Leírás:

Zongoraművész - zenész, zongoraművész. Profi zongoristák felléphet önálló előadóként, játszhat zenekarral vagy együttessel, vagy kísérhet egy vagy több zenészt.

A zongoristák jellemzően már korán elkezdenek tanulni a hangszeren játszani fiatalon, néhányan már három éves korukban elkezdenek zongorázni, ami több érett kor„széles tenyér” alakul ki, azaz fejlettebb kezek fokozott ujjnyúlással, amitől úgy tűnik, hogy a zongorista tenyere nagyobb.

A „széles tenyér” és a keskeny, hosszú ujjak is a jó zongorista egyik jele. Sok híres zeneszerzők tehetséges zongoristák is voltak. Például Franz Peter Schubert, Wolfgang Amadeus Mozart, Ludwig van Beethoven, Liszt Ferenc, Johann Brahms, Frederic Chopin, Robert Schumann, Szergej Rahmanyinov és más zeneszerzők a zongorajáték virtuózai voltak.

A legtöbb zongorista bizonyos zeneszerzők vagy bizonyos idők zenéjére specializálódott. Sok zongorista repertoárja azonban nem korlátozódik klasszikus zene, és olyan stílusú alkotásokat tartalmaz, mint a jazz, a blues és a populáris zene.

Híres és nagyszerű zongoristák:

• Prokofjev Szergej Szergejevics
• Weber Carl Maria von
• Goldmark Péter
• Rubinstein Arthur
• Rahmanyinov Szergej Vasziljevics
• Debussy Achille-Claude
• London Jack
• Balakirev Miliy Alekseevich
• Skryabin Alekszandr Nyikolajevics
• Grig Edward

Felelősségek:

A zongoraművész feladatai közé tartozik a zenei anyagok szakszerű előadása.

E fő felelőssége mellett részt vesz a fejlesztésben tematikus terveketés előadási programok

Tanítási tevékenységet is végezhet.

Követelmények:

Személyes tulajdonságok

A zongorázáshoz ilyen kell személyes tulajdonságok, Hogyan zenei tehetség, jellem ereje, akarat, elszántság, hosszú és koncentrált munkavégzés, érdekes gondolkodás.

Szakmai tudás és készségek

A zongoraművésznek kiterjedt anyagot kell elsajátítania, szabadon kell eligazodnia benne, éreznie és értenie kell a különféle változatokat zenei stílusok.

Oktatás

A konzervatóriumban tanulmányait folytató zongoraművész diplomájában szerepel: szólista, kísérő, együttes játékos és zeneiskolai tanár.

A szólózongorista elnyeri a fellépés jogát szólókoncertek tovább zenei versenyek vagy eredményes munkát oktatási intézményekés koncertszervezetek (Mosconcert, Lenconcert stb.). De minden fellépésével meg kell erősítenie azt a jogát, hogy a filharmónia színpadán szerepeljen. És ez megvalósul titáni munka, készségek folyamatos fejlesztése, önképzés és önfejlesztés. Kivéve magas szakmai tulajdonságok, gyönyörű technikai felszerelés, jó iskola (amelyhez nagy jelentőséggel bírnak az élettani adatok - a kezek szerkezete és alakja, a kezek mérete, az ujjak hossza), a szólózongoristának fényes kreatív egyéniséggel kell rendelkeznie, személyiségnek kell lennie.

Az ember nem születik embernek, hanem emberré válik. A személyiség mértéke attól függ, hogy milyen az ember, milyenek az erkölcsi elvei, mennyire szilárd meggyőződése és milyen erős a jelleme. Ez a skála pedig minden előadóművész munkájában világosan kirajzolódik, beleértve a zongoraművészt is.

