Tiesiogiai švietimo veikla parengiamojoje grupėje.

pedagatorius Veselova Natalija Vyacheslavovna

Mbdou "darželis №14"

Švietimo sritis: "Art kūrybiškumas"

Tema: "Khokhlomos magija"

Peržiūrėti: Produktyvi veikla (dekoratyvinis brėžinys)

Tipas: Galutinis, integruotas.

Švietimo sričių integracija:"Meninis kūrybiškumas", "pažinimas", "komunikacija", "skaitymo grožinė literatūra", "socializacija", "sveikata", "muzika".

Tikslas: vaikų susidomėjimas liaudies dekoratyviniais ir taikomaisiais menais, meno kūrybiškumu dekoratyviniame piešinyje.

Užduotys:

Meninis kūrybiškumas:

• Sukurkite gebėjimą aktyviai ir kūrybiškai taikyti anksčiau išmoktų piešimo metodus kuriant modelius, pagrįstus khokhloma tapybą.
• Pagerinti įgūdžius, kad būtų nubrėžtas šepečio, TYCH; Atlikti tam tikrą seką.

• Sukurkite nepriklausomybę pasirenkant dažymo dažymą, priklausomai nuo pagrindinio tono, spalvos, kūrybiškumo, fantazijos jausmo.

Pažinimas:

• Išplėskite ir paaiškinkite vaikų pristatymą apie Rusijos meistrų liaudies meno žvejybos temas - khokhlomos patiekalus, jos tapybos ypatybes.
• Plėtoti jutimo įgūdžius: rankų ir akių koordinavimas, kai brėžinys khokhlomos modelius, mažas rankų judrumas.

Bendravimas:

• Pagerinti gebėjimą atsakyti į klausimus.

Skaitymo grožinė literatūra:

• Sukurti estetinius ir emocinius jausmus, suvokdami meninį žodį.

Socializacija:

• Plėtoti kūrybinę vaizduotę; Šviesti susidomėjimą liaudies taikomųjų menų ir tradicijų Rusijos žmonės, pasididžiavimas sojos šaliai ir pagarbos žmonių meistrų darbą.

Sveikata:

• Plėtoti motorinės veiklos poreikį.

Muzika:

• Plėtoti emocinius jausmus liaudies kūrybiškumo suvokimui.

Preliminarus darbas.

Kognityviniai pokalbiai apie liaudies dekoratyvinį ir taikomąjį meną.

Apsvarstykite vizualumą - didaktinį rankinį "khokhloma", taikomuosius meno produktus, stilizuotus mėginius.

Ciklo mazgas "meninio kūrybiškumo" srityje (dekoratyvinis brėžinys).

Khokhlomos modelio elementai, kompozicijų sudarymas, tapybos siluetai bendroje mokytojo įmonėje su vaikais ir nepriklausoma vaikų menine veikla.

Didaktikos žaidimai "Golden Khokhloma", "Padarykite indų modelį", "Atspėk", "Tęsti modelį", "Surinkite elementus".

Skaitymo grožinė literatūra, eilėraščių įsiminimas.

Klausytis Rusijos liaudies meno muzikinių kūrinių.

Gamyba su ruošinių vaikais - šablonai Khokhloma tapybai. Tonizavimo šablonai.

Antraštės šokis pagal pediatrijos dainą "Pūsė, samovar".

Demonstravimo, platinimo medžiaga ir įranga.

Khokhloma Produktai, liaudies muzikos garso įrašymas, vokai, kuriai nudažė khokhloma tapyba, pristatymas "Khokhlomos" magija ", vaizdo didaktinis vadovas" Khokhloma ", supjaustykite nuotraukas žaidimui" rinkti objektus ", tonuotus ruošinius - khokhlomos patiekalų šablonus, Šepečiai, kelmai, guašai (raudona, žalia, juoda, geltona), stiklainiai su vandeniu, servetėlėmis.

Magnetofonas, diskas su Rusijos liaudies melodijos įrašu, pristatymas "Magic Curl of khokhloma", garso įrašymas dainos "Pyh-Pykh, Samovar".

Tiesiogiai švietimo

Pedagogas. Sveiki, vaikinai!

Pasibelsti į duris. Perduoti voką.

Pedagogas. Vaikai, pažiūrėkite, ką mums atsiųstas neįprastas vokas!(Vokas yra dekoruotas khokhloma tapyba)

Ką manote, kas galėjo jį atsiųsti mums? (Vaikų atsakymai) vaikinai, manau, kad esate teisus - tai yra khokhloma meistrai. Ir jūs žinote kažką apie khokhlomos tapybą. Kas tai naudojama? (vaikų atsakymai) gerai padaryta! Ir pažiūrėkime, kas viduje voko.

