Geometria pre deti je nestálenou vecou, \u200b\u200bpretože existuje toľko postáv, a spôsoby, ako ich študovať, sú ešte viac. Ktorý z nich by mal byť prijatý na prvom mieste a ako nútiť strúhanku, aby sa o nich zaujímal? Diskutujeme sa o prístupoch, ktoré môžu byť použité na vyučovanie nového materiálu.

Najprv musíte preskúmať jednoduché údaje o deťoch, ktoré im budú jasné

Komplexnejšie koncepty, ako je lichobežník alebo diamant, je lepšie odložiť neskôr. Najprv je potrebné naučiť sa naučiť najjednoduchšie postavy: kruh, trojuholník a štvorec. Tvarovanie tejto vedy oblečenia, budete môcť vyvinúť nové horizonty. Psychológovia a učitelia argumentujú, že kruh je daný deťom na zapamätať si najjednoduchšie.

Čas na štúdium obrázkov

Prvé pokusy splniť čísla môžu začať takmer od narodenia. Krmenie hry bude vždy vhodné. Ukazujete detský obrázok s loptou alebo kockou, môžete vždy okrem toho povedať o nich. Takéto svetlo bude vnímané dieťaťom pozitívne.

2-ročný Karapuz musí už rozlíšiť:

1. trojuholník;
2. kruh;
3. námestie.

3-ročný Kroch vie ďalej:

• ovál;
• rhombus;
• obdĺžnik.

Za nimi môžete začať oboznámiť dieťa s trapézou, elipse atď. Nezabudnite na zahrnutie do svojich tried s deťmi a zábavnými momentmi.

Aby ste triedy boli zaujímavé, mali by ste vybrať vzrušujúce didaktické materiály.

Princíp zvládnutia číslic

Vážení čitateľ!

Tento článok rozpráva o typických spôsoboch vyriešenia vašich otázok, ale každý prípad je jedinečný! Ak chcete vedieť, ako vyriešiť váš problém - Opýtajte sa na svojej otázke. Je to rýchle a zadarmo!

Geometrické tvary pre deti v rôznych obdobiach sú absorbované nerovnomerné. Podpoznanie vekových funkcií, bude vám to jednoduchšie vybrať vhodnú metodiku a vyučovať nové koncepty.

Najprv pre štúdium vyberte kruh. Keď je dieťa dobre udelené, prejdite do ďalšej fázy. Budete poraziť situáciu, keď prišiel veľký kruh navštíviť dieťa. Drive dieťaťa prstom s kruhom, vezmite ho s dlaňou, urobte applique na základe toho, pridávanie okrúhlych očí a výtoku.

Objemové údaje budú pomerne vhodné pri štúdiu foriem. Takže dieťa bude zahŕňať ďalšie senzorické telo. Kroch sa môže vždy dotknúť položky, aby sa s ním niektoré manipulácie: vytvorili vežu, hodiť, odstrániť do krabice. Takýto mnohostranný spôsob, ako oboznámenie sa s novým konceptom, bude veľmi účinný, pretože deti v tomto veku budú poznať svet okolo nás prostredníctvom vizuálnych efektov.

Farba a veľkosť Ak chcete spustiť, je žiaduce vybrať si ten istý. Nech všetky študované koncepty sú napríklad červené, potom dieťa nebude mať problémy s vnímaním nového, nebude rušiť farebné a rozmerové rozdiely.

Je veľmi zaujímavé, keď sa obrázky nie sú jednoducho nakreslené na papieri, ale žijúce a objemné

Tréningové funkcie

Uvádzame znaky rozvoja dieťaťa, a najmä vnímanie údajov:

• V 1-2 rokoch, KroCH porovnáva ich vizuálne, dozvie sa, že produkuje triedenie (odporúčame čítanie :). Dieťa sa začína vybrať z dostupných obrázkov, ktoré potrebujete a prilepíte do príslušnej diery.
• Usporiadané 2-ročné dieťa je schopné vybrať si nazývaný formulár z rôznych reprezentovaných obrázkov.
• Vývoj 3-pilotov mu umožňuje zavolať niektoré čísla nezávisle.

