Tematska tema je posvećena Godini kulture izložba knjiga"Pozorište je već puno..." V Biblioteka-ogranak br. M.E. Saltykova-Shchedrin. Izložba je posvećena Međunarodnom danu pozorišta, ustanovljenom 1961. godine na IX kongresu Međunarodnog pozorišnog instituta (MIT). Međunarodni dan pozorišta obilježava se svake godine 27. marta.

Kao što znate, u prijevodu sa starogrčkog riječ "pozorište" znači "mjesto gdje ljudi gledaju". Prva pozorišna predstava spominje se 2500. godine prije Krista. e. Smatra se da je razvoj pozorišnog zanata u Rusiji započeo dvorskim pozorištem 17.

Sada Međunarodni dan pozorišta nije samo profesionalni praznik za majstore scene, on je praznik za milione gledalaca.

Epigraf izložbe „Pozorište je već puno...“ bile su riječi N.V. Gogolj: „Pozorište je propovjedaonica sa koje možete puno reći svijetu. Ovdje su predstavljene knjige o historiji stranog i ruskog pozorišta, ruskim glumcima i dramskim piscima.

Zvaničnici su podržali ideju da se u Rusiji održi godina pozorišta 2018. Pokretač ove ideje krajem prošle godine bio je čelnik Unije pozorišnih radnika Aleksandar Kaljagin. Čelniku Ministarstva kulture ova ideja se dopala, pa je to prijavio predsjedniku. Nakon što ga je odobrio šef države, usvojen je konačna odluka o držanju tematska godina.

Zvaničnici su istakli da, uprkos teškoj ekonomskoj situaciji, kulturi, posebno pozorištu, treba posvetiti dovoljnu pažnju. Činjenica je da pozorišna djelatnost nastupa u životu društva važnu ulogu– formira poglede na život, pomaže u donošenju odluka i jednostavno ispunjava čovjekovu potrebu za ljepotom.

Pozorišta u glavnom gradu i Sankt Peterburgu su gotovo uvijek potpuno popunjena, ali u drugim regijama i gradovima situacija je potpuno drugačija. Zbog nedostatka sredstava nema turneja, broj predstava je smanjen, a prodaja ulaznica značajno opada. Šef Ministarstva kulture je napomenuo da finansiranje pozorišne aktivnosti nedovoljno i ostaje na nivou iz 2014. godine. Došlo je do oštrog skoka, značajnog prodora pozorišni posao, a prihod od prodaje ulaznica prošle godine porastao je na 5,3 milijarde rubalja. Ali to još uvijek nije dovoljno za puni razvoj.

Održavanje Godine pozorišta 2018. u Rusiji će rešiti nekoliko važnih problema:

1. Popularizirati pravu umjetnost među širokim spektrom ljudi, uključujući mlade i mlađe generacije.
2. Povećati broj gostovanja i predstava u regionalnim pozorištima.
3. Da mladim glumcima pruži priliku da iskažu svoj talenat.
4. Učinite pozorište dijelom života svake osobe.

Pozorišni godišnji program

I iako je odluka da 2018. bude godina pozorišta već konačno donesena, program još nije razrađen. Aleksandar Kaljagin se obratio svojim kolegama na zvaničnom sajtu STD-a i zamolio ih da održe sastanke organizacija i razmisle kako da provedu godinu pozorišta. Predsjednik Sindikata pozorišnih radnika napomenuo je da ne treba računati na povećanje sredstava, ali da to ne bi trebala postati prepreka za održavanje svijetlih i sadržajnih događaja koji će pomoći ljudima da bolje upoznaju pravu umjetnost i urone u svijet pozorišne magije. Kaljagin je pozvao na učešće u formiranju aktivnih ljudi.

I iako još nema programa za proslavu godine pozorišta, očigledno, u okviru odluke zvaničnika biće održani sledeći događaji:

1. Razni festivali na federalnom, regionalnom i lokalnom nivou.
2. Takmičenja mladih talenata.
3. Obilasci poznatih pozorišnih grupa.
4. Projekcije novih predstava u pozorištima.

