1 - A kis buszról, aki félt a sötéttől

Donald Bisset


Egy tündérmese arról, hogyan tanította meg az anya busz a kis buszát, hogy ne féljen a sötéttől... A kis buszról, aki félt a sötéttől olvass el Volt egyszer egy kis busz a világon. Élénkvörös volt, apjával és anyjával a garázsban lakott. Minden reggel …

2 - Három cica

Suteev V.G.

Rövid mese a legkisebbeknek három izmos cicáról és vicces kalandjaikról. A kisgyerekek szeretik a képes novellákat, ezért olyan népszerűek és kedveltek Suteev meséi! Három cica olvasott Három cica - fekete, szürke és...

3 - Süni a ködben

Kozlov S.G.


Mese egy sündisznóról, hogyan sétált éjszaka, és eltévedt a ködben. A folyóba esett, de valaki a partra vitte. Varázslatos éjszaka volt! Sün a ködben olvasott Harminc szúnyog szaladt ki a tisztásra és elkezdett játszani...

4 - Az egérről a könyvből

Gianni Rodari


Rövid történet egy egérről, aki egy könyvben élt, és úgy döntött, hogy kiugrik belőle a nagyvilágba. Csak ő nem tudott az egerek nyelvén beszélni, de csak egy furcsa könyvnyelvet tudott... Olvasson egy egérről egy könyvből...

5 - Apple

Suteev V.G.


Mese egy sündisznóról, egy nyúlról és egy varjúról, akik az utolsó almát sem tudták elosztani egymás között. Mindenki magának akarta venni. De a szép medve elbírálta vitájukat, és mindegyik kapott egy-egy csemegét... Az Apple olvasta Késő volt...

6 - Fekete medence

Kozlov S.G.


Mese egy gyáva nyúlról, aki mindenkitől félt az erdőben. És annyira elege volt a félelméből, hogy úgy döntött, megfullad a Fekete-medencében. De megtanította a Nyulat élni és nem félni! Black Whirlpool olvas Volt egyszer egy nyúl...

7 - A vízilóról, aki félt az oltásoktól

Suteev V.G.

Mese egy gyáva vízilóról, aki megszökött a klinikáról, mert félt az oltásoktól. És megbetegedett sárgaságban. Szerencsére kórházba szállították és ellátták. A víziló pedig nagyon szégyellte a viselkedését... A vízilóról, aki félt...

8 - Lisa a buszra vár

Nordkvist S.


Egy nap a lány Lisa és az anyja elmentek a városba a bábszínházba. Várták a buszt, de még mindig nem jött. A buszmegállóban Lisa a fiúval, Johannal játszott, és egyáltalán nem bánta meg, hogy elkéstek a színházból. ...

A fiú Yasha mindig is szeretett mindenhova mászni és mindenbe belemenni. Amint hoztak bármilyen bőröndöt vagy dobozt, Yasha azonnal benne találta magát.

És mindenféle táskákba mászott. És a szekrényekbe. És az asztalok alatt.

Anya gyakran mondta:

– Attól tartok, ha elmegyek vele a postára, valami üres csomagba kerül, és Kzyl-Ordába küldik.

Sok baja lett emiatt.

És akkor Yasha új divatot vett fel - mindenhonnan zuhanni kezdett. Amikor a ház meghallotta:

- Ah! – mindenki megértette, hogy Yasha valahonnan leesett. És minél hangosabb volt az „uh”, annál nagyobb a magasság, ahonnan Yasha repült. Például anya ezt hallja:

- Ah! - ez azt jelenti, hogy minden rendben. Yasha volt az, aki egyszerűen leesett a zsámolyáról.

Ha hallod:

- Aha! - ez azt jelenti, hogy az ügy nagyon komoly. Yasha volt az, aki leesett az asztalról. Mennünk kell és meg kell vizsgálnunk a csomóit. És amikor meglátogatta, Yasha mindenhová felmászott, és még a bolt polcaira is megpróbált felmászni.

Egy napon apa azt mondta:

– Yasha, ha máshová mássz, nem tudom, mit csináljak veled. A porszívóhoz kötözlek kötelekkel. És mindenhová porszívóval fog járni. Te pedig mész anyukáddal a boltba porszívóval, az udvaron pedig a porszívóra kötött homokban fogsz játszani.

Yasha annyira megijedt, hogy ezek után a szavak után fél napig nem mászott sehova.

Aztán végül felmászott apa asztalára, és a telefonnal együtt leesett. Apa elvette, és tulajdonképpen a porszívóhoz kötötte.

Yasha körbejárja a házat, a porszívó pedig kutyaként követi. És elmegy a boltba az anyjával egy porszívóval, és játszik az udvaron. Nagyon kényelmetlen. Nem tudsz kerítésre mászni vagy biciklizni.

De Yasha megtanulta bekapcsolni a porszívót. Most az „uh” helyett folyamatosan „uh-uh” kezdett hallani.

Amint anya leül zoknit kötni Yasha-nak, hirtelen az egész házban - „oo-oo-oo”. Anya fel-alá ugrál.

Úgy döntöttünk, hogy békés megegyezésre jutunk. Yasha leoldódott a porszívóról. És megígérte, hogy nem mászik máshová. Apa azt mondta:

– Ezúttal, Yasha, szigorúbb leszek. Kikötöm egy zsámolyhoz. És a zsámolyt a padlóra szögezem. És úgy fogsz élni a zsámolyával, mint a kutya a kennellel.

Yasha nagyon félt az ilyen büntetéstől.

Ekkor azonban felbukkant egy nagyon csodálatos lehetőség – vettünk egy új gardróbot.

Először Yasha mászott be a szekrénybe. Sokáig ült a szekrényben, és homlokát a falakba verte. Ez egy érdekes ügy. Aztán meguntam és kimentem.

Úgy döntött, felmászik a szekrényre.

Yasha áthelyezte az étkezőasztalt a szekrénybe, és felmászott rá. De nem értem el a szekrény tetejét.

Aztán egy könnyű széket tett az asztalra. Felmászott az asztalra, majd a székre, majd a szék támlájára, és elkezdett felmászni a szekrényre. Már félúton vagyok.

Aztán a szék kicsúszott a lába alól, és a padlóra esett. És Yasha félig a szekrényen maradt, félig a levegőben.

Valahogy felmászott a szekrényre és elhallgatott. Próbáld elmondani anyukádnak:

- Ó, anya, a szekrényen ülök!

Anya azonnal áthelyezi egy zsámolyra. És egész életében kutyaként fog élni a zsámoly közelében.

Itt ül és hallgat. Öt perc, tíz perc, még öt perc. Általában majdnem egy teljes hónap. És Yasha lassan sírni kezdett.

És anya hallja: Yasha nem hall valamit.

És ha nem hallod Yasha-t, az azt jelenti, hogy Yasha valamit rosszul csinál. Vagy gyufát rág, vagy térdig bemászott az akváriumba, vagy Cseburaskát rajzol az apja papírjaira.

Anya különböző helyeken kezdett keresgélni. És a szekrényben, a gyerekszobában és az apa irodájában. És mindenhol rend van: apa dolgozik, az óra ketyeg. És ha mindenhol rend van, az azt jelenti, hogy valami nehéz dolog történt Yashával. Valami rendkívüli.

Anya kiabál:

- Yasha hol vagy?

De Yasha hallgat.

- Yasha hol vagy?

De Yasha hallgat.

Aztán anya gondolkodni kezdett. Meglát egy széket a földön. Látja, hogy az asztal nincs a helyén. Látja, hogy Yasha a szekrényen ül.

Anya kérdi:

- Nos, Yasha, most egész életedben a szekrényen fogsz ülni, vagy lemászunk?

Yasha nem akar leesni. Attól fél, hogy zsámolyhoz kötik.

Mondja:

- Nem szállok le.

Anya azt mondja:

- Oké, lakjunk a szekrényen. Most hozok neked ebédet.

Yasha levest hozott tányérban, kanalat és kenyeret, meg egy kis asztalt és egy zsámolyt.

Yasha a szekrényen ebédelt.

Aztán az anyja hozott neki egy bilit a szekrényre. Yasha a bilin ült.

És ahhoz, hogy megtörölje a fenekét, anyának magának kellett felállnia az asztalra.

