Jesenné zátišie vo váze kresba. Zátišie s jesennými listami: tri majstrovské kurzy pre deti. Materiály a nástroje

01.07.2020

Popis:

Úvod je dlhý, nudný a nezaujímavý na čítanie, takže prejdem rovno k veci. 1. Nástroje. V prvom rade potrebujeme referenciu. V tomto prípade ide o fotografiu nájdenú na internete. Môžete pózovať z prírody sami - je oveľa užitočnejšie kresliť. Skúste hľadať referenciu, kde maľba (drapérie, jablká) a...

Úvod je dlhý, nudný a nezaujímavý na čítanie, takže prejdem rovno k veci.

1. Nástroje.
V prvom rade potrebujeme odkaz. V tomto prípade ide o fotografiu nájdenú na internete. Môžete pózovať z prírody sami - je oveľa užitočnejšie kresliť.
Skúste hľadať referenciu, kde sa dá využiť maľba (záves, jablká) aj chutné detaily (listy). Niektoré detaily, chápete, nie sú vždy dobré, najmä v počiatočných fázach učenia - za ich kresbou sa stráca samotný obrázok. Chcete realistické vykreslenie? Vezmite fotoaparát a fotografujte. Našou úlohou je prezentovať prírodu (alebo referenciu) tak, ako ju vidíme my, a nie tak, ako ju vidí kamera.

(ref má riedky rozsah farieb, tak som sa rozhodol znázorniť najbližšie jablko ako žlté)

Tiež, samozrejme, budeme potrebovať rôzne umelecké potreby, ako napríklad:
- akvarel (v rovnátkach, v tubách - podľa toho, čo je pre vás vhodnejšie);
- akvarelový papier, pripravený do práce (čiže natiahnutý na tablet), rozmer - väčší ako A3, kvalita - opäť podľa vášho gusta, v našom meste nemáme veľmi na výber, takže tu nemôžem nič odporučiť ;
- maskovacia kvapalina (v tomto prípade nie je úplne potrebná);
- stojan (osobne neznášam maľovanie na stole; som zvyknutý pracovať vo vertikálnej rovine);
- kancelárske potreby - štetce (najlepšie veveričkové štetce, č. 2, č. 3 a č. 4 na pozadie), téglik s vodou (ktorý by sa mal meniť čo najčastejšie), paleta (aký typ palety použiť je vecou vášho zvyku), kúsky papiera na kontrolu, očistite handru a pravítko, pero (ak používate maskovaciu kvapalinu).

2. Náčrt ceruzkou. Začíname.
Táto lekcia vám môže pomôcť pri vytváraní náčrtu zátišia ceruzkou: Lineárna-konštruktívna kresba zátišia.

Najprv určíme hranice nášho zátišia: spodná hranica je tam, kde leží žlté jablko; hore, vpravo a vľavo – tam, kde listy siahajú čo najviac. Pomocou ceruzky (pravítka, ale lepšie si trénujte oko) z fotky hneď určíte, o koľko väčší bude tento obdĺžnik na šírku ako na výšku. Zmerajte vzdialenosti v porovnaní s nejakou špecifickou hodnotou.

Potom označte miesta (stopy), kde je každý z predmetov na stole - odhadnite, o koľko je pohár ďalej od červeného jablka ako červené jablko od žltého. Potom opäť pomocou ceruzky a oka určíme hranice každého predmetu (keďže sklo je symetrický predmet, označíme aj jeho stredovú čiaru - presne v strede obdĺžnika). Odporúčam vám v týchto fázach nepoužívať pravítko vôbec.

Schematicky načrtneme hlavné vetvy jesennej kytice, na ktorej sú držané listy. Ak pôjdete trochu za zamýšľanú hranicu, nie je to strašidelné. Hlavná vec je trochu.

Staviame jablko. Prvýkrát v živote som sa rozhodol vyskúšať kreslenie; fazetovaný; ovocie. Ukázalo sa to zaujímavé, hoci mnohým mojim priateľom (vrátane môjho otca) sa to nepáčilo. Algoritmus na zostavenie jablka týmto spôsobom vám asi ešte nepoviem - musíte len cítiť jeho tvar, všetky tie vydutiny a preliačiny. Vložte jablko do hraníc načrtnutých vyššie. Určte si aj šírku dna pohára (aj keď dno naozaj nie je vidieť – okom) a symetricky nakreslite dve naklonené čiary – budúce steny nádoby.

Druhé jablko je rovnaké:

Tu som hneď načrtol záhyb látky, ktorý mierne zakrýva spodok ovocia.

Posúďte umiestnenie všetkých listov a snažte sa ich nekresliť samostatne, ale zapadnúť do celkového obrazu. Načrtnite svoje pomyselné hranice tejto kytice. Samozrejme, veľa vecí nebude zodpovedať referencii, ale na tom nezáleží.

V tejto fáze už môžete vymazať všeobecné hranice zátišia, ktoré sme načrtli na samom začiatku.

