Які літературні казки ви читали та хто їх автори?

Відповідь

П.П. Єршов. "Коник Горбоконик".

В.Ф. Одоєвський. "Чорна курка, або Підземні жителі", "Мороз Іванович".

С.Т. Аксаків. «Червона квіточка».

Л.М. Толстой. «Казка про Івана-дурня і його двох братів: Семена-воїна і Тараса-брюхана, і німу сестру Маланьє, і про старого диявола і трьох креслень».

В.М. Гаршин. "Жабка мандрівниця".

Д.М. Мамин-Сибиряк «Оленушкині казки».

М. Горький. «Про Іванушку-дурну».

А.І. Толстой. "Золотий ключик, або пригоди Буратіно".

В.В. Біанки. «Пригоди Мурахи».

Є.А. Перм'як. "Як вогонь воду заміж узяв".

Дуже цікавою є казка В.А. Жуковського «Три пояси». У ній розповідається про бідну дівчину Людмилу, яку чаклунка нагородила за доброту та скромність чарівним поясом. Коли молодий князь Святослав звернув увагу на Людмилу, заздрісні сестри запропонували їй багате вбрання та відібрали чарівний пояс. Бабуся-чарівниця пожаліла дівчину і повернула їй пояс. Людмила стала дружиною Святослава.

Казка схожа на народну тим, що в ній дві старші сестри заздрять молодшій, щастя та наречений дістаються молодшій — скромній та працелюбній, як, наприклад, у казці «Хаврошечка».

Від народної казки Жуковського відрізняється особливою мовою, в якій багато літературних слів і виразів, і тим, що автор особливо підкреслює головну ідею своєї казки. Жуковський каже нам, що скромність важливіша за суєтність, що заздрість і самолюбство — страшні чудовиська, які отруюють душу людини, і щастя дістається скромним і добрим.

Ганна Козлушкіна
Казки та їх види

"Казки та їх види"

Казка- Невід'ємна частина дитинства. Навряд чи знайдеться людина, яка, будучи маленькою, не вислухала безліч різних історій. Подорослішавши, він переказує їх своїм дітям, які розуміють їх по-своєму, вимальовуючи в уяві образи діючих персонажів та переживаючи емоції, які казка передає.

Що таке казка? Які бувають казки? На ці запитання спробуємо відповісти далі.

Згідно з науковим визначенням у літературі, казка –"епічний літературний жанр, розповідь про будь-які чарівні або авантюрні події, яка має чітку структуру: зачин, середина та кінцівка". З будь-якої казкичитач має здобути якийсь урок, мораль. Залежно від виду, казкавиконує та інші функції. Існує багато класифікацій жанру.

Основні види казок.

Які бувають казки? Кожен із нас погодиться з тим, що в окремий вид варто виділити казки про тварин. Другий вид – чарівні казки. І, нарешті, існують так звані побутові казки. Усе видимають свої особливості, що стають зрозумілими шляхом порівняльного їх аналізу. Спробуємо розібратися докладніше у кожному їх.

Які бувають казки про тварин?

Існування таких історій цілком обґрунтоване, адже тварини – істоти, що мешкають з нами у безпосередній близькості. Саме цей факт вплинув на те, що народна творчість використовує образи тварин, причому самих різноманітних: як диких, так і домашніх Водночас слід звернути увагу на те, що тварини, що зустрічаються в казках, представлені не як типові тварини, бо як особливі тварини, наділені людськими рисами. Вони живуть, спілкуються та поводяться як справжні люди. Такі художні прийоми дозволяють зробити образ зрозумілим та цікавим, наповнивши його при цьому певним змістом.

В свою чергу, казкипро тварин також можна розділити на казкиза участю диких чи домашніх тварин, предметів чи об'єктів неживої природи. Часто літературознавці, говорячи про те, які бувають жанри казок, класифікують їх на чарівні, кумулятивні та сатиричні. Також до цієї класифікації входить і жанр байки. Можна поділити казкипро тварин на твори для дітей та для дорослих. Часто в казціприсутня людина, яка може виконувати чільну або другорядну роль.

Зазвичай зі казкамипро тварин діти знайомляться ще віком від трьох до шести років. Вони найбільш зрозумілі маленьким читачам, тому що ті зустрічаються із постійними персонажами: хитрою лисицею, боягузливим зайцем, сірим вовком, розумним котом і так далі. Як правило, основна риса кожної тварини є її характерною особливістю.

Які бувають побудови казки про тварин? Відповідь – найрізноманітніші. Кумулятивні казки, наприклад, підбираються за принципом сюжетного зв'язку, де зустрічаються одні й самі герої, просто у різних обставинах. Часто герої казковихісторій мають імена у зменшувально-пестливій формі (Лисичка-Сестричка, Зайчик-Побігайчик, Жаба-Квакушка і так далі).

Другий вид – чарівна казка.

Які бувають літературні казки про чари? Основна риса цього виду – чарівний, фантастичний світ, у якому живуть і діють головні герої. Закони цього світу відрізняються від звичних, у ньому все не так, як насправді, що приваблює юних читачів та робить цей вигляд казок, безсумнівно, найулюбленішим серед дітей. Чарівне оточення і сюжет дозволяють автору проявити всю свою уяву та використовувати якнайбільше відповідних художніх прийомів, з метою створити твір спеціально для дитячої аудиторії. Не секрет, що дитяча уява безмежна, і задовольнити її дуже непросто.

Найчастіше цей вид казокмає типовий сюжет, певних героїв та щасливий фінал. Які бувають казки про чари? Це можуть бути розповіді про героїв та фантастичні істоти, казкипро незвичайні предмети та різні випробування, які долаються завдяки чаклунству. Як правило, у фіналі герої одружуються і живуть довго та щасливо.

Зазначимо, що герої чарівних казоквтілюють безліч позитивних аспектів. Серед основних тем цього літературного жанру – боротьба добра та зла, боротьба за кохання, правду та інші ідеали. Обов'язково має бути негативний герой, який у фіналі буде повалений. Структура казки звичайна - зачин, основна частина та кінцівка.

Побутові казки.

Такі історії розповідають про події звичайного життя, висвітлюючи різні соціальні проблеми та людські характери. Вони автор висміює негативні людські якості. Такі казкибувають соціальними та сатиричними, з елементами чарівної казки та багато інших. Тут висміюються негативні якості багатіїв і марнославних людей, тоді як представники народу втілюють позитивні риси. Побутові казки показують, що головне – не гроші та сила, а доброта, чесність та розум. Літературознавці стверджують - і це факт - що писалися вони за часів, коли люди переживали соціальні кризи, прагнули змінити лад суспільства. Серед популярних мистецьких прийомів тут виділяються сатира, гумор, сміх.

Які типи казок бувають?

Крім наведеної вище класифікації, казкище ділять на авторські та народні. Вже із назв зрозуміло, що авторські – казки, які були написані конкретним відомим письменником- казкарем, а народні – ті, які мають одного автора. Народні казкипередаються з вуст у вуста з покоління до покоління, і автор нікому не відомий. Розглянемо кожен із типів окремо.

Народні казки.

Народні казкипо праву вважаються потужним джерелом історичних фактів, інформації про побут та суспільний устрій певного народу. Кожен із народів за свою історію вигадав величезну кількість повчальних історій для дорослих та дітей, передаючи свій досвід та мудрість наступним поколінням.

