Nehéz elképzelni az orosz nyelvet esetek nélkül. Ők azok, akik segítenek nekünk helyesen beszélni, írni és olvasni. Összesen hat eset van a modern orosz nyelvben, mindegyik esetnek megvan a maga kérdése és saját vége. Az áttekinthetőség érdekében minden esetet külön-külön megvizsgálunk, és azt is elemezzük, hogy az esetek milyen kérdésekre adnak választ.
A névelős eset az egyetlen eset az orosz nyelvben, amelynek kérdésére az alany válaszol. A genitivus eset meghatározza a hovatartozást, a rokonságot és néhány más kapcsolatot. A datív eset határozza meg a cselekvés pontos végpontját, az üzenet címzettjét. Az akuzatív eset a cselekvés közvetlen tárgyát jelöli. A Kreatív meghatároz egy hangszert, bizonyos típusú ideiglenes kiegészítőket. Az elöljáró egy kérdés formájában is feladható: „Kire, mire gondolsz?”
Most már tudja, milyen kérdésekre válaszolnak az esetek.
2016. augusztus 13A genitivus eset szükséges az oroszban a világ jelenségei közötti különböző kapcsolatok kifejezésére: lehet egy tárgy meghatározása egy másik tárgyon (fából készült házon) keresztül; cselekvés és tárgya (levelek susogása), cselekvés és tárgya (házépítés), cselekvés és helye (ház közelében járás), tárgy hiánya (nincs szél).
Minden esetet a kérdés határozza meg.
Ami a főneveket illeti, az élő vagy élettelen kategóriától függ. A genitivus eset választ ad a kérdésre:
A táblázat a főneveket az előszóval rendelkező genitivusban mutatja be. Ezeket az elöljárószavakat használják a főnevek ezen esetével.
Nem mindig kényelmes esetkérdéseket feltenni. Ha a mondatban elöljárós főnév egy cselekvés idejét, képét, helyét, célját jelöli, akkor a genitivus esetet használjuk, amelynek kérdései határozóiak lesznek:
Az értékek osztályozásának legkényelmesebb módja a táblázat:
A genitivusban szereplő főnevek jelentése: |
||||
hatás időtartama | teendők | színhely | a cselekvés okai | cselekvési célok |
ebéd után a nap közepén estig | szomorúság nélkül lelkesedés nélkül lámpa nélkül | a városból iskola közelében egy bokor alól | örömmel kíváncsíságból sértődöttségből | munkához tanulásra |
Amint a táblázatból látható, az elöljárószóval rendelkező főnevek genitivus esete igen széles körben használható határozószóként.
Hogyan kell helyesen:
Ha valakit megzavarnak ezek a kérdések, az normális.
A legnagyobb fejfájást a genitivus többes számú alak okozza.
Persze mondhatod: "Nincs dolgunk, nem ismerünk eseteket." De vannak olyan helyzetek, amikor a tudás hatalom. Jön például az orosz egységes államvizsga.
Ez a téma a legnehezebb ennek az esetnek a tanulmányozása során, hiszen számtalan szóalakot alkotnak, és nehéz lehet nem összezavarodni bennük.
A könnyebb elsajátítás érdekében az anyagot típusuk szerint csoportokra oszthatja.
Ezek a főnevek általában nulla ragozásúak. De mit határoz meg a vége előtt a kezdeti alak (egyes szám h, im. p.)
Érdemes felidézni, hogy a névelőben lévő szavak válaszolnak arra a kérdésre, hogy ki? vagy mi? A genitivus eset választ ad arra a kérdésre, hogy ki? vagy mi?
Az ilyen főnevekben a genitivus esetalak is a legtöbb esetben nulla végű, de előfordulnak -ev, -ov ragozások is.
