आधुनिक बाल साहित्य, पत्रिकाओं, आलोचनाओं की वास्तविक समस्याएं

परिचय

आज, रूस में 18 वर्ष से कम आयु के लगभग 40 मिलियन बच्चे रहते हैं, जो कुल जनसंख्या का लगभग 27% है। कुछ हद तक, वे चल रहे सामाजिक-आर्थिक सुधारों के बंधक हैं और विशेष रूप से संक्रमण की स्थिति में पीड़ित हैं, क्योंकि वे आबादी के सबसे सामाजिक रूप से कमजोर वर्गों से संबंधित हैं।

बाल अधिकारों पर संयुक्त राष्ट्र सम्मेलन (1989) बच्चों के सांस्कृतिक विकास, शिक्षा और सूचना के अधिकार को संदर्भित करता है।

बच्चों और किशोरों के नैतिक, बौद्धिक, सौंदर्यात्मक विकास का सीधा संबंध उन्हें मिलने वाले आध्यात्मिक भोजन से है। व्यक्ति के समाजीकरण में एक बड़ी भूमिका मीडिया और पुस्तक द्वारा निभाई जाती है। किताबों की दुनिया में बच्चे का प्रवेश मुख्य रूप से बच्चों के लिए विशेष रूप से बनाए गए साहित्य की मदद से होता है। यह बच्चों का साहित्य है जो बच्चे के मन और कल्पना को पोषित करता है, उसके लिए नई दुनिया, चित्र और व्यवहार के पैटर्न खोलता है, जो व्यक्ति के आध्यात्मिक विकास का एक शक्तिशाली साधन है।

बच्चों के लिए साहित्य हमारी राष्ट्रीय संस्कृति और समग्र रूप से मानव जाति की संस्कृति में अपेक्षाकृत बाद की घटना है। यह ज्ञात है कि बाद के क्रम की घटनाएं अपेक्षाकृत परिपक्व प्रकृति की हैं, क्योंकि वे पिछली परंपरा के जैविक आत्मसात के परिणामस्वरूप बनाई गई हैं। बाल-साहित्य के मामले में मामला बहुत पेचीदा है। "बड़े" ("सामान्य") साहित्य के साथ-साथ शैक्षिक साहित्य से अलग होना लंबा और कठिन था। इसे एक निश्चित स्वतंत्र क्षेत्र में अलग करने का तथ्य और नकारात्मक आकलन का कारण बनता है, और नतीजतन, तथाकथित "विशिष्टता" की समस्या के संबंध में अभी भी चर्चा होती है। इसे "बाल साहित्य" या "बच्चों के लिए साहित्य" कहने में भी विसंगतियां हैं। उदाहरण के लिए, पोलोज़ोवा टी.डी., जो कई वर्षों से बच्चों के साहित्य और बच्चों के पढ़ने की समस्याओं से फलदायी रूप से निपट रहे हैं, "बच्चों के साहित्य" और "बच्चों के लिए साहित्य" की अवधारणाओं को अलग करते हैं: "बच्चों के साहित्य" से उनका मतलब है बच्चों का काम उचित, और "बच्चों के लिए साहित्य" - वह सब कुछ जो बच्चों को संबोधित किया जाता है।

निकोलाई वैगनर, दिमित्री मिनाएव, साशा चेर्नी, ओसिप मैंडेलस्टैम, ओबेरियट्स; सोवियत काल के बच्चों के लेखकों के कार्यों को आधुनिक रूप से पढ़ने का प्रयास किया जा रहा है, जो बहुत विरोधाभासी हैं और निर्विवाद नहीं हैं; 19वीं और 20वीं शताब्दी के रूसी बाल साहित्य के इतिहास के कुछ पहलू निर्दिष्ट हैं।

लेकिन, दुर्भाग्य से, मुख्य बात नहीं बदली है: बाल साहित्य एक परिधीय घटना बनी हुई है, इसकी समस्याओं पर कोई ध्यान नहीं दिया गया है, इसकी घटना की आधुनिक व्याख्या के लिए कोई प्रयास नहीं किया गया है। बच्चों के लिए साहित्य की बारीकियों का सवाल अभी भी गतिशील साजिश, पहुंच, स्पष्टता के बारे में सच्चाई की पुनरावृत्ति के लिए कम हो गया है।

इस कार्य में आधुनिक बाल साहित्य की वास्तविक समस्याएँ, पत्रिकाएँ एवं आलोचनाएँ; बच्चों के लिए साहित्य के विकास की संभावनाओं पर विशेष साहित्य के अध्ययन और विश्लेषण के माध्यम से विचार किया जाता है, साहित्यिक समीक्षकों ए। अननिचेव, ई। डाटनोवा, एल। ज़्वोनारेवा के महत्वपूर्ण लेख; रूसी राज्य बाल पुस्तकालय "21 वीं सदी की शुरुआत में बच्चों और पत्रिकाओं" के अध्ययन के परिणाम; गोलमेज "बच्चों की प्रेस: ​​​​राज्य नीति, वास्तविकताओं, संभावनाओं" के परिणामों के बाद प्रेस -2006 प्रदर्शनी में वी। चुडिनोवा द्वारा विश्लेषणात्मक लेख प्रस्तुत किया गया।

अध्याय 1. आधुनिक बाल साहित्य, पत्रिकाओं और आलोचना की वास्तविक समस्याएं

सोवियत समाज में, बच्चों का पढ़ना एक सामान्य कमी की स्थिति में हुआ, जिसमें बच्चों का साहित्य भी शामिल था (1980 के दशक में इसकी मांग औसतन 30-35% से संतुष्ट थी)। यह 60-80 के दशक में बच्चों के "सामाजिक अभाव" की प्रक्रिया की बात करता है जब उन्होंने साहित्यिक संस्कृति में महारत हासिल की। "ठहराव" (70-80 के दशक) की अवधि तक, बाल साहित्य के प्रकाशन के क्षेत्र में कई समस्याएं जमा हो गई थीं। पुस्तकों की औसत मात्रा में वार्षिक वृद्धि और अपेक्षाकृत स्थिर संचलन को बनाए रखते हुए, सामान्य प्रवृत्ति शीर्षकों की संख्या में कमी की ओर थी। इस प्रकार, 1980 के दशक के मध्य में, USSR में बच्चों की किताबों की विविधता का संकेतक FRG की तुलना में 3 गुना कम, फ्रांस की तुलना में 6 गुना और स्पेन की तुलना में लगभग 10 गुना कम था। संपूर्ण प्रकार और शैलियाँ पुरानी कमी में थीं: वैज्ञानिक और शैक्षिक साहित्य, एक्शन से भरपूर (विशेष रूप से कल्पना और साहसिक), विश्वकोश और संदर्भ पुस्तकें, मैनुअल और अवकाश गतिविधियों के लिए गाइड।

