Tema: Sreča je ... ..

Opomba dela
Lekcija literature v 10. razredu za delo L.N. Tolstoy,A. I. KUPINA, I.A. BUNIN. Na podlagi berljivih del, ki razkrijejo koncept sreče: kakšni so njegovi junaki, ne glede na to, ali so srečni. Bo obesil svojo formulo sreče.Delo je organizirano z uporabo tehnologije kritičnega razmišljanja. Študenti vedo, kako narediti grozde, singwin, povratne informacije, neodvisno določiti cilje lekcije in njegovih stopenj, neodvisno izbiro dodatnega gradiva na temo, lastne raziskovalne veščine, ki najdejo uporabo pri pripravi na to lekcijo, imajo idejo o Moralne vrednote, ki so cilji ukrepov in misli junakov; Imajo lastne spretnosti analize besedila, ki so potrebni za zavestno razumevanje del. Na The lekcija najde uporabo integracijefilozofija, samopodoba, glasba

Vrsta lekcije: Lekcija - Raziskave .

Tehnologije razvoja kritičnega razmišljanja z branjem
in pismo, ki se uporablja v tej lekciji: Zbiranje grozda, sinhrite, pregled.
Flazy faze: izziv, vrataranje, načrtovanje, izvedbeni načrt, refleksija.
Tema: Sreča je ... ..

Namen lekcije: Razvoj kritičnega razmišljanja študentov, sposobnost samostojnega oblikovanja hipotez in sklepov, za izdelavo lastnega mnenja, njeno lastno stališče, ki temelji na razumevanju različnih izkušenj, da izrazi svoje misli jasno, samozavestno in pravilno, trdite svoje stališče.
Naloge:

Zavarujte sposobnost samostojno izbiro dodatnega gradiva na temoizboljšajte znanje študentov na področju literature, glasbene umetnosti;

- razvijejo monološke govorne sposobnosti; Izraziteno branje, izboljšanjeraziskovalne sposobnosti, sposobnost priprave grozdov, sinhrestwin, pregled

Oblikovati koncepte sreče, ljubezni, moralnih dejanj, ki prispevajo k izobraževanju osebnosti;

Decor:

1Presentation 2 plakat - cvetlični emoticons (za ocenjevanje občutkov iz lekcije)

Lekcija o fazi

Učiteljske dejavnosti

Dejavnosti študentov

opomba

Dober dan! Since nas pozdravlja. Nasmeh!

№1 Slide Sun.

JAZ. "Brainstorm":

Kaj je sreča?

Odgovori: Sreča je ......

Slide številka 2.

1 Challenge Stage.

Glasba

Ali ste pravkar odgovorili na vprašanje Sreča?

Potem pa poskušamo čutiti ..

Usposabljanje za študente: Zaprite oči in si zamislite, da se dotikate sreče.

1, da se počutite, ko se ga dotaknete.

Kakšna srečna barva?

3Kom velikosti sreče?

4kaky srečna okusa?

Hvala! Lahko odprete oči.

Tukaj so odgovori na ta vprašanja

Težko, tako takoj odgovorite.

Dajte odgovore z zaprtimi očmi

Branja pesem.

Kaj je sreča?

Glasba №1.

Slide 3.

II. Cilj.
Načrtovanje

Vrednotenje na vsaki stopnji

Proste pismo

Danes, skupaj z vami, poskusite odgovoriti na to vprašanje, ali raje razkriti pomen in na podlagi mnenj drugih, da razvijejo naše

Fantje, da ste podani na izjave znanih ljudi, ki so pogosti skupni ključni besedi, je zamudil, poskusite obnoviti. Preberite

Osebna sreča je nemogoča brez sreče drugih.
N.G. Chernyshevsky.
Sreča se poveča, ker delijo z drugimi.
J. Lametter.
Poskusimo sreče drugih, najdemo naše. Platon

Se seznanite z drugimi izjavami, z nekaterimi soglasnimi z vašim, Izrazite svoje mnenje o tej izjavi Kot razumete srečo, slabše osebe filozofi . Kaj je običajno v njih?

to je sreča ključne besede.

Vsaka skupina bere in daje pojasnila izjavi. (oralno)

Sreča za filozofe je, ko je oseba

Slide številka 4.

Prodajni načrt

Najsrečnejša oseba je tista, ki daje srečo največjemu številu ljudi. D. DIRO.

Srečen, ki ohranja čistočo srca v črni dnevi. Sh.dekoster.Oseba živi resnično življenje, če je srečna v sreči nekoga. Goethe?