Народні казкивідображають людські відносини та зміну моральних принципів, показують, що основні цінності залишаються незмінними, вчать проводити чітку грань між добром і злом, радістю та горем, любов'ю та ненавистю, правдою та кривдою.

Особливістю народних казок є те, що у простому і легко читаному тексті ховається глибокий соціальний сенс. З іншого боку, вони зберігають багатство народної мови. Які народні казки бувають? Вони можуть бути чарівними, і побутовими. Багато народних казокоповідає про тварин.

Часто виникає питання про те, коли була придумана перша російська народна казка. Це, напевно, залишиться таємницею, і можна тільки припускати. Вважається, що першими «героями» казокбули явища природи – Сонце, Місяць, Земля та інше. Пізніше вони стали підкорятися людині, і казкиувійшли образи людей та тварин. Є припущення, що це російські народні розповіді мають реальну основу. Іншими словами, якась подія переказувалося у формі казки, Змінювалося протягом століть і дійшло до нас у тому вигляді, до якого ми звикли.

Які бувають російські народні казки, розібралися. Час поговорити про казках, автори яких добре відомі читачам

Зазвичай авторський твір є суб'єктивною обробкою народного сюжету, проте нові історії зустрічаються досить часто. Характерні риси авторської казки – психологізм, висока мова, яскраві персонажі, використання казкових кліше.

Ще однією особливістю цього жанру і те, що може бути прочитана різних рівнях. Так, та сама історія сприймається по-різному представниками різних вікових груп. Дитячі казкиШарля Перро дитині здаються безневинними оповіданням, в той час як доросла людина знайде у них серйозні проблеми та мораль. Часто книги, орієнтовані спочатку на юного читача, тлумачаться дорослими по-своєму, так само як і фантастичні історії для дорослих припадають до смаку дітям.

Хто вони, автори казок? Напевно, всі чули про « Казках моєї матінки Гуски» Шарля Перро, казках італійця Гоцци, творах німецького письменника Вільгельма Гауфа, братів Грімм та датського казкаряГанса Крістіана Андерсена. Не можна забувати і про російського поета Олександра Пушкіна! Їх історії люблять діти та дорослі у всьому світі. На цих казкахзростають цілі покоління. Разом про те всі авторські твори цікаві з погляду літературознавства, всі вони підпадають під певну класифікацію, мають свої художні особливості та авторські прийоми. За найвідомішими та улюбленими казкамзнімають фільми та мультфільми.

Отже, ми розібралися, які бувають казки. Яка б казка не була – авторська, народна, соціально-побутова, чарівна чи розповідає про тварин – вона обов'язково чогось навчить читача. Найцікавіше, що зовсім неважливо, хто читає історію. І дорослі, і діти обов'язково почерпнуть із неї щось корисне. Казкакожного змусить замислитися, передасть мудрість народу (або автора)і залишить незабутнє гарне враження в головах читачів. Ефект анітрохи не перебільшений. Існують навіть так звані терапевтичні казки, які здатні перевиховати і відучити від різних шкідливих звичок!

Казки – це дуже важливий жанр у літературі. Саме з нього і починають маленькі діти ознайомлення зі світом прози та поезії. Але що вони означають, якою є історія та специфіка авторських казок? Розглянемо все це нижче, а також список російських літературних казок зі своїми авторами та особливості.

Визначення

Казка – це жанр у літературі, заснований, як правило, на фольклорі. Можливо як прозової, і поетичної. Проте здебільшого це фольклорна проза, і кожен народ має свої казки. Головною відмінністю для них є наявність міфічних істот і/або фентезійних, фантастичних, чарівних елементів.

Але, на відміну від фольклорних творів, казки завжди мають автора. Найчастіше в них йде очевидна боротьба добра і зла, поганого та доброго. Зазвичай є головний герой - "улюбленець" автора і, як наслідок, читача. А є й антигерой – міфічний лиходій.

Історія

Як говорилося вище, казки своє беруть початок із фольклору. Однак не завжди, тому що вони можуть бути і суто авторськими. Вони з'явилися давно у вигляді саме фольклорних творів, що передаються "з вуст у вуста". На Русі довгий час існували і поширювалися свої народні казки.

До старих казок можна віднести деякі твори. Наприклад, безліч фольклорних сказань Стародавньої Русі і церковні притчі Середньовіччя, багато в чому нагадують жанр, що розглядається.

Далі в Європі стали з'являтися казки вже у звичному для людей розумінні: брати Грімм, Ганс Християн Андерсен, Шарль Перро та багато інших. А ось на території сучасної Росії раніше (і досі) був дуже популярний Олександр Сергійович Пушкін. У XVIII столітті взагалі багато письменників любили брати основу з фольклору і таким чином створювати нові твори.

У ХХ столітті з'явилося ще більше казок. Як автори цього жанру відомі такі великі письменники, як Максим Горький, Олексій Толстой та інших.

Специфіка

Авторські казки називають ще й літературними. Як описувалося вище, від фольклорних творів їх відрізняє наявність автора. Свої творці були, звичайно, навіть у дуже старих народних сказань, але автори як такі губилися, тому що століттями розповіді переходили усно від одних людей до інших, часом навіть значно видозмінюючись, тому що кожна людина могла трактувати і переказувати по-різному, і так протягом довгого часу.

Ще однією відмінністю авторської казки від народної є те, що вона може бути і у віршах, і в прозі, тоді як друга - тільки в прозі (спочатку взагалі була лише усною). Також у фольклорі торкається зазвичай тема протистояння добра і зла, тоді як у літературних творах це необов'язково.

Ще однією відмінністю і те, що народні казки мають більш поверхово описаних персонажів, а літературних, навпаки, кожен персонаж яскраво виражений і індивідуальний. У фольклорі ще є зачин, приказка та своєрідні мовні звороти. Вони також, як правило, ще менші, ніж літературні. Це все обумовлено тим, що передавалося усно, тому багато що втрачалося, а розмір коротшав, бо з поколіннями забувалося. Проте схильність до різних мовних оборотів, властивим тільки російським казкам, збереглася. Наприклад, "жили-були", епітет "добрий молодець", а у Пушкіна: "у тридев'ятому царстві, у тридесятій державі" та ін.

Найдивовижніше: точного визначення авторської казки як такої немає. Так, вона походить від народного фольклору і сильно видозмінилася, що й допомагає у визначенні цього терміна. Збереглися фантастичні створіння, що змінюються залежно від народу. За розміром казки, зазвичай, невеликі. Вони обов'язково є вигадка. Але завжди можна знайти якусь мораль, що є головною метою казки. Це відрізняє її від фентезі, де акцент робиться не на моралі, а на оповіданні сюжету, який також відрізняється тим, що в ньому більше пригод, подій, що захоплюють дух. Також фентезійні твори та епоси довгі за розміром. А світ, описуваний у яких, зазвичай немає фольклорної основи під собою. Він часто є вигадкою автора, який повністю створив свою реальність. У казках, навпаки, є вигадка, але вона в рамках реального світу.

Види

Багато дослідників поділяють літературні казки на кілька категорій. Е. В. Померанцева, наприклад, ділить їх на 4 жанри:

• авантюрно-новелістичні;
• побутові;
• про тварин;
• чарівні.

