Negalite patikėti, kad galite išmokti groti akordeonu net nežinant natų? Pasirodo, turint didelį norą, vos per pusvalandį galima padaryti viską, net išmokti groti armonika.
Net ir nežinant natų, nesunku juos prisiminti, nes natos visada girdimos. Iš mokyklos laikų kiekvienas vaikas prisimena paprastą derinį: do-re-mi, f-sol-la-si, o paskutinė nata – do. Tai visos žinios, paprastos ir lengvos.
Pirma taisyklė: norėdami išmokti groti armonika, išmokstame natas mintinai. Pirmiausia jas dainuojame eilės tvarka, paskui atvirkštine tvarka. Reikia dainuoti tiek, kiek nori, svarbiausia, kad atsimintum visas natas. Ir to nežinodami sugebėjome išmokti skalę.
Kas padės išmokti žaisti greičiau:
.
Pradėti mokytis naujų įgūdžių yra šiek tiek baisu. Ypač kalbant apie muzikos instrumentus. Ypač kai reikia išmokti groti „akordeonu“, kaip šis instrumentas meiliai vadinamas, pradedant nuo nulio. Atrodo, kad suaugusiam tai jau neįmanoma, nes derinti reikia ne vieną, o dvi rankas iš karto.
Tačiau „Virtuozų“ mokyklos mokiniams išmokti armonikos nėra beveik nieko neįmanomo, net ir pradedantiesiems. Patyrę mokytojai išmokys gražiai groti mėgstamas melodijas metodu „nuo paprasto iki sudėtingo“. O po pusės metų atliksite numerį mūsų reportažiniame koncerte, net jei dar niekada nelaikėte rankose instrumento!
Į „Virtuozų“ mokyklą mokytis groti armonika ateina įvairaus amžiaus ir profesijų, skirtingo išsilavinimo žmonės, tiek nuo nulio, tiek su minimalia patirtimi.
Armonikos pamokos pradedantiesiems yra viena įdomiausių muzikinio mokymosi patirčių.
Siūlome įvairias akordeono pamokų serijas – pradedantiesiems ar pažengusiems. Nežinote, kas jums patiks? Tada galite pradėti nuo trumpo 4 pamokų kurso.
Užsiregistruokite į bandomąją pamoką, kad išsirinktumėte tinkamą armonikos mokymo kursą, susitiktumėte su mokytoju ir nuspręstumėte dėl savo pirmojo muzikinio numerio. Tai visiškai nemokama!
Įrašymas BANDOMOJI PAMOKA |
1 PAMOKA 1 pamoka = 30 minučių |
1 APSILANKYMAS |
1 pamoka = 600 |
Įrašymas Rubato prenumerata Apsilankymai laisvu grafiku |
8 pamokos 1 pamoka = 55 minutės |
2 mėnesiai treniruočių maksimalus prenumeratos laikotarpis |
8 pamokos = 14 300 |
Įrašymas Presto prenumerata |
48 pamokos 1 pamoka = 55 minutės |
nuo 2 kartų per savaitę planuojamas lankymas |
48 pamokos = 67 680 |
Įrašymas Vivo prenumerata |
24 pamokos 1 pamoka = 55 minutės |
nuo 2 kartų per savaitę planuojamas lankymas |
24 pamokos = 35 280 |
Įrašymas Accelerando Pass |
12 pamokų 1 pamoka = 55 minutės |
nuo 2 kartų per savaitę planuojamas lankymas |
12 pamokų = 18 360 |
Įrašymas Prenumerata Allegro |
8 pamokos 1 pamoka = 55 minutės |
nuo 2 kartų per savaitę planuojamas lankymas |
8 pamokos = 12 930 |
Įrašymas Adagio prenumerata |
4 pamokos 1 pamoka = 55 minutės |
1 kartą per savaitę planuojamas lankymas |
4 pamokos = 6 900 |
Įrašymas Prenumerata Uno Tiems, kuriems reikia čia ir dabar |
1 pamoka 1 pamoka = 55 minutės |
1 apsilankymas |
1 pamoka = 1900 |
Kaip išmokti groti armonika?