Hranie a rozprávanie, vždy venujte pozornosť okolitým subjektom a porovnať ich s už známymi geometrickými postavami. Chôdza v parku, môžete tiež upriamiť pozornosť Karapuza k vzniku trojuholníkov a kruhov, dokonca aj mimo domu. Neustále sa s odkazom na túto tému, môžete ľahko zistiť, čo iného vyžaduje štúdium a že dieťa sa už naučilo dobre.

Štúdia pokračuje v nasledujúcom tlačidle:

• porovnanie plochých a odmerných obrázkov so špecifikovanými vzorkami;
• vyhľadajte objemové telo podľa existujúceho plochého obrazu;
• rekreácia geometrických telies (modelovanie, kreslenie, rezanie);
• analýza obrazu s komplexným objektom, ktorý identifikuje jeho komponenty.

Chôdza a hranie s dieťaťom, musíte venovať pozornosť veciam rôznych foriem

Študovať

Hľadáme geometriu

Rozvoj detí nie je prezentovaný bez zvládnutia geometrických údajov, ale je potrebné postupne vykonávať oboznámenie. Najprv vyberte iba jeden tvar. Po dokončení jeho vývoja a konsolidácie prejdite na druhý. Odporúčame vám, aby ste začali s kruhu ako najjednoduchším a nezabudnuteľným tvarom.

Tlačové tvary s tlačiarňou alebo čerpajú z ruky na hárku A4. Opakovanie, všetky čísla musia byť monochromatické a jednorazové. Urobte si niekoľko dní, aby ste sa zoznámili s kruhom. Na prvý deň ukážte CLUMB CIRECT a poviete vám, čo má funkcie. Druhý deň začnite hľadať položky, ktoré sa podobajú kruhu. Vidieť, že dieťa sa nedá vyrovnať s využitím veku, pomôže mu. Po našiel tú správnu vec, nechať Karapuz stráviť na jeho okraji, aby si zapamätali a konsolidovali takúto formu. Nasledujúce formy sa zavádzajú podobne. Príkladom takejto lekcie sa pozrite na video na internete.

Myslíte si, že dieťa je stále príliš malé, aby sa zapamätali mená, stále neprestanú robiť. Vaše práce na konci korunované víťazstvo, pretože všetky triedy sú odložené v detskej hlave. Aj pred dosiahnutím Karapuza z jednoročného veku je možné ukázať a zavolať základné koncepty geometrie, konkrétne námestia, kruhu a trojuholníka. Ak to chcete urobiť, použite špeciálne video tutoriály.

Hry na rozlišovanie obrázkov

Ak chcete hrať, budete potrebovať malú tašku, v ktorej musíte dať už známe formuláre. Ukážte dieťa, napríklad trojuholník a potom požiadajte, aby ste našli rovnaké vo vrecku. Trochu neskôr, realizácia pomeru plochých a hromadných telies, ukázať ploché obrazy, pýtať sa na zodpovedajúce objemové telo, napríklad lopta je kruh, kocka - štvorcový. Oshiving a toto cvičenie, dieťa sa nakoniec naučí, ako ukázať žiadne čísla, ale skutočné objekty.

Lotto je jedinečná hra, ktorá vám umožní naučiť sa čokoľvek. Čísla Sme tiež ľahko sa učiť pomocou lotto. Pre hru, vytvorte karty s obrazmi študovaných konceptov (pre karapy stojí za to začať s 3-4 formami) v dvoch kópiách. Jeden z nich nakrájame do samostatných kariet kariet. Po prvé, urobte lotto s číslami rovnakej farby a veľkosti, a ako karapuza dospelých sa zvýšia rôzne hodnoty a farby. Farebné rozdielne obrázky hľadajú ťažšie.

