नतालिया फेडोरोवा

मध्य समूह में ड्राइंग पर सार नोड

« मेडशंड»

उद्देश्य:

नए के साथ बच्चों का परिचय दें ड्राइंग तकनीक -"Tychka"(सूखा) गोंद ब्रश) ;

हाथों की उथली गतिशीलता का विकास, आंदोलनों का समन्वय;

बच्चों में एक इच्छा करें दोस्तों को एक भालू खींचें;

विधि द्वारा समोच्च पर रंग बनाना सीखें "Tychka";

रंग ज्ञान को समेकित करें (भूरा, इसमें रुचि पैदा करना विभिन्न तरीकों से चित्रण.

सामग्री:

नमूना समाप्त पैटर्न मेदवेदसमोच्च एक लैंडस्केप शीट पर भालू, खिलौना - एक छोटा आलीशान भालू(संगीत खिलौना, लेकिन आप एक फोनोग्राम, लक्ष्यों के साथ चित्र, ग्रीजी, सफेद के साथ चित्रों का उपयोग कर सकते हैं भालू, ब्रिसल्स №4 से ब्रशपतली नरम बिल्ली, गौचे (ब्राउन, काला, लाल, नैपकिन, पानी के साथ जार।

यात्रा पाठ्यक्रम:

शिक्षक: दोस्तों, आज हमसे मिलने आए मेडशंड.

ओह, लेकिन उसने खुद को छुपाया। चलो इसके लिए देखो। (खेल कोने में भालू, बच्चे उसे ढूंढ रहे हैं, पाएं।)

हैलो मिशुता, तुम क्या छुपा रहे हो और तुम इतने मजेदार क्यों हो?

मेडशंड: - हैलो, मैं जंगल से तुम्हारे पास आया था। और हंसमुख नहीं है क्योंकि मेरे भाई जो अन्य देशों में रहते हैं, मुझे एक गीत और उनके चित्र भेजते हैं। यहाँ बात सुनो: (खिलौना गाती है गाना:

ब्राउन भालू रूस में रहता है।

उसके पास हर जगह एक भाई है।

ऑस्ट्रेलिया में, भाई सबसे छोटा है

उसका भालू कोआला है।

अमेरीका में मध्य आकार का भाई

उसे बुलाओ - ग्रिज़ली मिशका।

और ट्यूरे बर्फीले में,

लाइव मिटा हुआ भाई - सफेद। गीत के निष्पादन के दौरान, मिश्का भालू के चित्र दिखाता है।)

शिक्षक: - और आपको इतना परेशान क्या है? अद्भुत गीत और चित्र बहुत सुंदर हैं।

मेडशंड: - मैं बहुत दुखी हूं क्योंकि मेरे पास अपना खुद का चित्र नहीं है। उसे अपने भाइयों और दोस्तों को भेजने के लिए।

शिक्षक: - हाँ, आप रोते नहीं हैं, टेडी बियर! आप बहुत सुंदर, fluffy, shaggy, शांत हो जाओ।

ओह, दोस्तों, क्या करना है? बोतल को कैसे खुश करें? उसकी मदद करना आवश्यक है। पर कैसे? (बच्चों की प्रतिक्रियाएं।)

लेकिन अ आप चित्र बना सकते हैं?

शांत हो जाओ, टेडी बियर, दुखी मत हो, हम आपकी मदद करेंगे। यहां, मिशुता, देखें कि मेरे पास एक ड्राइंग है।

चलो टेबल पर जाते हैं (टेबल पर सभी आवश्यक बच्चे तालिकाओं से परे जाते हैं।)। - देखो, भालू, आपके पास एक ही सुंदर चित्र होगा।

2. मुख्य भाग।

आज हम होंगे एक भालू। आपके पास छवि के साथ झूठ बोलने वाली टेबल पर है मेदवेद, उन सभी को भिन्न हो: कोई व्यक्ति भालू लायक है, कोई नृत्य, कोई चार्ज करता है। हम भालू के लिए अलग-अलग पोर्ट्रेट तैयार करते हैं। ऐसा करने के लिए, आपको भूरे रंग के पेंट की आवश्यकता है और ब्रश.

हम एक भालू पेंट करेंगे, और हम इसे एक नए तरीके से करेंगे। चित्रित करने के लिए भालू, हम काम करेंगे ब्रिसल्स से टैसल. ब्रश काम करेगा विशेष: वह ऊपर और नीचे कूद जाएगी। लेना बिल्ली हाथ में और पेंट के बिना कोशिश करें (कैसे दिखाएं ब्रश काम करेगा(टिप) tassels चाहिए"देखो" छत में)।

अच्छा किया, सब कुछ सही करो! सिर से शुरू करो। देखो, मैं रंग भर्ती कर रहा हूँ। और रंग के लिए हमें किस रंग की जरूरत है मेदवेद? (भूरा)

मैं ब्राउन पेंट टाइप कर रहा हूं - और शुरू "पोक" गुच्छासबसे पहले, समोच्च के साथ, पूरे समोच्च के चारों ओर जाओ। फिर एक ही विधि सब कुछ कवर करेगा मेदवेद। मेरे ब्रश ऊपर - नीचे कूदना। यह सुंदर, fluffy भालू निकला। लेकिन मैं क्या भूल गया खींचना? (आंखें, मुंह, नाक।) सेवा आँखें खींचना, मुंह, मैं एक पतला लूंगा ब्रश काले रंग में सूखा और चित्रित अंत बिल्ली। मेरे टेडी का मूड क्या है? (बच्चों के जवाब "वो मुस्कराता है")

अब हम थोड़ा आराम कर रहे हैं और काम शुरू करते हैं। भालू देखो और हमारे साथ एक साथ करो।

3. भौतिक लोग: "दो बैठे भालू ...»

4. बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ।

और अब आप करेंगे हर भालू खींचें। आप क्या लेंगे भालू - मेरी या उदास? मदद की ज़रूरत है, मैं आऊंगा और मदद करूंगा।

5. सारांश।

विश्लेषण: (एक खिलौना ले लो) टेडी बियर, देखें कि अब आपकी छवि के साथ कितनी तस्वीरें हैं। बच्चों ने आपकी बहुत मदद करने की कोशिश की। अब आप उन्हें दे सकते हैं जिसे आप चाहते हैं!

मेडशंड: (बच्चों के चित्रों को मानते हैं) - धन्यवाद दोस्तों, मुझे यह मजाकिया पसंद है मेडशंडऔर यह हंसमुख, और वे सब मुझे बहुत पसंद करते हैं और मैं उन्हें अपने भाइयों को भेज सकता हूं! हुरेय! अलविदा!

शिक्षक: - लेकिन इससे पहले कि आप हमारे साथ खेलें (खेल) "भूरा सफेद ..." या "डब्ल्यू। बोर में भालू ...» ).

खेलने के लिए हमारे साथ रहने के लिए धन्यवाद।

मेडशंड: - मैं बहुत मजेदार था। और अब यह मेरे लिए जंगल में जाने का समय है, अलविदा! विदाई पर मेरे गीत को सुनो।

ब्राउन भालू रूस में रहता है

उसके पास हर जगह भाइयों हैं,

ऑस्ट्रेलिया में, भाई सबसे छोटा है

उसका नाम होस्टो-कोआला है

अमेरीका में मध्य आकार का भाई

उसे बुलाओ - ग्रिज़ली मिशका।

और टुंड्रा बर्फीले में

लाइव मिटा हुआ भाई - सफेद।

भालू "पत्ते".

