Guildenbrante Ksenia.
Predstavitev "Vrste gledališč"

Vrste gledališč:

Mask

S prstom gledališče

Vrata gledališče

Gledališče slike na flannelhemphu.

The Struss Theatre., klobuki, palčki

Senci gledališče

Lutkovno gledališčeBBC.

Lutka gledališče

Gledališče kocke Blather

Desktop. gledališče

Gledališče Ladoshek.

Tantamarski gledališče.

Raztezanje pravljic

Babo - najpreprostejša lutka, ki jo sestavljajo glave in obleke v obliki rokavice. Glava ima posebno luknjo pod kazalcem in velikim in srednjim prstom služijo za gestikulacijo z rokami lutk.

Takšna lutka je identificirala usodo Sergeja ExezNotes, ki je v svojih mestih piše:

Mama mi je dala majhno smešno lutko. To je bila imenovana ta lutka bibabo in je bila sestavljena iz celululodne glave in modrega halant, ki je dala na roko, kot rokavica ... vse, kar je naredil Bobbo, je smešno in rahlo dotika. Ljubil sem ga, in žal, kot otroci majhnih mladičev ljubezen in obžalovanja. Tudi hoja, vzel sem ga s seboj, in obtičal je v rokavu, preučil mimoidoče, mesta, otroke na Chistoproudski Boulevardu ali Shop Windows ...

2. Theatricalicialized.I -gradna dejavnost v različnih starostnih skupinah

Prva mlajša skupina

Poznanec S. teatrical Lutka Bi-Ba-B in gledališke igre.

2. Imitacijske igre.

3. Razvoj glavnih čustev.

4. Finger. gledališče

Druga mlajša skupina

Zaporedno poznavanje vrst gledališča.,

temeljev igralnih veščin.

1. Igra - posnemanje posameznih dejanj osebe, \\ t

Živali in ptice.

2. Igra - imitacije slik dobro znancev

čudovite znake.

3. Igranska improvizacija glasbe.

4. Igra Wellless Wordnoss Improvisation

z enim likom v besedilih pesmi

in dodatki.

Srednja skupina

Lutka gledališče Združiti ga je treba S. gledališka igra.

1. Več dramatizacije igre v besedilih

dvo-triurne pravljice o živalih in čarobnih

2. Dramatične igre v besedilih zgodb na temah

"Otroci in njihove igre", "Fantje in zveri""Porod

odrasli. "

3. Uspešnost izvedbe na delu.

Višja skupina

V starejši skupini so vsi otroci aktivno vključeni gledališče Igre in dramatizacija.

1. Otroci so že na voljo neodvisne dekulacije.

predstave, tudi na podlagi "Kolaž"

več literarnih del.

2. Coutes-lutke, lutke z živahnim

3. Ruske ljudske tale-basne

živali.

Pripravljalna skupina

V pripravljalni skupini gledališče Igre odlikujejo bolj zapleteni znaki junakov, ki jih je težko razviti sceneze (lokacija igralcev na odru).

Veščine enakih in istih ukrepov se razvijajo v različnih razmerah, okoliščinah in na različne načine. Zahteva dobro ime in komunikacijo pri komuniciranju s kolegi. Otroci se naučijo ustrezno odzivati \u200b\u200bna vedenje partnerjev. Otroci sestavljajo etude s poughntazed okoliščinami.

Petrova Oksana Aleksandrovna.
Predstavitev gledaliških vogalov "Vrste gledališč v vrtcu"

Vrste gledališč v vrtcu

To je dobra priložnost za razkritje ustvarjalnega potenciala otroka, izobraževanje ustvarjalne usmeritve posameznika. Otroci se naučijo opaziti zanimive ideje na svetu po vsem svetu, jih poosebljajo, ustvarjajo svoje

umetniška podoba znaka, razvijajo ustvarjalno domišljijo, asociativno razmišljanje, govor, sposobnost, da vidijo nenavadne trenutke v običajnem.

Gledališče Aktivnosti pomaga otroku, da premagajo sito, negotovost, sramežljivost.

V to smer, gledališče Pomaga otroku, da se celovito razvije.

