Tautosakos ritualai kompozitorių kūryboje. Ritualai ir papročiai tautosakoje ir kompozitorių kūryboje. Krikštynų dovanos

22.10.2021

„Ritualai ir papročiai tautosakoje ir kompozitorių kūryboje“

Tikslas: per muzikinio ir estetinio ugdymo mokytojo ir mokinio kūrybinę sąjungą prisidėti prie itin dvasingos asmenybės formavimosi.

Užduotys:
edukacinis: pažintis su folkloru per kompozitorių, kurių kūryba orientuota į liaudies muziką, kūrybą, pažintis su vestuvių ceremonijų istorija Rusijoje;
kuriant: lavina klausos, vokalinius ir chorinius įgūdžius, klausą, atmintį, mąstymą, gebėjimą klausytis ir analizuoti muzikos kūrinius;
edukacinis: diegti moksleiviams pagarbą ir domėjimąsi savo gimtuoju folkloru ir rusų kompozitorių muzika.

Įranga: pristatymas pamokai, multimedijos projektorius, ekranas, nešiojamas kompiuteris, mygtukų akordeonas, dainos „Mama, mama, lauke dulkėta...“ žodžiai.

Per užsiėmimus

I. Organizacinis momentas
(2 skaidrė)
Sveiki bičiuliai. Šios pamokos tema „Ritualai ir papročiai tautosakoje ir kompozitorių kūryboje“, užsirašykite.
(3 skaidrė)
O pamokos epigrafas bus mūsų didžiojo rusų poeto A. S. Puškino žodžiai:

Prabėgusių dienų dalykai
Gilios senovės legendos...

II. Uždengtos medžiagos kartojimas.
(4 skaidrė)
Taigi, grįžkime prie šios dienos pamokos temos. Prisiminkime, ką reiškia folkloras?
-Folkloras yra liaudies menas, dažniausiai žodinis.
(5 skaidrė)
Muzikinis folkloras?
- Liaudies muzika – vokalinė, instrumentinė, vokalinė-instrumentinė ir šokių žmonių kūryba.
(6 skaidrė)
Taigi, kas mums padeda įsiskverbti į praeities kultūrą, suprasti žmonių sielą?
-Pažintis su liaudies dainomis, epais, senovės legendomis.
-Apie ką jie mums pasakoja?
- Apie svarbias žmogaus gyvenimo akimirkas, apie įvairiuose ritualuose užfiksuotas liaudies tradicijas.
Taip, visus reikšmingus žmogaus gyvenimo įvykius – ar tai būtų vaiko gimimas, sezono pasikeitimas, žemės ūkio darbų pradžia ir pabaiga, ar santuoka – lydėjo ritualai.