शिक्षक: दोस्तों, आप सब ठीक हो गए हैं! आइए अपनी प्रदर्शनी पर अपने चित्र लटकाएं। और फिर मिशुताका आएगी और उन्हें अपने दोस्तों और भाइयों में ले जाएंगी।

विषय पर प्रकाशन:

अपरंपरागत ड्राइंग "हंसमुख स्नोमैन" पर सार कक्षाएं (उंगली, छड़ी, अर्धसूत्रीय सूजी के साथ ड्राइंग) शैक्षिक क्षेत्र "कलात्मक - सौंदर्य विकास" गोल फॉर्म की वस्तुओं की ड्राइंग, आकर्षित करने की क्षमता सीखना जारी रखता है।

मध्य समूह में एक सार वर्ग। "Fluffy बिल्ली का बच्चा"। एक कठोर अर्ध-सूखे ब्रश के साथ चिपके रहें। हार्ड ब्रश किसी के बच्चों के साथ खींचा जा सकता है।

मैं आपको अपने बच्चों के मेरे पसंदीदा खेलों में से एक से परिचय देना चाहता हूं, इस खेल में हम अक्सर खेलते हैं और यह मेरे शरारती को परेशान नहीं करता है। यह खेल।

हम इस चलती खेल के साथ शारीरिक शिक्षा के कक्षा में 4 "बी" वर्ग के छात्रों के साथ एक साथ आए। बच्चों की कविता ए usacheva "कोसोलैपिया भालू।

प्रारंभिक समूह "भालू कोसोलैपिया" के लिए खेल चल रहा है मैं अपने बच्चों के साथ इस खेल को खेलता हूं, वह वास्तव में पसंद करती है। मैं एक भालू मुखौटा में हूं और आपके हाथों में एक टोकरी के साथ (टोकरी में मशरूम और एक टक्कर है।

यह सबक मध्य समूह के बच्चों के लिए है।

उद्देश्य:

1. ड्राइंग (गोल और अंडाकार रूपों) के उदाहरण विकसित करना जारी रखें, समोच्च छोड़े बिना, परिपत्र गति के साथ उन्हें चित्रित करें।

2. जानवर (भालू) की विशेषता विशेषताओं को प्रसारित करने में सक्षम होने के लिए, अनुपात को देखकर।

3. आकार, रंग, परिमाण को सुरक्षित करें।

4. काम में स्वतंत्रता, सटीकता।

5. कथा, रचनात्मकता, कल्पना विकसित करना।

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पूर्वावलोकन:

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SELIVANIYINSKY बालवाड़ी

सार

मुक्त कक्षा

मध्य समूह में ड्राइंग के अनुसार।

विषय: "भालू"

रचित शिक्षक: पतला एलपी।

2014

सबक: ड्राइंग।

विषय: "भालू"।

उद्देश्य:

1. ड्राइंग (गोल और अंडाकार रूपों) के उदाहरण विकसित करना जारी रखें, समोच्च छोड़े बिना, परिपत्र गति के साथ उन्हें चित्रित करें।

2. जानवर (भालू) की विशेषता विशेषताओं को प्रसारित करने में सक्षम होने के लिए, अनुपात को देखकर।

3. आकार, रंग, परिमाण को सुरक्षित करें।

4. काम में स्वतंत्रता, सटीकता।

5. कथा, रचनात्मकता, कल्पना विकसित करना।

सामग्री:

पेपर की लैंडस्केप शीट (बच्चों की संख्या से), पेंट्स, टैसल, पानी के कप; खिलौना का भालू"; नमूना देखभालकर्ता; समूह पंजीकरण: "शीतकालीन पॉलीना": क्रिसमस पेड़, "सुग्रो"; संगीत संगत के साथ भालू के बारे में कहानी का पाठ।

काम से पहले:

परी कथाओं, कहानियों, कविताओं को याद रखना, रहस्य का अनुमान लगाना, चित्रों को देखने, चित्रों को देखना, सीखना, सीखना,

कलात्मक शब्द:

भालू रहस्यों का विकिरण, भालू के बारे में एक कहानी।

व्यक्तिगत काम:

Vika, Valeria के साथ - जानवरों की विशेषता विशेषताओं को संचारित करने के लिए बच्चों को सिखाने के लिए।

विधिवत तकनीक:

1. जानवरों (घर और जंगली) के बारे में बातचीत; उन्हें बुलाओ; वे इसे क्यों बुला रहे हैं?

2. एक शिक्षक के रूप में पहेलियों को रोकना;

3. बच्चों के जमा का अनुमान लगाना;

4. खेल रिसेप्शन;

5. फॉर्म, रंग, मान बनाने;

6. ड्राइंग ट्यूटर दिखाएं और एक स्पष्टीकरण के साथ एक भालू आकृति पेंट करें;

7. एक संगीत फोनोग्राम का उपयोग करके, एक शिक्षक के साथ "ऑन बीयर" की कहानी के साथ बच्चों का स्वतंत्र कार्य;

8. बच्चों के काम का विश्लेषण;

9. डायनामिक विराम (संगीत के लिए)।

यात्रा पाठ्यक्रम।

बच्चे समूह के कमरे में प्रवेश करते हैं, मेहमानों पर ध्यान देते हैं। मेहमानों के साथ बच्चे, कुर्सियों पर बैठते हैं।मैं जानवरों के बारे में बातचीत करता हूं:

V. - बच्चे क्या जानते हैं? नाम।

डी - बच्चों का जवाब।

बी - ये जानवर क्या हैं?

डी - बच्चों का जवाब।

प्र। - वे इसे क्यों बुलाया जाता है?

डी - बच्चों का जवाब।

प्र। - बच्चे अभी भी क्या जानते हैं? कृपया कॉल करें।

डी - बच्चों का जवाब।

वी। - ये जानवर क्या हैं? वे इसे क्यों बुला रहे हैं?

डी - बच्चों का जवाब।

वी.- -मोलोडन्स! सही!

खेल रिसेप्शन। मैं बच्चों का ध्यान इस तथ्य के लिए आकर्षित करता हूं कि कोई "स्नोड्रिफ्ट" में चलता है।और वहां कौन है? कृपया रहस्य का अनुमान लगाएं:

"वह कहाँ रहता है? अक्सर में

सबसे वास्तविक

वहां चलता है, वहां और सोता है, वहां वे अपने बच्चों को बढ़ाते हैं।

नाशपाती प्यार करता है, शहद प्यार करता है,

मीठा मधुर

लेकिन बस मजबूत

मजबूत लंबी नींद से प्यार करता है।

गिरावट में गिर जाता है, और उठता है

केवल जब वसंत आएगा।

यह कौन है?"

डी - बच्चों का जवाब।

मैं एक भालू को बाहर निकालता हूं और बच्चों को बताता हूं कि उसने अपनी मां को खो दिया, इसलिए यह हमारे वन समाशोधन पर निकला। चलो उसे खोजने में उसकी मदद करें।मैं पूरे जंगल में एक भालू और क्रोध का एक चित्र तैयार करने का प्रस्ताव करता हूं।लेकिन पहले मुझे बताओ:

प्रश्न: भालू में फर कोट किस रंग का होता है?

डी - बच्चों का जवाब।

प्र। - किस फॉर्म का नेतृत्व किया जाता है? धड़? पैर?

डी - बच्चों का जवाब।

प्रश्न: भालू से कितने पैर?

डी - बच्चों का जवाब।

ड्राइंग उपकरण के शिक्षक और भालू के आकार को चित्रित करना।

स्वतंत्र काम। संगीत संगत के लिए, बच्चे आकर्षित करना शुरू करते हैं, और शिक्षक एक ही समय में कहानी सुनने के लिए प्रस्तावित करता है, जो एक भालू के साथ हुआ था। बच्चे आकर्षित करते हैं और सुनते हैं।

"एक बार जब जंगल के किनारे सर्दियों में ठंढ एक गर्म फर कोट में एक भालू था। वह चले गए, एक देश की सड़क पर अपने बर्खोल गए और पुल पर घूमते हुए, पूंछ पर लोमड़ी आए। फॉक्स क्रीक को उठाया, अंधेरे जंगल को देखा, और पाइन पर नामिग के भय के साथ भालू। पाइन पर, हंसमुख वुडपेकर प्रोटीन ने कोनोपाल पकड़ा और कहा: "तुम, भालू, मेरे पैरों को देखना चाहिए!" तब से, भालू ने फैसला किया है कि सर्दियों में आपको सोने की ज़रूरत है, पथों के साथ मत घूमें, पूंछ पर कदम न रखें। वह बर्लो में सर्दियों में बर्फीले की छत के नीचे सर्दियों में सोता है। और मैं बिना किसी कारण के पैदा होने के लिए प्रसन्न हूं। "

अंत में, मैं काम पोस्ट करने का प्रस्ताव करता हूं और भालू के साथ विश्लेषण करता हूं। विश्लेषण में, आकार और चित्रकला की छवि की शुद्धता पर ध्यान दें।

मैं बच्चों को एक सर्कल में जाने और संगीत के लिए एक fizminutka पकड़ने के लिए आमंत्रित करता हूं:

"एक गुड़िया लड़के की दुकानों के साथ टेडी बियर,

लड़के की दुकान, देखो! (बच्चे गले लग गए हैं)

और अपने हाथों में जोर से क्लैप

चूलोत जोर से: एक बार, दो, तीन! (तालियां बजाओ)

मिश्के मज़ा, मिश्की मज़ा, (वे "स्प्रिंग्स" बनाते हैं)

एक प्लेट सिर बदल जाता है। (सिर के बाएं-दाएं)

गुड़िया मजेदार, भी, मजेदार है, (बेल्ट पर हाथ, एड़ी पर आगे बढ़ने के लिए)

ओह ओह ओह!

