RAŠYBA PRADINĖJE MOKYKLOJE

1-2 KLASĖ

Rašyba– kalbos mokslo dalis, tirianti žodžių rašybą. Rusų ortografija remiasi foneminiais ir morfologiniais principais, kurie yra glaudžiai susiję. Pagal foneminį principą raidės žymi tik stipriose pozicijose esančius garsus (reikšmingus garsus arba fonemas). Raidės, žyminčios garsus silpnose padėtyse, yra rašybos pavyzdžiai ir juos reikia kontroliuoti raštu. Pagal morfologinį principą morfemos turi pastovią raidžių kompoziciją, atitinkančią pastovią foneminę kompoziciją, tai yra, garsų fonetinė kaita neatsispindi morfemų raidžių įraše. Be šių principų, tam tikrais atvejais naudojami fonetiniai, gramatiniai ir tradiciniai rašymo principai. (Kireeva, 2006)

Rašyba ar reikia teisingos rašybos pasirinkti iš kelių galimų. Jeigu pasirenkame rašyti laišką, vadinasi, susidūrėme su ortograma.

Būtina atskirti rašybos sąvoką ir rusų rašymo taisykles. Rusų rašymo sistemoje yra šios garso ir raidžių derinimo taisyklės:

1. Priebalsių minkštumo požymis: Priebalsių garsų švelnumą rodo:

a) naudojant porines balses A-Ya, O-E, U-Yu, E-E, Y-I, jei po priebalsio skamba balsis (rutulys, linas, liukas, miškas, pasaulis);

Ši rašymo taisyklė yra pagrindinis dėmesys 1 klasėje. Pasibaigus raštingumo ugdymo laikotarpiui, rusų kalbos skiltyje „Garsai ir raidės“ kelios pamokos yra specialiai skirtos priebalsių švelnumo žymėjimui. Ypatingas dėmesys skiriamas raidžių A-Ya (mal-myal), U-Yu (luk-luk), O-Yo (Tyoma-Toma) atskyrimui, nes tokio amžiaus vaikai vis dar prastai skiria kietus ir švelnius priebalsių garsus ir painioja. laiškus. Rašybos įgūdžiams lavinti reikalingas lavinimo pratimų rinkinys foneminei klausai lavinti, garsinių raidžių analizei, įvairaus tipo diktantams, rašymui iš atminties, įvairių sukčiavimo rūšių, kūrybinio darbo.

b) raidės vartojimas žodžio gale arba prieš kitą priebalsį (hor-hor, mel-mel; lentyna-polka, bank-banka).

2. Garso Y žymėjimas.

Garsas Y žymimas:

a) naudojant balses I, Yo, Yu, E žodžio pradžioje arba prieš balsį (obuolys, švyturys, Jura, namelis, eglė, pučia, ežiukas, dainuoja);

b) raidės Y naudojimas žodžio pabaigoje arba prieš priebalsį (gegužė, marškinėliai);

c) tarp priebalsių ir balsių garsų panaudojimas skiriantį minkštąjį ir kietąjį ženklą bei raides YA, E, Yu, E (pūga, valgomasis). Skiriamųjų ženklų b ir b rašyba mokomasi morfeminiu lygmeniu išnagrinėjus temą „Žodžio daryba“ II klasėje.

Taigi šioms rašymo taisyklėms daugiau dėmesio skiriama daugiausia 1 klasėje. Vėlesnėse klasėse rašyba konsoliduojama ir tobulinama.

Daugeliu atvejų rusiška rašymo sistema numato rungtynės vienas prieš vieną tarp garsų ir raidžių, kad ir kaip būtų kelios išimtys kurios yra grafinės rašybos priežastis.

Grafinė rašyba sprendžiama laikantis tam tikrų taisyklių. Panagrinėkime rašybą, kurios mokėsi 1-3 klasėse.

Grafinės ortogramos arba opogramos, žyminčios fonemą stiprioje padėtyje. 1-2 klasė

Grafinės rašybos priežastis yra ta, kad tas pats garsas, kurio nereikia patikrinti, gali būti žymimas dviem skirtingomis raidėmis. Pavyzdžiui, po visada tvirtas F, W ir po to visada minkštas balsių garsą galima nurodyti bet kuria iš suporuotų balsių raidžių. Raidės E, Yu, I praktiškai nenaudojamos po sibiliantų.

Turėtumėte atkreipti dėmesį į grafinę rašybą, susijusią su minkštųjų ir kietųjų priebalsių kaitaliojimu. Rašyba priklauso dantų priebalsių grupei ir sprendžiama pagal taisyklę. Pradinių klasių vadovėliuose ši rašyba praktiškai neakcentuojama, todėl dažnai pasitaiko klaidų.

Rašybos priežastis: kai kurie garsai visada tariami vienodai (kietai arba švelniai): Šiuo atveju pirmasis švelnus garsas yra netinkamo švelnumo. Minkštųjų priebalsių žymėjimas taip pat tiriamas 1 klasėje, 3 ir 4 ketvirtyje.

rašyba	"pavojinga vieta"
Parašytas minkštas ženklas	1) nurodyti minkštumą [L'], [T'], [P'], [P'], vieno danties atveju [С‘], [З‘] prieš kietąjį	1. apelsinas, plienas, mokyti, motina, sąsiuvinis, pelkė, kartėlis, kova, aušra, briedis, laiškas, drožyba, prašymas spalis (bet: sausis!)
Minkštas ženklas neparašytas	1) žymėti minkštuosius priebalsius Ch ir Shch, kartu su sibiliantais: CHK-CHN-CHT-SHCHN, LF-NSCH-RSCH. 2) dviejų minkštųjų dantų priebalsių deriniuose T, D, Z, S, N (NT, ST, CH, ZD, ZN)	1.rankena, skubus, paštas, spurga, galingas, būgnininkas, žibintuvėlis 2. skėtis, Nastya, Kostja, daina,
Minkštas separatorius (nerodo priebalsių minkštumo)	žymi garsą Y tarp priebalsio ir balsės ir rašomas prieš balses Ya, Yu, E, Yo, I.	1. parašyta originaliais rusiškais žodžiais: medžiai, lapė, vilkas, pila, geria, siuva 2. svetimos kilmės žodžiais: žaisti, beždžione 3. žodžiais, prasidedančiais -н: medalionas, paštininkas, sultinys.

