Svečani KVN za Dan učitelja

Ved. Dragi naši učitelji! Danas naša zemlja slavi divan praznik - Dan učitelja! Ovaj praznik je vaš, a samim tim i vaši učenici. Dan učitelja je državni praznik, jer su svi ljudi bili učenici, a svaki je imao učitelja, bez kojeg su svi njegovi budući život mogao pogriješiti, čemu duguje neplaćeni dug. Tek godinama shvatamo koliko su strpljenja, energije i truda naši učitelji uložili da nas odgajaju kao dostojne ljude!

Recite hvala učitelju
Otvoreno, od srca!
To je sa školskog praga
Upoznajte decu.
I iz godine u godinu, kao prijateljski razred,
Učitelj nas vodi.
Vjeruje u ono što nije uzalud
On će dati svoju ljubav,
Zapalit će srca, raširiti krila
Domaćim studentima,
To znanje se ne pokrije prašinom,
I zlato pred tvojim nogama
Padaj ponizno sa punom čašom
Neka bude suđeno!
Reci hvala. U našem životu
Takav učitelj je sve!

Obezbjeđenje žirija - učenici 9. razreda: Anita Karazhegitova, Anelya Karazhigitova, Arman Sitekov, Azamat Dosumbaev.

Ved. Dakle, prezentacija komande. Pozivaju se 3 ekipe nastavnika na binu! Predstavljamo naše timove: ime, moto i logo tima. Ovo takmičenje se ne sudi.

1 takmičenje “Strip pitanja”

Zašto je učenik izbačen sa časa (na vrata)

Koje su glave bez mozga uvek potrebne? (Pin)

U kom mjesecu žene najmanje ogovaraju? (u februaru)

Kada je budala pametna? (kada je tiho)

Bez čega čovek ne može da živi? (Bez imena)

Koja grana ne raste na drvetu? (željeznica)

Koliko eksera treba dobro potkovanom konju? (Ne sve)

Šta će se dogoditi sa crvenim svilenim šalom ako ga pustite na dno mora na 5 minuta? (Biće mokro)

Šta će vrana raditi nakon 3 godine života? (Četvrti će živjeti)

Zašto lovac nosi pušku? (preko ramena)

Gdje ne možete pronaći suhi kamen? (u rijeci)

Šta se nikada nećete umoriti da radite do kraja života? (dišite)

Lovac je prošao pored kule, a na kuli je bio sat. On je pucao. Gdje je završio? (u policiju)

U kojem popularno delo Heroj je ubijen tri puta, a tek četvrti put umire? (“Kolobok”)

Koji glumac je prvi igrao ulogu revizora u komediji "Generalni inspektor" (nema takve uloge)

Zašto kupiti nove čizme? (jer se ne daju besplatno)

Zašto se lisica osvrće kada pas ili vuk trči za njom? (jer nema očiju na njenim leđima)

2. takmičenje “Zamisli”

Timovi naizmjenično izvlače kartice s imenima životinja, ptica, riba ili insekata i moraju prikazati ove životinje kao tim. Ovdje je teško odrediti pobjednike, ali vas čeka puno smijeha i zabave Zamislite, na primjer, kako će izgledati ekipa koja prikazuje žohare ili djetlića.

3. takmičenje "Geografski"

Za takmičenje je potreban globus. Kapiteni timova naizmjenično vrte globus i, ne gledajući ga, pokazuju prstom bilo gdje. Sada je zadatak tima da na papiru prikaže što više informacija o zemlji koju je kapetan udario prstom (ako kapetan završi u okeanu, bira zemlju najbližu ovoj tački). Može biti lokalno stanovništvo, priroda, znamenitosti. Tim koji prikaže najviše pobjeđuje detaljna slika odabranu zemlju.

4. takmičenje "Mjuzikl"

Zadaća. Svaki tim se naizmjenično prikazuje muzički broj. Ocjenjuje se umjetnost, originalnost, jasnoća i kvalitet.

5. konkurs “Prikaži bajku”

Svaka ekipa dobija bajku. Morate se pripremiti za 5 minuta. Zatim pokažite dramatizaciju bajke.

1 ekipa – Kolobok

Tim 2 – Repa

Tim 3 - Teremok

Nastavite pjesmu koristeći prvu riječ: kada, gdje, zašto, zašto, ko, šta.

6. takmičenje “Nova ruska škola”

Učenik u ulozi nastavnika, nastavnik u ulozi učenika, odglumi scenu na času. Zadatak “učitelja” je da primi dnevnik, zadatak “učenika” nije da da dnevnik.

7. takmičenje "Ispit"

Tvoja puno ime?

- Kada ste rođeni?

- Koliko godina radite u školi?

- Koji je današnji datum?

- Koliko je godina ostalo do 2009?

- Kako se zovu vaša djeca?

- Koje je boje sunce?

Glavni grad Češke?

- koju boju voliš?

(student)

Ko je tvoj prijatelj?

u kom si razredu?

Šta je dva i dva?

Koliko imaš godina?

Koji je praznik danas?

Kako se zove tvoja majka?

Kako se zove profesor matematike?

Koliko godina će vam trebati da završite školu?

Kako se zoves?

ruski jezik

Reci to ispravno: zovi o tome, m i zrno, hrđa, kvadrat

Književnost (imenujemo imena pesnika i pisaca)

Aleksandar Sergejevič (Puškin, Gribojedov)

Mihail Mihajlovič (Zoščenko, Prišvin)

priča ( Ja zovem događaj - ti si datum, ja zovem datum - ti si događaj)

1380. (Kulikovska bitka)

Prvo Svjetski rat (1914)

Decembristička pobuna (1825.)

Zovemo "da", "ne"

Biologija

Da li verujete da je lubenica bobica (Da)

Vjerujete li da je cilijatna cipela italijanska cipela? (ne)

fizika

Da li verujete u to Newton je sjajan Francuski naučnik? (ne) engleski

Vjerujete li da je difuzija prodiranje jedne supstance u drugu nakon kontakta (Da)?

8. takmičenje u pantomimi

Timovi uče predmete jedni od drugih.

Računar

Bicikl

Školska aktovka

Veš mašina

Balon.

Šešir

Krevetac

Fotelja

9. takmičenje "Ko je ko"

Dajem fotografije učenika nastavnicima, fotografije za studente nastavnici. Saznajte ko je ko.

Zagrijavanje za nastavnike

Modernizovane poslovice

Muzičko takmičenje "Školske pjesme"

Plesno takmičenje

(izvodi se iza vođe, ocjenjuju se pravilni pokreti i aktivnost)

Crna kutija ( Školski pribor) (olovke, sveske za poklone)

Reč žirija

"Učitelji su u plamenu!" takmičarski program za Dan učitelja

Čitalac 1.

Zdravo zdravo,

Zdravo, dragi nastavnici!

Neka zore budu blistave i jasne

Iznad tebe zvoni.

Čitač 2.

Jesenjeg dana, sjajnog, sjajnog

Žuri nam se na vaš odmor.

volimo te, poštujemo,

Čestitamo od srca.

Čitalac 1.

Dragi naši učitelji!

Na ovaj praznik, Dan učitelja,

Zaboravi sve svoje brige

I gledajte na svijet vedrije

Čitač 2.

Moji prijatelji! Prijatelji mojih prijatelja!

Nema dostojnijeg i ljepšeg odmora!

Mi poštujemo naše učitelje

Koga naša škola poznaje i voli!

Voditelj 1. Ne možemo obuzdati svoje uzbuđenje i radost.

Slušaj nas, domovino! Slušaj, Zemljo!

Naš pozdrav...

Vođenje hora. Zdravo!

Zdravo, dragi nastavnici!

Voditelj 2. Dragi naši učitelji i vaspitači! Danas naša zemlja slavi divan praznik - Dan učitelja! Ovaj praznik je vaš, a samim tim i vaši učenici.