Sreča, bodi srečna oseba: ...Ko narediš prijetno. Zaradi zadovoljstva ljudi dajejo srečo, vadbo. Oseba za filozofe je, ko oseba skrbi za ljubljene, ko je prijazen, smešen, družaben.)

Slide 5.

Besedni učitelj

Verjetno ima vsakdo svojo srečo, vendar nihče ne bo trdil, da obstajajo splošne korenine te države.

Poskušali bomo ugotovitinajpomembnejših konceptov

Katere koncepte povezujejo besedo sreča?

Torej se izkaže, da imajo takšne preproste in razumljive definicije ogromno besedo - srečo

Napolnite: ...Dodeli najpomembnejše koncepte :

države - dobro, pravosodje, ljubezen, sočutje ... Mirdružinsko prijateljstvo ljubezen

Slide 6.

closter Blanks.

Ocena daje študentom po skupinah

Označite najpomembnejše koncepte, ostanemo na primer družina, prijateljstvo in ljubezen

Imate glusterni gredico, niso napolnjeni, vaši predlogi, ki jih je mogoče raziskati, da razvijejo vaše razumevanje sreče.

poskušali se bomo počutiti skozi čas in razdaljo načina iskanja sreče z literarnimi liki, s katerimi smo pseznanil se je z branjem dela L. S. Tolstoyja , A. I. KUPINA, I.A. BUNIN.

Spomnimo se sreče L.N. TežkoDokazujemo misel pisatelja.

Misel družine v romanu "vojni in mir". Idealna družina. Kot potem, po TOLSTOY, je res, resnično

družina?

Glejte literaturo

Med lekcijo, pisanje ali zapomnite trenutke, ki so pomembni za zapolnitev grozda

L.N. Tolstoy je zahteval:

Kaj je potrebno za srečo?

Mirno družinsko življenje

Sporočilo študentov + predstavitev

Kaj jesrečna družina? Kateri koncepti so pomembni?

Slide 7.

Dva položaja

Diskusija

Tolstoy verjame, da ni družine

sreča in kje ni medsebojnega razumevanja

tradicije, enotnost. Bolkone in Rostov - E je več kot družine, to so celotni vitalni zakladi. Na primeru teh družin Tolstoy

dokazuje svojo idejo

družina razvija najboljše občutke ljubezni, milosti, predanosti.

Zvezek Tolstoy v romanu kontrastov družine, ampak tisto, kar jih združuje?

Z. Ste spremenili idejo o srečni družini?

Kuragin, dlubetskikh - veliko v njih zanika debele.Dva položaja

Skrb za otroke in njihovo prihodnost

Mnenje otrok:Družina je svet, v katerem ljubezen kraljuje, medsebojno razumevanje. To so otroci. To je hiša, v kateri se vročina in udobna, v kateri ni koncepta "mene", in tam je "Mi".

Predstavitev

Slide 8.

Študent sporočila

Družina je pomembna za osebo, vendar se zgodi, da razumevanje osebe najde druge. Stranger postaja blizu, da mu zaupa svoje skrivnosti, težave. Govorimo o prijateljstvu.

Nagovori na temo

Prijateljstvo v življenju junakov

Ali jim prijateljstvo daje občutek sreče

Predstavitev

Slide 9.

Ali ljubezen občutek sreče?

Ljubezen, ljubezen - skrivnostna beseda,

Kdo ga je v celoti razumel?

Te besede so soglasje z mislimi, ki se pojavijo pri srečanju z zgodbami ljubezni v delih Kufina. Ko sem poskusil to skrivnostno besedo in odgovorila na vprašanja, ki so se pojavile iz enega od junakov Kurpra: in kje je ljubezen? Ljubezen nezainteresirana, nesebična, ne čaka na nagrade? O kateri je rečeno - "močna, kot smrt"? ... tako ljubezen, za katero bi naredila katerikoli podvig, daje življenje, pojdite v mučenje - ne na vsakem delu in eno veselje…

Poslušajte ljubezensko zgodbo Yoltykove iz zgodbe KUPRIN-a "Ključarna Gracelet"

Ljubezen mora biti tragedija. Največja skrivnost na svetu! Brez življenjskih objektov, izračunov in kompromisov se ne smejo dotikati

Govori fantje na temo, pogovor

Ljubezen v življenju junakov :

Ali so junaki srečni v ljubezni

Kubrin "Olesya"

Olesya - Ivan Trofimovich

Vera Nikolaevna - Yolkov

Junaki bun

"Sunny udarec", "Dark ulley" »

Branje, ali (neodvisnost)

Kuprin "zapestnica pomegranata"

Vera Nikolaevna - Yolkov

Delo v skupini - dokazati

Ljubezentragedija. Sumcesces, sreča

Slide 10.

