Školska godina je privedena kraju. Vrijeme je za ispite za učenike 11. razreda. Kao što znate, da biste dobili školsku svjedodžbu, morate položiti dva glavna ispita: iz matematike i ruskog jezika. Ali i još nekoliko artikala koje možete izabrati.

Nijanse eseja na ruskom jeziku na ispitu

Da biste dobili maksimalan broj bodova za isporuku, potrebno je da pravilno napišete esej, odnosno treći dio. Dio C sadrži mnoge teme eseja. Organizatori ispita nude pisane radove o prijateljstvu, ljubavi, djetinjstvu, majčinstvu, nauci, dužnosti, časti itd. Jedna od najtežih tema je pitanje hrabrosti i otpornosti. Argumente za to pronaći ćete u našem članku. Ali to nije sve. Vašoj pažnji nudi se i plan prema kojem je potrebno napisati esej za ispit iz ruskog jezika u 11. razredu.

O ratu su pisali mnogi autori. Samo, nažalost, ova djela, kao i mnoga druga, ne ostaju u sjećanju djece. Pozivamo vas da se prisjetite najupečatljivijih djela u kojima možete pronaći primjere hrabrosti i herojstva.

Plan završnog eseja za ispit iz ruskog jezika

Nastavnici testiranja daju veliki broj bodova za esej koji ima ispravnu kompoziciju. Ako koristite naš plan pisanja hrabrosti, nastavnici će cijeniti vaš rad. Ali ne zaboravite na pismenost.

Zapamtite da se esej o ruskom jeziku na jedinstvenom državnom ispitu značajno razlikuje od pismenog rada iz društvenih nauka, istorije i književnosti. Trebalo bi da je kompozicijski ispravan.

I prelazimo na plan za budući esej o problemu hrabrosti i upornosti. Argumenti će biti navedeni u nastavku.

1. Uvod. Šta mislite zašto je to potrebno? Poenta je u tome da diplomac treba da dovede ispitivača do glavnog problema, koji se razmatra u tekstu. Obično je ovo mali pasus od 3-5 rečenica na temu.

2. Izjava o problemu. U ovom dijelu diplomac piše da je identifikovao problem. Pažnja! Kada to naznačite, onda dobro razmislite i pronađite argumente u tekstu (ima ih oko 3 u fragmentu).

3. Komentar diplomca. U ovom trenutku učenik objašnjava čitaocu problem pročitanog teksta, a takođe ga karakteriše. Obim ove stavke nije veći od 7 rečenica.

5. Vlastito gledište. U ovom trenutku učenik mora napisati – da li se slaže sa autorom teksta ili ne. U svakom slučaju, vaš odgovor mora biti obrazložen, u našem slučaju po pitanju hrabrosti i otpornosti. Argumenti su dati u sljedećem paragrafu.

6. Dokazi iz umjetničkih djela ili argumenti iz života. Većina nastavnika insistira na tome da diplomci daju 2-3 argumenta iz umjetničkih djela.

7. Zaključak. U pravilu se sastoji od 3 rečenice. U ovom trenutku, zadatak maturanta je da izvede zaključak o svemu gore rečenom, odnosno da sumira. Zaključak će zvučati efektnije ako esej završite retoričkim pitanjem.

Mnogi ispitanici napominju da im je argumentacija najteža. Stoga smo za vas odabrali primjere hrabrosti u literaturi.

Mihail Šolohov. Priča "Sudbina čovjeka"

Možete pokazati izdržljivost u zatočeništvu. Sovjetski vojnik Andrej Sokolov je zarobljen. Zatim završava u logoru smrti. Jedne večeri, komandant logora ga poziva i poziva da podigne čašu votke za pobjedu nacističkog oružja. Sokolov to odbija. Među njima je bio i pijani Müller. Nudi zatvoreniku da pije na vlastito uništenje.

Andrej je pristao, uzeo čašu i ispio je tu, a da nije zagrizao. Teško izdahnuvši, rekao je: "Navedite me." Društvo pijanih njemačkih oficira cijenilo je hrabrost i otpornost. Argument broj 1 za vaš esej je spreman. Treba napomenuti da se ova priča uspješno završila za zarobljenog vojnika Sokolova.

Lev Tolstoj. Epski roman "Rat i mir"

Smatralo se ne samo u literaturi druge polovine dvadesetog veka, već i jedan vek ranije. Kada smo čitali ovaj roman na časovima književnosti, nehotice smo postali svjedoci hrabrosti i otpornosti ruskog naroda. Lav Tolstoj je napisao da tokom bitke komanda nije govorila vojnicima šta da rade. Sve je prošlo samo od sebe. Ranjeni vojnici su odvedeni u sanitetske stanice, tijela poginulih su odvezena na liniju fronta, a redovi boraca su se ponovo zbili.

Vidimo da ljudi nisu hteli da se oproste od života. Ali savladali su strah, zadržali borbenost pod letećim mecima. U tome su se manifestovale hrabrost i otpornost. Argument #2 je spreman.

Boris Vasiliev. Priča "Ovdje su zore tihe"

Nastavljamo sa razmatranjem. Ovaj put će lekciju hrabrosti čitateljima pokazati hrabra djevojka tokom Velikog domovinskog rata. U ovoj priči Boris Vasiljev piše o odredu djevojaka koje su umrle, ali su ipak uspjele pobijediti, jer nisu dozvolile ni jednom neprijateljskom ratniku da se vrati u rodnu zemlju. Do ove pobjede je došlo jer su nesebično i iskreno voljeli svoju domovinu.

Komelkova Evgeniya je junakinja priče. Mlada, snažna i hrabra djevojka iz boraca priče. Uz njeno ime vežu se komične i dramatične epizode. U njenom karakteru ispoljavaju se crte dobrohotnosti i optimizma, vedrine i samopouzdanja. Ali najvažnija karakteristika je mržnja prema neprijatelju. Ona je ta koja privlači pažnju čitalaca, izaziva njihovo divljenje. Samo je Zhenya imao hrabrosti prizvati neprijateljsku vatru kako bi odagnao smrtnu prijetnju ranjenih Rite i Fedota. Ne može svako zaboraviti takvu lekciju o hrabrosti.

Boris Polevoy. "Priča o pravom muškarcu"

Želimo da vam skrenemo pažnju na još jedno upečatljivo djelo koje govori o Velikom otadžbinskom ratu, herojstvu i čvrstini karaktera sovjetskog pilota Maresjeva.

Općenito, u arsenalu Borisa Polevoya postoji mnogo djela u kojima autor razmatra problem hrabrosti i otpornosti.

Argumenti za kompoziciju:

U ovoj priči autor piše o sovjetskom pilotu Maresjevu. Desilo se da je preživio pad aviona, ali je ostao bez nogu. To ga nije spriječilo da se vrati u život. Čovjek je stajao na protezama. Maresjev se ponovo vratio svom životnom djelu - letenju.

Razmatrali smo problem hrabrosti i otpornosti. Dali smo argumente. Sretno na ispitu!

Pjer Bezuhov, uprkos mogućnosti da napusti Moskvu zarobljen od strane Francuza, ostao je u gradu sa ciljem da izvrši atentat na Napoleona. Spasio je dijete iz vatre ne razmišljajući o svom životu i ne zahtijevajući zahvalnost. Pjer se nije bojao za svoj život, draža mu je bila sudbina ruskog naroda. Heroj je bio spreman umrijeti čineći zaista korisno djelo.

M.A. Bulgakov "Majstor i Margarita"

Ljubav je ono što je navelo Margaritu da sklopi dogovor sa đavolom. Bila je spremna na sve, želeći samo jedno - da ponovo vidi Gospodara. Margarita se žrtvovala, pristala da bude kraljica na Sataninom balu. Ona je nepokolebljivo izdržala sva iskušenja koje je pripremila sudbina i našla svoju sreću.

I. Bunin "Lapti"

Po lošem vremenu, Nefed je odlučio da ode u Novoselki kako bi ispunio želju bolesnog deteta: klinac je stalno tražio crvene sandale. Nefed je znao da rizikuje, ali pomoć djetetu bila mu je važnija od vlastitog života. Heroj je umro na povratku, a u njegovim njedrima našli su nove cipele i fuksin.

