1 - O avtobusu, ki se je bal teme

Donald Bisset


Pravljica o tem, kako je mama avtobus naučila svojega avtobusa, da se ne boji teme ... O avtobusu, ki se je bal teme preberite Nekoč je bil na svetu avtobus. Bil je svetlo rdeč in je živel z očetom in mamo v garaži. Vsako jutro …

2 - Trije mucki

Suteev V.G.

Kratka pravljica za najmlajše o treh muckih muckih in njihovih smešnih dogodivščinah. Majhni otroci obožujejo kratke zgodbe s slikami, zato so pravljice Suteeva tako priljubljene in ljubljene! Tri mucke berejo Tri mucke - črna, siva in...

3 - Jež v megli

Kozlov S.G.


Pravljica o ježku, kako je hodil ponoči in se izgubil v megli. Padel je v reko, a ga je nekdo odnesel na obalo. Bila je čarobna noč! Ježek v megli je prebral Trideset komarjev je zbežalo na jaso in se začelo igrati ...

4 - O miški iz knjige

Gianni Rodari


Kratka zgodba o miški, ki je živela v knjigi in se odločila, da iz nje skoči v veliki svet. Samo on ni znal govoriti mišjega jezika, ampak je poznal samo čuden knjižni jezik... Preberite o miški iz knjige...

5 - Jabolko

Suteev V.G.


Pravljica o ježku, zajcu in vrani, ki niso mogli med seboj razdeliti zadnjega jabolka. Vsak si ga je želel vzeti zase. Toda pošteni medved je presodil njun spor in vsak je dobil del poslastice ... Apple prebral Bilo je pozno ...

6 - Črni bazen

Kozlov S.G.


Pravljica o strahopetnem zajcu, ki se je bal vseh v gozdu. In bil je tako utrujen od svojega strahu, da se je odločil utopiti v Črnem bazenu. Zajca pa je naučil živeti in se ne bati! Black Whirlpool read Bilo je nekoč zajec ...

7 - O povodnem konju, ki se je bal cepljenja

Suteev V.G.

Pravljica o strahopetnem povodnem konju, ki je pobegnil iz klinike, ker se je bal cepljenja. In zbolel je za zlatenico. Na srečo so ga odpeljali v bolnišnico in oskrbeli. In povodnega konja je postalo zelo sram svojega obnašanja... O povodnem konju, ki se je bal...

8 - Lisa čaka na avtobus

Nordqvist S.


Nekega dne sta deklica Lisa in njena mama odšli v mesto v lutkovno gledališče. Čakali so na avtobus, a še vedno ni prišel. Na avtobusni postaji se je Lisa igrala s fantom Johanom in sploh ni obžalovala, da sta zamudila v gledališče. ...

Fant Yasha je vedno rad plezal povsod in se spuščal v vse. Takoj ko so prinesli kakšen kovček ali škatlo, se je Yasha takoj znašel v njem.

In plezal je v najrazličnejše vreče. In v omare. In pod mizami.

Mama je pogosto rekla:

"Bojim se, da bo, če grem z njim na pošto, dobil kakšen prazen paket in ga bodo poslali v Kzyl-Ordo."

Zaradi tega je imel veliko težav.

In potem je Yasha prevzel novo modo - začel je padati od vsepovsod. Ko je hiša slišala:

- Uh! – vsi so razumeli, da je Yasha od nekje padel. In glasnejši kot je bil "uh", večja je bila višina, s katere je Yasha letel. Na primer, mama sliši:

- Uh! - to pomeni, da je v redu. Yasha je preprosto padel s stolčka.

Če slišite:

- Uh-uh! - to pomeni, da je zadeva zelo resna. Yasha je bil tisti, ki je padel z mize. Moramo iti in pregledati njegove grudice. In ob obisku je Yasha plezal povsod in celo poskušal splezati na police v trgovini.

Nekega dne je oče rekel:

"Jaša, če plezaš kam drugam, ne vem, kaj ti bom naredil." Z vrvmi te bom privezal na sesalnik. In povsod boš hodil s sesalnikom. In z mamo boš šel v trgovino s sesalnikom, na dvorišču pa se boš igral v pesku, privezan na sesalnik.

Yasha je bil tako prestrašen, da po teh besedah ​​pol dneva ni plezal nikamor.

In potem je končno splezal na očetovo mizo in padel skupaj s telefonom. Oče ga je vzel in ga dejansko privezal na sesalnik.

Yasha hodi po hiši, sesalnik pa mu sledi kot pes. In gre z mamo v trgovino s sesalnikom in se igra na dvorišču. Zelo neprijetno. Ne moreš preplezati ograje ali se voziti s kolesom.

Toda Yasha se je naučil vklopiti sesalnik. Zdaj se je namesto "uh" začelo nenehno slišati "uh-uh".

Takoj, ko se mama usede za pletenje nogavic za Yasha, nenadoma po vsej hiši - "oo-oo-oo". Mama skače gor in dol.

Odločili smo se, da se sporazumno dogovorimo. Yasha je bil odvezan od sesalnika. In obljubil je, da ne bo plezal nikamor več. Oče je rekel:

– Tokrat, Yasha, bom strožji. Privezal te bom na stolček. In stol bom pribil na tla. In živel boš s stolčkom, kot pes s pesjakom.

Yasha se je zelo bal takšne kazni.

Potem pa se je pojavila zelo čudovita priložnost - kupili smo novo garderobo.

Najprej je Yasha splezal v omaro. Dolgo je sedel v omari in udarjal s čelom ob stene. To je zanimiva zadeva. Potem mi je postalo dolgčas in sem šla ven.

Odločil se je splezati na omaro.

Yasha je prestavil jedilno mizo v omaro in splezal nanjo. Ampak nisem dosegel vrha omare.

Nato je na mizo postavil lahek stol. Splezal je na mizo, nato na stol, nato na naslonjalo stola in začel plezati na omaro. Sem že na pol poti.

In takrat se mu je stol izmuznil izpod nog in padel na tla. In Yasha je ostal napol na omari, napol v zraku.

Nekako je splezal na omaro in obmolknil. Poskusi povedati mami:

- Oh, mama, sedim na omari!

Mama ga bo takoj prenesla na stolček. In vse življenje bo živel kot pes blizu blata.

Tukaj sedi in molči. Pet minut, deset minut, še pet minut. Na splošno skoraj cel mesec. In Yasha je počasi začel jokati.

In mama sliši: Yasha ne sliši ničesar.

In če Yasha ne slišite, to pomeni, da Yasha dela nekaj narobe. Ali žveči vžigalice, ali je splezal do kolen v akvarij, ali pa riše Čeburaško na očetove papirje.

Mama je začela iskati na različnih mestih. In v omari, v otroški sobi in v očetovi pisarni. In povsod je red: oče dela, ura tiktaka. In če je povsod red, to pomeni, da se je Yashi zgodilo nekaj težkega. Nekaj ​​izjemnega.

Mama kriči:

- Yasha, kje si?

Toda Yasha molči.

- Yasha, kje si?

Toda Yasha molči.

Potem je mama začela razmišljati. Zagleda stol, ki leži na tleh. Vidi, da miza ni na mestu. Vidi Yasha, ki sedi na omari.

Mama vpraša:

- No, Yasha, ali boš zdaj vse življenje sedel na omari ali bova splezala dol?

Yasha noče dol. Boji se, da ga bodo privezali na blato.

On reče:

- Ne bom se spustil.

Mama pravi:

- V redu, živimo v omari. Zdaj ti bom prinesel kosilo.

Prinesla je Yasha juho v krožniku, žlico in kruh ter mizico in stolček.

Yasha je kosilo na omari.

Potem mu je mama na omaro prinesla kahlico. Yasha je sedel na kahlici.

In da bi mu obrisala zadnjico, je morala mama sama stati na mizi.

V tem času sta dva fanta prišla obiskat Yasha.

Mama vpraša:

- No, ali bi morali Kolji in Viti streči za omaro?

Yasha pravi:

- Postrezite.

