• Prípady neformálnej komunikácie medzi deťmi a učiteľmi sa najčastejšie vyskytujú v uzavretých školách.
• Ak sa v uzavretej skupine (škola, univerzita atď.) presadzuje myšlienka špecifickosti skupiny a selektívnosti študentov, malo by to upozorniť rodičov.
• Je dôležité sledovať zmeny v stave dieťaťa, byť si vedomý toho, čo sa deje, komunikovať s rôznymi členmi skupiny a udržiavať si odstup.
• Ak dieťa prizná, že bolo týrané, zločin by sa nikdy nemal popierať: to môže dieťa ešte viac ochromiť.

Elitná moskovská školská liga škôl zanikla v roku 2014 z dôvodu byrokratických prieťahov. O dva roky neskôr vyšla online publikácia Meduza škandalózna správa Daniila Turovského, v ktorom je táto verzia vyvrátená. Viac ako 20 bývalých študentov školy priznalo, že 25 rokov riaditeľ školy Sergej Bebchuk a jeho zástupca Nikolaj Izyumov sexuálne obťažovali študentov. Študenti dali ultimátum: zatvorte školu alebo pôjdeme na súd.

Správa vyvolala množstvo otázok. Prečo sa študenti priznali až dva roky po zatvorení školy? Ako mohli ostatní učitelia mlčať, keď videli, čo sa deje v škole? Niektorí napadli učiteľov nahnevanými komentármi online. Iní sú si istí, že správa bola objednaná. Ďalší odmietajú veriť, že učitelia sú toho schopní.

„V prvom rade bola Liga škôl vždy o veľmi dobrom vzdelávaní,“ povedala nám psychologička, gestalt terapeutka Sonja Tsege von Manteuffel. V tomto zariadení pracovala 14 rokov, od roku 1999. – „Liga“ vo svojej vnútornej štruktúre odporovala všetkým kánonom postsovietskeho vzdelávania. V mojej pamäti musel Bebchuk každý rok niečo obhajovať – buď absenciu denníkov, potom tréningové výjazdy a množstvo všelijakých byrokratických záležitostí. A každým rokom to bolo ťažšie a ťažšie. Preto tí, ktorí si teraz myslia, že škola bola zatvorená pre škandál, vedia: toto je lož. „Lega škôl“ bola „uškrtená“ reformou vzdelávania.

Sergei Bebchuk v Rádiu Liberty v roku 2014

Čo sa týka vzťahov v škole, tie boli iné. Každý učiteľ má iný vzťah. Podľa záujmov, rád. Preto mi objatia a radosť zo stretnutí nepripadali zvrátené a falošné. Ako psychológ som v tom nevidel žiadne sexuálne konotácie. Keď škola žije ako jeden organizmus, užšia komunikácia medzi ľuďmi je nevyhnutná. Viac neformálne, dôveryhodné. A to bolo vo vnútri vysoko cenené a zvonku akosi „čudné“.

Samozrejme, dievčatá sa zamilovali do učiteľov, nielen tých, o ktorých sa hovorí v článku. Je možné, že sa zamilovali aj učitelia. Ale nemôžem priznať, že to bolo pre vedomé sexuálne účely. Určite som zaujatý, pretože sám som v tejto škole vlastne vyrastal, prišiel som tam pracovať ako 26-ročný. Viem o niektorých príbehoch na vzdelávacie účely. Uznávam, že niekedy je jednoduchšie ukázať žene či dievčaťu, ako vštepovať morálku o ich bezpečnosti.

Priamo o škandále – príbeh sa ťahá asi dva roky. Pamätám si, ako som volal študentom a učiteľom a zbieral „strašné“ detaily. Účelom toho nie je vyvolať škandál a „chrániť deti pred hrôzami pedofilov“. Toto je dobrý cieľ. Ale kde sú dôkazy? Učiteľom predložené ultimátum je podobné vydieraniu: „Odídete, ale my vám to nepovieme, sľúbte, aby ste nehanbili Ligu, že sa už k deťom nepriblížite... Aha, prišli, no , teraz vás zastavíme...“ Spôsob, akým boli tieto informácie zbierané a forma, akou boli prezentované, vyzerali ako masová psychóza.

Teraz je pre mňa ťažké pozerať sa na situáciu ako odborník, je tu príliš veľa postojov a pocitov k obvineným a obvineným. Jedno viem určite – že táto situácia je traumatizujúca pre všetkých ľudí z Ligy škôl. A nikto nezrušil prezumpciu neviny."

Sergej Bebchuk sa neozval. Ale zástupca riaditeľa, jeden z obvinených študentov, Nikolaj Izyumov, si je istý, že v tejto situácii nie je možné mlčať.

Zástupca riaditeľa Ligy škôl Nikolai Izyumov

"Som pevne presvedčený, že celá táto situácia je vymyslená," Povedal nám Nikolay Izyumov. – V prvom rade sme nezatvorili školu pre obvinenia. Študenti k nám v decembri 2014 prišli s ultimátom. V tom čase sme sa už pripravovali na zatvorenie, pretože sa nedalo fungovať. Tlačili na nás prokurátori a FSB, pretože sme boli vždy nepohodlní a mali sme liberálne názory. Preto, keď nás skupina študentov pod vedením vedúceho divadelného štúdia obvinila zo všetkých smrteľných hriechov, nehádali sme sa. Nebolo možné s nimi hovoriť: boli sme v šoku, pretože všetci títo ľudia sú naši priatelia.