Žaidimo įvaldymas bet kokiu muzikos instrumentu nenustoja būti naudingas, net jei žaidėjai ir kiti panašūs įrenginiai yra visur. Čia didelį vaidmenį vaidina ne kokybė ir garsumas, o išskirtinis gyvos muzikos sielos komponentas. Pasirinkus armoniką kaip prioritetinį instrumentą, bus galima tiek pažįstamus šiuolaikinius kūrinius pristatyti draugams naujoje šviesoje, tiek priartėti prie tautinės kultūros. Tuo pačiu metu išmokti groti armonika nėra sunkiau nei daugeliu kitų „mobilių“ instrumentų.
Yra keletas būdų, kaip išmokti groti armonika, mygtuku ar akordeonu. Pirmoji – atsisakyti mokytis muzikos mokykloje. Čia, vadovaujant profesionaliam mokytojui, bus galima įvaldyti ne tik muzikavimo įgūdžius, bet ir įgyti visapusiškų žinių apie melodijos kūrimo ir natų skaitymo ypatumus.
Tai labai palengvins nepriklausomą atranką ateityje ir išplės repertuarą iki begalybės. Žinoma, norint mokytis muzikos mokykloje, reikės įvykdyti mokytojų reikalavimus ir praleisti nemažai laiko, tačiau rezultatas to vertas.
Antrasis metodas apima mokymąsi iš draugo, kuris jau moka groti armonika. Tokiu būdu, kaip „kiemo“ mokymasis groti gitara, leidžia greitai išmokti groti ribotą skaičių kompozicijų, nemokant skaityti natų. Tai labai apriboja tiek repertuarą, tiek bendrą muzikinį vystymąsi, tačiau sutaupo daug laiko.
Arba galite pabandyti įvaldyti instrumentą patys, naudodami mokymo programas ir vaizdo įrašus. Šis metodas turi teigiamų ankstesnių dviejų savybių, tačiau reikalauja didelio atkaklumo, noro ir tam tikro talento.
Tai taip pat geriausias pasirinkimas tais atvejais, kai neįmanoma apsilankyti muzikinio ugdymo įstaigoje ir nėra pažįstamų, grojančių armonika. Panagrinėkime tai išsamiau.
Dauguma mokymo programų versijų iš pradžių supažindina studentą su pagrindiniais apibrėžimais ir pagrindinėmis sąvokomis. Jokiu būdu neturėtumėte praleisti tokių pamokų ir tiesiogiai pereiti prie praktikos. Tai daro didelę įtaką instrumento įsisavinimo greičiui ir grojimo įgūdžių ugdymui.
Pagrindinė bet kokio savarankiško mokymosi taikant tokius metodus garantija yra nuoseklumas ir visiškas kiekvienos pamokos įsisavinimas. Šių sąlygų laikymasis garantuoja greitą ir efektyvų kurso baigimą. Po jo žinių dažniausiai pakanka laisvai pasirinkti ir išmokti beveik bet kokį kūrinį.
Lygiagrečiai mokydamiesi groti šiuo instrumentu, galite skirti laiko jo jaunesniojo brolio armonikos įvaldymui. Išsamią informaciją apie tai galite rasti mūsų straipsnyje.
Visiems pažįstami kadrai iš senų filmų, kuriuose šventės vyko skambant akordeono garsams. Groti šiuo muzikos instrumentu mūsų laikais populiaru. Armonikos mokymo kursai neprarado savo aktualumo, kasmet vis daugiau mokinių stoja į pamokas pas korepetitorius ar į muzikos mokyklą.