Základné tvary na kartách:

Spôsob triedenia

Hračkársky zrovnávač sa stane vynikajúcim asistentom v štúdii geometrie. Bližšie k roku, drviny, hranie s touto hračkou zistí, že pre každú položku je jeho vlastná jedinečná diera. Pomôžte detským tipom: "Našiel si námestie, a to je okrúhly otvor. Nesmie sa tu zapadnúť. Pozrime sa na štvorcovú dieru? " Urobte najjednoduchší zrovnávač nezávisle. Vezmite dva boxy, v jednom, aby sa okrúhly otvor, na druhej strane. Ponúknite dieťaťu na triedenie kocky a loptičky na boxoch. Sprevádzať akcie Karapus s komentármi a volaním správneho čísla. V takom jednoduchom spôsobe, že dieťa prekoná všetky koncepty. Existujú triedičky s oddiely, ktoré neumožňujú detaily zmiešať vo vnútri kocky. Títo triedičky sú ideálne pre deti, zle rozlišovať obrázky.

Pre zaujímavú aktívnu štúdiu obrázkov je triedič dokonalý

Rámy vložky majú rôzne smery, vrátane geometrie. Rámy so základnými formami vyžadujú vloženie na požadovaný priestor vhodnej časti. Cvičenie hra sa pripomína triedič. Videá sú široko reprezentované na internete.

Zoradiť podľa značiek: Dieťa sa musí naučiť rozdiely v manipulácii s číslami, napríklad, jedna vec je valcovanie, a druhý - nie, alebo s niektorými môžete urobiť vežu, a iné to nevyhovujú atď. Podľa veku, 5 rokov, dieťa bude schopné triediť objekty na dvoch značkách: môžete sa vrátiť a nemôže byť postavený veža (lopta), nemôžete sa roll, ale môžete si navzájom dať na seba (valcový), nemôžete ROLL (CUBE). V predškolskom veku, 6-7 rokov, budúci prvý zrovnávač musí výrazne zvládnuť počiatočné primitívne znalosti geometrie.

Nepodstatný

Výkon aplikácií pomôže asimilovať nové koncepty. Použite rôzne geometrické telesá na plánovanie budúceho appliku. Prvé vzorky by mali byť tak jednoduché, ako je to možné, napríklad, iba trojuholníky sú prilepené na trojuholníkový list, len štvorce sú na námestí. Nechajte strúhanku, aby určil, ako lepiť na to, čo je číslo.

Zakúpené alebo domáce aplikácie dokonale pomáhajú riešiť geometriu

Budúce aplikované detaily možno znížiť z rôznych materiálov: plsť, lepenka, zamatový papier atď. Približne jeden a pol roka, že dieťa vyhrá proces lepenia častí na potrebné miesta na šablóne a bude pripravený na novú fázu. Teraz môžete pokračovať do plnenia najprimitívnejšej kompozitnej návyky. Základ pre cvičenia je možné prevziať z nasledujúcich príručiek:

• Séria "Škola siedmich Gnomes 1+".
• Vývoj samolepiek pre deti.
• Nádherné samolepky. Veselá geometria.

Hmatová kreativita

Taktilné práce s geometrickými telami vám umožní zapamätať si ich rýchlejšie. Akákoľvek kreatívna aktivita (kresba, modelovanie, rezanie) bude spätne pri vývoji nových konceptov. Na hárku A4, tlač alebo nakresliť veľké obrázky. Ukážte dieťaťu, ako kresliť niektoré z nich ceruzky, žobranie alebo farby. Nakreslite svoju ruku do ruky, aby dieťa rozumelo zásadu. Postupom času sa začne vyrovnať bez vašej pomoci. Častejšie deti sú najjednoduchším spôsobom, ako nakresliť kruh.

Neobmedzujte prácu malých detí s jedným výkresom. Obrázky môžu byť znášanie z nití, ktoré majú byť zložené z špáradov, ktorých konce môžu byť vyrobené z plastelínu na fixáciu, scult od cesta a plastelínu, vytvoriť z mozaiky atď. Street hry tiež kombinujú s učením: kresliť tvary na asfaltové plytké, palice na Zemi, zbierať žaluď a kamienky, a potom položiť štvorce a kruhy. Môžete inšpirovať pomocou veľkého počtu fotografií a video tried prezentovaných v sieti.