Profi zenész- zongoraművész (szakterület - zongora) rendelkezhet a következő képesítéssel: kísérő, szólista, művész kamaraegyüttes, koncert szólista és tanár. Vidék szakmai tevékenység - zenei művészet. Az előadó fő feladata a zeneszerző szándékának közvetítése, zongorajátékán keresztül a hallgató felé közvetíteni. A hivatásos zenésznek rendelkeznie kell azzal a képességgel, hogy különféle játéktechnikákkal tud zeneműveket előadni; zenei szöveg elemzésének készsége az előadás közbeni megőrzés és közvetítés céljából zeneműövé stílusjegyei. Amikor énekessel dolgozik, a kísérőnek ismernie kell az előadás sajátosságait, vokális repertoár, képes hozzáértően kísérni. A hangszeresekkel való munka során elengedhetetlen az együttes munkavégzés képessége. A zenész is részt vesz az alkotásban zenei rendezésés kulturális rendezvények kísérése. Statikus munkatartás jellemzi, terhelés a gerincen és a karokon. Az oktatási és kulturális intézményekben keresik a kísérőket. A zenészeket könnyen alkalmazzák tanárként iskolákban és intézményekben is. kiegészítő oktatás, valamint a specializált musicalben oktatási intézmények. Lehetőség van koncert előadóként - szólistaként vagy együttesek tagjaként dolgozni.

Képesnek kell lennie arra, hogy

Végezzen munkákat hangszerek V különféle technikák játékokat, megérteni egy zenemű gondolatát, kifejezni képét és érzelmi mélységét, dolgozni egyénileg és zenekarban stb.

Szakmailag fontos tulajdonságok

• fül a zenéhez;
• ritmusérzék;
• zenei emlékezet;
• jó koordináció;
• motor folyékonysága;
• kitartás, türelem, elszántság;
• fejlett képzelőerő, Kreatív készségek(improvizációra való hajlam);
• pedagógiai képességek.

Orvosi ellenjavallatok

• kézbetegségek (ízületi gyulladás);
• csökkent hallás;
• súlyos gerincferdülés, amely ellenjavallt a munkavégzésre statikus pózés nagy terhelés a gerincen és a karokon.

A szakma megszerzéséhez vezető utak

Zeneiskola, főiskola.

Kapcsolódó szakmák

Szólista, kamaraegyüttes művész, zenetanár, énekes.

Sok zongorista szenvedett kézbetegségben. Ismeretes, hogy Szkrjabinnak hosszú ideig fájt a jobb keze.
A túlterheléssel járó gyakori kézbetegségeket, mint például a tenosynovitist és a ganglionokat, alaposan tanulmányozták.
Tenosynovitis a kéz hosszan tartó igénybevétele következtében alakul ki oktávok és akkordok lejátszásakor, különösen gyors ütemben. A kéz számos izomzattal van felszerelve, amelyek inai egymáshoz közel helyezkednek el a kézen. Mindegyik inak, úgymond, egy rugalmas és sűrű kötőszövet burokba vannak burkolva. A membránok belső felületeit folyamatosan öntözik az úgynevezett synviális folyadékkal. Az ezekben a membránokban végzett hosszan tartó monoton munka során néha olyan gyulladásos elváltozások alakulnak ki, amelyek megzavarják az inak normál mobilitását, és fájdalmas duzzanatot és ödémát okoznak a környező szövetekben. A visszatérő és hosszan tartó tendovaginitis egy nehezen kezelhető krónikus betegség formáját öltheti.