(Mokytojas traukia mažus vokus nuo didelio voko su pjovimo nuotraukomis.)

Vaikai, Khokhloma meistrai siūlo mums žaisti žaidimą "Surinkite objektus". Ar sutinki?

Vaikai. Taip!

Užduotis. Vaikai turi surinkti suskirstytas nuotraukas ir skambinkite į gautus elementus.

Pedagogas. Šauniai padirbėta! Labai gerai susidoroti su užduotimi. Bet tai ne viskas. Vokoje yra pranešimas: "Gerbiūs, vaikinai! Šiandien atsidaro žmonių dekoratyvinės žvejybos paroda. Kviečiame visus, visiems! Parodoje galite išbandyti save kaip magistro ir "dažų" patiekalus. Mes tikrai laukiame jūsų !!! " Vaikai, ar norėtumėte aplankyti šią parodą?

Vaikai. Taip!

Pedagogas. Bet pradžioje turime prisiminti pagrindines elgesio taisykles parodose! Pavadinkite juos.

Vaikai. Būti tyliai!

Atsargiai klausykite pasakotojo!

Negalima trukdyti kitiems klausytis!

Pedagogas. Gerai padaryta berniukai! Tada kviečiu jus į parodą! (Vaikai patenka į paruoštą salę ir sėdi ant kėdės)

Vaikai, mes esame su jumis parodoje "Golden Khokhloma", žiūrėkite, kiek nuostabių gražių dalykų čia. Visa tai sukurta meistrų rankomis.

Labai seniai populiarus medinis žvejys kilo netoli Nizhny Novgorodo. Buvo kaimas su linksmu Khokhlomos vardu, kur patiekalai buvo pagaminti iš minkštų medžių rūšių (Linden, beržo, alksnio). Šiame kaime nuo ilgo laiko buvo mugės medinių patiekalų pardavimo. Tai suteikė vardą visai žvejybai.

Pažvelkite, vaikai, kas jie yra ryškūs! Bet kaip jie tampa tokie gražūs?

Pirma, patiekalai yra nupjautos iš medžio, džiovintos ant mašinos, tada padengtas skysto molio sluoksniu ir džiovinti. Geltona metalo milteliai yra prijungti prie aliejaus ir lydalo, po šildymo krosnyje jie išduoda produktą unikalią auksinį blizgesį. Štai kur kilęs pavadinimas "Golden Khokhloma". "Golden", nes visi produktai blizgės kaip auksas.

Vaikinai, ir Khokhloma meistrai parengė pristatymą mums, kad galėtume pamatyti visą Khokhlomos tapybos grožį. "

(Rodomas pristatymas "Magic Curl of Chokhloma", pristatymo metu pedagogas skaito poemą "Golden Khokhloma").

Golden Khokhloma.

Kaip ugnies vedlys

Ne išeiti iš proto

Sorceress - Meistras,

Golden Khokhloma.

Ir turtingas ir gražus

Rados svečias iš širdies.

Puodeliai, dubenys ir kibirai.

Ir kas yra tiesiog čia:

Ugnies ripų kekių,

Poppies saulėta vasara

Ir ramunėlių lugovinas.

Viskas įsivaizdavo, kaip jei atmintis:

Dawn kirminų spinduliai

Ir raštuotas ornamentas

Senų vizų sklendės.

Lapai yra gydomi, o ne mažiausia,

Nuo žiemos kvėpavimo.

Įeiname į Berendeya Karalystę,

Magiško grožio pasaulyje.

Raižyti šaukštai ir kibirai

Jūs neskuba matyti.

Ten eina žolė ir gėlės

Precedento neturintis grožis.

Jie šviečia kaip auksiniai

Tarsi saulė užpildyta.

Visi lankstinukai kaip lankstinukai,

Čia yra kiekvienas auksinis.

Grožis tokie žmonės

Skambinkite Khokhloma.

Pedagogas. Vaikai, ar jums patiko pristatymas? Ar norėtumėte išbandyti save kaip meistrus ir dažykite patiekalus?

Vaikai. Taip!

Pedagogas. Tada sėdėkite ant darbo. Kiekvienas iš jūsų turi keletą khokhlomos patiekalų šablonų. Pasirinkite jums patinka. Dabar jūs pajusite kaip realaus žmonių amatininkų. Kiekvienas iš jūsų galvojame į khokhlomos patiekalų modelį. Prieš pradėdami papuošti patiekalus, prisiminkime seką.