Povedali sme, že aj tak zatvoríme školu a požiadali sme, aby nám dali šesť mesiacov. Prestal som, pretože som nemohol pracovať – kvôli tejto situácii som začal mať problémy so srdcom. Učitelia a študenti za mnou chodili každý deň. Vedeli o hrozných obvineniach a boli pobúrení správaním tejto skupiny ľudí. Potom sa škola zatvorila a zdalo sa, že všetko skončí. Ale o dva roky neskôr sa objavil tento článok s obvineniami z pedofílie. Takéto obvinenia o niekoľko rokov neskôr sú podľa mňa túžbou po pomste. Len kvôli čomu?

"Áno, deti by sa mohli objať s jedným z učiteľov, ale toto je len ľudský vzťah"

Pravdepodobne mnohí z tých, ktorí nás obviňovali, nemohli odpustiť, že nedokázali presvedčiť ostatných. Po zatvorení školy ma navštevujú študenti, pokračujú v komunikácii so Sergejom Alexandrovičom (Bebchuk - Ed.) Otvoril som „Klub intelektu“, kde vediem online webináre a niekedy aj offline majstrovské kurzy. To, že v škole bolo zvykom, že žiak pri vstupe do triedy pobozkal učiteľa, je nezmysel. To sa ešte nikdy nestalo. Áno, deti by mohli objať jedného z učiteľov, ale toto je len ľudský vzťah.

Príbeh o Tanyi Carston (iniciátorke zúčtovania – pozn. red.) je obludný. Dievča bolo veľmi ťažké dieťa. Nemôžem povedať, že mala rozdvojenú osobnosť, ale vedela o sebe rozprávať napríklad v tretej osobe. Tvrdí, že Bebchuk ju obťažoval v kúpeľoch vo vidieckom dome v Bobrove (študenti často prichádzali k riaditeľovi na víkendy na ďalšie hodiny. - pozn. red.), kým neskôr ukončila školu, išla na túru s mužom, ktorý údajne prišiel jej utrápený... Prečo? To je nejaký nezmysel. Celý tento príbeh je na úrovni detskej hry „Verte tomu alebo nie“. Niečo ti povedia a ty to buď prijmeš, alebo nie."

Izyumov sa pred dvoma rokmi obrátil na právnika. Ten ho však od prihlášky odhováral. Právnik podľa Izyumova situáciu zdôvodnil takto: „Ak vám nezáleží na formálnych veciach, možnosti ďalšej práce v škole, neodporúčam vám začínať – pôjde o niekoľkoročný proces, v ktorom bude špina bude prúdiť." Izyumov ubezpečuje, že ak by študenti podali žalobu, určite by sa prípadu ujal.

Nebudeme rozhodovať o tom, kto má pravdu a kto nie. Pozývame vás však zamyslieť sa nad tým, prečo sa známe prípady násilia najčastejšie spájajú s uzavretými komunitami, či už ide o elitné vzdelávacie inštitúcie alebo iné skupiny ľudí.

Trochu histórie

Prípad „Ligy škôl“ nie je v žiadnom prípade ojedinelý. V auguste 2016 bola moskovská škola č. 57 v centre škandálu: učiteľku dejepisu obvinili z dlhoročných sexuálnych vzťahov so študentmi. Obetiam sa podarilo zhromaždiť dôkazy a učiteľa prepustiť. Pravda, nezodpovedaná zostala otázka, či ostatní učitelia a zamestnanci školy naozaj o ničom netušili.

Samotný problém nie je vôbec nový: jedinou otázkou je, že obete obťažovania majú teraz viac príležitostí hovoriť o tom, čo sa im stalo. To je to, čo robia – aj ako súčasť flash mob #Nebojím sa povedať.

Členovia uzavretých komunít trpeli a stále trpia zo strany násilníkov v mocenských pozíciách – takých, v ktorých často vládnu ich vlastné pravidlá a normy, neobvyklé a pre vonkajšieho pozorovateľa dokonca neprijateľné. O sexuálnom zneužívaní detí katolíckymi kňazmi sa teda začalo hovoriť už v 50. rokoch minulého storočia. V roku 2000 vypukol hlasný škandál, na základe ktorého bol v roku 2015 natočený film „Spotlight“.

Takéto príbehy nie sú obmedzené ani časovo, ani geograficky. Od roku 1991 viac ako 200 bývalých študentov zo 67 súkromných škôl v Novom Anglicku (USA) obvinilo učiteľov a zamestnancov zo sexuálneho obťažovania.

Prečo sa to deje? Čo je zlé na súkromných školách a podobných uzavretých komunitách?

Prečo môže dôjsť k násiliu v špeciálnej škole?

Čím menšia, elitnejšia a „špeciálna“ vzdelávacia inštitúcia, tým bližšie sú učitelia k deťom. Čím menšia je vzdialenosť medzi učiteľom a žiakom, tým častejšie sa stierajú hranice. Tento postoj učiteľov k žiakom na jednej strane rodičom lichotí: ich deti sa len neučia, ale je o ne postarané. Ako vytvoriť bezpečné prostredie v špeciálnych školách, kde sú učitelia kamaráti so žiakmi, prečítajte si článok procedurálna terapeutka Olga Prokhorova „Romantika medzi učiteľom a študentom je incest“.

Na čo by si mali dať rodičia pozor pri výbere školy?