III. Naujos medžiagos mokymasis
(7 skaidrė)
Šiandien kalbėsime apie vieną gražiausių ritualų – senovės rusų vestuves (įskaitant ir į operos žanrą įtrauktas).
Šiek tiek iš Rusijos vestuvių ceremonijų istorijos.
Rusijos kaimuose vestuvės buvo pagrindinė iškilminga ceremonija. Sprendimą tuoktis priėmė ne patys jaunuoliai, o jų tėvai. Į vaikų nuomonę beveik niekada nebuvo atsižvelgta. Iš čia ir sakoma: „Jei ištveri, įsimyli“.
(8,9 skaidrė)
Taigi senovės rusų vestuvės buvo sudėtinga iškilmingų ceremonijų grandinė.
„Vestuvių žaidimas“ vyko kaip teatralizuotas spektaklis, trukęs kelias dienas, o kartais ir savaites. Vestuvių žaidimo personažai buvo piršlys, piršlys, jaunikio draugas ir nuotakos draugės. Pagrindinis veikėjas buvo nuotaka. Vestuvių žaidimas buvo padalintas į dvi dalis.
Pirmoji dalis buvo skirta merginos atsisveikinimui su šeima ir buvo vaidinama nuotakos namuose. Senais laikais santuoka reiškė laisvo mergaitės gyvenimo pabaigą ir jos perkėlimą į kažkieno šeimą. Todėl nuotakos dainos buvo dramatiškos ir buvo vadinamos raudomis, raudomis ir raudomis. Nuo sužadėtuvių iki išvykimo į vestuves nuotaka turėjo verkti ir dejuoti. O nuotaka verkė ir aimanavo, kad parodytų meilę ir pagarbą savo tėvams, dėkodama už tai, kad jie „davė vandens ir pavaišino“, kitaip jie galėjo skųstis dukters, kuri paliko savo tėvo namus, nedėkingumu be gailesčio ji atsisveikino su savo testamentu, kilmės šeima
(10,11 skaidrė)
Ypatingo grožio liaudies vestuvinėms dainoms suteikia gamtai skirti palyginimai: mergina lyginama su upe, gulbe, antimi, uoga; vaikinas, geras bičiulis - su aiškiu sakalu. Klausytis rusų liaudies dainos „Antis plaukė jūroje“.
Kaip upė teka ir nesiūbuoja, taip mergina-nuotaka sėdi ir nesišypso; kaip antis sielvartauja, prasidėjus šaltai žiemai, atsiskyrusi nuo žydros jūros, kuria laisvai plaukė, taip mergina vestuvių dienos rytą graudžiai verkia, galvodama apie artėjantį išsiskyrimą su tėvais.
Sumaištį ir nerimą, kurį patiria nuotaka belaukiant vestuvinio traukinio, galima išgirsti įvairiose dainos „Mama, mama, lauke dulkėta...“ versijose, kuria dabar esame. pasiklausykime atlieka L. Zykina, o puikių Rusijos atlikėjų kūriniai padės sukurti išsamesnį dainos ir visko, kas joje vyksta, įvaizdį.
(12 skaidrė)
- Kokį įspūdį tau paliko daina?
-Dainoje mama ir dukra tarsi kalbasi
-Tos. daina pastatyta dialogo forma
– Ką galime pasakyti apie melodinį raštą?
– Motinos temoje galima išgirsti nerimą, šauksmą nusižeminti, susitaikymą su beviltiška situacija.
– Dukters tema skamba nerimas, drama
-Ką matėte nuotraukose?
-Kokias emocijas patiria šių paveikslų herojės?
– Ar šios emocijos panašios į dainos „Mama...“ herojės emocijas?
Kiekvienas iš jūsų ant savo stalo turi dainos žodžius. Mokykimės to (dainos atlikimas ).
Šauniai padirbėta! Mes ir toliau dirbame prie temos.
(13 skaidrė)
Antroji vestuvių dalis – tradicinė puota, prasidėjusi jaunikio tėvų namuose po vestuvių ceremonijos. Vestuvių šventę palydėjo didingos, jaunikį šlovinančios dainos, komiškos ir šokių dainos, taip pat šokiai ir jodinėjimas.
Kompozitoriai savo operose dažnai kreipdavosi į spalvingų vestuvių apeigų dainas.
(14 skaidrė)
Vestuvių žaidimas ir jo personažai vaizdingai pristatomi rusų kompozitoriaus, mūsų tautiečio Dargomyžskio operoje „Rusalka“.
– Ką mes žinome apie kompozitorių?
- A.S. Dargomyzhsky gimė Troitskoye kaime, Belevskio rajone, Tulos provincijoje.
– Labai domėjausi rusų muzikinio folkloro studijomis.
- A.S. Dargomyzhsky kvietė valstiečius į savo dvarą ir mėgo klausytis ir žiūrėti jų dainas, šokius, žaidimus ir apvalius šokius.
Puoselėdamas operos „Rusalka“ idėją, kompozitorius atidžiai studijavo viską, kas reikšminga buvo to meto literatūroje – žodinės liaudies poezijos pavyzdžius, liaudies buities aprašymus, ritualus. Ir ypač rusų liaudies dainos. Nenuostabu, kad rusų liaudies daina užima didelę vietą visoje jo kūryboje.
Operos centre – du valstiečių veikėjai: Mileris ir jo dukra Nataša. Tai paskatino kompozitorių visas scenas užpildyti liaudies dainų elementais. Kai kurios dainos yra tikrai liaudies, kai kurias parašė pats Dargomyzhsky.
Antrajame operos veiksme rodomas kunigaikščių vestuvių paveikslas. Didelė vieta skirta chorams.
(15 skaidrė)
Veiksmas prasideda choru „Kaip viršutiniame kambaryje, šviesiame kambaryje“. Jo turinys – princo ir princesės šlovinimas. Choras sukurtas pagal originalią temą rusų liaudies ritualų ir šlovinimo dainų stiliumi. Vestuvinis choras – nuostabus šventinės ir iškilmingos rusiškos muzikos pavyzdys. Klausa.
(16 skaidrė)
Ypač išsiskiria trijų balsų moterų choras „Svatushka“. Jame kompozitorius itin spalvingai perteikė komišką-kasdienišką vestuvių ceremonijos sceną. Pagal liaudies paprotį merginos apsupa piršlį ir reikalauja iš jo dovanų. Merginos dainuoja dainą, kurioje pašiepia nelaimingą piršlį. Choras „Svatuška“ yra komiško pobūdžio.
piršlys, piršlys, kvailas piršlys;
Vykome pasiimti nuotakos, sustojome sode,
Išpylė statinę alaus ir laistė visus kopūstus. Klausa. Analizė.
-Kūrinio žanras?
- Komiška vestuvių daina. Choras „Svatuška“ artimas liaudies dainoms, nes giesmes rasite čia.
Muzikinė forma?
-Kūrinio forma – dviejų dalių eilėraščiai, 2 dalis – dviejų eilių, tarp kurių yra tiltelis.
Ar akompanimentas atlieka pagrindinį ar pagalbinį vaidmenį?
- Pagalbinis. Jame pabrėžiamas scenos gyvumas, merginų pokštai, piršlio nerangumas.
Akompanimentas apima vaizdinį momentą. Ištraukoje tarp stichijų akompanimentas primena grojimą vamzdžiu, kuris lydi liaudies šventes.
Ką galime pasakyti apie dikciją?
-Choras „Svatushka“ turi lengvą, žaismingą charakterį, norint tai pabrėžti, reikalinga aiški dikcija.
Sakykite, ar vestuviniai chorai iš operos atkuria liaudies ceremoniją?
-Taip.

IV. Apibendrinant pamoką.
(17 skaidrė)
Apie ką mes šiandien kalbėjome?
Ką reiškia folkloras?
Muzikinis folkloras?
Gražiausia senovės rusų apeiga?
Pavadinkite kompozitorių ir jo operą, kur vaizdingai pristatomas vestuvių žaidimas.
Kas vaidina svarbų vaidmenį operoje „Rusalka“?
Ką chorai atkuria operoje?
Kas mums svarbu? Juk mes rusai!
(18 skaidrė)

Labai svarbu, kad liaudies dainos būtų prieinamos visiems. Turime atsiminti, kad esame rusai, turime rusišką žodį, turime pasakas, turime tradicijas.