Kur prasidės? (Nuo sienos apačioje ir produkto viršuje arba formoje, jei jis yra apvalios).Ką jūs piešiate?(Curl, lenkta šakelė). Kodėl? (Curl - pagrindinis elementas khokhloma tapybos, nes visi kiti elementai yra traukiami ant jo).

Ką pirmiausia pavaizduotumėte garbanoje?(Pirma, dideli elementai: uogos, lapai, tada - maži elementai: lašeliai, žolės, garbanos ir kt.).

Kaip atkreipti žoleles ir garbanos?(Ploni šepetėliai, kintamosios spalvos).

Ką galime naudoti uogoms piešti?(Teptuku, lazda).

Kokias spalvas naudojate?(Raudona, juoda, žalia, geltona).

Gerai padaryta vaikinai, žinote viską!

Ir dabar, nedidelis pašildymas pirštais.

Pirštų gimnastika.

Čia yra mano pirštai, kaip norite juos paversti:

Ir čia yra taip, ir taip jie nebus įžeisti(trina rankas).

Vienas du trys keturi Penki(medvilnės palmės).

Negalima vėl miegoti(purtant su šepečiais).

Išjudinti, posūkiai,

Mes norėjome piešti.

Dabar jauni meistrai, galite saugiai pradėti dirbti! Nustebinkite svečių su Khokhlomos modeliais!

(Liaudies muzikai vaikinai pereina į pietus. Nepriklausoma veikla. Vaikai reikalingi pagal būtiną pagalbą individualiame).

Pedagogas. Man labai domisi pamatyti, ką darėte? Matau viską baigti. Vaikinai ir surengsime savo darbo parodą.

(Vaikai, padedantys mokytojui, pakabina savo darbą su iš anksto ištempta virvė su drabužinėmis).

Pedagogas. Žiūrėkite, ką pasirodė nuostabūs patiekalai. Jis nesiskiria nuo meistrų darbo. Jūs esate tikri meistrai!

Na, kad vaikinai, "kiekvienas galo klausimas yra geras", - aš kviečiu jus į šokį su nustebinimu "Samovar"!

(vykdomieji šokiai)

Bet, vaikai ir nustebinimas, samovaras nėra paprastas, gydymo viduje.

(Vaikai pakenkė, suteikia savo darbui svečiams).

Pedagogas. Vaikinai, atėjo laikas grįžti į vaikącue sodas. Ačiū visiems! Ate!

Autorius: Grishchenko S. A. pedagogas Mbdou №31 Armaviras.
Tikslas:
Parengti modelį iš sklandžiai lenkimo šakos su uogomis, lapais, garbanomis, žolelėmis.
Užduotys:
Švietimo:
Toliau susipažinti su khokhlomos menu
Plėtoti:
Toliau išmokti piešti modelį tam tikroje sekoje (kaym, filialas, uogos, garbanos)
Formuojant gebėjimą sujungti į khokhlomos tapybos spalvų modelį: juoda, raudona, auksinė (ocher). Plėtoti vaikų kūrybinius gebėjimus.
Švietimo:
Kilti tikslumas, gebėjimas objektyviai įvertinti vaikų darbą.