Časovo najnáročnejším krokom je kreslenie listov. Stačí si pozornejšie preštudovať referenciu, množstvo veľkostí, tvarov a sklonov každého listu. S kompozíciou sa príliš neobťažujte – na fotografii je už dobre umiestnená. Nenechajte sa zavesiť na jednu vetvu - nakreslite celú kyticu naraz, najskôr schematicky, pomocou náčrtov a neskôr nakreslite detaily. Radím vám, aby ste začali kresliť list z dvoch čiar - hlavnej žily, ktorá prebieha po celej dĺžke listu, a strednej čiary, ktorá je rovnobežná so žilou, ktorá charakterizuje najširšiu časť listu. Ale keďže väčšina listov je k nám naklonená pod uhlom, tieto dve čiary sa nebudú pretínať v pravom uhle.

Tiež načrtneme chvosty jabĺk.

A posledná fáza náčrtu ceruzky je malá štylizácia. Len vložka vo forme rovnej stuhy s prvkami červených a hnedých listov.

Pomocou umývacej gumy mierne zosvetlite také momenty, ako sú napríklad okraje jabĺk, alebo rovnakú štylizovanú vložku, aby z nej neublížili oči a nepôsobila výrazne pod vrstvami akvarelu.

3. Začnime vodovými farbami.

Na začiatok si svoju budúcu prácu „kúpte“ v čistej vode – len rovnomerne namočte celý povrch papiera. Odporúča sa to urobiť na všetkých akvarelových prácach predtým, ako začnete s farbami: pri kreslení ceruzkou je papier pokrytý tenkou vrstvou tuku z prstov, čo môže niekedy brániť dobrému priľnutiu vody a akvarelu na povrch.

(Prácu som namočil dvakrát - večer, po načrtnutí a ráno, aby som napísal pozadie mokré; môžete to ľahko urobiť raz)

Na pozadie používame LEN paletu a LEN riedené vodové farby, aby sme zabránili vzniku jasných farebných škvŕn, ktoré sa bez nečistôt nedajú umyť ani uhasiť. Na palete namiešame farby, ktoré vidíte/chceli by ste vidieť na fotke. Napríklad som sa rozhodol urobiť pozadie nie modré, ale viac modrasté a handru za štylizovanou vložkou nechať úplne bielu. Pozadie mi nevyšlo, ale určite vám to pôjde oveľa lepšie.
Vzal som si tieto farby - modrastú modrú, sivasto tyrkysovú, oranžovú (s malým množstvom fialovej pridanej na zníženie jasu), silne zriedenú citrónovú, trochu fialovú.
Začneme maľovať pozadie pomocou zvislých ťahov. Tie záhyby som tam videl dosť abstraktne, najmä vzhľadom na to, že pozadie by malo byť minimálne kontrastné a svetlé (keďže listy a jablká sú tmavé). Píšeme mokré. Dbajte na to, aby farba nestekala tam, kde nie je potrebná - I;nech; je len na niektorých listoch. Ak si všimnete, že sa kvapka zhromažďuje na dne a chystá sa skotúľať dole, rýchlo namočte kefu do handry/úst a zozbierajte túto kvapku bez toho, aby ste sa dotkli papiera. Ak potrebujete niečo zosvetliť – kým je mokrý, môžete štetec aj namočiť a vysušiť, aby sa nazbierala vlhkosť z papiera – farba síce zosvetlí, no nepodarí sa vám ju úplne odstrániť.
Na prvej vrstve farby by som neodporúčal robiť príliš veľké rozdiely v tónoch ani nič namáčať. Prvá vrstva je akousi podšívkou pod hlavnou: dáva smer farbe a tvaru.

Vpravo som nechal natrhnuté okraje - zvyk nemaľovať úplne. Robia sa polosuchým štetcom s farbou, bokom, na suchom alebo mierne vlhkom povrchu.

Pripomínam vám: prvá vrstva je natretá veľmi zriedenou farbou a nakoniec je veľmi svetlá.

(Túto fotografiu som špeciálne nespracovával vo Photoshope - nezvyšoval som kontrast, aby bolo jasné, aké svetlé je vlastne pozadie)

Druhú vrstvu natierame nasucho (počkáme kým zaschne prvá) a nie všetko, čo sme prelakovali ako prvé. Tu som pridal tiene a „skladanie“ napravo od listov, napravo od skla som začal kresliť sklad (mimochodom, sem-tam pridávame karmínové odtiene - ako budú na listoch - tak, aby obrázok je farebne zladený, a kytica neskôr nevyzerá vystrihnutá), tieň som pridala z jabĺk a z listov vľavo (naľavo od jablka v záhybe je tiež červená farba - potom Trochu som to „utlmil“ – po uschnutí som to vymyl vodou). Začal som kresliť aj drapériu pod jablkami - je biela, čo znamená, že reflexy sú na nej veľmi dobre viditeľné. V tomto prípade som tieto reflexy zámerne prehnal, pridal som také pseudoodrazy od jabĺk, aby handra svojou „čistotou“ takpovediac príliš nevynikla.

Potom som treťou vrstvou pridala na látku tieň z pravého listu (ten veľký), zosilnila tieň záhybu nad ním a stlmila miesto, ktoré ma napadlo nechať nenatreté (kde sú roztrhané okraje) . Nebuďte leniví z času na čas odstúpiť, uverejniť svoju prácu a zhodnotiť ju. Robím to pravdepodobne po každých dvoch alebo troch ťahoch, najmä v pozadí.

