Насамперед не заважало б до музею сходити. Міським мешканцям це зробити звичайно простіше, гадаю майже в кожному обласному центрі є Краєзнавчий музей. У нашому місті музеїв багато, хоч місто невеликий та обласний центр. Тут ще залежить якісь знамениті люди жили у вашому населеному пункті, часто музеї бувають навіть у селах, якщо в них народилися свого часу або просто колись відзначилися знаменитості. музей. Для цього не обов'язково їхати до столиці, у музеях насправді можна дізнатись багато цікавого.

Потім починаємо писати розповідь про музей, наприклад, про Краєзнавчий.

Спочатку розкажіть як виглядає музей зовні, перед цим коротко описав шлях до нього і чому ви туди пішли. Можна написати так. У вихідні дні ми з батьками думали, куди піти відпочити, і тато запропонував сходити до нашого музею, який розташований неподалік. Ми живемо в центрі міста, і в його історичній частині розташована старовинна будівля. Я часто проходив повз і знав, що це музей. Але чомусь там ніколи не був.

Далі пишемо про нові ваші відчуття: про запах у музеї або про бахилах, спеціальні тапочки, які вам запропонували надіти поверх вашого взуття. Це було незвично та цікаво.

Потім пишемо про те, які розділи та кімнати є в музеї. Наприклад, на першому поверсі ми переглянули історію нашої місцевості, починаючи від кісток мамонта. Були і старовинні монети, і кулемет із пістолетами. Була зала присвячена Великій Вітчизняній Війні. Опишіть найцікавіший експонат. Далі опишіть другий поверх, де, наприклад, розташована картинна галерея. І закінчіть захопленими відгуками та своїми спільними враженнями.

>Твори з тем

Екскурсія до музею

Я часто відвідую всякі музеї, мені дуже подобається це відчуття зустрічі з минулим, почуваєшся героєм старовинного роману та частиною іншої доби. У музеях зберігаються артефакти, картини, рукописи, речі та предмети, які з'явилися задовго до нас, все це у наш час має велику культурну та історичну цінність.

Музеї бувають різних видів. Наприклад, історичний музей, який зберігає відомості про значущі події в історії. Етнографічний музей розповідає про обряди та традиції різних народів. У ньому зберігаються унікальні пам'ятки культури: національні костюми, побутове приладдя, повір'я та фольклор тощо. Краєзнавчий музей може познайомити з минулим рідного краю. Блукаючи залами музею, ми знайомимося з минулим. Дуже важливою фігурою в будь-якому музеї є екскурсовод, за допомогою його розповіді можна зіставити експонати та історії, тоді картинка стає повнішою. Екскурсоводу можна поставити запитання, у нього завжди знайдеться своєчасне та розгорнуте питання.

Ось одного разу перед Днем Перемоги, ми з класом вирішили піти до нашого міського музею Музею бойової слави, там проводився тиждень відкритих дверей. Нас зустрів працівник музею, вона привіталася з нами і представилася, поставила нам кілька запитань на знання історії Великої Вітчизняної війни, ми з натхненням відповідали на них. Вона розповіла нам, що в музеї ми побачимо героїв нашого міста, почуємо їхню історію.

Коли ми ввійшли до зали, ми ніби поринули у минуле. Кімната нагадувала військовий штаб і архів одночасно, екскурсовод розповіла, що вони використовували листи, фотографії, накази, офіцерські планшетки і т.д. Навколо все було в темних тонах, переважав сірий, темно-синій, колір хакі та коричневі кольори. На стінах було багато портретів, медалей, гасел. Розповідь екскурсовода вразила нас до глибини душі, вона розповіла про мешканця нашого міста, яке втратило все під час війни, але все ж таки не здалося, борючись до переможного кінця. Після відвідування музею, ми довго ще йшли мовчки, кожен з нас думав про важливий подвиг радянського народу, в очах кожного була скорбота та подяка за мирне небо, подароване цінною тисячею життів. Тепер ніхто з нас не сумніватиметься, чи варто йти на парад на честь Перемоги.

Є. Волкова

"Михайлівський палац", побудований в 1826 році, - одне з кращих творінь архітектора Россі.
"Ну і справді палац чудовий, - ні пером описати, ні в казці сказати", - говорили сучасники. "Єдиний у своєму роді і перевершує все, що ми бачимо в палацах інших країн", - говорили іноземці.