वैज्ञानिक-संज्ञानात्मक, संदर्भ और विश्वकोश साहित्य की अनुपस्थिति इस तथ्य से भरी हुई है कि बचपन से ही बच्चे को ज्ञान के विभिन्न क्षेत्रों में सूचना के मुख्य स्रोतों में से एक के रूप में पुस्तक के साथ काम करने की आवश्यकता नहीं होती है। समस्याओं की सूची में, सर्वश्रेष्ठ आधुनिक विदेशी बाल साहित्य का अपर्याप्त प्रकाशन, बाल पत्रिकाओं की कमी आदि को जोड़ा जा सकता है।

अस्सी के दशक में, बाल साहित्य ने एक गंभीर संकट का अनुभव किया, जिसके परिणाम बाद के वर्षों में बच्चों के लेखकों के काम में परिलक्षित हुए।

आधुनिक "रोमिंग" रहने की स्थिति से प्रभावित, बच्चों का साहित्य इस साहित्य को बनाने वालों को अनिवार्य रूप से बाहर कर देता है। गैलिना शचरबकोवा, जिनकी किशोरों के लिए और किशोरों के बारे में कहानियाँ ("हताश शरद ऋतु", "आपने कभी सपने में भी नहीं सोचा था ...", "किसी और के जीवन का द्वार", आदि) अस्सी के दशक में लोकप्रिय थीं (कहानी "आप" के अनुसार) कभी सपने में भी नहीं सोचा था ..." यहां तक ​​​​कि इसी नाम की एक फिल्म भी शूट की गई थी), नब्बे के दशक में यंग गार्ड पब्लिशिंग हाउस के तत्वावधान में एक लाख प्रतियों में प्रकाशित हुई थी और दो हजार की शुरुआत में इसे "वयस्क" में बदल दिया गया था। " साहित्य। उसका नया, व्यंग्यात्मक-व्यंग्यात्मक, बचकाना कामों से दूर, वैग्रियस पब्लिशिंग हाउस के प्रिंट कन्वेयर में मजबूती से प्रवेश कर गया है।

तात्याना पोनोमेरेवा ने बच्चों के लिए कम बार लिखना शुरू किया, बोरिस मिनाएव - किशोरों के लिए पुस्तक "लेवाज़ चाइल्डहुड" के लेखक लेव एनिन्स्की द्वारा एक प्राक्कथन के साथ। दीना रुबीना और अनातोली अलेक्सिन इज़राइल चले गए, व्लादिमीर पोरुडोमिन्स्की, कला के बारे में बच्चों की किताबों के लेखक, और पावेल फ्रेनकेल, आलोचक और अनुवादक, जर्मनी चले गए। ओबेरियट परंपरा में लिखने वाले एक पूर्व बच्चों के कवि, व्लादिमीर ड्रुक ने न्यूयॉर्क में वयस्कों के लिए एक कंप्यूटर पत्रिका का आयोजन किया। सर्गेई जॉर्जिएव ने एक गैर-बच्चों की पुस्तक "बादाम की गंध", एलन मिल्ने - "टेबल बाय द ऑर्केस्ट्रा" प्रकाशित की। साहित्य संस्थान के छात्रों के लिए प्रसिद्ध मास्को कवि रोमन सेफ, संगोष्ठी "बच्चों के लिए साहित्य" के प्रस्तुतकर्ता। एएम गोर्की, "वयस्क" कविता में भी बदल गए, जिसका अर्थ है उनकी पुस्तक "ट्यूरस ऑन ​​व्हील्स"। बच्चों के लेखक इगोर त्सार्स्की ने संयुक्त राज्य अमेरिका में कॉन्टिनेंट यूएसए, ओब्जोर और रूसी एक्सेंट अखबार प्रकाशित किए। आलोचक व्लादिमीर अलेक्जेंड्रोव, लेखक यूरी कोवल, वैलेन्टिन बेरेस्टोव, सर्गेई इवानोव, कवि और अनुवादक व्लादिमीर प्रखोदको का निधन हो गया।

1. 2. आधुनिक बच्चों के पढ़ने की बारीकियाँ

बच्चों को पत्र-पत्रिकाएँ पढ़ने से जुड़ी समस्याएँ।

बच्चों और किशोरों के लिए पढ़ना आज महत्वपूर्ण परिवर्तनों के दौर से गुजर रहा है। आज, पढ़ने वाली जनता के बीच, बच्चों, किशोरों, युवाओं के समूहों की संख्या में वृद्धि हुई है, जिनके लिए पत्रिकाएँ अधिक से अधिक लोकप्रिय हो रही हैं। हालांकि, इस श्रोताओं पर लक्षित पुस्तक और पत्रिका उत्पादों की प्रतीत होने वाली विविधता के बावजूद, यहां सब कुछ सुरक्षित नहीं है।

"डिज्नी" पत्रिकाएं और कॉमिक्स 9-10 साल के बच्चों के बीच लोकप्रिय हैं, और वे लड़कियों की तुलना में लड़कों के साथ-साथ बच्चों के लिए विभिन्न पत्रिकाओं के साथ अधिक लोकप्रिय हैं। 10-11 वर्ष की आयु की लड़कियां महिला दर्शकों के उद्देश्य से विभिन्न प्रकाशनों में रुचि रखती हैं। इसके अलावा, सातवीं कक्षा तक, लड़कियों को युवाओं, महिलाओं और विभिन्न मनोरंजन प्रकाशनों को पढ़ने के लिए लड़कों की तुलना में तीन गुना अधिक होने की संभावना है, जबकि लड़कों के लिए, ये सबसे पहले, खेल, ऑटो व्यवसाय, तकनीकी, शैक्षिक और कंप्यूटर से संबंधित प्रकाशन हैं। पत्रिकाएँ। इस प्रकार, लड़कों द्वारा पत्रिकाओं को पढ़ना लड़कियों की तुलना में बहुत व्यापक और अधिक विविध है।

