया। बैठक का समापन बी.एस. ज़िटकोव की कहानी "द ब्रेव डकलिंग" और कहानी के पाठ पर प्रश्नों और उत्तरों के जोरदार पठन के साथ हुआ। सबसे सक्रिय प्रतिभागियों को पुरस्कार की प्रतीक्षा थी।

पुस्तकालय नंबर 25 में बोरिस ज़िटकोव की सालगिरह के लिए साहित्यिक और पर्यावरण का समय आयोजित किया गया था। शुरुआत में, चौकस श्रोता प्रतियोगिता की घोषणा की गई थी। पुस्तकालय के कर्मचारियों ने बच्चों को बोरिस ज़िटकोव के जीवन और कार्य से परिचित कराया, और फिर बच्चों ने लेखक के काम पर प्रश्नोत्तरी प्रश्नों के उत्तर दिए। अनास्तासिया एरेमिना सबसे चौकस श्रोता निकलीं। बच्चों के साथ, हम मानव-पशु संबंधों की लघु कथाएँ पढ़ते हैं जो अप्रचलित नहीं होते हैं और परेशान नहीं होते हैं: "हंटर एंड डॉग्स", "वुल्फ", "जैकडॉ" और अन्य, क्योंकि बोरिस ज़िटकोव न केवल जानवरों से प्यार करते थे, वह गहराई से उन्हें समझा और पता किया कि उनसे कैसे निपटना है। हम पढ़ते हैं कि कैसे ज़िटकोव जानवरों द्वारा लोगों को बचाने, उनकी भक्ति, मजबूत दोस्ती और मजबूत स्नेह के विभिन्न गैर-काल्पनिक मामलों का वर्णन करता है: कहानियां "हाउ द एलीफेंट ने मालिक को टाइगर से कैसे बचाया", "नेवला"। मकाक यशका की चाल और मज़ाक ने पढ़ने के पहले मिनट से ही लोगों को मंत्रमुग्ध कर दिया। लोग उसके मज़ाक पर दिल से हँसे, लेकिन साथ ही उन्होंने सोचा: इस तरह के एक नटखट और शरारती के साथ कंधे से कंधा मिलाकर रहना इतना आसान नहीं है।

एम। गोर्की के नाम पर लाइब्रेरी नंबर 32 के बच्चों के विभाग "उमका" में, बी। ज़िटकोव के बारे में एक पुस्तक प्रदर्शनी "अनन्त कोलंबस" प्रस्तुत की गई है। वह बच्चों को रूसी लेखक, यात्री और खोजकर्ता बोरिस स्टेपानोविच ज़िटकोव के काम से परिचित कराएगी।

स्कूल पुस्तकालय और बच्चों का पढ़ना

बोरिस ज़िटकोव द्वारा जानवरों के बारे में कहानियां: केवीएन

ग्रेड 3-4 . के छात्रों के लिए घटना परिदृश्य



लाज़रेवा टी.ए.।, प्सकोव क्षेत्र के प्सकोव जिले के नगरपालिका शैक्षणिक संस्थान "सेरेडकिंसकाया माध्यमिक विद्यालय" के लाइब्रेरियन

लक्ष्य:
- पुस्तकालय में पढ़ने के लिए आकर्षण;
- पर्यावरण शिक्षा को बढ़ावा देना।
कार्य:
- लेखक बोरिस ज़िटकोव के काम का परिचय दें;
- एक टीम में काम करने की क्षमता विकसित करना;
- सावधानीपूर्वक पढ़ने के कौशल को विकसित करने के लिए;
- पालतू जानवरों के लिए जिम्मेदारी शिक्षित करें।
उपकरण:
- एक लेखक का चित्र
- प्रोजेक्टर के साथ कंप्यूटर;
- पोस्टर - "विभिन्न जानवरों की छवियों" का एक कोलाज;
- कार्ड पर हैंडआउट
- पुस्तक प्रदर्शनी।
प्रारंभिक तैयारी
बच्चों को बोरिस ज़िटकोव की कहानियों को पढ़ने का काम दिया जाता है:
1 आवारा बिल्ली
2. नेवला
3. भेड़िये के बारे में
4. बंदर के बारे में
5. हाथी के बारे में
6. तिखोन मतवेविच

वर्ग को पहले से दो टीमों में विभाजित किया जाता है, एक कप्तान चुनता है, और एक टीम के नाम के साथ आता है। टीम के नाम पर, आपको उन जानवरों में से एक को चुनने की आवश्यकता है - वे नायक जिन्हें आप पसंद करते हैं, जिन्हें आप जीतने के लिए कुछ गुणों के साथ सदृश करना चाहेंगे।
घटना प्रगति