Михайлівський палац

Масивна чавунна решітка палацу складається з довгих пік із позолоченими вістрями. Вхід у палац охороняють два леви. У центрі палацу – стрункі високі колони, і вони роблять його схожим на чудові класичні будівлі стародавньої Греції та Риму. У палаці кілька сотень кімнат з чудовими дверима і прекрасними паркетами, кришталевими люстрами. Колись тут жила князівська родина із трьох осіб. У дні святкувань величезні зали прикрашали квітами, які привозили з передмість на сотнях підвод. Але милуватися красою палацових кімнат могли лише деякі обрані.
Палац став музеєм російського мистецтва 1898 року. Але далеко не всі петербуржці могли відвідувати музеї: сюди не допускали людей у ​​простому селянському одязі чи солдатській шинелі. Тільки після революції скарби російського мистецтва стали надбанням всього народу.

Стулка браслета із зображенням "дерева життя" (у вигляді хмелю), кентавроподібної істоти, звіра з "процвілим" хвостом. Срібло. Гравіювання, чернь, 12 століття.

У Державному Російському музеї понад триста тисяч художніх творів: це картини, малюнки, скульптура, прикраси із золота та срібла, вироби з порцеляни, вишивки тощо. Серед них є дуже давні речі – їх вік понад тисячу років. Такими є широкі браслети "наручи", величезні сережки - "колти", тонкі, перекручені спірально обручі - намисто.
Всі ці прикраси були знайдені в скарбах, закопаних глибоко під землею, або в давніх похованнях. Перед війною вчені розкопали фундамент однієї з найстаріших церков Києва і там у підземеллі виявили скелети людей, що ховалися під час нашестя татар. Серед цих людей були й майстри-ювеліри: вони взяли з собою у притулок і свої вироби та свої інструменти.


Області. Золото, емаль. Друга половина XI ст.

Ці старовинні художники творили чудові речі. Нерідко вони прикрашали свої та вироби "перегородчастою емаллю". У невелике заглиблення пластинки напоювали тонкі золоті смужки, а потім у кожну клітинку, що утворилася, насипали порошок кольорової емалі. Пластину обпалювали та тверду рівну емаль шліфували. Це дуже копітка робота, що вимагала великої майстерності, адже кожна емаль мала свою температуру плавлення. Ці твори давньоруського мистецтва з X до XVII століття представлені у Російському музеї.

Іван Нікітін. Портрет Петра I. 1725

Найцінніше у Російському музеї – це картинна галерея. Тут зібрано твори художників, починаючи з петровської доби і закінчуючи нашими днями. Петро I посилав вчитися зарубіжних країн як майстрів корабельного справи, а й російських художників: " Попалися мені назустріч, – писав Петро Катерині, – Беклемишев і художник Іван Нікітін. Коли приїдуть до вас, попроси короля (Августа II Польського), щоб велів свою персону йому написати, також і інших каво захочеш, щоб знали, що є і з нашого народу добрі майстри».
Іван Нікітін писав портрети і з Петра: один із них був зроблений у Кронштадті, інший у той час, коли Петро лежав мертвий у труні. Прекрасні риси мудрого перетворювача: розум, велич та спокій на його обличчі; відблиск запалених свічок злегка відбивається у ньому. Велику майстерність показав митець у цій роботі.
Над зображенням Петра працювали й скульптори. Особливо цікава маска, знята з Петра, роботи скульптора Растреллі. Вона передає точно всі риси царя: очі трохи навикаті, великий лоб, жорсткі, короткі вуса. Обличчя здається живим.


Бруні Ф. А. Мідний змій. 1841 (За сюжетом Старого завіту. Коли Мойсей вивів юдеїв з єгипетського полону, шлях їх лежав через пустелю, якою вони блукали 40 років. Після довгих поневірянь люди заспікали, і Господь послав на них кару – отруйних змій, що сіялися. і молилися про прощення, тоді Мойсей, за велінням Бога, створив мідну статую змія, і кожен, хто глянув на нього з вірою, зцілювався.)