Vrednost gledališka dejavnost

V otroci Izobraževalne ustanove lahko in jih je treba dati, vse vrste otroško gledališče., ker oni pomoč:

1) tvorijo pravilen model obnašanja v sodobnem svetu;

2) povečati celotno kulturo otroka, da se priložijo duhovnim vrednotam;

3) Predstavite ga otroška književnost, glasba, vizualna umetnost, pravila etiketa, obredi, tradicije, da bi vzbudila trajnostni interes;

4) daje osnovne ideje o vrstah gledališče.

5) Izboljšajte spretnost, da bi utelešale določene izkušnje v igri, spodbujajte ustvarjanje novih slik, spodbujanje k razmišljanju.

6) Prispevati k razvoju igralnega vedenja, estetskega občutka, sposobnost ustvarjanja na kakršen koli vzrok, sposobnost komuniciranja z vrstniki in odraslimi, razvojem slikovitih ustvarjalnosti, glasbenih in umetniških sposobnosti otrok;

7) razvija spretnosti javnega govora in ustvarjalne skupnosti.

Delovne oblike

Gledališke igre

Igre

Rhythmoplastic.

Porazdelitev pesmi, zvočniki, ples

Uporaba različnih vrst gledališče

Dramatizacija zgodb

Obiščite gledališča.

Interakcija s starši

Vrste gledališča v vrtcu

desktop. gledališče

gledališče na flannelhemphu.

knjiga gledališče

gledališče petih prstov

mask

gledališče ročnih senc

finger-Shadow. gledališče

gledališče"Živi" Shadows.

magnetno gledališče

lutka gledališče

Publikacije na temo:

V vrtu sladkega otroka "kamilica" je opravil oceno tekmovanja gledaliških vogalov, v katerih je naša skupina "Smeshariki" aktivno sodelovala.

Gledališče! Koliko pomeni, da je za vrtec, s kakšno nestrpnostjo se otroci srečanja z njim čakajo! In ko se bodo ponovno začele premakniti lutke.

Vrtci je posebna institucija, skoraj to je drugi dom za svoje zaposlene in otroke. In vaš dom vedno želijo prijetno in toplo.

Predstavitev "Vrste prstnih gledališč, katerih cilj je razvoj predšolskih orožiljev" Govor ni le sredstvo komunikacije, ampak tudi instrument mišljenja, ustvarjalnosti, spominskih medijev, informacij, itd. Z drugimi besedami, je raznolika.

Predstavitev "Vrste gledališč" Vrste gledališč: Maska gledališče Forest Forest Picture Theatre Gledalične slike na flanhelegraf gledališke žlice, nape, senčno gledališče.

Predstavitev "Vrste gledališč" za otroke druge skupine Junior Predstavitev "Vrste gledališč" Za otroke 2 Mlajši Band Pripravila učitelja: Korlevskaya E. v Slide 1. Dober dan Dragi kolegi! Jaz si predstavljam.

Kaj je direktorska dejavnost? O razvoju svojih udeležencev v občutku, občutkih, čustvih; O razvoju razmišljanja, domišljije, pozornosti, spomina; O razvoju fantazije; O oblikovanju volovljivih lastnosti; O razvoju številnih veščin in spretnosti (govor, komunikativni, organizacijski, motor, itd)

Učinek gledališke igre za razvoj otrokove govorne gledališke igre: stimulira aktivni govor s širitvijo besedišča zalog; Otrok absorbira bogastvo svojega maternega jezika, njegovo izrazno sredstvo (dinamika, tempo, intonacija itd.); Izboljša artikulacijski aparat; Oblikovana je dialoška, \u200b\u200bčustveno nasičena, ekspresivni govor.

Učitelj ustvarja pogoje za posamezne imenike z uporabo nasičenosti subjekta-igralnega okolja z manjšimi oblikovanimi igračami (lutke, punčke, živali, tehnične igrače, oblikovalci, pohištvo itd.). Sodelovanje učitelja v posameznih direktorovskih igrah se kaže pri igranju njihovih gospodinjskih in čudovitih situacij (iz mesa, del V.berestov, E. Blatnine itd.), Ki kažejo uporabo govora z igranjem vlog, zvočno spreminjanjem , vleče otroka na igro, spodbuja replike, pojasnjuje dejanja.

