रंगमंच संस्थान। बी। शुकुकिना अभिनय के वख्तंगोव स्कूल का प्रतिनिधि है, जिसे नवंबर 1913 में एक शौकिया थिएटर स्टूडियो के रूप में छात्रों के एक समूह द्वारा स्थापित किया गया था। मॉस्को आर्ट थिएटर के एक युवा अभिनेता, स्टैनिस्लावस्की के छात्र, येवगेनी बागेशनोविच वख्तंगोव को एक नेता के रूप में आमंत्रित किया गया था। 1914 के वसंत में, स्टूडियो के सदस्यों "द लैनिन एस्टेट" के प्रदर्शन का प्रीमियर हुआ, जो विफलता में समाप्त हुआ, जिसके जवाब में ई.बी. वख्तंगोव ने कहा "चलो अध्ययन करते हैं!"। 23 अक्टूबर, 1914 को उन्होंने स्टैनिस्लावस्की प्रणाली में छात्रों को पहला पाठ दिया। इस दिन को संस्थान का स्थापना दिवस माना जाता है। बी शुकुकिन। वख्तंगोव के स्टूडियो ने एक स्कूल और एक प्रायोगिक प्रयोगशाला को मिला दिया और अरबत लेन में से एक का नाम बोर कर दिया, जिसमें यह तब स्थित था - "मंसुरोव्स्काया"। 1926 में, स्टूडियो को थिएटर का नाम दिया गया था। एवगेनी वख्तंगोव एक थिएटर स्कूल के साथ स्थायी रूप से उनके अधीन काम कर रहा था, जो 1932 में एक माध्यमिक विशेष थिएटर संस्थान बन गया। 1939 में, उनका नाम अभिनेता, ई। वख्तंगोव के पसंदीदा छात्र, बोरिस शुकुकिन के नाम पर रखा गया था। 1945 में, स्कूल को एक उच्च शिक्षण संस्थान का दर्जा मिला और उसी क्षण से इसे हायर थिएटर स्कूल के रूप में जाना जाने लगा। राज्य शैक्षणिक रंगमंच में बी शुकुकिन। एवगेनी वख्तंगोव।

परीक्षा के दौरान छात्रावास की सुविधा उपलब्ध नहीं है।

एक आयु सीमा है:

• लड़कियां - 22 साल तक,
• युवा लोग - 24 वर्ष तक।

प्रशिक्षण अवधि- चार वर्ष।

सामाजिक लाभ और गारंटी

• छात्रवृत्ति सामान्य आधार पर प्रदान की जाती है;
• अनिवासियों को एक छात्रावास प्रदान किया जाता है;
• पढ़ाई के दौरान सेना से राहत।

"पाइक" (जैसा कि स्कूल को आमतौर पर नाट्य मंडलियों में कहा जाता है) की एक विशिष्ट विशेषता यह है कि इसके शिक्षक - हमेशा, पिछले आठ दशकों से - अपने स्वयं के स्नातक हैं। इस तरह नाट्य परंपरा और शिक्षण की संस्कृति को संरक्षित किया जाता है।

स्कूल में दो संकाय हैं।

अभिनय में, मुख्य संकाय, प्रशिक्षण 4 साल तक रहता है, केवल एक पूर्णकालिक विभाग है।

छात्रों को विशेष और सामान्य शिक्षा प्रशिक्षण प्राप्त होता है।

विशेष विषयों में:

• अभिनेता कौशल,
• सुंदर भाषण,
• स्वर,
• कला पढ़ना,
• मंच आंदोलन,
• नृत्य,
• बाड़ लगाना,
• ताल,
• शिष्टाचार।

सामान्य शिक्षा विषय:

• दर्शन,
• विदेशी भाषाएँ,
• रंगमंच, साहित्य, ललित कला और संगीत का इतिहास।

प्रशिक्षण के अंतिम चरण में, छात्र अपना स्नातक प्रदर्शन करते हैं।

1959 से, स्कूल में एक निर्देशन विभाग रहा है, इसमें दिन और पत्राचार विभाग हैं, शैक्षिक प्रक्रिया 5 साल तक चलती है।

छोटे, आमतौर पर 5-6 लोग, अभिनय पाठ्यक्रमों में पूर्णकालिक निर्देशन समूह बनाए जाते हैं, और छात्र निर्देशक तुरंत छात्र अभिनेताओं के साथ व्यावहारिक कार्य में शामिल हो जाते हैं।

पत्राचार पाठ्यक्रम उन लोगों के लिए डिज़ाइन किया गया है जो पहले से ही थिएटर में काम करते हैं या थिएटर स्टूडियो या स्कूल के प्रमुख हैं, लेकिन थिएटर निर्देशक में डिप्लोमा नहीं है।

अभिनय विभाग के विषयों के अलावा, निदेशकों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम में शामिल हैं:

• निर्देशन का सिद्धांत और अभ्यास,
• नाट्यशास्त्र के निर्देशकीय विश्लेषण की मूल बातें,
• थिएटर अर्थशास्त्र,
• दृश्यता की शुरुआत, प्रदर्शनों का संगीतमय डिजाइन।

प्रशिक्षण एक स्नातक प्रदर्शन के साथ समाप्त होता है, जिसका देश के किसी भी थिएटर में मंचन किया जा सकता है।

स्कूल में एक शैक्षिक थियेटर है।

रंगमंच संस्थान में प्रवेश। बी। शुकुकिन 4 चरणों में होता है: एक योग्यता दौर, एक कलाकार के कौशल पर एक व्यावहारिक परीक्षा, एक मौखिक बोलचाल और रूसी और साहित्य में एकीकृत राज्य परीक्षा के परिणामों की प्रस्तुति।

2020/2021 शैक्षणिक वर्ष के लिए प्रवेश नियम:

उस वर्ष में किया जाएगा तीन पहले पाठ्यक्रमों का सेट:

बजट पाठ्यक्रमरूसी संघ के पीपुल्स आर्टिस्ट के नेतृत्व में, प्रोफेसर वी.एस. सुलिमोवा

रूसी संघ के पीपुल्स आर्टिस्ट के मार्गदर्शन में अनुबंध पाठ्यक्रम, प्रोफेसर वी.ए. सफ्रोनोवा

अनुबंध पाठ्यक्रम (कोरिया गणराज्य से राष्ट्रीय स्टूडियो) रूसी संघ के सम्मानित कला कार्यकर्ता के मार्गदर्शन में, प्रोफेसर एन.ए. पेत्रोवा

स्कूल स्वीकार कर रहा है:

• प्रवेश लक्ष्य आंकड़े (केटीएसपी) के भीतर स्थानों के लिए - बजटीय:

मूल स्थान - स्थान घटा विशेष और लक्ष्य कोटा;

• स्थानों के लिए संधियों सशुल्क शैक्षिक सेवाओं के प्रावधान पर

  .

• स्थानों के लिए अंतरराज्यीय कोटा .

प्रवेश परीक्षा:

"रूसी भाषा " (उपयोग)

"साहित्य" (उपयोग)

और रचनात्मक और व्यावसायिक अभिविन्यास के अतिरिक्त परीक्षण:

(रैंकिंग सूचियों में प्राथमिकता के संकेत के साथ)

आवेदकों को, आवेदन जमा करने से पहले, प्रारंभिक चयन परामर्श से गुजरने की सलाह दी जाती है, जो उन युवाओं के क्रमिक चयन को सुनिश्चित करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं जिनके पास एक अभिनेता के पेशे के लिए एक व्यवसाय है और आवश्यक मंच कौशल है। परामर्श में, अभिनेता के कौशल पर पाठ्यक्रम के शिक्षकों के साथ सीधा परिचय होता है। आवेदक आगे पूर्व परीक्षा परामर्श और प्रवेश परीक्षाओं के सफल समापन के लिए एक विशिष्ट कार्य या कोई रचनात्मक सिफारिशें प्राप्त कर सकता है।

चयन परामर्शमार्च के अंत से 30 जून, 2020 तक आयोजित किया जाएगा।

प्रश्नावली भरने के लिए आपके पास एक पासपोर्ट, एक 3x4 फोटो और एक नीला पेन होना चाहिए; लड़कियों को स्कर्ट में आने की जरूरत है।

परामर्श के लिए पूर्व-पंजीकरण केवल ई-मेल द्वारा किया जाता है - आवेदक को चयन समिति के ई-मेल पते पर भेजना होगा ( [ईमेल संरक्षित] ) पत्र, इसमें संकेत:

• परामर्श तिथि (चुनें एकदिन, हमारे द्वारा पेश किए गए लोगों में से, जो आपके लिए सुविधाजनक है; कृपया एकाधिक तिथियां न लिखें)
• अंतिम नाम
• मध्य नाम,
• पासपोर्ट पर निवास स्थान।

हम आपसे अनुरोध करते हैं कि कृतज्ञता के साथ प्रतिक्रिया पत्र न भेजें।

प्रिय आवेदकों! दौरान तीन कार्य दिवस पत्र संसाधित किए जा रहे हैं! यदि तीन दिनों के बाद भी आपने जिस तिथि के लिए साइन अप किया है, उस सूची में आपका नाम नहीं मिलता है, तो कृपया प्रवेश समिति के पते पर दूसरा पत्र भेजें: [ईमेल संरक्षित]

कृपया निम्नलिखित पर विचार करें: रिकॉर्डिंग किए जाने से पहले आपको अपने पत्र का उत्तर प्राप्त हो सकता है; इस मामले में, आपको थोड़ा इंतजार करने की जरूरत है!

यदि आपने साइन अप किया है, लेकिन किसी कारण से आप इस दिन नहीं आ सकते हैं, तो इस तिथि से इनकार के साथ एक पत्र भेजें। अन्यथा, यह पता चल सकता है कि अगले दिन आपको इस तथ्य के कारण रिकॉर्ड नहीं किया जाएगा कि आप पहले से ही हमारे साथ हैं।

आप प्रत्येक कार्यशाला में केवल एक बार चयन परामर्श ले सकते हैं!