Kad neieškotumėte patyrusio mokytojo visoje Maskvoje, siūlome atvykti į mokyklą „Virtuozai“, kur susirenka geriausi sostinės mokytojai, o mokymų grafikas sudaromas atsižvelgiant į jūsų renginius.
Ar norite patirti visus išmokimo groti armonika „Virtuoziuose“ privalumus? Užsiregistruokite į bandomąją pamoką, ji nemokama.
Įrašymas BANDOMOJI PAMOKA |
1 PAMOKA 1 pamoka = 30 minučių |
1 APSILANKYMAS |
1 pamoka = 600 |
Įrašymas Rubato prenumerata Apsilankymai laisvu grafiku |
8 pamokos 1 pamoka = 55 minutės |
2 mėnesiai treniruočių maksimalus prenumeratos laikotarpis |
8 pamokos = 14 300 |
Įrašymas Presto prenumerata |
48 pamokos 1 pamoka = 55 minutės |
nuo 2 kartų per savaitę planuojamas lankymas |
48 pamokos = 67 680 |
Įrašymas Vivo prenumerata |
24 pamokos 1 pamoka = 55 minutės |
nuo 2 kartų per savaitę planuojamas lankymas |
24 pamokos = 35 280 |
Įrašymas Accelerando Pass |
12 pamokų 1 pamoka = 55 minutės |
nuo 2 kartų per savaitę planuojamas lankymas |
12 pamokų = 18 360 |
Įrašymas Prenumerata Allegro |
8 pamokos 1 pamoka = 55 minutės |
nuo 2 kartų per savaitę planuojamas lankymas |
8 pamokos = 12 930 |
Įrašymas Adagio prenumerata |
4 pamokos 1 pamoka = 55 minutės |
1 kartą per savaitę planuojamas lankymas |
4 pamokos = 6 900 |
Įrašymas Prenumerata Uno Tiems, kuriems reikia čia ir dabar |
1 pamoka 1 pamoka = 55 minutės |
1 apsilankymas |
1 pamoka = 1900 |
Sunku mokytis, o dar sunkiau pradėti studijuoti natų raštą, kai esi nebe jaunas. Noriu greitai, o gal ne iki galo, bet pakankamai pagroti, suprasti, kas parašyta ant muzikinio personalo.
Neabejotina, kad mokymo metodai muzikos mokykloje yra veiksmingi, tačiau jie skirti ilgam, laipsniškam medžiagos studijavimui, vaiko psichologijai. Taip, ir jie veikia tik tada, kai yra mokytojas, kuris pateikia medžiagą, kontroliuoja įsisavinimą, taiso klaidas. Be to, patyręs mokytojas atsižvelgia į psichologines mokinio savybes ir suras individualų požiūrį. Aš užsiimu savišvieta, muzikos mokykloms ir kolegijoms skirti vadovėliai man netinka, tačiau tai labai naudinga informacinė medžiaga. Turime ieškoti kažko kito.
Pamokos akordeonui: P. Londonovas, R. Bažilinas, G. Tyškevičius, taip pat šių ir kitų autorių pamokos groti mygtuku akordeonu man nebuvo veiksmingos. Tikriausiai jie man netiko psichologiškai. Pamokos-pamokos tikslas neparašytas, ką reikėtų pasiekti šioje pamokoje? Kaip kontroliuoti? Muzikinis raštingumas suteikiamas suglamžytas, kai kuriais priepuoliais. Nekuriama vientisa, tarpusavyje susijusi sistema.
Suprantu ir išmokstu geriau, kai laikomės schemos: štai užduotis, o norint ją išspręsti, reikia žengti tokius ir tokius žingsnius. Ir schema: darom arba mokysimės (man iš karto kyla klausimas, kodėl?), tada tai ir t.t., ir viskas ilgai nuobodu, be paaiškinimo – kodėl. Ir tada, bičiuli, baigei. Šis išdėstymas man netinka.