Minkštasis ženklas (kaip pažymėta aukščiau) ne visada yra ortograma ir gali būti parašytas ausimi: arklys, albumas. Rašybos pasirinkimo čia nėra, nes be švelnaus ženklo žodžio perskaityti negalima. Rašyba laikomas tik variantas, kai abu dantiniai priebalsiai yra minkšti.

Raidžių rašyba, susijusi su fonetine kaitaliojimu.

Silpna balsės fonemos padėtis.

Nekirčiuoti balsiai žodžio šaknyje yra rašyba, tai yra, jie parašyti ne iš ausies, bet reikalauja išankstinio patikrinimo. Rašybos priežastis – garsų, žymimų raidėmis A-O ir E-Z-I, fonetinis kaitaliojimas keičiant kirčiuotą (stiprią) ir nekirčiuotą (silpną) balsio padėtį. Stipri balsių padėtis yra kirčiavimo padėtis.

rašybos vardas	tiriamos temos pavadinimas	rašybos pavyzdžiai	rašybos įvado laikotarpis
Nekirčiuoti balsiai, patikrinti kirčiavimu.	Pabrėžimas.	Kirčiuoti ir nekirčiuoti balsiai. Bandomasis žodis yra žodžio forma. stebint silpną padėtį ir tikrinant tik žodžius-objektus:	šalys - šalis, namas - namai
1 klasė 4 ketvirtis (propedeutikos temos)	Nekirčiuoti šaknies balsiai, patvirtinti kirčiu	Žodžio sudėtis. Šaknis	laukas – laukas, tamsėti – tamsu, gulėti – gulėti
2 klasė 3 ketvirtis	Nekirčiuoti šaknies balsiai, nepatvirtinti kirčiu (žodyno žodžiai) Pabrėžimas.	Žodžio sudėtis. Šaknis.

vaikinai, budėtojas, studentas

Rašybos užduotis

Bendras rašybos problemos sprendimas

Rašybos problemos sprendimo būdai arba būdai (2 klasė) Dėmesio: pavojus: skamba [a], [i, uh] silpnoje padėtyje! 1. Kurioje žodžio dalyje? 2. Jei šaknyje, ieškau bandomojo žodžio: Pakeisiu žodį „vienas-daug“, „daug-vienas“ Pasirinksiu vienašaknį žodį su mažybine priesaga Klausimams parinksiu giminingą žodį (kas? – kuris?, kuris – ką?) Klausimams parinksiu giminingą žodį (ką daryti? - ką? ką jis veikia? ką veiks? ką veikė? ką veikė?) Aš pažiūrėsiu žodžio reikšmę (gorchka-bitter) Ritminė taisyklė pirmokams: Jei kyla abejonių dėl balsės raidės,.

Nedelsdami patirkite stresą1. žodžio formos keitimas: 2 žodžiai-žodis .»: „Pasakysiu žodį maloniai varnėnas 3. žodžiai-objektai, žodžiai-ženklai o žodžiai – veiksmai padėti vieni kitiems ieškoti tos pačios šaknies bandomojo žodžio; Pagalbiniai klausimai:- PSO? Ką? - Kurį? senukas senas, jūra – jūra Ką? - ką daryti? n laska – šokis Pagalbiniai klausimai Ką daryti? - ką tai daro? traukti - traukia ką tu padarei? ką tu padarei? pasisekė - nešė, išnešė - atnešė 5.žodžiai su raideE prie šaknies, kurį patikrina laiškas Yo:seserys 6 .žodžiai su dviem nekirčiuotais žodžiais balsės tikrinamos dviem bandomaisiais žodžiais: auksinis-auksinis-paauksuotas 7. nustatantis žodžio etimologiją(pavyzdžiui, žodžio rašalas kilmė) 8. homofoninių šaknų stebėjimas: susitaikyti, pasimatuoti, palaižyti, išlipti

Silpna priebalsės fonemos padėtis.

Priebalsių rašyba siejama su jų fonetine kaitaliojimu stipriose ir silpnose pozicijose. Stiprus Daugumos priebalsių padėtis yra prieš balsę (dantisO į) arba prieš balsingą priebalsį (dantisn Ouch).

Rašybos priežastis – priebalsių garsų kaita silpnose padėtyse

įgarsinamas arba apkurtinamas prieš triukšmingą priebalsį arba žodžio pabaigoje (apskritimai, prašymas);

kai susiduria trys ar daugiau priebalsių, kai kurie priebalsiai neištariami (šventė)

Silpnose padėtyse esantys priebalsių garsai yra rašyba ir reikalauja išankstinės kontrolės raštu. Poriniams balsingiems ir bebalsiams bei netariamiems priebalsiams rašyba sprendžiama pakeičiant silpnąją garso padėtį į stipriąją.