In potem oče ni zdržal iz svoje pisarne:

"Zdaj ga bom prišel obiskat v njegovo omaro." Ne le enega, ampak s paščkom. Takoj ga odstranite iz omare.

Yasha so vzeli iz omare in rekel je:

"Mama, razlog, da nisem vstal, je, ker se bojim blata." Oče je obljubil, da me bo privezal na blato.

"Oh, Yasha," pravi mama, "še vedno si majhen." Ne razumeš šale. Pojdi se igrat s fanti.

Toda Yasha je razumel šale.

Razumel pa je tudi, da se oče ne mara šaliti.

Z lahkoto lahko priveže Yasha na blato. In Yasha ni plezal nikjer drugje.

Kako je deček Yasha slabo jedel

Yasha je bil dober do vseh, jedel pa je slabo. Ves čas s koncerti. Ali mu mama poje, potem pa mu oče pokaže trike. In dobro se razume:

- Nočem.

Mama pravi:

- Yasha, pojej svojo kašo.

- Nočem.

Oče pravi:

- Yasha, pij sok!

- Nočem.

Mama in oče sta utrujena od tega, da ga vsakič znova prepričujeta. In potem je moja mama v eni znanstveni pedagoški knjigi prebrala, da otrok ni treba prepričevati, naj jedo. Pred njih morate postaviti krožnik kaše in počakati, da postanejo lačni in vse pojedo.

Postavili in postavili so krožnike pred Yasha, vendar ni jedel ali jedel ničesar. Ne jede kotletov, juhe ali kaše. Postal je suh in mrtev, kot slamica.

- Yasha, pojej svojo kašo!

- Nočem.

- Yasha, pojej svojo juho!

- Nočem.

Prej so se njegove hlače težko zapenjale, zdaj pa je v njih povsem svobodno visel. V te hlače je bilo mogoče dati še enega Yasha.

In potem je nekega dne zapihal močan veter.

In Yasha se je igral v okolici. Bil je zelo lahek in veter ga je raznašal po okolici. Odkotalil sem se do ograje iz žične mreže. In tam se je Yasha zataknil.

Tako je sedel, stisnjen ob ograjo zaradi vetra, eno uro.

Mama kliče:

- Yasha, kje si? Pojdi domov in trpi z juho.

Ampak on ne pride. Sploh ga ne slišiš. Ne samo, da je mrtev, ampak tudi njegov glas je postal mrtev. Nič se ne sliši, da bi tam škripal.

In zacvili:

- Mama, odpelji me stran od ograje!

Mama je začela skrbeti - kam je šel Yasha? Kje ga iskati? Yasha ni niti videti niti slišati.

Oče je rekel tole:

"Mislim, da je našega Jašo nekam odnesel veter." Pridi, mama, odnesli bomo lonec juhe na verando. Zapihal bo veter in Yashi prinesel vonj po juhi. Priplazil se bo na ta slasten vonj.

Zgodbe o vojni za otroke. Zgodbe o drugi svetovni vojni za šolarje.

Vojne zgodbe za šolarje

Zgodbe o podvigih, o junaških dejanjih, o pogumu vojakov, ki branijo čast in mir svoje domovine, svoje države.

Zgodbe o vojni za branje v vrtcu in šoli

Zgodbe Konstantina Ušinskega

Zgodbe in pravljice za otroke Konstantina Ušinskega o lepoti vsakega letnega časa, o vedenju in navadah živali, ptic, žuželk.

Zanimive zgodbe iz življenja ljudi in živali

Zgodbe in pravljice o dobroti, pravičnosti in trdem delu dobro poznajo številne generacije bralcev.

Za osnovnošolsko in srednješolsko starost.

Zgodbe Sergeja Aksakova

Zgodbe za otroke Sergeja Aksakova o letnih časih, o ledolomilcu, o vročem poletnem soncu, o lepoti jeseni in o znamenjih začetka pomladi.

Zgodbe za obšolsko in družinsko branje

Zgodbe Borisa Žitkova

Zgodbe za otroke Borisa Zhitkova o naravi, živalih, pticah.

Zgodbe za obšolsko in družinsko branje

Dmitrij Mamin-Sibirjak. Zgodbe

Neverjetne, ljubke in čudovite zgodbe o živalih Dmitrija Mamina-Sibiryaka.

Zgodbe za šolarje. Zgodbe za predšolske otroke

Zgodbe za obšolsko in družinsko branje

Zgodbe za branje v vrtcu in šoli

Mihail Prišvin. Zgodbe

Zgodbe za otroke Mihaila Prišvina o naravnem svetu, o živalskem svetu, o svetu ptic.

Zanimive zgodbe iz življenja živali.

Zgodbe za obšolsko in družinsko branje.

Zgodbe za branje v vrtcu. Zgodbe za branje v šoli

Georgij Škrebitski. Zgodbe

Zgodbe Georgija Aleksejeviča Skrebitskega za otroke

Zgodbe Georgija Skrebitskega za šolarje

Zgodbe Georgija Aleksejeviča Skrebitskega za predšolske otroke

Zgodbe o naravi, zgodbe o živalih

Obšolsko branje v šoli

Vera Chaplin. Zgodbe

Vera Chaplin. Zgodbe o živalih za otroke, zgodbe o pticah za otroke, zgodbe o naravi.

Zgodbe Vere Chapline za šolarje in predšolske otroke.

obšolsko branje

Nikolaj Nekrasov. Zgodbe

Nikolaj Nekrasov. Zgodbe o živalskem svetu za otroke

Zgodbe Nikolaja Nekrasova za šolske in predšolske otroke

Obšolsko branje za otroke

Nikolaj Sladkov. Zgodbe

Zgodbe Nikolaja Sladkova za predšolske otroke.

Zgodbe Nikolaja Sladkova za šolarje.

Victor Golyavkin. Zgodbe

Zgodbe Viktorja Goljavkina

Zanimive zgodbe o šolarjih, o šolskem življenju.

Zgodbe o šoli.

Zgodbe za osnovnošolce in srednješolce

Smešne in poučne zgodbe in novele znanega otroškega pisatelja.

Jurij Sotnik. Zgodbe

Povesti Jurija Sotnika za otroke

Smešne zgodbe za otroke.

Zgodbe o šoli, o šolarjih, o šolskih dogodivščinah.

Smešne zgodbe Jurija Sotnika so brez poučevanja, saj avtor zaupa bralcu, da bo sam naredil zaključke, ki jih je treba potegniti.

Zgodbe za šolarje. Zgodbe za osnovno šolo

Šolska knjižnica

Viktor Dragunski. Zgodbe

Zgodbe Victorja Dragunskega

Smešne zgodbe za otroke

Zanimive zgodbe o šoli, o šolskem življenju.

Smešne zgodbe o šolarjih.

Zgodbe Viktorja Dragunskega so zanimive vsem: tako otrokom kot odraslim. Ker pisatelj razume vse o vseh: o Deniski, o Miški, o Alyonki in o starših.

Za predšolsko in osnovnošolsko starost

Marina Družina. Zgodbe in pesmi

Zgodbe in pesmi Marine Družine o šoli, o šolarjih.

Smešne pesmi in zgodbe za osnovnošolce in srednješolce.

Smešne zgodbe o sodobnih dekletih in fantih, nagajivcih, nemirnih ljudeh, sanjačih. To je tisti, ki se mu »čas nikoli ne vleče kot neskončen žvečilni gumi«!

Obšolsko branje v osnovni šoli

Paustovski. Zgodbe

Zgodbe Konstantina Paustovskega za predšolske otroke.

Zgodbe Konstantina Paustovskega za šolarje.

Zgodbe za obšolsko branje

Zgodbe o naravi, zgodbe o pticah, zgodbe o živalih

Mihail Zoščenko. Zgodbe

Zgodbe Mihaila Zoščenka za otroke.

Zanimive in očarljive zgodbe iz življenja šolarjev.

Smešne in poučne zgodbe o otrocih in živalih.

Zgodbe za osnovno šolo

Zgodbe za mlajše učence

OTROKE UČIMO PREPINOVATI KRATKE ZGODBE.

