Ha a versenytársakról és általában az oktatási szolgáltatások piacáról beszélünk, nyugodtan kijelenthetjük, hogy Oroszországban túltelített a kínálat, és erős a verseny. Minden ízlésnek megfelelő szolgáltatót találhat, bármilyen árkategóriában.

A piac ugyanakkor ígéretes és válság idején is dinamikusan fejlődik. Hiszen az optimisták és a pesszimisták is tisztában vannak azzal, hogy idegen nyelvet kell tanulni. Előbbiek úgy gondolják, hogy minden stabilizálódik, és nem akarnak változtatni a megszokott életritmuson (fitnesz, kávézók, idegennyelv-tanfolyamok), míg az utóbbiak az ország elhagyásán gondolkodnak (és sürgősen elkezdik fejleszteni nyelvtudásukat).

Ezért az idegen nyelvű iskola megnyitása megtérülő, különösen akkor, ha az induláskor minimális a befektetés. De a nagy verseny miatt érdemes lenne tanulmányozni a piacot. Bár ez nem minden esetben szükséges.

Nem készítettünk keresztmetszetet a piacról, mert a nyitáskor egyszerűen nem rendelkeztünk a szükséges tapasztalattal. És, hogy őszinte legyek, nem volt rá szükségünk, hiszen már voltak kéréseink a potenciális ügyfelektől.

Pontosan az a helyzet, amikor a keresletből kínálat alakult ki: pontosan tudtuk, hogy bizonyos számú hallgatónk lesz. Egyszóval semmi köze azokhoz az esetekhez, amikor egy cég úgy lép be a piacra valamilyen termékkel, hogy nem tudja, lesz-e rá egyáltalán kereslet.

Ráadásul már létező tanárok voltunk, és nem teljesen igaz az a mondás, hogy a nulláról nyitottunk egy vállalkozást. Kevés jártasságunk volt közvetlenül a vállalkozás vezetésével kapcsolatban, de volt elképzelésünk arról, hogyan szervezzük meg az oktatási folyamatot, és nyitásunkra már megvolt a saját ügyfélkörünk és egy magániskolában szerzett tanítási tapasztalatunk.

Ez utóbbi volt az, ami a legelején segített nekünk. Megfigyeltük, hogy az iskola igazgatója hogyan intézi az üzletet, hogyan köt szerződéseket, hogyan zajlik le a vállalati képzés, és olyan hibákat észleltünk, amelyeket nem szeretnénk megismételni. Elmondhatjuk, hogy az egyetlen versenyző, amit tanultunk, az az iskola volt, amelyben mi magunk dolgoztunk.

Ezenkívül az elején el kell döntenie, hogy melyik közönséggel dolgozzon. Ma az idegen nyelveket magániskolákban tanulják minden korosztály számára, 3 éves kortól. Ez azt jelenti, hogy dolgozhat csecsemőkkel, óvodásokkal, iskolásokkal, diákokkal, dolgozókkal és nyugdíjasokkal. Minden kategóriához saját képzési program szükséges, és több is. Egyesített államvizsgára készülő első osztályos és végzős diák nem tanítható ugyanazzal a sablonnal. És szinte lehetetlen a népesség minden szegmensét lefedni az elején, ezért jobb, ha olyan kategóriával kezdesz dolgozni, amellyel már van tapasztalatod az interakcióban.

Személyes tapasztalat

Felnőttekkel kezdtünk dolgozni, és eddig életemben nem dolgoztam gyerekekkel. Mert egyszerűen nem tudom a helyes megközelítést hozzájuk, anyaként csak kívülről tudom megfigyelni. Ezért jóval később indítottuk el iskoláinkban a „gyerekszektort”, amikor láttam a képzés hatását gyermekemre, és szakembert hívtam meg iskolánkban a megfelelő terület élére.

Ha olyasmivel szeretne vállalkozást indítani, amit nem tud, fontos, hogy jó szakembert fogadjon. Sőt, ügyfeleként ki kell próbálnia a módszerét, és várnia kell az eredményeket. Mert nem tudod meggyőzni az embereket arról, hogy a terméked jó anélkül, hogy kipróbálnád. Kezdetben azt kell tenned, amit tudsz, amire készen állsz. Csak ez biztosítja a magas színvonalú szolgáltatást.

Ez vonatkozik az iskolában tanított nyelvek kiválasztására is. Ha például egy spanyol nyelvtanfolyam elindításán gondolkodik anélkül, hogy tudna róla és a tanácsadói piacról, az nem fog működni. Nem is fogsz tudni jó szakembereket felvenni, mert nagyon nem szívesen járnak ismeretlen iskolákba.

A legjobb az egyik irányból kezdeni, jól kidolgozni és „tesztelni”, és csak ezután nyitni új irányokat: tanfolyamokat indítani más nyelveken, bővíteni a közönség lefedettségét. Rendszeresen kellene valami újat indítani egy idegen nyelvű iskolában. 10 évig ugyanazt a dolgot eladni nagyon veszélyes. A piac időről időre csökken az egyes szegmensekben. Ugyanaz az angol néha háttérbe szorul, más nyelvek időnként népszerűbbé válnak, és viszont.

De a palettát fokozatosan kell bővíteni, mindent egyszerre kezdeni ugyanaz, mint szétszórva. Pontosan ez a probléma sok olyan iskolában, ahol sok nyelvet beszélnek, de nem tudnak csoportokat összegyűjteni, és ennek következtében az elégedetlen ügyfelek, meg sem várva az egy-két hónapon belüli órakezdést, elmennek. Ugyanakkor nemcsak a pénzüket veszik el, hanem negatív benyomást is hagynak rájuk, és soha nem térnek vissza ebbe az iskolába.

A befektetés nagysága

Lépésről lépésre szóló utasítás

A versenykörnyezetben való túléléshez és az árak elkerülése érdekében a legnagyobb figyelmet a nyújtott szolgáltatások minőségére kell fordítani. Ezért, miután megvizsgálta az üzletet belülről, és összegyűjtötte a szükséges összeget a beruházáshoz, részletesen át kell gondolnia a képzési program kérdését. Mindenekelőtt attól függ, milyen közönséggel kíván dolgozni az elején. Például jobb, ha a nagyon kisgyermekeket kreativitással tanítják nyelveket: zene, tánc, modellkedés stb.

A felnőttekkel ebből a szempontból valamivel egyszerűbb, de ők is más célokat követnek, amikor idegen nyelvű iskolába érkeznek: valaki kivándorol, valakinek a munkához, valakinek az utazáshoz kell nyelv. Ennek megfelelően különböző célú programokat célszerű biztosítani.

Iskolánk megnyitásakor több programot írtunk: üzleti angol, beszélt angol, pénzügyi angol, jogi angol, turisták angol, stb. Mindezt korábban is tanítottuk, így a programok működtek és teszteltek az embereken.

Jelenleg körülbelül 65 programot tanítunk iskolánkban, beleértve az olyan nagyon specifikus területeket, mint például az interjúkészítés. Mindegyiket szakemberek írják. Egyszerűen nincs más módszer, mint egy szakember bevonása a program megírásába. Nálunk például most van egy módszertanos, aki felsőfokú pedagógiai végzettséggel és három év gyakorlattal rendelkezik a szakterületén.