Každý rodič chce pre svoje dieťa len to najlepšie. Preto sú pripravení zaplatiť rozprávkové peniaze a mučiť dieťa prípravou na zloženie skúšok, len aby ho umiestnili do uzavretej vzdelávacej inštitúcie pre elitu (elitné školy, kluby, univerzity atď.). Zdá sa, že školstvo je tam lepšie. S tým nemožno polemizovať: čím menšia je vzdelávacia inštitúcia, tým viac pozornosti venujú učitelia každému študentovi. Ale je tu aj druhá strana mince.

Psychologička Lyudmila Petranovskaya považuje uzavreté skupiny za nefunkčné – skupiny, ktoré v určitom momente svojim členom viac berú, ako im dávajú. Hlavným cieľom takejto skupiny je chrániť svoje postavenie, kvôli čomu je vybudovaný systém zneužívania (využívania).

Petranovskaya identifikuje znaky, ktoré by mali upozorniť rodičov. Ak zbadáte aspoň tri, je čas zazvoniť na poplach.

Mali by ste byť opatrní:

...ak sa členovia skupiny (kruhu) považujú za vyvolených. Ak táto vyvolenosť zaručuje úspech, kariéru, víťazstvá, komunikáciu na vysokej úrovni. Ak má skupina svoje pravidlá, no neplatia pre ňu zaužívané. "Je lichotivé a príjemné byť vybraný." Takto vzniká závislosť od skupiny. Človek stráca kritickosť. Vytvára sa základ pre uzavretosť a ospravedlnenie zneužívania.

...ak veria viac vedúcim krúžku ako sebe. Otcovia zakladatelia, vodcovia, starší, medzi vyvolenými je ešte viac vyvolených, ktorí všetko vedia a všetko robia správne. Ich autorita je nespochybniteľná, sú bystrí, skromní a obetaví s akoukoľvek otázkou, pochybnosťou alebo sťažnosťou, ktorú potrebujete. – Bežní členovia skupiny sú otvorene alebo skryto vylúčení z rozhodovania. Subjektivita je takmer prenesená, hák je zapichnutý hlboko.

...ak skupina verí, že byť vybraný je nielen príjemné, ale aj ťažké. Preto jej členovia musia: tvrdo pracovať, neustále sa rozvíjať, prechádzať novými úrovňami, zanedbávať rodinu a blízkych, investovať úsilie, investovať peniaze, uťahovať si opasky a nesťažovať sa (podčiarknuť podľa potreby). – Zvyčajne sa testy začínajú po prijatí do skupiny: musíte preukázať svoju „vyvolenosť“. Čím vyššia je „vstupná cena“, tým nižšia je šanca odísť bez vážnych následkov. Účastníci sa začínajú pripravovať na to, že budú musieť viac dávať ako prijímať a slúžiť skupine.

...ak sú si členovia kruhu istí, že im závidia. Nemajú nás radi a chcú zničiť našu skupinu, pretože: sú žiarliví, nemajú radi inteligentných ľudí, nemajú radi krásnych ľudí, nemajú radi spravodlivých, nemajú radi našu národnosť, nepáči sa im naša viera, sami chcú zaujať naše miesto, chcú bezpodmienečnú moc, ale my im prekážame. – Konečne sa upevňuje uzavretosť, navonok sú nepriatelia, zblížme sa, žijeme podľa vojnových zákonov, aké sú vnútorné hranice a ľudské práva.

...ak je kritika kruhu neprijateľná. Je založená na: fámach a špekuláciách, zveličovaní a prekrúcaní, skreslenom vnímaní neadekvátnych ľudí, účelových klamstvách neprajníkov, dôkladne premyslenom sprisahaní tých, ktorí nás chcú zničiť (vhodné podčiarkni). – Nevyhnutný základ pre prechod k ďalšiemu bodu, úplné vypnutie kritickosti a spätnej väzby.

...ak tí, ktorí hovoria o problémoch kruhu, sú považovaní za zradcov. Všetky problémy sa musia riešiť v kruhu a tí, čo „perú špinavú bielizeň na verejnosti“, sú zradcovia, udavači, nevďační, zmyslov zbavení, chcú sa presadiť, bábky v rukách nepriateľov. Dochádza k demonštratívnemu prenasledovaniu a vyhosteniu „zradcu“ za účasti celej skupiny. – Boli vytvorené podmienky na beztrestné zneužívanie. Koho klzisko prejde a kto bude klzisko nútený, je vecou náhody.

Stále chcete poslať svoje dieťa do takejto skupiny? Potom zvážte pre a proti. „Riziká môžu negovať všetko, čo dostanete,“ pokračuje Ľudmila Petranovskaja. – Prečo potrebuje niekto, kto je v dlhodobej depresii, vynikajúce vzdelanie? Ak existuje viac výhod, premýšľajte o tom, ako budete situáciu kontrolovať a čo urobíte v kritickej chvíli. Pozorujte zmeny v stave dieťaťa, snažte sa držať krok s tým, čo sa deje, komunikujte s rôznymi členmi skupiny, udržiavajte si odstup.“

Členovia skupiny sa považujú za vyvolených. Táto voľba zaručuje úspech, kariéru, víťazstvá a komunikáciu na vysokej úrovni. Skupina má svoje pravidlá

Ak je už vaše dieťa v takejto skupine, čo by ste mali robiť?

„Hlavnou vecou nie je kritizovať alebo karhať skupinu a jej vodcov,“ pokračuje Ľudmila Petranovskaja. – Čím viac kritizujete, tým viac sa dieťa od vás vzďaľuje a ide do skupiny. Snažte sa všetkými možnými prostriedkami udržať vzťah, zachovať to, čo vás a vaše dieťa spája, čo vás oboch robí šťastnými. Vaše dieťa bude potrebovať vašu podporu, keď bude musieť skupinu opustiť (a tento moment v každom prípade príde). Dieťa sa z choroby dostane a zvládne ju. Ak máte podozrenie na niečo trestné, buďte pripravení bojovať. Nenechajte to len tak, aj keď je už dieťa v bezpečí. Myslite na iné deti.