Ganglionok képződnek a kéz hátsó részén, a csukló kis csontjainak találkozásánál. A folyadék, amely e csontok ízületi felületét keni a kéz túlzott kilengésével, intenzíven felszabadul és felhalmozódik a szalagok alatt, sűrű, gyakran fájdalmas csomókat képezve.
Gyakran figyelhetők meg a neuromuszkuláris rendszer zavarai, amelyek fájdalmas érzést okoznak a karizmokban a technikailag nehéz darabok hosszan tartó játéka során. Ez történt Rahmanyinovval. I. Morozovnak írt levelében ezt írja: „Nagyon fáradt vagyok, és fáj a kezem. Az elmúlt négy hónapban 75 koncertet adott. Bármilyen szükségtelen kézmozdulat fáraszt, ezért írok neked, fasz< туя» .
Izomfájdalom jelentkezhet zongoristáknál és ebben az esetben amikor jelentős játékszünet után azonnal elkezd tanulni egy nehéz darabot, vagy megfelelő felkészülés nélkül megpróbál olyan technikai feladatot teljesíteni, amely meghaladja az erejét.
Időben történő pihenéssel az ilyen fájdalmas jelenségek gyorsan eltűnhetnek, de erős és hosszan tartó izomfeszülés esetén, különösen, ha helytelen technikákkal kombinálják, a zongorista mozgás károsodhat.
Ebben az esetben speciális kezelést igénylő foglalkozási megbetegedésről beszélhetünk. Ez vagy a kar izmainak fájdalmas görcsös feszültségében, vagy éppen ellenkezőleg, gyengeségében, az úgynevezett parézisben nyilvánul meg. A kóros jelenségek éppen a zongorajáték során keletkeznek, a zongorajátéktól eltérő tételek szabadon szólalnak meg.
Ezt a betegséget eddig kevesen vizsgálták. Feltételezhető, hogy hasonló az írói görcshöz, amely a hosszan tartó írás során jelentkező túlterheltségből ered. Ez a betegség és az írógörcs sem tekinthető a kéz helyi betegségének.

Ezzel a betegséggel az izmok, ízületek és idegek szerves károsodása nem következik be; a mozgás zavara a zongorista kezében a központi idegrendszer izgató és gátló folyamatainak mintázatainak megsértésének következménye a motoros aktus felépítése során. Ugyanakkor mindenki szenved funkcionális rendszer, zongorista mozdulatok formálása.
Ez a fájdalmas állapot két formában nyilvánul meg - görcsös és paretikus. A görcsös formát a zongorista karizmok fájdalmas túlfeszítése jellemzi, amely zongorajáték közben jelenik meg. Ugyanakkor a zongoraművész elveszíti szabadságát, pontosságát és a mozdulatok egységét. Ezt követően a kar izmainak fokozódó túlterhelése tónusos görcsbe (bilincs) alakul át.
A paretikus formában az előadás során gyengeség jelenik meg a zongorista kezében, amely fokozatosan fokozódik, és ezt remegés kísérheti. Ennek eredményeként elveszik a mozgás ereje és pontossága. A zongorista mindkét esetben kénytelen abbahagyni a játékot.
A paretikus forma elsősorban a monoton technikákkal végzett, szünetek nélküli, hosszan tartó játék során fellépő túlmunka eredményeként jelentkezik.

A kar izomgyengesége paretikus formában fiziológiailag ezzel magyarázható. hogy az idegrendszer bizonyos gócainak túlzott és hosszan tartó irritációja esetén a gerjesztés egyfajta tartós gátlássá válik (Vvedensky szerint parabiózis). Ezért a paretikus forma mélyebb mozgászavar, mint a spasztikus.
A jövőben az ilyen gyengeség tartóssá válhat, és átterjedhet más izomcsoportokra.
A görcsös formában a gerjesztés folyamatának túlsúlyát látjuk a gátlással szemben - túlzott és nem megfelelő impulzusáramlást a központi részből. idegrendszer az izmokhoz.
A harmadik és negyedik fejezet bemutatja, hogy a zongorista tételek helytelen felépítése hogyan befolyásolhatja hátrányosan az előadást. Ugyanezek a hibák foglalkozási megbetegedések forrásai lehetnek, ha sokszor ismétlődnek, és helytelen készséggé válnak. Íme néhány példa az ilyen hibákra:
1. A vállöv felemelt tartásának szokása játék közben, ami a lapocka mozgásának korlátozását, ill. vállízület.
2. A testhez nyomott vagy túlzottan elrabolt könyök, ami korlátozza a vállízület funkcióit.
3. Az a vágy, hogy az ujjakkal erős hangot adjunk a zongorista apparátus felső részeinek megfelelő részvétele nélkül.
Az első két esetben - a lapocka és a vállízület rögzítésekor - az izmokban vállöv Statikus feszültség léphet fel, amit nem vált fel ellazulás, feszültség, amihez gyakran fájdalom is társul. Ha a váll mozgása korlátozott, funkcióját részben az alkar és a kéz, a kar gyengébb, erre a munkára nem alkalmas részei kénytelenek ellátni. Ennek eredményeként idő előtti fáradtságot tapasztalnak, ami viszont izomgörcsökhöz vagy -gyengeséghez vezethet.
A harmadik esetben a zongorista a zongorista apparátus leggyengébb láncszemeivel szemben elviselhetetlen követelményeket támaszt, amelyek nem felelnek meg a képességeiknek, túlfeszültséget és fáradtságot okozva az alkarban, a kézben és az ujjakban.
A felsorolt ​​példák mindegyikében a kéz különböző részein a mozgások synkinesisének (koordinációjának) megsértése van, ami az idegközpontok koordinációs zavarához vezet, és előfeltétele a koordinációs neurózis kialakulásának.