Učitelj ustvarja pogoje za kolektivne imenike. V povišanem igralnem okolju, poleg oblikovanih igrač, mora biti raznolik litega materiala (lobanja, tuljave, nezlomljivi mehurčki itd.), Ki prispeva k razvoju domišljije, sposobnost delovanja s substituentnimi subjekti. Učitelj vzame položaj pomočnika: prosi otroka, da pojasni pomen dejanj, spodbuja govor za igranje vlog ("Kaj ste rekli?" Kje ste šli?), Včasih govorimo igralca igralnih veščin, ki kažejo S pomočjo igrač in predmetov substituentov fantastične zgodbe, ki pomaga otroku, da se pridružijo podobnim dejavnostim.

Stekleno okolje za režijske igre je zgrajeno na podlagi polifunkcionalnega igralnega materiala (igranje zemljevida prostora) Igra material pomaga otroku, da svetuje, zamisliti, se sklicuje na predmet predlagane teme, deluje kot "začetni mehanizem", ki prispeva Za razkritje domišljije in ustvarjalnosti otrok. Pedagog deluje kot ustvarjalec problematičnih situacij, ki vodijo načrt direktorja igre. Pošlje načrte otrok z vprašanji: »Kaj se je zgodilo naslednje? Kdo so se srečali? Kaj se jim je zgodilo? ". Njegovo stališče je mogoče opredeliti kot pomočnik pri prodaji igralnih idej.

Otroški govor in različne vrste gledališkega gledališča * prispeva k razvoju govora, pozornosti, spomina; * Oblika prostorskih predstavitev; * razvija spretnost, natančnost, izraznost, usklajevanje gibanj; * Izboljša zmogljivost, ton cerebralne skorje.

Dramatizacija igre je najbolj "pogovorni" pogled na gledališko dejavnost. Celostni vpliv na identiteto otroka: njegova omejitev, neodvisna ustvarjalnost, razvoj vodilnih duševnih procesov; Spodbuja samo-znanje in samoizražanje; Ustvari pogoje za socializacijo, krepitev sposobnosti prilagajanja, prilagodi komunikacijske lastnosti, pomaga ozaveščanju o zadovoljstvu, veselja, uspehu.

Oglejte si diapozitive v veliki velikosti

Predstavitev - Organizacija gledališke dejavnosti

2,763
pogled

Besedilo te predstavitve

"Lutke lahko vse ali skoraj vsi ustvarjajo čudeže!"

Dosledno seznanjajo otroke vseh starostnih skupin z različnimi vrstami gledališča (lutkovna, dramatična, operna, balet, glasbena komedija)
Postopni razvoj otrok različnih vrst ustvarjalnosti v starostnih skupinah
Glavni cilji
Izboljšanje umetniških veščin otrok v smislu izkušenj in izvedbenosti slike. Modeliranje veščin družbenega vedenja v določenih pogojih.

Vrste gledališča v glavnem gledališkem gledališču Gledališče gledališča petih prstov gledališke maske Gledališče ročne sence Shadows Shadow Gledališče »Živi« Shadows Magnetno gledališče

Oblike Organizacije gledališke dejavnosti Izbira materiala za risanje, je treba odbiti iz starostnih možnosti, znanja in sposobnosti otrok, da bi obogatile svoje življenjske izkušnje, spodbujati zanimanje za nova znanja, razširiti ustvarjalni potencial: 1. Skupne gledališke dejavnosti odraslih In otroci, gledališki poklic, gledališka igra ob praznikih in zabavi. 2. Neodvisne gledališke in umetniške dejavnosti, gledališka igra v vsakdanjem življenju. 3. Mini-igre v drugih dejavnostih, gledališke igralne igre, obiski za otroke gledališč v povezavi s starši, mini-prizori z lutkami med študijem regionalne komponente z otroki, privabljanje glavne lutke - peteršilja v raztopino kognitivnih nalog .

