Charakteristiky vety zahŕňajú taký koncept ako typy viet podľa intonácie. Ide o zvolacie a nezvolacie vety. O rozdieloch medzi týmito návrhmi hovoríme v článku.
Intonácia vety sa často zamieňa s účelom výpovede. Ide však o úplne odlišné pojmy.
Podľa účelu výpovede sa vety delia na rozprávacie, opytovacie a podnetné. Prvé niečo hlásia, druhé obsahujú otázku, tretie nabádajú k akcii (obsahujú prosbu, objednávku, želanie atď.).
Veta s akýmkoľvek účelom vyjadrenia môže byť vyslovená s osobitnou emocionálnou konotáciou, teda s výrazným citom. Môže to byť radosť, hnev, pobúrenie, potešenie atď. Je to zvláštna emocionalita v písaní, ktorá sa vyjadruje pomocou výkričníka.
Tu sú príklady zvolacích viet a podobných nezvolacích viet:
Ak čítame hotový text, výkričník ľahko rozlíšime podľa interpunkčného znamienka – na konci je výkričník.
Podľa sluchu rozlišujeme zvolacie vety od nezvolacích podľa toho, ako emocionálne sa vyslovujú. Informácie vo zvolacích a podobných nezvolacích vetách sú rovnaké, ale zvolanie je vyslovené s väčším výrazom, hlasnejšie, s prejavom nejakej emócie.
Nemali by ste si zamieňať motivačné a zvolacie vety: existujú zvolacie nestimulačné vety a motivačné nezvolacie vety.
Napríklad veta "Prišla jar." obsahuje jednoduché konštatovanie faktu. Nedá sa vyvodiť záver, aký má rečník na túto udalosť názor.
Veta "Prišla jar!" vyjadruje silné emócie a výraz. S najväčšou pravdepodobnosťou chce rečník vyjadriť svoju radosť (hoci to nemožno určiť podľa výkričníka: možno chce vyjadriť sklamanie, podráždenie, strach alebo inú silnú emóciu).
Zvolacie vety sa často vyskytujú v publicistických textoch, kde plnia rétorickú funkciu.
Hlavným znakom (znakom) zvolacej vety je výkričník. Toto je jedna z koncových značiek viet; úplne stačí ukázať, že veta sa skončila. V niektorých prípadoch sa však na konci vety nepoužíva jeden, ale tri výkričníky. To sa robí s cieľom zdôrazniť veľmi silnú emóciu.
Opytovacie vety s výkričníkom vyžadujú na konci dva znaky: otáznik a výkričník. Platí pravidlo, že za otáznikom sa na konci vety umiestňuje výkričník. Takéto vety často neobsahujú len emotívnu otázku, ale skôr rečnícku otázku, ktorá vyjadruje skôr rozhorčenie alebo zmätok ako túžbu dostať odpoveď.
Niektoré vety sa končia výkričníkom a elipsou. Potom sa jedna z bodiek (prvá) nahradí výkričníkom. Príklad: “Aký úžasný incident!...”
Ďalšie bežné použitie výkričníka je pri navrhovaní žiadostí. Treba si však uvedomiť, že nejde o návrh v plnom zmysle slova.
Zvolacie vety vyjadrujú zvláštne emócie a pocity; na konci je umiestnený výkričník. Vety, ktoré sa líšia účelom výpovede, môžu byť zvolacie. Keď sa na konci vety stretnete s otáznikom a výkričníkom, mali by ste najskôr napísať otáznik; Keď sa stretne výkričník a elipsa, prvá bodka sa nahradí výkričníkom.
Ponuka- je to základná syntaktická jednotka obsahujúca správu o niečom, otázku alebo podnet. Na rozdiel od fráz veta má gramatický základ pozostávajúci z hlavných členov vety (podmet a prísudok) alebo jeden z nich .
Ponuka vystupuje komunikatívna funkcia A vyznačuje sa intonáciou A sémantickej úplnosti . Vo vete môže byť okrem podraďovacích väzieb (koordinácia, kontrola, susednosť) súradnicové spojenie (medzi rovnorodými členmi) a predikatívne spojenie (medzi podmetom a prísudkom).
Podľa počtu gramatických základov ponúkarozdelené na jednoduché a zložité . Jednoduchá veta má jeden gramatický základ, zložená veta pozostáva z dvoch alebo viacerých jednoduchých viet (predikatívnych častí).
Jednoduchá veta je slovo alebo spojenie slov charakterizované sémantickou a intonačnou úplnosťou a prítomnosťou jedného gramatického základu.