1. 3. नौसिखिए बच्चों के लेखक के रचनात्मक भाग्य की समस्या

ई। डाटनोवा का लेख "रिटर्न टू द किचन" इस समस्या के लिए समर्पित है। सर्गेई फिलाटोव फाउंडेशन फॉर सोशियो-इकोनॉमिक एंड इंटेलेक्चुअल प्रोग्राम्स द्वारा आयोजित रूस के युवा लेखकों के दूसरे फोरम में, कोलोबोक और दो जिराफ पब्लिशिंग हाउस के जनरल डायरेक्टर व्लादिमीर वेंकिन ने "बच्चों के लिए साहित्य" सेमिनार में टिप्पणी की: "पहले , क्षेत्रों के अच्छे लेखकों को करियर के लिए मास्को जाने के लिए मजबूर होना पड़ा। अब ऐसा कोई उच्चारित केन्द्रापसारक नहीं है, लेकिन क्षेत्रीय लेखकों के लिए यह पहले से भी अधिक कठिन है।

समस्या यह है कि एक परिधीय लेखक के लिए प्रसिद्ध और प्रसिद्ध होना कठिन है। ज्यादा से ज्यादा उन्हें पहचाना जाएगा, लेकिन उनकी किताबें आबादी के एक छोटे से हिस्से को भी संतुष्ट नहीं करेंगी जो अच्छे पढ़ने के लिए भूखा है। इसके अलावा, क्षेत्रीय प्रकाशन गृह छोटे प्रिंट रन में किताबें प्रकाशित करते हैं, जो सिद्धांत रूप में पूरे रूस को कवर नहीं कर सकते। मॉस्को अभी भी अखिल रूसी प्रकाशन केंद्र बना हुआ है।

1. 4. गद्य के लिए बाल कवियों की अपील

आधुनिक बच्चों के साहित्य में एक और प्रवृत्ति इस तथ्य में प्रकट होती है कि बच्चों के कवि तेजी से गद्य की ओर रुख कर रहे हैं: टिम सोबाकिन, लेव याकोवलेव, एलेना ग्रिगोरिएवा, मरीना बोगोरोडिट्स्काया ने गद्य की ओर रुख किया। शायद यहाँ बिंदु मामले के वाणिज्यिक-प्रकाशन पक्ष में है। “90 के दशक के अंत में। सबसे प्रगतिशील प्रकाशकों ने आखिरकार आधुनिक बच्चों के कवियों पर एक अनुकूल नज़र डाली - वैलेंटाइन बेरेस्टोव की लंबे समय से प्रतीक्षित दो-खंड की किताब, जो मरणोपरांत बन गई, प्रकाशित हुई, विक्टर लुनिन की चुनिंदा कविताएँ, समोवर पब्लिशिंग हाउस में आंद्रेई उसचेव की कई किताबें, रोमन सेफ़ा ने मुर्ज़िल्का पत्रिका में बच्चों की कविताओं को पुनर्प्रकाशित किया, कलिनिनग्राद पब्लिशिंग हाउस "एम्बर स्काज़" ने मास्को के कवि लेव याकोवलेव की कविताओं के दो संग्रह प्रकाशित किए। थोड़े समय के लिए, मॉस्को पब्लिशिंग हाउस "बेली गोरोड", कवि लेव याकोवलेव की अध्यक्षता में, लेनिनग्राद ओलेग ग्रिगोरिएव, मस्कोवाइट्स जॉर्जी युडिन, वैलेन्टिन बेर्स्टोव, इगोर इरटेनयेव की कविताओं को प्रकाशित करने में कामयाब रहे, "लेख में एल। ज़्वोनारेवा ने नोट किया। "समय की नर्व महसूस करें"। लेकिन अगर बाल कविता के उस्तादों को शायद ही, लेकिन फिर भी फिर से प्रकाशित किया जाता है, तो नवागंतुक यहां आसानी से नहीं टूट सकते। एकातेरिना मत्युशकिना, सेंट पीटर्सबर्ग की एक युवा बच्चों की लेखिका, आज की लोकप्रिय पुस्तक "पॉज़ अप!" के लेखकों में से एक हैं। (सेंट पीटर्सबर्ग, "अज़बुका", 2004) (दूसरी लेखिका - एकातेरिना ओकोविटाया) ने भी एक कवि के रूप में शुरुआत की थी। लेकिन, प्रकाशन गृहों से मना करने के बाद, वह बच्चों के जासूसी गद्य में बदल गई। लेखक द्वारा बनाए गए चित्रों वाली पुस्तक "एबीसी" में रूचि बन गई और इसे सात हजार प्रतियों के संचलन के साथ जारी किया। और व्यावसायिक सफलता के बाद, उन्होंने एक अतिरिक्त प्रिंट रन की पेशकश की - गद्य लिखने के लिए आर्थिक रूप से कितना अधिक लाभदायक हो गया इसका एक अच्छा उदाहरण।

यह कोई रहस्य नहीं है कि किसी पुस्तक की व्यावसायिक सफलता सीधे पाठक की मांग पर निर्भर करती है। प्रश्न तुरंत उठता है: कविता आज सम्मान में क्यों नहीं है? केवल बच्चों के लिए लिखने वाले लेखक ही नहीं अब इस बारे में सोच रहे हैं। यहाँ कई मायनों में समय को दोष देना है, यह बहुत ही अकाव्यात्मक हो गया है। और समय क्या है, ऐसे रिवाज हैं। या ठीक इसके विपरीत। यदि हम 1904 में एक डायरी में लिखे गए जिनेदा गिपियस के शब्दों को याद करते हैं, तो यह स्पष्ट हो जाता है कि मानव, पाठक-लेखक का कारक लौकिक से कम महत्वपूर्ण नहीं है। वे आपस में जुड़े हुए हैं और एक दूसरे में प्रवाहित होते हैं। जिनेदा गिपियस ने लिखा: “... प्रतिभाशाली कवियों और औसत दर्जे के कवियों दोनों के आधुनिक कविता संग्रह किसी के लिए भी समान रूप से बेकार हो गए। इसलिए, कारण केवल लेखकों में ही नहीं, बल्कि पाठकों में भी निहित है। कारण वह समय है जिससे दोनों संबंधित हैं - सामान्य तौर पर हमारे सभी समकालीन ... "