चयन परामर्श के लिए, आवेदक को एक रचनात्मक कार्यक्रम तैयार करना होगा। आलंकारिक सोच की क्षमता का प्रदर्शन करने के लिए, मंच स्वभाव की विशेषताओं की पहचान करने के लिए, भावुकता की डिग्री, भाषण डेटा, मंच की संक्रामकता, साथ ही साथ काम के अर्थ को समझने के लिए, आवेदक गद्य से दंतकथाएं, कविताएं, अंश तैयार करता है (कम से कम प्रत्येक रूप में दो कार्य) दिल से पढ़ने के लिए। उन्हें सामग्री और रूप में एक-दूसरे से भिन्न होना चाहिए, शैली और शैली में भिन्न होना चाहिए, जो प्रत्येक आवेदक को अपनी क्षमताओं, उनकी रचनात्मक सीमा की चौड़ाई को पूरी तरह से प्रदर्शित करने में सक्षम बनाएगा। कार्यक्रम में शास्त्रीय गद्य और काव्य की कृतियों को अवश्य शामिल किया जाना चाहिए।

एक योग्यता परामर्श के बाद, एक आवेदक जो अपनी रचनात्मक क्षमताओं के साथ शिक्षकों में रुचि रखता है, उसे पूर्व-परीक्षा परामर्श के 3 दौर से गुजरने के लिए आमंत्रित किया जाता है। यहां, तैयार किए गए प्रदर्शनों की सूची के अलावा, आवेदक को अपनी पसंद के दो या तीन गाने या रोमांस (बिना फोनोग्राम के; अगर वांछित है, तो संगत हो सकती है) के प्रदर्शन को तैयार करना चाहिए, और नृत्य करने के लिए भी तैयार होना चाहिए शिक्षकों के निर्देश पर।

तीन राउंड सफलतापूर्वक पास करने के बाद, आवेदक को प्रवेश परीक्षा पास करने की अनुमति दी जाती है।

प्रवेश परीक्षाओं के लिए आवेदन करते समय, एक आवेदक को निम्नलिखित दस्तावेजों के सेट की आवश्यकता होती है:

• शिक्षा पर दस्तावेज़ (माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा या डिप्लोमा का प्रमाण पत्र);
• चिकित्सा प्रमाण पत्र (फॉर्म 286 या 086) चालू वर्ष का;
• आकार में 8 तस्वीरें 3x4 (बिना टोपी के चित्र, मैट पेपर पर);
• पासपोर्ट की एक प्रति (सभी पूर्ण पृष्ठ);
• युवा पुरुषों के लिए, पंजीकरण प्रमाणपत्र या सैन्य आईडी की एक प्रति (सभी पूर्ण पृष्ठ)।

दस्तावेज़ जमा करने का कार्य 20 जून से स्कूल के भवन, कार्यालय संख्या 53 में या ई-मेल द्वारा किया जाता है ( [ईमेल संरक्षित] )

गैर-निवासियों को केवल एक संस्थान में नामांकन करते समय एक छात्रावास प्रदान किया जाता है बजटआधार।

आवेदक जिन्होंने सभी परीक्षाएं उत्तीर्ण की हैं, लेकिन प्रतियोगिता में उत्तीर्ण नहीं हुए हैं, उन्हें शिक्षण लागत के लिए छात्रों की प्रतिपूर्ति की शर्तों पर प्रशिक्षण की पेशकश की जा सकती है।

प्रवेश परीक्षा के परिणामों से असहमति के मामले में, आवेदक को परीक्षा के परिणाम की घोषणा के 2 घंटे के भीतर अपील आयोग में अपील करने का अधिकार है।

नियर अब्रॉड के विदेशी नागरिक (बेलारूस, कजाकिस्तान, ताजिकिस्तान और किर्गिज़ गणराज्य के नागरिकों के अपवाद के साथ) केवल ट्यूशन लागत (सशुल्क ट्यूशन) की पूर्ण प्रतिपूर्ति के साथ एक अनुबंध के आधार पर स्वीकार किए जाते हैं।

2019-2020 शैक्षणिक वर्ष के लिए ट्यूशन था:

- रूसी संघ के नागरिकों के लिए - प्रति वर्ष 471,000 (चार सौ इकहत्तर हजार) रूबल;

- सीआईएस के नागरिकों के लिए - प्रति वर्ष 471,000 (चार सौ इकहत्तर हजार) रूबल;

- अन्य विदेशी राज्यों के नागरिकों के लिए - प्रति वर्ष 475,000 (चार सौ पचहत्तर हजार) रूबल।

2020-2021 शैक्षणिक वर्ष में शिक्षा की लागत की जानकारी बाद में पोस्ट की जाएगी (अस्थायी रूप से मई 2020 में)

हमारा पता: 109012, मॉस्को, नेग्लिनया, 6/2, बिल्डिंग 1,2।

आप प्रवेश नियम डाउनलोड कर सकते हैं

आधिकारिक जीवनी

वख्तंगोव स्कूल का इतिहास- हायर थिएटर स्कूल, और अब बोरिस शुकुकिन थिएटर इंस्टीट्यूट - लगभग नौ दशकों से है।

नवंबर 1913 में, मॉस्को के छात्रों के एक समूह ने एक शौकिया थिएटर स्टूडियो का आयोजन किया और मॉस्को आर्ट थिएटर के एक युवा अभिनेता, स्टैनिस्लावस्की के एक छात्र, भविष्य के महान रूसी निर्देशक येवगेनी बागेशनोविच वख्तंगोव को प्रमुख के रूप में आमंत्रित किया।

स्टूडियो ने वख्तंगोव को बी जैतसेव के नाटक "द लैनिन्स मैनर" पर आधारित एक प्रदर्शन की पेशकश की। प्रीमियर 1914 के वसंत में हुआ और असफलता में समाप्त हुआ। "अब चलो पढ़ाई करते हैं!" वख्तंगोव ने कहा। और 23 अक्टूबर, 1914 को वख्तंगोव ने स्टैनिस्लावस्की प्रणाली के अनुसार छात्रों के साथ पहला पाठ किया। इस दिन को स्कूल का जन्मदिन माना जाता है।

स्टूडियो हमेशा एक स्कूल और एक प्रयोगात्मक प्रयोगशाला दोनों रहा है।

1917 के वसंत में, छात्र कार्यों के सफल प्रदर्शन के बाद, "मंसुरोव्स्काया" स्टूडियो (अर्बत पर मॉस्को लेन में से एक के नाम पर, जहां यह स्थित था) को अपना पहला नाम मिला - "ई.बी. वख्तंगोव का मॉस्को ड्रामा स्टूडियो"। 1920 में, इसका नाम बदलकर मॉस्को आर्ट थिएटर का III स्टूडियो और 1926 में - थिएटर कर दिया गया। एवगेनी वख्तंगोव एक थिएटर स्कूल के साथ स्थायी रूप से उससे जुड़ा हुआ है। 1932 में, स्कूल एक विशेष माध्यमिक नाट्य शिक्षण संस्थान बन गया। 1939 में, इसका नाम महान रूसी अभिनेता, वख्तंगोव के पसंदीदा छात्र बोरिस शुकुकिन के नाम पर रखा गया था, और 1945 में इसे एक उच्च शिक्षण संस्थान का दर्जा दिया गया था। उस समय से, इसे स्टेट एकेडमिक थिएटर में हायर थिएटर स्कूल (2002 से - बोरिस शुकुकिन थिएटर इंस्टीट्यूट) के रूप में जाना जाता है। एवगेनी वख्तंगोव।

वख्तंगोव स्कूल केवल नाट्य संस्थानों में से एक नहीं है, बल्कि नाट्य संस्कृति, इसकी सर्वोत्तम उपलब्धियों और परंपराओं का वाहक और संरक्षक है।

हमारे स्नातक रूस के कई थिएटर स्कूलों में अभिनय पढ़ाते हैं। संस्थान के प्रोफेसर और शिक्षक देश के बड़े और छोटे थिएटर केंद्रों में और हाल के वर्षों में - विदेशों में लगातार परामर्श के लिए यात्रा करते हैं, सेमिनार और मास्टर कक्षाएं आयोजित करते हैं।

संस्थान का शिक्षण स्टाफ केवल हमारे स्नातकों से बनता है, जो पीढ़ी से पीढ़ी तक वख्तंगोव के वसीयतनामा पास करते हैं, और स्कूल के सिद्धांत - हाथ से हाथ तक। 1922 से 1976 तक स्कूल के स्थायी प्रमुख वख्तंगोव के छात्र थे, जो पहले सेट के छात्र थे, एक उत्कृष्ट रूसी अभिनेता और निर्देशक बोरिस ज़खावा थे। संस्थान के वर्तमान कलात्मक निदेशक - यूएसएसआर के पीपुल्स आर्टिस्ट, वख्तंगोव, प्रसिद्ध थिएटर और फिल्म अभिनेता, प्रोफेसर वी.ए. एटुश ने 16 वर्षों (1986 से 2002 तक) तक रेक्टर के रूप में कार्य किया। जून 2002 से, संस्थान के रेक्टर रूसी संघ के पीपुल्स आर्टिस्ट हैं, जो Evg.Vakhtangov थियेटर के प्रमुख अभिनेता हैं, प्रोफेसर ई.वी. कन्याज़ेव।

