समारा क्षेत्र माध्यमिक विद्यालय के राज्य बजटीय संस्थान

pos। चेर्नोवस्की नगर क्षेत्र Volozhsky समारा क्षेत्र

VII-स्टोव स्कूल

वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन

दिशा: "स्वाभाविक रूप से वैज्ञानिक"

विषय: "शुद्ध पानी की पर्यावरणीय समस्या"

छात्र वर्ग 4

GBOU SOSH NO. 1 "OC" P.G.T. स्ट्रायसीनामिक्स

वैज्ञानिक निदेशक: Zubrilkina Evgeny Sergeevna

प्राथमिक विद्यालय शिक्षक

pos। Chernovsky.r। वोल्ज़स्की, 2016।

परिचय

डब्ल्यूएफएफ "लाइव प्लैनेट" की रिपोर्ट में नोट किया गया है कि पीने सहित ताजा पानी की प्रणाली, एक तेज संकट से गुजरती है। यह समस्या हमारे देश में प्रासंगिक है। विश्व स्वास्थ्य संगठन (डब्ल्यूएचओ) ने पीने के पानी के दशक तक वर्तमान दशक की घोषणा की।
एक व्यक्ति की महत्वपूर्ण गतिविधि सुनिश्चित करने के लिए पानी की आवश्यकता यह प्रकृति के चक्र में खेलती है, साथ ही शारीरिक, स्वच्छ, मनोरंजक, सौंदर्य और अन्य मानव आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए भी होती है। विभिन्न उद्देश्यों के लिए पानी में किसी व्यक्ति की जरूरतों को पूरा करने की समस्या को हल करना इसकी आवश्यक गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए निकटता से संबंधित है। उद्योग, परिवहन, ग्रह के कई क्षेत्रों के ओवरपोक्यूलेशन के विकास ने हाइड्रोस्फीयर के महत्वपूर्ण प्रदूषण को जन्म दिया। कौन है, दुनिया में सभी संक्रामक बीमारियों का लगभग 80% पीने के पानी की असंतोषजनक गुणवत्ता और स्वच्छता और जल आपूर्ति के स्वच्छता मानकों के उल्लंघन से जुड़े हुए हैं। दुनिया में, प्रदूषित पानी के उपयोग के कारण 2 अरब लोगों की पुरानी बीमारियां हैं।
संयुक्त राष्ट्र के विशेषज्ञों के मुताबिक, बाहरी वातावरण में प्रवेश करने वाले 80% रासायनिक यौगिकों, जल्द ही या बाद में पानी के स्रोतों में आते हैं। हर साल 420 घन मीटर अपशिष्ट जल दुनिया में रीसेट कर रहे हैं, जो लगभग 7 हजार घन मीटर पानी अनुपयुक्त बनाते हैं। सार्वजनिक स्वास्थ्य के लिए एक गंभीर खतरा पानी की रासायनिक संरचना है। प्रकृति में, पानी को रासायनिक रूप से शुद्ध कनेक्शन के रूप में कभी नहीं मिला है। सार्वभौमिक विलायक के गुणों को रखने के लिए, यह लगातार विभिन्न तत्वों और यौगिकों की एक बड़ी संख्या है, जिसका अनुपात पानी के गठन, जलीय की संरचना के लिए शर्तों द्वारा निर्धारित किया जाता है।

पानी हमेशा पृथ्वी पर सबसे रहस्यमय तरल रहेगा। वह भौतिकविदों, रसायनज्ञों, जीवविज्ञानी को आश्चर्यचकित नहीं करती ... ऐसा लगता है कि नया पानी के बारे में कह सकता है? हालांकि, प्रत्येक वर्ष अपनी नई संपत्तियों को खोलता है, और ये खोज पानी का उपयोग करने और इसे साफ करने की संभावनाओं का विस्तार करती हैं।

वैश्विक स्तर पर जल प्रदूषण और जल संसाधनों के थकावट की समस्या हर साल तेज हो जाती है। पृथ्वी पर लगभग एक अरब लोग शुद्ध पेयजल की कमी से पीड़ित हैं, इसकी खराब गुणवत्ता के कारण प्रतिदिन लगभग 25 हजार मर जाते हैं।

इस अध्ययन का उद्देश्य: निर्धारित करें कि भोजन में खाने के लिए पानी क्या खतरनाक नहीं है;

अध्ययन का उद्देश्य: पारिस्थितिकी, ग्रह पर जीवन के स्रोत के रूप में पानी;

अध्ययन का विषय: प्रदूषण पानी की संरचना और गुणवत्ता को प्रभावित करता है;

अध्ययन के प्रतिभागी: परिवार सहपाठियों और स्वतंत्र प्रतिभागियों;

परिकल्पना अनुसंधान: शायद पानी की आपूर्ति, वसंत और उबला हुआ पानी मानव स्वास्थ्य के लिए सुरक्षित नहीं है। आइए यह जानने की कोशिश करें कि उपभोग करने के लिए किस प्रकार का पानी आवश्यक है।

अनुसंधान कार्य:

1) वैज्ञानिक और लोकप्रिय साहित्य का विश्लेषण करें, प्रदूषण और पानी के उपयोग की समस्याओं की प्रकृति की पहचान करें;

2) पता लगाएं कि पृथ्वी पर रहने वाले सभी रहने के जीवन में पानी क्या भूमिका निभाता है और एक व्यक्ति को जल संसाधनों की रक्षा के लिए क्या उपाय करता है; प्राप्त जानकारी को सहकर्मियों, वयस्कों के लिए व्यक्त करें और उन्हें पानी लेने की आवश्यकता के बारे में सोचें;

3) वर्णन करें कि पानी, वसंत, उबले हुए पानी का उपयोग कैसे करें;

4) Padovka Volzhsky जिले नदी के उदाहरण पर समस्या को हल करने के अपने तरीकों का सुझाव दें।

अनुसंधान की विधियां: साहित्यिक स्रोतों, सर्वेक्षण, अवलोकन, प्रयोगों, सामान्यीकरण का विश्लेषण।

रेगिस्तान। रेत, रेत ... गर्मी। सूरज पागल है। छाया में 80 डिग्री सेल्सियस। सैकड़ों, हजारों किलोमीटर के लिए जिंदा कुछ भी नहीं। न तो हलचल, न ही महाकाज। केवल रात में, जब गर्मी गिरती है, तो कुछ जीवन रेगिस्तान में जागता है। और सुबह फिर से। ... और, अचानक, मृत्यु के इस साम्राज्य के बीच - जीवन की जंग एक नखलिस्तान है। पेड़, झाड़ियाँ, घास, जानवर, लोग। क्या हुआ? हां, बस, यहां गहरे कुएं थे, और वे पानी थे। और पानी जीवन है।

पृथ्वी पर एक जीवित जीव नहीं है, यहां तक \u200b\u200bकि सबसे आदिम भी, जिसमें शरीर में कोई पानी नहीं होगा, और जो इसके बिना कर सकता था। 80-99% पानी पौधों से मिलकर बनता है; 60-75% - जानवरों; मासिक मानव भ्रूण में 97% पानी होता है, एक नवजात शिशु - 75-80% तक; एक वयस्क के जीव में बुजुर्गों में लगभग 65% पानी निहित है - 50-60%। विभिन्न अंगों और मनुष्यों के ऊतकों में पानी की सामग्री अलग है। औसतन, एक व्यक्ति 75 टन पानी का उपभोग करता है (और हाइलाइट करता है)। जीवविज्ञानी के अनुसार, यह लगभग 2 महीने के भोजन के बिना जी सकता है, बिना पानी नहीं जीएगा और पांच दिन।

पानी न केवल सबसे आम है, बल्कि प्रकृति में सबसे महत्वपूर्ण तरल पदार्थ भी है। यह कहना पर्याप्त है कि जीवन पानी में पैदा हुआ। इसके बिना, जानवरों और पौधों का अस्तित्व असंभव है। केवल जीवन है जहां पानी है। वास्तव में, पानी अद्भुत और असाधारण है, यह प्रकृति का एक असली चमत्कार है। लेकिन न केवल जीवन वहां है, जहां पानी है, लेकिन इसके विपरीत, जहां पानी है, यह एक जीवन है। "जीवमंडल में जीवन के बिना पानी अज्ञात है" - अकादमिक वी.आई. वर्नाकस्की।

हाइड्रोस्फीयर - जीवन का जन्मस्थान।

सामान्य रूप से जीवन के बारे में बोलते हुए, मानव स्वास्थ्य पर पानी के प्रभाव का उल्लेख नहीं करना असंभव है। हजारों किताबें और लेख इस विषय के लिए समर्पित हैं, और लिखित अर्थहीन के कम से कम भाग को फिर से स्थापित करने की कोशिश कर रहे हैं - किसी को भी इस मुद्दे के बारे में सीखना चाहता है कि किसी को भी बुकशेल्व या इंटरनेट पर मिलेगा। हालांकि, एक शब्द कहने के लिए नहीं - यह भी सच नहीं है।

पानी है, सबसे पहले, हम क्या पीते हैं। विश्व स्वास्थ्य संगठन के अनुसार, दुनिया में सभी बीमारियों में से 80% से अधिक पीने के पानी की असंतोषजनक गुणवत्ता से जुड़े हुए हैं। पानी के नल से क्या बहता है, पीने के पानी को केवल असाधारण दुर्लभ मामलों में ही बुलाया जा सकता है। जिस पानी को हम पीते हैं वह एक ही समय में सबसे प्राकृतिक और बहुत प्रभावी दवा हो सकती है। पानी की प्रक्रिया। पानी पर उपचार। समुद्र पर आराम करो। बगीचे में फव्वारा। स्थानांतरण की निरंतरता अर्थहीन है। लेकिन मैं क्या कहना चाहता हूं: पानी, आग की तरह, एक समझ में आने वाली, आकर्षक बल है। आप इन दो तत्वों को देख और देख सकते हैं।

सबसे पहले, पृथ्वी की आबादी के पानी के प्रावधान के साथ स्थिति के बारे में सबसे महत्वपूर्ण बात, जो धमकी देने वाले प्रवृत्तियों को लेती है। संयुक्त राष्ट्र महासभा ने 2005 से 2015 तक कार्रवाई "पानी के लिए पानी" के अंतरराष्ट्रीय दशक तक की अवधि की घोषणा की। संयुक्त राष्ट्र के सदस्य राज्यों ने जोर दिया कि पानी गरीबी और भूख के सतत विकास और परिसमापन के लिए एक चालक शक्ति है।

पानी सभी पृथ्वी पारिस्थितिक तंत्र के सामान्य कामकाज का एक आवश्यक स्रोत है। दुर्भाग्य से, आज इसकी दुनिया के कई हिस्सों में इसकी कमी है। संयुक्त राष्ट्र विशेषज्ञों के मुताबिक, पृथ्वी की आबादी का लगभग सौवां हिस्सा स्वच्छ पेयजल तक पहुंच नहीं है, और एक तिहाई घरेलू जरूरतों के लिए पानी के लिए है। पानी से संबंधित बीमारियों के हर आठ सेकंड, एक बच्चा मर जाता है, और 2.4 अरब लोगों के पास पर्याप्त स्वच्छता की स्थिति नहीं होती है। वैश्विक जलवायु परिवर्तन अभी भी पानी की आपूर्ति के साथ स्थिति को जटिल कर सकता है। अपनाया गया संकल्प इस बात पर जोर देता है कि दशक का लक्ष्य पानी से संबंधित सामयिक समस्याओं को हल करने और सहमत और सहस्राब्दी घोषणा की सुविधा को सुविधाजनक बनाने के लिए अंतर्राष्ट्रीय सहयोग का और विकास है।

स्थिति की गंभीरता क्या हुई? यह तीन मुख्य कारणों की संयुक्त कार्रवाई के कारण होता है:

जनसंख्या वृद्धि। हर साल, ग्रह की आबादी 85 मिलियन लोगों तक बढ़ जाती है, और प्रति व्यक्ति पानी की खपत एक ही समय में बढ़ रही है - विकसित देशों में यह हर बीस साल में दोगुना हो जाता है।

पर्यावरण का प्रदूषण, मुख्य रूप से सीवेज, जो ज्यामितीय प्रगति में बढ़ता है, और पहले से ही मौजूदा पीढ़ी को ऐसी स्थिति का सामना करना पड़ेगा जहां साफ ताजा पानी के लिए वैश्विक आवश्यकताएं अपने पूर्ण भंडार से अधिक हो जाएंगी।

ग्लोबल वार्मिंग ग्लेशियर की तेजी से तीव्र पिघलने का कारण बनती है, जो ताजा पानी के विश्व भंडार का लगभग 70% स्टोर करती है।

ऐसा, यह एक दुखद तस्वीर है। रूस में चीजें कैसी हैं?