"वसंत का भालू कैसे मिले"

मध्य समूह में ड्राइंग पर अंतिम ड्राइंग का सारांश

कार्य। पता चलता है

सतह पर ड्राइंग को लागू करने की क्षमता;

उपकरण:

चाल

यार्ड में साल का समय क्या है?(वसंत)

(वो उठ गए)।

अब मैं आपको बताऊंगा कि भालू वसंत से कैसे मिले।

एक भालू की छवि और एक बेरी में सो रही है।

चिंता के बिना और चिंता के बिना अपने बर्ब्रोल में एक भालू सोया

Fizkultminutka

अधिक बार रहते थे

सिर वे मुड़ गए

मैसेंजर हनी की तलाश थी

एक दोस्ताना पेड़ swung,

भालू नृत्य,

उठाए गए पंजे,

किस तरह का भालू? भालू क्या है? कौन सा फॉर्म? कितने?

(सिर)।

(धड़ / शरीर भालू)

(अंडाकार)

आपको अभी भी हमारे भालू को आकर्षित करने के लिए कौन से हिस्से की आवश्यकता है?

एक भालू क्या है।

("टिक विधि")।

इस तरह ब्रश रखें

यह कठिन है? नहीं, trifle!

दाईं ओर - बाएं, ऊपर और नीचे

हमारा ब्रश भाग गया।

और फिर, और फिर

Tassel चारों ओर चलता है।

एक शीर्ष की तरह मुड़।

चिप के पीछे एक सिलाई है!

परिणाम

प्रोटोकॉल संख्या 15 दिनांकित 04/17/2019

ड्राइंग पर अंतिम अभ्यास "भालू वसंत कैसे मिला"

कार्य। पता चलता है

अनुक्रमिक रूप से एक भालू खींचने की क्षमता;

टाइपिंग विधि खींचने की क्षमता;

शीट की पूरी सतह के साथ ड्राइंग को लागू करने की क्षमता;

काम करते समय सही ब्रश को पकड़ने की क्षमता;

वसंत में भालू की उपस्थिति और जीवन का ज्ञान।

ऑपरेशन के दौरान सटीकता से छुटकारा पाएं।

उपकरण: टोन पेपर, गौचे, ब्रश, नैपकिन, वसंत में भालू छवियों और प्रकृति का पत्ता।

पी / एन	पूरा नाम। बच्चा	medved खींचता है	वॉल्टिंग विधि द्वारा आकर्षित करता है	सभी के माध्यम से आकर्षित करता है सतह	रखती है ब्रश	उपस्थिति के बारे में बात करता है मेदवेद
	अर्लान साशा
	वरुषकिन वीर्य।
	Glukhinskaya Ksyusha
	ग्रीक डारिना
	डेमिडोवा वेरोनिका
	Vozortseva Veronica
	कन्याुक माशा
	Moshkin Egor
	Ksyusha
	खाकिमोवा मिलना
	ब्लूबेरी सिरिल
	शच्नेव सेमा
1 – 2 – 3 –

1 स्कोर - नहीं बनाया गया;

2 अंक - पूरी तरह से गठित नहीं;

3 अंक - पूरी तरह से गठित।

संपूर्ण: ____________________________________________________________________

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भाग लिया: ____________________________________

1 - यार्ड में साल का समय क्या है?(वसंत) दोस्तों, चलो इस बारे में सोचें कि वसंत में प्रकृति में क्या हो रहा है। वसंत के संकेतों के साथ ब्लैकबोर्ड चित्रों पर। सभी जीवित जागते हैं, धाराओं को छल्ले करते हैं, और पहला फूल प्रोटालिंका पर दिखाई देते हैं - स्नोड्रॉप, पक्षी गर्म देशों से आते हैं। वसंत आ गया।(नदी पर बर्फ नदी पर नशे में थी, गर्म हवा शुरू हुई, आकाश साफ था, बर्फ पिघल गई, पृथ्वी दिखाई दी)। और जानवर वसंत में खुश हैं? उन जानवरों के साथ क्या होता है जो सर्दियों की हाइबरनेशन में थे?(वो उठ गए)। अब मैं आपको बताऊंगा कि भालू वसंत से कैसे मिले। (भालू की तस्वीर और बेरोगन में सो रही है	2 चिंता के बिना और चिंता के बिना अपने बर्ब्रोल में एक भालू सोया मैं वसंत तक सभी सर्दियों को सोया और शायद, मैंने सपनों को देखा अचानक, कोसोलैपी जाग गया, सुनता है, बूंदों - यह मुसीबत है! अंधेरे में, वह एक पंजा में कदम रखा और पानी के एक चक्र के साथ कूद गया। मैंने एक भालू निकाला: बाढ़ - नींद तक नहीं! वह दूर हो गया और देखता है: पुडल, बर्फ पिघला हुआ, वसंत आया। - जब यह गर्म हो जाता है और पहली पत्तियां दिखाई देगी, भालू जाग गया। लेकिन वह उसके लिए दुखी होगा, उसके पास अभी तक कोई दोस्त नहीं है। हम भालू की मदद कैसे कर सकते हैं?(ड्रा दोस्त - उसके लिए भालू।
3 fizkultminutka अधिक बार रहते थे सिर वे मुड़ गए तो, इस तरह वे सिर घुमाए। मैसेंजर हनी की तलाश थी एक दोस्ताना पेड़ swung, तो, यहाँ बहुत दोस्ताना पेड़ स्विंग है। भालू नृत्य, उठाए गए पंजे, तो, इस तरह, पंजे उठाए गए। बच्चों को टेबल्स द्वारा बैठाया जाता है	4 - किस तरह का भालू? भालू क्या है? कौन सा फॉर्म? कितने? आप क्या सोचते हैं, आपको भालू को चित्रित करना शुरू करने की आवश्यकता है?(शरीर को हमेशा नीचे की ओर शुरू होता है)। शीर्ष पर भालू पर शरीर का कौन सा हिस्सा।(सिर)। भालू सिर का रूप क्या है? (गोल) शरीर के किस हिस्से को आपको अगले चित्रित करने की आवश्यकता है?(धड़ / शरीर भालू) एक धड़ भालू की तरह क्या लगता है?(अंडाकार)
5 - आपको हमारे मंदी को आकर्षित करने के लिए किन भागों की आवश्यकता है?(सामने और पीछे के पंजे, वे अंडाकार, कान अर्धचालक हैं)। एक भालू क्या है।(Fluffy, shaggy, भूरा)। क्या आप एक ही सुंदर फर के साथ एक भालू खींचना चाहेंगे? हम इसे किस विधि को आकर्षित कर सकते हैं?("टिक विधि")। हमारी उंगलियों के साथ खेलो।	6 उस तरह एक ब्रश पकड़ो यह कठिन है? नहीं, trifle! दाईं ओर - बाएं, ऊपर और नीचे हमारा ब्रश भाग गया। और फिर, और फिर Tassel चारों ओर चलता है। एक शीर्ष की तरह मुड़। चिप के पीछे एक सिलाई है! चलो इस तरह के शराबी भालू खींचें! बच्चों का स्वतंत्र कार्य।

जब तस्वीर सूखी हो जाएगी, काला हम एक भालू आंख, नाक, मुंह और पंजे खींचते हैं। और ताकि हमारे भालू ऊब न जाएं, हम वसंत के संकेतों के साथ हमारे चित्र जोड़ देंगे। (वसंत सूर्य, बादल और पहली घास)।

परिणाम

अच्छी तरह से किया, हमसे क्या अद्भुत बीयरिंग बाहर निकला। अब हमारे भालू में कई नए दोस्त हैं।

प्रीस्कूलर के मानसिक विकास के लिए दृश्य गतिविधि के अर्थ को अधिक महत्व देना मुश्किल है। किंडरगार्टन में कक्षा ड्राइंग शिक्षक में बच्चों को विभिन्न विषयों की पेशकश करता है: घर और परिवार, प्रकृति और मौसम, कपड़े और खिलौने, और शहर परिवहन। घर और जंगली जानवरों की छवि के लिए, यह युवा कलाकारों के लिए सबसे प्यारे विषयों में से एक है।