Voditelj 1. Dan učitelja je državni praznik, jer su svi ljudi bili đaci, a svaki od njih imao je učitelja kome je bio dužan.

Voditelj 2. Čovjek tek s godinama shvati koliko su strpljenja, energije i truda profesori utrošili da odgajaju svoje učenike kao dostojne ljude!

- Riječ čestitke direktorici škole: Smirnovoj Svetlani Aleksejevnoj.

- Za vas, dragi učitelji, pleše studio Rainbow.

Čitalac 1.

Nastavnici, čestitamo! Klanjam ti se!

Sve dobre pjesme pjevaju ti se.

I zajedno sa tobom, kao uglas,

Srca dječaka kucaju tako nesebično.

Čitač 2.

Učićemo, radićemo,

Odužit ćemo se za vašu ljubaznost više puta.

Za tvoju ljubav, za tvoje brige

Prihvatite veliku zahvalnost od nas.

Čitalac 1.

I vašim učiteljima

Kažemo hvala

Za njihov naporan rad,

za njihove ljubazne oči,

Za njihova topla srca!

Čitač 2.

Kažemo "hvala".

Zemlja nam odjekuje.

Tolika je moć u riječi “UČITELJI”!

Svira pesma izvode djeca iz vrtića.

Voditelj 1. Danas smo odlučili da se odmaknemo od tradicionalnih prazničnih koncerata i pripremili smo za vas, dragi učitelji, zabavu takmičarski program„Učitelji gore!“ u kojoj pozivamo Vas i buduće maturante, učenike 10. i 11. razreda da učestvujete.

Voditelj 2. Ovo nije prvi put da se ovi momci okušaju kao nastavnici. Sutra ćemo odlučiti koliko su se snašli sa postavljenim zadatkom, a sada će naši novopečeni učitelji morati da se takmiče sa iskusnim učiteljima.

Voditelj 1.

Dakle, počinjemo takmičarski program „Učitelji se ljuljaju“. I predstavljamo prvi tim “Vrijedne promjene”:

Naša prva devojka -

Ovo je Lena mlada dama.

Polako se naklonio

Kako je dobro!

Evo dolazi Alina

To je kao da šijete šaru svilom!

A evo jos jedne devojke,

Christina, njihova prijateljica!

grimizni obrazi gore,

Oči veselo blistaju.

Paun pliva polako,

Kako je Lera dobra!

Oh da lepotice

Svideće se svima!

Evo još jednog našeg drugara,

Paša je zgodan

Obrazi kao rumenilo,

Pogledaj me!

O da, Maša je dobra

Ljepota je duša!

Samo prizor za bolne oči

Završava emisiju!

Voditelj 2.

A sada predstavljamo učesnike drugog tima „Učitelj – zvuči ponosno“:

Zadovoljstvo nam je da vas upoznamo sa Tatjanom Nikolajevnom

Uvijek pun mašte i kreativnih ideja,

Koristi sve inovacije u svojoj metodologiji.

- „Najvažniji je rad u školi,

a sve ostalo su gluposti”, kaže Natalija Aleksandrovna.

Pozivamo Svetlanu Anatoljevnu na scenu.

U svom radu ima jedno pravilo:

Šta god da ima na umu biće urađeno bez obzira na sve.

Upoznajte Nadeždu Viktorovnu.

Ceo dan kao skakavac:

Sad je vrijeme za nastavu, sad je vece,

Sad planovi, sad zadaci,

Pa, samo kazna.

Sljedeća učesnica je Anna Vladimirovna.

Vredi je pogledati

Voli da peva pesme.

"Lud sam za poslom," -

Ona sama govori.

A posljednji učesnik je Irina Valerievna.

Svi su ludi za njom

Odrasli i djeca.

dajte, prijatelji,

Aplauz svima.

Voditelj 1.

Uskoro počinjemo takmičenje,

Ali prvo sačekajmo

prije nego što počnete,

Žiri je spreman da izađe pred nas.

Voditelj 2. Naše timove danas će ocjenjivati ​​žiri u sastavu:

Smirnova Svetlana Aleksejevna – direktor škole.

Bakhtina Tatyana Olegovna - zamjenik direktora za akademske poslove.

Potapov Viktor Andrejevič – nastavnik fizičkog vaspitanja.

Voditelj 1.

Spremni za aplauz

Podržaćemo sve danas.

Požurimo pre nego što počnemo sa ovom pesmom

Podići će vam raspoloženje

Voditelj 2. U međuvremenu se igraju sitnice, ekipe biraju kapitena.

Dječaci 1. razreda "Ditty" vam čestitaju.

Voditelj 1.

Hvala našim pevačima!

Odradili su divan posao -

Svi smo bili zadovoljni!

Voditelj 2. Molimo vas da imenujete kapitene svojih timova.

Voditelj 1. Dragi učesnici! Molim vas da iz svake ekipe izaberete po jednog predstavnika koji će preseći vrpcu i zvanično otvoriti naše takmičenje.

Voditelj 2. Molim vas, na moju naredbu, presijecite vrpcu. Samo ćete to učiniti ne poprijeko, već uzduž. Svaki učesnik ide od svog kraja do centra. Ko prvi stigne do centra (ovo je označeno na traci) je pobjednik. On zarađuje prvu pobjedu tima. Žiri će takođe pogledati koliko dobro to radite.

-Muzičke čestitke učenika 7. razreda (Automobili, pjesma ostaje uz osobu.)

Voditelj 1. Profesija nastavnika je veoma složena i odgovorna. Da biste podučavali i odgajali dijete, i sami morate imati radoznao um, bogatu maštu i sveobuhvatan razvoj.

Voditelj 2. U to će nas uvjeriti ekipa „Učitelj – zvuči ponosno“, a da li je ekipa „Vrijedne smjene“ spremna za to, pokazaće već prvo takmičenje. Predstavljamo Vašoj pažnji takmičenje “Zagrijavanje”.

Voditelj 1. Ovo takmičenje se zasniva na tačnim odgovorima i vremenu. Dakle, pitanja za tim “Vrijedne smjene”:

Zašto je učenik izbačen sa časa?

(na vrata)

Bez čega čovek ne može da živi?

(bez imena)

Koliko eksera treba dobro potkovanom konju?

(ne sve)

Šta će se dogoditi sa crvenom svilenom maramom ako se spusti na dno mora na 5 minuta?

(pokisne)

Kojeg imena ne mogu da se sete junaci Čehovljeve priče "Konje ime"?

(Ovsov)

Kako se zvala djevojka plave kose?

(Malvina)

Kako se zove drvo sa macama?

(breza)

Šta je naslikano na platnu u ormaru Pape Carla? (ognjište)

Šta diplomirani student mora da položi da bi dobio sertifikat? (ispiti)

Očni doktor?

(oftalmolog)

Da li je tvrdio da je čovek potekao od majmuna?

(Darwin)

Šta ljudi otkrivaju svaki dan u svom domu?

(vrata)

Voditelj 2. Pitanja za tim „Učitelj – zvuči ponosno“:

Zašto lovac nosi pušku?

(iza ramena)

Kada je budala pametna?

(kada ćuti)

Gdje ne možete pronaći suhi kamen?

(u rijeci)

Kako se zove elektronski računar?

(kompjuter)

Šta je medonosna gljiva?

(gljiva)

Kratak konj?

(poni)

Šta se dešava kada se vulkan probudi?

(erupcija)

Modni dizajner?

(Modni dizajner)

Koje profesije ljudi polažu Hipokratovu zakletvu?

(liječnici)

Kako se zove istaknuti predstavnik ruske matematičke nauke?

(Sofija Kovalevskaja)

Šta možete zakucati čekićem i izvući kliještima?

(nokat)

Cvet gatare?

(kamilica)

Voditelj 1. Žiri sumira rezultate uzimajući u obzir tačne odgovore i količinu utrošenog vremena.