Slide 11.

Glasba: Beethoven.

Sonata za klavir

Slide 12.

Izhod: , kljub vse njihove tragedije.

Slide 13.

Glasba

Grozd, plakat

Kako je sreča junakov prvenčka, Tolstoy. BUNIN.

Delo v skupini. Zaščita kaset .. Predstavitev grozda. Branje po srčnih pesmih (BUNIN + neodvisno izbrane pesmi o sreči)

glasba

D / Z.Napišite esej o sreči + željah

Video "Vrednost s srečo, vrednostjo!" (E. aasadov.)

Vrednotenje

Dajte oceno svojim občutkom, razpoloženju, občutkih, ki jih doživite na koncu naše komunikacije. Preden si emoticons, ki prenašajo drugačno stanje.

Študenti oziroma njihovi občutki pritrdijo nalepke pod emoticons

glasba

Smiley.

Dodatek 1:

1group.

1 Osebna ... Nemogoče brez sreče.

N.G. Chernyshevsky.

Se strinjate z njimi?

D. DIRO.

Sh.de koshr.

I.v.goyte.

2. Groups.
Ena .... Povečuje, ker jih delijo z drugimi.

J. Lametter.

2 Kaj od teh izjav je soglasje z vašim?

Kot razumejosreča , srečni človek Filozofi?

Se strinjate z njimi?

Vsakdo bo dal svoj odgovor na brošuro, nato pa je razpravljal, izberite natančneje, po vašem mnenju in izrazili.

Najsrečnejša oseba je tista, ki daje srečo največjemu številu ljudi.

D. DIRO.

Srečen, ki ohranja čistočo srca v črni dnevi.

Sh.de koshr.

Oseba živi resnično življenje, če je srečna v sreči nekoga.

I.v.goyte.

3.

1Staring o ... .. drugi, najdemo naše.

Platon

2 Kaj od teh izjav je soglasje z vašim?

Kako razumete srečo, slabše plovne osebe?

Se strinjate z njimi?

Vsakdo bo dal svoj odgovor na brošuro, nato pa je razpravljal, izberite natančneje, po vašem mnenju in izrazili.

Najsrečnejša oseba je tista, ki daje srečo največjemu številu ljudi.

D. DIRO.

Srečen, ki ohranja čistočo srca v črni dnevi.

Sh.de koshr.

Oseba živi resnično življenje, če je srečna v sreči nekoga.

I.v.goyte.

Dodatek 2:

1 smo seznanjeni s stališčem L.N. Tolstoy o sreči.Kaj je potrebno za srečo? Mirno družinsko življenje

z zmožnostjo dobrih ljudi

Dokaži, da je res. Kako razumete srečo v vsaki družini?

(Dodatki za sporočila)

2 Za debelo idealno družino - Rostov se pozitivno sklicuje na Bolkonsky. Vendar zanika življenjsko linijo Kuragina in Drubetska

Poskusite zavrniti svoje mnenje:

1Group - Kuragin

2 skupina - Drubetsk

3 skupina -Ste se v našem času spremenili idejo družinske sreče?

3 Je prijateljstvo sestavni koncepti sreče?

Srečna v prijateljstvu princ Andrei Bolkonska in grof Pierre Duhov?

(Dodatek k poročilih)

Rast družine. Ilustracija za romana za L. Tolstoy "vojno in Mrey".
Umetnik v.a.serov (rappoport). 1953.

"Družina misli",to je opis družin, več generacij, značilnih za številna dela fikcije.

• To je družina, ki tvori značaj osebe, tiste moralne vrednote, ki bodo pomembne v človeškem življenju. Družina postavlja najboljše pozitivne lastnosti osebe na junakih. (Družine Rostov in Bolkonska v "vojni in svetu", zelena in družina v "kapetan hči")
• Negativne lastnosti osebe so položene v družini: lenoba, nenaklonjenost dela, ki si prizadeva za kopičenje, pohlep in druge (družina zmedenih, prostacle, družine, družine Chichikov, Evgenia Onegin, Oblamov, Kuragin in drugi)
• Slika družine kot podpora junaka v težkih trenutkih njegovega življenja, podpora junaka (družina Raskolnikov, zgodba »Usoda človeka« M.SHOLOKHOVA)
• Slika kompleksnih intramelnih odnosov med zakoncema (rimski L. Tolstoy "Anna Karenina", "Tiho Don" M.Sholokhova)
• Odnos med starši in otroki (I.Tegenev "očetje in otroci", d.Fonvizin "Lady" in mnogi drugi)
• Razkritje Problem zadovoljnih in nesrečnih družin, razlogi za to (ta problem se razkriva v eni stopnji ali drugo v vseh delih družin).