मध्य समूह में पशु ड्राइंग की विशिष्टता

मध्य समूह में बच्चे वस्तुओं को चित्रित करने में सक्षम हैं, लगभग उनके आकार, परिमाण और रंग को पारित करते हैं। इस उम्र में, प्रीस्कूलर पहले से ही कई वस्तुओं की एक साधारण संरचना बना सकते हैं, इसलिए उन्हें जानवरों के साजिश ड्राइंग की पेशकश करना संभव है (उदाहरण के लिए, "घास के मैदान में बकरियां" या "हेजहोग्स जंगल के माध्यम से जाएं)।

4-5 साल के बच्चे चित्रों में जानवर के रंग का मूल्यांकन करने, रंगों को अच्छी तरह से उठाएंगे।

पशु ड्राइंग की सीखने की प्रक्रिया को दो दिशाओं में विभाजित किया जा सकता है: संज्ञानात्मक गतिविधि (बच्चे संरचना की विशेषताओं को समझते हैं, जीवित प्राणियों की पेंटिंग) और सीधे दृश्य कौशल में सुधार करते हैं। किसी भी जानवर को चित्रित करने के लिए, प्रीस्कूलर को गोलाकार और अंडाकार, त्रिकोणीय और आयताकार रूपों को आकर्षित करने में सक्षम होना चाहिए (आखिरकार, यह वस्तु का उद्देश्य बिल्कुल वस्तु है)। शिक्षक को बच्चों के रचनात्मक कौशल में भी सुधार करना चाहिए - कागज की एक शीट पर सामंजस्यपूर्ण स्थिति आइटम।

ध्यान दें कि खिलौनों के जानवरों को चित्रित करने के लिए 4-5 साल के लोग आसान हैं: एक नियम के रूप में, उनके पास एक बड़ा सिर, मोटी पंजे, अपेक्षाकृत कम धड़ है। इसलिए, ऐसी तस्वीर में सही अनुपात बहुत महत्वपूर्ण नहीं होंगे। ड्राइंग शुरू करने से पहले, शिक्षक को बच्चों को खिलौना को छूने के लिए देना चाहिए, उसके साथ खेलना चाहिए।

जानवरों को आकर्षित करने वाले प्रीस्कूलर शिक्षण, शिक्षक को जोर देना चाहिए कि उनकी संरचना में बहुत कुछ है। इसके अलावा, यह बेहद वांछनीय है कि ड्राइंग का अभ्यास एक समान विषय पर मॉडलिंग से पहले होता है।

नमूना के लिए, मध्य समूह में यह बहुत महत्वपूर्ण है। स्वतंत्र बच्चों की गतिविधियों से पहले, शिक्षक सभी ड्राइंग चरणों को दर्शाता है। नमूना कक्षाओं के अंत तक बोर्ड पर बनी हुई है ताकि बच्चे काम की प्रक्रिया में उस पर ध्यान केंद्रित कर सकें।

सामग्री का उपयोग और आधार

जानवरों को पेपर ए 4 की एक शीट पर चित्रित किया गया है। चूंकि उन्हें अक्सर पेंट्स (गौचे या वॉटरकलर) के साथ चित्रित किया जाता है, फिर शिक्षक प्राकृतिक पृष्ठभूमि में नींव को प्राथमिकता देते हैं। यह नीला शीर्ष (स्वर्ग) और हरे (हर्बल) के नीचे हो सकता है। यदि यह माना जाता है कि जानवर को घर के माहौल में खींचा जाएगा, उदाहरण के लिए, एक बिल्ली, तो कागज को किसी भी पेस्टल रंगों में टोन किया जा सकता है।

गौचे का उपयोग आपको एक उज्ज्वल, संतृप्त काम करने की अनुमति देता है। यह विशेष रूप से सच है, उदाहरण के लिए, जब एक हरे रंग की पृष्ठभूमि पर जिराफ या एक सफेद बकरी खींचते हैं।

मध्य समूह का छात्र एक गौचे खींचता है

वॉटरकलर की छवियां अधिक निविदाएं बनाती हैं।

यदि चित्र छोटे हिस्सों (घास, मशरूम, जामुन, आदि) की उपस्थिति मानता है, तो रंगीन पेंसिल की पेशकश की जा सकती है।

पेंसिल ड्राइंग

कुछ मामलों में, मार्कर का उपयोग उचित है। उदाहरण के लिए, "peels" पेंटिंग की मदद से आप बकरी की खाल की सुविधा को स्थानांतरित कर सकते हैं।

फेल्ट-टिपर्स का उपयोग करके लूप द्वारा ड्राइंग

तकनीक और तकनीक जो जानवरों को चित्रित करते समय उपयोग करने की आवश्यकता होती है

प्रशिक्षण बच्चे 4-5 साल पुराने ड्राइंग जानवरों, ब्रश के साथ सही पेंटिंग के कौशल को काम करना आवश्यक है। जानवरों और छोटे हिस्सों (थूथन, पंजे, पूंछ) के शरीर का समोच्च धीरे-धीरे ब्रश की नोक से खींचा जाता है। धड़ को भी अधिक तीव्रता से चित्रित किया जाता है, सभी ढेर।

एक ही पेंसिल का हैचिंग एक दिशा में होना चाहिए: ऊपर से नीचे या तो बाएं से दाएं तक।

इसके अलावा, लोगों को समय पर रोकथाम आंदोलन के कौशल को निपुण करना चाहिए, चित्रित सतह के आकार के आधार पर अपने दायरे को समायोजित करना चाहिए।

बच्चों को ब्रश और पेंसिल को अलग-अलग सीखना चाहिए। उदाहरण के लिए, बड़े आंकड़ों को चित्रित करते समय, पेंसिल शायद ही कभी कागज पर झुकाया जा सकता है - स्ट्रोक व्यापक हो जाएंगे। छोटे तत्वों को चित्रित करते समय, उपकरण लगभग लंबवत रखने के लिए अधिक सुविधाजनक होता है। एक ही तकनीक चिंता और ब्रश का उपयोग करें। यह सब ब्रश आंदोलन की हल्कापन और स्वतंत्रता में योगदान देता है।

ध्यान दें कि एक ही जानवर की छवि को देखकर, बच्चे को किसी अन्य को चित्रित करना बहुत आसान होगा। हालांकि, यह बच्चे को उसी प्रकार के छवि समाधानों तक मजबूर नहीं करता है।

अतिरिक्त प्रकार की दृश्य गतिविधियों का उपयोग किया जाता है, एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण की प्रासंगिकता

मध्य समूह में पशु शैली में चित्रकला लागू करने के लिए लागू करने के लिए काफी संभव है। उदाहरण के लिए, एक बकरी को दर्शाते हुए, जो एक हरे घास के मैदान पर घूमता है, आप घास से रंगीन पेपर से कटौती के साथ व्यवस्थित कर सकते हैं: केवल नीचे वाला हिस्सा चिपकाया जाता है, और खोखले शीर्ष मुक्त रहता है - प्रभाव होता है। ऐप्पल का उपयोग करके, आप बिल्ली को गर्दन पर धनुष के साथ सजाने या सेब को भी सजाने के लिए कर सकते हैं कि हेजहोग वापस ले जाएगा (छोटे हिस्सों को खींचा जाता है)।

रचना के शीर्ष पर आप प्लास्टिक की तकनीक में बने सूर्य को समायोजित कर सकते हैं।

प्लास्टिक के लिए, बच्चों को आंखों और जानवरों के स्पॉट को काटने की पेशकश करना संभव है। यदि यह एक बिल्ली है, तो आप पतली plasticine flavors से उसकी सुंदर मूंछ बना सकते हैं। और यदि आप इसे कुछ पंखों वाले बार्न्स को जोड़ते हैं तो तैयार हेजहोग अधिक प्रभावी ढंग से दिखाई देगा।

ध्यान दें कि इन सभी तकनीकों का उपयोग एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण के ढांचे के भीतर भी किया जा सकता है, क्योंकि बच्चों की क्षमता मध्य समूह में पहले ही देखी जा रही है। कोई तेजी से सामना करता है, और इस तरह के एक बच्चे को संरचना की संरचना में अतिरिक्त मौलिकता बनाने में रुचि होगी।