-Čestitke učenika 6. razreda (“Vrijeme u kući”).

Voditelj 2. Hajdemo na kratku pauzu. Molim svakog učesnika da napiše jedno ime životinje.

Voditelj 1. Svaki sastanak počinje uvodom. Naravno, svi se znamo dugo, ali da li je to dovoljno dobro? Moguće je da ćemo sada naučiti nešto novo o našim rivalima. Počnimo sa komandom „Učitelj – zvuči ponosno“. Čitam epitete, imenujem adresata, a vi jedan po jedan navedete koga ste napisali.

"Vrijedna promjena":

1. Ljubazan, kao...

2. Društveni, kao...

3. Lijepa kao...

4. Nasmejati se kao...

5. Uredno, kao...

6. Hrabri kao...

Voditelj 2. Učenici će sada otkriti tajne svojih omiljenih nastavnika:

“Učitelj – zvuči ponosno”:

1. Na času kako...

2. Sa kolegama na poslu kao...

3. Sa direktorom kako...

4. U ordinaciji, kako…

5. Kod kuće je kao...

6. U prodavnici...

Naravno, to je bila samo šala. Ozbiljni izazovi su pred nama.

Voditelj 2. I sve što mi je ostalo je da kažem

Šta će sada nastupati na sceni?Učenici 2. razreda (Gradsko cvijeće).

Voditelj 3. Sada morate izabrati po jednog učesnika iz svakog tima. Za realizaciju ovog zadatka potrebna nam je pomoć publike, pa ih pozivamo na binu. Djevojčicama ću dati magičnu lopticu (pruži svakoj rolni toalet papira). Znate li kako se ovo koristi? Sad ću te naučiti. Zamislite da su ispred vas heroji, a u rukama imate kuglu magičnog papira. Dakle, ovaj papir će vam pomoći da osvojite naše heroje. A vi, junaci, zauzvrat, stojite mirno i ne možete da se pomerite sa devojkama. Dakle, pobjeđuje onaj ko brže zamota dobre momke.

Održava se takmičenje.

Voditelj 3. Pa, jeste li topli, dobri momci? Budite strpljivi još malo. Nastavićemo sa ovim takmičenjem. Molim još dva učesnika da se jave: po jedan iz svake ekipe.

Vaš zadatak: vratiti ljudski izgled herojima. Pobijedit će onaj ko prvi skine magični papir sa heroja, umotavši ga u rolnu.

Voditelj 2.

Odavno je poznato svakom narodu,

Da su deca Zemlje nastavak rase,

Neka njihov broj bude beskonačan,

Neka drvo života raste zauvek.

Voditelj 1. Pozivamo učenike 8. razreda na scenu. (Čunga-Čanga.)

Voditelj 1.

Izuzetni talenti

Prikazali učenici 8. razreda.

Nagradimo ih aplauzom, prijatelji,

Jednostavno ne možemo drugačije!

Voditelj 3. Pozivaju se 2 učesnika da učestvuju na sledećem takmičenju: po jedan iz svake ekipe. Kao što znate, svaki nastavnik uvijek i svugdje mora biti dobro orijentisan: u znanju, u oblasti, itd. Štaviše, to se može desiti i danju i noću. Hajde da provjerimo koliko dobro možete navigirati noću. Radnja će se odvijati dok vozite auto na autoputu: sve se može dogoditi u životu. Pobijedit će onaj koji zaobiđe sve prepreke zatvorenih očiju, a da ne obori ni jednu iglu.

- Čestitke od učenika 9. razreda (Nismo ni ložionici ni stolari.)

Voditelj 2. Hajde da se nađemo u Italiji na nekoliko minuta. Zašto tamo? Saznaćete uskoro. Italijani su veoma vaspitani i gostoljubivi ljudi. Stranci pod nazivom "Señor" i "Señora". Stručni izrazi se često koriste kada se obraćaju ljudima. Na primjer, oni nazivaju "doktorom" bilo koju osobu više obrazovanje. A svi nastavnici se zovu „profesori“. Stoga želim da pozdravim cijenjene profesore. Pozivam po jednog učesnika iz svake ekipe na binu..

Voditelj 2. Naravno, Italijani imaju i svoje kulinarske slabosti. Niko ne jede špagete tako graciozno i ​​ukusno kao oni. Evo viljuške koju trebate uzeti u lijevu ruku, pokazati svoju vještinu u jedenju špageta na italijanskom: trebate umotati špagete na ovu viljušku. Gdje su špageti? Nećete vjerovati, u mom su džepu

Iz džepova vadi krajeve vrpci koje su pričvršćene za viljuške.

Voditelj 2. Ko najbrže umota špagete na viljušku pobjeđuje. Da li su uslovi jasni? Onda Bon Appetit?

Održava se takmičenje “Umotavanje špageta”. Žiri ocjenjuje konkurs

Voditelj 3. Igranje sa publikom.

Dragi nastavnici, imam jedno pitanje za vas: da li imate dobro pamćenje? Divno!

Onda, reci mi, koliko se ljudi u ovoj prostoriji zove Natalija?

(odgovori)

Koliko ima onih koji su rođeni pod sazviježđem Djevice? (odgovori)

Koliko nastavnika ima ukupno?

(odgovori)

Koliko ljudi sanja o odmoru?

(odgovori)

Koje je bilo prvo pitanje koje sam vam svima postavio?

(odgovori)

Ipak, prvo pitanje je bilo: „Imate li dobro pamćenje?“

Voditelj 1. Poštovani gledaoci i učesnici!

da vam podignem raspoloženje,

pjeva za tebe...

Izvođenje pjesme djeca 3. razreda (mala zemlja).

Voditelj 3. Sljedeće takmičenje se zove “Song Changelings”. Recitovaću retke iz pesme, „pretvarajući“ reči u suprotna značenja. I morate pogoditi o kojoj se pjesmi radi mi pričamo o tome. Na primjer, „Krepe su bačene i sve su legle u nizu.” Originalna pjesma glasi ovako: “Perle su okačene i stajale su u kolu.”

Dakle, obratite pažnju!

"Iznad poda njegove kolibe..."

(“Pod krovom moje kuće...”)

"Pisac koji briše sneg..."

(“Umjetnik koji slika kišu…”)

"Buba se zalepila za drvo..." -

("U travi Skakavac je sjedio...")

"Black Crow Tango..."

("Samba bijelog moljca...")

“Posljednja noć poraza ne miriše na metke...”

("Ovaj Dan pobjede je mirisao na barut...")

“Na čistini se osušio stari panj...”

("Šuma podigla božićno drvce...")

Voditelj 1. Sljedeće takmičenje se zove "Znanje je moć".

Postavljaću pitanja svakom timu čiji tim da najviše tačnih odgovora će pobediti. Vrijeme se računa.

Ako ja...

Zivim u gradu, pa...

(stanovnik grada)

Zivim u selu...

(seljanin)

živim u Rusiji..

(ruski)

Zivim na ostrvu...

(ostrvljanin)

Živim na Kamčatki..

(kamčadal)

Živim u Teksasu -...

(Američko)

Ako ja…

Dobio sam pismo poštom, što znači da sam....

(odredište)

Postavio sam telefon u stan...

(pretplatnik)

Pišem knjige -..

(pisac)

Osigurao sam svoj zivot...

(ugovarač osiguranja)

Jedem samo biljnu hranu

(vegetarijanac)

Ljubitelj gurmanske hrane

(gurman)

Dovezena roba iz inostranstva

(uvoznik)

Odvozio robu u inostranstvo

(izvoznik)

Prenosim misli iz daljine

(telepata)

Predviđam sudbinu na dlanu

(palmista)

Uzgajam lubenice

(uzgajivač dinje)

skupljam marke -

(filatelista)

Sakupljanje novčića -..