Apsupau save knygomis apie muzikinį raštingumą ir solfedžiavimą, prisijungiau prie interneto, pradėjau mokytis natų, trukmės, intervalų, klavišų, režimų, akordų ir jų konvertavimo ir kt. Kažkas, žinoma, išmoko ir prisiminė. Visa tai būtina, bet aš nemoku groti akordeonu iš lapo. Kažką darau ne taip. Galvojau apie tikslą ir kaip jį pasiekti.
Pagrindinės užduotys pirmajame etape:
1. Užmegzkite ryšį su natos atvaizdu ant kotelio ir atitinkamu akordeono klavišu. Aiškus, stabilus ryšys.
O užrašo pavadinimas antraeilis, vėliau pravers. Taip, aš juos vadinu kitaip, čia (do-re-mi) arba Europoje (C-D-E). (Be to, tie pratimai, kuriuos naudojau, leidžia tai padaryti automatiškai.)
2. natų trukmė. Tai turi būti aiškiai išmokta ir mokėti vykdyti. Klausimas nėra sunkus, ir tai taip pat bus automatiškai išspręsta atliekant tuos pačius pratimus, kaip ir pirmoji užduotis.
Iš šių dviejų punktų: natos ir trukmės, apskritai, iš to susideda grojimas akordeonu (ir kitais muzikos instrumentais), visa kita irgi svarbu, bet tai antraeiliai uždaviniai.
Pradėjau ieškoti tinkamų pratimų, radau, išbandžiau. Ir viskas pasirodė labai paprasta - įprasta C-MAJOR skalė - C-D-MI ir kt. Taigi nieko naujo nesugalvojau ir nieko nesugalvoju.
Viskas prasideda nuo šios skalės, bet kokioje pamokėlėje parašyta – groti skalę – ir viskas. Ir visi praleidžia, viskas aišku, ką ten žaisti, juk ne mažas vaikas. Išbandžiau daugybę būdų, kaip greitai išmokti natas ir išmokti jas išgauti iš akordeono, ir, kaip bebūtų keista, ši primityviausia skalė pasirodė pati geriausia.
Tik dabar išsamiau aprašysiu savo metodiką su pratimais pagal šią paprastą skalę. Bus parašyta daug žodžių, kad iš šio paprasto dalyko išnaudotų kuo daugiau naudos.
Groti iš natų, iš lapo galima išmokti per dvi ar tris dienas.
Žinoma, iš pradžių buvo kaip pirmoko: po skiemenį, lėtai, be išraiškos. Tačiau po labai trumpo laiko susiformavo ir sklandumas, ir išraiškingumas.
Tai nuotolinis mokymasis, nėra mokytojo, kuris tave kontroliuotų (pastebėtų klaidas, jų priežastis ir būdus jas ištaisyti). Jūs esate mokytojas, jūs esate kontrolierius. Todėl savikontrolei svarbu suprasti pratimo tikslą ir jo (tikslo) pasiekimo būdus. Apgauti, formaliai atlikdami pratimą, galite tik patys. Ar tai ko jums reikia?
Gerai žinoma, kad įgūdis – tai įgūdis, įgyjamas mankštos metu, tai yra pakartotinai kartojant, kuris remiasi sąlyginio reflekso (šiuo atveju regos-klausos-motorinio reflekso) susidarymo ir įtvirtinimo teorija.
Užduotis – suformuoti ir įtvirtinti įgūdžius, tai yra suformuoti nervinių jungčių sistemą (dinaminis stereotipas), kuri yra tikrų ryšių atspindys smegenyse (pastaba – vieta ant koto ir pirštų judesiai – norimo klavišo paspaudimas). )
Aprašysiu techninių įgūdžių formavimosi ir tobulinimosi procesą. Todėl visų pirma būtina suprasti šio proceso mechanizmą.
