Nemezujjszínházunk invitál a premierre! Minden művészünk - ujjbábunk - kézzel készül! Te és gyermeked rendezők, producerek és bábosok vagytok. A forgatókönyvíró orosz. Ez a játék nem csak a gyerekeket vonzza, hanem hatalmas fejlődési potenciállal is rendelkezik. A gyerekek megtanulják irányítani a kezüket és az ujjaikat, összehangolni cselekvéseiket, és kellemes tapintási érzeteket kapnak a puha filccel való érintkezésből. És persze az ujjszínház fejleszti a beszédet. Sőt, közvetlenül - a gyerekek megismerkednek az orosz mesékkel, tanulnak rövid, ismételt verseket, megpróbálják „kifejezéssel” kiejteni őket - és közvetve. Végül is a fejlődés finom motoros készségek, finom mozdulatok ujjak stimulálják a beszédközpontokat. Ezt a filcből készült ujjszínházat már két éves kortól játszhatja gyerekekkel, és szó szerint 2-3 óra alatt saját kezűleg nemezbabákat készíthet.

Mesterkurzus ujjbáb készítéséhez saját kezűleg. Kakas

Az ujjbáb sablont magunk nyomtatjuk vagy rajzoljuk. Elég már.

Tűzőgép segítségével rögzítse a sablont az anyaghoz, és vágja ki. Az alaphoz vágjunk ki 2 részt, egyet a csőrnek, a címernek és a szakállnak.

A csőrt rávarrjuk az alap egyik részére, szakállt teszünk alá. A csőrt minden oldalról beburkoljuk.

Az alap két részét gomblyuk öltéssel összevarrjuk, közéjük fésűt helyezve.

A kakas készen áll.

Hogyan kell csinálni ujjbáb A mesében saját kezű macskát, a mesében rókát láthatunk