Ось як знімав Растреллі цю маску: Петро сидів у глибокому кріслі, заплющивши очі й рот, і дихав через тонкі соломинки. Скульптор змастив жиром обличчя, потім наклав м'який гіпс та зняв його після того, як гіпс застиг. Потім Растреллі підправляв готову маску. Вона знадобилася, коли відливали парадне бронзове погруддя Петра і пам'ятник біля Інженерного замку.


Брюллов К. Останній день Помпеї. 1830–1833

Згодом у художників виник інтерес до створення історичної картини. Такі теми картин вважалися єдино почесними для учнів Академії мистецтв – цієї вищої школи майбутніх архітекторів, скульпторів і живописців.
У залах Російського музею розмістилися твори перших учнів Академії. Найкращі з них – "Мідний Змій" художника Бруні та "Останній день Помпеї" Карла Брюллова – одні з найбільших картин у світі.


Рєпін І. Є. Бурлаки на Волзі. 1870–1873

Брюллов у дитинстві мріяв стати художником. Слабка, болісна дитина, він проводив свої дні в ліжечку, не розлучаючись з олівцем та папером. Після закінчення Академії мистецтв Брюллов поїхав удосконалюватися в Італію і взяв участь у розкопках Помпеї. Він бачив руїни міста, засипаного попелом і лавою, тинявся серед них, і в його уяві було квітуче місто. "Я забуваю вік, у якому живу, - писав Брюллов з Італії, - мрію бачити це місто в квітучому стані. Але що це?"
Я бачу вогняні річки, вони прагнуть, розливаються і поглинають все, що зустрічається. Дощ піску, золи та каміння засипає пишну Помпею; вона зникає перед моїми очима. Діомед, не сподіваючись знайти порятунку в розкішному своєму житлі, з гаманцем золота сподівається врятуватися втечею, але, потопаючи в золі, втрачає сили, падає і залишається, похований дощем Везувію».

В. І. Суріков. Перехід Суворова через Альпи. 1899

Все це Брюллов показав у своїй картині. Величезне лихо охопило мешканців міста. Усі біжать, падають. Ось хлопчик і молодий воїн виносять на руках безпорадного старого, батьки вкривають своїм одягом дітей, син допомагає матері, що ослабла. Лише про високі, благородні почуття хотів розповісти художник, а жадібного Діомеда він змішав з натовпом так, що глядач не відразу зверне на нього увагу. Світова слава була нагородою художнику за його працю, і картина породила багато толків і суперечок: кому вона здавалася надто красивою, хто нарікав, що її тема чужа нашій історії. Люди хотіли бачити у картинах справжнє життя російського народу.


Шишкін І. Корабельний гай. 1898

Здійснив цю мрію російський художник Ілля Юхимович Рєпін. Хто не знає цього імені? За своє довге життя Рєпін написав багато історичних картин та портретів, – деякі перебувають у Російському музеї. Перш ніж створити свій твір, художник вивчав життя тих людей, яких зображував. Рєпін був ще зовсім молодим художником, коли він зі своїм другом поїхав на пароплаві Невою.


Левітан І. І. Місячна ніч. Великий шлях. 1897

"Погода була чудова, - згадував Рєпін, - красива, ошатна публіка веселилася на берегах. І ось вдалині з'явилася якась коричнева пляма. Воно все ближче, і ось уже можна було розглянути його - це бурлаки, що тягли бічову баржу".
"Ось неймовірна картина. Ніхто не повірить. Який жах - люди замість худоби впружені", - говорив Рєпін своєму другові. Ця сцена запам'яталася художнику, і пізніше він розповів про бурлаків, їх непосильну працю у своїй картині "Бурлаки", написаної вже на Волзі.
Любов до своєї країни, до свого народу та його минулого виявлялася у багатьох російських художників. В. І. Суріков, великий історичний живописець, показав у своїх роботах героїчне минуле нашого народу: "Перехід Суворова через Альпи", "Підкорення Сибіру Єрмаком", "Степан Тимофійович
Разін". Шишкіну, Левітану була особливо близька природа, галявини, стоги сіна, ліси, березові гайки, блакитні дали озер. Айвазовському - море, Верещагіну - російська військова історія.