रूस ताजा पानी के सभी विश्व शेयरों का एक तिहाई हिस्सा है, जो उपयोग के लिए सुलभ है, जो इसे अतिक्रमण के लिए एक बहुत ही आकर्षक वस्तु बनाता है।

रूसी नदियों का कुल प्रवाह प्रति वर्ष 4270 घन किलोमीटर है (प्रति वर्ष 15 घन किलोमीटर से अधिक के पारिस्थितिक रूप से सुरक्षित जब्त)।

रूस के क्षेत्र में प्रकृति के चमत्कारों में से एक है - बाइकल झील। बाइकल झील शुद्ध ताजा पानी का एक अद्वितीय स्रोत है। झील में पानी की मात्रा 23 हजार घन मीटर। (उत्तर अमेरिका के सभी पांच महान झीलों में जितना)। यह पृथ्वी पर सभी ताजे पानी की रीलों और 30% रूसी भंडार का 20% है, ग्लेशियर की गणना नहीं कर रहा है। बाइकल दुनिया की सबसे गहरी झील है, इसकी औसत गहराई 730 मीटर है, अधिकतम गहराई 1637 मीटर है। बाइकल पानी, विशेष रूप से उच्च गहराई पर, असाधारण रूप से पारदर्शी और साफ। बाइकल एक अमूल्य हीरा है, जो भाग्य ने रूस दिया था। हमने नहीं बनाया, कमाई नहीं की, इसे खरीद नहीं लिया, इसलिए हम इसके वास्तविक मूल्य की कल्पना नहीं कर सकते हैं। और अस्वीकार्य नुकसान को उलटा करने के लिए हमने इसे खो दिया नहीं है। और इसके लिए एक असली खतरा है। शुद्ध पेयजल एक रणनीतिक उत्पाद बन जाता है। उदाहरण के लिए, बोतलबंद पेयजल की बिक्री दुनिया में सबसे तेजी से बढ़ रही है। एक सौ अरब लीटर पानी सालाना बेचा जाता है, मुख्य रूप से प्लास्टिक पैकेजिंग में। इस उद्योग में मुनाफा पहले से ही एक वर्ष में एक ट्रिलियन डॉलर तक पहुंच गया है - यह तेल कंपनियों के मुनाफे का 40% और अधिक लाभ फार्मास्युटिकल फर्म है। पानी को जल्द ही तेल से लाभदायक होगा। और यह उद्योग केवल 15-20 साल पहले कहां था, जब तेल उद्योग पहले से ही दुनिया के संकटों पर लुढ़क चुका है? और यह 15-20 वर्षों में कहां होगा? आखिरकार, हर कोई एक कार की सवारी करने से कम नहीं रहना चाहता है।

अब चलो पानी के पानी पर वापस जाएं जो हम पीते हैं। चूंकि यह प्रश्न हम में से प्रत्येक को व्यक्तिगत रूप से चिंतित करता है, इसलिए हम इसे कई और ध्यान केंद्रित करेंगे।

1 जनवरी, 2002 से, एक नियामक कानूनी अधिनियम - स्वच्छता नियम और मानदंड "पीने \u200b\u200bका पानी। केंद्रीकृत पेय जल आपूर्ति प्रणालियों की जल गुणवत्ता के लिए स्वच्छता आवश्यकताओं। गुणवत्ता नियंत्रण" - Sanpine 2.1.4.1074-01। पीने और घरेलू जरूरतों के लिए पानी की गुणवत्ता के लिए स्वच्छता आवश्यकताओं का आधार महामारी विज्ञान शर्तों में सुरक्षा के सिद्धांत पर आधारित है, रासायनिक संरचना के लिए प्रतिलिपि और ऑर्गोलॉफ्टिक गुणों में अनुकूल है।

ऑर्गोलेप्टिक गुण हमारे इंद्रियों द्वारा परिभाषित गुण होते हैं: स्वाद, गंध, रंग, अशांति। पानी की गुणवत्ता का एक पूर्ण विश्लेषण एक समय लेने वाली प्रक्रिया है जिसके लिए उपयुक्त उपकरण की आवश्यकता होती है। यह sanepidemadzor में लगी हुई है।

आइए इस तथ्य से शुरू करें कि "मैच" का मतलब यह नहीं है - "मेल खाती है।" इसके अलावा, जबकि पानी बाड़ के स्थान से पाइप के माध्यम से चला जाता है, जहां कम से कम कुछ नियंत्रण आयोजित किया जाता है, क्रेन में, जिसमें से हम इसे डालते हैं, "कॉकटेल" पहले से ही गिर रहा है, जिसमें बहुत सारी हानिकारक अशुद्धता होती है। हम इस पानी को प्लास्टिक इलेक्ट्रिक केतली, उबालने और पीने में डालते हैं। लेकिन पानी सबसे मजबूत सार्वभौमिक विलायक है, जबकि प्रत्येक दस डिग्री के लिए अपने तापमान में वृद्धि प्रक्रिया को दो बार बढ़ाती है और उबलते बिंदु तक पहुंच जाती है, पानी 500 गुना अपनी रासायनिक आक्रामकता को बढ़ाता है। प्लास्टिक केतली के कवर को उबलते हुए पानी के साथ खोलें और इस पानी की तरह गंधों को सुगंधित करें - स्मारक, कोई अन्य शब्द नहीं है। यहां आपके पास ऑर्गोलाप्टिक जल मानकों में से एक है।

इसलिए, उपयोग से पहले, टैप पानी को अधिमानतः साफ किया जाता है। सबसे आम सफाई का मतलब घरेलू फ़िल्टर होते हैं: सबसे सरल (नोजल और जुग), सफाई की औसत डिग्री (2 और 3-स्पीड फ़िल्टर) और उच्च शुद्धिकरण फ़िल्टर (अल्ट्रा निस्पंदन झिल्ली और रिवर्स इज़ोथेटिक फिल्टर के साथ फ़िल्टर) के फ़िल्टर।

सबसे इष्टतम आधुनिक पेयजल फ़िल्टर आमतौर पर शुद्धिकरण के तीन स्तर होते हैं: पहला - जंग, पीड़ा, अघुलनशील पदार्थों के रूप में ऐसी अशुद्धियों को हटा देता है; दूसरा - अवशिष्ट क्लोरीन, भारी धातुओं और अन्य रासायनिक अशुद्धियों को समाप्त करता है; तीसरा - बैक्टीरिया को नष्ट कर देता है और खनिजों के साथ पानी को समृद्ध करता है, उसके स्वाद में सुधार करता है। यदि कोई फ़िल्टर नहीं हैं, तो घर पर पानी की अच्छी सफाई स्वयं की जा सकती है। इसके लिए, सबसे पहले, क्लोरीन और अन्य गैस और निलंबित अशुद्धियों को हटाने के लिए दिन के दौरान पानी को देना आवश्यक है। उसके बाद, आपको शून्य के तापमान पर पानी को फ्रीज करने की आवश्यकता है - शून्य डिग्री, सभी वॉल्यूम फ्रीज के आधे तक। कुछ शुद्ध प्रशंसकों आसुत पानी का उपयोग करते हैं, लेकिन यह हानिकारक अतिरिक्त है। जैविक रूप से पूर्ण पानी में, आसुत पानी में अनुपस्थित कई महत्वपूर्ण पदार्थ होते हैं: लवण, मुक्त कणों, कार्बनिक एसिड, उदाहरण के लिए, ग्लाइकोलिक एसिड, एमिनो एसिड, विटामिन, एंजाइम। इन घटकों की अनुपस्थिति शरीर पर दमनकारी रूप से कार्य करती है। ताजा प्राकृतिक पानी की अनुपस्थिति या कमी यह वैकल्पिक स्रोतों की तलाश में है।

अब मेरे गृहनगर के बारे में थोड़ा सा। समारा क्षेत्र एक थकावट में वोल्गा नदी के औसत प्रवाह पर स्थित है, जिसे समारा ल्यूक के नाम से जाना जाता है। वोल्गा नदी यूरोप की सबसे बड़ी नदी, रूस का राष्ट्रीय गौरव, इसकी लंबाई 3531 किमी है। समारा क्षेत्र के जल संसाधन निम्नलिखित मुख्य कारकों द्वारा निर्धारित किए जाते हैं: क्षेत्र, सतह और भूमिगत प्रवाह में वर्षा की मात्रा। हाल के वर्षों में, पर्यावरण की स्थिति दुनिया में बेहद बढ़ रही है। भूमिगत और सतह के पानी के वायुमंडल, रासायनिक और रेडियोधर्मी संदूषण में विषाक्तता पदार्थों के उत्सर्जन। समारा क्षेत्र चरम पारिस्थितिकीय तनाव का एक क्षेत्र है। पर्यावरणीय स्थिति का एक विश्लेषण से पता चलता है कि समारा क्षेत्र के पर्यावरण के प्रदूषण का स्तर उच्च होना जारी है।

यह मुख्य रूप से ऊर्जा, पेट्रोकेमिकल, तेल शोधन, तेल उत्पादक, रासायनिक इंजीनियरिंग उद्योगों के उद्यमों के उत्सर्जन और निर्वहन द्वारा विशेषता है।

पीने के पानी की गुणवत्ता की समस्या अपने अस्तित्व के इतिहास में मानव समाज के जीवन के लिए बहुत से पार्टियों को प्रभावित करती है। वर्तमान में, पीने का पानी एक समस्या सामाजिक, राजनीतिक, चिकित्सा, भौगोलिक, साथ ही इंजीनियरिंग और आर्थिक है। "पेयजल" की अवधारणा को हाल ही में गठित किया गया था और यह पानी की आपूर्ति के लिए समर्पित कानूनों और कानूनी कृत्यों में पाया जा सकता है। उस पानी की गुणवत्ता से हम भोजन में खाते हैं, हमारे स्वास्थ्य, हमारे जीवन की गुणवत्ता कई तरीकों से निर्भर करती है। पानी इस तथ्य के लायक है कि हम पूछते हैं कि हम क्या पीते हैं, और सबकुछ संभव कर चुके हैं ताकि यह पानी साफ और शारीरिक रूप से पूर्ण हो।

पानी न केवल सबसे आम है, बल्कि प्रकृति में सबसे महत्वपूर्ण तरल पदार्थ भी है। यह कहने के लिए पर्याप्त है कि जीवन प्रकृति में पैदा हुआ। इसके बिना, जानवरों और पौधों का अस्तित्व असंभव है। केवल जीवन है जहां पानी है। साफ ताजा पानी के बिना, मानवता मौजूद नहीं हो सकती है, कोई उद्योग और कृषि नहीं होगा। पानी न केवल एक पेय और कच्ची सामग्री है, बल्कि ऊर्जा भी है। पानी का उपयोग करके, हम उसके लिए इतने आदी हैं और इसे इतनी सामान्य घटना मानते हैं कि "पानी" शब्द को एक दिलचस्प और लंबे समय तक ज्ञात के समानार्थी के रूप में उपयोग करना शुरू कर दिया। पानी प्रकृति का एक वास्तविक चमत्कार है।