Svaka regija će imati svoj program događaja. Aleksandar Kaljagin je napomenuo da ove godine pozorišni radnici ne bi trebali izgledati kao prosjaci i tražiti novac za održavanje određenih događaja.

Šef Sindikata pozorišnih radnika planira da do 5. septembra prikupi sve ideje i razmišljanja u vezi sa godinom pozorišta. Očigledno je da će ubrzo nakon ovog datuma program biti sastavljen i usaglašen.

Stvarnost i izgledi pozorišta u Rusiji u 2018

Na Sveruskom pozorišnom forumu, koji je održan u maju u gradu Sočiju, Aleksandar Kaljagin je izjavio da je pozorište bilo i ostaje najvažniji deo društva. Napomenuo je da bi održavanje tematske godine bila odlična prilika da se svi na to podsjetimo. Na Forumu su se okupile pozorišne ličnosti iz svih regiona Rusije, a Soči se na nekoliko dana pretvorio u pravu kulturnu prestonicu.

Gotovo svi govornici govorili su o najhitnijim pitanjima, odnosno sljedećim ozbiljnim problemima:

1. Nedostatak finansiranja. Nedostatak sredstava dovodi do potrebe za smanjenjem performansi. U mnogim regijama nema gostovanja, jer lokalne vlasti ni na koji način ne učestvuju u životu pozorišta, odnosno ne izdvajaju sredstva iz budžeta.
2. Niske plate i njihova kašnjenja. Ovaj problem traje već duže vrijeme dug period ostaje relevantan u mnogim regijama, posebno u udaljenim. S tim u vezi, mladi talentovani umjetnici ne žele da se bave umjetnošću.
3. Nema popravki. Mnogi kulturni objekti su u užasnom stanju, jer se decenijama ne izdvajaju sredstva za popravku.

Iako je, prema statistikama, u proteklih nekoliko godina broj turneja porastao za 20%. Medinski je rekao da je 2015. broj turneja na saveznom nivou dostigao skoro hiljadu. Zemlja je u teškoj finansijskoj situaciji, ali ljudi i dalje idu u pozorište. U protekle tri godine iznos sredstava dobijenih prodajom karata porastao je za 70%. Ove brojke daju nadu pozorišnim radnicima da nije sve izgubljeno.

Aleksandar Kaljagin je više puta napomenuo da održavanje godine pozorišta daje šansu za razvoj pozorišnog posla. To ne znači da će tražiti novac, ali će ipak moći privući pažnju zvaničnika i obični ljudi na postojeće probleme. U isto vrijeme, ovo je odličan razlog da se prava umjetnost prenese u mase.

vidi takođe video o godini kulture u Teatru Studija filmskog glumca:

U Dječijoj biblioteci već 14 godina djeluje Pozorište knjige. Pozorište je važno obrazovna vrijednost, predstavlja široko polje za kreativna aktivnost djeca.

IN U poslednje vreme Zabrinut sam zbog pada prestiža čitanja među djecom.

U ovom uzrastu se smanjuje intenzitet čitanja i menja odnos prema knjigama: sve češće se čuje mišljenje da je čitanje dosadna i beskorisna aktivnost. Knjigu zamjenjuju kompjuter i video.

Kako privući djecu u biblioteku, probuditi i razviti interesovanje za čitanje, a susret sa knjigom pretvoriti u praznik?

↯ Pažnja! Novi uzorci su dostupni za preuzimanje: ,

Kako bismo probudili zanimanje čitalaca za dječju knjigu i proširili čitalački prostor, nastojimo djecu iznenaditi samim procesom čitanja – otkrivanje nepoznatog u poznatom, koristeći razne metode i oblicima rada.

Za uspjeh propagande knjige odlučili su se za stvaranje nova slika knjige i čitanje knjiga- tako se rodila ideja o projektu.