Parengiamieji žingsniai:
Dešinėje dešinės akordeono klaviatūros paveikslėlis - lyg per permatomą akordeono kaklelį (veidrodinis atspindys), arčiau kailio yra 12 mygtukų, toliau nuo kailio - 13 mygtukų. Atsispausdinau ir pasidėjau šią nuotrauką prieš save. Šiek tiek pažaidęs jį pašalinau.
Beje: užrašai, parašyti ant eilutės, yra klaviatūros eilutėje, esančioje toliausiai nuo dumplių, o tarp eilučių - klaviatūros eilutėje arčiau dumplių
Ant natų iki 1, 2 ir 3 oktavų klavišų pirmiausia priklijavau lipnios juostos gabaliukus, kad teisingai, liečiant, rasčiau šiuos klavišus. Tada galite jį nuplėšti.
Pažiūrėjau natų vietą, žvilgtelėjau pradžioje, pagrojau gamą 2-3 kartus, paskui to nedariau.
Kad su akordeonu būtų patogiau sėdėti, o ne prie kompiuterio, atsispausdinau svarstykles (būtina pasižiūrėti natas).
Atsisėdau ir teisingai paėmiau akordeoną (kaip moko pamokose), geriau mušti ritmą dešine koja, aš taip padariau (tuo pačiu bus sukurtas tolygus ritmas).
Taip pat naudojau metronomą. Prietaisas senas, muzikantai juo naudojasi, bet harmonistai kažkodėl ne. Internete vyksta karštos diskusijos, ar to reikia, ar ne. Bet manau, kad ne kvailiai jį išrado ir naudoja jau du šimtus metų.
Kaip žaisti gama:
lėtai, ir kiekvienam pėdos smūgiui (skaičiuojant „vieną“, bet nebūtina to sakyti garsiai) ir tuo pačiu metu;
1. pažiūrėjo į raštelį (prisiminė jo vietą);
2. garsiai ištarti natos pavadinimą (įsiminti natos pavadinimą);
3. ir tuo pat metu paspaudė norimą mygtuką („pirštais“ prisiminiau rašteliui skirto mygtuko vietą);
4. pereiti prie kitos natos;
Reikia tokio žaidimo tempo, kuris užtikrintų sąmonės ir veiksmo vienovę.
"Mantra" šiai skalei:
do - re - mi - fa - sol - la - si - la - sol - fa - mi - red - do
Dėl pakartotinio kartojimo šis tikslas pasiekiamas, tačiau žaidimo sąlygomis be klaidų.
Iš čia ir išvada: norint žaisti greitai, reikia žaisti lėtai.
Lėtas tempas yra raktas į tikslumą, o tai savo ruožtu leidžia palaipsniui didinti žaidimo greitį. Juk techninio įgūdžio formavimas ir įtvirtinimas susideda ne iš pirštų lavinimo, o lavinant nervinius procesus, lemiančius dinaminio stereotipo formavimąsi ir sutrumpinant refleksinio atsako laiką, lemiantį žaidimo greitį.
Pirmą dieną žaidžiau pusantros valandos, bet be klaidų. Jei žaisčiau ilgiau, pradėčiau daryti klaidas, nepaisant greičio.
Beje, mokykloje, kai manęs paprašė išmokti eilėraštį, aš jį mokiausi visą vakarą, bet negalėjau prisiminti, o ryte lengvai deklamaudavau, nedvejodama. Todėl pratimų ilgai nedariau, nes. Kad ir kiek kartočiau, vis tiek darau klaidų.
Pamoka nėra linksma, bet būtina.
Mano klaida šiame etape:
Slenkant ir žiūrint į natas akordeonui, pastebėjau, kad dauguma natų yra per 5 eilutes nuo stulpelio, t.y. pirmoji oktava ir antrosios oktavos natų pirmoji pusė. Pirmajame žaidimo įsisavinimo natomis etape daugiau dėmesio skyriau šiam skyriui (norėjau greitai), bet dabar patiriu sunkumų, jei tenka groti trečios oktavos natomis.