F.M. Dostojevskog "Zločin i kazna"

Teške životne okolnosti natjerale su Sonju Marmeladovu da slijedi žutu kartu. Djevojka je žrtvovala svoje dostojanstvo kako bi pomogla porodici da preživi. A čak ni u ovom naizgled strašnom činu, zapravo, nema ničeg lošeg. Čin Sonje Marmeladove donekle je vrijedan poštovanja.

Iz ogromnog niza tekstova za pripremu ispita na ruskom jeziku izdvojili smo one probleme vezane za samopregor koji su najčešći. Za njih smo pokupili argumente iz literature. Svi su dostupni za preuzimanje u obliku tabele (link na kraju članka).

1. A.T. Tvardovski "Vasily Terkin". AT Tvardovsky je u svojoj poznatoj pjesmi "Vasily Terkin" uspio pokazati snagu karaktera ruske osobe i njegovu posvećenost. O sudbini običnog vojnika mogu se stvarati legende. Heroj, naravno, s gorčinom doživljava rat, ali zna da mora učiniti sve što je u njegovoj moći da pomogne ljudima koji su se našli u najtežim uslovima. Sa svojim drugovima se uvijek trudio da se našali i ispriča im nešto zanimljivo kako ne bi imali vremena da razmišljaju o tome šta ih čeka. On je bez sumnje spreman pomoći svakome, to je njegova dužnost. Na primjer, u poglavlju "Prelazak" on prelazi ledenu rijeku kako bi prenio važne informacije vlastima i pomogao drugovima koji su ostali na drugoj strani. I što je najvažnije, za svoju posvećenost nisu mu potrebne nagrade ili titule, čaša opojnog pića već ga je u stanju učiniti malo sretnijim. Ovdje je važno shvatiti da je u ratu bilo na hiljade ljudi poput Turkina, u svakoj četi je bio po jedan hrabri borac koji je bio spreman da se žrtvuje zarad pobjede i sreće buduće generacije.
2. B.L. Vasiljev „Ovde su zore tihe“. Užas rata nikome nije mogao pobjeći. Svaka porodica se suočavala sa gubitkom, tugom i svakodnevnim strahom. B. Vasiliev nam priča priče o devojkama koje su odlučile da odu na front, a svaka od njih je imala dobar razlog za takvu odluku. Malo ljudi je naviklo rat povezivati ​​sa ženama, a ova spoznaja ga ne olakšava. Pet mladih djevojaka hrabro su se borile protiv omraženog neprijatelja, bile su spremne na sve da izvrše naređenja komandanta. Čak i kada su im prijatelji počeli da umiru pred njihovim očima, jedan za drugim, nisu odustajali, samo su još više rasplamsavali želju za pobedom. Bilo je previše tuge i suza u njihovim životima, ali to je samo ojačalo duh, nije dalo slabosti da izbije. Svaka od njih napravila je podvig i dala život za domovinu, uopće ne sumnjajući u ispravnost svojih postupaka.
3. L.N. Tolstoja "Rat i mir". U Ratu i miru postoje opisi mnogih likova, a svi se različito ponašaju u vrijeme kada je počeo rat protiv Napoleona. Ali želim da skrenem pažnju na ličnost kapetana Tušina, koji u početku ne ostavlja pozitivan utisak na čitaoca. L. Tolstoj ovu osobu želi prikazati iz potpuno drugog ugla. Scena bitke, u kojoj je uključena Tušinova baterija, impresivna je do srži. Niko ne bi pomislio da bi osoba koja se pojavi pred vrhovnim komandantom bez čizama mogla počiniti herojski čin. Tušinova hrabrost se manifestuje u kritičnom trenutku, kada je on, ne štedeći truda, odbijao neprijateljske napade. A kada čitate o takvim nesebičnim djelima, počinjete shvaćati cijelu suštinu riječi "samožrtvovanje".

Ljubav prema samopožrtvovanju

1. W. Shakespeare "Romeo i Julija". Najpoznatija ljubavna tragedija govori o dvojici mladića koji su bili spremni da žrtvuju sve za osećanja koja su osećali jedno prema drugom. Istorijski gledano, njihove porodice su morale da se takmiče jedna s drugom, ali to nije mogla biti prepreka rađanju ljubavi između Romea i Julije. Imali su premalo vremena, ali ljubav koja je tako brzo planula bila je čista i stvarna. I Šekspir elokventno ističe koliko su ove reči istinite, jer junaci žrtvuju svoje živote zarad osećanja.
2. A.I. Kuprin "Granatna narukvica". Ovo je priča o A.I. Kuprin, koji otkriva ideju za šta je osoba sposobna zbog ljubavi. Slika Želtkova čini čitaocu da shvati da duboka osećanja mogu biti visoka i plemenita. Junak ceo svoj život posvećuje samo jednoj ženi koju se ne usuđuje da zaboravi ili izda. On ne traži ništa od princeze zauzvrat, on jednostavno voli nesebično. Yolkov je u stanju doživjeti osjećaj sreće od naizgled sasvim beznačajnih stvari. Svojoj voljenoj pravi poklon, znajući da nikada neće moći biti s njom. Ceo njegov život obavijen je nežnim osećanjima prema ovoj ženi, koja jedino može zaustaviti smrt. Nakon objašnjenja sa Verinim mužem, Želtkov vidi samo jedan, ali veoma tužan, izlaz, jer ne želi da unese nesreću u njen život.
3. Homer "Odiseja". Starogrčki mitovi puni su priča o podvizima, ali ima li mjesta za ljubav? Homerova Odiseja govori o avanturama jednog heroja u Trojanskom ratu. Odisej je mnogo godina lutao morima, pobjeđivao čudovišta i nije mogao pronaći put kući, jer je bio proklet. Zašto je izdržao sve te muke kada je imao priliku da se nastani na ostrvu sa boginjom Kalipso i okonča svoj život u večnom miru? Odisej je toliko učinio upravo za ljubav svoje žene Penelope. Pokušao je po svaku cijenu da pronađe put kući, jer je znao da ona nije zaboravila i strpljivo je čekao njegov povratak. Zbog njega je i ona podnosila stalne napade omraženih udvarača i pokušavala učiniti sve da sačeka svog voljenog muža. Čak i kada su svi oko njega prestali da veruju da je još uvek živ, ona je nastavila da čuva nadu u svom srcu.

Samopožrtvovanje robova

1. N.V. Gogolj "Šinjel". N.V. Gogolj je bio jedan od prvih pisaca koji je skrenuo pažnju na lik malog čovjeka. Naravno, protagonista priče "Šinjel" Akaki Akakijevič Bašmačkin izaziva osećaj sažaljenja kod čitaoca. Ali ne zaboravite da je samo on sam kriv za svoju situaciju. Čitavog života navikao je da se nakloni svima koje je smatrao iznad sebe, a to ga dovodi do spoznaje vlastite beznačajnosti. On odugovlači svoje jadno postojanje, fokusira se na apsolutno sitne događaje. Navika da sebe omalovažava pred drugima čini ga robom sopstvenog života, što ga dovodi do tako tužnog ishoda.
2. A.P. Čehov "Kameleon". Glavni lik priče A.P. Čehovljev "Kameleon" je još jedan primjer glupog i komičnog samopožrtvovanja. Nadglednik Očumelov toliko želi da pokaže svima svoje poštovanje prema generalu da potpuno zaboravlja kako on izgleda u očima drugih ljudi. Žrtvujući sopstvenu čast i dostojanstvo, spreman je da ulizuje više činove, uprkos činjenici da mu to neće doneti nikakve očigledne koristi. Čehov pokušava da pokaže kako nepovoljna "boja" izgleda osoba koja nema svoj stav i spremna je da se prilagodi svakome kako bi ostavila dobar utisak.

