बच्चों और किशोरावस्था के ग्रीष्मकालीन मनोरंजन का संगठन पुस्तकालयों की पारंपरिक दिशा है। गर्मियों में, सभी पुस्तकालयों का मुख्य कार्य एक सार्थक अवकाश के रूप में कवर करना है जितना संभव हो उतने स्कूली बच्चों के रूप में, अपने क्षितिज का विस्तार करें, पुस्तक के लिए प्यार पैदा करने के लिए, प्रकृति के प्रति रचनात्मकता, संचार, सावधानीपूर्वक दृष्टिकोण सिखाएं।
पुस्तकालयों ने स्कूलों, बच्चों के बगीचे, श्रम और मनोरंजन शिविरों के साथ, ग्रीष्मकालीन छुट्टियों को व्यवस्थित करने के लिए खेल शिविरों के साथ सहयोग किया।
बच्चों और किशोरों के खाली समय को कैसे भरें? गर्मियों में कैसे वे एक किताब के साथ रुचि रखते थे? इन मुद्दों को हल करने के लिएग्रीष्मकालीन कार्यक्रम । वो हैं शामिल:
· पुस्तकालय में बच्चों और किशोरों को आकर्षित करना,
उनके ग्रीष्मकालीन अवकाश का संगठन;
· खेल और पुस्तक के माध्यम से एक स्कूलबॉय की बुद्धि का विकास;
· बच्चों और उनके माता-पिता की संयुक्त रचनात्मकता
अलग-अलग और प्रोफाइल ग्रीष्मकालीन कार्यक्रम व्यक्तिगत उपायों को प्रतिस्थापित करने के लिए आते हैं, जो काम के विषयगत क्षेत्रों की सभी विविधता को दर्शाते हैं, विभिन्न आयु से संबंधित श्रेणियों के विनिर्देशों के साथ तैयार किए जाते हैं, जो सभी घटनाओं के लिए बच्चों के हित को बढ़ाते हैं। यहाँग्रीष्मकालीन कार्यक्रमों के उदाहरण किस पुस्तकालय द्वारा काम कर सकते हैं:"अद्भुत छुट्टियां", "ग्रीष्मकालीन कैलिडोस्कोप", "ग्रीष्मकालीन, पुस्तक, मैं दोस्त", "एक पुस्तक के साथ ग्रीष्म ऋतु", "पुस्तक ब्रह्मांड के माध्यम से यात्रा", "एक पुस्तक के साथ अवकाश", "पुस्तक, एक पुस्तक में रहस्य - रहस्य। "
ये कार्यक्रम दिलचस्प हैं कि यह आपको रचनात्मक और गेम गतिविधि के साथ पढ़ने को जोड़ने, फिल्मों और कार्टून के साथ पुस्तकों पर चर्चा करने की अनुमति देता है।
गर्मियों में काम करने के लिए सलाह दी जाती है, इस तरह के रूप में काम को लागू करनायात्रा, टूर्नामेंट, पारिस्थितिक घड़ियों और सबक, रचनात्मक कार्यशालाएं।
लेकिन गर्मी न केवल किताबें पढ़ रही है। यह एक बड़ा बदलाव है जो लोगों को उनके स्वास्थ्य, शारीरिक सख्त बनाने के लिए दिया जाता है। इसलिए, मोबाइल गेम, स्पोर्ट्स छुट्टियां, ओलंपिक लेना आवश्यक है।
गतिविधियों को संगठित बच्चों के साथ किया जाना चाहिए (स्कूलों, सांस्कृतिक घरों, खेल सुविधाओं में ग्रीष्मकालीन खेल के मैदानों में भाग लेना), और इनोरर्गिज्ड बच्चों के साथ - जो लोग, कई कारणों से छुट्टी पर नहीं गए थे और उन्हें खुद को दिया गया था।
गर्मियों की छुट्टियों में बच्चों को दिलचस्पाने के लिए, बनाने का प्रयास करें गेमिंग की स्थिति।आप एक उपयुक्त भूमिका-खेल खेल चुन सकते हैं या अपने आप के साथ आ सकते हैं। सबसे आम यात्रा खेल। एक बड़ा यात्रा मानचित्र "समुद्र द्वारा, लहरों से।" पाठक जहाज पर बैठता है और उसके साथ पुस्तकालय लेता है। ग्रीष्मकालीन पढ़ने की तुलना समुद्री विसर्जन के साथ की जा सकती है। "इस गर्मी में अपनी लाइब्रेरी में विभाजित करें और ग्रीष्मकालीन साहित्यिक खेल में समुद्र साहसिक में शामिल हों। चश्मा कमाएं, किताबें पढ़ना, प्रश्नों का उत्तर देना, पुस्तकालय की घटनाओं में भाग लेना। आप एक गोताखोर क्या होंगे? एक मुखौटा, गहरे पानी के साथ एक मुखौटा के साथ? "। लाइब्रेरी के परिसर समुद्र की गहराई के विवरण द्वारा जारी किए जा सकते हैं: मछली, कोरल, गोताखोर, गोताखोर।
आप पाठकों और ऐसे खेल की पेशकश कर सकते हैं: "यदि आप आधुनिक रॉबिन्सन बनने में रुचि रखते हैं और गर्मियों को अपने स्वयं के निर्जन द्वीप पर एक पुस्तक के साथ बिताते हैं, तो पुस्तकालय आपको गर्मियों में भाग लेने के लिए आमंत्रित करता हैरॉबिन्सन - 2012 कार्यक्रम. खेल के दौरान, बच्चों को एक पुस्तिका के रूप में बनाई गई रॉबिन्सन डायरी में भरना होगा।
गर्मी में पुस्तकालयों द्वारा आयोजित कार्यक्रम, एक बड़ी विषयगत विविधता को अलग करते हैं, जो ज्ञान के विभिन्न क्षेत्रों को कवर करते हैं: साहित्यिक अध्ययन, पारिस्थितिकी, भूगोल, इतिहास, क्षेत्रीय अध्ययन इत्यादि, यहां से, यहां से, बच्चों के अवकाश को भरने और आकर्षित करने के अलावा पढ़ें, विभिन्न विषयों पर नए ज्ञान प्राप्त करने का कार्य भी है।
सॉफ्टवेयर के अलावा, आप अवकाश और संज्ञानात्मक साहित्य की पेशकश कर सकते हैं जिसके साथ आप रंगीन सजाए गए पर परिचित हो सकते हैंप्रदर्शनी:
- "ग्रीष्मकालीन पढ़ने के रहस्य"
- "ग्रीष्मकालीन एक छोटा जीवन है"
- "राजा - ऑरेंज ग्रीष्मकालीन"
इन प्रदर्शनी के वृद्धिशील गुण बुकमार्क, मेमो, सिफारिश की सूचीबद्ध सूचीबद्ध सूची हो सकते हैं।
विशेष रूप से लाइब्रेरी काम के ऐसे रूप जैसे: नाटकीय सबमिशन, समीक्षा, साहित्यिक परिभ्रमण, भौगोलिक जानकारी, कला ऐतिहासिक जांच। संक्षेप में, न केवल पढ़ना पुस्तकालय में गर्मियों में बच्चों और किशोरावस्था के अवकाश तक ही सीमित है। कुछ लोग प्रश्नोत्तरी के प्रश्नों का उत्तर देते हुए, शब्दकोष और चरमों को हल करने, क्रॉसवर्ड और चरमों को हल करने की तलाश करते हैं। अन्य लोग खुद को साहित्यिक रचनात्मकता में दिखाना पसंद करते हैं - वे कविताओं, कहानियों, पसंदीदा नायकों को पत्र लिखते हैं। तीसरा खुद को कलाकार-चित्रकारों के रूप में आज़माएं, चित्रों में पुस्तक नायकों की छवियों को शामिल करते हुए।
चलती गर्मियों के मस्ती के बावजूद, लोग उत्साह के साथ कक्षाओं का दौरा करने की पेशकश कर सकते हैं"नैतिकता स्कूल", "युवा पैदल यात्री स्कूल", "जादू स्कूल ऑफ राजनीति",
जो पुस्तकालयों के दौरान गर्मियों में खुला है।
कंप्यूटर साक्षरता के सबक का चक्र लोगों को "आप" पर इस स्मार्ट तकनीक के साथ संवाद करने में मदद करता है।
एक विशिष्ट पाठक दर्शकों पर केंद्रित प्रदर्शनियों को विशेष ध्यान देना चाहिए। किशोर एक प्रदर्शनी-क्रॉसवर्ड की पेशकश कर सकते हैं"मैं एक पठन मित्र की तलाश में हूं।" इस क्रॉसवर्ड को हल करने और सही उत्तरों को खोजने के लिए, उन्हें प्रदर्शनी में प्रस्तुत पुस्तकों को पढ़ना पड़ा।
बौद्धिक अवकाश गतिविधियों के हाइयों के लिए, पुस्तकालयों को एक नया रूप पेश किया जा सकता है।"Erudes-Cafe।" यह न केवल पुस्तकालय की दीवारों में बच्चों के साथ संज्ञानात्मक वर्गों का चक्र है, बल्कि इसकी सीमाओं से भी रास्ता है: संस्कृति और आराम के पार्क में स्थानीय लोअर संग्रहालय के भ्रमण। कैफे में बैठकों के विषय सबसे विविध हैं: प्रेम और दोस्ती, साझेदारी, स्थानीय लोअर क्विज़ के बारे में वार्तालाप अपनी मूल भूमि और प्रसिद्ध देशवासियों, साहित्यिक प्रतियोगिताओं और बौद्धिक झगड़े के बारे में प्रश्नोत्तरी।
कई पुस्तकालय सक्रिय रूप से वीडियो गैलेन्स, वीडियो क्लब, कार्टून फिल्मों और स्लाइड्स, कराओके-टूर्नामेंट, चेकर्स और चेकर्ड टूर्नामेंट के प्रदर्शन को व्यवस्थित करने के लिए अपनी तकनीकी क्षमताओं का सक्रिय रूप से उपयोग कर सकते हैं।
गर्मियों के पढ़ने के कमरे के संगठन के रूप में काम का एक प्रकार। इस काम का उद्देश्य खुले आसमान में पढ़ने के कमरे के माध्यम से किताबों और पीठों को पढ़ने की सलाह देना है। इसके कामकाज का एक महत्वपूर्ण पहलू सूचना और शैक्षिक और अवकाश गतिविधियां है। बच्चों और किशोरावस्था दर्शकों के लिए डिज़ाइन किया गया, इस काम में मजेदार खेलों, संज्ञानात्मक प्रश्नोत्तरी, दिलचस्प प्रतियोगिताओं का आचरण शामिल है।
पुस्तकालय ग्रीष्मकालीन कल्याण शिविरों और दिन के रहने वाले स्कूल शिविरों में मोबाइल आइटम खोलते हैं। मनोरंजन को "पुस्तक साम्राज्य" की दीवारों में आमंत्रित किया जा सकता है, जहां उन्हें साहित्य, बच्चों के समाचार पत्रों और पत्रिकाओं की नवीनता के लिए पेश किया जाता है।
गर्मी की छुट्टियों के दौरान, कई पुस्तकालय बच्चों को पुस्तकालय गतिविधियों में संलग्न कर सकते हैं। आप स्कूल व्यवस्थित कर सकते हैं"युवा पुस्तकालय", "पुस्तक ऐबोलिट का कोने", बुक मरम्मत मग"पेनीकिना अस्पताल", एक कार्रवाई का संचालन "लाइव लांग, बुक!"। निर्देशिकाओं और कार्ड फ़ाइलों को संपादित करने के लिए बच्चों को आकर्षित करना भी संभव है।
परंपरागत रूप से, गर्मियों की छुट्टियों के दौरान आयोजित सभी कार्यक्रम कई प्राथमिक क्षेत्रों को दर्शाते हैं:
पर्यावरण शिक्षा
क्षेत्रीय विज्ञान
नैतिक और सौंदर्य शिक्षा
पढ़ने में बढ़ती दिलचस्पी
क्रिएटिव बचपन विकास
इस तरह की एक किस्म पुस्तकालयों का निस्संदेह लाभ है और ग्रीष्मकालीन अभियान की सफल बिक्री की गारंटी है। इन दिशाओं में से प्रत्येक पर अधिक जानकारी में आपूर्ति।
पर्यावरण शिक्षा
उनका लक्ष्य प्राकृतिकवादी लेखकों के काम के साथ परिचितता के माध्यम से बच्चों में पर्यावरणीय साक्षरता को पार करना है: Sladkov, Svavina, Powesta और अन्य।
कार्य फॉर्म सबसे विविध हैं: जोरदार रीडिंग, गेम्स, बौद्धिक लोट्टो, क्विज़ और पहेलियों, कार्यों की चर्चा। बहुत खुशी वाले लोग एक गोल मेज की बैठक में भाग ले सकते हैं "पृथ्वी हमारा घर है", आप अपना खुद का निर्माण करने का सुझाव दे सकते हैं "प्रकृति की घोषणा",पर्यावरण पुस्तक बनाने में सक्रिय भूमिका निभाएं।
मूल भूमि में रुचि बढ़ाने के लिए, इसकी प्रकृति, अपनी समस्याओं को हल करने और अपनी समस्याओं को हल करने का प्रयास करने के लिए, पुस्तकालयों ने बाहर के साथ घटनाओं को पूरा किया:
· "हम अभियान में जाते हैं" - पर्यावरण खेल
व्यवस्थित किया जा सकता है "पारिस्थितिक लैंडिंग" कचरे से वन सर्वेक्षण क्षेत्र की सफाई के लिए।
बच्चों और किशोरों में निरंतर सफलता ने खेल-कल्पना का आनंद लिया "शिकायतों और सुझावों की वन पुस्तक", स्वास्थ्य दिवसजिस पर संकलित किया गया है "स्वस्थ आदतों का पेड़", जंगल के लिए मूल्यांकन भ्रमण, जिसके लिए सभी नियमों के लिए युवा स्थानीय इतिहासकारों के पारिस्थितिकीय अभियान को "जंगल पथ पर" के पारिस्थितिक अभियान को लैस करना आवश्यक है।
निरंतर ब्याज वन में साहित्यिक जैविक केवीएन का कारण बनता है "भालू खेल", जो घरेलू कचरे से जंगल की कटाई और वन निवासियों के लिए व्यवहार की तैयारी के साथ समाप्त हुआ; बागवानी पर साझा करें "बचपन के ब्लूमिंग ग्रह", जिसमें पुस्तकालयों के सबसे सक्रिय पाठक भाग लेते हैं।
क्षेत्रीय विज्ञान
काम की इस दिशा के बिना, पुस्तकालय की गतिविधियों को आज विशेष रूप से बच्चों को प्रस्तुत नहीं किया जा सकता है। लाइब्रेरी कार्यकर्ता स्थानीय लोअर बुक, स्थानीय विद्या ज्ञान के प्रचार के साथ काम करने के सबसे प्रभावी रूपों की निरंतर खोज में हैं।
समर रीडिंग आदर्श वाक्य के तहत गुजर सकते हैं "याद रखें: दुनिया को नहीं जानते, अपने किनारों को नहीं जानते।" कार्यक्रम कहा जा सकता है "मेरी भूमि मातृभूमि बड़ी है"। स्थानीय विश्वव्यापी ज्ञान में पुस्तकालयों के काम में तीन मुख्य दिशा शामिल हैं:
· "हमारा आम मित्र प्रकृति है" (प्रकृति, एज पारिस्थितिकी)
· "मूल भूमि के लेखकों और कवियों"
· "देशी तीसरी पार्टी द्वारा"
ग्रीष्मकालीन अवकाश कार्यक्रम के ढांचे के भीतर, बच्चों को विभिन्न गतिविधियों को व्यवस्थित करने की आवश्यकता होती है:
· मेरी मूल सड़क एक संज्ञानात्मक घंटा है
· "चमत्कार का किनारा" - स्थानीय इतिहास गेम-प्रश्नोत्तरी,
"एक बार देखना बेहतर है" - एक स्थानीय इतिहास यात्रा।
कार्यक्रम का प्रतीक "मूल का मेरा क्षेत्र - मातृभूमि का हिस्सा बड़ा है" - दादाजी-क्षेत्र। यह कार्यों के साथ एक पुस्तिका डालने के लिए अपने चेहरे से है।
दादाजी-क्षेत्र को प्रतिभागियों को पढ़ने के लिए यह वही है: "प्रिय मित्र! मैं तुम से मिलने के लिए खुश हूँ। मैं दादाजी-क्षेत्र हूं, जो आपको प्रकृति की अद्भुत दुनिया में कार्ड, किताबें, रहस्यों, प्रतियोगिताओं की मदद से लेकर, इस क्षेत्र की कहानी और साहित्य पेश करेगा, मैं आपको बता दूंगा कि सामान्य में असामान्य कैसे देखना है। गर्मी की छुट्टियों के अंत में, यह संभव है कि आपको नामांकन में पुरस्कारों में से एक मिलेगा: स्थानीय विद्या पढ़ने के नेता, कलाकार पाठक, रीडर-लेखक, रीडर-एडेटर। "
परिणाम सामान्य पुस्तकालय की छुट्टी पर संक्षेप में हैं, जहां ग्रीष्मकालीन रीडिंग के विजेताओं का पुरस्कार आयोजित किया जाएगा।
नैतिक और सौंदर्य शिक्षा, पढ़ने में रुचि पैदा करना
अवकाश बच्चों का संगठन, उन्हें पढ़ने के लिए आकर्षित, क्षितिज का विस्तार और आसपास की दुनिया के बच्चों की सौंदर्य धारणा का गठन हमेशा गर्मियों में पुस्तकालयों के काम में प्राथमिकता क्षेत्रों रहा है।
पारंपरिक बच्चों के पढ़ने के सप्ताह के अलावा, जो वसंत छुट्टियों के दौरान गुजरता है, विशेष रूप से बच्चों के पढ़ने "पाठ्यक्रम द्वारा नहीं" पर विशेष रूप से अधिक ध्यान देता है। "असामान्य रोमांच": साहित्यिक प्रश्नोत्तरी