2.1। पानी का उपयोग

राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था के लगभग सभी क्षेत्रों में पानी की आवश्यकता है। मानव घरेलू जरूरतों के लिए पानी आवश्यक है। यह पाया जाता है कि दैनिक खाद्य दर के उत्पादन के लिए, कम से कम 6 घन कम से कम 6 घन की आवश्यकता होती है। मीटर। पानी। स्टोर से पहले डिब्बाबंद के रूप में सब्जियों या फलों का एक कैन दिखाई देगा, इसे 40 लीटर पानी खर्च किया जाएगा। अपने शरीर के कपड़े के माध्यम से 70 वर्षों के मानव जीवन के लिए, 70 टी पानी गुजरता है। आधुनिक बड़े टीपीपीएस भारी मात्रा में पानी का उपभोग करते हैं। 300 हजार किलोवाट की क्षमता वाले केवल एक स्टेशन 120 सीयू तक खर्च करता है। प्रति सेकंड या 300 मिलियन से अधिक घन मीटर देखें। प्रति वर्ष मी।

मैंने 1, 3 और ग्रेड में हमारे स्कूल के छात्रों के बीच अधिभार आयोजित किया (प्रत्येक में 50 लोग)।

शोध की प्रक्रिया में, मेरे साथियों ने प्रश्न पूछे:

- "क्या आप नल के पानी को साफ मानते हैं?"

- "आप किस प्रकार का पानी सबसे अधिक बार पी रहे हैं: नलसाजी, वसंत या उबला हुआ?" अध्ययन के परिणाम आरेख में दिखाए जाते हैं:

आउटपुट:छात्रों के बीच सर्वेक्षण से पता चला कि, उम्र के बावजूद, अधिकांश उत्तरदाता वसंत पानी का उपभोग करते हैं।

2.2। शुद्ध पानी की समस्या

क्रेन से पीने का पानी उस व्यक्ति के लिए सबसे अच्छा समाधान नहीं है जो अपने स्वास्थ्य का ख्याल रखता है। खराब पानी में निहित हानिकारक पदार्थों से इसे साफ करने के लिए आपके शरीर की ऊर्जा का उपभोग नहीं किया जाना चाहिए, इसे अधिक महत्वपूर्ण जीवन कार्यों के लिए निर्देशित किया जाना चाहिए। उच्च गुणवत्ता वाले पेयजल क्या है? अच्छे पानी में कोई विदेशी पदार्थ, रसायन, बैक्टीरिया और अन्य अशुद्धता नहीं होनी चाहिए। पानी को पीने कहा जाता है, अगर यह सभी गोद लेने वाले राज्य पेयजल मानकों को पूरा करता है, यदि इसे स्वच्छता और स्वच्छ मानकों के अनुसार पैक किया जाता है और यदि यह खाने के लिए है। क्या दूषित पदार्थों में कम गुणवत्ता वाला पानी हो सकता है? नाइट्रेट्स, कीटनाशकों, हर्बिसाइड्स . उर्वरक और कृषि और बागवानी क्षेत्रों में उनके घटकों का उपयोग किया जाता है, बारिश से धोया जाता है, नदियों, धाराओं और झीलों के पानी में गिर जाता है, और वहां से - नल के पानी में।

पानी - प्रत्येक जीव के लिए आवश्यक और यह इलाज कर सकते हैं। और इसके लिए, पानी स्वस्थ होना चाहिए। पानी की रक्षा के लिए हमारे शहर के उद्यम क्या करते हैं?

मैं गाँव के सिरेमिक का निवासी हूं। हमारे निपटान में औद्योगिक उद्यम हैं। मुझे इस सवाल में दिलचस्पी थी, लेकिन क्या वे पानी को अपने कचरे से प्रदूषित नहीं करते?

हमारे स्कूल में, मैं क्लब "इकोशा" में बदल गया, जिसमें बच्चे मूल भूमि की पर्यावरणीय समस्याओं का पता लगाते हैं। हमारे किनारे की नदियों का बड़ा हिस्सा छोटे से संबंधित है। वे एक महत्वपूर्ण आर्थिक और जलवायु भूमिका निभाते हैं। यहूदी पर्यावरणविदों ने आयोजित किया सामाजिक सर्वेक्षण और पीजी के निवासियों का सर्वेक्षण। स्ट्रायसीनामिक्स, जो दिखाया गया कि हमारे गांव में एक जरूरी समस्या है - स्थानीय नदी Padovka का प्रदूषण। एक स्थानीय लोगों के साथ एक साक्षात्कार से:

"अब पाइड में कोई भी स्नान नहीं करता है। मैंने इस गर्मी में प्रवेश किया। और वह - अस्पताल में गरमी। पूरे शरीर में सूजन, तापमान के साथ रखना। और डॉक्टर भी निदान नहीं डाल सका। लेकिन इस नदी पर, सदियों का समय नहाया गया है, बच्चों ने तैरने का अध्ययन किया। "

आज, यह पानी कुल्ला करने के लिए कुछ नहीं है, एक सब्जी उद्यान डालना असंभव है, इसलिए यह जहरीला है।

गांव के एक और निवासी ने हमें कोई दुखी कहानी नहीं बताया। अतीत में, एक शहर निवासी जो सेवानिवृत्त हुए, Evgenia Ivanovna उपनगरों में जाने का फैसला किया। मैं बहुत खुश था कि मैं नदी के तट पर एक घर खरीदने में सक्षम था। सुविधाजनक - पृथ्वी की देखभाल के लिए। लेकिन खुशी लंबी नहीं थी: गांव में जीवन के पहले वर्ष में यह स्पष्ट था कि हम नदी से पानी का उपयोग नहीं कर सके। इसके अलावा, महिला से पीड़ित बीमारियों को दूर करने वाली महिला, अस्थमा खोला गया था।

एक धान में पानी लंबे समय से असामान्य रहा है - मोटी फोम फ्लेक्स के साथ।

Padovka की उपस्थिति के साथ बेकार अपने दुश्मन में ग्रामीणों के एक दोस्त से बदल गया। गांव के निवासी एक से अधिक बार और दो नहीं "फेंकना" चाहते थे और बांध को एक पाइड में कम से कम किसी भी तरह प्रदूषण से बचाते थे। लेकिन यह पता चला कि इसके लिए आपको इतने सारे हस्ताक्षर प्राप्त करने के लिए कई अलग-अलग कागजात बनाने की जरूरत है कि निवासियों ने पीछे हटना (निवासियों के साक्षात्कारों से)।

इंटरनेट पर प्रिंट प्रकाशनों और प्रकाशनों का विश्लेषण आपको पैडोवका की नदी की वर्तमान पारिस्थितिकीय स्थिति की समस्या के लिए वैज्ञानिक समुदाय का एक बड़ा ध्यान देने की अनुमति देता है। नदी के बारे में लेख और फोटो बार-बार प्रकाशित किया जाता है। लेकिन दुर्भाग्य से, समस्या को हल करने के लिए व्यावहारिक सिफारिशें महत्वपूर्ण नहीं हैं।

स्थानीय समाचार पत्र "माई ग्राम" में (समाचार पत्र जुलाई 2008 के दौरान जारी किया गया था) एक लेख प्रकाशित किया गया था "हमारी नदी पंजीकृत मत करो!"। यह आलेख पर्यावरण संरक्षण आर्थिक परियोजना के लिए समर्पित है। परियोजना में, किंडरगार्टन के छात्र शामिल थे और उन्होंने मूल भूमि (आवेदन) के युवा रक्षकों के रूप में कार्य किया। कक्षाओं का विषय सिर्फ "जलाशय पारिस्थितिकी" को समर्पित था। लोगों ने जलाशय पर भ्रमण किया है। शिक्षक Udalova m.yu. सवाल के लिए "आप, किंडरगार्टन, इस वैश्विक समस्या में लगे क्यों हैं?" उत्तर दिया:

"हाँ, क्योंकि हम अपने छोटे मातृभूमि के भाग्य से उदासीन नहीं हैं। यह आवश्यक है कि आत्मा की पारिस्थितिकी जागृत हो गई। प्रकृति पारिस्थितिकी के लिए उसकी देखभाल के बिना असंभव है। हमें अपने साथ शुरू करना चाहिए! " इसके अलावा, इन्फ्रारेड की समस्याओं ने समाचार पत्रों "वोल्ज़स्काया कम्यून", "समारा इज़्वेस्टिया" (परिशिष्ट) में लिखा था।

पानी की ऑर्गेलेप्टिक विशेषताओं को दृष्टि (टर्बिडिटी और क्रोमा) के अंगों का उपयोग करके निर्धारित किया गया था और गंध की भावना (गंध)।

गंदगीकागज की एक सफेद शीट के साथ परिभाषित। दिन के उजाले में, एक गिलास कंटेनर के पीछे एक गिलास कंटेनर के पीछे, श्वेत पत्र की एक शीट को एक सफेद पृष्ठभूमि पर पानी के पारदर्शिता और रंग को ध्यान से देखा जाता है।

गंध(हम कक्षा में बाहर ले जाते हैं) पानी का हिस्सा ≈ 1 मिली। हम टेस्ट ट्यूब में पेश करते हैं और शराब पर गर्म होते हैं (उबलते नहीं)।

तलछट पर विश्लेषण (हम कक्षा में बाहर ले जाते हैं): लाया पानी का एक छोटा सा हिस्सा ग्लास फ्लास्क में हिलाकर रख दिया और डांटा, फिर फ़िल्टर पेपर के माध्यम से पारित किया

निष्कर्ष:

पीजीटी में Padovka नदी के नदी के किनारे व्यक्तिगत रूप से किया गया। Udslyaevka और जगह और रसायन कार्यालय में पानी का विश्लेषण करने के लिए खर्च, एक बार फिर से जलाशय के तटीय क्षेत्र को आश्वस्त किया गया था कि जलाशय पर पारिस्थितिक स्थिति बहुत गंभीर है। तो तापमान प्रदूषण की उपस्थिति पर जल विश्लेषण ने अपनी स्पष्ट उपस्थिति दिखायी। यह ध्यान देने योग्य है कि इस दिन का हवा का तापमान पहुंच गया – 17 के बारे में से,और जलाशय में पानी उस बल्लेबाजी को जमे हुए नहीं है। ऑर्गोलाप्टिक जल विश्लेषण ने हल्के पीले पानी और अशांति दिखायी। कार्बनिक के घूमने जैसा गंध तुरंत महसूस की गई और गर्म होने पर तीव्र महसूस किया गया।

एक बार फिर पानी फ़िल्टरिंग ने पानी में निलंबित कणों की उपस्थिति साबित कर दी, जो अशांति देता है। लेकिन नदी के तेल प्रदूषण के संकेत विशेष रूप से खतरनाक हैं - नमूना नमूने संख्या 4 के बिंदु पर पानी की सतह पर, तेल फिल्मों का प्रवाह मनाया गया था। पेट्रोलियम उत्पादों का अपघटन ऑक्सीजन के गहन अवशोषण के साथ जाता है और पानी को एक विशेषता गंध देता है। दुर्भाग्यवश, पेट्रोलियम उत्पादों की सटीक सामग्री की परिभाषा एक स्कूल प्रयोगशाला में असंभव है।

2.3 पानी के साथ मेरे प्रयोग।

अनुभव संख्या 1

अनुभव करने के लिए, मैंने दो पानी के नमूने लिए: पानी की पाइप और पानी से, एक घरेलू फिल्टर द्वारा शुद्ध।

पानी उबला हुआ। नतीजतन, दोनों नमूने गंध नहीं थे, रंगहीन थे। लेकिन नीचे नल के पानी के नमूने में हमें व्यंजनों की दीवारों पर एक सफेद प्रक्षेपण और सफेद रंग मिला।

आउटपुट: पानी के पानी को उबलने के बाद, हम मृत पानी पीते हैं, जिसमें छोटे चूने और यांत्रिक कण मौजूद होते हैं, भारी धातुओं, क्लोरीन और क्लोरोजिक, वायरस इत्यादि के लवण।

अनुभव संख्या 2।

गैर-नल का पानी साफ करना।

बर्फ पिघल गया, पानी तरल अवस्था में है, लेकिन पानी के इस नमूने पर विचार करते समय, हम डिब्बे, कचरे और पानी के निचले हिस्से में अंधेरे उपद्रव का निरीक्षण करते हैं।

अनुभव संख्या 3।

एक कपास-गौज फ़िल्टर के साथ जल शोधन।

आउटपुट: Valito-gauze फ़िल्टर केवल कचरे और पानी से पानी साफ किया

अभी भी गंदा। ऐसा पानी नहीं पी सकता है। यह मानव स्वास्थ्य पर प्रतिकूल प्रभाव डाल सकता है। .