Organizacija vogala gledaliških dejavnosti v vrtcih, ki so organizirala vogale za gledališke predstavništva, predstave. Podeljeni so kraj za režijske igre s prstom, namiznim gledališčem. V kotu se nahajajo: - Različne vrste gledališč: Babaz, namizje, gledališče na flanhelegramu itd.; - rekviziti za igranje prizorov in predstav: set lutk, zaslon za gledališče lutk, kostume, kostumske elemente, maske; - atributi za različne položaje igre: rekviziti za gledališča, kulise, scenariji, knjige, vzorci glasbenih del, plakate, gotovinska miza, vozovnice, svinčniki, barve, lepila, vrste papirja, naravnega materiala.

Glavne smeri dela z otroki
Naloga Gledališka igra: Naučite otroke, da navigate v vesolje, je enako objavljeno na spletnem mestu, zgradite dialog s partnerjem na dani temi. Razviti sposobnost naključnega seva in sprostiti posamezne mišične skupine, ne pozabite na besede junakov predstave, razviti vizualno slušno pozornost, spomin, opazovanje, figurativno razmišljanje, domišljijo, domišljijo, zanimanje v fazni umetnosti. Rhythmoplastika Naloge: Razvijte sposobnost samovoljnega odziva na ukaz ali glasbeni signal, pripravljenost za ukrepanje je usklajena, razvija usklajevanje gibanja, da se naučijo zapomniti določene položaje in jih oblikujejo. Kultura in tehnike Naloge govora: Razvijte govorno dihanje in pravilno artikulacijo, jasno dikcijo, raznoliki logika govora intonacije; Naučite se sestaviti majhne zgodbe in pravljice, izberite najpreprostejše rime; Govorite in pesmi, dopolnjujejo besednjak. Osnove gledališke kulture naloge: uvesti otroke s gledališko terminologijo, z glavnimi vrstami gledališke umetnosti, privabljajo kulturo vedenja v gledališču. Delo na področju uspešnosti problema: Naučite se sestaviti etude na pravljice; Razvijte akcijske sposobnosti z namišljenimi predmeti; Razviti sposobnost uporabe intonacij, ki izražajo različne čustvene države (žalostne, vesele, jezne, presenečene, navdušene, pritožbe itd.).

Lutke za gledališče

Smešne namizne akterje - Lahko se povežete s kvačkanjem ali na iglah

Oči. Oko na žlico je mogoče narisati, prilepite pripravljene oči ali naredite appliqué.

Z metodo nadzora - lutke razdeljene na dve vrsti:
verkhovye.
na prostem
dolls, ki se upravljajo zaradi Shirma Glove in kohezivnega
Na prostem - delo na tleh - pred otroki

Otroke lahko začnete seznaniti z 1 ml. Skupine s prstom je čudovita priložnost za igranje skupaj z otrokom. Igre s prstnimi lutkami pomagajo otroku bolje nadzorovati gibanje in lastne prste. Igranje z odraslimi, otrokom mojstri dragocene komunikacijske sposobnosti, igra različne situacije z lutkami, ki se obnašajo kot ljudje, ki razvijajo otrokovo domišljijo

Zagotoviti zanimanje za gledališko dejavnost, spodbujati sodelovanje otrok v tej vrsti dejavnosti, da se naučijo za navigacijo v skupinski sobi in v dvorani. Oblikovati spretnost in posredovati izraze obraza, gesta, gibanje, glavna čustva
Glavne naloge organizacije gledališke dejavnosti v 1 ml.group

Otroci vzgojitelji in višji predšolski otroci kažejo majhne predstave, ki uporabljajo za ta namen - različne vrste gledališča: gledališče slik (Flanvegraph)

Za otroke 2 ml. Skupina Najlažje in cenovno ugodno gledališče je lutkovno gledališče na tabeli igrače za to lahko šivate iz kosov: tkanine, krzno, kožo, penaste gume, ne bi smele biti velike. Pri izdelavi je treba upoštevati razmerje med igračami v velikosti (mačka bi morala biti nad miško) in teksturo (vse lutke za eno zmogljivost se šivajo iz enega materiala.

