Povzetek
prikazuje namizno gledališče temelji na zapletu ruske ljudske pravljice "Mačka, lisica in petelin".
Cilj: Otrokom prinesti veselje. Naučite se poslušati pravljico, medtem ko opazujete dogajanje na mizi. Vzgajati ljubezen do ruskih ljudskih pravljic.
Material: miza, za prikazovanje pravljic; hišni modeli: petelin in mačka, lisica; modeli: gozdovi, gore; demonstracijski material: mačka, lisica, petelin.
Napredek:
- Fantje, danes nas je obiskal petelin zlate pokrovače. Poglej, kako čeden je. (Otroci pogledajo petelina.)
Aja, pa še maček Kotok nas je prišel obiskat. (otroci pogledajo mačko).
Petelin: "Fantje, ali želite, da vam povemo zgodbo, ki se je zgodila meni?" (otroci se strinjajo, pravljica pa je prikazana in pripovedovana v imenu petelina).
»Nekoč sem bil petelin Zlata pokrovača, moj prijatelj maček Kotok pa sem skrbel za hišo: kuhal sem večerjo, pospravljal hišo, Kotok pa je bil ljubitelj lova in je vedno hodil na lov. Nekega dne je šel Kotok na lov in me je strogo kaznoval: »Pri nas se je pojavila lisica Potrekeevna, velika lažnivka. Ti ostani doma, ne odpiraj vrat nikomur razen meni. Sicer te bo ukradel.” Kitty je odšla, jaz pa sem pospravil hišo, skuhal večerjo in se usedel na mačji gredi ter čakal. In takrat je mimo tekla Lisica. Stekla je k oknu in zapela: "Petelin, petelin, zlati glavnik, poglej skozi okno, dam ti nekaj graha." Nisem dobro poslušal mačjih navodil, pogledal sem skozi okno, lisica pa me je zgrabila in odnesla v svoj dom. Začel sem klicati mačko na pomoč: »Maček, brat, pomagaj. Nosi me lisica čez temne gozdove, čez visoke gore.” V bližini se je lovila mačka, slišala klic na pomoč in pritekla. Rešil me je pred lisico. Naslednji dan je šel maček spet na lov. Petelinu je rekel, naj ne posluša lisice. Petelin je pospravil hišo, skuhal večerjo in se usedel na mačji gredi, da bi čakal. In Lisa je spet pritekla. Stekla je k oknu in zapela: "Petelin, petelin, zlati glavnik, poglej skozi okno, dam ti nekaj graha." Nisem poslušal lisice, nisem pazil. In rekla je: "Glej, nekdo se je vozil, tovoril grah in toliko graha raztresel po cesti." Zaželela sem si graha, pogledala sem skozi okno, pa me je lisica spet zgrabila in odnesla v svoj dom. Začel sem klicati mačko na pomoč: »Mačka, brat, pomagaj. Nosi me lisica čez temne gozdove, čez visoke gore.” Mačka je bila daleč in me ni slišala. Maček se je vrnil domov, mene pa ni bilo. Mačka se je usedla in se sončila. Odločil se je, da bo šel in me rešil. Šel sem na tržnico in kupil zlate strune. Iti na pot. Hodil sem po temnih gozdovih, po visokih gorah, našel lisičji dom, pogledal skozi okno, tam pa je lisica v peči kurila in me hotela kuhati v peči. Prijatelja moramo rešiti. Mačka je igrala na harfo:
Sev - naporen, guselki,
Zlate strune!
Je Fox Patrekeevna doma?
S svojimi otroki:
En sin Terentjuška,
Še ena Melenyushka,
Tretji Aljoša je fant,
Ena hči Chuchelka,
Še ena pol ptica,
Tretji zamah - Shestok,
Četrti Give - Shuttle.
Lisica me je poslala pogledat, kdo tam poje. Šla sem ven na verando. Ko sem zagledala mačka, sem skoraj zakikala od veselja: “Ku-ka-re-ku!” Maček me je pobral in stekel domov.
Tukaj je zgodba. Zdaj vedno ubogam starejše in enako želim tudi tebi. Igrajmo se s tabo.
Otroci igrajo igro "Mačke in miši". Otroci – »miške« sedijo v luknjah – na klopeh ali na stolih, ob stenah prostora ali ob straneh igrišča.
Učitelj je "mačka", ki se nahaja v kotu igrišča ali sobe.
Mačka zaspi, miši pa se zabavajo in se razkropijo po sobi. Takrat pa se mačka zbudi, mijavka in začne loviti miši, ki morajo nato steči v svoje luknje in zasesti mesta na stolih. Ko se vse miši vrnejo v svoje luknje, se mačka spet sprehodi po sobi, nato pa se vrne na svoje mesto in zaspi.
Igra se ponovi 4-5 krat.
-Zelo smo uživali v igri z vami. Toda čas je, da gremo. Adijo fantje. Petelin in mačka se poslovita od fantov in odideta.