KRATKE ZGODBE.

Otroku preberite eno od zgodb. Postavite nekaj vprašanj o besedilu. Če vaš otrok zna brati, naj sam prebere kratko zgodbo in jo nato ponovi.

Mravlja.

Mravljica je našla veliko zrno. Ni ga mogel nositi sam. Mravljica je poklicala na pomoč
tovariši. Skupaj so mravlje zlahka zvlekle zrnje v mravljišče.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kaj je našla mravlja? Česa mravlja ne bi mogla narediti sama? Koga je mravlja poklicala na pomoč?
Kaj so naredile mravlje? Si vedno pomagate?
2. Obnovite zgodbo.

Vrabec in lastovke.

Lastovka si je spletla gnezdo. Vrabec je videl gnezdo in ga vzel. Lastovka je klicala na pomoč
tvoja dekleta. Skupaj sta lastovki odgnali vrabčka iz gnezda.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kaj je naredila lastovka? Kaj je naredil vrabček? Koga je lastovka poklicala na pomoč?
Kaj so naredile lastovke?
2. Obnovite zgodbo.

Pogumni moški.

Fantje so hodili v šolo. Nenadoma je ven skočil pes. Lajala je na fante. Fantje
začela teči. Samo Borya je ostal na mestu. Pes je prenehal lajati in
pristopil Bora. Borya jo je pobožal. Potem je Borya mirno odšel v šolo, pes pa tiho
Sledila sem mu.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kam so šli fantje? Kaj se je zgodilo na poti? Kako so se obnašali fantje? Kako ste se obnašali?
Borya? Zakaj je pes sledil Boreyu? Ali je zgodba pravilno naslovljena?
2. Obnovite zgodbo.

Poletje v gozdu.

Prišlo je poletje. Na gozdnih jasah je trava visoka do kolen. Kobilice čivkajo.
Jagode postanejo rdeče na gomoljih. Cvetijo maline, brusnice, šipek, borovnice.
Piščanci letijo iz gnezd. Ne bo dolgo, ko se bodo pojavili okusni gozdni sadeži.
jagode. Kmalu bodo sem prihajali otroci s košarami nabirat jagode.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kateri letni čas je danes? Kakšna trava je na jasi? Kdo čivka v travi? Katera
ali jagode postanejo rdeče na gomoljih? Katere jagode še cvetijo? Kaj počnejo piščančki?
Kaj bodo otroci kmalu nabirali v gozdu?
2. Obnovite zgodbo.

piščanec.

Deklica je okrog jajčka ovila volnene niti. Izkazalo se je, da je žoga. Ta žoga
postavila jo je na štedilnik v košari Minili so trije tedni. Nenadoma se je zaslišalo škripanje
od koša Žoga je zaškripala. Deklica je odvila klobčič. Tam je bil majhen piščanec.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kako je deklica naredila žogo? Kaj se je zgodilo z žogo po treh tednih?
2. Obnovite zgodbo.

Lisica in rak. (Ruska ljudska pravljica)

Lisica je povabila raka na dirko. Rak se je strinjal. Lisica je tekla in rak
zgrabil lisičji rep. Lisica je prispela na mesto. Lisica se je obrnila, raki pa so se odpeli
in pravi: "Dolgo sem te čakal tukaj."

1. Odgovorite na vprašanja:
Kaj je lisica ponudila raku? Kako je rak prelisičil lisico?
2. Obnovite zgodbo.

sirota

Psa Buga so pojedli volkovi. Ostal je majhen slep kuža. Imenovali so ga Sirota.
Kužka so dali mački, ki je imela majhne mucke. Mačka je zavohala Siroto,
migala z repkom in lizala kužka po smrčku.
Nekega dne je Orphan napadel potepuški pes. Potem se je pojavila mačka. Zgrabila je
z zobmi Sirota in se vrnila k visokemu štoru. S kremplji se je oprijela lubja in vlekla
Psička je dvignila in ga pokrila s seboj.

1. Odgovorite na vprašanja:
Zakaj je psička dobila vzdevek Sirota? Kdo je vzgojil kužka? Kako je mačka zaščitila Orphan?
Kdo se imenuje sirota?
2. Obnovite zgodbo.

Viper.

Nekoč je Vova odšel v gozd. Fluffy je tekel z njim. Nenadoma se je v travi zaslišalo šumenje.
Bil je gad. Gad je strupena kača. Puh je planil na gada in ga raztrgal.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kaj se je zgodilo z Vovo? Kako nevaren je gad? Kdo je rešil Vovo? O katerem smo izvedeli na začetku
zgodba? Kaj se je zgodilo potem? Kako se je zgodba končala?
2. Obnovite zgodbo.

N. Nosov. Zdrs.

Fantje so na dvorišču zgradili snežni tobogan. Polili so jo z vodo in odšli domov. Kotka
ni delovalo. Sedel je doma in gledal skozi okno. Ko so fantje odšli, je Kotka nadel drsalke
in šel na hrib. Drsa po snegu, a ne more vstati. Kaj storiti? Kotka
vzel zaboj s peskom in ga potresel po hribu. Fantje so pritekli. Kako zdaj voziti?
Fantje so bili užaljeni zaradi Kotke in so ga prisilili, da svoj pesek pokrije s snegom. Kotka odvezana
drsalke in začeli tobogan prekrivati ​​s snegom, fantje pa so ga spet polivali z vodo. Kotka še vedno
in naredil korake.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kaj so fantje naredili? Kje je bila takrat Kotka? Kaj se je zgodilo, ko so fantje odšli?
Zakaj se Kotka ni mogla povzpeti na hrib? Kaj je potem naredil?
Kaj se je zgodilo, ko so fantje pritekli? Kako si popravil tobogan?
2. Obnovite zgodbo.

Karasik.

Mama je pred kratkim dala Vitaliku akvarij z ribami. Riba je bila zelo dobra
lepa. Srebrni križev krap - tako se je imenoval. Vitalik je imel tudi mucka
Murzik. Bil je siv, puhast in imel je velike in zelene oči. Murzik je zelo
rad gledal ribe.
Nekega dne je k Vitaliku prišel njegov prijatelj Serjoža. Fant je svojo ribo zamenjal za policijsko
piščalka. Zvečer je mama vprašala Vitalika: "Kje je tvoja riba?" Fant se je prestrašil in rekel:
da ga je pojedel Murzik. Mama je sinu rekla, naj poišče mucka. Hotela ga je kaznovati. Vitalik
Murzik se mi je smilil. Skril ga je. Toda Murzik je izstopil in prišel domov. »Ah, ropar!
Zdaj te bom naučil lekcijo!" - rekla je mama.
- Mami, draga. Ne udari Murzika. Ni bil on tisti, ki je pojedel krasa. Jaz sem"
-Si jedel? - je bila mama presenečena.
- Ne, nisem ga jedel. Zamenjal sem jo za policijsko piščalko. Ne bom več.

1. Odgovorite na vprašanja:
O čem govori zgodba? Zakaj je deček lagal materi, ko je vprašala
kje je riba? Zakaj je Vitalik kasneje priznal prevaro? Kaj je glavna ideja besedila?
2. Obnovite zgodbo.

Pogumna lastovka.