Ebben az időben két fiú jött meglátogatni Yasha-t.

Anya kérdi:

- Nos, ki kell szolgálnia Kolját és Vitját a szekrénynek?

Yasha azt mondja:

- Szolgál.

Aztán apa nem bírta ki az irodájából:

– Most pedig meglátogatom a szekrényében. Nem csak egy, hanem szíjjal. Azonnal vegye ki a szekrényből.

Kivették Yashát a szekrényből, és azt mondta:

– Anya, azért nem szálltam le, mert félek a széklettől. Apa megígérte, hogy a zsámolyhoz köt.

– Ó, Yasha – mondja anya –, te még kicsi vagy. Nem érted a vicceket. Menj játszani a srácokkal.

De Yasha értette a vicceket.

De azt is megértette, hogy apa nem szeret viccelni.

Könnyen zsámolyhoz tudja kötni Yashát. És Yasha nem mászott máshova.

Hogy a fiú Yasha rosszul evett

Yasha mindenkivel jó volt, de rosszul evett. Mindig koncertekkel. Vagy anya énekel neki, aztán apa mutat neki trükköket. És jól kijön:

- Nem akarom.

Anya azt mondja:

- Yasha, edd meg a kását.

- Nem akarom.

Apa azt mondja:

- Yasha, igyál levet!

- Nem akarom.

Anya és apa belefáradt abba, hogy minden alkalommal megpróbálják rábeszélni. És akkor anyám azt olvasta az egyik tudományos pedagógiai könyvben, hogy a gyerekeket nem kell rábeszélni az evésre. Egy tányér zabkását kell eléjük tenni, és meg kell várni, amíg megéheznek és mindent megesznek.

Tányérokat tettek Yasha elé, de nem evett és nem evett semmit. Nem eszik kotlettet, levest vagy zabkását. Vékony és halott lett, akár a szalmaszál.

- Yasha, edd meg a kását!

- Nem akarom.

- Yasha, edd meg a levesedet!

- Nem akarom.

Korábban nehezen volt rögzíthető a nadrágja, most viszont teljesen szabadon lógott benne. Ebbe a nadrágba bele lehetett tenni egy másik Yashát.

Aztán egy napon erős szél fújt.

Yasha pedig a környéken játszott. Nagyon könnyű volt, és a szél körbefújta a környéken. A dróthálós kerítéshez gurultam. És ott Yasha elakadt.

Így hát egy órán keresztül ült a kerítéshez szorítva a széltől.

Anya hív:

- Yasha hol vagy? Menj haza és szenvedj a levessel.

De nem jön. Nem is hallod őt. Nemcsak halott lett, de a hangja is halott lett. Nem lehet hallani róla, hogy ott nyikorog.

És nyikorog:

- Anya, vigyél el a kerítéstől!

Anya aggódni kezdett - hová tűnt Yasha? Hol kell keresni? Yasha nem látható és nem hallható.

Apa ezt mondta:

– Azt hiszem, a mi Yashánkat valahol elfújta a szél. Gyere anya, kivisszük a leveses fazékot a verandára. A szél fúj, és a leves illatát hozza Yasha-nak. Kúszva jön majd ehhez a finom illathoz.

Történetek a háborúról gyerekeknek. Történetek a második világháborúról iskolásoknak.

Háborús történetek iskolásoknak

Történetek hőstettekről, hősi tettekről, a Szülőföld, hazájuk becsületét és békéjét védelmező katonák bátorságáról.

Történetek a háborúról az óvodai és iskolai olvasáshoz

Konstantin Ushinsky történetei

Konstantin Ushinsky történetei és meséi gyerekeknek az egyes évszakok szépségéről, az állatok, madarak, rovarok viselkedéséről és szokásairól.

Érdekes történetek emberek és állatok életéből

A kedvességről, az igazságosságról és a kemény munkáról szóló történetek és mesék az olvasók sok generációja számára ismertek.

Általános és középiskolás korosztály számára.

Szergej Akszakov történetei

Szergej Akszakov történetei gyerekeknek az évszakokról, a jégtörőről, a forró nyári napról, az ősz szépségéről és a tavasz beköszöntének jeleiről.

Történetek tanórán kívüli és családi olvasmányokhoz

Borisz Zsitkov történetei

Borisz Zsitkov történetei gyerekeknek a természetről, állatokról, madarakról.

Történetek tanórán kívüli és családi olvasmányokhoz

Dmitrij Mamin-Szibirjak. Történetek

Csodálatos, aranyos és csodálatos történetek az állatokról Dmitry Mamin-Sibiryaktól.

Történetek iskolásoknak. Történetek óvodásoknak

Történetek tanórán kívüli és családi olvasmányokhoz

Történetek olvasáshoz az óvodában és az iskolában

Mihail Prisvin. Történetek

Mikhail Prishvin történetei gyerekeknek a természetről, az állatvilágról, a madarak világáról.

Érdekes történetek az állatok életéből.

Történetek tanórán kívüli és családi olvasmányokhoz.

Történetek olvasáshoz az óvodában. Iskolában olvasandó történetek

György Szkrebitszkij. Történetek

Georgy Alekseevich Skrebitsky történetei gyerekeknek

Georgy Skrebitsky történetei iskolásoknak

Georgy Alekseevich Skrebitsky történetei óvodásoknak

Történetek a természetről, történetek az állatokról

Tanórán kívüli olvasás az iskolában

Vera Chaplin. Történetek

Vera Chaplin. Mesék állatokról gyerekeknek, mesék madarakról gyerekeknek, történetek a természetről.

Vera Chaplina történetei iskolásoknak és óvodásoknak.

tanórán kívüli olvasás

Nyikolaj Nekrasov. Történetek

Nyikolaj Nekrasov. Történetek az állatok világáról gyerekeknek

Nyikolaj Nekrasov történetei iskolás és óvodás gyermekek számára

Tanórán kívüli olvasmány gyerekeknek

Nyikolaj Szladkov. Történetek

Nyikolaj Szladkov történetei óvodásoknak.

Nyikolaj Szladkov történetei iskolásoknak.

Viktor Golyavkin. Történetek

Viktor Golyavkin történetei

Érdekes történetek iskolásokról, iskolai életről.

Történetek az iskoláról.

Történetek általános iskolásoknak és középiskolásoknak

Vicces és tanulságos történetek és regények egy híres gyermekírótól.

Jurij Szotnik. Történetek

Jurij Szotnik történetei gyerekeknek

Vicces történetek gyerekeknek.

Történetek iskoláról, iskolásokról, iskolai kalandokról.

Jurij Szotnik vicces történetei nélkülözik az építkezést, mert a szerző abban bízik, hogy az olvasó levonja a levonandó következtetéseket.

Történetek iskolásoknak. Történetek általános iskolába

Iskolai könyvtár

Viktor Dragunsky. Történetek

Victor Dragunsky történetei

Vicces történetek gyerekeknek

Érdekes történetek az iskoláról, az iskolai életről.

Vicces történetek iskolásokról.

Victor Dragunsky történetei mindenki számára érdekesek: gyerekeknek és felnőtteknek egyaránt. Mert az író mindenkiről mindent megért: Deniskáról, Miskáról, Aljonkáról és a szülőkről.

Óvodás és általános iskolás korosztály számára

Marina Druzhina. Mesék és versek

Marina Druzhina történetei és versei az iskoláról, az iskolásokról.

Vicces versek és történetek általános és középiskolásoknak.

Vicces történetek modern lányokról és fiúkról, huncut emberekről, nyugtalan emberekről, álmodozókról. Ez az, akinek „az idő soha nem húzódik, mint a végtelen rágógumi”!

Tanórán kívüli olvasás az általános iskolában

Paustovsky. Történetek

Konstantin Paustovsky történetei óvodásoknak.

Konstantin Paustovsky történetei iskolásoknak.

Történetek tanórán kívüli olvasáshoz

Történetek a természetről, történetek a madarakról, történetek az állatokról

Mihail Zoscsenko. Történetek

Mihail Zoscsenko történetei gyerekeknek.

Érdekes és lenyűgöző történetek az iskolások életéből.

Vicces és tanulságos történetek gyerekekről és állatokról.

Történetek általános iskolába

Történetek fiatalabb diákoknak

GYERMEKEKET TANÍTJUK MEG NOVELLA ELADÁSRA.