Potom som videl epický neúspech v tomto diele a uvažoval som o tom, že ho úplne opustím. Je pozadie hrozné? Samozrejme. Ale v podstate tu pozadie nehrá prakticky žiadnu rolu – preto je to pozadie. Okrem toho musíte zhodnotiť prácu, ktorá už bola dokončená, ale zatiaľ je to len začiatok.
Rozhodol som sa nateraz opustiť drapériu a prejsť k samotným objektom a listom.

Ako som už povedal, nechávam zázemie, keďže vždy budem mať čas ho vylepšiť, ale v žiadnom prípade by som nemal nič kaziť. Vo všeobecnosti, ak sa vám niečo na vašej práci nepáči, nechajte to, nakreslite niečo iné, ale nesnažte sa to opraviť niekoľkokrát za sebou. Dielo stratí svoju transparentnosť a kvalitu akvarelu.

Trochu o plánovaní. V pozadí je drapéria, v strede je sklo s listami a v popredí sú samotné jablká. Ako preniesť plány? Spôsobov je veľa.
Jednou z nich sú vrstvy akvarelovej farby. Čím menej vrstiev, tým je objekt ďalej. Ak chcete znížiť počet vrstiev, musíte okamžite maľovať viac alebo menej koncentrovanou farbou a pokúsiť sa prvýkrát sprostredkovať všetky farby, tvary a tóny objektu. Na pridanie ďalších vrstiev používame silne zriedenú farbu, jas a sýtosť farieb dosiahneme prekrytím týchto vrstiev.
Ďalším je kontrast a detail. Pozrite sa na hotovú verziu tohto diela. Všimnite si, ako málo detailov má drapéria, najmä za listami a vľavo. Doslova jedna vrstva farby a prakticky žiadny kontrast. Teraz prejdite na listy. Existujú nejaké podrobnosti? Veľa. Vrstvy? Tri alebo štyri pre najbližšie listy a dva alebo tri pre tie vzdialené vľavo a dole. Jedinou nevýhodou sú príliš svetlé žilky, ktoré sa mali ešte viac stlmiť. Jablká samotné sú na detaily veľmi skúpe (neviem sprostredkovať melírovanú textúru ich šupky akvarelom, to je isté), ale ich členitosť, jasnosť a silný kontrast (najmä v žltom jablku - biely reflex, veľmi tmavý tieň) posunúť ich vpred.
A ešte jedna vec je farba. Pamätajte, že červená približuje veci a modrá vzďaľuje predmety. Preto sa mi táto fotka páčila - vedel som, že obrázok bude objemný, pretože drapéria je modrá a hlavné objekty červené. Ale napriek tomu som listy maľoval, často som pridával modrú, aby sa nedostali do popredia.

Začnem sklom. V ňom sa mi páčil aj melír vpravo na fotke a to, ako bolo cez sklo vidieť listy. Toto sa pokúsime sprostredkovať. Na začiatok naplňte pohár vodou (znie to dobre, ak vôbec niečo, myslím - povrch papiera namočíme v rámci hraníc pohára) a nakreslite farebnú podšívku, pričom na pravej strane ponecháme takmer biele oblasti pre maskovaciu kvapalinu, vľavo - modrý reflex od látky a na dne, bližšie k jablku, tiež klesá sýtosť farieb a tón - aby sa sklo vizuálne oddialilo.
Používame modrú farbu, ktorá zostala z drapérie, oranžovo-hnedú farbu “Mars Brown”, pre tmavé odtiene nezameniteľnú zmes fialovej s oranžovou, trochu karmínovej a len oranžovej.

Berieme do úvahy aj vzor na skle. Pravdaže, nechtiac som to ohol opačným smerom, no túto maličkosť si zatiaľ nikto nevšimol

Maskovaciu tekutinu nanášame - vpravo, kde sú odlesky - veľkoryso, trochu na obrázku, len trochu doľava a vyššie, pozdĺž okraja pohára. POZOR; Pred použitím maskovania počkáme, kým papier ÚPLNE zaschne - inak sa film odlepí spolu s papierom (mnoho ľudí malo tento problém vrátane mňa).

Je lepšie ho nanášať železným perom - po jeho ponorení jemne poklepte perom na kúsok papiera (ľahko naň poklepte), aby ste odstránili prebytok. Po zaschnutí tekutiny na pere je veľmi, veľmi ľahké ju zlúpnuť jediným filmom, na rozdiel od štetca. Okrem toho môže pero kresliť veľmi tenké a úhľadné čiary.

Sýtejšími tónmi pridávame kontrast a tiene vo vnútri skla, ale nezabudnite ponechať niektoré miesta (napríklad oranžovú - tam, kde list vo vnútri skla dopadá na svetlo). Cestou som tiež trochu popracovala na bielej drapérii pod jablkami - pridala som farbu doprava, dotvorila záhyby.

Film kvapaliny je možné odstrániť, ak je príliš svetlý, stlmte ho.