पुस्तकालय अध्यक्ष:हैलो दोस्तों! ( लाइब्रेरियन की कहानी एक प्रस्तुति के साथ है)

स्लाइड 2. हमारी मुलाकात उल्लेखनीय रूसी लेखक बोरिस ज़िटकोव और उनकी पुस्तकों को समर्पित है। अब मैं आपको लेखक, उनके बचपन के वर्षों के बारे में बताऊंगा, और आप ध्यान से सुनें, क्योंकि हमारे पास एक चौकस श्रोता प्रतियोगिता होगी।

बोरिस स्टेपानोविच ज़िटकोव किस तरह के व्यक्ति थे? हम उसके जीवन के बारे में क्या जानते हैं? जब एक अद्भुत व्यक्ति दुनिया में नहीं होता है, तो उसे जानने वाले उसके बारे में याद की जाने वाली हर चीज को लिखने की कोशिश करते हैं। इन लोगों (समकालीनों) की कहानियों से हम कई अद्भुत लोगों के बारे में जान सकते हैं। मैंने बी ज़िटकोव के जीवन के बारे में बहुत सी दिलचस्प बातें पढ़ीं, लेकिन मैं आपको उनके जीवन के कुछ पन्ने ही बताऊंगा।

स्लाइड 3. बोरिस ज़िटकोव 56 साल जीवित रहे। उनका जन्म 11 सितंबर, 1882 को नोवगोरोड शहर के पास हुआ था। उनके पिता गणित के शिक्षक थे, उनकी माँ बच्चों की परवरिश में लगी थीं, उन्हें संगीत से प्यार था और उन्होंने पियानो बजाया। बोरिस की तीन बड़ी बहनें थीं। इस परिवार के बच्चे स्वतंत्र रूप से बड़े हुए। और बोरिस बचपन से ही चरित्र के साथ थे। जब बोरिस तीन साल का था, मेहमानों में से एक ने उसके नाम के दिन उसे दो कोप्पेक दिए। बिना किसी को बताए बोरिस एक स्टीमर खरीदने के लिए घाट पर गया, घाट पर उन्होंने बच्चे को समझाया कि स्टीमर बिक्री के लिए नहीं है। लेकिन शहर के दूसरे छोर पर एक दुकान है जहां आप एक खिलौना स्टीमबोट खरीद सकते हैं। और बोरिस एक दुकान की तलाश में चला गया। हमने उसे शहर के बाहर पाया, वह लड़कों के बीच खड़ा था और उन्हें स्टीमर के बारे में बताया कि यह क्या है और इसे कहां से खरीदना है।

स्लाइड 4. चार साल की उम्र में, बोरिस ने खरीदने के लिए कहा: "बड़े जूते और एक हैचेट ..." और तब से, वह चॉक और चिप्स से कुछ बना रहा है, टेबल, बेंच और निश्चित रूप से स्टीमबोट बनाने की कोशिश कर रहा है। फिर परिवार सेंट पीटर्सबर्ग चला गया। बोरिस नदी के किनारे अपनी दादी के साथ रहता था और लंबे समय तक नदी के किनारे और गुजरने वाली नावों के बीच की खाई को देखता रहा। दादी की शेल्फ पर एक असली जहाज का एक मॉडल था। बोरिस उससे नज़रें नहीं हटा सका और सोचता रहा:- छोटे-छोटे लोग इधर-उधर कैसे भागते हैं, वहां कैसे रहते हैं? दोस्तों, क्या यह आपको बी ज़िटकोव की कुछ कहानी की याद नहीं दिलाता है? नाम लो। सही "मैंने छोटे आदमियों को कैसे पकड़ा" .

स्लाइड 5.जब बोरिस सात साल का था, तो परिवार ओडेसा चला गया। बोरिस खुश था, समुद्र पास था, बंदरगाह जहां स्टीमर खड़े थे। बोरिस ने बंदरगाह के लड़कों से मुलाकात की, उनके साथ मछली पकड़ी, सभी स्टीमर और छोटे नौकायन जहाजों पर चढ़ गए। जिस घर में ज़िटकोव रहते थे, वह आंगन की अनदेखी करता था, जहाँ शिपिंग कंपनियाँ स्थित थीं, वहाँ बढ़ईगीरी, धातु का काम, खराद थे, जिस पर बोरिस ने थोड़ा काम करना सीखा। अब उन्होंने याच के असली मॉडल बनाए।