विषय के हिस्से के रूप में रचनाओं (सामूहिक समेत) के लिए विशिष्ट विकल्प

मध्य समूह में वर्ष के दूसरे छमाही में, बच्चों को एक खिलौने जानवर को पसंद पर लपेटने की पेशकश की जाती है, थोड़ी देर बाद, बकरी बकरी है, जिसके बाद इस विषय पर चित्रित किया गया है, "हरे रंग की ओर चलने के लिए बकरियां निकल गईं घास का मैदान। " इसके बाद, मॉडलिंग और बाद में बनीज की ड्राइंग (मोबाइल गेम "बेघर हरे" की एक छवि के रूप में)।

इसके अलावा, प्रीस्कूलर पशु शैली में निम्नलिखित विषयों की पेशकश कर सकते हैं:

• "भालू", "भालू", साजिश संरचना "शहद की एक बैरल के साथ भालू", "तीन भालू" (एक परी कथा के लिए चित्रण), "मिश्का बेरोगा में सो रही है।"
• "हेजहोग", "हेजहोग मशरूम (सेब) के पीछे भाग्यशाली है।"
• "प्रोटीन", "मशरूम (नट) के साथ सफेद"।
• "बिल्ली", "बिल्ली सो", "बिल्ली का बच्चा एक गेंद के साथ खेलता है", "बिल्ली का बच्चा कटोरे से है।"
• "कुत्ता", "हंसमुख पिल्ला", "एक बूथ में कुत्ता।"
• "फॉक्स", "फॉक्स-बहन और ग्रे वुल्फ" (रूसी लोक परी कथा में)।
• "पिगलेट", "तीन पिगलेट" (एक परी कथा के लिए चित्रण)।
• "वुल्फ", "कार्टून वुल्फ" अच्छी तरह से, "(कपड़ों में)," एक परी कथा से एक लाल टोपी के बारे में नाराज भेड़िया। "

यदि आप चाहें तो जानवरों को खींचना, आप सामूहिक गतिविधियों में परिवर्तित कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, एक शिक्षक मध्य समूह के लोगों को "फार्म" संरचना जारी करने के लिए पेश कर सकता है: बच्चे 4-5 लोगों के समूहों में काम करते हैं, प्रत्येक कुछ प्रकार का पालतू खींचता है। एक और विकल्प परी कथा "ज़िम्सियर" (पालतू जानवरों की छवि) के लिए एक उदाहरण स्थापित करना है।

प्रारंभ कक्षाओं को प्रेरित करने के विकल्प: वस्तुओं, विषयगत चित्र, चित्रण, वार्तालाप, परी कथा आदि देखना

एक बच्चे के लिए जानवरों को चित्रित करना 4-5 साल पुराना है - काफी जटिल गतिविधियां। इसलिए, वर्गीकरण में, गेम क्षणों के साथ उत्तेजित करना, सक्रिय करना आवश्यक है। आपको शानदार पात्रों (खिलौने) का उपयोग करने की आवश्यकता है जो बच्चों का दौरा करने और यात्रा करने के लिए उन्हें आमंत्रित करते हैं।

नायकों मदद के लिए अनुरोध के साथ बच्चों को संदर्भित कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, एक किट्टी दुखी है कि उसकी दादी दूर तक रहती है, और वह उसे अपने चित्र को भेजना चाहती है, लेकिन यह नहीं जानता कि कैसे आकर्षित किया जाए। बच्चे इस तरह के अनुरोध से इनकार नहीं करेंगे, क्योंकि वे अपने महत्व को इतना महसूस करना पसंद करते हैं।

एक और विकल्प है कि बकरी बच्चों को अपनी बकरियों को इकट्ठा करने के लिए कहती है, जो भाग गई और छिपी हुई, क्योंकि एक ग्रे भेड़िया भयभीत हो गया था। मामा-बनी भी लोगों के लिए एक ही अनुरोध से संपर्क कर सकते हैं।

एक खिलौना हेजहोग कक्षा में आ सकता है, जो अकेले चलने के लिए ऊब गया है - खुशी के साथ बच्चे उसे दोस्तों को आकर्षित करते हैं। उबाऊ और भालू, जो अचानक बर्लोग में सर्दियों में जाग गया, क्योंकि, बाकी सभी भालू तंग सो रहे हैं। उन लोगों की यात्रा करने के लिए क्यों नहीं आते हैं न कि तीन भालू के बारे में एक परी कथा से भालू नहीं: वह उन्हें अपनी माँ और पिता की तस्वीर लेने के लिए कहेंगे।

फोटो गैलरी: खिलौने - पीड़ितों

आलीशान खिलौना
टेडी खिलौना रबड़ खिलौना

शिक्षक पहेली से एक सबक शुरू कर सकता है: यह कहने के लिए कि उसके हैंडक्राफ्ट के तहत जंगल जानवर को छुपाया गया है, जो सर्दियों में सो नहीं रहा है, लेकिन सफेद पर भूरे रंग के साथ पेंटिंग बदलता है। बच्चों को लगता है कि यह एक बनी है।

जानवरों के बारे में रूसी लोक परी कथाओं से सीखने के लिए दृश्य गतिविधि की प्रेरणा काफी संभव है। उदाहरण के लिए, बच्चे परी कथा "फॉक्स-बहन और एक ग्रे भेड़िया" (भेड़िया, लोमड़ी या तुरंत दोनों पात्रों) के नायकों को चित्रित कर सकते हैं, परी कथा "लिसा-लापोथिट्सा" से एक लोमड़ी, रूसी लोक मस्ती को चित्रित करता है " पुल पर एक chanterelle ... "," बनी-trushishka ... ", बैठता है, एक बनी बैठता है ..."। आप परी कथा "बहन अलेनुष्का और भाई इवानुष्का" को चित्रित करने की पेशकश कर सकते हैं - पुडल के बगल में एक बकरी खींचें, जिससे वह अभी पानी मिला। ध्यान दें कि इन सभी कार्यों को मध्य समूह के कार्यक्रम में शामिल किया गया है, परी कथा को पढ़ने के साथ चित्रों को दिखाया जाना चाहिए कि शिक्षक बोर्ड पर लटकता है।

फोटोलर: परी कथाओं से चित्रण का चयन

फेयरी टेल "बहन अल्योनुष्का और भाई इवानुष्का" के लिए चित्रण एक परी कथा के लिए एक परी कथा "फॉक्स-बहन और ग्रे भेड़िया" चित्रण के लिए चित्रण

विदेशी परी कथाओं से, हम लोगों के काम के साथ परिचित होने के बाद "रेड कैप" एस पर्सो की सिफारिश करेंगे, वे दुष्ट भेड़िया पेंट करते हैं और इसी पृष्ठभूमि के साथ संरचना को पूरक करते हैं, उदाहरण के लिए, एक के घर में एक कमरा दादी या एक पेड़, जिसके कारण यह दिखता है। एक और विकल्प अंग्रेजी परी कथा "तीन पिगलेट" है: खुशी के साथ प्रीस्कूलर अपने मजाकिया पात्रों को आकर्षित करेंगे। छवि की उपस्थिति ग्रिम और हेजहोग ब्रदर्स की परी कथा से भी एक प्रकरण हो सकती है।

फोटो गैलरी: बच्चों की परी कथाओं से जानवरों को चित्रित चित्र

नायकों फेयरी टेल ब्रदर्स ग्रिमम इलस्ट्रेशन फेयरी टेल "रेड हूड" इलस्ट्रेशन फेयरी टेल "रेड हूड" के लिए अंग्रेजी परी कथा के नायकों

अगर बच्चों को भालू द्वारा चित्रित किया जाना है, तो एक अद्भुत निर्णय उन्हें कार्टून "उमा" का प्रदर्शन करेगा। बच्चे शायद इस प्यारा चरित्र का एक चित्र तैयार करना चाहते हैं।

ड्राइंग पर अभ्यास में, आप सफलतापूर्वक जानवरों के बारे में कविताओं को शामिल कर सकते हैं। आइए निम्नलिखित उदाहरण दें:

Alexandrov Z. "गिलहरी"

सफेद स्तन,
रेडहेड पूंछ।
टेल आता है
जाने के लिए हिरण।
परी कथा वन।
गिलहरी जिंदा
पाइन पर कूदता है
पूंछ लहराते हुए।
Gazebo में कूदो
कैंडी पकड़ो
और आश्चर्यजनक
शाखा की शाखा से।
एक संयुक्त रस्सा
लेकिन बहुत लम्बे समय के लिए नहीं।
ओले वापस आ जाएगा
क्रिसमस के पेड़ पर कूदो
एक शिश्क फेंक देगा
एक गुच्छा स्कोर करें।
ओल्या मेरे साथ
टहलने के लिए लिखते हैं।
एक साथ कूदना
भाग्य और मेटो
शाखा से शाखा से,
शाखा पर शाखा से!

