Skaičius „2. Didaktinė medžiaga apie matematiką. Skaičius „2 Skaičiaus 2 mokymasis su ikimokyklinukais

26.12.2021

Kai pradėsite kartu su vaiku studijuoti skaičių 2, pasistenkite kuo netikėtiau atkreipti jo dėmesį į šią medžiagą. . Tam rekomenduojame pasitelkti mįsles, patarles, posakius, liežuvio raizgytus, eilėraščius. Pristatymas, nuotraukų numeriai su paveikslėliais puikiai tinka. Visus šiuos vadovus ir medžiagą galima atsisiųsti iš svetainės. Jie tikrai taps puikiais padėjėjais mokytojams, lankantiems 1 klasės matematikos pamoką.

Romėniški skaitmenys

Nuotrauka

Gražios numerio 2 nuotraukos

Matematika ir kalbos raida

Studijuodami skaičių 2, galite vienu metu lavinti vaikų kalbą. Šiuo tikslu tarp užduočių pasiūlykite jiems liežuvio vingiavimo, eilėraščių, mįslių, patarlių ir posakių.

Liežuvio suktukai padės ne tik įtvirtinti medžiagą, bet ir lavinti aiškią kalbą. Rusų kalboje yra liežuvių suktukų, kuriuose aktyviai dalyvauja skaičiai. Juos taip pat galima atsisiųsti iš svetainės.

Patarlės ir posakiai ugdo tautosakos žanrus. Pamokos eigoje naudokite juos įdomiose istorijose, kuriose yra skaičius 2. Taip pat patarlės ir posakiai puikiai papildys atvirą pamoką.

Kalbos ugdymui ir išmoktos medžiagos įtvirtinimui naudokite poeziją. Kaip pavyzdį galite imti kitus šiuolaikinius autorius. Mūsų svetainėje rasite eilėraščių, kurių veikėjas yra skaičius 2, rinkinį.

Mįslės padės ugdyti išradingumą ir sumanumą. Mįslės konstruojamos remiantis objekto aprašymu, kad kitas žmogus iš aprašymo galėtų atspėti, kas yra sakoma. Mūsų svetainėje rasite mįslių, kuriose skaičius 2 yra užšifruotas, pasirinkimą.

Kūrybinio mąstymo ugdymui nėra nereikalinga užduoti klausimą: kaip atrodo skaičius 2 Nesakykite jiems patys: tegul vaikinai galvoja, kaip tai atrodo? Galbūt figūra atrodys kaip kabliukas, kaip gulbė, išlenkusi kaklą. Šis pratimas puikiai lavina vaizduotę. Kaip namų darbus taip pat galite užduoti klausimą: kaip atrodo skaičius?

Pagalbinės vizualizacijos priemonės

Vaizdinės priemonės studijuojant skaičių 2 gali būti pristatymas, nuotrauka, spalvinimo knygelė, knygelė, paveikslėlis.

— pristatymas pirmokams.

Vaizdo pristatymą gali naudoti mokytojas, einantis į klasę 1 klasėje, kad atkreiptų vaikų dėmesį į medžiagą. Pristatyme pateikiamos ne tik nuotraukos ir paveikslėliai, bet ir jų paaiškinimai. Pristatymas taip pat gali supažindinti vaikus su tuo, kad yra ne tik arabiški, bet ir romėniški skaitmenys 2.

Dažymo puslapiai

Spalvinimo knygelė – paveikslėlis, kurį vaikas turi nupiešti įvairiomis spalvomis. Dažymas ugdo atkaklumą, tikslumą ir dėmesingumą. Piešdamas vaikas stengiasi neperžengti linijų ir savo veiksmuose demonstruoja santūrumą. Spalvinimas yra puikus pasiruošimas rašymui lavinant smulkiąją motoriką. Taip pat spalvinimo knygelė gali pasitarnauti kaip namų darbai ikimokyklinukams ar 1 klasę lankantiems vaikams.

Pamoka „Skaičius ir numeris 2“

Ant lentos: skaičiai nuo 0 iki 10 (galima iki 20)

Ant stalų: puodeliai su spalvotais ir paprastais pieštukais, kortelės su skaičiais.