А ось ще вітчизняний фольклорист В. Я. Пропп поділяє казки на більшу кількість категорій:

1. Про неживу природу, тварин, рослини, предмети. Тут все просто: казки про це розповідають, відповідно, про тварин або неживу природу як про головний елемент. Тут цікавий те що, що такі твори рідко бувають російськими чи європейськими. Проте подібні казки часто зустрічаються у народів Африки, Північної Америки.
2. Кумулятивні казки позначають такі твори, де робиться багаторазовий сюжетний повтор, поки розв'язка не дійде до кульмінації. Так діти легше їх сприймають. Яскравим прикладом є розповіді про ріпку та колобку.
3. Побутовий (новелістичний) жанр розповідає про різних людей характерами. Наприклад, казка про злого ошуканця або про дурну людину.
4. Докучні казки створені для заколисування дітей. Вони дуже короткі та прості. (Наприклад, казка про білого бичка).
5. Небилиці про те, чого не могло бути насправді. Варто відзначити, що всі казки мають частку вигадки, але в небилицях вигадки найбільше: тварини, що говорять, олюднені ведмеді (живуть як люди, спілкуються і т. д.). Як правило, всі підвиди між собою перетинаються. Рідко який твір належить лише одному з них.

У російських казках ще виділяють богатирські, солдатські відгалуження.

Найцікавіше, що казки як жанр вивчаються дуже серйозно. У Європі А. Аарне написав так званий «Покажчик казкових типів» у 1910 році, де теж є розподіли на види. На відміну від типології Проппа та Померанцевої, тут додаються всім відомі європейські казки про обдурені чорти та анекдоти. З робіт Аарне створив свій покажчик казкових сюжетів і З. Томпсон в 1928 р. трохи пізніше такий типологією, але з внесенням російських (слов'янських) видів займався фольклорист М. П. Андрєєв та ще інші дослідники.

Вище ми розглянули основні підвиди, які відносяться скоріше до творчості. Авторські казки, як правило, набагато складніше, і типувати їх у певний поджанр непросто, але вони багато перейняли від фольклору та описаних вище видів як від основи. Також із багатьох джерел взято в основу сюжетні мотиви. Наприклад, популярна у творах ненависть падчерки та мачухи.

А тепер перейдемо до списків народних та літературних казок.

Казки для 1 класу

Список великий, тому що знайомство з читанням діти починають з оповідань та казок, тому що вони маленькі та легкі у запам'ятовуванні та освоєнні. У першому класі рекомендують читати:

1. Маленькі народні казки. Найчастіше вони про звірів: "Кіт і лисиця", "Колобок", "Ворона і рак", "Гусі-лебеді", а також "Сестриця Оленка і братик Іванко", "Каша з сокири", "Мужик і ведмідь", " Півник-золотий гребінець", "Морозко", "Бульбашка, соломинка та лапоть", "Теремок", "По щучому наказу" та ін.
2. Шарль Перро, "Червона Шапочка".
3. Пушкін Олександр Сергійович, "Казка про царя Салтана" та інші невеликі розповіді.

Літературні казки: 2 клас, список

1. Казки народні у обробці А. М. Толстого.
2. Твори Братів Грімм, наприклад, "Бременські музиканти".
3. Е. Л. Шварц, "Нові пригоди Кота в чоботях".
4. Ш. Перро: "Кіт у чоботях" та "Червона Шапочка".
5. Казки Ганса Християна Андерсена.
6. А також невеликі твори А. С. Пушкіна, Д. Н. Мамина-Сибіряка, П. Єршова, П. Бажова, К. Д. Ушинського та ін.

Список літературних казок для 3 класу

У цих класах теж читають казки, але вони довші, також меншає народних, а більше літературних. Наприклад, усім відома казка Льюїса Керолла про Алісу в Задзеркаллі. А також більші казкові розповіді Мамина-Сибіряка, Салтикова-Щедріна, Пушкіна, Бажова, Жуковського, Чайковського, Перро, Андерсена та багато інших.

4 клас

Список літературних казок:

• Гаршин Ст М., "Казка про жабу і троянду";
• Жуковський Ст А., "Казка про царя Берендеї", "Там небеса і води зрозумілі";
• Е. Шварц "Казка про втрачений час".

5 клас

Літературні казки в середній школі в програмі для читання зустрічаються набагато рідше, ніж у 1-4 класах, проте є такі твори. Наприклад, казки Андерсена та Пушкіна, які є також і в початкових класах. Список літературних казок 5 класу цьому не закінчується. Є ще твори Жуковського, Шварца та багатьох інших для дітей цього віку.

Замість ув'язнення

Казка - дуже цікавий жанр, який досі вивчають дослідники, а діти читають за шкільною програмою. Спочатку вони були лише народними, що передаються усно. Але потім стали з'являтися авторські літературні казки, які зазвичай беруть за основу фольклорні сюжети та персонажів. Такі твори невеликі, у них є вигадка та особлива розповідь. Але саме це робить жанр казки особливим і відрізняє від інших.

Друзі! Ви потрапили до Країни Чудес. Тут на вас чекають найцікавіші твори — літературні казки. А чи знаєте ви, що таке казка?.. Правильно, у казці завжди творяться дива, у ній живуть дивовижні істоти. Літературні казки становлять незвичайні письменники. Вони вміють вигадувати незвичайні історії та незвичайних героїв. А чи можете ви зараз згадати імена найзнаменитіших казкарів?

У цьому розділі ви зустрінетеся з творами письменників, багато з яких вам ще не знайомі. У казках Геннадія Циферова, Дональда Біссета, Сергія Козлова, Наталії Абрамцевої, Редьярда Кіплінга ви зустрінетеся зі смішними та забавними героями, з несподіваними ситуаціями та незвичайними словами. Всі ці казки дуже різні, але їх поєднує чудова властивість — вони вчать нас бачити дива у звичайнісіньких речах.

Щоб потрапити в Країну Чудес, вам буде потрібна ваша фантазія та вигадка, ваш гумор та доброта. А ще вам знадобляться фарби та олівці, щоб намалювати різнокольорову Країну Чудес, до якої нас поведуть казкарі-фантазери та мрійники.

Геннадій Циферов «Про курча, сонце та ведмежа»

Коли я був маленький, я знав дуже мало і дивувався, і любив складати. Летить, наприклад, сніг. Люди скажуть – опади. А я подумаю: мабуть, десь на синіх луках відцвіли білі кульбаби. Або, може, вночі на зеленому даху присіли відпочити веселі хмари та звісили білі ніжки. І якщо хмара потягнути за ніжку, вона зітхне та полетить. Далеко полетить кудись.

Навіщо я тобі все це розповідаю? А ось до чого. Вчора в нашому курнику сталася дивна річ: з білого курячого яйця проклюнулося жовте курча. Вчора він проклюнувся, а потім весь день, весь тиждень усьому дивувався. Він був маленький і все бачив уперше. Ось про те, як він був маленький і все бачив уперше, я вирішив написати книжку.

Добре бути маленьким. А ще краще все бачити вперше.

Здивування перше

Чому здивувалося курча спочатку? Ну, звичайно, сонечко. Він глянув на нього і сказав:

- А це що? Якщо це кулька, то де ж ниточка? А якщо це квітка, то де її ніжка?