स्कूल को अपने स्नातकों पर गर्व है। इनमें रूसी रंगमंच और सिनेमा के कई उत्कृष्ट कलाकार हैं, जिनका काम पहले ही इतिहास बन चुका है। ये हैं बी। शुकुकिन, टीएस। मंसूरोवा, आर। सिमोनोव, बी। ज़खावा, ए। ओरोचको, आई। टोलचानोव, वी। कुजा, ओ। बसोव, वी। याखोंटोव, ए। गोरीनोव, वी। मारेत्सकाया, ए। ग्रिबोव, ए। स्टेपानोवा, डी। ज़ुरावलेव, एन। ग्रिट्सेंको और कई अन्य। एम। उल्यानोव, वाई। बोरिसोवा, वाई। याकोवलेव, वी। एटुश, वी। लानोवॉय, ए। डेमिडोवा, ए। वर्टिंस्काया, ओ। याकोवलेवा, के। रायकिन, ए। कल्यागिन, ए। शिरविंड्ट, एल। मकसकोवा, आई। कुपचेंको, एम। डेरझाविन, वी। शालेविच, ई। कनीज़ेव, एस। माकोवेटस्की, एम। सुखानोव, ई। सिमोनोवा, ओ। बार्नेट, आई। उल्यानोवा, एन। उसातोवा ... यह सूची लगातार अपडेट की जाती है। थिएटर हैं, जिनमें से कलाकार लगभग पूरी तरह से "वख्तंगोव" से बने हैं। यह मुख्य रूप से रंगमंच है। एवग। वख्तंगोव, साथ ही यू। हुबिमोव के निर्देशन में टैगंका थिएटर। एम। ज़खारोव के निर्देशन में, व्यंग्य के रंगमंच में और सोवरमेनिक में, लेनकोम थिएटर की मंडली में स्कूल के कई स्नातक हैं।

वख्तंगोव अभिनेताओं के बिना रूसी सिनेमा के ऐसे उत्कृष्ट उस्तादों के काम की कल्पना करना असंभव है जैसे कि आई। पाइरीव, जी। अलेक्जेंड्रोव, वाई। रायज़मैन, एम। कलातोज़ोव और अन्य। राष्ट्रीय सिनेमा के सबसे प्रसिद्ध अभिनेताओं में "शुकुकिन्स" ओ। स्ट्रिज़ेनोव, टी। समोइलोवा, आर। बायकोव, वी। लिवानोव, ए। मिरोनोव, ए। कायदानोव्स्की, एल। फिलाटोव, एन। गुंडारेवा, एल। चुर्सिना, वाई हैं। नाज़रोव, एल। ज़ैतसेवा, एन। रुस्लानोवा, एन। वर्ली, ए। ज़ब्रुएव, एन। बुर्लियाव, आई। मेट्लिट्स्काया, यू। बोगाट्यरेव, एन। वोल्कोव, एल। यरमोलनिक, वी। प्रोस्कुरिन, एल। बोरिसोव, ई। कोरेनेवा , ए। ताशकोव, यू। बेलीएव, ए। बेलीवस्की, ए। पोरोहोव्शिकोव, ई। गेरासिमोव, ए। सोकोलोव, एस। ज़िगुनोव और अन्य।

संस्थान के कई स्नातक टेलीविजन के लिए व्यापक रूप से जाने जाते हैं - ए। लिसेनकोव, पी। हुसिमत्सेव, ए। गॉर्डन, एम। बोरिसोव, के। स्ट्रिज़, ए। गोल्डान्स्काया, डी। मेरीनोव, एस। उर्सुल्यक, एम। शिरविंड्ट, वाई। अर्लोज़ोरोव, ए। सेमचेव, ओ। बुडिना, ई। लांस्काया, एल। वेलेज़ेवा, एम। पोरोशिना और कई अन्य।

वख्तंगोव स्कूल ने रूसी मंच को प्रसिद्ध निर्देशक दिए - एन। गोरचकोव, ई। सिमोनोव, यू। हुसिमोव, ए। रेमीज़ोव, वी। फॉकिन, ए। विल्किन, एल। ट्रुस्किन, ए। ज़िटिंकिन। प्रसिद्ध यूरी ज़ावाडस्की ने अपनी दीवारों के भीतर अपना पहला निर्देशन और शैक्षणिक प्रयोग किया। उन्होंने महान रूबेन सिमोनोव को पाला, जिनके लिए वख्तनोगोव थिएटर अपने अस्तित्व के सबसे शानदार युग का श्रेय देता है।

स्कूल ने नए थिएटर स्टूडियो और समूहों के जन्म में मदद की और मदद करना जारी रखा। ये, सबसे पहले, टैगंका पर यूरी हुसिमोव का थिएटर है, जो बी। ब्रेख्त द्वारा स्नातक प्रदर्शन "द गुड मैन फ्रॉम सेज़ुआन" से उत्पन्न हुआ; चिसीनाउ में मोल्दोवन युवा थियेटर "लुसीफेरुल"; मॉस्को में आर एन सिमोनोव के नाम पर थिएटर-स्टूडियो; इंगुशेटिया में थिएटर "समकालीन"; मास्को और अन्य में स्टूडियो "साइंटिफिक मंकी"।

और आज, बोरिस शुकुकिन थिएटर इंस्टीट्यूट की एक नाटकीय विश्वविद्यालय के रूप में एक मजबूत प्रतिष्ठा है जो रूसी थिएटर, सिनेमा और टेलीविजन के अभिजात वर्ग को प्रशिक्षित करती है।

वर्तमान में, रूसी छात्रों, स्नातक छात्रों और परास्नातक छात्रों और दक्षिण कोरिया, संयुक्त राज्य अमेरिका, फ्रांस, इज़राइल, एस्टोनिया, लातविया, यूक्रेन और मोल्दोवा के स्नातक छात्रों के साथ संस्थान में अध्ययन करते हैं।

अनौपचारिक जीवनी

23 अक्टूबर, 1914 को बोरिस शुकुकिन थिएटर इंस्टीट्यूट का जन्मदिन माना जाता है। इस दिन (10 अक्टूबर, पुरानी शैली के अनुसार), एवगेनी वख्तंगोव ने के.एस. स्टैनिस्लावस्की की प्रणाली पर अपना पहला व्याख्यान वाणिज्यिक संस्थान के छात्रों को दिया जो उनके आसपास एकत्र हुए थे। उसी दिन से इतिहास शुरू हुआ। लेकिन एक बैकस्टोरी भी थी।

एवगेनी बोग्रेशनोविच वख्तंगोव(1883 - 1922), केएस स्टानिस्लावस्की के छात्र और मॉस्को आर्ट थिएटर के एक कर्मचारी और मॉस्को आर्ट थिएटर के पहले स्टूडियो के छात्र एलए सुलेर्जित्स्की (1912) ने जी. 1913 की शरद ऋतु में स्टूडियो में हौप्टमैन "विश्व का पर्व"। इस निर्माण में, उन्होंने दुनिया और रंगमंच के प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त किया। लेकिन उनके शिक्षकों ने, केवल एक छात्र को देखकर, और एक स्वतंत्र रचनात्मक व्यक्ति नहीं, उत्पादन में हस्तक्षेप किया: उन्होंने इसे तोड़ दिया और इसे ठीक किया। दूसरी ओर, वख्तंगोव एक रचनात्मक व्यक्ति के रूप में बहुत जल्दी विकसित हो गया। 1911 तक वे स्वतंत्र और स्वतंत्र रूप से सोच रहे थे। सिस्टम पर स्टैनिस्लावस्की के काम से परिचित होने के बाद, उन्होंने लिखा: "मैं एक स्टूडियो बनाना चाहता हूं जहां हम अध्ययन करेंगे। सिद्धांत यह है कि सब कुछ स्वयं प्राप्त करें। नेता सब कुछ है। जांच प्रणाली के.एस. खुद पर। इसे स्वीकार या अस्वीकार करें। झूठ को सही, पूरक या हटा दें। (वख्तंगोव। सामग्री का संग्रह, एम। वीटीओ, 1984, पी। 8।

शिक्षक की खोजों का परीक्षण करने की इच्छा, थिएटर में आश्रित स्थिति और फर्स्ट स्टूडियो ने वख्तंगोव को अपने स्वयं के स्टूडियो को व्यवस्थित करने के अवसरों की तलाश करने के लिए मजबूर किया। वाणिज्यिक संस्थान के छात्रों के साथ बैठक 1913 की गहरी शरद ऋतु में वख्तंगोव की इच्छा के विरुद्ध हुई। उन्होंने खुद उसे चुना और पाया, अपने शौकिया सर्कल का नेतृत्व करने और एक नाटक करने की पेशकश की। वख्तंगोव सहमत हुए। बैठक 23 दिसंबर, 1913 को अर्बट पर शिमोनोव बहनों द्वारा किराए के अपार्टमेंट में हुई थी। वख्तंगोव पूरी तरह से आए, उत्सव के कपड़े पहने, यहां तक ​​\u200b\u200bकि भविष्य के छात्रों को भी अपनी उपस्थिति से शर्मिंदा किया। वख्तंगोव ने के.एस. स्टानिस्लाव्स्की और मॉस्को आर्ट थिएटर के प्रति अपनी निष्ठा की घोषणा करते हुए बैठक की शुरुआत की, और स्टैनिस्लावस्की प्रणाली के प्रसार को एक कार्य कहा।

पहली ही मुलाकात में, हम बी जैतसेव के नाटक "द लैनिन्स मैनर" के मंचन पर सहमत हुए। मार्च 1914 के लिए, हंटिंग क्लब के परिसर को किराए पर लिया गया था, जहाँ वे एक नाटक खेलने जा रहे थे।

वख्तंगोव ने तुरंत काम करना शुरू कर दिया, लेकिन, यह महसूस करते हुए कि शौकीनों के पास कोई अनुभव नहीं है, उन्होंने सिस्टम के अनुसार उनके साथ अभ्यास करना शुरू कर दिया। कक्षाएं ढाई महीने तक चलीं। यह प्रदर्शन 26 मार्च को हुआ था। कलाकारों ने उत्साह से अपनी भूमिका निभाई, लेकिन रैंप के माध्यम से दर्शकों तक उनका उत्साह नहीं पहुंचा। वख्तंगोव मंच के पीछे भागा और चिल्लाया: "जोर से! जोर से! - उन्होंने उसे नहीं सुना। प्रदर्शन के बाद, उन्होंने कहा: "तो हम असफल रहे!" लेकिन तब भी उन्होंने उस पर विश्वास नहीं किया। प्रीमियर मनाने के लिए एक रेस्टोरेंट में गए थे। रेस्तरां में, प्रदर्शन के कलाकार यू। रोमनेंको ने सुझाव दिया कि हर कोई हाथ मिलाएं और एक श्रृंखला बनाएं। "अब एक मिनट के लिए चुप रहें, और इस श्रृंखला को हमेशा के लिए हमें कला में एक दूसरे के साथ जोड़ने दें" (स्कूल का क्रॉनिकल, खंड 1, पी। लेकिन जब वख्तंगोव थिएटर में आया, तो उसे गुस्से में डांट से मिला केएस