परंपरागत रूप से, गर्मियों में काम आयोजित करने के लिए कई पुस्तकालय अभियान पुष्किन के दिनों के साथ शुरू होता है। पुस्तकालयों को धमाकेदार, साहित्यिक मैराथन, ग्रेट कवि की विरासत को समर्पित क्विज़ किया जाता है।
"साहित्यिक गेजबो" - इस शीर्षक के तहत, आप पुस्तकालय में ग्रीष्मकालीन रीडिंग के कार्यक्रम को व्यवस्थित कर सकते हैं। कार्यक्रम प्रतिभागियों को इसमें अपनी साहित्यिक क्षमताओं को दिखाने, कल्पना विकसित करने, संचार कौशल हासिल करने का अवसर है।
ऐसी घटनाएं सिर्फ मनोरंजक नहीं हैं, लेकिन वे समृद्ध जानकारी, पुस्तक का आकर्षण, जागृत कल्पना करते हैं। एक गेमिंग स्थिति का निर्माण बच्चों के लिए दर्दनाक "क्षमताओं की जांच" को हटा देता है, और उनके झुकाव और आदतों को पूरी तरह से प्रकट किया जाता है।
पुस्तकालय एक पूरे शहर को अपने "मनोरंजन क्षेत्र", "चौराहे के चौराहे", "हेल्थ बॉलवर्ड", "गुड डीड्स की स्ट्रीट" और अपने स्वयं के प्रकाशन घर के साथ व्यवस्थित कर सकते हैं।
ग्रीष्मकालीन अवधि में पुस्तकालयों में आयोजित कार्यक्रम विकसित किए गए हैं बच्चों और किशोरों के हितों, उनकी उम्र की विशेषताओं और बहुभाषी द्वारा प्रतिष्ठित हैं: यह घड़ियों, कठपुतली प्रदर्शन, नाटकीय प्रदर्शन, भूमिका और साहित्यिक खेल, प्रतियोगिताओं है "पुस्तक प्रेरणा देती है", चित्रों "मेरी पसंदीदा परी कथा", काम करता है "मेरे परिवार की पसंदीदा पुस्तक।"
ग्रीष्मकालीन अवधि में पुस्तकालयों का रचनात्मक और उपयोगी काम पुस्तकालयों की मांगों की पुष्टि करता है, समाज में अपनी प्रतिष्ठा बढ़ाता है। आत्मविश्वास के साथ यह कहा जा सकता है कि गर्मी पाठकों के साथ काम करने, रचनात्मकता का समय, कल्पना, व्यक्तिगत और बड़े पैमाने पर काम के पुनरुत्थान का समय सबसे सक्रिय मौसम है।
http://nenuda.ru/metry-descriptions-oro-oro-organizes-work-bablik.html
http://veidbibl.ucoz.ru/leto_2013_metod-rek..doc।
http://blagovarcbs.ru/wp-content/uploads/2013/11/metod.-po-letnim-chteniyam.docx
http://www.nlr.ru/nlr/div/nmo/zb/lib/search.php?id\u003d2168&r\u003d4।
गर्मियों में, एमबीयू सीबीएस की लाइब्रेरी सक्रिय रूप से कार्यक्रम के तहत काम कर रही है। "ग्रीष्मकालीन पढ़ना"जो शहर नगरपालिका कार्यक्रम "इज़ेव्स्क अवकाश" का हिस्सा है। कार्यक्रम का उद्देश्य सक्रिय पाठकों और गर्मियों में बच्चों और किशोरों के अवकाश के संगठन का गठन है।
2017 में, ग्रीष्मकालीन रीडिंग कार्यक्रम बच्चों की सेवा करने वाली 20 शाखाएं लेता है। प्रत्येक पुस्तकालय गर्मी में अपनी गतिविधियों को संचालित करने की योजना बना रहा है और बच्चों की उम्र (14 साल तक) के पाठकों की आवश्यकताओं और आवश्यकताओं के अनुसार, काम के रूपों की प्रासंगिकता और मांग के अनुसार।
रूस में 2017 में पारिस्थितिकी का वर्ष घोषित किया गया, इसलिए ग्रीष्मकालीन पुस्तकालय प्रकृति, पर्यावरण संरक्षण के लिए समर्पित हैं।
कई घटनाएं युवा पाठकों को बच्चों के लेखकों और उनके कार्यों के साथ पेश करेंगी। बच्चों के पुस्तकालयों में, न केवल दिलचस्प किताबें, बल्कि मोबाइल और बुद्धिमान खेल, आउटडोर सैर, कार्टून देखकर, मनोरंजक कार्यशालाएं, नाटकीय विचार इंतजार कर रहे हैं। सबसे सक्रिय पाठक सर्वश्रेष्ठ पुस्तकों और विशेषज्ञों के शीर्षक के लिए प्रतिस्पर्धा कर सकते हैं।
पुस्तकालय - "ग्रीष्मकालीन रीडिंग" के प्रतिभागी
केंद्रीय नगर पालिका पुस्तकालय। एम गोर्की (उल। उदमुर्ट्स्काया, 216)
उन्हें पुस्तकालय। वी जी कोरोलेन्को (सेंट कंबार्स्काया, 2 9)
लाइब्रेरी-शाखा संख्या 24 (सेंट वोरोवस्की, 106)
उन्हें पुस्तकालय। I. ए क्रिलोवा (उल। के। मार्क्स, 271)
लाइब्रेरी-शाखा संख्या 18 (स्कूल सेंट। स्कूल, 55)
पुस्तकालय शाखा। एफ Vasilyeva (सेंट 50 साल पायनियरिया, 22)
उन्हें पुस्तकालय। एफ जी केड्रोव (उल। 1 टीवीर्सकाया, 48)
उन्हें पुस्तकालय। एम। जलिल (उल। सदोवाया, 1)
उन्हें पुस्तकालय। वी। वी। मायाकोव्स्की (सेंट। नोवोस्ट्रोमैटिक, 28)
उन्हें पुस्तकालय। ए पी। चेखोव (पीओएस। मशीन बिल्डर्स, 66)
लाइब्रेरी-शाखा संख्या 25 (उल। ड्रगुनोवा, 62)
उन्हें पुस्तकालय। एन के क्रुपस्काया (सेंट। Avtozavodskaya, 18)
उन्हें पुस्तकालय। एल एन टॉल्स्टॉय (सेंट। वोरोशिलोवा, 18)
लाइब्रेरी-शाखा संख्या 1 9 (उल। टी। बारामज़ीना, 84)
लाइब्रेरी-शाखा संख्या 23 (उल। 40 साल की जीत, 56 ए)
उन्हें पुस्तकालय। पी ए ब्लिनोवा (वोटकिंसो राजमार्ग, 50)
उन्हें पुस्तकालय। यू। ए गगरिन (उल। अवंत-गार्डे, 2)
उन्हें पुस्तकालय। एस। हा। मार्शाका (उल। डर्ज़िंस्की, 83)
Pervomaisky जिला
केंद्रीय नगर पालिका पुस्तकालय। एम गोर्की
उल। Udmurtskaya, 216. Tel। 68-11-24
विषय: Ekorobinzones |
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15.00 पर लाइब्रेरी वीक सोमवार - कास्टिंग मंगलवार - कॉलरबोर्ड बुधवार - न्याय गुरूवार - पोगा शुक्रवार - मास्टरिलका |
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Ekorobinzones - छुट्टी, कार्यक्रम का उद्घाटन |
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"Tsar Saltan की कहानी" - एक कठपुतली खेल |
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16.00 पर कार्टून निकालें |
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परी कथाओं के लिए "अच्छा युवा सबक" ए। पुष्किन, वार्तालाप |
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"Buyan द्वीप के रूप में ..." - खेल |
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16.00 पर कार्टून निकालें |
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"टोकरी के साथ टोकरी" - केजी की 125 वीं वर्षगांठ तक। Paustovsky, वार्तालाप |
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"यात्रा के लिए यात्रा" - खेल |
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"मछुआरे और मछली के बारे में मत्स्य पालन" - एक कठपुतली खेल |
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16.00 पर कार्टून निकालें |
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"आदमी, एक किंवदंती नहीं!" - ओह ए.पी. Maresyev, वार्तालाप |
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"सैनिक युद्धाभ्यास" - खेल |
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"गोल्डन कॉकरेल की कहानी" - कठपुतली प्रदर्शन |
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16.00 पर कार्टून निकालें |
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"समुद्र द्वारा, लहरों से" - ए.एस. की 110 वीं वर्षगांठ तक Nekrasov, वार्तालाप |
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"कप्तान लंगेलॉम के साथ घूमते हैं" - खेल |
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"बूढ़ा आदमी और ड्रैगन" - एक कठपुतली खेल |
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16.00 पर कार्टून निकालें |
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"मूरोम वंडरवर्कर्स" - वार्तालाप |
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"पारिवारिक खुशी" - खेल |
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"फॉक्स रूस्टर" - कठपुतली प्रदर्शन |
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16.00 पर कार्टून निकालें |
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"एक्जलेस मैनुअल" - ओस्टर, वार्तालाप शहर की 70 वीं वर्षगांठ तक |
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"पूंछ के लिए चार्जिंग" - खेल |
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"हंटर और सांप" - कठपुतली प्रदर्शन |
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16.00 पर कार्टून निकालें |
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"गहराई का भगवान" - डॉल्फ़िन के बारे में बातचीत |
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"डॉल्फ़िन और व्हेल पर - समुद्री मित्रों के बारे में" - खेल |
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"वन एज पर" - एक कठपुतली खेल |
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16.00 पर कार्टून निकालें |
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"बच्चों, जानवरों और प्रकृति के अधिकारों की सुरक्षा के लिए परी कथाएं" - वार्तालाप |
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"विला" चिकन "के साथ क्या हुआ - खेल |
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"ओल्ड मैन एंड बेरेज़ा" - कठपुतली प्रदर्शन |
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16.00 पर कार्टून निकालें |
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"मगरमच्छ जीन और अन्य" - ई। Uppensky की 80 वीं वर्षगांठ पर वार्तालाप |
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"ज़ू में ओपन डे" - गेम |
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"लिटिल बाबा यागा" भाग 1 - कठपुतली प्रदर्शन |
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16.00 पर कार्टून निकालें |
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"हमें शारीरिक शिक्षा की आवश्यकता क्यों है?" - बातचीत |
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"हंसमुख शुरू होता है" - खेल |
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"लिटिल बाबा यागा" भाग 2 - कठपुतली प्रदर्शन |
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16.00 पर कार्टून निकालें |
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"फॉर्मूला ऑफ गुड" - वार्तालाप |
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"हर किसी को एक घर की जरूरत है: - और पिल्ला, और बिल्ली का बच्चा" खेल |
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"अंकल फेडर एंड कंपनी" भाग 1 - कठपुतली प्रदर्शन |
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16.00 पर कार्टून निकालें |
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"राज्य प्रतीक" - वार्तालाप |
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"अलविदा, गर्मी!" - ग्रीष्मकालीन गर्मी, मेला |
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"अंकल फेडरर एंड कंपनी" भाग 2 - कठपुतली प्रदर्शन |
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खेल पुस्तक प्रदर्शनी "काल्पनिक द्वीप" "बुकफ्रंट में ग्रीष्मकालीन मज़ा" "परी कथाओं की गुफा" "महासागर ज्ञान" |
उन्हें पुस्तकालय। वी जी कोरोलेन्को
उल। कंबारस्काया, 29. Tel। 66-16-48।
विषय: "चतुर किताबें प्रकृति को पढ़ और सम्मान करती हैं" |
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11.00 पर लाइब्रेरी वीक सोमवार - ग्रंथसूची समीक्षा, प्रश्नोत्तरी मंगलवार - "मजबूत, तेज़, चालाक, स्मार्ट" - गेम्स बुधवार - "ग्रह की दुनिया और उसके रहस्य" - वीडियो देखने गुरूवार - रंगमंच स्टूडियो "वैज्ञानिक बिल्ली की कहानियां" शुक्रवार - "एक बार करो, दो करो!" - उपयोगी मामलों का दिन |
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"चतुर पुस्तकें पढ़ें और सम्मान" - एक कार्यक्रम खोलना |
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"लुकोमोररी की यात्रा" - स्लाइड क्विज़ |
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"क्या आप मूल के किनारे जानते हैं?" - स्लाइड प्रश्नोत्तरी |
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"वैश्विक पर्यावरणीय समस्याएं" - प्रश्नोत्तरी |
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"7 रंडर्स ऑफ रूस" - स्लाइड गेम |
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"अदृश्य के खुश होने के तहत" - एन Sladkov की कहानियों पर एक यात्रा खेल |
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पुस्तक श्रृंखला "तुज़िक, मुरज़िक और अन्य" - अवलोकन |
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"द वर्ल्ड ऑफ़ द प्लैनेट और इसके रहस्यों" - एक वीडियो घंटा |
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"हमारे पुस्तक कप से मिठाई का प्रयास करें" - प्रदर्शनी-अवलोकन |
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"पशु रहने के बारे में - होने के लिए" (वी। Bianki) - साहित्यिक खेल |
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"एक दादा के रूप में एक महान संतुलन तोड़ दिया" (v.bianki) - एक कठपुतली खेल |
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"बुक इको-पिकनिक" - ग्रीष्मकालीन रीडिंग की छुट्टी बंद |