Айвазовський І. Дев'ятий вал. 1850

Багато художніх скарбів зберігає Державний Російський музей. Любити, розуміти і знати російську живопис треба привчатися з дитинства. Завжди до Російського музею приходило чимало школярів. Вони збиралися у "шкільній кімнаті" і звідти розходилися по всіх залах музею.


Верещагін В. В. Шипка-Шейнове. Скобелєв під Шипкою. 1883 (Картина, що належить Російському музею, є авторським повторенням картини з Третьяковської галереї. У ній посилено мотив драматизму події, – видно набагато більше тіл загиблих у бою російських та турецьких солдатів.)

А через кілька років вони поверталися до знайомих ним залів музею вже інженерами, військовими, лікарями, артистами, людьми різних професій, але з єдиним інтересом до мистецтва.

Учні 2 "Б" класу ДБОУ ЗОШ №37 м. Москви 2013-2014 навч.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Айрапетян До.

Соцініє.

Палеонтологічний музей.

Сьогодні наш клас автобусом їхали до музею. Автобус був великий та красивий. Будівля музею велика, красива та світла. Сходами ми піднялися в зал, роздяглися і розпочали екскурсію. Там побачили різних динозаврів, мамонтів, крокодилів, акул, носорогів та рептилій. Найбільше яйце було пташине.

Ми були раді, що довідалися багато цікавого для себе.

Попередній перегляд:

Баранов С.

Твір.

У Палеонтологічному музеї.

Попередній перегляд:

Бердимуратів.

Ми дізналися, що динозавр – велоцираптор може дуже швидко бігати (швидкий злодій). Потім ми дізналися, що деякі види динозаврів мали довгий хвіст або дуже довгу шию. Деякі динозаври вміють літати, інші можуть плавати. Ми дізналися про динозаврів літаючих, травоїдних і м'ясоїдних ВСЕ.

Ну от і все!

Попередній перегляд:

Попередній перегляд:

Березовська Л.

Твір.

Похід до музею.

Сьогодні я була у палеонтологічному музеї. У музей ми приїхали автобусом. Нас зустрів веселий екскурсовод. Вона розповіла цікаві історії про динозаврів, мавп, мамонтів та людей, які живуть у печерах. Мені запам'яталася розповідь про найбільшого динозавра. Він мав два мозку. Один мозок розміром з горіх був у голові, а інший у хвості. Він допомагав боронитися. Виявляється, що у слонового птаха яйце було більше, ніж у динозаврів. У музеї можна побачити кістяк мамонта. Мені запам'яталося маленьке мамонтеня. Мамонтенка назвали на честь річки, біля якої його знайшли. У той час людина була не високого зросту, близько ста двадцяти сантиметрів і тривалість його життя складала близько тридцяти років. У своїй оселі люди малювали на кам'яних стінах тварин, якими вони харчувалися.

Наприкінці екскурсії ми пішли купувати сувеніри. Я і моя подруга Маша вибрали двох гарних конячок.

Мені дуже сподобалося екскурсії.

Попередній перегляд:

Власова Н.

Твір.

Ми з класом поїхали на екскурсію до палеонтологічного музею. Мені сподобався найбільший динозавр – диплодок. Він несе яйця і його довжина 26 м. І ще мені сподобалися мікроби, вони були зеленого кольору. Там був експонат стародавнього оленя із великими рогами. Я бачила голову мамонта та його бивні. В іншій залі я зустріла безрогого носорога. Він був високий та великий. Потім була голова великого качконоса. І майже наприкінці екскурсії ми бачили яйця птахів і динозаврів.

Попередній перегляд:

Єгор П.

Твір.

Сьогодні я з класом ходив до палеонтологічного музею.

Ми дізналися багато нового, наприклад, що у найбільшого мамонта очі дивляться в різні боки, а ніздрі на лобі. А також, що у динозаврів кров холодна, а тепла. Виявляється, що найрозумніші динозаври не вміли швидко бігати. Мені запам'ятався скам'янілий зуб акули, яка називається кархародом, і найменший мамонт, якого знайшли 23 червня 1977 року. Ще там були зелені мікроби, які живляться променями сонця. Мене вразила риба довжиною 2 метри, вона вміла ходити під водою. Синій кит на той час важив 2000 тонн. А найбільша жаба була 2 метри завдовжки. Також я побачив у залі скелет лохнеського чудовиська.