- Дурний, - засміялася мама-курка. — Це ж сонечко.

- Сонечко, сонечко! — заспівав курча. - Потрібно запам `ятати.

Потім він побачив ще одне сонечко в маленькій крапельці.

- Маленьке сонечко, - шепнув він йому в жовте вушко, - хочеш, я віднесу тебе до нашого маленького будинку, до курника? Там темно та прохолодно.

Але сонечко там не захотіло світити. Знову виніс курча сонечко на вулицю і тупнув лапою:

- Дурне сонечко! Де світло – світить, а де темно – світити не хоче. Чому?

Але ніхто, навіть найбільші та дорослі, не могли пояснити йому це.

Здивування друге

А чому здивувалося курча потім? Знову сонечко.

Яке воно? Звісно, ​​жовте. Таким курча побачив його вперше і вирішив, що таким воно буде завжди.

Але одного разу пустотливий вітер розмотав золотий клубочок. По дорозі, де ходило сонечко, від зелених пагорбів до синьої річки, простяглася різнокольорова веселка.

Глянув курча на веселку і посміхнувся: та ж сонечко зовсім не жовте. Воно різнокольорове. Як матрьошка. Відкрий синю - у ній зелена. Відкрий зелену - у ній блакитна. А у блакитній ще червона, помаранчева...

Так і сонечко. Якщо розкотити, розмотати його клубочок, буде сім смужок. А якщо кожну з цих смужок змотати окремо, буде сім кольорових сонечок. Жовте сонечко, синє, блакитне, зелене – усілякі сонечки.

А скільки днів на тижні? Теж сім. Значить, щодня зійде якесь одне сонечко. У понеділок, наприклад, — синя, у вівторок — зелена, у середу — блакитна, а в неділю — жовта. Неділя – веселий день.

Як курча вперше склав казку

Та дуже просто: взяв і написав. Розповіли йому якось казку про будиночок на курячих ніжках. Подумав він і вигадав одразу іншу: казку про будиночок на телячих ніжках. Потім про будиночок на слонячих ніжках. Потім про будиночок на заячих ніжках.

Біля будиночка на телячих ніжках росли ріжки.

Біля будиночка на заячих ніжках росли вушка.

Біля будиночка на слонячих ніжках висіла труба-хоботок.

А біля будиночка на курячих ніжках червонів гребінець.

Будиночок на заячих ніжках запищав: "Хочу стрибати!"

Будиночок на телячих ніжках замикав: «Хочу бадитися!»

Будиночок на слонячих ніжках запихкав: «П-ф-ф! Хочу в трубу дудіти!

А будиночок на курячих ніжках заспівав: «Ку-ка-ріку! Чи не час вам спати лягати?

Тут у всіх будиночках згасли вогні. І всі заснули.

Про друзів

Друзів у курчати було мало. Усього один. Це тому, що він шукав друзів за кольором. Якщо жовтий, значить, друг. Якщо сірий – ні. Якщо бурий – теж ні. Ішов якось курча по зеленій доріжці, побачив жовту ниточку і пішов, і пішов нею. Ішов, ішов і побачив жовту гусеницю.

— Доброго дня, жовта, — сказав курча, — це ти, мабуть, мій жовтий друже?

- Так, - пробурчала гусениця, - мабуть.

- А що ти тут робиш? — з цікавістю запитав курча.

— Хіба не бачиш? Тяни жовтий телефон.

- А навіщо?

- Не здогадуєшся? Блакитний дзвіночок, що живе в лісі, і синій дзвіночок, що живе на лузі, вирішили сьогодні зателефонувати одне одному.

- А навіщо? — спитав курча.

— Напевно, щоби дізнатися про погоду. Адже під час дощу вони закриваються.

— І я теж, — сказав курча і сховав голову. І тим дуже здивував гусеницю.

Вона дуже довго не могла зрозуміти, хто ж це — квітка чи птах?

— Мабуть, квітка, — вирішила гусениця і потоваришувала з курчам. Адже гусениці бояться птахів.

Що робили два жовті друзі

Що роблять усі маленькі? Грали. Танцювали. Видували бульбашки. Шльопалися в калюжу. А ще сумували. А ще іноді плакали.

Чому вони сумували

У понеділок ось чому. Цього дня вони обдурили своїх мам. Вони сказали їм: "Ми підемо на лужок". А самі пішли на річку ловити карасів.

Звичайно, якби це був хлопчик, він би почервонів. Якщо дівчинка – теж.

Але вони були жовте курча і жовта гусениця. І вони весь день жовтіли, жовтіли, жовтіли. А надвечір стали такі жовті, що на них ніхто без синіх окулярів не міг дивитися. А хто дивився без синіх окулярів, той зітхав і плакав: Як усе це сумно! Як це все сумно! Вони обдурили своїх мам! І тепер такі, такі жовті в такий синій вечір!

Чому вони сміялися

У середу вирішили вони грати у хованки. Вранці вирішили, в обід вважалися:

- Раз два три чотири п'ять! Хто грає – той бігти!

Втік курча і сховався під ґанок. Заповзла гусениця і сховалась під листочок. Чекають,

хто когось знайде. Час чекали - ніхто нікого не знайшов. Два чекали - ніхто нікого не знайшов...

Нарешті ввечері знайшли їх мами та відчитали:

— Хіба це хованки? Схованки — це коли хтось від когось ховається. Хтось шукає когось. А коли всі ховаються, то це не хованки! Це щось інше.

В цей час загримів грім. І всі сховалися.

Геннадій Циферов «Як жаби чай пили»

Почервонів помідор на один бік. Тепер — як маленький світлофорчик: там, де сонечко зійде, червоний бік; де місяць - зелений.

На луках спить волохатий туман. Трубку він палить. Дим під кущі пускає.

Увечері біля синьо-синьої річки з білих-білих латаття пили чай зелені жаби.

Берізка спитала сосну, куди вона тягнеться.

- До неба.

— Хочу хмарку-вітрило надіти на верхівку.

- Для чого?

— За блакитну річку, за білу гірку відлетіти.

- До чого?

— Подивитися, куди сонечко сідає, де воно, жовте, живе.

Вийшов зоряною ніччю гуляти ослик. Побачив у небі місяць. Здивувався: «А де ще половинка?» Пішов шукати. У кущі заглянув, під лопухами пошарив. Знайшов її в саду в маленькій калюжці. Подивився і торкнувся ніжкою – жива.

Йшов дощ, не розбираючи дороги, лугами, полями, квітучими садами. Ішов, ішов, спіткнувся, витяг довгі ноги, впав... і потонув у останній калюжі. Лише бульбашки вгору пішли: буль-буль.

Весна вже, а вночі холодно. Мороз студить. Показала верба бруньки-пальчики і надягла на них хутряні рукавиці.

Намалював хлопчик сонечко. А навколо промені — вії золоті. Показав татові:

- Добре?

— Добре, — сказав тато і намалював стеблинку.

- У! - здивувався хлопчик. — Та це соняшник!

Віктор Хмельницький «Павучок»

Павучок висів на павутинці. Раптом вона обірвалася, і павук почав падати.

«Оце так!..» — подумав павучок.

Впавши на землю, він тут же встав, потер забій бік і побіг до дерева.