Egy másik lehetőség az, hogy nem saját programot ír, hanem modern nemzetközi tankönyveket használ - olyan kiadók tankönyveit, mint a Macmillan, Longman, Cambridge stb. Kínálják programjaikat, amelyeket egyszerűen letölthet az internetről, és használhatja a mellékelt lépésről lépésre szóló utasításokat.

A tanár önállóan is készíthet programot. De ehhez sok órát kell vezetni, le kell írni, le kell írni a határidőket, eredményeket, a felhasznált tankönyveket. Csak akkor lesz ez egy igazán normális edzésprogram.

Személyes tapasztalat​​​​​​​

Tanáraink segítségével indítottuk el a német, francia és olasz nyelv oktatását. Iskolánkban szinte minden tanár a Moszkvai Állami Nyelvészeti Egyetemen végzett, mindannyian legalább két nyelvet tudnak. Amikor már megalakítottuk tanáraink stábját, mindegyikük beszélt még egy nyelvet. Ebben a szakaszban a második idegen nyelv bevezetése könnyű volt, mert bíztunk munkatársaink professzionalizmusában.

Általában véve a tanár kulcsfigura ebben a szakmában. Ez az a személy, aki „megtartja” ügyfelét. Ha tévedsz a tanárral, az ügyfél a sok befektetés, szép irodák, elegáns értékesítési menedzserek ellenére sem marad veled.

Ha maga az iskolaalapító is szakirányú végzettséggel rendelkezik, és ebben a környezetben „főzik”, akkor sokkal könnyebb lesz a személyzet toborzása, pusztán azért, mert be tudja vonni az osztálytársait a munkába.

Ellenkező esetben szokásos módon kereshet tanárokat, például hirdetési oldalakon keresztül. Érdemes „figyelni” a helyi egyetemek hallgatóit és végzettjeit is. Például folyamatosan interakcióban vagyok az MSLU-val, ismerem az összes fórumot, jelen vagyok minden olyan oldalon, ahol hallgatók vannak, és gyakran írok nekik közvetlenül, megkérdezve, szeretnének-e csatlakozni hozzánk a diploma megszerzése után.

Ne féljen fiatal szakembereket felvenni. 21-22 éves kortól dolgozhat, minden tehetségét és magas szintű nyelvtudását bemutatva - C1.

Néha jönnek hozzánk jelentkezők, de az interjú után azt tanácsoljuk, hogy közép-felső-középfokon kezdjék el iskolánkban tanulni, mert rengeteget hibáznak beszédben. Ez gyakran megtalálható a moszkvai piacon.

Személyes tapasztalat

Tapasztalatból kiderült, hogy egy iskola számára fontos a tábla. Kezdetben úgy gondoltuk, hogy ma az emberek az interneten keresnek információkat, beleértve a tanfolyamokat is, ami azt jelenti, hogy nincs szükség táblákra. De kiderült, hogy amikor béreltünk egy irodát homlokzati táblával, az ügyfelek 30%-a egyszerűen elhaladva érkezett hozzánk.

A márka kialakításának szakaszában ne feledkezzünk meg a PR-ról: kiadványok, ingyenes események, nyereményjátékok a partnerektől. Próbáljon érdekes partnereket találni, és cseréljen közönséget. Nagyon hasznos.

Az ügyfelek még a legkompetensebb promóciós stratégiával sem fognak kapcsolatba lépni Önnel, ha az idő szempontjából kényelmetlen. Kezdetben a párommal reggel 7-től este 10-ig dolgoztunk magunkon, megnézve, hogy mikor voltak a legaktívabbak az emberek. A kereslet csúcspontjait áttanulmányozva és szakembergárdát toborozva 10:30-tól 19:30-ig munkanapot alakítottunk ki. Ugyanakkor a legnagyobb beáramlás az esti órákban jelentkezik: munka után az emberek találkozókra, tesztelésre, bemutató órákra jönnek.

Ráadásul az ügyfél kényelme érdekében hétvégén is dolgoznunk kell, ami eleinte nagy gondot okozott. Ezért dolgoztunk ki egy szolgálati rendet. Nálunk jelenleg van, aki szombaton dolgozik, de hétfőn nem dolgozik, vasárnaponként az egyik képzési koordinátor mindig ügyeletet tart. Kiderül, hogy a munkavállaló havonta egyszer vasárnap van szolgálatban, és bármikor szabadságot kap, amikor csak akar. Így az iroda szinte mindig nyitva van, így az ügyfél bármikor érkezhet.

Magától értetődik, hogy jóval a nyitás előtt gondoskodni kell az iskola számára megfelelő helyiségek megtalálásáról és annak kialakításáról. És itt is van számos szabály.

Az idegen nyelvű iskolát jó forgalmú helyen kell elhelyezni. Axiómának vettük magunknak, hogy a metró távolsága nem több 6 percnél. Moszkva számára elfogadható szám a metrótól legfeljebb 10 percre van.

Más városokban is érdemes a tömegközlekedési megállókra koncentrálni. Így vagy úgy, az embereknek könnyen el kell érniük Önt gyalogosan, és nem kell kereszteződésen közlekedniük. Nagyon kívánatos, hogy az iskolának legyen saját parkolója, de a belvárosban ez gondot jelenthet.

Sok kezdő vállalkozó úgy gondolja, hogy az irodának a központban kell lennie. Talán van ebben egy kis igazság. Például a központi irodánk mindig tele van kérésekkel. De egy „központibb” szoba kiválasztásakor fontos figyelembe venni egy pontot:

A központban minden sarkon vannak versenyzők

Ezenkívül a központi területeken a bérleti díjak meglehetősen magasak, és jelentősen változhatnak. Például bérelhet egy A osztályú irodát, megfelelő árat fizetve, és a szó szoros értelmében az utca túloldalán lévő versenytárs bérel egy B osztályú irodát, ami szinte semmivel sem rosszabb minőségben, de az ára jóval alacsonyabb.

A bérleti díj végső soron befolyásolja a hallgatói kurzus költségeit. Ezért megfelelően fel kell mérnie ügyfele átlagos számláját és költségvetését. Még azok a diákok sem akarnak túlfizetni, akiknek nem jelent problémát a pénz. Mielőtt felpörgetné a kíséretet, gondolja át, hogy az ügyfelei fizetni fognak-e érte.

Ugyanakkor nem szabad a „minél olcsóbb, annál jobb” elv alapján irodát választani. A túl költségvetési lehetőségek jogi szempontból nem feltétlenül „tiszták”.

Célszerű ügyvéddel közösen megoldani a problémát a helyiséggel, hogy ő ellenőrizze a szerződés és az épület „tisztaságát”. Néha minden tökéletesnek tűnik, de pár hónap múlva kiderül, hogy az épület másoké, és bármelyik nap kirúghatnak. Ez komoly károkat okoz a hírnevében.

A helyiség rendeltetésére és állapotára, illetve az ott végzett javításokra nincsenek szigorú követelmények. A nyílt tér formátumát tanácsos kerülni. A falakat kezdetben fel kell állítani, hogy ne kelljen magának felosztania a helyiséget. Ellenkező esetben a hangszigetelés, és ezáltal az osztályok minősége szenved.