NOVELLÁK.

Olvassa el az egyik történetet gyermekének. Tegyen fel néhány kérdést a szöveggel kapcsolatban. Ha gyermeke tud olvasni, olvassa el egyedül egy novellát, majd mesélje el újra.

Hangya.

A hangya talált egy nagy szemet. Nem bírta egyedül. A hangya segítséget kért
bajtársak. A hangyák együtt könnyedén berángatták a gabonát a hangyabolyba.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Mit talált a hangya? Mit ne tudna megtenni egy hangya egyedül? Kit hívott segítségül a hangya?
Mit csináltak a hangyák? Mindig segítitek egymást?
2. Mondd el újra a történetet.

Veréb és fecskék.

A fecske fészket rakott. A veréb meglátta a fészket, és elvette. A fecske segítséget kért
barátnőid. A fecskék együtt űzték ki a verebet a fészekből.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Mit csinált a fecske? Mit csinált a veréb? Kit hívott segítséget a fecske?
Mit csináltak a fecskék?
2. Mondd el újra a történetet.

Bátor férfiak.

A srácok iskolába mentek. Hirtelen egy kutya ugrott ki. Ugatott a srácokra. Fiúk
futni kezdett. Csak Borja maradt a helyén. A kutya abbahagyta az ugatást és
– lépett oda Bora. Borya megsimogatta. Aztán Borya nyugodtan iskolába ment, a kutya pedig csendben
követtem őt.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Hová mentek a srácok? Mi történt az úton? Hogyan viselkedtek a fiúk? hogy viselkedtél?
Borya? Miért követte a kutya Boreyt? Helyes a történet címe?
2. Mondd el újra a történetet.

Nyár az erdőben.

Eljött a nyár. Az erdei tisztásokon a fű térdig ér. Szöcskék csicseregnek.
Az eper megpirul a gumókon. Virágzik a málna, vörösáfonya, csipkebogyó, áfonya.
A fiókák kirepülnek a fészkekből. Nemsokára megjelennek a finom erdei gyümölcsök.
bogyók. Hamarosan jönnek ide a gyerekek kosarakkal bogyót szedni.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Melyik évszak van? Milyen fű van a tisztásokon? Ki csiripel a fűben? Melyik
pirosodik a bogyó a gumókon? Melyik bogyó virágzik még? Mit csinálnak a csajok?
Mit gyűjtenek hamarosan a gyerekek az erdőben?
2. Mondd el újra a történetet.

Csaj.

A kislány gyapjúszálakat tekert a tojás köré. Kiderült, hogy egy labda. Ezt a labdát
kosárba tette a tűzhelyre.Eltelt három hét. Hirtelen nyikorgás hallatszott
a kosárból.A labda csikorgott. A lány letekerte a labdát. Volt ott egy kis csirke.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Hogyan csinálta a lány a labdát? Mi történt a labdával három hét után?
2. Mondd el újra a történetet.

Róka és rák. (orosz népmese)

A róka versenyre hívta a rákot. Rák egyetértett. A róka elfutott, és a rák
megragadta a róka farkát. A róka elérte a helyszínt. A róka megfordult, és a rák kiakadt
és azt mondja: "Régóta várok itt rád."

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Mit ajánlott a róka a ráknak? Hogyan győzte le a rák a rókát?
2. Mondd el újra a történetet.

Árva

A Bug kutyát megették a farkasok. Maradt egy kis vak kölyökkutya. Árvának hívták.
A kiskutyát egy macska kapta, akinek kicsi cicái voltak. A macska megszagolta az Árvát,
megcsóválta a farkát, és megnyalta a kiskutya orrát.
Egy napon Árvát megtámadta egy kóbor kutya. Aztán megjelent egy macska. Megragadta
fogaival az Árvát és visszatért a magas csonkhoz. Karmaival a kéregbe kapaszkodva vonszolta
Kölyökkutya fel, és betakarta magával.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Miért kapta a kutyus becenevet Árva? Ki nevelte fel a kiskutyát Hogyan védte meg a macska Árvát?
Kit neveznek árvának?
2. Mondd el újra a történetet.

Vipera.

Egyszer Vova bement az erdőbe. Fluffy futott vele. Hirtelen susogó hang hallatszott a fűben.
Vipera volt. A vipera egy mérgező kígyó. A pihe rárontott a viperára, és széttépte.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Mi történt Vovával? Mennyire veszélyes a vipera? Ki mentette meg Vovát? Akiről az elején tanultunk
sztori? Aztán mi történt? Hogyan ért véget a történet?
2. Mondd el újra a történetet.

N. Nosov. Csúszik.

A srácok hócsúszdát építettek az udvaron. Felöntötték vízzel és hazamentek. Kotka
nem müködik. Otthon ült, és kinézett az ablakon. Amikor a srácok elmentek, Kotka felvette a korcsolyáját
és felment a dombra. Korcsolyázik a havon, de nem tud felkelni. Mit kell tenni? Kotka
vett egy doboz homokot, és a dombra szórta. A srácok futottak. Most hogy kell lovagolni?
A srácok megsértődtek Kotkán, és arra kényszerítették, hogy hóval borítsa be a homokját. Kotka kioldott
korcsolyázni kezdték, és elkezdték hóval lefedni a csúszdát, a srácok pedig ismét vizet öntöttek rá. Kotka még mindig
és megtette a lépéseket.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Mit csináltak a srácok? Hol volt akkoriban Kotka? Mi történt, amikor a srácok elmentek?
Miért nem tudott Kotka felmászni a dombra? Mit csinált akkor?
Mi történt, amikor a srácok futni kezdtek? Hogyan javítottad meg a csúszdát?
2. Mondd el újra a történetet.

Karasik.

Anya nemrég adott Vitaliknak egy akváriumot halakkal. A hal nagyon jó volt
gyönyörű. Ezüst kárász – így hívták. Vitaliknak is volt egy cicája
Murzik. Szürke volt, bolyhos, szemei ​​nagyok és zöldek. Murzik nagyon
szerette nézni a halakat.
Egy nap barátja, Seryozha eljött Vitalikhoz. A fiú a halát rendőrire cserélte
síp. Este anya megkérdezte Vitalikot: „Hol van a halad?” A fiú megijedt, és azt mondta:
hogy Murzik megette. Anya szólt a fiának, hogy keresse meg a cicát. Meg akarta büntetni. Vitalik
Sajnáltam Murzikot. Elrejtette. De Murzik kiszállt és hazajött. „Ah, rabló!
Most megtanítalak neked egy leckét!” - Anya mondta.
- Anyu, drágám. Ne üsd meg Murzikot. Nem ő ette a kárászt. Én vagyok"
-Ettél már? - csodálkozott anya.
- Nem, nem ettem. Kicseréltem egy rendőrfüttyre. Nem teszem többé.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Miről szól a történet? Miért hazudott a fiú az anyjának, amikor az megkérdezte
hol van a hal? Miért ismerte el Vitalik később a megtévesztést? Mi a szöveg fő gondolata?
2. Mondd el újra a történetet.

Bátor fecske.

Az anyafecske megtanította a fiókát repülni. A csaj nagyon kicsi volt. Ő ügyetlenül és
tehetetlenül csapkodta gyenge szárnyait.
A csaj nem tudott a levegőben maradni, a földre esett és súlyosan megsérült. Hazudott
mozdulatlanul és szánalmasan nyikorgott.
A fecskemama nagyon megriadt. A csaj fölött körözött, hangosan sikoltott és
Nem tudtam, hogyan segítsek neki.
A lány felkapta a csajt és egy fadobozba tette. És egy doboz
Fára tettem a csajjal.
A fecske vigyázott a csibéjére. Minden nap hozott neki ennivalót és etette.
A csaj gyorsan kezdett magához térni, és már vidáman csicseregte és vidáman integetett megerősödött
szárnyak. Az öreg vörös macska meg akarta enni a fiókát. Csendesen felkúszott és felmászott
a fára, és már közvetlenül a doboz mellett volt.
De ekkor a fecske lerepült az ágról, és merészen repülni kezdett a macska orra előtt.
A macska utána rohant, de a fecske gyorsan kikerülte, és a macska kihagyta és
a földhöz csapódott. Hamarosan a csaj teljesen felépült, a fecske pedig boldogan
Csicsergőn elvitte a szülő fészkébe a szomszéd tető alá.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Milyen szerencsétlenség történt a csajjal? Mikor történt a baleset? Miért történt ez?
Ki mentette meg a csajt? Mit csinál a vörös macska? Hogyan védte meg az anya a fiókáját?
Hogyan vigyázott a csibéjére? Hogyan végződött ez a történet?
2. Mondd el újra a történetet.