Listy.
Natierame ich podľa jednej všeobecnej zásady: navlhčite ich vodou -> farebná podšívka za mokra -> natierajte žily maskovacou tekutinou -> ďalšie dve alebo tri vrstvy konečnej úpravy za sucha.
Najdôležitejšia vec na zapamätanie je, že pri dokončovaní by ste nemali meniť veľa farby, ktorá bola na podšívke. Napríklad sme začali s veľkými listami vpravo (a niekoľkými malými vzadu). Ako vidíte, podšívka obsahuje modrú, žltú, karmínovú a oranžovú farbu, okrem toho, že nie je zelená. Po prvé, nezabudnite na celkový objem kytice listov - svetlo dopadá sprava a zhora a spredu a nie zboku - to znamená, že listy (najmä centrálny) budú svetlé. a kontrastné vo farbe aj tóne. Po druhé, keď natriete druhú vrstvu, nemali by ste použiť oranžovú alebo žltú farbu na, povedzme, modrú podšívku - vytvára nečistoty. Skúste jednoducho zvýšiť jas farieb a tu a tam ho upravte. Toto je akvarel - pri tejto technike bude všetko, počnúc prvou vrstvou, viditeľné cez nasledujúce vrstvy. Po tretie, neponáhľajte sa a neprevarujte listy. Je lepšie, ak to nevyjde, nechajte to na neskôr – vždy budete mať čas to vylepšiť. Po štvrté, v nasledujúcich vrstvách nechajte touto vrstvou stále viac miesta „nepremaľované“.

Mokrá podšívka:

Žily v maske (nie všetky žily sú viditeľné na všetkých listoch):

Druhá vrstva (oranžovo-žltá na žltej podšívke, modrá na modrej):

Tretia vrstva - nechajte miesta, kde je viditeľná druhá:

Štvrtou vrstvou zvýrazníme niektoré tiene.

Potom fóliu opatrne odstráňte (hneď ako farba zaschne!). Vidíme, že žily sú príliš svetlé. Potom ich v určitej fáze stlmím.

Ďalší tip – ďalšiu vrstvu farby nanášajte až vtedy, keď je predchádzajúca ÚPLNE suchá, aby ste sa vyhli nečistotám a špine.

A tak kúsok po kúsku prepracujeme celú kyticu. Správnejšie by bolo napísať všetky listy naraz, ale ešte nie som na takej úrovni - moje nervy by nevydržali.
Postupne pridávame rozmanitosť: zelené a modré farby, menia tón každého listu.

Teraz sú listy, ktoré sú od nás vzdialenejšie. Na tie nepoužijeme maskovaciu tekutinu. Žilky dopadli preto, lebo som si skúsila vystačiť s podšívkou a jednou (maximálne dvomi) vrstvou, v ktorej som miestami preskakovala „ručne“.

Pridala som aj tieň z pravých veľkých listov na drapériu, napravo od pohára. Popri tom som sem-tam pracoval na pozadí, kde mi to nevyhovovalo.

Približne rovnakým spôsobom ako listy nakreslíme štylizovanú vložku (bez maskovania).

Nezostalo absolútne nič.

Jablká.
Na jablkách bude veľa vrstiev, najmä tých žltých. neboj sa. Stačí použiť menej sýte farby.
Začnem žltou. Na začiatok, rovnako ako na listoch, namočte jablko a nakreslite podšívku.

A potom sa ja, kúsok po kúsku, a vy, pokúsime úplne pracovať na jablku s druhou, treťou, štvrtou, piatou a dokonca šiestou vrstvou. Nepreháňajte to. Pamätajte, že používate relatívne zriedené farby.
Aby sa ovocie lesklo, musíte brať do úvahy veľa reflexov a zvýraznenia (ja som ho aplikoval na samom konci s bielym kvašom).
Schéma kde, kde a akej farby by mali byť reflexy:

Rovnako aj červené jablko. Poslednými vrstvami, ako na listoch, ktoré sme maľovali bez masky, sa snažte nepokryť celé jablko, ale nechať vrstvu „spodu“ sem-tam viditeľnú.

Margarita Akulová

Otvorená hodina pre učiteľov výtvarnej výchovy vo výtvarnom ateliéri materskej školy s deťmi z prípravnej skupiny.

Predmet:

"Jesenné zátišie"

(pomocou techniky „reverznej grafiky“)

Úlohy:

1. Pokračujte v oboznamovaní detí s jedným zo žánrov maľby – zátiším.

2. Predstaviť formu výtvarného umenia - grafiku a „obrátenú“ grafiku.

3. Vzbudiť v deťoch túžbu vytvoriť z navrhovaných predmetov zátišie, vzájomne ich kombinovať vo farbe a veľkosti.

4. Posilniť schopnosť preniesť do kresby charakteristické znaky listov, kvetov, plodov: tvar, štruktúra, veľkosť, umiestnenie.

5. Pokračujte v osvojovaní si techník práce netradičnou technikou – kresba gumou (obrátená grafika).

6. V procese práce vytvárať v deťoch radostnú náladu, učiť ich schopnosti tešiť sa z výsledkov svojej práce a úspechov iných detí.

7. Podporte prejav fantázie a odvahy pri prezentovaní vlastných nápadov.

Priebeh lekcie:

*Inštalácia na stretnutie v umeleckom ateliéri (v skupine):

Chlapci, náš kamarát ceruzka na vás čaká vo výtvarnom ateliéri, pripravil si pre vás veľa zaujímavostí.

1.

*Deti vo výtvarnom ateliéri.

Dnes máme v našom umeleckom ateliéri veľa hostí, vítame ich.

*V čarovnom okne - Ceruzka.

Chlapci, často sa stretávame s ceruzkou a stala sa naším priateľom.

*Na obrazovke Ceruzka a guma

Dnes neprišiel sám, ale s gumičkou. Prečo ju priviedol, sa dozviete neskôr, no teraz si pre vás Pencil pripravil video hádanku, chcete ju uhádnuť?