Samopožrtvovnost vezana uz profesiju

1. M.A. Bulgakov "Bilješke mladog doktora". U radu M.Yu. Bulgakovljeve "Bilješke mladog doktora" pred nama se otkrivaju lik mladog doktora koji je upravo završio studije i poslan na praksu u neko od Boga napušteno selo. Nalazi se u uslovima koji baš i ne odgovaraju onima na koje je uspeo da se navikne, boraveći u gradu, u civilizovanoj bolnici. No, uprkos siromaštvu koje ga okružuje, mladić nehotice prodire do svakog svog pacijenta i u proces liječenja ulaže svo svoje znanje i profesionalnost. U teškim situacijama čudesno pronalazi odgovore, oduševljavajući sve ostale svojim sposobnostima. Upravo je to njegova žrtva, mladi doktor je po svaku cijenu pokušao spasiti svakog pacijenta koji mu se obratio po pomoć.
2. I.S. Turgenjev "Očevi i sinovi". Slika Evgenija Bazarova u romanu I.S. Turgenjevljevi "Očevi i sinovi" oduvijek su fascinirali čitaoce. Ali u ovom mladom heroju postojala je takva osobina koja se izdvajala više od bilo koga drugog. Bio je izuzetno radoznao i vrijedan. Bazarov je svaki dan pokušavao da posveti vrijeme učenju nečeg novog i poboljšanju vještina koje su već ovladale. Svoj život je vidio u stalnom razvoju i prosvjetljenju. Njegovo uvjerenje da samo težak i uporan rad može spasiti društvo zaglibljeno u grijehu nije bilo uzaludno. Indikativan je i trenutak kada se Evgenij slučajno ozlijedi na radu. U stvari, on umire od želje da postane dobar doktor i pomaže ljudima, odnosno žrtvuje se zarad svog voljenog posla cijelog svog života.

Samožrtvovanje za narod

1. Eshil "Okovani Prometej". Mit o Prometeju, koji je dao vatru čovečanstvu, najpoznatiji je primer samožrtvovanja. Prometej je želeo da ljudi postanu nešto više od običnih divljaka koji žive u strahu od bogova. U njima je vidio veliki potencijal i prilike koje ni sami nisu mogli ni pretpostaviti. Stoga im daje vatru, a kasnije pokazuje kako da je sami dobiju. Odlučio je i naučiti ljude računanju i čitanju, umjetnosti pripitomljavanja životinja i nautičkim vještinama. Prometej je znao da će ga Zevs kazniti zbog buntovničkog ponašanja, ali se namerno žrtvovao da bi čovečanstvu dao priliku da živi drugačije.
2. W. Shakespeare "Hamlet". U tragediji Hamlet Williama Shakespearea, glavni junak, danski princ, suočava se sa strašnim događajima. Njegov otac umire, a kasnije se pojavljuje u obliku duha i traži osvetu onima koji su krivi za njegovu smrt. Hamlet je zbunjen i najveći deo rada pokušava da shvati šta se tačno dešava u njegovom životu i kako ne poludeti od toga. Posmatra one koji su ga okruživali čitavog njegovog svjesnog života, i vidi u kakvom je trulom društvu postojao, ne primjećujući tako očigledan porok. Hamlet razmišlja o nizu akcija kako bi otkrio ubicu svog oca, a zatim odlučuje da se osveti. Uprkos dubokoj duševnoj muci, princ zna da mora počiniti ovaj krvavi čin kako bi očistio dansko kraljevstvo od svih gadnih ljudi koji su donijeli toliko tuge njegovoj porodici.
3. U priči A. Solženjicina "Matrenjin Dvor" heroina je čitavog života žrtvovala svoje interese za prosperitet ljudi oko sebe. U mladosti se nije udavala iz ljubavi, već da bi pomogla porodici nestalog verenika. Postala je žena njegovog mlađeg brata Yefima. Tada je sve svoje najbolje godine posvetila nesebičnom radu za dobrobit novopečenih rođaka i lokalnog kolektiva. Potom je, nakon što je izgubila svoju djecu, uzela kćer vraćenog Thaddeusa, koji ju je mrzeo zbog navodne izdaje. Na kraju svog života, ljubazna žena je odlučila da žrtvuje kuću, poklonivši njen najbolji deo Kiri. Prevlačeći sobu preko šina, dočekala je svoju smrt. Nažalost, niko se nije sećao niti cenio njen svakodnevni nezainteresovani trud u ime komšija, jer su na sahrani njeni rođaci i prijatelji delili samo oskudno nasledstvo, ne tugujući zbog gubitka. Međutim, upravo im je ta osoba, po cijenu samopožrtvovanja, uvijek pomagala.

PROBLEM STABILNOSTI I HRABROSTI RUSKE VOJSKE TOKOM VOJNIH ISPITIVANJA

1. U romanu L.N. Tostogo "Rat i mir" Andrej Bolkonski ubeđuje svog prijatelja Pjera Bezuhova da bitku dobija vojska koja svim sredstvima želi da pobedi neprijatelja, a nema bolje raspoloženje. Na Borodinskom polju, svaki ruski vojnik se borio očajnički i nesebično, znajući da je iza njega drevna prestonica, srce Rusije, Moskva.

2. U priči B.L. Vasiljeva "Ovdje su zore tihe..." Pet mladih djevojaka koje su se suprotstavile njemačkim diverzantima poginule su braneći svoju domovinu. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvič i Galya Chetvertak su mogle preživjeti, ali su bile sigurne da se moraju boriti do kraja. Protuavioni su pokazali hrabrost i izdržljivost, pokazali su se kao istinski patrioti.

PROBLEM NJEŽNOSTI

1. primjer požrtvovne ljubavi je Jen Eyre, junakinja istoimenog romana Charlotte Bronte. Džen je srećno postala oči i ruke njoj najdraže osobe kada je oslepeo.

2. U romanu L.N. Tolstojev "Rat i mir" Marija Bolkonskaja strpljivo podnosi očevu strogost. Ona voli starog princa, uprkos njegovoj teškoj prirodi. Princeza ni ne razmišlja o tome da je njen otac često prezahtjevan prema njoj. Marjina ljubav je iskrena, čista, lagana.

PROBLEM OČUVANJA ČASTI

1. U romanu A.S. Puškinova "Kapetanova kći" za Petra Grinjeva, najvažniji životni princip bila je čast. Čak i pred prijetnjom smrtne kazne, Petar, koji se zakleo na vjernost carici, odbio je priznati suverena u Pugačovu. Junak je shvatio da bi ga ova odluka mogla koštati života, ali je osjećaj dužnosti prevladao nad strahom. Aleksej Švabrin je, s druge strane, počinio izdaju i izgubio sopstveno dostojanstvo kada se pridružio logoru varalica.

2. Problem očuvanja časti pokreće se u priči N.V. Gogoljev "Taras Bulba". Dva sina glavnog junaka potpuno su različiti. Ostap je poštena i hrabra osoba. Nikada nije izdao svoje drugove i umro kao heroj. Andriy je romantična osoba. Za ljubav Poljakinje, on izdaje svoju domovinu. Lični interesi su u prvom planu. Andrii umire od ruke svog oca, koji nije mogao da oprosti izdaju. Stoga, uvijek prvo morate biti iskreni prema sebi.

PROBLEM PREDANE LJUBAVI

1. U romanu A.S. Puškinova "Kapetanova ćerka" Pjotr ​​Grinev i Maša Mironova vole se. Petar brani čast svoje voljene u duelu sa Švabrinom, koji je uvrijedio djevojku. Zauzvrat, Maša spašava Grinyova od izgnanstva kada "traži milost" od carice. Stoga je međusobna pomoć u središtu odnosa između Maše i Petra.

2. Nesebična ljubav je jedna od tema M.A. Bulgakova "Majstor i Margarita". Žena je u stanju da prihvati interese i težnje svog ljubavnika kao svoje, i pomaže mu u svemu. Majstor piše roman - i to postaje sadržaj Margaritinog života. Prepisuje potpuno gotova poglavlja, trudi se da majstor bude miran i sretan. U tome žena vidi svoju sudbinu.

PROBLEM POKAJANJA

1. U romanu F.M. "Zločin i kazna" Dostojevskog prikazuje dug put do pokajanja Rodiona Raskoljnikova. Uvjeren u valjanost svoje teorije o "rješavanju krvi po savjesti", protagonista prezire sebe zbog vlastite slabosti i ne shvaća težinu zločina. Međutim, vjera u Boga i ljubav prema Sonji Marmeladovi dovode Raskoljnikova do pokajanja.

PROBLEM TRAŽENJA SMISLA ŽIVOTA U SAVREMENOM SVIJETU

1. U priči I.A. Bunin "Gospodin iz San Francisca" američki milioner poslužio je "zlatno tele". Glavni lik je vjerovao da smisao života leži u gomilanju bogatstva. Kada je Gospod umro, pokazalo se da ga je prava sreća prošla.