rašybos vardas	tiriamos temos pavadinimas	rašybos pavyzdžiai ir sprendimai (patikrinkite)	susipažinimas su rašyba
Suporuoti priebalsiai žodžio gale ir viduryje (abejotini priebalsiai).	Balsiniai ir bebalsiai priebalsiai. Jų žymėjimas raidėmis.	1. dantis-dantys (vienas su daugeliu tyrimo metodas); šokinėti – šokinėti („daug vienas“) 2. šaukštas-šaukštas (metodas „pasakyk žodį maloniai“); 3. draugas - Nr draugas („pagalbinio žodžio“ metodas)	1 klasė 3-4 ketvirtis
Poriniai (abejotini) priebalsiai žodžio šaknyje.	Žodžio šaknis.	1. saldus – saldus (patikrinimo metodas „viena šaknis žodis – objektas“); 2. ąžuolas - ąžuolas (patikrinimo metodas „tas pats šaknies žodis yra daikto ženklas“), baikštus – baikštus („kas“); 3. slidus – slydimas (vienas šaknis – daikto veiksmas);	2 klasė 2-3 ketvirtis
Netariami priebalsiai.	Žodžio šaknis.	1. pavojingi priebalsių [sn] ir [s`n`] deriniai pasiuntinys – naujiena, liūdnas – liūdesys; 2. pavojingi priebalsių deriniai [zn] [z`n`] žvaigždėtas – žvaigždės, rimtas – rimtas 3.žodžiai, kur neištariamasis pasiklydo deriniuose [nc] [rts]. Su dalis - palauk T saulėta, saulėta l ntse, širdis - pilka d tai	laukas – laukas, tamsėti – tamsu, gulėti – gulėti

Apibendrinkime 1 klasėje mokytas rašybos ir rašymo taisykles ir fiksuojami vėlesniuose lygiuose. Remiantis tradicinių rusų kalbos metodų principais pradinėje mokykloje, šių rašybos ir taisyklių tyrimo logika yra tokia:

1. Priebalsiai ir raidės. Minkšti ir kieti raidžių priebalsiai. Priebalsio garsas ir raidė Y.

2. Šnypštantys priebalsiai Zh, Sh, Ch, Shch Žodžiai su deriniais ZHI-SHI.

3. Žodžiai su junginiais CHA-SCHA, CHU-SCHU.

4. Žodžiai su junginiais CHK-CHN-LF-SCHN, LF-NSCH-RSCH.

5. Priebalsių su raidėmis Ya, Yu, Yo (E, I) kietumo ir minkštumo žymėjimas

6. Priebalsių minkštumo nurodymas naudojant minkštąjį ženklą. Pristatome skiriamąjį minkštą ženklą.

7.Pabrėžimas. Kirčiuoti ir nekirčiuoti balsiai. Silpna ir stipri garso padėtis. Bandomasis žodis.

8. Poriniai priebalsiai yra balsingi ir bebalsiai. Silpna ir stipri garso padėtis. Bandomasis žodis.

Tiriant nekirčiuotų balsių rašybą, atkreipiamas dėmesys į žodžių rašybą su junginiais ZHI-SHI, CHA-SHCHA, kai balsis yra silpnoje padėtyje, be kirčio: laikrodis, pilvas

Rašybos mokėsi 2 klasėje, remiasi žodžio morfemine kompozicija. Metodinė rašybos tyrimo logika yra tokia:

Žodžio sudėtis.

Nekirčiuotų balsių rašyba žodžio šaknyje.

Porinių priebalsių rašyba žodžio šaknyje.

Netariamų priebalsių rašyba.

Balsiai ir priebalsiai priešdėliais.

Priešdėliai ir prielinksniai.

Skirstantis tvirtas ženklas

Išsamią medžiagą apie šių rašybos įgūdžių formavimą rasite Pedagoginių dirbtuvių tinklaraščio skiltyje Metodinis rinkinys. (rusų kalba. Žodžių kompozicija. 2 kl.)

3. Rašyba, nesusijusi su fonemų žymėjimu

Rašyba „Didžioji raidė“.

rašyba		susipažinimo pradžia
Sakinio pradžia.	N atėjo ruduo. SU Tirpdavo šaltis.	raštingumo laikotarpis
	vardas, pavardė, patronimas: Anna Ivanovna Petrova	1 klasė 3-4 ketvirtis
Tikrų vardų rašyba	gyvūnų vardai: arklys Ryžka, karvė Zorka, katė Vaska	1 klasė 3-4 ketvirtis
Tikrų vardų rašyba	Vietovardžiai: Talino miestas, Piritos upė	1 klasė 3-4 ketvirtis
Tikrų vardų rašyba. Be didžiosios raidės, pridedamos kabutės.	darbų pavadinimai: istorija "Bishka", įmonių pavadinimai, produktai: parduotuvė "Prizma", saldainiai "Rusalochka"

2. „Žodžių perkėlimo“ rašyba

perdavimo taisyklė		įvadas į taisyklę
1.Žodžiai perkeliami į skiemenis	žolė, krepšys, automobilio padanga, automobilis, neteisingai: griaustinis ( čia– ne skiemuo, jame nėra balsės)	1 klasė 3 ketvirtis
2. Vienos raidės negalima perkelti arba palikti vienoje eilutėje	neteisinga: Yu-lia, Yuli-ya, u-ley	1 klasė 3 ketvirtis
3. Y raidė nėra brūkšnelių, ji lieka eilutėje	linija, statyti	1 klasė 3 ketvirtis
4. Raidės b ir b neperkeliamos į kitą eilutę	mažas, šeima, Ul-yana, upeliai, įėjimas	1 klasė 3-4 ketvirtis
5. Žodžiuose su dvigubais priebalsiais viena raidė lieka eilutėje, o kita perkeliama	vėsu, šeštadienis, ruduo
6. Morfeminis perkėlimas arba perkėlimas, pagrįstas žiniomis apie žodžio sudėtį	priešdėlis ir šaknis: pajudėjo, sušilo šaknis ir priesaga: perbėgėjas, estas	2-3 klasė

Rašyba „Žodžių perkėlimas“ kartojama ir tobulinama kiekvienoje rusų kalbos pamokoje, nes ją sunkiausia įvaldyti. Dažniau taip nutinka dėl skiemenų atskyrimo problemos. Perėjimas prie ištisų žodžių skaitymo dažnai sukelia problemų, kai pamirštama suskirstyti žodžius į skiemenis, atsiranda dusulys, dažnos klaidos: pasisekė, laiminga, padėtis, kai susikaupia keli priebalsiai, o skiemens nėra. Perkėlimo klaidos taip pat yra susijusios su nesugebėjimu atskirti atvirojo ir uždarojo skiemenų (tipiška klaida krepšys, raudonas, kalnas). Kaip papildomą metodą rekomenduojama naudoti vertikalią liniją, kad būtų galima padalinti žodžius brūkšneliais: nuostabi Tai leidžia sutaupyti pamokos laiką ir diferencijuoti užduotis lavinant perdavimo įgūdžius. Kiekviena nauja 1 klasės tema apima žodžių perkėlimo taisyklių papildymą, pavyzdžiui, atskiriant b, b arba dvigubus priebalsius.