2 skaidrė

Kasos atrišimas ir tėvų palaiminimas Kasos atrišimas – atsisveikinimo su merginos straipsniu vaizdas. Dabar mergina jau nebe viena, o poroje, tad nuo vestuvių moterys tradiciškai dėvi tik dvi kasytes, jas slepia po skara.

3 skaidrė

Iš kur pas mus atėjo vestuvių tradicijos? Iš senovės Romos. Balta suknelės spalva reiškia džiaugsmą ir klestėjimą. Balta spalva yra šventė. Šydas taip pat yra apsauga nuo piktųjų dvasių. Gėlė jaunikio švarko sagos skylėje (boutonniere) – meilės išrinktajam simbolis. Ir ši gėlė turėtų būti tokia pati kaip gėlės nuotakos puokštėje.

4 skaidrė

Kodėl nuotaka ir jaunikis keičia žiedus?

Bet todėl, kad žiedas neturi nei pabaigos, nei pradžios. Žiedas yra stabilumo, nekintančios ir amžinos meilės simbolis. Tarp Rytų tautų (pavyzdžiui, Egipto) manoma, kad vena eina per kairės rankos vidurinį pirštą į širdį. Ir taip žiedai buvo užmauti ant šio piršto. Vestuvių tradicijos čia ir Europos šalyse apima vestuvinių žiedų uždėjimą ant dešinės rankos bevardžio piršto. Pasak mūsų protėvių legendų, būtent šis rankos pirštas su uždėtu žiedu turėjo galingų ir stebuklingų galių. Jei vestuvių dieną svečiai paliečia nuotaką ir jaunikį, tai jaunavedžiams suteikia laimę ir Dievo palaiminimą.

5 skaidrė

Vestuvių tradicijos Rusijoje

Slavų istorijoje poligamija ir poliandrija egzistavo kurį laiką. Kai kur buvo praktikuojama bandomoji santuoka, kai nuotaka persikraustė pas jaunikį, o vestuvės buvo švenčiamos jau gimus vaikui. Jei santuoka buvo nesėkminga, vestuvės iš viso nebuvo surengtos. Nuotaka grįžo pas tėvus, gavusi atlygį.

6 skaidrė

Rusijoje buvo įprasta tuoktis anksti, nuo 12 metų. Tuo pačiu metu nuotaka ir jaunikis prieš vestuves nepakankamai pažinojo vienas kitą ir dažnai nebuvo matę vienas kito. Sprendimą dėl jaunuolio priėmė tėvai

7 skaidrė

Apskritai vestuvės trukdavo vidutiniškai 3 dienas. Kartais jie trukdavo savaitę. Tačiau prieš bet kokias vestuves, žinoma, buvo vadinamasis „sąmokslas“ ir „piršybos“.

8 skaidrė

Nacionalinės pasaulio tautų vestuvių tradicijos

Santuoka austriškai Nuotaka papuošia savo šydą mirte, kuri yra gyvybės gėlė.

9 skaidrė

Santuoka anglų kalba Anglijos kaimuose nuotaka ir jos svečiai kartu vaikšto į bažnyčią. Procesijai vadovauja maža mergaitė, kuri barsto gėles palei kelią, kad nuotakos gyvenimas būtų laimingas ir kupinas gėlių. Kad pasisektų, nuotakos prie suknelės kraštų prisiuva kokį nors amuletą, pavyzdžiui, mažą sidabrinę pasagą.

10 skaidrė

Santuoka baliečių kalba Vienos keisčiausių vestuvių. Šventės metu kai kurie jaunuolių dantys nupjaunami be narkozės, simbolizuojantys, kad žmonės nepriklauso piktųjų dvasių, nešiojančių iltis, pasauliui. Prie vestuvių stalo sėdi tik moterys, nes... visą naktį vaišei maistą ruošę vyrai šiuo metu ilsisi.

Rusijos žmonių kultūra turtinga tradicijomis, kurios perduodamos iš kartos į kartą. Štai kodėl buvo išsaugotos senovės tradicijos ir papročiai. Dauguma Rusijos žmonių laikosi savo stačiatikių konfesijos krikščioniškos religijos, kurios vertybės atsispindi liaudies mene. Visas Rusijos žmonių gyvenimas priklauso nuo nepajudinamų jų žmonių tradicijų ir papročių.

Tautosaka – tai žodinis liaudies menas, susidedantis iš bet kurios tautos ritualų ir papročių.


Krikštas


Krikštas – tradicijos

Tai yra privaloma stačiatikybės apeiga, pagal kurią įprasta krikštyti, tai yra, priimti į bažnyčios prieglobstį visus naujagimius. Krikšto ceremonijoje, be tėvų, turėtų dalyvauti krikšto mama ir tėtis, kurių pareigos apėmė dvasinį vaiko vadovavimą jam augant. Vaiko mama iš anksto paruošė krikšto marškinius ir krūtinės kryžių, o krikštamotė padovanojo vaikui ikoną su šventojo globėjo atvaizdu. Pagal stačiatikių paprotį, krikšto metu vaikas buvo pavadintas šventojo vardu, kuris buvo šventuosiuose vaiko krikšto dieną.