Мені дуже сподобалося у цьому музеї.

Попередній перегляд:

Комків Н

Домашня робота.

Твір.

Моя екскурсія до музею.

Сьогодні вранці ми всім класом поїхали до палеонтологічного музею. Їхали ми не довго, на дуже комфортному автобусі.

У музеї я дізнався багато нового та цікавого. Наприклад, що найбільше яйце відкладає птах. І про те, що найбільша тварина на землі, це синій кит. Ще бачив скелети динозаврів і крокодилів, бивні мамонта та багато іншого.

Після того, як екскурсія закінчилася, у нас із хлопцями був час сфотографувати експонати на згадку. Набравшись вражень, ми поїхали додому.

Дякую за цікаву екскурсію!

Попередній перегляд:

Мамоян А.

Твір.

День у музеї.

Сьогодні наш клас відвідав Палеонтологічний музей. Для нас була організована екскурсія. Мені дуже сподобався екскурсовод, вона цікаво розповідала про доісторичні тварини. У музеї ми відвідали шість залів, де побачили скелети різних динозаврів. Особливо мені сподобався диплодок, оскільки він виявився найбільшим у музеї. Також ознайомилися з кістками шаблезубого тигра, безрогого носорога, оленя, ящерів та інших тварин.

Особисто мені подорож дуже сподобалася, і я вважаю, що ми з користю провели час.

Попередній перегляд:

Баранов С.

Твір.

У Палеонтологічному музеї.

7 листопада наш клас вирушив на екскурсію до Палеонтологічного музею. Ми хотіли дізнатися, хто такі динозаври. Але дізналися набагато більше. Я записав все найцікавіше. Ось, наприклад: ми побачили при вході скам'янілі дерева, а коли зайшли в перший зал, перед нами з'явився скелет динозавра, який ніби висів у повітрі. Розглядаючи стіну, я з подивом виявив, що переді мною величезна картина. Виявилося, що динозавр – це величезна ящірка, а першими хребетними, які з'явилися землі, були риби. А батьки людей – це мавпи.

У музеї був величезний скелет безрогого носорога (до речі, більше, ніж я думав). Там були навіть скелет та мозок диплодока!

Нам розповіли про слонову птицю, про копалини буратіно, показали двох метровий скелет жаби з хвостом. А найцікавіше – це латимерія, риба з лапками! Показали і камінь, якому півтора мільярди років, і кістяк плезіозавру. Наприкінці нашої подорожі ми купили собі сувеніри. Я придбав мініскелет стегозавра, який дуже рухливий і схожий на справжній.

Мені надовго запам'ятається ця подорож!

Попередній перегляд:

Моралес-Ескомілья Ніколь

Твір.

На тему:

Поїздка до музею

Ми з класом поїхали на екскурсію до Палеонтологічного музею. Спочатку я побачила дерево життя, потім нам показали перших людей. Вони були маленького зросту і схожі на мавп. Ще там стояв мамонт. Мав великі бивні. А ще мені сподобалися мікроби зеленого кольору. Потім нас повели до зали, де були скелети динозаврів. Мені сподобався качконосий динозавр. Але найбільше мені запам'ятався скелет Диплодока, його довжина 26 метрів.

Мені дуже сподобалася екскурсія, і я неодмінно поїду туди ще!

Попередній перегляд:

Пейсахова

Домашня робота.

Твір.

У цьому музеї багато скелетів динозаврів. Усі скелети виконані майже натуральну величину. Ми бачили скелет тарбозавра, диплодок, гіппаріон. Мене вразило велике різноманіття безхребетних тварин. Звичайно ж, одного разу замало, щоб розглянути всі експозиції. Я планую відвідати цей музей разом із батьками.

Попередній перегляд:

Потапушин Н.

Домашня робота.

Твір на тему:

"У світі древніх гігантів".

Давним-давно на планеті все було інакше. Материки були ближчі один до одного, клімат був вологим. Доріжки в лісах та полях протоптували різні динозаври.