वर्षों"। रूसी लोक कथाओं और पुश्किन, पेरौल्ट, ब्रदर्स ग्रिम की परियों की कहानियों से लेकर सोवियत काल में लिखी गई सभी चीज़ों को कमोबेश स्वीकार्य और प्रसिद्ध सब कुछ प्रिंटिंग हाउस और बुकशेल्व में डाल दिया गया है। क्लासिक्स की ओर यह वापसी आज के बाल साहित्य में एक और समस्या को प्रकट करती है: बच्चों द्वारा पढ़ने योग्य आधुनिक बच्चों की किताब लिखने की समस्या। वह जो "बहुत अधिक कठिन" है और लिखने के लिए "पापी" नहीं है (ए। तोरोप्तसेव)। क्लासिक्स को पुनर्मुद्रित करने में निस्संदेह कई फायदे हैं: लोगों को अतीत के सर्वश्रेष्ठ कार्यों को वापस करने की आवश्यकता है, प्रतिभाशाली लेखकों के नाम जो एक कारण या किसी अन्य के लिए भुला दिए गए हैं, जिनके कार्यों को लंबे समय तक पुनर्प्रकाशित नहीं किया गया है। सभी - यह आधुनिक पाठक के साहित्यिक स्वाद के लिए आवश्यक है, इसके अलावा, यह आवश्यक न्याय है। इस साहित्य पर कई बड़े हुए, टोकमाकोवा, बार्टो, ब्लागिनिना, मोरिट्ज़, ड्रैगंस्की की कहानियों की कविताओं के अनुसार, हमने जीना, सोचना, कल्पना करना सीखा। और क्लासिक्स के आगे पुनर्मुद्रण के लिए भंडार समाप्त होने से बहुत दूर हैं: उदाहरण के लिए, यूएसएसआर का राष्ट्रीय साहित्य (नोदर डंबडज़े, फ़ाज़िल इस्कंदर, अनवर बिकचेंतेव, नेली मटखानोवा, आदि) और विदेशी साहित्य (बॉम, डिकेंस) हैं। , लुईस, आदि)।

हालाँकि, कई ग्रंथ तथ्यात्मक रूप से पुराने हैं: शहरों, सड़कों, प्रकृति, प्रौद्योगिकी, कीमतों के नाम बदल गए हैं, विचारधारा ही बदल गई है।

बच्चों की पत्रिकाओं में अब बहुत सी ऐसी पत्रिकाएँ हैं जो छपते ही गायब हो जाती हैं। यह मुख्य रूप से प्रकाशन के व्यावसायिक पहलू के कारण है। लेखकों के लिए ऐसी एक दिवसीय पत्रिकाओं से संपर्क करना खतरनाक और लाभहीन है, जो अब बहुत से हैं - उनकी रचनाओं को पूरी तरह से अज्ञात लोगों के नाम से देखने का जोखिम है।

90 के दशक के उत्तरार्ध में, काफी योग्य समय-समय पर अस्तित्व समाप्त हो गया: "ट्राम", "टुगेदर", "ओचाग", "स्ट्रिगुनोक", आदि। आधुनिक बच्चे के लिए जो बचा है उसकी गुणवत्ता अक्सर संदेह में होती है। शोध के नतीजे बताते हैं कि आज बच्चों और किशोरों को उनके पर्यावरण में सबसे अच्छे, लेकिन "फैशनेबल" उत्पादों द्वारा निर्देशित किया जाता है; बड़ी संख्या में चित्रों के साथ पत्रिकाओं के लिए बच्चों और किशोरों का रुझान बढ़ रहा है, जो जानकारी को समझने में आसान है: मनोरंजक के रूप में इतना शैक्षिक नहीं।

"वन्स अपॉन ए टाइम", आदि) एक से दो हजार प्रतियों के संचलन के साथ रूस जैसे विशाल देश के लिए महत्वहीन हैं। उदाहरण के लिए, पिछले 10-15 वर्षों में "बाल साहित्य" का प्रचलन अस्सी हज़ार से गिरकर तीन हज़ार हो गया है। कुछ प्रकाशनों ने एक गंभीर परिवर्तन का अनुभव किया है, आधुनिक रुझानों के आगे घुटने टेक दिए हैं। उदाहरण के लिए, ग्रामीण युवा पत्रिका, जिसे कभी शहरी युवाओं के ग्रामीण संस्करण के रूप में बनाया गया था, ने अब मौलिक रूप से अपनी दिशा और विषय वस्तु बदल दी है, पॉप सितारों के साथ साक्षात्कार, युवा पार्टियों के बारे में नोट्स, पोस्टर, व्यक्तिगत जीवन में सरल सलाह प्रकाशित करती है। रूस में एक बार व्यापक रूप से ज्ञात पत्रिका से, केवल नाम ही बच गया है।

1. 6. पुस्तक बाजार के व्यावसायीकरण का बाल साहित्य के उत्पादन और बच्चों के पढ़ने की तस्वीर पर अलग प्रभाव पड़ा है। बाजार संबंधों के विकास की शुरुआत ने कई संकट प्रक्रियाओं को जन्म दिया, विशेष रूप से, बच्चों के साहित्य के प्रकाशन में तेज गिरावट। हाल के वर्षों में, इसका उत्पादन उल्लेखनीय रूप से बढ़ा है, बच्चों की किताबों की गुणवत्ता में सुधार हुआ है। उनकी विषय-वस्तु का विस्तार होता है, रचना आकर्षक बनती है। बाजार बच्चों के साहित्य से भर गया है, जिसकी मांग धीरे-धीरे पूरी हो रही है। इसी समय, बच्चों की किताब के प्रकाशन के लिए कई अन्य प्रकार के साहित्य की तुलना में बड़े व्यय की आवश्यकता होती है, और बच्चों की किताबें अधिक महंगी हो जाती हैं और जनसंख्या के लिए दुर्गम होती हैं। अधिकांश आबादी के जीवन स्तर में आर्थिक कठिनाइयों और तेज गिरावट के कारण पुस्तकों की खरीद की जरूरतों को पूरा करने की क्षमता में कमी आई है। सर्वेक्षणों के अनुसार, आबादी का एक हिस्सा किताबें खरीदने से परहेज करता है, जिसमें बच्चों की किताबें भी शामिल हैं।