Klasifikácia jednoduchých viet v modernej ruštine môže byť vykonaná z rôznych dôvodov.
V závislosti od účelu vyhlásenia ponúka sa delia na rozprávanie , opytovací A stimul .
Oznamovacie vety obsahovať správu o akejkoľvek potvrdenej alebo odmietnutej skutočnosti, javu, udalosti atď. alebo ich popis.
Napríklad: A je to nudné a smutné a nie je tu nikto, kto by podal ruku vo chvíli duchovného nešťastia.(Lermontov). Prídem o piatej.
Opytovacie vety obsahovať otázku. Medzi nimi sú:
A) vlastne opytovacie
: Čo si tu napísal? Čo to je?(Ilf a Petrov);
b) rétorické otázky
(t. j. nevyžaduje sa odpoveď): Prečo si, moja stará, ticho pri okne?? (Puškin).
Stimulačné ponuky vyjadrujú rôzne odtiene prejavu vôle (podnecovanie k činnosti): príkaz, žiadosť, volanie, modlitba, rada, varovanie, protest, hrozba, súhlas, dovolenie a pod.
Napríklad :No choď spať! Toto sú reči pre dospelých, do vás nič nie je(Tendryakov); Rýchlejšie! Dobre!(Paustovský); Rusko! Vstaň a vstaň! Hrom, všeobecný hlas rozkoše!...(Puškin).
Rozprávkový, spytovací A motivačné ponuky líšia sa formou (používajú rôzne skloňovanie slovesa, existujú špeciálne slová - opytovacie zámená, motivačné častice), ako aj intonáciou.
Porovnaj:
On príde.
On príde? Príde? Kedy príde?
Nech príde.
Jednoduché v emocionálnom tóne návrhy sú rozdelené na výkričníky A nezvolací .
výkričník volal ponuka emocionálne nabitý, vyslovený so zvláštnou intonáciou.
Napríklad:
Nie, pozri, aký je to mesiac!... Ó, aký je krásny!(L. Tolstoj).
Všetky funkčné typy viet (rozprávacia, opytovacia, rozkazovacia) môžu byť zvolacie.
Z povahy gramatického základu, artikulácie návrhy sú rozdelené na dvojdielne keď gramatický základ zahŕňa predmet aj prísudok,
Napríklad: V modrej hmle mora je biela osamelá plachta!(Lermontov) a jeden kus keď gramatický základ viet tvorí jeden hlavný člen,
Napríklad: Sedím za mrežami vo vlhkej kobke(Puškin).
Na základe prítomnosti alebo neprítomnosti neplnoletých členov jednoduché ponúka môže byť bežné A nezvyčajné .
Bežné je veta, ktorá spolu s hlavnými má vedľajšie členy vety. Napríklad: Aký sladký je môj smútok na jar!(Bunin).
Menej časté uvažuje sa veta pozostávajúca len z hlavných členov. Napríklad: Život je prázdny, šialený a bezodný!(Zablokovať).
V závislosti od úplnosti gramatickej stavby ponúka môže byť plný A neúplné . IN úplné vety Všetky členy vety potrebné pre túto štruktúru sú prezentované slovne: Práca prebúdza v človeku tvorivé sily(L. Tolstoj), a v neúplné chýbajú určité členy vety (hlavné alebo vedľajšie) potrebné na pochopenie významu vety. Chýbajúce členy vety sú obnovené z kontextu alebo zo situácie. Napríklad: Pripravte si v lete sane a v zime vozík(príslovie); Čaj? - Dám si pol pohára.
Jednoduchá veta môže mať syntaktické prvky, ktoré komplikujú jeho štruktúru. Medzi takéto prvky patria izolované členy vety, homogénne členy, úvodné a zásuvné konštrukcie a odvolania. Prítomnosťou/neprítomnosťou komplikujúcich syntaktických prvkov jednoduché vety sa delia na komplikované A nekomplikovaný .
Vo všetkých jazykoch sveta existujú špeciálne vety - zvolacie vety. Zvyčajne sa používajú na vyjadrenie silných emócií, ako je potešenie, prekvapenie, hnev a iné. Príklady zvolacích viet sa často nachádzajú v beletrii, poézii, listoch a denníkoch. Nájsť ich vo vedeckých textoch je takmer nemožné. Nie sú v nich žiadne príklady zvolacích viet. Vedecké články sú písané neutrálnym emocionálnym štýlom.