3. „Space“ rašyba

rašyba		susipažinimo pradžia
1.atskiras žodžių rašymas sakinyje	Atėjo vėlyvas ruduo.	1 klasės raštingumo laikotarpis
2. atskiras prielinksnių rašymas su žodžiais	su _draugu (įrodymas: su geras draugas arba įterpkite klausimą: su (kieno?) draugas)	2 klasė, 3 ketvirtis
3.atskiras jungtukų A, I, BET rašymas su žodžiais	Lena _ ir _ Vera yra draugės, bet_ dažnai ginčijasi.	1, 3 klasė
4. Atskirkite dalelės užrašymą NE žodžiais	Man nepatinka, man nepatinka_

4. Rašyba „Skyrybos ženklai“.

Pažintis su rašyba prasideda 1 klasėje raštingumo laikotarpiu. Deklaruojamojo sakinio pabaigoje yra taškas, šauktuko – šauktukas, klausiamojo – klaustukas. 3 klasėje, studijuojant vienarūšius sakinio narius, supažindinimas su kableliais.

http://cor.edu.27.ru

http://window.edu.ru/window_catalog/pdf2txt?p_id=28027&p_page=2T Rašybos lentelės moksleiviams ir pretendentams. – M.: 2006. Sudarė N.P.Kireeva.

http://www.prosv.ru/ebooks/Klimanova_Rus_Metod/4.html

Rusų kalbos rašybos principai

Rašyba– tai 1) žodžių rašybos taisyklių sistema; 2) kalbos mokslo šaka, nustatanti vienodus žodžių perteikimo raštu būdus, naudojant abėcėles ir neabėcėles grafines priemones.

Viena iš pagrindinių rašybos sąvokų, reikšmingų mokymui, yra rašyba. Tačiau mokslininkai šio termino apibrėžimus formuluoja įvairiai (žr. šios pastraipos 1 užduotį).

Kalbotyroje ir metodikoje vartojamos sąvokos tipas, grupė Ir peržiūrėti rašybos. KAM rašybos rūšys Atsižvelgiant į grafinę išvaizdą, įprasta įtraukti:

· raidė (balsė, priebalsis, didžioji, mažoji, ъ, ь);

· tarpas (atskiras raštas);

· kontaktas (ištisinė rašyba);

· brūkšnys (brūkšnelio ženklas).

Rašybos modelių identifikavimo ypatumai padeda išmokti atpažinti žodyje vietas, kuriose gali atsirasti klaidų; pagrindiniai pateikti lentelėje.

Rašybos tipas	Identifikavimo ženklai
Laiškas
Balsės	Nekirčiuoti Sibilantai ir C prieš balses
Priebalsiai	Žodžio pabaiga Priebalsių H pasekmė prieš galūnę ir galūnę
b ir b	Minkštieji priebalsiai žodžio gale ir priebalsių santakoje Garsas [th] po priebalsių ir prieš balses e, e, yu, i irŠnypštantys žodžiai žodžių gale [tsъ] veiksmažodžių gale
Didžiosios raidės	Sakinio ar teksto pradžia Tikrų vardų ir tikrinių vardų buvimas
Brūkšnelis	Sudėtiniai žodžiai Priešdėliai kai kurie; in-, on- prieveiksmiuose Priesagos -Kažkas, -arba, -ta Dalelės - tiek to
Tarpas/smeigtukas	Dalelės ir priešdėliai ne, nei, dalelės būtų, tas pats, ar Prielinksniai
Brūkšnys	Eilutės pabaiga

Rašybos modeliai jungiami į grupes, remiantis tam tikromis bendromis savybėmis: pagal vietą žodyje (rašybos modeliai priešdėliais), rašybos pasirinkimo sąlygų artumą (priesagos -to, -ar, -kažkas, priešdėlis kažkas - prieveiksmiuose ir įvardžiuose ), identiški identifikavimo požymiai (O – E po sibilantų skirtingose ​​kalbos dalyse), grafinis sutapimas (NE priešdėlis ir dalelė).

Rašybos taisyklė– tai nurodymas, nurodantis taisyklingos rašybos (rašybos) žodžių pasirinkimo sąlygas.

Rašybos tipas– jos pavadinimas, kuris paprastai nurodo rašybos tipą ( balsiai E – I), pagrindinė identifikavimo funkcija ( nekirčiuotose asmeninėse veiksmažodžių galūnėse), kartais – atrankos sąlygos arba patikrinimo būdas ( 1-oji ir 2-oji konjugacija). Tokie rašybos pavadinimai pateikiami mokykliniuose vadovėliuose ir žinynuose, o tai palengvina mokymosi procesą ir taisyklių paiešką ( nekirčiuoti balsiai šaknyje, patvirtinti kirčiu; b po vienaskaitos 2 asmens veiksmažodžių).