1. 7. पुस्तकालयों को बाल साहित्य से पूर्ण करने की समस्या

आज, पुस्तकालय बच्चों को पढ़ने के लिए परिचित कराने का एकमात्र मुफ्त स्रोत है। पुस्तकों और पत्रिकाओं की लागत में वृद्धि के साथ, शिक्षा सुधार के कारण स्कूल के कार्यक्रमों में बदलाव के साथ-साथ विभिन्न प्रकार के बाल साहित्य और स्कूली पाठ्यपुस्तकों में बच्चों की बढ़ती जरूरतों के साथ, पुस्तकालयों में युवा पाठकों की संख्या बढ़ रही है। प्रत्येक वर्ष। वित्त पोषण में लगातार गिरावट और पुरानी पुस्तक आपूर्ति प्रणाली के विनाश (और जो नई प्रणाली बनाई जा रही है, उसमें कई कड़ियों की अनुपस्थिति) के संदर्भ में, पुस्तकालयों में बच्चों के साहित्य का अधिग्रहण बिगड़ गया है। इस प्रकार, अभी भी कई बच्चों के लिए "किताबों की भूख" की स्थिति है जो अपने पढ़ने के अधिकार का प्रयोग करने के अवसर से वंचित हैं।

"PRESSA-2006" प्रदर्शनी की कार्यकारी समिति द्वारा आयोजित गोलमेज बैठक "चिल्ड्रन्स प्रेस: ​​स्टेट पॉलिसी, रियलिटीज़, प्रॉस्पेक्ट्स" में, लक्ष्य निर्धारित किया गया था - राज्य का ध्यान आकर्षित करने के लिए विशिष्ट प्रभावी कदमों पर काम करना और बच्चों के प्रकाशनों की समस्याओं के लिए समाज जो बच्चे के पढ़ने और व्यक्ति की नैतिक नींव बनाने के लिए प्यार को शिक्षित करता है।

उच्च नैतिक और नैतिक सिद्धांतों को बढ़ावा देने वाले बच्चों के साहित्य का समर्थन करने के लिए विशिष्ट प्रस्ताव किए गए:

· घरेलू बच्चों के प्रकाशनों की कानूनी सुरक्षा सुनिश्चित करना;

· कियोस्क नेटवर्क में बच्चों के साहित्य का निःशुल्क प्रवेश;

· स्कूल पुस्तकालयों के अखिल रूसी महोत्सव का आयोजन;

· क्षेत्रों में बच्चों के पढ़ने की समस्याओं पर सम्मेलन और सेमिनार आयोजित करना;

· बच्चों और युवा पुस्तकों के वार्षिक अखिल रूसी सप्ताह की बहाली;

· सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण प्रकाशनों के लिए प्रतीक चिन्ह की स्थापना, जिसे स्वतंत्र सार्वजनिक विशेषज्ञ परिषदों के कार्य के परिणामों के आधार पर प्रेस प्रदर्शनी में प्रदान किया जाएगा। यह विचार PRESS-2006 प्रदर्शनी के ढांचे के भीतर रचनात्मक प्रतियोगिताओं के आयोजन के लिए कई प्रस्तावों में विकसित किया गया था। राउंड टेबल के प्रतिभागियों को पब्लिशिंग हाउस "वेस्ली कार्तिंकी" के विकास के निदेशक ओलेग ज़ादानोव द्वारा पेश किया गया था, बच्चों के साहित्य के क्षेत्र में विभिन्न नामांकन के साथ एक प्रतियोगिता की अवधारणा - प्रतियोगिता "द लिटिल प्रिंस" - ढांचे के भीतर "प्रेस-2006" का;

· बच्चों के प्रकाशनों की सूची में महत्वपूर्ण वृद्धि;

· बच्चों के साहित्य के प्रकाशन के लिए राज्य के आदेश को पुनर्जीवित करना और बच्चों के लेखकों के बीच सर्वोत्तम कार्यों का चयन करने की प्रतियोगिता की स्थिति बढ़ाना।

· पुस्तक प्रकाशन में बच्चों के लिए पुस्तकों के प्रकाशन को प्राथमिकता दें।

साहित्य बच्चों की कई क्षमताओं को विकसित करता है: यह उन्हें खोजना, समझना, प्यार करना सिखाता है - वे सभी गुण जो एक व्यक्ति में होने चाहिए। यह किताबें हैं जो एक बच्चे की आंतरिक दुनिया बनाती हैं। मोटे तौर पर उनके लिए धन्यवाद, बच्चे सपने देखते हैं, कल्पना करते हैं और आविष्कार करते हैं।

दिलचस्प आकर्षक पुस्तकों के बिना वास्तविक बचपन की कल्पना करना असंभव है। हालाँकि, आज बच्चों और किशोरों के लिए बच्चों के पढ़ने, पुस्तकों और पत्रिकाओं के प्रकाशन की समस्याएँ और भी विकट हो गई हैं।

जो कुछ कहा गया है, उसे सारांशित करते हुए, हम ऐसे निष्कर्ष तैयार करते हैं जो बच्चों के लिए आधुनिक साहित्य की समस्याओं के रूप में कई तरह से निराशाजनक और गंभीर हैं:

· आकांक्षी लेखक प्रकाशित होने की असंभवता के बारे में शिकायत करते हैं क्योंकि प्रकाशन गृहों को उनमें कोई दिलचस्पी नहीं है। परिणामस्वरूप बच्चों के साहित्य में लगभग पन्द्रह वर्षों का अंतराल हो गया।

· बच्चों की पत्रिकाओं का प्रसार अविश्वसनीय दर से गिर रहा है| और इससे बचने के लिए, संपादक अक्सर "मंथन" सूचना की मदद का सहारा लेते हैं, अभिव्यक्ति के सबसे खराब अर्थों में "दिन के विषय" के आगे झुक जाते हैं।