Projekat čitanja knjiga

Ideja projekta je kompleks pozorišnih oblika rada koji imaju za cilj proširenje čitalačkih horizonata, interesovanja i angažovanje dece uz pomoć knjiga.

Književno djelo dobiva novu kvalitetu – likovi i sukobi oličavaju se u živim osobama i postupcima.

Ovaj umjetnički spektakl odvija se neposredno pred čitaocima – gledaocima, ostavlja neizbrisive utiske do kraja života i na kraju doprinosi aktiviranju procesa čitanja beletristike.

Pozorišni elementi su uvijek povoljniji, stvaraju određenu atmosferu, divno raspoloženje i dugo ostaju u sjećanju čitatelja.

Djetinjstvo je najviše važna faza U ljudskom životu. Trebalo bi biti ispunjeno radošću otkrivanja svijeta. Želim da budem kao moji omiljeni heroji, da govorim njihove reči, izvodim njihove podvige, da bar malo proživim njihove živote i, naravno, da sanjam njihovu maštu.

U Dječijoj biblioteci već 14 godina djeluje Pozorište knjige. Iz našeg iskustva, uvjereni smo da teatar knjige „Priča na točkovima“ ima važan vaspitni značaj i predstavlja široko polje za dječiju kreativnu aktivnost.

U vezi s tim je nastao veliki problem sa kostimima i scenografijom. Morate iznajmiti kostime, što je dodatni trošak. Zamolite roditelje da pronađu kostime i neke ukrase.

Osim toga, cijena karata je skromna. Imajući svijetle i prelep dizajn, možemo povećati cijene karata. Time ćemo povećati plaćene usluge. Želio bih da pozorišnu predstavu učinim svjetlijom i ljepšom.

Opis problema

Pozorišne predstave su odlična prilika oživiti književni heroj, što znači da knjigu oživimo i da nateramo decu da je pročitaju.

Uz pomoć teatralizacije možete emotivnije, jasnije, razumljivije reći o piscu i njegovom djelu.

reinactment književnih djela pomaže da grupne aktivnosti i sam proces čitanja pretvorite u svijetlu i svečanu aktivnost. Korišćenjem pozorišne produkcije uspostavljamo vezu između malog posmatrača i knjige i biblioteke.

Svrha Teatra knjige je, prije svega, duhovna rehabilitacija čovjeka. Da biste to učinili, uzmite knjigu i napravite performans. I knjiga ide do gledaoca.

Dakle, prevod književni tekst na poseban scenski jezik radi se kako bi se auditorijum u čitaonicu je došlo dijete

Obično pozorišna adaptacija zasnovana na knjizi nije potpuno ponavljanje originala. Ovaj pristup nije slučajan. Njegova suština je u tome što ostaje neka vrsta neizrečenog, što tjera publiku da pročita knjigu.

Rezultat projekta

Pozorište knjige „Bajka na točkovima“ nastavilo je sa radom u Dečjoj biblioteci u okviru kreativnog projekta.

Ovo je klupsko udruženje čija je osnovna djelatnost priprema i izvođenje pozorišnih predstava, uključujući i one na otvorenom.

Kreativni tim pozorišta trenutno predstavljaju učenici škole koji žele da se okušaju u glumi.

Ovaj projekat je potvrdio da je kompleks pozorišnih oblika rada pokretačke snageširenje čitalačkih horizonata, interesovanja i angažovanje dece uz pomoć knjiga.

Raznolikost oblika omogućila je pokrivanje različite vrste umjetnost: književnost, slikarstvo, muzika, ples, umjetnička riječ i nastup umjetnika.

Tokom godine projekta realizovano je:

„Ogroman i veliki svijet magijskih knjiga je književna i pozorišna predstava; “Zemlja bajki, čuda i magije” je književno-pozorišna predstava posvećena Sedmici dečije knjige.