Svetlana Šmeljeva
Povzetek lekcije s prstnim gledališčem v mlajša skupina. Branje ruske ljudske pravljice "Lisica, zajec in petelin"

Opombe o lekciji za mlajšo skupino: « Branje ruske ljudske pravljice« lisica, zajca in petelina» .

Cilji: Predstavite ruski ljudska pravljica , pomagajo razumeti pomen dela (malo pogumno, a pogumno). Razviti sposobnost odgovarjanja na učiteljeva vprašanja. Razvoj govora, pozornosti, spomina, razmišljanja.

Material: Prstno gledališče za pravljico« lisica, zajca in petelina» .

Pripravljalna dela: ogledovanje ilustracij za pravljica"Mačka, petelin in lisica» , branje ali pripovedovanje pravljice"Mačka, petelin in lisica» z uporabo ilustracij.

Napredek lekcije.

Otroci sedijo v polkrogu pred mizo.

Vzgojiteljica: Fantje, zapomnite si pravljica"Mačka, petelin in lisica» . Kaj je možno recimo o petelinu? Kakšen je?

otroci: Plašen, šibak.

Vzgojiteljica: In zdaj vam bom povedal uganke, pozorno poslušajte.

Učitelj postavlja uganke.

Vzgojiteljica: Puhast rep, zlat kožuh, živi v gozdu, krade kokoši v vasi.

otroci: lisica.

Učitelj otrokom pokaže igračo lisico iz prstno gledališče.

Vzgojiteljica: lisica, kateri?

otroci: Rdečelas, zvit.

Vzgojiteljica: Pokaži, kako hodi lisica.

Otroci se pretvarjajo, da so lisica.

Vzgojiteljica: Dobro opravljeno! Zdaj pa poslušaj naslednja uganka. Kroglica puha, dolgo uho, pametno skače, obožuje korenje.

otroci: zajec.

Učitelj otrokom pokaže igračo zajčka iz prstno gledališče.

Vzgojiteljica: Prav. Kakšen zajček?

otroci: Majhna, strahopetna, pozimi bela, poleti siva.

Vzgojiteljica: Pokaži mi zajčka.

Otroci kažejo.

Vzgojiteljica: Zdaj se usedite na stole. Poglej, kakšne igrače imam. To so junaki iz drugega Ruska ljudska pravljica -« lisica, zajca in petelina» - Petelin v tej pravljici je močan in pogumen. Ali želite poslušati to? pravljica.

Učitelj bere pravljica, uporabo prstnih gledaliških igrač. Po branje pravljice vpraša učiteljica vprašanja:

O kom pravljica?

Kako je bilo lisica?

Kakšen zajček?

Kdo je pomagal zajčku?

Mislite, da so psi in medvedi močnejši od lisic?

Zakaj niso mogli pomagati zajčku?

otroci: So močni, a strahopetni.