Šiuolaikinė rusų ortografija remiasi keliais principais. Pagrindinis principas yra foneminis, kurios esmė ta, kad raidėje atsispindi fonemos, rašoma ta raidė, kuri atitinka fonemą tvirtoje pozicijoje. Šis principas dažnai vadinamas morfologinis, nes morfema (šaknis, priešdėlis, priesaga, galūnė) išlaiko vienos raidės rašybą, nors tarimo metu į šią morfemą įtraukti garsai gali keistis ( -vanduo-: vanduo[O], potvynis[Λ], vandens[b] ir kt.). Vadovaudamiesi šiuo principu, tikriname daugelį rašybos variantų, pasirinkdami susijusius žodžius arba keisdami žodžio formą taip, kad fonema būtų tvirtoje padėtyje (nekirčiuotiems balsiams - kirčiuoti, balsingiems / bebalsiams priebalsiams - prieš skambius ir pan. ), t.y. būtų aiškiai pažymėta.

Fonemine principu grindžiamos šios taisyklės: nekirčiuoti balsiai šaknyje, balsingi ir bebalsiai priebalsiai – šaknyje, netariami priebalsiai – šaknyje; Šiuo principu pagrįstas balsių ir priebalsių rašymas daugumoje priešdėlių, priesagų ir galūnių.

Kartu su foneminiu jis taip pat veikia fonetinis principas: raidė parenkama pagal tarimą. Yra keletas taisyklių, pagrįstų šiuo principu: raidės z - s priešdėlių pabaigoje ( pabusti, tvarkaraštis: fonema<з>, garsai [z], [s]; žodyje rašoma raidė, žyminti tariamą garsą), balsės a - o priešdėliais raz- (rožė-), ras- (ros- i - ыв šaknis po priešdėlių ant priebalsio (); fonas, iki liepos mėn). Šio principo įtaka paaiškina ir balsių o - e rašymą po sibilantų skirtingų kalbos dalių priesagose ir galūnėse, kur atitinkamo balsio pasirinkimas priklauso nuo kirčio, ​​plg.: laužas - peilis, brokatas - klajoklis, žvakė - debesis ir tt

Galioja ir mūsų rašyboje istorinis, arba tradicinis, principas, pagal kurį žodžiai rašomi taip, kaip buvo rašomi anksčiau, senais laikais. Pavyzdžiui, balsiai ir po sibiliantai yra senosios rusų kalbos fonetinės sistemos pokyčių atspindys. Tuo pačiu principu rašomi ir žodyno žodžiai, ir skoliniai, vyriškosios giminės būdvardžių galūnės giminės, vienaskaitos ir kt. Tokią rašybą galima paaiškinti tik remiantis istoriniais kalbos raidos dėsniais.

Šiuolaikinėje rašyboje yra principas diferencijuota, arba skirianti rašybą (semantinis principas), pagal kurį žodžiai rašomi priklausomai nuo jų leksinės reikšmės, plg.: įmonė(žmonių grupė) ir kampaniją(bet koks įvykis) kamuolys(šokių vakaras) ir tašką(vertinimo vienetas). Kartais rašybai įtakos turi gramatinė reikšmė ( apdegė– veiksmažodis ir deginti– daiktavardis) ir žodžių darybos reikšmė (E – Ir priešdėliais prieš ir prieš-).

APIE ŠIUOS... PASLAPTINGOS RAŠYBOS

Tėvams

(trumpas psichoterapijos kursas + paaiškinimas žmonių kalba -

kas yra rašybos ir ar tikrai jų neįmanoma atšaukti)

Mano brangūs, mylimi tėvai, taip pat seneliai – apskritai visi suaugusieji, kurie šiemet išėjo į mokyklą pirmoje klasėje. Per daugelį darbo mokykloje metų ne kartą mačiau, kad su pirmoku į mokyklą eina visa šeima. Be to, kiekvienam šeimos nariui labai greitai paskiriamas koks nors garbingas vaidmuo. Kažkas gerai piešia, kažkas atsimena iš matematikos, kažkas iš anglų kalbos, kažkam patikėta (taip pat garbė) vakarais atspausdinti projektus (nes vaikas tai prisiminė prieš 10 minučių prieš miegą, ir reikia atiduoti) rytoj. , o be to, kas buvo paklausta prieš 2 savaites), kažkas (ypač laimingas) rašo šiuos projektus!

Tai mano kreipimasis - tiems, kurie su vaiku veda rusų kalbos pamokas (dažniausiai šeimoje tai yra arba tas nelaimingasis, kuris: a) arba ką nors prisimena rusiškai; b) arba visus namų darbus atlieka su vaiku, o rusiškai vienu metu).

Taigi…

Mieli tėveliai, taip pat visi atsakingi šeimos, kurioje jau toks stebuklas, kaip pirmoko, atstovai, kuriems patikėta kartu su juo ruošti namų darbus. Metus darydami namų darbus su vaikais iš visų dalykų, jūs, žinoma, daug ką supratote ir supratote. Visų pirma, kad jūsų laikais nebuvo rusų kalbos pamokų:

Šios kvailos rašybos ir jų pabraukimas bei paryškinimas pieštuku ar žaliu rašikliu;

Fonetika ir visa ši garsinių raidžių analizė, kuri ne tik kenkia tavo vaikui, bet ir suryja visus nervus.

Mokytojai gerai mokė, todėl tu pats darei namų darbus, o su tavimi niekas nesėdėjo, kaip tu su savo pirmoku, akcentuodamas ir neryškindamas šias nenaudingas rašybas, kurias tikriausiai sugalvojo tavo vaiko mokytoja, nes ji neturi ką veikti. .

O vadovėliai irgi buvo parašyti žmonių kalba. Ir taisyklės ten, vadovėliuose, irgi buvo aiškios. Nors jūs asmeniškai niekada neišmokote taisyklių, tiesiog jas rašote kompetentingai (arba neraštingai, bet vis tiek taisyklių neišmokote).