Sveiki bičiuliai! (pasėdėti 1 minutę)

Seniai saulė pakilo,

Pažiūrėjo į mūsų langą,

Jis skubina mus į klasę -

Dabar smagu.

Tiesioginis ir atvirkštinis skaičiavimas. (1 minutę)

Vaikinai, suskaičiuokime iki 20 ir atgal. (suskaičiuojame su vaikais nuo 0 iki 20, su rodykle rodydami į skaičius lentoje).

O dabar, kai prisimenate skaičių eilutę skaičių eilėje, paimkite korteles ir pasiruoškite mūsų apšilimui. (išdėliokite korteles ant stalų nuo 0 iki 9).

(Kol vaikai vagia korteles, galite jas pažymėti).

Matematinis apšilimas. (2-3 minutes).

(mokytojas užduoda klausimus, vaikai atsakymą parodo kortele).

Parodykite skaičius 2, 5, 8...

Parodykite skaičių, esantį prieš skaičių 4, 7.

Parodykite skaičių, esantį po skaičių 8, 6.

Parodykite numerio 3 kaimynus (2 ir 4 atsakymai), numerio 6 kaimynus (5 ir 7 atsakymai).

Puiku vaikinai! Išimkime korteles.

(Kad būtų greičiau, pradedu skaičiuoti atgal: nuo 10 iki 0)

Namų darbų patikrinimas (1 min.)

Vaikinai, papasakok ką mokeisi per paskutinę pamoką??? (numeris 1)

Tikriausiai turite ir namų darbų? Parodykite, kaip stengėtės, atsiverskite sąsiuvinius (dedame antspaudą).

Puiku, puikiai padirbėjai namuose..

Kortelės darbas: (3 minutės)

Ir dabar mes susipažinsime, ir kažkas pakartos ir treniruosis gražiai parašyti skaičių 2: (užrašykite skaičių du ant lentos, sakydami „iš viršaus į apačią“).

Dabar duosiu jums kortas, susiraskite didžiausią skaičių du ir nuspalvinkite.

Pažiūrėkite, jūsų kortelėje yra skaičių eilutė nuo 1 iki 10. Apibraukime skaičių du. Nuspalvinkite langelius su skaičiais, kurie yra numerio du kaimynai. (numeriai 1 ir 3).

Vaikinai, suraskite apskritimus ir nudažykite pirmąjį bet kokia spalva. Kiek dar apskritimų reikia nupiešti, kad padarytum du? (Vienas). Gerai, nudažykime antrą. Taigi 1+1=2. (Parašykite pavyzdį lentoje).

Kad gautume gražius dvejetus, nubrėžkime figūras langeliuose, taip pat kastuvus ir kibirus. (bet kokia spalva).

Apšilimas (bet koks apšilimas 1-2 min.)

Užrašome skaičių 2 (5-7 minutės)

Puiku vaikinai! Ar pailsėjai? Dar kartą pažiūrėkime, kaip teisingai parašyti skaičių du (parodyti jį lentoje ir pasakyti rimą).

Vaikinai, turime šiek tiek laiko, surašykime visus du ant jūsų kortelių, kas turi tris eilutes, uždirba lipduką. Kas bus pirmas?

Žiūrime, kas ir kaip dirba, padedame, rūpinamės, kad visi dirbtų. Klijuokite lipdukus.

Kalbėjimas apie namų darbus (atvirutės gale) (2 min.)

Namuose turėsite rasti visas ląsteles, kuriose teisingai parašytas skaičius du!

Suradę tinkamą skaičių, nuspalvinkite langelį. Kai viską surasi, gausi kažkokį piešinį.

3. Galutinis apmąstymas. (prieš skambutį)

Kur rasime skaičių 2? (Skaičius laikrodyje, antras vasario mėnuo, antra savaitės diena?)

Pakelkite dvi rankas, du pirštus.

Kokį skaičių mes sutikome?

Kiek prekių nurodo šis skaičius?

Šauniai padirbėta!

Jevgenija Sevryukova
Pamokos apie FEMP santrauka „Skaičius ir figūra 2“

Pamokos tema: « Skaičius ir 2 paveikslas

Pamokos tipas: naujos medžiagos mokymasis

Tikslas: susipažinti numeris ir numeris 2.

