10.11.2019 - साइट के मंच पर, I.P. Tsybulko द्वारा संपादित USE 2020 के लिए परीक्षणों के संग्रह पर निबंध लिखने का काम समाप्त हो गया है।

20.10.2019 - साइट के फोरम पर, I.P. Tsybulko द्वारा संपादित OGE 2020 के लिए परीक्षणों के संग्रह पर निबंध 9.3 लिखने पर काम शुरू हो गया है।

20.10.2019 - साइट के फोरम में, I.P. Tsubbulko द्वारा संपादित परीक्षा 2020 के लिए परीक्षणों के संग्रह पर निबंध लिखने पर काम शुरू हो गया है।

20.10.2019 - दोस्तों, हमारी साइट पर कई सामग्री समारा मेथडोलॉजिस्ट स्वेतलाना यूरीवना इवानोवा की पुस्तकों से उधार ली गई हैं। इस वर्ष से, उसकी सभी पुस्तकों को मेल द्वारा ऑर्डर और प्राप्त किया जा सकता है। वह देश के सभी हिस्सों में संग्रह भेजती है। आपको बस 89198030991 पर कॉल करना है।

29.09.2019 - हमारी साइट के काम के सभी वर्षों के लिए, सबसे लोकप्रिय मंच से सामग्री थी, जो 2019 में I.P. Tsybulko के संग्रह पर आधारित कार्यों के लिए समर्पित थी। 183 हजार से ज्यादा लोगों ने इसे देखा। लिंक \u003e\u003e

22.09.2019 - दोस्तों, कृपया ध्यान दें कि ओजीई 2020 पर बयानों के ग्रंथ समान रहेंगे

15.09.2019 - "गर्व और विनम्रता" की दिशा में अंतिम निबंध की तैयारी के लिए एक मास्टर क्लास वेबसाइट के फोरम पर शुरू हो गई है

10.03.2019 - I.P. Tsybulko द्वारा एकीकृत राज्य परीक्षा के लिए परीक्षणों के संग्रह पर निबंध लिखने का काम साइट के मंच पर पूरा किया गया है।

07.01.2019 - प्रिय आगंतुकों! साइट के वीआईपी अनुभाग में, हमने एक नया उप-केंद्र खोला है, जो आप में से उन लोगों को ब्याज देगा जो आपके निबंध को जांचने (लिखने, साफ करने) की जल्दी में हैं। हम जल्दी से (3-4 घंटे के भीतर) जाँच करने का प्रयास करेंगे।

16.09.2017 - I. कुरमशीना "फिलाल ड्यूटी" द्वारा कहानियों का संग्रह, जिसमें साइट कपकनी यूनिफाइड स्टेट एग्जाम की बुकशेल्फ़ पर प्रस्तुत कहानियाँ भी शामिल हैं, लिंक पर इलेक्ट्रॉनिक और पेपर दोनों रूप में खरीदी जा सकती हैं \u003e\u003e

09.05.2017 - आज रूस महान देशभक्ति युद्ध में विजय की 72 वीं वर्षगांठ मनाता है! व्यक्तिगत रूप से, हमारे पास गर्व करने का एक और कारण है: यह 5 साल पहले विजय दिवस पर था, कि हमारी वेबसाइट लॉन्च की गई थी! और यह हमारी पहली सालगिरह है!

16.04.2017 - साइट के वीआईपी अनुभाग में, एक अनुभवी विशेषज्ञ आपके काम की जांच करेगा और सही करेगा: 1. साहित्य में यूनिफाइड स्टेट परीक्षा के लिए सभी प्रकार के निबंध। 2. रूसी भाषा में परीक्षा पर निबंध। P.S. सबसे अधिक लाभदायक मासिक सदस्यता है!