Vzgojiteljica: Kako sem jih prestrašil lisica? Katero pesem je pela?

otroci: Kako bom skočil ven, kako bom skočil ven -

Kosi bodo leteli po zalednih ulicah.

Vzgojiteljica: Kaj je dovoljeno govoriti o petelinu, ki je manjši in šibkejši od lisice?

otroci: Pogumni petelin.

Vzgojiteljica: Katero pesem si zapel? Petelin, odganjanje lisice?

otroci: Ku-ka-re-ku!

Nosim pletenico na ramenih,

Rad bi bičal lisico!

pridi no lisica, ven!

Vzgojiteljica: Slišal sem pesem lisice, se je prestrašil in zbežal.

Vzgojiteljica: Da, pogumni petelin. IN ljudje pravijo: “Majhen, a pameten”.

Opomba. Na koncu razredi in v samostojna dejavnost otroci igrajo pravljica s pomočjo prstnega gledališča in modelov.

Zgodnji razvoj v Zadnje čase je postala še posebej priljubljena med sodobni starši. To je posledica znatnega povečanja ravni usposabljanja, ki bi ga moral imeti prvošolček. "Grah" je spletna stran, razvoj otrok s kom bo postalo vznemirljiva dejavnost za vso družino.

Naš portal smo poskušali napolniti z največ zanimivih materialov, ki so namenjeni v pomoč staršem pri vsakodnevnem delu pri vzgoji in izobraževanju predšolskih otrok. Spletna stran zgodnji razvoj otroci"Goroshenka" ponuja široko paleto iger in zanimive naloge za otroke, namenjene temu, da otrok pridobi določene veščine in se izboljša lastne veščine. Vsa gradiva, objavljena na portalu, imajo en cilj – čim bolj pripraviti otroka na šolo.

Predstavitve za otroke kot enega najboljših načinov za poučevanje otroka

Informacijska tehnologija je daleč napredovala Zadnja leta. Sodobni otroci zlahka obvladajo računalniško tehnologijo in posledično predstavitve za razvoj otrok. to posebna vrsta gradiva, ki otrokom pomagajo lažje osvojiti vse informacije.

Kdaj se izvaja? priprava otrok za šolo, predstavitev pogosto ključnega pomena. Svetle in barvite slike omogočajo otroku, da jasno vidi svet, si v domišljiji predstavlja rastline in živali, ki jih še ni srečal. Otroške predstavitve za otroke so javno dostopni, kar omogoča vsem staršem, da jih uporabljajo pri samostojnem učenju s svojim otrokom.

Prenos elektronskih predstavitev za otroke - tako preprosto je

Sodobna spletna mesta predstavljajo veliko najbolj različne materiale, ki jih starši lahko uporabljajo pri dejavnostih s svojim otrokom. Poskušali smo narediti svoje brezplačne predstavitve za otroke malo drugačen, drugačen od vseh ostalih.

Prvič, naši materiali so precej informativni. Zanimivi bodo ne le za predšolske otroke. Takšna predstavitve za otroke mlajši razredi se bo prav tako prileglo. Postavlja se logično vprašanje: ali sta res prvošolec in otrok? tri leta star lahko asimilira eno količino informacij, ki bo za prvega zanimiva in za drugega razumljiva.

Zagotovo ne. Naši materiali delujejo po nekoliko drugačnem principu. V glavnem predstavitve za otroke pripravljalna skupina . Zajemajo vse točke, ki jih mora otrok poznati za šolo. Vendar pa bi se moralo otrokovo izobraževanje še vedno začeti prej - na primer, pri 3-4 letih je otrok že pripravljen videti predstavitve za otroke v vrtcu.

V tej starosti dojenčka mučijo najrazličnejša vprašanja, na katera odrasli včasih ne znajo odgovoriti. Ampak uspešno razvoj otroka mogoče šele, ko prejme Brezplačen dostop vsem zanimivim stvarem v njegovem razumevanju. Morda ne bo razumel nekaterih materialov, ki mu zaradi starosti še niso tako zanimivi, a če ponovite lekcijo čez šest mesecev, se bo dojenček naučil več točk.