Kot lahko vidite Pristop družinske slike je lahko drugačen. Vendar pa so vsi pisatelji združeni v eni: družina ima pomembno vlogo v življenju osebe, tukaj je, da so moralne temelje položene, ki se prenesejo iz generacije v generacijo.

Pristopi k družinski podobi:

• Družinsko gospodinjstvo - Razkritje odnosov med družinskimi člani
• Psihološko - podoba psihološkega podnebja v družini, podporo ali konflikt med svojimi člani.
• Ideološko - ideja soočenje, nerazumevanje otrok in staršev ali, nasprotno, enotnost, medsebojno razumevanje.
• Moral - tvorba osebnosti, ki postane njen značaj.

Primeri dela na set "družina". Skoraj vsi v eni stopnji ali drugi razkrivajo. Tisti, ki so primerni za uporabo kot argumente.

Dela, ki jih je mogoče vložiti kot argumente v opravilu št. 9 na družinski temi:

• "Beseda o polku IGOR"
• D.I.Fonvizin "Lady"
• A.S.griboyedov "Woe iz Wit"
• A.S. Pushkin "Kapitan'va hčerka", "Evgeny Onegin"
• N.v.gogol "mrtve duše", "taras bulba"
• I.Sturgenev "očetje in otroci"
• L.N. Tolstoy "vojna in mir", "Anna Karenina"
• M.e.saltykov-shchedrin "Lord Golovyov"
• F.M.DOSTOEVSKY "KRIMINAL IN PAZIJA"
• A.P.HEKHOV "Cherry Garden"
• A.M. Gorky "mati"
• M.sholokhov "Tiho Don", "usoda človeka"
• A. Tolstoy "hoja po moki"
• M. Bulgakov "Master in Margarita", "White Guard"
• V.Respetin "živi in \u200b\u200bzapomni"

Pripravljen material: Melnikova Vera Aleksandrovna

Opomba: Po teh delih bodo sčasoma napisani ločeni izdelki.

Nacionalna literatura je dolžna biti družbena in koristna družba.
In ona je dolžna dodeliti probleme družbe in pomagati družbi v njihovem premagovanju, pomagati družbi, da razvijejo ... Društvo je sestavljeno iz celic, imenovanih družine in zdravje celotne družbe je odvisno od zdravja posameznih družin.

Družine, kot so teme v ruski klasični literaturi iz 19. stoletja št. V skladu s tem je nemogoče govoriti o opisu družinske sreče ... Puškin sam je postal žrtev družinskega škandala, bi bilo čudno, da bi prebral o harmoničnih družinah v Idle Lermontov in Gogola. Lermontov ima tragedijo v "Masquerade". Gogol v "poroki" kot ponavadi, s korporativno roko, je poskušal narediti, da je nemogoče ustvariti družino. Dostoevsky je izgubil denar svoje žene v igralnici in je bil zagotovo nezadovoljen sam, in dostavil trpljenje družini, Turgenev je bil čuden, da je preživel blizu družine Polina Viardo ...

Ali pisci niso razumeli pomembnosti preproste podobe srečne družine, ali pa niso imeli motivov in talentov, ki bi izpolnili to misijo.