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पुस्तकालय प्रदर्शनी: "बच्चों के लिए बुक गार्डन" "चतुर किताबें प्रकृति को पढ़ और सम्मान करती हैं" "हमारे पुस्तक कप से मिठाई का प्रयास करें" (नई वस्तुएं) |
लाइब्रेरी शाखा संख्या 24
उल। Thievesky, 106. Tel। 66-10-44
विषय: "हरे सूटकेक के एडवेंचर्स" |
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15.00 पर लाइब्रेरी वीक सोमवार - वीडियो दृश्य मंगलवार - जोर से पढ़ना बुधवार - पर्यावरण प्रश्नोत्तरी गुरूवार - इको-वर्कशॉप "अपशिष्ट से आय" शुक्रवार - पर्यावरण-थिएटर "वन पॉलीना" |
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"ग्रीन सूटकेस" - प्रोग्राम खोलना |
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"कचरा" - एक गेम वार्तालाप |
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"रूस के राष्ट्रीय उद्यान" - वीडियो सर्वेक्षण |
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Ecotropinki - पारिस्थितिक अवकाश |
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"वन फार्मेसी" - एक वार्तालाप-प्रश्नोत्तरी |
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"क्या पेड़ रो रहे हैं" - वार्तालाप-प्रश्नोत्तरी |
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"कला में प्रकृति" |
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"हरे दोस्त" |
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"यात्रा मुराचिकी" - पर्यावरण खेल |
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"अच्छे हाथों में" - कार्रवाई |
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"विंगड पंख" - मीडिया क्रॉसवर्ड |
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गर्मियों में सारांश। छुट्टी का दिन। |
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उचित पुरस्कार |
Oktyabrsky जिला
उन्हें पुस्तकालय। I. ए क्रिलोवा
उल। के। मार्क्स, 271. Tel। 43-05-29
विषय: पारिस्थितिक गश्त |
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15.00 पर लाइब्रेरी वीक सोमवार - "रेड क्रॉस" - एक लेखक अस्पताल मंगलवार - "ऑरेंज मूड" - कार्टून बुधवार - "जानना चाहते हैं" - संज्ञानात्मक वार्तालाप गुरूवार - "ग्रीन लैंडिंग" शुक्रवार - कैपिटा एकत्र करता है "- बुद्धिमान खेल |
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"पंखों में इको-ग्रीष्मकालीन" - कार्यक्रम का उद्घाटन |
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"हम एक परी कथा डालते हैं" - एक नाटकीय खेल |
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"पक्षी-नेफ्स" - मीडिया वार्तालाप |
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"ओउज़ \u200b\u200b- पशु उत्तरजीविता की विशेषताएं" - मीडिया वार्तालाप |
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"मेंढक त्सरेवना?" - मीडिया वार्तालाप |
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"100 हजार क्यों। पेड़ - चैंपियंस "- मीडिया वार्तालाप |
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"इको-गर्मी गर्मी है!" - गर्मियों में सारांश |
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पुस्तकालय प्रदर्शनी: "पारिस्थितिक गश्त" के। शक्तियों की 125 वीं वर्षगांठ के लिए "प्रकृति की अद्भुत दुनिया" "पारिस्थितिक वर्ग" |
पुस्तकालय-शाखा संख्या 18
उल। स्कूल, 55. Tel। 59-30-24
विषय: "हुरेय! ग्रीष्मकालीन पढ़ने या किताबें! " |
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पुस्तकालय सप्ताह 14.00 बजे सोमवार - Audiobnig सुनना मंगलवार - रचनात्मक कार्यशाला बुधवार - डेस्कटॉप और अन्य खेल गुरूवार - संज्ञानात्मक घटनाक्रम शुक्रवार - निकीना अस्पताल |
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"हैल्लो ग्रीष्म ऋतु!" - कार्यक्रम का उद्घाटन |
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"वैज्ञानिक बिल्ली दिवस" \u200b\u200b- आभासी भ्रमण |
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"पीटर निर्माण" - क्वेस्ट-गेम |
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"सोन शेल्फ" - लाउड रीडिंग |
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"पेटिया से क्या डरता गया था?" - एबीसी सुरक्षा |
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"अच्छी युक्तियाँ मोयडोड्रा" - स्वास्थ्य घंटे |
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"ओस्टर से हानिकारक टिप्स" - एक यात्रा खेल |
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"फूल-सात परिवार" - क्वेस्ट गेम |
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"विनी पूह और पिरिका" - मजेदार खेल |
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"लिलिपट्स और विशाल जोनाथन स्विफ्ट" - खेल |
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"विला" चिकन "में छुट्टी - एक छुट्टी |
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"दिन" जाम "दोस्तों से" - गर्मियों को संक्षेप में |
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पुस्तकालय प्रदर्शनी: जून - "रूसी इतिहास के पृष्ठों पर" जुलाई - "चुकोचाल - एक एल्बॉग ऑफ़ ऑटोग्राफ" अगस्त - "साहित्यिक नायकों का दौरा" |
पुस्तकालय शाखा। एफ। Vasiliev
उल। 50 साल के पायनियरिया, 22. Tel। 73-06-21
विषय: "इको-समर" |
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15.00 पर लाइब्रेरी वीक सोमवार - अनुभव का टूर्नामेंट मंगलवार - ग्रेड! बुधवार - ग्रीष्मकालीन मैराथन, चलती खेल गुरूवार - मास्टर `ओके शुक्रवार - मल्टीलैंड |
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कार्यक्रम खोलना "हिलाओ! हैलो, इको-ग्रीष्मकालीन! " |
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"परी कथाओं की यात्रा" - परी कथाओं ए पर वार्तालाप पुष्किन |
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"ठीक है, कोथेनोचिन, रुको!" - वी। एम। कोथेनोचका, वार्तालाप के जन्मदिन के बाद से 90 साल |
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"विज़िटिंग मैमथ" - कोंड्रातिवा अलेक्जेंडर कोंड्रातिवा से एक स्लाइड वार्तालाप |
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"पर्यावरण यातायात प्रकाश। पीला "- इज़ेव्स्क प्लैनेटरीम से व्याख्यान |
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"एक बूंद में दुनिया" एक स्लाइड वार्तालाप है |
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"युवा प्रकृतिवादी" - वार्तालाप |
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"युवा प्रकृतिवादी" - वार्तालाप |
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"पर्यावरण यातायात प्रकाश। लाल रंग »- लाल किताब के बारे में स्लाइड टॉक |
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"पर्यावरण यातायात प्रकाश। हरा रंग »- जंगल के बारे में स्लाइड टॉक |
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"प्रकृति के मित्र हैं: यह है - और आप, और मैं" - गर्मियों को संक्षेप में |
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पुस्तकालय प्रदर्शनी: |
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"परी कथाओं की यात्रा" (रचनात्मकता ए एस पुष्किन द्वारा) |
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"ठीक है, कोथेनोचिन, रुको!" (रचनात्मकता वी। कोथेनोचका द्वारा) |
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"बगीचे को छुपाता है?" (सब्जियों के बारे में, फल) |
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"सितारों की ओर" (इज़ेव्स्क प्लैनेटेरियम से व्याख्यान के लिए) |
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"एक बूंद में दुनिया" (जीवित पानी के दिन के लिए) |
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"किसने नया" (पुस्तक नाम) |
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"एक जोर से - ट्रैक के रास्ते में" (पौधों के बारे में) |
लेनिंस्की जिला
उन्हें पुस्तकालय। एफ जी केड्रोव
उल। पहला Tverskaya, 48. Tel। 54-42-42
विषय: "इको-समर" |
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पुस्तकालय सप्ताह 14.00 बजे सोमवार - "ग्रीन पथ" मंगलवार - "प्रकृति में एक दोस्त" - पारिस्थितिक लैंडिंग बुधवार - "बॉटनिकल ट्रेन" - प्रश्नोत्तरी, खेल गुरूवार - "मैं दुनिया को जानूंगा" - वीडियो दृश्य शुक्रवार - "इको-चिप्स" - प्रतिभा दिवस |
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"मैं एक पुस्तक के साथ प्रकृति की दुनिया खोलता हूं" - 14.00 पर कार्यक्रम खोलना |
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"पुष्किन हमेशा के लिए" - पुस्तकालय में पुष्किन दिवस |
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"माई सिटी सड़कों" - क्वेस्ट जन्म खेल |
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"पानी का रहस्य" - संज्ञानात्मक वार्तालाप |
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"जून 41 में" - मेमोरी सबक |
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"मोज़ेक वन" - एक संज्ञानात्मक बातचीत |
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"आप एक जानवर का संकेत हैं?" - संज्ञानात्मक बातचीत |
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"पंख, पंख" - पक्षियों के बारे में जानकारीपूर्ण बातचीत |
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"तुम, मेरे bukashchka!" - कीड़ों के बारे में संज्ञानात्मक बातचीत |
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"कुछ साम्राज्य में, एक फूल राज्य में" - एक संज्ञानात्मक बातचीत |
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"हैलो, ग्रुप!" - मशरूम के बारे में संज्ञानात्मक बातचीत |
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"खतरे-सुरक्षित व्यक्ति" - स्वास्थ्य के बारे में संज्ञानात्मक बातचीत |
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"पृथ्वी - हमारा आम घर" - संज्ञानात्मक वार्तालाप |
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"प्रकृति के मित्रों को समर्पण" - एक गेम-क्विज़ |
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"रूस के रंग" - एक संज्ञानात्मक घंटा (रूस के राज्य ध्वज के लिए) |
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"एक किताब बंद करना, मुझे प्रकृति के बारे में याद है" - ग्रीष्मकालीन संक्षेप |
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"साहित्यिक रेसिंग" "प्रकृति के connoisseurs" "सभी जीवित रहने के लिए" |
उन्हें पुस्तकालय। एम जलील
उल। गार्डन, 1. Tel। 74-14-26
विषय: "पर्यावरण क्रूज़" |
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15.00 पर लाइब्रेरी वीक सोमवार - "प्ले-का!" मंगलवार - "चित्रई-का!" बुधवार - "चित्रकारी!" गुरूवार - "बकाया-का!" शुक्रवार - "जान-का !» |
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"बच्चे - हमारी खुशी" - ग्रीष्मकालीन कार्यक्रम का उद्घाटन |
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"परी कथाओं में पेंट्स" - डामर पर ड्रा |
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"पुशकिन की एक यात्रा पर मुझे जल्दी है ..." - स्लाइड वार्तालाप |
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"तुकई әcyatlәre" \u003d "तुका की परी कथाएं" - कार्टून देखना |
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"बुक लेबिरिंथ" - बौद्धिक साहित्यिक लॉटरी |
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"वाशिंग कंट्री मेरा है" - वार्तालाप, फिल्म |
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"कज़ान Builp, Chittәn Torp, Sәiәt" \u003d "कज़ान के माध्यम से पत्राचार यात्रा" |
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"दिल में" - वार्तालाप, फिल्म |
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"नशे की लत - मौत!" - स्लाइड-वार्तालाप |
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"आपके पक्ष में चश्मा" - वार्तालाप, फोटोग्राफी |
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"प्रकृति के साथ समझौते में, आपके साथ सहमति में" - स्लाइड-वार्तालाप |
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"परिवार - जीवन का एक जादुई प्रतीक" - वार्तालाप, कार्टून |