*Úryvok z videa: „Ak vidíte na obrázku (zátišie)

Chlapci, uhádli ste, o čom sa dnes budeme rozprávať, a ak chcete, nakreslite (o zátiší).

Pozývam vás na videovýstavu, kde budeme obdivovať zátišia rôznych umelcov.

*Prezeranie zátiší (na televíznej obrazovke).

Páčili sa vám zátišia?

O akom ročnom období vypovedajú tieto zátišia? (jeseň)

Aké farby použili umelci na vyjadrenie darov jesene?

Očakávané odpovede od detí: svetlé, teplé, zlaté, slnečné...

Pozrite sa, aké svetlé sú diela, aké sú rôzne farby.

Pred kreslením zátišia ho umelec zloží.

A tiež som chcel vytvoriť jesenné zátišie.

Zachránil som dubové konáre, javorové listy, kvety. Máme vázy a ovocie.

Chlapci, pokúsim sa urobiť zátišie a dúfam, že mi pomôžete.

Aké je naše pozadie? (tmavá) Vyberte si vázu, ktorá vám najviac vyhovuje (tmavá alebo svetlá)

(-Tmavá váza, akoby skrytá)

* Vytváranie zátišia s deťmi. Obdivujeme to.

* Ceruzka na obrazovke

Ceruzka má pre vás pripravené niečo iné.

Ukazuje sa, že zátišie môžete zobraziť iba pomocou dvoch farieb - čiernej a bielej a tento typ výtvarného umenia sa nazýva grafika.

Ceruzka vám chce ukázať jesenné zátišia vyrobené touto technikou.

* Prezeranie jesenných zátiší (na televíznej obrazovke).

**Komentujte počas sledovania:

Ak je maľba farebným umením, potom hlavnými farbami grafiky sú čierna a biela. Výrazové prostriedky grafiky - línia, kresba, prechody farby a tieňa, kontrast tmy a svetla.

*Na obrazovke je ceruzka a guma (úryvok z piesne Big Secret...)

Teraz však chce ceruzka odhaliť tajomstvo, prečo dnes prišla s gumou

Často, keď kreslíme náčrt jednoduchou ceruzkou, používame gumu. Guma však nielen vymaže, ale dokáže vytvoriť aj samotný obrázok.

Toto je inverzná grafika alebo „obrátená grafika“.

Pozerajte sa cez čarovné okienko - sú to detské práce využívajúce technológiu - reverznú grafiku.

* Prezeranie detských diel (na televíznej obrazovke).

Ceruzka si pre vás pripravila tónované obliečky a pozýva vás nakresliť jesenné zátišie ako spomienku na toto krásne ročné obdobie. nevadí ti to?

2.

Chlapci, pozývam vás sadnúť si do našej umeleckej dielne.

Chcel som nakresliť takéto zátišie na pamiatku jesene.

*Zobrazuje moje zátišie.

Ak sa vám páčilo zátišie, ktoré sme spoločne zostavili, môžete si ho nakresliť.

Alebo si môžete vymyslieť a znázorniť svoje vlastné zátišie.

Ten istý objekt môže byť znázornený rôznymi spôsobmi:

Tmavá - môže byť vyjadrená jednoducho obrysovou kresbou alebo zvýraznením obrysu

Svetlo - svetlá silueta s dodatočnými žilami nakreslenými jednoduchou ceruzkou

*Zobrazuje tri rôzne spôsoby zobrazenia jedného objektu(list) a ako sa dajú znázorniť malé oblé tvary.

*Zapnite pokojnú hudbu

A teraz, k hudbe, predstavte si svoje jesenné zátišie a znázornite ho pomocou techniky - reverznej grafiky, pomocou gumy a jednoduchej ceruzky.

Tí, ktorí sú pripravení, môžu začať pracovať.

*Pri práci s deťmi používam:

Usmerňujúce otázky:

Aké veľké by mali byť listy, aby ich každý mohol vidieť a obdivovať;

Môžu byť na tej istej vetve listy z rôznych stromov?

Akú časť listu môže zaberať váza?

Ako môžete opraviť chybu, je zatieniť túto časť;

Na kreslenie tenkých čiar je lepšie použiť gumu na ceruzke a na kreslenie veľkých čiar použite gumu.

Nepriame pokyny:

Chceli by ste listom pridať žilky...

Pripomenutia:

Nezabudli ste nakresliť stôl alebo poličku, na ktorej sa nachádza zátišie?

Ako zaujímavo ste ozdobili vázu, dobre urobené;

Veľmi sa mi páčilo, ako si usporiadal predmety vo svojom zátiší;

Máš vyrezávané listy, super...

*Počas práce ponúkam minútku telesnej výchovy tým deťom, ktoré sú unavené:

Prstová gymnastika „Jesenná kytica“

Deti položia prsty nabok a ohýbajú ich v rytme básne, jeden po druhom, začínajúc palcom:

Jeden, dva, tri, štyri, päť,

Budeme zbierať listy. (Všetky prsty sú spojené v päsť.)

Dubové listy, (Ohnite malíček)

Javorové listy (Ohnite prstenník.)

Rowan odchádza, (Ohnite prostredník.)

Osika listy. (Ohnite ukazovák.)