A hímnemű szavak sok genitív szóalakot alkotnak, amelyek nem engedelmeskednek semmilyen szabálynak. A kényelem kedvéért osztályozhatja őket a befejezéssel, és ehhez használhatja a táblázatot:
A genitivus eset választ ad arra a kérdésre, hogy ki? vagy mi? |
||
nem angolok, bolgárok, oszétok, moldovaiak, mohikánok, mordvinok, románok, grúzok, örmények, törökök, türkmének, szlávok, tatárok, baskírok, burjátok, állampolgárok, vének, katonák, partizánok, cigányok, | nincsenek lettek, nagybácsik, lakosok, királyok, hercegek, cárok, hercegek, fiatalok, srácok | nem sofőrök, vejek, litvánok, észtek, zsenik, beduinok, busmanok, tadzsikok, szvánok, karélok, szarmaták, karélok, tunguzok, üzbégek, kalmükök, hajósok, beduinok, kirgizek, jakutok, szapperek, bányászok, huszárok, dragonyosok , lándzsa, inasok |
kollektív jelentéssel - egy huszárszázad, egy dragonyosezred, egy tucat lándzsa; gránátos század, kadétosztag |
||
tételeket |
||
harisnya, csizma, filccsizma, oporok, vállpánt, | utak, gyökerek | gyökerek, csizmák, zoknik, sínek, szemüvegek, levelek, lepedők, karkötők, kulcstartók, |
egységek |
||
100 volt, arshin, röntgen, hertz, ohm, kopecks, 5 karát | hét fesztáv, 100 rubel | 10 gramm, kilogramm, centner, hektár, hektár, hüvelyk, liter, méter, milliméter, centiméter, pud, font, láb, yard, dinár, dollár, tugr, sterling |
terméknevek |
||
nincs tészta | sok sárgabarack, narancs, paradicsom, paradicsom, banán, padlizsán, citrom, mandarin, |
Azok a főnevek, amelyeknek azonos a többes számú alakja a származási esetben, szintén változnak, és nincs konkrét szabályuk.
A melléknevek és a melléknevek esetenként is elutasításra kerülnek, és a főnevek által feltett kérdésektől függően végződnek.
Ha csak a genitív esetet vesszük figyelembe, akkor a következő kérdések merülnek fel:
Például:
A mellékneveket és a mellékneveket többes számú genitivus kérdésekkel teszik fel:
Például:
Vitorlák (mit?) fehérek, (mit csinálnak?) kifehérednek, (mit csináltak?) kibontakoznak.
- (gram.) az indoeurópai nyelvekben több utótagból áll. I. Az os es s toldalékok (ugyanannak az utótagnak három változata, eltérő hangerővel) az R. egyes szám esetét alkotják a tövektől a mássalhangzós hangig és minden... ... Enciklopédiai szótár F.A. Brockhaus és I.A. Ephron
Birtokos- ● A dátum genitívuma egy esemény dátumát jelzi. Ez március elsején történt. A találkozó május 10-én nyílik meg. A kedves földbirtokos gratulált Ivan Petrovicsnak fia születéséhez, aki Pokrovskoye faluban született 1807. augusztus 20-án…… Ellenőrző szótár
Igével, névvel (főnév, melléknév, számnév), határozószóval (összehasonlító fokozat formájában) és tárgy jelentését kifejező esetforma, tartozék, mennyiség stb. A genitív dátum bármely .. . Nyelvészeti szakkifejezések szótára
Lásd genitivo... Ötnyelvű nyelvészeti szakszótár
Birtokos- Genitív… Orosz helyesírási szótár
Birtokos- A beszédkonstrukció szövegében használt szó alakja, mint az egyik stilisztikai eszköz. Úgy gondolják, hogy a tanulók alkotói munkáiban a szólánc genitivusban való használata beszédhiba. De eközben a tudományos beszédben a használat... ... Nyelvészeti szakkifejezések szótára T.V. Csikó
Birtokos- nyelvi Tárgy, tartozék, mennyiség jelentését kifejező közvetett esetforma; válaszol a kérdésekre: ki? mit? ... Sok kifejezés szótára
Ch-eset választ ad arra a kérdésre, hogy ki? Ozhegov magyarázó szótára. S.I. Ozhegov, N. Yu. Shvedova. 1949 1992… Ozsegov magyarázó szótára
a kvalitatív értékelés genitív esete- egységek A morfológiai stilisztikában: a genitív attribútum egy fajtája, amely egy tárgy jellemzőit vagy tulajdonságait jellemzi. Nagy intelligenciájú, jószívű, vidám kedélyű, magas termetű, erős testalkatú férfi... Stilisztikai szakkifejezések oktatási szótára
ÁLTALÁNOS, genitivus, genitív. Csak a kifejezésben: genitivus (gram.) a kérdésre válaszolva: ki mit? vagy más esetekben (pl. adj.) ebben az esetben a szótól függő eset. Ushakov magyarázó szótára. D.N. Ushakov. 1935 1940… Ushakov magyarázó szótára
A világ különböző országaiban különböző nyelvek léteznek. Különféle módszerek vannak arra, hogy segítsenek az embereknek megérteni egy adott nyelvet. Például oroszul vannak esetek. Más nyelveken, amelyek nem rendelkeznek ezzel a fogalommal, különböző szavak, elöljárószavak és más módszerek vannak a szavak mondatokba kapcsolására és jelentésük megadására. Anyanyelvünkben előfordulnak olyan esetek, mint az instrumentális, névelő, datívus, prepozíciós, genitivus és accusative. Bármely szófaj változását deklinációnak nevezzük, amely a szóvégben fejeződik ki.