Забравшись на гілку, павук тепер випустив одразу дві павутинки — і почав гойдатися на гойдалці.

Віктор Хмельницький «Галчоня та зірки»

— Коли засинаєш, ховай голову під крило, — навчала чорного-чорного галочка його мама.

— У мене шия болить, — відповідало неслухняне галченя...

І ось одного разу морозної ночі, коли на небі виблискували величезні зірки, а на землі срібився сніг, галченя випадково прокинулося.

Прокинувся і вирішив, що все довкола — сон.

І холодний вітер здався не таким холодним. А глибокий сніг - м'яким і привітним.

Величезні зірки здалися галчонку ще яскравішим, а чорне небо — синім.

— Здра-а-асті! — закричало галченя на все синє світло.

- Привіт, - відгукнулися зірки.

— Привіт, — усміхнувся круглий Місяць. - Ти чому не спиш?

- Ка-ак?! — закричало галченя. - Хіба це не сон?

— Звичайно, сон, — замиготіли зірки. - Сон! Сон! Їм було нудно і хотілося погратись. До того ж очі галчонка виблискували, як справжні зірки.

— А Місяць питає, чому я не сплю?

- Вона пожартувала!

- Ур-р-ра! — закричало галченя. - Со-о-он!

Але тут від його крику прокинувся весь ліс. І мама йому таку прочухана влаштувала, що з того часу галченя, як усі птахи, засинаючи, ховає голову під крило — щоб, і прокинувшись уночі, зірок-ошуканців не бачити!

Віктор Хмельницький «Плід уяви»

— Дуже цікаво, — почало жабенятко, — вигадати щось таке!.. А потім це побачити.

— Плід уяви, — підтримав, підстрибнувши коник.

На галявині зібрався весь колір поля та лісу. Тут були блакитні волошки, червоні маки, білі метелики, червоні в білу крапочку сонечка і так далі і тому незрівнянне.

Коник вирішив придумати слона.

Великого-великого слона!

"У мене, напевно, найбільший плід уяви!" — не без потаємної гордості подумав він.

Але коник дарма таємно пишався. Біла ромашка вигадала хмару. А хмара часто буває більше, ніж слон.

Ромашка придумала хмару таку ж білу, як вона сама.

«Якщо вже щось вигадувати, — вирішило жабеня, — так дуже приємне...»

І жабеня придумало дощ і калюжі.

Сонечко придумало сонечко. На перший погляд це дуже просто. Але тільки на перший... А якщо на другий чи на третій? Напевно, очі заболять!

- Ну, хто що вигадав? — спитало жабеня.

— Я вигадав великого-великого слона! — голосніше за звичайного оголосив коник.

— А я біла біла хмара, — сказала ромашка. — І побачила білу-білу хмару в блакитному прозорому небі.

— Он хмара! - вигукнула ромашка. — Саме таке, як я вигадала!

Всі подивилися нагору і почали заздрити ромашці.

Але чим ближче підпливала хмара, тим сильніше вона нагадувала великого слона.

- Ось він, мій слон! Це я його вигадав! — зрадів коник.

А коли над галявою з хмари-слона раптом пішов дощ і з'явилися калюжі, посміхнулося жабеня. Ось уже в кого посмішка справді до вух!

І, звичайно, звісно, ​​потім з'явилося сонце. А значить, настав час тріумфувати і... сонечку.

Сергій Козлов «Єжикіна скрипка»

Їжачок давно хотів навчитися грати на скрипці.

— Що ж,— говорив він,— птахи співають, бабки дзвенять, а я тільки шипіти вмію?

І він настрогав соснових дощечок, висушив їх і став робити скрипку. Скрипка вийшла легенька, співуча, з веселим смичком.

Закінчивши роботу, Їжачок сів на пеньок, притиснув до мордочки скрипку і потягнув зверху вниз смичок.

"Пі-і-і..." - запищала скрипка. І Їжачок посміхнувся.

«Пі-пі-пі-пі!..» — вилетіло з-під смичка, і Їжачок почав вигадувати мелодію.

«Треба придумати таку,— думав він,— щоб шуміла сосна, падали шишки та віяв вітер. Потім, щоб вітер стих, а одна шишка довго-довго гойдалася, а потім, нарешті, ляснулася — хлоп! І тут мають запищати комарі і настане вечір».

Він зручніше сів на пеньку, міцніше притиснув скрипку і змахнув смичком.

«Уууу!..» — загула скрипка.

«Ні,— подумав Їжачок,— так, мабуть, гуде бджола... Тоді нехай це буде опівдні. Нехай гудуть бджоли, яскраво світить сонечко і доріжками бігають мурахи».

І він, усміхаючись, заграв: «У-у-у! У-у-у!..»

«Виходить!» - Зрадів Їжачок. І цілий день до вечора грав «Південь».

«У-у-у! У-у-у!..» — мчало лісом.

І подивитися на Їжачка зібралися тридцять Муравйов, два Коники та один Комар.

— Ви трохи фальшивите, — чемно сказав Комар, коли Їжачок втомився. — Четверте «у» треба взяти трохи тонше. Ось так...

І він запищав: «Пі-і-і!.,»

- Ні, - сказав Їжачок. - Ви граєте "Вечір", а в мене - "Південь". Хіба ви не чуєте?

Комар відступив на крок своєю тоненькою ніжкою, схилив голову набік і підняв плечі.

- Так-так, - сказав він, прислухаючись. - Опівдні! У цей час я дуже люблю спати у траві.

— А ми, — сказали Коники, — опівдні працюємо в кузні. До нас якраз через півгодини залетить Стрекоза і попросить викувати нове крильце!

— А в нас, — сказали Мурахи, — опівдні обід.

А один Мураха вийшов уперед і сказав:

- Пограйте, будь ласка, ще трохи: я дуже люблю обідати!

Їжачок притиснув скрипку і заводив смичком.

- Дуже смачно! - сказав Мураха. — Я щовечора приходитиму слухати ваш «Полудень».

Випала роса.

Їжачок, як справжній музикант, вклонився з пенька Мурав'ям, Коникам і Комару і забрав скрипку до будинку, щоб вона не відсиріла.

Замість струн на скрипці були натягнуті травинки, і, засинаючи, Їжачок думав, як завтра він натягне свіжі струни і доб'ється все-таки того, щоб скрипка шуміла сосною, дихала вітром і тупотіла падаючими шишками...

Сергій Козлов «Їжачок-ялинка»

Весь передноворічний тиждень у полях вирувала завірюха. У лісі снігу намило стільки, що ні Їжачок, ні Ослик, ні Ведмедик весь тиждень не міг вийти з дому.

Перед Новим роком завірюха вщухла, і друзі зібралися в будинку у Їжачка.

— Ось що, — сказав Ведмедик, — у нас немає ялинки.

- Ні, - погодився Ослик.

— Не бачу, щоб вона була в нас, — сказав Їжачок. Він любив висловлюватися хитромудро, особливо у передсвяткові дні.

— Треба піти пошукати, — запропонував Ведмежа.

— Де ж ми її зараз знайдемо?.. — здивувався Ослик. — У лісі темно...

— І кучугури які!.. — зітхнув Їжачок.

— Все-таки треба йти за ялинкою, — сказав Ведмедик.

І всі троє вийшли з дому.