2. U romanu Lava Nikolajeviča Tolstoja Rat i mir Nataša Rostova vidi smisao porodičnog života, ljubavi prema porodici i prijateljima. Nakon vjenčanja s Pjerom Bezuhovom, glavna junakinja odbija društveni život, potpuno se posvećuje porodici. Natasha Rostova je našla svoju sudbinu na ovom svijetu i postala istinski srećna.

PROBLEM KNJIŽEVNE NEPISMENOSTI I NISKOG OBRAZOVANJA MLADIH LJUDI

1. U "Pismima o dobrom i lijepom" D.S. Lihačov tvrdi da knjiga uči čoveka bolje od bilo kog dela. Čuveni naučnik se divi sposobnosti knjige da obrazuje osobu, da oblikuje njen unutrašnji svet. Akademik D.S. Lihačov dolazi do zaključka da su knjige te koje uče razmišljanju, čine osobu inteligentnom.

2. Rej Bredberi u Farenhajtu 451 pokazuje šta se dogodilo čovečanstvu nakon što su sve knjige potpuno uništene. Može se činiti da u takvom društvu nema društvenih problema. Odgovor leži u činjenici da je jednostavno bezduhovna, jer ne postoji literatura koja može natjerati ljude da analiziraju, razmišljaju i donose odluke.

PROBLEM VASPITANJA DJECE

1. U romanu I.A. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich odrastao je u atmosferi stalnog starateljstva roditelja i vaspitača. Kao dijete, glavni lik je bio radoznalo i aktivno dijete, ali pretjerana zabrinutost dovela je do apatije i slabosti Oblomova u odrasloj dobi.

2. U romanu L.N. Tolstojev "Rat i mir" u porodici Rostov, vlada duh međusobnog razumijevanja, odanosti i ljubavi. Zahvaljujući tome, Natasha, Nikolaj i Petya postali su dostojni ljudi, naslijedili dobrotu i plemenitost. Tako su uslovi koje su stvorili Rostovovi doprinijeli skladnom razvoju njihove djece.

PROBLEM ULOGE PROFESIONALIZMA

1. U priči B.L. Vasiljeva "Moji konji lete ..." Doktor Yanson iz Smolenska neumorno radi. Glavni lik žuri da pomogne bolesnima po svakom vremenu. Zahvaljujući svojoj odzivnosti i profesionalnosti, dr Janson je uspeo da zadobije ljubav i poštovanje svih stanovnika grada.

2.

PROBLEM SUDBINE VOJNIKA U RATU

1. Sudbina glavnih junakinja priče B.L. Vasiljeva "I zore su ovdje tihe ...". Njemačkim diverzantima suprotstavilo se pet mladih protivavionskih topnika. Snage nisu bile jednake: sve su devojke ubijene. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvič i Galya Chetvertak su mogle preživjeti, ali su bile sigurne da se moraju boriti do kraja. Djevojke su postale primjer upornosti i hrabrosti.

2. Priča V. Bikova "Sotnikov" govori o dvojici partizana koje su Nemci zarobili tokom Velikog otadžbinskog rata. Dalja sudbina vojnika bila je drugačija. Tako je Rybak izdao svoju domovinu i pristao služiti Nijemcima. Sotnikov je odbio da se preda i izabrao je smrt.

PROBLEM EGOIZMA ZALJUBLJENOG ČOVEKA

1. U priči N.V. Gogolj "Taras Bulba" Andriy, zbog svoje ljubavi prema Poljaku, otišao je u logor neprijatelja, izdao brata, oca, domovinu. Mladić je bez oklijevanja odlučio da izađe sa oružjem na svoje dojučerašnje drugove. Za Andrija su lični interesi na prvom mestu. Mladić umire od ruke svog oca, koji nije mogao da oprosti izdaju i sebičnost svog mlađeg sina.

2. Neprihvatljivo je kada ljubav postane opsesija, kao u slučaju glavnog lika P. Zuskinda "Parfem. Priča o ubici". Jean-Baptiste Grenouille nije sposoban za visoka osjećanja. Sve što ga zanima su mirisi, stvaranje mirisa koji u ljudima izaziva ljubav. Grenouille je primjer egoiste koji ide na najteže zločine da bi ispunio svoju meta.

PROBLEM KRŠENJA

1. U romanu V.A. Kaverina "Dva kapetana" Romašov je više puta izdao ljude oko sebe. U školi je Romashka čuo i prijavio šefu sve što je o njemu rečeno. Kasnije je Romašov otišao toliko daleko da je prikupio informacije koje dokazuju krivicu Nikolaja Antonoviča za smrt ekspedicije kapetana Tatarinova. Sve Kamilice su niske, uništavajući ne samo njegov život već i sudbinu drugih ljudi.

2. Još dublje posljedice povlači radnja junaka priče V.G. Rasputin "Živi i zapamti". Andrej Guskov dezertira i postaje izdajnik. Ova nepopravljiva greška ne samo da ga osuđuje na usamljenost i izbacivanje iz društva, već uzrokuje i samoubistvo njegove supruge Nastje.

PROBLEM OBMANE IZGLEDA

1. U romanu Lava Tolstoja Rat i mir, Helen Kuragin, uprkos svom briljantnom izgledu i uspehu u društvu, nema bogat unutrašnji svet. Njeni glavni prioriteti u životu su novac i slava. Tako je u romanu ova ljepota oličenje zla i duhovnog pada.

2. U romanu Viktora Igoa Katedrala Notr Dam, Kvazimodo je grbavac koji je savladao mnoge poteškoće tokom svog života. Izgled glavnog lika je potpuno neugledan, ali iza njega stoji plemenita i lijepa duša, sposobna za iskrenu ljubav.

PROBLEM RATNE TRAITING

1. U priči V.G. Rasputinov "Živi i zapamti" Andrej Guskov dezertira i postaje izdajnik. Na početku rata, glavni lik se borio pošteno i hrabro, išao u izviđanje, nikada se nije skrivao iza leđa svojih drugova. Međutim, nakon nekog vremena Guskov se zapitao zašto bi se borio. U tom trenutku prevladala je sebičnost, a Andrej je napravio nepopravljivu grešku, koja ga je osudila na usamljenost, izbacivanje iz društva i postala razlog samoubistva njegove supruge Nastene. Grižnja savjesti mučila je heroja, ali više nije mogao ništa promijeniti.

2. U priči "Sotnikov" V. Bykova, partizan Rybak izdaje svoju domovinu i pristaje da služi "Velikoj Nemačkoj". Njegov drug Sotnikov je, s druge strane, primjer otpornosti. Uprkos nepodnošljivom bolu koji doživljava tokom torture, partizan odbija da kaže istinu policiji. Ribar shvaća niskost svog djela, želi pobjeći, ali shvaća da nema povratka.

PROBLEM UTICAJA LJUBAVI PREMA DOMOVINI NA KREATIVNOST

1. Yu Ya. Yakovlev u priči "Probuđeni slavujima" piše o teškom dječaku Selyuzhenku, kojeg ljudi oko sebe nisu voljeli. Jedne noći, protagonista je začuo trepet slavuja. Divni zvuci zadivili su dijete, probudili interesovanje za kreativnost. Selyuzhenok je upisao umjetničku školu i od tada se odnos odraslih prema njemu promijenio. Autor uvjerava čitatelja da priroda budi najbolje kvalitete u ljudskoj duši, pomaže u otkrivanju kreativnog potencijala.

2. Ljubav prema rodnom kraju glavni je motiv slikara A.G. Venetsianov. Njegovom kistu pripada niz slika posvećenih životu običnih seljaka. "Žeteoci", "Zaharka", "Uspavani pastir" - ovo su moja omiljena platna umjetnika. Život običnih ljudi, ljepota prirode Rusije potaknuli su A.G. Venetsianova da stvara slike koje svojom svežinom i iskrenošću privlače pažnju gledalaca više od dva veka.