Absztrakt
mutatja asztali színház az orosz cselekmény alapján népmese– Macska, róka és kakas.
Cél: örömet szerezni a gyerekeknek. Tanulj meg mesét hallgatni, miközben az asztalon zajló eseményeket nézed. Fokozza az orosz népmesék iránti szeretetet.
Anyaga: asztal, mesék megjelenítésére; házmodellek: kakas és macska, róka; modellek: erdők, hegyek; bemutató anyag: macska, róka, kakas.
Előrehalad:
- Srácok, ma az Arany Fésűkakas kakas látogatott el hozzánk. Nézd, milyen jóképű. (A gyerekek a kakast nézik.)
Ja és Kotok macska is eljött hozzánk. (a gyerekek a macskát nézik).
Cockerel: "Srácok, azt akarjátok, hogy elmeséljünk egy történetet, ami velem történt?" (a gyerekek egyetértenek, a mesét a kakas nevében vetítik és mesélik).
„Valamikor kakas voltam, az Aranyfésűkagyló, és a barátom, a macska, én vezettem a házat: vacsorát főztem, takarítottam, Kotok pedig a vadászat szerelmese volt, és mindig vadászni járt. Egy nap tehát Kotok vadászni ment, és szigorúan megbüntetett: „A róka Potrekeevna megjelent a környékünkön, egy nagy hazug. Maradj otthon, ne nyiss ajtót senkinek, csak nekem. Különben ellop téged." Kitty elment, én kitakarítottam a házat, főztem vacsorát, és leültem a macska sügérére várni. És abban az időben a Róka elszaladt mellette. Az ablakhoz szaladt, és azt énekelte: "Kakas, kakas, aranyfésű, nézz ki az ablakon, adok neked egy kis borsót." Nem hallgattam jól a macska utasítására, kinéztem az ablakon, a róka megragadt és az otthonába vitt. Elkezdtem segítségül hívni a macskát: „Macska, testvér, segíts. A róka visz át a sötét erdőkön, a magas hegyeken. Egy macska vadászott a közelben, meghallotta a segélykiáltást, és elszaladt. Megmentett a rókától. Másnap a macska ismét vadászni indult. Azt mondta a kakasnak, hogy ne hallgasson a rókára. A kakas kitakarította a házat, vacsorát főzött, és leült a macska sügérére várni. Lisa pedig újra futott. Az ablakhoz szaladt, és azt énekelte: "Kakas, kakas, aranyfésű, nézz ki az ablakon, adok neked egy kis borsót." Nem hallgattam a rókára, nem néztem ki. És azt mondta: „Nézd, valaki vezetett, borsót hordott, és annyi borsót szórt az úton.” Borsót akartam, kinéztem az ablakon, és a róka ismét megragadt, és az otthonába vitt. Elkezdtem segítségül hívni a macskát: „Macska, testvér, segíts. A róka visz át a sötét erdőkön, a magas hegyeken.” A macska messze volt, és nem hallott engem. A macska hazatért, de én nem voltam ott. A macska leült és napozott. Úgy döntött, elmegy és megment. Elmentem a piacra és vettem arany húrokat. Útnak. Sötét erdőkön, magas hegyeken mentem keresztül, találtam egy róka otthonát, kinéztem az ablakon, és ott a róka fűtötte a kályhát, és meg akart főzni a tűzhelyben. Meg kell mentenünk egy barátot. A macska hárfán játszott:
Törlés - megerőltető, guselki,
Arany húrok!
Fox Patrekeevna otthon van?
A gyerekeiddel:
Egy fia Terentyushka,
Egy másik Melenyushka,
A harmadik Aljosa fiú,
Egy lánya, Chuchelka,
Egy másik félmadár,
Harmadik söprés – Shestok,
Negyedik ajándék – Shuttle.
A róka küldött, hogy megnézzem, ki énekel ott. Kimentem a verandára. Amikor megláttam a macskát, szinte felkiáltottam az örömtől: "Ku-ka-re-ku!" A macska felkapott és hazaszaladt.
Íme a történet. Most már mindig engedelmeskedem az idősebbeknek, és ezt kívánom neked is. Játsszunk veled.
A gyerekek a „Macska és egér” játékkal játszanak. A gyerekek - az "egerek" lyukakban ülnek - padokon vagy székeken, a szoba falai mentén vagy a játszótér oldalain.
A tanár egy „macska”, amely a játszótér vagy a szoba sarkában található.
A macska elalszik, az egerek pedig szórakozva szétszélednek a szobában. Ám ekkor a macska felébred, nyávog, és egereket kezd el fogni, amelyeknek ezután be kell futniuk a lyukakba, és el kell foglalniuk a helyüket a székeken. Miután az összes egér visszatért a lyukba, a macska ismét körbejár a szobában, majd visszatér a helyére és elalszik.
A játék 4-5 alkalommal ismétlődik.
-Nagyon élveztünk veled játszani. De itt az ideje, hogy távozzunk. Viszlát srácok. A kakas és a macska elköszön a srácoktól és elmegy.

Szvetlana Vodopolova

Absztrakt

orosz népmese alapján készült asztali színházat mutat be"Macska, róka és kakas» .

Cél: Szerezzen örömet a gyerekeknek. Tanulj meg hallgatni tündérmese, figyeli az asztalon zajló eseményeket. Szerelem az orosz nép iránt tündérmesék.

Anyag: asztal, kijelzőhöz tündérmesék; modellek házak: kakas és macska, róka; modellek: erdők, hegyek; demonstráció anyag: macska, róka, kakas.

Srácok, ma eljött hozzánk kakas aranyfésű. Nézd, milyen jóképű. (A gyerekek ránéznek fiatal kis kakas.)

Ja és Kotok macska is eljött hozzánk. (a gyerekek a macskát nézik).

Fiatal kis kakas: "Srácok, azt akarjátok, hogy elmeséljünk egy történetet, ami velem történt?" (A gyerekek egyetértenek, és kezdődik mesét mutatva és elmesélve a kakas nevében).