Demonstracinė medžiaga:
Multimedija, magnetofonas, daiktai su khokhloma tapyba, šepečiai, guašai, naftos, servetėlės, stendai šepečiai, vandens skardinės, paletės,
Preliminarus darbas:
Ekskursija į muziejų, su Rusijos liaudies menininkų susipažinimu, mokymosi klases apie khokhlomos tapybą, žiūrėjimo pavyzdžius.
Kelionės kursas.
Kiekvienas už stalus buvo patenkinti, visi pažvelgė į mane, kad profesija būtų įdomu, kūrybinga pradeda užimti gerą nuotaiką.
Rodyti vaikų demonstravimo medžiagą su khokhloma modeliu. Pažvelkite į ekrano skaidrių numerį 1, 2 numerį.
Kas yra šis dalykas?
Vaikai: tai yra plokštelė, tai yra dubuo, šaukštai,
Kokie modeliai yra dekoruoti plokštelę?
Vaikai: Khokhlomsky.
Šiandien išmoksime nedidelę plokštelę su khokhloma modeliu. Pažvelkite į apačią ir viršuje ant produkto yra tiesios juostelės, kartojant objekto formas. 3 skaidrių numeris yra siena.
Kas yra dubenyje esantis modelis? (Iš filialų su uogomis, lankstinukai, garbanos ir žolės). Skaidrių numeris 4.
Sallers - paprasčiausias modelio elementas. Jis atliekamas nedideliu šepetės viršaus viršaus viršūnės judėjimu.
Testying - tai yra smulkios su mažu sklandžiu tirti.
Droplets yra su šepečiu, pritvirtintu prie popieriaus.
Ūsai yra paimti į nuolatinę to paties storio liniją, susuktą į Helixą.
Garbanos atliekamos su nedideliu slėgiu elemento viduryje.
Bustic yra sunkiausias elementas, visi žolės ornamento elementai gali dalyvauti jo paveiksle.
Kas yra filialas? (Išlenkta). Kaip yra uogos ir lapai? Kur yra garbanos ir žolės? Pavadinkite spalvas, su kuriomis susidaro modelių elementai. 5 skaidrių numeris.
Ir dabar kalbėkime išsamiai apie khokhlomos tapybos elementų taikymo metodus. SLIDE NUMERIS 6. Modelio piešimo modelių tvarka: produkto viršuje ir apačioje nubrėžkite kėM, tada palei šiek tiek išlenkto filialo dubenį; Jame vaizduojamos uogos, lapai (trys). Tada pavaizduota visose laisvose vietose ant šakos, garbanos ir plona išlenkta žolė.
Fizminutka.
Gėlės auga ant pievos
Precedento neturintis grožis.
Gėlės ruožas į saulę.
Su jais ruožas ir jūs.
Kartais vėjas pučia
Tik tai nėra problema.
Nugriauti gėlių
Sumažinti žiedlapius.
Ir tada pakilkite dar kartą
Ir vis dar žydi.

Mes ir toliau piešti. Kai vaikai atkreipia uogas ir lapus, patars seklią detales jų galuose (taškai arba "uogos", ir ant lapų - kūnų (juoda). Garbanos ir žolės piešia šepečio gale.
Produkcija
Maži žiūrimi darbai. Vykdymo teisingumas. Vykdymo tikslumas. Mes pasirenkame sėkmingiausią atliktą darbą.
Klaidos analizė. Išvada. Pristatymas. Nedidelė apklausa apie khokhlomos ornamento rūšių apibrėžimą.

Prototopo plėtra skyriuje "Unatch" ir paskelbtas 2015 m. Gegužės 30 d
Jūsų vieta yra:

Mishneva Irina Vladimirovna.

Savivaldybės autonominė ikimokyklinio ugdymo įstaiga "Vaikų plėtros centras - darželis №6 Šebekino Belgorodo regionas"

Pedagogas

Santrauka ODO dekoratyviniame piešinyjeparengiamojoje grupėje: "Curl" (remiantis khokhloma tapyba)

Programinės įrangos užduotys :

Mokykite vaikus papuošti vazos siluetą su dideliu šakuiu su garbanomis ir vaisiais (tipiškas pagrindinio dekoratyvinių produktų tapybos elementas).

Mokymasis naudoti filialo apdailai įvairių pažįstamų elementų (gėlės, lapai, uogos, lankai, mažos garbanos).

Plėtoti daugiakrypčius judesius, paprastą rankų posūkį, lygumą, judančią gleives, erdvinę orientaciją ant lapo (puošia filialą su elementais kairėje ir dešinėje).

Sukurti kompozicijos jausmą.

Patikima pagarba žmonių meistrų darbui.

Švietimo regionai: "Kognityvinė raida"; "Kalbos plėtra"; "Socialinė-komunikacinė plėtra"; "Fizinis vystymasis".

Medžiagos:

Khokhloma patiekalai ekranui, liaudies amatai žaidimui "rasti ir pasakykite", nuotraukos su elementais khokhloma modelis, planas nuotraukose, pristatymas apie khokhlomsko žuvininkystės, nešiojamas, garso įrašymas liaudies muzikos, gouache, šepečiai, servetėlės, vandens stiklainiai (mažesnis), Paletė, paruoštas šablonas popieriaus ruošiniai dažymui: Vaz siluetas.

Preliminarus darbas.

Pažintis su khokhlomos produktų gamybos procesu, peržiūrėdami ir kalbėdami apie juos. Pažintis su dekoratyviniais metodais piešimo, žiūrėjimo albumo, knygų, patiekalų, žaislų, mažų skulptūrų.

Progresas:

Atsipalaidavimas:

Labas rytas
Saulė ir paukščiai!
Labas rytas!
Draugų žmonės!
Ir visi tampa
Gerai, gullible!

(Paimkite rankas ir žiūrėkite vieni kitus su šypsena).

Motyvacinis ir įvertintas etapas

Vaikai stovi šalia mokytojo puslankio.