I u pozorišnoj formi održana je revija - dodjela nagrada pobjednicima projekta „Kulturni dnevnik učenika prvog razreda“ „Uvijek nam je drago što imamo prijatelje! Pozivamo Vas da nas posetite“, koja se održala na bini RDK „Junost“

Učestvovali smo u akciji - "Mendeljejevsk - čitaj!" , posvećen Sveruskom danu biblioteka. Gdje su mladi umjetnici prikazali dramatizaciju djela G. Tukaya; u akciji „Bibliotečki slijed“ za učenike vrtića i skloništa Kama zore.

Tokom cijele godine održani su pozorišni i igrani programi: „Pametnice i pametnice“ - pozorišni - program igre, "Sjećam se divan trenutak", pozorišno - igrani program posvećen Valentinovu, "Uz Lukomorje" - književno - pozorišno putovanje posvećeno Puškinovom danu, "Šetnja u parku" - dopisna pozorišna ekskurzija, "Otvori, pogodi" - književna predstava minijatura, "Proplanak bajke" - bajkoviti likovni kviz, posvećeno godini književnost.

Projekat „Bajka na točkovima“ koji sprovodi Dečja biblioteka omogućio nam je da potvrdimo legitimnost naših pristupa procesu privlačenja dece čitanju bajki. Čitaoci su porasli za 3%, promet i izlaz za 5%.

Od Ministarstva kulture Republike Tatarstan dodijeljen je grant u iznosu od 75 hiljada rubalja za realizaciju projekta pozorišta knjiga „Bajka na točkovima“.

Priloženi fajlovi

• Prilozi: Plan implementacije projekta.docx

Metodološka izrada manifestacije uz učešće roditelja „Pozorišna škrinja“ posvećena je Međunarodnom danu pozorišta. Ovo metodološki razvoj sadrži praktični saveti o organizaciji i scenariju događaja.

Skinuti:

Pregled:

Opštinska autonomna ustanova dodatno obrazovanje grad Nižnjevartovsk

"CENTAR DEČIJEG KREATIVNOSTI"

Scenario događaja za roditelje i učenike,

posvećena Danu pozorište

Izvedeno:

Kleimenova Marina Anatoljevna,

nastavnik dodatnog obrazovanja

Glavni dio.

Cilj: dati osnovne ideje o pozorištu i pravilima ponašanja u pozorištu, o Međunarodni dan pozorište;vaspitanje vrednosnog odnosa prema lepoti;formiranje početnog iskustva samoostvarenja u kreativnoj aktivnosti;razvoj kreativnost, identifikacija nestandardnosti, individualnost učenika

Zadaci:

1. Upoznati učenike sa istorijom pozorišne umjetnosti i pozorišnu terminologiju.
2. Provedite obrazovne i trening vježbe sa gledaocima kako biste razvili pažnju, koordinaciju i maštu.
3. Organizacija zajedničkih aktivnosti djece i roditelja.

Forma: svečani pozorišni program sa kreativnim predstavama i takmičenjima.

Preliminarne pripreme:Svečana dekoracija sale i scene pozorišnim motivima, koju su izradili učenici pozivnice u vidu maski za roditelje, pozorišne maske.

tehnička sredstva:Laptop, mikrofoni, muzički aranžman, rekviziti za kazališne minijature, kartice sa kreativnim zadacima.

Napredak praznika

Iza paravana se pojavljuju teatralni ljudi - članovi pozorišne grupe. Izvode pantomimu uz muziku i čitaju poeziju.

Ljudi iz pozorišta.Pozorište! Koliko jedna riječ znači?
Za one koji su bili tamo mnogo puta!
Kako važno i ponekad novo
Za nas je akcija!
Nosimo rukavice na rukama,
I šminka je nanesena na lice.
Od prstiju do pete, od prstiju do pete...
I evo me - veseli mimičar!
U sumraku hodnika sijaju reflektori,
I opet je vrijeme da glumci izađu na scenu.
Brige i nevolje će ostati kod kuće.
Evo bajke i istine, evo života
igra!