Krikštynų dovanos

Į krikštynas pakviesti svečiai įteikė vaikui įsimintinas dovanėles, o tėveliai paruošė stalą su gausiu vaiše. Vaiko mama pasiliko krikšto marškinėlius ir pasitaikydavo, kad visi tolesni šeimos vaikai buvo pakrikštyti šiais krikšto marškinėliais. Kai vaikui sukanka vieneri metai, krikšto mama jam duoda „kramtyti“ sidabrinį ar auksinį šaukštą, kuris buvo laikomas šeimoje kaip šeimos palikimas.


Patarimas

Jei esate pakrikštytas, visais klausimais, susijusiais su papročių ir tradicijų laikymusi, kreipkitės į savo nuodėmklausį.

Kaip laikytis buities ritualinių tradicijų?

Šiuolaikinis jaunimas ieško ir randa liaudies papročių ir tradicijų ištakas. Net ir toli papročių neišmanantys žmonės, švęsdami kalendorines ar kasdienes šventes, stengiasi laikytis ritualinių tradicijų. Tiesiog eikite į pirminius šaltinius.


Rusijos vestuvių tradicijos

Vestuvių šventės dažniausiai vykdavo tarp pasninko, daugiausia rudenį, pasibaigus derliaus nuėmimui laukuose arba žiemą per vadinamąjį „svadebniką“ – nuo ​​Kalėdų iki Maslenicos. Po to, kai būsimos nuotakos ir jaunikio pora jau buvo nustatyta, pagal tradiciją buvo surengtas sąmokslas, kuriame nuotakos ir jaunikio tėvai susitarė dėl visų santuokos sudarymo sąlygų. Tėvai susitarė, kad duos pinigų jauniesiems, kad jie galėtų pradėti savo namų ūkį, kuriame jaunuoliai gyvens. Vestuvių ceremonija vyko tik per tuoktuves bažnyčioje. Tuoktis galėjo tik tie, kurie buvo pakrikštyti ir tik vienos religijos atstovai. Jei vienas iš būsimų sutuoktinių išpažino kitokį tikėjimą, būtina sąlyga buvo jo atsivertimas ir krikštas į stačiatikybę.


Svarbu!!!

Būsimi sutuoktiniai prie altoriaus prisiekia pačiam Viešpačiui Dievui, todėl sutuoktinių skyrybos buvo praktiškai neįmanomos.

Prieš vestuves

Prieš vestuves jaunieji turėjo 7 dienas pasninkauti ir vestuvių dieną atlikti komunijos sakramentą. Vestuvių ceremonijoje buvo naudojamos Gelbėtojo ir Dievo Motinos ikonos. Jaunavedžių tėvai turėjo paruošti vestuvėms žvakes, rankšluostį ir vestuvinius žiedus. Vestuvėse iš jaunikio pusės dalyvavo geriausias vyras, iš jaunosios pusės – jos pamergės.


Po vestuvių

Po vestuvių ant namų slenksčio tėvai su duona ir druska pasitiko jaunavedžius ir akylai stebėjo, kuris iš jaunųjų nulaužs didžiausią gabalėlį nuo kepalo. Manoma, kad šeimoje dominuos tas, kuris nulaužia didžiausią gabalą.


Vaikščiojimas

Kviestiniams svečiams ruošiamas gausus vaišės, o prieš sodinant prie stalo svečiams liepiama parodyti nuotakos kraitį, kuris buvo turtingos nuotakos pasididžiavimas ir simbolis. Kuo daugiau skalbinių ir indų kraityje, tuo nuotaka laikoma turtingesne, o marti palankiau priimama į vyro šeimą. Šventės rusų vestuvėse gali trukti nuo trijų dienų iki savaitės.


Papročiai ir ritualai rusų tautosakoje

Nacionalinių papročių išmanymas ir laikymasis suteikia rusų žmogui priklausymo savo šaknims jausmą, kuris tradicinėje rusų kultūroje yra labai vertinamas. Ypač gerbiamos rusų folkloro tradicijos ryškiausiai pasireiškia švenčių dienomis: Maslenitsa, Velykos, Kalėdos, Kalėdos, Ivano Kupalos diena - tai ypač gerbiamos šventės, priklausančios kalendorinėms šventėms. Krikštas, vestuvės ir laidotuvės priklauso kasdieninėms ritualinėms tradicijoms.


Išvada:

Bažnyčia tvirčiausiai ir tradiciškiausiai laikosi visų stačiatikių išpažinimui būdingų papročių ir tradicijų. Šiuolaikinis jaunimas ieško ir randa liaudies papročių ir tradicijų ištakas. Net ir toli papročių neišmanantys žmonės, švęsdami kalendorines ar kasdienes šventes, stengiasi laikytis ritualinių tradicijų.


Rusų folkloro istorija

Valstybinė biudžetinė švietimo įstaiga

660 vidurinė mokykla Maskvoje

Muzikos pamokų užrašai 6 klasei

„Ritualai ir papročiai tautosakoje ir kūryboje

Kompozitoriai"

paruoštas

muzikos mokytojas

Knyaževa Anastasija Vladimirovna

Maskva

2012

Ritualai ir papročiai tautosakoje ir kūryboje

kompozitoriai

Tikslas: toliau supažindinti mokinius su emocine ir perkeltine rusiškos dainos sandara.

Užduotys:

· susipažinimas su liaudies dainų muzikiniais įvaizdžiais ir vaizduojamojo meno kūriniais, susijusiais su ritualais ir papročiais tautosakoje ir kompozitorių kūryboje;

    ugdyti gebėjimą charakterizuoti muzikos temas ir daryti analogijas su anksčiau studijuotais kūriniais;

    ugdyti muzikinį mąstymą, kūrybinės muzikos kūrinio analizės įgūdžius.