Ak ste členom takejto skupiny. Porozprávajte sa o zásadách, pravidlách, prioritách. Trvajte na transparentných rozhodovacích postupoch, snažte sa zostať kritickí, v diskusiách si všímajte a spochybňujte paranoidné obrázky zo série „my máme vždy pravdu, preto nás nemajú radi“. Žiadna „absorpcia bezo zvyšku“. Žiadna „oddanosť až do konca“. Buďte kritickí voči vodcom skupín – známky zbožňovania tímom, najmä ak s tým hrajú, by vás mali upozorniť, aj keď predstierajú skromnosť.

Ak to pre vás skončí konfliktom a vylúčením zo skupiny, potom čím skôr sa to stane, tým lepšie, tým menšie budú vaše straty.

A ďalej. Ak máte podozrenie, že skupinu formálne alebo neformálne vedie sociopat a nie je šanca to zmeniť, okamžite odíďte. Ak máte silu, kritizujte zvonku, pomôžte obetiam a vyhnaným."

Ako ochrániť deti pred takouto skupinou?

Najpálčivejšou otázkou pre všetkých rodičov je, ako svoje dieťa chrániť, ako to neprehliadnuť?

„Všeobecný recept neexistuje,“ domnieva sa, „nie je možné vyhodiť zo škôl všetkých nadšených učiteľov a nechať len tých únavných a nudných, ku ktorým to deti rozhodne nepritiahne. Preto pozorne sledujte situáciu. Najčastejšie sú elitné a uzavreté školy predovšetkým hrami pre rodičov. Práve oni chcú, aby tam dieťa študovalo, obávajú sa, že ho vyhodia pre škandál alebo že prestížnu školu zatvoria. Čo by ste však nemali robiť, je ignorovať slová dieťaťa alebo ho obviňovať. Berte to, čo hovorí, vážne. Štandardne mu dôverujte. V každom prípade na to musíte prísť, aj keď je to len fantázia. Co sa tyka Yasenevovho pribehu, podla mna je to ovela narocnejsie ako v 57., tam sa bavime o mladsich dorastencoch. A dôsledky pre deti a učiteľov môžu byť vážnejšie.“

"Hlavné pravidlo:škola by nemala nahrádzať rodinu, hovorí psychoterapeutka Irina Mlodik.– Keď sa tak stane, rodina prestane plniť svoju funkciu. A potom by ste od dieťaťa nemali očakávať blízke vzťahy alebo úprimnosť. Po nahradení rodiny školou si dieťa na takýto systém vzťahov zvykne a neskôr si ho prenesie do práce a snaží sa budovať rodinkárstvo v kolektíve.

Druhé pravidlo– dieťa by sa malo cítiť v rodine chránené, vedieť, že bude vždy podporované, pochopené a akceptované.

Po tretie– rodina by mala presadzovať pravidlo: telo je posvätné. Je potrebné stanoviť jasné osobné hranice – nemôžete dieťa umývať ani objímať a bozkávať bez jeho súhlasu. Pamätajte, že ak sa na rodinných stretnutiach dieťa vyhýba bozkávaniu príbuzných, je zahanbené: toto je váš strýko, pobozkajte ho. To sa nedá povedať kategoricky. Dieťa sa môže slobodne rozhodnúť, koho pobozkať. Veľa záleží na rodičoch – ak je s ich sexualitou a sexuálnym životom všetko v poriadku a neprenesú to na dieťa, tak ich postoj k telu bude správny.“

Ako by mali rodičia reagovať, ak dieťa prizná, že bolo obťažované?

Ak vaše dieťa príde s priznaním zo sexuálneho obťažovania alebo sexuálneho zneužívania, hlavnou vecou nie je odmietnuť ho, ale počúvať. Čo ešte treba urobiť a ako v takejto situácii nereagovať? Psychoterapeutka Irina Mlodik vysvetľuje.

Ako reagovať?

1. Prvá a najdôležitejšia vec je, že musíte aspoň veriť dieťaťu. Nehovorte: "Všetko si vymýšľaš." Nesmejte sa mu, nevysmievajte sa mu, neobviňujte dieťa, nehanbite ho, nestrašte ho – „Aká nočná mora, ako si mohol (mohol)“!
   Aj takto reagujúci rodičia sa dajú chápať – niekto nevie prijať strašnú pravdu, lebo svoje dieťa príliš miluje alebo sa bojí priznať svoje zlyhanie ako rodič, niekto vníma učiteľa ako človeka neschopného zlého konania, veď my majú veľa rokov V škole sa to vštepuje - učiteľ je hlavná a neomylná autorita a nechápeme, že je to len človek a môže byť chorý a problematický. Pre rodičov môže byť jednoduchšie to skryť a oprášiť. To sa však nedá.
2. Nepopierajte problém, aj keď je to naozaj len detská fantázia. Takéto fantázie len tak nevznikajú. Toto je znak problémov. Príznak, že dieťa má nejaký skrytý problém vo vzťahu k učiteľovi, škole alebo kolektívu. Ak sa dieťa na niekom dopustí násilia, nemusí to nevyhnutne znamenať sexuálne násilie, ale akékoľvek symbolické násilie. V každom prípade psychológ určí, či si dieťa vymýšľa alebo nie.
3. Opýtajte sa svojho dieťaťa, ako sa to stalo, kedy, ako často, kto iný sa toho zúčastnil alebo videl, či sa to stalo len s vaším dieťaťom alebo nie.
4. Okamžite choďte na vedenie školy, aby to vyriešilo.
5. Nebojte sa, že zverejnením veci dieťa traumatizujete. Nie, ty ho ochraňuješ. Psychika tínedžera utrpí oveľa viac, ak jeho páchateľ zostane nepotrestaný a samotný zločin zostane nepomenovaný. Ak opustíte slová svojho dieťaťa, uverí, že každý dospelý má právo mu to urobiť, že jeho telo mu nepatrí, že doňho môže ktokoľvek zasahovať.