Farkas és mókus. (L. N. Tolsztoj szerint)

A mókus ágról ágra ugrált, és ráesett a farkasra. A farkas meg akarta enni.
– Engedj el – kéri a mókus.
-Elengedlek, ha elmondod, miért olyan viccesek a mókusok. És mindig unatkozom.
- Unatkozol, mert dühös vagy. A harag égeti a szívedet. És vidámak vagyunk, mert kedvesek vagyunk
és nem ártunk senkinek.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Hogyan fogta meg a farkas a mókust? Mit akart a farkas csinálni a mókussal? Mit kérdezett a farkastól?
Mit válaszolt a farkas? Mit kérdezett a farkas a mókustól? Hogyan válaszolt a mókus: miért mindig a farkas
unalmas? Miért olyan viccesek a mókusok?

Szókincsmunka.
- A mókus így szólt a farkashoz: "Leg a szíved a haragtól." Mivel égetheti meg magát? (tűzzel,
forrásban lévő víz, gőz, forró tea...) Melyikőtök égett meg? Ez fáj? És amikor fáj,
Szórakozni akarsz vagy sírni?
- Kiderült, hogy egy rossz, gonosz szóval is bántani lehet. Aztán úgy fáj a szívem
megégett. Tehát a farkas mindig unatkozik, szomorú, mert fáj a szíve,
égeti a harag.
2. Mondd el újra a történetet.

Kakas a családjával. (K.D. Ushinsky szerint)

Egy kakas járkál az udvaron: fején vörös fésű, orra alatt vörös szakáll. Farok
Petyának kereke van, minták a farkán, és sarkantyú a lábán. Petya megtalálta a gabonát. Felhívja a csirkét
csirkékkel. Nem osztoztak a gabonán – összevesztek. Kakas Petya kibékítette őket:
Ő maga ette a gabonát, csapkodta a szárnyait, és tüdejéből kiáltotta: ku-ka-re-ku!

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Kiről szól a történet? Hová megy a kakas? Hol van Petya fésűje, szakálla és sarkantyúja?
Hogy néz ki a kakas farka? Miért? Mit talált a kakas? Kit hívott?
Miért verekedtek a csirkék? Hogyan békítette ki őket a kakas?
2. Mondd el újra a történetet.

Fürdő medvekölykök. (V. Bianchi szerint)

Egy nagy medve és két vidám kölyök jött ki az erdőből. A medve megragadta
fogd meg az egyik medvekölyköt a nyakörvénél fogva, és mártsuk a folyóba. Még egy kis medve
megijedt és berohant az erdőbe. Édesanyja utolérte, megpofozta, majd a vízbe.
A kölykök boldogok voltak.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Ki jött ki az erdőből? Hogyan ragadta meg a medve a medvekölyköt? Az anyamedve bemártotta a medvebocsot
vagy csak tartod? Mit csinált a második medvebocs? Mit adott az anya a kis medvének?
A kölykök elégedettek voltak a fürdéssel?
2. Mondd el újra a történetet.

Kacsák. (K.D. Ushinsky szerint)

Vasya a parton ül. Nézi, ahogy a kacsák úsznak a tóban: széles orral a vízbe
Vasya nem tudja, hogyan vigye haza a kacsákat.
Vasya kattogni kezdett a kacsákon: „Kacsa-kacsa-kacsa!” Az orra széles, a mancsok úszóhártyás!
Elég volt a férgek hordásából és a fű szedéséből – ideje hazamenned.
Vasya kiskacsái engedelmeskedtek, kimentek a partra, és hazamennek.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Ki ült a parton és nézte a kacsákat? Mit csinált Vasya a bankban? Mint kacsa a tóban
tetted? Pontosan hova rejtette az orrát? Milyen orruk van? Miért szélesek a kacsaid?
Belebújtad az orrodat a vízbe? Mit nem tudott Vasya? Hogy hívta Vasya a kacsákat? Mit csináltak a kacsák?
2. Mondd el újra a történetet.

Tehén. (E. Charushin szerint)

Pestrukha zöld réten áll, füvet rág és rág. Pestrukha szarvai meredekek, oldalai
vastag és tőgy tejjel. Integeti a farkát, elűzi a legyeket és a lólegyeket.
-Mit szeretsz jobban rágni, Pestrukha - egyszerű zöld füvet vagy különféle virágokat?
Talán egy kamilla, esetleg egy kék búzavirág vagy egy nefelejcs, esetleg egy harang?
Egyél, egyél, Pestrukha, finomabb, édesebb lesz a tejed. A tejeslány eljön érted
fejés - egy teli vödör ízletes, édes tej fejése.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Mi a neve a tehénnek? Hol áll a tehén Pestrukha? Mit csinál a zöld réten?
Milyen szarvai vannak Pestrukhának? Oldalak, melyik? Mi van még Pestrukhában? (Tőgy tejjel.)
Miért csóválja a farkát? Szerintetek mit finomabb egy tehén rágni:
fű vagy virág? Milyen virágokat eszik szívesen egy tehén? Ha egy tehén szereti a virágokat
Igen, milyen tejet kap? Ki jön megfejni a tehenet? Jön a fejőslány és megfej... .
2. Mondd el újra a történetet.

Egerek. (K.D. Ushinsky szerint)

Az egerek összegyűltek a lyuknál. Szemük fekete, mancsaik kicsik és hegyesek.
kis fogak, szürke kabát, hosszú farok vonszolva a földet.Az egerek azt gondolják: „Hogy
húzd a kekszet a lyukba?” Ó, vigyázz, egerek! Vasya, a macska a közelben van. Nagyon kedvel téged
szeret téged, letépi a farkát, megtépi a bundáját.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Hol vannak az egerek? Milyen szemük van az egereknek? Milyen mancsuk van? És milyen fogak?
Milyen bundák? És mi a helyzet a lófarokkal? Mit gondoltak az egerek? Kitől kell félniük az egereknek?
Miért kell félnie Vasya macskától? Mit tehet az egerekkel?
2. Mondd el újra a történetet.

Róka. (E. Charushin szerint)

A róka egerek télen és egereket fog. Egy csonkon állt, hogy távolabb legyen
láthatod, hallgathatod és nézed: hol nyikorog a hó alatt az egér, hol mozog egy kicsit.
Hall, észrevesz és rohan. Kész: egy egeret fogtak egy vörös, pihe-puha vadásznő fogaiba.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Mit csinál egy róka télen? Hol áll? Miért kel fel?Mit hallgat és
ő keres? Mit csinál a róka, ha meghallja és észreveszi az egeret? Hogyan fog egy róka egeret?
2. Mondd el újra a történetet.

Sündisznó. (E. Charushin szerint)

A srácok átsétáltak az erdőn. Találtunk egy sündisznót egy bokor alatt. Félelmében labdává gömbölyödött.
A srácok kalapba tekerték a sündisznót és hazahozták. Adtak neki tejet.
A sündisznó megfordult, és enni kezdte a tejet. És akkor a sündisznó visszaszaladt az erdőbe.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Hová tűntek a srácok? Kit találtak? Hol ült a sündisznó? Mit csinált a sündisznó félelemből? Ahol
a gyerekek hozták a sündisznót? Miért nem adták be magukat? Mit adtak neki?Mi történt ezután?
2. Mondd el újra a történetet.

Ja. Taits. Gombához.