(numizmatičar)

Slikam na vojne teme..

(borbeni umjetnik)

Crtam zivotinjski svijet -..

(slikar životinja)

ako momak:

Tamno smeđa kosa, onda on -..

(smeđa kosa)

Bijela kosa -..

(albino.)

Voditelj 1. A sada za sve nasNastupaju učenici 4. razreda. Oni će izvesti pjesmu „Šta uče u školi.

Voditelj 2. Molimo žiri da objavi rezultate.

Voditelj 2. Svim učesnicima čestitamo aplauzom.

Ova pjesma se izvodi za vasUčenici 5. razreda (Toli će i dalje biti tu)

Voditelj 1.

Dragi učitelji!

Ne štediš vatru svoje duše za nas,

Vodiš nas kroz život dan za danom,

I, ako iznenada posijedeš prije roka,

Žao nam je što se ne brinemo o vama.

Voditelj 2.

Izvinite na neozbiljnosti

Jer te ponekad uznemirimo.

Izvinite, mi vam kažemo kao odrasli.

Oprostite nam za sve!

Plesni studio "Rainbow" vam daje ples.

Voditelj 1. Hvala vam na vašoj velikodušnosti bez mere,

Hvala vam na toplini.

Voditelj 2.

Hvala vam što nam dajete vjeru

U sebi, a takođe i ljubaznost

Voditelj 1.

Happiness! Joy! Sretno!

Jedini način! I nikako drugačije!

Voditelj 2.

Želim vam odlično zdravlje!

Svaka cast!

Voditelj 1.

Uspeh u školi!

A u porodici je mnogo smeha!

Scena- školska zbornica.
Skupštinska sala dizajniran u obliku Škole za obuku magije:
- od javorovo lišće,
— baloni,
— posteri sa aforizmima o prednostima studiranja (Prilog br. 1.),
- zabavni edukativni praznični "pomagala",
- nestašne, velike varalice;
- rekviziti za rad nastavnika (kao što su "pokazivači"),
- i tako dalje.

Zvučni zapisi pjesama i melodija o školi i o školskim temama.

Svaki nastavnik po ulasku u salu dobija „značku“ u obliku javorovog lista, na čijoj jednoj strani iskrene čestitke Sretan Dan učitelja, s druge strane - broj, na čiju svrhu se svi upozoravaju, da će na kraju večeri svi dobiti lutriju.
Brojevi u „bedževima“ se periodično ponavljaju. Svi listovi sa istim brojem su iste boje.

Nastavnici zauzimaju svoja mjesta u sali.

Čuju se muzički pozivi.
Izlaze voditelji (broj prezentera je diskrecija direktora produkcije).

Predavači:
- Dragi učitelji! Danas smo za vas pripremili poklon.
– U ovoj prelepoj kutiji je iznenađenje. Želite li znati koji?
- Da bismo to uradili, hajde da se prisetimo šta govorite svojim učenicima kada
Vrijeme je za ispite. Sjećaš li se?

Posebno se obraćaju nastavnicima.

— Koja je vaša omiljena (ključna) fraza koju govorite svojim učenicima?
prije ispita?

Nastavnici se intervjuišu na duhovit i opušten način.

- I ti?

Poslušajte odgovore.

- Šta još govoriš?

Nakon kratke, ali značajne pauze, govore vrlo značajnim tonom.

- I još kažeš da treba da ideš na ispit...

Sve (unisono). Kao odmor!
- Zato smo odlučili da vam danas priredimo pravi praznik -...

Vrlo sretan.

- Ispit!
— A u ovoj kutiji, kao što ste već pretpostavili, nalaze se ispitni radovi.
“Ko danas položi ispit sa odličnim ocjenama, sutra će ići na posao u najbolju super-školu!”
- A ko ne položi ispit sutra neće smeti da radi!
- Dogovoreno sa direktorom!
- I prvo treba da idemo na ekskurziju baš u ovu super-školu.
- Spremite noge i ruke i slijedite nas!

IGRA "IZLET".

Predavači:
- Dolazimo u super školu! (Dlanovima udaraju po butinama). Slap-slap-slap-slap!

Hajdemo uz stepenice! (Pokret s prstima prema dolje - na “petama”). Klak-klak-klak-klak!

Hrabro otvaramo vrata! Whack-whack-whack-whack! (Pomičite ruku desno i lijevo)- otvori zavese.

Ulazimo u foaje - vau! Ruke širom otvorene od čuđenja.

Postoje takve kancelarije - Ah-ah-ah-ah! (Prihvatamo ruke uz glave i odmahujemo glavama.)

U prvoj svi pjevaju i plešu! Khach-khach-khach-khach! (Prikazujemo duhovite narodne plesne pokrete).

U drugom sjede i crtaju! Klak-klak-klak-klak! (Prikazujemo nanošenje poteza na platno.)

U trećem - pišu eseje! Pi-pi-pi-pi! (Pretvarajte se da pišete esej).

A u četvrtom su izveli eksperiment! Bdyzh-bdyzh-bdyzh-bdyzh! (Pretvaraju se eksplozije).

“I tada se pojavljuje direktor škole i iz sveg glasa viče: “Šta radiš ovdje?”

I bežimo uplašeni obrnutim redosledom. Pokrete radimo obrnutim redoslijedom.

- Pa, kako ti se svidelo u super školi?

Publika odgovara.

- Onda idemo opet tamo, samo tiho, inače je direktor bolno strog!

Igra se ponavlja šapatom.

“I tada se pojavljuje direktor škole i iz sveg glasa viče: “Šta radiš ovdje?” A mi odgovaramo: "Došli smo da vas posetimo!" A on je odgovorio: "Dobro došli, samo prvo položite ispit!" - i ti i ja počinjemo da se pripremamo za ispit.
— Prvo, razmislimo: poznajemo li svoju djecu?
- Pokušajmo ih ponovo upoznati!
- Počinjemo rečenice o tome šta naša deca obično rade, a vi ćete odgovarati samo „devojčice“ ili „dečaci“.

IGRA "DEVOJČICE ILI DEČACI"

Vjenčići od maslačka u proljeće
Naravno, samo tkaju... (djevojke)

Vijci, vijci, zupčanici
Naći ćete ga u džepu... (dječaci)

Klizaljke na ledu su izvlačile strelice
Ceo dan smo igrali hokej... (dječaci)

Ćaskali smo sat vremena bez pauze
U šarenim haljinama... (djevojke)

Isprobajte svoju snagu pred svima
Naravno, vole samo... (dječaci)

Kukavice se boje mraka
Svi su kao jedan... (djevojke)

Igra je gotova.

- Divno. Spremni ste da odgovorite na pitanja o djeci.
— Šta ako morate da pevate i igrate tokom ispita?
- Škola je neobična - a na ispitu nas sve može sačekati! Vježbajmo!

IGRA "LOPTICA"

Na melodiju pesme "Šuma podigla božićno drvce" pjevamo sljedeći tekst:
Lopta leti i leti preko neba.
Lopta leti preko neba.
A znamo da je ova lopta
Doći će do neba.
Svakim narednim ponavljanjem pjesme zamjenjujemo jednu riječ u njoj pokretom i zvukom:
Lopta - "Vau!" - i nacrtajte obrise ogromnog balona u zraku.
Nebo - “Sss!” — oponašamo zvižduk i upiremo prste u nebo
Muhe - "Vau, vau!" - mašemo rukama kao krilima.

Igra je gotova.

- Neverovatno! Odlično ste prošli i potpuno ste spremni za polaganje superškolskog ispita!
— I pozivamo srećnika(e) koji su izvukli kartu broj 1 na binu.
— Prvi ispit je provjera vaših profesionalnih vještina.
— Šta je najčešća stvar koju svaki nastavnik mora da uradi?
- Naravno, pričaj. Ponekad to traje toliko dugo i toliko je teško da vam jezik počinje da se zaglavi.
— Hajde da vidimo kako naši nastavnici mogu da se nose sa složenim tekstovima.