Môžete trénovať aj na asfalte pomocou farebných pastelkov

Používanie kariet House

Mnohé zvažujú metódy Domane najúčinnejšie v štúdii geometrických tvarov. S minimálnym úsilím, dieťaťa majstrom nové koncepty v čo najkratšom čase. Jedno bod objasňujeme: Keď študujeme nové koncepty s dieťaťom, tieto znalosti vyžadujú konsolidáciu. Je možné prostredníctvom rôznych cvičebných hier, ktoré sme hovorili vyššie. Zamknuté znalosti sa rýchlo zvýšia, takmer tak rýchlo, ako boli získané. Najčastejšie môžete počuť odporúčania, že začiatok tried domácností je lepší odložiť 1 rok vo veku. Počas tohto obdobia je dieťa už netrpezlivo zapojené do druhov a applikovaných a vložiek. Táto metóda sa často používa v materských školách.

Deti s potrebou poznať okolitý svet cez pohyby budú užitočné ponúknuť hry, v ktorých sa musíte presunúť na určitú trajektóriu. Hra trať alebo cesta napodobňuje jednu alebo inú postavu. Takéto cvičenie umožní preschool kinestics rýchlejšie učiť nové koncepty. Pomôžte herným komplexom a mestám.

Zahrňte prvky známeho s geometriou, ktorú môžete v akúkoľvek aktívnej hre

Cvičenie hra "Vychádzka z obrázku" bude vhodná pre deti od roku na dva. Kroch, ktorý zvládol dobre, je pripravený zúčastniť sa v hre. Pomocou kriedy alebo lana označte formulár, označte začiatok a povrchovú úpravu, ktorá je jedným z bodov. Pre pozadie zapnite veselé piesne. Ako úloha ponúka deťom obísť obraz s krokom, skákaním, prehľadávaním atď. Keďže deti rastú, úlohy sú komplikované: môžete sa opýtať, aby ste sa dostali okolo, hádzať loptu alebo nosiť lyžicu s loptou v ruke.

Dobrá hra na tri roky - dohnať sa s využitím domov. Mark na podlahe alebo pozemných domoch. To môže byť predrezané veľké postavy, a môže byť jednoducho ťahaný s kriedou alebo zloženým z palice domu. V takýchto domoch (kruhy, štvorce a trojuholníky) môže dieťa skryť pred vedením len vtedy, ak je formulár správny.

Keď naučíme geometriu AZA, môžete použiť moderné prostriedky. Vzdelávacie video materiály a karikatúry, ktoré hovoria o rôznych geometrických údajoch budú užitočné. Venujte pozornosť takýmto karikatúram ako: "BALCHERCHERIKI" A "FARROW CHUCH-CHUH".

Keď potrebujete: identifikovať druhy osobností: hlava, výkonnosť, vedec, vynálezca atď.

Skúška
"Konštruktívna kresba osoby z geometrických tvarov"

Výučba

Prosím, nakreslite osobu, ktorú tvoria 10 prvkov, medzi ktorými môžu byť trojuholníky, kruhy, štvorce. Tieto prvky (geometrické tvary) môžete zvýšiť alebo znížiť, aplikovať na seba podľa potreby.

Je dôležité, aby boli prítomné všetky tieto tri prvky v obraze osoby, a celkový počet použitých obrázkov sa rovná 10. Ak ste počas výkresu použili väčší počet údajov, potom musíte fajčiť extra, ak ste použitý menšie ako 10 obrázkov, musíte definovať chýbajúce.

Kľúč k testu "Konštruktívna kresba osoby z geometrických tvarov"

Popis

Test "Štrukturálne kreslenie osoby z geometrických údajov je určený na identifikáciu individuálnych typických rozdielov.

Zamestnanec je ponúknutý tri listy papiera s veľkosťou 10 × 10 cm. Každý list je očíslovaný a upísaný. Na prvom liste sa uskutočňuje prvý skúšobný obrázok, v tomto poradí, v druhom hárku - druhý, na treťom hárku - tretí.

Zamestnanec je potrebný na každom hárku, aby nakreslil postavu osoby zloženú z 10 prvkov, medzi ktorými môžu byť trojuholníky, kruhy, štvorce. Zamestnanec môže zvýšiť alebo znížiť tieto prvky (geometrické tvary) vo veľkosti, aplikovať na seba podľa potreby. Je dôležité, aby boli prítomné všetky tieto tri prvky osoby v obraze, a súčet celkového počtu použitých obrázkov sa rovná 10.