PROBLEM UTICAJA SEĆANJA DJETETA NA LJUDSKI ŽIVOT

1. U romanu I.A. Gončarova "Oblomov" glavni lik smatra detinjstvo najsretnijim vremenom. Ilja Iljič je odrastao u atmosferi stalnog starateljstva svojih roditelja i vaspitača. Pretjerana briga postala je razlog Oblomovljeve apatije u odrasloj dobi. Činilo se da je ljubav prema Olgi Iljinskoj trebala probuditi Ilju Iljiča. Međutim, njegov način života ostao je nepromijenjen, jer je način njegove rodne Oblomovke zauvijek ostavio trag u sudbini glavnog junaka. Tako su uspomene iz djetinjstva utjecale na život Ilje Iljiča.

2. U pesmi "Moj put" S.A. Jesenjin je priznao da su godine njegovog djetinjstva igrale važnu ulogu u njegovom radu. Negdje u dobi od devet godina, dječak je, inspiriran prirodom rodnog sela, napisao svoje prvo djelo. Dakle, djetinjstvo je predodredilo životni put S.A. Jesenjin.

PROBLEM IZBORA ŽIVOTNOG PUTA

1. Glavna tema romana I.A. Gončarova "Oblomov" - sudbina čoveka koji nije uspeo da izabere pravi put u životu. Pisac naglašava da su apatija i nesposobnost za rad pretvorili Ilju Iljiča u besposličara. Nedostatak volje i bilo kakvih interesa nisu dozvolili glavnom liku da postane sretan i ostvari svoj potencijal.

2. Iz knjige M. Mirskog "Iscjeljivanje skalpelom. Akademik NN Burdenko" saznao sam da je jedan izvanredni doktor prvo studirao na bogoslovskom sjemeništu, ali je ubrzo shvatio da želi da se posveti medicini. Nakon upisa na univerzitet, N.N. Burdenko se zainteresovao za anatomiju, što mu je ubrzo pomoglo da postane poznati hirurg.
3. D.S. Lihačov u "Pismima o dobrom i lepom" tvrdi da "treba da živite svoj život dostojanstveno da se ne biste stideli da se sećate". Tim riječima akademik ističe da je sudbina nepredvidiva, ali je važno ostati velikodušan, pošten i ne ravnodušan čovjek.

PROBLEM LOJALNOSTI PSA

1. U priči G.N. Troepolsky "White Bim Black Ear" govori o tragičnoj sudbini škotskog setera. Pas Bim očajnički pokušava pronaći svog vlasnika, koji je doživio srčani udar. Na svom putu pas nailazi na poteškoće. Nažalost, vlasnik pronalazi ljubimca nakon što je pas ubijen. Bima se sa sigurnošću može nazvati pravim prijateljem, odan vlasniku do kraja svojih dana.

2. U romanu Lassie Erica Knighta, porodica Carraclough je prisiljena dati svog škotskog ovčara drugim ljudima zbog finansijskih poteškoća. Lassie čezne za svojim bivšim vlasnicima, a taj osjećaj se samo pojačava kada je novi vlasnik odvede iz njenog doma. Škotski ovčar bježi i savladava mnoge prepreke. Unatoč svim poteškoćama, pas se ponovno ujedinjuje sa svojim prethodnim vlasnicima.

PROBLEM IZVRSNOSTI U UMETNOSTI

1. U priči V.G. Korolenko "Slijepi muzičar" Peter Popelsky morao je savladati mnoge poteškoće kako bi našao svoje mjesto u životu. Uprkos sljepoći, Petrus je postao pijanista koji je svojim sviranjem pomogao ljudima da postanu čistiji srcem i ljubazniji u duši.

2. U priči o A.I. Kuprin "Taper" dječak Jurij Agazarov je samouki muzičar. Pisac ističe da je mladi pijanista iznenađujuće talentovan i vrijedan. Dječakova darovitost ne prolazi nezapaženo. Njegov nastup oduševio je poznatog pijanistu Antona Rubinštajna. Tako je Jurij postao poznat širom Rusije kao jedan od najtalentovanijih kompozitora.

PROBLEM VAŽNOSTI ŽIVOTNOG ISKUSTVA ZA PISCE

1. U romanu Borisa Pasternaka Doktor Živago, glavni junak voli poeziju. Jurij Živago je svjedok revolucije i građanskog rata. Ovi događaji se odražavaju u njegovim pjesmama. Dakle, sam život inspiriše pesnika da stvara prelepa dela.

2. Tema vokacije pisca pokreće se u romanu Džeka Londona "Martin Eden". Glavni lik je mornar koji se dugi niz godina bavi teškim fizičkim radom. Martin Eden je posjetio različite zemlje, vidio život običnih ljudi. Sve je to postalo glavna tema njegovog rada. Tako je životno iskustvo omogućilo jednostavnom mornaru da postane poznati pisac.

PROBLEM UTICAJA MUZIKE NA DUŠEVNO STANJE ČOVJEKA

1. U priči o A.I. Kuprinova "Granatna narukvica" Vera Šeina doživljava duhovno čišćenje uz zvuke Betovenove sonate. Slušajući klasičnu muziku, junakinja se smiruje nakon iskustava koja je preživjela. Čarobni zvuci sonate pomogli su Veri da pronađe unutrašnju ravnotežu, da pronađe smisao svog budućeg života.

2. U romanu I.A. Gončarova "Oblomov" Ilja Iljič se zaljubljuje u Olgu Iljinsku kada je sluša kako peva. Zvuci arije "Casta Diva" u njegovoj duši budi osećanja koja nikada nije doživeo. I.A. Gončarov naglašava da Oblomov dugo vremena nije osetio "takvu snagu, takvu snagu koja kao da se digla iz dna njegove duše, spremna na podvig".

PROBLEM MAJČINE LJUBAVI

1. U priči A.S. Puškinova "Kapetanova kći" opisuje scenu oproštaja Petra Grinjeva od majke. Avdotja Vasiljevna je bila depresivna kada je saznala da njen sin mora da ode u službu na duže vreme. Opraštajući se od Petra, žena nije mogla zadržati suze, jer za nju ne može biti ništa teže od rastanka sa sinom. Ljubav Avdotye Vasilievne je iskrena i ogromna.
PROBLEM UTICAJA UMETNIČKIH DELA O RATU NA ČOVEKA

1. U priči Leva Kasila Velika konfrontacija, Sima Krupitsyna je svakog jutra slušao vesti sa fronta na radiju. Jednog dana djevojčica je čula pjesmu "Sveti rat". Sima je bila toliko uzbuđena zbog riječi ove himne da je odlučila otići na front. Ovako je umjetničko djelo inspirisalo glavnog junaka na podvig.

PROBLEM NAUKE PALSE

1. U romanu V.D. Dudintseva "Bijela odjeća" Profesor Ryadno je duboko uvjeren u ispravnost biološke doktrine, koju je odobrila partija. Radi lične koristi, akademik pokreće borbu protiv genetičara. Row žestoko brani pseudonaučne stavove i ide na najnečasna djela kako bi stekao slavu. Fanatizam akademika dovodi do smrti talentovanih naučnika, prestanka važnih istraživanja.

2. G.N. Troepolsky se u priči "Kandidat nauka" suprotstavlja onima koji brane lažne stavove i ideje. Pisac je uvjeren da takvi naučnici koče razvoj nauke, a samim tim i društva u cjelini. U priči G.N. Troepolsky naglašava potrebu borbe protiv pseudonaučnika.

PROBLEM KASNOG POKAJANJA

1. U priči A.S. Puškinov "Stacionar" Samson Vyrin ostao je sam nakon što je njegova ćerka pobegla sa kapetanom Minskijem. Starac nije gubio nadu da će pronaći Dunyu, ali svi pokušaji su ostali neuspješni. Domar je umro od melanholije i očaja. Samo nekoliko godina kasnije Dunja je došla na očev grob. Djevojčica se osjećala krivom za smrt čuvara, ali kajanje je došlo prekasno.

2. U priči o K.G. Paustovsky "Telegram" Nastja je napustila majku i otišla u Sankt Peterburg da gradi karijeru. Katerina Petrovna je slutila skoru smrt i više puta je tražila kćer da je posjeti. Međutim, Nastya je ostala ravnodušna prema sudbini svoje majke i nije imala vremena da dođe na njenu sahranu. Djevojka se pokajala samo na grobu Katerine Petrovne. Dakle, K.G. Paustovsky tvrdi da morate biti pažljivi prema svojim voljenima.