Užduotys:

Pateikite pradinę informaciją apie numeris ir numeris 2, supažindinti su švietimu skaičiai 2;

Išmokite susieti numerį, skaičius ir kiekis, nustatykite sudėtį numeriai

Pakartokite geometrinį figūros: apskritimas, kvadratas, trikampis, stačiakampis.

Praktikuokite skaičiavimą pagal ausį, lytėjimą ir judesių skaičiavimą.

Lavinti mokinių dėmesį, mąstymą, atmintį, stebėjimą, išradingumą, žodinę kalbą, bendrąją ir smulkiąją motoriką.

Puoselėkite akademinio darbo kultūrą ir plėskite akiratį.

Įranga: kortelės su skaičiais, skaičiavimo medžiaga, pavyzdys skaičiai 2, voverė, grybai, užduočių kortelės, lėkštės su dribsniais, jaustukai "saulės ir debesys", namas-kompozicija numeriai, geometrinės figūros, nešiojamas kompiuteris, darbo knyga.

Užsiėmimų metu:

1. Vaikų psichologinė nuotaika būsimam darbui.

Vienas du trys: klausyk ir žiūrėk

Tris du kartus: pradėsime dabar

Seniai saulė pakilo,

Pažiūrėjo į mūsų langą,

Jis skubina mus į klasę -

Matematika dabar.

2. Bazinių žinių atnaujinimas.

1. Skaičiavimas žodžiu

1) Suskaičiuokime nuo 1 iki 10

2) Paskyra: 1r: nuo 3 iki 6

2p: nuo 4 iki 8

3p: nuo 2 iki 7

3) Žaidimas su kamuoliu:

skambinu numerį ir mesti kamuolį, skambinate toliau nurodytu numeriu numerį. Pavyzdžiui: numeris 5 yra kitas 6.

4) Dabar suskaičiuosiu ir vieną praleisiu numerį, ir jūs atidžiai klausykite.

Kuris Aš praleidau numerį? (5,2)

Loginiai galvosūkiai:

Kas plaukia greičiau – ančiukas ar višta?

Kas greičiau pasieks gėlę – drugelis ar vikšras?

Virš miško skraidė dvi žuvys. Vienas nusileido. Kiek išskrido

Kas garsiau ūžes – gaidys ar karvė?

Močiutė Daša turi anūkę Mašą, katę Fluff ir šunį Družoką. Kiek anūkų turi močiutė?

Ant stalo yra 2 obuoliai ir 3 kriaušės. Kiek daržovių yra ant stalo?

(nėra, nes obuoliai ir kriaušės yra vaisiai)

Tęskite sakinį:

Jei pušis yra aukštesnė už beržą, tai yra beržas.

Jei diržas platesnis už diržą, tada diržas...

Jei arbūzas yra sunkesnis už melioną, tai jis yra melionas.

2. Darbas su geometrine medžiaga

Turime įminti vieną paslaptį – atspėti, kuri iš figūrų yra papildoma.

Vaikinai, kokias geometrines figūras matote? Ar čia yra identiškų figūrų? Palyginkite juos ir pasakykite, kuo jie panašūs, ką jie turi bendro?

(palyginti pagal formą, spalvą, dydį)

Kuo skiriasi skaičiai? Kuri figūra, jūsų nuomone, yra keistesnė? (apskritimas neturi kampų).Į kokias grupes galime suskirstyti figūras?

- Kuris? figūra išmoko per paskutinę pamoką? (vienas)

Papasakokime eilėraštį apie numeris vienas.

Čia yra vienas arba vienas -

Labai plona, kaip mezgimo adata.

3. Pamokos problema

Kaip manote, kuris figūra ar mokysimės šiandien? (Tema pamoka: « Skaičius ir 2 paveikslas» )

4. Naujos medžiagos studijavimas. Susipažinti numeris ir numeris 2

Šauniai padirbėta! Tačiau šiandien susipažinsime su nauju skaitmuo ir skaičius 2.

Atspėk mįslę:

Kas mikliai šokinėja po medžiu

Ir skrenda į ąžuolus.