16.04.2017 - साइट पर, ओबीजेड ग्रंथों पर आधारित निबंधों के एक नए ब्लॉक को लिखने का काम समाप्त हो गया है।

25.02 2017 - साइट ने ओबी जेड निबंधों के ग्रंथों पर निबंध लिखने का काम शुरू कर दिया है "विषय क्या अच्छा है?" आप पहले से ही देख सकते हैं।

28.01.2017 - साइट पर ओबीजेड एफआईपीआई के ग्रंथों पर तैयार किए गए गाढ़ा बयान हैं, जो दो संस्करणों में लिखे गए हैं \u003e\u003e

28.01.2017 - दोस्तों, एल। उलित्सकाया और ए मास के दिलचस्प काम साइट के बुकशेल्फ़ पर दिखाई दिए हैं।

22.01.2017 - दोस्तों, की सदस्यता ली है वीआईपी अनुभाग में अब 3 दिनों के लिए, आप हमारे सलाहकारों के साथ ओपन बैंक के ग्रंथों के आधार पर अपनी पसंद की तीन अद्वितीय रचनाएं लिख सकते हैं। जल्दी कीजिये मेंवीआईपी अनुभाग ! प्रतिभागियों की संख्या सीमित है।

15.01.2017 - जरूरी!!! साइट शामिल है

पाठ के अनुसार परीक्षा की संरचना:"ऐसा लगता है कि मैं पाँचवीं कक्षा में था, जब हमारे पास कई नए युवा शिक्षक थे, जिन्होंने अभी-अभी विश्वविद्यालय से स्नातक किया था। एक पहली बार व्लादिमीर वासिलिविच इग्नाटोविच - एक रसायन शास्त्र शिक्षक ...(वी। जी। कोरोलेंको के बाद).
(I.P. Tsybulko, विकल्प 36, कार्य 25)

हम सभी स्कूल में पढ़ते हैं, इस महत्वपूर्ण जीवन काल से गुजरते हैं। हमारे चरित्रों के निर्माण पर शिक्षक का हम पर क्या प्रभाव पड़ता है? शिक्षक और छात्रों के बीच संघर्ष कैसे हल होते हैं? यह समस्या है कि रूसी लेखक वी। जी। कोरोलेंको अपने लेख में उठाते हैं। शिक्षक और छात्र के बीच कक्षा में संघर्ष हुआ। शिक्षक इस तरह से खुद को इस स्थिति में रखने में सक्षम था कि छात्र जरुटस्की ने अपनी गलती का एहसास किया और शिक्षक से माफी मांगी।

लेख में लेखक की स्थिति स्पष्ट रूप से व्यक्त की गई है। शिक्षक के हिस्से पर एक सम्मानजनक रवैया छात्रों के चरित्र में सर्वोत्तम गुणों के निर्माण के लिए परिस्थितियां बनाता है: एक ईमानदार कार्य करने की क्षमता बाहरी दबाव में नहीं, बल्कि अपनी अंतरात्मा की आवाज पर। शिक्षक अपने व्यवहार, व्यक्तिगत उदाहरण, भाषण के तरीके, बच्चों के प्रति दृष्टिकोण द्वारा छात्रों के चरित्र के निर्माण को प्रभावित करता है।

मैं लेख के लेखक से पूरी तरह सहमत हूं। शिक्षकों को अपने पात्रों में आत्म-सम्मान का निर्माण करने के लिए छात्रों का सम्मान करना चाहिए। शिक्षक के अपमानजनक रवैये से संघर्ष की स्थिति पैदा होती है जिसे हल करना बहुत मुश्किल हो सकता है।

आप कल्पना से काम याद कर सकते हैं, जहां यह समस्या सामने आई है। एम। काजाकोवा ने अपनी किताब "इट्स डिफिकल्ट विद यू, एंड्री" में एक ऐसे लड़के के बारे में बताया है जो बेकाबू था। वह शिक्षकों के प्रति असभ्य था, अक्सर सबक से दूर भागता था, शिक्षा में बिल्कुल नहीं देता था। लेकिन रूसी भाषा और साहित्य के युवा शिक्षक इस लड़के को एक दयालु और सहानुभूतिपूर्ण युवा व्यक्ति के रूप में देख सकते थे, जो एक वीर कार्य करने में सक्षम है। मुख्य बात यह है कि किसी व्यक्ति में उसके अच्छे गुणों को देखने के लिए, उन्हें प्रकट करने के लिए, दरवाजा स्लैम को बंद न करने के लिए, जिसे अक्सर खटखटाया जाता है।