Завірюха стихла, але хмари ще не розігнало, і жодної зірочки не було видно на небі.

- І місяця немає! - сказав Ослик. — Яка тут ялинка?

— А навпомацки? — сказав Ведмедик. І поповз по кучугурах.

Але й навпомацки він нічого не знайшов. Попадалися тільки великі ялинки, але вони все одно не влізли б у Їжачий будиночок, а маленькі з головою засипало снігом.

Повернувшись до Їжачка, Ослик із Ведмедиком засумували.

— Ну, який це Новий рік!.. — зітхало Ведмежа.

«Це якби якесь осіннє свято, то ялинка, можливо, й не обов'язкова, — думав Ослик. — А взимку без ялинки не можна».

Їжачок тим часом закип'ятив самовар і розливав чай ​​по блюдечка. Ведмежу він поставив барило з медом, а Ослику - тарілку з лопушками.

Про ялинку Їжачок не думав, але його засмучувало, що ось уже півмісяця, як зламався його годинник-ходик, а годинник Дятел обіцявся, та не прилетів.

— Як ми дізнаємося, коли буде дванадцята година? — спитав він у Ведмедика.

- Ми відчуємо! - сказав Ослик.

— То як же ми відчуємо? — здивувалося Ведмежа.

- Дуже просто, - сказав Ослик. — О дванадцятій годині нам буде рівно три години хотітися спати!

- Правильно! - Зрадів Їжачок.

— А про ялинку ви не турбуйтесь. У куточку ми поставимо табуретку, а я на неї встану, а ви на мене повісите іграшки.

- Чим не ялинка! — закричало Ведмежа.

І так вони й зробили.

У куточок поставили табурет, на табурет встав Їжачок і розпушив голки.

— Іграшки під ліжком, — сказав він.

Ослик із Ведмедиком дістали іграшки і повісили на верхні лапи Їжачку по великому засушеному кульбабі, а на кожну голку — по маленькій ялинковій шишечці.

- Не забудьте лампочки! - Сказав Їжачок.

І на груди йому повісили гриби-лисички, і вони весело засвітилися - такі вони були руді.

- Ти не втомилася, ялинко? — спитало Ведмедик, сідаючи і сьорбаючи з блюдечка чай.

Їжачок стояв на табуретці і посміхався.

- Ні, - сказав Їжачок. - А скільки зараз часу?

Ослик дрімав.

- Без п'яти дванадцять! — сказав Ведмедик. — Як Ослик засне, буде рівно Новий рік.

— Тоді налий мені і собі журавлинного соку, — сказав Їжачок-ялинка.

— Ти хочеш журавлинного соку? — запитав Ведмежа у Ослика.

Ослик засинав.

— Тепер маємо бити годинник, — промимрив він.

Їжачок обережно взяв у праву лапу філіжанку

з журавлинним соком, а нижньою, притупуючи, став відбивати час.

- Бам, бам, бам! - примовляв він.

— Вже три, — сказав Ведмедик. - Тепер давай я!

Він тричі стукнув лапою об підлогу і також сказав:

— Бам, бам, бам!.. Тепер твоя черга, Ослик!

Ослик три рази стукнув об підлогу копитцем, але нічого не сказав.

- Тепер знову я! - крикнув Їжачок.

І все затамувавши подих вислухали останні «бам! бам! бам!».

- Ура! — крикнув Ведмедик, і Ослик заснув. Незабаром заснув і Ведмедик.

Тільки Їжачок стояв у куточку на табуретці і не знав, що йому робити. І він став співати пісні і співав їх до самого ранку, щоб не заснути і не зламати іграшки.

Сергій Козлов «Їжачок у тумані»

Тридцять комариків вибігли на галявину і заграли на своїх писклявих скрипках. З-за хмар вийшов місяць і, посміхаючись, поплив по небу.

"Ммм-у!.." - зітхнула корова за річкою. Завила собака, і сорок місячних зайців побігли по доріжці.

Над річкою піднявся туман, і сумний білий кінь потонув у ньому по груди, і тепер здавалося, що велика біла качка пливе в тумані і, пирхаючи, опускає в нього голову.

Їжачок сидів на гірці під сосною і дивився на освітлену місячним світлом долину, затоплену туманом.

Гарно було так, що він час від часу здригався: чи не сниться йому все це? А комарики не втомлювалися грати на своїх скрипочках, місячні зайці танцювали, а собака вив.

"Розкажу - не повірять!" — подумав Їжачок, і почав дивитись ще уважніше, щоб запам'ятати до останньої травинки всю красу.

«От і зірка впала, — зауважив він, — і трава нахилилася вліво, і від ялинки залишилася одна вершина, і тепер вона пливе поруч з конем... А цікаво, — думав Їжачок, — якщо кінь ляже спати, він захлинеться в тумані ?»

І він почав повільно спускатися з гори, щоб теж потрапити до туману і подивитися, як там усередині.

- Ось, - сказав Їжачок. - Нічого не видно. І навіть лапи не видно. Кінь! — гукнув він.

Але кінь нічого не сказав.

"Де ж кінь?" — подумав Їжачок. І поповз прямо. Навколо було глухо, темно і мокро, лише високо згори сутінки слабо світилися.

Повз він довго і раптом відчув, що землі під ним немає, і він кудись летить. Бултих!

"Я в річці!" — зрозумів Їжачок, похоловши від страху. І став бити лапами на всі боки.

Коли він виринув, було темно, і Їжачок навіть не знав, де берег.

«Нехай річка сама несе мене!» - Вирішив він. Як міг, глибоко зітхнув, і його понесло вниз за течією.

Річка шаруділа очеретами, вирувала на перекатах, і Їжачок відчував, що зовсім промок і скоро втопиться.

Раптом хтось торкнувся його задньої лапи.

- Вибачте, - беззвучно сказав хтось, хто ви і як сюди потрапили?

- Я - Їжачок, - теж беззвучно відповів Їжачок. - Я впав у річку.

- Тоді сідайте до мене на спину, - беззвучно промовив хтось. — Я відвезу вас до берега.

Їжачок сів на чиюсь вузьку слизьку спину і за хвилину опинився на березі.

- Спасибі! - вголос сказав він.

- Немає за що! — беззвучно вимовив хтось, кого Їжачок навіть не бачив, і зник у хвилях.

«От так історія... — розмірковував Їжачок, обтрушуючи. — Хіба хтось повірить?!» І зашкандибав у тумані.

Сергій Козлов «Як зловити хмару»

Коли прийшла пора птахам відлітати на південь і вже давно зів'яла трава і облетіли дерева, Їжачок сказав Ведмедику:

- Скоро зима. Ходімо подумо наостанок тобі рибки. Ти ж любиш рибку!

І вони взяли вудки і пішли до річки.

На річці було так тихо, так спокійно, що всі дерева схилилися до неї сумними головами, а посередині повільно пливли хмари. Хмари були сірі, кудлаті, і Ведмедику стало страшно.

«А що, якщо ми спіймаємо хмару? - подумав він. — Що ми тоді з ним робитимемо?»

- Їжачок! — сказав Ведмедик. — Що ми робитимемо, якщо зловимо хмару?

— Не впіймаємо, — сказав Їжачок. - Хмари на сухий горох не ловляться. От якби ловили на кульбабу...

— А на кульбабу можна зловити хмару?