Ak pri výkrese, zamestnanec použil viac obrázkov, potom potrebuje štrajk navyše, ak použil obrázky menej ako 10, je potrebné ho nakresliť na chýbajúce.

Ak sa pokyny porušujú, údaje nie sú spracované.

Príklad výkresov podľa troch odhadovaných

Výsledky spracovania

Vypočítajte počet trojuholníkov, kruhov a štvorcov strávených v obraze (pre každý obrázok samostatne). Zapíšte si výsledok vo forme troch číslic, kde:

• stovky označujú počet trojuholníkov;
• tEN - Počet kruhov;
• jednotky - počet štvorcov.

Tieto trojmiestne obrázky tvoria takzvaný obrázok vzorec, podľa ktorého ťahajú kreslenie na príslušné typy a podtypy.

Výklad výsledku

Vlastné empirické štúdie, v ktorých sa získalo a analyzované viac ako 2000 kresieb, ukázalo, že pomer rôznych prvkov v konštruktívnych výkresoch nie je náhodný. Analýza vám umožňuje vyčleniť osem základných typov, ktoré zodpovedajú určitým typologickým charakteristikám.

Výklad testu je založený na skutočnosti, že geometrické tvary používané na výkresoch sa líšia semavicou:

• trojuholník sa zvyčajne označuje ako akútna, útočná postava spojená s mužskými začiatkami;
• kruh - Obrázok uvádzaný, viac spolu s sympatickým, mäkkosťou, okrúhlom, ženskosťou;
• námestie, obdĺžnik sa interpretuje ako špecifická technická konštrukcia, technický modul.

Typológia založená na preferenciách geometrických tvarov vám umožňuje vytvárať druh systému jednotlivých typických rozdielov.

Typy

I Napíšte - hlava

Formuláry na výkresy: 901, 910, 802, 811, 820, 703, 712, 721, 730, 604, 613, 622, 631, 640. Najviac rigidná nadvláda nad ostatnými je vyjadrená na podtypoch 901, 910, 802, 811, 820; situačne - v 703, 712, 721, 730; Pri vystavení reči na ľudí - verbálny vodca alebo výučba podtyp - 604, 613, 622, 631, 640.

To sú zvyčajne ľudia, ktorí majú tendenciu k usmerneniu a organizačné aktivity, orientované na sociálne významné správanie, môžu mať dar dobrých príbehov založených na vysokej úrovni vývoja reči. Majte dobrú adaptáciu v sociálnej sfére, dominancie nad ostatnými držia v určitých hraníc.

Treba si pripomenúť, že prejav týchto vlastností závisí od úrovne duševného rozvoja. S vysokou úrovňou vývoja sa individuálne vývojové funkcie sú implementované celkom dobre.

Na nízkej úrovni nemôžu byť zistené v odborných činnostiach, ale navštevujú situačne, horšie, ak nedostatočne situácie. Týka sa to všetkých charakteristík.

II - Zodpovedný umelec

Formuláry na výkresy: 505, 514, 523, 532, 541, 550.

Tento typ ľudí má mnoho funkcií typu "manažér", ktorý sa nachádza, ktorý sa nachádza, ale výkyvy sú často prítomné v zodpovednom riešení. Takáto osoba je zameraná na schopnosť podnikať, vysoká profesionalita, má vysoký zmysel pre zodpovednosť a náročné na seba a iné, vysoko oceňuje správnosť, ktorá je charakterizovaná zvýšenou citlivosťou na pravdivosť. Často trpí somatickými chorobami nervového pôvodu v dôsledku prepätia.

III Typ - alarmujúce

Formuláry na výkresy: 406, 415, 424, 433, 442, 451, 460.

Tento typ ľudí je charakterizovaný rôznymi schopnosťami a darmi - z tenkých zručností na literárne vybavenie. Zvyčajne títo ľudia sú úzko ako súčasť jednej profesie, môžu to zmeniť na úplne opačnú a neočakávanú, majú hobby, čo je v podstate druhou profesiou. Fyzicky tolerovaný neporiadok a nečistoty. Zvyčajne konfliktu kvôli tomu s inými ľuďmi. S zvýšenou zraniteľnosťou a často pochybnosti. Potrebujeme enteding.