Ulaznica br. 1. TWISTERS.
1. Konstantin je primetio incident sa intendantom i presedan sa podnosiocem predstavke.
2. Anketar je intervjuisao intervencionistu.
3. Narednik sa narednikom, kapetan sa kapetanom.
4. Vreća za kokice.

- Sjajno! Prvi ispit je položen.

DIPLOMA.
“Ova diploma potvrđuje da je nosilac ove zaista položio ispit o stručnoj osposobljenosti za rad u superškoli sa odličnim ocjenama, pokazujući izvanredne profesionalne vještine. Nosilac ovoga dobija zvanje SUPER UČITELJA"

— I pozivamo vlasnike karte broj 2 na binu.
“Moraće proći test razumijevanja.”

Predavači provode ispit prema listiću.

Ulaznica broj 2. CHORAL RESPONSE.
Par mora uglas završiti riječ. Na primjer, vođa kaže: “Samo...” Ako oba igrača u horu izgovore isti završetak riječi, na primjer, “...godine”, onda dobijaju poen. Ako jedan kaže "... godine", a drugi, na primjer, "... bačen", onda to ne shvataju.
Paro... (premjestiti)
U redu... (voda)
Voda... (pad)
zmija... (ribolov)
ptica... (fabrika)
Pet... (tapnite)

- Fantastično! Položen drugi ispit.
- I na osnovu rezultata ispita, dodjeljuje vam se nova akademska titula i dodjeljuje se diploma!

Održana je svečana dodjela diploma.

DIPLOMA
“Ova diploma potvrđuje da je nosilac ove zaista položio ispit o stručnoj osposobljenosti za rad u superškoli sa odličnim ocjenama, dok je pokazao puno međusobno razumijevanje sa kolegama. Nosilac ovoga dobija zvanje SUPER UČITELJA"

Zvuči bravurozni muzički ritam.

— I pozivamo vlasnike ulaznice broj 3 na binu.
— U super školi vam nije potrebno samo međusobno razumevanje, već i međusobna podrška.
— Hoćete li moći podržati svoje kolege u tome Teško vreme, predložite šta je najbolje učiniti kada se čini da su svi orijentiri izgubljeni i nije jasno kuda ići?
- Sada ćemo to provjeriti!

Predavači provode ispit prema listiću.

Ulaznica broj 3. SLIJEPI I VODIČ.
U paru jedan je "slep" (zavezujemo mu oči), drugi je “vodič”. “Slijepa” osoba mora izvršiti jednostavan zadatak uz pomoć vodiča (na primjer, zaliti cvijeće u kancelariji na gornjoj polici ili napisati formulu vode na tabli).

- Divno! Treći ispit je položen.
- I na osnovu rezultata ispita, dodjeljuje vam se nova akademska titula i dodjeljuje se diploma!

Održana je svečana dodjela diploma.

DIPLOMA
“Ova diploma potvrđuje da je nosilac ove zaista položio ispit o stručnoj osposobljenosti za rad u superškoli sa odličnim ocjenama, dok je pokazao sposobnost da pruži podršku kolegi u teškim trenucima. Nosilac ovoga dobija zvanje SUPER UČITELJA"

Zvuči bravurozni muzički ritam.

— I pozivamo vlasnike ulaznice broj 4 na binu.

— U superškoli i djeca i odrasli žive zanimljivim i zabavnim životima i ne dopuštaju jedni drugima da se dosađuju.
“Tokom zagrijavanja smo jako zabavno pjevali i plesali, tako da ćete bez većih poteškoća položiti sljedeći ispit.”

Predavači provode ispit prema listiću.

Ulaznica broj 4. PJESMA O SKAKAVCU.
U poznatoj pesmi o skakavcu sve glagole zamenjujemo sa „la-la“. Pjevamo samo prvi i posljednji stih.
Dobijamo nešto poput:
U travi la-la skakavac
U travi la-la skakavac
Baš kao krastavac
On je zelen!
Zamislite
Zamislite
Baš kao krastavac.
Zamislite
Zamislite
On je zelen!

Ali la-la žaba... itd.

- Neuporedivo! Četvrti ispit je položen.
- I na osnovu rezultata ispita, dodjeljuje vam se nova akademska titula i dodjeljuje se diploma!

Održana je svečana dodjela diploma.

DIPLOMA
“Ova diploma potvrđuje da je nosilac ove zaista položio stručni ispit za rad u superškoli sa odličnim ocjenama, dok je pokazao izvanredne pjevačke sposobnosti i inteligenciju. Nosilac ovoga dobija zvanje SUPER UČITELJA"

Zvuči bravurozni muzički ritam.

— I pozivamo na binu vlasnike ulaznice broj 5.
— Da biste predavali u super-školi, moraćete da savladate velika količina novi materijal, što znači da će vam trebati uvježbano pamćenje.
— Mislim da se niko u našem timu posebno ne žali na loše pamćenje i da će sledeći ispit biti još lakši od prethodnog.

Predavači provode ispit prema listiću.

Ulaznica broj 5. PORTRET IDEALNOG ČOVEKA.
Super-škola, naravno, zapošljava ne samo dame, već i muškarce. Štaviše, svako je savršen izbor, pametan i plemenit. A sada ćemo zajedno kreirati njegov portret.
1. igrač: - Idealan muškarac nosi žene u naručju.
2. igrač: - Idealan muškarac nosi žene u naručju i nikada ne laže.
3. igrač: - Idealan muškarac nosi žene u naručju, nikada ne laže i oblači se sa ukusom.
itd.

- Divno! Peti ispit je položen.
- I na osnovu rezultata ispita, dodjeljuje vam se nova akademska titula i dodjeljuje se diploma!

Održana je svečana dodjela diploma.

DIPLOMA
“Ova diploma potvrđuje da nosilac ove zaista ima odlično pamćenje i da je stoga položio ispit o stručnosti za rad u superškoli sa odličnim ocjenama.” Nosilac ovoga dobija zvanje SUPER UČITELJA"

Zvuči bravurozni muzički ritam.

— I pozivamo vlasnike ulaznica broj 6 na binu.
— Nastavnik koji radi u super-školi mora imati neobično širok pogled, jer djecu u ovoj školi zanima apsolutno sve!
„Mislim da nastavnici koji se popnu na scenu da polažu upravo takav pogled.

Predavači provode ispit prema listiću.

Ulaznica broj 6. Šaljiva pitanja.
— Počnimo s jednostavnijim pitanjima. Odgovori, da li veruješ da...
1. Da li u Japanu učenici pišu na tabli četkom i mastilom u boji? (da)
2. U Australiji je praksa da se koriste jednokratne školski odbori? (ne)
3. Nalivpero je izmišljeno još tamo Drevni Egipat? (da)
4. Da li su hemijsku olovku u početku koristili samo vojni piloti? (da)
5. U Africi proizvode ojačane olovke za djecu koja imaju tendenciju da žvaću bilo šta? (da)
6. Da li neke vrste olovaka u boji imaju dodat ekstrakt šargarepe kako bi olovka bila jača? (ne)
7. Mogu li djeca čuti zvukove višeg tona od odraslih? (da)
8. Da li ste ujutro viši nego uveče? (da)
9. Cipele sa visokom potpeticom na prvom mestu među uzrocima nesrećne smrti u Japanu 1995. godine? (da, skoro 22 Japanke umrle su od pada visoke pete)

- A sada su pitanja teža. Na njih ćete morati dati detaljan odgovor.