"Egyszer régen én fiatal kis kakas Arany fésű és barátom macska Kotok. A ház körül vagyok volt a felelős: Főztem vacsorát, kitakarítottam a házat, Kotok pedig vadászrajongó volt, és folytatta a vadászatot. Szóval egy nap Kotok vadászni ment, én pedig szigorúan megbünteti: "A mi helyünkön róka Megjelent Potrekeevna, egy nagy hazug. Maradj otthon, ne nyiss ajtót senkinek, csak nekem. Különben ellop téged." Kitty elment, én kitakarítottam a házat, főztem vacsorát, és leültem a macska sügérére várni. És elhaladás közben A róka futott. Az ablakhoz rohant, és énekelni kezdett: « Fiatal kis kakas, fiatal kis kakas– Aranyfésű, nézz ki az ablakon, adok neked egy kis borsót. rosszul hallgattam macska utasításokat, kinézett az ablakon, és róka Megfogott és hazavitt. A macska segítségére jöttem hívja fel róka a sötét erdők számára, a magas hegyeken túl." Egy macska vadászott a közelben, meghallotta a segélykiáltást, és elszaladt. Megmentett a rókától. Másnap a macska ismét vadászni indult. Megbüntették ne hallgass a kakasrókra. A kakas kitakarította a házat, ebédet főzött, és leült a macska sügérére várni. A A róka megint futott. Az ablakhoz rohant, és énekelni kezdett: « Fiatal kis kakas, fiatal kis kakas– Aranyfésű, nézz ki az ablakon, adok neked egy kis borsót. Nem hallgattam a rókára, nem néztem ki. És ő és beszél: – Nézze, valaki vezetett, borsót hordott, és szétszórta az úton, hú.. Akartam egy kis borsót, kinéztem az ablakon, és róka Megint megragadt és hazavitt. A macska segítségére jöttem hívja fel: „Macska – testvér, segíts. visz engem róka a sötét erdők számára, a magas hegyek mögött.” A macska messze volt, és nem hallott engem. A macska hazatért, de én nem voltam ott. A macska leült és napozott. Úgy döntött, elmegy és megment. Elmentem a piacra és vettem arany húrokat. Útnak. Sötét erdőkön, magas hegyeken mentem keresztül, találtam egy róka otthonát, kinéztem az ablakon, és ott a róka meggyújtja a kályhát, meg akar főzni a sütőben. Meg kell mentenünk egy barátot. A macska játszani kezdett hárfa:

Törlés - megerőltető, guselki,

Arany húrok!

Otthon vagy? Fox Patrekeevna

A gyerekeimmel:

Egy fia Terentyushka,

Egy másik Melenyushka,

A harmadik Aljosa fiú,

Egy lánya, Chuchelka,

Egy másik félmadár,

Harmadik söprés – Shestok,

Negyedik ajándék – Shuttle.

Küldött róka néz rám ki énekel ott? Kimentem a verandára. Amikor megláttam a macskát, szinte elöntött az örömtől. kukorékolt: – Ku-ka-re-ku! A macska felkapott és hazaszaladt.

Íme a történet. Most már mindig engedelmeskedem az idősebbeknek, és ezt kívánom neked is. Játsszunk veled.

Gyerekek játszanak

játékban "Macska és egerek". Gyerekek - "egerek" lyukakban ülnek - padokon vagy székeken, a szoba falai mentén vagy az emelvény oldalain.

Pedagógus - "macska", az oldal vagy a szoba sarkában található.

A macska elalszik, az egerek pedig szórakozva szétszélednek a szobában. De ekkor a macska felébred, nyávog, és egereket kezd el fogni, amelyeknek aztán be kell futniuk a lyukakba, és el kell foglalniuk a helyüket a székeken. Miután az összes egér visszatért a lyukba, a macska ismét körbejár a szobában, majd visszatér a helyére és elalszik.

A játék 4-5 alkalommal ismétlődik.

Nagyon élveztünk veled játszani. De itt az ideje, hogy távozzunk. Viszlát srácok. Fiatal kis kakas a macska pedig elköszön a srácoktól és elmegy.

Svetlana Shmeleva
Lecke összefoglaló segítségével ujjszínház V fiatalabb csoport. "A róka, a nyúl és a kakas" orosz népmese olvasása

Órajegyzetek a fiatalabb csoport számára: « Orosz népmese olvasása« Róka, nyúl és kakas» .