V srednji skupini se nadaljuje z bolj zapletenim gledališčem, da se otroke seznanijo s gledališkim zaslonom in s togimi lutkami. Toda preden otroci začnejo delati na zaslonu, se morate igrati z igračo
Pomoč, otroci, da bi obvladali tehnike kocke

V višji skupini je treba otroke z lutkami seznaniti z lutko lutkovne lutke, imenovane lutke, ki se najpogosteje nadzoruje s pomočjo niti takšnih lutk, ki plujejo v gibanju z nejasnim (to je, leseni križ), da bi dosegli trajnostni interes za gledališko igro Aktivnosti, da bi otroke pripeljali k ustvarjanju izrazne igre v Etudah

Razširite predstavitev otrok o svetu, da dopolnite in okrepijo slovar, da ohranite pobudo v improvizaciji, da bi utrdili predstavitev otrok o različnih vrstah gledališč, biti sposobni razlikovati med njimi in poziv k izboljšanju sposobnosti komuniciranja in izrecno renell
Glavne naloge organizacije gledališke dejavnosti v višji in pripravljalni skupini

Prav tako primerne "izvajalce", krilati iz gline z vrsto Dymkovsky igrače, kot tudi lesena, izdelana z vrsto Bogorodsky igrače
Zanimive lutke je mogoče izdelati iz papirnatih stožcev, škatle različnih višin.

Hvala za pozornost

Koda za vstavljanje predvajalnika predvajalnika na vaše spletno mesto:

Opis predstavitve na posameznih diapozitivih:

1 SLIDE.

Opis diapozitiva:

"Vrste gledališč v Dow" Pripravili pedagog: Kuts Tatyana Aleksandrovna 2015

2 SLIDE.

Opis diapozitiva:

Gledališče je čarobni rob, v katerem se otrok drži - igranje, in v igri bo poznala svet! .

3 SLIDE.

Opis diapozitiva:

Cilj gledališke dejavnosti v vrtcu, da se oblikuje in izboljšuje govorne sposobnosti in spretnosti otrok; razviti sposobnost svobode in se nanašajo na govorjenje pred občinstvom; razviti komunikacijske sposobnosti; Razvijte izraze obraza, izrazna gibanja, intonacionalno lastnost govora; Ustvarite pogoje za interakcijo (starše staršev-otroka) o organizaciji gledališke dejavnosti v skupini.

4 Slide.

Opis diapozitiva:

Gledališče slik Flanhelegraf je zasnovano posebej, da otroci ne poslušajo le pravljice, temveč so videli tudi njene junake. Govorimo o pravljici, položijo junake na Flanneletu v vrstnem redu, v katerem se pojavljajo. Na enak način lahko uporabite magnetno ploščo in papirne številke - junaki pravljic

5 SLIDE.

Opis diapozitiva:

6 SLIDE.

Opis diapozitiva:

7 SLIDE.

Opis diapozitiva:

Prsta igre so čudovita priložnost ne samo za igranje, ampak tudi za razvoj finega motorja. Igre s prstnimi lutkami pomagajo otroku bolje nadzorovati gibanje lastnih prstov. Igranje z odraslimi ali v družbi vrstnikov, otrok zaseže spretnosti komuniciranja, igra različne življenjske situacije z lutkami, ki razvijajo domišljijo otroka.

8 SLIDE.

Opis diapozitiva:

Gledališče Bi - BA! Celotna roka deluje v tem gledališču! Hkrati pa aktivni prst igralca prehaja v glavo lutke, in velikih in srednjih - rokavi njenega kostuma. Gibanje njene glave, roke, trupa se izvajajo z uporabo gibov prstov, ročnih ščetk. Punčke rokavice so zelo premični in nosežni. Babaz lutke običajno delujejo na Shirma, za tem, kateri lutka skriva.

9 SLIDE.

Opis diapozitiva:

Namizno gledališče. Igrače za takšno gledališče morajo biti majhne in svetlobe, tako da jih lahko hranijo otroka v rokah, in po možnosti stabilen, tako da lahko otrok varno spremeni junake in pokrajino pokrajine.

10 SLIDE.

Opis diapozitiva:

The Shadow Theatre Tukaj je zanimanje: kaj bo gledalca gledal? Za razliko od zaslona z rastjo za rast "igralec" vidi (iz senčne strani), kar ustvarja in lahko zavestno prilagodi lutkovni proces. Gledališče Shadow ima "Magic" po analogiji ustvarjanja črne in bele risanke.