Okrem toho 415 - "Poetický podtyp" - zvyčajne osoby, ktoré majú taký vzorec výkresu, majú poetické gifovanie; 424 - Podtyp ľudí rozpoznateľný frázou "Ako môžem pracovať zle? Neviem si predstaviť, ako to môže fungovať zle. " Ľudia tohto typu sú charakterizované osobitnou starostlivosťou v práci.

IV TYPY - vedca

Formuláry na výkresy: 307, 316, 325, 334, 343, 352, 361, 370.

Títo ľudia sú ľahko abstraktní z reality, majú koncepčnú myseľ, sa líšia v schopnosti rozvíjať všetky svoje teórie. Zvyčajne majú mentálnu rovnováhu a racionálne premýšľať o ich správaní.

Podtyp 316 sa vyznačuje schopnosťou vytvárať teórie, výhody globálneho, alebo vykonávať väčšiu a zložitú koordináciu.

325 - Podtyp charakterizovaný veľkou vášeň pre znalosti života, zdravie, biologických disciplín, medicíny. Zástupcovia tohto typu sa často nachádzajú medzi osobami zaoberajúcimi sa syntetickými umenie: kino, cirkus, divadelný divák, animácia atď.

V typ - intuitívne

Formuláry na výkresy: 208, 217, 226, 235, 244, 253, 262, 271, 280.

Ľudia z tohto typu majú silnú citlivosť nervového systému, jeho vysokú depléciu. Je ľahšie zapnúť prepínateľnosť z jednej aktivity k druhému, zvyčajne advokáti právnikov. Zvýšená citlivosť na novosť. Altruistické, často sa starať o iných, majú dobré ručné zručnosti a obrazovú predstavivosť, ktorá im dáva možnosť robiť technické druhy kreativity. Zvyčajne produkujú svoje morálne normy, majú vnútornú sebakontrolu, to znamená, že uprednostňujú sebakontrolu, negatívne reagujú na zásahy týkajúce sa ich slobody.

235 - často sa stretáva medzi profesionálnymi psychológmi alebo osobami so zvýšeným záujmom o psychológiu;

244 - má schopnosť literárnej kreativity;

217 - má schopnosť vynaliezavných aktivít;

226 - Má väčšiu potrebu novosti, zvyčajne kladie veľmi vysoké kritériá na úspechy pre seba.

VI typ - vynálezca, dizajnér, umelec

Formuláry na výkresy: 109, 118, 127, 136, 145, 019, 028, 037, 046.

Často sa nachádza medzi tými, ktorí majú technický dodávateľ. Ide o ľudí, ktorí majú bohatú fantáziu, priestorovú víziu, často sa angažujú v rôznych typoch technickej, umeleckej a intelektuálnej kreativity. Je častejšie introvertnejšie, rovnako ako intuitívny typ, žiť vlastnými morálnymi normami, neakceptujú žiadne vplyvy zo strany, okrem sebakontroly. Emocionálne, posadnutý vlastnými pôvodnými nápadmi.

Prideľte aj funkcie nasledujúcich podtypov:

019 - stretáva sa medzi ľuďmi, ktorí vlastnia publikum;

118 - Typ s najvýznamnejšími konštruktívnymi schopnosťami a schopnosťou vynálezom.

VII typ - emocionálne

Formulára obrázky: 550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262, 271, 280, 154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 073, 082, 091.

Zvýšili empatiu voči iným, je ťažké zažiť kruté rámy filmu, môže byť dlhý čas, aby boli vyrazené z kože a byť šokované z brutálnych udalostí. Bolesť a starostlivosť o iných ľudí nájsť účasť na nich, empatiu a súcit, za ktoré strávia veľa vlastnej energie, v dôsledku toho je ťažké implementovať svoje vlastné schopnosti.

VIII Typ - opak emotívy

Formuly pre výkresy: 901, 802, 703, 604, 505, 406, 307, 208, 109.