· पुस्तक बाजार के व्यावसायीकरण का बाल साहित्य के उत्पादन और बच्चों के पढ़ने की तस्वीर पर नकारात्मक प्रभाव पड़ा है: बाल साहित्य के प्रकाशन में तीव्र गिरावट आई है; बच्चों की किताबों के विषय के विस्तार के साथ, उनकी गुणवत्ता में सुधार, बच्चों की किताबों की कीमतें, जो आबादी के लिए दुर्गम हैं, में काफी वृद्धि हुई है।

एक बच्चे द्वारा पढ़ने योग्य बच्चों की किताब।

· स्कूल और बच्चों के पुस्तकालयों में ज्यादातर सोवियत काल में प्रकाशित साहित्य होता है। 90 के दशक के बाद जो कुछ खरीदा गया था उसे छोटे अक्षरों में पुस्तकालयों में रखा जाता है और केवल पढ़ने के कमरे में पढ़ने के लिए जारी किया जाता है।

बाल साहित्य की वर्तमान स्थिति पर आंख मूंदने का अर्थ है बच्चों को उनके जीवन के एक महत्वपूर्ण हिस्से से वंचित करना, खराब स्वाद में लिप्त होना, युवा लोगों में उदासीनता और आध्यात्मिकता का विकास।

ग्रन्थसूची

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आधुनिक बाल साहित्य एक गंभीर स्थिति में है, क्योंकि हर साल इस क्षेत्र में काम करने वाले लेखकों की संख्या कम हो रही है, बच्चों के लिए प्रकाशनों का प्रचलन कम हो रहा है, प्रकाशन उत्पादों की मांग कम हो रही है। काफी हद तक, यह सूचना प्रौद्योगिकी के विकास, बच्चों की तीव्र परिपक्वता के कारण है, जो अक्सर "बच्चों के" विषयों पर गद्य और कविता पढ़ने की तुलना में इंटरनेट पर सर्फिंग और इंटरनेट साइटों के पृष्ठों को ब्राउज़ करने में अधिक रुचि रखते हैं।

इस तथ्य के बावजूद कि इंटरनेट वास्तव में सबसे विविध सूचनाओं का एक वास्तविक स्रोत है, यह एक बच्चे के लिए पुस्तकों को पढ़ने की जगह पूरी तरह से नहीं ले सकता है, जिसके दौरान बच्चा अन्य लोगों की भावनाओं और उद्देश्यों को समझना सीखता है, सहानुभूति रखता है, आनन्दित होता है, उसका विकास करता है। कल्पना, कल्पना, स्थानिक सोच। जिन लोगों का बचपन ऐसे समय में गुजरा है जब कोई इंटरनेट नहीं था, उनमें से कुछ ऐसे सुखद वर्षों की कल्पना दिलचस्प और रोमांचक किताबों के बिना कर सकते हैं। इसलिए आधुनिक बच्चों को पढ़ने के आनंद और लेखक के काल्पनिक संसार में डूबने से वंचित नहीं रहना चाहिए।

आज बाल साहित्य की मुख्य समस्या इसकी मांग की कमी है, जो लगभग सभी स्तरों पर प्रकट होती है। युवा लेखकों की शिकायत है कि उनके पास अपने लिखित कार्यों को प्रकाशित करने के लिए कोई जगह नहीं है, बच्चों की किताबों की बिक्री कम होने के कारण प्रकाशन गृहों को बड़े वित्तीय नुकसान का सामना करना पड़ रहा है। साहित्य जो बताता है कि व्यवसाय कैसे चलाना है और जमा पर ब्याज दरों का भुगतान करना बच्चों के लिए उज्ज्वल सुंदर पुस्तकों की तुलना में अधिक सफल है।

बच्चों के लिए प्रकाशनों की उच्च लागत भी एक महत्वपूर्ण समस्या है। इस तथ्य के कारण कि छपाई सबसे महंगे क्षेत्रों में से एक है और साथ ही इसमें कई अवसर हैं, बच्चों की एक किताब की कीमत इतनी अधिक है कि सभी माता-पिता एक बच्चे के लिए लगातार प्रकाशनों को खरीदने का जोखिम नहीं उठा सकते। एक ओर, आधुनिक पुस्तकें बच्चों के लिए उज्जवल, अधिक रंगीन और आकर्षक बन गई हैं, दूसरी ओर, इस सब के कारण उनके मूल्य में उल्लेखनीय वृद्धि हुई है और बेची गई प्रतियों की संख्या में कमी आई है।

एक गंभीर कारक यह है कि संपादक और प्रकाशक, पाठकों का ध्यान बच्चों की किताबों की ओर आकर्षित करने की पूरी कोशिश कर रहे हैं, व्यावसायीकरण से प्रभावित हैं, जब किताब बेचने की क्षमता प्रकाशन की गुणवत्ता से अधिक महत्वपूर्ण हो जाती है। हाल के वर्षों में, बच्चों के प्रकाशनों के विषयों में काफी विस्तार हुआ है, जबकि ऐसा साहित्य हमेशा गुणवत्ता मानकों और नैतिक आवश्यकताओं को पूरा नहीं करता है। बच्चे विभिन्न भूखंडों और विषयों से आकर्षित होते हैं, लेकिन उन्हें यह नहीं पता कि स्कूली बच्चों के आधुनिक जीवन और उनके रोमांच के बारे में किशोरों के लिए निम्न गुणवत्ता वाले लोकप्रिय साहित्य का प्रभाव कितना नकारात्मक है। योग्य कृतियों के चयन का कार्य सम्पादक की अध्यक्षता में प्रकाशन गृह द्वारा किया जाना चाहिए, लेकिन आज बच्चों को अच्छी, दयालु पुस्तकें प्रदान करने की तुलना में मुनाफा कमाना अधिक महत्वपूर्ण है।

कई कारकों को ध्यान में रखते हुए, आधुनिक प्रकाशकों का तर्क है कि बच्चों के साहित्य का संकट तब तक और भी बदतर होता जाएगा जब तक कि किताबें अंततः बाजार से बाहर नहीं हो जातीं या महत्वपूर्ण परिवर्तन नहीं होते।