इस कविता से, आप संरचना के लिए साजिश उधार ले सकते हैं - कैंडी के साथ प्रोटीन ड्रा।

Stepanov V. "हेजहोग और बारिश"

हेजहोग, हेजहोग,
देखें: बारिश
तो झुकता है
बाल्टी की तरह।
शायद आकाश छेद में?

क्या मतलब नहीं है?
एक सुई है।
रास्ते के साथ साथ
गोरका में
ऊपर
स्वर्ग में छेद
सश।

http://allforchildren.ru/poetry/index_animals.php।

कविता पढ़ने के बाद, प्रीस्कूलर बारिश में हेजहोग को आकर्षित कर सकते हैं।

ब्लॉक ए। "बनी"

छोटे से खरगोश
कच्चा आवास पर
Techilyi की आँखों से पहले
सफेद फूल ...
गिरावट में रोया
पतला महाकाव्य
पंजे आ रहे हैं
पीले पत्ते पर।
जमीन, बरसात
शरद ऋतु आ गया है,
सभी गोभी हटा दिए गए
चोरी करने के लिए कुछ भी नहीं है।
गरीब बन्नी कूदता है
गीले पाइंस के पास,
पंजे भेड़ियों में डरावना
ग्रे हो जाओ ...
गर्मी के बारे में सोच
कानों को दबाता है
आकाश में
आकाश नहीं देखता ...
केवल बी गर्म
अगर केवल बनाए रखें ...
बहुत बुरा
पानी के कदम पर।

http://allforchildren.ru/poetry/index_animals.php।

पंक्ति डेटा ड्राइंग के लिए विषय - शरद ऋतु परिदृश्य (पीले पेड़ों और गिरने वाली पत्तियों) की पृष्ठभूमि पर एक दुखी बनी।

स्वतंत्र गतिविधियों से पहले, प्रीस्कूलर, शिक्षक जरूरी भौतिक परिषद या उंगली जिमनास्टिक आयोजित करते हैं, जो निश्चित रूप से, पशुवादी विषय पर भी होना चाहिए:

« भालू "

"बिल्ली और कुत्ता"

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि शिक्षक कक्षा पेंटिंग में संगीत संगत का उपयोग करने के लिए वांछनीय है। इसलिए, बच्चों को जीवित प्राणियों को आकर्षित करने के लिए "पशु दुनिया में" मोरिया फील्ड की वाद्य संरचना के लिए अधिक सुखद होगा, जो लंबे समय से शास्त्रीय रहा है।

घरेलू और जंगली जानवरों के मध्य समूह में ड्राइंग: कक्षाओं के सार तत्व

पूरा नाम	सार का नाम
Chikunova l.g.	शैक्षिक कार्य: एक बिल्ली खींचना सीखें, उसकी विशेषता विशेषताओं को पारित करना। विकास कार्य: आंख मीटर, रंग धारणा, अनुपात की भावना का विकास। शैक्षिक कार्य: जानवरों के प्रति रुचि और देखभाल दृष्टिकोण को शिक्षित करने के लिए। शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण: "कलात्मक रचनात्मकता", "संज्ञान", "संचार", "समाजीकरण", "स्वास्थ्य"। प्रदर्शन सामग्री: खिलौना बिल्ली। हैंडआउट:सफेद पेपर शीट बच्चों, गौचे, छोटे कप, tassels की संख्या के अनुसार, उनके लिए खड़ा है। यात्रा पाठ्यक्रम: व्यवसाय एक आश्चर्य पल से शुरू होता है - कोई रो रहा है। यह पता चला कि एक किट्टी। वह दुखी है क्योंकि उसकी दादी दूर तक रहती है। एक किट्टी उसे अपने चित्र भेजना चाहता है, लेकिन यह नहीं पता कि कैसे आकर्षित किया जाए (प्रेरणा)। खुशी वाले बच्चे जानवरों की मदद करने के लिए सहमत हैं। इस विषय पर वार्तालाप: बिल्ली क्या है, शरीर के कौन से हिस्से, जो थूथन पर है। यह जानवर किस रंग का हो सकता है, क्या आकार? बिल्लियों को क्या पसंद है? डेडैक्टिक गेम "कौन अधिक है?": बिल्लियों की तुलना एक लोमड़ी, एक कुत्ते, हम्सटर, एक भालू, एक माउस इत्यादि के आकार में की जाती है। शिक्षक एक बिल्ली की एक चरणबद्ध छवि का प्रदर्शन करता है। बोर्ड पर, एक नमूना और एक चरणबद्ध ड्राइंग योजना बनी हुई है। उंगली जिमनास्टिक "बिल्लियों" को पकड़ना: एक बार, दो, तीन, चार, अपने हाथों में क्लैप हमारे घर की बिल्लियों में रहते थे। हाथ "छत दिखाओ" बिल्लियों ने एक गेंद के साथ खेला, हाथों को "गेंद को दिखाएं" बिल्लियों लैकाली दूध। लाठों को लाने के लिए "बाल्टी" के रूप में लादोस्का पंजे की बिल्लियों ने घुटनों के बारे में "शार्प" को तेज किया माउस सल्फर पकड़ा। हाथों को संपीड़ित करने के लिए उंगलियों को बढ़ाया। FizkultMinutka: बच्चे बिल्ली की चाल का अनुकरण करते हैं। मैं थोड़ा प्रशंसा करूंगा एक नरम बिल्ली कैसे चुराओ। मुश्किल से श्रव्य: शीर्ष शीर्ष शीर्ष पूंछ से नीचे: op-op। (बच्चे टिपटो पर चलते हैं, जितना संभव हो उतना चुप करने की कोशिश कर रहे हैं।) लेकिन अपनी पूंछ fluffy उठाकर, बिल्ली तेज हो सकती है। घुमाव और फिर यह फिर से चला जाता है। (हल्के और तेजी से कूदते स्थान पर, एक सीधी पीठ के साथ एक इत्मीनान से सुंदर चलने की जगह और गर्व से सिर उठाया, थोड़ा swaying।) बच्चों की स्वतंत्र उत्पादक गतिविधियां। काम की प्रदर्शनी। एक किट्टी उन्हें अपनी दादी को देने का वादा करती है ताकि वह बहुत याद करे।
पतला एल.पी.	व्यवसाय जानवरों के बारे में एक मिनी वार्तालाप के साथ शुरू होता है। आश्चर्य पल: कोई स्नोड्रिफ्ट में चलता है। यह पता लगाने के लिए कि यह कौन है, बच्चों को पहेली का अनुमान लगाना चाहिए। "वह कहाँ रहता है? अक्सर में सबसे वास्तविक वहां चलता है, वहां और सोता है, वहां वे अपने बच्चों को बढ़ाते हैं। नाशपाती प्यार करता है, शहद प्यार करता है, मीठा मधुर लेकिन बस मजबूत मजबूत लंबी नींद से प्यार करता है। गिरावट में गिर जाता है, और उठता है केवल जब वसंत आएगा। यह कौन है?" एक खिलौना भालू है - यह पता चला है, उसने अपनी मां को खो दिया और बच्चों को जंगल क्लीनर तक भटक दिया। जानवरों की मदद करना आवश्यक है - अपने चित्र को आकर्षित करें और पेड़ों पर जंगल पर खर्च करें। माँ उसे देखेगी और ढूंढेगी (प्रेरणा)। इस विषय पर वार्तालाप: भालू फर कोट का रंग क्या है, उसके सिर, पंजे, धड़ के किस रूप में, कितने पंजे हैं। शिक्षक ड्राइंग तकनीक दिखाता है और एक भालू पेंटिंग करता है। Fizkultminutka किया जाता है एक गुड़िया लड़के की दुकान के साथ भालू ... " लड़के की दुकान, देखो! (बच्चे गले लग गए हैं) और अपने हाथों में जोर से क्लैप चूलोत जोर से: एक बार, दो, तीन! (तालियां बजाओ) मिश्के मज़ा, मिश्की मज़ा, (वे "स्प्रिंग्स" बनाते हैं) एक प्लेट सिर बदल जाता है। (सिर के बाएं-दाएं) गुड़िया मजेदार, भी, मजेदार है, (बेल्ट पर हाथ, एड़ी पर आगे बढ़ने के लिए) ओह ओह ओह! संगीत संगत के लिए प्रीस्कूलर की स्वतंत्र गतिविधियां।
लुकानिना यू। जी।	(समोच्च आधार पर) कब्जा सर्दियों के बारे में बातचीत के साथ शुरू होता है। शिक्षक बच्चों को इस तथ्य से लाता है कि जंगल में सर्दियों में जंगली जानवर ठंडे हैं। बच्चे "जंगली जानवरों" की प्रस्तुति का प्रदर्शन करते हैं, जो प्रत्येक जानवर के बारे में शिक्षक की एक छोटी कहानी के साथ है। प्रीस्कूलर की पेशकश की जाती है डेडैक्टिक गेम "अपनी मां की मां ढूंढें" Fizkulminutka "जानवर पानी पर चले गए" (बच्चे शांत रूप से शिक्षक के लिए एक सर्कल में जाते हैं।) माँ के लिए - Losiha सालो सालो, (जोर से कदम) मां के पीछे - लोमड़ी ने लोमड़ी को फिसल दिया, (मोजे पर मोजे) मां के पीछे - एक भालू एक भालू द्वारा धोया गया, (बारी में जाओ) माँ के लिए - हेजहोग एक ढलान को रोल करता है, (स्क्वाटेड, धीरे-धीरे आगे बढ़ रहा है) माँ के लिए - बनी, तिरछे फट, (सीधे पैरों पर कूदो) भेड़िया ने भेड़िया का नेतृत्व किया (एक सर्कल में धीरे से पार) सभी माताओं और बच्चे नशे में होना चाहते हैं। (सर्कल में चेहरा, भाषा की आंदोलन बनाएं - "लाह" - जीभ के जिमनास्टिक) Didactic खेल "कौन, भोजन क्या है?" Didactic खेल "कहाँ, जिसका घर?" हेजहोग के बारे में वार्तालाप: जहां वे रहते हैं, वे क्या खाते हैं, जो उन्हें सुइयों की आवश्यकता होती है। आश्चर्य पल - एक बनी जंगल से भेजने और लिखने के साथ प्रकट होता है। पत्र ने हेजहोग लिखा: वह मिंक उदास में है, वह उसे सुरुचिपूर्ण बनाना चाहता है - बिस्तर पर अपने चित्र को लटका देना (प्रेरणा)। और इसके लिए वह होटलों को स्थानांतरित करता है। शिक्षक दिखाता है कि हेजहोग कैसे आकर्षित करें। एक उंगली जिमनास्टिक के बाद, लोग काम शुरू करते हैं।
Tazhekenova s.a.	व्यवसाय कविता "कोज़ोजोक" पढ़ने के साथ शुरू होता है बकरा रिंगिंग रिंगिंग - मेरे बेटे, चलो बिस्तर पर जाओ! गोभी रसदार, मीठा का स्वाद मुझे यह पसंद है, बेटा, बस कम से कम एक टुकड़ा! - मैं - एक बकरी दुख की बात है, - मैं गोभी खाना नहीं चाहता, कोज़रोडा उसके कठिन में! मुझे, माँ, दूध दो ... (I. Reutova) सामग्री में वार्तालाप: कविता का नायक कौन है, जहां माँ ने बेटे को बुलाया, कि उसने उसे बकरी का जवाब दिया। प्रीस्कूलर बकरी की छवि के साथ तस्वीर पर विचार करते हैं, अपने शरीर के आकार पर चर्चा करते हैं, ऊन। ड्राइंग तकनीकों का प्रदर्शन (जानवर को सफेद रंग से चित्रित किया गया है, सिल्हूट को भागों में खींचा जाता है, सिर से शुरू होता है)। शिक्षक लोगों को लॉन (वैकल्पिक) पर फूलों को आकर्षित करने के लिए प्रदान करता है। Fizkultminthka पुष्प थीम पर किया जाता है: एक साथ जंगल में हम जाते हैं, जल्दी मत करो, अंतराल मत करो। यहां हम घास के मैदान, एक हजार रंगों को छोड़ देते हैं। हमारे उज्ज्वल फूल पंखुड़ियों को खिलते हैं। हवा एक छोटी साँस, पंखुड़ियों pegs है। हमारे चमकीले फूल पंखुड़ियों को बंद करते हैं। सिर स्विंग है, चुपचाप सो जाओ। बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ। काम की प्रदर्शनी।