PROBLEM ISTORIJSKOG PAMĆANJA

1. V.G. Rasputin u svom eseju "Vječno polje" piše o svojim utiscima o putovanju na mjesto Kulikovske bitke. Pisac napominje da je prošlo više od šest stotina godina i da se za to vrijeme mnogo toga promijenilo. Međutim, sjećanje na ovu bitku i dalje živi zahvaljujući obeliscima podignutim u čast predaka koji su branili Rusiju.

2. U priči B.L. Vasiljeva "I zore su ovdje tihe ..." palo je pet djevojaka, boreći se za svoju domovinu. Mnogo godina kasnije, njihov saborac Fedot Vaskov i sin Rite Osjanine Albert vratili su se na mjesto stradanja protivavionskih topaca kako bi postavili nadgrobni spomenik i ovjekovječili svoj podvig.

PROBLEM NAČINA ŽIVOTA DAROVITE OSOBE

1. U priči B.L. Vasiljeva "Moji konji lete..." Doktor Smolenska Yanson primjer je nezainteresovanosti u kombinaciji s visokim profesionalizmom. Talentovani doktor svakog dana, po bilo kom vremenu, jurio je u pomoć pacijentima, ne tražeći ništa zauzvrat. Za ove kvalitete doktor je stekao ljubav i poštovanje svih stanovnika grada.

2. U tragediji A.S. Puškinov "Mocart i Salijeri" priča životnu priču dvojice kompozitora. Salijeri piše muziku da bi postao poznat, a Mocart nesebično služi umetnosti. Zbog zavisti, Salieri je otrovao genija. Uprkos smrti Mozarta, njegova djela žive i uzbuđuju srca ljudi.

PROBLEM UNIŠTAVANJA POSLEDICA RATA

1. Priča A. Solženjicina "Matrenjinovo dvorište" prikazuje život ruskog sela nakon rata, koji je doveo ne samo do ekonomskog pada, već i do gubitka morala. Seljani su izgubili dio svoje privrede, postali bešćutni i bezdušni. Dakle, rat dovodi do nepopravljivih posljedica.

2. U priči o M.A. Šolohovljeva "Sudbina čovjeka" prikazuje život vojnika Andreja Sokolova. Neprijatelj mu je uništio kuću, a u bombardovanju ubijena njegova porodica. Dakle, M.A. Šolohov naglašava da rat oduzima ljudima ono najvrednije što imaju.

PROBLEM KONTRADIKCIJA U UNUTRAŠNJEM SVIJETU ČOVJEKA

1. U romanu I.S. Turgenjevljevi "Očevi i sinovi" Jevgenija Bazarova odlikuje se inteligencijom, marljivim radom, svrhovitošću, ali je istovremeno učenik često grub i grub. Bazarov osuđuje ljude koji podlegnu osjećajima, ali se uvjerava u neispravnost svojih stavova kada se zaljubi u Odintsova. Dakle I.S. Turgenjev je pokazao da ljude karakterizira nedosljednost.

2. U romanu I.A. Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich ima i negativne i pozitivne osobine karaktera. S jedne strane, glavni lik je apatičan i samopouzdan. Oblomov ne zanima stvarni život, već ga dosađuje i umara. S druge strane, Ilya Ilyich se odlikuje svojom iskrenošću, iskrenošću i sposobnošću da razumije probleme druge osobe. To je dvosmislenost Oblomovljevog karaktera.

PROBLEM POŠTENOG TRETMANA PREMA LJUDIMA

1. U romanu F.M. "Zločin i kazna" Dostojevskog Porfirije Petrovič istražuje ubistvo starice, kamatara. Istražitelj je odličan stručnjak za ljudsku psihologiju. Razumije motive zločina Rodiona Raskoljnikova i djelimično saosjeća s njim. Porfirije Petrovič daje mladiću priliku da prizna. To će kasnije poslužiti kao olakšavajuća okolnost u slučaju Raskoljnikov.

2. A.P. Čehov nas u priči "Kameleon" uvodi u priču o sporu koji je izbio zbog ujeda psa. Policijski nadzornik Očumelov pokušava da odluči da li zaslužuje kaznu. Presuda Očumelovu zavisi samo od toga da li pas pripada generalu ili ne. Nadzornik ne traži pravdu. Njegov glavni cilj je pridobiti naklonost generalu.

PROBLEM ODNOSA ČOVJEKA I PRIRODE

1. U priči V.P. Astafiev "Car-fish" Ignatyevich godinama se bavi krivolovom. Jednom se ribar navukao na džinovsku jesetru. Ignatyich je shvatio da se on sam ne može nositi s ribom, ali mu pohlepa nije dozvolila da pozove brata i mehaničara u pomoć. Ubrzo je i sam ribar bio preko palube, zapetljan u svoje mreže i udice. Ignjatič je shvatio da može umrijeti. V.P. Astafjev piše: "Kralj rijeke i kralj cijele prirode su u istoj zamci." Tako autor naglašava neraskidivu vezu između čovjeka i prirode.

2. U priči o A.I. Kuprin "Olesya" glavni lik živi u skladu s prirodom. Devojka se oseća kao sastavni deo sveta oko sebe, zna da vidi njegovu lepotu. A.I. Kuprin ističe da je ljubav prema prirodi pomogla Olesji da zadrži svoju dušu netaknutom, iskrenom i lijepom.

PROBLEM ULOGE MUZIKE U LJUDSKOM ŽIVOTU

1. U romanu I.A. Gončarovljeva muzika "Oblomov" igra važnu ulogu. Ilja Iljič se zaljubljuje u Olgu Iljinsku kada je sluša kako peva. Zvuci arije "Casta Diva" u njegovom srcu budi osećanja koja nikada nije doživeo. IA Gončarov posebno naglašava da Oblomov dugo vremena nije osetio "takvu snagu, takvu snagu da se, činilo se, sav ustao iz dna duše, spreman za podvig." Dakle, muzika je u stanju da probudi iskrena i jaka osećanja u čoveku.

2. U romanu M.A. Šolohovljeve pesme "Tihi Don" prate kozake tokom celog života. Pevaju u vojnim pohodima, na poljima, na svadbama. Kozaci su svu svoju dušu uložili u pevanje. Pesme otkrivaju njihovu snagu, ljubav prema Donu, stepama.

PROBLEM KNJIGA KOJE DOSTAVLJA TELEVIZIJA

1. Roman R. Bradburyja Farenhajt 451 opisuje društvo zasnovano na popularnoj kulturi. U ovom svijetu ljudi koji mogu kritički razmišljati su stavljeni van zakona, a knjige koje vas tjeraju da razmišljate o životu su uništene. Književnost je zamijenjena televizijom, koja je postala glavna zabava za ljude. Oni su bez duha, njihove misli su podložne standardima. R. Bradbury uvjerava čitaoce da uništavanje knjiga neminovno vodi degradaciji društva.

2. U knjizi „Pisma o dobrom i lepom“ DS Lihačov razmišlja o pitanju: zašto televizija zamenjuje književnost. Akademik smatra da se to dešava zato što TV odvlači pažnju od briga, tera vas, polako, da gledate neku vrstu programa. D.S. Lihačov ovo vidi kao pretnju za osobu, jer TV „diktira kako da se gleda i šta da gleda“, čini ljude slabe volje. Prema filologu, samo knjiga čoveka može učiniti duhovno bogatim i obrazovanim.

PROBLEM RUSKOG SELA

1. Priča A. I. Solženjicina "Matrjonjinovo dvorište" prikazuje život ruskog sela nakon rata. Ljudi ne samo da su osiromašili, već su postali i bešćutni, bezdušni. Samo je Matrjona zadržala osjećaj sažaljenja prema drugima i uvijek je priskočila u pomoć onima kojima je bilo potrebno. Tragična smrt glavnog junaka je početak umiranja moralnih temelja ruskog sela.

2. U priči V.G. Rasputinov "Oproštaj od Matere" prikazuje sudbinu stanovnika ostrva koje mora biti potopljeno. Starim ljudima je teško oprostiti se od rodnog kraja, gdje su proveli cijeli život, gdje su sahranjeni njihovi preci. Kraj priče je tragičan. Zajedno sa selom nestaju i njegovi običaji i tradicija koji su se stoljećima prenosili s koljena na koljeno i oblikovali jedinstven karakter stanovnika Matere.