Družinska kronirana upodobljena Lion Tolstoy v romanih "vojna in mir", "Anna Karenina". Lastnik znanega stavka "Vse srečne družine so prav tako enako. Vsaka nesrečna družina je nesrečna na svoj način. " Stavek in slavna in svobodna. Če obstaja samo ena izmed ene same različice družinske sreče, zakaj ne bi rekli, kdo je ta idealna različica, opisana na vas in poklon tako osebi. In če nihče ni to storil pred vami, potem ... Naredite tako zgledno predlogo, če imate talent ... in da so učenci napisali eseje na temo: ki vidim srečno družino na romanu klasike. . ali: kaj mora biti model moža ...
To je, samo dajte pozitiven primer v priročni obliki in vse ... in drugače, z demonstracijo več sto možnosti za nesrečne družine, da bi dobili možnost srečno - to je nemogoče. Poleg tega se bodo ti ogabni odnosi odločili in postali zgled za posnemanje. Družinsko življenje 19. stoletja iz nekega razloga je povezano prek nočne more Domostroy, ki ga je Ostrovsky poslikal v "Thunderju", od kod je eden izhodov utonil. Tako skoraj polovica družin v prvem letu zakonske zveze. Pravijo, da podzavest ne zazna "ne" delcev. In če rečeš - ne delaj! To želim storiti. To pomeni, da morate prikazati pravilno možnost namesto negativnega.
Očitno je družinska sreča (mirna) veselje tesne ženske.
Potrebujete srečno družino in ustvarite, in boste lahko branili svojo srečo.
Po mojem mnenju pisatelji iz 19. stoletja niso spopadali z nalogo, niso naleteli na načina usklajevanja družin in družbe, odkrili pot javnosti izklop in, na koncu, revolucije začetka dvajsetega stoletja, ki običajno nezadovoljni in nezadovoljni ljudje, nejasno predstavljali, kaj hočejo ...

Dodatek (11/22/2010): Ena od možnosti za srečno družino, ki sem jo ustvaril, pravilno zaključil zgodbo o Turgenj Asya.

Priloga 2 (11/24/2010) in vendar, vendar naši učitelji poskušajo, kot lahko, poskušajo pokazati prave družinske vrednote: vendar spet, čas maščobe dogodkov se prevrne nazaj pred 60 leti, ki opisujejo družine približno 1810-1815 , to je, kot da bi se naučil iz družinskih odnosov na primeru dogodkov iz leta 1945 ... in naši potomci bi ga študirali v 2140 ...

Dodatek3 (6.1.2011) Ankete na temo: Ali obstaja srečna ali srečna družina v klasični literaturi? http://otvet.mail.ru/question/40089231/
http://otvet.mail.ru/question/40091438/
Dodatek4 (11/13/2011) Recepti za ustvarjanje družinske sreče v prosi.ru od Elena Nemenko

Ocene

Dnevna publika portala proze.ru je približno 100 tisoč obiskovalcev, ki skupaj gledajo več kot pol milijona strani glede na števec prisotnosti, ki se nahaja na pravici tega besedila. V vsakem stolpcu sta določena dve števki: število pogledov in število obiskovalcev.

Oddelki: Literatura.

Vrsta: ponovno posplošena lekcija v 9. razredu.

Lekcija se izvede po preučevanju ustvarjalnosti A. N. Ostrovskyja, N. A. NEKRASA, F. M. DOSTOEVSKSKA, L. N. TOLSTOY.

Skupna tema: problem sreče.

Cilji:povzemite in sistematizirajte znanje o raziskanih delih; uvesti izjave o sreči; Naučite sklepe risati, poiščite glavno stvar; uvesti razlage besed; Ugotovite položaj kritikov v zvezi z junaki; razumeti literarno in umetniško delo in znake ne le kot "odsev življenja", ampak tudi kot izvedba značilnosti avtorskih pravic miru in človeka; razumeti filozofski koncept "sreče"; razkrivajo stopnjo obvladovanja materiala; razvija kreativno razmišljanje; Učiti, da bi zastavil življenjske cilje, odpravite moralne lastnosti posamezne osebnosti.

Vnaprej je razred razdeljen na 4 skupine, v skladu z avtorjem in njenim delom, vsaka pripravila domačo nalogo.

Načrt.

1. Uvodna beseda učitelja.
2. Glavni del lekcije.
2.1. A. N. Ostrovsky "Njegovi ljudje bodo vrgli!".
2.2. N. A. Nekrasov "Kdo ne more živeti dobro."
2.3. F. M. Dostoevsky "revni ljudje."
2.4. L. N. TOLSTOY "MLADINA".
3. Zaključek. Zadnjo besedo učitelja. Povzetek.
4. Domača naloga.

1. Uvodna beseda učitelja.Danes imamo povzetek znanja o preučevanih delih avtorjev, ki živijo naenkrat (II polovico XIX stoletja), v eni državi (Rusija), vendar osvetljuje življenje različnih segmentov prebivalstva: trgovci, peasantry, drobni uradniki, plemstvo; Delala v različnih vrstah literature: EPOS, Lyrics, Drama. Govorili bomo o najpomembnejši stvari, ki združujejo ne le ustvarjalnost A. N. Ostrovsky, N. A. NEKRASA, F. M. DOSTOEVSKY, L. N. TOLSTOY, Življenje v letu pred zadnjim, pa tudi z vami, govorimo o konceptu, ki je ves čas razburljivo.