Glumci trče iza paravana i vade veliki kovčeg. Pojavljuje se Mala pozorišna vila i staje pored kovčega. Voditelj izlazi.

Presenter. Pozdrav dragi gledaoci,
Djeca i roditelji!
Danas nam nije dosadno
Proslavimo Dan pozorišta!
Kalendar ne sadrži samo praznike koje svi slave: Nova godina, 8. mart... 27. mart je poseban dan za one koji vole pozorište. Praznik se zove Međunarodni dan pozorišta.
vila. Volite li pozorište koliko i ja volim?
Voditelj . Zdravo djevojko! I ko si ti?
vila. Nisam samo devojčica, ja sam mala pozorišna vila. Kad porastem, zvat ću se muzom pozorišta, a onda ću pomagati odraslim umjetnicima da služe...
Presenter. Služiti vojsku?
vila . Ne, da služi pozorištu! A sada pomažem malim umjetnicima da shvate zakone gluma, ne plašite se bine, budite slobodni i opušteni na njoj.
Presenter. Pozorište vila, kako si na vremenu! Možda mi možete pomoći da našim malim gledaocima ispričam o pozorištu?
vila. Sa zadovoljstvom! Sa sobom sam poneo ovu škrinju u kojoj se nalaze magične stvari koje pomažu umetniku da se transformiše...
Presenter. Ili bolje rečeno, reinkarnirati...
vila. ...u onima koje sviraju na sceni. Ali moj sanduk je zaključan, a da bih ga otvorio, trebaju mi ​​momci da mi kažu o pravilima ponašanja u pozorištu. Kako se možete ponašati tamo, a kako ne.
Presenter. Mislim da će se momci lako nositi sa ovim zadatkom i pomoći vam da otvorite grudi.
vila. Sada ću vam reći o pravilima ponašanja u pozorištu, a vi me ispravite ako grešim.
1. Zauzmite svoje mjesto u sali samo kada svi sjede. 2. Glasno, uz buku i vrištanje, stisnite se u svoju stolicu, gazite svima na noge.
3. Ako dođete na predstavu sa prijateljem, obavezno razgovarajte sa njim tokom predstave, razgovarajte sa njim o svim glumcima i gledaocima, smejte se glasno, ponašajte se slobodno i opušteno, ipak ste platili kartu...
4. Kupujte čokoladu na švedskom stolu, ali je nemojte jesti odmah. Okrenite se kada glumci izađu na scenu. Znate li kako je lijepo jesti čokoladu i slatkiše tokom nastupa? Obavezno šuškati folijom. A ako se zaprljaš, obrišite ruke o komšiju!
5. Zapamtite da je dugo sjedenje veoma štetno za tijelo. Stoga se više kretajte: okrenite se, sagnite se, oslonite noge na naslon prednjeg sjedišta, gurnite ruke susjeda s naslona za ruke.

Djeca i roditelji ispravljaju greške, a škrinja se otvara.

Presenter. Devojko iz pozorišta, brzo otvori grudi i pokaži mi magične stvari koje pomažu glumcima.

Vila otvara škrinju, vadi šešir, suknju i cipele.

vila. Pa, izvoli!
Presenter. Da, ovo je odeća, jednostavna odeća...
vila. Ako umjetnik obuče odjeću i izađe na pozornicu u njoj, onda to više nije odjeća, već scenski kostim! Zapamtite ovu reč, momci.
Voditelj . Ponovimo unisono.

Djeca ponavljaju.

vila. A sada ću vam reći pozorišne zagonetke, ko pogodi odgovor, biće pozvan na našu scenu.

Pozorišne zagonetke

Bar pitaj nekoga o tome,
Oni znaju - bili su u Rusiji
smiješni drznici,
Glumci su smiješni.
Skečevi, šale i trikovi
Komponovan...(Bufoni.)