काम के परिणामस्वरूप, मैंने निष्कर्ष निकाला:

1. अपार्टमेंट की स्थितियों के संबंध में, कीटाणुशोधन का सबसे विश्वसनीय तरीका उबल रहा है।

2. पानी को शुद्ध करने का सबसे आसान तरीका यह परेशान है। नतीजतन, क्लोरीन वाष्पीकरण करता है, और भारी धातुओं के नमक नीचे पर बस जाते हैं।

3. नल के पानी को पीना असंभव नहीं है, यह मानव स्वास्थ्य को महत्वपूर्ण नुकसान पहुंचा सकता है। इस तरह के पानी का उपयोग केवल तकनीकी उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।

4. यदि यह घरेलू फ़िल्टर द्वारा साफ किया जाता है, तो पानी बेहतर हो जाता है।

निष्कर्ष।

प्रत्येक व्यक्ति का स्वास्थ्य उसके हाथों में है। अच्छी तरह से महसूस करने के लिए, एक व्यक्ति को केवल शुद्ध उच्च गुणवत्ता वाले पेयजल का उपयोग करना चाहिए। हमारा स्वास्थ्य सीधे उस पेयजल की गुणवत्ता पर निर्भर करता है।

इस विषय के अध्ययन और अध्ययन के परिणामस्वरूप, यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि इस काम की शुरुआत में निर्धारित लक्ष्यों और उद्देश्यों को लागू किया गया था।

प्राप्त परिणामों के आधार पर, हमने स्ट्रॉयरमिक्स के गांव में पेयजल की गुणवत्ता की स्थिति के बारे में एक निष्कर्ष निकाला: हमारे निपटारे के निवासियों द्वारा उपयोग किया जाने वाला पानी पीने और खाना पकाने के लिए काफी उपयुक्त नहीं है और इसकी बहुत अच्छी गुणवत्ता वाली विशेषताएं नहीं हैं।

इस काम के परिणामों का विश्लेषण करते हुए, मैं इस निष्कर्ष पर आया कि आप बड़ी भौतिक लागत नहीं ले सकते हैं, अपने शरीर को उच्च गुणवत्ता वाले पानी के साथ आपूर्ति कर सकते हैं, जिससे अच्छे स्वास्थ्य को संरक्षित किया जा सके। चूंकि हमारे क्रेन में बहने वाला पानी उच्च गुणवत्ता नहीं है। और आपको सफाई फिल्टर पर पैसे खर्च करने, या बोतलबंद पानी खरीदने की जरूरत है। हमें अपने क्षेत्र की प्रकृति के बारे में सोचना चाहिए। प्रकृति स्वयं हमें जो कुछ भी चाहिए उसे देती है, लेकिन, दुर्भाग्य से, हम इसकी सराहना नहीं करते हैं। तो चलो, हम अपनी प्रकृति का आभारी होंगे!

प्रयुक्त और साहित्य स्रोतों की सूची

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पर्यावरण शिक्षा और शिक्षा आधुनिकता का एक बेहद प्रासंगिक मुद्दा है। आखिरकार, प्रकृति के प्रति लापरवाह और यहां तक \u200b\u200bकि क्रूर रवैया हमेशा पर्यावरण शिक्षा और पारिश्रमिक की कमी के साथ शुरू होता है। इस खंड में प्रस्तुत संज्ञानात्मक, शोध और रचनात्मक परियोजनाओं को इन अंतराल को भरने, प्रकृति को प्यार करने और प्रकृति को समझने के लिए सिखाया जाता है, ताकि बच्चों को पारिस्थितिक संस्कृति की नींव बना सकें।

परियोजनाओं के विषय विविध हैं: पौधों की स्वतंत्र खेती और उनके विकास के व्यवस्थित अवलोकन के लिए वनस्पति और जीवों के उज्ज्वल प्रतिनिधियों के अध्ययन से। हम प्रकृति की सुंदरता से जुड़े बच्चों, जिज्ञासा, सौंदर्य धारणा में अच्छी भावनाएं लाते हैं; श्रम गतिविधि में आपके अनुभव को समझने की क्षमता।

पर्यावरणीय परियोजनाएं पर्यावरणीय परियोजनाओं में सांस्कृतिक लोगों की शिक्षा के लिए एक एकीकृत दृष्टिकोण है।

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शैक्षिक पारिस्थितिक परियोजना

स्कूल की जगह पारिस्थितिकी

प्रोजेक्ट का प्रकार: क्रिएटिव, शोध

परियोजना परिकल्पना : पर्यावरण निगरानी, \u200b\u200bउनके परिणामों का विश्लेषण, पर्यावरण शिक्षा का संचालनशैक्षिक प्रक्रिया में सभी प्रतिभागी प्रशिक्षण की स्थिति में सुधार, अपने स्वास्थ्य के संरक्षण में योगदान देंगे।

परियोजना का उद्देश्य: छात्र स्वास्थ्य का संरक्षण, अनुकूल प्रशिक्षण शर्तों का निर्माण।

कार्य:

शिक्षात्मक

किसी व्यक्ति के जीवन में प्रकृति की भूमिका के बारे में छात्रों के ज्ञान का विस्तार और गहरा;

कई गुना, घर के पौधों की रहने की स्थितियों, मानव स्वास्थ्य के लिए उनके अर्थ के साथ छात्रों को परिचित करने के लिए।

विकसित होना:

विश्लेषण, कारण, अपनी राय साबित करने की क्षमता विकसित करना;

शैक्षिक:

शैक्षिक और शैक्षिक प्रक्रियाओं के संबंध सुनिश्चित करें;

कमरे के पौधों के लिए सावधानीपूर्वक रवैया, नियमित रूप से भावनाओं की भावनाओं, जो हो रहा है उसके लिए व्यक्तिगत जिम्मेदारी।

अनुसंधान कौशल, विभिन्न प्रकार के सूचना स्रोतों के साथ काम करने की क्षमता;

प्राप्त जानकारी का विश्लेषण, चयन, वर्गीकृत करने की क्षमता विकसित करना;

प्राप्त ज्ञान के रचनात्मक अनुप्रयोग को बनाने की क्षमता विकसित करें

अनुमानित परिणाम:

छात्र को पता चलेगा:

इनडोर पौधों और इन पौधों की जीवित स्थितियों के नाम उनके मातृभूमि में;

इनडोर पौधों की देखभाल के नियम;

हाउसप्लेंट्स की महत्वपूर्ण गतिविधि पर प्राकृतिक कारकों (प्रकाश, गर्मी, नमी, मिट्टी की संरचना) की कार्रवाइयां;

छात्र यह सक्षम होगा:

अतिरिक्त साहित्य के साथ काम;

इनडोर पौधों का निरीक्षण और देखभाल;

समूह में काम;

योजना के अनुसार अपनी गतिविधियों के परिणामों को आगे बढ़ें।

छात्र शिक्षित करेगा:

जिज्ञासा;

आजादी;

सहनशीलता;

संगठन।

समस्या का निर्माण :

स्कूल के कार्यालयों के अपर्याप्त या अनुचित भूनिर्माण सीखने के लिए प्रतिकूल परिस्थितियों के निर्माण में योगदान देता है।

डिज़ाइन :

समूह पीढ़ी, कार्य वितरण, कार्यों की परिभाषा।

जानकारी के लिए खोजे:

संदर्भ, लोकप्रिय विज्ञान साहित्य, संचालन का अध्ययन

निगरानी।

मध्यवर्ती उत्पाद: परामर्श, प्रस्तुति डिजाइन, भाषणों की तैयारी।

परियोजना का प्रस्तुति।

स्कूल पारिस्थितिकी - यह मनुष्य की प्रकृति के अनुसार, स्कूल जीवन की जगह में एक गतिविधि है।

स्कूल एक ऐसा स्थान है जहां बच्चे ज्यादातर समय बिताते हैं, और इसलिए इसे कुछ आवश्यकताओं को पूरा करना होगा। अगर हम स्कूल पारिस्थितिकी के बारे में बात करते हैं, तो यहां मुख्य आवश्यकता स्वास्थ्य को संरक्षित करना है।

क्या लाभ इनडोर पौधों, और केवल लाभ लाते हैं, या वे विशेष रूप से सुंदरता के लिए हमारे स्कूल की दीवारों में खिलते हैं।

जनसंख्या आबादी में तेज कमी की प्रवृत्ति को ध्यान में रखते हुए, एक स्वस्थ समाज को बनाने और संरक्षित करने की समस्या को आगे रखा जाता है। इससे न केवल आध्यात्मिक के लिए शिक्षा प्रणाली की ज़िम्मेदारी बढ़ जाती है, बल्कि एक नई पीढ़ी के भौतिक विकास के लिए, छात्रों के स्वास्थ्य को मजबूत करने, उन्हें स्वस्थ जीवनशैली के मूल्य तक शुरू करने के लिए। बच्चों, किशोरावस्था और युवा लोगों के स्वास्थ्य की स्थिति पूरी तरह से पूरे समाज में यादृच्छिक रूप से चिंतित है। इस संबंध में, स्वास्थ्य की सुरक्षा के रूप में काम की एक दिशा और स्वास्थ्य-बचत शिक्षण प्रौद्योगिकियों की शुरूआत स्कूल और शैक्षणिक प्रक्रिया में सभी प्रतिभागियों के लिए सबसे महत्वपूर्ण हो जाती है।

इनडोर पौधे दूर देशों से हमारे पास आए। हमारे इंटीरियर को सजाने, वे हमें नियमित रूप से बचने के लिए आमंत्रित करते हैं। उनमें से सबसे अद्भुत हमें यात्रा करने के शौकीन हैं, जिससे बैनल रोजमर्रा की जिंदगी के बारे में भूल जाते हैं।

"ग्रीन दोस्तों" का चयन, हम अपने स्वयं के सौंदर्य स्वाद पर ध्यान केंद्रित करते हैं, रिश्तेदारों और परिचितों की सलाह सुनते हैं। यह एक नियम के रूप में, सबकुछ सीमित है, और व्यर्थ में, क्योंकि पौधों की अद्भुत गुणों की पूरी श्रृंखला है, जिसका अस्तित्व हमें संदेह नहीं है! हमारे घर में बसना, "हरी एलिजियां" योगदानध्वनि अवशोषण, हवा को मॉइस्चराइज करें, ऑक्सीजन के साथ संतृप्त और हानिकारक अशुद्धियों से शुद्ध। पौधों द्वारा गुप्त विशेष बायोजेनिक पदार्थ प्रदर्शन में वृद्धि करते हैं, नींद को सामान्य करते हैं, मानव अनुकूली क्षमताओं में वृद्धि करते हैं

