10 "ए" वर्ग

कक्षा शिक्षक

बेगमबायेव झू।

2017 वष

कक्षा घंटा

“मैं देशभक्त हूंउनका देश»

लक्ष्य: देशभक्ति की भावना को जगाना, मातृभूमि के लिए कर्तव्य और अपने परिवार के लिए, छात्रों की नैतिकता को बढ़ावा देना, उनके कार्यों के लिए जिम्मेदारी।
कार्य:
- देशभक्ति की समस्याओं के लिए युवा लोगों के दृष्टिकोण को प्रकट करना
-छात्रों द्वारा मातृभूमि, देशभक्त, कर्तव्यों के प्रति कर्तव्यों की समझ को बढ़ावा देना
-तब तक नागरिक जिम्मेदारी, मातृभूमि के प्रति सम्मान
- छात्रों की संज्ञानात्मक रुचि, महत्वपूर्ण सोच, अपने स्वयं के जीवन की स्थिति निर्धारित करने की क्षमता विकसित करना।
घटना विधि: व्यक्तिगत समूहों का सामूहिक रचनात्मक कार्य (KTD)।
उपकरण: कंप्यूटर, मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर, इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड, कंप्यूटर प्रस्तुतियाँ, वीडियो, कार्ड, पोस्टर।
पंजीकरण: मातृभूमि और देशभक्ति और कोलाज "स्वतंत्र कजाखस्तान" के बारे में बयानों वाले पोस्टर, बयान:

“प्रत्येक अगली पीढ़ी के साथ लोगों का जीवन बढ़ रहा है।
इसलिए, अनंत काल के लोगों के सपने से बड़ा कोई सपना नहीं है।
मुग्लिक एल एक विचार है जो कल खुलता है, व्यक्त करता है
भविष्य में विश्वास अपरिवर्तनीय और स्थायी स्थिरता का प्रतीक है ... "
पर। नजरबायेव
कक्षा घंटे की प्रगति:
कजाकिस्तान गणराज्य का गान लगता है
होस्ट 1: सेलेमेट्सज़िडर मुझे, एर्मेट्टी बालार ज़ाने iadirli Yonaқtar!
साल्ट पेन दस्तूर बिरनेश कासिरदान बेरी कलिप्टसिप केले ज़ातिर। ओलार खलीक डानाल्की पुरुषों ज़हानिक कुरिनिसी। Bl - khalyқty birіktіretіn, dostaryn nygaytyn, koғamdaғy kelіsim men beibіtshіlіkti saқtaitynaaңdar।
शिक्षक: नमस्ते प्रिय मेहमान, दोस्तों। हम आज अपनी मातृभूमि के प्रति असीम प्रेम व्यक्त करने और अपनी जन्मभूमि की परंपराओं और परंपराओं के प्रति गहरा सम्मान प्रदर्शित करने के लिए आए हैं, जिससे "देशभक्ति" की अवधारणा और समाज के आधुनिक जीवन में इसकी भूमिका का पता चलता है।
संगीत की पृष्ठभूमि के खिलाफ शब्द पढ़े जाते हैं।
होस्ट 2: प्रत्येक व्यक्ति के पास एक मातृभूमि है। जैसा कि आप जानते हैं, "मातृभूमि" की अवधारणा के कई अर्थ हैं: यह एक महान इतिहास वाला एक महान देश है, यह पृथ्वी पर वह स्थान है जहां एक व्यक्ति का जन्म और पालन-पोषण हुआ था। अपने पूर्वजों द्वारा वसीयत करके, मनुष्य को भाग्य के द्वारा मातृभूमि दी जाती है। हमारी मातृभूमि कजाकिस्तान गणराज्य है।
छात्रा:
ओह, कजाकिस्तान! ओह, मेरी मातृभूमि!
मैं स्टेप्स को देखता हूं और उन्हें कोई अंत नहीं देखता हूं,
मैं प्रकृति की सुंदरता की प्रशंसा करता हूं
और मेरी मातृभूमि में कोई खराब मौसम नहीं है।
वसंत ऋतु में आप कितनी खूबसूरत हैं, कजाकिस्तान:
खिलते बगीचे और क़दम
घास के मैदानों को घास से ढंका हुआ है
और पिघली हुई बर्फ पर चमकें!
और हमारे पहाड़, वे कितने सुंदर हैं!
कितने गर्व से वे स्टेपपे और मैदान से ऊपर उठे
और नदी एक तूफानी धारा में बहती है,
और कभी-कभी आकाश कैसा उदास होता है।
ओह, कजाखस्तान, आप कितने महान हैं!
मैं तुम्हें अपने शक्तिशाली चेहरे से प्यार करता हूँ:
मैदानों, पहाड़ों, नदियों और समुद्रों पर,
क्योंकि तुम मेरी मातृभूमि हो!
जेड एटिकिना

प्यूपिल: कज़ास्टस्टाइनम
Ңзі armсі, कज़ाकिस्तान, н, armanym हाँ,
अय्युलम, अल्टीने नेक्सिक, कारा ऑनेम्यम हां।
बीर नर्स zhetpeydі deu नफ़रत करने वाला
ओजेडी उलान बेटैқ डलम बरिंडा।
पा डलम - कजासत्यनम!
छात्र:
सेन बरदा क़ाज़प शेबर, क़ज़्प्प किस्तमाइन,
टूसिनेम ओज़ेंडरिन साज़ - एगिस्टारिन।
Қआयरंदर atनतयंद दाңқत केतकेन
कज़ालिम - tausylmaytyn taza nқs .aly।
Әn डलम - कज़ास्तान्य्म!

शिक्षक का शब्द
राष्ट्र की योजना का मूल वेक्टर राष्ट्रीय देशभक्ति विचार "मांगलिक एल" था, जिसका सार दुनिया के 30 सबसे विकसित देशों में कजाकिस्तान के सफल प्रवेश के लिए एकल भविष्य के राष्ट्र का गठन है।
हमारे पवित्र और योग्य देश "मैंगिलीन एल" के रास्ते में कजाकिस्तान के लोगों की प्रतीक्षा में अभी भी कई नई सफलताएं और उपलब्धियां हैं।
नूरसुल्तान नज़रबायेव के ऐतिहासिक "वर्ड ऑफ़ इंडिपेंडेंस" के बाद, हम, कजाकिस्तान के नागरिक, एकल भविष्य का राष्ट्र बनाने के लिए हमारी आकांक्षा में एकजुट हैं - "मांगलिक एल"।
"मांगलिक एल" के दिल में हम में से प्रत्येक के लिए सरल, समझ और सबसे मूल्यवान सत्य हैं - हमारे परिवारों की भलाई, आतिथ्य और कड़ी मेहनत, स्थिरता, सुरक्षा और एकता, भविष्य में आत्मविश्वास।

इंटरएक्टिव "सात अस्थिर नींव" मांगलिक एल "

ब्लैकबोर्ड पर, शिक्षक शब्दों के साथ एक पोस्टर रखता है, और इस देशभक्ति अधिनियम के मुख्य प्राथमिकता वाले क्षेत्र:
मांगलिक एल स्वतंत्रता और अस्ताना है
मुगलिक एल - राष्ट्रीय एकता, शांति और समझौते
मुग्लिक एल एक धर्मनिरपेक्ष राज्य और उच्च आध्यात्मिकता है
Мгілік isл नवाचारों पर आधारित एक स्थायी आर्थिक विकास है
मुग्लिक एल सोसाइटी ऑफ़ यूनिवर्सल लेबर है
मुग्लिक एल - इतिहास, संस्कृति और भाषा की समानता
मांगलिक एल समाधान में कजाकिस्तान की राष्ट्रीय सुरक्षा और वैश्विक भागीदारी है
वैश्विक और क्षेत्रीय समस्याएं
प्रत्येक स्कूल डेस्क के लिए, शिक्षक एक शीट वितरित करता है, जिस पर देशभक्ति अधिनियम "मांगलिक एल" की सात दिशाओं में से एक लिखा गया है और इस दिशा का संक्षिप्त विवरण है। छात्र पढ़ते हैं, चर्चा करते हैं और फिर टिप्पणी करते हैं कि वे दिशा कैसे समझते हैं।

निष्कर्ष।
स्वतंत्रता का मुख्य परिणाम कजाकिस्तान के वर्तमान और भविष्य के लिए एक ठोस आधार का निर्माण था। कजाकिस्तान के एकजुट लोग राष्ट्रीय विचार "मांगलिक एल" के कार्यान्वयन में एक बड़ी बौद्धिक और आध्यात्मिक क्षमता रखते हैं।
हम "मांगलिक एल" के पवित्र मूल्यों का पालन करेंगे, गर्व से हमारी मातृभूमि के स्वर्गीय बैनर को ले जाएंगे, इसे हमारे देश की उपलब्धियों की नई ऊंचाइयों तक ले जाएंगे।
यह आने वाली पीढ़ियों के लिए हमारी सचेत पसंद है, कजाकिस्तान के लोगों की भलाई और समृद्धि!

व्यायाम "एसोसिएशन"
मैं कजाकिस्तान के बारे में "मांगलिक एल" के एक विषय के साथ अपनी बातचीत जारी रखने का प्रस्ताव करता हूं - अर्थात्, मातृभूमि, पितृभूमि के लिए प्यार। आइए "देशभक्त" की अवधारणा के प्रति हमारे विचारों, भावनाओं, दृष्टिकोण को समझने की कोशिश करें।
"पैट्रियट" शब्द ग्रीक भाषा से लिया गया है। इस प्रकार प्राचीन यूनानियों ने अपने साथी देशवासियों को बुलाया।
(प्रत्येक छात्र को उस पर छपे एक वाक्य की शुरुआत के साथ कागज की एक पट्टी दी जाती है:
एक देशभक्त है…। छात्र एक वाक्य लिखना समाप्त करते हैं, फिर इसे पढ़ते हैं। उनके जवाब के साथ स्ट्रिप्स शब्द "पैट्रियट" के बगल में बोर्ड पर लटकाए गए हैं): (सुझाए गए उत्तर)





11. अपनी मूल भाषा जानता है

शिक्षक: शब्द "पैट्रियट" एक व्यक्ति और उसके जन्म स्थान के बीच संबंध को दर्शाता है। जन्म स्थान को अलग-अलग नाम दिया गया है: मातृभूमि, फ़ादरलैंड, फेटलैंड।

हमारे महान कजाखस्तानियों द्वारा बोली गई एपीग्राफ के शब्दों को सुनें:
"अपनी मातृभूमि के देशभक्त होने के लिए -
यह आपके दिल में कजाकिस्तान ले जाने के लिए है! "
एन। नज़रबायेव

“देशभक्त होने का क्या मतलब है?
प्यार करने के लिए, हाँ, लेकिन न केवल अपनी भूमि,
लेकिन उसके लिए कुछ विशिष्ट करना भी आवश्यक है "
श। वलीखानोव

अध्यापक:
आपको क्या लगता है कि आपको देशभक्त माना जा सकता है?
क्या वे पैदा हुए हैं या देशभक्त बन गए हैं?
आप किस उम्र में देशभक्त बन सकते हैं?
एक देशभक्त के पास कौन से चरित्र लक्षण होने चाहिए? अब हम आपके साथ इस पर चर्चा करेंगे।

प्रश्नावली "देशभक्त के चरित्र लक्षण"
छात्रों को एक प्रश्नावली की पेशकश की जाती है जो देशभक्त के चरित्र लक्षणों को इंगित करता है। शिक्षक एक व्यक्ति में निहित चरित्र लक्षणों की सूची का अध्ययन करने की पेशकश करता है - एक देशभक्त, उन्हें रैंक करें और अपनी पसंद पर टिप्पणी करें।
एक देशभक्त व्यक्ति का व्यक्तित्व लक्षण
एक ज़िम्मेदारी;
न्याय;
दृढ़ता;
भक्ति भाव;
दृढ़ निश्चय;
सहनशीलता;
धन्यवाद;
उत्साह।
आप किस गुणवत्ता को सबसे महत्वपूर्ण मानते हैं और समझाते हैं कि आपने इसे क्यों चुना?