Kas slepia riešutus įduboje,

Džiovina grybus žiemai

Vaikai: Voverė

Voverė turėjo vieną grybelį, tada ji rado kitą grybelį.

Kiek grybų yra? (du)

Vieta skaičiai 2.

Kur stovi numeris? numeris 2?

Kiek ilgai numerį 2 daugiau nei anksčiau numeris 1?

Atsakymo pavyzdys: numerį 2 yra antroje vietoje; jis didesnis nei ankstesnis skaičiai 1 po 1

Žaidimas „Lankai“.

Ant jūsų stalo yra lankai.

Paimkite baltą lanką dešinėje rankoje ir mėlyną lanką kairėje. Pakelkite lankus aukštyn, paslėpkite juos už nugaros ir ištieskite į priekį.

Kiek lankų yra tavo dešinėje rankoje? Vienas.

Kiek yra tavo kairėje rankoje? Vienas. Paimkite lankus į vieną ranką.

Kiek iš viso yra lankų? Vienas ir vienas yra du.

Kiek lankų turi? Du. Paslėpti 1 lanką. Kiek lankų liko? Vienas. Dar kartą parodyk lankus. Kiek lankų turi?

Skaičius du pavaizduotas skaičiumi 2

O, vaikinai, kas tas plaukimas ežere?

Vaikai. Gulbės.

Kokie jie gražūs ir svarbūs

Gulbė yra išdidus paukštis. Kūnas pailgas, kaklas ilgas, snapas vidutinis, raudonas. Gyvena pelkėse ir ežeruose. Sukuria lizdus ant sušių nendrynuose. Gulbės yra baltos ir juodos spalvos. Jie minta žalia žole, augalų lapais ir stiebais. Ką jie mums primena?

Vaikai. 2 numeris.

Svarbi galva, ilgas kaklas, lenktas kūnas.

Kaip tai atrodo numeris 2?

Vaikai skaitė poeziją

2 atrodo kaip žąsiukas

Su ilgu snapu ir plonu kaklu (rodo nuotrauką)

Koks stebuklas! Kokiu dalyku tapti!

Antrasis vienetas yra rungtynės.

Gulbės kaklas išlenktas,

Tokio kito nerasite!

-Antras numeris – arklys – stebuklas.

Jis skuba, mojuodamas karčiais.

(I. Bliumkinas)

Ar kas nors iš jūsų tai matė anksčiau? numeris 2? Kur? (namo numeris, moneta, vadovėlio puslapis, ant liniuotės)

Dabar pažaiskime su tavimi (fizinio lavinimo elementas).

Tu padedi galvą ant rankų ir užmerki akis. Ir tylėdami pagalvokite, kad mes turime po 2.

Kol vaikai mąsto, mokytojas praeina ir meiliai glosto kiekvienam per galvą, perteikdamas jiems savo šilumą, nuramindamas.

Aš turiu tau staigmeną. Atmerk akis.

Priešais jus yra dribsnių lėkštės. Kokios spalvos yra lėkštės ir dribsniai?

Kas žino, kaip vadinasi šie javai?

Jauklyje paslėpta staigmena. Raskite jį, bet atidžiai pažiūrėkite, kad javai nesuirtų.

Ką radai?

Tai skaičiai 2

Vaikai, kodėl tu ir aš turime du? (Akys, ausys, rankos, kojos, antakiai, skruostai)

Kaip kitaip tai pavadinti numeris 2(pora) Pora slidžių, pora batų, pačiūžų kojinės. Tai yra suporuoti daiktai ir retai naudojami atskirai.

Įdėkite numeris priešais jus

Paimkime nematomą stebuklingą pieštuką (suspaudus pirštus). Parašys numeris du ore.

Į Parašyk skaičių, reikia paglostyti gulbę.

Kaip tave glosto mama? (glosto galvą).

Paglostykim gulbę. Padėkime tašką ten, kur gulbės snapas. Stebuklingąjį pieštuką perkeliame aukštyn, apvaliname, sustojame žemyn kampe ir į dešinę. Padarykime tai dar kartą. Šauniai padirbėta. Dabar pabandykime rašyti figūra 2 lėkštėse grūdams. Pirmiausia delnu išlyginkite manų kruopas.