या रासपुतिन की लघु कहानी "फ्रांसीसी पाठ।" शिक्षक लिडिया मिखाइलोवना ने यह जानकर कि छात्र गरीबी में है, उसकी मदद करने की कोशिश करता है। लड़का बहुत गौरवान्वित है और शिक्षक से मदद नहीं ले सकता। फिर शिक्षक एक खेल, इसके अलावा, मौका के खेल में अध्ययन को बदल देता है। हेडमास्टर तय करता है कि यह एक अपराध है और शिक्षक अपनी नौकरी खो देता है। वह अपने पैतृक गांव कुबन के लिए रवाना होती है। और वहां से भी वह फल के साथ पार्सल भेजता है, उसका समर्थन करने की कोशिश करता है।

हां, शिक्षक-छात्र का रिश्ता अक्सर खतरनाक होता है। लेकिन यहां सबसे महत्वपूर्ण बात बच्चों के प्रति संवेदनशील रवैया है। इसके बाद ही बच्चा खुल पाएगा और खुद से पीछे नहीं हटेगा।

पाठ के अनुसार रचना:

क्यों कुछ लोग पढ़ना पसंद करते हैं जबकि अन्य नहीं? कुछ लोग अपने शिक्षकों को जीवन भर याद क्यों करते हैं, जबकि अन्य स्कूल की दहलीज को छोड़कर लगभग तुरंत भूल जाते हैं? इन सवालों के जवाब F. Iskander के पाठ में पाए जा सकते हैं। अपने स्कूल के अतीत के बारे में बात करते हुए, लेखक ने ध्यान दिया कि साहित्य के शिक्षक, एलेक्जेंड्रा इवानोव्ना को छात्रों द्वारा प्यार और समझा गया था, और जो शिक्षक आया था, उसे किसी भी तरह से माना नहीं गया था। यह सब इसलिए हुआ क्योंकि एलेक्जेंड्रा इवानोव्ना अपने काम के लिए समर्पित थी, वह खुद साहित्य से प्यार करती थी और रूसी शब्द की सुंदरता और ज्ञान को प्रकट करना जानती थी। यह सच्चा प्यार बच्चों को नागवार गुजरा।

अपने विषय के लिए एक अनौपचारिक दृष्टिकोण के साथ एक अच्छे शिक्षक की समस्या आज पहले से कहीं ज्यादा जरूरी है। लेकिन पुराने दिनों में, उसे बहुत ध्यान दिया गया था, और रूसी साहित्य इस बात का सबूत है। उदाहरण के लिए, ए.एस. पुश्किन। कहानी में "कप्तान की बेटी।" उन्होंने फ्रांसीसी ब्यूप्रे को दर्शाया, जो "अपने पितृभूमि में एक नाई था, फिर प्रशिया का एक सैनिक, फिर रूस आया ktre outchitel, वास्तव में इस शब्द का अर्थ नहीं समझ रहा है।" यह स्पष्ट है कि भाग्य की इच्छा से, बायुप्रे एक शिक्षक बन गए, उन्होंने पेट्या ग्रिनेव को शिक्षित करने के लिए विशेष उत्साह और प्रयास नहीं किया, इसलिए विषय के लिए किसी भी प्यार की बात नहीं हो सकती है, और शिक्षक के लिए और भी बहुत कुछ। और अनपढ़ चाचा सेवेलिच ने ग्रिनेव के सम्मान और कृतज्ञता को जगाया, क्योंकि उन्होंने जीवन के मास्टर को सिखाया, सिखाया कि कम उम्र से सम्मान कैसे संरक्षित किया जाए। और खुद पुश्किन के भाग्य में, नानी अरीना पोदिओनोवना यकोवलेवा ने ट्यूटर और शिक्षकों की तुलना में अधिक भूमिका निभाई: यह वह थी जिसने कवि को "पिता के ताबूतों के लिए प्यार", "प्राचीन काल की गहरी कहानियों" और रूसी लोक कथाओं के लिए प्रेरित किया था। अपने पूरे जीवन में पुश्किन ने उसे प्यार से और प्यार से बात की, न केवल रूसी के लिए अपने प्यार पर जोर दिया
एक महिला, बल्कि पूरे रूसी लोगों को उनकी बुद्धि, कविता, ईमानदारी के साथ।