Nagymama és Nadya elmentek az erdőbe gombát szedni. Nagyapa adott nekik egy kosarat, és így szólt:
- Hát, aki a legtöbbet kapja!
Így hát sétáltak és sétáltak, gyűjtögettek és gyűjtögettek, és hazamentek. A nagyi kosár tele van, Nadyának meg
fél. Nadya azt mondta:
- Nagyi, cseréljünk kosarat!
- Gyerünk!
Szóval hazajöttek. Nagyapa ránézett és így szólt:
- Ó, igen Nadya! Nézd, én többet nyertem, mint a nagymamám!
Itt Nadya elpirult, és a leghalkabb hangon így szólt:
- Ez egyáltalán nem az én kosaram... teljesen a nagymamáé.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Hová tűnt Nadya és a nagymamája? Miért mentek be az erdőbe? Mit mondott a nagyapa, amikor meglátta őket?
az erdőben? Mit csináltak az erdőben? Mennyit nyert Nadya és mennyit a nagymama?
Mit mondott Nadya a nagymamának, amikor hazamentek? Mit mondott nagyapa, amikor
visszatért? Mit mondott Nadya? Miért pirult el Nadya és válaszolt csendes hangon a nagyapjának?
2. Mondd el újra a történetet.

Tavaszi.

A nap felmelegített. Folytak a patakok. Megérkeztek a bástya. A madarak fiókákat keltenek ki. Egy nyúl vidáman ugrál az erdőben. A róka vadászni indult, és zsákmányszagot érez. A nőstény farkas kivezette a kölyköket a tisztásra. A medve felmordul az odú közelében. Pillangók és méhek repülnek a virágok felett. Mindenki örül a tavasznak.

Megérkezett a meleg nyár. Érett a ribizli a kertben. Dasha és Tanya összegyűjtik egy vödörbe. Aztán a lányok rátették a ribizlit az edényre. Anya lekvárt főz belőle. A hideg télen a gyerekek teát isznak lekvárral.

Ősz.

Vidám nyár telt el. Szóval eljött az ősz. Itt az ideje a betakarításnak. Ványa és Fedja krumplit ásnak. Vasya céklát és sárgarépát gyűjt, Fenya pedig babot. Sok szilva van a kertben. Vera és Félix gyümölcsöt gyűjtenek, és elküldik az iskola büféjébe. Ott mindenkit érett és ízletes gyümölcsökkel vendégelnek meg.

A fagyok megfagyták a talajt. A folyók és tavak befagytak. Mindenhol fehér pihe-puha hó van. A gyerekek örülnek a télnek. Friss havon jó síelni. Seryozha és Zhenya hógolyókat játszanak. Lisa és Zoya hóasszonyt csinálnak.
Csak az állatok bírják nehezen a téli hideget. A madarak közelebb repülnek a házhoz.
Srácok, segítsetek kis barátainknak télen. Készítsen madáretetőt.

Az erdőben.

Grisha és Kolya bement az erdőbe. Gombát és bogyót szedtek. A gombát egy kosárba, a bogyókat egy kosárba teszik. Hirtelen mennydörgés támadt. A nap eltűnt. Körös-körül felhők jelentek meg. A szél a föld felé hajlította a fákat. Erősen esni kezdett az eső. A fiúk az erdész házába mentek. Hamarosan elcsendesedett az erdő. Elállt az eső. A nap kisütött. Grisha és Kolya gombával és bogyóval mentek haza.

Állatkertben.

Az osztályunk tanulói elmentek az állatkertbe. Sok állatot láttak. Egy oroszlán és egy kis oroszlánkölyök sütkérezett a napon. A nyúl és a nyúl káposztát rágcsált. A nőstény farkas és a kölykei aludtak. Egy nagy héjú teknős lassan kúszott. A lányok nagyon szerették a rókát.

Gomba.

A srácok bementek az erdőbe gombát szedni. Roma egy nyírfa alatt talált egy gyönyörű vargányát. Valya egy kis olajos kannát látott a fenyőfa alatt. Serjozsa egy hatalmas vargányát vett észre a fűben. A ligetben teli kosarakat gyűjtöttek különféle gombákkal. A srácok boldogan és boldogan tértek haza.

Nyaralás.

Megérkezett a forró nyár. Roma, Slava és Lisa és szüleik a Krímbe mentek. Úsztak a Fekete-tengerben, jártak az állatkertbe és kirándultak. A srácok horgásztak. Ez nagyon érdekes volt. Sokáig emlékeztek ezekre az ünnepekre.

Négy pillangó.

Tavasz volt. A nap fényesen sütött. Virágok nőttek a réten. Négy pillangó repült felettük: egy piros, egy fehér, egy sárga és egy fekete pillangó.
Hirtelen egy nagy fekete madár repült be. Meglátta a pillangókat, és meg akarta enni őket. A pillangók megijedtek, és leültek a virágokra. Egy fehér pillangó ült egy százszorszépen. Piros pillangó - a mák. A sárga egy pitypangon, a fekete pedig egy faágon ült. A madár repült és repült, de nem látta a pillangókat.

Cica.

Vasyának és Katyának volt egy macskája. Tavasszal a macska eltűnt, és a gyerekek nem találták.
Egy nap játszottak, és nyávogást hallottak a fejük felett. Vasya odakiáltott Katyának:
- Találtam egy macskát és cicákat! Gyere ide gyorsan.
Öt cica volt. Amikor felnőttek. A gyerekek egy szürke, fehér mancsú cicát választottak. Megetették, játszottak vele és ágyba vitték magukkal.
Egy nap a gyerekek elmentek játszani az úton, és magukkal vittek egy cicát. Elzavarták a figyelmüket, és a cica egyedül játszott. Hirtelen valaki hangosan kiabálását hallották: „Vissza, vissza!” - és látták, hogy a vadász vágtat, és előtte két kutya látott egy cicát, és meg akarták fogni. És a cica hülye. A hátát görnyedve nézi a kutyákat.
A kutyák meg akarták ragadni a cicát, de Vasya odarohant, hasával a cicára esett és elzárta a kutyák elől.

Fluff és Masha.

Sasha kutyája Fluff. Dashának van egy macskája, Masha. Fluff szereti a csontokat, Mása pedig az egereket. Szöszi Sasha lábánál alszik, Mása pedig a kanapén. Dasha magának varr párnát Masának. Mása a párnán fog aludni.

Állj.

Borja, pasa és Petya sétálni mentek. Az ösvény elhaladt a mocsár mellett, és a folyónál ért véget. A srácok odamentek a halászokhoz. A halász átvitte a srácokat a folyón. Megálltak a parton. Borja ágakat vágott a tűzhöz. Petya felvágta a zsemlét és a kolbászt. A tűz mellett ettek, megpihentek és hazatértek.

Daruk.

A darvak mocsarak, erdei tavak, rétek és folyópartok közelében élnek. A fészkeket közvetlenül a földre építik. A daru köröz a fészek felett, őrzi azt.
Nyár végén a darvak csapatokba gyűlnek, és meleg országokba repülnek.

Barátok.

Serjozsának és Zakharnak van egy kutyája, Druzhok. A gyerekek szeretnek Buddyval tanulni és tanítani. Már tudja, hogyan kell szolgálni, feküdni, és botot hordani a fogában. Amikor a srácok Druzskát hívják, hangosan ugatva rohan feléjük. Seryozha, Zakhar és Druzhok jó barátok.

Zsenya és Zoja találtak egy sündisznót az erdőben. Csendesen feküdt. A srácok úgy döntöttek, hogy a sündisznó beteg. Zoya a kosárba tette. A gyerekek hazaszaladtak. Tejjel etették a sündisznót. Aztán elvitték egy élő sarokba. Sok állat él ott. A gyerekek Zinaida Zakharovna tanárnő irányítása alatt vigyáznak rájuk. Ő segít a sündisznónak felépülni.

Valaki más tojása.

Az öregasszony félreesett helyre tette a kosarat a tojásokkal, és csirkét rakott rájuk.
A csirke elszalad, hogy igyon egy kis vizet és csípjen egy kis szemet, majd visszatér a helyére, ül és kattog. A tojásokból csibék kezdtek kikelni. A csirke kiugrik a héjából, és rohanunk, és keressük a férgeket.
Valaki más tojása került a csirkéhez – kiderült, hogy egy kiskacsa. A folyóhoz futott, és úgy úszott, mint egy papírdarab, széles hálós mancsával felszívta a vizet.

Postás.

Sveta anyja a postán dolgozik postásként. Postazsákban kézbesíti a leveleket. Sveta napközben iskolába jár, este pedig anyjával postaládákba rakják az esti leveleket.
Az emberek leveleket kapnak, újságokat és folyóiratokat olvasnak. Mindenkinek nagyon szüksége van Sveta anyja szakmájára.

NOVELLÁK.