Vaikinai, mūsų Winnie Pooh susirinko aplankyti savo Amerikos Winnie Puhu, ir norėčiau imtis Rusijos suvenyro su manęs - Khokhloma patiekalų. Jūs žinote, kad kitose šalyse ji labai taikoma Rusijos dekoratyvinių ir taikomųjų menų objektams. Galų gale, mūsų Rusija jau seniai garsėja liaudies meno amatų. Bet jis nieko nežino apie šiuos patiekalus. Niekur jo nepriimkite. Kaip padėti mums Winnie Puhu.

Paieškos žingsnis:

Planuokite nuotraukas:

1.Rogografija apie žvejus, kuriuos žinome.

2. Bet kokie apie "Khokhloma" patiekalus.

3.Special patiekalai Vinnie Pūkuotui.

Praktinis etapas:

Taigi aš atnešiau visą meno amatų dėžutę, kaip galiu juos suprasti ir rasti khokhlomos patiekalus? Padėkite man tai padaryti. Aš siūlau vaikus žaisti žaidimą "rasti ir pasakyti". Krūtinėje, meno žvejų objektai: Dymkovskaya, Semenovskaja Matriafka, Borisov keramika, Ghel, Khokhloma patiekalai.

Santrauka klases "Magic Curl of Khokhloma" parengiamajame grupėje.
Elena Leonidovnos mokytojas
Švietimo sritis: "Art kūrybiškumas"
Tema: "Khokhlomos magija"
Vaizdas: Produktyvioji veikla (dekoratyvinis brėžinys)
Paskirtis: vaikų dekoratyvinės kūrybiškumo ugdymas, gebėjimas kurti modelius pagal khokhlomos tapybą.
Užduotys:
1. Gerinti įgūdžius, kad būtų nubrėžtas šepečio, Tych (medvilnės lazdelės) galas; Atlikti tam tikrą seką.
Išplėskite ir paaiškinkite vaikų pristatymą apie Rusijos meistrų liaudies meno žvejybos temas - khokhlomos patiekalus, jos tapybos ypatybes.
2. plėtoti kūrybinę vaizduotę;
3. Šviesti susidomėjimą liaudies taikomųjų menų ir tradicijų Rusijos žmonių, pasididžiavimo jausmas sojos šaliai ir pagarbos žmonių meistrų darbą.
4. Stiprinti kalbą su žodžiais: garbanos, žolės, uogos, sėklos.
Preliminarus darbas.
Kognityviniai pokalbiai apie liaudies dekoratyvinį ir taikomąjį meną.
Apsvarstykite vizualumą - didaktinį rankinį "khokhloma", produktus.
Khokhlomos modelio elementai.
Skaitymo grožinė literatūra, eilėraščių įsiminimas.
Demonstravimo, platinimo medžiaga ir įranga.
Khokhloma produktai, dėžutė tapė khokhloma tapyba, aiškus didaktinė pašalpa "Khokhloma", ruošiniai - šablonai khokhloma patiekalų, šepečiai, gouache (raudona, žalia, juoda, geltona), stiklainiai su vandeniu, servetėlės. Švietimo veiklos eiga
1. Įžadinė dalis
Psichologinis pašildymas
Pasiimkite rankas
Šypsena šypsena
Linkime visiems gerai
Ir pasakykime "Sveiki saulė".
Šviesesni saulės spinduliai
Draugystė bendroje šviesoje
Galų gale, su draugais
Bet kurioje planetoje.
Pedagogas. Vaikinai, ar norite atspėti mįsles? Tada klausykitės.
Filialas išlenktas sklandžiai, ir žiedai suvynioti.
Šalia trechpal lapų, braškių su spalvotais raudonais.
Zasia, rožė buvo užtvindyta su saldžiomis sultimis.
Ir žolė, kaip pakraščiai. Kas čia? (Khokhloma).
Vaikai, pažiūrėkite, ką mums išsiųstas neįprastas langelis! (Dėžutė yra dekoruota khokhloma tapyba) Ką manote, kas galėjo jį atsiųsti mums? (vaikų atsakymai). Vaikinai, manau, kad esate teisus - tai yra khokhlomos meistrai. Vaikai, atrodo, langelyje vis dar yra pranešimas: "Sveiki, vaikinai! Mes kreipiamės su jumis su puikiu prašymu: rengiame produktus į mugę. Mugė netrukus ir yra daug daugiau darbo, mes neturime laiko dažyti patiekalus. Ar padėsite mums? (Khokhlomos meistrai)
Ką daryti? Ar norėtumėte išbandyti save kaip meistrus ir dažykite patiekalus?
Ir jūs žinote kažką apie khokhlomos tapybą. Kas tai naudojama? (dažymo produktams). Šauniai padirbėta! Ar norite daugiau sužinoti apie ją? Tada sėdėkite ant kėdės ir klausykitės.
Pagrindinė dalis
Pedagatorius (produktų paroda) Pažvelkite į tai, kiek nuostabių gražių dalykų čia. Visa tai sukurta meistrų rankomis. Kokius produktus matote? (Šaukštai, dubenys, ketaus)