Na konci viet sú aj iné kombinácie znakov. Napríklad v literatúre niektorí autori používajú výkričník aj elipsu. Takéto frázy by mali čitateľa podnietiť k hlbokému zamysleniu, v podstate sú takéto vety mimoriadne podobné rétorickým otázkam s výkričníkom. "A potom sa objavila vo dverách!.. Uchvátila ma svojou krásou, tvár sa jej rozžiarila úsmevom a celý svet naokolo žiaril radosťou a šťastím!"
Veľmi zaujímavou možnosťou je použitie takýchto fráz v práci. Takéto frázy sa líšia od ostatných tým, že nemajú prakticky žiadnu emocionálnu konotáciu, ale obsahujú objednávku, žiadosť, pozvanie, pozdrav alebo návrh. V týchto vetách zvyčajne chýbajú predmety. Intonačne podobné konštrukcie nemusia byť vyslovené s výraznými emóciami. Značka na konci žiadosti alebo príkazu však naznačuje, že ide o výkričník. Príklady podobných konštrukcií v ruštine sú celkom bežné. Sú prítomné v dialógoch hrdinov umeleckých diel.
V niektorých konštrukciách nie je umiestnenie interpunkčných znamienok určené emocionálnou konotáciou výpovede, ale historickými tradíciami. Preto, keď autor umeleckého diela použije príkaz, zostaví vetu s výkričníkom. Príklady takýchto fráz možno vysloviť pokojným tónom a dokonca aj šeptom, ale použitie výkričníka je tu nevyhnutné. "Stáť! - Petrovič šeptom prikázal zajatému Fritzovi kráčať pred ním. - Neotáčaj sa! Aj keď je príkaz zadaný pokojným, rovnomerným tónom, na konci frázy musí byť umiestnený výkričník. Napríklad: „Tím, stoj v pozore!“ alebo "Vstávaj, blíži sa súd!"
Tradície vysvetľujú niektoré ďalšie črty interpunkcie v ruskom jazyku. Napríklad výkričník na konci frázy dodáva žiadosti osobitnú emocionálnu konotáciu.
Existuje ešte jedno pravidlo interpunkcie. Nariaďuje, že na konci pozvánky je často výkričník. Táto skutočnosť je znakom elementárnej zdvorilosti a kultúry písomnej komunikácie. Preto by ste pri čítaní kontextu s pozvaním, napríklad na svadbu alebo piknik, nemali vôbec používať intonáciu výkričníkov.
Pravidlá písania listov sú veľmi dôležité pre bežných ľudí aj pre autorov beletrie. Aby ste pochopili umiestnenie interpunkčných znamienok na konci viet, mali by ste venovať pozornosť jednej zaujímavej vlastnosti: veľmi často sa pozdrav alebo želanie vyjadruje vo forme rozkazovacieho slovesa. Toto sú slová "ahoj!", "buď zdravý!" Preto sú tieto vety vnímané ako prosba, ktorá má aj historicky na konci výkričník. Často je rozlúčka napísaná podobným spôsobom v liste. Napríklad: "Zbohom, moji drahí!" alebo "Dobrú noc, drahý priateľ! Prajem ti sladké sny!"
Zvolacie vety v ruštine slúžia na zvýšenie emocionality textov, správ a komentárov. Keďže intonačné zafarbenie výpovedí postáv v umeleckých dielach je možné dať len pomocou interpunkčných znamienok, nezostáva autorom nič iné, ako použiť výkričníky, otázniky a ich kombinácie.
Podľa stupňa emocionálneho zafarbenia sa vety delia na dva typy: zvolacie a nezvolacie. Schopnosť správne určiť, ktorý z nich je vhodný pre konkrétny prípad, vám umožní správne pochopiť podstatu vety, prečítať ju so správnou intonáciou a na konci umiestniť požadované interpunkčné znamienko.
Nezvolacie vety sú tie, ktoré implikujú obyčajný, každodenný tón a absenciu silnej emocionálnej zložky. Na konci takýchto viet je bodka. Napríklad: Dnes celý deň prší. Podľa grafikonu príde vlak o dve hodiny.
Zvolacie vety sú tie vety, ktoré vyjadrujú silné pocity a emócie hovoriaceho. Napríklad: Sme veľmi štastní!
Na konci týchto viet je výkričník a ich gramatické prostriedky sú nasledovné:
Napríklad: Správal sa tak hnusne! Z exkurzie sme boli úplne nadšení! Takýto vývoj udalostí nikto nečakal! Bola vážne vystrašená!
Napríklad: Páni, aká krása! Ach, som ohromený až do špiku kostí! Ej, ale boli sme tak blízko k cieľu!
Napríklad: Aký výnimočný dom! OH Wow! No, no, aké prekvapenie! Fuj, aké nechutné!