Mama lastovka je piščančka naučila leteti. Piščanček je bil zelo majhen. Nespretno je in
nemočno mahal s šibkimi krili.
Ker ni mogel ostati v zraku, je piščanec padel na tla in se hudo poškodoval. Lagal je
nepremično in usmiljeno zacvilil.
Lastovka je bila zelo vznemirjena. Je zakrožila nad piščem, glasno kričala ter
Nisem vedel, kako naj mu pomagam.
Deklica je pobrala piščanca in ga dala v leseno škatlo. In škatlo
Postavil sem ga na drevo s piščancem.
Lastovka je poskrbela za svojega piščeta. Vsak dan mu je prinašala hrano in ga hranila.
Piščanček je začel hitro okrevati in je že veselo čivkal in veselo mahal s svojim okrepljenim
krila. Stari rdeči maček je hotel pojesti piščanca. Tiho se je priplazil in plezal
na drevo in že bil tik ob škatli.
Toda v tem času je lastovka zletela z veje in začela pogumno leteti mački pred nosom.
Mačka je planila za njo, a lastovka se je hitro izognila, mačka pa je zgrešila in
treščil na tla. Kmalu si je piščanček popolnoma opomogel in lastovka veselo goltala
S čivkanjem ga je odpeljala v rodno gnezdo pod sosednjo streho.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kakšna nesreča se je zgodila piščančku? Kdaj se je zgodila nesreča? Zakaj se je to zgodilo?
Kdo je rešil piščančka? Kaj namerava rdeča mačka? Kako je mati lastovka zaščitila svojega piščanca?
Kako je skrbela za svojo punčko? Kako se je končala ta zgodba?
2. Obnovite zgodbo.

Volk in veverica. (po L.N. Tolstoju)

Veverica je skakala z veje na vejo in padla na volka. Volk jo je hotel pojesti.
"Pusti me," prosi veverica.
-Izpustil te bom, če mi poveš, zakaj so veverice tako smešne. In vedno mi je dolgčas.
-Dolgčas ti je, ker si jezen. Jeza ti peče srce. In veseli smo, ker smo prijazni
in nikomur ne delamo škode.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kako je volk ujel veverico? Kaj je hotel volk storiti z veverico? Kaj je vprašala volka?
Kaj je odgovoril volk? Kaj je volk vprašal veverico? Kako je veverica odgovorila: zakaj volk vedno
dolgočasno? Zakaj so veverice tako smešne?

Delo z besediščem.
-Veverica je rekla volku: "Srce ti gori od jeze." S čim se lahko opečete? (z ognjem,
vrelo vodo, paro, vroč čaj ...) Kdo od vaju se je opekel? Boli? In ko boli,
Se želite zabavati ali jokati?
- Izkazalo se je, da lahko prizadeneš tudi s slabo, hudobno besedo. Potem me srce boli, kot da
je bil opečen. Tako je volk vedno dolgčas, žalosten, ker ga srce boli,
jeza ga peče.
2. Obnovite zgodbo.

Petelin z družino. (po K.D. Ushinsky)

Petelin se sprehaja po dvorišču: na glavi ima rdeč glavnik, pod nosom pa rdečo brado. rep
Petya ima kolo, vzorce na repu in ostroge na nogah. Petja je našla zrno. Pokliče piščanca
s piščanci. Žita si niso delili - sprli so se. Petelin Petja ju je pomiril:
Sam je pojedel zrnje, zamahnil s perutmi in zavpil na vsa grla: ku-ka-re-ku!

1. Odgovorite na vprašanja:
O kom govori zgodba? Kam gre petelin? Kje je Petyin glavnik, brada in ostroge?
Kako izgleda petelinji rep? Zakaj? Kaj je našel petelin? Koga je poklical?
Zakaj so se kokoši steple? Kako ju je petelin pomiril?
2. Obnovite zgodbo.

Kopanje medvedjih mladičev. (po V. Bianchiju)

Iz gozda so prišli velik medved in dva vesela mladiča. Medved je zgrabil
enega medvedjega mladiča zgrabimo z zobmi za ovratnico in ga potopimo v reko. Še en mali medvedek
se je prestrašil in stekel v gozd. Mati ga je dohitela, ga klofutala in nato v vodo.
Mladiči so bili veseli.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kdo je prišel iz gozda? Kako je medved zgrabil medvedjega mladička? Mama medvedka je potopila medvedjega mladička
ali samo drži? Kaj je naredil drugi medvedji mladič? Kaj je mamica dala medvedku?
So bili mladiči zadovoljni s kopanjem?
2. Obnovite zgodbo.

Race. (po K.D. Ushinsky)

Vasya sedi na bregu. Gleda race, kako plavajo v ribniku: široki nosovi v vodo
Vasya ne ve, kako spraviti race domov.
Vasya je začel klikati na race: "Raca-raca-raca!" Nosi so široki, tace so prepletene!
Dovolj je prenašanja črvov in puljenja trave - čas je, da greš domov.
Vasjine račke so ubogale, odšle na obalo in odšle domov.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kdo je sedel na obali in gledal race? Kaj je Vasja počel na bregu? Kot race v ribniku
si naredil? Kam točno ste skrili svoje nosove? Kakšne nosove imajo? Zakaj so vaše race široke?
Ste nosove skrili v vodo? Česa Vasya ni vedel? Kako je Vasya imenoval race? Kaj so naredile race?
2. Obnovite zgodbo.

Krava. (po E. Čarušinu)

Peštruha stoji na zelenem travniku, žveči in žveči travo. Pestrukhini rogovi so strmi, stranice
debelo in vime z mlekom. Maha z repom, odganja muhe in konje.
-Kaj je tebi, Pestrukha, bolj okusno za žvečenje - preprosto zeleno travo ali različne rože?
Morda kamilica, morda modra koruznica ali nepozabnica ali morda zvonček?
Jej, jej, Peštruha, okusnejše je, tvoje mleko bo slajše. Mlekarica bo prišla po vas
molža - molža polno vedro okusnega, sladkega mleka.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kako je ime kravi? Kje stoji krava Peštruha? Kaj počne na zelenem travniku?
Kakšne rogove ima Peštruha? Strani, katere? Kaj še ima Peštruha? (Vime z mlekom.)
Zakaj maha z repom? Kaj mislite, kaj je okusnejše za žvečenje krave:
trava ali rože? Katere rože rada jé krava? Če ima krava rada rože
Ja, kakšno mleko bo imela? Kdo bo prišel molzt kravo? Prišla bo mlekarica in molzla... .
2. Obnovite zgodbo.

Miši. (po K.D. Ushinsky)

Miši so se zbrale v svoji luknji. Njihove oči so črne, šape majhne in koničaste.
mali zobki, sivi plašči, dolgi repi, ki se vlečejo po tleh. Miške si mislijo: »Kako
povleci kreker v luknjo?« Oh, pozor, miši! V bližini je mačka Vasya. Res te ima rad
vas ljubi, vam bo strgal repe, raztrgal krznene plašče.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kje so zbrane miši? Kakšne oči imajo miši? Kakšne tačke imajo? In kakšni zobje?
Kakšni krzneni plašči? Kaj pa čopki? Kaj so mislile miške? Koga bi se morale miši bati?
Zakaj bi se morali bati mačke Vasya? Kaj lahko naredi mišem?
2. Obnovite zgodbo.

Lisica. (po E. Čarušinu)

Lisica miši pozimi in lovi miši. Obstala je na štoru, da bi bila bolj stran
vidiš, in poslušaš, in glej: kje pod snegom miš cvili, kje se malo gane.
Sliši, opazi in hiti. Končano: miška se je ujela v zobe rdeče, puhaste lovke.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kaj počne lisica pozimi? Kje stoji? Zakaj vstane? Kaj posluša in
ali gleda? Kaj stori lisica, ko zasliši in opazi miško? Kako lisica lovi miši?
2. Obnovite zgodbo.

Ježek. (po E. Čarušinu)

Fantje so hodili skozi gozd. Pod grmom smo našli ježka. Od strahu se je zvil v klobčič.
Fantje so ježa zvili v klobuk in ga prinesli domov. Dali so mu mleko.
Ježek se je obrnil in začel jesti mleko. In potem je jež pobegnil nazaj v gozd.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kam so šli fantje? Koga so našli? Kje je sedel jež? Kaj je naredil ježek iz strahu? Kje
so otroci prinesli ježka? Zakaj si niso sami vbrizgali? Kaj so mu dali? Kaj se je zgodilo potem?
2. Obnovite zgodbo.

Ja Taits. Za gobe.