Poglej na tablo, aforizmi so zabeleženi na njem, izrazi znanih ljudi, določajo temo lekcije, kaj bomo trdili. ( O sreči.)

"V nasprotju z drugimi nesrečami je nemogoče biti srečna."
J. Labryuer.

"Obstajata dve želji, katerih izvršitev lahko naredi resnično srečo osebe - biti koristna in ima mirno vest."
L. N. TOLSTOY.

"Bistvo nesreče je, da želite in ne biti sposoben."
B. Pascal.

"Kdo se bori za srečo, da je kloniranje."
Ruski folk pregovor

Zapišite temo lekcije v prenosni računalnik.

Kaj pomeni srečno? ( Odgovarja študente)

Na drugi polovici odbora vidite besede, povezane s srečo: ljubezen, dobra zmogljivost, dosežek, sreča. Jih povejte med njimi, kaj imajo skupno? (Sreča ne more biti brez ljubezni, dobrote, doseganje ciljev).

Kljub temu, da imajo te besede veliko skupnega, vsaka od njih je ključna dela, ki so jih preučevali.

2. Glavni del lekcije.

Danes ste raziskovalci ustvarjalnosti dramatika A. N. Ostrovsky, pesnik N. A. NEKRASOV, pisateljev F. M. DOSTOEVSKY, L. N. TOLSTOY. Vsaka skupina izbere enega od konceptov blizu dela v študiju. (Ostrovsky - Doseganje ciljev, Nekrarov-Sreča, Dostoevsky - Ljubezen, Tolstov - Blagovpatinity.)

2.1 A. N. Ostrovsky. Vsak komedijski junak varuje svoje interese, gre za doseganje svojega cilja. Si ga dosegel? Kdo je dosegel vaš? ( Njegov podkhaluzin je dosegel, zavajal mojster večine, in vsi, ki so mu pomagali, obetajočim denarjem in poročeli Lipochho.) Poglejmo epizodo iz te igre. (Uprizoritev.)

Ima podkhalyuzin srečen? Na svoj način, da, vendar je naredil nesrečne druge, tudi če je nepošten, grozen in neveden, kot on. Vendar je nemogoče biti srečna, če nekdo trpi. Od aforizmov, posnetih na plošči, poiščite pravico in zapišite v prenosni računalnik. ("Ob drugih nesrečah je nemogoče biti srečna" J. Labryuer.)

2.2 N. A. NEKRAV. Kdo je lahko srečen? Pri analizi "PROLOG" POEM N. A. NEKRAV, smo ugotovili, da zadovoljni med kmeteci, po moških, ne more biti. In kaj pa beseda "sreča" pravi v slovarju? ( Odgovor pripravljenega študenta.) Toda avtor se odraža na "moške sreče" v poglavju "Srečno". Ljudje so prišli do moških rekli, da so srečni. Kdo so oni? ( En študent prebere portret teh ljudi, druga pa je kakšna sreča.)

Nekrasov je pokazal kmete, slabo sprejemanje ključnih zakonov, "nacionalna sreča" izkaže, da se minlji. Toda hkrati, v pesmi, avtor barve druge kmečke vrste, s katerimi je protest povezan. Kdo so oni? ( Yakim Nagya, Yermila Girin, Matrena Timofeevna, hvaležna.) Njihovi ljudje so srečni, zakaj? Kaj je osnova za idejo Ljudske sreče? Bogastvo, ki ga je Podalyuzin sanjal in drugi? ( Sposobnost sočutja, filantropske, dobre, resnice, poštenosti.) Kaj aphorizem ustreza tej temi? (»Obstajata dve želji, katerih izvedba je lahko prava sreča osebe - biti koristna in ima mirno vest" L. N. TOLSTOY.)

2.3. F. M. DOSTOEVSKY.. Kakšna je bila srečna za junak romana Dostoevsky "revni ljudje" Makara dekleta? Je bilo težko biti koristno? ( Da, ker je zelo ljubil Varik, in v tej ljubezni je znana žrtev.) Domov Raziskovalci Dela Dostoevsky so izbrali izjave kritikov o ljubilskih dekletih in krilatih izrazih znanih ljudi. Kaj ste našli? ( Učencev.) Dokaži, da je makar dekleta ljubil varnote primere iz besedila. ( Študenti preberejo odlomek iz zadnje črke.)