अध्यापक: आज, वास्तविकता में 3 टीमें "कजाकिस्तान का देशभक्त हूं" के आदर्श वाक्य के तहत अपनी सक्रिय जीवन स्थिति दिखाएंगे और हमें अपने प्रदर्शन के साथ प्रस्तुत करेंगे, जहां वे विषय के बारे में अपनी दृष्टि को प्रतिबिंबित करेंगे।
तो, टीमों की ओर से बधाई।
टीमें करवट लेती हैं।
1 टीम "व्यापारियों और ग्राहकों का अनुभव" वीडियो क्लिप "कजाकिस्तान - 2050"

छात्र कंप्यूटर प्रस्तुति और पोस्टर के साथ प्रदर्शन करते हैं।
छात्र: परंपराएं और रीति-रिवाज एक राष्ट्र के सार का एक प्रतिबिंब हैं, यह क्या रहता है, यह क्या सोचता है, यह क्या मानता है, इसका एक संकेतक है। वे लोगों के जीवन के तरीके, उसकी आदतों, राष्ट्रीय विशेषताओं को दर्शाते हैं।
छात्र: कई खानाबदोश लोग हमारे क्षेत्र में बस गए
लगभग सभी को पैतृक परंपराएं और किंवदंतियां याद हैं।
और हम आपको एक दोस्ताना और प्रिय के बारे में बताना चाहते हैं
राष्ट्रीयता - कज़ाख, सबसे स्वदेशी।
छात्र: प्राचीन काल में कजाख लोगों के घर के शिल्प और कलात्मक शिल्प उत्पन्न हुए। खानाबदोश देहाती के घरेलू सामान - काठी, घोड़े का दोहन, लकड़ी, हड्डी और धातु से बने उत्पाद - गहने से समृद्ध रूप से सजाए गए थे। आमतौर पर चाँद, तारे, ज्यामितीय आकृतियाँ, शैली के पत्ते, फूल और एक राम की सींग को चित्रित किया गया था।
छात्र: कुशल लोक ज्वैलर्स (जर्जर्स) ने रिंग, ब्रेसलेट, झुमके, क्लैप्स, बटन बनाये, उन्हें सम्मिलित रूप से सजाए गए पत्थरों से सजाए या पतले चांदी के तार से बुनाई की।
छात्र: काजाख राष्ट्रीय कोष
पुरुष वेशभूषा में एक झंकार (मखमल से बनी बेल्ट, अमीर कशीदाकारी के साथ एक बागे), एक हेडड्रेस - एक नरम खोपड़ी, एक उच्च टोपी या लोमड़ी फर (मैलाचाई) से बना टोपी शामिल है।
छात्र: महिलाओं की राष्ट्रीय वेशभूषा में सफेद सूती या रंगीन रेशमी पोशाक, कढ़ाई के साथ मखमली बनियान, रेशम के दुपट्टे के साथ एक उच्च टोपी होती है। बुजुर्ग महिलाएं सफेद कपड़े से बने एक प्रकार का हुड पहनती हैं - किमशेख। दुल्हन एक उच्च हेडड्रेस पहनती है जो पंखों के साथ सजाया जाता है - सॉकेले
छात्र: TRADITIONAL KAZAKH आवास - एक बहुत ही आरामदायक, निर्माण करने के लिए त्वरित और सुंदर वास्तु संरचना है। यह इस तथ्य के कारण है कि कज़ाकों के जीवन का मार्ग मुख्य व्यवसाय - पशु प्रजनन द्वारा निर्धारित किया गया था। गर्मियों में वे चरागाहों की तलाश में अपने झुंड के साथ घूमते थे, और ठंड के मौसम की शुरुआत के साथ वे सर्दियों की झोपड़ियों में बस गए।
छात्र: राष्ट्रीय विशेषताओं और परंपराओं को कजाख राष्ट्रीय व्यंजनों में मजबूती से संरक्षित किया गया है। यह लंबे समय से पशुधन उत्पादों - मांस और दूध पर आधारित है। बाद में, कृषि के विकास के साथ, कज़ाकों ने आटा उत्पादों का उपयोग करना शुरू कर दिया।
छात्र: राष्ट्रीय व्यंजन माना जाता है: बेशर्मक, बौर्सक, काजी और दूध पेय: अयरन, कुमिस, शुबट।
छात्र: कज़ाकों की सामग्री और आध्यात्मिक जीवन ऐतिहासिक परंपरा में परिलक्षित होता है - "नमक" और लोगों के रीति-रिवाजों - "झोरा-ज़ियोसिन"।
छात्र: डोम्ब्रा एक खानाबदोश लोगों का एक प्रकार का इतिहास है। सदियों और सहस्राब्दी के माध्यम से, उसने खानाबदोशों के इतिहास के पहले पन्नों को याद किया। डोम्ब्रा ने कई ऐतिहासिक घटनाओं को देखा है, जिन्होंने हमारे पूर्वजों के भाग्य में एक निर्णायक भूमिका निभाई है;

2 टीम "LOCAL स्टूडेंट्स" अपने गृहनगर के बारे में बात करते हैं
3 टीम "महान देशभक्ति युद्ध के नायक - अपनी मातृभूमि के देशभक्त"। (एक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड और एक पोस्टर का उपयोग करके एक प्रस्तुति भी तैयार की।)
छात्र:
जो मातृभूमि के लिए युद्ध में चले गए, पीछे हट गए और जीत गए ...
जिन्होंने नाकाबंदी रातों की ठंड में अपनी सांसों से खुद को गर्म कर लिया ...
जो एक उचित कारण के लिए अपना दिल देने के लिए तैयार थे ...
जो पोंटून पुलों के बजाय कारों के नीचे चले गए ...
उन सभी के लिए जो अमरता में चले गए और जीत गए,
को समर्पित ...
फिल्म "ऑफिसर्स" के एक गाने के साथ वीडियो क्लिप "पुराने दिनों के नायकों से ..."।
विजय दिवस के लिए वीडियो क्लिप।
मनशुक ममेतोवा - सोवियत संघ के नायक, पश्चिम कजाकिस्तान क्षेत्र के ओरदा जिले में पैदा हुए थे। उसका असली नाम मंसिया है, उसने अपने माता-पिता को जल्दी खो दिया था, और अलमाटी में रिश्तेदारों द्वारा लाया गया था। युद्ध शुरू होने पर मंशुक ने चिकित्सा संस्थान में अध्ययन किया। 1942 में, वह स्वेच्छा से मोर्चे पर गई, 21 वीं इन्फैंट्री डिवीजन में समाप्त हुई।
छात्र: युद्ध की शुरुआत से, वह दृढ़ता, साहस, साहस से प्रतिष्ठित थी। नेवल के बचाव के दौरान, मनसुख की मृत्यु हो गई, अंतिम गोली पर वापस फायरिंग। उसके पराक्रम ने सैन्य मोर्चे पर और श्रम के मोर्चे पर दोनों को प्रेरित किया।
छात्र: 1982 में उराल्स्क शहर में एक घर-संग्रहालय खोला गया था, 1932-1934 में माणसुक परिवार इस घर में रहता था।
छात्र:मनसुक ममेतोवा के पराक्रम की 70 वीं वर्षगांठ 14 मार्च 2014 को मनाई गई थी
संग्रहालय में मंशुक ममेतोवा के नाम पर। संग्रहालय में मंशुक ममेतोवा के पत्रों को संरक्षित किया गया है, और गणतंत्र में एकमात्र डायरमा "माणसुक का अमर करतब" है। 30 साल पहले, संग्रहालय में क्लब "फ्रंटलाइन" बनाया गया था, इसमें 69 प्रतिभागी शामिल थे, जो महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध से गुजरे थे। आज तक, केवल चार बच गए हैं।

शिक्षक एक प्रश्नावली आयोजित करता है, टीमों को लिफाफे वितरित करता है परिशिष्ट question1।
आवेदन पत्र
I. मेरे लिए, एक "देशभक्त" वह व्यक्ति है जो (केवल 3 कथनों में से सूचीबद्ध है):
1. मातृभूमि से प्यार करता है;
2. मातृभूमि पर गर्व है, उसकी चिंता है;
3. मातृभूमि की रक्षा के लिए तैयार;
4. मातृभूमि के लिए समर्पित है और अपने हितों की रक्षा करता है;
5. सभी राष्ट्रीयताओं के लोगों का सम्मान करता है;
6. उसके लोगों के लिए करुणा;
7. केवल अपने लोगों के हितों की रक्षा करता है।
द्वितीय। मेरे लिए, "मातृभूमि" और "राज्य" की अवधारणाएं (केवल एक बयान चुनें):
1. समान हैं;
2. अलग-अलग अर्थ हैं।
तृतीय। मेरे लिए, "मातृभूमि" की अवधारणा है (केवल एक कथन चुनें):
1. वह स्थान जहाँ मैं पैदा हुआ था और रहता था (शहर, गाँव);
2. घर परिवार, घर;
3. कजाखस्तान एक पूरे के रूप में;
4. अन्य।
चतुर्थ। एक देशभक्त व्यक्ति के चरित्र लक्षण (सूचीबद्ध 3 बयानों में से चुनें):
1. जिम्मेदारी;
2. निष्पक्षता;
3. स्थायित्व;
4. भक्ति;
5. निर्णायक;
6. सहिष्णुता;
7. आभार;
8. परिश्रम।

सूर्य की किरणों में लोग इस सवाल पर अपने जवाब पर नज़र गड़ाए हुए हैं कि "बोर्ड पर" देशभक्त कौन है?
अध्यापक: "देशभक्त, वह कौन है?"
1. हर कोई उस जगह से प्यार करता है जहां वह पैदा हुआ था और उठाया गया था
2. जो प्यार करता है और अपनी माँ, अपने घर को नहीं भूलता है
3. कौन यह महसूस करने में गर्व महसूस करता है कि पृथ्वी पर कोई भी देश हमसे बेहतर नहीं है।
4. कजाकिस्तान की प्रकृति समृद्ध रूप से समृद्ध है। जो न केवल प्यार करता है, बल्कि प्रकृति की रक्षा भी करता है।
5. फादरलैंड की रक्षा के लिए तैयार
6. अपने देश की प्रतिष्ठा की रक्षा करता है
7. राज्य प्रतीकों को जानता है
8. मैं अपनी मातृभूमि के लिए अपनी सारी ताकत और क्षमताएं देने के लिए तैयार हूं
9. एक देशभक्त वह है जो अपने श्रम से मातृभूमि को सजाता है
10. अपने भविष्य को बनाता है, इसे केवल अपने पितृभूमि से जोड़ता है
11. अपनी मूल भाषा जानता है
12. अपने देश के इतिहास को जानता है, अपने पूर्वजों पर गर्व करता है।
अध्यापक: कजाकिस्तान गणराज्य की राज्य स्वतंत्रता कजाकिस्तान की देशभक्ति के गठन के लिए मुख्य शर्त है। हमारे राज्य की स्वतंत्रता गर्व और कज़ाकिस्तान की देशभक्ति का ज्वलंत प्रतीक है। मैं राज्य के प्रतीकों पर विशेष ध्यान देना चाहूंगा, स्वतंत्रता के प्रतीकों के रूप में जो कज़ाकिस्तान की देशभक्ति का प्रतीक है।

हम एक प्रश्नोत्तरी आयोजित करेंगे "हम कजाकिस्तान के प्रतीकों को कैसे जानते हैं?"