Babica in Nadja sta šli v gozd nabirat gobe. Dedek jim je dal košaro in rekel:
- No, kdor dobi največ!
Tako so hodili in hodili, nabirali in nabirali in šli domov. Babica ima polno košaro, Nadja ima
pol. Nadya je rekla:
- Babica, izmenjajmo si košare!
- Dajmo!
Pa so prišli domov. Dedek je pogledal in rekel:
- Oh ja Nadya! Glej, pridobil sem več kot moja babica!
Tu je Nadya zardela in z najtišjim glasom rekla:
- To sploh ni moja košara ... popolnoma je babičina.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kam sta šli Nadya in njena babica? Zakaj so šli v gozd? Kaj je rekel dedek, ko jih je pospremil?
v gozdu? Kaj so počeli v gozdu? Koliko je pridobila Nadja in koliko babica?
Kaj je Nadya rekla babici, ko sta odšli domov? Kaj je rekel dedek, ko sta
vrnil? Kaj je rekla Nadya? Zakaj je Nadya zardela in dedku odgovorila s tihim glasom?
2. Obnovite zgodbo.

Pomlad.

Sonce je segrelo. Potoki so tekli. Turci so prispeli. Ptice izležejo piščance. Zajček veselo skače po gozdu. Lisica je šla na lov in zavoha plen. Volkulja je odpeljala mladiče na jaso. Medvedka renči blizu brloga. Nad rožami letajo metulji in čebele. Vsi se veselijo pomladi.

Prišlo je toplo poletje. Na vrtu je ribez zrel. Dasha in Tanya ga zbirata v vedro. Nato dekleta dajo ribez na krožnik. Mama bo iz tega skuhala marmelado. V mrzli zimi bodo otroci pili čaj z marmelado.

Jesen.

Zabavno poletje je minilo. Jesen je torej prišla. Čas je za žetev. Vanja in Fedja kopljeta krompir. Vasya zbira peso in korenje, Fenya pa fižol. Na vrtu je veliko sliv. Vera in Felix nabereta sadje in ga pošljeta v šolsko jedilnico. Tam se vsi pogostijo z zrelimi in okusnimi sadeži.

Mraz je zmrznil tla. Reke in jezera so zamrznila. Povsod je bel puhast sneg. Otroci so veseli zime. Lepo je smučati po svežem snegu. Seryozha in Zhenya igrata snežne kepe. Lisa in Zoya delata sneženo žensko.
V zimskem mrazu je težko le živalim. Ptice letijo bližje stanovanju.
Fantje, pomagajte našim malim prijateljem pozimi. Naredite ptičje krmilnice.

V gozdu.

Grisha in Kolya sta odšla v gozd. Nabirali so gobe in jagode. Gobe ​​so dali v košaro, jagode pa v košaro. Nenadoma je udaril grom. Sonce je izginilo. Vse naokoli so se pojavili oblaki. Veter je upogibal drevesa proti tlom. Začelo je močno deževati. Fantje so šli do gozdarjeve hiše. Kmalu je gozd postal tih. Dež je prenehal. Izšlo je sonce. Grisha in Kolya sta odšla domov z gobami in jagodami.

V živalskem vrtu.

Učenci našega razreda so šli v živalski vrt. Videli so veliko živali. Levinja in levček sta se nastavljala soncu. Zajec in zajec sta grizla zelje. Volkulja in njeni mladiči so spali. Želva z velikim oklepom se je počasi plazila. Dekletom je bila lisica zelo všeč.

Gobe.

Fantje so šli v gozd nabirat gobe. Roma je pod brezo našla lepega jurčka. Valja je pod borovcem zagledala majhno posodo za olje. Serjoža je v travi opazil ogromnega jurčka. V gozdičku so nabrali polne košare različnih gob. Fantje so se vrnili domov veseli in zadovoljni.

Poletne počitnice.

Prišlo je vroče poletje. Roma, Slava in Lisa so s starši odšli na Krim. Kopali so se v Črnem morju, hodili v živalski vrt in na izlete. Fantje so lovili ribe. Bilo je zelo zanimivo. Ti prazniki so se še dolgo spominjali.

Štirje metulji.

Bila je pomlad. Sonce je močno sijalo. Na travniku so rasle rože. Nad njimi so leteli štirje metulji: rdeči metulj, beli metulj, rumeni metulj in črni metulj.
Nenadoma je priletela velika črna ptica. Videla je metulje in jih je hotela pojesti. Metulji so se prestrašili in se usedli na rože. Na marjetici je sedel bel metulj. Rdeči metulj - na maku. Rumena je sedela na regratu, črna pa na veji drevesa. Ptica je letela in letela, a metuljev ni videla.

Kitty.

Vasya in Katya sta imela mačko. Spomladi je mačka izginila in otroci je niso našli.
Nekega dne sta se igrala in nad glavo zaslišala mijavkanje. Vasja je zavpil Katji:
- Našli mačko in mladiče! Hitro pridi sem.
Bilo je pet mačjih mladičev. Ko so zrasli. Otroci so izbrali eno muco, sivo z belimi tačkami. Hranili so ga, se z njim igrali in ga vzeli k sebi v posteljo.
Nekega dne so se otroci šli igrat na cesto in s seboj vzeli mucka. Bili so raztreseni in mucka se je igrala sama. Nenadoma so zaslišali nekoga, ki je glasno kričal: "Nazaj, nazaj!" - in videli so, da je lovec v galopu, pred njim pa sta dva psa videla mucka in ga hotela zgrabiti. In mucka je neumna. Sklanja hrbet in gleda pse.
Psi so hoteli zgrabiti mucka, vendar je Vasja pritekel, padel s trebuhom na mucka in ga preprečil psom.

Fluff in Maša.

Sašin pes je Fluff. Daša ima mačko Mašo. Puh ima rad kosti, Maša pa miši. Fluff spi ob Sašinih nogah, Maša pa na kavču. Daša sama šiva blazino za Mašo. Maša bo spala na blazini.

Ustavi se.

Borya, Pasha in Petya so šli na sprehod. Pot je šla mimo močvirja in se končala pri reki. Fantje so se približali ribičem. Ribič je fante prepeljal čez reko. Naredili so postanek na obali. Borya je sekal veje za ogenj. Petja je narezala žemljico in klobaso. Ob ognju so se najedli, odpočili in se vrnili domov.

Žerjavi.

Žerjavi živijo v bližini močvirij, gozdnih jezer, travnikov in rečnih bregov. Gnezda so zgrajena neposredno na tleh. Žerjav kroži nad gnezdom in ga varuje.
Konec poletja se žerjavi zberejo v jate in odletijo v tople dežele.

prijatelji.

Serjoža in Zahar imata psa Družoka. Otroci se radi učijo z Buddyjem in ga učijo. Zna že streči, ležati, palico v zobeh nositi. Ko fantje pokličejo Družko, steče proti njim in glasno laja. Seryozha, Zakhar in Druzhok so dobri prijatelji.

Zhenya in Zoya sta v gozdu našla ježa. Tiho je ležal. Fantje so se odločili, da je jež bolan. Zoja ga je dala v košaro. Otroci so tekli domov. Hranili so ježka z mlekom. Nato so ga odpeljali v bivalni kotiček. Tam živi veliko živali. Otroci skrbijo zanje pod vodstvom učiteljice Zinaide Zakharovne. Pomagala bo ježku pri okrevanju.

Tuje jajce.

Starka je košaro z jajci postavila na osamljeno mesto in nanje položila piščanca.
Piščanec steče, da bi se napil vode in kljuval nekaj zrn ter se vrnil na svoje mesto, sedel in klokotal. Iz jajc so se začeli izlegati piščanci. Piščanec bo skočil iz lupine in bežimo in iščemo črve.
Jajce nekoga drugega je prišlo do piščanca - izkazalo se je, da je račka. Stekel je do reke in plaval kot kos papirja ter zajemal vodo s širokimi mrežastimi šapami.

Poštar.

Svetina mama dela na pošti kot poštarka. Pošto dostavlja v poštni torbi. Sveta hodi čez dan v šolo, zvečer pa z mamo odlagata večerno pošto v nabiralnike.
Ljudje prejemajo pisma, berejo časopise in revije. Vsi resnično potrebujejo poklic Svetine mame.

KRATKE ZGODBE.