Makar Girl povzroča usmiljenje, ne moremo ga poklicati srečno, precej nesrečno. Kakšen aforizem je primeren? ("" Bistvo nesreče je, da želite in ne more, "B. Pascal.) Zakaj ni sreča dekle? ( Odziv študenta z besedami Grossmana "... To je čist in nesebični tuš, goreča ljubezen in sočutje, vendar je obsojena na smrt v okoliškem brezsrčnem svetu nasilja in univerzalne prodaje.")

2.4. L. N. TOLSTOY. Ljubezen Makaru Girl daje koncept samospoštovanja, sredstva duhovnega vpogleda, vendar se ni dvignil na novo stopnjo duhovnega razvoja. L. N. Tolstoy v svojih delih postavlja problem želje po izboljšanju junaka, njegovih moralnih iskanj.

Junak zgodbe "Mladi" Nikolai Irtenjev je enkrat izvlekel list papirja, da bi zasnoval svoje dolžnosti za to leto. Razdelil sem jih v tri vrste: zase, do soseda, Bogu. Vendar jih je bilo veliko, zato je šivala zvezek in je zapisala od zgoraj: "Pravila življenja". Domača naloga raziskovalca raziskovalcev L. N. Tolstoy je bila priprava teh pravil, ki se opirajo na delo in njegovo lastno mnenje. ( Sliši se in komentirajo odzive učencev.) Kakšen aforizem pišemo zvezek? ("Kdo se bori za srečo, da je kloniranje," ruski folk pregovor.)

3. Zaključek. Zadnjo besedo učitelja. Povzetek. Na primer del pisateljev II-polovice XIX stoletja smo govorili o najpomembnejšem problemu, ki je zasedla vse človeštvo - sreča. Lahko se razmislite dolgo časa, saj je tema neskončna in obsežna.

Kdaj je lahko oseba srečna, kaj naj to stori za to? ( Boj za srečo, ljubezen, si prizadeva za samo-izboljšanje, delo za dobro, ne želijo za zlo z drugim, itd.)

4. Domača naloga. Hiše napišejo esejsko razmišljanje o sreči, pri čemer je osnova ene od aforizmov, zabeleženih med lekcijo, na primer ene od del.

Zahvaljujoč vsem za delo, je lekcija končana, bodi srečna!

Klasična domača literatura vedno zlahka dvignejo univerzalne teme. To je razumljivo: bralec je bolj zanimiv in lažji za empatijo s tistimi junaki, ki so podobni nekaj podobnega. Najmočnejši občutki ljudi prebudijo znake, ki živijo na enak način kot oni. Anton Pavlovich Čehov v svoji majhni igri "Cherry Garden" postavlja nekaj tem: pohlep, družinski peripetiki.

Filozofski argumenti, problem sreče in volje

Toda najpomembnejša tema, ki jo rdeča črta prehaja skozi celotno delo in "lepila" njegovih delov, tema sreče štrleče. Problem človeške sreče, nenavadno dovolj, se ne tako pogosto dvigne. Zdi se, da bi bilo lahko bolj pomembno? Konec koncev, če je oseba nesrečna, ne ceni življenje, in to je najresnejši problem, ki lahko pride samo na osebo. Dejstvo je, da problem človeške sreče ni rešeno vprašanje, ker vsi prekinejo zelo koncept sreče na različne načine. Za nekoga, to je obilo denarja, za nekoga - veseli posamezniki sorodnikov na praznični mizi. Chekhov je češnjev vrt.

Notranji spor glede na zunanje delovanje

Ampak zakaj literarni kritiki verjamejo, da je "češnjev vrt" delo o sreči? Kakšne argumente vodijo? Problem sreče v igri je skoraj povezan z vsakim znakom. Na primer, Ranevskaya verjame, da bo izgubil zadnjo veselje v življenju, če je njen najljubši češnjev vrt zmanjšan, v katerem je minilo skoraj njeno življenje. Njena hči Anya sanja o poroki - vidi srečo zase. Stari jelk je vesel in kaj lahko poskrbi za svoje gospodje, in mu prinaša iskreno veselje. Lopahin je odličen primer osebe, ki je v iskanju meckntile sreče. Torej, problem sreče v "češnjevem vrtu" ni le notranji konflikt vsakega značaja. To je tudi glavna ideja, ki hkrati ostaja precej izmuzljiva. Med literarnimi kritiki je to mnenje običajno, da sam češnjev vrt simbolizira, da je nedosegljiv, ki ga vsak znak sanja, toda na koncu te nedosegljive sanje puščajo. Ona pušča, ker je malo ljudi pritrjeno dovolj truda, da bi ga obdržali. To so glavni argumenti. Problem sreče je zelo široka tema, češčina pa jo je uspela odpreti, postavi vse nekaj uspešnih replik v usta junakov.