PROBLEM ODNOSA PREMA PJESNICIMA I NJIHOVOM KREATIVNOSTI

1. A.S. Puškin u svojoj pesmi „Pesnik i gomila“ „glupom ruljom“ naziva onaj deo ruskog društva koji nije razumeo svrhu i smisao kreativnosti. Po mišljenju publike, pjesme su u javnom interesu. Međutim, A.S. Puškin veruje da će pesnik prestati da bude stvaralac ako se povinuje volji gomile. Dakle, osnovni cilj pjesnika nije nacionalno priznanje, već želja da svijet učini ljepšim.

2. V.V. Majakovski u pjesmi "Svim glasom" vidi pjesnikovu sudbinu u služenju narodu. Poezija je ideološko oružje koje može nadahnuti ljude, potaknuti ih na velika postignuća. Tako je V.V. Majakovski smatra da se treba odreći lične stvaralačke slobode zarad zajedničkog velikog cilja.

PROBLEM UTICAJA NASTAVNIKA NA UČENIKE

1. U priči V.G. Rasputinova razrednica Lidija Mihajlovna "Lekcije francuskog" simbol je ljudske odzivnosti. Učitelj je pomogao seoskom dječaku koji je učio daleko od kuće i živio od ruke do usta. Lidija Mihajlovna je morala da se suprotstavi opšteprihvaćenim pravilima kako bi pomogla učeniku. Osim toga, dok je učio s dječakom, učitelj ga je naučio ne samo lekcije francuskog, već i lekcije ljubaznosti i suosjećanja.

2. U bajci-paraboli Antoinea de Saint_Exupéryja "Mali princ" stari Lisac je postao učitelj glavnog junaka, pričajući o ljubavi, prijateljstvu, odgovornosti, vjernosti. Otkrio je princu glavnu tajnu svemira: "Očima ne možete vidjeti glavnu stvar - samo je srce oštrovidno." Tako je Lisica naučila dječaka važnu životnu lekciju.

PROBLEM ODNOSA PREMA DJECI SIROČIĆA

1. U priči o M.A. Šolohovljeva "Sudbina čovjeka" Andrej Sokolov izgubio je porodicu tokom rata, ali to glavnog junaka nije učinilo bezdušnim. Glavni lik je svu preostalu ljubav dao beskućniku Vanyushki, zamijenivši njegovog oca. Dakle, M.A. Šolohov uvjerava čitaoca da se, uprkos životnim poteškoćama, ne smije izgubiti sposobnost suosjećanja sa siročadi.

2. Priča G. Beliha i L. Pantelejeva „Republika ŠKID“ prikazuje život učenika u školi socijalnog i radnog vaspitanja za decu sa ulice i maloletne delinkvente. Treba napomenuti da nisu svi studenti uspjeli da postanu pristojni ljudi, ali je većina uspjela pronaći sebe i krenula pravim putem. Autori priče tvrde da država treba da obrati pažnju na siročad, da za njih stvori posebne institucije kako bi se iskorijenio kriminal.

PROBLEM ULOGE ŽENA U II

1. U priči B.L. Vasiljeva "A ovdje su zore tihe..." Pet mladih žena protivavionskih topaca poginulo je boreći se za domovinu. Glavni likovi se nisu plašili da govore protiv nemačkih sabotera. B.L. Vasiljev maestralno prikazuje kontrast između ženstvenosti i brutalnosti rata. Pisac uvjerava čitaoca da su žene, ravnopravno sa muškarcima, sposobne za vojne podvige i herojska djela.

2. U priči V.A. Zakrutkinova "Muška majka" prikazuje sudbinu žene tokom rata. Glavna junakinja Marija izgubila je cijelu porodicu: muža i dijete. Uprkos činjenici da je žena ostala sama, njeno srce nije otvrdnulo. Marija je ostavila sedam lenjingradskih siročadi, zamijenila njihovu majku. Priča o V.A. Zakrutkina je postala himna Ruskinji koja je doživjela mnoge nevolje i nesreće tokom rata, ali je zadržala dobrotu, simpatiju i želju da pomogne drugim ljudima.

PROBLEM PROMJENA U RUSKOM JEZIKU

1. A. Knyshev u članku "O veliki i moćni novi ruski jezik!" piše sa ironijom o ljubiteljima zaduživanja. Prema riječima A. Knysheva, govor političara i novinara često postaje apsurdan kada je preopterećen stranim riječima. TV voditelj je siguran da prekomjerna upotreba posuđenica zagađuje ruski jezik.

2. V. Astafjev u priči "Ljudočka" povezuje promene u jeziku sa padom nivoa ljudske kulture. Govor Artyomka-sapuna, Strekacha i njihovih prijatelja zakrčen je kriminalnim žargonom, koji odražava loše stanje društva, njegovu degradaciju.

PROBLEM IZBORA ZANIMANJA

1. V.V. Majakovski u pesmi „Ko biti? otvara problem izbora profesije. Lirski junak razmišlja o tome kako pronaći pravi put u životu i zanimanju. V.V. Majakovski dolazi do zaključka da su sve profesije dobre i podjednako potrebne ljudima.

2. U priči E. Grishkovetsa "Darwin", glavni lik nakon završetka škole bira posao kojim želi da se bavi cijeli život. Shvata da je ovo što se dešava nepotrebno i odbija da studira na Zavodu za kulturu kada gleda predstavu koju igraju studenti. Mladić je čvrsto uvjeren da bi profesija trebala biti korisna i ugodna.

Hrabrost i strah su moralne kategorije povezane s duhovnom stranom pojedinca. Oni su pokazatelj ljudskog dostojanstva, pokazuju slabost ili, naprotiv, snagu karaktera, koja se manifestira u teškim životnim situacijama. Naša istorija je bogata ovakvim peripetijama, pa su argumenti u pravcu "Hrabrost i kukavičluk" za završni esej u izobilju predstavljeni u ruskim klasicima. Primjeri iz ruske književnosti pomoći će čitatelju da shvati kako se i gdje manifestira hrabrost, a strah izmiče.