Otroku preberite eno od zgodb. Postavite nekaj vprašanj o besedilu. Če vaš otrok zna brati, naj sam prebere kratko zgodbo in jo nato ponovi.

Mravlja.

Mravljica je našla veliko zrno. Ni ga mogel nositi sam. Mravljica je poklicala na pomoč
tovariši. Skupaj so mravlje zlahka zvlekle zrnje v mravljišče.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kaj je našla mravlja? Česa mravlja ne bi mogla narediti sama? Koga je mravlja poklicala na pomoč?
Kaj so naredile mravlje? Si vedno pomagate?
2. Obnovite zgodbo.

Vrabec in lastovke.

Lastovka si je spletla gnezdo. Vrabec je videl gnezdo in ga vzel. Lastovka je klicala na pomoč
tvoja dekleta. Skupaj sta lastovki odgnali vrabčka iz gnezda.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kaj je naredila lastovka? Kaj je naredil vrabček? Koga je lastovka poklicala na pomoč?
Kaj so naredile lastovke?
2. Obnovite zgodbo.

Pogumni moški.

Fantje so hodili v šolo. Nenadoma je ven skočil pes. Lajala je na fante. Fantje
začela teči. Samo Borya je ostal na mestu. Pes je prenehal lajati in
pristopil Bora. Borya jo je pobožal. Potem je Borya mirno odšel v šolo, pes pa tiho
Sledila sem mu.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kam so šli fantje? Kaj se je zgodilo na poti? Kako so se obnašali fantje? Kako ste se obnašali?
Borya? Zakaj je pes sledil Boreyu? Ali je zgodba pravilno naslovljena?
2. Obnovite zgodbo.

Poletje v gozdu.

Prišlo je poletje. Na gozdnih jasah je trava visoka do kolen. Kobilice čivkajo.
Jagode postanejo rdeče na gomoljih. Cvetijo maline, brusnice, šipek, borovnice.
Piščanci letijo iz gnezd. Ne bo dolgo, ko se bodo pojavili okusni gozdni sadeži.
jagode. Kmalu bodo sem prihajali otroci s košarami nabirat jagode.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kateri letni čas je danes? Kakšna trava je na jasi? Kdo čivka v travi? Katera
ali jagode postanejo rdeče na gomoljih? Katere jagode še cvetijo? Kaj počnejo piščančki?
Kaj bodo otroci kmalu nabirali v gozdu?
2. Obnovite zgodbo.

piščanec.

Deklica je okrog jajčka ovila volnene niti. Izkazalo se je, da je žoga. Ta žoga
postavila jo je na štedilnik v košari Minili so trije tedni. Nenadoma se je zaslišalo škripanje
od koša Žoga je zaškripala. Deklica je odvila klobčič. Tam je bil majhen piščanec.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kako je deklica naredila žogo? Kaj se je zgodilo z žogo po treh tednih?
2. Obnovite zgodbo.

Lisica in rak. (Ruska ljudska pravljica)

Lisica je povabila raka na dirko. Rak se je strinjal. Lisica je tekla in rak
zgrabil lisičji rep. Lisica je prispela na mesto. Lisica se je obrnila, raki pa so se odpeli
in pravi: "Dolgo sem te čakal tukaj."

1. Odgovorite na vprašanja:
Kaj je lisica ponudila raku? Kako je rak prelisičil lisico?
2. Obnovite zgodbo.

sirota

Psa Buga so pojedli volkovi. Ostal je majhen slep kuža. Imenovali so ga Sirota.
Kužka so dali mački, ki je imela majhne mucke. Mačka je zavohala Siroto,
migala z repkom in lizala kužka po smrčku.
Nekega dne je Orphan napadel potepuški pes. Potem se je pojavila mačka. Zgrabila je
z zobmi Sirota in se vrnila k visokemu štoru. S kremplji se je oprijela lubja in vlekla
Psička je dvignila in ga pokrila s seboj.

1. Odgovorite na vprašanja:
Zakaj je psička dobila vzdevek Sirota? Kdo je vzgojil kužka? Kako je mačka zaščitila Orphan?
Kdo se imenuje sirota?
2. Obnovite zgodbo.

Viper.

Nekoč je Vova odšel v gozd. Fluffy je tekel z njim. Nenadoma se je v travi zaslišalo šumenje.
Bil je gad. Gad je strupena kača. Puh je planil na gada in ga raztrgal.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kaj se je zgodilo z Vovo? Kako nevaren je gad? Kdo je rešil Vovo? O katerem smo izvedeli na začetku
zgodba? Kaj se je zgodilo potem? Kako se je zgodba končala?
2. Obnovite zgodbo.

N. Nosov. Zdrs.

Fantje so na dvorišču zgradili snežni tobogan. Polili so jo z vodo in odšli domov. Kotka
ni delovalo. Sedel je doma in gledal skozi okno. Ko so fantje odšli, je Kotka nadel drsalke
in šel na hrib. Drsa po snegu, a ne more vstati. Kaj storiti? Kotka
vzel zaboj s peskom in ga potresel po hribu. Fantje so pritekli. Kako zdaj voziti?
Fantje so bili užaljeni zaradi Kotke in so ga prisilili, da svoj pesek pokrije s snegom. Kotka odvezana
drsalke in začeli tobogan prekrivati ​​s snegom, fantje pa so ga spet polivali z vodo. Kotka še vedno
in naredil korake.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kaj so fantje naredili? Kje je bila takrat Kotka? Kaj se je zgodilo, ko so fantje odšli?
Zakaj se Kotka ni mogla povzpeti na hrib? Kaj je potem naredil?
Kaj se je zgodilo, ko so fantje pritekli? Kako si popravil tobogan?
2. Obnovite zgodbo.

Karasik.

Mama je pred kratkim dala Vitaliku akvarij z ribami. Riba je bila zelo dobra
lepa. Srebrni križev krap - tako se je imenoval. Vitalik je imel tudi mucka
Murzik. Bil je siv, puhast in imel je velike in zelene oči. Murzik je zelo
rad gledal ribe.
Nekega dne je k Vitaliku prišel njegov prijatelj Serjoža. Fant je svojo ribo zamenjal za policijsko
piščalka. Zvečer je mama vprašala Vitalika: "Kje je tvoja riba?" Fant se je prestrašil in rekel:
da ga je pojedel Murzik. Mama je sinu rekla, naj poišče mucka. Hotela ga je kaznovati. Vitalik
Murzik se mi je smilil. Skril ga je. Toda Murzik je izstopil in prišel domov. »Ah, ropar!
Zdaj te bom naučil lekcijo!" - rekla je mama.
- Mami, draga. Ne udari Murzika. Ni bil on tisti, ki je pojedel krasa. Jaz sem"
-Si jedel? - je bila mama presenečena.
- Ne, nisem ga jedel. Zamenjal sem jo za policijsko piščalko. Ne bom več.

1. Odgovorite na vprašanja:
O čem govori zgodba? Zakaj je deček lagal materi, ko je vprašala
kje je riba? Zakaj je Vitalik kasneje priznal prevaro? Kaj je glavna ideja besedila?
2. Obnovite zgodbo.

Pogumna lastovka.

Mama lastovka je piščančka naučila leteti. Piščanček je bil zelo majhen. Nespretno je in
nemočno mahal s šibkimi krili.
Ker ni mogel ostati v zraku, je piščanec padel na tla in se hudo poškodoval. Lagal je
nepremično in usmiljeno zacvilil.
Lastovka je bila zelo vznemirjena. Je zakrožila nad piščem, glasno kričala ter
Nisem vedel, kako naj mu pomagam.
Deklica je pobrala piščanca in ga dala v leseno škatlo. In škatlo
Postavil sem ga na drevo s piščancem.
Lastovka je poskrbela za svojega piščeta. Vsak dan mu je prinašala hrano in ga hranila.
Piščanček je začel hitro okrevati in je že veselo čivkal in veselo mahal s svojim okrepljenim
krila. Stari rdeči maček je hotel pojesti piščanca. Tiho se je priplazil in plezal
na drevo in že bil tik ob škatli.
Toda v tem času je lastovka zletela z veje in začela pogumno leteti mački pred nosom.
Mačka je planila za njo, a lastovka se je hitro izognila, mačka pa je zgrešila in
treščil na tla. Kmalu si je piščanček popolnoma opomogel in lastovka veselo goltala
S čivkanjem ga je odpeljala v rodno gnezdo pod sosednjo streho.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kakšna nesreča se je zgodila piščančku? Kdaj se je zgodila nesreča? Zakaj se je to zgodilo?
Kdo je rešil piščančka? Kaj namerava rdeča mačka? Kako je mati lastovka zaščitila svojega piščanca?
Kako je skrbela za svojo punčko? Kako se je končala ta zgodba?
2. Obnovite zgodbo.