O následkoch sexuálnej traumy ani nehovorím, tie sú veľmi vážne a môžu ochromiť život vášho dieťaťa. Tieto traumy sú veľmi hlboké a môžu sa prejaviť neskôr v podobe ťažkých depresií, užívania drog, alkoholu, samovrážd, ťažkých osobných a sexuálnych vzťahov, neschopnosti vytvoriť pár, rodinu, neschopnosti milovať seba a vlastné deti. . Tým, že budete mlčať o tom, čo sa stalo, spôsobujete dieťaťu nenapraviteľnú škodu. Zamyslite sa nad tým, čo je pre vás dôležitejšie: nestratiť prestížnu školu alebo nestratiť dieťa?

Text: Dina Babaeva, Yulia Tarasenko, Marina Velikanova

Ďalšie novinky

Absolventi Ligy škôl, ktorí nesúhlasia s obvineniami zo sexuálneho obťažovania voči ich riaditeľovi Sergejovi Bebchukovi a jeho zástupcovi Nikolajovi Izjumovovi, uviedli pre televízny kanál 360 svoju verziu udalostí.

Strašidelné detaily

Dve bývalé študentky, Tatyana Karsten a Vera Volyak, natočili video správy, v ktorých opísali, ako ich učitelia obťažovali. Študenti išli do dediny, kde sa nachádza Bebchukov dom. Karsten si spomenul na príhodu z kúpeľov, keď ju učiteľ nahou naparil, potom ju pobozkal a vyznal jej lásku.

Volyak zdieľala, že keď mala 14 rokov, mala intímny vzťah s režisérom a raz sa zúčastnila skupinového sexu s ním a jeho manželkou Anastasiou Losevovou.

Podľa absolventov Ligy škôl z roku 2015 všetko, čo povedali Karsten a Volyak, nebola pravda, obvinenia označili za ohováranie.

Ísť do kúpeľov

„Všetko sa stalo trochu inak, ako opisuje Tanya. Žijete tam dva týždne, musíte sa niekedy umyť, to je logické. Preto v určitom okamihu Sergej Alexandrovič vykuroval kúpeľný dom. Dievčatá prišli oddelene, v uterákoch, naparili sa, umyli, išli von, chlapci prišli oddelene. S otvorenými uterákmi nebolo nič vulgárne,“ povedal jeden z absolventov.

Iný absolvent poprel slová v článku Meduza, že riaditeľ umýval s dievčatami, a povedal, že vždy umýval len s chlapcami.

„O príťažlivosti Tanyi Karstenovej môžem povedať, že to naozaj vyzerá ako nejaká mokrá tínedžerská fantázia,“ poznamenal ďalší absolvent.

"Je to jednoducho nemožné"

„Na tejto škole som študoval päť rokov. S týmito ľuďmi som udržiaval akú-takú komunikáciu, takže ich poznám takmer sedem rokov. A myslím, že môj názor možno len ťažko nazvať neopodstatneným. Za tých sedem rokov randenia som ešte nadobudol nejaké skúsenosti s komunikáciou a môžem povedať, že sa to nedalo, to nie je pravda, je to ohováranie,“ povedala maturantka.

"Vo všeobecnosti je nás veľa, ľudí, ktorí veria, že je to jednoducho nemožné," podporil dievča spolužiak.

Podľa účastníkov rozhovoru korešpondenta kanála neboli žiadne „mokré bozky“. Izyumov „cudne“ a „otcovsky“ pobozkal dievčatá, keď sa stretli, a potriasol chlapcom ruky.

„Toto nie sú takí ľudia. S takými ľuďmi by to bolo nemožné. Sergej Alexandrovič aj Nikolaj Michajlovič sú zásadoví ľudia. Majú nejaký koncept cti, princípov a vo všeobecnosti nejaký druh morálnych princípov. Toto sú ľudia, ktorí nás vychovali. Dali nám nielen vedomosti, ale naučili nás obhajovať svoje názory, byť si istí sami sebou, vážiť si prácu iných,“ poznamenal jeden z bývalých študentov Ligy škôl.

„Pokiaľ viem, väčšina z týchto ľudí spolu úzko komunikuje, napríklad Irina Dmitrieva, ktorá sa rozhodla neskryť svoje meno, veľmi dobre komunikovala s Tanyou Karstenovou a Bebchukom, myslím si, že niektorí z nich by mohol mať konflikt a odpor s obvinenými,“ povedal absolvent.

Pripomeňme, že podľa vyšetrovania Meduzy boli študenti Ligy škôl vystavení sexuálnemu obťažovaniu zo strany režiséra Sergeja Bebchuka a jeho zástupcu Nikolaja Izyumova. Škola bola zatvorená v roku 2015 po tom, čo skupina absolventov a zamestnancov vykonala vlastné vyšetrovanie. Predložili požiadavky, aby Bebchuk a Izyumov odstúpili a už nepracovali vo vzdelávacom systéme.