Науці відомо понад 900 видів динозаврів, які мешкали на Землі в мезозойську еру. Про існування динозаврів нам розповідають вчені – палеонтологи та знайомить Московський палеонтологічний музей ім. Ю.О.Орлова, який я відвідав 7 листопада зі своїм 2 «Б» класом.

З екскурсії я довідався багато цікавого. Наприклад, першого представника древнього світу звали – Стегозавр. Найдовший динозавр носив ім'я Диплодок, його хвіст був 14 метрів! Вчені стверджують, що були динозаври – дереволази.

Ця дивовижна та цікава екскурсія запам'ятається мені надовго.

Попередній перегляд:

Продьма А.

Твір.

Як я ходила із класом до музею.

Сьогодні я була у палеонтологічному музеї ім. Ю.А. Орлова. Там було багато цікавого. У першій залі були скелети ссавців, ще там було мамонтеня Діма. У наступному залі я бачила стародавню рибу латимерію та предків динозаврів. А в останній залі був акваріум із бактеріальним матеріалом.

На згадку я купила кульку з динозавром.

Попередній перегляд:

Риндак Н.

Твір.

Перший похід до музею з класом.

У четвер ми з класом їздили до Палеонтологічного музею.

Ми там бачили скелети динозаврів та мамонтів, і навіть синіх китів. А ще ми бачили кракодилів та алігаторів. Нам розповідали про ці експонати музею. Вони були красиві та не дуже, але природно вони були не живі. Мені у цьому музеї сподобалося. Я та деякі хлопці купили сувеніри.

Попередній перегляд:

Савіна В

Твір.

Палеонтологічний музей.

Наш клас був у Палеонтологічному музеї. На вулиці лежали скам'янілі дерева, а всередині багато скам'янілих риб. Коли ми спустилися донизу, там була цікава стіна, а на цій стіні було дуже багато динозаврів.

А потім ми зайшли до зали, там було багато різних видів кісток динозаврів та мамонтів. Ще там були напівмавпи напівлюди, навіть довгорогий олень та череп мамонта, великий носоріг без рогу та диплодок діною 25 м. Там були яйця динозаврів. Великі яйця. У наступному залі висіла велика люстра. І ще там були картинки з п'явками. І на стелі веселий довгий динозавр.

Попередній перегляд:

Самаріна Л.

Моя екскурсія до музею.

Ми сьогодні їздили до палеонтологічного музею. Я бачила скам'яніле дерево. Воно гріє руки. І ще кістяк мамонта.

Я бачила скелет плеозавра, стародавнього земноводного. У музеї є дивні мікроби. Нам розповіли про завмерлого мамонта, якого звуть Діма.

Мені дуже сподобалася екскурсія.

Попередній перегляд:

Саприкін Ст.

Твір.

7 листопада у нашого класу була екскурсія в Палеонтологічний музей імені Ю.А. Орлова. Це один із найбільших природничо-історичних музеїв світу, що веде свою історію від заснованої Петром Першим кунсткамери. Експозиція музею розповідає про складний процес еволюції життя на Землі. Всім дуже цікаво було подивитися на стародавніх чудовиськ, які колись населяли нашу планету: мамонтів, динозаврів, древніх носорогів.

Ще ми бачили стародавні раковини молюсків, морських зірок, відбитки рослин на камінні та багато іншого. Мене найбільше зацікавили стародавні голкошкірі, молюски та стародавні риби.

Сильне враження справило на мене розповідь екскурсовода про дивовижні істоти, які колись вийшли з океанів на сушу, ходили по землі мільйони років, а потім зникли, а натомість з'явилися інші дивовижні істоти.

Ми поверталися додому повні вражень, і розповідей про екскурсію вистачило цілий вечір.

Попередній перегляд:

Семенов М.

Я бачив у музеї стовбур скам'янілого дерева. Потім я бачив стіну, прикрашену динозаврами. (Потім я побачив) Нам показали скелет травоїдного динозавра та іншого динозаврика завдовжки 20 м.

Потім я бачив...

Попередній перегляд:

Степанов Є.

Твір.

Сьогодні я із класом їздив на екскурсію до палеонтологічного музею. Там багато залів, різних скелетів. Нам розповідали про динозаврів, мамонтів, риб та рослини, які жили дуже давно. Я бачив яйця динозаврів і вони великі. Мені екскурсія дуже сподобалася.Я хотів би ще побувати там із батьками.