प्रमुख : हर समय और सभी लोगों के लिए, राज्य के प्रतीक राज्यवाद और स्वतंत्रता के गुण थे। झंडे और हथियारों के कोट की छतरी के नीचे, लोग महान कर्मों के लिए गए। कजाखस्तान हमारी आम मातृभूमि है। अपने देश के लिए प्यार और सम्मान राज्य प्रतीकों के लिए सम्मान के साथ शुरू होता है, जिसे पूरे बहुराष्ट्रीय राज्य के आधार के रूप में काम करना चाहिए।

प्रश्नोत्तरी
अभ्यास 1। निर्धारित करें कि हथियारों के कोट और आरके के ध्वज पर प्रत्येक प्रतीक क्या परिभाषित करता है। उन्हें अपनी उत्तर पुस्तिका पर चिपका दें।
उत्तर: स्वर्ण चील आध्यात्मिक सिद्धांत, उदगम, विजय, गौरव, ऊंचाई और शक्ति को दर्शाता है। तुलपर एक स्वर्गीय घोड़ा है। वह, एक पक्षी की तरह, पंख है और एक पल में कहीं भी ले जाया जा सकता है। किंवदंती के अनुसार, ये जानवर, अपने मालिकों के लिए समर्पित हैं, अविश्वसनीय रूप से स्मार्ट हैं, मनुष्य की भाषा बोल सकते हैं और हमेशा अपने मालिकों को बुद्धिमान सलाह के साथ मदद कर सकते हैं। पंखों वाला घोड़ा सूर्य, जीवन और प्रकाश का प्रतीक है। यह जीवन, समय, गति, बुद्धि, ज्ञान, साहस और बड़प्पन, और उच्च पंखों के चलने का प्रतीक है, जैसा कि यह था, रक्षा
शनरिक यर्ट का एक हिस्सा है, जो यर्ट के गुंबद में धुएं के लिए केंद्रीय छेद है। यह सूर्य का द्वार और स्वर्ग का द्वार है।
टास्क २।
झंडा
1. कजाकिस्तान गणराज्य का ध्वज किस रंग का है? (नीला)
2. कजाकिस्तान गणराज्य के ध्वज के किनारे के साथ क्या दर्शाया गया है? (कजाख राष्ट्रीय आभूषण)
3. कजाकिस्तान गणराज्य के ध्वज के केंद्र में क्या दर्शाया गया है? (सूरज और गरुड़ ईगल)
4. झंडे का लेखक कौन है? (शूकन नियाज़बकोव)
5. निम्नलिखित अभिव्यक्ति के साथ जारी रखें: "ध्वज का सम्मान सम्मान है ..." (... राज्य, अपने लोगों और अपने इतिहास के लिए)
6. शब्दविज्ञान है ... (झंडों का विज्ञान)
7. कजाख में झंडा शब्द की ध्वनि क्या है? (तू, स्टिंग)
प्रतीक
1. कजाख में हथियारों का शब्द कैसे सुनाई देता है? (Eltaңba)
2. कजाख परिवार के हस्ताक्षर का क्या नाम था, हथियारों के कोट का एक पर्याय? (Taңba)
3. कजाकिस्तान गणराज्य के हथियारों के कोट के लेखकों का नाम बताइए? (आर्किटेक्ट: झंडारबेक मूलिबेकोव, शोता उलीखानोव)
4. हथियारों के कोट पर सूर्य की किरणों का प्रतीक यॉट के भाग का नाम क्या है? (वाह)
5. हथियारों के कोट पर अंकित पाँच-नुकीला तारा क्या दर्शाता है? (सभी महाद्वीपों के सहयोग के लिए कजाकिस्तान गणराज्य का खुलापन)
6. कजाकिस्तान गणराज्य के हथियारों के कोट के मुख्य तत्वों की सही सूची बताइए? (शायरा, उय, टालपर, तारा, शिलालेख "कजाखस्तान")
7. हेरलड्री है ... (हथियारों के कोट का विज्ञान)
गान
1. कजाकिस्तान गणराज्य के गान के लिए संगीत के लेखक कौन हैं? (संगीतकार, लोगों के कलाकार आरके-शमशी कोल्ड्याकोव)
2. कजाखस्तान गणराज्य के गान के पाठ के लेखकों का नाम बताइए (झूमकेन नाजिमेदेनोव, नूरसुल्तान नज़रबायेव)
3. पहली बार कब और कजाकिस्तान गणराज्य का नया गान कब सुनाया गया था? (11 जनवरी, 2006 को राष्ट्रपति के उद्घाटन पर)
4. ग्रीक भाषा से "भजन" शब्द का अनुवाद कैसे किया जाता है? (पूरा गीत)
5. देश के नए गान का जन्मदिन क्या है? (१० जनवरी २००६)
6. कजाकिस्तान गणराज्य के नए गान का आधार क्या देशभक्ति गीत था? (मेनिन कज़ाकिस्तान
टास्क 3. "कजाकिस्तान के लोग"
1. एक उत्कृष्ट राजनेता जो कज़ाकों की क्षेत्रीय संपत्ति को बहाल करने में कामयाब रहा, लोगों ने अपने जीवनकाल के दौरान "अरुआक" कहा, महान कार्यों को पूरा करने के लिए अल्लाह द्वारा भेजा गया। (अबलाई खान)।
2. "अबाई वे" कार्य के लेखक कौन हैं? (मुख्तार औज़ोव)
3. अलमाटी शहर में गठित 316 वीं राइफल डिवीजन के कमांडर का नाम क्या है? मॉस्को की रक्षा के दिनों के दौरान, विभाजन वोल्कोलामस्क राजमार्ग पर था। (आई.वी. पैनफिलोव)।
4. मध्य एशिया और कजाकिस्तान के लोगों के इतिहास, संस्कृति, शोधकर्ता, इतिहासकार, शोधकर्ता। "एक शानदार उल्का की तरह वह प्राच्य अध्ययन के क्षेत्र में आगे बढ़े" उनके बारे में लिखा था, 1870 में उनके काम का मूल्यांकन करते हुए, रूसी वैज्ञानिक - प्राच्यविद् वेसलोव्स्की। (शोकन उलीखानोव)।
5. पहले कजाकिस्तान के कॉस्मोनॉट का नाम बताइए। (तोख्तर अबाकिरोव)
रचनात्मक कार्य
1. एक रूसी कहावत चुनें, जो कि कज़ाख के करीब है "Zholdasyk zha Russiansy bolsa, ңzіқ de zhaқsy bolasyk" (मुझे बताएं कि आपका दोस्त कौन है, और मैं आपको बताऊंगा कि आप कौन हैं)
2. प्रतीक, ध्वज और गान के अलावा स्वतंत्र कजाकिस्तान का प्रतीक क्या माना जाता है? (गोल्डन ईगल, यर्ट, डोमबरा, ट्यूलिप, तेंदुआ, गोल्डन मैन, बैटरेक, आदि)
3. एक रूसी कहावत चुनें, जो कि कजाख कहावत के करीब है "ओटांसिज़ अदम - ओरामांज़िस बुलबुल" (एक मातृभूमि के बिना एक आदमी - एक जंगल के बिना एक रात)
4. आप एक उत्सव के रूप में 7 राष्ट्रीय व्यंजन क्या डालेंगे? (besbarmaym, bauyrsaқ, Kymyz, shatbat, ,rt, ayran, uyrda)

परावर्तन: मैं कज़ाख गीत के साथ वीडियो
अध्यापक:कज़ाख अपने आतिथ्य के लिए प्रसिद्ध हैं, इसलिए यह अनादि काल से था,
लोगों का रिवाज़ यह है: एक मेहमान यहाँ भोजन और सुरक्षित आश्रय पाएगा!
यहां तक \u200b\u200bकि अगर यार्न समृद्ध नहीं है, तो आखिरकार, हर कज़ाख के लिए एक अतिथि पवित्र है!

मैं हमारे कार्यक्रम में आए मेहमानों और हमारी कक्षा के सभी लोगों को धन्यवाद देना चाहता हूं जिन्होंने एक सक्रिय भाग लिया। मैं कज़ाकों की प्राचीन इच्छाओं के शब्दों के साथ हमारे वर्ग घंटे को समाप्त करना चाहता हूं, जो राज्य प्रतीक का आधार हैं:
“अपनी शांनर्यक ऊँची हो, तुम्हारी दीवारें चौड़ी और तुम्हारे घर की ठोस नींव
सूर्य और बच्चों को शांति,
प्रकृति को शांति, वसंत को शांति!
ब्लेड को शांति, ग्रह को शांति!
पृथ्वी पर सभी लोगों को शांति!

ज्ञान दिवस पर ग्रेड 3 के लिए एक कक्षा घंटे का विकास

सामग्री विवरण: मैं आपको ग्रेड 3 के छात्रों के लिए "मैं अपने देश का देशभक्त हूं" विषय पर कक्षा घंटे का सारांश प्रस्तुत करता हूं। यह सामग्री प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए उपयोगी होगी।
समाज का लोकतांत्रिकरण और राज्य का सफल विकास काफी हद तक युवा पीढ़ी के नागरिक गुणों पर निर्भर करता है। यह ज्ञात है कि नैतिक शिक्षा का सबसे महत्वपूर्ण हिस्सा हमेशा देशभक्ति की भावना में स्कूली बच्चों की शिक्षा रहता है। देशभक्ति (ग्रीक शब्द से शब्द "पेट्रे" का अर्थ है "मातृभूमि") किशोर शिक्षा का सबसे महत्वपूर्ण सिद्धांत है। देशभक्तिपूर्ण परवरिश बचपन में शुरू होती है, जब कोई अपने लोक की परंपराओं के साथ, मूल भूमि के इतिहास के साथ, मौखिक लोक कला के कार्यों से परिचित हो जाता है। आइए दिखाते हैं कि तीसरी कक्षा के लिए कक्षा घंटे के विकास के उदाहरण का उपयोग करके स्कूल सेटिंग में यह कैसे किया जा सकता है।

ज्ञान के दिन के लिए कक्षा घंटे, कजाकिस्तान की स्वतंत्रता की 25 वीं वर्षगांठ और कजाकिस्तान के संविधान को समर्पित, ग्रेड 3