Šeta po bini, skače,
On se smeje, plače!
Bar će nekog portretirati -
On će sve zadiviti svojom veštinom!
I postoji već dugo vremena
Vrsta profesije...(Glumac.)

On vodi sve
Razmišlja, trči, vrišti!
On inspiriše glumce
Cijela izvedba je kontrolirana od strane
Kao dirigent orkestra,
Ali to se zove...(Direktor.)

Nekad kralj, nekad luda,
Prosjak ili kralj
Dama, vještica ili muva,
Robinson ili starica
Pomoći će da postanete npr.
pozorišni…(Komoda.)

Usko oko i dug nos -
U pozorištu to nije pitanje.
Ako želiš da postaneš drugačiji,
Pozovite upomoć...(Šminka.)

Svi glumci će stati zajedno
Gdje im je potrebno prema njihovoj ulozi.
Reditelj te zove na scenu -
Oznake...(Mizanscena.)

Pozvano je 6 roditelja. Nude im se kostimi i zadaci za ples Pinokija i Malvine, Lešija i bake Jožke, Lisice Alise i Mačka Bazilija.

Presenter. Ljudi, naši roditelji su obukli različite kostime i pretvorili se u bajkoviti junaci. Pogledajte ih izbliza i pokušajte pogoditi u koji su se lik reinkarnirali naši odrasli.

Roditelji se naizmjenično paradiraju i plešu, a djeca pogađaju.

vila. Bravo momci, evo još jedne stvari koja pomaže glumcima da se transformišu.(Skida šminku.)
Voditelj . Neke boje...
vila. Nije jednostavne boje i boje za lice. I zovu se šminka. Uz pomoć šminke možete mladi glumac pretvoriti se u starca, ljubaznu osobu u zlikovca, i pretvoriti osobu u bilo koju životinju. Hajde da kažemo ovu reč zajedno, momci.

Djeca ponavljaju riječ.

Presenter. Deca i ja smo se već upoznali sa ovim divnim bojama, a naše majke su, poput pravih čarobnjaka-šminkera, decu pretvarale u bića iz bajke.
vila. Mogu li vidjeti kako tvoje magične majke to rade?
Voditelj . Naravno da možete. A djeca će pomoći svojim majkama-šminkerima.

Lica su oslikana na štafelajima. Uz pomoć voštane olovke majke farbaju lica. Morate smisliti šminku za klauna, cvijeta, zeca, mačke.

vila. Jednostavno nemam riječi koliko mi se svidjelo! Mogu samo pokazati svoju radost.
Presenter. Kako to pokazati?
vila. A evo i kako - pantomima!(Prikazuje divlju radost.)
Presenter. Ljudi, pantomima je kada glumci ne govore ni jednu reč, već sve pokažu kroz akciju, plastičnost.
vila . Da, da, moji pomoćnici - pozorišni ljudi - pomoći će vam da se nosite s pantomimom. Neće vam reći ni riječi, samo će vam pokazati. I pogodite šta rade.

Umjetnici koriste plastiku za prikaz staklenog zida, užeta, šipke, cvijeta. Djeca pogađaju.

Kakav si ti sjajan momak! Opet ću otvoriti svoj kovčeg za tebe.(Otvara ga i vadi lažno ogledalo. Gleda u njega i ispravlja kosu.)
Presenter. Mala pozorišna vilo, šta se vidi u ovom ogledalu? Nije stvarno!
vila. Ovo je pravo lažno ogledalo.
Voditelj . Semafori?
vila. Sham! Činjenica je da nikada neće staviti pravo ogledalo na binu, nikada neće izvaditi pravo oružje, neće jesti iz pravog posuđa. Sve ove predmete za predstavu će izraditi rekviziteri od kartona, šperploče, papir-mašea...
Presenter. A ovi predmeti će se zvati rekviziti! Ponovimo zajedno ovu tešku riječ, momci.