"ग्रीन फ्रेंड्स" हमारे जीवन सद्भाव और शांति के लिए योगदान देता है, उनके बगल में हम ऊर्जा की ज्वार महसूस करते हैं और साथ ही आराम करते हैं। पौधों को चुनने से हम में से कई लोग इस बारे में नहीं सोचते कि वे शारीरिक और मनोवैज्ञानिक दोनों, हमारे स्वास्थ्य का उत्पादन करेंगे। पौधे हमारे सुगंध, चादरों और फूलों का रंग, ताज का रूप के साथ कार्य करते हैं।

स्कूल कार्यालय का अनिवार्य घटक हाउसप्लेंट्स हैं। वे कमरे को सजाने और आराम पैदा करते हैं। पौधे विभिन्न कार्यों को करते हैं, सौंदर्यशास्त्र, मनोवैज्ञानिक प्रभाव प्रदान करते हैं, समग्र आवास में सुधार करते हैं। हाल के वर्षों में, पौधों का एक और महत्वपूर्ण कार्य तेजी से प्रतिष्ठित है - विभिन्न प्रदूषक से पर्यावरण की सफाई। फिल्टर की तरह, वे धूल, हानिकारक गैसों से हवा को शुद्ध करते हैं।

Phytoncidal गुणों के साथ पौधे: ऑक्सीजन की मात्रा में वृद्धि, नकारात्मक फेफड़ों आयनों की सामग्री में वृद्धि। उनके पास श्वसन प्रक्रियाओं पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है, रक्तचाप को कम करने, मांसपेशियों की ताकत बढ़ाने और सहनशक्ति में वृद्धि: टैचिर्डिया और एरिथिमिया को कम करता है; डाइस्टनिया और उच्च रक्तचाप के दौरान रोकथाम के साधन के रूप में कार्य करें। - हवा में सूक्ष्मजीवों की संख्या 70-80% कम हो गई।

शंकुधारी - क्रिप्टोमेरिया, साइप्रस, साइप्रस ओएलएसएंडआर, लॉरेल, फोर्टुनेलाला, कैक्टस-पैडोविलेशन। साइट्रस कैक्टस - क्लोवेशन - 6-7 बार मोल्ड कवक की संख्या को कम करता है, इसमें उपचार गुण होते हैं (घावों को ठीक करता है)। जर्नीरी, साइट्रस। सूक्ष्मजीवों (staphylococcal) के साथ "cissor हिबिस्कस, cissor, ficus, acalifa, एक aglaonee। चिकित्सीय प्रभाव के लिए कमरे के प्रति 1 एम 3 पौधों के एक उदाहरण को रखना आवश्यक है।

तनाव को हटाने में सक्षम पौधे। यदि आपके पास विश्राम के लिए स्कूल में एक अच्छा कमरा बनाना संभव है। पौधे लगाने के लिए सबसे अच्छा है: पेलरगोनियम, आत्मा सामान्य है, क्षरण, मेलिसा औषधीय सुगंधित गेरानियम (एलर्जी प्रतिक्रिया की प्रवृत्ति को ध्यान में रखें) पौधे न केवल बैक्टीरिया से, बल्कि धूल से भी हवा को शुद्ध करते हैं। 300 से अधिक प्रजातियों में ऐसी गुण हैं। इसके अलावा, एक और 160 प्रजातियों को खुली मिट्टी के लिए डिजाइन किया गया है। ये मुख्य रूप से शंकुधारी प्रकार के पौधे हैं। धूल सेटिंग के अलावा, उनमें से कुछ ध्वनि को अवशोषित करने में भी सक्षम हैं, वे करीबी सड़कों में स्थित स्कूल अदालतों में उन्हें लगाने के लिए उपयोगी हैं, और यह वाहनों की बढ़ती संख्या के कारण प्रासंगिक है। वायु माध्यम में परिष्करण कार्यों में उपयोग किए जाने वाले सिंथेटिक सामग्रियों से उत्पन्न विषाक्त पदार्थ होते हैं।

निरंतर पर्यावरणीय शिक्षा और शिक्षा के कार्यक्रम के ढांचे के भीतर, स्कूल के घरेलू पौधों की प्रजातियों की संरचना का अध्ययन करने के लिए एक स्वतंत्र परियोजना करना संभव है। यह काम छात्रों के लिए उपलब्ध और दिलचस्प है।

परियोजना का उद्देश्य प्रत्येक पौधे, अपने परिवार, मातृभूमि का नाम निर्धारित करना है; पौधों के पर्यावरण और चिकित्सीय कार्यों का अध्ययन; लैंडस्केपिंग स्कूल कार्यालय।

परियोजना ग्रेड 5-9 में छात्रों के लिए डिज़ाइन की गई है। छात्रों की उम्र के आधार पर, परियोजना "स्कूल में हाउसप्लेंट्स" को कई चरणों में विभाजित किया जा सकता है, जिनमें से प्रत्येक सैद्धांतिक और व्यावहारिक दोनों भागों दोनों शामिल हैं।

5-6 कक्षाएं

- स्कूल अलमारियाँ में घर्षण की प्रजातियों की रचना का अध्ययन।

- स्कूल ऑफ स्कूल का एक सर्कल।

- जीवविज्ञान सबक में संदेश।

7 वीं कक्षा

- एक नक्शा बनाना "स्कूल सिल्ल (कक्षा) पर विश्व मानचित्र"।

-"इनडोर पौधों के साथ यात्रा।"

8-9 कक्षाएं

- पौधों के पर्यावरण और चिकित्सीय कार्यों का अध्ययन।

- लैंडस्केपिंग स्कूल कार्यालय, सामग्री की वायु थर्मल स्थितियों को ध्यान में रखते हुए।

- पर्यावरणीय वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन में भाषण।

पौधों की प्रजातियों की संरचना की परिभाषा पर काम दो चरणों में बांटा गया था।

पहले चरण में ( श्रेणी 5। ) छात्र आधार कार्यालय के पौधों को परिभाषित और वर्णन करते हैं। इन उद्देश्यों के लिए, विशेष संदर्भ साहित्य उपयोग। इस संबंध में सबसे सफल हेसियन हैंडबुक "इंडोर प्लांट्स के बारे में सब कुछ" है (एम।: पेज, 1 99 6)।

दूसरे चरण में ( 6 ठी श्रेणी ), समूहों में काम करते हुए, छात्र स्कूल के कार्यालयों के घर्षण की प्रजातियों की संरचना को परिभाषित और वर्णन करते हैं। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि उन समूहों में काम जहां छात्र संयुक्त रूप से कार्यों को पूरा करते हैं, संचार कौशल, बेहतर सीखने के ज्ञान और बच्चों के बौद्धिक विकास में सुधार में योगदान देते हैं।

प्रजातियों की संरचना पर डेटा कक्षा में या एक अलग स्टैंड में रखा जाता है। इसके अलावा, एक टैबलेट एक कंटेनर में पौधों के साथ रखा जाता है जहां नाम, दृश्य, पौधे का जन्मस्थान इंगित किया जाता है। आप स्कूल ऑफ स्कूलों की एक बैठक भी कर सकते हैं जिन पर संदर्भ पुस्तकों के साथ काम करने के लिए सिफारिशें प्रदान करें, इंगित करें कि खिड़कियों की प्रदर्शनी के आधार पर कौन से पौधे किसी विशेष कार्यालय में बढ़ने के लिए उपयुक्त हैं। यह भी महत्वपूर्ण शैक्षिक प्रक्रिया के साथ छात्रों की प्रयोगात्मक गतिविधियों का संबंध है, जो प्राकृतिक चक्र की वस्तुओं के माध्यम से स्थापित है। उदाहरण के लिए, 6 कक्षा जीवविज्ञान के दौरान, छात्र पौधों की रूपरेखा का अध्ययन कर रहे हैं, और परियोजना पर काम की प्रक्रिया में प्राप्त ज्ञान न केवल एक अच्छा जोड़ के रूप में कार्य करता है, बल्कि भौगोलिक के दौरान दोनों को लागू किया जा सकता है मुख्य भूमि का अध्ययन करते समय विशेष रूप से। स्कूल के स्कूल की प्रजाति की रचना के आधार पर, एक विश्व वनस्पति कार्ड बनाया गया है, जिस पर प्रत्येक पौधे का मातृभूमि नामित है।

इस मामले में किया जाता हैआगे प्रशिक्षण। इस तरह के सबक तैयार करने के लिए, लोग एक संदर्भ और वैज्ञानिक के रूप में साहित्य की काफी बड़ी मात्रा में काम करते हैं, जो शिक्षक द्वारा प्रस्तावित या अपने आप को पाए जाते हैं। इस तरह के सबक निस्संदेह सामग्री तैयार करने वाले लोगों और पूरी कक्षा के लिए पूरी तरह से दोनों दिलचस्प हैं।

वनस्पति कार्ड पर काम करते हुए, छात्र सीखते हैं कि स्कूल के अधिकांश हाउसप्लेंटों की मातृभूमि - अमेरिका और अफ्रीका के गीले जंगल, क्योंकि स्कूल के कार्यालयों में आर्द्रता और तापमान व्यवस्था पूरी तरह से इस प्राकृतिक क्षेत्र (स्कूल की पर्यावरणीय स्थिति (स्कूल की पर्यावरणीय स्थिति) के अनुरूप है रसायन शास्त्र शिक्षक के मार्गदर्शन में कार्यालय की निगरानी की जाती है)। छात्रों के लिए, यह स्पष्ट हो जाता है कि मास्को के अक्षांश पर रूस के मध्य लेन में, इन पौधों को हिरासत की कुछ शर्तों की आवश्यकता होती है। यह सर्दियों और प्रचुर मात्रा में गर्मियों में मध्यम पानी के लिए लागू होता है, गर्म मौसम में पौधों में छायांकन करता है और कैक्टि के लिए "सर्दियों" को ठंड में हाइलाइट करता है, आदि। काम के नतीजे मिनी सार तत्वों के रूप में जारी किए जा सकते हैं या स्टैंड पर दिखाने के लिए कक्षा।

दूसरे चरण का अंतिम चरण परियोजना अनुसंधान और व्यावहारिक परिणामों की एक प्रस्तुति है। ग्रेड 5-7 के छात्रों के लिए, छुट्टियों के रूप में "इनडोर पौधों के साथ यात्रा" के रूप में करना बेहतर है। दुनिया के वनस्पति मानचित्र का उपयोग करके अग्रणी छात्र, स्कूल में आने वाले पौधों की रहने की स्थितियों के बारे में बताते हैं।

8-9 ग्रेड के छात्रों के लिए, पौधों के पर्यावरण और चिकित्सा कार्यों का अध्ययन विशेष रुचि है। संदर्भ और वैज्ञानिक रूप से लोकप्रिय साहित्य से, हमने सीखा कि स्कूल में पौधे हैं, अलमारियों में हवा की सैनिटरी स्थिति निर्धारित करते हुए, यानी बायोइंडिकेटर की भूमिका निभाते हुए। इनमें ट्रेडस्का, बेगोनिया, शतावरी, बैंगनी शामिल हैं। इसके अलावा, अलमारियों में पौधे detoxicants हैं जो हवा में निहित विषाक्त पदार्थों को बेअसर कर सकते हैं। यह एक क्लोरोफिटम बीम, मायरटोल सामान्य, फर्न, गेरानियम, हिबिस्कस चीनी, कोलेस, बेगोनिया रॉयल, ड्रेज़ेन, इज़दा, डिफेंबहिया, कैक्टी रेशलेंट्स है।