Az osztályok száma az iskolai terheléstől függ. A kezdeti szakaszban 4-5 szoba elegendő (a teljes terület körülbelül 60-80 nm, figyelembe véve a bejárati és adminisztratív területeket). Nagyobb számnak nincs értelme, mivel a tantermek üresek lesznek. Ez gyakran nem teszi a legjobb benyomást az ügyfelekben. Jobb, ha végül egy nagyobb helyiségbe költözik ugyanabban a területi blokkban. Nem kívánatos másik területre költözni, mivel sok ügyfél a szomszédos házak lakója, akik gyakran nem állnak készen arra, hogy költözés után kedvenc iskolájukba járjanak.

Nem állami oktatási intézmény regisztrációja esetén számos további követelmény jelenik meg a helyiségekkel szemben: külön fürdőszoba, külön bejárat megléte, belmagasság - 2,6 m-től, természetes fényforrás minden osztályteremben stb. Fontos a tűzoltók és az SES véleményének kikérése is. Oktatási tevékenység folytatásához engedélyt kell szerezniük.

Dokumentáció

Az oroszországi vállalkozás megszervezésekor először is regisztrálnia kell az adóhatóságnál. Ehhez pedig mindenképpen el kell döntenie leendő vállalkozásának szervezeti és jogi tulajdoni formáját: LLC-ként, nonprofit szervezetként vagy egyéni vállalkozóként (egyéni vállalkozóként) dolgozni?

Az IP űrlap természetesen kezdőknek jó. Lehetővé teszi, hogy fizetős szolgáltatást nyújtson az ügyfeleknek, béreljen helyiséget, béreljen személyzetet, de végzettjeinek nem tud majd bizonyítványt kiállítani, tevékenysége pedig a törvény szempontjából csak tanácsadó jellegű lesz, de nem oktatási. A vállalati ügyfelek nem lesznek elérhetőek az Ön számára. És hivatalosan csak az idegen nyelvek specialistája lesz, és nem a tanáruk.

Annak érdekében, hogy az iskolája a ma hatályos oroszországi törvények szerint teljes értékű oktatási intézménnyé váljon, regisztrálnia kell egy NOU-t (nem állami oktatási intézményt) vagy egy LLC (korlátolt felelősségű társaság) formájú kereskedelmi szervezetet. ).

Ez lehetővé teszi, hogy engedélyt szerezzen az oktatási tevékenységek végzésére. Az ilyen dokumentumot a területi oktatási hatóság állítja ki, és ahhoz, hogy megkapja, bizonyos dokumentumokat kell benyújtania (a teljes listát maga a hatóság határozza meg). Ez általában a helyiségekkel, a tanárok képzettségével, az oktatási módszerek és tervek minőségével stb. kapcsolatos dokumentáció.

2013 végén Oroszország elfogadta a szövetségi oktatási törvény módosításait, amelyek kimondják, hogy a bármilyen jogi formával rendelkező magániskoláknak lehetőségük van engedélyt szerezni oktatási tevékenységek végzésére. Ez nagyszerű hír! De sajnos az engedély megszerzésének folyamata nem lett könnyebb, és a kis magániskola formájában működő engedélyessel szemben még mindig túl magasak a követelmények.

Az oktatási tevékenységekre vonatkozó engedély megszerzéséhez a legjobb, ha speciális ügyvédi irodákat vesz igénybe. De ne keverje össze az engedély megszerzését az illegális „vásárlással”. Ez elkerülhetetlenül ismételt ellenőrzésekhez és a hamisítványok felderítéséhez vezet.

Erős érv az engedély megszerzése mellett az a lehetőség, hogy ügyfelei visszaadják személyi jövedelemadójukat (személyi jövedelemadó - közvetlen szövetségi adó Oroszországban) az oktatásért fizetett összeg után (ami 13%). Ez jelentős versenyelőny.

Arról, hogy mi kell a jogosítvány megszerzéséhez

Az engedély megszerzéséhez általában a következőkre lesz szüksége:

Az alapító okiratok közjegyző által hitelesített másolatai;

Közjegyző által hitelesített dokumentumok másolatai, amelyek megerősítik, hogy rendelkezik munkahellyel;

Alekszandr Kapcov

Olvasási idő: 12 perc

A A

Az idegen nyelv ismerete elengedhetetlen kellékévé válik egy modern vállalkozás működtetésének, a változatos országon kívüli és határon túli utazásoknak. Az általános globalizáció a nyelvi központok tevékenységét a legnépszerűbbek és legjövedelmezőbbek kategóriájába hozta. Hogyan szervezzünk egy idegennyelv-iskolát a nulláról? Mit kell tudni a nyelvi központ megnyitásához? Példa egy nyelvi központ kész üzleti tervére a költségek és a megtérülési idő számításaival.

Idegen nyelvi iskola nyitása, hol kezdjem? Nyelvi központ regisztrációja

Az előkészítő szakaszban a következőket határozzák meg:

1. A hallgatók közönsége . Osztályok gyerekeknek, iskolásoknak vagy felnőtteknek.
2. Tanított nyelvek köre . A legnagyobb kereslet az angol és német, az olasz és a spanyol nyelvre van. A jövőben a nyelvi paletta diverzifikálható.
3. Fő tanulmányi területek : felkészülés nemzetközi szintű tesztekre, tesztekre bizonyos rendszereken, idegen nyelv kommunikációhoz vagy speciális felhasználásra (tengerészeti szakmákban, orvostudományban stb.).
   Az orosz vállalkozás megszervezése mindig az adóstruktúrában való regisztrációval kezdődik.

Vagyis ki kell választani a jövőbeni tevékenység szervezeti és jogi formáját:

• kezdőknek alkalmasabb. Kevesebb papírmunka. Lehetőség van fizetős szolgáltatások nyújtására, személyzet bérlésére és helyiségbérlésre. Igazolványok azonban nem adhatók ki. Az egyéni vállalkozók tevékenysége tehát tanácsadó jellegű, a jog szempontjából nem nevezhető oktató jellegűnek - a szolgáltatásokat nem tanár, hanem idegen nyelvi szakember végzi.
• A teljes értékű oktatási struktúra megköveteli a nem állami oktatási intézmény (NOU) státuszát vagy a kereskedelmi intézmény (LLC) formátumát. Ez lehetővé teszi, hogy a képzést elvégzett ügyfelek számára okmányt állítsanak ki, amely igazolja, hogy további oktatásban részesültek - a képzés tényét bizonyítvány vagy bizonyítvány igazolja.

Tehát a következő szervezeti és jogi lépésekkel kezdjük:

1. A vállalkozás bejegyzése a forma kiválasztását jelenti.
2. Regisztráció az adószolgálatnál és a Nyugdíjpénztárnál (állami vagy nem állami).
3. A nyelvészeti központ tevékenységének engedélyezése.