काम पर टिप्पणियों के साथ माध्यमिक छात्रों के तैयार कार्यों के उदाहरण

खुशी वाले लोग आपकी पसंदीदा परी कथाओं के लिए चित्र बनाते हैं - "दुष्ट भेड़िया" (परी कथा "लाल टोपी" पेरेरो) की साजिश रचनाएं, "तीन भालू", "तीन पिगलेट" (कार्यों के नायकों) रूसी और अंग्रेजी लोकगीत का)।

एक सूखे ब्रश के साथ शिक्षण तकनीक के लिए जानवर की एक छवि बहुत प्रासंगिक है। यह आपको खाल की शगी या जानवर के फर के प्यारे को स्थानांतरित करने की अनुमति देता है। इस तरह के एक अपरंपरागत तरीके से, "भालू", "बनी", "लाल बिल्ली" की रचनाएं, "भालू कोसोलैपिया", "प्रकृति कटोरे से है"।

कुछ जानवर हथेलियों की मदद से बहुत अच्छी तरह से आकर्षित करते हैं, उदाहरण के लिए, यह जिराफ का काम है। और हेजहोग के खलिहानों को आकर्षित करने के लिए, प्लग (स्पाइनी हेजहोग के काम "की तुलना में कोई बेहतर उपकरण नहीं है)।

लोग विशेषता गुणों के साथ जानवरों की छवियों को पूरक करना पसंद करते हैं। यह एक मशरूम और प्रोटीन के लिए एक बगड़ा है (फंगस के साथ चित्रा "गिलहरी"), जिसमें से एक कटोरा एक बिल्ली है ("एक कटोरे से प्रकृति खाता है")। और बकरियां एक घास के मैदान में चरती हैं, खूबसूरत फूलों से सजाए गए ("बकरियां घास के मैदान में आईं", "मीडो में बकरी चरे")।

फोटो गैलरी: बच्चों के चित्रों का चयन

परी कथा "लाल हुड" के लिए चित्रण फेयरी टेल ड्राइंग के लिए चित्रण गौचे ड्राइंग वॉटरकलर ड्राइंग वॉटरकलर ड्राइंग Tychka ड्राइंग gouache ड्राइंग पानी रंग ड्राइंग gouache ड्राइंग हथेली ड्राइंग gouache ड्राइंग Tychka रंगीन कागज ड्राइंग Tychki ड्राइंग Gouache ड्राइंग Forki ड्राइंग Tychka Tychka ड्राइंग

प्रीस्कूलर के लिए अच्छी मदद - चरणबद्ध ड्राइंग। लोग त्रुटियों को रोकने के लिए सीखते हैं, एक निश्चित पशु छवि एल्गोरिदम का उत्पादन करते हैं। कई कसरत के बाद, वे एक वस्तु को और बिना किसी योजना के आकर्षित कर सकते हैं। इसके अलावा, यह एक बहुत ही रोमांचक प्रक्रिया है - यह देखने के लिए कि जानवरों की छवि आंकड़ों और स्ट्रोक से कैसे प्राप्त की जाती है।

फोटो गैलरी: चरणबद्ध ड्राइंग बनी, बकरी, पिग्गी, हेजहोग, भालू और पिल्ला

चरणबद्ध ड्राइंग चरणबद्ध ड्राइंग चरणबद्ध ड्राइंग चरणबद्ध ड्राइंग चरणबद्ध ड्राइंग चरणबद्ध ड्राइंग

बच्चे जानवरों की दुनिया में बहुत रुचि रखते हैं। आखिरकार, उनके पास अपनी विशिष्ट उपस्थिति, चरित्र, असाधारण व्यवहार है। किंडरगार्टन में शिक्षक का मुख्य कार्य न केवल एक पशु शैली में काम करने के लिए बच्चों को सिखाता है, बल्कि शुरुआती उम्र से जीवित प्राणियों के लिए प्यार पैदा करने के लिए, उनकी रक्षा करने की इच्छा। और जानवरों की सुंदरता बच्चों की सौंदर्य भावनाओं को विकसित कर रही है, उन्हें बाहरी दुनिया में सुंदर देखने के लिए सिखाती है।

विषय: "भालू"।

आपका ध्यान कक्षाओं का एक सार पेश करता है, जिसमें बच्चों की असामान्य इंटरैक्टिव गतिविधि शामिल है, जिसमें उन्हें ज्ञान की अथक प्रक्रिया में शामिल किया गया है।