विषय

परिचय…………………….……………………..……… …………………………………………….….........3

पत्रिकाओं और आलोचकों

80 के दशक में बाल साहित्य का संकट………………………………………………………..3
आधुनिक बच्चों के पढ़ने की बारीकियां …………………………………………………… 5
नौसिखिए बच्चों के लेखक के रचनात्मक भाग्य की समस्या ………… 6
गद्य के लिए बाल कवियों की अपील ……………………………………………………। 6
पुस्तक बाजार का व्यावसायीकरण ……………………………………………………… 7
समकालीन लेखकों द्वारा बच्चों की पुस्तकों का अभाव ………………………………………..………..8
विदेशी बच्चों के साहित्य के खराब-गुणवत्ता वाले अनुवाद………….…….9
किशोरों के लिए बच्चों की किताबों की कमी की समस्या………………………………….…….9
बच्चों की किताबों का खराब डिजाइन …………………………………………………………………… 10

2.1। बाल साहित्य की आधुनिक प्रतिभाएँ - मिथक या वास्तविकता? ।ग्यारह
2.2। बच्चों के पढ़ने के विकास में बच्चों के पुस्तकालयों की भूमिका ……………………………………………………………………………………………… ……….……..पंद्रह
2.3। रूस अब दुनिया में सबसे ज्यादा पढ़ने वाला देश नहीं रहा...........................................17
2.3। बाल साहित्य और पत्रिकाओं के विकास की संभावनाएँ …………………… ..19

निष्कर्ष………………………………………………………………… .………………………………………..……..20
सन्दर्भ ………………………………………………………………………………………………………… 22

परिचय

किसी बच्चे के लिए बच्चों की किताब खरीदने के लिए किसी भी किताबों की दुकान पर जाने पर, हम कभी-कभी कवर की विविधता से, विकल्पों की विविधता से खो जाते हैं। और पहले तो हमें ऐसा लगता है कि यहां बच्चों की किताब खरीदना कोई समस्या नहीं होगी। हालांकि, अलमारियों पर जो कुछ है, उसे बारीकी से देखते हुए, पढ़ने का अनुभव रखने वाला एक विचारशील व्यक्ति अक्सर निराश होता है। चमकीले कवर वाली इस तरह की किताबों में से एक अच्छा बाल साहित्य चुनना इतना आसान नहीं है। और नतीजतन, हम अच्छे पुराने क्लासिक्स चुनते हैं, जो हमें बचपन से अच्छी तरह से ज्ञात हैं और अप्रिय आश्चर्य से भरा नहीं है।
और बहुत सारे आश्चर्य हैं। उनमें से केवल कुछ का नाम लेने के लिए: पहला, समकालीन लेखकों द्वारा बच्चों की अच्छी किताबों का लगभग पूर्ण अभाव; दूसरी बात, चमकीले आवरण, करीब से निरीक्षण करने पर, गहरे संदेह पैदा करते हैं। और जो भी भयावह है वह दोयम दर्जे की किताबों की अविश्वसनीय संख्या है जो स्पष्ट रूप से (शायद बिक्री की संख्या बढ़ाने के लिए) हैरी पॉटर, द क्रॉनिकल्स ऑफ नार्निया और अन्य जैसी बच्चों की हिट किताबों की नकल करने का इरादा रखते हैं, जबकि एक कानूनी साहित्यिक चोरी है, और यह कवर और सामग्री दोनों पर लागू होता है। किसी भी आयु वर्ग के लिए बच्चों की किताबों की कमी जैसी समस्या भी है। आंकड़ों के अनुसार हमारे देश में किशोर अच्छे बाल साहित्य से सबसे अधिक वंचित हैं। आधुनिक पुस्तक प्रकाशन के इन "रोगों" में से कुछ पर थोड़ा और विस्तार से विचार किया जाना चाहिए।