Muzikinė medžiaga:

liaudies daina „Mama, mama, dulkėta lauke“;

choras „Gulbė plaukia, plaukia“ iš M. Musorgskio operos „Chovanščina“;

·choras „Pasiautėjo šaltinio vandenys ir iškrito pievose“ iš M. Glinkos operos „Ivanas Susaninas“.

Įranga: magnetofonas, kompaktinė plokštelė, M. Musorgskio, M. Glinkos portretai, dalomoji medžiaga: liaudies dainos „Mama, mama, lauke dulkėta“ tekstas.

UŽSIĖMIMŲ LAIKOTARPIU

1: organizacinis momentas

Sveiki bičiuliai. Atkreipkite dėmesį į pamokos temą: „Ritualai ir papročiai tautosakoje ir kompozitorių kūryboje“ (užrašyta lentoje).

– Kaip tu supranti žodį FOLKLORA?

Folkloras(Anglų) folkloras- „liaudies išmintis“) - liaudies menas, dažniausiai žodinis; meninė kolektyvinė žmonių kūrybinė veikla, atspindinti jų gyvenimą, pažiūras, idealus; žmonių sukurta poezija, egzistuojanti tarp masių (legendos, dainos, siužetai, anekdotai, pasakos, epai), liaudies muzika (dainos, instrumentinės melodijos ir pjesės), teatras (dramos, satyrinės pjesės, lėlių teatras), šokis, architektūra, gerai Ir Menas ir amatai.

2: padengtos medžiagos kartojimas

FOLKLORA skirstoma į dvi grupes - ritualas Ir ne ritualinis . Į ritualinį folklorą įeina:

· kalendorinė tautosaka (giesmės , Maslenitsa dainos, pavasario gėlės),

· šeimos folkloras (šeimos istorijos,lopšinės , vestuvių dainos,dejonės ),

· proginis folkloras (dainos, kerai, atliekami bendruomenės gyvenimui ir gerovei svarbiomis progomis – pavyzdžiui, sausros, galvijų maro).

Ritualai Rusijos kaime buvo laikomi tokia pat būtina gyvenimo dalimi kaip ir šventės. Visi daugiau ar mažiau reikšmingi įvykiai žmonių gyvenime – ar tai būtų vaiko gimimas, santuoka, mirtis, metų laikų kaita, žemės ūkio darbų pradžia ir pabaiga – buvo lydimi specialių šiai progai skirtų ritualinių veiksmų. Be to, valstietiškoje, tradicinėje visuomenėje gyvenančių žmonių religinė sąmonė ritualas buvo interpretuojamas kaip veiksmas, iš tikrųjų sukuriantis įvykį.

Ritualai, mums žinomi iš XVIII–XX amžių medžiagų, atsirado senovėje ir įkūnijo senovinius tikėjimus.

Šiandien kalbėsime apie Rusijos žmonių gyvenimo ir gyvenimo būdo poetizavimą, remiantis vienu iš ritualų - senovės rusų vestuvėmis (įskaitant ir operos žanrą).

3: išmokti naujos medžiagos

Iš vestuvių ceremonijų Rusijoje ISTORIJOS

Nuo Rusijos kaimų atsiradimo vestuvės buvo pagrindinė, pagrindinė iškilminga apeiga. Bet kuri mergina ar vaikinas drebėtų tą dieną, kai susituoktų. Nors sprendimą priėmė ne patys jaunuoliai, o jų tėvai, nuotakos vis tiek ištisas naktis stebėjosi savo jaunikiu.

Rusijoje jaunuoliai susituokė būdami 13–15 metų. Kiekvienas, kuris išbuvo nuotaka ar jaunikis iki 20 metų, sukėlė baimę tarp kaimynų ir pažįstamų. Tėvai stengėsi rasti tinkamą atitikmenį savo vaikui, kai jis tik pradėjo vaikščioti ir kalbėti. Į pačių vaikų nuomonę beveik niekada nebuvo atsižvelgta, nes vyresnioji karta buvo labiau patyrusi ir išmananti. Iš čia kilo posakiai: „Jei ištversi, įsimylėsi“, „Negerk vandens nuo veido“ ir daugelis kitų.

Ši padėtis negalėjo neatsispindėti rusų dainoje.

Klausymas: Rusų liaudies daina „Motina, mama, lauke dulkėta“, atlieka Zh Bichevskaya.

– Kokią nuotaiką sukuria ši daina?

— Ar ši daina nuotakos sukurta monologo forma? (ne, vyksta dialogas tarp merginos ir jos mamos)

Pažvelkime į melodinį raštą natose. (melodijos užrašas lentoje) Ką matai?

Dukters tema

Motinos tema

dukters susijaudinęs kreipimasis grindžiamas pasikartojančiomis nusileidžiančiomis ir kylančiomis intonacijomis, kurios niekada nėra užbaigtos

Sumišimas, nerimas, nerimas, dramatiškas jausmų intensyvumas

Motinos raminamieji atsakymai yra paremti neskubi, palaipsniui besileidžiančia melodija, kuri veda į pagrindą (tvarus garsas tonike)

Paklusnumas, susitaikymas su beviltiška situacija

Daina skamba intensyviai, mažu tonu

– Kaip manote, kodėl dainos herojė taip sunerimusi?