Попередній перегляд:

Сусалов Д.

Моя екскурсія.

Сьогодні ми всім класом їздили на екскурсію до палеонтологічного музею. Там ми дізналися багато нового та цікавого. Ми ходили різними залами. В одному із залів ми дізналися, як і для чого потрібно чистити акваріум, про крокодилів, про хвостаті жаби, про двометрову рибу і про величезні щелепи синього кита! Нам розповіли про птахів, які відкладають найбільші яйця у світі. Цікаво було дізнатися, як відрізнити мамонтеня від мамонта - по бивнях, які ростуть у різні боки. А древні носороги виявилися безрогими і були схожі на конячку чи верблюда. Стародавні люди дуже схожі на мавп. Найбільше мені сподобалися скелети динозаврів та динозаври, які посміхаються у воді. Ось цікаво, про що вони думають?

Мені дуже сподобалась наша екскурсія!

Попередній перегляд:

Таугер Л.

Домашня робота.

Твір.

Сьогодні я їздила до Палеонтології і там бачила скелети динозаврів та інших доісторичних звірів. Мені запам'ятався череп шаблезубого тигра, череп мамонта та скелет доісторичного лося. Ми також бачили мікробів у скляній коробочці. Гід розповідав нам, що колись багато років тому на нашій планеті жили динозаври та інші звірі. Деякі були травоїдними, інші хижими. Жили вони багато мільйонів років тому. Вони всі відрізнялися один від одного багатьма ознаками.

Мені дуже сподобалася екскурсія.

Попередній перегляд:

Тимохів

У палеонтологічному музеї ми бачили скелети доісторичних тварин та динозаврів.

Мені сподобалися бактерії, які виділяють кисень. Я бачив яйця плазунів і стародавнього птаха.

Після відвідин музею я дізнався багато нового та цікавого.

Попередній перегляд:

Федорова М.

Наша екскурсія.

Сьогодні ми з класом їздили на екскурсію до палеонтологічного музею.

У музеї нам екскурсовод розповідала про давніх людей, часи, коли жили динозаври, мамонти. Там було мамонтеня на ім'я Діма.

Нам показали дерево життя. На ньому були стародавні риби та тварини.

У музеї було багато залів і кожен по-своєму цікавий. Усьому класу дуже сподобалося. Тепер ми всі із задоволенням чекаємо на наступну екскурсію.

Попередній перегляд:

Шабатаєва С.

Твір.

Сьогодні ми з класом їхали на екскурсію до палеонтологічного музею. Я дізналася багато цікавого про динозаврів. Динозаври жили багато мільйонів років тому. Я бачила скелети динозаврів, тиранозаврів та крокодилів. Нам показали експонати рептилій. Мені дуже сподобалась наша екскурсія.

Намагався пізнати зйомку чогось там, проте тамтешні учні забули про те, що голодне черево до вчення глухо, ні бутербродами ні печінками його так і не нагодували.

Музей Космонавтики знаходиться під ракетою на ВДНГ і нещодавно експозицію було оновлено. Я не був у цьому музеї і раніше і йшов туди вперше. Пішли ми на відкриття, тобто. до 11 ранку. Незважаючи на таку ранню годину в музеї вже було чимало народу, проте квитки поки що можна було брати без черги. Фотозйомка в музеї дозволена і чомусь коштує вдвічі більше за вхідний квиток. До квитка на фотозйомку видають браслетик, який треба закріпити на видному місці. Тоді музейні цербери побачивши його не чіплятимуться з питаннями "Чи оплачена у вас фотозйомка". Я за незнанням сховав його під рукав і в кожній залі черговий музейний цербер вважав за необхідне підійти і запитати про фотозйомку. Втім, ставилося це питання цілком доброзичливо і самі по собі служниці музею із задоволенням відповідають на запитання.

Зустрічає музей усілякими метеоритами. Метеорити можна чіпати руками. Про що й висять відповідні таблички

Це Сихоте-Алінський метеорит

Є й інші.