Labai seniai populiarus medinis žvejys kilo netoli Nizhny Novgorodo. Buvo kaimas su linksmu Khokhlomos vardu, kur patiekalai buvo pagaminti iš minkštų medžių rūšių (Linden, beržo, alksnio). Šiame kaime nuo ilgo laiko buvo mugės medinių patiekalų pardavimo. Tai suteikė vardą visai žvejybai.
Golden Khokhloma.
Kaip ugnies vedlys
Ne išeiti iš proto
Sorceress - Meistras,
Golden Khokhloma.
Ir turtingas ir gražus
Rados svečias iš širdies.
Puodeliai, dubenys ir kibirai.
Ir kas ne čia.
Pažvelkite, vaikai, kas jie yra ryškūs! Bet kaip jie tampa tokie gražūs? Gal kas nors jus žino?
Pirma, patiekalai yra nupjautos iš medžio, džiovintos ant mašinos, tada padengtas skysto molio sluoksniu ir džiovinti. Geltona metalo milteliai yra prijungti prie aliejaus ir lydalo, po šildymo krosnyje jie išduoda produktą unikalią auksinį blizgesį. Štai kur kilęs pavadinimas "Golden Khokhloma". O ką manote, kodėl "Golden"? (Nes visi produktai yra blizgūs kaip auksas, naudojamas daug geltonos dažų).
Kokie spalvų naudojimo vedliai fonui? (Raudona, geltona, juoda)
Pavadinkite khokhlomos tapybos modelio elementus? (Curl, ašmenys, lašeliai, lapai, krūmai, sodinukai, uogos)
Ir kokios uogos traukia amatininkus? (Aviečių, braškių, serbentų, Rowan)
Dabar mes žaisime su jumis. Aš jums parodysiu įvairius khokhlomos tapybos elementus, ir jums reikės juos teisingai paskambinti.
Žaidimas "Guess-ka"
Fizminutka.
Khokhloma, taip khokhloma (rankos ant diržo, kūno sukasi į dešinę kairę)
Mūsų stebuklas - įdomu! (Rankos pakelkite, nuleiskite šonus)
Mes atkreipiame audrą (rankas priešais krūtinę)
Grožis precedento! (Rankos pakelti, nuleiskite kraštus).
Žolelių piešimas (rankos priešais krūtinę)
Saulės dažai (rankos pakelkite, nuleidžiant šonus)
Ryabinka uogos (rankos priešais krūtinę)
Spalvų dažų spalvos (rankos pakelkite, sumažinti kraštus)
Khokhloma, taip khokhloma (rankos ant diržo, kūno sukasi į dešinę kairę)
Tai toks nuostabus! (Rankos pakelkite, nuleiskite šonus)
Pedagogas. Prieš pradedant papuošti patiekalus, klausytis veiklos sekos.
Mokytojo paaiškinimas:
Darbas turėtų būti pradėtas nuo sienos esant apačioje ir produkto viršuje, tada jūs parodysite garbanotą šakelę. Kodėl? (Curl - pagrindinis elementas khokhloma tapybos, nes visi kiti elementai yra traukiami į jį). (Rodyti vaikus)
Tada jūs atkreipiate didelius elementus: uogų, lapų, tada maži elementai: lašeliai, žolės, garbanos ir tt). Kaip dažyti žolę ir garbanos? (Ploni šepetėliai, kintamosios spalvos).
Ką galime naudoti uogoms piešti? (Teptuku, lazda).
Kokias spalvas naudojate? (Raudona, juoda, žalia, geltona).
Kiekvienas iš jūsų turi keletą khokhlomos patiekalų šablonų. Pasirinkite jums patinka. Kiekvienas iš jūsų galvojame į khokhlomos patiekalų modelį.
Ir dabar, nedidelis pašildymas pirštais.
Pirštų gimnastika.
Čia yra mano pirštai, kaip norite juos paversti:
Ir čia yra, ir taip, jie nebus įžeidžiami jokiu būdu (trina rankas).
Kartą, du, trys, keturi, penki (medvilnės palmės).
Jis dar kartą sėdi (purtant su šepečiais).
Išjudinti, posūkiai,
Mes norėjome piešti.
Dabar jauni meistrai, galite saugiai pradėti dirbti! Nustebinkite svečių su Khokhlomos modeliais!
(Nepriklausoma veikla. Vaikai reikalingi pagal būtiną pagalbą individe). Pedagogas priklauso savarankiškai
Galutinė dalis
Pedagogas, kuris šiandien padėjo? Ir kaip jie jiems padėjo? Kokie khokhlomos tapybos elementai prisimena? (Vaikai vertina savo darbą).
Apsvarstykite 3 darbus. Kieno darbas patiko ir kodėl?
Vaikinai ir surengsime savo darbo parodą.
Vaikai paruošti eilėraščius apie Khokhloma.
Khokhloma tapyba - "Scarlet Berries Rossel".
Vasaros aidai žolės žolėse.
Tapyba khokhlomskaya kaip kiauliena
Pasakų daina klausia.
Ir niekur pasaulyje nėra tokių žiedynų
Visi stebuklai yra nuostabūs mūsų khokhloma.
Žiūrėkite, ką pasirodė nuostabūs patiekalai. Jis nesiskiria nuo meistrų darbo. Jūs esate tikri meistrai! Šie darbai mirs šiek tiek ir mes juos atsiųsime į meistrus. Ačiū visiems!