बोरिस ने व्यायामशाला में अध्ययन किया और शौक से फटा हुआ था। वह फोटोग्राफी में लगे हुए थे, आकर्षित करना पसंद करते थे, वायलिन बजाने में रुचि रखते थे। उन्होंने पड़ोसी बच्चों के साथ मिलकर एक हस्तलिखित पत्रिका प्रकाशित करने का बीड़ा उठाया।

जब वह ग्यारह वर्ष का था, उसके परिवार को एक नाव दी गई, जिस पर वह अपनी बहनों के साथ सवार हुआ। बोरिस ज़िटकोव को समुद्र, जहाजों, जीवन भर यात्रा करने का शौक था, लेकिन उन्होंने कभी लेखक बनने का सपना नहीं देखा। बोरिस भाग्यशाली था कि उसने तेरह साल की उम्र में अपनी पहली समुद्री यात्रा की।

स्लाइड 6. इन वर्षों के दौरान, वह अपनी सारी ऊर्जा के साथ अपने चरित्र और इच्छाशक्ति को विकसित करने के लिए दौड़ पड़े। व्यायामशाला में, कोल्या कोर्निचुकोव ने बोरिस के साथ अध्ययन किया, उन्होंने याद किया कि बोरिस चुप, अभिमानी, बहुत प्रत्यक्ष था। वह हमेशा कक्षा में सबसे आगे बैठता था, लेकिन लोग उसका सम्मान करते थे, उन्हें यह तथ्य पसंद आया कि बोरिस जहाजों के बीच रहता है, कि उसके सभी चाचा एडमिरल हैं, कि उसकी अपनी नाव, एक दूरबीन, एक वायलिन, कच्चा लोहा है जिम्नास्टिक बॉल और एक प्रशिक्षित कुत्ता।

स्लाइड 7. व्यायामशाला के बाद, बोरिस ने बहुत अध्ययन किया, कई पेशे प्राप्त किए, जहाज निर्माण में लगे रहे, दुनिया भर की यात्रा पर गए, विभिन्न शहरों और देशों का दौरा किया।

लेकिन बोरिस ज़िटकोव के जीवन में एक समय ऐसा आया, जब वह बिना नौकरी के नौसैनिक इंजीनियर थे। वह सेंट पीटर्सबर्ग शहर चले गए और अपने बचपन के दोस्त कोल्या कोर्निचुकोव से मिले, जो एक प्रसिद्ध लेखक बन गए। दोस्तों, इस लेखक का नाम बताइए। हाँ, यह केरोनी इवानोविच चुकोवस्की है। उन्होंने अपनी यात्रा के बारे में कहानियाँ लिखने के लिए बी ज़िटकोव को आमंत्रित किया, और यह देखते हुए कि उन्होंने बहुत दिलचस्प कहानियाँ बनाईं, उन्होंने सुझाव दिया कि वे लेखन में संलग्न हों।

स्लाइड 8. बी। ज़िटकोव की कहानियों को बच्चों की पत्रिका एस। हां के संपादक ने पसंद किया। मार्शक, और वे पत्रिकाओं में छपने लगे और अलग-अलग पुस्तकों के रूप में प्रकाशित होने लगे। ज़िटकोव की किताबें बच्चों और वयस्कों से प्यार करती थीं, क्योंकि लेखक ने जो कुछ देखा, उसके बारे में बात की, उसकी आंखों के सामने क्या हुआ, असली साहस के बारे में, सौहार्द के बारे में। आप इस पुस्तक प्रदर्शनी में बोरिस स्टेपानोविच ज़िटकोव की पुस्तकें देख सकते हैं।

स्लाइड 9.दोस्तों, आपने जानवरों के बारे में बोरिस ज़िटकोव की कहानियाँ पढ़ी हैं और अब हम इन कहानियों के आधार पर चौकस और अच्छी तरह से पढ़े जाने वाले केवीएन के लिए एक प्रतियोगिता आयोजित करेंगे। आपको विभिन्न कार्यों की पेशकश की जाएगी, और आप सक्रिय रूप से काम करने की कोशिश करते हैं, सवालों के जवाब देते हैं, जूरी आपके उत्तरों (जूरी सदस्यों का प्रतिनिधित्व) का मूल्यांकन करेगी। प्रत्येक प्रतियोगिता के लिए अंकों की घोषणा की जाती है।

स्लाइड 10.