A koordinációs neurózis kialakulásában nagyon fontos az általános fáradtság, és még inkább a túlfáradtság, amelyben a mozgás ilyen vagy olyan mértékben mindig romlik.
Ezért érdekes I. Hoffman véleménye ebben a kérdésben. Úgy vélte, fáradt lelki és testi állapotban teljesen elveszítjük azt a képességünket, hogy észrevegyük a rossz szokások kialakulását, és mivel „tanulni annyi, mint helyes gondolkodási és cselekvési szokások elsajátítása”, óvakodnunk kell mindentől, ami károsíthatja éberségünket. a rossz szokásokkal kapcsolatban."
Valójában súlyos általános fáradtság esetén gyengül az akarat és a figyelem, megjelenik az apátia és a szórakozottság. Nem tudunk sokáig koncentrálni, elveszítjük gondolataink tisztaságát. Mindezek a mentális zavarok befolyásolják a mozgást, homályossá, pontatlanná és lassúvá válik. A munka hatékonysága meredeken csökken.
A fáradtság a hosszan tartó és intenzív, szellemi és izommunka következtében jelentkezik, és mindkét esetben időben történő pihenés hiányában az egész szervezetre átterjedhet. Nincs alapvető különbség az izom (fizikai) és a szellemi fáradtság között.
Mindkét esetben az idegrendszer szenved – a gátló és serkentő folyamatok mintázata, erejük, egyensúlyuk, mozgékonyságuk, valamint az idegi energia elosztására és koncentrálására való képességük felborul. Ez befolyásolja azon szervek működését, amelyeket a megfelelő idegek irányítanak, csökkentve a munkaképességüket.
Pavlov a fáradtság megjelenését a tevékenység leállításának és a pihenés igényének jelzésének, a pihenést pedig védő gátló állapotnak tekintette. A pihenés azonban nem csupán a tevékenységek kikapcsolása; Pihenés közben az idegi energia helyreáll.
Szükséges, hogy a gátlási fázisban kompenzálják a gerjesztési fázisban a cselekvésre fordított energiát. Ez az egyensúly a két folyamat között. Ha ez a ritmus megbomlik, fáradtság lép fel. Ha a fáradtság leküzdése közben az ember nem szakítja meg a tevékenységet, továbbra is izgatott állapotban tartja az idegrendszert, akkor megnő benne az energiapazarlás és kimerültség következik be.

A hosszan tartó túlingerlés miatt természetes gátló reakció nem fordulhat elő. Köztudott, hogy gyakran súlyos fáradtság esetén az ember nem tud elaludni. Ez az állapot a túlterheltségre jellemző, és már fájdalmas, speciális kezelést igényel.
Egy fellépő zenész izom- és szellemi fáradtságot egyaránt tapasztal, hiszen munkája ötvözi a lelki és a fizikai stresszt.
A fáradtság észrevétlenül jelentkezhet az előadó számára: mozdulatai kevésbé egyértelműek, hibák jelennek meg. Ebben az időszakban a zenész gyakran túlbecsüli erejét, nem veszi figyelembe funkcionális képességeit, és tovább dolgozik, ami tovább súlyosbítja a fáradtságot. A jövőben a mozgások pontossága és precizitása tovább romlik. Hoffmann pontosan erről az állapotról beszélt, amikor a „rossz szokások kialakulásának” veszélyére figyelmeztetett.
Ha a zenész ebben az időszakban nem hagyja abba a munkát, túlterhelt lesz, annak minden következményével együtt. A zenész érzelmi állapota nagyon fontos a zenész munkaképességének fenntartásához.
Ha elmerül a munkában, elfelejtheti az étkezést, a pihenést és az alvást, és nem érzi magát fáradtnak. Úgy tűnik, hogy az érzelmi felemelkedés mozgósítja mentális és fizikai energiáját. Negatív érzelmekkel - szorongás, önbizalomhiány, a munkaképesség gyorsan csökken, és a fáradtság gyorsan megjelenik. Hiányzik a koordináció is motoros rendszer. Mindenki tudja, hogy mikor rosszkedv semmi sem megy jól, „minden kiesik a kezéből”.