Milyen dokumentumok szükségesek az idegen nyelvű iskola működtetéséhez? Nyelvi központ engedélyezése

Valójában az engedély megerősíti a nyelvi központ készségét az órák megfelelő szintű lebonyolítására. Ez vonatkozik a tanárok képzettségére, az osztálytermi felszerelésekre, a tanítási módszerek minőségére stb. Az engedélyek kiadása az Oktatási Minisztérium (helyi kirendeltsége) feladata.

A szükséges dokumentumok csomagja kiterjedt.

Meg kell adnia:

• Alapító dokumentáció.
• A helyiség papírjai (bérleti szerződés vagy tulajdonosi jogokat igazoló dokumentum).
• Engedélykérelem.
• Nyugta az állami illeték befizetéséről.
• Személyzeti dokumentáció (oklevelek stb.).
• Tanúsítvány a szakirodalom elérhetőségéről.
• Tanulási terv.
• A tűzoltóság és az egészségügyi-járványügyi felügyelet által kiadott engedélyek.

A teljes lista természetesen az oktatási minisztérium pontosítását igényli.

Tájékoztatásképpen . Minden másolatot közjegyző hitelesít. A benyújtott dokumentumok áttekintésének határideje 60 nap. Nincs szükség hosszabbításra. Az engedély időtartama egy ideje korlátlan.

Hol a legalkalmasabb nyelvi központ nyitása: egy idegen nyelvi iskola helyszíne és helyiségei

A nyelvi központ helyének kiválasztásakor több paramétert kell követnie:

1. Kényelmes közlekedési csomópont (megállók, metrómegállók közelsége). A kliens nem tapasztalhat kellemetlenséget az iskolába érkezéskor.
2. Parkolóhelyek rendelkezésre állása (lehetőleg ingyenes).
3. Jó ötlet valamelyik központi városrészben nyitni, de a nagy népsűrűségűek is megfelelőek. Ebben az opcióban az első ügyfelek valószínűleg az esti tréninget részesítik előnyben. Ez azt jelenti, hogy a terület megvilágítása is nagy jelentőséggel bír.
4. Fontos, hogy jól látható helyet válasszunk - a házak 1. sorában. Ez lehetővé teszi a legolcsóbb reklámtípus - tábla - használatát.
5. Az átjárási rendszerrel rendelkező irodaközpontok csak külön bejárat esetén jöhetnek számításba.

Néhány szó magáról a helyiségről. Több osztály elhelyezéséhez 100-150 „négyzet” elegendő lesz.

Az alapvető követelmények elsősorban a kényelem kérdéseire vonatkoznak:

• Minden helyiség hangszigetelése. Az egyik osztályteremben tartott órák nem zavarhatják meg egy másik osztályteremben folyó hasonló folyamatot.
• Jó tanterem világítás.
• Jó mikroklíma rendszer.
• Felszerelt fürdőszoba.
• Internet csatlakozási lehetőség.

Nem ártana egy relaxációs szoba teázási és uzsonnázási lehetőséggel. Sok diák jön egy munkanap után.

Mi kell egy nyelvi központ munkájának megszervezéséhez: egy idegen nyelvű iskolához szükséges lista

Bizonyos szervezési intézkedések elvégzése után megnyílik egy iskola, ahol idegen nyelveket tanulnak. Ezek a helyiségek felszerelésére, a belsőépítészetre, a személyzet kiválasztására, a képzési módszerek kiválasztására, a promóciós eseményekre és a marketingpolitika meghatározására vonatkoznak. Intézzünk mindent rendben.

Felszerelés

Nem nehéz kitalálni, hogyan kell felszerelni az osztálytermeket:

1. Asztalok és székek.
2. Polcok.
3. Fehértáblák (lehetőleg mágneses jelölőtáblák).
4. Számítógépek (kezdésnek elég egy).
5. Router.
6. Klíma, ventilátor, fűtőberendezések (ha szükséges).

A tanulók nagyobb kényelme érdekében be kell szerezni:

• Hűtő.
• Mikrohullámú sütő.
• Elektromos vízforraló.
• Szekrény ruháknak.
• Kanapé a tanfolyamra való regisztrációra váróknak.

Ne feledkezzen meg a recepcióról. Ez egy különleges munkahely. Speciális bútorkészletet és számítógépes felszerelést igényel.

Belső dekoráció

Egy teljes értékű nyelviskolához arculatra, emlékezetes névre és logóra van szükség. A belső teret saját arculata alapján alakítjuk ki. Természetesen ez a munka a tervező szakemberek számára.

1. A stílusok keverése (modern és kanonikus) elfogadható.
2. A díszítéshez legfeljebb három színt használjon. Például a rózsaszín, a sárga és a kék előnyben részesítésével hangsúlyozhatja az A, B, C szinteknek való megfelelést. Ezek a szintek elfogadottak az európai rendszerben az idegen nyelvek tanulmányozásával kapcsolatban.
3. Bútorokhoz és falburkolatokhoz természetes anyagokat szívesen fogadunk.
4. A falakra különféle képekkel vagy célnyelvi kijelentésekkel ellátott vásznak kerülnek.
5. Az élénk színek bősége kizárt, túlnyomórészt pasztell árnyalatokat használnak.

Fontos, hogy stílusos belső teret hozzunk létre, amely elősegíti a tanulást.

Leltár

Ez a kategória a következőket tartalmazza:

• Elegendő mennyiségű írószer.
• Fogyóeszközök irodai berendezésekhez.
• Oktatási készletek (tankönyvek, kézikönyvek, kézikönyvek stb.)
• A dokumentumok tárolására széfet kell vásárolnia.
• Egyéb apróságok, amelyek nélkül nehéz a diákokkal dolgozni.

Személyzet és oktatási módszerek

Az alkalmazottak kiválasztása speciális szolgáltatásokkal vagy baráti ajánlások alapján történik.

A nyelviskola személyzete a következő szakemberekből áll:

1. Rendezők vagy általános irányítást végző vezető.
2. Tanárok . Követelmények: felsőfokú végzettség, két év oktatói gyakorlat (minimum), nyelvtudás (szóban és írásban), bevált oktatási módszertan megléte, idegen országok kulturális sajátosságai terén szerzett ismeretek nem ártanak. .
3. Rendszergazdák . Jobb, ha szellemi embert vesz fel műszakos munkára.
4. Takarítók . Csak néhány munkanapja lesz egy héten.
5. Könyvelő – távmunka lehetőség javasolt.

A nyelvoktatásnak csak három fő módszere van: kommutatív módszer, projektmódszer és képzési órák. Minden üzlettulajdonos maga dönti el, hogy melyiket részesíti előnyben. Általában ezt a tevékenységet olyan tanárok végzik, akik már rendelkeznek némi tapasztalattal ebben a vonatkozásban.

Hirdetés és marketing

• A logó elkészítését és a márkaalakítást jobb szabadúszóra bízni.
• Eleinte ajánlatos aktívan terjeszteni a szórólapokat azon a területen, ahol az iskola található. Ez egyfajta értesítésként szolgál majd a járókelőknek az új oktatási intézményről.
• A bónuszprogramok és promóciók hozzájárulnak az ügyfélkör fejlesztéséhez. Például az iskoláról szóló történetet a közösségi oldalakon ingyenes leckével jutalmazzák, az órára hozott barátot 10% kedvezménnyel jutalmazzák, mindenki ingyenes első órát kap, és így tovább.
• Saját webhely vagy közösségi oldalak nélkül nehéz önmagát reklámozni. Az internetes források részletes információkat tartalmaznak a nyelvi központról az órarendekkel, az új csoportokba való beiratkozással kapcsolatos információkkal, a tanári karok listájával stb. Ez a módszer nagy hatással van a vásárlói hűség növelésére. Fontos, hogy ne hagyja figyelmen kívül a SEO optimalizálási folyamatot, és ne fukarkodjon a kontextuális hirdetéseken.