- Звичайно! - Сказав Їжачок. — На кульбабу хмари тільки й ловляться!

Стало сутеніти.

Вони сиділи на вузенькому березовому містку і дивилися у воду. Ведмедик дивився на поплавець Їжачка, а Їжачок на поплавок Ведмедика. Було тихо-тихо, і поплавці нерухомо відбивалися у воді...

— Чому вона не клює? — спитало Ведмежа.

- Вона слухає наші розмови. - Сказав Їжачок. — Риби до осені дуже цікаві!

- Тоді давай мовчати.

І вони сиділи цілу годину мовчки.

Раптом поплавець Ведмедика затанцював і глибоко пірнув.

- Клює! - крикнув Їжачок.

- Ой! — вигукнув Ведмедик. — Тягне!

- Тримай, тримай! - Сказав Їжачок.

— Щось дуже важке, — шепнув Ведмежа. — Минулого року тут потонула стара хмара. Може, це воно?

- Тримай, тримай! - повторив Їжачок.

Але тут вудка Ведмежа зігнулася дугою, потім зі свистом розпрямилася — і високо в небо злетів величезний червоний місяць.

А місяць похитнувся і тихо поплив над річкою.

І тут пропав поплавок Їжачка.

— Тягни! — шепнув Ведмедик.

Їжачок змахнув вудкою — і високо в небо, вище за місяць, злетіла маленька зірка.

— Так... — прошепотів Їжачок, дістаючи дві нові горошини. — Тепер тільки б вистачило наживки!

І вони, забувши про рибу, цілу ніч ловили зірки та закидали ними все небо.

А перед світанком, коли горох скінчився, Ведмедик звісився з містка і витяг з води два помаранчеві кленові листи.

— Краще ні, ніж ловити на кленовий лист! - сказав він.

І став уже дрімати, як раптом хтось міцно схопився за гачок.

— Допоможи!..— шепнув Їжачкові Ведмежа.

І вони, втомлені, сонні, удвох ледве витягли з води сонечко.

Воно обтрусилося, пройшло вузеньким містком і покотилося в поле.

Навколо було тихо, добре, і останні листя, як маленькі кораблики, повільно пливли річкою...

Сергій Козлов «Краса»

Коли всі забилися по своїх норках і стали чекати на зиму, несподівано прилетів теплий вітер. Він обійняв своїми широкими крилами весь ліс, і все ожило — заспівало, застрекотіло, задзвеніло.

Вилізли грітися на сонечку павуки, прокинулися жаби, що задрімали. Заєць сів посеред галявини на пень і підняв вуха. А Їжачок із Ведмедиком просто не знали, що їм робити.

— Ходімо викупаємось у річці, — сказав Ведмедик.

- Вода крижана.

— Ходімо наберемо золотого листя!

— Листя облетіло.

- Ходімо наберемо тобі грибків!

- Які гриби? - Сказав Їжачок. - Звідки?

— Тоді... Тоді... Айда ляжемо — лежатимемо на сонечку!

- Земля холодна.

— Вода крижана, земля холодна, грибів немає, листя облетіло, а навіщо — тепло?

— То й воно! - Сказав Їжачок.

— То й воно! — передражнило Ведмежа. — А що ж робити?

— Ходімо напилю тобі дров!

— Ні, — сказав Ведмедик. Дрова пиляти добре взимку. Вжик-вжик! — і золота тирса в сніг! Синє небо, сонце, мороз. Вжик-вжик! - добре!

- Ходімо! Попиляємо!

- Що ти! А взимку? Бац! - І пара з рота. Бац! Колеш, співаєш, а сам диміш. Це така радість — у дзвінкий сонячний день колоти дрова!

- Тоді не знаю, - сказав Їжачок. - Думай сам.

— Ходімо наберемо гілочок, — сказав Ведмедик. - Голих гілок. А на деяких – один листок. Знаєш, як гарно!

- А що з ними робити?

— Поставимо в хаті. Тільки небагато, розумієш? — сказав Ведмедик. — Якщо багато — просто кущі, а якщо трохи...

І вони пішли, наламали гарних гілок і з гілками в лапах попрямували до будинку Ведмедика.

- Гей! Навіщо це вам віники? - крикнув Заєць.

- Це не віники, - сказав Їжачок. — Це краса! Хіба не бачиш?

- Краса! Геть її скільки, цієї краси! - сказав Заєць. - Краса - це коли мало. А тут — он скільки!

— Це тут, — сказав Ведмедик. — А в нас взимку буде краса.

— І ви ці віники потягнете додому?

— Так, — сказав Їжачок. — І ти собі теж набери, Заєць.

- Та що я зрушив? - здивувався Заєць. — Живу в лісі та голі гілки...

— Та ти зрозумій, — сказав Ведмедик, — візьмеш дві-три гілочки і поставиш вдома в глечик.

— Краще горобину, — сказав Заєць.

— Горобину — само собою. А гілки – дуже красиво!

— А куди ви їх поставите? — спитав Заєць у Їжачка.

- На вікно, - сказав Їжачок. — Вони стоятимуть просто біля зимового неба.

- А ти? — спитав Заєць у Ведмедика.

- І я на вікно. Хто не прийде – зрадіє.

- Ну ось, - сказав Заєць. — Виходить, права Ворона. Вона ще вранці сказала: «Якщо восени в ліс приходить тепло, багато хто пустує». Ви приголомшили, так?

Їжачок з Ведмедик подивилися один на одного, потім на Зайця, а потім Ведмедик сказав:

— Дурний ти, Заєць. І твоя Ворона дурна. Хіба це приголомшити - з трьох гілочок зробити для всіх красу?

Поступово літературна казка стала повноцінним напрямом художньої літератури. Сьогодні цей жанр універсальний, він відображає явища навколишньої дійсності, її проблеми, досягнення, успіхи та невдачі. При цьому зв'язок з фольклором залишився колишнім, нерозривним. Тож спробуємо розібратися, що таке літературна казка.

Визначення

Спочатку дамо визначення: казка - це народно-поетичний оповідний твір, що розповідає про вигадані події та героїв. Часто за участю фантастичних та чарівних явищ.

Тепер дізнаємось, що таке літературна казка.

Це жанр оповідання з фантастичним чи чарівним сюжетом, що відбувається у реальному чи чарівному світі, в якому можуть діяти як реальні, так і Автор може підняти моральні, соціальні, естетичні проблеми історії та сучасності.

Визначення схожі, але у другому, що стосується літературної казки, є певна конкретизація та уточнення. Вони стосуються типів героїв та простору, а також автора та проблематики твору.

Риси літературної казки

Тепер перерахуємо головні риси літературної казки:

• Відображає естетику та світогляд своєї епохи.
• Запозичення у народної казки персонажів, образів, сюжетів, особливостей мови та поетики.
• Поєднання вигадки та реальності.
• Гротескний світ.
• Є ігровий початок.
• Прагнення психологізації героїв.
• Позиція автора яскраво виражена.
• Соціальна оцінка того, що відбувається.

Народна та літературна казка

Що таке літературна казка, що вона відрізняється від народної? Авторську казку вважають жанром, який увібрав у себе фольклорні та літературні принципи. Вона виросла з фольклорної, трансформуючи та змінюючи її жанрові відмінності. Можна сміливо сказати, що народна казка еволюціонувала в літературну.