Spoločne nazbierame krásne listy

(Položte dve dlane s prstami od seba.)

A mamke prinesieme jesennú kyticu!

3.

- Chlapci, teraz zvoní zvonček. Ale len čo zazvoní veľký zvon v našom čarovnom okne, naša výtvarná dielňa sa zatvorí a všetkých hostí pozveme na vernisáž výstavy jesenných zátiší.

(A tí, ktorí nestihli trochu dokresliť, to môžu robiť v skupine, vo svojom voľnom čase).

* Po dokončení umiestnite práce detí na výstavu

Chlapci, dnes ste sa na našom stretnutí naučili, ako sa dajú zobraziť zátišia rôznymi spôsobmi - farebne a graficky a v obrátenej grafike.

Vaše jesenné zátišia boli výrazné, zaujímavé a iné.

A to, čo vám pomohlo vytvoriť túto krásu, bola obyčajná guma a jednoduchá ceruzka.

Dnes ste boli grafici.

Koho zátišie je podobné nášmu? Prečo ste sa rozhodli nakresliť ho?

Ako presne ste zobrazili žily? čo si použil?

Ktoré vetvy si mal tenké a z akého stromu pochádzali?

A vaše listy sa ukázali ako živé.

Vázu ste vyzdobili veľmi krásne, zvolili ste nezvyčajné vzory.

Chlapci, obdivujme vaše zátišia a pozvite hostí, aby sa k nám pripojili.

Zátišie s jesennými listami: tri majstrovské kurzy krok za krokom pre deti, príklady detských prác, tvorivé úlohy.

Zátišie s jesennými listami: tri majstrovské kurzy pre deti

V tomto článku nájdete tri možnosti takéhoto zátišia s jesennými listami s predškolskými deťmi v rôznych technikách, s príkladmi tvorivej práce detí a podrobnými popismi.

Príprava na výrobu zátišia s jesennými listami s deťmi

Jeseň je nádherné obdobie, najbohatšie obdobie v roku na tie najkrajšie žiarivé farby prírody. Ak sa chcete inšpirovať a obdivovať farby jesene, vyberte sa na prechádzku do prírody a nazbierajte si kyticu opadaného lístia. Budeme ich potrebovať pre naše kreatívne detské jesenné zátišia.

Po návrate domov rozložte nazbierané listy na biely papier a spolu s deťmi si ich pozorne prezrite. Dáte si pozor, aby ste nenašli dva listy, ktoré sú veľkosťou, tvarom a farbou úplne rovnaké. Niektoré listy sú predĺžené a dlhé, iné sú okrúhle a iné sú vyrezávané. Upozorňujeme, že niektoré listy majú hladké okraje, iné malé zuby a iné väčšie. Ale javorový list má zvláštny tvar. Ako to môžeš opísať? Zamyslite sa a spolu s dieťaťom určte, z ktorých stromov ste zbierali listy?

A samozrejme, venujte zvláštnu pozornosť tomu, že každý list má svoju vlastnú farbu, že jeden list je natretý jednou farbou a druhý má iné farby a odtiene.

Vypíšte s dieťaťom farby jesene (využijete ich v zátiší). Pomôže vám báseň

Jeseň s dlhou tenkou kefou
Prefarbuje listy.
Červená, žltá, zlatá -
Aký si krásny, farebný list!
A vietor má hrubé líca
Podvádzal, podvádzal, podvádzal.
A stromy sú pestré
Fúkať, fúkať, fúkať!
Červená, žltá, zlatá...
Celá farebná plachta lietala okolo! (I. Michajlova)

A teraz sme pripravení nakresliť zátišie s deťmi. Do vázy nakreslíme kyticu jesenných listov.

Zátišie 1: váza s jesennými listami

Materiály a nástroje

Na prácu potrebujeme:

- list albumu na kreslenie,

- jednoduchá ceruzka;

- akvarelové alebo gvašové farby,

- štetce na maľovanie;

- šablóny váz;

— listy rôznych stromov a samozrejme dobrá nálada!!!

Šablóny váz môžu mať rôzne tvary(viď foto možností). Môžete si vyrobiť vlastnú šablónu vázy akéhokoľvek tvaru.

Popis krok za krokom

Krok 1 Obkreslite šablónu vázy na kus papiera a pripevnite niekoľko listov, ktoré ste nazbierali, na zakrúžkovaný výkres. Skúste ich použiť na vytvorenie kompozície zátišia „Kytica jesenných listov vo váze“.

Krok 2 Nakreslite listy na papier. Venujte pozornosť smeru žiliek na každom zakrúžkovanom liste.

Krok 3. Natrite vázu a listy farbami. Skúste kefku nasmerovať v smere žíl. Listy môžu byť natreté jednou farbou. Je lepšie umiestniť rôzne farby na paletu a namočiť štetec do niekoľkých farieb farby naraz a potom s ňou maľovať. Alebo pridajte na natretý povrch malé škvrny inej farby a zľahka ich umyte vodou.

Vyskúšajte, experimentujte! Veľa šťastia vo vašej kreativite!

Tu je to, čo deti dostali: príklady detských zátiší.

Kreatívna úloha:
Nakreslite šablónu pre vázu iného tvaru. Vytvorte si vlastnú kyticu z listov vo váze a nakreslite ju.