Volk in veverica. (po L.N. Tolstoju)

Veverica je skakala z veje na vejo in padla na volka. Volk jo je hotel pojesti.
"Pusti me," prosi veverica.
-Izpustil te bom, če mi poveš, zakaj so veverice tako smešne. In vedno mi je dolgčas.
-Dolgčas ti je, ker si jezen. Jeza ti peče srce. In veseli smo, ker smo prijazni
in nikomur ne delamo škode.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kako je volk ujel veverico? Kaj je hotel volk storiti z veverico? Kaj je vprašala volka?
Kaj je odgovoril volk? Kaj je volk vprašal veverico? Kako je veverica odgovorila: zakaj volk vedno
dolgočasno? Zakaj so veverice tako smešne?

Delo z besediščem.
-Veverica je rekla volku: "Srce ti gori od jeze." S čim se lahko opečete? (z ognjem,
vrelo vodo, paro, vroč čaj ...) Kdo od vaju se je opekel? Boli? In ko boli,
Se želite zabavati ali jokati?
- Izkazalo se je, da lahko prizadeneš tudi s slabo, hudobno besedo. Potem me srce boli, kot da
je bil opečen. Tako je volk vedno dolgčas, žalosten, ker ga srce boli,
jeza ga peče.
2. Obnovite zgodbo.

Petelin z družino. (po K.D. Ushinsky)

Petelin se sprehaja po dvorišču: na glavi ima rdeč glavnik, pod nosom pa rdečo brado. rep
Petya ima kolo, vzorce na repu in ostroge na nogah. Petja je našla zrno. Pokliče piščanca
s piščanci. Žita si niso delili - sprli so se. Petelin Petja ju je pomiril:
Sam je pojedel zrnje, zamahnil s perutmi in zavpil na vsa grla: ku-ka-re-ku!

1. Odgovorite na vprašanja:
O kom govori zgodba? Kam gre petelin? Kje je Petyin glavnik, brada in ostroge?
Kako izgleda petelinji rep? Zakaj? Kaj je našel petelin? Koga je poklical?
Zakaj so se kokoši steple? Kako ju je petelin pomiril?
2. Obnovite zgodbo.

Kopanje medvedjih mladičev. (po V. Bianchiju)

Iz gozda so prišli velik medved in dva vesela mladiča. Medved je zgrabil
enega medvedjega mladiča zgrabimo z zobmi za ovratnico in ga potopimo v reko. Še en mali medvedek
se je prestrašil in stekel v gozd. Mati ga je dohitela, ga klofutala in nato v vodo.
Mladiči so bili veseli.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kdo je prišel iz gozda? Kako je medved zgrabil medvedjega mladička? Mama medvedka je potopila medvedjega mladička
ali samo drži? Kaj je naredil drugi medvedji mladič? Kaj je mamica dala medvedku?
So bili mladiči zadovoljni s kopanjem?
2. Obnovite zgodbo.

Race. (po K.D. Ushinsky)

Vasya sedi na bregu. Gleda race, kako plavajo v ribniku: široki nosovi v vodo
Vasya ne ve, kako spraviti race domov.
Vasya je začel klikati na race: "Raca-raca-raca!" Nosi so široki, tace so prepletene!
Dovolj je prenašanja črvov in puljenja trave - čas je, da greš domov.
Vasjine račke so ubogale, odšle na obalo in odšle domov.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kdo je sedel na obali in gledal race? Kaj je Vasja počel na bregu? Kot race v ribniku
si naredil? Kam točno ste skrili svoje nosove? Kakšne nosove imajo? Zakaj so vaše race široke?
Ste nosove skrili v vodo? Česa Vasya ni vedel? Kako je Vasya imenoval race? Kaj so naredile race?
2. Obnovite zgodbo.

Krava. (po E. Čarušinu)

Peštruha stoji na zelenem travniku, žveči in žveči travo. Pestrukhini rogovi so strmi, stranice
debelo in vime z mlekom. Maha z repom, odganja muhe in konje.
-Kaj je tebi, Pestrukha, bolj okusno za žvečenje - preprosto zeleno travo ali različne rože?
Morda kamilica, morda modra koruznica ali nepozabnica ali morda zvonček?
Jej, jej, Peštruha, okusnejše je, tvoje mleko bo slajše. Mlekarica bo prišla po vas
molža - molža polno vedro okusnega, sladkega mleka.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kako je ime kravi? Kje stoji krava Peštruha? Kaj počne na zelenem travniku?
Kakšne rogove ima Peštruha? Strani, katere? Kaj še ima Peštruha? (Vime z mlekom.)
Zakaj maha z repom? Kaj mislite, kaj je okusnejše za žvečenje krave:
trava ali rože? Katere rože rada jé krava? Če ima krava rada rože
Ja, kakšno mleko bo imela? Kdo bo prišel molzt kravo? Prišla bo mlekarica in molzla... .
2. Obnovite zgodbo.

Miši. (po K.D. Ushinsky)

Miši so se zbrale v svoji luknji. Njihove oči so črne, šape majhne in koničaste.
mali zobki, sivi plašči, dolgi repi, ki se vlečejo po tleh. Miške si mislijo: »Kako
povleci kreker v luknjo?« Oh, pozor, miši! V bližini je mačka Vasya. Res te ima rad
vas ljubi, vam bo strgal repe, raztrgal krznene plašče.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kje so zbrane miši? Kakšne oči imajo miši? Kakšne tačke imajo? In kakšni zobje?
Kakšni krzneni plašči? Kaj pa čopki? Kaj so mislile miške? Koga bi se morale miši bati?
Zakaj bi se morali bati mačke Vasya? Kaj lahko naredi mišem?
2. Obnovite zgodbo.

Lisica. (po E. Čarušinu)

Lisica miši pozimi in lovi miši. Obstala je na štoru, da bi bila bolj stran
vidiš, in poslušaš, in glej: kje pod snegom miš cvili, kje se malo gane.
Sliši, opazi in hiti. Končano: miška se je ujela v zobe rdeče, puhaste lovke.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kaj počne lisica pozimi? Kje stoji? Zakaj vstane? Kaj posluša in
ali gleda? Kaj stori lisica, ko zasliši in opazi miško? Kako lisica lovi miši?
2. Obnovite zgodbo.

Ježek. (po E. Čarušinu)

Fantje so hodili skozi gozd. Pod grmom smo našli ježka. Od strahu se je zvil v klobčič.
Fantje so ježa zvili v klobuk in ga prinesli domov. Dali so mu mleko.
Ježek se je obrnil in začel jesti mleko. In potem je jež pobegnil nazaj v gozd.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kam so šli fantje? Koga so našli? Kje je sedel jež? Kaj je naredil ježek iz strahu? Kje
so otroci prinesli ježka? Zakaj si niso sami vbrizgali? Kaj so mu dali? Kaj se je zgodilo potem?
2. Obnovite zgodbo.

Ja Taits. Za gobe.

Babica in Nadja sta šli v gozd nabirat gobe. Dedek jim je dal košaro in rekel:
- Daj no, kdo bo zadel več!
Tako so hodili in hodili, nabirali in nabirali in šli domov. Babica ima polno košaro, Nadja ima
pol. Nadya je rekla:
- Babica, izmenjajmo si košare!
- Dajmo!
Pa so prišli domov. Dedek je pogledal in rekel:
- Oh ja Nadya! Glej, pridobil sem več kot moja babica!
Tu je Nadya zardela in z najtišjim glasom rekla:
- To sploh ni moja košara ... popolnoma je babičina.