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"डामर पर रंग ड्राइंग" - वार्तालाप, डामर पर ड्राइंग |
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"पहेली, रूसी लोगों की बुद्धि" - वार्तालाप, झुकाव |
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"नदियों, नदियों और समुद्र पर समुद्र व्यर्थ में रहते हैं" - वार्तालाप |
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"पशु - अच्छे दोस्त" - स्लाइड-वार्तालाप |
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"हम सभी ने इस गर्मी को प्रस्तुत किया" - गर्मियों को संक्षेप में |
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पुस्तक प्रदर्शनी ( जून): "एक साथ पौधों की रक्षा करें" "मेरा सपना शहर" "मैं इस शहर में रहता हूं" "तुगन यागिम - बिजीश-बुन" \u003d "मेजर क्राई एक हरा पालना है" "रूसी महिमा के तीन रंग" |
उन्हें पुस्तकालय। वी वी। मायाकोव्स्की
उल। नई इमारत, 28. Tel। 71-03-61
विषय: "पारिस्थितिक ग्रीष्मकालीन प्रयोगशाला" |
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एक कार्यक्रम खोलना |
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15.00 पर घटनाक्रम |
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"रूसी लेखकों के काम में प्रकृति" - एक इंटरैक्टिव वार्तालाप |
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"आधुनिक समाज में पानी की समस्याओं पर" - एक इंटरैक्टिव वार्तालाप वार्तालाप |
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"पानी की प्रकृति को जानें" - प्रयोग |
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"अनधिकृत डंप के लिए इको-वॉच" - वार्तालाप |
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"रेत की प्रकृति को जानें" - प्रयोग |
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Turgenev "Mummu", एक इंटरैक्टिव वार्तालाप के काम के लिए स्केच |
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"फूल मैराथन" - पौधों के विकास और फूलों का अवलोकन |
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Nekrasov "दादा Mazay और Hares" - इंटरएक्टिव वार्तालाप |
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"स्पर्श पर प्रयोग" - प्रयोग |
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"साहित्यिक लोट्टो" (बियांक्स, Szrevsky) - खेल |
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"मुहा-कोडोथा" (चुकोव्स्की) - रंगमंच-विस्तार |
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"सभ्यता का लाभ: अच्छा या बुराई" - एक इंटरैक्टिव वार्तालाप वार्तालाप |
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"फ्लाइट ऑफ फंतासी" (फेयरी टेल समाप्त) - क्रिएटिव गेम |
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"और मैं जाता हूं, चल रहा हूं ..." - जिले की सड़कों के माध्यम से चलना |
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"बसनी क्रिलोवा" - जोरदार रीडिंग |
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"आनंदमय पढ़ने के मिनट" - जोर से पढ़ना |
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"कोलाया जानता है!" (पुस्तक के अनुसार तुगहेनेव "कोला 50 पौधों को जानता है, और आप?") - खेल |
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"ग्रीष्मकालीन पेंट्स" - प्रयोग |
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ZOOSAD B. zhitkov की पुस्तक के लिए एक खेल है |
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"प्रकृति की रक्षा" - पुस्तक I. Bivovarova पर खेल "प्रकृति की सुरक्षा का दिन" |
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ग्रीष्मकालीन परिणाम, मेला |
उन्हें पुस्तकालय। A. P. Chekhov
उल। मशीन बिल्डर्स, 66. Tel। 71-58-70
विषय: "गर्मी के लिए पारिस्थितिकी या प्रवेश द्वार में आपका स्वागत है!" |
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पुस्तकालय सप्ताह 14.00 बजे सोमवार - "शानदार द्वीप" मंगलवार - "वन्यजीव" का द्वीप बुधवार - द्वीप "मेमोरी" गुरूवार - द्वीप "पागल हैंडल" शुक्रवार - द्वीप "मल्टीलैंड" |
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"ग्रीष्म एक छोटा जीवन है" - कार्यक्रम खोलना |
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"ग्रह को बचाने के लिए देर मत करो!" - बच्चों के पोस्टर की प्रदर्शनी |
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"मैं पुष्किन को प्रेरित करता हूं" - जोरदार रीडिंग |
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"मैं। मेरे घर। रूस "- स्लाइड-वार्तालाप |
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"मामलों और उत्तरों में इज़ेव्स्क" - प्रश्नोत्तरी |
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"मेरे पिताजी सबसे अच्छे हैं" - बच्चों के चित्रों की एक प्रतियोगिता, पुस्तकों की समीक्षा |
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"मल्टी-क्लॉथ के देश में" - एक गुणक वी। कोटेनोचका के बारे में एक बातचीत |
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"वर्ष 41 वां। मैं 18 वर्ष का था "- साहस का एक सबक |
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"पितृभूमि की महिमा में!" - रेट्रो ट्रिप |
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"और भले ही वे विशाल हैं, लेकिन समुद्र में बहुत मामूली हैं" - डॉल्फ़िन के बारे में एक स्लाइड वार्तालाप |
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"पीटर और फेवरोनिया के कवर के तहत" - वार्तालाप |
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"चार्ली और चॉकलेट फैक्टरी" - एक फिल्म देखना |
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"स्वस्थ महासागर, स्वस्थ ग्रह" - स्लाइड-वार्तालाप |
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"हॉट राख" - हिरोशिमा त्रासदी के बारे में एक स्लाइड वार्तालाप |
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"छोटे भाइयों का दिन" - बेघर जानवरों के बारे में एक बातचीत |
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"एक गौरवशाली शक्तिशाली शक्ति के प्रतीक के तहत" - एक स्लाइड वार्तालाप |
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"वह गर्मी उत्तीर्ण हुई!" - गर्मियों के परिणाम |
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पुस्तकालय प्रदर्शनी "बुक इंद्रधनुष" |
पुस्तकालय शाखा संख्या 25
उल। Dragunova, 62. Tel। 54-10-38
Ustinovsky जिला
उन्हें पुस्तकालय। एन के क्रुप्स्काया
उल। Avtozavodskaya, 18. Tel। 46-51-35
विषय: "ग्रीष्मकालीन गार्डन" |
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12.00 पर घटनाक्रम |
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"बगीचे के फूलों में अच्छा वसंत!" - कार्यक्रम का उद्घाटन |
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"लिविंग पेज" - पुस्तक का रंगमंच (परी कथाओं के लिए ए.एस. पुष्किन) |
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"सेब में!" - इको-टूर्नामेंट (मूल भूमि द्वारा) |
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"एह! ऐप्पल! .. "- संगीत जीत, वार्तालाप |
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"माइक्रोफोन पर ..." - एक गेम-रिपोर्टिंग (पुस्तकें बियांका)। |
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"रोल, रोलिंग सेब ..." - शैक्षिक फिल्मों को देखें |
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"मैं एक माली पैदा हुआ था ..." - मनोरंजन खेल |
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"लिविंग पेज" - बुक थिएटर (केई की परी कथाओं के लिए। चकोव्स्की) |
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"सेब में!" - इको-टूर्नामेंट |
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"लिविंग पेज" - थियेटर ऑफ़ द बुक (बी नोडोकहोड की परी कथाओं पर) |
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"माइक्रोफोन पर ..." - एक गेम-रिपोर्टिंग (प्रकृति के बारे में पुस्तकें एन। Sladkov) |
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"सेब उद्धारकर्ता" - छुट्टी, गर्मियों में सारांश |
उन्हें पुस्तकालय। एल एन टॉल्स्टॉय
उल। वोरोशिलोवा, 18. दूरभाष: 46-56-64
विषय :"हमारी गर्मी का पर्यावरण कैलेंडर" |
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15.00 पर घटनाक्रम |
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"पृथ्वी - हमारा आम घर" - कार्यक्रम खोलना |
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"आप को बचाओ, पृथ्वी!" - विश्व पर्यावरण दिवस, वार्तालाप |
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"रूसी कविता का सूर्य" - रूस के पुशकिन दिवस, वार्तालाप |
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"मुझे रूसी की बिर्ककी पसंद है, फिर हल्का, फिर दुखी ..." - रूसी बर्च, वार्तालाप की छुट्टी |
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"स्लाव स्पिरिट्स का इको-एनसाइक्लोपीडिया बन्धन" - सूचनात्मक खेल |
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"लिटिल सन इन लेम्म्स" - वार्तालाप, गेम |
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स्मृति और दुःख का दिन। द्वितीय विश्व युद्ध के बारे में वार्तालाप, कहानी के बारे में कहानियां और कविताओं को पढ़ना |
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"मेरा दोस्त डॉल्फिन है" - वार्तालाप |
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"जुलाई - ग्रीष्मकालीन Makushka" - वार्तालाप, इवान कुपाला की छुट्टी के बारे में खेल |
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"पानी धन है, उसकी देखभाल!" - बातचीत |
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इज़ेव्स्की तालाब का दिन। "नमस्ते, तालाब!" - वीडियो व्यू |
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"मैं तुमसे प्यार करता हूँ, मेरी नदी!" - Udmurtia की नदियों के बारे में बातचीत |
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"अद्भुत जीव - मछली" - मास्टर क्लास |
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"इन ग्रीष्मकालीन बारिश, इंद्रधनुष और बादल" - वीडियो व्यू |
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"फूलों की सुंदर आंखें" - वार्तालाप |
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"ये बुद्धिमान स्पुस और पाइंस" - वार्तालाप, शंकु से शिल्प |
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"दर्द जो निकट है ..." - बेघर जानवरों के दिन, वार्तालाप |
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"वन जानवरों के चरणों में" - प्रश्नोत्तरी |
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"मैंने क्या किया, पृथ्वी ताकि यह बेहतर हो जाए ..." - ग्रीष्मकालीन संक्षेप में, भ्रमण |
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खेल पुस्तक प्रदर्शनी "मैं प्रकृति पुस्तक की दुनिया खोलता हूं" "हमारी गर्मी का पर्यावरण कैलेंडर" |
लाइब्रेरी शाखा संख्या 19
उल। टी। बारामज़ीना, 84. दूरभाष: 21-74-88
विषय: "फूल में गर्मी" |
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15.00 पर लाइब्रेरी वीक सोमवार - "पोगा" मंगलवार - "पुएज्न्या" बुधवार - "फ्लेवरिंग" (रचनात्मकता का दिन) गुरूवार - "निरीक्षण" (बौद्धिक खेलों का दिन) शुक्रवार - "बधाई" (काल्पनिक दिवस) |
|
"ग्रीष्मकालीन कुंजी" - ग्रीष्मकालीन रीडिंग खोलना |
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"Lukomorya" - एक प्रश्नोत्तरी-मोज़ेक |
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"पावर प्लेस इज़ेव्स्क" - वीडियो वॉक |
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तुगानाव के रीडिंग "Eccomarstvo Ecrochance" |
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दयालुता का घंटा "कई पेड़" |
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"मैं उस युद्ध पर था जो" एक घंटे की स्मृति थी |
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खेल "स्वभाव और प्रकृति की पहेलियों" |
|
"मुरोम वंडरवर्कर्स" - स्लाइड-वार्तालाप |
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प्रश्नोत्तरी "प्रकृति की क्षमता" |
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पारिस्थितिकीय चलना "प्रकृति में एक दोस्त" |
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"यागोडा-मालिना" - एक छुट्टी |
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प्रतियोगिता "सौंदर्य - 2017" |
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"अलविदा, गर्मी" - समर रीडिंग बंद करना |
लाइब्रेरी शाखा संख्या 23
उल। 40 साल की जीत, 56 ए। दूरभाष: 36-34-74
विषय: "ग्रीष्म ऋतु द्वारा" |
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16.00 पर लाइब्रेरी वीक सोमवार - बाहर खेले जाने वाले खेल मंगलवार - कठपुतली कार्यशाला बुधवार - स्टूडियो एनीमेशन "लाइव हैट" गुरूवार - दिमागी खेल शुक्रवार - जोर से पढ़ना |
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एक कार्यक्रम खोलना |
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"लाइब्रेरी नामों के रूप में" - एक छुट्टी |
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"स्मार्ट मत्स्य पालन" - बुद्धिमान खेल |
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पारिस्थितिक सॉलिटेयर - बुद्धिमान खेल |
|
"सागर बैटल" - बुद्धिमान खेल |
|
पारिस्थितिक खोज |
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"बोल्टनीन-नोलिकी मार्श" - बुद्धिमान खेल |
|
पौराणिक खोज |
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"कुछ साम्राज्य में, एक चॉकलेट राज्य" - एक छुट्टी |
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"बैग, चमत्कार से भरा" - बौद्धिक मनोरंजन खेल |
|
"चढ़ाई" - बौद्धिक मनोरंजन खेल |
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नेप्च्यून डे - 17.00 बजे अवकाश |
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"पॉसीडॉन के साथ चाय का कप" - 17.00 पर बौद्धिक मनोरंजन खेल |
|
"पर्यावरण जाल" - क्वेस्ट |
|
"पहाड़ों में, डॉलर" - बौद्धिक मनोरंजन खेल |
|
15.00 बजे गर्मियों का संक्षेप |
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लाइब्रेरी गेमिंग प्रदर्शनी: पहाड़ों और दलदल के माध्यम से अस्थियों में विसर्जन वन मोज़ेक |
औद्योगिक जिला
उन्हें पुस्तकालय। पी ए ब्लिनोव
Votkinskoe राजमार्ग, 50. Tel। 44-06-65
विषय: "इको-ग्रीष्मकालीन हरा रंग" |
|
15.00 पर लाइब्रेरी वीक सोमवार - बोर्ड खेल मंगलवार - कार्टून देखें बुधवार - पुस्तक वी। तुगनानेव "ग्रीन हाउस और इसके निवासियों" की जोरदार रीडिंग गुरूवार - संज्ञानात्मक घटनाक्रम शुक्रवार - इको-मास्टर |
|
ग्रीष्मकालीन रीडिंग खोलना "इको-ग्रीष्मकालीन हरा" |
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"एच 2 ओ - सब कुछ का आधार" - ग्रीष्मकालीन प्रयोगशाला |
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"रहस्य आर्बरिकेट्री" - इको-भ्रमण |
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"अलगाव" - पर्यावरण खेल |
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"पीपुल्स के रिश्ते का निरीक्षण" - "रॉडोलाड" के साथ ग्रीष्मकालीन इको-साइट्स |
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"ग्रीन मेन" - विश्व यूएफओ दिवस के लिए ईकोपार्टी एलियंस |
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"शहर की सफाई - आत्माओं की शुद्धता" - पर्यावरण भूमि |
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"सनी रे पकड़ो!" - इको-प्लेन्यूयर |
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"पर्यावरण की रक्षा करें!" - इको-टॉक, डामर पर ड्राइंग |
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"पारिस्थितिकी जासूस" - वसंत के लिए एक भ्रमण। डी Prigova |
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"दादा के रहस्य" - पर्यावरण क्वेस्ट |
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"ईकोड दरवाजे बंद कर देता है" - छुट्टी, ग्रीष्मकालीन परिणामों को संक्षेप में |
उन्हें पुस्तकालय। यू। ए गैगरिन
उल। अवंत-गार्डे, 2. 43-25-96
विषय: "प्रकृति के साथ समझौते में" |
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पुस्तकालय सप्ताह 14.00 बजे सोमवार - स्व-सरकार का दिन मंगलवार - इकोलेश्त्का बुधवार - मानव निर्मित चमत्कार गुरूवार - बौद्धिक क्लब "सोवियत" शुक्रवार - परियोजना "पुस्तक और सिनेमा" |
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"बच्चों को हंसना चाहिए" - कार्यक्रम खोलना |
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"बिल्ली वैज्ञानिक की यात्रा पर" - साहित्यिक खेल |
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"एक वैज्ञानिक बिल्ली का दौरा करना" - बौद्धिक खेल |
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"इज़ेव्स्क - मेरी राजधानी" - वार्तालाप |
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"सनी विंड" - मास्टर क्लास |
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"विंड वांडर्स" - साहित्यिक खेल |
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"मदद का गोद: मानव सहायक" - वार्तालाप |
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"और दुनिया को बचाया" - वार्तालाप |
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"अद्भुत जानवर" - वार्तालाप |
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"मॉर्ड, पूंछ और चार पैर" - वार्तालाप |
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"पीटर और फेवरोनिया - शाश्वत प्रेम का इतिहास" - वार्तालाप |
|
"व्हाइट हॉर्स पर प्रिंसेस" - एक शानदार प्रश्नोत्तरी |
|
"सभी व्यवसाय महत्वपूर्ण हैं, सभी व्यवसायों की आवश्यकता है" - वार्तालाप |
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"अलगाव" - खेल और पारिस्थितिक खेल |
|
"विदेशी एडवेंचर्स" - खेल |
|
"सबसे स्मार्ट कॉस्मोनॉट" - खेल |
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"द मिस्ट्री ऑफ द ओल्ड समुद्री डाकू" - नेप्च्यून के दिन की खोज |
|
"सही शक्ति!" - खेल |
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"ज़ेबरा एक महत्वपूर्ण घोड़ा है!" - यातायात प्रकाश के लिए खेल छुट्टी |
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"मैं हरा देखता हूँ!" - यातायात नियमों पर इंटरेक्टिव गेम |
|
"Fluffy कहानियां" - बिल्लियों के दिन की बातचीत और प्रश्नोत्तरी |
|
"और ये सभी बिल्लियों हैं" - इंटरएक्टिव क्विज़ |
|
"एक बाकी!" - जंगम खेल |
|
"द बॉय जिसने दुनिया पर विजय प्राप्त की" - हैरी पॉटर के बारे में किताबों पर प्रश्नोत्तरी |
|
"फॉर्मूला ऑफ गुड" - स्लाइड-वार्तालाप |
|
"झंडे देश के ऊपर हल किए जाते हैं" - डामर पर प्रतियोगिता चित्र |
|
"अलविदा, गर्मी!" - संक्षेप में |
|
पुस्तकालय प्रदर्शनी "वह दुनिया जिसमें हम रहते हैं" |
उन्हें पुस्तकालय। एस। हा। मार्शाका
उल। Dzerzhinsky, 83. Tel। 45-14-80
विषय: "निवास द्वीप" |
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16.00 पर लाइब्रेरी वीक सोमवार - "बॉटनिकल फेयरी टेल" - रचनात्मक कार्यशाला मंगलवार - "पॉलीना गेम्स" - बोर्ड गेम्स बुधवार - "अच्छे कर्मों का मुराविकर" गुरूवार - "वन स्कूल" - संज्ञानात्मक घड़ियों शुक्रवार - "हरी अलमारियों के साथ पुस्तक" - जोरदार रीडिंग |
|
"एडवेंचर्स शुरू" - प्रोग्राम खोलना |
|
"बाय द्वीप द्वारा" - परी कथाओं ए एस पुष्किन पर प्रश्नोत्तरी |
|
"कौन जी रहा है? क्या बढ़ता है? " - स्थानीय लोरे लोट्टो |
|
"विंगड और टेल्ड" - वार्तालाप |
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"लॉस्ट वर्ल्ड" - क्वेस्ट-गेम |
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"समुद्रों द्वारा, लहरों पर" - एक साहित्यिक क्रूज |
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"पेड़-रिकॉर्ड धारक और चैंपियन" - वार्तालाप |
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"आविष्कृत द्वीपों में" - सूचनात्मक घंटे |
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"लाइवस्ट्रीम कहानियां" - वार्तालाप |
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"अद्भुत पास" - अर्बोरेटम के लिए चलना |
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"आरक्षित कोने" - रेड बुक के पृष्ठों पर स्लाइड वार्तालाप |
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"गर्मी के किनारे" - ग्रीष्मकालीन संक्षेप |
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पुस्तकालय प्रदर्शनी "निवास द्वीप" |
उन्हें पुस्तकालय। I. A. Nagovitsyn
विषय: "पुस्तक चमत्कारों के देश में ऐलिस" |
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12.00 पर लाइब्रेरी वीक सोमवार - "मैड हैटर वर्कशॉप" मंगलवार - "एक सर्कल में चल रहा है" - श्रम लैंडिंग बुधवार - आयोजन गुरूवार - "चेशर काल्पनिक" - वीडियो व्यू शुक्रवार - "लॉकर बुक" - जोरदार रीडिंग |
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"खरगोश के नीचे" - कार्यक्रम खोलना |
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"खरगोश नदी के नीचे" - खेल |
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"Absiting Ansolem" - Perevil का खेल |
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"रॉयल क्रोक्वेट" - खेल खेल |
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"डोडजन का रहस्य" - वार्तालाप, फोटोग्राफी द्वारा मास्टर क्लास |
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"शाल्टे-बोल्टी" - साहित्यिक प्रश्नोत्तरी |
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"ऐलिस और ड्रीमेड नहीं" - क्वेस्ट-गेम |
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"Castorgal में आपका स्वागत है" - फिल्में देखें |
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"यह इतना नहीं है" यहां। "- दृश्य-भूमिका-खेल खेल |
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"पागल चाय पीने" - एक रचनात्मक बैठक |
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"नैट्रोग्राफिक डिक्टेशन" - एक संज्ञानात्मक सबक |
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"एंथिल गुड डीड" - पदोन्नति |
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"रॉयल कोर्ट" - गर्मियों को संक्षेप में |
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पुस्तकालय प्रदर्शनी: "एक किताब के साथ गर्मी" "पुस्तक चमत्कार के देश में ऐलिस" |
उन्हें पुस्तकालय। I. D. Pastukhov
विषय: "प्रकृति एक किताब है, आप इसे पढ़ते हैं" |
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11.00 पर लाइब्रेरी वीक सोमवार - बहु दृश्य मंगलवार - बोर्ड खेल बुधवार - संज्ञानात्मक घड़ियों गुरूवार - रचनात्मक कार्यशाला |
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"प्रकृति एक किताब है, आप इसे पढ़ते हैं" - बच्चों की मैटिनी |
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"जांच पक्षियों के संकेत आयोजित कर रही है" - पर्यावरण खेल |
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"सभी प्रकृति - चमत्कार की दुनिया: आकाश, नदी, सूर्य, जंगल!" - पुस्तक प्रदर्शनी अवलोकन |
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"आरक्षित ट्रेल्स" - जानकारीपूर्ण घंटे |
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रिपब्लिकन एक्शन "मातृभूमि क्या है?" |
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"क्या? कहाँ पे? कब?" - पारिस्थितिकीय और स्थानीय इतिहास खेल |
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"बचाव सर्कल की प्रकृति फेंको" - पारिस्थितिकीय घंटा |
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"प्रकृति के साथ व्यंजन में" - क्वेस्ट- खेल |
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"प्लास्टिक की निपुणता" - मास्टर क्लास |
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"पक्षियों को हमेशा हमारे लिए गाते हैं" - पारिस्थितिकीय घंटा |
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"या शायद डॉल्फिन समुद्र के लोग हैं?" - संज्ञानात्मक घंटा |
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"फॉक्स फॉक्स कहानियां Patrikeevna" - साहित्यिक घंटे |
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गर्मियों में सारांश |
कार्यक्रम में परिवर्तन संभव हैं!
Krasnopoorov Natalia Vladimirovna,
कार्यक्रम का औचित्य।
बच्चों को पढ़ना राष्ट्र की आध्यात्मिकता, खुफिया, संस्कृति की सबसे महत्वपूर्ण संभावनाओं में से एक है। प्रत्येक देश के भविष्य के लिए, यह विशेष रूप से महत्वपूर्ण है कि पुस्तक संस्कृति की दुनिया में प्रवेश करने की प्रक्रिया कैसे होती है।
बच्चों के लिए रहने के लिए किताबों का मूल्य और किताबें कैसे प्रस्तुत की जानी चाहिए साक्षरता और विकास का मुख्य स्रोत बच्चों के पुस्तकालयों का सार है।
गर्मियों में बच्चों और किशोरों को अवकाश देने के लिए लाइब्रेरियन को बहुत अधिक ध्यान दिया जाता है। यह महत्वपूर्ण है कि गर्मियों में बच्चा एक अच्छे सौदे में व्यस्त था। गर्मी की घटनाओं की तैयारी और आचरण में, लोगों के हितों, उनकी आयु विशेषताओं, सामाजिक स्थिति को ध्यान में रखा जाता है।
पुस्तकालय कार्यक्रम "ग्रीष्मकालीन Bibliolyanka" पुस्तकालय में बच्चों को आकर्षित करना शामिल है, खेल और पुस्तक के माध्यम से अपने ग्रीष्मकालीन अवकाश का संगठन, लाइब्रेरियन के साथ छोटे पाठक का करीबी संचार, पर्यावरणीय ज्ञान के कार्यक्रम के प्रतिभागियों के बीच वितरण, प्यार की भावना के लिए शिक्षा मातृभूमि।
हर बुधवार को 11 बजे। बच्चे बाहर एक किताब के साथ पाए जाते हैं। उनके लिए पुस्तकालय के सामने वर्ग में, मोबाइल और बुद्धिमान खेल आयोजित किए जाते हैं, जोरदार रीडिंग, क्विज़, पहेलियों इत्यादि।
अपने पाठकों के लिए पुस्तकालय गर्मी असाधारण, अविस्मरणीय बनाना चाहिए। प्रतियोगिताओं, खेल, रोमांच, यात्रा और उपहार आपको न केवल दिलचस्प, बल्कि उपयोगी भी बच्चों का अवकाश बनाने की अनुमति देगा। पुस्तकालय के लिए, ग्रीष्मकाल लाइब्रेरी का उपयोग करने के लिए बच्चों और किशोरों को पढ़ने के लिए आकर्षित करने की एक और संभावना बन जाता है।
उद्देश्य और कार्यक्रम के कार्य।
कार्यक्रम का उद्देश्य:
कार्यक्रम को लागू करने के उपायों की योजना.
क्रिएटिव परियोजना निष्पादन |
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संकलक:सेलिवानोवा एलए - हेड। सीडीबी
शबलीना एल.आर. - वेदों। बच्चों के साथ लेआउट लाइब्रेरियन
बच्चों और किशोरावस्था के ग्रीष्मकालीन मनोरंजन का संगठन पुस्तकालयों की पारंपरिक दिशा है। गर्मियों में, सभी पुस्तकालयों का मुख्य कार्य एक सार्थक अवकाश के रूप में कवर करना है जितना संभव हो उतने स्कूली बच्चों के रूप में, अपने क्षितिज का विस्तार करें, पुस्तक के लिए प्यार पैदा करने के लिए, प्रकृति के प्रति रचनात्मकता, संचार, सावधानीपूर्वक दृष्टिकोण सिखाएं।
पुस्तकालयों ने स्कूलों, बच्चों के बगीचे, श्रम और मनोरंजन शिविरों के साथ, ग्रीष्मकालीन छुट्टियों को व्यवस्थित करने के लिए खेल शिविरों के साथ सहयोग किया।
बच्चों और किशोरों के खाली समय को कैसे भरें? गर्मियों में कैसे वे एक किताब के साथ रुचि रखते थे? इन मुद्दों को हल करने के लिएग्रीष्मकालीन कार्यक्रम । वो हैं शामिल:
· पुस्तकालय में बच्चों और किशोरों को आकर्षित करना,
उनके ग्रीष्मकालीन अवकाश का संगठन;
· खेल और पुस्तक के माध्यम से एक स्कूलबॉय की बुद्धि का विकास;
· बच्चों और उनके माता-पिता की संयुक्त रचनात्मकता
अलग-अलग और प्रोफाइल ग्रीष्मकालीन कार्यक्रम व्यक्तिगत उपायों को प्रतिस्थापित करने के लिए आते हैं, जो काम के विषयगत क्षेत्रों की सभी विविधता को दर्शाते हैं, विभिन्न आयु से संबंधित श्रेणियों के विनिर्देशों के साथ तैयार किए जाते हैं, जो सभी घटनाओं के लिए बच्चों के हित को बढ़ाते हैं। यहाँग्रीष्मकालीन कार्यक्रमों के उदाहरण किस पुस्तकालय द्वारा काम कर सकते हैं:"अद्भुत छुट्टियां", "ग्रीष्मकालीन कैलिडोस्कोप", "ग्रीष्मकालीन, पुस्तक, मैं दोस्त", "एक पुस्तक के साथ ग्रीष्म ऋतु", "पुस्तक ब्रह्मांड के माध्यम से यात्रा", "एक पुस्तक के साथ अवकाश", "पुस्तक, एक पुस्तक में रहस्य - रहस्य। "
ये कार्यक्रम दिलचस्प हैं कि यह आपको रचनात्मक और गेम गतिविधि के साथ पढ़ने को जोड़ने, फिल्मों और कार्टून के साथ पुस्तकों पर चर्चा करने की अनुमति देता है।
गर्मियों में काम करने के लिए सलाह दी जाती है, इस तरह के रूप में काम को लागू करनायात्रा, टूर्नामेंट, पारिस्थितिक घड़ियों और सबक, रचनात्मक कार्यशालाएं।
लेकिन गर्मी न केवल किताबें पढ़ रही है। यह एक बड़ा बदलाव है जो लोगों को उनके स्वास्थ्य, शारीरिक सख्त बनाने के लिए दिया जाता है। इसलिए, मोबाइल गेम, स्पोर्ट्स छुट्टियां, ओलंपिक लेना आवश्यक है।
गतिविधियों को संगठित बच्चों के साथ किया जाना चाहिए (स्कूलों, सांस्कृतिक घरों, खेल सुविधाओं में ग्रीष्मकालीन खेल के मैदानों में भाग लेना), और इनोरर्गिज्ड बच्चों के साथ - जो लोग, कई कारणों से छुट्टी पर नहीं गए थे और उन्हें खुद को दिया गया था।
गर्मियों की छुट्टियों में बच्चों को दिलचस्पाने के लिए, बनाने का प्रयास करें गेमिंग की स्थिति।आप एक उपयुक्त भूमिका-खेल खेल चुन सकते हैं या अपने आप के साथ आ सकते हैं। सबसे आम यात्रा खेल। एक बड़ा यात्रा मानचित्र "समुद्र द्वारा, लहरों से।" पाठक जहाज पर बैठता है और उसके साथ पुस्तकालय लेता है। ग्रीष्मकालीन पढ़ने की तुलना समुद्री विसर्जन के साथ की जा सकती है। "इस गर्मी में अपनी लाइब्रेरी में विभाजित करें और ग्रीष्मकालीन साहित्यिक खेल में समुद्र साहसिक में शामिल हों। चश्मा कमाएं, किताबें पढ़ना, प्रश्नों का उत्तर देना, पुस्तकालय की घटनाओं में भाग लेना। आप एक गोताखोर क्या होंगे? एक मुखौटा, गहरे पानी के साथ एक मुखौटा के साथ? "। लाइब्रेरी के परिसर समुद्र की गहराई के विवरण द्वारा जारी किए जा सकते हैं: मछली, कोरल, गोताखोर, गोताखोर।
आप पाठकों और ऐसे खेल की पेशकश कर सकते हैं: "यदि आप आधुनिक रॉबिन्सन बनने में रुचि रखते हैं और गर्मियों को अपने स्वयं के निर्जन द्वीप पर एक पुस्तक के साथ बिताते हैं, तो पुस्तकालय आपको गर्मियों में भाग लेने के लिए आमंत्रित करता हैरॉबिन्सन - 2012 कार्यक्रम. खेल के दौरान, बच्चों को एक पुस्तिका के रूप में बनाई गई रॉबिन्सन डायरी में भरना होगा।
गर्मी में पुस्तकालयों द्वारा आयोजित कार्यक्रम, एक बड़ी विषयगत विविधता को अलग करते हैं, जो ज्ञान के विभिन्न क्षेत्रों को कवर करते हैं: साहित्यिक अध्ययन, पारिस्थितिकी, भूगोल, इतिहास, क्षेत्रीय अध्ययन इत्यादि, यहां से, यहां से, बच्चों के अवकाश को भरने और आकर्षित करने के अलावा पढ़ें, विभिन्न विषयों पर नए ज्ञान प्राप्त करने का कार्य भी है।
सॉफ्टवेयर के अलावा, आप अवकाश और संज्ञानात्मक साहित्य की पेशकश कर सकते हैं जिसके साथ आप रंगीन सजाए गए पर परिचित हो सकते हैंप्रदर्शनी:
- "ग्रीष्मकालीन पढ़ने के रहस्य"
- "ग्रीष्मकालीन एक छोटा जीवन है"
- "राजा - ऑरेंज ग्रीष्मकालीन"
इन प्रदर्शनी के वृद्धिशील गुण बुकमार्क, मेमो, सिफारिश की सूचीबद्ध सूचीबद्ध सूची हो सकते हैं।
विशेष रूप से लाइब्रेरी काम के ऐसे रूप जैसे: नाटकीय सबमिशन, समीक्षा, साहित्यिक परिभ्रमण, भौगोलिक जानकारी, कला ऐतिहासिक जांच। संक्षेप में, न केवल पढ़ना पुस्तकालय में गर्मियों में बच्चों और किशोरावस्था के अवकाश तक ही सीमित है। कुछ लोग प्रश्नोत्तरी के प्रश्नों का उत्तर देते हुए, शब्दकोष और चरमों को हल करने, क्रॉसवर्ड और चरमों को हल करने की तलाश करते हैं। अन्य लोग खुद को साहित्यिक रचनात्मकता में दिखाना पसंद करते हैं - वे कविताओं, कहानियों, पसंदीदा नायकों को पत्र लिखते हैं। तीसरा खुद को कलाकार-चित्रकारों के रूप में आज़माएं, चित्रों में पुस्तक नायकों की छवियों को शामिल करते हुए।
चलती गर्मियों के मस्ती के बावजूद, लोग उत्साह के साथ कक्षाओं का दौरा करने की पेशकश कर सकते हैं"नैतिकता स्कूल", "युवा पैदल यात्री स्कूल", "जादू स्कूल ऑफ राजनीति",
जो पुस्तकालयों के दौरान गर्मियों में खुला है।
कंप्यूटर साक्षरता के सबक का चक्र लोगों को "आप" पर इस स्मार्ट तकनीक के साथ संवाद करने में मदद करता है।
एक विशिष्ट पाठक दर्शकों पर केंद्रित प्रदर्शनियों को विशेष ध्यान देना चाहिए। किशोर एक प्रदर्शनी-क्रॉसवर्ड की पेशकश कर सकते हैं"मैं एक पठन मित्र की तलाश में हूं।" इस क्रॉसवर्ड को हल करने और सही उत्तरों को खोजने के लिए, उन्हें प्रदर्शनी में प्रस्तुत पुस्तकों को पढ़ना पड़ा।
बौद्धिक अवकाश गतिविधियों के हाइयों के लिए, पुस्तकालयों को एक नया रूप पेश किया जा सकता है।"Erudes-Cafe।" यह न केवल पुस्तकालय की दीवारों में बच्चों के साथ संज्ञानात्मक वर्गों का चक्र है, बल्कि इसकी सीमाओं से भी रास्ता है: संस्कृति और आराम के पार्क में स्थानीय लोअर संग्रहालय के भ्रमण। कैफे में बैठकों के विषय सबसे विविध हैं: प्रेम और दोस्ती, साझेदारी, स्थानीय लोअर क्विज़ के बारे में वार्तालाप अपनी मूल भूमि और प्रसिद्ध देशवासियों, साहित्यिक प्रतियोगिताओं और बौद्धिक झगड़े के बारे में प्रश्नोत्तरी।
कई पुस्तकालय सक्रिय रूप से वीडियो गैलेन्स, वीडियो क्लब, कार्टून फिल्मों और स्लाइड्स, कराओके-टूर्नामेंट, चेकर्स और चेकर्ड टूर्नामेंट के प्रदर्शन को व्यवस्थित करने के लिए अपनी तकनीकी क्षमताओं का सक्रिय रूप से उपयोग कर सकते हैं।
गर्मियों के पढ़ने के कमरे के संगठन के रूप में काम का एक प्रकार। इस काम का उद्देश्य खुले आसमान में पढ़ने के कमरे के माध्यम से किताबों और पीठों को पढ़ने की सलाह देना है। इसके कामकाज का एक महत्वपूर्ण पहलू सूचना और शैक्षिक और अवकाश गतिविधियां है। बच्चों और किशोरावस्था दर्शकों के लिए डिज़ाइन किया गया, इस काम में मजेदार खेलों, संज्ञानात्मक प्रश्नोत्तरी, दिलचस्प प्रतियोगिताओं का आचरण शामिल है।
पुस्तकालय ग्रीष्मकालीन कल्याण शिविरों और दिन के रहने वाले स्कूल शिविरों में मोबाइल आइटम खोलते हैं। मनोरंजन को "पुस्तक साम्राज्य" की दीवारों में आमंत्रित किया जा सकता है, जहां उन्हें साहित्य, बच्चों के समाचार पत्रों और पत्रिकाओं की नवीनता के लिए पेश किया जाता है।
गर्मी की छुट्टियों के दौरान, कई पुस्तकालय बच्चों को पुस्तकालय गतिविधियों में संलग्न कर सकते हैं। आप स्कूल व्यवस्थित कर सकते हैं"युवा पुस्तकालय", "पुस्तक ऐबोलिट का कोने", बुक मरम्मत मग"पेनीकिना अस्पताल", एक कार्रवाई का संचालन "लाइव लांग, बुक!"। निर्देशिकाओं और कार्ड फ़ाइलों को संपादित करने के लिए बच्चों को आकर्षित करना भी संभव है।
परंपरागत रूप से, गर्मियों की छुट्टियों के दौरान आयोजित सभी कार्यक्रम कई प्राथमिक क्षेत्रों को दर्शाते हैं:
पर्यावरण शिक्षा
क्षेत्रीय विज्ञान
नैतिक और सौंदर्य शिक्षा
पढ़ने में बढ़ती दिलचस्पी
क्रिएटिव बचपन विकास
इस तरह की एक किस्म पुस्तकालयों का निस्संदेह लाभ है और ग्रीष्मकालीन अभियान की सफल बिक्री की गारंटी है। इन दिशाओं में से प्रत्येक पर अधिक जानकारी में आपूर्ति।
पर्यावरण शिक्षा
उनका लक्ष्य प्राकृतिकवादी लेखकों के काम के साथ परिचितता के माध्यम से बच्चों में पर्यावरणीय साक्षरता को पार करना है: Sladkov, Svavina, Powesta और अन्य।
कार्य फॉर्म सबसे विविध हैं: जोरदार रीडिंग, गेम्स, बौद्धिक लोट्टो, क्विज़ और पहेलियों, कार्यों की चर्चा। बहुत खुशी वाले लोग एक गोल मेज की बैठक में भाग ले सकते हैं "पृथ्वी हमारा घर है", आप अपना खुद का निर्माण करने का सुझाव दे सकते हैं "प्रकृति की घोषणा",पर्यावरण पुस्तक बनाने में सक्रिय भूमिका निभाएं।
मूल भूमि में रुचि बढ़ाने के लिए, इसकी प्रकृति, अपनी समस्याओं को हल करने और अपनी समस्याओं को हल करने का प्रयास करने के लिए, पुस्तकालयों ने बाहर के साथ घटनाओं को पूरा किया:
· "हम अभियान में जाते हैं" - पर्यावरण खेल
व्यवस्थित किया जा सकता है "पारिस्थितिक लैंडिंग" कचरे से वन सर्वेक्षण क्षेत्र की सफाई के लिए।
बच्चों और किशोरों में निरंतर सफलता ने खेल-कल्पना का आनंद लिया "शिकायतों और सुझावों की वन पुस्तक", स्वास्थ्य दिवसजिस पर संकलित किया गया है "स्वस्थ आदतों का पेड़", जंगल के लिए मूल्यांकन भ्रमण, जिसके लिए सभी नियमों के लिए युवा स्थानीय इतिहासकारों के पारिस्थितिकीय अभियान को "जंगल पथ पर" के पारिस्थितिक अभियान को लैस करना आवश्यक है।
निरंतर ब्याज वन में साहित्यिक जैविक केवीएन का कारण बनता है "भालू खेल", जो घरेलू कचरे से जंगल की कटाई और वन निवासियों के लिए व्यवहार की तैयारी के साथ समाप्त हुआ; बागवानी पर साझा करें "बचपन के ब्लूमिंग ग्रह", जिसमें पुस्तकालयों के सबसे सक्रिय पाठक भाग लेते हैं।
क्षेत्रीय विज्ञान
काम की इस दिशा के बिना, पुस्तकालय की गतिविधियों को आज विशेष रूप से बच्चों को प्रस्तुत नहीं किया जा सकता है। लाइब्रेरी कार्यकर्ता स्थानीय लोअर बुक, स्थानीय विद्या ज्ञान के प्रचार के साथ काम करने के सबसे प्रभावी रूपों की निरंतर खोज में हैं।
समर रीडिंग आदर्श वाक्य के तहत गुजर सकते हैं "याद रखें: दुनिया को नहीं जानते, अपने किनारों को नहीं जानते।" कार्यक्रम कहा जा सकता है "मेरी भूमि मातृभूमि बड़ी है"। स्थानीय विश्वव्यापी ज्ञान में पुस्तकालयों के काम में तीन मुख्य दिशा शामिल हैं:
· "हमारा आम मित्र प्रकृति है" (प्रकृति, एज पारिस्थितिकी)
· "मूल भूमि के लेखकों और कवियों"
· "देशी तीसरी पार्टी द्वारा"
ग्रीष्मकालीन अवकाश कार्यक्रम के ढांचे के भीतर, बच्चों को विभिन्न गतिविधियों को व्यवस्थित करने की आवश्यकता होती है:
· मेरी मूल सड़क एक संज्ञानात्मक घंटा है
· "चमत्कार का किनारा" - स्थानीय इतिहास गेम-प्रश्नोत्तरी,
"एक बार देखना बेहतर है" - एक स्थानीय इतिहास यात्रा।
कार्यक्रम का प्रतीक "मूल का मेरा क्षेत्र - मातृभूमि का हिस्सा बड़ा है" - दादाजी-क्षेत्र। यह कार्यों के साथ एक पुस्तिका डालने के लिए अपने चेहरे से है।
दादाजी-क्षेत्र को प्रतिभागियों को पढ़ने के लिए यह वही है: "प्रिय मित्र! मैं तुम से मिलने के लिए खुश हूँ। मैं दादाजी-क्षेत्र हूं, जो आपको प्रकृति की अद्भुत दुनिया में कार्ड, किताबें, रहस्यों, प्रतियोगिताओं की मदद से लेकर, इस क्षेत्र की कहानी और साहित्य पेश करेगा, मैं आपको बता दूंगा कि सामान्य में असामान्य कैसे देखना है। गर्मी की छुट्टियों के अंत में, यह संभव है कि आपको नामांकन में पुरस्कारों में से एक मिलेगा: स्थानीय विद्या पढ़ने के नेता, कलाकार पाठक, रीडर-लेखक, रीडर-एडेटर। "
परिणाम सामान्य पुस्तकालय की छुट्टी पर संक्षेप में हैं, जहां ग्रीष्मकालीन रीडिंग के विजेताओं का पुरस्कार आयोजित किया जाएगा।
नैतिक और सौंदर्य शिक्षा, पढ़ने में रुचि पैदा करना
अवकाश बच्चों का संगठन, उन्हें पढ़ने के लिए आकर्षित, क्षितिज का विस्तार और आसपास की दुनिया के बच्चों की सौंदर्य धारणा का गठन हमेशा गर्मियों में पुस्तकालयों के काम में प्राथमिकता क्षेत्रों रहा है।
पारंपरिक बच्चों के पढ़ने के सप्ताह के अलावा, जो वसंत छुट्टियों के दौरान गुजरता है, विशेष रूप से बच्चों के पढ़ने "पाठ्यक्रम द्वारा नहीं" पर विशेष रूप से अधिक ध्यान देता है। "असामान्य रोमांच": साहित्यिक प्रश्नोत्तरी
परंपरागत रूप से, गर्मियों में काम आयोजित करने के लिए कई पुस्तकालय अभियान पुष्किन के दिनों के साथ शुरू होता है। पुस्तकालयों को धमाकेदार, साहित्यिक मैराथन, ग्रेट कवि की विरासत को समर्पित क्विज़ किया जाता है।
"साहित्यिक गेजबो" - इस शीर्षक के तहत, आप पुस्तकालय में ग्रीष्मकालीन रीडिंग के कार्यक्रम को व्यवस्थित कर सकते हैं। कार्यक्रम प्रतिभागियों को इसमें अपनी साहित्यिक क्षमताओं को दिखाने, कल्पना विकसित करने, संचार कौशल हासिल करने का अवसर है।
ऐसी घटनाएं सिर्फ मनोरंजक नहीं हैं, लेकिन वे समृद्ध जानकारी, पुस्तक का आकर्षण, जागृत कल्पना करते हैं। एक गेमिंग स्थिति का निर्माण बच्चों के लिए दर्दनाक "क्षमताओं की जांच" को हटा देता है, और उनके झुकाव और आदतों को पूरी तरह से प्रकट किया जाता है।
पुस्तकालय एक पूरे शहर को अपने "मनोरंजन क्षेत्र", "चौराहे के चौराहे", "हेल्थ बॉलवर्ड", "गुड डीड्स की स्ट्रीट" और अपने स्वयं के प्रकाशन घर के साथ व्यवस्थित कर सकते हैं।
ग्रीष्मकालीन अवधि में पुस्तकालयों में आयोजित कार्यक्रम विकसित किए गए हैं बच्चों और किशोरों के हितों, उनकी उम्र की विशेषताओं और बहुभाषी द्वारा प्रतिष्ठित हैं: यह घड़ियों, कठपुतली प्रदर्शन, नाटकीय प्रदर्शन, भूमिका और साहित्यिक खेल, प्रतियोगिताओं है "पुस्तक प्रेरणा देती है", चित्रों "मेरी पसंदीदा परी कथा", काम करता है "मेरे परिवार की पसंदीदा पुस्तक।"
ग्रीष्मकालीन अवधि में पुस्तकालयों का रचनात्मक और उपयोगी काम पुस्तकालयों की मांगों की पुष्टि करता है, समाज में अपनी प्रतिष्ठा बढ़ाता है। आत्मविश्वास के साथ यह कहा जा सकता है कि गर्मी पाठकों के साथ काम करने, रचनात्मकता का समय, कल्पना, व्यक्तिगत और बड़े पैमाने पर काम के पुनरुत्थान का समय सबसे सक्रिय मौसम है।
http://nenuda.ru/metry-descriptions-oro-oro-organizes-work-bablik.html
http://veidbibl.ucoz.ru/leto_2013_metod-rek..doc।
http://blagovarcbs.ru/wp-content/uploads/2013/11/metod.-po-letnim-chteniyam.docx
http://www.nlr.ru/nlr/div/nmo/zb/lib/search.php?id\u003d2168&r\u003d4।
बहुत दिलचस्प अतीत नाटकीय अवकाश "हमेशा गर्मी चलो!"। विभिन्न उम्र के बच्चे गर्मियों के खेल के मैदान पर एक साथ खेलने के लिए इकट्ठे होते हैं, नृत्य करते हैं, मजाकिया गाने गायन करते हैं, गर्मी में बात करते हैं और मिलते हैं।
एक अप्रत्याशित रूप से ग्रीष्मकालीन मंच पर दिखाई दिया, बाबा यागा बच्चों में खुशी हुई। उसने पानी के साथ उन पर छींटा, प्रदर्शनी से सभी पुस्तकों को फेंकने की कोशिश की "पृष्ठ को खोलें - दरवाजा, सबसे अलग जानवर की पुस्तक में" और जब उन्होंने ग्रीष्मकालीन पहेलियों को दिया तो लोगों को भ्रमित कर दिया। लेकिन लोगों ने न केवल गर्मियों की पहेलियों को छोड़ दिया, बल्कि बाबा यागा की चालाक पहेलियों को मजेदार नृत्य "अराम-जाम-डिप्टी", सूर्य और गर्मी के गीतों को याद किया। और बाबा यागा, जनरल मूड को उपज, लोगों के लिए लुढ़का हुआ खेल रखने का फैसला किया। और अंत में, गर्मी ने सभी लोगों को कैंडीज के साथ इलाज किया। सुचारु रूप से बच्चों को "तूफान" चिल्लाया! छुट्टी और थोड़ा परेशान जब यह एक अद्भुत छुट्टी के नायकों के साथ भाग लेने का समय था।
अंदर रूस में पुष्किन दिवस मनोरंजन शिविर के लिए आयोजित किया गया था खेल-प्रश्नोत्तरी "लुकोमोरी में सड़क पर"। 2 टीमों में प्रवेश करना और कप्तानों को चुनना, लोगों को मार्ग और अनुमानित चादरें मिलीं और सड़क पर चली गईं। प्रत्येक स्टेशनों पर, लोगों ने लाइब्रेरियन से मुलाकात की, कार्यों को दिया और उत्तर अनुमान लगाया। खेल के दौरान, बच्चों ने ब्याज के साथ पहेली पहेली को हल किया, कवि की जीवनी के बारे में सवालों के जवाब दिए, साहित्यिक परीक्षण किए, पुष्पकिन की परी कथाओं से पंक्तियों को पढ़ें, कुछ परी कथाओं से संबंधित वस्तुओं को चुना गया, परी कथा नायकों का अनुमान लगाएं जिन्होंने उन्हें भेजा था टेलीग्राम, और इतने पर।
पाठकों के लिए रूस के दिन के लिए आयोजित किया गया था कार्रवाई "हम देश का हिस्सा हैं, हम रूस के एक कोने हैं"। यह घटना बच्चों के साथ एक संवाद के रूप में हुई थी। लोगों ने अग्रणी प्रश्नों को बहुत सक्रिय रूप से और जीवंत उत्तर दिया: "हमारी मातृभूमि का नाम क्या है?", "हमारे राज्य को क्या कहा जाता है?" और अन्य। बच्चों ने सीखा कि राज्य के प्रतीक क्या हैं क्यों दुनिया के सभी राज्य अलग हैं। लोग ध्वज के इतिहास से परिचित हो गए, सीखा कि उपस्थिति के बाद रूसी ध्वज में बदलाव आया था, जो रूस के ध्वज के रंगों के प्रतीकात्मक महत्व को निर्धारित करता है।
भी आयोजित किया गया था पारिस्थितिक यात्रा "जंगल के लिए पहाड़ों से परे"। यह "क्रॉस-नोलिकी" के रूप में हुआ था। लोगों ने पर्यावरणीय प्रश्नोत्तरी के सवालों का जवाब दिया, पौधों और पशु जंगलों के ज्ञान में प्रतिस्पर्धा की गई, गति को अक्षरों से बचाव और याद किए गए संकेतों से बचाव किया गया जो लोगों को जंगल में खोने में मदद नहीं करता है। समय-सारिणी ने प्रकृति पर बहुत सारे नए और दिलचस्प सीखा और पशु जंगलों, जंगल में व्यवहार के नियमों को याद किया।
पुस्तकालय में बच्चों के साथ काम करने में क्षेत्रीय विज्ञान सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्रों में से एक है।
स्कूल के गर्मियों श्रम डिटेचमेंट के लोगों के लिए ऐतिहासिक और स्थानीय इतिहास रीडिंग "मेरे किनारे पर आधारित और कोमल"। कई नई चीजों ने लोगों को देशी गांव के इतिहास के बारे में सीखा। लेनिन स्ट्रीट पर रहना (ज़्लातोवा के लोगों में, द्वितीय विश्व युद्ध के प्रतिभागी के नामक, पूर्व सम्मानित शिक्षक और स्कूल के निदेशक स्वर्ण ए.आई.आई.आई.आई.), लोगों ने कभी उन लोगों के बारे में सोचा नहीं है जो इस नाम से संबंधित हैं और यह व्यक्ति क्या जानता है। पाठकों ने इस अद्भुत व्यक्ति की पहचान में एक सच्ची रूचि दिखाई और पता चला कि क्यों गांव के निवासियों ने अपने नाम से सड़क पर फोन करने का फैसला किया। "
किशोरों को किशोरावस्था के बीच नकारात्मक घटनाओं के ध्यान और रोकथाम के लिए बाईपास नहीं किया गया। इस अंत में, पुस्तकालय खर्च किया अंतर्राष्ट्रीय ओलंपिक दिवस अपने आधुनिक रूप में ओलंपिक आंदोलन के पुनरुद्धार की याद में। ओलंपिक चार्टर में, यह लिखा गया है: "ओलंपिक आंदोलन में युवा लोगों को सर्वश्रेष्ठ पारस्परिक समझ और दोस्ती की भावना में खेल की मदद से लाने के लिए अपने लक्ष्य हैं, इस प्रकार एक बेहतर और अधिक आरामदायक दुनिया के निर्माण में योगदान देते हैं। "अंतरराष्ट्रीय ओलंपिक दिवस की नॉनन, साथ ही साथ नशीली दवाओं के दुरुपयोग का मुकाबला करने के दिन, उनके पाठकों के लिए व्यवस्थित क्रिएशिंस्की ग्रामीण पुस्तकालय खेल-खेल घंटा "शानदार रिले".
लाइब्रेरी का कार्य युवा पीढ़ी को परेशानी से बचाने के लिए, चेतावनी जानकारी देने के लिए स्वस्थ जीवनशैली को बढ़ावा देने पर काम करना है।
घटना प्रकृति में हुई थी। घटना की शुरुआत में, बच्चों को सर्दी ओलंपिक खेलों के बारे में पता था, व्हाइट ओलंपियाड्स के इतिहास और प्रमुख रूसी एथलीटों के बारे में, वैंकूवर में XXI शीतकालीन ओलंपिक खेलों के बारे में और निश्चित रूप से, सोची में XXII शीतकालीन ओलंपिक के बारे में। लोगों ने ओलंपिक डिक्शनरी पेजों को स्क्रॉल किया, सोची -2014 में ओलंपियाड के प्रतीकों, तालिज्मन्स, पदक, ओलंपिक आग के रिले के बारे में सीखा। फिर खेल प्रतियोगिताओं ओलंपिक गान के साथ शुरू हुई। उन लोगों के बीच खेल उत्साह ओलंपिक खेलों के साथ-साथ रूसी ओलंपिक टीम के विजेताओं और सदस्यों के साथ परिचितता उत्पन्न करता है, जिसे उन्होंने लघु कहानी "ओलंपिक खेलों" से सीखा। किशोरों ने नोट किया कि हर कोई दुनिया में सबसे महत्वपूर्ण खेल खेलों की मेजबानी करने के लिए तैयार होने के लिए गर्व की एक बड़ी भावना का अनुभव करता है।
लोगों ने एक शानदार पेंटाथलॉन में भाग लिया। इसमें निम्नलिखित खेल विषयों को शामिल किया गया था: "अज्ञात ट्रैक पर चल रहा है", "मुद्रित मेंढक कूदते हुए," एक जादू ग्लाइडर फेंकना "," शानदार मील "," कामकाजी ", वॉलीबॉल खेल रहा था। बैठक क्विज़ समाप्त हुई। खेल के दौरान, बच्चों ने ओलंपिक खेलों के इतिहास के बारे में सीखा, सर्दियों के खेल को याद किया। प्रतिस्पर्धी कार्यक्रम में, बच्चों को खेल उपकरण के साथ परीक्षण किया गया था, और खेल फिजकल्टमेट्स भी प्रदर्शन किया। इसके अलावा, एक छोटी सी कहानी से, लोगों ने किशोरी के शरीर पर टिकाऊ धन के विनाशकारी प्रभाव और उनके उपयोग के परिणामों के बारे में सीखा।
मानवता सभी उपलब्ध साधनों द्वारा व्यसन के साथ संघर्ष करती है, जिनमें से एक शास्त्रीय साहित्य का जीवित शब्द है। अंश कार्यों से पढ़े गए थे एम। बुल्गाकोव, Ch। Aitmatova। नशे की लत के खिलाफ दवाओं में से एक इसके बारे में सच्चाई है। "चेतावनी दी, इसका मतलब है, सशस्त्र" - सार्वजनिक नीतिवचन कहते हैं। दवाओं के बारे में सच्चाई जानना, बच्चे न केवल खुद पीड़ित होंगे, बल्कि अपने दोस्तों को भी रोक देंगे। बैठक ओलंपिक प्रश्नोत्तरी द्वारा पूरी की गई थी। प्रतिस्पर्धी कार्यक्रम में, बच्चों को खेल उपकरण के साथ परीक्षण किया गया था, और खेल फिजकल्टमेट्स भी प्रदर्शन किया।
घटना के समापन पर, लोगों ने सुबह के जिमनास्टिक, खेलों में शामिल होने का वादा किया, फिर उनकी उपलब्धियों और प्रसन्न रिश्तेदारों और अपने खेल की जीत और स्वास्थ्य के साथ प्रियजनों पर गर्व किया। इसके अलावा, पूरे जीवन में, आदर्श वाक्य का पालन करें "हम खेल के लिए हैं!"। सभी प्रतिभागियों को पुरस्कार और हंसमुखता और अच्छे मूड का प्रभार मिला, साथ ही साथ एक स्वस्थ जीवनशैली को बढ़ावा देने, नशे की लत की रोकथाम की रोकथाम के साथ ज्ञापन "एकल हॉटलाइन" फोन, "फोन ट्रस्ट।" घटना में 10 लोग थे।