नगर स्वायत्त पूर्व स्कूल शैक्षणिक संस्थान

"सीआरआर - किंडरगार्टन संख्या 39 संयुक्त प्रजातियां"

683024 कमचात्स्की एज पेट्रोपावालोवस्क - कामचात्स्की, उल। टॉल्स्टॉय, 2।

tel। 23-27-39; 23-08-88; फैक्स: 23-27-39

अमूर्त वर्ग

ओओ कलात्मक - सौंदर्य विकास के लिए।

अच्छी गतिविधि। हाई में ड्राइंग

विषय: "भालू"।

शिक्षक: ड्रेरी एएम।

Petropavlovsk-kamchatsky

विषय: "भालू"।

उद्देश्य:

एक ड्राइंग तकनीक "सूखी ब्रश" के साथ लोगों को पेश करने के लिए।

कार्य:

ट्यूटोरियल।

• हम ब्रश और पेंट्स के साथ काम करना जारी रखते हैं।
• कागज की एक शीट, एक शीट पर स्थान पर नेविगेट करने की क्षमता को ठीक करें।

विकसित होना।

• रचनात्मक कल्पना का विकास।

शैक्षिक।

• कक्षाओं में रेल ब्याज।
• शिक्षा स्वतंत्रता।
• टीम में काम करने की क्षमता को शिक्षित करना, आपसी सहायता प्रदान करते हैं।
• काम करते समय शिक्षा सटीकता।

सामग्री और उपकरण:

टीएसओ (इंटरेक्टिव व्हाइटबोर्ड, लैपटॉप), फ्लिपचार्ट "निष्पादन के अनुक्रम और चित्रकला के तरीकों"।

प्रदर्शन:

वीडियो "ब्राउन भालू", एक शांत संगीत, एक नमूना। योजना "ब्रश के साथ काम के नियम और एक जार" unpolevoy "। पूर्व-सजाए गए स्टैंड "जंगल में" (वन: पेड़, झाड़ियों, ...) प्रदर्शनी के लिए।

वितरण:कुर्सियों को बेररी की छवि के साथ एक सर्कल में रखा जाता है।

बच्चों की संख्या से: ब्रश के लिए एक स्टैंड, ब्रश कठोर (ब्रिस्टल) है, ब्रश का एक सेट (№1, №2, №3, №4), एक नैपकिन, एक कैनवास, एक जार "नेपोलिवाया" पानी के साथ , पैलेट, गौचे।

प्रारंभिक काम:

डी / और "तीसरा अतिरिक्त", "भालू" पहेली, विषय पर साहित्य पढ़ना "पशु मीर", प्रस्तुति "जानवरों की संरचना" देख रहा है। शब्द कार्य।

नोड चाल:

1. argmoment। बच्चे अर्धवृत्त हो जाते हैं। शांत संगीत की आवाज़। शिक्षक लॉग फिल्म "ब्राउन भालू" और टिप्पणियों को देखने के लिए प्रदान करता है:

यह एक विशाल जानवर है: हिंद पंजे डालने पर, वह मनुष्य पर उगता है। कामचटका और सुदूर पूर्व में सबसे बड़ा जीवन। यद्यपि उन्हें ब्राउन कहा जाता है, वे अलग-अलग रंग होते हैं: डार्क - ब्राउन, लगभग काले और पीला और भूसे। भालू मोटा, भारी, बुरा है। हालांकि, वह जानता है कि कैसे चुपचाप चुपके से चुपके से, आने के लिए समय नहीं होगा, अपने विशाल, मजबूत पंजे में खुद को कैसे ढूंढें। अविश्वसनीय रूप से, लेकिन यह पता चला है, भालू बराबर घोड़े पर चला सकते हैं। गर्मियों की वसा के लिए पोडापिव, नवंबर में बर्नेगी में, वे नींद में डुबकी लगाते हैं। ऐसा होता है, जागने, भालू भोजन की तलाश में जंगल के माध्यम से घूमना शुरू कर देता है, जैसे "रॉड" कहा जाता है। छड़ें बेहद नाराज हैं, बहुत खतरनाक हैं। वैज्ञानिकों का आश्वासन है कि दो समान भालू नहीं हैं। प्रत्येक जानवर का अपना, अद्वितीय चरित्र होता है। वहाँ accumathers और कीचड़, बुराई, आक्रामक और अच्छी प्रकृति, चालाक और उम्र के साथ, अनाड़ी हैं। मैं इसे ध्यान से मानने का प्रस्ताव करता हूं।

संगीत कम करता है, शिक्षक बच्चों को "जंगल में" रास्ते में लाता है और नमूना प्रदर्शित करता है।

2. उपकरण: चलो जंगल में जाते हैं, देखो, जिनके चार पंजे से देखा जाता है - झाड़ी के लिए?

बच्चे:यह एक भालू है, उसके पास चार पंजे हैं।

शिक्षक: देखो यह सुंदर क्या है। एक बड़ा बड़ा शरीर क्या है। और आपके सिर पर क्या स्थित है?

बच्चे: सिर पर छोटे कान, नाक, दो आंखें, मुंह हैं।

शिक्षक:एक सुंदर छोटी पूंछ के बारे में लोगों को मत भूलना।

और मेरा भालू अच्छा और दुखी है। उसके पास कोई दोस्त नहीं है। क्या करें? आविष्कार किया, चलो एक भालू दोस्त। ऐसा करने के लिए, आपको अपने बर्गोट्स को ढूंढना होगा।

Fizminutka। जबकि संगीत लगता है, जैसे ही संगीत कम हो गया, आप "बर्कर" के आसपास दौड़ते हैं, आपको बर्लोगा लेना होगा।

3. समर्पण:लेकिन हम पानी के बिना असामान्य आकर्षित करेंगे। ब्रश रखो, वे क्या हैं?

बच्चे: देहाती ब्रश।

शिक्षक:आइए सोचें कि हम किस रंग को आकर्षित करेंगे?

बच्चे: भूरा, गहरा भूरा।

शिक्षक: मैं वांछित रंग के पेंट में ब्रश टाइप कर रहा हूं और "ट्विच" मैंने इसे कागज की एक शीट के बारे में मारा, लेकिन बिना पानी के, पैटर्न के पूरे समोच्च को भरें। देखो, चित्र केंद्र में रखा जाना चाहिए, मैं थोड़ा गलत था। मैं त्रुटि को कैसे ठीक कर सकता हूं?

बच्चे: आप अपने ड्राइंग को एक साधारण ब्रश जोड़ सकते हैं।

शिक्षक: आप पूरक का सुझाव देते हैं?

बच्चे: आप एक सनशाइन, एक पेड़, झाड़ी, भूमि खींच सकते हैं।

शिक्षक:बहुत बढ़िया। यहां आप सुनिश्चित कर सकते हैं। हम ध्यान से काम करने की कोशिश करते हैं।

4. उथले गतिशीलता हाथों के विकास के लिए अभ्यास की जटिल।

शिक्षक:कल्पना कीजिए कि मंदी।

• अपने पंजे को टेबल पर रखें, हथेलियों को नीचे रखें, उठाएं और दोनों हाथों की अपनी उंगलियों को कम करें।
• मेज की सतह से उन्हें फाड़ने के बिना अपने हथेलियों को टेबल पर रखें। यथासंभव व्यापक रूप से, अपनी उंगलियों को धक्का और शिफ्ट करें।

5. समर्थक: काम शुरू करने से पहले, चलो "ब्रश के साथ काम के नियम और एक जार" unpolevoy "याद रखें।

बच्चे: यदि ब्रश पानी से गंदा था, तो आप "गैर-ब्रेकिंग" के जार के किनारे के बारे में अतिरिक्त पानी को हटा सकते हैं, और आप नैपकिन का उपयोग कर सकते हैं।

शिक्षक के नियंत्रण में बच्चों द्वारा आत्म-निष्पादन।

6.Conog। शिक्षक: आज आप अच्छी तरह से कर रहे हैं। चलो जंगल में हमारे भालू को जाने दें।

प्रदर्शनी के बच्चों के साथ डिजाइन "जंगल में जंगली जानवर"। चर्चा, जो काम को पूरा करते समय सबसे कठिन था, जिसे मुझे पसंद आया। शिक्षक हर काम पर ध्यान देता है।

बच्चों के घरों को "शुष्क ब्रश" बनाने के लिए बच्चों के घरों को पढ़ाने के लिए बच्चों का सुझाव दें।