Sok szakértő a szájreklám hatását tartja a leghatékonyabb reklámnak. A szájreklám hatékonyságával persze nehéz vitatkozni. Először azonban hallgatókat kell vonzani, és pozitív hírnevet kell kialakítani. A nyelviskolát végzettek csak ezután kezdik el mesélni környezetüknek egy kiváló oktatási intézményről, hangulatos légkörrel és profi tanári karral.

Idegen nyelvi iskola üzleti terve: egy nyelvi központ költségeinek és jövedelmezőségének kiszámítása

A szervezési problémák megoldásához szükséges források:

Költségtétel	A kifizetések összege rubelben
Regisztráció a kormányzati szerveknél	50 000
Engedélyezés	2 600
Bérelt helyiségek felújítása	50 000
Felszerelés + készlet	310 000
Reklámtelepítés + honlapkészítés	70 000
Teljes	482 600

Az alkalmazottak fizetésének havi kiadásai, beleértve a tanárokat is, akiknek bevétele a fizetésből és a leckék kamataiból áll:

Az aktuális havi kiadások hozzávetőleges számítása:

300 000 ₽

Beruházások megkezdése

185 000 ₽

Nettó nyereség havonta

150 000

Havi költségek

Ebben a cikkben egy idegen nyelvi iskola üzleti tervet készítettünk Önnek. Hogyan nyisson meg egy idegen nyelvű iskolát, és keressen jó pénzt a képzésben azoknak, akik idegen nyelvű egyetemet végeztek, vagy egyszerűen csak tudják jól beszéli az idegen nyelveket, és pénzt akar keresni vele. Ebben az áttekintésben közösen kitaláljuk, hogyan nyithatunk meg egy idegen nyelvi iskolát, és készítsünk egy üzleti tervet „A-tól Z-ig” (2018-ra vonatkozó számítások).

Az idegen nyelvekre minden képzett, sőt gyengén képzett embernek szüksége van. Azoknak, akik külföldön szeretnének élni, vagy azoknak, akik a filmeket, könyveket eredetiben akarják megérteni. És ez egyszerű – egy nagyságrenddel okosabbá és képzettebbé válni. Az idegen nyelvekre mindig is szükség lesz globális társadalmunkban.
INDÍTÁS: HOGYAN NYITJON ANGOL NYELVŰ ISKOLÁT | Üzleti ötletek

Piackutatás

Természetesen az ember olyan tanártól szeretné átvenni tudását, aki jól ismeri a dolgát. Ha folyékonyan beszél egy idegen nyelvet, vagy akár több nyelvet, próbáljon meg saját iskolát nyitni.

Annak érdekében, hogy ne „égjenek ki” vagy „összetörjenek” a már meglévő nagy iskolák, még az üzleti terv megírásának szakaszában is próbáljon kitalálni valamit, hogy az emberek érdeklődjenek. Ez lehet a saját vagy valaki más külföldi programja, amit valamiért még nem használunk.

Először próbáljon meg saját vagy bármilyen más módszerrel dolgozni a tanulókkal, látogassa meg őket otthon, vagy tartson otthon idegen nyelvi órákat. Amint úgy érzi, hogy minden rendben van Önnel, diákjai megértik és köszönik, akkor van értelme elkezdeni vállalkozása bővítését. Nyithat egy idegen nyelvi iskolát a városában, ahová nemcsak magánügyfelek, hanem egész csoportok is érkeznek.

Egy másik lehetőség az iskola nyitása franchise-ként. A franchise-nak vannak előnyei és hátrányai: olyan üzleti tervet és programot kapsz, amelyet nem kell magadnak kidolgoznod, azonban a franchise keretében végzett munkavégzés speciális munkakörülmények között jár (a bevétel egy része a tulajdonosokat kapja). Kezdő befizetés - 300 000-től, beruházások - 1 millió, jogdíjak - az iskola forgalmának 7%-a, megtérülési idő - hat hónaptól. Úgy gondolják, hogy egy franchise-nak körülbelül 70%-kal nagyobb az esélye a talpon maradásra, mint egy induló iskolának. Ha elégedett vagy vele, kipróbálhatod. Ezután önállóan elkészítjük az üzleti tervet kezdőknek.

A kérdés jogi oldala

Idegen nyelvi iskola megnyitásához számos dokumentumra lesz szüksége. Oktatási, magániskola megnyitásához regisztrálnia kell egy ANO-t (Autonomous Non-Profit Organisation) vagy NOU-t (Non-State Educational Institution), valamint engedélyt kell szereznie az oktatási tevékenység végzésére. Ezt követően regisztrálhatja magát egyéni vállalkozóként (egyéni vállalkozóként).

Plusz egy ellenőrzés a SES-től, mivel hivatalos iskola megnyitását tervezzük. Ez körülbelül 50 000-et vesz igénybe. Ne felejtsd el az adókat - 6%.

A megfelelő iskolahelyiség kiválasztása

Az iskola a belvárosban legyen, vagy legalább ott, ahol nagy a forgalom a városban, nagy utcai forgalom.

A kezdéshez elegendő egy 50 m²-es vagy annál nagyobb irodahelyiséget bérelni. Az üzleti tervben tüntesse fel a helyiségek bérlésének költségeit - 30 000 rubeltől (Moszkva - 60 000).

Az irodahelyiségekben általában nincs szükség felújításra, de az iskola számára „be kell fejezni”: tábla, idegen nyelvű világtérkép, oktatási plakátok, keretek bizonyítványokkal, engedélyekkel stb. vásároljon kivetítőt és egyéb személyes felszerelést, hogy például oktatófilmeket nézzen idegen nyelven. Készítsen 80 000-et a második pontra.

Ezen kívül több órára is bérelhet egy termet órákra. Ez egy teljesen ésszerű lehetőség, amely lehetővé teszi, hogy jelentős pénzt takarítson meg. Számos képzési és üzleti központ nyújt ilyen szolgáltatásokat megfizethető áron. Ami itt fontos, az az elhelyezkedés (központ, a metró közelsége), a költség, a kávészünet megszervezésének lehetősége, az oktatási eszközök rendelkezésre állása.

Oktatási anyagok

Vállalkozáshoz tankönyveket, módszertani füzeteket, könyveket, írószereket, CD-ket, kazettákat kell vásárolnia.

A tankönyveket általában a diákok vásárolják meg Öntől, de az iskolának tömegesen kell vásárolnia. Minden hónapban a második tételhez 10 000-től lehet szüksége.