Paruoškime pieštuko pirštą. (laiškas ore)

Toks grožis numerį gavai. (2 kartus). Šauniai padirbėta.

5. Pirminis to, kas buvo išmokta, įtvirtinimas

Pirštų gimnastika

Dabar paimkite pieštukus ir nubrėžkite numeris 2. ant lapų.

Turėkime fizinę minutę.

Kviečiu visus į būrelį

Tu esi mano draugas, o aš tavo draugas.

Paimk draugą už rankos

Greitai įtraukite jį į ratą!

Du plojimai virš galvos

Du plojimai priešais jus.

Paslėpkime dvi rankas už nugaros

Ir šokinkime ant dviejų kojų.

6. Savarankiškas darbas

Suradimas numeriai 2 tarp kitų skaičių. (Dirbti kortomis).

- Sėdėkite tiesiai: nugara tiesi, kojos stovi kartu.

(Dirbti kortomis).

Surask viską numeriai 2 ir apibraukite raudonu pieštuku (palyginti su standartu)

Puiku, jie susidorojo su šia užduotimi.

7. Antrinis to, kas buvo išmokta, įtvirtinimas. Darbas vadovėlyje

"Piešti ir spalvinti"

Yra 2 kiškiai ir 2 lapai, reikia nupiešti morkas.

Kiek morkų nupieš? (2)

Dabar paimkite pieštukus ir nubrėžkite numeris 2 ant popieriaus lapų.

Suskaičiuokite 4 pagaliukus. Išdėlioti iš pagaliukų numeris 2

8. Santrauka. Žaidimas "Ploti"

Rodomos kortelės su skaičiai 1, 2, 1,2,2,

Turite ploti tiek kartų, kiek tai rodo numerį

Nuo ko numerį susitiko šiandien (du)

Du yra vienas ir dar vienas (Skelbiu namo kompoziciją numeriai)

9. Refleksija.

Ant lentos priklijuokite saulę, jei per pamoką buvote geros nuotaikos ir išmokote ką nors naujo.

Na, klijuokite debesį, jei jums nepatiko pamoka, jei jūsų nuotaika pablogėjo. (Vaikai lazdos).

Mūsų pamoka baigėsi. Ačiū visiems! Norėjau, kad prisimintum šią pamoką. Aš baigsiu šia daina. (garso Klara Rumyantseva „Daina yra apie numeriai» )

Chuksina Irina Vladimirovna
MADO darželis "Mašenka" Tambovo sritis, Stroitel k

Pažinimas. Elementariųjų matematinių sąvokų formavimas. Pamokų užrašai Tema: „Skaičius 2“

Programos turinys:

Supažindinkite vaikus su skaičiumi 2.
Stiprinti skaičiavimo įgūdžius.

Sustiprinti žinias apie geometrines figūras.
Išmok suprasti mokymosi užduotį ir ją atlikti savarankiškai.
Ugdykite mąstymą ir smulkiąją motoriką

Užduotys :

Švietimo:

Įtvirtinti žinias apie geometrines figūras;

Išmokti spręsti problemas pasitelkiant intelektą;

Švietimas:

Ugdykite loginį mąstymą. Intelektas, vaizduotė;

Ugdykite nuoseklią kalbą, atmintį, dėmesį.

Švietimas:

Ugdykite smalsumą, aktyvumą, ryžtą,

ugdyti atkaklumą ir gebėjimą dirbti komandoje.

Įranga:

Demonstracinė medžiaga: skaičius „2“, objektų nuotraukos, magnetinė lenta.
Dalomoji medžiaga: sąsiuviniai ar popieriaus lapai, rašikliai, numerių dėžutės ar vėduoklės, spalvoti pieštukai, kartono lapai, plastilinas.

Pamokos eiga:

Pakvieskite vaikus atspėti mįslę:

Kiek ausų yra viršugalvyje?
Kiek kojų turi pusvarlė?
Kiek ūsų turi šamas?
Ašigalių planetoje,
Kiek pusių iš viso yra?
Pora visiškai naujų batų,
Ir liūto priekinės letenos
Tik skaičius žino...
(du).

Teisingai, vaikinai, tai antras numeris. Pažiūrėkime

Ir tai yra skaičius du.