प्रेम केवल प्रेम को भुला देता है। बचपन में, वह सबसे अच्छे मानवीय गुणों और दुनिया के लिए सही रवैया बनाती है। यह वही है जो त्रयी की पहली पुस्तक "बचपन" एल.एन. टालस्टाय। शिक्षक कार्ल इवानोविच की छवि बनाते हुए, लेखक लगातार शिक्षक के व्यावसायिकता और कौशल पर जोर देता है। और अगर कक्षा में कार्ल इवानोविच सख्त और मांग वाले थे, तो कक्षा के बाहर वह हमेशा एक दयालु और सहानुभूति रखने वाले व्यक्ति थे। निकोलेन्का इर्तेनिव ने इसे पूरी तरह से समझा, इसलिए उन्होंने शिक्षक के खिलाफ अपने प्रत्येक क्षुद्र अपमान को ईमानदारी से पश्चाताप करने की कोशिश की। कार्ल इवानोविच को "एक मीठा बूढ़ा आदमी" कहते हुए, निकोलोल्का बिल्कुल प्यार से प्रतिक्रिया करता है जो प्यार से बढ़ गया है
बच्चे को शिक्षक।

एक सौ साल बाद, वी। रासपुतिन ने अपनी कहानी "फ्रेंच लेसन्स" में, लिडिया मिखाइलोव्ना को न केवल एक पेशेवर के रूप में, बल्कि एक संवेदनशील, समझदार शिक्षक के रूप में भी चित्रित किया, जो हर बच्चे के भाग्य के प्रति उदासीन नहीं था। अध्ययन के लिए क्षेत्रीय केंद्र में लाए गए अनंत रूप से भूखे गांव के लड़के को खिलाने के लिए लिडा मिखाइलोवना ने क्या आविष्कार नहीं किया था! और जब वह निर्देशक द्वारा एक अभेद्य व्यवसाय के लिए पकड़ा गया था - वह "दीवार पर" खेल रहा था, ताकि लड़का "कुछ पैसे" जीता - उसे निकाल दिया गया। वह हमेशा के लिए कुबान चली गई, लेकिन मुख्य पात्र उसे कभी नहीं भूल पाएगा। और इसलिए नहीं कि लिडिया मिखाइलोवना ने उसे पास्ता और सेब भेजा, नहीं, बल्कि इसलिए कि उसने अपने भाग्य में एक जीवंत हिस्सा लिया।

शिक्षक बनना कोई आसान काम नहीं है। एक अच्छा शिक्षक होना शिक्षक और छात्रों दोनों के लिए खुशी की बात है। क्योंकि एक विषय के लिए प्यार से बाहर (साहित्य के लिए जरूरी नहीं), उन लोगों के लिए प्यार जो इस विषय में महारत हासिल करते हैं। और छात्र, काम के लिए, ब्याज के लिए, निस्वार्थता के लिए कृतज्ञता के संकेत के रूप में, उसी तरह से भुगतान करते हैं - प्यार के साथ। खुश तो वे हैं, जिनके जीवन में ऐसे शिक्षक रहे हैं।

एफ। इस्कंदर का पाठ:

(१) एलेक्जेंड्रा इवानोव्ना ... (२) हो सकता है कि पहले शिक्षक के लिए प्यार हो, यदि आप उसके लिए भाग्यशाली हैं, तो क्या यह सामान्य रूप में पहला प्यार जितना ही आवश्यक और स्वाभाविक है?