Az érzelmek nagy szerepet játszanak a koordinációs neurózis kialakulásában. Amint már jeleztük, a negatív érzelmek megzavarják az idegrendszer egyensúlyát és hozzájárulnak a koordináció zavarához vázizom rendszer. A zongoristát lehangolja, hogy a betegség alatt nem tud szakmai tevékenységet folytatni. Néha ez valódi neuropszichés állapotot okoz depresszióval és alvászavarokkal. Ez természetesen hozzájárul a zongorista apparátus további diszkoordinációjához.
Látjuk, hogy egy zongoraművésznél a koordinációs neurózis előfordulásának oka három tényező: helytelen munkamódszerek, túlterheltség és idegrendszeri zavar. Ezek azonban e három tényező kombinációja és az expozíció időtartama mellett alakulnak ki. Ennek megfelelően a kezelésnek egyszerre kell irányulnia az idegrendszer egyensúlyának és az érintett kar működésének helyreállítására.
A kezelésnek átfogónak kell lennie - gyógyszereket, fizioterápiát alkalmaznak, különösen fontos a hidroterápia. Vezető szerepet játszik Fizikai kultúra. Emeli az általános tónust, javítja a koordinációt nemcsak a neuromuszkuláris rendszerben, hanem az egész testben, szabályozva annak minden funkcióját. A zongoristának vissza kell szereznie kezei mozgását, vissza kell állítania a zongorista mozgás tisztaságát, koherenciáját és szépségét.
A sikeres kezelés fő feltétele a zongorista munka teljes leállítása a kezelés teljes időtartamára. A helyes koordinációs kapcsolatokat csak a szakmai tevékenységben való szüneteléssel lehet helyreállítani.
Korlátozni kell az egyéb mozgásokat is, amelyek fokozott feszültséget és fáradtságot okoznak a kezekben (nehéz tárgyak emelése és szállítása, hosszan tartó írás). A fájó karnak pihennie kell, amennyire csak lehetséges.
Vannak azonban olyan sportok, amelyek nem járnak túl a karok túlterhelésével. A zongoraművész gyaloglásra, túrázásra, úszásra, síelésre, korcsolyázásra, valamint egyes atlétika (futás, ugrás) számára ajánlott. A kézsérülések és a túlerőltetés elkerülése érdekében kerülni kell az eszközzel való tornát, különösen az egyenetlen rudak, vízszintes rudak és gyűrűk (támaszok, akasztások), diszkosz, kalapács, lövésdobás, evezés, kosárlabda és röplabda használata.
A kezek funkcióinak helyreállításához koordinációs neurózis esetén speciális gimnasztikai tanfolyamot kell alkalmazni, amelyet hidroterápiával és masszázzsal kell kombinálni.
A kezelés három szakaszra osztható. Az első időszakban a görcsös forma kezelésének célja a túlfeszített izmok tónusának csökkentése a paretikus formában, éppen ellenkezőleg, a legyengültek erősítése. A második időszakban mindkét formával a helyes koordináció fejlesztése. A harmadikban - mindkét formánál - a koordináció továbbfejlesztése összetettebb mozgásokkal és a szabadtéri játékokra való átállás.
Később, amikor a zongorista visszanyerte az uralmat a tétel felett, elkezdhet zongorázni. Ebben az esetben szigorúan be kell tartani a munkarendet - kezdetben napi 20-30 percet kell játszani lassú tempóban, elkerülve azokat a mozgásokat, amelyek a betegséget okozták.
A terhelést fokozatosan, óvatosan kell növelni. Figyelni kell arra, hogy a repertoáron tovább ezen a ponton Nem voltak technikailag nehéz, nagy erőt és hasonló mozdulatokat igénylő darabok.
A teljes kezelési folyamatot fizikoterápiás orvos és osztályok felügyelete mellett kell elvégezni terápiás gyakorlatok módszertanos vezetésével.
A zeneoktatási intézményeknek speciális testnevelési tantermekkel kell rendelkezniük, amelyek figyelembe veszik a zenész munka sajátosságait.
A foglalkozási megbetegedések megelőzésére a legfontosabb tényező a helyes munkarend. Ezt részletesen a negyedik fejezet tárgyalja. Itt kell elidőzni azon a kérdésen, hogy egy zongorista hogyan tud pihenni munka közben.
A legtöbb ember még ülve vagy fekve sem tudja, hogyan kell pihenni. Ez attól függ, hogy az izmok tétlenségben is bizonyos feszültségben vannak, és idegimpulzusokat küldve az agyba, izgalmi állapotban tartják azt. Az előadónak tudnia kell ellazítani az izmokat. Ehhez minden pihenő percet ki kell használnia, nemcsak az órák közötti szünetekben, hanem az egyik darabról a másikra való váltáskor és még a szünetekben is. Összességében ezek a rövid pihenőidőszakok kompenzálják a jelentős energiaráfordítást, és megőrzik a játékgép potenciális aktivitását és az előadó egészségét.