Pasigrožėkite, kaip tai atrodo:

Arkos deuce kaklas,

Uodega velkasi už jos.

Didaktinis pratimas „Atsek ir nuspalvink skaičių“

Vaikai nubrėžia skaičių rašikliu ir nuspalvina jį spalvotu pieštuku.

Kūno kultūros užsiėmimas „Pinokis“- Judesiai pagal eilėraščio tekstą.

Pinokis ištemptas,

Kartą pasilenki, du kartus pasilenk,

Jis išskėtė rankas į šonus_

Matyt, neradau rakto.

Kad gautume raktą,

Turite stovėti ant kojų pirštų

Didaktinis žaidimas „Linksmos užduotys“.

Prieangyje sėdi šuniukas

Šildo jo pūkuotą šoną.

Atbėgo dar vienas

Ir atsisėdo šalia.

(Kiek yra šuniukų?)

Maša turi vieną pieštuką,

Grisha turi vieną pieštuką.

Kiek pieštukų?

Abu kūdikiai?

Pakvieskite vaikus ant paruoštos medžiagos nuspalvinti reikiamą skaičių pieštukų.

Dinaminė pauzė „Kareiviai“

Atsistokite ant vienos kojos
Atrodo, lyg būtum tvirtas karys.
Kairė koja prie krūtinės,
Žiūrėk, nenukris...
Dabar atsistok dešinėje,
Jei esi geras karys.
Dabar stovėk kairėje,
Jei esate drąsus karys.
Kartą – atsikelk, pasitempk.
Du – pasilenk, išsitiesk.
Trys-trys rankų plakimai,
Trys galvos linktelėjimai.
Keturi reiškia platesnes rankas.
Penki – mojuokite rankomis.
Šeši – atsisėskite ramiai.

Didaktinis pratimas „Geometrinės figūros“

Štai neramios figūros,
Jie mėgsta žaisti slėpynių.
Taigi, vaikinai, paimkime juos
Pažiūrėsime akimis.

Žiūrėk į kairę, žiūrėk į dešinę,
Žiūrėk? Kur yra ratas?
Ir mes tave radome.
Štai jis, mylimas drauge.

Visi kartu pažiūrėkime į kairę.
Kas ten? Kur yra aikštė?
Tu nepabėgsi, pokštininke,
Iš smalsių vaikinų akių.

Pažvelkime žemyn akimis,
Ten rasime trikampį.
Tai trikampis.
Kur yra stačiakampis?

Pažiūrėkite į savo sąsiuvinius ir raskite juose šias figūras.
Kiek iš viso yra skaičių?
Kuri figūra pirma?
Nuspalvinkite kvadratą geltonai.
Kokia figūra toliau? Koks tai jausmas? Antra.
Nuspalvinkite apskritimą raudonai.
Kokia figūra toliau? Koks tai jausmas? Trečias.
Nuspalvinkite trikampį mėlynai.
Kokia figūra toliau? Koks tai jausmas? Ketvirta.
Nuspalvinkite stačiakampį bet kokia jums patinkančia spalva.

Pirštų apšilimas „skaičiuojant su batu“

Kartą! Du! Trys! Keturi!

Aš šokau taku.

Kartą! Du! Trys! Keturi!

Aš mokau batą šokinėti.

Kartą! Du! Trys! Keturi!

Kulnas nulūžo.

Kartą! Du! Trys! Keturi!

Batas pasimetė.

Vaikai, kurių pasakos pavadinimas mums primena šiandien sutiktą skaičių c.

Teisingai, „Du godūs maži lokiai“. Pasakos skaitymas.