Tanárok egy idegen nyelvű iskolába

Egy előzetes interjú után saját maga alkalmazzon tanárokat. Mindegyikük lesz az iskola „arca”. Ezt követően a tanulói vélemények vagy tanulási eredmények alapján közösen programokat hozhat létre. Az emberek különböző kategóriáinak (iskolások, diákok, munkásosztály, elit osztály stb.) saját programot kell kidolgozni, nem lehet különböző embereket ugyanazon program szerint képezni, ez nem lesz hatékony.

Egy tanár átlagos fizetése 20 000 (Moszkva - 35 000-től). Ha magad tanítasz, sok pénzt megspórolsz, emellett folyamatosan szinten tartod, és biztosan tudod, mire van szükségük az iskolásoknak.

Ha naponta legalább 2 6 fős csoport van, akkor célszerű 4 pedagógust felvenni, beleértve Önt is. Ezek a költségek körülbelül 60-110 000 rubel havonta.

Az oktatás költsége

Különböző városokban egy tanári képzés ára nagymértékben változik - óránként 300 és 2500 között. Vegyük az átlagos 400 rubelt óránként, mivel csoportok vannak, nem magánórák. Bár természetesen egyéni hallgatókat is vállalhat, ennek megfelelően növelve a költségeket.

Tegyük fel, hogy minden nap van 2 6 fős csoport, plusz heti 2 egyéni óra. Az üzleti tervben szerepelni fognak a forgalmi adatok – havi 150-től 400 ezerig, várostól függően.

Ráadásul vannak olyan vállalati megrendelések, amelyek nagyon jó bevételt hoznak. Elmondhatjuk, hogy az iskola a működés első hónapjaiban jó PR-val megtérül.

Ügyfélkeresés, hirdetési tanfolyamok

Webhely - 25 000 rubeltől. Bannerek - 20 000-től havi hirdetési költségek - 20 000-től.

Induló tőke és üzleti megtérülés

1. induló tőke - 300 000;
2. havi költségek - 150 000;
3. havi jövedelem - 200 000 mínusz adó 6% - 185 000.

Megtérülés - hat hónaptól.

A következő hónapokban a munka nettó nyeresége 100 ezer rubel.

Roman Agarkov kifejezetten az Intellectis számára

A részletes utasítások segítenek megtervezni, hogyan kell idegen nyelvű iskolát nyitni, megtudni, mit kell vásárolnia és mire kell költenie, mennyi pénzt hozhat a saját oktatási vállalkozása ezen a területen, és mire lesz szüksége ügyeljen saját nyelvi képzési központjának elindításakor.

Egy ilyen vállalkozás létrehozásának szervezési kérdései

Az idegennyelv-oktatás különböző célokra és különböző ügyfélkategóriák számára kínálható. Létrehozhat vállalkozást ezen a területen haladó képzések, oktatói órák, idegennyelv-iskola, oktatási központ gyermekek, iskolások, diákok vagy felnőttek számára. A szervezet szervezeti és jogi formája a szakválasztástól és a tevékenység tervezett mértékétől függ.

1. regisztráció egyéni vállalkozóként;
2. Nem állami oktatási intézmény vagy autonóm nonprofit szervezet létrehozása.

Engedélyek és adóteher

Az egyéni oktatói tevékenység nem engedélyköteles, de a képzés befejezéséről államilag kiállított okmányokat nem adnak ki az ügyfeleknek, és nem végeznek végleges igazolást sem. Ez a lehetőség inkább felnőttek képzésére alkalmas, számukra sokszor nem annyira fontos a nyelvi végzettségüket igazoló papír, a lényeg a valódi nyelvtudás.

Más tanárok felvételével nem lesz probléma; Csak egy pontosítás van: ha egy vállalkozó egyedül dolgozik és szabadúszókat vesz fel, akkor nem lesz szüksége engedélyre, és más tanárok állandó felvételekor engedélyt kell szereznie e tevékenység folytatásához. Az oktatási tevékenységek adózási rendszereként választhat „” (a bevétel 6%-a vagy a bevétel és a kiadás közötti különbség 15%-a) vagy a szabadalom (egyéni vállalkozók esetében).

Ha a képzést a diplomások képesítését igazoló dokumentumok kiadásával tervezik, akkor jogi személyt (NOU vagy ANO) kell regisztrálnia, és engedélyt kell szereznie az Oktatási Minisztérium helyi osztályától. Ezzel a típusú szervezettel az ügyfél a képzés befejeztével bizonyítványt vagy bizonyítványt kaphat a továbbképzésről. Az engedélyezéshez azonban egy terjedelmes dokumentumcsomagot kell készíteni, amely elsősorban a helyiségek tanórák lebonyolítására való alkalmasságát és az intézmény tárgyi és technikai felszereltségének szintjét, a pedagógusok szakképzettségét és az oktatási programok összetételét igazolja. Az iratcsomagot és az engedélykérelmet Rayonóban 2 hónapon belül elbírálják, az engedély érvényességi ideje 5 év, ezt követően meg kell újítani.

Szükséges alap az idegen nyelvek oktatásához

Mi kell egy idegen nyelvű iskola megnyitásához? A nyelv közvetlen ismeretén, a tanítási vagy legalábbis szervezeti tevékenységre való hajlamon kívül egy kezdő üzletembernek más erőforrásokra lesz szüksége saját oktatási központjának létrehozásához.

Az emberek kitűnnek a kurzusokhoz szükséges idegennyelv-tanfolyamok listájáról. A személyzet tagjai lehetnek anyanyelvi beszélők, vagy oroszul beszélő tanárok és nyelvészek, akik rendelkeznek a szükséges angol, német, francia vagy kínai nyelvtudással. Egy oktatási intézmény sikerének kulcsa a megfelelően kiválasztott tanári kar. Az emberek egy ajánlás alapján fognak jó tanárhoz menni, és ez azt jelenti, hogy egy üzletember képes lesz csökkenteni az ügyfelek szájról szájra vonzásának költségeit.

Még akkor is, ha úgy dönt, hogy maga vezeti az órákat és tanítja az összes ügyfelet, szüksége lesz a kisegítő személyzet szolgáltatásaira a cég számviteli szolgáltatásaihoz, informatikai támogatásához, biztonságához, takarításához stb. Ezek a nem alapszolgáltatások kiszervezhetők, és erre szakosodott cégekkel köthetők meg, amelyek megfelelő szakembereket biztosítanak.

Fő kiadások idegen nyelvű iskola indításakor

Vannak más üzleti igények is, amelyek induló beruházásokat igényelnek. A következő kiadási tételekre kell pénzt költenie:

• Helyiségek (tanterem, előadóterem, konferenciaterem, iroda 20-50 nm alapterülettel, személyenként kb. 2 nm-es alapterülettel) a szükséges tanulólétszámra, a csoportok számát is figyelembe véve , foglaltságuk és ütemezésük. Az engedélyezés megköveteli, hogy az ilyen helyiségek engedélyt kapjanak az egészségügyi és járványügyi állomástól, a tűzoltóságtól és más felügyeleti hatóságoktól (jobb olyan épületben bérelni őket, amely már megfelel az összes szükséges szabványnak).
• Tantermi bútorok és felszerelések (íróasztalok vagy asztalok, székek, táblák vagy projektorok, tanári számítógépek és diákoknak tabletek, hangszórók és fejhallgatók, nyelvi telefonok).
• Támogató oktatási anyagok (tankönyvek, kiegészítő irodalom, munkafüzetek, hangfelvételek és videók, plakátok és egyéb szemléltető eszközök), valamint írószerek és fogyóeszközök.