Razvoj predšolskega otroka z uporabo edinstvenih materialov

Edinstvenost naših materialov je v več pomembne točke. Prvič, kot že omenjeno, sta dostopnost in popolnost informacij tista, ki omogočata razvoj otroka predšolska starost uspešno. Druga točka so svetle in barvite slike. torej spletna stran za razvoj predšolskega otroka poskuša narediti zanimivo, to pomeni, da bodo otroka zagotovo zanimale kakovostne fotografije in slike, ki so v vsaki predstavitvi.

In končno, še ena točka, po našem mnenju ena najpomembnejših. Brezplačna predstavitev za otroke Pomeni tudi prisotnost določenih nalog na koncu, namenjenih utrjevanju materialov in razvoju določenih otrokovih veščin. To so lahko igre za logiko, razmišljanje, razvoj govora, razvoj fine motorične sposobnosti in drugi. Tako otrok zlahka asimilira vse prejete informacije in se prijetno zabava s starši. Morda so to najboljši parametri za uspešno učenje.

Naš prstno gledališče iz filca vabi na premiero! Vse naše umetnice - prstne lutke - izdelujemo ročno! Vi in vaš otrok ste režiserji, producenti in lutkarji. Scenarist je Rus. Ta igra ni samo všeč otrokom, ampak ima tudi ogromen razvojni potencial. Otroci se naučijo nadzorovati svoje roke in prste, usklajevati svoja dejanja in prejemajo prijetne taktilne občutke ob stiku z mehko klobučevino. In seveda prstno gledališče razvija govor. Še več, tako neposredno - otroci se seznanijo z ruskimi pravljicami, se učijo kratkih, ponavljajočih se pesmi, jih poskušajo izgovoriti "z izrazom" - kot posredno. Konec koncev, razvoj finih motoričnih sposobnosti, subtilni gibi prsti stimulirajo govorne centre. To prstno gledališče iz filca lahko igrate z otroki, starimi od dveh let, lutke iz filca pa lahko naredite z lastnimi rokami v dobesedno 2-3 urah.

Mojstrski razred o izdelavi prstne lutke z lastnimi rokami. Petelin

Šablono za prstno lutko natisnemo ali narišemo sami. Prenehaj.

S spenjalnikom pripnite predlogo na blago in jo izrežite. Za osnovo izrežite 2 dela, enega za kljun, greben in brado.

Kljun prišijemo na enega od delov podstavka, pod njim postavimo brado. Kljun obložimo z vseh strani.

Oba dela podlage sešijemo skupaj z gumbnico, med njiju položimo glavnik.

Petelin je pripravljen.

Kako to storiti prstna lutka V pravljici lahko vidite mačko z lastnimi rokami, v pravljici pa lisice

Svetlana Vodopolova

Povzetek

prikaz namiznega gledališča po ruski ljudski pravljici"Mačka, lisica in petelin» .

Tarča: Razveselite otroke. Nauči se poslušati pravljica, opazovanje dogajanja na mizi. Gojite ljubezen do ruskega ljudstva pravljice.

Material: miza, za razstavo pravljice; modeli hiše: petelin in mačka, lisice; modeli: gozdovi, gore; demonstracija material: mačka, lisica, petelin.

Fantje, danes nas je prišel obiskat petelin zlati glavnik. Poglej, kako čeden je. (Otroci pogledajo petelin.)

Aja, pa še maček Kotok nas je prišel obiskat. (otroci pogledajo mačko).

Petelin: "Fantje, ali želite, da vam povemo zgodbo, ki se je zgodila meni?" (otroci se strinjajo in začne se prikazovanje pravljice in pripovedovanje v imenu petelina).