विषय: मैं अपने देश का देशभक्त हूं
लक्ष्य: छात्रों के बीच कजाकस्तानी देशभक्ति का गठन
कार्य:
- देश के इतिहास, मूल भूमि का अध्ययन करके राष्ट्रीय विचार के कार्यान्वयन के संदर्भ में देशभक्ति और एक सक्रिय नागरिक स्थिति की शिक्षा;
- अपने देश के लिए प्यार और गर्व की भावनाओं को बढ़ावा देना;
- कजाख भाषा, रीति-रिवाजों, कजाख लोगों की परंपराओं, कजाकिस्तान के अन्य जातीय समूहों और जातीय समूहों के लिए प्यार और सम्मान की भावना को बढ़ावा देना;
- बच्चों की आध्यात्मिक और नैतिक शिक्षा;
- बौद्धिक क्षमताओं का विकास
कार्य विवरण: यह कक्षा घंटे 1 सितंबर को होता है। यह आयोजन कज़ाकिस्तान की देशभक्ति के निर्माण के उद्देश्य से किया गया है। यह कजाकिस्तान के इतिहास के बारे में बच्चों की समझ को विस्तार देता है। आलोचनात्मक सोच की तकनीक का उपयोग किया जाता है।
काम के रूप - कक्षा, समूह, व्यक्ति।
नियुक्ति: सामग्री 8-9 साल की उम्र के बच्चों के लिए डिज़ाइन की गई है और इसमें कक्षा शिक्षकों, शिक्षकों की रुचि हो सकती है।
उपकरण: कजाखस्तान गणराज्य के गान की रिकॉर्डिंग, शब्दों के साथ कार्ड, रूसी भाषा का व्याख्यात्मक शब्दकोश, कजाखस्तान का नक्शा, शरद ऋतु के पत्ते, लिफाफा।
1. संगठनात्मक क्षण
कजाकिस्तान गणराज्य का गान लगता है
हैलो दोस्तों। मुझे आप सभी को हमारी कक्षा में आराम और परिपक्व होते हुए देखकर बहुत खुशी हो रही है। मैं आपको नए शैक्षणिक वर्ष में सफलता, आपके और आपके प्रियजनों के लिए स्वास्थ्य, हमारे राज्य में एक शांतिपूर्ण आकाश की कामना करता हूं।
आज, मैं आपको इस शैक्षिक वर्ष के पहले पाठ के लिए आमंत्रित करता हूं।
आपको कक्षा में क्या होना चाहिए? (चौकस, संसाधनपूर्ण, सक्रिय, ...)
मुझे लगता है कि आप सभी चौकस और सक्रिय होंगे, और सबसे महत्वपूर्ण बात - यह दिखाएं कि आप जानते हैं और आप कैसे काम कर सकते हैं।
और अब हमें 3 टीमों में विभाजित करने और काम के लिए तैयार होने की आवश्यकता है (शरद ऋतु के पत्तों के रंग के अनुसार)।
2. पाठ के विषय का संदेश
आज, कक्षा घंटे हमारी मातृभूमि के सभी कोनों में एक बहुत ही रोचक विषय पर आयोजित किया जाएगा। और किसलिए, अभी पता लगाओगे। अब आपने विभिन्न रंगों के पत्ते ले लिए हैं, जिन पर संख्याएँ और अक्षर लिखे हैं, अब आपको संख्याओं के क्रम में इन सभी पत्तियों को बोर्ड पर संलग्न करना होगा।
-क्या हुआ?
आइए हमारे पाठ के विषय को एक साथ पढ़ें "मैं अपने देश का देशभक्त हूं"।
-क्या देशभक्त है?
3. विषय पर बातचीत
a) शब्दकोश पर काम करें।
रूसी भाषा का व्याख्यात्मक शब्दकोश निम्नलिखित विशेषता देता है: एक व्यक्ति जो अपनी मातृभूमि, अपनी मूल राज्य से प्यार करता है, मातृभूमि के नाम पर एक करतब और व्यक्तिगत बलिदान के लिए तैयार है

बी) क्लस्टर: आइए उन लक्षणों को परिभाषित करें जो एक देशभक्त की विशेषता हैं। (हम एक व्यक्ति को आकर्षित करते हैं, लाइनों को चिपकाते हैं। हम विकल्प को सही ठहराते हैं। प्रत्येक समूह में डेस्क पर कार्ड के साथ एक लिफाफा होता है - वे पाते हैं, पढ़ते हैं, पेस्ट करते हैं और साबित होते हैं)

1 लिफाफा
मैं मातृभूमि की रक्षा के लिए तैयार हूं।
अच्छा विद्यार्थी।
काम करना पसंद नहीं है।
खेल खेलना।
जानवरों को पसंद करता है।
अपने माता-पिता की अवज्ञा करना।
उस स्थान को प्यार करता है जहां वह पैदा हुआ था और उठाया गया था।

2 लिफाफा
प्यार करता है और अपनी माँ, अपने घर को नहीं भूलता
पढ़ाई नहीं करना चाहता।
गर्व के साथ वह महसूस करता है कि पृथ्वी पर कोई भी देश हमसे बेहतर नहीं है।
न केवल प्यार करता है, बल्कि प्रकृति की रक्षा भी करता है।
बस में बड़ों को रास्ता नहीं देता।
राज्य प्रतीकों को जानता है
अपने श्रम से मातृभूमि को सजाती है

अतिरिक्त सामान:
कजाकिस्तान के हथियारों का कोट गोलाकार है। केंद्रीय तत्व शांरिक है, जो चूल्हा को पहचानता है, परिवार का प्रतीक है। इसमें प्रवेश करने वाली किरणों के साथ शौनक कई लोगों के एकीकरण का प्रतिनिधित्व करता है। हथियारों के कोट का एक महत्वपूर्ण हिस्सा दो पौराणिक घोड़े हैं, क्योंकि खानाबदोश का पूरा जीवन घोड़े के साथ जुड़ा हुआ है। घोड़ों को लगता है कि दोनों ओर से शंकरीक की रक्षा होगी। पांच-पॉइंट स्टार का उपयोग खुशी, शांति, अनंत काल की निशानी के प्रतीक के रूप में किया जाता है। कान मातृभूमि के धन को निरूपित करते हैं।
कजाकिस्तान गणराज्य का ध्वज नीला है, जो एकता और बादल रहित आकाश, शांति और समृद्धि का प्रतीक है। किरणों के साथ सुनहरा सूरज - धन और शांति का प्रतीक है, किरणें - देश में रहने वाले सभी लोगों की दोस्ती। चढ़ता हुआ स्टेप ईगल उदारता और सतर्कता, विचारों की ऊंचाई का प्रतीक है।
कजाकिस्तान गणराज्य का राज्य गान एक गंभीर काम है। गान किसी भी राज्य के जीवन में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। वह देश के नागरिकों को एकजुट करता है। राज्य के प्रमुखों की आधिकारिक बैठकें उनके लिए खोली जाती हैं। गान विशेष अवसरों, सैन्य परेड और खेल प्रतियोगिताओं में किया जाता है। अपने देश के मुख्य गीत के प्रति सम्मान दिखाते हुए, खड़े होकर गान सुनें।
3 लिफाफा
अपनी राज्य भाषा जानता है
पक्षी के घोंसलों को नष्ट कर देता है।
अपने देश के इतिहास को जानता है, अपने पूर्वजों पर गर्व करता है।
मातृभूमि की रक्षा के लिए तैयार
कचरा फेंकता है।
अच्छी तरह से पढ़ता है, कविता लिखता है
अच्छा दोस्त।

अच्छी तरह से किया दोस्तों!

क्या आप खुद को देशभक्त कह सकते हैं? क्या आप इन छोटे लोगों की तरह दिखते हैं?
दोस्तों, मैं चाहता हूं कि आप बड़े होकर अपनी जन्मभूमि के असली देशभक्त बनें। और इसके लिए आपको अपनी मातृभूमि से प्यार और सम्मान करने की आवश्यकता है। मातृभूमि सबसे महत्वपूर्ण, सबसे प्रिय और सबसे प्रिय शब्द है। प्रत्येक व्यक्ति की अपनी मातृभूमि होती है। इस शब्द से हमारा मतलब है हमारा स्कूल, हमारा परिवार, हमारा खूबसूरत शहर, हमारा पूरा विशाल गणराज्य कजाकिस्तान।

मातृभूमि तुम्हारे पिता और माता है,
होमलैंड एक दोस्त और मैच के लिए सहकर्मी है,
मातृभूमि आपकी भूमि और राजधानी है,
मातृभूमि औल और एक गाँव है।

4. शारीरिक शिक्षा
-यदि आप स्कूल जाने से खुश हैं, तो अपना दाहिना हाथ उठाएं।
- अगर आपको लगता है कि आपको अपने देश के इतिहास और संस्कृति का अध्ययन करना चाहिए, तो एक कदम आगे बढ़ाएं।
- यदि आप मानते हैं कि हमें लोगों के अधिकारों का सम्मान करना चाहिए, भले ही उनकी राष्ट्रीयता और सामाजिक पहचान की परवाह किए बिना, एक कदम पीछे हट जाएं।
- यदि आप हमारे देश के भाग्य के बारे में चिंतित हैं, तो ताली बजाएं।
- यदि आप मानते हैं कि देश का भविष्य आप पर निर्भर है, तो हाथ मिलाएं।
- अगर आप खुद को देशभक्त मानते हैं, तो दोनों हाथों को ऊपर उठाएं।
- यदि आपको लगता है कि आपको अपने देश के कानूनों का अध्ययन और निरीक्षण करने की आवश्यकता है, तो अपने डेस्क पर चुपचाप बैठें।

5. कजाकिस्तान गणराज्य के संविधान और स्वतंत्रता के बारे में बातचीत
दोस्तों, कौन जानता है कि हमारे देश ने 30 अगस्त को कौन सी छुट्टी मनाई? (संविधान दिवस)
- दोस्तों, कौन जानता है कि संविधान क्या है?
संविधान कानूनों का एक समूह है जिसके द्वारा कजाकिस्तान गणराज्य के सभी नागरिक रहते हैं। प्रत्येक व्यक्ति को अपने देश के कानूनों का सम्मान करना चाहिए और उनका उल्लंघन नहीं करना चाहिए। कजाकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति का सम्मान करें, सम्मानपूर्वक कजाकिस्तान गणराज्य के राज्य प्रतीकों (हथियारों का कोट, झंडा, गान) का सम्मान करें, अपने देश में गर्व महसूस करें। जानें और राज्य भाषा जानें - कजाख, रूसी और अंग्रेजी बोलें। अपने देश के सच्चे देशभक्त बनो। अपनी भूमि, अपनी मातृभूमि से प्यार करना और उसका सम्मान करना।
कजाकिस्तान गणराज्य के संविधान में बहुत सारे कानून लिखे गए हैं, संविधान में ऐसे कानून भी हैं जो आपको, छात्रों को चिंतित करते हैं।
अनुच्छेद 30, पैराग्राफ 1।
“नागरिकों को राज्य के संस्थानों में मुफ्त माध्यमिक शिक्षा की गारंटी दी जाती है। माध्यमिक शिक्षा अनिवार्य है। ”

लेकिन अधिकारों के साथ-साथ आपको जिम्मेदारियों को पूरा करना चाहिए। उन। आपको स्कूल जाना चाहिए, अच्छी तरह से अध्ययन करना चाहिए, कजाकिस्तान गणराज्य के योग्य नागरिक होना चाहिए। क्योंकि आप हमारे देश के भविष्य हैं और आप हमारे देश के भविष्य का निर्माण करेंगे।

दोस्तों, आप कौन सी अन्य सार्वजनिक छुट्टियों को जानते हैं? (16 दिसंबर - कजाकिस्तान गणराज्य का स्वतंत्रता दिवस)
हर साल 16 दिसंबर को, हम छुट्टी मनाते हैं - कजाकिस्तान गणराज्य का स्वतंत्रता दिवस।
और इस वर्ष हमारा देश अपने इतिहास में महत्वपूर्ण घटनाओं का जश्न मनाता है:
कजाकिस्तान गणराज्य की स्वतंत्रता के 25 साल।
-स्वतंत्रता शब्द का क्या अर्थ है? (इसका अर्थ है स्वतंत्र रूप से निर्णय लेना)।
1991 में, 16 दिसंबर को, गणतंत्र के संवैधानिक कानून को अपनाया गया था
कजाखस्तान "कजाकिस्तान गणराज्य की राज्य स्वतंत्रता पर"। यह इस दिन था कि हमारे लोगों की सभी पीढ़ियों का सपना सच हो गया, प्राचीन कजाख भूमि पर एक युवा राज्य की घोषणा की गई थी।