(३) एलेक्जेंड्रा इवानोव्ना के लिए मेरी भावनाओं को याद करते हुए, मुझे लगता है कि उसके लिए मेरे प्यार में, दो भावनाओं को किसी तरह अविभाज्य रूप से मिला दिया गया है - उसके लिए प्यार, जैसे वह था, और रूसी साहित्य के लिए प्यार, जो उसने इतनी कुशलता से प्यार किया था उसने हमें बताया।

(४) लगभग हर दिन वह हमें रूसी क्लासिक्स से पढ़ता है या कुछ हद तक कम अक्सर, आधुनिक से कुछ, सबसे अक्सर फासीवाद विरोधी साहित्य।

(५) पढ़ना स्मृति में रहता है। सबसे प्यारे अनुभवों के मिनटों की तरह, पुश्किन द्वारा "द कैप्टन की बेटी"। (६) यदि आत्मा के क्षेत्र में परिवार के आराम की अनुभूति होती है, तो मैंने पहली बार इस पुस्तक को पढ़ते हुए अनुभव किया, जब कक्षा में खुशी के साथ सन्नाटा पसरा था।

(That) मुझे याद है कि एलेक्जेंड्रा इवानोव्ना बीमार हो गई थी, और एक अन्य शिक्षक ने उसे तीन दिनों के लिए बदल दिया। (() आखिरी पाठ में उसने द कैप्टन की बेटी को पढ़ना जारी रखने की कोशिश की, लेकिन जैसे ही हमने उसकी आवाज सुनी, हमें डरावनी और घृणा के साथ जब्त कर लिया गया।

(९) यह पूरी तरह से था, बिल्कुल नहीं! (१०) स्पष्ट रूप से, वह खुद इसे महसूस करती थी, और कक्षा के लोगों ने किसी तरह की कृत्रिम बुराई के साथ कुछ शोर किया। (११) उसने किताब बंद कर दी और अब उसे पढ़ने की कोशिश नहीं की।

(१२) अब यह कहना मुश्किल है कि हमने इसे पढ़ने की विदेशीता को इतनी मजबूती से क्यों महसूस किया। (१३) बेशक, यहाँ हमारे शिक्षक के लिए प्यार और उसकी आवाज़ सुनने की आदत दोनों परिलक्षित होती थी। (१४) लेकिन कुछ और भी था। (१५) यह बाधा इस शिक्षक के हमारे साथ बने रहने की बहुत अस्थायीता थी। (१६) पुस्तक ने हमें शाश्वत के बारे में बताया, और खुद एलेक्जेंड्रा इवानोव्ना को हमारे शाश्वत शिक्षक के रूप में माना जाता था, हालांकि, निश्चित रूप से, हम समझ गए थे कि एक या दो साल में हम उसके पास नहीं होंगे। (१ didn't) लेकिन हमने इसके बारे में नहीं सोचा था, यह बहुत दूर था।

(१ () हाल ही में, मरीना त्सवेटेवा के नोट्स "माई पुश्किन" को पढ़ते हुए, मुझे "द कैप्टनस डॉटर" की हमारी रीडिंग याद आई और छापों की असहमति पर आश्चर्य हुआ। (१ ९) भविष्य के कवि की विद्रोही आत्मा को पुगचेव ने इस पुस्तक में मारा था, वह उसे रहस्यमय, आकर्षक, सुंदर लग रहा था। (२०) जैसा कि मुझे अब याद है, इस पुस्तक में सबसे अधिक आश्चर्यचकित और मुझे प्रसन्न किया। (२१) मैं ही नहीं, मुझे यकीन है, और पूरी कक्षा को।

(२२) सेवेलिच की छवि में, पुश्किन ने खुद को एक दावत दी, जिसे वह हमेशा जीवन में नहीं अपना सकते थे। (२३) यहाँ सभी भक्ति में भक्ति दिखाई देती है। (२४) सबसे बड़ा एहसास, जिसकी खूबसूरती को पुश्किन ने कविता में कई बार गाया। (२५) और भक्ति के इस विचार ने, अप्रत्याशित बल के साथ, हमें शांति और विश्वास के अपने आराम में डुबो दिया। (२६) स्वयं के विचार के प्रति समर्पण का भाव, जो, जाहिर है, उच्च मानव जुनून के अन्य अवतारों की कमी के कारण, एक दुखद (जिसके बारे में हम नहीं जानते थे), और कभी-कभी बदसूरत (जिसके बारे में हम सभी को नहीं पता था) बल के साथ हमारे अंदर विकसित हुआ ...