स्कूल लैंडस्केपिंग कार्यक्रम के ढांचे के छात्रों को पौधे के प्रत्येक कार्यालय के लिए चुना गया था, जिससे पर्यावरणीय कारकों को ध्यान में रखा गया था।

इसके अलावा, हमने चिकित्सीय गुणों के साथ पौधों की परिभाषा पर काम किया था। स्कूल में, ऐसे पौधों में शामिल हैं: अगुआवा, मुसब्बर, एस्पिडिस्ट्रा, औकुबा, हिबिस्कस, ज़ेफिरेंटेस, कैलंचो, कैमनेल, पासिफ्लोरा, पेलार्गोनियम, इज़दा, सैनसेवियर, थुजा, वसा, फिक्स। हमारे द्वारा जारी किए गए परिणाम "स्कूल में औषधीय पौधों" के रूप में जारी किए गए, प्रजातियों की संरचना, मातृभूमि में पौधों का उपयोग, फार्माकोलॉजिकल गुणों का संकेत। प्रत्येक लेखरी संयंत्र के लिए, सार चिकित्सीय कार्रवाई, आवेदन के तरीके।

परिणाम डिजाइन कार्य छात्रों को स्कूल वैज्ञानिक रूप से व्यावहारिक सम्मेलन द्वारा दर्शाया गया था, जिसमें मध्य और पुराने स्कूल के सभी वर्गों के प्रतिनिधियों ने भाग लिया था। इस प्रकार, स्कूली बच्चों के व्यक्तिगत समूहों की उपलब्धियां लगभग पूरे स्कूल के लिए प्रसिद्ध हो रही हैं और जो लोग चाहती हैं, उनकी मांग में हो सकती है।

एक पारिस्थितिक वैज्ञानिक व्यावहारिक सम्मेलन पर सबसे दिलचस्प काम प्रस्तुत किए गए थे।

मेरे पास विचार है हाउसप्लेंट्स की कैबिनेट बनाना। उनकी सृष्टि का विचार दिखाई दिया, क्योंकि स्कूल में बड़ी संख्या में इनडोर पौधों को एकत्र किया गया था।

अवलोकन और सरल प्रयोगों को स्थापित करते समय, इनडोर पौधों का उपयोग कक्षाओं में और एक प्रदर्शन और वितरण सामग्री के रूप में एक प्रदर्शन और वितरण सामग्री के रूप में किया जाता है। लाइव ऑब्जेक्ट्स सामग्री और देखभाल में सार्थक होना चाहिए। स्वच्छता और स्वच्छता आवश्यकताओं, प्रकाश मानदंड, सुरक्षा नियमों को देखा जाना चाहिए। पौधों को गैर-एलर्जी प्रतिक्रियाएं चुनी जाती हैं।

कार्यालय में पौधों का चयन करते समय कैबिनेट के डिजाइन में उनकी भूमिका को देखते हुए पाठों में और असाधारण कार्य में उनके उपयोग को ध्यान में रखना संभव है। पौधों को रैक पर रखा जाता है, जो सरल या खड़े होते हैं। दो या तीन बड़े पौधे एक अद्वितीय इंटीरियर बनाते हैं।

परियोजना गतिविधि मोड में काम कैबिनेट के आवश्यक उपकरण बनाने का स्रोत बन जाता है। उन कार्यों को निष्पादन में हाइलाइट करना आवश्यक है जिसके लिए स्कूली बच्चों का हिस्सा भाग ले सकता है। अनुसंधान, खोज, समस्या की स्थिति सहित संक्षेप में क्रिएटिव, परियोजना गतिविधियां हर कार्यालय के जीवन को दिलचस्प चीजें भरती हैं।

बच्चों की उपलब्ध संसाधनों और क्षमताओं का विश्लेषण, हमने इस तरह की परियोजना गतिविधियों को प्राथमिकता दी:

अनुसंधान

लागू

जानकारी

अनुसंधान परियोजना को एक विशिष्ट कार्य एल्गोरिदम की आवश्यकता होती है:

समस्या का पहचान और सूत्रीकरण;
- परिकल्पना का शब्द;
लक्ष्य और उद्देश्यों को निर्धारित करना;
- योजना क्रियाएं;
- डेटा संग्रह, उनके विश्लेषण और संश्लेषण, प्रसिद्ध जानकारी के साथ तुलना;
- परियोजना की तैयारी और लेखन, इसकी प्रभावशीलता;
- संरक्षण, परियोजना प्रस्तुति।

लागू बहुत शुरुआत से परियोजना स्पष्ट रूप से अपने प्रतिभागियों की गतिविधियों के परिणाम को इंगित करती है।

जानकारी इस परियोजना का उद्देश्य व्यापक दर्शकों के लिए विश्लेषण और सामान्यीकरण के लिए है, कोई भी जानकारी।

"पारिस्थितिकी और फिटोडिसाइन स्कूल कैबिनेट"

उद्देश्य: फूल सजावट के पेशे के साथ, इनडोर पौधों की व्यवस्था के नियमों से परिचित हो जाएं।

कार्य:

1. प्रजातियों की रचना को हाउसप्लेंट की रचना को तैयार करने के लिए

2. इंस्टॉल करें, जो हाउसप्लेंट्स लैंडस्केपिंग स्कूल परिसर में सबसे लोकप्रिय हैं

3. स्कूल में पौधे प्रजनन करते समय क्या दावों को ध्यान में रखा जाता है।

तरीके:

अवलोकन

प्रयोग

व्यावहारिक कार्य

अपेक्षित परिणाम: ज्ञान का अधिग्रहण, स्कूल कार्यालय में फूल

हमने अपने स्कूल कार्यालय को लैस करने और phytodizayn कार्यालय को लैस करने का फैसला किया:

इसे ऊपर चलो ताकि यह काम के लिए सौंदर्यपूर्ण रूप से आरामदायक हो; और पौधों की सामग्री के लिए शर्तें देखी गईं।

कमरे के फूल के बढ़ते साहित्य का उपयोग करके, हमने पाया कि 5 समूहों के पौधों का उपयोग परिसर के भूनिर्माण में किया जाता है:

1 समूह - सजावटी-पर्णपाती (हथेली के पेड़, फर्न, ड्रासेना)

2 समूह - ड्रेजिंग (बेगोनिया, कैक्टि, गुलाब)

3 समूह - हैंगिंग (क्लोरोफेटियम, ट्रेडेसन)

4 समूह - घुंघराले या चिपकने वाला (आइवी, राक्षस, शतावरी)

5 समूह - बल्ब या कंद (साइक्लोमेन्स, ग्लॉक्सिया)

स्कूलों में, सरल अवांछित पौधों (ट्रेडस्केनिया, क्लोरोफेटम), आसानी से और प्रचुर मात्रा में खिलने के लिए सबसे अच्छा है, इसके बाद बच्चों के प्रस्थान के बाद। पूरी तरह से उन पौधों को शामिल नहीं करता है जो त्वचा की जलन और श्लेष्म झिल्ली का कारण बनते हैं या उज्ज्वल फल होते हैं।

ताकि लोग अधिक सुंदर और क्लीनर बन जाएंगे, हम पौधों का उपयोग करते हैं। लेकिन रंगों का ख्याल रखना आवश्यक है। पौधों को प्रजनन करने से पहले, आपको उनमें से प्रत्येक की मूलभूत आवश्यकताओं को सीखना होगा

नमी

रोशनी

तापमान

सामान्य विकास के लिए, पौधों को प्रकाश की आवश्यकता होती है। रोशनी की आवश्यकता पर, सभी पौधों को तीन समूहों में विभाजित किया जा सकता है:

1 समूह - हल्के दिमाग

2 समूह - टेलीबॉवी

3 समूह - छायाश

पौधों के विकास के लिए एक महत्वपूर्ण मूल्य में एक इनडोर हवा का तापमान होता है, खासकर सर्दियों में।

पौधों के सामान्य विकास के लिए, पर्याप्त आर्द्रता आवश्यक है।

इसके अलावा, अलमारियों में औषधीय पौधों की मात्रा को बढ़ाने के लिए जरूरी है, जैसे मुसब्बर, कैलगियन। ये पौधे प्रतिरक्षा में वृद्धि करते हैं, जीवाणुनाशक गुण होते हैं। स्कूल में सबसे लोकप्रिय संयंत्र क्लोरोफेटम है। यह उसके बारे में कहा जाता है: हमारे लिए हवा को बदतर, उसके लिए बेहतर है। भूनिर्माण के लिए, हम हल्के दिमागी और छाया योग्य पौधों की सलाह देते हैं।

रचनाओं की तैयारी में, पौधों को रखने के लिए निम्नलिखित नियमों और तरीकों को ध्यान में रखना आवश्यक है। कमरे में इनडोर पौधों को रखने के लिए कई मुख्य रिसेप्शन हैं।

1. स्थायी संयंत्र सदाबहार या फूल हो सकता है।

कई पौधों की एक अच्छी तरह से बनाई गई संरचना आंख को प्रसन्न करती है और कमरे को एक नखलिस्तान में बदल देती है, जहां सौंदर्य और आराम हावी है, जहां प्रकृति और मनुष्य की सद्भावता है।

2. विशेष रूप से निर्मित छाती में निलंबित घुंघराले पौधों के इंटीरियर में बहुत प्रभावी।

3. पत्थरों पर बहुत सुंदर छोटे बगीचे

4. एक साथ लगाए गए पौधों के बहुत प्रभावी समूह

फूल हमारे जीवन को उत्साहित करते हैं, उसकी आंखों को सहलाते हैं, लोगों को खुशी देते हैं, नैतिकता को नरम करते हैं, शांत और आराम करते हैं। फूल दें - इसका मतलब है कि प्यार, सम्मान, स्थान, सम्मान की भावनाओं को व्यक्त करना। (प्रस्तुति देखें)।

व्यावसायिक मार्गदर्शन पर अतिरिक्त जानकारी।

ग्रीन इंटरियर्स विशेष वास्तुकला क्षेत्र बनाना बहुमुखी ज्ञान और बड़े कलात्मक स्वाद की आवश्यकता होती है। इसलिए, सबसे जटिल आधुनिक परियोजनाओं के निर्माण में एक फूल सजावट है।

फ्लोरिडा - सजावटी - एक अनिवार्य परामर्शदाता जो विभिन्न परिसर में, एक बड़े और छोटे अपार्टमेंट में, मनोरंजन में, महान हॉल में, मनोरंजन में, विभिन्न परिसर में बढ़ते कमरे के फूलों पर युक्तियां देगा। साथ ही, वह मानव स्वास्थ्य पर पौधों के प्रभाव को ध्यान में रखेगा। इसके अलावा, यह एक गुलदस्ता या फूल संरचना बना सकता है। इस पेशे के लोग न केवल जीवित फूलों से बल्कि सूखे या कृत्रिम से गुलदस्ते बना सकते हैं। फूल ग्रीनहाउस, ग्रीनहाउस, नर्सरी और खुले मैदान में, अनुभवी साइटों पर, पार्कों, वर्गों में काम करते हैं। फूल और सजावटी एक व्यक्ति के सामने प्रकृति की सुंदरता को प्रकट करते हैं। भूनिर्माण परियोजनाओं के लिए फूल लागू किए जाते हैं। वे हरी रोपण के लेआउट में भाग लेते हैं, छत बनाते हैं, मिट्टी को ढीला करते हैं, उर्वरक बनाते हैं। फूलों और लॉन की एक स्पष्ट ड्राइंग को संरक्षित करने के लिए, वे धुंधला प्रवाह को काटते हैं, पतले होते हैं, धुंधला पौधों को फैलाने के लिए ट्रिगर होते हैं। इस पेशे को उन लोगों को चुनना बेहतर है जो प्रकृति से प्यार करते हैं और एक अच्छा सौंदर्य स्वाद रखते हैं। सौंदर्यशास्त्र सजाए गए पार्क, वर्ग, फुटपाथ - कृपया आंखें और लोगों में उत्सव के मूड बनाएं। इसके अलावा, हरी रोपण एक स्वच्छता और सुरक्षात्मक भूमिका निभाते हैं, धूल के फैलाव में देरी, शोर को नरम करते हैं, आसपास की हवा की सामान्य संरचना की बहाली में योगदान देते हैं।

प्रकृति अद्भुत पेंट्स में समृद्ध है। हम निश्चित रूप से उनसे हमारे स्कूल में मिलेंगे।.