Літературна казка проходить ряд етапів у міру свого віддалення від першоджерела – казки. Перерахуємо їх у порядку збільшення дистанції:

1. Простий запис фольклорних казок.
2. Обробка записів народних казок.
3. Переказ казки автором.
4. У авторській казці внутрішня форма відрізняється від народної, а фольклорні елементи змінюються залежно від задуму письменника.
5. Пародії та стилізації – їх завдання пов'язані з педагогічною спрямованістю.
6. Літературна казка максимально віддалена від поширених фольклорних сюжетів, образів. Мова і стилістика такої казки ближча до літературної традиції.

У чому виявляються народні традиції літературної казки

Що таке літературна казка? Це, як ми вже сказали, з'єднання літературної та фольклорної. Тому, щоб відповісти на запитання, визначимо, що народного успадкувала літературна казка.

Письменники зазвичай беруть основою сюжети фольклорів. Наприклад:

• чарівне походження чи народження головного героя;
• нелюбов мачухи до своєї падчерки;
• випробування героя обов'язково несуть моральний характер;
• врятовані тварини, які стають помічниками героя тощо.

Письменники також експлуатують наділені певними функціями. Наприклад:

• Ідеальний герой.
• Помічник бездоганного героя.
• Той, хто відправляє у дорогу героя.
• Дарувальник чарівної речі.
• Той, хто шкодить ідеальному герою та заважає виконати доручення.
• Викрадений персонаж чи річ.
• Хибний герой - той, хто намагається привласнити собі чужі подвиги.

Простір та час казкового світу найчастіше будуються за законами фольклорного. Це фантастичне невизначене місце, а час то сповільнюється, то прискорюється, воно також чарівне і не піддається законам дійсності. Наприклад: тридев'яте царство, тридесяте держава; чи довго коротко; швидко казка дається взнаки, та нескоро справа робиться.

Намагаючись наблизити свої казки до народних, письменники вдаються до використання фольклорного поетичного мовлення: епітети, триразові повторення, просторіччя, прислів'я, приказки тощо.

Звернувшись до народних традицій, ми змогли відповісти, що таке літературна казка у зв'язку з фольклором. Розглянемо тепер іншу складову нашої казки – літературну, та спробуємо зрозуміти, що віддаляє її від народної спадщини.

Що таке літературна казка і чим вона відрізняється від народної

Приклади та порівняння літературних та народних казок дозволяють виділити ряд їх відмінностей.

Літературна казка відрізняється своєю образотворчістю. Автор намагається детально описати місцевість, події, зробити персонажів ближчими до реальності, щоб читач повірив у те, що відбувається якомога більше.

Отже, що таке літературна казка, як психологізм героїв? Письменник намагається досліджувати внутрішній світ персонажа, зобразити переживання. Так, Пушкін в «Царі Салтані», зображуючи зустріч героя з дружиною і сином, визначає: «У ньому забилося завзяте ... дух у ньому зайнявся цар сльозами залився». У фольклорі такого не зустрінеш.

Єршов, Пушкін, Одоєвський та інші письменники-казкарі наділяють своїх персонажів повноцінним характером. Це не просто герої, притаманні фольклору, це повноцінні живі люди зі своїми прагненнями, переживаннями, протиріччями. Навіть чортика в "Казці про Балду" Пушкін наділяє наївним дитячим характером.

Чим ще відрізняється літературна казка

Що таке літературна казка? Відповіді на це питання можна знайти в специфіці А саме в яскравій виразності У казці вона проявляється через оцінки, ставлення до того, що відбувається, за якими легко здогадатися, кому з героїв автор симпатизує, а кого не любить або висміює. Так, описуючи попа, його страхи та природну жадібність, Пушкін висміює це.

Літературна казка завжди відображатиме авторський погляд на світ, його уявлення про життя та ідеї. Ми бачитимемо письменника, його устремління, цінності, духовний світ, бажання. У фольклорній казці можуть позначитися лише ідеали та цінності всього народу, особистість оповідача в ній буде стерта.

Отже, що таке літературна казка у її класичному розумінні? Це злиття авторської самобутності та народних традицій.

Витоки літературної казки

Коріння літературної казки сягає давнину. Існує записана єгипетська казка про двох братів, датована XIII ст. до зв. е. В епосі також є посилання на казкові сюжети, наприклад, у вавилонському циклі про Гільгамеша, у ассірійців - у переказах про Ахікара, у грецькому - це «Іліада» та «Одіссея».

За часів Середньовіччя літературну казку використала церква, перетворюючи на притчу. Подібна традиція збереглася до XIX ст.

Епоха Відродження перенесла елементи казок у новелу, використовуючи їх створення сатиричних і дидактичних елементів.

Поява літературної казки

Але лише у XVIII ст. літературна казка стала самостійним художнім жанром, багато в чому завдяки захопленню романтизму народними традиціями. У цей час, щоб відповісти на питання, що таке літературна казка, приклади довелося б брати у Шарля Перро та А. Галлана у Європі та у М. Чулкова у Росії.

У ХІХ ст. популярність літературної казки зростає. До цього жанру звертаються Гете, Шаміссо, Тік, Едгар По, Гофман, Андерсен. Російська література цього періоду також багата на казки. Це У. Жуковський, А. Пушкін, М. Гоголь, А. Толстой та інших.

Казки Пушкіна

Що таке літературна казка? Визначення, яке дали вище, чудово ілюструють казки А.С. Пушкіна. Спочатку вони не розраховувалися на дітей, але швидко опинилися у колі дитячого читання. Назви цих казок відомі нам із дитинства:

• "Казка про царя Салтана".
• «Казка про попу та працівника його Балді».
• "Казка про рибака та рибку".
• «Казка про мертву царівну і про 7 богатирів».
• «Казка про золотого півника».

Всі ці казки мають сюжетний зв'язок із народними. Так, "Казка про Балду" нагадує народну казку "Батрак Шабарш". «Про рибалку і рибку» - «Жадібну стару», запис якої подарував поетові В. І. Даль, відомий збирач фольклору. «Казка про Салтана» близька до казки «Про чудесних дітей». Пушкін бачив у народній творчості невичерпні теми та сюжети для літератури. Таким чином, казки поета краще за будь-яке визначення можуть відповісти на питання про те, що таке літературна казка.

Короткий зміст «Казки про попу та працівника його Балді»

Розглянемо одну із казок Пушкіна. Сутність цієї казки у сатирі на служителів церкви, які обманюють народ. Висміюються також людські якості: дурість, жадібність та лицемірство. З жадібності піп вирішується найняти за гроші слугу, який виконуватиме важку роботу. Дурність змушує його погодитися на пропозицію Балди. Але в міру наближення розплати в попі прокидається підступність і злість - він вирішується занапастити працівника.

У цій казці, як та інших, Пушкін створює психологічно досконалих персонажів. Кожного автор наділяє характером та особистісними особливостями. А мова хоч і віршована, максимально наближена до народної. Пушкін завжди прагнув уникнути вигадливого літературного вірша до чогось легшого, гнучкого, вільного. Всі ці якості йому вдалося знайти у народній творчості.

Таким чином, літературна казка має багату історію розвитку, є унікальним сплавом фольклору та авторського твору та продовжує розвиватися і донині.