Olvassa el az egyik történetet gyermekének. Tegyen fel néhány kérdést a szöveggel kapcsolatban. Ha gyermeke tud olvasni, olvassa el egyedül egy novellát, majd mesélje el újra.

Hangya.

A hangya talált egy nagy szemet. Nem bírta egyedül. A hangya segítséget kért
bajtársak. A hangyák együtt könnyedén berángatták a gabonát a hangyabolyba.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Mit talált a hangya? Mit ne tudna megtenni egy hangya egyedül? Kit hívott segítségül a hangya?
Mit csináltak a hangyák? Mindig segítitek egymást?
2. Mondd el újra a történetet.

Veréb és fecskék.

A fecske fészket rakott. A veréb meglátta a fészket, és elvette. A fecske segítséget kért
barátnőid. A fecskék együtt űzték ki a verebet a fészekből.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Mit csinált a fecske? Mit csinált a veréb? Kit hívott segítséget a fecske?
Mit csináltak a fecskék?
2. Mondd el újra a történetet.

Bátor férfiak.

A srácok iskolába mentek. Hirtelen egy kutya ugrott ki. Ugatott a srácokra. Fiúk
futni kezdett. Csak Borja maradt a helyén. A kutya abbahagyta az ugatást és
– lépett oda Bora. Borya megsimogatta. Aztán Borya nyugodtan iskolába ment, a kutya pedig csendben
követtem őt.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Hová mentek a srácok? Mi történt az úton? Hogyan viselkedtek a fiúk? hogy viselkedtél?
Borya? Miért követte a kutya Boreyt? Helyes a történet címe?
2. Mondd el újra a történetet.

Nyár az erdőben.

Eljött a nyár. Az erdei tisztásokon a fű térdig ér. Szöcskék csicseregnek.
Az eper megpirul a gumókon. Virágzik a málna, vörösáfonya, csipkebogyó, áfonya.
A fiókák kirepülnek a fészkekből. Nemsokára megjelennek a finom erdei gyümölcsök.
bogyók. Hamarosan jönnek ide a gyerekek kosarakkal bogyót szedni.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Melyik évszak van? Milyen fű van a tisztásokon? Ki csiripel a fűben? Melyik
pirosodik a bogyó a gumókon? Melyik bogyó virágzik még? Mit csinálnak a csajok?
Mit gyűjtenek hamarosan a gyerekek az erdőben?
2. Mondd el újra a történetet.

Csaj.

A kislány gyapjúszálakat tekert a tojás köré. Kiderült, hogy egy labda. Ezt a labdát
kosárba tette a tűzhelyre.Eltelt három hét. Hirtelen nyikorgás hallatszott
a kosárból.A labda csikorgott. A lány letekerte a labdát. Volt ott egy kis csirke.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Hogyan csinálta a lány a labdát? Mi történt a labdával három hét után?
2. Mondd el újra a történetet.

Róka és rák. (orosz népmese)

A róka versenyre hívta a rákot. Rák egyetértett. A róka elfutott, és a rák
megragadta a róka farkát. A róka elérte a helyszínt. A róka megfordult, és a rák kiakadt
és azt mondja: "Régóta várok itt rád."

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Mit ajánlott a róka a ráknak? Hogyan győzte le a rák a rókát?
2. Mondd el újra a történetet.

Árva

A Bug kutyát megették a farkasok. Maradt egy kis vak kölyökkutya. Árvának hívták.
A kiskutyát egy macska kapta, akinek kicsi cicái voltak. A macska megszagolta az Árvát,
megcsóválta a farkát, és megnyalta a kiskutya orrát.
Egy napon Árvát megtámadta egy kóbor kutya. Aztán megjelent egy macska. Megragadta
fogaival az Árvát és visszatért a magas csonkhoz. Karmaival a kéregbe kapaszkodva vonszolta
Kölyökkutya fel, és betakarta magával.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Miért kapta a kutyus becenevet Árva? Ki nevelte fel a kiskutyát Hogyan védte meg a macska Árvát?
Kit neveznek árvának?
2. Mondd el újra a történetet.

Vipera.

Egyszer Vova bement az erdőbe. Fluffy futott vele. Hirtelen susogó hang hallatszott a fűben.
Vipera volt. A vipera egy mérgező kígyó. A pihe rárontott a viperára, és széttépte.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Mi történt Vovával? Mennyire veszélyes a vipera? Ki mentette meg Vovát? Akiről az elején tanultunk
sztori? Aztán mi történt? Hogyan ért véget a történet?
2. Mondd el újra a történetet.

N. Nosov. Csúszik.

A srácok hócsúszdát építettek az udvaron. Felöntötték vízzel és hazamentek. Kotka
nem müködik. Otthon ült, és kinézett az ablakon. Amikor a srácok elmentek, Kotka felvette a korcsolyáját
és felment a dombra. Korcsolyázik a havon, de nem tud felkelni. Mit kell tenni? Kotka
vett egy doboz homokot, és a dombra szórta. A srácok futottak. Most hogy kell lovagolni?
A srácok megsértődtek Kotkán, és arra kényszerítették, hogy hóval borítsa be a homokját. Kotka kioldott
korcsolyázni kezdték, és elkezdték hóval lefedni a csúszdát, a srácok pedig ismét vizet öntöttek rá. Kotka még mindig
és megtette a lépéseket.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Mit csináltak a srácok? Hol volt akkoriban Kotka? Mi történt, amikor a srácok elmentek?
Miért nem tudott Kotka felmászni a dombra? Mit csinált akkor?
Mi történt, amikor a srácok futni kezdtek? Hogyan javítottad meg a csúszdát?
2. Mondd el újra a történetet.

Karasik.

Anya nemrég adott Vitaliknak egy akváriumot halakkal. A hal nagyon jó volt
gyönyörű. Ezüst kárász – így hívták. Vitaliknak is volt egy cicája
Murzik. Szürke volt, bolyhos, szemei ​​nagyok és zöldek. Murzik nagyon
szerette nézni a halakat.
Egy nap barátja, Seryozha eljött Vitalikhoz. A fiú a halát rendőrire cserélte
síp. Este anya megkérdezte Vitalikot: „Hol van a halad?” A fiú megijedt, és azt mondta:
hogy Murzik megette. Anya szólt a fiának, hogy keresse meg a cicát. Meg akarta büntetni. Vitalik
Sajnáltam Murzikot. Elrejtette. De Murzik kiszállt és hazajött. „Ah, rabló!
Most megtanítalak neked egy leckét!” - Anya mondta.
- Anyu, drágám. Ne üsd meg Murzikot. Nem ő ette a kárászt. Én vagyok"
-Ettél már? - csodálkozott anya.
- Nem, nem ettem. Kicseréltem egy rendőrfüttyre. Nem teszem többé.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Miről szól a történet? Miért hazudott a fiú az anyjának, amikor az megkérdezte
hol van a hal? Miért ismerte el Vitalik később a megtévesztést? Mi a szöveg fő gondolata?
2. Mondd el újra a történetet.

Bátor fecske.

Az anyafecske megtanította a fiókát repülni. A csaj nagyon kicsi volt. Ő ügyetlenül és
tehetetlenül csapkodta gyenge szárnyait.
A csaj nem tudott a levegőben maradni, a földre esett és súlyosan megsérült. Hazudott
mozdulatlanul és szánalmasan nyikorgott.
A fecskemama nagyon megriadt. A csaj fölött körözött, hangosan sikoltott és
Nem tudtam, hogyan segítsek neki.
A lány felkapta a csajt és egy fadobozba tette. És egy doboz
Fára tettem a csajjal.
A fecske vigyázott a csibéjére. Minden nap hozott neki ennivalót és etette.
A csaj gyorsan kezdett magához térni, és már vidáman csicseregte és vidáman integetett megerősödött
szárnyak. Az öreg vörös macska meg akarta enni a fiókát. Csendesen felkúszott és felmászott
a fára, és már közvetlenül a doboz mellett volt.
De ekkor a fecske lerepült az ágról, és merészen repülni kezdett a macska orra előtt.
A macska utána rohant, de a fecske gyorsan kikerülte, és a macska kihagyta és
a földhöz csapódott. Hamarosan a csaj teljesen felépült, a fecske pedig boldogan
Csicsergőn elvitte a szülő fészkébe a szomszéd tető alá.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Milyen szerencsétlenség történt a csajjal? Mikor történt a baleset? Miért történt ez?
Ki mentette meg a csajt? Mit csinál a vörös macska? Hogyan védte meg az anya a fiókáját?
Hogyan vigyázott a csibéjére? Hogyan végződött ez a történet?
2. Mondd el újra a történetet.