1. Šta se može kuvati, a ne jesti. (lekcije)
2. Šta će se dogoditi sa žutim peškirom ako padne u Crveno more? (postat će mokro)
3. Šta svi ljudi na Zemlji rade u isto vrijeme? (stariti)
4. Šta postaje veće kada ga stavite naopako? (broj 6)
5. Kojom rukom je bolje miješati čaj? (zapravo je bolje miješati kašikom)
6. U kom veku su stari Grci hodali unazad petama? (još hodaju ovako, sa petama iza sebe)

— I na kraju, zagonetka koja samo izgleda jednostavno, ali zahtijeva pažnju i smisao za humor i pažnju:

A, I, B izgradili su sebi kuću.
I otišao je u inostranstvo
B je pao i otišao u bolnicu.
Ko je ostao kod kuće? (niko)

- Zapanjujuće! Šesti ispit je položen.
- I na osnovu rezultata ispita, dodjeljuje vam se nova akademska titula i dodjeljuje se diploma!

Održana je svečana dodjela diploma.

DIPLOMA
“Ova diploma potvrđuje da nosilac ovoga zaista ima široke poglede i da je stoga položio ispit o stručnoj osposobljenosti za rad u superškoli sa odličnim ocjenama.” Nosilac ovoga dobija zvanje SUPER UČITELJA"

Zvuči bravurozni muzički ritam.

“I pozivamo na binu nosioce karte broj 7, koji idu pravo na časove gimnastike.”
- Uostalom, nastavnik koji radi u superškoli mora biti neobično spretan.
- A ako ne možete biti spretni, onda barem budite snalažljivi!

Predavači provode ispit prema listiću.

Ulaznica broj 7. PROBAJTE, PREKONČITE!
Dva učesnika dobijaju obruče. Voditelj poziva prvog učesnika da lijevom rukom uhvati jedan obruč, a desnom rukom, gurajući ga kroz prvi obruč, uhvati drugi obruč. Sada odvojite obruče bez podizanja ruku. Drugi učesnik predlaže šta da se radi, a prvi izvršava. Zatim možete zamoliti oboje da skočite kroz obruč ili ga zavrtite oko struka.

- Predivno! Sedmi ispit je položen.
- I na osnovu rezultata ispita, dodjeljuje vam se nova akademska titula i dodjeljuje se diploma!

Održana je svečana dodjela diploma.

DIPLOMA
„Ova diploma potvrđuje da je nosilac ove zaista položio ispit o stručnoj osposobljenosti za rad u superškoli sa odličnim ocjenama, pokazujući spretnost i domišljatost. Nosilac ovoga dobija zvanje SUPER UČITELJA"

Zvuči bravurozni muzički ritam.

— I pozivamo na binu vlasnike ulaznice broj 8.
-Jeste li videli koliko pozitivne kvalitete mora imati super školskog učitelja. Da biste stekli sve ove kvalitete, potrebna vam je jaka volja za pobjedom!
“Ovu volju za pobjedom će nam pokazati sretnici koji su izvukli listić broj 8.”

Predavači provode ispit prema listiću.

Ulaznica broj 8. Oporavak.
Učesnici naizmjenično pjevaju po jedan stih različite pesme o školi - ko će više pamtiti. Ne možete se ponavljati. Ko će koga pevati?

- Neverovatno! Osmi ispit je položen.
- I na osnovu rezultata ispita, dodjeljuje vam se nova akademska titula i dodjeljuje se diploma!

Održana je svečana dodjela diploma.

DIPLOMA
„Ova diploma potvrđuje da je nosilac ove zaista položio ispit o stručnoj osposobljenosti za rad u superškoli sa „odličnim ocjenama“, dok pokazuje izuzetnu volju za pobjedom. Nosilac ovoga dobija zvanje SUPER UČITELJA"

Zvuči bravurozni muzički ritam.

— I pozivamo vlasnike karte broj 9 na binu.
— Da bi super-škola procvjetala, nastavnici koji u njoj rade moraju imati i ekonomsku pismenost...
- ... ili, jednostavnije rečeno, moraju znati da broje novac.
“To će sada raditi naši ispitanici.”

Predavači provode ispit prema listiću.

Ulaznica broj 9. BANKOVNI RAČUN.
Igrači dobijaju dobro zatvorenu prozirnu teglu napunjenu sa papirne račune i kovanice raznih apoena. Njihov zadatak je da prebroje novac bez otvaranja tegli. Pobjeđuje onaj ko tačno navede iznos.

- Ovo je jednostavno nezamislivo! Poslednji ispit je prošao odlično!
- I na osnovu rezultata ispita, dodjeljuje vam se nova akademska titula i dodjeljuje se diploma!

Održana je svečana dodjela diploma.

DIPLOMA
“Ova diploma potvrđuje da nosilac ove zaista ima ekonomsku pismenost i da je stoga položio stručni ispit za rad u superškoli sa odličnim ocjenama.” Nosilac ovoga dobija zvanje SUPER UČITELJA"

Zvuči bravurozni muzički ritam.

- Čestitam vam, gospodo! Najteže ispite ste položili sa časnom i sutra ceo nastavni kadar ide na posao u superskolu.
- Odradimo zadnji trening - hajde da svi zajedno razmislimo kako ćemo sutra započeti čas.
“Sada ću maštati naglas, i ako sve uradim kako treba, ti pljesneš rukama, a ako to uradim pogrešno, gazi nogama.”

IGRA TAČNO-LAŽNO

Pa idemo u razred, zar ne?
Kažemo: „Zdravo djeco, molim vas sjednite.“ zar ne?
Podignimo noge na stolicu, zar ne?
Na stolu?
Na noćnom ormariću?
Idemo li uopšte igdje?
Idemo na tablu, zar ne?
Pišemo: „Treći oktobar. Cool posao" pa?
Buntovni posao?
Podzemni rad?
A!! Test!
Djeci dijelimo letke sa zadacima. zar ne?
Tražimo od njih da prvo razmisle, zar ne?
I onda vrišti.
Trči?
Praviti grimase?
Izračunajte primjer!
I dok djeca pišu, mi sjedimo ispod stola, zar ne?
Na stolu?
Za sto!
I rješavamo ukrštenicu!
Čitate detektivsku priču?
Pričati viceve?
Hajde da popunimo časopis!
A onda skupljamo sveske, zar ne?
A mi kažemo: „Hvala svima. Lekcija je gotova, zar ne?
I gazimo nogama!
Tačno! Upravo!!

- Ili možete ponovo pljeskati i viknuti "Ura!" našim divnim kolegama.
- Uostalom, verovatno ste svi već shvatili da je danas reč o našoj voljenoj školi.
- Jer ako budemo radili prijateljski i strastveno kao danas, radićemo stalno akademske godine, naša škola će zaista postati prava super-škola.
— Srećan praznik, dragi učitelji. Zelim vam srecu, zdravlje i zabavan posao za celu skolsku godinu!!!

Školske melodije sviraju.
Nastavnici napuštaju salu.
Na izlazu se javorove "značke" zamjenjuju za kartice s čestitkama i oproštajnim riječima.

Svečani KVN za Dan učitelja

Ved. Dragi naši učitelji! Danas naša zemlja slavi divan praznik - Dan učitelja! Ovaj praznik je vaš, a samim tim i vaši učenici. Dan učitelja je državni praznik, jer su svi ljudi bili đaci, a svaki je imao učitelja, bez koga ne bi mogao da prođe čitav njegov budući život, kome je neplaćeni dug. Tek godinama shvatamo koliko su strpljenja, energije i truda naši učitelji uložili da nas odgajaju kao dostojne ljude!

Recite hvala učitelju

Otvoreno, od srca!

To je sa školskog praga

Upoznajte decu.

I iz godine u godinu, kao prijateljski razred,

Učitelj nas vodi.

Vjeruje u ono što nije uzalud

On će dati svoju ljubav,

Zapalit će srca, raširiti krila

Domaćim studentima,

To znanje se ne pokrije prašinom,

I zlato pred tvojim nogama

Padaj ponizno sa punom čašom

Neka bude suđeno!