Nézzük meg közelebbről a datív esetet. A datív eset választ ad a „Kinek?”, „Mire?” kérdésekre., ezeken a kérdéseken kívül megjelenik egy olyan szó, mint az „adni”.
Például adjon meg „Ki?”, „Mit” - egy személyt, egy létrát.
"NAK NEK tábla Ivanov diákot hívták válaszolni. A „tábla” főnév ebben a mondatban datatívuszban és egyes számban van.
"Iskolába táblák speciális krétát tartalmaz." Ebben a példában ugyanaz a főnév datatívuszban van, de többes számban.
Ezután beszéljünk a végekről. Ahogy fentebb említettük, ha bármely szó kis- és nagybetűje megváltozik, a vége megváltozik. Datívuszos esetben az első ragozás főnevei „E” (fal, tábla), a második deklináció „U” (log, légkondicionáló), a harmadik deklináció pedig „I” végződést kapnak. (piszok).
Az elöljárószók szép szavak kombinációjának létrehozására szolgálnak egy mondatban. A „K” és „Po” elöljárószót a főnevekkel együtt használjuk a datívummal.
« A hídon át egy férfi sétált, és élvezte a folyó varázslatos szépségét. NAK NEK egy másik dátum Elkezdtük a rendezvények előkészítését.”
Az eset a szó képződésének és funkciójának egyik formája, amely a szavakat bizonyos szintaktikai szerepekkel ruházza fel a mondatban, összekötő kapocs a mondat egyes szórészei között. A kis- és nagybetűk másik meghatározása a szavak, beszédrészek deklinációja, amelyet végződésük megváltozása jellemez.
A különböző beszédrészek esetenkénti visszautasításának képességének tökéletes elsajátítása az írástudó, művelt ember sajátossága. Az orosz nyelv eseteit részletesen elmagyarázó iskolai tanterv gyakran néhány év után feledésbe merül, ami durva hibákhoz vezet a helyes mondatszerkezet összeállításában, aminek következtében a mondattagok összeegyeztethetetlenné válnak egymással.
Ahhoz, hogy megértsük, miről beszélünk, figyelembe kell venni egy példát, amely bemutatja a szó esetformájának helytelen használatát.
Hiba van a második mondatban, ami azt jelzi, hogy az orosz nyelvben a főnevek eseteit biztonságban elfelejtették, így a „vkusa” szó rossz ragozást tartalmaz.
A helyes megoldás az lenne, ha a mondatot a következőképpen írnád le:
Ahány eset van az orosz nyelvben, annyi alakja van a szavak végződéseinek megváltoztatásának, amelyek nemcsak az esetforma, hanem a szám és a nem helyes használatát is meghatározzák.
Kíváncsi vagyok, az írásban, szerkesztői, oktatási vagy tudományos tevékenységben nem részt vevő felnőttek hány százaléka emlékszik, hány eset van orosz nyelven?
Az idén megtartott Totális Diktálás kiábrándító eredménye sok kívánnivalót hagy maga után, ami a lakosság többségének elégtelen műveltségi szintjét mutatja. A résztvevők mindössze 2%-a írta meg egyetlen hiba nélkül, és kapott egy jól megérdemelt „A”-t.
A legtöbb hibát az írásjelek elhelyezésében, nem pedig a szavak helyesírásában észlelték, ami miatt az eredmények nem olyan vészesek. Az embereknek nincs különösebb problémájuk a szavak helyesírásával.
A mondatban való helyes elhatározásuk érdekében pedig érdemes megjegyezni az esetek nevét, valamint azt, hogy az egyes esetformákban milyen kérdésekre válaszol a szó. Az orosz nyelvű esetek száma egyébként hat.
A névelő eset leggyakrabban az alanyt vagy a mondat más főbb részeit jellemzi. Ez az egyetlen, amelyet mindig elöljárószó nélkül használnak.
A genitivus eset az összetartozást vagy rokonságot, esetenként más kapcsolatokat jellemzi.
A datív eset meghatároz egy pontot, amely egy cselekvés végét szimbolizálja.
Az akuzatív eset a cselekvés közvetlen tárgyának megjelölése.
A hangszeres eset azt az eszközt jelöli, amellyel a műveletet végrehajtják.
A prepozíciós esetet csak elöljárószókkal használjuk, a cselekvés helyét vagy tárgyat jelöli. Egyes nyelvészek hajlamosak az elöljáró eseteket két típusra osztani:
De a modern neveléstudományban még mindig szokás hat fő esetet megkülönböztetni.
Vannak esetei az orosz mellékneveknek és főneveknek. A szavak deklinációját egyes és többes szám esetén is használják.