केवीएन में आज दो टीमें हिस्सा ले रही हैं।

प्रतियोगिता 1
टीमों की प्रस्तुति (टीमों को पेश किया जाता है, यह बताते हुए कि उन्होंने ऐसा नाम क्यों चुना)।

प्रतियोगिता 2
टीमें बारी-बारी से पोस्टर पर कई जानवरों को दिखाती हैं जो बी.एस. की कहानियों में से एक में पाए जाते हैं। ज़िटकोव
1. आवारा बिल्ली - बिल्ली, कुत्ता, चूहे, मछली, निगल।
2. नेवला - नेवला, साँप, बिल्ली।
3. भेड़िये के बारे में - एक भेड़िया, एक कुत्ता, एक बिल्ली।
4. बंदर के बारे में - एक बंदर, एक कुत्ता, एक बिल्ली।
5. हाथी के बारे में - हाथी
6. तिखोन मतवेविच - ऑरंगुटान, गोरिल्ला, बाघ।

प्रतियोगिता3
सबसे चौकस पाठकों के लिए कार्य "मौखिक चित्र"। लेखक के विवरण के अनुसार जानवर का पता लगाएं, कहानी को नाम दें (आप प्रत्येक टीम को कार्ड पर तीन चित्र पढ़ या वितरित कर सकते हैं)।

1. "... वह कितना सनकी था! इसमें लगभग पूरी तरह से एक सिर शामिल था - जैसे कि चार पैरों पर एक थूथन, और इस थूथन में पूरी तरह से एक मुंह और दांतों का एक मुंह होता है ... "(भेड़िया शावक," भेड़िये के बारे में ")
2. "... दोनों ने पीछे मुड़कर लोगों की ओर देखा। आलसी जिज्ञासा के साथ भी वे शांति से देखते थे। लाल दाढ़ी ने (उसे) एक साधारण, थोड़ा मूर्ख, लेकिन अच्छे स्वभाव और बिना चालाक की उपस्थिति दी ... "(ओरंगुटन और उसकी पत्नी," तिखोन मतवेविच ")
3. "... उसने उपद्रव किया, फर्श के चारों ओर भाग गया, सब कुछ सूँघा और चिल्लाया: क्रिक! क्रीक! - कौवे की तरह। मैं इसे पकड़ना चाहता था, नीचे झुक गया, अपना हाथ बढ़ाया, और एक पल में (यह) मेरे हाथ से आगे निकल गया और पहले से ही मेरी आस्तीन में था। मैंने अपना हाथ उठाया - और यह तैयार है: (वह) पहले से ही उसकी छाती में है ... और अब मैंने सुना है - वह पहले से ही उसकी बांह के नीचे है, दूसरी आस्तीन में घुस गई और दूसरी आस्तीन से आज़ादी के लिए कूद गई .... " (नेवला)
4. "... थूथन झुर्रीदार है, बूढ़ी औरत, और आँखें जीवंत, चमकदार हैं। कोट लाल है, और पंजे काले हैं। काले दस्ताने में मानव हाथों की तरह। उसने नीली बनियान पहन रखी थी..." (बंदर, "बंदर के बारे में")
5. "... बड़ा, भूरा, अस्पष्ट। मुझे देखते ही वह एक तरफ कूद कर बैठ गई। वह मुझे बुरी नजरों से देखता है। सब तन गए, ठिठक गए, सिर्फ पूँछ काँप रही है..." (बिल्ली, "आवारा बिल्ली")
6. "... और यह तुरंत स्पष्ट हो गया कि वह पहले से ही काफी बूढ़ा था, - उस पर त्वचा पूरी तरह से झुलसी हुई और सख्त हो गई थी .... किसी प्रकार के कुतरने वाले कान (बूढ़ा हाथी, "हाथी के बारे में")

प्रतियोगिता 4
मेरे साथ जारी रखें। मैंने बी ज़िटकोव की कहानी की पंक्तियाँ पढ़ीं, और आप आगे कहते हैं, आगे क्या हुआ? (दो कार्य प्रत्येक)