Temos parengiamosios grupės piešimo klasių santrauka:

"Khokhloma tapyba".

Tikslai:

1. Supažindinti vaikus su žmonių žvejybos ir darbų istorija

dekoratyvinis ir taikomas menas, tapybos technologijos ir khokhlomos brėžinės bruožai.

2. Paaiškinkite skirtumus tarp khokhlomos tapybos tipų.

3. Skatinti darbo tikslumo pasireiškimą, fantazijos ir stebėjimo plėtrą.

4. Šviesti liaudies meno susidomėjimą ir meilę, pasididžiavimo ir patriotizmo jausmą turtingam Rusijos kultūros paveldui. Suteikti galimybę jaustis kaip liaudies meistrai.

Įranga ir medžiagos:

produktai su khokhloma tapyba, atvirukai, reprodukcijos;

plakatas "Khokhloma tapyba";

pristatymai "Khokhloma tapyba";

"Soccer" tapybos modelis;

vandens jar;

antspaudas (medvilnės lazdelės 2 vnt.);

popierius;

servetėlės;

Klasių metu:

Pedagogas: labai ilgai, Nizhny Novgorod Zavalzhye, papročiai gimė papuošti medinius patiekalus nudažyti. Šiame miško krašte beveik viskas buvo pagaminta iš medžio. Visa regiono teritorija buvo tarsi vienas seminaras kaimas išsklaidytas šimtus. Gyventojai atrodė išsiųsti vieni kitiems visų rūšių medinius produktus. Kiekvienoje grupėje kaimai turėjo centrą - didelį prekybos kaimą, kur valstiečiai atvyko į turgus parduoti pagamintus produktus. Kaimai, kuriuose jie aštrinti ir nudažyti medinius patiekalus buvo aplink didelį "Khokhloma" prekybos kaimą, kuris davė vardą visam paveikslo menui. Tai yra iš čia, kad skrido ugnies paukščiams į puodelio šaukštą visoje žemėje. Kai prekiautojas buvo užduotas: "Kur dovo?", Jis išdidžiai atsakė: "nuo khokhlomos". Taigi buvo būtina: Khokhloma da khokhloma. Taigi iki šios dienos, dažytos khokhlomos vardo patiekalai.

Bet prieš patiekant patiekalus į prekybininkų rankas, tai buvo padaryta "auksinių" meistrų rankas. Kaip vedlys išrado medinių patiekalų tapybos meistrus aukso spalvose be aukso naudojimo? Jis vis dar išlieka paslaptis net specialistams. Tačiau procesas dirbo su šimtmečius ir dabar paverčia įprastą baltą medį į blizgantį aukso produktą.

Kas yra spalvingų khokhlomos patiekalų paslaptis? Kaip tai padaryti? Pasirodo, kad tai gana sunku.

1. Medinis produktas yra padengtas skystu molio "VAP" moliu. Clay uždaro medžio poras, sukuria vandeniui atsparią sluoksnį.

2. Po to produktai yra sudrėkinti su žaliavine linine alyva ir gerai. Tada padengti aliejų ir vėl čiulpti, kartoti šią operaciją 3-4 kartus.