Žinau visas šias tavo išvadas, nes iš jūsų girdėjau šimtus kartų skirtingais posakiais, bet iš esmės visiškai identiškais! Po tavęs ateis kita tėvų karta. Ir jie lygiai taip pat atras šį mokyklinį pasaulį su savo vaiku.

BET! Mano brangūs suaugusieji! Jūs tikriausiai nenorite:

1) su vaiku iki 11 klasės atlikti pamokas ir užduotis rusų kalba;

2) nepaisant 5 valandų rusų kalbos per savaitę - gausi savo neraštingą vaiką (ne ta mokytoja, kurią taip barei, liks mokykloje, o tau vis tiek teks gyventi su neraštingu šeimos nariu);

3) kiekvieną iš šių 5 dienų (kai grafike yra rusų kalba) tikėtis blogo pažymio (o per metus yra daugiau nei 30 mokslo savaičių. Padauginkite iš visų studijų metų. Labai įtempta);

4) turi didelių problemų su GIA (rusų kalbos egzaminas, kuris laikomas devintos klasės pabaigoje. O laikas bėga, patikėkite, labai greitai);

5) turi didelių problemų dėl vieningo valstybinio egzamino (apie vieningą valstybinį egzaminą net nepaaiškinsiu).

Viso to NEGALIMA IŠVENGTI

jei jūsų vaikas

NEISMOKS ĮŽIŪRĖTI RAŠYBOS GRAFIKOS.

Rašyba yra „klaidinga“ žodžio vieta. Pavyzdžiui, žodyje MAMA nėra rašybos. Kaip girdime, rašome. O žodyje VANDUO neaišku kaip rašyti VANDUO ar WADA.

Ir nepamirškite, kad jei tai aišku jums asmeniškai, jūsų vaikas dar turi visa tai suprasti. Ir jūsų įprasti paaiškinimai kūdikiui, pavyzdžiui:

ko tu nesupranti? Ežiukas (kiškis, avinas, žirafa) supranta!

į ką tu atrodai?

Kadangi tu toks kvailas, aš paimsiu tavo planšetinį kompiuterį (neleisiu tau žiūrėti animacinio filmo, neleisiu tau eiti pasivaikščioti, tu stovėsi kampe)

O ko jie tave moko mokykloje?

Visi jūsų panašūs paaiškinimai (aš pateikiau labai neišsamų sąrašą) nepadės. Ko jie moko mokykloje? Jie mokosi paryškinti rašybą. Ir tai visų pirma būtina jums ir jūsų vaikui. Pati mokytoja jau yra gana raštinga ir negalės išlaikyti valstybinio egzamino su vieningu valstybiniu egzaminu, kaip greitai jūsų vaikas.

Todėl pasitikėkite savo mokytoju ir pasirūpinkite, kad vaikas savo namų darbuose niekada nepamirštų pabrėžti rašybos modelių.

Ir dar vienas labai svarbus dalykas. Tie rašybos testai, kuriuos vaikas praeina nuo pirmos klasės – VISI YRA GIA ir NAUDOTI.

Pirmoje klasėje rusų kalbos pamokos trunka kiek ilgiau nei porą mėnesių. Per šį laiką mokysitės bent 10 rašybų pagal BET KOKIĄ RUSŲ PROGRAMĄ. Žinoma, antroje klasėje jie bus sustiprinti šimtus kartų. Tačiau antroje klasėje atsiras naujų rašybos modelių. Ir taip su kiekviena sekančia pamoka. Todėl jis negali būti paleistas. Visai ne.

Ypač pažengę tėvai - rusų kalbos „vartotojai“ gali perskaityti kreipimąsi į mokytojas, kuriame paaiškinamas rašybos modelių paieškos būdas.

PRIVALOMA RAŠYBOS APŽVALGA. PIRMA KLASĖ

Mokytojams

Praktiškai pasiekti absoliutus raštingumas, mokytojas jau nuo pirmos klasės turi planuoti rusų kalbos pamokas taip, kad KIEKVIENoje PAMOKOJE VAIKAI GRANDINĖJE VISUOSE RAŠYBOS GRAMOMOSE ištartų kelis sakinius.

Jeigu rašybos rašybos nepradedate tarti nuo PATIOJOS 1 klasės PRADŽIOS, tai 2, o juo labiau 3 ir 4 klasėse mokykite vaikus MATYTI VISUS RAŠYBUS, vadinasi, bus labai sunku IŠVENGTI KLAIDŲ, o vaikai tiesiog parašys atsitiktinai.

Žemiau pateikiamas pirmosios klasės pabaigos diktanto pavyzdys. Diktante yra 20 žodžių. Iš jų tik 2 žodžiai yra BE RAŠYBOS. Kitaip tariant, BŪTINA IŠMOKYTI VAIKUS MATYTI IR KALBĖTI RAŠYBOS GRAMMAS. Ir net tokio nedidelio diktanto „pakanka“, kad grandinėje dirbtų mažiausiai 31 žmogus klasėje.

Jei vaikų yra daugiau (arba kitame diktante yra mažiau rašybos žodžių), galite, pavyzdžiui, pakviesti vaikus grįžti prie žodžių su rašyba „išbandyta nekirčiuota balsė žodžio šaknyje“ arba „suporuota priebalsė silpna padėtis“ ir paprašykite jų sugalvoti kitus bandomuosius žodžius.

Iš pradžių vaikams reikia net daugiau laiko ištarti visus rašybos žodžius, nei parašyti diktantą. Tačiau SISTEMAI atlikdami tokio pobūdžio darbus klasėje, vaikai ne tik greičiau randa rašybos būdus (taigi ir supranta „klystančias“ vietas), bet ir pradeda daug kompetentingiau rašyti.

Kiekviena klasė turi savo silpnąsias vietas. Todėl detalių deklamacijų sąrašą galima išplėsti. Pirmajai klasei tai yra priebalsio su balsėmis minkštumo, Y rašybos, žodžių perdavimo ir daug daugiau rodiklis - mokytojo nuožiūra.