और फिर भी, 23 अक्टूबर, 1914 को, नए स्टूडियो का पहला पाठ हुआ। इसे अलग-अलग समय पर बुलाया गया था: "स्टूडेंट्स स्टूडियो", "मंसुरोव्स स्टूडियो" (मंसुरोव्स्की लेन 3 के स्थान पर)। "वख्तंगोव का स्टूडियो"। लेकिन उसने गुप्त रूप से काम किया ताकि स्टैनिस्लावस्की और मॉस्को आर्ट थिएटर को उसके बारे में पता न चले।

वख्तंगोव ने सदन का निर्माण किया। स्टूडियो ने सब कुछ अपने हाथों से किया, क्योंकि वख्तंगोव का मानना ​​​​था कि सदन तभी आपका बनता है जब आप इसकी दीवारों में कम से कम एक कील ठोकते हैं।

स्टैनिस्लावस्की प्रणाली का अध्ययन करते हुए, वख्तंगोव ने सिस्टम के तत्वों के क्रम को बदल दिया, सरल से जटिल तक का मार्ग सुझाया: ध्यान से छवि तक। लेकिन प्रत्येक बाद के तत्व में पिछले सभी शामिल थे। छवि बनाते समय, सिस्टम के सभी तत्वों का उपयोग किया जाना चाहिए था। उन्होंने अभ्यास, रेखाचित्र, अंश, कामचलाऊ व्यवस्था, स्वतंत्र कार्य किया। शाम को परफॉर्म करने वाले चुनिंदा दर्शकों को दिखाया गया। और 1916 में वख्तंगोव स्टूडियो में पहला नाटक लेकर आए। यह एम. मैटरलिंक द्वारा "मिरेकल ऑफ सेंट एंथोनी" था। नाटक व्यंग्यपूर्ण था, लेकिन वख्तंगोव ने सुझाव दिया कि इसे एक मनोवैज्ञानिक नाटक के रूप में मंचित किया जाए। यह स्वाभाविक था, क्योंकि स्टूडियो के सदस्य अभी तक तैयार अभिनेता नहीं थे; छवि में महारत हासिल करने में, उन्होंने स्टैनिस्लावस्की के सूत्र का पालन किया "मैं कल्पित परिस्थितियों में हूं।" इसलिए, वख्तंगोव ने मांग की कि वे सन्निहित छवि के व्यवहार को सही ठहराएं। प्रदर्शन 1918 में दिखाया गया था, और यह वास्तव में छात्रों के पहले समूह के लिए स्नातक स्तर की पढ़ाई थी।

पहले छात्र B.E.Zakhava, B.I.Vershilov, K.G.Semenova, E.A.Aleeva, L.A.Volkov सहित वाणिज्यिक संस्थान के छात्र थे। स्टूडियो में धीरे-धीरे नए छात्र आए: P. G. Antokolsky, U. A. Zavadsky, V. K. Lvova, A. I. Remizova, L. M. Shikhmatov। जनवरी 1920 में, बी.वी. शुकुकिन और टी.एस.एल. वोलेरस्टीन (जिन्होंने छद्म नाम मंसूरोवा लिया)। हर कोई जो स्टूडियो सदस्य बनना चाहता था, पहले एक साक्षात्कार के माध्यम से गया, जिसने निर्धारित किया कि क्या वह अपने नैतिक और बौद्धिक स्तर के मामले में स्टूडियो सदस्य बन सकता है। और उसके बाद ही आवेदक की जांच की गई। वख्तंगोव, एक थिएटर का निर्माण कर रहा था और उसके साथ एक स्थायी स्कूल बनाना चाहता था, उसने छात्रों को करीब से देखा और निर्धारित किया कि उनमें से कौन शिक्षक होगा, जो निर्देशक होगा। मुख्य बात छात्रों में स्वतंत्रता का विकास करना था।

1919 में, वख्तंगोव ने पेट की दो सर्जरी की। उन्होंने परिणाम नहीं दिया - कैंसर विकसित हुआ। स्टूडियो को बचाने के लिए, वख्तंगोव ने मॉस्को आर्ट थिएटर में अपने शिक्षकों की ओर रुख किया और अपने स्टूडियो को मॉस्को आर्ट थिएटर के स्टूडियो के बीच ले जाने के लिए कहा। 1920 के पतन में, वख्तंगोव स्टूडियो मॉस्को आर्ट थिएटर का तीसरा स्टूडियो बन गया। अकादमिक विभाग में स्थानांतरित होने के बाद, स्टूडियो को आर्बट पर एक छोटा, जीर्ण-शीर्ण बर्ग हवेली पर अपना भवन प्राप्त हुआ, जिसे स्टूडियो के सदस्यों ने अपने हाथों से थिएटर में बदल दिया। 13 नवंबर, 1921 को एम. मैटरलिंक के नाटक "द मिरेकल ऑफ सेंट एंथोनी" के साथ थिएटर की शुरुआत हुई, जो पहले से ही एक नए, व्यंग्यपूर्ण समाधान में है। थर्ड स्टूडियो के थिएटर के लिए, मॉस्को आर्ट थिएटर ने के। गोज़ी द्वारा वख्तंगोव और उनकी प्रसिद्ध "राजकुमारी तुरंदोट" का मंचन किया, जिसमें वख्तंगोव थिएटर की दिशा सबसे स्पष्ट रूप से व्यक्त की गई थी। वह खुद इसे "शानदार यथार्थवाद" कहते हैं। कॉमेडिया डेल आर्टे के थिएटर की परंपरा में मंचित, "प्रिंसेस टरंडोट" ने 1922 में अपनी नाटकीयता, अभिनय की स्वतंत्रता, निर्देशक और कलाकार (आई। निविंस्की) की कल्पना के साथ मास्को को प्रभावित किया। "राजकुमारी टरंडोट" वख्तंगोव का अंतिम प्रदर्शन निकला। 29 मई, 1922 को उनका निधन हो गया। स्टुडियंस को एक नेता के बिना छोड़ दिया गया था और थिएटर का निर्माण करना था, जिसकी उनके नेता की इच्छा थी, अकेले। स्टूडियो अपनी स्वतंत्रता की रक्षा करने में कामयाब रहे, इमारत को नहीं खोया, स्टूडियो के अंदर मौजूदा स्कूल को नष्ट नहीं किया, और 1926 में येवगेनी वख्तंगोव के नाम पर स्टेट थिएटर का दर्जा प्राप्त किया।

कई वर्षों तक, 1937 तक, छोटा वख्तंगोव स्कूल थिएटर के अंदर मौजूद था। भविष्य के अभिनेताओं को थिएटर की उनकी आवश्यकता के आधार पर स्कूल में भर्ती कराया गया था। स्कूल में प्रवेश का मतलब था थिएटर में प्रवेश। उन्होंने पहले वर्ष से ही थिएटर प्रदर्शनों में अध्ययन किया और काम किया। और शिक्षक वख्तंगोव के छात्र थे: बी। ज़खावा, वी। लवोवा, ए। रेमीज़ोवा, एल। शिखमातोव, आर। सिमोनोव ...

1925 में, बी.ई. ज़खावा (1896 - 1976) को स्कूल के प्रमुख के रूप में रखा गया, जिन्होंने अपनी मृत्यु तक स्कूल का नेतृत्व किया।

1937 में, स्कूल बी. निकोलोप्सकोवस्की लेन 12ए पर एक नवनिर्मित भवन में चला गया, और थिएटर से अलग हो गया। वह एक तकनीकी स्कूल के अधिकारों पर थी, लेकिन पहले से ही चार साल के अध्ययन के साथ। स्कूल से रिहा हुए कलाकारों ने देश के अलग-अलग थिएटरों का भ्रमण किया। बोरिस वासिलीविच शुकुकिन (1894-1939), वख्तंगोव स्कूल के एक शानदार कलाकार, शिक्षक, निर्देशक, का 1939 में निधन हो गया। उनकी याद में, उसी वर्ष, स्कूल का नाम बी.वी. शुकुकिन के नाम पर रखा गया था। 1945 में, पुराने नाम को बरकरार रखते हुए, स्कूल को उच्च शिक्षा संस्थानों के साथ बराबरी का दर्जा दिया गया था। 1953 से, स्कूल में लक्षित पाठ्यक्रमों का अध्ययन शुरू हुआ - राष्ट्रीय गणराज्यों के छात्रों के समूह, जो ज्यादातर मामलों में, नए थिएटरों के संस्थापक बन जाते हैं। राष्ट्रीय टीमों की परंपरा आज तक संरक्षित है। अब दो कोरियाई और जिप्सी स्टूडियो संस्थान में अध्ययन करते हैं। 1964 में, बी। ब्रेख्त द्वारा स्नातक प्रदर्शन "द गुड मैन फ्रॉम सेज़ुआन" से, वर्तमान टैगंका थिएटर का गठन किया गया था, जिसका नेतृत्व स्कूल के स्नातक, थिएटर के एक अभिनेता यू.पी. हुसिमोव ने किया था। वख्तंगोव और एक स्कूल शिक्षक। 1959 में, एक पत्राचार निदेशक का विभाग बनाया गया, जिसने कई प्रसिद्ध निर्देशकों का निर्माण किया।