Gólok: Bemutatni Orosz népmese, segít megérteni a mű jelentését (kis merész, de bátor). Fejlessze a tanári kérdések megválaszolásának képességét. A beszéd, a figyelem, a memória, a gondolkodás fejlesztése.

Anyag: Ujjszínház egy meséhez« Róka, nyúl és kakas» .

Előzetes munka: illusztrációkat nézegetve tündérmese"Macska, kakas és róka» , mese elolvasása vagy újramondása"Macska, kakas és róka» Val vel illusztrációk segítségével.

A lecke előrehaladása.

A gyerekek félkörben ülnek az asztal előtt.

Pedagógus: Srácok, ne feledjétek tündérmese"Macska, kakas és róka» . Mi lehetséges mondjuk a kakasról? Ő milyen?

Gyermekek: Félénk, gyenge.

Pedagógus: És most találós kérdéseket mondok neked, figyelj figyelmesen.

A tanár találós kérdéseket tesz fel.

Pedagógus: Bolyhos farkú, arany bundás, erdőben él, falun csirkét lop.

Gyermekek: róka.

A tanár megmutatja a gyerekeknek egy játék rókát ujjszínház.

Pedagógus: Róka, melyik?

Gyermekek: Vörös hajú, ravasz.

Pedagógus: Mutasd meg, hogyan jár róka.

A gyerekek úgy tesznek, mintha róka lennének.

Pedagógus: Szép munka! Most figyelj következő rejtvény. Egy pelusgolyó, egy hosszú fül, ügyesen ugrik, szereti a sárgarépát.

Gyermekek: Mezei nyúl.

A tanár megmutatja a gyerekeknek egy nyuszi játékot ujjszínház.

Pedagógus: Jobb. Milyen nyuszi?

Gyermekek: Kicsi, gyáva, télen fehér, nyáron szürke.

Pedagógus: Mutasd meg a nyuszit.

Gyerekek mutatják.

Pedagógus: Most üljön le a székekre. Nézd, milyen játékaim vannak. Ezek egy másik hősei Orosz népmese -« Róka, nyúl és kakas» - A kakas ebben a mesében erős és bátor. Akarod ezt hallgatni tündérmese.

A tanár olvas tündérmese, ujjszínházi játékok használata. Után mesét olvas– kérdi a tanár kérdéseket:

Kiről tündérmese?

Milyen volt róka?

Milyen nyuszi?

Ki segített a nyuszinak?

Szerinted a kutya és a medve erősebb a rókáknál?

Miért nem tudtak segíteni a nyuszinak?

Gyermekek: Erősek, de gyávák.

Pedagógus: Hogy megijesztettem őket róka? Milyen dalt énekelt?

Gyermekek: Hogyan fogok kiugrani, hogyan fogok kiugrani -

A darabok a hátsó utcákon fognak repülni.

Pedagógus: Mit szabad beszélj a kakasról, amely kisebb és gyengébb, mint egy róka?

Gyermekek: Bátor kakas.

Pedagógus: Milyen dalt énekeltél? Fiatal kis kakas, kiűzi a rókát?

Gyermekek: Ku-ka-re-ku!

Vállamon hordom a fonatot,

Meg akarom ostorozni a rókát!

Gyerünk róka, ki!

Pedagógus: Hallottam róka dal, megijedt és elszaladt.

Pedagógus: Igen, bátor kakas. BAN BEN az emberek azt mondják: “Kicsi, de okos”.

Jegyzet. A végén osztályokés be önálló tevékenység gyerekek játszanak mese ujjszínházzal és modellekkel.

Korai fejlesztés ben Utóbbi időben körében vált különösen népszerűvé modern szülők. Ez annak köszönhető, hogy jelentősen megnőtt az első osztályos tanuló képzési szintje. A "borsó" az weboldal, gyermekfejlesztés akivel lesz izgalmas tevékenység az egész családnak.