1. "मेरा दोस्त शिकार करने के लिए इकट्ठा हुआ और मुझसे पूछता है: - तुम क्या लाते हो? बोलो, मैं लाता हूँ। मैंने सोचा: “देखो डींगें! मुझे कुछ होशियार होने दो, ”और कहा ... ”(“ मुझे एक जीवित भेड़िया लाओ ... "," भेड़िये के बारे में ")
2. “मेरे पिता सुबह काम पर जाते हैं। साफ किया, टोपी लगाई, सीढ़ियों से नीचे चला गया ... "(" ताली! ऊपर से प्लास्टर गिरता है, "बंदर के बारे में")
3. “मैंने रसोइए से मांस के लिए भीख माँगी, केले खरीदे, रोटी, दूध की एक तश्तरी लाया। मैंने यह सब केबिन के बीच में रख दिया और पिंजरा खोल दिया। वह खुद चारपाई पर चढ़ गया और देखने लगा ... ”(नेवले ने पहले मांस खाया, फिर केला,” नेवला ”)
4. “इसलिए मैंने अपनी बंदूक लोड की और किनारे पर चला गया। मैं किसी को गोली मार दूंगा: जंगली खरगोश किनारे पर छेद में रहते थे। अचानक मैं देखता हूं: खरगोश के छेद के स्थान पर एक बड़ा छेद खोदा गया है, जैसे कि यह एक बड़े जानवर के लिए एक मार्ग हो। मेरे वहां जाने की संभावना अधिक है। मैं बैठ गया और छेद में देखा। अंधेरा। और जब मैंने करीब से देखा, तो मैं देखता हूं: गहराई में दो आंखें चमक रही हैं। आपको क्या लगता है, ऐसे जानवर के घाव के लिए? मैंने एक टहनी तोड़ दी - और छेद में। और वहाँ से वह कैसे फुफकारेगा!” ("मैं पीछे हट गया! हाँ, यह एक बिल्ली है!", "आवारा बिल्ली")

प्रतियोगिता 5.सब कुछ नोटिस करने वाले ट्रैकर्स की प्रतियोगिता। तुलना।

1. "यह ऐसा है जैसे वे मेरे लिए एक बच्चे के रूप में खिलौनों का एक पूरा डिब्बा लाए और कल ही आप इसे खोल सकते हैं।" लेखक इस अपेक्षा की तुलना किससे करता है? कहानी का नाम (हाथी देखने की इच्छा, "हाथी के बारे में")
2. “और लोग भी हमें घूरते हैं और आपस में फुसफुसाते हैं। वे घर की तरह छत पर बैठते हैं। लड़के कहाँ थे? (हाथी पर, "हाथी के बारे में")
3. "उसने अपनी कलम मेरे सामने रखी। तूत्यार ने अपने सुंदर काले गेंदे की ओर देखा। खिलौना लाइव कलम। यह पेन किसका है? (बंदर, "बंदर के बारे में")
4. “लेकिन स्टीमर पर डेक पर हमारा पुराना मालिक था। नहीं, कप्तान नहीं ... एक तांबे के कॉलर में विशाल, अच्छी तरह से खिलाया गया। वह डेक पर महत्वपूर्ण रूप से चला। डेक पर मास्टर किसे माना जाता था? (कोटा, "नेवला")

प्रतियोगिता 6
टीमों के लिए असाइनमेंट: बोरिस ज़िटकोव की कहानियों में मज़ेदार कहानियों को याद करें।
आप बच्चों को इन घटनाओं का नाटक करने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं ताकि विरोधी टीम को पता चले। उदाहरण के लिए: कहानी "बंदर के बारे में।" मेज पर लड़कियों के साथ मामला; रात के खाने के दौरान डॉक्टर के साथ हुई घटना, महिला के साथ घटना और उसके बाल आदि।

प्रतियोगिता 7
जानवरों के बारे में ज़िटकोव की कहानियों में, हम अलग-अलग लोगों से मिलते हैं, अब देखते हैं कि आपको उनमें से कौन याद है। अतिरिक्त कौन है? टीमों को कार्ड जारी किए जाते हैं:

1. मां, मानेफा, अनुष्का, चौकीदार, जनरल की पत्नी चिस्त्यकोवा, बेलीफ। (मनेफा, "भेड़िया के बारे में")
2. युखिमेंको, पिता, यशका, लड़कियां, डॉक्टर, महिला, शाहबलूत। (यशका, शाहबलूत, "बंदर के बारे में")
3. ख्रामत्सोव, मार्कोव, सिंहली, एसेकिन, तिखोन मतवेविच, लेडी, शेरोज़्का, टिट एडमोविच (तिखोन मतवेविच, लेडी, "तिखोन मतवेविच")
4. वोलोडा, रयबका, मुरका (रयाबका, मुरका, "स्ट्रे कैट")

प्रतियोगिता 8

हमें बताएं कि आपके द्वारा पढ़ी गई कहानियों में आपको क्या परेशान करता है, आपको परेशान करता है? एपिसोड का नाम बताएं और समझाएं कि क्यों?
उदाहरण के लिए:
1 "हाथी के बारे में" - काम पर हाथियों के प्रति लोगों का रवैया।
2. "भेड़िया के बारे में" - बेलीफ का व्यवहार।
3. "आवारा बिल्ली" - जंगली कुत्ते।

प्रतियोगिता 9."ध्यान से सुनने वाला"
हमारे पाठ की शुरुआत में, दोस्तों, आपने लेखक के बारे में बातचीत सुनी, और अब देखते हैं कि आप में से किसने ध्यान से सुना?