Človeštvo - predvsem

Zanimivo je, da se vsak znak obnaša zelo človeško. V "češnjevem vrtu" ni niti enega junaka, ki bi ga bilo mogoče poklicati na sliki ali predlogo. Na primer, stara jelka se srečuje v vsaki tretji družini - takšen starejši moški, ki je pripravljen dati zadnjo srajco, tudi če nič ni. Avtor mu kaže kot pogled, vendar je ta lik, ki povzroča največ sočutja. Bralec ne ve, kaj želi štiri, in vidi samo neskončno oskrbo in ljubezen, ki jo je povedal svojim gospodom. Toda Lopakhin povzroča draženje. Oseba, ki je na začetku poskušala podpreti družino na koncu, udari udarec nazaj. Vidimo je, da je malo, vendar je večina njegovega kesanja še vedno vnos. Lopahin je idealen poslovnež, zato ima takšne mehke argumente. Problem sreče se mu zdi smešno, ker ima v prvem mestu - materialne koristi, in jih bodo primerjali z efemerno srečo?

Tragedija ranevskaya.

Vsakdo želi obkrožiti svoj majhen kos v življenju, vendar ne vsi postanejo gladko. Problem sreče v delih ruske literature se dviga s podobo navadnih ruskih ljudi, ki živijo preprosto življenje. Nedopustnik Ranevskaya poskuša najti svojo srečo v drugi državi, kjer teče po tragični smrti sina. Ampak tam ne more najti dolgo pričakovanega miru, kajti navsezadnje, in tam je bila srečna, da predsodkov in naivna. Še vedno se vrne v Rusijo, ki ostane skoraj brez preživetja. Neverjetno, toda njen češnjev vrt je obstajal pet let, in se ga ni spomnil v tujino. Vendar, ko je prišlo do resnične grožnje za uničenje tega vrta, je bil simbol njenega srečno življenje, je pakirana. Človek je šibek, ker je zavezujoč, ne samo za druge ljudi, ampak tudi na ozemlje in stvari, in Ranevskaya ne more predstavljati, da se simbol njene pretekle sreče nenadoma gre nekam.

Ljubezen, ki prihrani svet

Mnogi ruski pisatelji postavijo temo iskanja lastnega mesta v življenju in zadovoljstvu s tem zelo življenja. Pesniki poudarjajo veliko več pozornosti, na primer, problem sreče v "pesmi brez junaka" Anna Akhmatova in v pesmi, imenovani "Ti si me izumil" Raste natančno od zavedanja liričnega junaka njegove nesreče na tem področju od ljubezni.

V "češnjevem vrtu" se tudi tema ljubezni narašča, in je povezana tudi s srečo. Ranevskaya Anya Hčerka Sanje o poročanju in ustvarjanje lastne družine, zato je izguba češnjevega vrta veliko lažje matere. Ni razumljena kot ceste in simbolizirana za zdravilo Ranevskaya ta del zemljišča, zasajenih z drevesi, ker so v svojih starostnih prednostnih nalogah popolnoma drugačne. Ona je mlada in gleda v prihodnost, Ranevskaya pa je že nastala v svojih najboljših letih, zato je za njo toliko preteklosti. Morda ta Chehov poskuša namigati na bralca, da je dobro le čaka na nas naprej, in je neumno, da se bogate z življenjskimi leti.

Tako drugačna sreča za vse

Literarni kritiki ne zaman izjemo neizpodbitnih argumentov: problem sreče v "češnjevem vrtu" je zelo protislovno temo. Kritiki še vedno razpravljajo o tem delu in nikoli niso prišli. Ko se to delo razpravlja na šoli ali univerzi, je najbolje zagotoviti študentom in študentom priložnost, da se svobodno prepirajo in ne vstopajo v nekakšen okvir. Verjetno, Čehov bi celo želel, s kakšno toploto mlajša generacija govori o problemu sreče - vprašanje, za katero človeštvo ne more najti soglasno odziva. Če se nekega dne razkrije, bo odkritje nikoli ne bo delilo odkritja, saj je sreča nekaj zelo individualnega in lokalnega. Dejstvo, da se Ranevskaya zdi dragocena, je praktično nobena cena v očeh njene hčerke, razlika med njimi pa je le ena generacija. Glavna stvar je, da ljudje nikoli ne bodo utrujeni, ki iščejo odgovor na to pomembno vprašanje: "Kaj naj naredim, da postanem srečen?"