(२ () शायद इसीलिए "द कैप्टनस डॉटर" पढ़कर ऐसी मधुर, ऐसी अमिट छाप पैदा हुई। (२ () इसीलिए हमने एलेक्जेंड्रा इवानोव्ना को पढ़ना जारी रखने के लिए दूसरे शिक्षक के प्रयास को (थोड़ा सा कुरूपता) दूर धकेल दिया।

एफ। इस्कंदर के अनुसार

मुझे लगता है कि मैं पांचवीं कक्षा में था, जब हमें कई नए युवा शिक्षक मिले, जिन्होंने अभी-अभी विश्वविद्यालय छोड़ा था। सबसे पहले दिखाई देने वाले में से एक व्लादिमीर वासिलिविच इग्नाटोविच था, जो एक रसायन विज्ञान के शिक्षक थे।

लेख

व्यक्तित्व परिपक्वता के प्रारंभिक चरण में, यह महत्वपूर्ण है कि एक बुद्धिमान, दयालु, सहानुभूतिपूर्ण, समझने वाला व्यक्ति पास है, जो बुद्धिमानी से अपने जीवन के अनुभव को व्यक्त करने में सक्षम है। इस पाठ में वी.जी. कोरोलेंको छात्रों पर शिक्षक के प्रभाव की समस्या को उठाता है।

विषय का जिक्र करते हुए, कथाकार अपने स्कूली जीवन की एक कहानी का उदाहरण देता है, जिसमें एक युवा शिक्षक, जो उस समय तक हाल ही में विश्वविद्यालय छोड़ चुका था, ने एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। लेखक इस बात पर जोर देता है कि अपने अभ्यास की शुरुआत से ही, इग्नाटॉविच ने छात्रों के साथ विनम्रता से व्यवहार किया, परिश्रमपूर्वक, ग्रेड के लिए और सामान्य तौर पर, पाठों की सामान्य संरचना के लिए अवहेलना करना, जो निश्चित रूप से, छात्रों की नाराजगी का कारण बना - वे असभ्य और अभ्यस्त थे। exactingness। कथाकार इस तथ्य पर हमारा ध्यान आकर्षित करता है कि पहली बार में, इस रवैये के जवाब में "कक्षा ने सीखना लगभग बंद कर दिया", पाठ शोर थे और नए शिक्षक की चतुराई और विनम्रता के बावजूद, छात्रों और शिक्षक के बीच संघर्ष थे, जिन्होंने कई लोगों को आश्चर्यचकित नहीं किया। कक्षा के बाहर गया। लेखक एक उदाहरण के रूप में इस तरह के संघर्षों का हवाला देता है, इस तथ्य पर हमारा ध्यान आकर्षित करता है कि बच्चों को राजनीति, संवेदनशीलता और सम्मान की आदत पड़ने लगी, और वे खुद लोगों के प्रति ऐसा रवैया दिखाने लगे। ज़ारुट्स्की, इग्नाटोविच को गलत तरीके से निंदा करने और पूरी कक्षा से एक अच्छी तरह से योग्य तिरस्कार प्राप्त करने के लिए, सार्वजनिक रूप से शिक्षक से माफी मांगी, जिसने छात्रों और शिक्षकों के बीच संबंधों में एक नया चरण बनाया।