1. बोरिस ज़िटकोव का परिवार कौन था? (पिता - शिक्षक, माता, दो बहनें, दादी, चाचा - नौसेना एडमिरल)
2. छोटे बोरिस को क्या पसंद था? (उसने इसे लकड़ी से बनी कुल्हाड़ी से बनाया था)।
3. हाई स्कूल के छात्र - बोरिस की पसंदीदा गतिविधियाँ? (फोटोग्राफी, ड्राइंग, वायलिन बजाना, आदि)
4. बोरिस ज़िटकोव का स्कूल मित्र कौन था? (कोर्नी चुकोवस्की)

पुस्तकालय अध्यक्ष: दोस्तों, मुझे आशा है कि आप समझ गए होंगे कि जानवरों के बारे में बोरिस स्टेपानोविच ज़िटकोव की कहानियाँ पाठक को बताती हैं कि न केवल जानवरों से प्यार करना और उनकी प्रशंसा करना कितना महत्वपूर्ण है, बल्कि उन्हें समझना और उनके साथ संवाद करने, उनकी देखभाल करने और उनके लिए जिम्मेदार होना भी महत्वपूर्ण है। उन्हें। .

संक्षेप में, डिप्लोमा प्रदान करना: सर्वश्रेष्ठ टीम, सबसे सक्रिय प्रतिभागी।

सन्दर्भ:

1. ग्लोटर्स वी। बोरिस ज़िटकोव के बारे में // ज़िटकोव बी.एस. पसंदीदा। - एम .: ज्ञानोदय, 1989। - S.5-20।
2. ज़िटकोव बी। चयनित - एम।: शिक्षा, 1989. - 192p। (स्कूल पुस्तकालय)।
3. पुस्तकें वर्षगाँठ / एड.-कॉम्प। क्या वो। कोंड्राटिव। - एम .: आरएसएचबीए, 2010।
4. फेडिन के। मास्टर // ज़िटकोव बी.एस. मैंने क्या देखा। - एल।: डेट। लिट., 1979. - पृ.5.

एम। गोर्की के नाम पर लाइब्रेरी नंबर 32 के बच्चों के विभाग "उमका" में, बी। ज़िटकोव के बारे में एक पुस्तक प्रदर्शनी "अनन्त कोलंबस" प्रस्तुत की गई है। वह बच्चों को रूसी लेखक, यात्री और खोजकर्ता बोरिस स्टेपानोविच ज़िटकोव के काम से परिचित कराएगी।
उनका जन्म 11 सितंबर को हुआ था 30 अगस्त पुरानी शैली के अनुसार)। इस साल हम 135 साल पूरे होने का जश्न मना रहे हैंउसका जन्म। ज़िटकोवजिसे "अनन्त कोलंबस" कहा जाता है, अर्थात् शाश्वत साधक।

उसका बचपन ओडेसा में गुजरा। वह पूरी तरह से अलग गतिविधियों के शौकीन थे: उन्होंने साहित्यिक कार्यों के दृश्यों को उद्धृत किया, वायलिन बजाया और पंक्तिबद्ध करना सीखा। उन्होंने अपनी प्राथमिक शिक्षा घर पर प्राप्त की, और फिर व्यायामशाला में अपनी पढ़ाई जारी रखी।

व्यायामशाला में, बोरिस की मुलाकात कोल्या कोर्निचुकोव से हुई, जो बाद में लेखक केरोनी चुकोवस्की बन गए। ज़िटकोव ने अपने दोस्त को समुद्री मामलों, फ्रेंच और रोइंग सिखाया।

भविष्य लेखक नोवोरोस्सिय्स्क विश्वविद्यालय के प्राकृतिक विभाग से स्नातक, एक नाविक के रूप में सेवा की, एक नौकायन जहाज पर नाविक, एक शोध पोत के कप्तान, इचिथोलॉजिस्ट, मेटलवर्कर, जहाज निर्माण इंजीनियर, भौतिकी और ड्राइंग के शिक्षक, एक तकनीकी स्कूल के प्रमुख, यात्री थे। एक जहाज निर्माता के रूप में प्रशिक्षित।