A legfontosabb immateriális befektetés a képzési program és tananyagok, amelyek a kiválasztott közönség- és ügyfélkategóriákhoz képest maximális hatást nyújtanak a nyelvoktatási folyamat felépítésében.

A nyelvoktatási tevékenység pénzügyi vonatkozásai

Egy üzleti terv ajánlásokkal az idegen nyelvi iskola megnyitására vonatkozóan, tartalmazza a szükséges kiadások listáját és az ilyen típusú tevékenységből származó lehetséges bevételeket. A pénzügyi elemzést érdemes az induló tőke összegének meghatározásával kezdeni.

Mennyi pénzre lesz szükség egy nyelvoktató központ megnyitására való felkészüléshez:

• vagy jogi személy - 1000-5000 rubel, valamint költségek - további 1000-2000 rubel egy időben.
• A helyiségek bérbeadásának és felújításának költsége magának a helyiségnek az állapotától és területétől, valamint a hallgatók fogadására való felkészültségétől, és legfőképpen a bérbeadó régiójától, elhelyezkedésétől és étvágyától függ. 5-10 ezer rubelt költhet egy kis osztályra, vagy fizetheti az első havi bérleti díjat 50-100 ezer rubel összegben egy egész helyiségkomplexumért, és több tízezer rubelt is költhet annak rendbetételére.
• Bútorok és felszerelések vásárlása - egy számítógépes tanterem 5-10 diák számára körülbelül 100-150 ezer rubelbe kerül, de minimális költségekkel, alapvető bútorokkal és egyszerű felszereléssel 5-10 ezer rubel osztálytermenként meg lehet boldogulni. .
• Módszertani oktatási anyagok és kézikönyvek vásárlása - egy oktatási irodalom készlete 500 rubeltől több ezer rubelig terjedhet minden diák számára.
• Fogyóeszközök - 1–5 ezer rubelért írószert, papírt, irodai berendezésekhez szükséges fogyóeszközöket és egyéb apró cikkeket kell felhalmoznia a diákokkal való munkavégzéshez.

Összességében az indulási költségek 20–40 ezer rubel (egy irodára és összesen 10–50 diák számára) 300–500 ezer rubelig terjedhetnek (egy teljes értékű oktatási intézmény megnyitásakor sok csoporttal és több csoporttal). külön osztályok).

Oktatóközpont üzemeltetésének költségei

A költségek ezzel még nem érnek véget, mert a jelenlegi tevékenységeket egyéb állandó és változó költségek is kísérik:

• bérleti díjak és közüzemi számlák fizetése - 5–10 ezer rubeltől 100–150 ezer rubelig havonta;
• az alkalmazottak fizetése és levonása (egyéni vállalkozó egyéni vállalkozó esetében - csak az alapok levonása) tanáronként elérheti a 10–70 ezer rubelt, figyelembe véve a tanítási terhelést, az osztályok kihasználtságát, a régió átlagos fizetését és egyéb tényezőket;
• adók és számviteli szolgáltatások - havi 3-5 ezer rubeltől havi 10-20 ezer rubelig;
• új kézikönyvek, írószerek, fogyóeszközök vásárlása - 1-5 ezer rubel és legfeljebb 10-15 ezer rubel;
• fizetés a kisegítő személyzet szolgáltatásaiért - 2-3 ezer rubel. akár 10-20 ezer rubel havonta;
• hirdetés és weboldal karbantartás – 1-2 ezer rubeltől 5-10 ezer rubelig havonta.

Összességében egy idegen nyelvű iskola munkájának fenntartása havonta 20–30 ezer rubeltől 250–400 ezer rubelig vagy még több is lehet, a munka mértékétől és a tanárok számától függően.

Oktatási központ bevétele: honnan van pénz?

Ennek megfelelően a vállalkozásnak több pénzt kell behoznia, mint amennyi havonta szükséges a karbantartásához. Az idegennyelv-oktatási szolgáltatások költségeit az adott város átlagárai, a tanárok képzettsége és a képzés szintje befolyásolja. Átlagosan a tarifák a következők lehetnek:

• csoportos órák (5-10 fő vagy több) - 1000-5000 rubel havonta vagy több;
• egyéni órák (1-2 fő) - havi 2000-10 000 rubel.

Az órarend szerint heti egy vagy 2-3 óra lehet 1-2 tanévben. Az egy tanárra jutó terhelés 10-18 ac. heti óra, átlagosan 2-3 csoporttal és ugyanannyi egyéni tanulóval tud dolgozni. Ez alapján kell kiszámolni a potenciálisan lehetséges csoportok számát, ami a bevétel tervezését jelenti.

20–30 diákkal (csoportban és egyénileg) önállóan dolgozva egy vállalkozó havonta körülbelül 30–100 ezer rubelt kaphat. Az olyan intézkedések, mint a felvett alkalmazottak vonzása, az órarend szigorítása és a tantermek számának növelése, minden új tanárra jutó bevételt ugyanennyivel növelik. Ha 5 tanára van, és ha teljesen meg vannak töltve, akkor körülbelül félmillió rubel bevételt kaphat havonta. Ekkor azonban az iskolának egyszerre 100-150 diákkal kell dolgoznia.

Egy ilyen nyelvi központ megtérülési ideje 3-12 hónap, de mindez a kezdeti beruházás összegétől, valamint a bevételek összegének és a kiadások összegének havi arányától függ.

Az, hogy jövedelmező-e egy idegen nyelvű iskola nyitása, csak azon múlik, hogy a leendő üzletember képes-e a szükséges számú diákot toborozni, hogy ne csak nullszaldós legyen, hanem profitot is termeljen az angol, kínai vagy más nyelvek oktatásából. De a lényeg az, hogy képes-e folyamatosan magas szinten tartani a képzés minőségét, hogy ne száradjon ki egész évben az ügyféláramlás. Ennek érdekében a nyári táborokra, a vizsgákra készülni vágyóknak, vagy a tudásukat egy turistaút előtt „felhúzni” vágyóknak nyújthatnak akciós ajánlatokat.

Hogyan lehet angol nyelviskolát nyitni? Ez a kérdés nem csak annak a vállalkozónak juthat eszébe, aki valami újdonságban szeretné kipróbálni magát, hanem egy új szintre jutni és bárkitől függetlenedni vágyó tanárnak is.

Ez a fajta tevékenység meglehetősen releváns korunkban, mivel felnőtteknek és gyerekeknek egyaránt tervezték, de a második esetben gyakran szükséges egy jó angol nyelviskola, amely tükröződik az államban. vizsgák és képzések mind az iskolások, mind a hallgatók számára, amelyek bevételének nagy részét teszik ki.

Az ilyen vállalkozások jók, mert elég nagy a kereslet irántuk mind a nagyvárosi városokban, mind a közönséges városi típusú településeken és másokban.