Zátišie 2. Kytica vo váze s použitím odtlačkov jesenných listov

Dospelý sa obráti na deti: „Teraz si predstavme s vami. Myslíte si, že je možné nakresliť kyticu nazbieraných listov vo váze aj iným spôsobom? Koľkí z vás už uhádli, ako sa to dá?

A môžete to urobiť takto:

Krok 1 Obkreslite vázu podľa predlohy a vyfarbite ju, ako v prvej verzii kytice.

Krok 2 Podobne ako pri prvej možnosti sa pokúste vytvoriť kompozíciu listov vo váze (tento bod neopakujem, pretože je popísaný v prvej verzii zátišia s jesennými listami).

Krok 3. Potom naneste štetcom rovnomernú vrstvu farby „z nesprávnej strany“ na vybraný list po celej jeho ploche. Je to potrebné, aby boli žily jasne vytlačené. Skúste použiť málo vody, inak sa farba jednoducho rozmaže a tlač bude nejasná. Farbu môžete aplikovať v jednej farbe alebo v niekoľkých jesenných farbách so zameraním na prírodné farby. Odporúča sa vykonať túto prácu na samostatnom liste papiera alebo plastovej obrúsky.

Krok 4. Namaľovanou stranou položte list na krajinársky list nad prilepenú vázu a pevne ho pritlačte k papieru, snažte sa ho nehýbať, inak bude tlač rozmazaná a rozmazaná.

Krok 5. Vezmite list za stonku a opatrne ho odstráňte z povrchu listu papiera.

Krok 6. Vezmite ďalší list, namaľte ho inou farbou a vytlačte ho na iné miesto v kompozícii, ale tak, aby odrezky listov smerovali do vázy.

Zostávajúce výtlačky by mali byť vyrobené v súlade so zamýšľaným zložením.

List môže byť potiahnutý nie jednou farbou, ale rôznymi farbami, potom sa tlač ukáže ako dvojfarebná alebo viacfarebná.

Už natretý kus papiera môžete znova použiť tak, že naň nanesiete inú farbu farby, potom pri zmiešaní rôznych farieb môžete získať nezvyčajný odtieň.

Týmto spôsobom je možné na maľovanú vázu aplikovať odtlačky listov rôznych tvarov a rôznych farieb, aby sa dosiahol požadovaný výsledok.

Príklady detských prác:

Kreatívna úloha:

Premýšľajte o tom, čo ešte môže byť zobrazené pomocou listov?
Skúste maľovať stromy odtlačkami listov.
Vytvorte okrasnú kompozíciu z listov listov v kruhu alebo štvorci.

Zátišie 3. Zátišie s jesenným lístím technikou nášivky

V tejto možnosti môžete použiť lisované opadané listy na výrobu kytice. Ale bude potrebné na ne veľmi opatrne naniesť len vrstvu lepidla, pretože listy sú veľmi krehké a ľahko sa lámu. Skúsil som lepiť surové listy a urobil som prácu takto.

Krok 1 Pripravíme vázu. Do práce sa mi veľmi páčia obaly zo starých zošitov. Tak som ich použil. Vystrihla som prázdnu vázu a nalepila ju na papier.

Krok 2 Listy predstavujúce kyticu som najskôr rozložila do vázy. Načrtol som zloženie.

Krok 3. Z nesprávnej strany som na povrch listov naniesol lepidlo PVA a prilepil som ich na papier, pričom som začal lepiť od samého spodného listu. Na spodných listoch som odstrihla chvostíky, aby nevytvárali vypukliny a nespomalili proces lepenia listov umiestnených navrchu. Je vhodné, aby boli listy rôznych farieb, aby sa v kompozícii navzájom farebne nezlúčili. Zátišie je pripravené.

Kreatívna úloha:

Zbierajte listy z rôznych stromov, ukladajte ich do starých kníh alebo žehlite horúcou žehličkou. Premýšľajte o tom, čo môžete vytvoriť pomocou sušených listov pomocou techniky aplikácie?
Pokúste sa urobiť rybu z listov. Vytvorte kompozíciu na tému „Akvárium“ alebo „Morské dno“.
Aké zvieratá môžu byť zobrazené pomocou sušených listov? Nakreslite tieto zvieratá!

Veľa šťastia vo vašej práci a tvorivých úspechoch! Uvidíme sa znova na webovej stránke „Native Path“.

Získajte NOVÝ BEZPLATNÝ AUDIOVÝ KURZ S HERNOU APLIKÁCIOU

"Vývoj reči od 0 do 7 rokov: čo je dôležité vedieť a čo robiť. Šablóna pre rodičov"

Kliknite na alebo na obálku kurzu nižšie bezplatné predplatné

Namaľujem jesenné zátišie...

Jeseň, jeseň! Koľko farieb ste v sebe nazbierali, no robia vás ešte krajšími. Hoci sa vám začína strácať váš krásny outfit a my sa na to pozeráme so smútkom, stále priťahujete našu pozornosť. Sledujeme víriace a padajúce lístie a vidíme, ako postupne blednú posledné kvety jesene. A predsa si váš portrét, portrét jesene, zachováva nežnosť, šarm a teplo.

Vynikajúci jesenný sortiment:
Zamatovo žltá a červená kytica astier
Mnou zarámované v zlatom ráme,-
Je to ako jemný portrét jesene.