V.G. कोरोलेंको का मानना \u200b\u200bहै कि शिक्षक की ओर से सम्मानजनक रवैया छात्रों के चरित्र में सर्वोत्तम गुणों के निर्माण के लिए स्थितियां बनाता है। इनमें समाज के संबंध में उनके व्यवहार का उद्देश्यपूर्ण मूल्यांकन करने की क्षमता और ईमानदार, कर्तव्यनिष्ठ कार्यों की आवश्यकता शामिल है जो बाहरी दबाव पर निर्भर नहीं करते हैं। अपने व्यक्तित्व, व्यवहार और भाषण द्वारा शिक्षक छात्रों में चरित्र के निर्माण को प्रभावित करने में सक्षम है।

मैं लेखक की राय से पूरी तरह सहमत हूं और यह भी मानता हूं कि एक शिक्षक एक व्यक्ति के व्यक्तित्व को आकार देने में बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। उनके उदाहरण से, उनका व्यवहार, उनका विश्वदृष्टि, वह छात्रों के दृष्टिकोण को बदलने और उन्हें ईमानदारी, शालीनता, आत्म-विकास, आत्म-शिक्षा के लिए प्रयास करने, प्राकृतिक रूप से अच्छे लोगों का सम्मान करने और लोगों का सम्मान करने के लिए कार्यक्रम करने में सक्षम है।

Ch। Aitmatov की कहानी "पहले शिक्षक" में हमें एक लड़की की कहानी मिलती है, जिसके शिक्षक ने उसके व्यक्तित्व के निर्माण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई थी। एलेन्टाई अपने पहले शिक्षक, ड्यूशेन को एक अनपढ़ व्यक्ति के रूप में वर्णित करता है, लेकिन बच्चों को मानक ज्ञान से अधिक कुछ देने में सक्षम है - अपूरणीय समर्थन, प्यार और देखभाल। डुइशेन ने अपनी कक्षा दी, जो कभी भी गाँव के बाहर नहीं थी, एक दूसरी दुनिया की दृष्टि थी, ठंड में उसने बर्फीले नदी के पार बच्चों को उकसाया, और एक बार वह बलात्कारी अल्टीनाई को पकड़ने और दंडित करने में भी सक्षम था। इस शिक्षक में कोई औपचारिकता नहीं थी - उन्होंने खुद को, अपने जीवन के सभी अनुभव, भविष्य की पीढ़ी के लाभ के लिए अपने सभी ज्ञान और यह बोर फल दिया। काम के अंत में, पहले से ही परिपक्व Altynai ड्यूक के बाद नए बोर्डिंग स्कूल का नाम देने के लिए लोगों को आमंत्रित करने के लिए कुर्कुरू लौटता है।

की कहानी में वी.जी. रासपुतिन के "फ्रांसीसी पाठ" भी बच्चों पर शिक्षक के प्रभाव की समस्या को उठाते हैं। फ्रांस की एक शिक्षिका लिडा मिखाइलोवना ने सीखा है कि वोलोडिया वित्तीय कठिनाइयों से ग्रस्त है, उसे अतिरिक्त फ्रांसीसी पाठों के लिए आमंत्रित करती है, जिसमें वह लड़के की मदद करने की कोशिश करती है। वोलोडा के गर्व के साथ सामना करते हुए, लिडा मिखाइलोवना, शैक्षणिक नैतिकता के बारे में भूलकर, एक लक्ष्य के साथ पैसे के लिए छात्र के साथ खेलने के लिए बैठ जाती है - अच्छे के लिए हारने के लिए, जिसके लिए वह बाद में बर्खास्तगी का सामना करती है और कुबान के लिए छोड़ देती है। लेकिन उसके बाद भी, महिला भोजन के साथ पार्सल भेजकर अपने छात्र की मदद करना जारी रखती है। वोलोडा ने लंबे समय के बाद भी इस अपूरणीय समर्थन और देखभाल को नहीं भूला। लिडा मिखाइलोव्ना ने अपने व्यक्तित्व के निर्माण में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई, लड़के को न केवल जुए की हानिकारकता का विचार दिया, बल्कि एक दयालु, सभ्य और संवेदनशील व्यक्ति होने की क्षमता भी दी।