Portálunkat igyekeztünk a legtöbbvel megtölteni érdekes anyagok, amelyek célja, hogy segítsék a szülőket az óvodások nevelésével és nevelésével kapcsolatos mindennapi munkájukban. Weboldal korai fejlesztés gyermekek A "Goroshenka" játékok széles választékát kínálja érdekes feladatokat gyermekek számára, amelyek célja a gyermek bizonyos készségek elsajátítása és fejlődése saját képességeit. A portálon közzétett összes anyagnak egy célja van - a lehető legjobban felkészíteni a gyermeket az iskolára.

Előadások gyerekeknek mint a gyermek tanításának egyik legjobb módja

Az információs technológia hosszú utat tett meg utóbbi évek. A modern gyerekek könnyen elsajátítják a számítástechnikát, és ennek eredményeként prezentációk a gyermekek fejlődéséért. Ez különleges fajta anyagok, amelyek segítségével a gyerekek könnyebben elsajátíthatják az összes információt.

Mikor hajtják végre? gyerekek felkészítése iskolára, bemutatóra gyakran kulcsfontosságú. A fényes és színes képek lehetővé teszik a baba számára, hogy tisztán láthasson a világ, képzelje el képzeletében olyan növényeket és állatokat, amelyekkel még nem találkozott. Gyermek bemutatók gyerekeknek nyilvánosságra kerülnek, ami lehetővé teszi, hogy minden szülő önállóan tanulmányozza őket gyermekével.

Elektronikus prezentációk gyerekeknek letöltés - olyan egyszerű

A modern webhelyek a legtöbbet mutatják be különféle anyagok, amelyet a szülők a gyermekükkel végzett tevékenységek során használhatnak. Megpróbáltuk elkészíteni a magunkét ingyenes előadások gyerekeknek kicsit más, más mint mindenki más.

Először is, anyagaink meglehetősen informatívak. Nemcsak az óvodások számára lesznek érdekesek. Ilyen bemutatók gyerekeknek junior osztályok ugyanúgy elfér majd. Felmerül egy logikus kérdés - valóban első osztályosról és gyerekről van szó három éves egy mennyiségű információt tud asszimilálni, ami az előbbi számára érdekes, az utóbbi számára pedig érthető lesz.

Határozottan nem. Anyagaink egy kicsit más elven működnek. Főként bemutatók gyerekeknek előkészítő csoport . Minden olyan pontot lefednek, amit a gyermeknek tudnia kell az iskolához. Azonban a gyermek oktatását akkor is korábban kell elkezdeni - például 3-4 évesen a gyermek már készen áll a látásra előadások óvodásoknak.

Ebben a korban a babát sokféle kérdés gyötri, amelyekre a felnőttek néha nem tudnak válaszolni. De sikeres gyermek fejlődését csak akkor lehetséges, ha megkapja Szabad hozzáférés minden, az ő megértésében érdekes dologra. Előfordulhat, hogy nem ért néhány olyan anyagot, amelyek életkora miatt még nem annyira érdekesek számára, de ha hat hónap múlva megismétli a leckét, a baba több pontot fog tanulni.

Óvodáskorú gyermek fejlődése egyedi anyagok felhasználásával

Anyagaink egyedisége többben is rejlik fontos pontokat. Először is, mint fentebb említettük, az információk elérhetősége és teljessége teszi ezt gyermek fejlődését óvodás korú sikeres. A második pont a világos és színes képek. És így, óvodáskorú gyermekfejlesztési honlap igyekszik érdekessé tenni, vagyis a babát minden bizonnyal érdekelni fogják a jó minőségű fényképek és képek, amelyek az egyes prezentációkban szerepelnek.

És végül még egy pont, véleményünk szerint az egyik legfontosabb. Bemutató gyerekeknek ingyenes Ez magában foglalja bizonyos feladatok jelenlétét is a végén, amelyek célja az anyagok megszilárdítása és a gyermek bizonyos készségeinek fejlesztése. Ezek lehetnek logikai, gondolkodási, beszédfejlesztési, finommotorikus készségek fejlesztésére szolgáló játékok és mások. Így a gyermek könnyen elsajátítja az összes kapott információt, és kellemesen érzi magát a szüleivel. Talán ezek a legjobb paraméterek a sikeres tanuláshoz.