6. दोस्ती के बारे में बात करना।
दोस्तों इस पक्षी ने आज हमारे सबक के लिए उड़ान भरी। कौन जानता है कि यह किस तरह का पक्षी है? (डव)
और एक कबूतर हमारे पास क्यों आया, किसने अनुमान लगाया? (शांति और मित्रता का प्रतीक)
121 देशों के लोग कजाकिस्तान में रहते हैं: कजाखस्तान, जर्मन, यूक्रेनियन, उज्बेक्स, उइगर, कोरियाई, आदि प्रत्येक राष्ट्र को अपने इतिहास, आध्यात्मिक मूल्यों, परंपराओं, रीति-रिवाजों और अपनी भाषा पर गर्व है। लेकिन हम सभी, विभिन्न राष्ट्रीयताओं के लोग, एक सामान्य बात से एकजुट होते हैं: हम कजाकिस्तान के लोग हैं। कजाकिस्तान के सभी लोग एक साथ रहते हैं, शांति से, अपनी मातृभूमि से प्यार करते हैं। आखिरकार, पृथ्वी पर मुख्य चीज शांति और दोस्ती है!
कजाकिस्तान में कई राष्ट्रीयताओं के लोग रहते हैं। हर कोई अलग-अलग भाषाएं बोलता है। लेकिन राज्य की भाषा कज़ाख है। चलिए अब आपको पता चलता है कि आप कज़ाख भाषा को कितनी अच्छी तरह से जानते हैं। कौन सा समूह इसे तेजी से करेगा।
मातृभूमि,
जुबान,
लोग,
राज्य,
एक परिवार,
मित्रता,
जन्म का देश।
ठीक है, दोस्तों, आप अपने देश के असली देशभक्त हैं, क्योंकि आप राज्य की भाषा जानते हैं।

7. खेल "कजाकिस्तान के विशेषज्ञ"
ध्यान दें प्रश्न:
1. 7 जुलाई को कजाकिस्तान में क्या अवकाश मनाया जाता है? (राष्ट्रपति का जन्मदिन और राजधानी दिवस)
2. कजाकिस्तान (कजाख) में राज्य की भाषा क्या है
3. कजाखस्तान में किस भाषा को अंतरजातीय संचार (रूसी) की भाषा कहा जाता है
4. कजाकिस्तान गणराज्य के झंडे पर चित्रित पक्षी। स्वतंत्रता और स्वतंत्रता का प्रतीक है। (ईगल)
5. हमारे राष्ट्रपति एन.ए. नजरबायेव ने हमारे सामने 3 भाषाओं को बोलने का कार्य निर्धारित किया, किसमें? (कज़ाख, रूसी, अंग्रेजी।)
6. एक गंभीर गीत, राज्य संप्रभुता का प्रतीक। विभिन्न बैठकों में शासकों के स्कूलों में प्रदर्शन किया गया। (भजन)
7. मुसलमानों की पवित्र पुस्तक (कुरान)
8. कजाकिस्तान गणराज्य की स्वतंत्रता कितनी पुरानी है? (25 वर्ष)।

8. परावर्तन
वाक्यांश जारी रखें।
मैंने कक्षा घंटे में भाग लिया ...
सबसे यादगार ...
मेरी भावनात्मक स्थिति ...
यह क्लास घंटे मुझे सिखाता है ...

हमारा सबक आज समाप्त हो गया है। मैं वास्तव में विश्वास करना चाहता हूं कि आपने बहुत कुछ समझा और सीखा है। ग्रह पर रहने वाला प्रत्येक व्यक्ति अपनी मातृभूमि, अपने लोगों और देश, अपनी भूमि और इतिहास में गर्व की भावना महसूस करता है। मुझे लगता है कि आप अपने देश के असली देशभक्त बन जाएंगे।

कक्षा घंटा
"मैं अपने देश का देशभक्त हूँ!"
-14732078295500 कक्षा घंटे
"मैं अपने देश का देशभक्त हूँ!"
पाठ मकसद:
एक व्यक्ति में नैतिक गुणों की परवरिश, मातृभूमि के लिए प्यार की भावना, शांति की इच्छा, समाज की भलाई के लिए काम की आवश्यकता:


मातृभूमि के हितों के लिए चिंता;




कार्य:
अपनी मूल भूमि के इतिहास में एक स्थिर रुचि बनाने और अपने गाँव के जीवन में सक्रिय रूप से भाग लेने की इच्छा रखने के लिए, ताकि बच्चों को अपनी मातृभूमि के महत्व को महसूस किया जा सके।

“मूल \u200b\u200bभूमि के लिए, देशी संस्कृति के लिए, मूल शहर के लिए प्रेम को बढ़ावा देना, मूल भाषण के लिए सर्वोपरि महत्व का कार्य है, और इसे साबित करने की कोई आवश्यकता नहीं है। लेकिन इस प्रेम की खेती कैसे करें? यह छोटे से शुरू होता है - अपने परिवार के लिए, अपने घर के लिए प्यार के साथ। लगातार विस्तार करते हुए, किसी के परिवार के लिए यह प्यार किसी के राज्य, उसके इतिहास, उसके अतीत और वर्तमान के लिए और फिर मानवता के लिए प्यार में बदल जाता है। "
शिक्षाविद डी.एस. लिच्छव।
संगठनात्मक क्षण (मनोवैज्ञानिक रवैया)
मेरी जमीन! आप पालने वाले थे
और वह हमें हमेशा के लिए प्रिय हो गई,
यहां जन्मे, यहां से हमने उड़ान भरी
जैसे पक्षी घोंसले से बाहर उड़ते हैं।
एस। मुकनोव देशभक्ति न केवल एक मजबूत और सुंदर, महान और शक्तिशाली देश के लिए, बल्कि एक ऐसे देश के लिए भी है जो कठिन समय से गुजर रहा है: गरीबी, गलतफहमी, कलह या सैन्य संघर्ष। यह हमारे समय में है कि देशभक्ति, नागरिकता की भावना को बढ़ावा देना, किसी के देश के भाग्य की जिम्मेदारी शिक्षा के सबसे महत्वपूर्ण कार्यों में से एक है। आधुनिक समाज को देशभक्तों, बौद्धिक और आध्यात्मिक रूप से विकसित लोगों की जरूरत है जो अपनी मातृभूमि से प्यार करते हैं, हमारे दादा और परदादाओं की परंपराओं का सम्मान करते हैं, अन्य लोगों (अपने पिता, माता, भाई, बहन, पत्नी, बच्चों), पवित्र लोगों के जीवन को बचाने के नाम पर किसी भी समय आत्म-बलिदान करने में सक्षम हैं। जो राज्य शक्ति के गुणों का सम्मान करते हैं
विषय और लक्ष्य पोस्ट करें:
(कजाकिस्तान की प्रकृति के बारे में एक वीडियो देखकर)
यह बिना कारण नहीं है कि हमने अपनी कक्षा की शुरुआत इन पंक्तियों के साथ की है और इस वीडियो को देख रहे हैं, क्योंकि वे अपनी मातृभूमि के लिए कजाकिस्तान के प्रेम को दर्शाते हैं।
- दोस्तों, अब आपने क्या देखा?
- एक देश के लिए प्यार सहित प्यार, एक भावना है कि हर व्यक्ति, चाहे वह राष्ट्रपति हो या स्कूली, अपने कार्यों और कार्यों में व्यक्त करने की कोशिश करता है। कजाखस्तान के अंतहीन विस्तार के बारे में अकिन गाते हुए; मस्जिदों के गुंबदों को कैनवस में स्थानांतरित करने वाले कलाकार; संगीतकारों ने डोमिंग्रा के साथ रिंगिंग स्टेप को बाहर निकाला; सामान्य लोग, जो आत्मा के अनुकूल हैं, शहरों और auls के बारे में कविताएँ लिखते हैं, उन जमीनों के बारे में जिनमें वे रहते हैं - वे सभी अपनी आत्मा का एक टुकड़ा कजाकिस्तान को देते हैं।
- आपको क्या लगता है कि हम आज के कक्षा घंटे के बारे में बात करेंगे?
- यह सही है, हम अपनी मातृभूमि के बारे में बात करेंगे, आप इसे कैसे मानते हैं। हमारे कक्षा घंटे का विषय "मैं कजाकिस्तान गणराज्य का देशभक्त हूं"। उन लक्ष्यों को सोचें और बताएं जिन्हें हमें अपनी कक्षा में हासिल करना है। लक्ष्य की रिपोर्टिंग।
मुख्य हिस्सा
- हमारे लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए, मेरा सुझाव है कि आप एक समूह में काम करें। आरंभ करने के लिए, आपको और मुझे निम्नलिखित अवधारणाओं पर निर्णय लेने की आवश्यकता है: "देशभक्त", "देशभक्ति", "कजाकिस्तान की देशभक्ति"
समूहों में विभाजन (बहुत से)
समूहों में काम करना
समूह 1 - एक देशभक्त। एक देशभक्त के पास क्या गुण होना चाहिए। (अवधारणाओं को स्टिकर पर लिखा गया है और बोर्ड पर एक व्यक्ति की छवि से जुड़ा हुआ है)
समूह 2 - देशभक्ति। "देशभक्ति" शब्द में कौन सी अवधारणाएँ शामिल हैं?
(मूल प्रकृति के लिए दर्द, उच्च नैतिकता, मूल प्रकृति के लिए प्यार, भूमि, प्रियजनों, किसी की मातृभूमि के लिए)
समूह 3 (माता-पिता) - परिवार में कज़ाकिस्तान की देशभक्ति की शिक्षा (देशभक्त कैसे बढ़ाएँ? क्या किया जाना चाहिए) (तैयारी 2 मिनट, 1 छात्र जवाब)
आप अगला कार्य फिर से समूहों में करेंगे। मेरा सुझाव है कि आप छोटे पोस्टरों पर अपने सभी विचारों और विचारों को सोचें और चित्रित करें।
1 जी - आप इस समय अपनी छोटी मातृभूमि के लाभ के लिए क्या कर सकते हैं
2 जी - आप भविष्य में अपनी छोटी मातृभूमि के लाभ के लिए क्या कर सकते हैं
3 जीआर - आपके देश के नागरिक के क्या गुण हैं जो आप भविष्य में अपने बच्चों में देखते हैं।
हम यह निष्कर्ष निकालते हैं कि आप वास्तव में अपने देश के देशभक्त हैं और इसके लिए बहुत कुछ करना चाहते हैं।
प्रतिबिंब। "सनी" (हाथ पकड़े एक सर्कल में, हम आपको एक अच्छे स्कूल वर्ष की शुभकामनाएं देते हैं)
सारांश।
शैक्षिक गतिविधियों का तकनीकी नक्शा
शैक्षिक कार्यक्रम का विषय "मैं अपने देश का देशभक्त हूं"
शैक्षिक आयोजन का उद्देश्य: किसी व्यक्ति में नैतिक गुणों की परवरिश, मातृभूमि के लिए प्रेम की भावना, शांति की इच्छा, समाज की भलाई के लिए कार्य की आवश्यकता:
उन स्थानों के लिए लगाव की भावना जहां एक व्यक्ति का जन्म हुआ और उठाया गया;
मूल भाषा के प्रति सम्मानजनक रवैया;
मातृभूमि के हितों के लिए चिंता;
नागरिक भावनाओं को दिखाना और मातृभूमि के प्रति वफादारी बनाए रखना;
उसके सामाजिक और सांस्कृतिक उपलब्धियों में गर्व;
उसकी स्वतंत्रता और स्वतंत्रता का बचाव;
मातृभूमि के ऐतिहासिक अतीत और उससे विरासत में मिली परंपराओं का सम्मान;
उद्देश्य बच्चों की अपनी मातृभूमि के महत्व को महसूस करने के लिए, अपनी जन्मभूमि के इतिहास में एक स्थिर रुचि और अपने गाँव के जीवन में सक्रिय रूप से भाग लेने की इच्छा।
विशिष्ट उदाहरणों पर एक छोटी मातृभूमि के लिए सम्मान और प्यार बढ़ाना:
शैक्षिक: बौद्धिक स्तर को ऊपर उठाना; स्वतंत्र रचनात्मक गतिविधि की अभिव्यक्ति; विकासशील: विभिन्न साहित्य के साथ काम करने की क्षमता विकसित करना; व्यक्तिगत अनुभव का उपयोग करने की क्षमता, दूसरों की राय को स्वीकार करने के लिए; सूचना प्रौद्योगिकी के साथ काम करने में कौशल विकसित करना जारी रखना;
शैक्षिक: संचार की संस्कृति को बढ़ावा, संप्रेषणीय गुणों (जोड़ी और समूह बातचीत की प्रक्रिया में संवाद करने की क्षमता) विकसित करना;
शैक्षिक गतिविधियों का रूप कक्षा घंटे, समूहों में काम करते हैं
शैक्षिक गतिविधियों की योजना अभिवादन। परिचयात्मक भाग।
मुख्य हिस्सा।
अंतिम भाग।
शैक्षिक घटना की सामग्री के मुख्य तत्व संगठनात्मक क्षण (मनोवैज्ञानिक रवैया)
विषय और लक्ष्य पोस्ट करें:
मुख्य हिस्सा
समूहों में विभाजन
समूहों में काम करना
प्रतिबिंब
सारांश
पैरेंटिंग के तरीके वर्बल, प्ले, वीडियो देखना
शैक्षिक उपकरण प्रस्तुति, वीडियो
शैक्षिक गतिविधियों का आत्म-विश्लेषण
यह आयोजन छात्रों के लिए आयोजित किया गया था 10 "ए"। घटना की सामग्री के लिए स्पष्ट रूप से निर्धारित लक्ष्यों को पूरी तरह से हासिल किया गया था। छात्रों और अभिभावकों ने कक्षा के काम में सक्रिय भाग लिया। सामग्री, संज्ञानात्मक गतिविधि के लक्ष्य कक्षा घंटे के लक्ष्यों के अनुरूप थे, क्योंकि यह उन लक्ष्यों के आधार पर था जो घटना की सामग्री का निर्माण और विधियों का विकल्प बनाया गया था।
छात्रों की शैक्षिक और संज्ञानात्मक गतिविधि पर उत्तेजना और नियंत्रण का संगठन निम्नानुसार किया गया था: छात्र गतिविधि की उत्तेजना, छात्रों की सोच, मौजूद है (स्थिति की चर्चा, सवालों के जवाब)। सीखने की गतिविधियों के लिए उत्तेजना के प्रकार: अनुमोदन, प्रोत्साहन, प्रशंसा।
शिक्षक और छात्रों के बीच संबंध की प्रकृति दोस्ताना थी। छात्रों को अनुशासित, संगठित किया जाता है। सभी कार्यों को पूरा किया गया था, मुख्य सामग्री का अध्ययन किया गया था।
कक्षा में छात्र गतिविधि इष्टतम है।