इस प्रकार, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि शिक्षक अपने छात्रों को व्यक्तित्व की नींव, आवश्यक आधार देता है, जो एक नए, दिलचस्प, योग्य जीवन का एक प्रकार है। इसलिए, स्कूल से स्नातक होने के बाद भी अपने शिक्षकों को महत्व देना और उनका सम्मान करना महत्वपूर्ण है।

वी। कोरोलेंको के पाठ को पढ़ते समय इस प्रश्न के उत्तर ने मुझे दिलचस्पी दी। यह मेरी राय में, शिक्षक और छात्रों के बीच संबंधों की तीव्र समस्या है।

लेखक इस विषय पर चर्चा करता है, जीवन उदाहरण देता है। लेखक याद करता है कि कैसे युवा शिक्षक इग्नाटोविच ने अपने छात्रों के साथ "विनम्रता से व्यवहार किया, परिश्रम सिखाया, शायद ही कभी सवाल पूछे।" प्रचारक नोट करते हैं कि इस तरह के प्रशिक्षण का परिणाम स्कूली बच्चों की अवज्ञा था। पत्रकार कक्षा में संघर्ष को राग अलापता है। किशोरी, जो शिक्षक के प्रति असभ्यता कहती थी, ने व्लादिमीर वासिलीविच के भ्रम और घबराहट का कारण बना। कक्षा और शिक्षक के बीच संवाद बाद में दर्दनाक और तनावपूर्ण हो गया। हालांकि, लेखक को खुशी है कि लोगों ने "इस युवा की कमजोरी का फायदा नहीं उठाया", वे बाद में सुलह करने में सक्षम थे, जो शिक्षक के साथ सहानुभूति रखने लगे।

की कहानी में वी.जी. रासपुतिन के "फ्रांसीसी पाठ" शिक्षक और छात्रों के बीच संबंधों की इस समस्या को उठाते हैं। लिडिया मिखाइलोव्ना ने सीखा है कि छात्र वोलोडा को पैसे की जरूरत है, उसे अतिरिक्त फ्रांसीसी पाठों के लिए आमंत्रित करता है, जहां वह उसकी मदद करना चाहता है। लेकिन लड़के में गर्व की भावना है, वह निर्णायक रूप से मदद करने से इनकार करता है। फिर लिडा मिखाइलोवना वोलोडा के साथ पैसे के लिए खेलना शुरू करता है। बाद में उसे अनैतिक व्यवहार के लिए निकाल दिया गया और उसे छोड़ना पड़ा। वोलोडा ने शिक्षक के कार्य को नहीं भुलाया, वह एक दयालु, दयालु और सहानुभूतिपूर्ण व्यक्ति के रूप में उनकी स्मृति में बने रहे।

Ch। Aitmatov "द फर्स्ट टीचर" की कहानी में हमें एक लड़की की कहानी मिलती है, जिसके शिक्षक ने अल्ट्नै के व्यक्तित्व के निर्माण में बहुत बड़ी भूमिका निभाई थी। वह अपने शिक्षक ड्यूशेन को एक अनपढ़ व्यक्ति के रूप में वर्णित करती है, लेकिन मानक ज्ञान से अधिक बच्चों को देने की उसकी क्षमता सम्मान की हकदार है। शिक्षक अपने बच्चों को अन्य देशों के बारे में बताता है जो वे नहीं रहे हैं। उन्होंने अपना जीवन अपने शिष्यों को समर्पित कर दिया। जब अल्टनाई बड़ी हुई, तो उसने डुइसन नाम से एक बोर्डिंग स्कूल खोला। वह एक आदर्श शिक्षक, एक उदार व्यक्ति के लिए बने।

इस प्रकार, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि शिक्षक और छात्रों के बीच समझ आना संभव नहीं है, उनके बीच संपर्क स्थापित करना। हालांकि, यह पूरी शैक्षिक प्रक्रिया का आधार है, और सम्मान और विश्वास के बिना, समाज में शांति से रहना असंभव है।