Lesk vychádza z kytice
So zachyteným šarmom tepla.
Ó, toľko citu, milosti, svetla
Pokojná jeseň sa do nich vplietla!

Zmrazené v masívnej hnedej váze,
Sú pôvabné, krehké a nežné,
Okamžite zachytil náš pohľad,
Vrhol nás do jesenných dní.

Obsahujú krásu, spojenú so smútkom,
Napĺňa nás čistotou srdca,
A je to také ľahké, úžasné, tento pocit,
Ako dar lásky od nesmrteľného Stvoriteľa...

(Elvira Gonik)

Pláva ako zvláštny had

Nad starým parkom je kŕdeľ nôt.

Umelec sedí na lavičke

Jeseň maľuje zátišie.

Neďaleko sú husle pre niečo smutné

A ozvena huslí v súzvuku

V blízkosti betónovej balustrády

Saxofón hystericky plače.

Nenápadne vrhne pohľad na rozlúčku,

šuchotajúce uschnuté listy,

Za zvukov smutnej hudby

Leto prichádza na odpočinok.

(Vasily Moroz)

Zbieram kyticu jesenných listov,
Položím to na stôl v krištáľovej váze,
Dostanem vodové farby, papier, štetce
A namaľujem jesenné zátišie.

Jemne hladkám priehľadnými ťahmi
Veselý list - ahoj slnko,
Konár jarabiny zafarbím
V oranžovej, jasná farba západu slnka.

Odrazy sa veselo hrajú na váze,
Ružový úsvit klope na okno,
A pripomína mi jeseň
Krásna, jemná, slnečná kytica!

(T. Ežkina)

Ak sa zaujímate o literatúru, divadlo, alebo sa zaujímate o výtvarné umenie a fotografiu, tak portál Parnasse.ru je určite pre vás. Tu môžete nielen publikovať svoje diela, ale aj komunikovať, komentovať a zapájať sa do súťaží. Navštívte webovú stránku: parnasse.ru a zistite podrobne informácie, ktoré vás zaujímajú.

Majstrovská trieda kreslenia zátiší pre deti vo veku 5-8 rokov „August - astry“

Guseva Irina Aleksandrovna, učiteľka základnej školy, MBOU „Gymnázium pomenované po. I. Selvinsky“ Evpatoria, Krym

Master class pre deti vo veku 5-8 rokov, učiteľov, rodičov.
Majstrovská trieda bude užitočná v práci učiteľov materských škôl, učiteľov a rodičov a tiež poskytne tvorivým ľuďom malú predstavivosť.
Účel: na pozdvihnutie nálady, dizajn stojanov, dekorácia interiéru.
Cieľ: vytvorenie jasného výkresu neobvyklým spôsobom
Úlohy:
- predstaviť netradičné techniky vo výtvarnom umení;
- formovať záujem a pozitívny vzťah ku kresleniu
- rozvíjať tvorivé schopnosti detí pri zostavovaní kompozície;
- rozvíjať jemné motorické zručnosti rúk,
- pestovať lásku k prírode a kvetom;
- pestovať samostatnosť, presnosť, zvedavosť.

...pestré čiapky kvitnú,
Ako slávnostný ohňostroj.
Sto odtieňov a odrôd
Tieto radostné kvety: ružové, červené -
Najkrajšie!(T. Lavrová)

Astra s rovnými okvetnými lístkami
Od staroveku sa nazýva „hviezda“.
Sami by ste to tak nazvali.
Okvetné lístky v ňom sa rozleteli ako lúče
Od jadra je úplne zlatý.(Vsevolod Roždestvensky)

Legenda o Astre

Astra – v preklade z gréčtiny znamená „hviezda“.
Staroveká legenda hovorí, že astra vyrástla zo zrnka prachu, ktorý spadol z hviezdy. Už v starovekom Grécku poznali ľudia súhvezdie Panny – bohyne lásky Afrodity. Podľa starogréckej báje astra vznikla z kozmického prachu, keď sa Panna pozrela z neba a plakala.
Existuje názor, že ak stojíte v noci medzi astry a pozorne počúvate, môžete počuť ľahký šepot: toto sú astry, ktoré vedú nekonečný rozhovor so svojimi sesterskými hviezdami.
V Číne symbolizujú astry krásu, presnosť, eleganciu, šarm a skromnosť.
Pre Maďarov je tento kvet spojený s jeseňou, a preto sa v Maďarsku astra nazýva „jesenná ruža“. V dávnych dobách ľudia verili, že ak sa do ohňa hodí niekoľko listov astry, dym z ohňa dokáže odohnať hady.
Astra je považovaná za dar pre človeka od bohov - častica vzdialenej hviezdy.

Požadované materiály:
- list albumu (A4),
- kvaš,
- pohár vody;
- jednoduchá ceruzka;
-kefy rôznych veľkostí;
- jednorazová vidlica.

Postup prác.

1. Začneme zostavením kompozície. Pomocou jednoduchej ceruzky urobíme náčrt budúceho zátišia. Nakreslite vázu (v tvare obráteného lichobežníka)

2. Ovály sú naše budúce kvety.

3. Pomocou hrubého štetca vyplňte zvislé a vodorovné plochy farbou. Je lepšie zvoliť svetlé odtiene. Budúcu vázu a kvety sa pokúsime nepremaľovať. Nemali by ste však zanechať jasné obrysy vázy a kvetov.