Деякі з них досить гарні:

На початку основної композиції стоїть скульптура Гагаріна, який розкинув руки:

Праворуч розташовані:
Всілякі супутники


Деякі з космічними парасольками:

Це ціла міжпланетна станція "Венера-1"

Зліва розташовані різні станції на яких запускали собачок:


Зверніть увагу праворуч - юнак, що цікавиться. У цій станції літали Білка:

І Стрілка

Вони таки повернулися на Землю на відміну від собаки Лайка, котрий так у Космосі і залишився.

Собака Лайка полетів ось на такому апараті

Далі стоїть макет апарату "Схід", що спускається.
Вигляд усередині:


Ліхтариком світив drvini

Йдемо далі. У наступній залі, після відповіді на запитання про те, що фотографію я сплатив, побачив я Ціолковського з велосипедом


(від велосипеда видніється кермо)

і Корольова з вказівним пальцем:


або так:

Крім Ціолковського і Корольова там ще було кілька предметів, що мене зацікавили:
Фотоапарат із експонометром. І якщо експонометр такий у мене раніше був, то фотоапарата такого я не бачив:

рухова установка:

Друкарська машинка:

Дотримуючись вказівки пальця Головного Конструктора, вирушили ми drvini до наступної зали.
Там були скафандри з опудалом комонавта:

Союз

Треба сказати там досить тісно

Також стоїть макет Бурана з Енергією:

Деяка купка Протонів:

Пройшовши далі, повз Протона ми приходимо прям до космічного корабля Союз, який побував на орбіті:



Ось його обшивка:

та зліва розташовується модель Центру Управління Польотом
(На фото він на задньому плані)

Далі йдуть моделі різних станцій, які літали різними планетами типу Венери.

і звичайно ж Місяцехід!

і апарат, що спускається на Місяць

Це Сонячні батареї Місяць:

Піднявшись по драбинці на другий поверх, ми бачимо ідилічну картинку як троє космонавтів.
сидять узимку в лісі біля космічного корабля і гріються біля багаття. Скажіть, мені здається, що у космонавта в руці пляшка чи фляжка?

Тим часом це схоже на радіопередавальний пристрій:

Поруч, під склом лежить Носимий Аварійний Запас (НАЗ)

та шматок обшивки космічного корабля

Далі розташувалися космічні шахи:


(цікаво, чи є космічні карти?)

та космічні продукти:






Зверніть увагу - в комплект до столових приладів (ліворуч) входить дзвінок для дзвінка ксмічного офіціанта


(Насправді це космічна пробка)

Далі розташувалася затоплена в океані космічна станція "Мир"


Заглянемо всередину:
Це космічний сортир:

Це Земля в ілюмінаторі:

Це робочі місця:

Космічна кухня:

Космічний ноутбук на стелі:


На стелі - оскільки в космічному кораблі невагомість і підлога у космонавта там, де він захоче

Далі кілька стендів присвячено вирощуванню рослин у космосі:

А біля стенду з космічними інструментами стали траплятися космічні екскурсанти:



Деякі були в масках і всі в краватках. Через деякий час було висунуто припущення, що
за кольором краватки екскурсанти однієї космічної екскурсії відрізняються від екскурсантів іншої космічної екскурсії

Космічно екскурсанти пішли суцільним згодом і мені ледве вдалося сфотографувати космічні інструменти:


Саме подібну скриньку і відпустила в космос американська астронавтка

На цьому мабуть я закінчу свою розповідь про Музей Космонавтики

Музей досить великий. У музеї багато експонатів. Є інформаційні табло, сенсорні екрани та ін.
У музеї також приділяється увага дітям. Їм на вході пропонується взяти планшет із завданням і в процесі переміщення музею вирішити нескладні завдання типу
підрахувати кількість коліс у Лунохода, замалювати антену тощо. Через війну діти вирішені завдання отримують космічний магнітик.
Також у музеї працює космічне кафе з космічними цінами. (Наприклад пляшечка космічного пива "Велкопоповицький Козел(темне)" коштує цілком земних 150 рублів).
На виході продаються космічні сувеніри та космічна їжа. Ціни на неї також космічні. Наприклад пакетик мигдалю в космічній фользі - 300 рублів,
космічний суп – 900 рублів, космічні консерви – 1000 рублів. Цікаво, а чи є у космосі космічні намети із космічним пивом?
Музей для відвідування рекомендую.
Координати музею.