Tento typ ľudí má opačnú tendenciu k emóniovému typu. Zvyčajne necítia skúsenosti iných ľudí, alebo im patrí s nimi s nepozornosťou, alebo dokonca posilňuje tlak na ľudí. Ak je to dobrý špecialista, potom môže urobiť ostatných robiť to, čo považuje za potrebné. Niekedy sa vyznačuje noseným, čo vznikne situačne, keď v dôsledku akýchkoľvek príčin, človek zavrie v kruhu svojich vlastných problémov.

Viete, ako urobiť zvieratá z geometrických obrázkov?

Nikdy sa neskúsil?

Potom by ste mali vidieť obrázky na mieste, kde sa rôzne zvieratá skladajú z geometrických tvarov. Ponúknite tieto kresby svojim deťom: určite ocenia ich originalitu.

Geometrický svet

Vo všetkom, čo nás obklopuje, môžete nájsť prvky geometrie.

Stôl môže byť okrúhly alebo štvorec, naše domy sú paralelné, atď. Nepozoroval, ako umelci maľujú? Najprv načrtávajú kontúry objektu na základe geometrických tvarov, a potom potom trávia hladké línie okolo nich. Vidia svet geometrických a hladkými alebo mäkkými líniami skrývajú skutočnú podstatu vecí.

V pedagogike pre deti predškolské deti je dokonca celý smer, kde chlapci učia vo všetkom, aby videli čisté geometrické tvary. Toto je pedagogika Márie. Verila, že čisté geometrické tvary prispievajú k najlepšiemu rozvoju detí a ich orientáciu na svete. Nie je možné povedať, že tento systém je ideálny, ale našla jej priaznivcov.

A teraz si uvedomujeme prácu umelcov éry modernizmu a postmodernizmu. Obrázky vyplnené štvorcami, trojuholníkami, kruhmi, lichotmi a všetkými druhmi obrázkov maľovaných v rôznych farbách. Takže maliari novej éry videli svet, a to bol základ. Snažili sa tento svet oznámiť nedotknutým ľudským rukou. Ich túžba ukázať, že sme všetci a všetky objekty okolo nás skladajú z geometrických tvarov. Všetok náš svet, ak sa pozriete, je tuhá geometria.

Ako používať obrázky v práci s deťmi

Je celkom jasné, že vzniká otázka: Jedna vec je umelci, ale prečo majú deti taká vízia sveta?

Samozrejme, obrázky so zvieratami z geometrických údajov nestanovujú cieľ, aby uložil mimoriadnu víziu sveta. Prečo však nie je možné ukázať, že takýto výklad všetkého, ktorý nás obklopuje.

Podľa obrázkov je zaujímavé a fascinujúce študovať mená geometrických tvarov. Z jednoduchej show a opakovania, dieťa sa rýchlo unaví a začína odmietnuť triedy, aj keď sa ich matka koná doma. Ďalšia vec, ak tvary potrebujú nájsť u zvierat. Prebudí si skutočnú zvedavosť.

Keď plne preskúmate mená obrázkov a ich vzhľadu s dieťaťom, požiadajte dieťa, aby ukázal vašu svetovú víziu. Nechajte sa použiť napríklad zviera alebo akýkoľvek predmet.

Opýtajte sa: aký druh geometrického tvaru to vyzerá.

Takéto cvičenia:

1. - pozorovanie rozvoja;
2. - zlepšiť logické a priestorové myslenie;
3. - prispievať k vízii predmetu ukrytej za vonkajším plášťom.

Dieťa sa učí vidieť a sledovať to, čo nemôžu alebo nemôžu vidieť iných. Nie je to výchova umelca a kreatívna osoba?

A môžete hrať späť hru. Predstavte si, že ste maľby-abstraktné. Nech jedného z vás čerpá niečo pozostávajúce z geometrických obrázkov a druhá sa pokúsi uhádnuť, čo je ťahané. Farby postmodernizmu často šifrovali svoje výkresy na plátne naplnených štvorcami, obdĺžnikmi, lichobežníkmi ... tie isté hádanky boli predtým ponúknuté detské časopisy.