Atlikėjų darbai padės sukurti išsamesnį dainos ir visko, kas joje vyksta, įvaizdį.

Pažvelkime į kai kuriuos iš jų (paveikslų ar skaidrių demonstravimas interaktyvioje lentoje).

– Ką matote šiuose paveiksluose?

— Kokias emocijas išgyvena šių paveikslų herojės? (sumišimas ir nerimas arba rezignacija)

— Ar šie išgyvenimai panašūs į dainos „Mama...“ herojės nuotaiką?

Užsirašykime dainos žodžius į sąsiuvinį ir pabandykime jį atlikti asmeniškai.

Dainavimas: liaudies daina „Mama, mama, lauke dulkėta“

Mama, ar dulkėta lauke?

Rusų liaudies daina

- Mama, mama, ar dulkėta lauke?

Ponia mama, ar lauke dulkėta?

- Mielas vaike, arkliai žaidžia aplinkui.

- Mama, mama, į kiemą ateina svečiai,

Ponia mama, į kiemą ateina svečiai!..

- Mama, mama, jie eina į prieangį,

Ponia mama, jie ateina į prieangį! ..

- Mielas vaike, nebijok, nesijaudink...

- Mama, mama, jie eina į naują kambarį,

Ponia mama, jie eina į naują kambarį!..

- Mielas vaike, aš tavęs neišduosiu!

- Mama, mama, jie susėda prie stalų,

Ponia mama, jie sėdi prie stalų!

- Mielas vaike, nebijok, nesijaudink!

- Mama, mama, jie nusiima įvaizdį,

Ponia mama... Jie laimina mane...

- Mielas vaike, Dievas su tavimi!

Vestuvių scenos rusų kompozitorių operose.

Vestuvių chorai iš operų atkuria liaudies ritualus. Šiandien susipažinsime su didingos sveikatos dainos lyriniu įvaizdžiu ir įvaizdžiu.

Klausoma: choras „Gulbė plaukia, plaukia“ iš M. Musorgskio operos „Chovanščina“;

Klausoma: choras „Pasiautėjo šaltinio vandenys, iškrito pievose“ iš M. Glinkos operos „Ivanas Susaninas“.

Šių muzikinių fragmentų lyginamąją analizę surašysime lentelėje.

Esmė: atsigręžimas į liaudies meną padeda klausytojui pajusti muzikos tautinį identitetą.

4: namų darbai

Užsirašykite rusų liaudies dainos tekstą į sąsiuvinį ir nupieškite jam iliustraciją.

5: pamokos santrauka

Ryškūs vestuvių epizodai, atkartoti daugelyje rusų operų, ​​yra dramaturgiškai reikšmingi operos raidos momentai. Opera – tai ne atskiri numeriai, ne koncertas su kostiumais, o meniškai atkurta gyvenimo drama.

Šios dienos pamokoje susipažinome su Michailo Matvejevo aranžuota liaudies daina „Motina...“, liaudies daina „Gulbė plaukia, plaukia“, įtraukta į Modesto Musorgskio operą „Chovanščina“ ir liaudies stiliaus melodija „The šaltinio vandenys klaidžiojo ir subyrėjo pievose“ Michailas Glinka .

— Ar tarp šių kūrinių yra intonacijos bendrumo?

IŠVADOS turėtų suformuluoti mokiniai: yra susijęs dėmesys pasauliui, visko, kas vyksta, įvertinimas ir požiūrio į gyvenimą išraiška.

Bibliografija:

    Sergeeva G.P., Kritskaya E.D. Muzikos pamokos: 5-6 kl.: vadovas mokytojams.-M.: Ugdymas, 2007 m.

Interneto šaltiniai:

    I.I. Shangina „Tradicinės rusų šventės“http://sueverija.narod.ru/Obrjadi/Obrjadi.htm

    Muzikos natos dainai „Mama...“ http://www.a-pesni.golosa.info/rus/matuchka.htm

Savivaldybės autonominė ugdymo įstaiga

Licėjus Nr.21, Ivanovas.

Muzikos mokytoja - Nadežda Nikolaevna Tarasova.

Muzikos pamoka 6 klasėje.

7 pamoka. „Ritualai ir papročiai tautosakoje ir kompozitorių kūryboje“.

(TEKSTO KNYGA 30-37 p.)

Kartojimas:

    Su kokiais puikaus dainininko F.I. Chaliapino įvaizdžiais susipažinome praėjusioje pamokoje? (Ivanas Susaninas, Farlafas, Varangijos svečias.)

Darbas su nauja medžiaga. 1 skaidrė.

Mūsų pamokos tema „Ritualai ir papročiai tautosakoje ir kompozitorių kūryboje“. Užsirašyk.

    Kaip jūs suprantate žodį FOLKLORA?2 skaidrės numeris.

Folkloras ( folkloras - „liaudies išmintis“) - liaudies menas, dažniausiai tai yra oralinis; meninė kolektyvinė žmonių kūrybinė veikla, atspindinti jų gyvenimą, pažiūras, idealus; sukurtas ir egzistuojantis tarp masių ( , , , , , ), ( , instrumentinis ir vaidina), ( , , ), , , Ir .

FOLKLORA skirstoma į dvi grupes -ritualas Irne ritualas . papildomas paspaudimas.

Į ritualinį folklorą įeina:

    kalendorinė tautosaka ( , Maslenitsa dainos, pavasario gėlės),

    šeimos folkloras(šeimos istorijos, , vestuvių dainos, ),

    proginis folkloras(dainos, užkalbėjimai atliekami bendruomenės gyvenimui ir gerovei svarbiomis progomis – pavyzdžiui, sausros, gyvulių maro).