"वह सभी सवालों के जवाब दे सकता था: वायलिन, जहाजों, गणित, भाषाओं, साहित्य, हथियार, पेंटिंग, जानवरों की आदतों, सामग्री के प्रतिरोध, तैराकी, वायुगतिकी के बारे में," लेखक बोरिस इवांटर ने ज़िटकोवो के बारे में याद किया।

साथ में ज़िटकोव ने अपनी पहली कहानी बयालीस साल की उम्र में लिखी थी। लेखक ने 1924 में अपनी कहानियों को छापना शुरू किया। एक साल पहले, वह पेत्रोग्राद में अपने स्कूल के दोस्त केरोनी चुकोवस्की से मिलने आया था। वहां उन्होंने समुद्र और यात्रा के बारे में अपनी कहानियों के साथ लेखक के बच्चों का मनोरंजन किया, नतीजतन, निकोलाई ने सुझाव दिया कि उनके दोस्त ने इन कहानियों को कागज पर स्थानांतरित कर दिया। चुकोवस्की अपने दोस्त के कौशल से चकित था, उसे कहानी को संपादित करने की भी आवश्यकता नहीं थी।

बोरिस स्टेपानोविच ने बहादुर, ईमानदार, उदार लोगों के बारे में लिखा, विभिन्न व्यवसायों के बारे में बात की:समुद्री कप्तान, शिकारी, पायलट, मछुआरे, अग्निशामक। अपने कार्यों में, उन्होंने योग्यता, परिश्रम और सबसे महत्वपूर्ण, जिम्मेदारी की भावना जैसे लक्षण भी गाए। ज़िटकोव के नायक अक्सर खुद को चरम स्थितियों में पाते हैं: चक्र "ऑन द वॉटर", "एबव द वॉटर", "अंडर द वॉटर", "द सालेर्नो मैकेनिक" और अन्य।

लेखक ने विभिन्न व्यवसायों के बारे में बात की, लेकिन सबसे अधिक उन्हें समुद्र, यात्रा और रोमांच के बारे में लिखना पसंद था।

लेकिन बोरिस स्टेपानोविच ने न केवल समुद्र के बारे में लिखा। उनके पास जानवरों के बारे में कई कहानियाँ हैं: ज़िटकोव्स के घर में रहने वाले एक बंदर के बारे में; एक आवारा बिल्ली और अन्य जानवरों के बारे में।

जीवन से रोचक तथ्य

हे ज़िटकोव के पास हमेशा कुत्ते और बिल्लियाँ थीं, और एक बार एक भेड़िया भी। उसकी बिल्लियों ने एक पंजा दिया और सीटी बजाई।

हे यह दिलचस्प है कि बोरिस स्टेपानोविच के पास भाषाओं के लिए उत्कृष्ट क्षमता थी, उन्होंने मक्खी पर उच्चारण को समझ लिया। अपने जीवन के दौरान, गद्य लेखक ने आधुनिक ग्रीक, अरबी, पोलिश, तुर्की और कई अन्य भाषाएँ सीखीं।

हे में प्रकाशित काल्पनिक कहानी "माइक्रोहैंड्स" में1931 , ज़िटकोव ने माइक्रोमैनिपुलेटर्स के निर्माण और उपयोग के तरीकों का वर्णन किया, दिशाओं में से एकनैनो 21 वीं सदी की शुरुआत के बाद से विकसित।

हे B. S. Zhitkov के परपोते एक रूसी गणितज्ञ हैंव्लादिमीर इगोरविच अर्नोल्ड.

हे बोरिसज़िटकोवएकमुख्यनायकप्रसिद्धबच्चों केकविताओंशमूएलमार्शाकी« मेल»:

«— रोस्तोव से आदेश दिया।

डी कॉमरेड ज़िटकोव के लिए!

—ज़िटकोव के लिए कस्टम?

माफ़ करना,ऐसा कुछ भी नहीं है !

ज़िटकोवपीछेसीमा

द्वारावायुखानों—

धरतीहरा हो जाता हैनीचे की तरफ गिरना.