बीई ज़खावा की मृत्यु के बाद, स्कूल एक दशक तक मंत्रालय के एक अधिकारी द्वारा चलाया जाता था। वह एक स्कूल के रूप में इस तरह के एक जटिल जीव का प्रबंधन करने में नैतिक और कलात्मक रूप से विफल रहा। और 1987 में, USSR के पीपुल्स आर्टिस्ट V.A. Etush को सर्वसम्मति से रेक्टर के पद के लिए चुना गया था। फिलहाल वह संस्थान के कलात्मक निदेशक हैं। रेक्टर एटुश के तहत, स्कूल ने अंतर्राष्ट्रीय क्षेत्र में प्रवेश किया: छात्रों और शिक्षकों ने अपने काम के साथ दुनिया के विभिन्न देशों की यात्रा करना शुरू कर दिया, विभिन्न देशों के स्कूलों में कक्षाएं संचालित करने के लिए। एक विशेष कोष "वख्तंगोव 12 ए" का भी आयोजन किया गया, जो हमेशा कठिन समय में स्कूल का समर्थन करता है।

2002 में, स्कूल का नाम बदलकर बोरिस शुकुकिन थिएटर इंस्टीट्यूट कर दिया गया, और 2003 में एक नया रेक्टर चुना गया - रूस के पीपुल्स आर्टिस्ट एवगेनी व्लादिमीरोविच कनीज़ेव। युवा उत्साह के साथ, नए रेक्टर ने संस्थान को वख्तंगोव परंपराओं में वापस करने का फैसला किया। उन्होंने संस्थान के स्वरूप को पूरी तरह से बदलकर शुरू किया। एक बड़े ओवरहाल को पूरा करने के बाद, उपकरण और नए फर्नीचर के साथ भवन को संतृप्त करते हुए, रेक्टर ने संस्थान की प्रतिष्ठा बढ़ाई।

शैक्षिक थिएटर में हर साल शरद ऋतु से वसंत तक स्नातक प्रदर्शन का मंचन किया जाता है, और भूमिका निभाने वाले अक्सर सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन के लिए प्रतिष्ठित पुरस्कार प्राप्त करते हैं। एम। अरोनोवा, एन। श्वेत्स, डी। वैयोट्स्की को अलग-अलग वर्षों में इस तरह के पुरस्कार से सम्मानित किया गया। कई वर्षों के लिए, संस्थान के प्रदर्शन को ब्रनो (चेक गणराज्य) में छात्र प्रदर्शन के उत्सव में प्रथम पुरस्कार मिला है।

स्वागत नियम
कार्यवाहक विभाग के पूर्णकालिक विभाग के लिए।
विशेषता: ड्रामा थिएटर और फिल्म अभिनेता।

रूसी संघ के नागरिक, बेलारूस गणराज्य के नागरिक, कजाकिस्तान गणराज्य, किर्गिज़ गणराज्य, ताजिकिस्तान गणराज्य (इन गणराज्यों के गठन पर दस्तावेज रूसी संघ के प्रासंगिक दस्तावेजों के बराबर हैं), विदेशी नागरिक और स्टेटलेस रूस के क्षेत्र में रहने वाले व्यक्ति, साथ ही राज्यों के क्षेत्र में रहने वाले हमवतन - पूर्व यूएसएसआर के गणराज्य (प्रवेश पर उनके अधिकार विदेशी नागरिकों के अधिकारों के बराबर हैं)।

उन व्यक्तियों के लिए प्रतियोगी परीक्षाओं की अनुमति है जिनके पास माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य या माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा पर एक राज्य दस्तावेज है, साथ ही प्राथमिक व्यावसायिक शिक्षा का डिप्लोमा है, यदि इसमें माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा प्राप्त करने वाले और उत्तीर्ण होने का रिकॉर्ड है प्रारंभिक रचनात्मक पर्यटन।

विशेषता में परीक्षा तीन-गोल प्रणाली के अनुसार आयोजित की जाती है और इसमें शामिल हैं:

क) साहित्यिक कृतियों को दिल से पढ़ना। आवेदक को पहले से दो या तीन कविताएँ, एक गद्य मार्ग, दो या तीन दंतकथाएँ (आवश्यक रूप से आई। क्रायलोव द्वारा एक कल्पित कहानी) तैयार करनी चाहिए;
बी) संगीत, लयबद्ध, आवाज और भाषण डेटा का सत्यापन;
ग) परीक्षा के दौरान प्रस्तावित विषयों पर सरल चरण रेखाचित्रों का प्रदर्शन करना।

अपनी विशेषता में परीक्षा उत्तीर्ण करने वाले आवेदकों को आगे की परीक्षा देने की अनुमति है:

क) रूसी भाषा और साहित्य (लिखित रूप में);
बी) एक बोलचाल, जिसका लक्ष्य आवेदक के सामान्य सांस्कृतिक स्तर को स्पष्ट करना, रंगमंच और अन्य कलाओं के साथ-साथ साहित्य और राष्ट्रीय इतिहास (स्कूल पाठ्यक्रम के दायरे में) के क्षेत्र में अपने ज्ञान की पहचान करना है।

प्रवेश समिति सभी परीक्षाओं के परिणामों के आधार पर परीक्षार्थियों के प्रवेश पर निर्णय लेती है। रंगमंच संस्थान में प्रतियोगी मूल्यांकन। बी.वी. शुकुकिन विशेषता और बोलचाल में प्राप्त अंक हैं।

फेडरल स्टेट एजुकेशनल इंस्टीट्यूशन ऑफ हायर प्रोफेशनल एजुकेशन "बोरिस शुकुकिन थिएटर इंस्टीट्यूट ऑफ स्टेट एकेडमिक थिएटर में एवग। वख्तंगोव के नाम पर" में प्रवेश निम्नलिखित दस्तावेजों के साथ रेक्टर को संबोधित नागरिकों के व्यक्तिगत आवेदन पर किया जाता है:
एक माध्यमिक शैक्षणिक संस्थान (मूल में) से स्नातक होने का प्रमाण पत्र (या अन्य दस्तावेज);
स्वास्थ्य प्रमाण पत्र (फॉर्म नंबर 086);
पासपोर्ट (व्यक्ति में प्रस्तुत);
सैन्य आईडी या पंजीकरण प्रमाणपत्र (व्यक्तिगत रूप से प्रस्तुत);
कर्मचारियों के लिए - मुहर द्वारा प्रमाणित कार्यपुस्तिका की एक प्रति;
छह तस्वीरें, आकार 3x4।
प्रारंभिक रचनात्मक दौर, जिसकी सामग्री तैयार प्रदर्शनों की सूची के दिल से पढ़ना है, 12 मई से 4 जुलाई तक आयोजित की जाती है।
प्रतियोगिता में प्रवेश लेने वालों से ही दस्तावेज स्वीकार किए जाते हैं। दस्तावेज जमा करने की अंतिम तिथि 5 जुलाई है।
प्रतियोगी परीक्षाएं 6 से 15 जुलाई तक आयोजित की जाती हैं। परीक्षा के दौरान छात्रावास की सुविधा उपलब्ध नहीं है।

संघीय बजट की कीमत पर अध्ययन कर रहे प्रथम वर्ष के छात्रों के प्रवेश के लिए स्थानों की संख्या रूसी संघ के संस्कृति मंत्रालय द्वारा स्थापित लक्ष्य प्रवेश आंकड़ों द्वारा निर्धारित की जाती है।
संघीय बजट से वित्तपोषित स्थापित प्रवेश आंकड़ों से अधिक, छात्रों को कानूनी संस्थाओं और (या) व्यक्तियों द्वारा शिक्षण शुल्क के भुगतान के साथ अनुबंध के आधार पर लाइसेंस द्वारा निर्धारित संख्या के भीतर स्थानों पर प्रवेश दिया जाता है।

प्रशिक्षण के लिए रूसी संघ में आने वाले विदेशी राज्यों (पूर्व यूएसएसआर के गणराज्यों के नागरिकों सहित) के नागरिकों को अंतरराष्ट्रीय समझौतों के अनुसार स्वीकार किया जाता है।
2002-2003 शैक्षणिक वर्ष में रूस के नागरिकों के लिए शिक्षा की लागत। 60,000 रूबल / वर्ष था;
2002-2003 शैक्षणिक वर्ष में विदेशी नागरिकों के लिए। 4,800 USD/वर्ष था (भुगतान के दिन रूसी संघ के सेंट्रल बैंक की विनिमय दर पर)।
बोरिस शुकुकिन के नाम पर टीआई में भर्ती होने पर, रूसी संघ के कानून द्वारा स्थापित शिक्षा के लिए नागरिकों के अधिकारों का पालन, चयन समिति के काम की पारदर्शिता और खुलापन, आवेदकों की क्षमताओं और ज्ञान का आकलन करने की निष्पक्षता है सुनिश्चित किया।

आयु सीमा: लड़कियां - 22 वर्ष तक, युवा - 24 वर्ष तक।
अध्ययन की अवधि 4 वर्ष है।
छात्रवृत्ति सामान्य आधार पर प्रदान की जाती है। गैर-निवासियों के लिए एक छात्रावास प्रदान किया जाता है। पढ़ाई के दौरान सेना से मोहलत।

संपर्क फोन: 241-21-42 (घड़ी),
241-55-84 (मानव संसाधन विभाग)

वेबसाइट: www.vakhtangovschool.ru
ईमेल: [ईमेल संरक्षित]

स्वागत नियम
निर्देशन विभाग के पत्राचार विभाग में।
विशेषता: ड्रामा थिएटर डायरेक्टर।

"नाटक निर्देशन" विशेषता में पत्राचार निदेशक के विभाग में प्रवेश, विशेषज्ञता "नाटक थियेटर निदेशक" मंत्रालय के लाइसेंस के आधार पर उच्च शिक्षा पर रूसी संघ के संघीय कानून के अनुसार प्रतिस्पर्धी आधार पर किया जाता है। रूसी संघ की सामान्य और व्यावसायिक शिक्षा दिनांक 03.09.2003। संख्या 1121 / लेखा श्रृंखला ए संख्या 001139 /।