Reci hvala. U našem životu

Takav učitelj je sve!

Obezbjeđenje žirija - učenici 9. razreda: Anita Karazhigitova, Anelya Karazhigitova, Arman Sitekov, Azamat Dosumbaev.

Ved. Dakle, prezentacija komande. Pozivaju se 3 ekipe nastavnika na binu! Predstavljamo naše timove: ime, moto i logo tima. Ovo takmičenje se ne sudi.

1 takmičenje “Strip pitanja”

1. Zašto je učenik izbačen sa časa (na vrata)
2. Koje su glave bez mozga uvek potrebne? (Pin)
3. U kojem mjesecu žene najmanje ogovaraju? (u februaru)
4. Kada je budala pametna? (kada je tiho)
5. Bez čega čovek ne može da živi? (Bez imena)
6. Koja grana ne raste na drvetu? (željeznica)
7. Koliko eksera treba dobro potkovanom konju? (Ne sve)
8. Šta će se dogoditi sa crvenim svilenim šalom ako ga pustite na dno mora na 5 minuta? (Biće mokro)
9. Šta će vrana raditi nakon 3 godine života? (Četvrti će živjeti)
10. Zašto lovac nosi pušku? (preko ramena)
11. Gdje ne možete pronaći suhi kamen? (u rijeci)
12. Kada ljudi imaju toliko očiju koliko ima dana u godini? (2. januara)
13. Šta se nikada nećete umoriti da radite do kraja života? (dišite)
14. Lovac je prošao pored kule, a na kuli je bio sat. On je pucao. Gdje je završio? (policiji)
15. U kojoj popularnoj priči postoji atentat na junaka tri puta, a tek četvrti put on umire? (“Kolobok”)
16. Koji je glumac prvi igrao ulogu revizora u komediji "Generalni inspektor" (nema takve uloge)
17. Zašto kupiti nove čizme? (jer se ne daju besplatno)
18. Zašto se lisica osvrće kada pas ili vuk trči za njom? (jer nema očiju na njenim leđima)
19. Nastavite pjesmu koristeći prvu riječ: kada, gdje, zašto, zašto, ko, šta.

2. takmičenje “Zamisli”
Timovi naizmjenično izvlače kartice s imenima životinja, ptica, riba ili insekata i moraju prikazati ove životinje kao tim. Ovdje je teško odrediti pobjednike, ali vas čeka puno smijeha i zabave Zamislite, na primjer, kako će izgledati ekipa koja prikazuje žohare ili djetlića.

3. takmičenje "Geografski"
Za takmičenje je potreban globus. Kapiteni timova naizmjenično vrte globus i, ne gledajući ga, pokazuju prstom bilo gdje. Sada je zadatak tima da na papiru prikaže što više informacija o zemlji koju je kapetan udario prstom (ako kapetan završi u okeanu, bira zemlju najbližu ovoj tački). To mogu biti lokalni stanovnici, priroda, atrakcije. Tim koji naslika najdetaljniju sliku odabrane zemlje pobjeđuje.

4. takmičenje "Mjuzikl"
Zadaća. Svaki tim naizmjenično pokazuje muzički broj. Ocjenjuje se umjetnost, originalnost, jasnoća i kvalitet.

5. konkurs “Prikaži bajku”
Svaka ekipa dobija bajku. Morate se pripremiti za 5 minuta. Zatim pokažite dramatizaciju bajke.
1 tim - Kolobok
Tim 2 - Repa
Tim 3 - Teremok

6. takmičenje “Nova ruska škola”
Učenik u ulozi nastavnika, nastavnik u ulozi učenika, odglumi scenu na času. Zadatak “učitelja” je da primi dnevnik, zadatak “učenika” nije da da dnevnik.

7. takmičenje "Ispit"
Matematika Prebrojite novac koji vam se nudi dok jasno i brzo odgovarate na moja pitanja

(učitelj)

• Vaše puno ime?
• Kada ste rođeni?
• Koliko godina radite u školi?
• Koji je današnji datum?
• Koliko je godina ostalo do 2009?
• Kako se zovu vaša djeca?
• Koje je boje sunce?
• Glavni grad Češke?
• Koju boju voliš?

(student)

• Ko je tvoj prijatelj?
• u kom si razredu?
• Šta je dva i dva?
• Koliko imaš godina?
• Koji je praznik danas?
• Kako se zove tvoja majka?
• Kako se zove profesor matematike?
• Koliko godina će vam trebati da završite školu?
• Kako se zoves?

ruski jezik
Reci ispravno: zvat će, oskudno, zarđalo, četvrtina

Književnost
(imenujemo imena pesnika i pisaca)
Aleksandar Sergejevič (Puškin, Gribojedov)
Mihail Mihajlovič (Zoščenko, Prišvin)

Priča
(Ja zovem događaj - ti si datum, ja zovem datum - ti si događaj)
1380. (Kulikovska bitka)
13. jun (Dan nezavisnosti)
Prvi svjetski rat (1914.)
Decembristička pobuna (1825.)
- Zovemo "da", "ne"

Biologija
Da li verujete da je lubenica bobica (Da)
Vjerujete li da je cilijatna cipela italijanska cipela? (ne)

fizika
- Da li verujete da je Njutn veliki francuski naučnik? (ne) engleski
- Vjerujete li da je difuzija prodiranje jedne supstance u drugu pri kontaktu (Da)?

8. takmičenje u pantomimi

Timovi uče predmete jedni od drugih.

• kompjuter
• bicikl
• školska aktovka
• veš mašina
• balon.
• šešir
• krevetac
• fotelja

9. takmičenje "Ko je ko"
Dajem fotografije učenika nastavnicima, fotografije nastavnika učenicima. Saznajte ko je ko.
Zagrijavanje za nastavnike
Modernizovane poslovice
Muzičko takmičenje "Školske pjesme"
Plesno takmičenje
(izvodi se iza vođe, ocjenjuju se pravilni pokreti i aktivnost)
Crna kutija (školski pribor) (olovke, sveske za poklone)

Svečano zabava sa konkursima za Dan učitelja u srednjim školama.

Učitelju

Sve u našem životu je jedinstveno,

Tako je već dugo, vekovima,

Samo jedno je neosporno, vidljivo:

Onaj ko je predavao živi u svojim učenicima.

Ko sa velikom velikodušnošću duše,

Sa dobrotom srca beskrajno

Pruža djeci trajnu snagu

I riječi, i misli, i srca.

Tako da inspiracija bude zauvek,

Pravi kreativni duh

I lijepim snovima daju krila,

Postoji beskrajan prostor za misli.

Podučava - to znači graditelj duše,

Podučavati znači vidjeti kako se život odvija.

Vjerujem da je pravi učitelj

Srećan čovek na zemlji.

G.P

Pozovite za predavanje:

Zdravo momci i Dragi gosti naša biblioteka. Danas smo vas pozvali na čas posvećen Danu učitelja.Dan učitelja je poseban praznik. Na ovaj dan se sa zahvalnošću i toplinom prisjećamo škole i naših nastavnika. Na današnji dan žurimo da čestitamo onima koji su nam dali toliko ljubavi i strpljenja, i onima koji danas uče našu djecu. Istočna mudrost kaže: "Posuda uvijek zadržava miris onoga što je u nju sipano prvi put." Svi smo jednom došli prvi put u prvi razred, i to naš dalje sudbine u velikoj meri zavisilo od toga ko nas je tamo sreo. Uticaj Učitelja je ogroman, iako se često ne ostvaruje u potpunosti. Od davnina, Učitelj čuva i prenosi na nove generacije znanje koje je čovječanstvo akumuliralo, on je pozvan da sije sjeme razumnog, dobrog, vječnog.