Iš pradžių už KIEKVIENĄ RAŠYBĄ, KALBĘ IR PATIKRINIMĄ geriau duoti vaikui žvaigždutę, lipduką ir pan., kad pats tokio svarbaus rašybos radimo procesas virstų įdomiu žaidimu.

Būtinos pirmos klasės rašybos sąrašas

tarti KIEKVIENU ŽODŽIU

1. Didžioji raidė sakinio pradžioje.
2. Tinkami vardai.
3. Deriniai ZHI-SHI, CHA-SHA, CHU-SCHU.
4. Minkštas ženklas yra švelnumo rodiklis.
5. Atskiriantis minkštas ženklas*.
6. CHK-CHN deriniai.
7. Išbandytos nekirčiuotos balsės žodžio šaknyje.
8. Nepatikrinamos nekirčiuotos balsės žodžio šaknyje (žodyno žodžiai).
9. Poriniai priebalsiai silpnoje padėtyje (abejotini priebalsiai) žodžio gale.
10. Suporuoti priebalsiai silpnoje padėtyje (abejotini priebalsiai) žodžio pabaigoje ir viduryje.*
11. Tinkami vardai.
12. Prielinksniai.

* Atskirasis minkštas ženklas naudojamas ne visose pirmos klasės programose.

* Poriniai priebalsiai, esantys silpnoje padėtyje (abejotini priebalsiai) žodžio gale ir viduryje, neapima visų pirmos klasės programų.

Keletas žodžių apie diktanto rašymą

1. Vaikai pirmoje klasėje užrašo žodžius diktantu, būtinai juos ištardami skiemuo po skiemens lūpas ar šnabždesys.

2. Rašant žaliu rašikliu paryškinamos visos rašybos.

3. Jei nori pasiekti šimtaprocentinį raštingumą, tai mini diktantai turi būti rašomi klasėje kiekvieną dieną. Bent du sakiniai su trimis žodžiais. Bet rašant net tokį mikrodiktą kiekvieną dieną.

Diktantas.

Mes su Maša einame pasivaikščioti į tankmę. Žydi pakalnutės. Štai greitai bėga dygliuotas ežiukas. Pūkuotos pelės girgžda*. Paukščiai stato* lizdus. (20 žodžių)

Žodinės konsultacijos klasėje pavyzdys

1. Ms
2. SU
3. Mmūsų– rašome didžiąja raide. Rašyba – tikras vardas rašomas didžiąja raide.
4. Eime- nėra rašybos.
5. Jie švenčia b- rašyba - minkštas ženklas - švelnumo rodiklis.
6. IN– tai pretekstas. Tai reiškia, kad jis rašomas atskirai nuo žodžio.
7. Chajaučiu- mes rašome cha su A. Spelling - deriniai cha-sha rašomi su A raide.
8. Cha jaučiu- rašome chu su U. Spelling - chu-shu deriniai rašomi su U raide.
9. .
10. Cvetut– rašome didžiąja raide. Rašyba – sakinio pradžia rašoma didžiąja raide.
11. Spalva tai čia- rašyba - nekirčiuotas balsis tikrinamo žodžio šaknyje. Bandomasis žodis COLOR.
12. Landes shi
13. . – Sakinio pabaigoje yra taškas.
14. INiš– rašome didžiąja raide. Rašyba – sakinio pradžia rašoma didžiąja raide.
15. Greitai O- žodyno žodis. Rašoma GREITAI APIE.
16. B e gyvena- rašyba - nekirčiuotas balsis tikrinamo žodžio šaknyje. Bandomasis žodis RUN.
17. Būk gyvenimą- zhi rašome su I. Rašyba - deriniai zhi-shi rašomi su I raide.
18. KAM o mieloji- rašyba - nekirčiuotas balsis tikrinamo žodžio šaknyje. Bandomasis žodis INJEKCIJA.
19. Yo ir- rašyba - porinis priebalsis silpnoje padėtyje. Bandomasis žodis EŽYS.
20. . – Sakinio pabaigoje yra taškas.
21. Pieško– rašome didžiąja raide. Rašyba – sakinio pradžia rašoma didžiąja raide.
22. P ir pabendrauti- rašyba - nekirčiuotas balsis tikrinamo žodžio šaknyje. Bandomasis žodis SEEK.
23. Pi dabar- dabar rašome su A. Spelling - cha-sha deriniai rašomi su A raide.
24. Pu Šlykštus- rašome shi su I. Rašyba - deriniai zhi-shi rašomi su I raide.
25. Mes sh ki- rašybos porinis priebalsis silpnoje padėtyje. Bandomasis žodis MOUSE.
26. . – Sakinio pabaigoje yra taškas.
27. Perkės– rašome didžiąja raide. Rašyba – sakinio pradžia rašoma didžiąja raide.
28. Petit chk ir- rašyba - deriniai CHK-CHN rašomi be minkštojo ženklo.
29. IN ten- rašyba - švelnus skiriamasis ženklas.
30. Lizdai- nėra rašybos.
31. . – Sakinio pabaigoje yra taškas.

Šiandien puiki ir galinga rusų kalba turi daug skirtingų taisyklių. Kai kurie iš jų gali atrodyti nesuprantami ir net neteisingi. Bet jie visi būtinai paklūsta rašybos pavyzdžiams. Kas tai per rašyba? Pats žodis kilęs iš dviejų graikiškų žodžių:

Orphos – teisinga gramatika – raidė

Literatūrinis vertimas atrodys taip: „Rašau teisingai“.
Iš čia atsirado visas mokslas – rašyba, kuri tiria visus rašybos modelius ir kuriame yra visas rusų kalbos taisyklių rinkinys.

Kuo remiantis pasirenkama rašyba?