Ritualai Rusijos kaime buvo laikomi tokia pat būtina gyvenimo dalimi kaip ir šventės. Visi daugiau ar mažiau reikšmingi įvykiai žmonių gyvenime – ar tai būtų vaiko gimimas, santuoka, mirtis, metų laikų kaita, žemės ūkio darbų pradžia ir pabaiga – buvo lydimi specialių šiai progai skirtų ritualinių veiksmų. Be to, valstietiškoje, tradicinėje visuomenėje gyvenančių žmonių religinė sąmonė ritualas buvo interpretuojamas kaip veiksmas, iš tikrųjų sukuriantis įvykį.

Ritualai, mums žinomi iš XVIII–XX amžių medžiagų, atsirado senovėje ir įkūnijo senovinius tikėjimus.

Šiandien kalbėsime apie Rusijos žmonių gyvenimo ir gyvenimo būdo poetizavimą, remiantis vienu iš ritualų -senos rusiškos vestuvės (įskaitant įtrauktą į operos žanrą)

Iš vestuvių ceremonijų Rusijoje ISTORIJOS.3 skaidrės numeris.

Nuo Rusijos kaimų atsiradimo vestuvės buvo pagrindinė, pagrindinė iškilminga apeiga. Bet kuri mergina ar vaikinas drebėtų tą dieną, kai susituoktų. Nors sprendimą priėmė ne patys jaunuoliai, o jų tėvai, nuotakos vis tiek ištisas naktis stebėjosi savo jaunikiu.

Rusijoje jaunuoliai susituokė būdami 13–15 metų. Kiekvienas, kuris išbuvo nuotaka ar jaunikis iki 20 metų, sukėlė baimę tarp kaimynų ir pažįstamų. Tėvai stengėsi rasti tinkamą atitikmenį savo vaikui, kai jis tik pradėjo vaikščioti ir kalbėti. Į pačių vaikų nuomonę beveik niekada nebuvo atsižvelgta, nes vyresnioji karta buvo labiau patyrusi ir išmananti. Iš čia kyla posakiai: „Jei ištversi, įsimylėsi“, „Negerk vandens nuo veido“ ir daugelis kitų.

Ši padėtis negalėjo neatsispindėti rusų dainoje.

Pasiklausykime Ž. Bičevskajos atliekamos Michailo Matvejevo rusų liaudies dainos „Mama, kad laukas dulkėtas“.4 skaidrės numeris.

Skamba Zh Bichevskaya atliekama daina „Motina, mama, lauke dulkėta“.

(tekstas skaidrėje). Užsirašykite vardą.

    Kokią nuotaiką sukuria ši daina? (Labai jaudinanti, nerimą kelianti...)

    Ar ši daina sukurta kaip nuotakos monologas? (Ne, vyksta dialogas tarp merginos ir jos mamos.)

Pažvelkime į melodijos modelį muzikos testep.30.

    Ką tu matai? (Vaikų atsakymai, išanalizuokite muzikinį užrašą ir nurodymus.)

Pirmoje eilutėje yra kreipimasis į mamą – labai greitai, klausiamai, antroje ir trečioje eilutėse – kreipimasis į dukrą – santūriai, lėtai.

Tai yra lentelė su charakteristikomis, kurias sugalvojau. Žiūrėk:5 skaidrės numeris.

    Kaip manote, kodėl dainos herojė taip nerimauja? (Nenoriu tuoktis be meilės, atskirai nuo tėvų...)

Užsirašykite: daina paremta dialogu: nerimą keliančiu dukters patrauklumu ir raminančiais motinos atsakymais.

O dabar klausysimės rusų liaudies dainos pagal tas pačias eiles. Muzikinis tekstas 30 puslapyje – 4 variantas.

    Ką galite pasakyti išklausę, palyginti su kompozitoriaus daina?6 skaidrės numeris.

Skamba rusų liaudies daina „Mama, mama, lauke dulkėta“.

(Dainaskamba labai santūriai, griežtai, gana plačiai ir dainingai, nėra tokios dramos kaip Matvejevo dainoje...)

Užsirašykite dainos pavadinimą. Ir aprašymas.

    Kuri daina epiškesnė, o kuri dramatiškesnė? (Kompozitoriaus daina dramatiška, liaudies daina – epinio pobūdžio.)

Skaidrė Nr. 7 . Daina pasakoja apie sunkų moters likimą sename priešrevoliuciniame Rusijos kaime, kai mergina buvo priversta ištekėti už kito žmogaus, o ne už tą, kurį mylėjo. Be jos sutikimo jie buvo atiduodami į namą, kur reikėjo darbininko arba kai tai buvo naudinga tėvams (buvo naudingas turtingas (garsus) jaunikis arba turtinga nuotaka). Daina „Mama...“ pasakoja ne tik apie dukters, nuotakos, išgyvenimus, bet ir apie mamos sielvartą, kurį išgyvena antrą kartą: pirmą kartą, kai ji pati buvo priverstinai ištekėjusi, o dabar, kai ji taip pat atiduoda savo dukrą. Ši daina atskleidžia giliausią daugelio priešrevoliucinio kaimo rusų moterų kartų tragediją.

Čia yra Pavelo Andrejevičiaus Fedotovo reprodukcija„Majorų piršlybos“Daugelis menininkų ir rašytojų nagrinėjo nelygių santuokų temą.