Vyšetrovací výbor začal vyšetrovanie a členka Rady federácie Elena Mizulina má v úmysle predložiť Štátnej dume návrh zákona o doživotnom treste za obťažovanie detí.

Ďalšie novinky

Tatyana Karsten a Vera Volyak povedali šokujúce podrobnosti o svojom učení

Presne o týchto, hroznejších veciach, hovorí jej „kolegyňa“ vo videoposolstve Vera Volyak.

„Keď sa to stalo prvýkrát, mal som pravdepodobne 14 rokov... Bebchuk ma pozval, aby som zostal v jeho dome... Nedá sa povedať, že to bolo hladkanie alebo maznanie, bozkávanie alebo dotyky, nie, bol to úplný sex. ... Pred bobrovským dačom bolo ešte jedno dačo vo Fomine. Bol tam aj kúpeľný dom, v ktorom sa všetci spolu umývali... Keď som tam prišiel, boli tam dve mladšie dievčatá - 13-14 rokov. Nesúhlasila s rozprávaním svojich príbehov, ... ale viem, že odišla zo školy a dlho sa cítila zle... Po odchode týchto dievčat som zostal sám s Bebchukom a Anastasiou (Bebchukova manželka Anastasia Stanislavovna Loseva - red.) v tomto Fomine bol skupinový sex, neboli tam žiadni svedkovia, boli sme tam traja,“ hovorí Volyak.

Vyskytlo sa tiež niekoľko prípadov s Izyumovom. Nechápe hranicu medzi priateľským podaním ruky a sexuálnym kontaktom. Videl som jeho odpovede v rozhovore, napríklad, čo je zlé na tom, že niekoho hladkám? Ale ak ti sedí dievča na kolenách, máš erekciu a hladkaš ju po prsiach, podľa mňa to má ďaleko od podania ruky... Nehovorím, že som s ním mal sex. Nedošlo k úplnému sexu,“ povedala Vera.

„Boli to pre nás mocenskí ľudia, ktorých sme rešpektovali a postavili na piedestál,“ vysvetlilo dievča svoje „poddajné“ správanie pedofilom.

"Vôbec som netušila, že sa toto všetko deje. Pre mňa to bol príbeh z konca 90. rokov... Absolútne som netušila, že toto sa stále deje u 14-15 ročných dievčat!" - zdôraznila Vera Voljaková.

„Keď niečo také viete, nemôžete mlčať,“ zhrnula Tanya Karsten.

„League of Schools“ bola otvorená v roku 1994 v moskovskej štvrti Yasenevo. V januári 2015 sa absolventi vyšetrujúci sexuálne zneužívanie stretli s predstaviteľmi školy a požadovali, aby odstúpili. Izyumov s nimi rýchlo súhlasil a povedal, že je „z toho všetkého unavený“. Bebchuk na tomto stretnutí nepriznal svoju vinu a povedal, že „nechápe, o akých zlomených osudoch hovoríme“.

Vo februári 2015, mesiac po stretnutí s absolventmi, sa na stránke školy objavil oznam o jej blížiacom sa zatvorení: „Problémom je, že škola, ktorá vznikla a bola otvorená pred viac ako dvadsiatimi rokmi, nemôže v dnešných podmienkach školy existovať. značne zúžený legislatívny rámec to už nedokáže.“ Absolventi, ako píše Meduza, žiadali, aby v tomto oznámení neboli uvedené skutočné dôvody zatvorenia. Ako pre internetovú publikáciu uviedla jedna z obetí, absolventi nechceli „robiť rozruch, aby na školu zostala dobrá spomienka“.

Výsledkom bolo, že Bebchuk pôsobil vo svojej funkcii až do polovice júna - do konca akademického roka a Izyumov sa v nej prestal objavovať po stretnutí s absolventmi.

Bebchuk sa k téme zatiaľ nevyjadril. Jeho známi Meduze povedali, že nedávno náhle zmenil bydlisko a odišiel z bytu, v ktorom býval po celý čas pôsobenia vo funkcii riaditeľa Ligy škôl.

„Carsten študoval tretí rok v moskovskej „Lige škôl“ (do nej boli prijatí od 7. ročníka), ktorej riaditeľom bol Bebchuk Školská správa často posielala zaostalých, aby si zlepšili svoje vedomosti dom, ktorý vlastnil v obci Bobrovo, šesť hodín jazdy od mesta<...>

Karsten prišla do Bobrova po neúspešnej skúške z matematiky - o mesiac musela absolvovať štátnu záverečnú certifikáciu, ktorá je povinná pre všetkých deviatakov. Spolu s priateľom išli do kúpeľov, vyzliekli sa a zabalili sa do uterákov. Bebchuk, strapatý bradatý muž, ktorý vyzeral ako cestovateľ Fjodor Konyukhov, prišiel ako ďalší a urobil to isté; a začali riešiť problémy. Na prekvapenie školáčok to v skutočnosti dopadlo lepšie.

Na druhý deň odišla Karstenová do kúpeľov riešiť problémy sama - jej spolužiačka odišla a v Bobrove zostal iba samotný riaditeľ, jeho manželka Anastasia, ktorá vyučovala dejiny umenia v Lige škôl, a ich deti. Bebchuk pravidelne navštevoval študenta. Keď sa ukázalo, že vyučovanie nejde tak dobre ako včera, navrhol dať si prestávku a dať si parný kúpeľ.