"Nekoč sem petelin Zlati glavnik in moj prijatelj maček Kotok. Sem okoli hiše je bil glavni: Skuhala sem večerjo, pospravila hišo, Kotok pa je bil lovski navdušenec in je kar naprej hodil na lov. Tako je nekega dne šel Kotok na lov, jaz pa strogo kaznuje: »V naših krajih lisica Pojavila se je Potrekeevna, velika lažnivka. Ti ostani doma, ne odpiraj vrat nikomur razen meni. Sicer te bo ukradel.” Kitty je odšla, jaz pa sem pospravil hišo, skuhal večerjo in se usedel na mačji gredi ter čakal. In med mimoidoči Lisica je tekla. Stekla je do okna in začela peti: « Petelin, petelin"Zlati glavnik, poglej skozi okno, dal ti bom nekaj graha." Slabo sem poslušal navodila za mačke, pogledala skozi okno, ter lisica Zgrabila me je in me odnesla domov. Mačku sem priskočil na pomoč klic za lisica za temne gozdove, onkraj visokih gora." V bližini se je lovila mačka, slišala klic na pomoč in pritekla. Rešil me je pred lisico. Naslednji dan je šel maček spet na lov. Kaznovan ne poslušaj lisice petelin. Petelin je očistil hišo, skuhala kosilo in se usedla na mačjo gredo, da bi počakala. A Lisica je spet pritekla. Stekla je do okna in začela peti: « Petelin, petelin"Zlati glavnik, poglej skozi okno, dal ti bom nekaj graha." Nisem poslušal lisice, nisem pazil. In ona in govori: "Glej, nekdo se je vozil, tovoril grah in ga trosil po cesti, vau.". Zaželela sem si malo graha, pogledala skozi okno, ter lisica Spet me je prijela in me odnesla domov. Mačku sem priskočil na pomoč klic za: »Maček - brat, pomagaj. nosi me lisica za temne gozdove, za visokimi gorami.” Mačka je bila daleč in me ni slišala. Maček se je vrnil domov, mene pa ni bilo. Mačka se je usedla in se sončila. Odločil se je, da bo šel in me rešil. Šel sem na tržnico in kupil zlate strune. Iti na pot. Hodil sem skozi temne gozdove, visoke gore, našel lisičji dom, pogledal skozi okno in tam lisica zakuri peč, me hoče speči v pečici. Prijatelja moramo rešiti. Maček se je začel igrati harfa:

Sev - naporen, guselki,

Zlate strune!

Ali si doma? Fox Patrekeevna

Z mojimi otroki:

En sin Terentjuška,

Še ena Melenyushka,

Tretji Aljoša je fant,

Ena hči Chuchelka,

Še ena pol ptica,

Tretji zamah - Shestok,

Četrti Give - Shuttle.

Poslano lisica me poglej kdo tam poje? Šla sem ven na verando. Ko sem zagledala mačka, me je skoraj prevzelo veselje. zakikaril: "Ku-ka-re-ku!" Maček me je dvignil in stekel domov.

Tukaj je zgodba. Zdaj vedno ubogam starejše in enako želim tudi tebi. Igrajmo se s tabo.

Otroci, ki se igrajo

v igri "Mačka in miši". otroci - "miške" sedijo v luknjah - na klopeh ali na stolih, ob stenah sobe ali ob straneh ploščadi.

Vzgojitelj - "mačka", se nahaja v kotu mesta ali sobe.

Mačka zaspi, miši pa se zabavajo in se razkropijo po sobi. Takrat pa se mačka zbudi, mijavka in začne loviti miši, ki morajo nato steči v svoje luknje in zasesti mesta na stolih. Ko se vse miši vrnejo v svoje luknje, se mačka spet sprehodi po sobi, nato pa se vrne na svoje mesto in zaspi.

Igra se ponovi 4-5 krat.

Zelo smo uživali v igri z vami. Toda čas je, da gremo. Adijo fantje. Petelin in mačka se poslovi od fantov in odide.