A főnév egy olyan beszédrész, amely a tárgyak nevét jelöli, egy mondatban alanyként vagy tárgyként működik, és válaszol a „ki?” kérdésre. vagy mi?"
A szavak ragozásának sokféle módja megnehezíti a sokrétű és gazdag orosz nyelv megértését a külföldiek számára. A főnevek esetei ragozzák a szót, megváltoztatják a végét.
A főnevek esetformái megváltoztathatják a végződést, válaszolva a kérdésekre:
Esetek | Kérdések | Példák a végződés megváltoztatására | Elöljárószavak |
Jelölő | Fiú(), labda() | ||
Birtokos | Kit? Mit? | Fiú(k), labda(k) | |
Részeshatározó | Kinek? Miért? | Fiú(k), labda(k) | |
Tárgyeset | Kit? Mit? | Fiú(k), labda() | Be, érte, keresztül, kb |
Hangszeres | Fiú(k), labda(k) | Mert, alatt, felett, előtte, vele |
|
Előszó | Kiről? Miről? | Fiú(k), labda(k) | Ó, be, be, kb, at, kb |
Vannak olyan főnevek, amelyeket minden esetben a végződések deklinációja nélkül használnak, és nem alkotnak többes számot. Ezek a szavak:
A melléknevek a beszéd önálló része, egy tárgy jeleit, jellemzőit jelöli, a „melyik?”, „melyik?”, „melyik?” kérdésekre válaszol. A mondatban definícióként, néha állítmányként működik.
Csakúgy, mint a főnév, esetenként elutasításra kerül a végződés megváltoztatásával. A példákat a táblázat tartalmazza.
Esetek | Kérdések |
| Elöljárószavak |
Jelölő | |||
Birtokos | Kit? Mit? | Jó | From, without, at, to, near, for, around |
Részeshatározó | Kinek? Miért? | Jó | |
Tárgyeset | Kit? Mit? | Jó | Be, érte, keresztül, kb |
Hangszeres | Mert, alatt, felett, előtte, vele |
||
Előszó | Kiről? Miről? | Ó, be, be, kb, at, kb |
Az orosz nyelv esetei képesek megváltoztatni az összes melléknevet, ha nem rövid formában jelennek meg, válaszolva a „mi?” kérdésre. Ezek a melléknevek a mondatban állítmányként működnek, és nem ragozódnak. Például: Okos.
A főnevek és melléknevek lehetnek egyes vagy többes számban, ami az orosz nyelv eseteit is tükrözi.
A többes szám úgy jön létre, hogy a szóvégződést, deklinációt az esetalak által megválaszolt kérdéstől függően változtatjuk, azonos elöljárószóval vagy anélkül.
Esetek | Kérdések | Példák a főnevek végződésének megváltoztatására | Példák a melléknevek végződésének megváltoztatására | Elöljárószavak |
Jelölő | Fiú(k), labda(k) | Jó, piros | ||
Birtokos | Kit? Mit? | Fiú(k), labda(k) | Jó, piros | From, without, at, to, near, for, around |
Részeshatározó | Kinek? Miért? | Fiú(k), labda(k) | Jó, piros | |
Tárgyeset | Kit? Mit? | Fiú(k), labda(k) | Jó, piros | Be, érte, keresztül, kb |
Hangszeres | Fiú(k), labda(k) | Jó, piros | Mert, alatt, felett, előtte, vele |
|
Előszó | Kiről? Miről? | Fiú(k), labda(k) | Jó, piros | Ó, be, be, kb, at, kb |
Egyesek számára nehézséget és zavart okoz két, látszólag azonos kérdéssel bíró eset, amelyekre a ragozott szó választ ad: a genitivus eset és a „ki?” kérdés, valamint a „ki?” kérdéssel járó vádeset.
A könnyebb érthetőség kedvéért ne feledje, hogy a ragozott szó a következő kérdésekre válaszol:
Vagyis az eset az objektum tulajdonjogát jelzi, magára az eseményre helyezve a hangsúlyt, nem pedig a tárgyra.
Akuzatív esetben ugyanezek a kifejezések így hangzanak:
Az eset közvetlenül jelzi azt az objektumot, amely körül a műveletet végrehajtják.
A beszéd különböző részeinek esetenkénti, számonkénti, nemenkénti helyes ragozásának képessége egy intelligens, írástudó ember megkülönböztető jellemzője, aki nagyra értékeli az orosz nyelvet és annak alapvető szabályait. A tanulás, a tudás megismétlése és fejlesztése iránti vágy a rendkívül intelligens, önszerveződésre képes ember megkülönböztető jellemzője.