Dan učitelja - profesionalni Međunarodni praznik prosvetni radnici osnovao je UNESCO 1994. IN različite zemlje Dan učitelja se obilježava na različite načine i u drugačije vrijeme godine. U Češkoj, na primjer, 28. marta, a u Kini 10. septembra. Glavna stvar koja ujedinjuje sve učenike i njihove roditelje je želja da se nastavnici obraduju poklonima i kažu nekoliko lijepe riječi da ih podsjeti koliko je njihov rad važan i koliko ga drugi cijene.

istorija praznika njeni koreni sežu u ne tako davnu davninu. Sve je počelo 1944. godine, kada je pisao učitelj iz Arkanzasa poznati političari i zvaničnike da zemlja treba da pokaže poštovanje prema svojim nastavnicima. Jedno od pisama stiglo je do Eleanor Roosevelt, koja je uvjerila svoje kolege u Bijeloj kući da uzmu u obzir mišljenje autora pisma, a Kongres je 1953. godine proglasio: Dan države nastavnici - biti. Od tada u americi hvala nastavnicima.

Za proslavu je odabran utorak prve pune sedmice maja. Istina, stvar nije ograničena na jedan dan. Riječi uvažavanja i zahvalnosti čuju se tokom cijele sedmice. Uobičajeno je da se čestitke piše ručno, što se u Americi izuzetno retko dešava, lično svakom nastavniku.

Škola je pokrivena svečanih stolova za nastavnike. Budžet grada i države izdvaja se za poklone za nastavnike za praznik. Štaviše, neki direktori unapred saznaju koji su njihovi podređeni zainteresovani za ono što ih zanima i pomažu im da odaberu poklone u skladu sa interesima nastavnika. Ponekad se ovaj lični pristup zamjenjuje prezentacijom certifikata za određeni iznos. Tada nastavnik može odlučiti da li će otići u bioskop ili kupiti nova knjiga. Inače, u prodavnicama i kafićima tokom praznične nedelje postoje posebni popusti za nastavnike. I sami nastavnici su takođe aktivno uključeni u proces darivanja radosti. Na primjer, igraju igru ​​“Ljepa riječ” s djetinjastim jednostavnošću. By e-mail dolazi Čestitka. Obično direktor škole daje početak. A učitelj mora poslati svoju razglednicu još petorici kolega. Lanac ljubazne riječi pokriva cjelokupno školsko osoblje, nastavnike u susjedstvu.

U Velikoj Britaniji Na Dan učitelja svaka škola će održati tradicionalnu svečanu čajanku. A glavni poklon za učitelja bit će tegla aromatičnog engleskog čaja. Ova tradicija datira još iz vremena kraljice Viktorije. Mlada kraljica je volela da čita knjige uz šoljicu čaja, što je svoje mentore dovodilo u očaj. Pošto je bila na čelu carstva, Viktorija je svoju naviku pretvorila u dvorsku modu i naredila da se čaj služi u bibliotekama - „za bolju asimilaciju znanja“. „Steknite znanje u školi uz knjigu, a inteligenciju steknite kod kuće uz šoljicu čaja“, kaže engleska poslovica iz tih godina. U dvadesetom veku naučnici su potvrdili da čaj povećava koncentraciju na mnogo sati.

Prema podacima Ministarstva prosvete i nauke, u školama, vrtićima, internatima, fakultetima, tehničkim školama i univerzitetima u Rusiji radi više od 2,5 miliona prosvetnih radnika koji će proslaviti svoj profesionalni praznik. Predstavnice ljepšeg spola najčešće primaju čestitke na ovaj dan, jer čine oko 85% školskih nastavnika. Čestitamo i našim dragim učiteljima praznik! Želimo samo ono najljepše, najsvjetlije, najradosnije, da rad donosi manje tuge, a više uspjeha, novih otkrića, a djecu oduševljava svojim trudom, kreativnošću i željom za učenjem!

Zabavna pauza

Za vas, dragi gosti, sada će zazvoniti zvono za zabavu. Pozivamo vas da učestvujete u zabavnim takmičenjima.

1 takmičenje

Učesnicima se nude fotografije nastavnika koje treba da prepoznaju po licima djece.

2 takmičenje

Na vatman papiru nacrtajte kolektivni portret direktora škole. List Whatman papira je pričvršćen za postolje. Učesnik izlazi i crta jedan element portreta. Broj elemenata jednak je broju djece:

3 takmičenje

Spakuj aktovku. Udžbenici, sveske i školski pribor. Nastavnici se podstiču da učestvuju. Nasumično izvlače komad papira sa rasporedom za određeni dan (raspored je posebno dizajniran da se lekcije ne ponavljaju). Među svim zalihama, morate odabrati one koji odgovaraju vašem rasporedu i popuniti aktovku. Ko je brži? Djeca pomažu savjetima. Takmičenje se može nastaviti sa decom.

4 takmičenje

Na stolu su karte i varalice za njih. Djeca preuzimaju pitanja i čitaju ih naglas, a nastavnik vadi odgovor i čita ga.

pitanja:
- Hoćeš li pisati beleške roditeljima o tome loše ponašanje njihova djeca?
- Hoće li uskoro biti favorita?
- Hoćete li probuditi učenika koji je zaspao na vašem času?
- Hoćeš li pozvati roditelje u školu?
- Hoćeš li s vremena na vrijeme pričati viceve na času?
- Da li ćete često kasniti na časove?
- Hoćete li dozvoliti korištenje varalica?
-Hoćeš li koristiti pokazivač kao oštrice?

odgovori:
- Nema šanse!
- Nikada nisam ni pomislio na ovo!
- Možda. Razmišljat ću o ovome još malo.
- Jedva čekate!
- Gledaj šta hoćeš!
- Da! Sanjao sam o ovome dugo vremena.
- Možda. Zavisi od mog raspoloženja.
- Zašto ne? Neki ljudi mogu, ali ja ne mogu!

5 takmičenje

Učesnici izvode pjesmice “Školska patnja”

Ne znam šta da radim,

Koliko možeš da patiš?

Želim da učim decu

Da, ne uče.

Svi uzdišu na testu

I pokušavaju da to otpišu.

Oni ništa ne razumeju

Samo se pretvaraju.

Izdiktirao sam diktat

Žurio sam

Dok čitam radove,

Pa sam lio suze.

Dnevnici su puni dvojaka:

Kod kuće će se naći za svakoga ponešto!

Onaj ko je lijen da uči

Ostaće budala.

idem hrabro na cas,

Ne plašim se studenata.

Ako odustanem od ovog posla -

Biće još budala.

Dvije djevojke razgovaraju

Čisti engleski

Svaka riječ je "u redu"

Očigledno, dobre devojke!

Nisam odgovorio o bajkama

Na Alenkino pitanje.

I stavili su to u njen dnevnik

Ružno pače!

ko ima pse, macke,

Ko drži miševe...

U dnevnicima Serjožke i Leške,

Labudovi se uzgajaju!

Ne postoje glupi ljudi

Ni momci ni devojke

Iza A-ovih momaka

Čak stoje u redu!

Išli smo u cirkus kao razred,

Videli smo neke trikove.

Posle svačijih trikova

Dnevnici su nestali!

Vasja nam je zadao zagonetke,

A sad, vidi, zaspao je!

Probudi se, obriši oci,

Inače će devojke otići!

Sastavljali smo pjesmice

Zaista smo se trudili.

Samo to tražimo od vas

Nisu se uvrijedili na nas.

Pevali smo vam pesme -

Da li je to dobro ili loše?

A sada vas pitamo

Možete nam pljeskati!

6 takmičenje

Zavezanih očiju, učesnici pogađaju predmete (kreda, olovka, olovka, lenjir, lupa, kompas, gumica, sat)

7 takmičenje

Potpišite razglednicu - čestitke za vašeg omiljenog učitelja.

Rado ćemo objaviti vaše članke i materijale sa atribucijom.
Pošaljite informacije putem e-pošte