Trumpas aprašymas

Supažindinkite vaikus su skaičiumi ir skaičiumi 2, išmokykite susieti skaičių 2 su skaičiumi 2, lavinkite smulkiąją motoriką.
Pamoka su pristatymu ir dalomoji medžiaga vaikams.

apibūdinimas

Pamokos tema: Skaičius ir 2 pav Tikslas: supažindinti vaikus su skaičiumi ir skaičiumi 2, išmokyti susieti skaičių 2 su skaičiumi 2, lavinti smulkiąją motoriką. 1) - Suskaičiuok, kiek arbūzų? (2 skaidrė) - Suskaičiuok, kiek citrinų? (3 skaidrė) - Suskaičiuok, kiek uogų? (4 skaidrė) - Suskaičiuok, kiek kriaušių? (5 skaidrė) - Suskaičiuok, kiek drugelių? (6 skaidrė) 2) – Kokių skaičių trūksta? (7 skaidrė) 2. Įvadas į skaičių 2. 1) - Kiek Luntikų? (1) (8 skaidrė) - Kiek dar Luntikų? (taip dar vienas) - Vienas ir vienas, ar bus? (2) Ir tai yra numeris 2. Pasigrožėkite, kaip tai atrodo! Dvikas išlenkia kaklą, Uodega velkasi už jos. Skaičius 2 yra simbolis, naudojamas skaičiui 2 ant popieriaus pavaizduoti. – Kodėl nuotraukoje du? (9 skaidrė) 3. Skaičiaus 2 grafinis pavaizdavimas – Kaip atrodo skaičius 2? 1) 2 atrodo kaip žąsiukas Su ilgu snapu ir plonu kaklu. (10 skaidrė)
2) Dvi atrodo kaip gulbė:
Taip pat yra kaklas ir uodega.
Gulbė gali tau pasakyti
Kaip parašyti skaičių du?

– Norint parašyti skaičių, reikia paglostyti gulbę.
- Kaip tave glosto mama? (Paglosto galvą.)
- Paglostykim gulbę. (Vaikai kartoja po mokytojo ore)
– Dabar paimkite pieštukus ir parašykite skaičių du.
(Raidė numeris 2) 4. Fiziniai pratimai.
Saulė mus pakelia sportuoti, Mes pakeliame rankas į komandą „Vienas! Nuleidžiame rankas į komandą „Du! 5. Refleksija.
Išspręsti problemas: Miša turi vieną pieštuką, Grisha turi vieną pieštuką. Kiek iš viso yra pieštukų? Abu kūdikiai? 2 šuniukai žaidė futbolą, Vienas buvo iškviestas į namus. Jis žiūri pro langą, galvoja: Kiek iš jų dabar žaidžia? Kaip jūs suprantate šias patarles? Jei persekioji du kiškius, taip pat nepagausi. Senas draugas geriau nei du nauji. 6. Santrauka.
– Kokį skaičių sutikome klasėje? - Parodyk, koks ženklas žymi skaičių 2 ant raidės? (numeris 2) - Atspėk mįsles: 2 broliai žiūri į vandenį, Šimtmečiai nesusilies. (Krantas) 2 dvyniai, 2 broliai Jie sėdi už nosies. (akiniai) 2 žiedai, 2 galai, Viduryje yra gvazdikų. (žirklės) - Šauniai padirbėta! Šauniai padirbėta! Ir saulė tau šypsosi už tai! (11 skaidrė)

Nuotolinis mokymas mokytojams pagal federalinį išsilavinimo standartą žemomis kainomis

Internetiniai seminarai, kvalifikacijos kėlimo kursai, profesinis perkvalifikavimas ir profesinis mokymas. Žemos kainos. Daugiau nei 9600 edukacinių programų. Valstybinis diplomas už kursus, perkvalifikavimą ir profesinį mokymą. Sertifikatas už dalyvavimą internetiniuose seminaruose. Nemokami webinarai. Licencija.

Pamokos tema Skaičius ir paveikslas 2.docx

Pamokos tema: Skaičius ir 2 pav

Tikslas: supažindinti vaikus su skaičiumi ir skaičiumi 2, išmokyti susieti skaičių 2 su skaičiumi 2, lavinti smulkiąją motoriką.

1. Mokinių žinių atnaujinimas.

1) - Suskaičiuok, kiek arbūzų? (2 skaidrė)

Suskaičiuok kiek citrinų? (3 skaidrė)

Suskaičiuok kiek uogų? (4 skaidrė)

Suskaičiuok, kiek kriaušių? (5 skaidrė)

Suskaičiuok kiek drugelių? (6 skaidrė)

2) – Kokių skaičių trūksta? (7 skaidrė)

2. Įvadas į skaičių 2.

1) - Kiek Luntikų? (1) (8 skaidrė)