11 SLIDE.

Opis diapozitiva:

Gledališče mask v nem- vsak otrok prevzame vlogo določenega junaka in je v podobi - maska. Se je že naučil, da se zavedati sebe - kot junak, z navadami, ki mu je primerno, upravlja svoje telo in ni vpeti (še posebej roke, ki so vedno vidne, že jih nadzoruje kot v gledališču prstov). On ima prizorišče v nekaterih sceanstesu - kot v gledališču na mizi (vedoč, da je treba soočiti gledalca - ne prekrivati \u200b\u200bdrugega značaja). Ve, da je naročilo videza junakov (gledališče slik). Vodi dialog z drugim junakom o besedilu, ki se zaveda, da je razvoj ploskve odvisen od tega in se zaveda, kako izgleda približno (volumetrično razmišljanje o senci gledališča).

12 SLIDE.

Opis diapozitiva:

Oprema gledališkega kota v zgodnjih atributih skupine v skladu z vsebino simulacijskih in plesnih iger: maske SKP, oblikovane predpasnike, slabi emblemi. Za igre mentorja z otroki in trenutki presenečenja: "Finge" Theatre (pletena za celotno dolžino otrokovega prsta), kohezivnih lutk, lutk (podobe ljudi, živali), bibabo gledališče. Prikaži otrokom stagnacije pravljic ("Teremok", "Repka", "Ryaba", "Zayushkina Hug", "Wolf in Sedem Kozat"): Picture Theatre, namizno gledališče letala igrače. Oprema gledališkega kota za mlajšo skupino Kovrovografijo (Flanneleta). Različne vrste gledališča: gledališče slik ("Tri medved", "Kolobok", "jež in medved", "Hare in gosi"), Parshek gledališče ("Kdo je rekel, da miow?", "Ryaba"), Shadow Theater ("Fox in Hare"), gledališče igrače in "prst" za igranje del majhnih oblik folklora. Kostumi, maske, atributi za igre na srečo za igranje pravljic "Repka", "Ryabina", "Kolobok", "Teremok". Malo Shirma za namizno gledališče. Atributi za nesramne elemente oblek (klobuki, šali, krila, torbe, dežniki, kroglice itd.). Atributi v skladu z vsebino imitacije in plesnih iger: Maske divjih in domačih živali (odrasle in mlade), pravljične maske.

13 SLIDE.

Opis diapozitiva:

Oprema gledališkega kota za srednjo skupino Teatralična igra Oprema: Velika in majhna Shirma, ograje, najenostavnejših pokrajin, ki jih otroci. ROCK HANGER za obleke. Kostumi, maske, lasulje, atributi za 4-5 pravljice. Skupina ima različne vrste gledališča lutk: gledališče slik, prstov, rokavic, gledališča peteršilja, lutkovno gledališče, senčne gledališke figure in maske, kohezivne lutke, lutke v živo. Atributi v skladu z vsebino imitacije in plesnih iger: Maske divjih in domačih živali (odraslih in mladih), maske gledaliških znakov. Velika zložljiva Shirma, Little Shirma za namizno gledališče. ROCK HANGER za obleke. Obleke, maske, atributi za dve ali tri pravljice. Dolls in atributi za igranje istih pravljic v različnih vrstah gledališča (stanovanje na flannelhemph, palica, lutka, miza, rokavice). Atributi za "večbarvne pravljice". Gledališče matematike.

14 SLIDE.

Opis diapozitiva:

Oprema gledališkega območja za starejšo skupino gledališka in igralna oprema: velik in majhen zaslon, ograje, najenostavnejše pokrajine, ki jih opravijo otroci. ROCK HANGER za obleke. Kostumi, maske, lasulje, atributi za 4-5 pravljice. Skupina ima različne vrste gledališča lutk: gledališče slik, prstov, rokavic, gledališča peteršilja, lutkovno gledališče, senčne gledališke figure in maske, kohezivne lutke, lutke v živo. Igrače za gledališke igre so odgovorne predvsem z enakimi zahtevami kot v prejšnji starostni fazi. Vendar pa obstajajo dodatno priporočene lutkovne lutke z osnovnim nadzornim sistemom; Mehka, na trpežnih niti, sorazmerna rast otroka.

Share člankov: