Arhiva vijesti

U bibliotekama je 31. maja 2017. godine održan jedinstven dan pisca. Posvećena je 125. godišnjici rođenja izuzetnog pisca Konstantina Georgijeviča Paustovskog (1892-1968).

U Centralnoj biblioteci sela Borisovka održana je akcija „Paustovski i čitalac“ tokom koje su bibliotekari delili knjižice o životu i radu pisca, letke u kojima su ispisane krilate pisčeve izjave. U biblioteci je održan književni kaleidoskop „Pevač ruske prirode“ na kojem su prikazani slajdovi o piscu, Zanimljivosti iz života prikazan je film "Kišna zora". Na izložbi knjiga „Pevač ruske prirode“ održana je revija knjiga.

U biblioteku modela Berezovskaya učestvovao na „Danu jednog pisca“, posvećenom 125. godišnjici rođenja ruskog pisca K.G. Paustovsky Biblioteka je bila uokvirena izložba knjiga djela K.G. Paustovsky "I vječna ljepota prirode" Održana je literarna diližansa "Idemo putem dobra". Čitaoci biblioteke na improvizovanoj diližansi vozili su se kroz stranice priča i bajki Paustovskog.

U sklopu Dana samog pisca u Hotmyzh Model Library Povodom 125. godišnjice rođenja K. G. Paustovskog, održana su glasna čitanja „U posjeti šumskom gospodaru“ za djecu od 10-14 godina. glavni cilj Događaj je trebao našim čitateljima prenijeti informaciju da moramo voljeti prirodu, čuvati je, biti u stanju da se divimo njenoj ljepoti i bogatstvu, poput naših ruskih pisaca, koji su s njom neraskidivo povezani od djetinjstva. Bibliotekarka je djecu upoznala sa životom i radom pisca. Razgovor je bio popraćen elektronska prezentacija"Zemlja Paustovskog", posvećena njegovom radu. Djeca su naučila da knjige Paustovskog mogu pomoći u pronalaženju ključeva mnogih misterija okolnog svijeta. Saznali smo da je pisac pisao priče ne samo o prirodi, već i vojničke priče, koje su takođe veoma popularne. Stoga smo pozvali djecu da čitaju priče "Snijeg", "Telegram", "Kišno svitanje", "Topao kruh". Nakon čitanja priča, učesnici događaja su rado razgovarali o radovima. Svi prisutni su izrazili mišljenje da su djela K. G. Paustovskog danas popularna i relevantna, mnogi su pisca za sebe otkrili na nov način. Događaj je pratila izložba knjiga "U svijetu prirode s Paustovskim", na kojoj je predstavljen portret pisca, njegove izjave i mnoge zanimljive knjige autor.

Seoska biblioteka Krasno-Berezovskaya učestvovao u akciji „Dan jednog pisca“, posvećenoj 125. godišnjici rođenja klasika ruske književnosti Konstantina Grigorijeviča Paustovskog. Sa djecom je održan književni minut “Krećemo putem dobrote” na kojem su se djeca upoznala sa kreativna biografija pisac i njegove priče i bajke, u kojima autor uči da se svijet gleda dobrim očima, da vjeruje u dobrotu i ljepotu, da voli rodna priroda. Događaj je popraćen slajd prezentacijom sa elementima igre, rješavanjem križaljke „Dobrota“ i izložbom knjiga. Na kraju, djeca su pogledala crtani film "Topao kruh".

Na dan pisca Biblioteka gruzijskih modela organizirao književno krstarenje "Ostrvo zavičajne prirode u pričama Paustovskog".

Gledanje slajd filma književna mapa"Zemlje Paustovskog", momci su krenuli na krstarenje djelima " zečje šape“, “Mačka-lopov”, “Košara sa šišarke"," Nos jazavca "," Razbarušeni vrabac "," Meščerska strana ". Učesnici su vješto iznosili stav prema pročitanim pričama i argumentirali svoje mišljenje. Tokom manifestacije djeca su rješavala elektronsku ukrštenicu „Šumske zgode“, upoznala se sa izložbom knjiga „Upoznaj misterije prirode“. Oživljavanje je izazvalo takmičenje “Pogodi djelo sa slike”, književni kviz “Mladi tumač”. Svrha književnog krstarenja je skrenuti pažnju djece na djelo Paustovskog, formirati sposobnost analize književnog djela.

Biblioteka modela Strigunov učestvovao u akciji „Dan jednog pisca“, posvećenoj 125. godišnjici rođenja K. G. Paustovskog. Za momke predškolskog uzrasta Pripremljena su glasna čitanja autorskih djela kao što su: “Zečje šape”, “Mačka-lopov”. Gledanje "Šumskih incidenata" otvorilo je mladim čitaocima svijet knjiga K. Paustovskog. Događaj je imao za cilj razvijanje horizonata djece i upoznavanje sa stvaralaštvom pisca.

17.05.2017

Sljedeći sastanak ECOS kluba u dječja biblioteka №2 - dan ekološke knjige "Rječnik zavičajne prirode"- posvećena je 125. godišnjici rođenja K. G. Paustovskog. Članovi kluba su učenici četvrtih razreda MBOU „Srednja škola br.23“ iz g. uvodni govor glava biblioteka je upoznala život i rad izuzetnog pisca.

Sanjajući o "nekom izvanrednom zanimanju", Konstantin Georgijevič je promijenio mnoga zanimanja: bio je radnik u metalurškim postrojenjima, ribar, kancelarijski radnik, novinar. Tokom Prvog svetskog rata radio je kao savetnik i kondukter u moskovskom tramvaju, kao bolničar u sanitetskom vozu i u poljskom sanitarnom odredu. Ali, po njegovom mišljenju, upravo je pisanje spojilo sva privlačna zanimanja na svijetu. Kako je sam Konstantin Georgijevič napisao: "... postao je moj jedini, sveobuhvatni, ponekad bolan, ali uvijek omiljeni rad."

Među djelima koja su izašla iz pera K. G. Paustovskog nalaze se fascinantne dječje priče i bajke. A ove priče nisu jednostavne. Kao što je sam Konstantin Georgijevič primetio: „Ovo je bajka, ali u isto vreme ima ih mnogo pravi zivot i to se dešava danas.”

Učesnici događaja prisjetili su se radova koje je K. G. Paustovsky kreirao za djecu tokom igre "Zabuna". Bilo je potrebno vratiti ispravna imena od netačnih prikazanih na tabli, sa pomiješanim riječima. A autor jedne od predloženih bajki bio je drugi pisac. Momci su odmah primetili ulov!

Paustovsky je napisao: "... Bilo bi lijepo sastaviti nekoliko novih rječnika ruskog jezika ... U jednom takvom rječniku možemo, na primjer, prikupiti riječi vezane za prirodu ...". Članovi kluba su na sastanku kluba pokušali da sastave rečnik zavičajne prirode, prisećajući se predstavnika flore i faune o kojima je Konstantin Georgijevič pisao priče i bajke. Glava biblioteka je čitala odlomke iz tekstova pisca, a momci su zvali životinju ili biljku, o čemu u pitanju i djelo junaka dana čiji je dio pročitan. Prisjetili su se i ljute zvijeri jazavca opečenog nosa, crvene mačke kradljivke, mrzovoljnog pijetla "Gorlacha", starog "gustog" medvjeda, breze koja je ostala vjerna svojim šumskim prijateljima i brižnog cvijeta ognjišta. , te mnogi drugi junaci priča i bajki K. G. Paustovskog.

Konstantin Georgijevič je napisao mnoga dela za odrasle i mlade čitaoce. U svojim je djelima pisac srdačno, jednostavno i s velikom toplinom prikazao svoju rodnu prirodu, pomažući čitaocima da iznova pogledaju svijet, da osjetite svoju povezanost sa svakim komadom zemlje, svakim cvijetom i svakom životinjom u našim ruskim poljima i šumama. U svojim radovima K.G. Paustovsky je pokazao koliko je naša briga neophodna za šarmantan i krhki svijet prirode.

tatiana morozova
"Uvijek slijedite put dobrote!" književni praznik za predškolce prema djelima K. G. Paustovskog

"Uvijek slijedite put dobrote!"

književni praznik za predškolce zasnovan na pričama i bajkama

Konstantin Georgijevič Paustovski

(do 125. godišnjice rođenja str

istraživač).

- Zdravo momci! Danas imamo književni praznik. Posvećena je ruskom piscu Konstantinu Georgijeviču Paustovskom. Naučićemo da gledamo na svet ljubaznim očima, da vidimo neobično u običnom, kao što je to umeo Konstantin Georgijevič. A njegove priče i bajke upućene djeci pomoći će nam u tome.

Prikaz knjiga na izložbi

Prisjetimo se njihovih imena. Ja ću započeti frazu - naslov djela, a vi ćete završiti.

"Jazavac ... nos", "Zec ... šape", "Račupani ... vrabac", "Košara ... sa šišarkama", "Stari stanari", "Topao ... kruh", "Čelik ... prsten", "Mačka - ... lopov", "Gumeni ... čamac."

Koje ste od njih već pročitali?

A sada pogledajmo pobliže biografiju pisca.

Prikazivanje prezentacije s komentarom odgajatelja

Konstantin Georgijevič je rođen 31. maja 1892. godine u Moskvi u porodici železničkog statističara. Otac je, prema Paustovskom, "bio nepopravljivi sanjar i protestant", zbog čega je stalno mijenjao posao. Porodica budućeg pisca voljela je umjetnost: puno su pjevali, svirali klavir, često posjećivali pozorište.

Nakon nekoliko selidbi, porodica se nastanila u Kijevu.

Paustovsky je studirao u Prvoj kijevskoj klasičnoj gimnaziji. Kada je išao u šesti razred, porodica se raspala, a Konstantin je bio primoran da samostalno zarađuje za život i uči podučavanjem.

Godine 1911, u poslednjem razredu gimnazije, Konstantin Paustovski je napisao svoju prvu priču, koja je objavljena u Kijevu. književni časopis"Svijetla".

Nakon što je završio srednju školu, Paustovsky je studirao u Kijevski univerzitet, a zatim prešao na Moskovski univerzitet.

Prvo Svjetski rat prisilio ga da prestane sa učenjem. Paustovsky je radio kao vođa i kondukter u moskovskom tramvaju, kao bolničar u ambulantnom vozu i u poljskom medicinskom odredu.

Konstantin Georgijevič je promijenio mnoga zanimanja: bio je radnik u metalurškim postrojenjima u Donbasu i Taganrogu, ribar, kancelarijski radnik i novinar.

„Želja da se sve zna, da se vidi, da se putuje, da bude učesnik raznih događaja i sudara ljudske strasti pretvorio u san o nekom izuzetnom zanimanju... pisac.

... Pisanje je spojilo sve privlačne profesije svijeta ... i postalo moje jedino, svezahtjevno, ponekad bolno, ali uvijek omiljeno djelo - prisjetio se Paustovsky.

Tokom svog dugog života kao pisca, Paustovski je proputovao mnoge krajeve naše zemlje, posetio mnoge evropske zemlje. “Skoro svaka knjiga koju napišem je putovanje. Ili bolje rečeno, svako putovanje je knjiga”, rekao je.

Paustovsky se posebno strastveno zaljubio u Meščeru - fantastično prelepa regija između Vladimira i Rjazanja, gde je prvi put stigao 1930. Ovdje, u selu Solotcha, dugo je živio sam ili sa kolegama piscima - Arkadijem Gajdarom, Rubenom Fraermanom i drugima.

Tokom godina Velikog Otadžbinski rat Paustovsky je bio ratni dopisnik, pisao je eseje i kratke priče.

Pedesetih godina prošlog veka Paustovski je živeo u Moskvi i u Tarusi na Oki. Predavao je na Književnom institutu, vodio seminar za prozu, imao je mnogo učenika.

Konstantin Georgijevič Paustovski je umro u Moskvi 14. jula 1968. godine i po oporuci je sahranjen na gradskom groblju Tarusa.

Pisac je sahranjen na strmoj obali iznad rijeke Taruske na Avlukovskom brdu ispod velikog hrasta. Na čelu je kamen od nebrušenog crvenog granita, na kojem je na jednoj strani postavljen natpis "K. G. Paustovsky", a na drugoj "1892 - 1968".

U Tarusi se od 1991. godine svake godine održavaju praznici K. G. Paustovskog na njegov rođendan 31. maja. Obožavaoci talenta pisca na grob donose cveće i korpu sa jelovim šišarkama.

A zašto, ko je pogodio?

Da, tako je, jer se jedna od najboljih lirskih priča Paustovskog zove "Košara sa jelovim šišarkama". Priča je ispunjena muzikom i lepotom, i otkriva nam „ono lepo od čega čovek treba da živi“.

Tako danas slavimo praznik posvećen Paustovskom, talentovanom piscu i veseloj osobi. Zaista, 31. maja Rusija će proslaviti 125. godišnjicu rođenja Konstantina Georgijeviča.

Kviz po djelima Paustovskog.

1. Kako se zove priča Paustovskog:

"Zečje uši", "Zečje šape", "Zečji rep".

2. Koja je životinja izvukla djeda Lariona iz vatre? (zec)

3. Kako se zvala djevojčica iz bajke "Čelični prsten"? (Varyusha)

4. Ko je Vari poklonio čelični prsten? (Borac, zbog činjenice da ga je počastila kockom).

5. Koja životinja mu je opekla nos prženi krompir? (Jazavac ("Nos jazavca")

6. Kako su ribari, junaci priče "Mačak lopov", kaznili riđu mačku zbog krađe? (Izbičevan, zatvoren u ormar, nahranjen).

7. Kako se zvao i zvao dječak iz bajke "Topao kruh" (Filka, nadimak Pa ti).

Sada pogledajmo crtani film topli hleb».

Crtani topao kruh

Naši momci, baš kao i pisac K. G. Paustovsky, vole prirodu, štite životinje i biljke, brinu o njima. Sada momci iz srednja grupa otpevajte nam pesmu "Avantura u šumi"

Pjesma "Avantura u šumi"

K. Paustovsky je bio pažljiv, znao je mnogo o životinjama. Da li ih poznajete? Hajde da proverimo?

Golub - ... gugutanje;

golden - ... (trenutni);

pas - (laje, laje)

lisica - ... (laje, ječi)

medvjed - ... (riči, reži)

patka - ... (kvake);

sova - ... (hoots);

koza - ... (bleje);

guska - ... (caklja);

konj - ... (niječe);

svinja - ... (grunta);

vrabac - (cvrkuće);

piletina - (clucks);

pijetao - (kukurikanje)

Multicharge

Situacije "Saznaj po oglasu":

1. Posjetite me! Nemam adresu. Uvijek nosim svoju kuću na sebi (puž, kornjača).

2. Prijatelji! Kome trebaju igle, javite mi se (jež, dikobraz, jelka).

3. Pomoći ću svima kojima je pokvaren budilnik (petao).

4. Molim te probudi me u proljeće. Dođi bolje s medom (medvjed).

5. Onome ko nađe moj rep! Ostavite kao uspomenu. Imam novi varset! (gušter)

6. Mogu pomoći da pronađu ljubazne, ali usamljene ptice porodična sreća! Izležite moje piliće! Nikada nisam iskusila majčinska osećanja i nikada neću. Želim ti sreću u privatnom životu! Ku-ku! (kukavica)

Knjige Paustovskog nas uče da vjerujemo u dobrotu i ljepotu, da volimo svoju rodnu prirodu, da vidimo neobično u običnom, da možemo maštati.

Dobrota je za sve ljude

Neka bude još dobrih.

Dobrota - to je iz veka

Ljudska dekoracija...

Knjige Paustovskog pune su dobrote i ljubavi prema životu.

Prema memoarima savremenika, pisac je u životu bio ljubazna i vesela osoba, skromna i delikatna.

Predlažem da naš praznik završimo pjesmom.

Pjesma "Dobar put"

Korištena literatura: Internet resursi

22.05.2017. 125. godišnjica rođenja K.G. Paustovskog

31. maja navršava se 125 godina od rođenja pisca K.G. Paustovsky. Na godišnjicu klasika književnosti 17. maja god srednja škola br. 2 Održana Centralna biblioteka književni sat"Pjevač sa strane Meščere." Djeca su naučila mnogo zanimljivih stvari o životu Paustovskog u Solotchu, o tome zašto je regija Meshchera postala njegova druga domovina. Čuo se odlomak iz priče autora "Meshcherskaya Side", nakon slušanja, momci su podijelili svoje utiske o radu pisca, napomenuli duboka filozofija i " lak jezik» tekstovi. Također, učenicima je predstavljena izložba knjiga „Čovjek ne može bez prirode“.

18. maja Dječija biblioteka održala je ekološke skice u djelima K. G. Paustovskog "I vječna ljepota prirode ...". Upoznavanje sa životom i radom K. Paustovskog propraćeno je prezentacijom „Volim prirodu na najdublji način...“. Sa zanimanjem učestvovao u kvizu "Ko živi u Meščerskom regionu", književna igra“Znate li priče i bajke Paustovskog?”, diskusija o pričama “Mačka je lopov” i “Zečje šape”, konkurs “Znakovi iz Paustovskog”, pogledali su zanimljivo i ljubazni crtani"Quaksha". Momci su izrazili želju da čuvaju i vole prirodu, da pomognu našoj manjoj braći.

Dana 18. maja u biblioteci Kovaly održana je edukativna igra „Idemo putem dobra“ sa učenicima škole. Učesnici manifestacije su se upoznali sa bajkama pisca. Paustovsky je napisao ove priče u prvoj poslijeratnoj deceniji. Junaci djela su skromni i jednostavni ljudi Oni su osetljivi, osetljivi i sposobni da vide neobično u običnom. I iako u bajkama nema čarobnjaka, oni magic power obdaren prirodom. Djeca su shvatila glavnu stvar da ove bajke uče ljubaznosti, milosrđu, skromnosti, osjećajnosti i osjetljivosti. Tokom igre, momci su odgovarali na pitanja kviza: „Šta je to? Ko je ovo?”, “Iz koje je bajke odlomak?”, “Dodaj riječ”.

Ciljevi: skrenuti pažnju učenika na rad K. G. Paua stotinu vsky; formirati vještine čitanja po ulogama; priložitidjecu pozorišnoj kulturi, razvijati sposobnost emocionalnogprihvatiti tekst, izraziti pri čitanju osećanja glumeosobe; poboljšati iskustvo igranja djece.

Oprema: „radio“ ekran, portret Paustovskog, izložba knjiga.

Priprema za čas: učenici čitaju priče i bajkeK. G. Paustovsky („Mačji lopov“, „Nos jazavca“, „Hare lapy”, “Posljednji đavo”, “Zlatna linija” itd.).

Učenici su podijeljeni u grupe: prva grupa priprema priču o životu Paustovskog, druga - “ radijska predstava" zasnovana na priči "Mačka-lopov", treći - kviz.

Napredak lekcije

I. Uvod nastavnika.

Ljudi, današnja lekcija je neobična. Mi ćemo služitinapraviti "radio prenos" i učestvovati u njemu.

II. Priča o životu pisca.

Nastavnik „pali“ radio (radio je nacrtan na ekranu).

Prva grupa učenika govori.

1. student. Dragi slušaoci radija! Počinjemounajmite program o životu i radu poznatog ruskog piscatel, čije su knjige prevedene na mnoge jezike svijeta, - o Konstantin Georgijevič Paustovski (1892-1968).

2. student. Rođen u porodici železničaražanja, porodica je bila velika, sklona, ​​kako je sam Pau rekaoStovsky, do umjetnosti. Porodica je puno pjevala, sviralana klaviru, obožavao pozorište. Djetinjstvo budućeg pisca prošlo je u Ukrajini - prvo u selu, zatim u Kijevu, gdje je studiraou gimnastičkoj sali. Od 6. razreda gimnazije je već predavao. Bynakon završetka srednje škole studirao je prvo na univerzitetu in Kijevu, zatim u Moskvi. Nakon završetka studija, otišao je na posao.Promijenio je mnoga zanimanja: od vođe tramvaja i redara do učitelja i novinara.

III . Kviz prema pričama K. G. Paustovskog.

Druga grupa učenika govori.

- A sada, dragi slušaoci radija, možete da primate
učešće u kvizu prema pričama K. G. Paustovskog pozivom
nas telefonom.

Pobjednike našeg kviza očekuju nagrade. Zovi.

Učenici podignu slušalicu i nazovu.

- I evo prvog poziva. Predstavite se...
Dakle pitanje...

Pitanja za kviz:

1. O kome se radi: “Svaku noć nas je opljačkao. On je takovješto sakrio da ga niko od nas zaista ne vidi”?(O mački; priča "Mačji lopov").
2. Kako ste uspjeli pripitomiti mačku? On je kao lopovpretvorio u domara?(Oni su pripitomili mačku tako što su je nahranili.Jeo je više od sat vremena. I postao je čuvar, odvikavši kokoške da kradu kašu sa stola.Ugledavši mačku, sakrili su se ispod Dom.)
3. O kome je reč: „Počela je jedna zver ljutito da njuši pored vatre.Nije bio vidljiv. Onzabrinuto trčao oko nas, ti si šuštaotrave, frknuo i naljutio se, ali nije ni uši gurnuo iz trave"?(O jazavcu; priča "Nos jazavca".)

1. Jednom si je jazavac opekao nos stavivši ga u tiganj u kojem se pržio krompir. Kako je liječio svoj nos?(Otvorio je stari panj, zabio nos u samu njegovu sredinu, u hladnu i mokru prašinu.)
2. Kada je autor ponovo sreo jazavca sa ožiljkom na nosu? Šta je jazavac radio?(Godinu dana kasnije; jazavac je sjeoblizu vode i šapom pokušao uhvatiti vretenca koji zveckaju poput lima.)
3. Jedan od likova K. Paustovskog naziva se "deset posto". Zašto je tako nazvan?(Priča "Posljednje prokletstvo." Svinja je napala djeda, a ne svinju- ravno lav! Završio je u bolnici, gdje mu je ljekar rekao da je od njega ostalo "deset posto". Tako se moj deda zvao- "Deset posto".)
4. Koga je djed "Deset posto" uzeo za osobinu u priči "Posljednji đavo"?(Pelikan. Pelikan je jurnuo na svog djeda i pretukao ga tako da je pao u žbunje malina.)
5. Odakle je došao pelikan na jezeru?(Pobjegao dok je prevozio menažeriju.)
6. Djed je otišao u grad, pronašao menažeriju i ispričao o pelikanu. Šta je deda dobio kao nagradu?(40 rubalja, za koje sam kupio nove pantalone.)

1. Ko može pomoći osobi da se izvuče iz šumskog požara?(Stari stanovnici šuma znaj da su životinje bolje od muškarca mogu namirisati odakle dolazi vatra. Junak priče "Zečje šape" djed Larion potrčao je za zecom i izveo ga je iz vatre.)
2. Šta seoski momci koriste za tkanje užadi za pecanje?(Od konjske dlake; priča "Sivi kastrat".)
3. Koga nazivaju najboljim sakupljačem pupoljaka?(Vjeverica; priča "Brižni cvijet".)
4. Imaju li ribari neprijatelje? Ako da, šta su oni?(Da. To su dječaci koji tjeraju ribu; podvodne škrinje, zbog kojih se zapetlja konopac; kao i leća, komarci, grmljavina, loše vrijeme i poplave. Priča „Zlatna linija“.)

1. Vidite li vrućinu ili hladnoću?(Da, možeš. Na vrućini iznad šume vidi se žuti dim. Čini se da vazduh podrhtava. A na hladnoći se boja neba menja - postaje zeleno, kao mokra trava. Priča "Quaksha".)
2. Šta predviđa žaba na drvetu?(Kreštanjem ona predviđa kišu. Priča "Kvakša".)
3. Ako u šumi iskopate drvo, poput breze, posadite ga u kacu i držite u toploj prostoriji, hoće li lišće u jesen požutjeti ili će ostati zeleno cijelu zimu?(U jesen će požutjeti i letjeti. Priča „Poklon“.)

1. U davna vremena, ljepotice su se umivale prvim snijegom iz srebrnog vrča. Zašto su to uradili?(Da im ljepota ne izblijedi. Priča "Oproštaj ljeta".)
2. Postoji visoka biljka sa crvenim cvjetovima u velikim grozdovima. Od velike je koristi za mlade šumske zasade. Kako se zove ova biljka i koja je njena upotreba?(Ovo je trava ili ivan čaj- vrlo „topao“ cvijet, oko njega uvijek ima toplog zraka, a mlado drveće koje stoji pored njega ne smrzava se na hladnoći. Priča "Brižni cvijet".)

Rezultati kviza se sumiraju. Proglašenje pobjednika.

IV. "Radio performans" zasnovan na priči K. G. Paustovskog.

Treća grupa učenika govori.

I na kraju našeg programa poslušajte "radio predstavu" zasnovanu na priči K. G. Paustovskog "Mačka lopov".

Slušanje radio emisije.

V . Sumiranje lekcije.

• Da li ste uživali u današnjoj lekciji? Kako?
• Koje priče K. Paustovskog biste voleli da pročitate?
• Hajde da pogledamo izložbu knjiga.

Nastavnik i učenici rade sa izložbom knjiga.