Farkas és mókus. (L. N. Tolsztoj szerint)

A mókus ágról ágra ugrált, és ráesett a farkasra. A farkas meg akarta enni.
– Engedj el – kéri a mókus.
-Elengedlek, ha elmondod, miért olyan viccesek a mókusok. És mindig unatkozom.
- Unatkozol, mert dühös vagy. A harag égeti a szívedet. És vidámak vagyunk, mert kedvesek vagyunk
és nem ártunk senkinek.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Hogyan fogta meg a farkas a mókust? Mit akart a farkas csinálni a mókussal? Mit kérdezett a farkastól?
Mit válaszolt a farkas? Mit kérdezett a farkas a mókustól? Hogyan válaszolt a mókus: miért mindig a farkas
unalmas? Miért olyan viccesek a mókusok?

Szókincsmunka.
- A mókus így szólt a farkashoz: "Leg a szíved a haragtól." Mivel égetheti meg magát? (tűzzel,
forrásban lévő víz, gőz, forró tea...) Melyikőtök égett meg? Ez fáj? És amikor fáj,
Szórakozni akarsz vagy sírni?
- Kiderült, hogy egy rossz, gonosz szóval is bántani lehet. Aztán úgy fáj a szívem
megégett. Tehát a farkas mindig unatkozik, szomorú, mert fáj a szíve,
égeti a harag.
2. Mondd el újra a történetet.

Kakas a családjával. (K.D. Ushinsky szerint)

Egy kakas járkál az udvaron: fején vörös fésű, orra alatt vörös szakáll. Farok
Petyának kereke van, minták a farkán, és sarkantyú a lábán. Petya megtalálta a gabonát. Felhívja a csirkét
csirkékkel. Nem osztoztak a gabonán – összevesztek. Kakas Petya kibékítette őket:
Ő maga ette a gabonát, csapkodta a szárnyait, és tüdejéből kiáltotta: ku-ka-re-ku!

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Kiről szól a történet? Hová megy a kakas? Hol van Petya fésűje, szakálla és sarkantyúja?
Hogy néz ki a kakas farka? Miért? Mit talált a kakas? Kit hívott?
Miért verekedtek a csirkék? Hogyan békítette ki őket a kakas?
2. Mondd el újra a történetet.

Fürdő medvekölykök. (V. Bianchi szerint)

Egy nagy medve és két vidám kölyök jött ki az erdőből. A medve megragadta
fogd meg az egyik medvekölyköt a nyakörvénél fogva, és mártsuk a folyóba. Még egy kis medve
megijedt és berohant az erdőbe. Édesanyja utolérte, megpofozta, majd a vízbe.
A kölykök boldogok voltak.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Ki jött ki az erdőből? Hogyan ragadta meg a medve a medvekölyköt? Az anyamedve bemártotta a medvebocsot
vagy csak tartod? Mit csinált a második medvebocs? Mit adott az anya a kis medvének?
A kölykök elégedettek voltak a fürdéssel?
2. Mondd el újra a történetet.

Kacsák. (K.D. Ushinsky szerint)

Vasya a parton ül. Nézi, ahogy a kacsák úsznak a tóban: széles orral a vízbe
Vasya nem tudja, hogyan vigye haza a kacsákat.
Vasya kattogni kezdett a kacsákon: „Kacsa-kacsa-kacsa!” Az orra széles, a mancsok úszóhártyás!
Elég volt a férgek hordásából és a fű szedéséből – ideje hazamenned.
Vasya kiskacsái engedelmeskedtek, kimentek a partra, és hazamennek.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Ki ült a parton és nézte a kacsákat? Mit csinált Vasya a bankban? Mint kacsa a tóban
tetted? Pontosan hova rejtette az orrát? Milyen orruk van? Miért szélesek a kacsaid?
Belebújtad az orrodat a vízbe? Mit nem tudott Vasya? Hogy hívta Vasya a kacsákat? Mit csináltak a kacsák?
2. Mondd el újra a történetet.

Tehén. (E. Charushin szerint)

Pestrukha zöld réten áll, füvet rág és rág. Pestrukha szarvai meredekek, oldalai
vastag és tőgy tejjel. Integeti a farkát, elűzi a legyeket és a lólegyeket.
-Mit szeretsz jobban rágni, Pestrukha - egyszerű zöld füvet vagy különféle virágokat?
Talán egy kamilla, esetleg egy kék búzavirág vagy egy nefelejcs, esetleg egy harang?
Egyél, egyél, Pestrukha, finomabb, édesebb lesz a tejed. A tejeslány eljön érted
fejés - egy teli vödör ízletes, édes tej fejése.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Mi a neve a tehénnek? Hol áll a tehén Pestrukha? Mit csinál a zöld réten?
Milyen szarvai vannak Pestrukhának? Oldalak, melyik? Mi van még Pestrukhában? (Tőgy tejjel.)
Miért csóválja a farkát? Szerintetek mit finomabb egy tehén rágni:
fű vagy virág? Milyen virágokat eszik szívesen egy tehén? Ha egy tehén szereti a virágokat
Igen, milyen tejet kap? Ki jön megfejni a tehenet? Jön a fejőslány és megfej... .
2. Mondd el újra a történetet.

Egerek. (K.D. Ushinsky szerint)

Az egerek összegyűltek a lyuknál. Szemük fekete, mancsaik kicsik és hegyesek.
kis fogak, szürke kabát, hosszú farok vonszolva a földet.Az egerek azt gondolják: „Hogy
húzd a kekszet a lyukba?” Ó, vigyázz, egerek! Vasya, a macska a közelben van. Nagyon kedvel téged
szeret téged, letépi a farkát, megtépi a bundáját.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Hol vannak az egerek? Milyen szemük van az egereknek? Milyen mancsuk van? És milyen fogak?
Milyen bundák? És mi a helyzet a lófarokkal? Mit gondoltak az egerek? Kitől kell félniük az egereknek?
Miért kell félnie Vasya macskától? Mit tehet az egerekkel?
2. Mondd el újra a történetet.

Róka. (E. Charushin szerint)

A róka egerek télen és egereket fog. Egy csonkon állt, hogy távolabb legyen
láthatod, hallgathatod és nézed: hol nyikorog a hó alatt az egér, hol mozog egy kicsit.
Hall, észrevesz és rohan. Kész: egy egeret fogtak egy vörös, pihe-puha vadásznő fogaiba.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Mit csinál egy róka télen? Hol áll? Miért kel fel?Mit hallgat és
ő keres? Mit csinál a róka, ha meghallja és észreveszi az egeret? Hogyan fog egy róka egeret?
2. Mondd el újra a történetet.

Sündisznó. (E. Charushin szerint)

A srácok átsétáltak az erdőn. Találtunk egy sündisznót egy bokor alatt. Félelmében labdává gömbölyödött.
A srácok kalapba tekerték a sündisznót és hazahozták. Adtak neki tejet.
A sündisznó megfordult, és enni kezdte a tejet. És akkor a sündisznó visszaszaladt az erdőbe.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Hová tűntek a srácok? Kit találtak? Hol ült a sündisznó? Mit csinált a sündisznó félelemből? Ahol
a gyerekek hozták a sündisznót? Miért nem adták be magukat? Mit adtak neki?Mi történt ezután?
2. Mondd el újra a történetet.

Ja. Taits. Gombához.

Nagymama és Nadya elmentek az erdőbe gombát szedni. Nagyapa adott nekik egy kosarat, és így szólt:
- Ugyan, ki szerez többet!
Így hát sétáltak és sétáltak, gyűjtögettek és gyűjtögettek, és hazamentek. A nagyi kosár tele van, Nadyának meg
fél. Nadya azt mondta:
- Nagyi, cseréljünk kosarat!
- Gyerünk!
Szóval hazajöttek. Nagyapa ránézett és így szólt:
- Ó, igen Nadya! Nézd, én többet nyertem, mint a nagymamám!
Itt Nadya elpirult, és a leghalkabb hangon így szólt:
- Ez egyáltalán nem az én kosaram... teljesen a nagymamáé.