1. Odgovorite na vprašanja:
Kam sta šli Nadya in njena babica? Zakaj so šli v gozd? Kaj je rekel dedek, ko jih je pospremil?
v gozdu? Kaj so počeli v gozdu? Koliko je pridobila Nadja in koliko babica?
Kaj je Nadya rekla babici, ko sta odšli domov? Kaj je rekel dedek, ko sta
vrnil? Kaj je rekla Nadya? Zakaj je Nadya zardela in dedku odgovorila s tihim glasom?
2. Obnovite zgodbo.

Pomlad.

Sonce je segrelo. Potoki so tekli. Turci so prispeli. Ptice izležejo piščance. Zajček veselo skače po gozdu. Lisica je šla na lov in zavoha plen. Volkulja je odpeljala mladiče na jaso. Medvedka renči blizu brloga. Nad rožami letajo metulji in čebele. Vsi se veselijo pomladi.

poletje

Prišlo je toplo poletje. Na vrtu je ribez zrel. Dasha in Tanya ga zbirata v vedro. Nato dekleta dajo ribez na krožnik. Mama bo iz tega skuhala marmelado. V mrzli zimi bodo otroci pili čaj z marmelado.

Jesen.

Zabavno poletje je minilo. Jesen je torej prišla. Čas je za žetev. Vanja in Fedja kopljeta krompir. Vasya zbira peso in korenje, Fenya pa fižol. Na vrtu je veliko sliv. Vera in Felix nabereta sadje in ga pošljeta v šolsko jedilnico. Tam se vsi pogostijo z zrelimi in okusnimi sadeži.

zima

Mraz je zmrznil tla. Reke in jezera so zamrznila. Povsod je bel puhast sneg. Otroci so veseli zime. Lepo je smučati po svežem snegu. Seryozha in Zhenya igrata snežne kepe. Lisa in Zoya delata sneženo žensko.
V zimskem mrazu je težko le živalim. Ptice letijo bližje stanovanju.
Fantje, pomagajte našim malim prijateljem pozimi. Naredite ptičje krmilnice.

V gozdu.

Grisha in Kolya sta odšla v gozd. Nabirali so gobe in jagode. Gobe ​​so dali v košaro, jagode pa v košaro. Nenadoma je udaril grom. Sonce je izginilo. Vse naokoli so se pojavili oblaki. Veter je upogibal drevesa proti tlom. Začelo je močno deževati. Fantje so odšli do gozdarjeve hiše. Kmalu je gozd postal tih. Dež je prenehal. Izšlo je sonce. Grisha in Kolya sta odšla domov z gobami in jagodami.

V živalskem vrtu.

Učenci našega razreda so šli v živalski vrt. Videli so veliko živali. Levinja in levček sta se nastavljala soncu. Zajec in zajec sta grizla zelje. Volkulja in njeni mladiči so spali. Želva z velikim oklepom se je počasi plazila. Dekletom je bila lisica zelo všeč.

Gobe.

Fantje so šli v gozd nabirat gobe. Roma je pod brezo našla lepega jurčka. Valja je pod borovcem zagledala majhno posodo za olje. Serjoža je v travi opazil ogromnega jurčka. V gozdičku so nabrali polne košare različnih gob. Fantje so se vrnili domov veseli in zadovoljni.

Poletne počitnice.

Prišlo je vroče poletje. Roma, Slava in Lisa so s starši odšli na Krim. Kopali so se v Črnem morju, hodili v živalski vrt in na izlete. Fantje so lovili ribe. Bilo je zelo zanimivo. Ti prazniki so se še dolgo spominjali.

Štirje metulji.

Bila je pomlad. Sonce je močno sijalo. Na travniku so rasle rože. Nad njimi so leteli štirje metulji: rdeči metulj, beli metulj, rumeni metulj in črni metulj.
Nenadoma je priletela velika črna ptica. Videla je metulje in jih je hotela pojesti. Metulji so se prestrašili in se usedli na rože. Na marjetici je sedel bel metulj. Rdeči metulj - na maku. Rumena je sedela na regratu, črna pa na veji drevesa. Ptica je letela in letela, a metuljev ni videla.

Kitty.

Vasya in Katya sta imela mačko. Spomladi je mačka izginila in otroci je niso našli.
Nekega dne sta se igrala in nad glavo zaslišala mijavkanje. Vasja je zavpil Katji:
- Našli mačko in mladiče! Hitro pridi sem.
Bilo je pet mačjih mladičev. Ko so zrasli. Otroci so izbrali eno muco, sivo z belimi tačkami. Hranili so ga, se z njim igrali in ga vzeli k sebi v posteljo.
Nekega dne so se otroci šli igrat na cesto in s seboj vzeli mucka. Bili so raztreseni in mucka se je igrala sama. Nenadoma so zaslišali nekoga, ki je glasno kričal: "Nazaj, nazaj!" - in videli so, da je lovec v galopu, pred njim pa sta dva psa videla mucka in ga hotela zgrabiti. In mucka je neumna. Sklanja hrbet in gleda pse.
Psi so hoteli zgrabiti mucka, vendar je Vasja pritekel, padel s trebuhom na mucka in ga preprečil psom.

Fluff in Maša.

Sašin pes je Fluff. Daša ima mačko Mašo. Puh ima rad kosti, Maša pa miši. Fluff spi ob Sašinih nogah, Maša pa na kavču. Daša sama šiva blazino za Mašo. Maša bo spala na blazini.

Ustavi se.

Borya, Pasha in Petya so šli na sprehod. Pot je šla mimo močvirja in se končala pri reki. Fantje so se približali ribičem. Ribič je fante prepeljal čez reko. Naredili so postanek na obali. Borya je sekal veje za ogenj. Petja je narezala žemljico in klobaso. Ob ognju so se najedli, odpočili in se vrnili domov.

Žerjavi.

Žerjavi živijo v bližini močvirij, gozdnih jezer, travnikov in rečnih bregov. Gnezda so zgrajena neposredno na tleh. Žerjav kroži nad gnezdom in ga varuje.
Konec poletja se žerjavi zberejo v jate in odletijo v tople dežele.

prijatelji.

Serjoža in Zahar imata psa Družoka. Otroci se radi učijo z Buddyjem in ga učijo. Zna že streči, ležati, palico v zobeh nositi. Ko fantje pokličejo Družko, steče proti njim in glasno laja. Seryozha, Zakhar in Druzhok so dobri prijatelji.

Ježek.

Zhenya in Zoya sta v gozdu našla ježa. Tiho je ležal. Fantje so se odločili, da je jež bolan. Zoja ga je dala v košaro. Otroci so tekli domov. Hranili so ježka z mlekom. Nato so ga odpeljali v bivalni kotiček. Tam živi veliko živali. Otroci skrbijo zanje pod vodstvom učiteljice Zinaide Zakharovne. Pomagala bo ježku pri okrevanju.

Tuje jajce.

Starka je košaro z jajci postavila na osamljeno mesto in nanje položila piščanca.
Piščanec steče, da bi se napil vode in kljuval nekaj zrn ter se vrnil na svoje mesto, sedel in klokotal. Iz jajc so se začeli izlegati piščanci. Piščanec bo skočil iz lupine in bežimo in iščemo črve.
Če je jajce nekoga drugega prišlo do piščanca, se je izkazalo, da je to raca. Stekel je do reke in plaval kot kos papirja ter zajemal vodo s širokimi mrežastimi šapami.

Poštar.

Svetina mama dela na pošti kot poštarka. Pošto dostavlja v poštni torbi. Sveta hodi čez dan v šolo, zvečer pa z mamo odlagata večerno pošto v nabiralnike.
Ljudje prejemajo pisma, berejo časopise in revije. Vsi resnično potrebujejo poklic Svetine mame.