पर्यावरण अध्ययन "रूसी लोक परी कथाओं में पारिस्थितिकीय अर्थ"

विवरण। पारिस्थितिकी पर अनुसंधान कार्य रूसी लोक परी कथाओं में पारिस्थितिकीय अर्थ ढूंढने के उद्देश्य से। लेखक ने अपनी जिला पारिस्थितिक प्रतियोगिता-प्रदर्शनी "पारिस्थितिकी और परी कथाओं" में भाग लिया, जहां उन्होंने दूसरी जगह ली, पारिस्थितिकी और लोकगीत पर्यावरण कार्यक्रम के हिस्से के रूप में स्लुटस्की जिले के शैक्षिक संस्थानों के स्वास्थ्य शिविरों के छात्रों की वकालत की। यह विकास प्राथमिक वर्गों के शिक्षकों के लिए उपयोगी होगा, अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षक, पूर्व-विद्यालय शिक्षा संस्थानों के शिक्षकों को रूसी लोक कहानियों के माध्यम से प्रकृति के लिए प्यार को शिक्षित करने के लिए।
लेखक: झुक इरीना, 12 वर्षीय, "पारिस्थितिक पर्यटन: ट्रैकर्स", गुओ "स्लुटस्क पारिस्थितिकीय और जैविक केंद्र छात्र", स्लुटस्क, मिन्स्क क्षेत्र, बेलारूस गणराज्य के हितों के एक छात्र।
नेता: Yasenetskaya Svetlana Vadimovna, अतिरिक्त शिक्षा का अधोगालय, GOO "SLUTSK इको-बायोलॉजिकल सेंटर फॉर स्टूडेंट्स", स्लुटस्क, मिन्स्क क्षेत्र, बेलारूस गणराज्य।
परिचय
"परी कथा एक झूठ है, हाँ एक संकेत है, अच्छा यह एक सबक है!"
कम से कम परी कथाएं और मनोरंजन प्रतीत होती हैं, उनके पास गहरा शैक्षणिक अर्थ होता है। विभिन्न विज्ञान के उद्भव से पहले फेयरी कहानियां मौखिक लोक रचनात्मकता के रूप में उभरीं। लेकिन हमारे लिए उन दूर के समय में, लोग प्रकृति के लिए आध्यात्मिक हैं और उनकी भव्यता की पूजा करते हैं, यह महसूस करते हुए कि उनका जीवन सीधे प्रकृति की मां पर निर्भर करता है। और उस व्यक्ति को करने दें जो अलौकिक बल की प्रकृति को संपन्न करता है - यह केवल अपने परस्पर निर्भरता पर जोर दिया।
वर्तमान में, बच्चे पारिस्थितिक समस्याओं को उनके लिए सस्ती समझाने के लिए यह बहुत महत्वपूर्ण है। और यह परी कथाओं की मदद कर सकता है, जहां नायक पर्यावरणीय कानूनों का उल्लंघन नहीं करते हैं और प्रकृति एक व्यक्ति से संबंधित है क्योंकि एक व्यक्ति स्वयं प्रकृति से संबंधित है।
उद्देश्य: रूसी लोक परी कथाओं में पारिस्थितिकीय अर्थ के लिए खोजें
कार्य:
1. परी कथाओं के अध्ययन के माध्यम से प्रकृति के लिए हमारे पूर्वजों के दृष्टिकोण का पता लगाएं।
2. स्लाव लोक परी कथाओं में स्थित पारिस्थितिकीय अर्थ दिखाएं
3. परियों की कहानियों के प्यार और प्रकृति के प्रति सावधानीपूर्वक दृष्टिकोण।
विषय अनुसंधान: रूसी लोक कथाएं
अनुसंधान की विधियां:
1) सूचना खोज;
2) विश्लेषणात्मक।
परिकल्पना: रूसी लोक परी कथाएं पर्यावरण ज्ञान लेती हैं।

मुख्य हिस्सा

अनुसंधान "रूसी लोक परी कथाओं में पारिस्थितिकीय अर्थ"

रूसी लोक परी कथा की दुनिया अजीबोगरीब और रहस्यमय है। इसमें, न केवल लोगों, बल्कि जानवरों, और अक्सर - और उनके बीच दोस्ती मिलना संभव है।
टेल "गुस-स्वान"
गुस-हंस परी कथा को याद करें। भाई की तलाश करने वाली बहन है, जिन्होंने हंस हंस लिया। ऐप्पल टैब को अपने रास्ते पर मिलता है और उसकी मदद से पूछता है। और सेब का पेड़ क्या कहता है?

पर क्या:
- आप मेरे वन ऐप्पल गाते हैं - मैं कहूंगा।
भारी पेड़, फल पर बहुत कुछ।
और क्या कोई लड़की जवाब देती है?
- मेरे पिता और बगीचे नहीं खाते हैं।
जैब्लॉक गर्ल ने मदद नहीं की - और सेब के पेड़ ने उसकी मदद नहीं की।
और नदी के साथ और स्टोव के साथ वही था।
लेकिन वापस रास्ते पर, जब एक भाई के साथ एक लड़की दूर उड़ गई
गुसेई-हंस, उसे एक स्टोव, और एक नदी, ऐप्पल ट्री द्वारा मदद मिली। और क्यों? हां, क्योंकि लड़की ने उनकी मदद की: और किस्ली ने चिल्लाया, और पैटी खा लिया, और सेब जंगल लटका दिया।
आपसी सहायता का विशिष्ट पैटर्न!

टेल "Tsarevna मेंढक"
आइए एक और परी कथा याद रखें, जहां मनुष्यों और जानवरों के बीच पारस्परिक सहायता भी स्पष्ट रूप से पता लगाया जाता है - "Tsarevna मेंढक"।
इवान-त्सरेविच अपनी दुल्हन की तलाश में थे। वह भालू से मुलाकात की - स्प्रेरेड, जानवर के साथ कुछ भी गलत नहीं किया।
वह हरे और बतख से मुलाकात की - बख्शा।
समुंदर के किनारे पर वफादार मौत से एक पाइक की बचत।
और किन जानवरों ने इवान को दोहराया है? उन्होंने उन्हें सुई प्राप्त करने में मदद की जिसमें वैगन की मौत थी। इसके अलावा, परी कथा के पाठ में यह स्पष्ट हो जाता है कि प्रकृति में कुछ भी अनिवार्य नहीं है कि प्रत्येक जानवर, भालू से हरे तक किसी प्रकार का लाभ होता है।
फेयरी टेल "इवान-त्सरेविच और ग्रे वुल्फ"
लेकिन परी कथा में "इवान-त्सरेविच और एक ग्रे भेड़िया" स्थिति को जारी किया गया था: मैंने एक भेड़िया कोनी Tsarevichivah खाया ...... हाँ, तो मैं अपने अपराध को नहीं जानता, मैं जंगलों में इवान पहना था और पहाड़।

परी कथा "रिपका"
लेकिन "जंग" की कहानी इंगित करती है कि कभी-कभी जानवर बनना आवश्यक होता है, और एक ही लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए एकजुट होने का एक तरीका है। इस परी कथा के आधार पर, आप देख सकते हैं कि अब, हमारे समय में, सभी जीवित प्राणियों को हमारी भूमि को बचाने के लिए एक तरीका बनने की आवश्यकता है! अगर परी कथा "रिपका" की चर्चा में थोड़ा सा गिर गया: रिपका के बजाय, हमारे पास पूरी दुनिया होगी। हमारा ग्रह पृथ्वी है! और घर की साजिश पर घर के निवासियों पूरे ग्रह के निवासियों की भूमिका में प्रदर्शन करेंगे। यही पसंद की तस्वीर है, यह पता चला है: वे ग्रह के निवासियों को देखते हैं कि यह खतरे में है और कुछ करने की ज़रूरत है।
मैंने पहले एक व्यक्ति (दादाजी) को देखा और महसूस किया कि वह स्वयं सामना नहीं करेगा, यह मदद करने के लिए आवश्यक था। सभी मानवता (दादाजी, दादी, पोती) ग्रहों के प्रयासों को संयुक्त - पृथ्वी को बचाओ! हाँ, आप बचा नहीं सकते! और, वह तब होता है जब सभी जीवित चीजें (दादा, दादी, पोती, बग, बिल्ली, माउस) यूनाइटेड - उन्होंने भूमि (रिपका) को बचाया!
निष्कर्ष
कई रूसी लोक परी कथाओं का अध्ययन करने के बाद, हम निष्कर्ष निकाल सकते हैं: लोक कथाएं न केवल मानव व्यवहार के मानदंड सिखाती हैं, बल्कि प्रकृति अवलोकनों पर आधारित होती हैं और इसमें एक गहरा पारिस्थितिकीय अर्थ होता है। वे हमें अपने छोटे भाइयों की देखभाल के लिए प्रकृति के लिए प्यार करते हैं।
***
टेल जॉय हमें ले जाता है
वह जो जानता है कि वह समझ जाएगा
परी कथा में बहुत मायने में,
और प्यार वहाँ जाता है।
एक परी कथा में, कई रोमांच,
बहुत खुशहाल अशांति,
उसे अच्छा जीतता है
आखिरकार, यह बुराई से मजबूत है।
वह जो परी कथाओं का सम्मान करता है
निश्चित रूप से बढ़ता है
एक ऋषि में बदल रहा है
बहुत चमत्कारों में विश्वास करता है।
और यात्रा करने के लिए एक चमत्कार आता है,
बाईपास नहीं करता है
मुख्य बात यह विश्वास करना है
और यह पहले से ही आपके साथ है।
परी कथा एक अद्भुत पिग्गी बैंक है,
आप क्या बचाएंगे, आप लेंगे
और इस जीवन में एक परी कथा के बिना -
आइए गायब हो जाएं।
(ई। Stepanova)

विषय पर प्रस्तुति: रूसी लोक कहानियों में पारिस्थितिकीय अर्थ

पारिस्थितिकी आधुनिक दुनिया की वैश्विक समस्याओं के बीच एक विशेष स्थान पर है, जिसमें एक अंतरराष्ट्रीय और अंतरराज्यीय प्रकृति है।

लोगों और प्रकृति के बीच संबंधों का सवाल हमेशा तीव्रता से खड़ा था, लेकिन श्रृंखला में तीसरी सहस्राब्दी विरोधाभास की शुरुआत के साथ "व्यक्तिगत - समाज - आसपास की प्रकृति" अधिकतम पहुंच गया।

पिछले कुछ दशकों में, मानवता और प्रकृति के बीच संबंधों की पृष्ठभूमि के खिलाफ, वैज्ञानिकों की सबसे गंभीर चर्चाएं, जनता, विश्व संगठनों और विभिन्न देशों की सरकारें आयोजित की जाती हैं।