1. Válaszoljon a kérdésekre:
Hová tűnt Nadya és a nagymamája? Miért mentek be az erdőbe? Mit mondott a nagyapa, amikor meglátta őket?
az erdőben? Mit csináltak az erdőben? Mennyit nyert Nadya és mennyit a nagymama?
Mit mondott Nadya a nagymamának, amikor hazamentek? Mit mondott nagyapa, amikor
visszatért? Mit mondott Nadya? Miért pirult el Nadya és válaszolt csendes hangon a nagyapjának?
2. Mondd el újra a történetet.

Tavaszi.

A nap felmelegített. Folytak a patakok. Megérkeztek a bástya. A madarak fiókákat keltenek ki. Egy nyúl vidáman ugrál az erdőben. A róka vadászni indult, és zsákmányszagot érez. A nőstény farkas kivezette a kölyköket a tisztásra. A medve felmordul az odú közelében. Pillangók és méhek repülnek a virágok felett. Mindenki örül a tavasznak.

Nyár.

Megérkezett a meleg nyár. Érett a ribizli a kertben. Dasha és Tanya összegyűjtik egy vödörbe. Aztán a lányok rátették a ribizlit az edényre. Anya lekvárt főz belőle. A hideg télen a gyerekek teát isznak lekvárral.

Ősz.

Vidám nyár telt el. Szóval eljött az ősz. Itt az ideje a betakarításnak. Ványa és Fedja krumplit ásnak. Vasya céklát és sárgarépát gyűjt, Fenya pedig babot. Sok szilva van a kertben. Vera és Félix gyümölcsöt gyűjtenek, és elküldik az iskola büféjébe. Ott mindenkit érett és ízletes gyümölcsökkel vendégelnek meg.

Téli.

A fagyok megfagyták a talajt. A folyók és tavak befagytak. Mindenhol fehér pihe-puha hó van. A gyerekek örülnek a télnek. Friss havon jó síelni. Seryozha és Zhenya hógolyókat játszanak. Lisa és Zoya hóasszonyt csinálnak.
Csak az állatok bírják nehezen a téli hideget. A madarak közelebb repülnek a házhoz.
Srácok, segítsetek kis barátainknak télen. Készítsen madáretetőt.

Az erdőben.

Grisha és Kolya bement az erdőbe. Gombát és bogyót szedtek. A gombát egy kosárba, a bogyókat egy kosárba teszik. Hirtelen mennydörgés támadt. A nap eltűnt. Körös-körül felhők jelentek meg. A szél a föld felé hajlította a fákat. Erősen esni kezdett az eső. A fiúk az erdész házába mentek. Hamarosan elcsendesedett az erdő. Elállt az eső. A nap kisütött. Grisha és Kolya gombával és bogyóval mentek haza.

Állatkertben.

Az osztályunk tanulói elmentek az állatkertbe. Sok állatot láttak. Egy oroszlán és egy kis oroszlánkölyök sütkérezett a napon. A nyúl és a nyúl káposztát rágcsált. A nőstény farkas és a kölykei aludtak. Egy nagy héjú teknős lassan kúszott. A lányok nagyon szerették a rókát.

Gomba.

A srácok bementek az erdőbe gombát szedni. Roma egy nyírfa alatt talált egy gyönyörű vargányát. Valya egy kis olajos kannát látott a fenyőfa alatt. Serjozsa egy hatalmas vargányát vett észre a fűben. A ligetben teli kosarakat gyűjtöttek különféle gombákkal. A srácok boldogan és boldogan tértek haza.

Nyaralás.

Megérkezett a forró nyár. Roma, Slava és Lisa és szüleik a Krímbe mentek. Úsztak a Fekete-tengerben, jártak az állatkertbe és kirándultak. A srácok horgásztak. Ez nagyon érdekes volt. Sokáig emlékeztek ezekre az ünnepekre.

Négy pillangó.

Tavasz volt. A nap fényesen sütött. Virágok nőttek a réten. Négy pillangó repült felettük: egy piros, egy fehér, egy sárga és egy fekete pillangó.
Hirtelen egy nagy fekete madár repült be. Meglátta a pillangókat, és meg akarta enni őket. A pillangók megijedtek, és leültek a virágokra. Egy fehér pillangó ült egy százszorszépen. Piros pillangó - a mák. A sárga egy pitypangon, a fekete pedig egy faágon ült. A madár repült és repült, de nem látta a pillangókat.

Cica.

Vasyának és Katyának volt egy macskája. Tavasszal a macska eltűnt, és a gyerekek nem találták.
Egy nap játszottak, és nyávogást hallottak a fejük felett. Vasya odakiáltott Katyának:
- Találtam egy macskát és cicákat! Gyere ide gyorsan.
Öt cica volt. Amikor felnőttek. A gyerekek egy szürke, fehér mancsú cicát választottak. Megetették, játszottak vele és ágyba vitték magukkal.
Egy nap a gyerekek elmentek játszani az úton, és magukkal vittek egy cicát. Elzavarták a figyelmüket, és a cica egyedül játszott. Hirtelen valaki hangosan kiabálását hallották: „Vissza, vissza!” - és látták, hogy a vadász vágtat, és előtte két kutya látott egy cicát, és meg akarták fogni. És a cica hülye. A hátát görnyedve nézi a kutyákat.
A kutyák meg akarták ragadni a cicát, de Vasya odarohant, hasával a cicára esett és elzárta a kutyák elől.

Fluff és Masha.

Sasha kutyája Fluff. Dashának van egy macskája, Masha. Fluff szereti a csontokat, Mása pedig az egereket. Szöszi Sasha lábánál alszik, Mása pedig a kanapén. Dasha magának varr párnát Masának. Mása a párnán fog aludni.

Állj.

Borja, pasa és Petya sétálni mentek. Az ösvény elhaladt a mocsár mellett, és a folyónál ért véget. A srácok odamentek a halászokhoz. A halász átvitte a srácokat a folyón. Megálltak a parton. Borja ágakat vágott a tűzhöz. Petya felvágta a zsemlét és a kolbászt. A tűz mellett ettek, megpihentek és hazatértek.

Daruk.

A darvak mocsarak, erdei tavak, rétek és folyópartok közelében élnek. A fészkeket közvetlenül a földre építik. A daru köröz a fészek felett, őrzi azt.
Nyár végén a darvak csapatokba gyűlnek, és meleg országokba repülnek.

Barátok.

Serjozsának és Zakharnak van egy kutyája, Druzhok. A gyerekek szeretnek Buddyval tanulni és tanítani. Már tudja, hogyan kell szolgálni, feküdni, és botot hordani a fogában. Amikor a srácok Druzskát hívják, hangosan ugatva rohan feléjük. Seryozha, Zakhar és Druzhok jó barátok.

Sündisznó.

Zsenya és Zoja találtak egy sündisznót az erdőben. Csendesen feküdt. A srácok úgy döntöttek, hogy a sündisznó beteg. Zoya a kosárba tette. A gyerekek hazaszaladtak. Tejjel etették a sündisznót. Aztán elvitték egy élő sarokba. Sok állat él ott. A gyerekek Zinaida Zakharovna tanárnő irányítása alatt vigyáznak rájuk. Ő segít a sündisznónak felépülni.

Valaki más tojása.

Az öregasszony félreesett helyre tette a kosarat a tojásokkal, és csirkét rakott rájuk.
A csirke elszalad, hogy igyon egy kis vizet és csípjen egy kis szemet, majd visszatér a helyére, ül és kattog. A tojásokból csibék kezdtek kikelni. A csirke kiugrik a héjából, és rohanunk, és keressük a férgeket.
Ha valaki más tojása a csirkéhez került, kiderült, hogy egy kiskacsa. A folyóhoz futott, és úgy úszott, mint egy papírdarab, széles hálós mancsával felszívta a vizet.

Postás.

Sveta anyja a postán dolgozik postásként. Postazsákban kézbesíti a leveleket. Sveta napközben iskolába jár, este pedig anyjával postaládákba rakják az esti leveleket.
Az emberek leveleket kapnak, újságokat és folyóiratokat olvasnak. Mindenkinek nagyon szüksége van Sveta anyja szakmájára.