Učiteľka požiadala Karsten, aby si zložila uterák a ľahla si na brucho. Keď ju naparil metlou, sadol si k nej na lavičku a objal ju. "Si veľmi múdre a krásne dievča, všetko bude v poriadku, uspejeme," povedal Bebchuk a pobozkal 15-ročnú školáčku na pery. Potom ho objal pevnejšie; pobozkané čelo, líca, vlasy; povedal, že ju miluje a že „všetko bude v poriadku“<...>

Podobné príbehy, ako Meduze rozprávali absolventi a bývalí zamestnanci školy, sa na Lige škôl opakovali celých 21 rokov – po celý čas jej existencie; Predtým sa podobné prípady vyskytli v škole „X“, kde Bebchuk predtým pracoval. Meduza vie o viac ako dvoch desiatkach ľudí, ktorí uviedli, že sa stali obeťami sexuálneho násilia a obťažovania zo strany Bebchuka a jeho zástupcu Nikolaja Izyumova.<...>

Niekoľko rokov existovalo divadelné štúdio v Lige škôl, ktoré viedla Irina Dmitrieva<...>Po skúške išli spolu s Tatyanou Karstenovou na metro – nedávno náhle odišla zo školy (v Lige sa to stávalo len zriedka), ale naďalej chodila na skúšky – a povedala učiteľke, ako ju Bebchuk otravoval v Bobrove. O niekoľko týždňov sa Dmitrieva od priateľov dozvedela, že Bebchuk mal už niekoľko rokov sex so svojou študentkou Verou Volyakovou.

Dmitrieva sa rozhodla zistiť, či je násilie systematické. Začala hľadať obete medzi peknými absolventkami, volala absolventom a pozývala ich na návštevu a rozprávala sa s učiteľmi. Jedna z absolventiek začala plakať v odpovedi na otázky Dmitrievy: spomenula si, ako ju Bebchuk posadil na kolená, bránil ju na stretnutí o vylúčení a potom povedal: „Budete mojím dlžníkom.

Volyak, jeden z prvých absolventov Ligy škôl, nahral koncom roka 2014 na žiadosť vyšetrovateľov videoodkaz. "Toto všetko ma trápilo mnoho rokov," povedal Volyak. keď mi to urobili A je pre mňa úplne neprijateľné, že budem s nejakým dieťaťom... Presťahoval som sa do Anglicka a šesť rokov som pracoval ako učiteľ a teraz chápem, že pre učiteľa je to neprijateľné. osoba v pozícii moci, mať sexuálny vzťah [s mojimi študentmi] Sama som mala dcéru, keby som zistila, že muž, ktorému by som mala dôverovať, tápal a šukal moju 14-ročnú dcéru. Nemyslím na to, čo robiť s týmto mužom, chcem, aby nikomu nezničili roky života.

Postupom času sa do hľadania obetí zapojili aj absolventi „Ligy škôl“ z rôznych ročníkov, vrátane tých, ktorí boli zasiahnutí útokmi učiteľov. V priebehu dvoch mesiacov na základe výsledkov prieskumu medzi spolužiakmi zostavili tabuľku desiatok prípadov.“

Nedávno sa na internete objavila informácia, že študenti boli údajne 25 rokov znásilňovaní v prestížnej “League of Schools”. Boli menované aj konkrétne mená páchateľov - riaditeľ vzdelávacej inštitúcie Sergej Bebchuk a jeho zástupca Nikolaj Izyumov. Novinári vykonali vyšetrovanie a zistili podrobnosti o škandalóznom príbehu. Neskôr sa na internete objavili šokujúce video správy od absolventov, ktorí tvrdili, že ich Bebchuka a Izyumova obťažovali.

Vyšetrovací výbor sa začal zaujímať o údaje zverejnené v médiách. Iniciovali vyšetrovanie zverejnenia v online publikácii. Používatelia sociálnych sietí zároveň začali na internete obťažovať „násilníkov“. Napísali nahnevané komentáre na Izyumovovu stránku. Na niektoré z nich odpovedal aj sám muž. Svoju vinu naďalej popiera.

Neskôr absolventi a učitelia Ligy škôl, ktorí nesúhlasili s obvineniami proti Bebchukovi a Izyumovovi, vytvorili stránku na sociálnych sieťach. Žiadajú obnoviť povesť prestížnej vzdelávacej inštitúcie pre nadané deti. Podľa obhajcov vzdelávacej inštitúcie môže byť zničená v priebehu niekoľkých hodín. Stalo sa tak po tom, čo novinári rozpútali búrlivé diskusie o sexuálnom škandále.

// Foto: rám z prednášky "Polit.ru"

Bývalý učiteľ Vasilij Tumanov sa teda domnieva, že informácie zverejnené v médiách odhaľujú iba jeden uhol pohľadu na to, čo sa dialo. „Došlo k prepisovaniu verzií udalostí iných ľudí, ktoré nie je možné priamo overiť. Dalo by sa porovnať výpovede tých istých ľudí (ako v prípade Tatyany Karsten), porovnať výpovede rôznych ľudí o rovnakých udalostiach, ale my, čitatelia, sme nič z toho nevideli,“ poznamenáva muž.

Tumanov sa vyjadril aj k dôvodom zatvorenia vzdelávacej inštitúcie. Predtým bola predložená verzia, že sa to stalo kvôli sexuálnemu škandálu, ktorý vznikol, ktorý chceli ututlať. K zastaveniu školy však podľa učiteľky prispel „zúžený rozsah legislatívnej oblasti“. Učiteľ poznamenal, že správa vzdelávacej inštitúcie urobila všetko pre jej ďalšiu existenciu, ale nebolo možné zvládnuť vonkajšie okolnosti.