Môžete si vytvoriť takú puzzle: potrebujete len malú fantasy a pozrite sa na svet cez hranol geometrie.

Kliknite na obrázok, aby ste si stiahli tento notebook s úlohami pre deti zadarmo.
Príklady notebookov s applikovanými pre deti od 1 rok do 3 rokov.

Ubytočnosti pre deti od 4 do 7 rokov. Kliknutím na obrázok si môžete stiahnuť túto knihu.

Náš vzdelávací program začína touto lekciou. Táto úloha je považovaná za tému kreslenie jednoduchých geometrických tvarov.

Kreslenie geometrických obrázkov Môžete porovnať s štúdiou abecedy pre niekoho, kto vyvíja cudzí jazyk. Geometrické formy - prvá fáza konštrukcie akejkoľvek zložitosti. Je jasne viditeľná v počítačovej simulácii, kde začína konštrukcia trojrozmernej kozmickej lode, ktorá začína jednoduchou kockou. Na obrázku sa všetky zobrazené objekty vždy skladajú alebo sú rozdelené do jednoduchých geometrických tvarov. Pre učenie sa kresby znamená presne jednu vec: ste sa naučili správne zobrazujúce geometrické tvary, naučte sa, ako nakresliť všetko ostatné.

Výstavba geometrických tvarov.

Musíte začať budovať s analýzou modelu, obrazne hovoriť, preniknúť na štruktúry do úrovne vrcholov a čiar. To znamená, že predstavuje geometrický tvar vo forme rámu, pozostávajúci len z línií a vrcholov (umiestnenie riadkov), imaginárnym odstránením lietadiel. Dôležitou metodikou je obraz neviditeľných, ale existujúcich riadkov. Upevnenie tohto prístupu z prvých lekcií bude užitočný príjem na čerpanie zložitejších modelov.

Ďalej, pod vedením učiteľa, načrtnite umiestnenie riadkov a vrcholov na hárku, s ľahkým, posuvnými pohybmi, bez stlačenia na ceruzku.
Pozícia výkresu na hárku by mala mať samostatnú pozornosť z niekoľkých dôvodov:

• Nájdenie centrálnej osi listu pomôže pri ďalšom konštrukcii ako východiskový bod pre vertikálne dizajnové linky.
• Definícia riadku horizontu pre správny obraz perspektívy.
• Účtovníctvo pre čiernobiele modelovanie, vlastné a incidelné tiene tak, aby sa zmestili do priestoru na plech a vyvážené sa navzájom.

Po použití hlavných konštrukčných vedení sa nasleduje podrobná výkres viditeľných okrasov predmetu v prípade rotačných predmetov (guľôčok, kužeľ) je vonkajšie okraje formulára.

Za konštrukčnou časťou sa riadi čiarovým kódom. Šírka pravidlá a techniky na ťahanie ťahov na geometrické položky.

Profesionálny vzdelávací výkres je ľahko porovnávať s hudobnými lekciami, kde suché pravidlá a presné schémy nakoniec vedú budúci skladateľ k tvorivým dielam. Takže na obrázku, zákony stavebných formulárov, pravidlá perspektívy, systému usporiadania tieňov pomáhajú umelcovi vytvoriť jedinečné majstrovské diela.

Prečo skúsení umelci môžu rýchlo aplikovať komplexné výkresy, nie stráviť veľa času na Marku, budovy? Pretože v prvom rade to bolo pevne zapamätané pravidlá a kanóny, a teraz jasne reprezentovať štruktúru akejkoľvek formy. Schematické ťahanie oslobodzuje pozornosť autora z dizajnu a zameriava sa na zameranie na zloženie, myšlienku, obraz jeho stvorenia. Predpokladá sa, že strachové schémy nedajú umelec úplne odhaliť.
Stojí za to vidieť, kde sa takáto kreatívni majstri ako Picasso začali a dali pochopiť omyl tohto úsudku. Ale najlepšia kontrola bude vyškolená v našom štúdiu, kde sa nachádzate v praxi, pozrite si výhody akademického prístupu.

Čakáme na vás v našom umeleckom štúdiu!