Mire van szüksége a szervezetének a működéshez és a stabil bevételhez? Hogyan kell megfelelően megközelíteni az intézmény dokumentálásának és nyilvántartásának kérdését? Minderről bővebben...

Hol kezdjem?

A legelső probléma, amellyel foglalkozni kell, a helyiségek kérdése. Attól függően, hogy milyen léptékben kívánja megnyitni oktatási intézményét, lehet különálló épület vagy akár egy közönséges bérelt iroda is.

Ezt követően ki kell választania magának az adózási rendszert, és meg kell határoznia a tevékenység típusát az OKVED címtár vagy analógjai segítségével, és a következő dokumentumokat kell elkészítenie a regisztrációhoz, amelyeket az adóhivatalban vagy egy multifunkcionális központban lehet kitölteni:

• útlevél és másolat
• nyilatkozat az államról regisztráció (postai úton történő igazolás esetén közjegyző által hitelesített, vagy meghatalmazott által)
• állami fizetési nyugta kötelességek - TIN-tanúsítvány másolata (ha van)
• meghatalmazás egy olyan személy számára, aki átadhat Önnek dokumentumokat, ha a személyes jelenlét nem lehetséges
• Értesítés az egyszerűsített adórendszer használatáról (2 példányban)

Az SES, a tűzoltók és hasonlók által végzett összes szükséges ellenőrzés után az Ön nem állami oktatási intézménye hivatalosan megkezdi munkáját.

Egy kezdő vállalkozó számára, aki még soha nem találkozott papírmunkával, a legjobb megoldás egy ügyvéddel való konzultáció, aki mindent érthetően el tud magyarázni, és megtanítja, hogyan kell megérteni.

Mi kell az órák indításához?

Miután minden papírt elintéztünk, felmerül a felszerelés kérdése. Ebbe a koncepcióba tartoznak az asztalok, diákszékek, oktatási szakirodalom, interaktív táblák, amelyek szükségesek a tanulók és az Önök kényelméhez az órákon, ha Ön személyesen szeretne órákat tartani diákjainak. Ha arra számít, hogy tanárokat fog felvenni a munkatársaiba, és csak a saját vállalkozását irányítja, akkor a legjobb döntés az lenne, ha konzultál azokkal a tanárokkal, akiket felvesz.

Érdeklődjön, milyen körülmények között szeretnének dolgozni, és igyekezzen ezt minél jobban megvalósítani az Ön iskolájában, hogy mind a tanítás, mind a tanulás kellemes legyen, mert az egyik fő dolog a légkör megteremtése tantermek, amelyek tanulásra ösztönzik a tanulókat. Technikai oldalról egy irodába 1-2 számítógépre, vagy jobb esetben laptopra, valamint vetítővászonra lesz szükség, hogy dolgozói nagyobb szabadságot adhassanak azoknak a programoknak a megvalósításában, amelyeknek megfelelően az Ön központjában folyik az oktatás.

Alkalmazottak kiválasztása

Amikor tanárokat keres, az lenne a legjobb megoldás, ha olyan ismerős tanárokat toborozna, akik nem szavakkal, hanem tettekkel tudták magukat a legjobb fényben megmutatni Önnek, mint szakképzett, a dolgukat ismerő szakember.

Ha egy idegent fog felvenni, akkor ne elégedjen meg kevéssel, és vegye fel az elsőt, aki vállalja, hogy együttműködik Önnel. A saját iskola létrehozásakor a legfontosabb a személyzet toborzása, hiszen az intézmény arca nem más, mint a tanárok munkájának minősége, ezért merítsen erőt és türelmet a számos, esetleg eredménytelen interjú előtt.

Ne feledje, hogy alkalmazottai emberekkel fognak dolgozni, és az ilyen típusú munkák kulcstényezője a rugalmasság abban, hogy ügyfeleivel közös hangot találjon.

Hirdető

Érdemes emlékezni arra, hogy a magán idegennyelv-iskolák nagyon gyakori üzlet, és a verseny itt meglehetősen kiélezett. Az első szakaszban a reklám az egyetlen módja annak, hogy bejelentse a létezését potenciális ügyfelének. Különböző módszerek léteznek - minden ízléshez és pénztárcához. Ha nem áll készen arra, hogy óriásplakátokat foglaljon el a városban, hirdessen a helyi rádióban, újságokban stb., rengeteg módja van annak, hogy minimális pénzért reklámozza magát.

Ha van egy kis fantáziája és van egy színes nyomtatója, elkészítheti saját reklámját. Helyezze el olyan helyekre, ahol potenciális ügyfelei összegyűlnek, hogy teljesen ingyenes legyen az Ön számára. Most iskolákról, óvodákról, egyetemekről beszélünk, és ez a lista a végtelenségig folytatható.

Minden attól függ, hogy kinek szól a tanfolyam. Ismerkedjünk meg az interneten, hozzunk létre fiókokat a közösségi oldalakon. Hálózatok, népszerűsítsék fórumokon, és ami a legfontosabb, ne add fel ezt az üzletet, mert ha egy szervezetnek van élő fiókja, azonnal kialakul róla megfelelő vélemény, a legtöbb esetben pozitív. De idővel mindez háttérbe szorul, mert az angol nyelviskolák legjobb reklámja azoknak a véleménye, akik már tanultak nálad.

Szükséges, hogy megfelelően megtervezze az épületet, ahol tartózkodik. A homlokzatnak egyszerűen azt kell kiabálnia: „Nagyszerű angol iskola van itt! Gyere be és tudj meg többet!”

A hozzáférésnek könnyűnek kell lennie, a jelzéseknek pedig jól láthatónak kell lenniük a rendszeres járókelők számára. Mindezek a pontok számtalan potenciális ügyfél folyamatos áramlását biztosítják Önnek.

Tegyük fel rögtön, hogy nem lehet egyértelmű választ adni arra a kérdésre, hogy mennyibe fog kerülni egy saját oktatási intézmény létrehozása, mivel ennek a hatóköre lehet egy bérelt irodán belül, ahol Ön maga fogja tanítani diákjait. azon az alapon, hogy már van, vagy lehet egy hatalmas tér, számos tanteremmel és személyzettel.

Minden vállalkozónak megvannak a saját kapcsolatai, lehetőségei, amelyek a vállalkozásindítás költségeit is jelentősen befolyásolják. Ez alapján a beruházás összege 1-50 ezer dollár vagy több között mozoghat, de megfelelő megközelítéssel egy ilyen projekt általában legfeljebb hat hónapon és egy éven belül megtérül.

Érdemes angol nyelviskolát nyitni?

Ahogy már mondtuk, korunkban az ilyen intézmények jelentősége nagyobb, mint valaha. Az ilyen iskolák szolgáltatásait rengetegen veszik igénybe, az óvodásoktól kezdve, akiknek szülei kiskoruktól kezdve aggódtak gyermekük oktatásáért, a felnőttekig, akik számára a nyelvtanulás hobbi és szükséglet is lehet. Ez alapján egy ilyen vállalkozás nyitása kiváló megoldás, mind a kereslet, mind a rövid megtérülési idő miatt. Ezért az üzlet ezen a területen nyereséges és stabil lesz az Ön számára. Sok szerencsét!