Zongoraművész (~ka) - zenész, zongoraművész. A hivatásos zongoristák önálló előadóként léphetnek fel, játszhatnak zenekarral vagy együttessel, vagy kísérhetnek egy vagy több zenészt.

A zongoristák jellemzően korán kezdenek el tanulni hangszeren játszani, van, aki már három évesen leül a zongorához, aminek következtében érettebb korban „széles tenyér” alakul ki, azaz fejlettebb. megnövelt ujjnyúlású kezek, ami miatt úgy tűnik, hogy a zongorista tenyere nagyobb.

A „széles tenyér” és a keskeny, hosszú ujjak is a jó zongorista egyik jele. Számos híres zeneszerző is tehetséges zongorista volt. Például Franz Peter Schubert, Wolfgang Amadeus Mozart, Ludwig van Beethoven, Liszt Ferenc, Johann Brahms, Frederic Chopin, Robert Schumann, Szergej Rahmanyinov és más zeneszerzők a zongorajáték virtuózai voltak.

A legtöbb zongorista bizonyos zeneszerzők vagy bizonyos idők zenéjére specializálódott. Sok zongorista repertoárja azonban nem korlátozódik a klasszikus zenére, hanem olyan stílusú alkotásokat is tartalmaz, mint a jazz, a blues és a populáris zene.

A zongoraművésznek sokféle anyagot kell elsajátítania, szabadon kell navigálnia, át kell éreznie és meg kell értenie a különböző zenei stílusokat. A zongorázás olyan személyes tulajdonságokat kíván a tanulótól, mint a zenei tehetség, jellemerő, akarat, elszántság, készség a hosszan tartó és koncentrált munkavégzésre, az érdekes gondolkodásra.

A konzervatóriumban tanulmányait folytató zongoraművész diplomájában szerepel: szólista, kísérő, együttes játékos és zeneiskolai tanár.

A szólózongorista zenei versenyeken, vagy oktatási intézményekben és koncertszervezetekben (Mosconcert, Lenconcert stb.) végzett eredményes munkával nyeri el a szólókoncert feladásának jogát. De minden fellépésével meg kell erősítenie azt a jogát, hogy a filharmónia színpadán szerepeljen. Ezt pedig a titáni munkával, a készségek folyamatos fejlesztésével, az önképzéssel és az önfejlesztéssel érik el. A szólózongoraművésznek a magas szakmai kvalitásokon, kiváló technikai felszereltségen, jó iskolán kívül (amelyhez nagyon fontosak az élettani adatok - a kezek szerkezete és alakja, a kezek mérete, az ujjak hossza) kell rendelkeznie. ragyogó kreatív egyéniség és személyiség.