Djeca ponavljaju.

Znate li zašto se prave stvari rijetko koriste na sceni? Prvo, mogu biti opasni za glumca. Pravo ogledalo ili ploča može pasti i razbiti se, ozlijediti osobu. Drugo, prave stvari možda neće biti vidljive iz publike. A rekviziti su uvijek veći i svjetliji od prave stvari. Hajde, momci, sada zajedno sa roditeljima pokušajte da razlikujete prave od lažnih. Pokazat ću vam predmete, a vi ćete pljeskati ako vidite rekvizit, i gaziti ako vidite pravu stvar.

Igra sa publikom.

vila. Bravo momci! Pravi ste pozorišni stručnjaci.

Zamislite da vam osoba priđe na ulici i misteriozno vas pozove da glumite u filmu ili igrate ulogu u predstavi. I slažeš se, ali u isto vrijeme od sreće zaboraviš pitati kakva je ovo uloga. Pa si došao na probno snimanje.(pozorišni ljudi (mimi) pomažu u dozivanju odraslih i djece iz publike. Formiraju 2 tima od po 3 osobe).
Presenter. Pozdravimo naše kreativne timove! I dajemo vam kartice sa zadacima.

Razumijevanje "Prikaži pjesmu bez riječi"
1. “U šumi se rodilo božićno drvce”
2. "Osmijeh"
3. “Želimo vam sreću”
4. “Oh, mraz, mraz”
Za držanje mizanscene “Pokaži sliku”
1. “Teglenice na Volgi”
2. “Opet dvojka”
Sposobnost vođenja (agitiranje za neku akciju)
1. Za kupanje zimi
2. Za prijem u cirkusku školu
3. Odlazak u bioskop
4. U subotu

Održava se kreativno takmičenje.

vila. Ljudi, sad vidim da volite pozorište isto koliko i ja. I nadam se da ćete tu ljubav prema pozorištu zadržati do kraja života. Pa, vrijeme je da odletim u pozorište i pomognem malim glumcima. I ako neko od vas ikada odluči da izađe na scenu, onda ću i ja vama pomoći. Vidimo se na sceni i iza kulisa!

Pozorišni ljudi ispraćaju Malu pozorišnu vilu.

Presenter. A za cijenu pozivam cijelu postavu pozorišnog studija “PRiZ” sa plastičnom predstavom “Ne, ne plačem”. Upoznajte se!

Muzika svira. Broj "Ne, ne plačem!"

Presenter. Još jednom vam čestitam Dan pozorišta! Roditelji i deca su se transformisali, improvizovali i naravno pobedilo prijateljstvo i glumačko umeće!

I veseli smeh je takođe pobedio i dobro raspoloženje! Svim učesnicima ovoga praznični program poklonit ćemo nezaboravne čestitke na kojima možete ostaviti svoje autograme i, naravno, buran aplauz kao uspomenu jedni na druge, kao prave poznate ličnosti!

Refleksija “Maska raspoloženja”

Da sumiramo događaj, roditelji i djeca su zamoljeni da izaberu pozorišna maska, prikladan za raspoloženje i emocije nakon programa. Pozivaju se svi prisutni da odu u foto radionicu radi grupnog fotografisanja.

Spisak izvora:

1. Pobedinskaya L.A. Odmor za prijatelje. Zbirka scenarija. M., 2000.
2. Romashkova E.I. Kartoteka obrazaca vaspitno-obrazovni rad kreativna orijentacija. M., 2005
3. Maksimova I. P. Kostimi, muzika, gluma - i uhvati svijetli trenutak dobrote: pozorišna predstava / I. P. Maksimova // Čitaj, uči, igraj. – 2007. - br. 8.
4. Marchenko N. N. Bravo, glumce! obrazovni i igraći program / N. N. Marchenko, V. V. Fait, E. E. Khitrova // Čitaj, uči, igraj. – 2007. - br. 1.