Apsvarstykite herojus. Apibūdinkite juos.

    Kodėl tėvas džiaugiasi vesdamas dukterį?

    Kodėl bajoras veda pirklio dukterį?

    Kaip menininkė pabrėžia pirklio namų turtus ir prabangą?

Apsvarstykite mažas detales paveikslėlyje.

    Koks jų vaidmuo? Ką jie pabrėžia ir detalizuoja?

    Kaip menininkas jaučiasi apie tai, kas vyksta?

(Jaunikis yra nerūpestingas dendis. Jo veidas žiaurus. Jo lūpos sučiauptos. Sunkus, nejudantis žvilgsnis, kuriame galima įskaityti piktą pavydą, žiaurumą ir beširdiškumą.

Nuotaka – švelnus moteriškumas, grakštumas, jaunystės žavesys.

Tarnaitė užjaučia jaunąją, užjaučia, nerimauja dėl jos likimo.

Tėvas yra paklusnus ir lengvai atiduoda savo dukrą senam bajorui.

Katė kviečia svečius. Vynas ir taurės ant kėdės - neturėjome laiko pasiruošti svečio susitikimui. Nuotakos papuošalai rodomi siekiant parodyti jos turtus. Kėdė – kėdės kojos tiksliai išlenktos – lygiai taip pat, kaip jaunikio kojos, tarsi baldai imituotų savo turtą iššvaistusį majorą.

Menininkas ironizuoja ir šaiposi iš veikėjų).

Matome, kad visos figūros yra simetriškai centro atžvilgiu. Raskite paveikslo centrą.

    Kieno figūra išsiskiria iš centro, iš simetriško darinio?

(Dukra, kuri skuba prie „gelbėjančių“ durų, vedančių į kambario gilumą).

Visi paveikslo veikėjai juda, o paveikslas tarsi atgyja dėl natūralaus elementų kaitalio, kuris vaizduojamajame mene vadinamas -ritmas.

Skaidrė Nr. 8 . Paveikslas „Nelygios santuokos“ – vienas plačiausiai paplitusių ir žinomiausių, kuriame atsispindi ir jausmai, kuriuos patiria mergina, ištekėjusi ne iš meilės.

Įjungtap.31 vadovėlyje taip pat matome dvi nuotraukas. Apsvarstykite juos.Skaidrės Nr.9-10.

    Apibūdinkite paveikslus.

    Kokias emocijas išgyvena šių paveikslų herojės? (Sumišimas ir nerimas 2-oje nuotraukoje, nuolankumas pirmoje nuotraukoje).

    Pabandykite atspėti ir išsakyti savo mintis apie tai, koks yra paveiksluose matomų veikėjų dialogas? (Vaikinai išsako savo prielaidas.)

    Ar šie išgyvenimai panašūs į dainos „Mama...“ herojės nuotaiką? (Taip, jausmai labai panašūs, ypač su 2 nuotrauka.)

Gal kas nors norėtų suvaidinti dainą? Elkitės kaip mama ir dukra.

(Norintieji dainuoja dainą.)

Dabar paskaitykime vadovėlio tekstą 30-31 p. Skaitymas.

Dabar atverkite 32-33 puslapius. „Daina vestuvių ceremonijoje“. Perskaitykime tekstą šiuose puslapiuose.

Skaitymas.

Tokios rusų liaudies dainos kaip „Tu mano upė, upė“ ar „Antis plaukė jūroje“ kūrė lengvo liūdesio, liūdesio, švelnumo, nuoširdumo įvaizdį.

Klausykite dainos „Tu mano upė, maža upė“ fragmento.11 skaidrės numeris.

Skamba dainos fragmentas.Užsirašyk.

Atvirasp.34-35.

Vestuviniai chorai iš operų taip pat atkuria liaudies ritualus. Dabar susipažinsime su didingos sveikatos dainos lyriniu įvaizdžiu ir įvaizdžiu.

    Pabandykite nustatyti, kuris iš chorų turi lyrinį įvaizdį, o kuris – didingą.

    Kaip manote, kuriame chore kompozitorius panaudojo rusų liaudies dainą?

Skamba choras „Gulbė plaukia, plaukia“ iš M. Musorgskio operos „Chovanščina“

12 skaidrės numeris. Užsirašyk.

Skamba M. Glinkos operos „Ivanas Susaninas“ choras „Pasiautėjo šaltinio vandenys, subyrėjo pievose“.

13 skaidrės numeris. Užsirašyk.

(Vaikinų atsakymai).

14 skaidrės numeris.

Šių muzikinių fragmentų lyginamąją analizę surašysime į lentelę sąsiuvinyje.

Ryškūs vestuvių epizodai, atkartoti daugelyje rusų operų, ​​yra dramaturgiškai reikšmingi operos raidos momentai. Opera – tai ne atskiri numeriai, ne koncertas su kostiumais, o meniškai atkurta gyvenimo drama.

Pamokos santrauka:

Šios dienos pamokoje susipažinome su Michailo Matvejevo aranžuota liaudies daina „Motina...“, liaudies daina „Gulbė plaukia, plaukia“, įtraukta į Modesto Musorgskio operą „Chovanščina“ ir liaudies stiliaus melodija „The pievose klaidžiojo ir subyrėjo šaltinio vandenys“ Michailo Glinkos ir rusų liaudies dainos „Tu mano upė, upe“.

D/Z – pakartokite įrašus sąsiuvinyje.