Az ember nem születik embernek, hanem emberré válik. A személyiség mértéke attól függ, hogy milyen az ember, milyenek az erkölcsi elvei, mennyire szilárd meggyőződése és milyen erős a jelleme. Ez a skála pedig minden előadóművész munkájában világosan kirajzolódik, beleértve a zongoraművészt is.

ÉN ÉS A SZAKMÁSOM

• 1) SZAKMA – ZENÉSZ.

• 2) AZ ELŐNYEI, HOGY ZENÉSZ.

• 3) A ZENÉSZ SZAKMA HÁTRÁNYAI.

1) SZAKMA – ZENÉSZ.

Oroszországban mindenkor, és nem csak, a bolondok és a zenészek (buffoons) éltek a legjobban, mert a humor és a zene az, amitől sokkal jobban múlik az emberi boldogság és öröm érzése, mint az anyagi és érzelmi biztonságon. De életfilozófia, amely lehetővé teszi, hogy a szinte mindig instabil és rosszul fizetett zenész szakmának szentelje magát, ritka, ezért fiúk és lányok, férfiak és nők hangszeres tokban az utcán mindig megfordulnak a járókelőkkel. körül.

A hivatásos zenész-zongorista (szakterület - zongora) az alábbi képesítésekkel rendelkezhet: kísérő, szólista, kamaraegyüttes művész, koncert szólista, valamint tanár. Szakmai tevékenységi terület - zeneművészet. Az előadó fő feladata a zeneszerző szándékának közvetítése, zongorajátékán keresztül a hallgató felé közvetíteni.

A hivatásos zenésznek rendelkeznie kell azzal a képességgel, hogy különféle játéktechnikákkal tud zeneműveket előadni; a zenei szöveg elemzésének készsége annak érdekében, hogy a zenemű előadása során megőrizze és átadja annak stílusjegyeit. Amikor énekessel dolgozik, a kísérőnek ismernie kell az előadás sajátosságait, a vokális repertoárt és a hozzáértő kíséret képességét. A hangszeresekkel való munka során elengedhetetlen az együttesben való munkavégzés képessége. A zenész emellett zenei feldolgozások készítésében és kulturális események kísérésében is közreműködik.

Statikus munkatartás jellemzi, terhelés a gerincen és a karokon. Az oktatási és kulturális intézményekben keresik a kísérőket. Pedagógusként a zenészeket is könnyen elhelyezik iskolákban, kiegészítő oktatási intézményekben, valamint zenei szakosított oktatási intézményekben. Lehetőség van koncert előadóként - szólistaként vagy együttesek tagjaként dolgozni.

Képesnek kell lennie arra, hogy

Képesnek kell lennie arra, hogy

• Különböző játéktechnikákkal előadjon darabokat hangszereken, értse meg a zenemű gondolatát és fejezze ki képét, érzelmi mélységét, dolgozzon egyénileg és zenekarban stb.

Szakmailag fontos tulajdonságok

• fül a zenéhez;

• ritmusérzék;

• zenei memória;

• jó koordináció;

• motor folyékonysága;

• kitartás, türelem, elszántság;

• fejlett képzelőerő, kreatív képességek (improvizációra való hajlam);

• pedagógiai képességek.

Orvosi ellenjavallatok

• kézbetegségek (ízületi gyulladás);

• csökkent hallás;

• súlyos gerincferdülés, ellenjavallatokkal a statikus helyzetben végzett munkavégzés és a gerinc és a karok nagy terhelése esetén.

A szakma megszerzéséhez vezető utak

• Zeneiskola, főiskola.

Kapcsolódó szakmák

• Szólista, kamaraegyüttes művész, zenetanár, énekes.

2) AZ ELŐNYEI, HOGY ZENÉSZ.