Svoj názor vyjadrila aj skupina učiteľov, ktorí deklarovali, že hromadný list posielajú prokuratúre. Iniciátorom výzvy bol doktor pedagogických vied a profesor German Levitas. Muž je pobúrený veľkým množstvom klamstiev, ktorým museli podľa jeho názoru čeliť bývalí učitelia unikátnej školy a jej absolventi. Nemca Grigorieviča podporilo 12 jeho bývalých kolegov.

„V médiách sa šíria neoverené fámy o údajných prípadoch obťažovania dievčat zo strany vedenia tejto školy. Pracovala som tam ako učiteľka matematiky 14 rokov: od roku 2001 až do jej zatvorenia - a nič podobné som na škole nepozorovala... Dehonestuje to meno jednej z najlepších pedagogických inštitúcií u nás. Veľmi dôležitou črtou tejto školy bolo, že škola žila ako jedna rodina, so svojimi vnútornými radosťami a strasťami, dohodami a spormi, hádkami a útechami. Špinaví ľudia v tom vždy vidia to, čo ich najviac zaujíma. Ale na obranu proti nim musí platiť zásada prezumpcie neviny,“ povedal Levitas.

Absolvent z roku 2014 Fathi El-Kuhoun povedal, že jeho stredoškolské roky boli to najlepšie, čo sa mu kedy stalo. Konštatoval, že deti, ktoré z akéhokoľvek dôvodu opustili steny jeho obľúbenej vzdelávacej inštitúcie, by mohli pomýšľať na pomstu. Mladý muž tvrdí, že sa osobne pozná s režisérom Sergejom Bebchukom, obvineným z násilia, a jeho blízkymi ľuďmi. Fathi považuje obvinenia proti mužovi za nespravodlivé. Podľa El-Kuhuna nie je Bebchuk schopný obťažovať maloletých. Riaditeľ Ligy škôl, hovorí Fathi, sa snažil odovzdať vedomosti svojim študentom, a preto niekedy obetoval aj víkendy.

„Bolo to také neuveriteľné, že som najprv odmietal uveriť, že je to možné. Strávil som tam celé dni od rána do večera, hoci som nikdy nebol usilovný študent. Toto miesto bolo vždy v plnom prúde života, v tejto škole ste mohli kedykoľvek ľahko komunikovať so študentmi a čo je najdôležitejšie, s učiteľmi. A každý, kto študoval na Lige škôl aspoň mesiac, si túto neformálnu atmosféru zamiloval,“ spomína El-Kuhun.

Ďalších osem absolventov sa spojilo a napísali hromadný list, ktorý zverejnili na sociálnych sieťach. Mladí ľudia vyjadrili kategorický nesúhlas s obvineniami vznesenými voči riaditeľovi a jeho manželke, ako aj riaditeľovi výchovného ústavu.

„Vyrástli sme v Lige škôl. Tam sme sa stali tým, kým sme... Sergej Alexandrovič, Nikolaj Michajlovič, Anastasia Stanislavovna - to sú učitelia, bez ktorých by sa „Liga škôl“ neobjavila a sme im veľmi vďační za to, že v roku 1994 sa stal zázrak... Liga mala veľa ťažkostí. Na jednej strane sú ťažkosti s financovaním, s budovou, so stravou a na druhej strane s ľuďmi. Nemysleli sme si, že tí ľudia, ktorí nemali blízko k „ligovému“ životu, sa rozhodnú kolektívne prejaviť svoju nechuť,“ píše sa v publikácii bývalých študentov.

Absolventi povedali, že všetci v škole sa navzájom poznali a udržiavali atmosféru dôvery. „Boli sme k sebe maximálne úprimní, a ak medzi nami vznikli konflikty, rýchlo sa vyriešili. S takýmto systémom vzťahov nebolo možné nič skrývať,“ poznamenávajú.

Neskôr sa na internete objavil nový detail týkajúci sa rozhorčeného sexuálneho škandálu. Ukázalo sa, že došlo ku konfliktu záujmov. Bývalý šéfredaktor Finanz Pavel Miledin upozornil na skutočnosť, že generálny riaditeľ školy Sergej Bebchuk a údajný brat jednej z obetí Petr Volyak sú v systéme SPARK uvedení ako majiteľ a generál riaditeľ softvérovej spoločnosti. Patronymia a registrácia tohto možného príbuzného obete sa zhoduje s údajmi Vera Volyak. Novinárom objavená skutočnosť v ňom vyvolala mnohé otázniky.

Po nejakom čase sa na Miledina ozval šéfredaktor publikácie, kde sa objavilo vyšetrovanie násilia s Ligou škôl. Ivan Kolpakov povedal, že v tomto príbehu nie sú žiadne skryté obchodné záujmy.

„Takýto predpoklad považujem za nezodpovedný. Okrem naznačenej hrdinky máme k dispozícii dve desiatky svedectiev bývalých študentov Ligy škôl, vrátane tých, ktoré sú zaznamenané na videu, plus značné množstvo listinných dôkazov, z ktorých najdôležitejší je záznam zo stretnutia absolventov s Bebchukom. (počas čoho Bebchuk nepriamo potvrdzuje svoju účasť na sexuálnom obťažovaní a prijíma ultimátum),“ povedal novinár.