नाटक थिएटर, स्टूडियो थिएटर के निदेशक और सहायक निदेशक, लोक थिएटर के निदेशक / पेशेवर थिएटर के अन्य रचनात्मक कार्यकर्ता जिनके पास निर्देशन अभ्यास है / उन्हें प्रतियोगी परीक्षा देने की अनुमति है।

पत्राचार निदेशक विभाग के आवेदक निम्नलिखित परीक्षा देते हैं:
किसी दिए गए विषय पर निर्देशक के रेखाचित्रों का व्यावहारिक निर्देशन / मंचन/;
अभिनय कौशल / गद्य पढ़ना, दंतकथाएँ, कविताएँ /;
परीक्षा बोर्ड द्वारा प्रस्तावित विषयों पर निर्देशन पर लिखित कार्य;
साहित्य, कला, नाटक के ज्ञान के साथ-साथ राष्ट्रीय इतिहास के क्षेत्र में ज्ञान के साथ आवेदकों को परिचित करने के लिए संवाद (साक्षात्कार);
रूसी भाषा और साहित्य / लिखित रूप में /।
प्रत्येक उम्मीदवार के बारे में अंतिम निर्णय प्रवेश समिति द्वारा सभी प्रवेश परीक्षाओं के परिणामों के आधार पर किया जाता है।

प्रतियोगी परीक्षाओं में भाग लेने की इच्छा के बारे में रेक्टर को संबोधित आवेदन 15 से 30 अगस्त तक स्वीकार किए जाते हैं।

आवेदन के साथ संलग्न:
प्रमाण पत्र / या डिप्लोमा / एक माध्यमिक शैक्षणिक संस्थान से / मूल में / स्नातक;
विस्तृत रचनात्मक विशेषता-सिफारिश व्यावहारिक निर्देशन कार्य को दर्शाती है;
स्वास्थ्य प्रमाण पत्र (f. संख्या 286);
कार्य पुस्तक या रोजगार अनुबंध की एक प्रति, कार्यस्थल से अनुबंध;
चार तस्वीरें 3x4 सेमी;
पासपोर्ट/व्यक्तिगत रूप से प्रस्तुत/.
प्रतियोगी परीक्षाएं 1 से 11 सितंबर तक आयोजित की जाती हैं।
12 सितंबर से 5 अक्टूबर तक 1 पाठ्यक्रम में नामांकित लोगों के लिए स्थापना सत्र।
अध्ययन की अवधि 5 वर्ष है।
प्रतिपूरक आधार पर नियोजित आंकड़ों से अधिक छात्रों की भर्ती करना संभव है।
2002-2003 शैक्षणिक वर्ष में रूस के नागरिकों के लिए शिक्षा की लागत। 40,000 रूबल / वर्ष था;
2002-2003 शैक्षणिक वर्ष में विदेशी नागरिकों के लिए। 2,500 USD/वर्ष था (भुगतान के दिन रूसी संघ के सेंट्रल बैंक की विनिमय दर पर)।

दस्तावेजों के साथ आवेदन भेजें:
119002, मॉस्को, बी. निकोलोप्सकोवस्की प्रति., 15, भवन 1.
उच्च व्यावसायिक शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक संस्थान "बोरिस शुकुकिन के नाम पर टीआई", पत्राचार निर्देशन विभाग।

वख्तंगोव स्कूल का इतिहास
वख्तंगोव स्कूल का इतिहास - हायर थिएटर स्कूल, और अब बोरिस शुकुकिन थिएटर इंस्टीट्यूट - लगभग नौ दशकों से है।
नवंबर 1913 में, मॉस्को के छात्रों के एक समूह ने एक शौकिया थिएटर स्टूडियो का आयोजन किया और मॉस्को आर्ट थिएटर के एक युवा अभिनेता, स्टैनिस्लावस्की के एक छात्र, भविष्य के महान रूसी निर्देशक येवगेनी बागेशनोविच वख्तंगोव को प्रमुख के रूप में आमंत्रित किया।
स्टूडियो ने वख्तंगोव को बी जैतसेव के नाटक "द लैनिन्स मैनर" पर आधारित एक प्रदर्शन की पेशकश की। प्रीमियर 1914 के वसंत में हुआ और असफलता में समाप्त हुआ। "अब चलो पढ़ाई करते हैं!" वख्तंगोव ने कहा। और 23 अक्टूबर, 1914 को वख्तंगोव ने स्टैनिस्लावस्की प्रणाली के अनुसार छात्रों के साथ पहला पाठ किया। इस दिन को स्कूल का जन्मदिन माना जाता है।
स्टूडियो हमेशा एक स्कूल और एक प्रयोगात्मक प्रयोगशाला दोनों रहा है।
1917 के वसंत में, छात्र कार्यों के सफल प्रदर्शन के बाद, "मंसुरोव्स्काया" स्टूडियो (अर्बत पर मॉस्को लेन में से एक के नाम पर, जहां यह स्थित था) को अपना पहला नाम मिला - "ई.बी. वख्तंगोव का मॉस्को ड्रामा स्टूडियो"। 1920 में, इसका नाम बदलकर मॉस्को आर्ट थिएटर का III स्टूडियो और 1926 में - थिएटर कर दिया गया। एवगेनी वख्तंगोव एक थिएटर स्कूल के साथ स्थायी रूप से उससे जुड़ा हुआ है। 1932 में, स्कूल एक विशेष माध्यमिक नाट्य शिक्षण संस्थान बन गया। 1939 में, इसका नाम महान रूसी अभिनेता, वख्तंगोव के पसंदीदा छात्र बोरिस शुकुकिन के नाम पर रखा गया था, और 1945 में इसे एक उच्च शिक्षण संस्थान का दर्जा दिया गया था। उस समय से, इसे स्टेट एकेडमिक थिएटर में हायर थिएटर स्कूल (2002 से - बोरिस शुकुकिन थिएटर इंस्टीट्यूट) के रूप में जाना जाता है। एवगेनी वख्तंगोव।
संस्थान के शिक्षकों का अधिकार हमारे देश और दुनिया दोनों में बहुत अधिक है। यह याद करने के लिए पर्याप्त है कि एक अभिनेता को शिक्षित करने की वख्तंगोव पद्धति का महान मिखाइल चेखव के शिक्षाशास्त्र पर बहुत प्रभाव पड़ा।
वख्तंगोव स्कूल केवल नाट्य संस्थानों में से एक नहीं है, बल्कि नाट्य संस्कृति, इसकी सर्वोत्तम उपलब्धियों और परंपराओं का वाहक और संरक्षक है।
संस्थान का शिक्षण स्टाफ केवल उन स्नातकों से बनता है जो पीढ़ी से पीढ़ी तक वख्तंगोव के उपदेशों को पारित करते हैं, और स्कूल के सिद्धांत - हाथ से हाथ तक। 1922 से 1976 तक स्कूल के स्थायी प्रमुख वख्तंगोव के छात्र थे, जो पहले सेट के छात्र थे, एक उत्कृष्ट रूसी अभिनेता और निर्देशक बोरिस ज़खावा थे। संस्थान के वर्तमान कलात्मक निदेशक - यूएसएसआर के पीपुल्स आर्टिस्ट, वख्तंगोव, प्रसिद्ध थिएटर और फिल्म अभिनेता, प्रोफेसर वी.ए. एटुश ने 16 वर्षों (1986 से 2002 तक) तक रेक्टर के रूप में कार्य किया। जून 2002 से, संस्थान के रेक्टर रूसी संघ के पीपुल्स आर्टिस्ट हैं, जो Evg.Vakhtangov थियेटर के प्रमुख अभिनेता हैं, प्रोफेसर ई.वी. कन्याज़ेव।
स्कूल को अपने स्नातकों पर गर्व है। इनमें रूसी रंगमंच और सिनेमा के कई उत्कृष्ट कलाकार हैं, जिनका काम पहले ही इतिहास बन चुका है। ये हैं बी। शुकुकिन, टीएस। मंसूरोवा, आर। सिमोनोव, बी। ज़खावा, ए। ओरोचको, आई। टोलचानोव, वी। कुजा, ओ। बसोव, वी। याखोंटोव, ए। गोरीनोव, वी। मारेत्सकाया, ए। ग्रिबोव, ए। स्टेपानोवा, डी। ज़ुरावलेव, एन। ग्रिट्सेंको और कई अन्य। एम। उल्यानोव, वाई। बोरिसोवा, वाई। याकोवलेव, वी। एटुश, वी। लानोवॉय, ए। डेमिडोवा, ए। वर्टिंस्काया, ओ। याकोवलेवा, के। रायकिन, ए। कल्यागिन, ए। शिरविंड्ट, एल। मकसकोवा, आई। कुपचेंको, एम। डेरझाविन, वी। शालेविच, ई। कनीज़ेव, एस। माकोवेटस्की, एम। सुखानोव, ई। सिमोनोवा, ओ। बार्नेट, आई। उल्यानोवा, एन। उसातोवा ... यह सूची लगातार अपडेट की जाती है। थिएटर हैं, जिनमें से कलाकार लगभग पूरी तरह से "वख्तंगोव" से बने हैं। यह मुख्य रूप से रंगमंच है। एवग। वख्तंगोव, साथ ही यू। हुबिमोव के निर्देशन में टैगंका थिएटर। एम। ज़खारोव के निर्देशन में, व्यंग्य के रंगमंच में और सोवरमेनिक में, लेनकोम थिएटर की मंडली में स्कूल के कई स्नातक हैं।
वख्तंगोव अभिनेताओं के बिना रूसी सिनेमा के ऐसे उत्कृष्ट उस्तादों के काम की कल्पना करना असंभव है जैसे कि आई। पाइरीव, जी। अलेक्जेंड्रोव, वाई। रायज़मैन, एम। कलातोज़ोव और अन्य। राष्ट्रीय सिनेमा के सबसे प्रसिद्ध अभिनेताओं में "शुकुकिन्स" ओ। स्ट्रिज़ेनोव, टी। समोइलोवा, आर। बायकोव, वी। लिवानोव, ए। मिरोनोव, ए। कायदानोव्स्की, एल। फिलाटोव, एन। गुंडारेवा, एल। चुर्सिना, वाई हैं। नाज़रोव, एल। ज़ैतसेवा, एन। रुस्लानोवा, एन। वर्ली, ए। ज़ब्रुएव, एन। बुर्लियाव, आई। मेट्लिट्स्काया, यू। बोगाट्यरेव, एन। वोल्कोव, एल। यरमोलनिक, वी। प्रोस्कुरिन, एल। बोरिसोव, ई। कोरेनेवा , ए। ताशकोव, यू। बेलीएव, ए। बेलीवस्की, ए। पोरोहोव्शिकोव, ई। गेरासिमोव, ए। सोकोलोव, एस। ज़िगुनोव और अन्य।
संस्थान के कई स्नातक टेलीविजन के लिए व्यापक रूप से जाने जाते हैं - ए। लिसेनकोव, पी। हुसिमत्सेव, ए। गॉर्डन, एम। बोरिसोव, के। स्ट्रिज़, ए। गोल्डान्स्काया, डी। मेरीनोव, एस। उर्सुल्यक, एम। शिरविंड्ट, वाई। अर्लोज़ोरोव, ए। सेमचेव, ओ। बुडिना, ई। लांस्काया, एल। वेलेज़ेवा, एम। पोरोशिना और कई अन्य।
वख्तंगोव स्कूल ने रूसी मंच को प्रसिद्ध निर्देशक दिए - एन। गोरचकोव, ई। सिमोनोव, यू। हुसिमोव, ए। रेमीज़ोव, वी। फॉकिन, ए। विल्किन, एल। ट्रुस्किन, ए। ज़िटिंकिन। प्रसिद्ध यूरी ज़ावाडस्की ने अपनी दीवारों के भीतर अपना पहला निर्देशन और शैक्षणिक प्रयोग किया। उन्होंने महान रूबेन सिमोनोव को पाला, जिनके लिए वख्तनोगोव थिएटर अपने अस्तित्व के सबसे शानदार युग का श्रेय देता है।
स्कूल ने नए थिएटर स्टूडियो और समूहों के जन्म में मदद की और मदद करना जारी रखा। ये, सबसे पहले, टैगंका पर यूरी हुसिमोव का थिएटर है, जो बी। ब्रेख्त द्वारा स्नातक प्रदर्शन "द गुड मैन फ्रॉम सेज़ुआन" से उत्पन्न हुआ; चिसीनाउ में मोल्दोवन युवा थियेटर "लुसीफेरुल"; मॉस्को में आर एन सिमोनोव के नाम पर थिएटर-स्टूडियो; इंगुशेटिया में थिएटर "समकालीन"; मास्को और अन्य में स्टूडियो "साइंटिफिक मंकी"।