लेकिनबादपीछेज़िटकोव

परगाड़ीडाक का

अगस्त 30 ()

जन्म स्थान:

मृत्यु तिथि:

(56 वर्ष)

मौत की जगह:

व्यवसाय:

लेखक

शैली:

साहसिक, जानवरों के बारे में कहानियां

कला भाषा:

रूसी

ज़िटकोव में भाषाओं की उत्कृष्ट क्षमता थी। यूरोपीय लोगों के अलावा, जिनका अध्ययन व्यायामशाला में किया गया था, वे आधुनिक ग्रीक, अरबी, रोमानियाई, पोलिश, तातार, डेनिश और तुर्की को जानते थे। उन्होंने जल्दी से स्थानीय उच्चारण की ख़ासियत को समझ लिया। एक बार लंदन में, वह एक दुकान में गया जहाँ वह अक्सर सिगरेट खरीदता था। मालिक ने पूछा: "कुछ ऐसा जो आपने लंबे समय से नहीं देखा है, सर ... आह, आप डर्बी में थे!" "आपको इसके बारे में कैसे पता चला?" ज़िटकोव ने पूछा। "मूल बोली सुनी, सर। मैं खुद डर्बी से हूँ।"

ज़िटकोव ने केवल 15 वर्षों तक बाल साहित्य में काम किया। वह हमेशा बच्चों का विश्वकोश प्रकाशित करना चाहते थे, लेकिन इसने कभी दिन का उजाला नहीं देखा। बोरिस स्टेपानोविच ने सभी बच्चों की शैलियों की कोशिश की और कुछ नए लोगों के साथ आए: वैज्ञानिक और कलात्मक, चित्र पत्रिका, खिलौना किताबें, बच्चों के लिए कैलेंडर। ज़िटकोव ने लगातार बच्चों के लिए पत्रिकाओं में नए खंड बनाना शुरू किया: "पायनियर", "चिज़", "हेजहोग", "यंग नेचुरलिस्ट", ने एक फीचर फिल्म बनाने की कोशिश की, संगीत के साथ छाया थिएटर। उन्होंने चार साल के बच्चों के लिए एक विश्वकोश लिखा, प्रसिद्ध बच्चों की कहानियों का चक्र "क्या हुआ" और "मैंने क्या देखा"।

निकोलाई कोर्निचुकोव बचपन में बोरिस ज़िटकोव से मिले थे। वे एक ही उम्र के थे, उसी ओडेसा सेकेंड प्रोजिम्नैजियम की एक ही कक्षा में पढ़ते थे। "वह [झिटकोव] पहले से ही सचमुच बहुत सारे ज्ञान, कौशल और जानकारी के साथ फूट रहा था, जिसने उसे पूरी तरह से भर दिया, वह, स्वभाव से एक शिक्षक, पढ़ाने, निर्देश देने, समझाने, व्याख्या करने के लिए उत्सुक था। उसने मुझे सब कुछ सिखाया: गैल्वेनोप्लास्टिक्स, फ्रेंच (जिसे वह उत्कृष्ट रूप से जानता था), समुद्री समुद्री मील बांधना, कीड़ों और पक्षियों को पहचानना, मौसम की भविष्यवाणी करना, तैरना, टारेंटयुला को पकड़ना ... ”, चुकोवस्की ने याद किया

अपने दोस्त के.आई. को धन्यवाद। चुकोवस्की, ज़िटकोव एक लेखक बन गए। एक बार, उससे मिलने आने के बाद, बोरिस ने चुकोवस्की के बच्चों को विभिन्न समुद्री कारनामों के बारे में उत्साहपूर्वक बात करना शुरू कर दिया। उन्होंने उसकी बात सुनी, मोहित हो गए, और जब उसने अपनी एक कहानी समाप्त की, तो वे एक स्वर में चिल्लाए: "और!" और फिर एक मित्र ने सलाह दी: "उन रोमांचों का वर्णन करने का प्रयास करें जिनके बारे में आपने अभी बात की है, और, वास्तव में, एक अच्छी किताब सामने आएगी!"

बोरिस बचपन से ही कलात्मक थे, वायलिन बजाते थे, एक कुशल कहानीकार थे। 1917 की क्रांति से पहले, बोरिस ज़िटकोव ने कई समुद्री व्यवसायों को बदल दिया, केबिन बॉय से लेकर कप्तान तक की पूरी सेवा से गुजरे। वह एक लंबी दूरी के नेविगेशन नेविगेटर के रूप में शिक्षित था, एक शोध पोत पर एक कप्तान था, एक इचिथोलॉजिस्ट के रूप में काम करता था, एक धातु कार्यकर्ता के पेशे में महारत हासिल करता था और निकोलेव में एक संयंत्र में एक जहाज निर्माण इंजीनियर था, वह विमान के इंजन को समझता था। 1917 के बाद, उन्होंने ओडेसा में श्रमिकों के संकाय में भौतिकी और ड्राइंग पढ़ाया, और एक तकनीकी स्कूल के निदेशक थे। ज़िटकोव साहित्यिक कार्यों के लिए तैयार थे, उनके पिछले जीवन के सभी अनुभव, सभी पेशे और समृद्ध छापें काम में आईं।