30.08.2016 23484 1983 टारंडा नतालिया अलेक्जेंड्रोवना

कक्षा का समय: मैं अपने देश का देशभक्त हूं।
कक्षा: 2 "बी"
कक्षा शिक्षक: टारंडा नताल्या अलेक्सांद्रोव्ना, केएसयू "शचरबकोव सेकेंडरी स्कूल का नाम अल्टिंसारा जिले के अकीमत के शिक्षा विभाग के मरियम खकीमझानोवा के नाम पर रखा गया", कोस्टानय क्षेत्र, आरके
कक्षा घंटे का उद्देश्य: व्यक्ति की नैतिक स्थिति को मजबूत करना।
कार्य: कजाखस्तान के लिए उनके भावनात्मक रवैये का एहसास करने के लिए स्कूली बच्चों के लिए स्थिति बनाने के लिए; छात्रों के बीच मातृभूमि के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण के गठन में योगदान करने के लिए; बच्चों के मन में मातृभूमि के प्रति एक अच्छे दृष्टिकोण की अभिव्यक्ति के रूपों को मजबूत करने के लिए; मातृभूमि, आरके के लिए अपने दृष्टिकोण के कारणों के बारे में छात्रों की क्षमता के गठन में योगदान करने के लिए।
कक्षा घंटे का कोर्स।
- हैलो दोस्तों! आपका पहला ग्रीष्मकालीन अवकाश समाप्त हो गया है! आप गर्मियों में बहुत बढ़ गए हैं, अधिक परिपक्व और अधिक गंभीर हो गए हैं! और आज फिर से आपके लिए स्कूल की घंटी बजी! अब आप असली दूसरे ग्रेडर हैं।

पहली कक्षा नहीं, दूसरी
वह आपको दरवाजे पर मिलता है।
और यह आपके लिए पहली बार नहीं है
एक अटैची के साथ सड़क पर दौड़।
आप इस वर्ष परिपक्व हुए हैं
अधिक चिंता, कौशल।
देशी स्कूल, केवल अब
यह आश्चर्य करने के लिए चमत्कार है ...

प्रिय दोस्तों, माता-पिता, मेहमान! मैं तुम से मिलने के लिए खुश हूँ। आज - 1 सितंबर को सभी सड़कें स्कूल तक जाती हैं। गर्मियों की छुट्टियों के बाद हम सब एक साथ हो गए। और स्कूल की घंटी ने आपको छुट्टी पर बुलाया - ज्ञान दिवस।

गर्मी के दिनों ने उड़ान भरी
बच्चे अपने डेस्क पर बैठ गए
फिर से आप सभी छात्र हैं,
सीखना कोई खेल नहीं है!
डायरी अंक के लिए इंतजार कर रहे हैं
विद्यार्थी कार्यों की प्रतीक्षा कर रहे हैं
बोर्ड द्वारा एक स्टैंड पर
सफेद क्रेयॉन डोज़ ...

यहाँ गेट पर शरद ऋतु है-
All: नमस्कार, नया स्कूल वर्ष!
- हमारे आगे, लोग, नए पाठ, कठिन कार्य, कठिन श्रुतलेख। लेकिन आज, छुट्टी के सम्मान में, मनोरंजन का दिन है। वे आपको विभिन्न विषयों के अपने ज्ञान को थोड़ा अपडेट करने और नए स्कूल वर्ष के लिए खुद को स्थापित करने में मदद करेंगे।
- मुझे आशा है कि आप सबक का आनंद लेंगे। हमें 3 टीमों में विभाजित करने और काम के लिए तैयार होने की आवश्यकता है (शरद ऋतु के पत्तों के रंग के अनुसार)।
पाठ 1: दुनिया की अनुभूति। आज, हमारी मातृभूमि के सभी कोनों में, सभी ग्रेड के छात्र एक अद्भुत शब्द कहते हैं। अब आपको पता चलेगा कि कौन सा है। कुछ लोगों के पास चेयर के नीचे चिपके एक नंबर के साथ एक पत्र होता है - आपको इसे ढूंढना होगा और क्रम में पंक्तिबद्ध करना होगा। क्या हुआ? और हमारे पाठ का विषय "मैं अपने देश का देशभक्त हूं"।

क्लस्टर: आइए उन लक्षणों को परिभाषित करें जो एक देशभक्त की विशेषता हैं। (हम एक व्यक्ति को आकर्षित करते हैं, लाइनों को गोंद करते हैं। हम पसंद को सही ठहराते हैं। प्रत्येक के पास डेस्क के नीचे एक कार्ड है - वे ढूंढते हैं, पढ़ते हैं, गोंद और साबित होते हैं)

मैं मातृभूमि की रक्षा के लिए तैयार हूं।
अच्छा विद्यार्थी।
खेल खेलना
जानवरों को पसंद करता है
उस स्थान को प्यार करता है जहां वह पैदा हुआ था और उठाया गया था
प्यार करता है और अपनी माँ, अपने घर को नहीं भूलता
गर्व के साथ वह महसूस करता है कि पृथ्वी पर कोई भी देश हमसे बेहतर नहीं है।
न केवल प्यार करता है, बल्कि प्रकृति की रक्षा भी करता है
अपने देश की प्रतिष्ठा की रक्षा करता है
राज्य प्रतीकों को जानता है
मैं अपनी मातृभूमि के लिए अपनी सारी ताकत और क्षमताएं देने के लिए तैयार हूं
अपने श्रम से मातृभूमि को सजाती है
अपने भविष्य को बनाता है, इसे केवल अपने पितृभूमि से जोड़ता है
अपनी मूल भाषा जानता है
अपने देश के इतिहास को जानता है, अपने पूर्वजों पर गर्व करता है।
मैं अपनी मातृभूमि के हितों के नाम पर बलिदानों और कार्यों के लिए तैयार हूं।
मातृभूमि की रक्षा के लिए तैयार
अच्छी तरह से पढ़ता है, कविता लिखता है
अच्छा दोस्त।

क्या आप खुद को देशभक्त कह सकते हैं? क्या आप इस छोटे आदमी की तरह दिखते हैं?

कार्ड में समूह कार्य: विभिन्न प्रकार की गतिविधियों के साथ कार्ड टेबल पर रखे जाते हैं। बच्चों को उन्हें दो कॉलम में व्यवस्थित करने के लिए आमंत्रित किया जाता है। पहली वे गतिविधियाँ होंगी जो मातृभूमि को लाभ पहुँचाती हैं, और दूसरी - जो नहीं करती हैं। यह बताने का प्रयास करता है कि टीम ने यह चुनाव क्यों किया।
पत्ते
प्रकृति की रक्षा करो
सम्मानपूर्वक आसपास के लोगों के साथ व्यवहार करता है
शाखाओं और पेड़ों को तोड़ना
घर के यार्ड में, स्कूल के पास के क्षेत्र को साफ करें
आदेशों को जिम्मेदारी से निष्पादित करें
प्रकृति के प्रति उदासीन
अपने देश को डांटा
अपने देश के इतिहास और संस्कृति का अध्ययन करें
अपने लोगों की परंपराओं को जानें
कर्तव्यनिष्ठा से अध्ययन करना
बुजुर्गों की मदद करें
अपने देश की रक्षा करें
उसे संगीत में, कविता में गौरवान्वित करें
अपनी जगह पर ईमानदारी से काम करें
जब कोई नहीं देखता तो चोरी करें
कूड़े
अपने देश के कानूनों का अध्ययन और अनुपालन करें
लाभकारी गतिविधियाँ
गैर-लाभकारी गतिविधियाँ

आपको क्या लगता है कि मातृभूमि के लिए कौन सी अन्य गतिविधियाँ उपयोगी होंगी? उन्हें नाम दें, पहले कॉलम की सामग्री को पूरा करें। फिर, वह दूसरे कॉलम की सामग्री को पूरा करने के लिए कहता है और हर बार छात्रों को उनकी पसंद के बारे में समझाता है। आप मातृभूमि को कैसे लाभान्वित कर सकते हैं?