Typicky, použitím 3 výkričníkov na konci vety, autor vyjadruje vysoký stupeň emocionálneho vzrušenia. Týmto spôsobom môžete vyjadriť radosť alebo potešenie, hnev alebo rozhorčenie. Vety „Vypadni!!!“ alebo "Choď preč a už sa nevracaj!!!" hovoriť o hlbokých pocitoch človeka, ktorý ich vyjadruje.
Ak chcete správne prečítať vetu, správne pochopiť jej význam a správne umiestniť interpunkčné znamienka, musíte pochopiť, aké vety sú založené na účele vyhlásenia. Je tiež veľmi dôležité vedieť určiť ich druh. Aké druhy návrhov existujú na účely vyhlásenia? V ruskom jazyku existuje niekoľko klasifikácií týchto syntaktických jednotiek, vrátane tých, ktoré sa týkajú účelu výpovede, ako aj špecifík výslovnosti.
Ujasnime si, že intonácia znamená emocionálny dizajn vety. Podľa účelu predkladania návrhov existujú:
Ktorýkoľvek z nich môže byť buď zvolací alebo nezvolací - v závislosti od intonácie, s akou ho rečník vyslovuje (pokojný alebo emocionálny).
Najbežnejšie vety na účely výpovede sú, samozrejme, tie rozprávacie. Ich úlohou je komunikovať informácie, ktoré môžu byť buď potvrdené alebo odmietnuté.
Naratívna veta vyjadruje úplnú myšlienku, vyjadrenú pomocou špeciálnej intonácie: hlavné slovo z logického hľadiska je zdôraznené v hlase a na konci frázy sa tón zníži a stane sa pokojnejším.
Príklady naratívnych viet nemusíte hľadať ďaleko – sú na každom kroku: „Mama kúpila chlieb“, „Prišla jar a priniesla so sebou teplo“, „Mitya má najlepšiu známku v triede!“
Spytovacie sú aj vety týkajúce sa účelu výpovede. Ich sémantickou úlohou je odovzdať otázku. Otázky môžu byť rôzne, čo určuje podtypy tohto typu návrhu. V závislosti od účelu otázky a povahy zamýšľanej odpovede sa rozlišujú:
Opytovacie vety sú tiež rôzneho druhu podľa ich povahy. toto:
Prostriedkami na dosiahnutie cieľa opytovacích viet sú špeciálna intonácia v ústnej reči, otáznik v písaní, ako aj otázne slová (čo, ako, prečo atď.), častice (je to naozaj možné) a určitý slovosled : („Dospelí chodia do práce?“, „Kto chodí do práce?“, „Kam chodia dospelí?“).
Typy viet na základe účelu výpovede majú ešte jeden, tretí, typ – podnet. Ide o vety, ktoré obsahujú určitý prejav vôle autora slovného spojenia. Ich hlavnou úlohou je podnietiť adresáta, aby vykonal nejakú akciu, pričom podnet môže byť vyjadrený rôznymi formami.
Motivácia k činnosti vo vetách tohto typu je vyjadrená pomocou špeciálnej (motivujúcej) intonácie, formy rozkazovacieho spôsobu predikátov a niektorých častíc, ako sú „nech“, „poď“, „poď“ atď.
Teraz je teda jasné, aké druhy viet sa týkajú účelu výroku. Čo sa týka intonačných farieb, drvivá väčšina z nich nie je výkričná. Vyslovujú sa pokojne, bez emočného vypätia či zvláštneho citu. Najčastejšie predstavujú naratívnu správu alebo otázku, menej často - stimul.
Príklady: „Horúci čaj mi rozohrial teplo do celého tela“, „Odkiaľ k nám prišiel tento chlapec?“, „Vezmi prosím svoju matku za ruku.“
Vety vyslovené zvláštnym tónom a s osobitným citom sa nazývajú zvolacie. Frázy obsahujúce motiváciu najčastejšie vyžadujú takúto intonáciu, ale akýkoľvek iný typ môže mať výkričné zafarbenie.
Vety týkajúce sa účelu výpovede a intonácie sú:
Interpunkčné znamienka v nich závisia od toho, aké vety existujú na účely výpovede a intonácie.
Podľa účelu výpovede sú vety, ako sme zistili, troch druhov. Ruský jazyk je bohatý a rôznorodý. Tento článok poskytuje informácie o tom, aké vety týkajúce sa účelu vyhlásenia a intonácie sa nachádzajú v ruskom jazyku. Je nevyhnutnosťou pre každého, kto chce správne rozprávať a písať, aby si ho naštudoval a osvojil.