3. Kitas etapas yra purvas. Produktas yra padengtas gaubtu: alavo arba aliuminio milteliai trina tamponą gaminyje. Produktai tampa lygūs, blizgūs ir panašūs į metalą.

4. Ir tik dabar dažiklis yra už darbą (asmuo, kuris sukelia modelį). Tapyba taikoma aliejaus dažais. Visi dažymo elementai nedelsiant atliekami su šepečiu, be preliminaraus piešinio su pieštuku.

5. Dažytas ir džiovintas produktas padengtas aliejaus laku (jie buvo padengti Olphoua) ir įdėkite jį į "šimtmečio" orkaitę. Temperatūros lako geltonos spalvos įtakoje. Tada pasirodo šis puikūs medaus aukso spalva. Taigi atsirado frazė "Golden Khokhloma".

Pasak meistrų, tokie patiekalai nebijo šilumos, nei juvelyrinių dirbinių, ji yra gera, ilgą laiką, ji ateina siekiant konkuruoti su aukso, ir kaina yra prieinama visiems.

Klausimas: Kokios spalvos naudoja meistrus?

Atsakymas: Raudona, juoda, labai mažai geltona ir žalia brėžiniui.

Klausimas: Kokius modelius matote ant patiekalų?

Atsakymas: Lapai, uogos, garbanos, taškai.

Klausimas: O ką galite palyginti šiuos brėžinius? Amatininkai patys juos išrado ar pasiskolina juos kažkur?

Atsakymas: Gamta - šakelės, lapai, žolė.

Pedagogas: Teisė! Meistras žino ir myli miško pusę: čia Kalina, Ryabin, Lingonberry - visų rūšių vaisiai, gėlės ir žolės Razdat.

Pamatysime atidžiai ir pamatysime, kad khokhloma tapyba yra suskirstyta į dviejų tipų: "aukštas" raidė ir "fonas".

"Jodinėjimo" paveikslo bruožas yra taikyti brėžinį su smūgiais virš aukso fono.

"Fono" tapybos bruožas yra tas, kad fonas aplink modelį yra nudažyta raudona arba juoda. Šiuo lapų, gėlių ar paukščių metodas išsiskiria ant šio fono aukso siluetų forma.

Tačiau paprastai šie dviejų tipų dažymas yra bauginami viename produkte.

Mylimieji Khokhloma menininkai yra "žolės modelis" arba "žolė", kuri primena tašką. Dažnai tarp "žolės" pavaizduota gėlė, paukštis, žuvis. Labiausiai sudėtingi modeliai yra vadinami "Kudrin": žolė, virsta dideliais garbanais - garbanos.

Čia yra uogos. Gimusi uogoms, serbentams ir grioveliams naudokite sandariklį (medvilnės lazdelę). Bet agrastų, braškių ir Malina iš karto atkreipia šepetį. Po džiovinimo raudonų dažų, uogos "praskiesti" geltoną.

StiLinka yra plona, \u200b\u200bsklandžiai lenkimo stiebo, iš kurios išlenktos garbanos su garbanomis yra dislokuotos visomis kryptimis. Spaudimas ateina į plačiausią trestovkos dalį.

Kudrinas yra gėlių lapuočių modelis su apvaliais plati lapais, su garbanomis.

Lapai dažniausiai yra stilizuotas serbentų lapas. Lapai ir gėlės pradeda atlikti su stiebų vaizdais, tada nudažykite pagrindinę formą ar gėlę. Toliau atkreipkite versijas ant lapų ir spalvų.

Nuo tokių elementų galite padaryti modelį.

"Magic Khokhloma" pasaulis "

Gerai

Kažkaip švenčiai gyvi

Nelengva

Juoda ir raudona žolė.

Lapai yra gydomi

Nuo žiemos kvėpavimo.

Įeiname į Berendeya Karalystę -

"Magic Hokhloma" pasaulyje.

(B. Dubrovsky)

Ir šiandien mes stengsimės kreiptis į khokhlomos tapybos meistrus ir vyks "žolės" modelį. Khokhlomos menas yra mūsų kultūros pasididžiavimas. Khokhlomos aukso modeliai absorbavo visą Rusijos žemės grožį.

Nepriklausomo darbo procese pedagogas teikia vaikams kūrybinę laisvę, teikiant individualią pagalbą. Galite įtraukti trumpalaikę liaudies muziką. Pamokos pabaigoje paroda yra patenkinta. Vaikinai diegia savo lėkštes už ypatingą stendą ir kartu su pedagogu pasirenka geriausią darbą. Mokytojas nepamiršo pagirti kiekvieną mokinį, atkreipkite dėmesį į tai, kas buvo geriausia.