कल्पना का क्षण। कल्पना कीजिए कि आप एक ऐसे जादूगर से मिले हैं, जो आपकी कोई भी इच्छा पूरी कर सकता है। आप में से हर कोई उससे क्या पूछेगा? और अब मैं आपको यह सोचने और कहने के लिए कहता हूं कि एक अच्छा जादूगर हमारे देश (शहर) के लिए इसे बेहतर बनाने के लिए क्या कर सकता है। चलो सब मिलकर उससे इसके बारे में पूछते हैं। वाक्यांश जारी रखें "मुझे एक अच्छा जादूगर चाहिए ... ..."

अपूर्ण वाक्य तकनीक:
1 मेरी मातृभूमि है ...
2I की तरह मेरी मातृभूमि सबसे अधिक होगी ...
3 जब मैं बड़ा होता हूं, तो मैं चाहता हूं ...
4 मुझे अपनी मातृभूमि नहीं चाहिए ...
5I इस तथ्य के लिए मेरी मातृभूमि का आभारी हूं कि

देशभक्त न केवल अपनी मातृभूमि से प्यार करते हैं, बल्कि इसके लाभ के लिए भी प्रयास करते हैं। ग्रेड 1 में आपने बहुत कुछ सीखा और कजाकिस्तान में अधिक शिक्षित देशभक्त हैं। और अब मैं आपको पाठ 2 के लिए आमंत्रित करता हूं ...

2 पाठ: परी-कथा साहित्य
- आपको प्रत्येक टीम के 10 सवालों के जवाब देने के लिए कहा जाता है।
पहली टीम के लिए प्रश्न
Emelya ने क्या यात्रा की? (चूल्हे पर)
कौन बदसूरत बत्तख बन गया है? (हंस में)
डायन हवाई परिवहन? (स्तूप, झाड़ू)
फूल शहर का निवासी जो चंद्रमा पर है? (पता नहीं)
एक परी कथा की नायिका जिसने अपना क्रिस्टल चप्पल खो दिया? (सिंडरेला)
एक मुर्गी जो सुनहरे अंडे दे सकती है? (चिकन रायबा)
वह सामग्री जिसमें से एंडरसन की कहानी के स्टालवार्ट सैनिक को बनाया गया था? (टिन)
हॉटकैच की जादुई शक्ति क्या है? (दाढ़ी में)
एक रूसी परी कथा का एक चरित्र जिसने एक बाल्टी के साथ एक पाईक पकड़ा? (Emelya)
"कॉकरोच" कविता में भालू ने किस प्रकार का परिवहन किया? (साइकिल)
दूसरी टीम के लिए प्रश्न
बच्चों के गीत से दादी के साथ किस तरह के साथी रहते थे? (दो हंसमुख कलहंस)
तीन भालू को भागने में कौन कामयाब रहा? (माशा)
एक जानवर जो दलदल से बाहर निकालना बहुत मुश्किल है? (हिप्पो)
राजा के लिए एक कुर्सी? (सिंहासन)
आइबोलिट का पेशा? (चिकित्सक)
किस बेशर्म जानवर ने न केवल दादी और लिटिल रेड राइडिंग हूड खाया, बल्कि बच्चे भी थे, और तीन छोटे सुअर भी खाने वाले थे? (भेड़िया)
क्या लेखक नोसोव ने उसे चाँद पर भेजा था? (पता नहीं)
बूढ़ी औरत शापोकिलक का पसंदीदा जानवर? (चूहा लरिस्का)
उंगली की तरह लंबा कौन था? (लड़का)
इलोनुस्का की बहन एलोनुष्का के साथ कौन हुआ? (भाई)
तीसरी टीम के लिए प्रश्न
एक बार में तीन छोटे सूअर थे: नफ़-नफ़, नफ़-नुफ़ और ... (निफ़-निफ़)
Chippolino के बारे में परी कथा से राजकुमार कौन था? (नींबू)
डननो का सबसे फटाफट दोस्त? (डोनट)
एक कीट जिसे बर्टिनो सिखाना पसंद था? (क्रिकेट)
पैरों के बजाय एक मत्स्यांगना के पास क्या है? (पूंछ)
शिकारियों में से किसने परियों की कहानियों में मुर्गियों और कलहंस को चुरा लिया? (एक लोमड़ी)
उसने कई को छोड़ दिया, और लोमड़ी को खिलाया? (जिंजरब्रेड आदमी)
छत पर क्या अहंकारी मोटा आदमी रहता था? (कार्लसन)
अली बाबा के बारे में परियों की कहानी में कितने डाकू थे? (चालीस)
दोस्तों के साथ मगरमच्छ गेना ने कौन सा घर बनाया? (दोस्ती की सभा)

भौतिक मिनट।
- अब हम आराम करेंगे और एक बड़े बैग को पैक करेंगे, जिसे हम अपने साथ ले जाएंगे।
(बच्चों को "हां" (ताली) या "नहीं" (स्टॉम्प) का उत्तर देना चाहिए)
क्या हम नीचे मिठाई की एक थैली रखते हैं? (हाँ)
और पुलिस पिस्तौल? (नहीं)
हम वहाँ vinaigrette डाल देंगे? (नहीं)
या शायद मुस्कान की एक रोशनी? (हाँ)
क्या हम एक पका हुआ नारंगी डालेंगे? (हाँ)
किराने की दुकान? (नहीं)
दोस्तों के लिए फूलों की टोकरी? (हाँ)
और बहुरंगी प्रेट्ज़ेल? (हाँ)
चलो बैग में सलाद डालते हैं? (नहीं)
एक मुस्कान और सफलता पर डाल? (हाँ)
चंचल बच्चों की बजती हँसी? (हाँ)

आपने यह भी सीखा कि कैसे लिखना है और अगला पाठ आपकी प्रतीक्षा कर रहा है।
3 सबक: रहस्यमय रूसी
समूहों में विपर्यय का समाधान करें।
GFAL-झंडा,
हथियारों का BERG कोट,
NIMH गान,
LOSCITA राजधानी है।

हथियारों और झंडे का हमारा गर्वित कोट
यह लोगों को, राज्य को दिया जाता है।
हो सकता है वह हमेशा आजादी रखे
हमारा संप्रभु कजाखस्तान! हमें आरके के प्रतीकों का इलाज कैसे करना चाहिए?

और क्या सीखा? बेशक, गिनती! और अगला पाठ आपका इंतजार कर रहा है ...
पाठ 4: फन मैथ
- प्रत्येक टीम को 5 बहुत कठिन समस्याओं को हल करने के लिए कहा जाता है, लेकिन याद रखें कि गणित आज मजेदार है।
1 टीम
यार्ड में मुर्गियां। सभी मुर्गियों के 10 पैर होते हैं। यार्ड में कितने मुर्गियां हैं? (5)
झूमर में 7 बल्ब हैं, जिनमें से 5 जल गए। आपको कितने बल्बों को बदलने की आवश्यकता है? (5)
मीशा के पास 3 जोड़ी मटके हैं। आपके बाएं हाथ के लिए कितने मिट्टियाँ हैं? (3)
दो ग्रीष्मकालीन निवासी गाँव से शहर की ओर चले और पाँच और गर्मियों के निवासी उनसे मिले। गाँव से शहर जाने वाले कितने ग्रीष्मकालीन निवासी थे? (2)
10 मोमबत्तियाँ जल रही थीं। ३ निकल गया। कितनी मोमबत्तियाँ बची हैं? (दस)
2 टीम
परिवार में चार बच्चे हैं: भाई के रूप में कई बहनें हैं। परिवार में कितनी बहनें हैं? (2)
माँ ने अपने बेटों के लिए सूप के 2 कटोरे और दलिया के 2 कटोरे टेबल पर रखे। लड़कों ने खाया और छोड़ दिया। टेबल पर कितनी प्लेटें बची हैं? (4)
माँ ने मेज पर 9 कप रखे, उनमें से दो पलट गए। टेबल पर कितने कप हैं? (नौ)
तीन शुतुरमुर्ग उड़ रहे थे। शिकारी ने एक को मार डाला। कितने शुतुरमुर्ग बचे हैं? (-)
एक झाड़ी के पीछे से 8 कान निकले। बन्नी वहीं छिप गए। कितने बनिया? (4)
3 टीम
झील में 7 नावें बह गईं। 3 नावें किनारे पर उतरीं। झील में कितनी नावें हैं? (7)
4 चोंच घोंसले से बाहर झाँकती है। कितने चूजे हैं?
एलोशा 3 बजे टहलने गया और 5 बजे घर लौटा। वह कितने घंटे चला? (2)
यार्ड में 10 बेंच थे। उनमें से दो को चित्रित किया गया था। कितनी बेंच हैं? (दस)
इवानुष्का द फूल के तीन भाई और तीन बहनें थीं। परिवार में कितने लड़के हैं? (4)

कक्षा घंटे का परिणाम: - हमारे पाठ समाप्त हो गए हैं। आइए संक्षेप में बताते हैं।
- ज्ञान दिवस पुस्तकों, फूलों, मुस्कुराहट, प्रकाश की छुट्टी है। और मैं इस दिन को भी उत्सवपूर्वक समाप्त करना चाहूंगा।

आप आज एक दूसरे ग्रेडर हैं!
इस शरद ऋतु के दिन
शांत और सुंदर
एक मूड होगा!
आप पहले से ही पहले से ही महारत हासिल कर चुके हैं -
सबसे महत्वपूर्ण वर्ग,
और माता-पिता, शायद
मैंने अपना ज्ञान हिला दिया!
आप निश्चित रूप से एक नायक हैं:
बहादुर और बहादुर!
दूसरा शुरू होता है
वर्ष, ज़ाहिर है, महत्वपूर्ण है।
द्रितीय श्रेणी! बडी हो
रोगी और दृढ़!
और किसी तरह न जानें -
और बिना पढ़ाई के!

- और निष्कर्ष में, मैं आपको इस दिन की याद में उत्सव के पदक देना चाहता हूं।
खुश छुट्टी, दोस्तों!

परावर्तन: तो "मेरे देश का देशभक्त" विषय पर हमारी कक्षा का समय समाप्त हो गया है। और अब हम एक साथ देशभक्ति के पेड़ को चित्रित करेंगे। (डेस्क पर)। यहाँ ट्रंक है - इसका मतलब हमारे कज़ाकिस्तान के प्रति देशभक्ति है। पत्तियों पर - स्टिकर, प्रत्येक अपना खुद का शब्द लिखते हैं - शब्द का एक संघ - देशभक्ति। और सेब पर - फल - आप हमारी मातृभूमि के लिए क्या लाभ ला सकते हैं। (बोर्ड पर बच्चे सभी स्टिकर संलग्न करते हैं)। इतने सुंदर और बड़े पेड़ को चित्रित करने में हमें क्या मदद मिली?
मातृभूमि वह भूमि है जिसे गाया जाता है
कार्यकर्ता का काम, कवि का शब्द।
यह आपके यहाँ निर्माण और रहने के लिए गिर गया,
सच है, मातृभूमि की सेवा करना जानते हैं,
मातृभूमि के साथ बड़े हो जाओ और पति बनो
मातृभूमि, मेरा बेटा, बचाव करना जानता है!
एन। नज़रबायेव
एमएसआई "श्टेरबकोवस्काया सेकेंडरी स्कूल का नाम अल्टिंसारा जिले के अकीमत के शिक्षा विभाग के मरियम खकीमझानोवा के नाम पर रखा गया है"

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पृष्ठ में केवल सामग्री का टुकड़ा है।

ज्ञान दिवस पर कक्षा 3 "बी" कक्षा में। शिक्षक: रायसांस्कय टी.जी.