Specialiais principais. Štai jie:
- Fonetinis.
Pagrindinis reikalavimas čia – rašyti pagal tarimą. Pavyzdžiui, be šeimininko, vėlgi iš karto.
- Morfologinis.
Pagal ją visos žodžio morfemos rašomos vienodai. Pavyzdžiui, kalnas – kalnas, vanduo – vandens.
– Tradicinis.
Jei rašybą sunku nustatyti ir jos negalima paaiškinti šiuolaikinėmis taisyklėmis, tai tokiais žodžiais vartojamos senosios taisyklės, tai yra, jos rašomos pagal tradiciją. Pavyzdžiui – Miražas, Kulnas, Šuo.
– Išsiskiriantis.
Nereikėtų atmesti fakto, kad rusų kalba turi daug žodžių, pasiskolintų iš kitų pasaulio kalbų. Tuo pačiu metu kalba jau turėjo žodį su ta pačia rašyba ir tarimu. Ir čia atsiranda diferenciacijos principas. Pavyzdžiui, įmonė – akcija, kamuolys-kamuolys.

Kaip paryškinti ir pažymėti rašybą?!

Rašyba gali būti skirtingose ​​žodžio dalyse: priešdėlyje, šaknyje, priesagoje, galūnėje.
Norėdami paryškinti žodyje rastą rašybą, tiesiog pažymėkite žodžio dalį, kurioje yra rašyba. Šalia taip pat grafiškai paaiškinkite rašybą.
Pavyzdžiui, apsvarstykite žodžio „Taikymas“ rašybą „Nekirčiuotų balsių kaitaliojimas žodžio šaknyje“. Rašyba šiuo atveju yra raidės „O“ rašyba šaknyje - „melas“. Pažymėsime taip: išryškiname šaknį, viena eilute pabraukiame raidę O, o raidę Z – dviem eilėmis.
Antrasis pavyzdys yra žodis „garintas“. Čia mus domina priešdėlio rašyba. Norint nurodyti žodyje rašybą, reikia kirčiuoti raidę C ir po jos sekančią priebalsio raidę P. Šiuo atveju rašyba priklauso nuo to, ar po priešdėlio priebalsis yra balsinis, ar bebalsis. Pabraukime raidę „C“ viena linija, o raidę „P“ – dviem eilutėmis.
Viename žodyje vienu metu gali būti kelios rašybos. Jei teisingai juos paženklinsite, žodžius taip pat parašysite teisingai.

• 
  

Rašyba– Tai žodžio rašyba, atitinkanti rašybos taisyklę. Paprasčiau tariant, tai yra ta žodžio dalis, kurioje galite lengvai suklysti. Išvertus iš graikų kalbos rašyba reiškia „teisinga raidė“, kur žodis ortosas išversta kaip „teisinga“ ir gramatika- „laiškas“.

Pavyzdys yra rašymas, kurio pagrindas yra žodžio šaknyje esančių bebalsių ir balsinių porinių priebalsių skirtumas. Norėdami teisingai parašyti, turite pakeisti formą arba pasirinkti tinkamą šakninį žodį.

Apsvarstykite žodį ąžuolas, paryškinant jo šaknį (t. y. šiuo atveju – visą žodį). Čia galite suklysti rašydami vietoj laiško b laišką n. Todėl laiškas b yra silpnoje padėtyje, vadinasi, tai rašyba. Pabraukdami šią raidę, paryškinate rašybą. Šiuo atveju kalbama apie „bebalsių priebalsių rašymą žodžio šaknyje“.

Pakeitę žodžio formą ir pasirinkę jai giminingą, pamatysime:

Ąžuolas – Ąžuolas

Dabar rašyba pradėjo derėti su tarimu. Rašyba vienu žodžiu ąžuolai Nr.

Rašyba gali būti skirtingose ​​žodžio dalyse – tiek priešdėlyje ir šaknyje, tiek galūnėje ir galūnėje. Jei reikia paryškinti rašybą, taip pat nurodykite žodžio dalį, kurioje ji yra.

Pavyzdžiui, jei aptinkate rašybą, kuri nurodo „Nekirčiuotų balsių kaitaliojimas žodžio šaknyje“, paryškinkite šaknį ir pabraukite balsę šaknyje, tai yra rašyba.

Žodžiu apsigyveno dažnai daro esmines klaidas namelis, čia rašyba yra raidės rašyba O. Būtina paryškinti šaknį, pabraukti raidę O viena eilutė ir raidė ir du, nes po kintamo nekirčiuoto balsio O seka priebalsis ir, nuo kurios priklauso rašybos rašyba.

Būna, kad vienu žodžiu apsigyveno Jie taip pat daro klaidų rašydami priešdėlius. Priešdėlis turi būti paryškintas, raidė – pabraukta Su ir sekantis priebalsis n, nes rašyba šiuo atveju priklauso nuo to, ar po priešdėlio esantis priebalsis yra balsinis, ar bebalsis. Laiškas Su reikia pabrėžti vieną dalyką, n- du.

Tame pačiame žodyje būtina pažymėti rašybą priešdėlyje Autorius. Norėdami tai padaryti, pažymėkite priešdėlį pabraukdami raidę O.

Taigi tampa aišku, kad žodyje apsigyveno Reikėtų pabrėžti ne vieną rašybą, o kelias iš karto.

Kaip atpažinti rašybą?

Kad galėtumėte taisyklingai rašyti, turite išmokti atpažinti rašybos būdus. Visų pirma, turėtumėte atkreipti dėmesį į:

nekirčiuotas balsis šaknyje, priešdėlyje, galūnėje ir galūnėje (svarbu žinoti žodžio sudėtį ir gerai suprasti žodžių darybos principus);

balsė, einanti po sibilantų ir raidės ts;

minkštas ženklas, esantis po šnypščiančių žodžių pabaigoje;

rašyba Neįvairiose kalbos dalyse.