बी. शुकुकिना के नाम पर रंगमंच संस्थान का इतिहास
23 अक्टूबर, 1914 को बोरिस शुकुकिन थिएटर इंस्टीट्यूट का जन्मदिन माना जाता है। इस दिन (10 अक्टूबर, पुरानी शैली के अनुसार), एवगेनी वख्तंगोव ने के.एस. स्टैनिस्लावस्की की प्रणाली पर अपना पहला व्याख्यान वाणिज्यिक संस्थान के छात्रों को दिया जो उनके आसपास एकत्र हुए थे। उसी दिन से इतिहास शुरू हुआ। लेकिन एक बैकस्टोरी भी थी।
एवगेनी बोग्रेशनोविच वख्तंगोव (1883 - 1922), केएस स्टैनिस्लावस्की के छात्र और मॉस्को आर्ट थिएटर के एक कर्मचारी और मॉस्को आर्ट थिएटर (1912) के फर्स्ट स्टूडियो के छात्र एलए सुलेर्जित्स्की ने नाटक के आधार पर अपना पहला पेशेवर प्रदर्शन किया। 1913 के पतन में स्टूडियो में जी. हौप्टमैन द्वारा "शांति का पर्व"। इस निर्माण में, उन्होंने दुनिया और रंगमंच के प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त किया। लेकिन उनके शिक्षकों ने, केवल एक छात्र को देखकर, और एक स्वतंत्र रचनात्मक व्यक्ति नहीं, उत्पादन में हस्तक्षेप किया: उन्होंने इसे तोड़ दिया और इसे ठीक किया। दूसरी ओर, वख्तंगोव एक रचनात्मक व्यक्ति के रूप में बहुत जल्दी विकसित हो गया। 1911 तक वे स्वतंत्र और स्वतंत्र रूप से सोच रहे थे। सिस्टम पर स्टैनिस्लावस्की के काम से परिचित होने के बाद, उन्होंने लिखा: "मैं एक स्टूडियो बनाना चाहता हूं जहां हम अध्ययन करेंगे। सिद्धांत यह है कि सब कुछ स्वयं प्राप्त करें। नेता सब कुछ है। जांच प्रणाली के.एस. खुद पर। इसे स्वीकार या अस्वीकार करें। झूठ को सही, पूरक या हटा दें। (वख्तंगोव। सामग्री का संग्रह, एम.वीटीओ, 1984, पी। 88)।
शिक्षक की खोजों का परीक्षण करने की इच्छा, थिएटर में आश्रित स्थिति और फर्स्ट स्टूडियो ने वख्तंगोव को अपने स्वयं के स्टूडियो को व्यवस्थित करने के अवसरों की तलाश करने के लिए मजबूर किया। वाणिज्यिक संस्थान के छात्रों के साथ बैठक 1913 की गहरी शरद ऋतु में वख्तंगोव की इच्छा के विरुद्ध हुई। उन्होंने खुद उसे चुना और पाया, अपने शौकिया सर्कल का नेतृत्व करने और एक नाटक करने की पेशकश की। वख्तंगोव सहमत हुए। बैठक 23 दिसंबर, 1913 को अर्बट पर शिमोनोव बहनों द्वारा किराए के अपार्टमेंट में हुई थी। वख्तंगोव पूरी तरह से आए, उत्सव के कपड़े पहने, यहां तक ​​\u200b\u200bकि भविष्य के छात्रों को भी अपनी उपस्थिति से शर्मिंदा किया। वख्तंगोव ने के.एस. स्टानिस्लाव्स्की और मॉस्को आर्ट थिएटर के प्रति अपनी निष्ठा की घोषणा करते हुए बैठक की शुरुआत की, और स्टैनिस्लावस्की प्रणाली के प्रसार को एक कार्य कहा।
पहली ही मुलाकात में, हम बी जैतसेव के नाटक "द लैनिन्स मैनर" के मंचन पर सहमत हुए। मार्च 1914 के लिए, हंटिंग क्लब के परिसर को किराए पर लिया गया था, जहाँ वे एक नाटक खेलने जा रहे थे।
वख्तंगोव ने तुरंत काम करना शुरू कर दिया, लेकिन, यह महसूस करते हुए कि शौकीनों के पास कोई अनुभव नहीं है, उन्होंने सिस्टम के अनुसार उनके साथ अभ्यास करना शुरू कर दिया। कक्षाएं ढाई महीने तक चलीं। यह प्रदर्शन 26 मार्च को हुआ था। कलाकारों ने उत्साह से अपनी भूमिका निभाई, लेकिन रैंप के माध्यम से दर्शकों तक उनका उत्साह नहीं पहुंचा। वख्तंगोव मंच के पीछे भागा और चिल्लाया: "जोर से! जोर से! - उन्होंने उसे नहीं सुना। प्रदर्शन के बाद, उन्होंने कहा: "तो हम असफल रहे!" लेकिन तब भी उन्होंने उस पर विश्वास नहीं किया। प्रीमियर मनाने के लिए एक रेस्टोरेंट में गए थे। रेस्तरां में, प्रदर्शन के कलाकार यू। रोमनेंको ने सुझाव दिया कि हर कोई हाथ मिलाएं और एक श्रृंखला बनाएं। "अब एक मिनट के लिए चुप रहें, और इस श्रृंखला को हमेशा के लिए कला में एक दूसरे के साथ जोड़ने दें" (स्कूल का क्रॉनिकल, खंड 1, पृष्ठ 8)। वख्तंगोव ने शौकिया छात्रों को थिएटर की कला सीखना शुरू करने के लिए आमंत्रित किया। ऐसा करने के लिए, एक ऐसी जगह की तलाश करना आवश्यक था जहाँ कोई काम कर सके। इसके साथ, वे पतन तक अलग हो गए। लेकिन जब वख्तंगोव थिएटर में पहुंचे, तो उन्हें के.एस. स्टानिस्लावस्की की नाराज़ निंदा का सामना करना पड़ा, जिन्होंने समाचार पत्रों से वख्तंगोव के काम की विफलता के बारे में जानकारी प्राप्त की थी। उन्होंने वख्तंगोव को मॉस्को आर्ट थिएटर और उनके स्टूडियो की दीवारों के बाहर काम करने से मना किया।
और फिर भी, 23 अक्टूबर, 1914 को, नए स्टूडियो का पहला पाठ हुआ। इसे अलग-अलग समय पर बुलाया गया था: "स्टूडेंट्स स्टूडियो", "मंसुरोव्स स्टूडियो" (मंसुरोव्स्की लेन 3 के स्थान पर)। "वख्तंगोव का स्टूडियो"। लेकिन उसने गुप्त रूप से काम किया ताकि स्टैनिस्लावस्की और मॉस्को आर्ट थिएटर को उसके बारे में पता न चले।
वख्तंगोव ने सदन का निर्माण किया। स्टूडियो ने सब कुछ अपने हाथों से किया, क्योंकि वख्तंगोव का मानना ​​​​था कि सदन तभी आपका बनता है जब आप इसकी दीवारों में कम से कम एक कील ठोकते हैं।
स्टैनिस्लावस्की प्रणाली का अध्ययन करते हुए, वख्तंगोव ने सिस्टम के तत्वों के क्रम को बदल दिया, सरल से जटिल तक का मार्ग सुझाया: ध्यान से छवि तक। लेकिन प्रत्येक बाद के तत्व में पिछले सभी शामिल थे। छवि बनाते समय, सिस्टम के सभी तत्वों का उपयोग किया जाना चाहिए था। उन्होंने अभ्यास, रेखाचित्र, अंश, कामचलाऊ व्यवस्था, स्वतंत्र कार्य किया। शाम को परफॉर्म करने वाले चुनिंदा दर्शकों को दिखाया गया। और 1916 में वख्तंगोव स्टूडियो में पहला नाटक लेकर आए। यह एम. मैटरलिंक द्वारा "मिरेकल ऑफ सेंट एंथोनी" था। नाटक व्यंग्यपूर्ण था, लेकिन वख्तंगोव ने सुझाव दिया कि इसे एक मनोवैज्ञानिक नाटक के रूप में मंचित किया जाए। यह स्वाभाविक था, क्योंकि स्टूडियो के सदस्य अभी तक तैयार अभिनेता नहीं थे; छवि में महारत हासिल करने में, उन्होंने स्टैनिस्लावस्की के सूत्र का पालन किया "मैं कल्पित परिस्थितियों में हूं।" इसलिए, वख्तंगोव ने मांग की कि वे सन्निहित छवि के व्यवहार को सही ठहराएं। प्रदर्शन 1918 में दिखाया गया था, और यह वास्तव में छात्रों के पहले समूह के लिए स्नातक स्तर की पढ़ाई थी।