थीम: मैं अपने देश का देशभक्त हूं
लक्ष्य: छात्रों के बीच कजाकस्तानी देशभक्ति का गठन
कार्य:
मातृभूमि के बारे में बच्चों के ज्ञान और विचारों को गहरा और विस्तारित करने के लिए कज़ाकिस्तान के देशभक्ति, शांति, राष्ट्रीय सद्भाव के बीच छात्रों को तैयार करना;
कजाकिस्तान के इतिहास के बारे में छात्रों की रचनात्मक क्षमताओं, रुचि और अपनी मूल भूमि के बारे में अधिक जानने की इच्छा विकसित करना;
अपने देश, अपने लोगों में गर्व की भावना पैदा करना।
कार्य विवरण:यह कक्षा घंटे 1 सितंबर को होता है। यह आयोजन कज़ाकिस्तान की देशभक्ति के निर्माण के उद्देश्य से किया गया है। यह कजाकिस्तान के इतिहास के बारे में बच्चों की समझ को विस्तार देता है। महत्वपूर्ण सोच की तकनीक का उपयोग किया जाता है - क्लस्टर, सिंकविन, गेम तकनीक। काम के रूप - कक्षा, समूह, व्यक्ति।
उद्देश्य: सामग्री 8-9 वर्ष की उम्र के बच्चों के लिए डिज़ाइन की गई है और इसमें कक्षा शिक्षकों, शिक्षकों की रुचि हो सकती है।
उपकरण: कजाखस्तान गणराज्य के गान की रिकॉर्डिंग, शब्दों के साथ कार्ड, रूसी भाषा का व्याख्यात्मक शब्दकोश, कजाखस्तान का नक्शा, नीतिवचन के साथ कार्ड, सिंकविन को संकलित करने की योजना
1. संगठनात्मक क्षण
कजाकिस्तान गणराज्य का गान लगता है
हैलो दोस्तों। मुझे आप सभी को हमारी कक्षा में आराम और परिपक्व होते हुए देखकर बहुत खुशी हो रही है। मैं आपको नए शैक्षणिक वर्ष में सफलता, आपके और आपके प्रियजनों के लिए स्वास्थ्य, हमारे राज्य में एक शांतिपूर्ण आकाश की कामना करता हूं।
मैं चाहता हूं कि आप पाठ में चौकस, साधन संपन्न बनें, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि आप वह दिखाते हैं जो आप जानते हैं और आप कैसे काम कर सकते हैं।
2. गर्म
और यह पता लगाने के लिए कि क्या चर्चा की जाएगी, आपको पहले गर्म करने की आवश्यकता है।
1) कजाकिस्तान में 9 मई को कौन सी छुट्टी मनाई जाती है?
दिन पीरात्रिभोज
2) राज्य प्रतीक, एक सुनहरा सूरज और केंद्र में एक ईगल के साथ एक नीले और नीले कपड़े।
फ्लोरिडा एआर
3) ऊंटनी का दूध
फर कोट टी
4) कजाकिस्तान गणराज्य के झंडे पर चित्रित पक्षी। स्वतंत्रता और स्वतंत्रता का प्रतीक है।
के बारे में आरखाया
5) एक पवित्र गीत, राज्य संप्रभुता का प्रतीक। विभिन्न बैठकों में शासकों के स्कूलों में प्रदर्शन किया गया।
आर तथाएम.एन.
६) मुसलमानों की पवित्र पुस्तक।
सेवा के बारे मेंघाव
7) हमारे राज्य की राजधानी।
ऐस टीएना
चयनित पत्रों में से कौन सा शब्द निकला? (देश-भक्त )
3. पाठ के विषय का निरूपण
किसी विषय को बनाने की कोशिश करें
हम क्या करने वाले है?
कौन है देशभक्त?
4. विषय पर बातचीत

व्लादिमीर दल का दावा है कि एक पैट्रियट वह है जो अपने जन्मभूमि से प्यार करता है, अपने लोगों के लिए समर्पित है, अपनी मातृभूमि के हितों के नाम पर बलिदानों और कार्यों के लिए तैयार है।

"अपनी मातृभूमि का देशभक्त होना कजाकिस्तान को अपने दिल में बसा लेना है!"

एन। नज़रबायेव
रूसी भाषा का व्याख्यात्मक शब्दकोश निम्नलिखित विशेषताएं देता है:एक व्यक्ति जो अपनी मातृभूमि, अपनी जन्मभूमि से प्यार करता है, मातृभूमि के नाम पर करतब और व्यक्तिगत बलिदानों के लिए तैयार है
देशभक्त होने का क्या मतलब है?
और तुम लोग बड़े होकर अपनी पितृभूमि के असली देशभक्त बनो। अपनी मातृभूमि से प्यार और सम्मान करें। मातृभूमि सबसे महत्वपूर्ण, सबसे प्रिय और सबसे प्रिय शब्द है। प्रत्येक व्यक्ति की अपनी मातृभूमि होती है। इस शब्द से हमारा मतलब है हमारा स्कूल, हमारा परिवार, हमारा खूबसूरत शहर, हमारा पूरा विशाल गणराज्य कजाकिस्तान।

मातृभूमि तुम्हारे पिता और माता है,
होमलैंड एक दोस्त और मैच के लिए सहकर्मी है,
मातृभूमि आपकी भूमि और राजधानी है,
मातृभूमि औल और एक गाँव है।

5. शारीरिक मिनट
-यदि आप सुबह स्कूल जाने के लिए खुश हैं, तो अपने दाहिने हाथ को लहरें।
-यदि आप लोगों में ईमानदारी और शालीनता को महत्व देते हैं, तो एक कदम आगे बढ़ाएं।
-अगर आपको अपनी क्षमताओं पर भरोसा है, तो अपने पैरों पर मुहर लगाएं।
-अगर आप मानते हैं कि हमें लोगों के अधिकारों का सम्मान करना चाहिए, तो उनकी राष्ट्रीयता और सामाजिक पहचान की परवाह किए बिना, एक कदम पीछे हट जाएं।
-यदि आप हमारे देश के भाग्य के बारे में चिंतित हैं, तो ताली बजाएं।
-अगर आप मानते हैं कि हमारा देश दुनिया में अपना सही स्थान ले जाएगा, तो दोनों हाथों को आगे बढ़ाएं। यदि आप मानते हैं कि देश का भविष्य आप पर निर्भर है, तो हाथ मिलाएं।
-अगर आप खुद को देशभक्त मानते हैं, तो दोनों हाथ ऊपर रखें
6. क्लस्टर की रचना

देश-भक्त

राज्य का इतिहास जानता है
राज्य भाषा जानता है
मातृभूमि की रक्षा करता है
परंपराओं, संस्कृति का सम्मान करते हैं

1 कार्य
आरके के इतिहास के ज्ञान पर प्रश्न
30 अगस्त को कजाकिस्तान में क्या अवकाश मनाया जाता है (कजाकिस्तान गणराज्य का संविधान दिवस)
कजाकिस्तान (कजाख) में राज्य भाषा क्या है
किस भाषा को कजाकिस्तान में रूसी संचार की भाषा कहा जाता है (रूसी)
कजाकिस्तान गणराज्य की स्वतंत्रता पर कानून किस वर्ष अपनाया गया था? (1991 में, 16 दिसंबर को, कजाकिस्तान गणराज्य के संवैधानिक कानून "कजाकिस्तान गणराज्य की राज्य स्वतंत्रता पर" अपनाया गया था)
कौन से शहर कजाकिस्तान की राजधानियाँ थे? (ओरेनबर्ग, काइज़िल-ओर्दा, अल्माटी, अस्ताना)
कजाकिस्तान किन देशों की सीमा पर है? (रूस के साथ, चीन के साथ, किर्गिस्तान के साथ, उज्बेकिस्तान के साथ, तुर्कमेनिस्तान के साथ)
(देशभक्त राज्य का इतिहास जानता है )
२ कार्य
कजाकिस्तान में कई राष्ट्रीयताओं के लोग रहते हैं। हर कोई अलग-अलग भाषाएं बोलता है। लेकिन राज्य की भाषा कज़ाख है। चलिए अब आपको पता चलता है कि आप कज़ाख भाषा को कितनी अच्छी तरह से जानते हैं।
मातृभूमि-OTAN,
भाषा-तिल,
लोग- khaly-, खाया,
राज्य बेहोश है,
परिवार - ओबासी,
दोस्ती - tatuly -,
जन्मभूमि - tugan zher।
(देशभक्त राज्य भाषा जानते हैं )

3 कार्य

मैं "भाषाई" खेल खेलने का प्रस्ताव करता हूं। नियम: दिए गए शब्द के प्रत्येक अक्षर के लिए, देशभक्त शब्द का विशेषण चुनें।

पी-वफादार, सच्चा, पहला

A- सक्रिय, साफ-सुथरा

टी सहिष्णु

R- परिश्रमी, हर्षित

मैं-ईमानदार, दिलचस्प

ओ-जिम्मेदार, खुला, उत्तरदायी

टी मेहनती
और आप अपनी मातृभूमि के सच्चे देशभक्त बन सकते हैं। अपनी मातृभूमि से प्यार और सम्मान करें। क्या शब्द मातृभूमि शब्द को बदल सकते हैं?
7. सिंकविइन का सामूहिक संकलन
आइए योजना के अनुसार "देशभक्त" की अवधारणा के लिए एक सिंकविइन की रचना करें
सिंकविन (पांच-कविता)
1 पंक्ति - विषय इंगित किया गया है (1 संज्ञा)
2 पंक्ति - विषय का विवरण (2 विशेषण)
3 पंक्ति - कार्रवाई का विवरण (3 क्रियाएं)
4 पंक्ति - एक वाक्यांश, एक वाक्य (4 शब्द, भाषण के विभिन्न भाग हो सकते हैं)
5 लाइन - एसोसिएशन (1 शब्द - विषय का पर्याय)
देश-भक्त
बहादुर, बहादुर
रक्षा करता है, प्यार करता है, सम्मान देता है
मातृभूमि की भलाई के लिए काम करता है
नागरिक!
8. परावर्तन
वाक्यांश जारी रखें।
मैंने कक्षा घंटे में भाग लिया ...
सबसे यादगार ...
मेरी भावनात्मक स्थिति ...
यह क्लास घंटे मुझे सिखाता है ...
आज हमारा घंटा समाप्त हो गया है। मैं वास्तव में विश्वास करना चाहता हूं कि आपने बहुत कुछ समझा और सीखा है। ग्रह पर रहने वाला प्रत्येक व्यक्ति अपनी मातृभूमि, अपने लोगों और देश, अपनी भूमि और इतिहास में गर्व की भावना महसूस करता है। मुझे लगता है कि आप अपने देश के असली देशभक्त बन जाएंगे।

पूरा नाम _______________________________________________________________ वर्ग ____________________

कक्षा घंटे "मैं एक देशभक्त हूँ"

एक देशभक्त वह है जो अपनी मातृभूमि से प्यार करता है, अपने लोगों के लिए समर्पित है, अपनी मातृभूमि के हितों के नाम पर बलिदान और शोषण के लिए तैयार है।

"अपनी मातृभूमि का देशभक्त होना कजाकिस्तान को अपने दिल में बसा लेना है!"

एन। नज़रबायेव
P -_________________________________________ मातृभूमि

ए-_________________________________________

आर -__________________________________________

तथा-__________________________________________

के बारे में-__________________________________________

T -__________________________________________

हमारे देश में रहने वाले सभी लोग

कहा जा सकता है __________________________

विपर्यय अनाग्राम।

GFAL -___________________
बर्ग -____________________
NIMH -___________________
LOSCITA -_______________