1. U romanu L.N. Tolstojev „Rat i mir“, jedna od takvih situacija je rat, koji junake stavlja pred izbor: da podlegnu strahu i spasu sopstveni život, ili, prezirući opasnost, da zadrže snagu. Andrej Bolkonski u bitci pokazuje izuzetnu hrabrost, prvi je jurnuo u bitku da oraspoloži vojnike. On zna da može poginuti u borbi, ali strah od smrti ga ne plaši. Fjodor Dolohov se takođe očajnički bori u ratu. Osećaj straha mu je stran. On zna da hrabri vojnik može uticati na ishod bitke, pa hrabro juri u bitku, prezirući
   kukavičluk. Ali mladi kornet Žerkov prepušta se strahu i odbija da preda naređenje za povlačenje. Pismo, koje im nikada nije uručeno, postaje uzrok smrti mnogih vojnika. Ispostavilo se da je cijena za pokazivanje kukavičluka previsoka.
2. Hrabrost pobjeđuje vrijeme i ovjekovječuje imena. Kukavičluk je sramna mrlja na stranicama istorije i književnosti.
   U romanu A.S. Puškinova "Kapetanova kći" primjer hrabrosti i hrabrosti je slika Petra Grineva. Po cenu života spreman je da brani Belogorsku tvrđavu pod naletom Pugačova, a strah od smrti je stran junaku u trenutku opasnosti. Pojačani osjećaj pravde i dužnosti mu ne dozvoljava da pobjegne ili odbije zakletvu. Švabrin, nespretan i plitak u svojim motivima, u romanu je predstavljen kao antipod Grinjeva. On prelazi na stranu Pugačova, čineći izdaju. Vodi ga strah za vlastiti život, dok sudbine drugih ljudi ništa ne znače Švabrinu, koji je spreman da se spasi izlažući drugoga na udaru. Njegov lik je ušao u istoriju ruske književnosti kao jedan od arhetipova kukavičluka.
3. Rat otkriva skrivene ljudske strahove, od kojih je najstariji strah od smrti. U priči V. Bikova "Ždralov plač" junaci se suočavaju sa naizgled nemogućim zadatkom: zarobiti nemačke trupe. Svako od njih razumije da je dužnost ispuniti samo po cijenu vlastitog života. Svako mora sam da odluči šta mu je važnije: da izbegne smrt ili da izvrši naređenje. Pšenični veruje da je život dragoceniji od sablasne pobede, pa je spreman da se preda unapred. Odlučuje da je predati Nemcima mnogo mudrije nego da uzalud rizikuje svoj život. Ovseev se slaže s njim. Žali što nije imao vremena da pobjegne prije dolaska njemačkih trupa, a većina bitke se odvija u rovu. U sljedećem napadu kukavički pokušava pobjeći, ali Glečik puca na njega, ne dozvoljavajući mu da pobjegne. Sam Glečik se više ne boji smrti. Čini mu se da se tek sada, u trenutku potpunog očaja, osjećao odgovornim za ishod bitke. Strah od smrti za njega je mali i beznačajan, u poređenju sa mišlju da bijegom može izdati uspomenu na svoje izgubljene drugove. To je pravo junaštvo i neustrašivost heroja osuđenog na smrt.
4. Vasilij Tjorkin je još jedan arhetip heroja koji je ušao u književnu istoriju kao slika hrabrog, veselog i galantnog vojnika koji u bitku ide sa osmehom na usnama. Ali on privlači čitatelja ne toliko lažnom zabavom i dobronamjernim šalama, koliko istinskim herojstvom, hrabrošću i nepokolebljivošću. Sliku Tjorkina stvorio je Tvardovski kao šalu, međutim, autor opisuje rat u pjesmi bez uljepšavanja. U pozadini vojne stvarnosti, nepretenciozna i tako zadivljujuća slika vojnika Tjorkina postaje narodno oličenje ideala pravog vojnika. Naravno, junak se boji smrti, sanja o porodičnoj udobnosti, ali sigurno zna da je odbrana otadžbine njegova glavna dužnost. Dužnost prema Otadžbini, prema palim drugovima i prema sebi.
5. U priči "Kukavica" V.M. Garšin izvodi karakterizaciju lika u naslovu, na taj način, takoreći, unaprijed je procjenjujući, nagovještavajući daljnji tok pripovijesti. „Rat mi definitivno ne daje mira“, piše junak u svojim bilješkama. Boji se da će ga uzeti kao vojnika i ne želi da ide u rat. Čini mu se da se milioni uništenih ljudskih života ne mogu opravdati velikom svrhom. Međutim, razmišljajući o vlastitom strahu, dolazi do zaključka da se teško može optužiti za kukavičluk. Muka mu je od ideje da iskoristi utjecajna poznanstva i izbjegne rat. Unutrašnji osjećaj za istinu mu ne dozvoljava da pribjegne tako sitnim i nedostojnim sredstvima. „Od metka se ne može pobjeći“, kaže junak prije smrti, prihvatajući to, shvatajući da je uključen u bitku koja je u toku. Njegovo herojstvo leži u dobrovoljnom odbijanju kukavičluka, u nemogućnosti da se drugačije postupi.
6. "A zore su tihe..." B. Vasiljev - knjiga nije o kukavičluku. Naprotiv, o neverovatnoj, nadljudskoj hrabrosti. Štaviše, njeni junaci dokazuju da rat može imati i žensko lice, a hrabrost nije samo muška sudbina. Pet mladih djevojaka vode neravnopravnu borbu sa njemačkim odredom, bitku iz koje teško da će izaći žive. Svako od njih to razumije, ali niko ne staje pred smrću i poslušno joj ide u susret kako bi ispunio svoju dužnost. Sve njih - Lizu Bričkinu, Ritu Osjaninu, Ženju Komelkovu, Sonju Gurvič i Galju Četvertak - ubijaju Nemci. Međutim, u njihov tihi podvig nema ni senke sumnje. Oni sigurno znaju da drugog izbora ne može biti. Njihova vjera je nepokolebljiva, a njihova upornost i hrabrost primjer su istinskog herojstva, direktni dokaz da ljudske mogućnosti nemaju granica.
7. "Jesam li ja drhtavo stvorenje ili imam pravo?" - pita Rodion Raskoljnikov, uveren da je on verovatnije drugi nego prvi. Međutim, prema neshvatljivoj ironiji života, sve se ispostavlja upravo suprotno. Ispostavlja se da je duša Raskoljnikova kukavica, uprkos činjenici da je našao snage da počini ubistvo. U pokušaju da se uzdigne iznad mase, gubi sebe i prelazi moralnu granicu. Dostojevski u romanu naglašava da je vrlo lako krenuti na lažni put samoobmane, ali je prevladati strah u sebi i snositi kaznu, koje se Raskoljnikov toliko plaši, neophodno je za duhovno čišćenje junaka. Sonia Marmeladova dolazi u pomoć Rodionu, koji živi u stalnom strahu za ono što je učinio. Unatoč svoj vanjskoj krhkosti, junakinja ima uporan karakter. Ona ulijeva povjerenje i hrabrost heroju, pomaže mu da savlada kukavičluk i čak je spremna podijeliti Raskoljnikovu kaznu kako bi spasila njegovu dušu. Oba junaka se bore sa sudbinom i okolnostima, što pokazuje njihovu snagu i hrabrost.
8. "Sudbina čovjeka" M. Šolohova je još jedna knjiga o hrabrosti i hrabrosti, čiji je junak obični vojnik Andrej Sokolov, čija je sudbina posvećena stranicama knjige. Rat ga je natjerao da napusti dom i ode na front da položi ispite straha i smrti. U borbi, Andrej je pošten i hrabar, poput mnogih vojnika. On je vjeran dužnosti, za koju je spreman platiti i vlastitim životom. Ošamućen ratnom granatom, Sokolov vidi Nemce koji se približavaju, ali ne želi da beži, odlučivši da poslednje minute mora da provede dostojanstveno. Odbija se pokoriti osvajačima, njegova hrabrost impresionira čak i njemačkog komandanta, koji u njemu vidi dostojnog neprijatelja i hrabrog vojnika. Sudbina je nemilosrdna prema heroju: u ratu gubi ono najdragocjenije - voljenu ženu i djecu. Ali, uprkos tragediji, Sokolov ostaje čovek, živi po zakonima savesti, po zakonima hrabrog ljudskog srca.
9. Roman V. Aksjonova "Moskovska saga" posvećen je istoriji porodice Gradov, koja je ceo svoj život posvetila služenju otadžbini. Ovo je roman trilogije, koji je opis života cijele dinastije, blisko povezane porodičnim vezama. Heroji su spremni da žrtvuju mnogo za sreću i dobrobit jedni drugih. U očajničkim pokušajima da spasu svoje voljene, pokazuju izuzetnu hrabrost, priziv savjesti i dužnosti za njih je odlučujući, usmjeravajući sve njihove odluke i postupke. Svaki od heroja je hrabar na svoj način. Nikita Gradov herojski brani svoju domovinu. Dobija titulu Heroja Sovjetskog Saveza. Heroj je beskompromisan u svojim odlukama, pod njegovim vodstvom uspješno se izvodi nekoliko vojnih operacija. U rat odlazi i usvojeni sin Gradovih, Mitya. Stvarajući heroje, uranjajući ih u atmosferu stalne tjeskobe, Aksenov pokazuje da je hrabrost sudbina ne samo pojedinca, već i čitave generacije odgojene u pogledu porodičnih vrijednosti i moralne dužnosti.
10. Podvizi su vječna tema u književnosti. Kukavičluk i hrabrost, njihova konfrontacija, brojne pobjede jednih nad drugima, sada postaju predmetom kontroverzi i potrage modernih pisaca.
    Jedan od tih autora je poznata britanska spisateljica J.K. Rowling i njen svjetski poznati heroj Harry Potter. Njena serija romana o dječaku čarobnjaku osvojila je srca mladih čitalaca fantastičnom radnjom i, naravno, hrabrošću srca glavnog lika. Svaka od knjiga je priča o borbi između dobra i zla, u kojoj prvi uvijek pobjeđuje, zahvaljujući hrabrosti Harija i njegovih prijatelja. Pred opasnostima, svaki od njih zadržava nepokolebljivost i vjeru u konačni trijumf dobra, a po radnoj tradiciji pobjednici se nagrađuju za hrabrost i hrabrost.
Zanimljivo? Držite ga na zidu!