पहले छात्र B.E.Zakhava, B.I.Vershilov, K.G.Semenova, E.A.Aleeva, L.A.Volkov सहित वाणिज्यिक संस्थान के छात्र थे। स्टूडियो में धीरे-धीरे नए छात्र आए: P. G. Antokolsky, U. A. Zavadsky, V. K. Lvova, A. I. Remizova, L. M. Shikhmatov। जनवरी 1920 में, बी.वी. शुकुकिन और टी.एस.एल. वोलेरस्टीन (जिन्होंने छद्म नाम मंसूरोवा लिया)। हर कोई जो स्टूडियो सदस्य बनना चाहता था, पहले एक साक्षात्कार के माध्यम से गया, जिसने निर्धारित किया कि क्या वह अपने नैतिक और बौद्धिक स्तर के मामले में स्टूडियो सदस्य बन सकता है। और उसके बाद ही आवेदक की जांच की गई। वख्तंगोव, एक थिएटर का निर्माण कर रहा था और उसके साथ एक स्थायी स्कूल बनाना चाहता था, उसने छात्रों को करीब से देखा और निर्धारित किया कि उनमें से कौन शिक्षक होगा, जो निर्देशक होगा। मुख्य बात छात्रों में स्वतंत्रता का विकास करना था।
1919 में, वख्तंगोव ने पेट की दो सर्जरी की। उन्होंने परिणाम नहीं दिया - कैंसर विकसित हुआ। स्टूडियो को बचाने के लिए, वख्तंगोव ने मॉस्को आर्ट थिएटर में अपने शिक्षकों की ओर रुख किया और अपने स्टूडियो को मॉस्को आर्ट थिएटर के स्टूडियो के बीच ले जाने के लिए कहा। 1920 के पतन में, वख्तंगोव स्टूडियो मॉस्को आर्ट थिएटर का तीसरा स्टूडियो बन गया। अकादमिक विभाग में स्थानांतरित होने के बाद, स्टूडियो को आर्बट पर एक छोटा, जीर्ण-शीर्ण बर्ग हवेली पर अपना भवन प्राप्त हुआ, जिसे स्टूडियो के सदस्यों ने अपने हाथों से थिएटर में बदल दिया। 13 नवंबर, 1921 को एम. मैटरलिंक के नाटक "द मिरेकल ऑफ सेंट एंथोनी" के साथ थिएटर की शुरुआत हुई, जो पहले से ही एक नए, व्यंग्यपूर्ण समाधान में है। थर्ड स्टूडियो के थिएटर के लिए, मॉस्को आर्ट थिएटर ने के। गोज़ी द्वारा वख्तंगोव और उनकी प्रसिद्ध "राजकुमारी तुरंदोट" का मंचन किया, जिसमें वख्तंगोव थिएटर की दिशा सबसे स्पष्ट रूप से व्यक्त की गई थी। वह खुद इसे "शानदार यथार्थवाद" कहते हैं। कॉमेडिया डेल आर्टे के थिएटर की परंपरा में मंचित, "प्रिंसेस टरंडोट" ने 1922 में अपनी नाटकीयता, अभिनय की स्वतंत्रता, निर्देशक और कलाकार (आई। निविंस्की) की कल्पना के साथ मास्को को प्रभावित किया। "राजकुमारी टरंडोट" वख्तंगोव का अंतिम प्रदर्शन निकला। 29 मई, 1922 को उनका निधन हो गया। स्टुडियंस को एक नेता के बिना छोड़ दिया गया था और थिएटर का निर्माण करना था, जिसकी उनके नेता की इच्छा थी, अकेले। स्टूडियो अपनी स्वतंत्रता की रक्षा करने में कामयाब रहे, इमारत को नहीं खोया, स्टूडियो के अंदर मौजूदा स्कूल को नष्ट नहीं किया, और 1926 में येवगेनी वख्तंगोव के नाम पर स्टेट थिएटर का दर्जा प्राप्त किया।
कई वर्षों तक, 1937 तक, थिएटर के अंदर एक छोटा वख्तंगोव स्कूल मौजूद था। भविष्य के अभिनेताओं को थिएटर की उनकी आवश्यकता के आधार पर स्कूल में भर्ती कराया गया था। स्कूल में प्रवेश का मतलब था थिएटर में प्रवेश। उन्होंने पहले वर्ष से ही थिएटर प्रदर्शनों में अध्ययन किया और काम किया। और शिक्षक वख्तंगोव के छात्र थे: बी। ज़खावा, वी। लवोवा, ए। रेमीज़ोवा, एल। शिखमातोव, आर। सिमोनोव ...
1925 में, बी.ई. ज़खावा (1896 - 1976) को स्कूल के प्रमुख के रूप में रखा गया, जिन्होंने अपनी मृत्यु तक स्कूल का नेतृत्व किया।
1937 में, स्कूल बी. निकोलोप्सकोवस्की लेन 12ए पर एक नवनिर्मित भवन में चला गया, और थिएटर से अलग हो गया। वह एक तकनीकी स्कूल के अधिकारों पर थी, लेकिन पहले से ही चार साल के अध्ययन के साथ। स्कूल से रिहा हुए कलाकारों ने देश के अलग-अलग थिएटरों का भ्रमण किया। बोरिस वासिलीविच शुकुकिन (1894-1939), वख्तंगोव स्कूल के एक शानदार कलाकार, शिक्षक, निर्देशक, का 1939 में निधन हो गया। उनकी याद में, उसी वर्ष, स्कूल का नाम बी.वी. शुकुकिन के नाम पर रखा गया था। 1945 में, पुराने नाम को बरकरार रखते हुए, स्कूल को उच्च शिक्षा संस्थानों के साथ बराबरी का दर्जा दिया गया था। 1953 से, स्कूल में लक्षित पाठ्यक्रमों का अध्ययन शुरू हुआ - राष्ट्रीय गणराज्यों के छात्रों के समूह, जो ज्यादातर मामलों में, नए थिएटरों के संस्थापक बन जाते हैं। राष्ट्रीय टीमों की परंपरा आज तक संरक्षित है। अब दो कोरियाई और जिप्सी स्टूडियो संस्थान में अध्ययन करते हैं। 1964 में, बी। ब्रेख्त द्वारा स्नातक प्रदर्शन "द गुड मैन फ्रॉम सेज़ुआन" से, वर्तमान टैगंका थिएटर का गठन किया गया था, जिसका नेतृत्व स्कूल के स्नातक, थिएटर के एक अभिनेता यू.पी. हुसिमोव ने किया था। वख्तंगोव और एक स्कूल शिक्षक। 1959 में, एक पत्राचार निदेशक का विभाग बनाया गया, जिसने कई प्रसिद्ध निर्देशकों का निर्माण किया।
बीई ज़खावा की मृत्यु के बाद, स्कूल एक दशक तक मंत्रालय के एक अधिकारी द्वारा चलाया जाता था। वह एक स्कूल के रूप में इस तरह के एक जटिल जीव का प्रबंधन करने में नैतिक और कलात्मक रूप से विफल रहा। और 1987 में, USSR के पीपुल्स आर्टिस्ट V.A. Etush को सर्वसम्मति से रेक्टर के पद के लिए चुना गया था। फिलहाल वह संस्थान के कलात्मक निदेशक हैं। रेक्टर एटुश के तहत, स्कूल ने अंतर्राष्ट्रीय क्षेत्र में प्रवेश किया: छात्रों और शिक्षकों ने अपने काम के साथ दुनिया के विभिन्न देशों की यात्रा करना शुरू कर दिया, विभिन्न देशों के स्कूलों में कक्षाएं संचालित करने के लिए। एक विशेष कोष "वख्तंगोव 12ए" भी आयोजित किया गया था, जो हमेशा कठिन समय में स्कूल का समर्थन करता है।
2002 में, स्कूल का नाम बदलकर बोरिस शुकुकिन थिएटर इंस्टीट्यूट कर दिया गया।
शैक्षिक थिएटर में हर साल शरद ऋतु से वसंत तक स्नातक प्रदर्शन का मंचन किया जाता है, और भूमिका निभाने वाले अक्सर सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन के लिए प्रतिष्ठित पुरस्कार प्राप्त करते हैं। एम। अरोनोवा, एन। श्वेत्स, डी। वैयोट्स्की को अलग-अलग वर्षों में इस तरह के पुरस्कार से सम्मानित किया गया। कई वर्षों के लिए, संस्थान के प्रदर्शन को ब्रनो (चेक गणराज्य) में छात्र प्रदर्शन के उत्सव में प्रथम पुरस्कार मिला है।