1) A zenész örömet és inspirációt ad.

2) A zene megváltoztatja az emberek hangulatát és kölcsönhatásba lép az érzéseikkel.

3) A zene megtisztítja az ember tudatát. Egy igazi zenész segíti ezt az életet, ezt a világot, hogy fényesebb legyen, ő maga pedig csak ezt éli és lélegzi.

3) A ZENÉSZ SZAKMA HÁTRÁNYAI.

A zenével nagyon nehéz pénzt keresni, általában fizikailag nehéz, gyakran durván viselkednek velük. Igaz, gyakran dicsérnek is, de ez nem mindig plusz. A bevételek instabilitása időnként arra kényszeríti, hogy meghúzza a nadrágszíjat, vagy sapkával (panamakalap, sapka stb.) menjen ki. Ráadásul a „Ne lődd le a zongoristát – úgy játszik, ahogy tud” egy olyan üzenet, amely nem alaptalanul sok texasi bárban lógott a vadnyugat idején. Ma rossz a hangod, holnap „énekeld a leszerelési dalt...”, holnapután „késsel találkoznak”. Az ilyen intézményekben részeg embereink nem mindig kedvesek, ragaszkodók és nagylelkűek a borravalókkal. És mégis, megértés emberi lélek intelligenciával és intelligenciával kombinálva néha csodákra képes. Éppen ezért a tudatos és tudatalatti határvonalán mindig meg lehet találni és rányomni azt a pontot, amely az embert emberségére emlékezteti, még akkor is, ha teljesen részeg és ugyanolyan ostoba. Ki más tudja ezeket a pontokat, ha nem egy zenész, aki ugyanolyan könnyedén játszik emberi érzelmeken, idegeken, mint a gitárja húrjain (hegedű, cselló stb.)?

Tehát még a mínuszoknak is megvannak a maga előnyei. Énekelj, játssz, élj ne csak magadnak, hanem másoknak is, és légy boldog.

4) SZAKMÁT VÁLASZTOK: ZENÉSZ.

És még ha nem is olyan jól fizetett ez a szakma, még ha instabil, és nem ad tisztességes nyugdíjat, de nem ez a lényeg. A lényeg az, hogy valahányszor elmegyek dolgozni, a helyes érzéssel fogom megtenni. Hiszen a zenész azon kevesek közé tartozik, akik nem önállóan, nem egyedül képesek átélni érzelmeit, hanem megosztani azokat az egész világgal, mindenkivel, aki hallja a hangszeréből áradó hangot.

Zenész akarok lenni, vagy inkább zongorista.

Csajkovszkij ahhoz, hogy zenélhessen és sikereket érjen el, tehetségnek, hallásnak és zenei hajlamnak kell lennie, a művészetben türelem és kitartás nélkül lehetetlen.

Valóban, minden lépték és technikailag bonyolult etűd annyit ér. Különösen nehéz az utad legelején leküzdeni a serdülőkor problémáit. Például sok barátom abbahagyta a zeneórákat az iskolában, és most nagyon megbánta. Valóban, a zongoraórákon kívül szolfézs-, ének-, zenetörténet- és kórusórákra is szükség van.

Nem mindenki fogja tudni az erejét ilyen alapos munkára fordítani. De a zeneleckék megérik, mert óriási örömet okoznak. Ebben a környezetben különleges hangulatot érez, sok érdekességgel és érdekességgel találkozik kreatív emberek. A zenész szakma nagyon vonzó számomra, és talán ebben a tevékenységben szeretném magam kipróbálni.

zenekar vagy együttes , kísért

• A professzionális zongoristák önálló előadóként vagy kísérettel játszhatnak zenekar vagy együttes , kísért

Valójában a művészeti munkások minden foglalkozási megbetegedése, legyen az zene, színház, művészet vagy egyéb, nagyon szörnyű, és legtöbbjük krónikus. És tisztelegnünk kell ezeknek az embereknek, akik készek feláldozni magukat az élet ügyéért, a szépségért, hogy te és én élvezhessük, és egyben részesülhessünk esztétikai és kulturális nevelésben.