पारिस्थितिकी पर अनुसंधान के विषय आधुनिक वास्तविकता में मौजूद उन समस्याओं से जुड़े हुए हैं, यहां सबकुछ शामिल है।

विश्व महासागर का प्रदूषण

आजकल, महासागर में कई हानिकारक पदार्थ हैं: प्लास्टिक, तेल, कीटनाशकों, रसायन और औद्योगिक अपशिष्ट, जो समुद्री जीवों के अस्तित्व को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है। यह स्पष्ट है कि यह सीधे किसी व्यक्ति की गतिविधियों से संबंधित है, यानी मानवोगेना।

महासागर को महत्वपूर्ण नुकसान लागू किया जाता है:

• टैंकरों को धोने के लिए, जिसके परिणामस्वरूप इसके पानी में सालाना 8 से 20 बैरल तेल तक रीसेट हो जाता है। इस आंकड़े को समुद्र के रास्ते से तेल के परिवहन के दौरान होने वाली दुर्घटनाओं को छोड़कर रखा गया है। परिणामी तेल फिल्म प्लैंकटन और मछली के मरने की सेवा, पानी में ऑक्सीजन की पहुंच को ओवरलैप करती है।
• भारी धातुएं पानी में गिर रही हैं। इनमें से सबसे हानिकारक क्रोमियम, लीड, पारा, निकल, कैडमियम और तांबा हैं। सांख्यिकीय डेटा के अनुसार, इनमें से केवल 50,000 धातुओं को हर साल उत्तरी सागर के पानी में रीसेट कर दिया जाता है।
  कीटनाशकों की उच्च सामग्री से अपशिष्ट जल - एल्डर, डिल्ड्रिना और एन-ड्रग, जीवित जीवों के ऊतकों में स्थगित करने में सक्षम।
• निश्चित रूप से ट्रिबुतुलोल क्लोराइड (टीबीटी) के समुद्री निवासियों पर संचालित होता है, जिसका व्यापक रूप से पेंटिंग जहाज कील के लिए उपयोग किया जाता है - शैवाल और गोले द्वारा सतह की सतह के खिलाफ सुरक्षा के रूप में। वैज्ञानिकों ने साबित कर दिया है कि यह पदार्थ क्रस्टेशियंस - ट्रम्पेटर में से एक के पुनरुत्पादन को रोकता है।
• पिछले वर्षों के पानी में, महासागर रॉकेट-परमाणु हथियारों को समायोजित करने और रेडियोधर्मी पदार्थों के निपटारे के लिए तेजी से उपयोग किया जाता है, जो नकारात्मक परिणाम भी लेता है।

आज, महासागर के पानी की सुरक्षा सभी मानव जाति की सबसे प्रासंगिक समस्याओं में से एक है। 1 9 82 में, संयुक्त राष्ट्र सम्मेलन के दौरान, प्रतिभागियों ने समुद्री कानून पर सम्मेलन अपनाया, जिसने विश्व महासागर के पानी के उपयोग पर कई प्रतिबंध पेश किए।

इस प्रकार, अपने संसाधनों की सुरक्षा और प्रदूषण के खिलाफ लड़ाई ने विशेष महत्व प्राप्त किया है।

संयुक्त राज्य अमेरिका, कनाडा, जापान, भारत, यूरोप और अन्य राज्य इन रिमोट सेंसिंग विधि को एकत्रित करने के लिए सालाना उपग्रहों को लॉन्च कर रहे हैं।

ऐसे उपकरणों को हल करने की क्षमता की सटीकता लगातार बढ़ रही है; इसके अलावा, पैरामीटर का एक सेट विस्तार कर रहे हैं जो अंतरिक्ष से मापा बाहरी वातावरण की स्थिति को दर्शाता है। अमेरिका और यूरोपीय अंतरिक्ष एजेंसी उपग्रह डेटा तक अधिक पहुंच खोलती है; नई अंतरराष्ट्रीय परियोजनाओं के विकास और कार्यान्वयन में शामिल पेशेवरों की संख्या लगातार बढ़ रही है।

आर्कटिक में ग्लोबल वार्मिंग

आर्कटिक में ग्लोबल वार्मिंग की समस्या विनाशकारी गति के साथ होती है। परिणाम सफेद भालू ग्रीष्मकालीन आवास और ग्रह पर समुद्र तल में एक महत्वपूर्ण वृद्धि के गायब हो सकते हैं।

वैश्विक जलवायु परिवर्तन का आकलन अंतर्राष्ट्रीय समूह के अंतरराष्ट्रीय समूह के सदस्यों द्वारा किया गया था। वैज्ञानिकों द्वारा की गई चेतावनी संयुक्त राज्य अमेरिका और विकसित उद्योग के साथ कई अन्य देशों को प्रभावित कर सकती है, जिससे उन्हें जीवाश्म ईंधन जलने से उत्सर्जन को कम करने के लिए मजबूर किया जा सकता है।

आर्कटिक में ग्लोबल वार्मिंग के प्रभावों का अध्ययन करने के उद्देश्य से अनुसंधान रिपोर्ट, कहती है:

• ग्लेशियरों की पिघलने, जिसमें बड़ी मात्रा में ताजा पानी होता है, 7 मीटर के कई सौ वर्षों तक समुद्र स्तर को बढ़ा सकता है। विशेषज्ञों की गणना के अनुसार, हमारी शताब्दी में, आर्कटिक में थ्रेसहोल्ड तापमान से अधिक होने के कारण, बर्फ की ढाल की एक लंबी पिघल हो सकती है।
• आर्कटिक तापमान बाकी ग्रह के रूप में दो बार तेजी से बढ़ता है। पिछले 50 वर्षों में, पश्चिमी कनाडा और अलास्का में चुकोटका में औसत तापमान 3.5 ºº हो गया। अगली शताब्दी में, यह सूचक 6.5 ºС तक पहुंच सकता है।
• आर्कटिक महासागर में स्थित पैकिंग बर्फ का क्षेत्र तेजी से कम हो गया है। पिछले 30 वर्षों में, उनका क्षेत्र 20% से कम हो गया है; इस शताब्दी के अंत तक, उनके क्षेत्र को 10-50% तक कम किया जा सकता है। ऐसा माना जाता है कि 2040 तक, आर्कटिक पैकिंग बर्फ पूरी तरह से गायब हो सकता है।

उपरोक्त में से प्रत्येक परिवर्तन त्वरण में योगदान दे सकता है। अटलांटिक महासागर में ताजा पानी का प्रवाह ग्रहों के समुद्री धाराओं में बदलाव कर सकता है, जो बदले में जलवायु स्थितियों, मौसम संबंधी घटनाओं और मछली संसाधनों की एकाग्रता और अन्य समुद्री निवासियों की एकाग्रता का उल्लंघन करेगा।

यह अध्ययन 4.5 साल के लिए आयोजित किया गया था; आर्कटिक काउंसिल और विज्ञान पर अंतर्राष्ट्रीय आर्कटिक समिति ग्राहक के रूप में कार्य करती है। काउंसिल के सदस्य संयुक्त राज्य अमेरिका, कनाडा, फिनलैंड, डेनमार्क, स्वीडन, नॉर्वे, रूस के आइसलैंड और आर्कटिक क्षेत्र के स्वदेशी लोगों के नेताओं के वरिष्ठ अधिकारी हैं। दुनिया के विभिन्न राज्यों से ध्रुवीय शोध के केंद्रों के 300 वैज्ञानिक काम में भाग लेते हैं।

आर्कटिक की आबादी के जीवन के सभी पहलुओं से संबंधित परिवर्तन - कृषि और जीवन शैली की आबादी के साथ-साथ स्थानीय जीवों की संरचना, उदाहरण के लिए, कई दुर्लभ प्रकार के प्रवासी पक्षी अपने प्रजनन स्थानों को खो सकते हैं।

खाद्य अपशिष्ट निपटान की समस्या

पिछले दस वर्षों में, कई आर्थिक क्षेत्रों का ध्यान अपशिष्ट को कम करने और निपटाने की समस्या से आकर्षित होता है। हालांकि, अन्य अपशिष्ट के अलावा, यह भोजन का ध्यान है जो दूसरों की तुलना में कम केंद्रित है। दशकों से, कई विकासशील देशों में इकट्ठे हुए फसल की भारी मात्रा में उपयोगी भोजन नहीं हो रहा है।
इस तथ्य के कारण स्थिति में तेजी से गंभीर मोड़ लगती है कि इन देशों में समस्या को हल करने के लिए न्यूनतम सहायता है।

यूएनईपी (पर्यावरण मामलों पर संयुक्त राष्ट्र कार्यक्रम) द्वारा किए गए एक अध्ययन के परिणामस्वरूप प्राप्त आंकड़ों के मुताबिक, आज उत्पादित भोजन की कुल मात्रा में 50% से अधिक खो गया है, एक प्रभावी खाद्य श्रृंखला योजना के कारण फेंक दिया जाता है रेस्टोरेंट और खाद्य भंडार।

इस तथ्य की पुष्टि एनआरए (नेशनल एसोसिएशन ऑफ रेस्तरां) पर लागू एक और अध्ययन द्वारा की गई थी - जैसा कि यह निकला, ब्रिटेन के रेस्तरां में खाना पकाने के दौरान उत्सर्जित खाद्य अपशिष्ट का 65% और प्लेटों पर केवल 30% बनी हुई हैं।

दुनिया के 74 देशों में, "अपशिष्ट के खिलाफ एक साथ" नामक संघों की स्थापना की जाएगी, जिनके सदस्य उद्योग में विशेषज्ञों का एक समूह बन जाएंगे, संयुक्त रूप से खाद्य हानि को कम करने के मुद्दे को हल करने पर काम कर रहे हैं। अपशिष्ट को कम करने की इच्छा में उपभोक्ताओं और भागीदारों का मिश्रण, आंदोलन दुनिया भर में खाद्य अपशिष्ट के नुकसान और निपटान को कम करने के प्रभावी तरीकों को विकसित करना चाहता है।

अंतरराष्ट्रीय पर्यावरण अनुसंधान का महत्व

ग्रह के पैमाने पर प्रकृति की स्थिति के अवलोकन के कार्यों में कई मानदंड होते हैं। मुख्य मुद्दों में से एक को पृथ्वी पर जनसंख्या के अधिकतम स्वीकार्य प्रभाव की परिभाषा कहा जा सकता है, विशेष रूप से, इस पर।

आधुनिक वैश्विक निगरानी परियोजना के उदाहरण के रूप में, आप संयुक्त राज्य अमेरिका में ईओएस सिस्टम ला सकते हैं। यह 15 साल के लिए डिजाइन किया गया एक दीर्घकालिक कार्यक्रम है और वैज्ञानिक है। कार्य तीन उपग्रहों से प्राप्त आंकड़ों के आधार पर किया जाता है, जिसे ग्रह के पारिस्थितिकी की स्थिति के विस्तृत अध्ययन के उद्देश्य से कक्षीय प्रणाली द्वारा परोसा जाता है।

स्कूल में अध्ययन

हमारे देश में, पारिस्थितिकी पर वैज्ञानिक अनुसंधान कार्यों को स्कूल में आयोजित करना शुरू कर दिया गया है, इस प्रकार बच्चों को विश्व समस्याओं के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। स्कूल पाठ्यक्रम में छात्रों के लिए जूनियर ग्रेड से शुरू शैक्षिक और अनुसंधान कार्य शामिल थे।

1 टिप्पणी

दरअसल, पर्यावरणीय समस्याएं (दुर्भाग्य से), कुछ लोग चिंतित हैं। मानव गतिविधि के नकारात्मक प्रभाव को कम करने के तरीकों का अध्ययन करना अधिक ध्यान दिया जाना चाहिए।