अध्याय 1. आधुनिक बाल साहित्य की वास्तविक समस्याएं,
पत्रिकाओं और आलोचकों

1.1। 1980 के दशक में बाल साहित्य का संकट

सोवियत समाज में, बच्चों का पढ़ना एक सामान्य कमी की स्थिति में हुआ, जिसमें बच्चों का साहित्य भी शामिल था (1980 के दशक में इसकी मांग औसतन 30-35% से संतुष्ट थी)। यह 60-80 के दशक में बच्चों के "सामाजिक अभाव" की प्रक्रिया की बात करता है जब उन्होंने साहित्यिक संस्कृति में महारत हासिल की। "ठहराव" (70-80 के दशक) की अवधि तक, बाल साहित्य के प्रकाशन के क्षेत्र में कई समस्याएं जमा हो गई थीं। पुस्तकों की औसत मात्रा में वार्षिक वृद्धि और अपेक्षाकृत स्थिर संचलन को बनाए रखते हुए, सामान्य प्रवृत्ति शीर्षकों की संख्या में कमी की ओर थी। इस प्रकार, 1980 के दशक के मध्य में, USSR में बच्चों की किताबों की विविधता का संकेतक FRG की तुलना में 3 गुना कम, फ्रांस की तुलना में 6 गुना और स्पेन की तुलना में लगभग 10 गुना कम था। संपूर्ण प्रकार और शैलियाँ पुरानी कमी में थीं: वैज्ञानिक और शैक्षिक साहित्य, एक्शन से भरपूर (विशेष रूप से कल्पना और साहसिक), विश्वकोश और संदर्भ पुस्तकें, मैनुअल और अवकाश गतिविधियों के लिए गाइड। एक
वैज्ञानिक-संज्ञानात्मक, संदर्भ और विश्वकोश साहित्य की अनुपस्थिति इस तथ्य से भरी हुई है कि बचपन से ही बच्चे को ज्ञान के विभिन्न क्षेत्रों में सूचना के मुख्य स्रोतों में से एक के रूप में पुस्तक के साथ काम करने की आवश्यकता नहीं होती है। समस्याओं की सूची में, सर्वश्रेष्ठ आधुनिक विदेशी बाल साहित्य का अपर्याप्त प्रकाशन, बाल पत्रिकाओं की कमी आदि को जोड़ा जा सकता है।
अस्सी के दशक में, बाल साहित्य ने एक गंभीर संकट का अनुभव किया, जिसके परिणाम बाद के वर्षों में बच्चों के लेखकों के काम में परिलक्षित हुए।
आधुनिक "रोमिंग" रहने की स्थिति से प्रभावित, बच्चों का साहित्य इस साहित्य को बनाने वालों को अनिवार्य रूप से बाहर कर देता है। गैलिना शचरबकोवा, जिनकी किशोरों के लिए और किशोरों के बारे में कहानियाँ ("हताश शरद ऋतु", "आपने कभी सपने में भी नहीं सोचा था ...", "किसी और के जीवन का द्वार", आदि) अस्सी के दशक में लोकप्रिय थीं (कहानी "आप" के अनुसार) कभी सपने में भी नहीं सोचा था ..." यहां तक ​​​​कि इसी नाम की एक फिल्म भी शूट की गई थी), नब्बे के दशक में यंग गार्ड पब्लिशिंग हाउस के तत्वावधान में एक लाख प्रतियों में प्रकाशित हुई थी और दो हजार की शुरुआत में इसे "वयस्क" में बदल दिया गया था। " साहित्य। उसका नया, व्यंग्यात्मक-व्यंग्यात्मक, बचकाना कामों से दूर, वैग्रियस पब्लिशिंग हाउस के प्रिंट कन्वेयर में मजबूती से प्रवेश कर गया है। 2
तात्याना पोनोमेरेवा ने बच्चों के लिए कम बार लिखना शुरू किया, बोरिस मिनाएव - किशोरों के लिए पुस्तक "लेवाज़ चाइल्डहुड" के लेखक लेव एनिन्स्की द्वारा एक प्राक्कथन के साथ। दीना रुबीना और अनातोली अलेक्सिन इज़राइल चले गए, व्लादिमीर पोरुडोमिन्स्की, कला के बारे में बच्चों की किताबों के लेखक, और पावेल फ्रेनकेल, आलोचक और अनुवादक, जर्मनी चले गए।
ओबेरियट परंपरा में लिखने वाले एक पूर्व बच्चों के कवि, व्लादिमीर ड्रुक ने न्यूयॉर्क में वयस्कों के लिए एक कंप्यूटर पत्रिका का आयोजन किया। सर्गेई जॉर्जिएव ने एक गैर-बच्चों की पुस्तक "बादाम की गंध", एलन मिल्ने - "टेबल बाय द ऑर्केस्ट्रा" प्रकाशित की। साहित्य संस्थान के छात्रों के लिए प्रसिद्ध मास्को कवि रोमन सेफ, संगोष्ठी "बच्चों के लिए साहित्य" के प्रस्तुतकर्ता। पूर्वाह्न। गोर्की, "वयस्क" कविता में भी बदल गए, जिसका अर्थ है उनकी पुस्तक "ट्यूरस ऑन ​​व्हील्स"। बच्चों के लेखक इगोर त्सार्स्की ने संयुक्त राज्य अमेरिका में कॉन्टिनेंट यूएसए, ओब्जोर और रूसी एक्सेंट अखबार प्रकाशित किए।
आलोचक व्लादिमीर अलेक्जेंड्रोव, लेखक यूरी कोवल, वैलेन्टिन बेरेस्टोव, सर्गेई इवानोव, कवि और अनुवादक व्लादिमीर प्रखोदको का निधन हो गया।

आधुनिक बच्चों के पढ़ने की बारीकियां

रूसी राज्य बाल पुस्तकालय के विशेषज्ञ कई वर्षों से बच्चों के पढ़ने पर शोध कर रहे हैं। इस प्रकार, अध्ययन "चिल्ड्रन एंड पीरियोडिकल्स एट द बिगिनिंग ऑफ द ट्वेंटी फर्स्ट सेंचुरी" ने बच्चों द्वारा पत्रिकाओं को पढ़ने से जुड़ी समस्याओं की एक विस्तृत श्रृंखला का विश्लेषण किया। 3
आइए इस अध्ययन के कुछ आंकड़े पेश करते हैं।
बच्चों और किशोरों के लिए पढ़ना आज महत्वपूर्ण परिवर्तनों के दौर से गुजर रहा है। आज, पढ़ने वाली जनता के बीच, बच्चों, किशोरों, युवाओं के समूहों की संख्या में वृद्धि हुई है, जिनके लिए पत्रिकाएँ अधिक से अधिक लोकप्रिय हो रही हैं। हालांकि, इस श्रोताओं पर लक्षित पुस्तक और पत्रिका उत्पादों की प्रतीत होने वाली विविधता के बावजूद, यहां सब कुछ सुरक्षित नहीं है।
"डिज़्नी" पत्रिकाएँ और कॉमिक्स 9-10 वर्ष की आयु के बच्चों के साथ लोकप्रिय हैं, इसके अलावा, वे लड़कियों की तुलना में लड़कों के साथ-साथ बच्चों के लिए विभिन्न पत्रिकाओं के साथ अधिक लोकप्रिय हैं। 10-11 वर्ष की आयु की लड़कियां महिला दर्शकों के उद्देश्य से विभिन्न प्रकाशनों में रुचि रखती हैं। इसके अलावा, सातवीं कक्षा तक, लड़कियों को युवाओं, महिलाओं और विभिन्न मनोरंजन प्रकाशनों को पढ़ने के लिए लड़कों की तुलना में तीन गुना अधिक होने की संभावना है, जबकि लड़कों के लिए, ये सबसे पहले, खेल, ऑटो व्यवसाय, तकनीकी, शैक्षिक और कंप्यूटर से संबंधित प्रकाशन हैं। पत्रिकाएँ। इस प्रकार, लड़कों द्वारा पत्रिकाओं को पढ़ना लड़कियों की तुलना में बहुत व्यापक और अधिक विविध है।
सामान्य तौर पर, आधुनिक बच्चे बहुत कम पढ़ते हैं। सबसे पहले, अब पढ़ने का एक विकल्प है - टीवी, डीवीडी और कंप्यूटर गेम। और दूसरी बात, बुकस्टोर्स में कई चमकीले कवरों के बीच, वास्तव में कुछ सार्थक चुनना काफी मुश्किल है - आपको रंग-बिरंगे प्रकाशित रद्दी कागज के पहाड़ को फावड़ा देना होगा। और चुनने के बाद, इसे बच्चों को देने से पहले ध्यान से पढ़ें।

ऑल-रूसी पब्लिक ओपिनियन रिसर्च सेंटर (VTsIOM) द्वारा किए गए एक सर्वेक्षण के अनुसार, 10 से 18 वर्ष की आयु के केवल 17% बच्चे ही किताबें पढ़ने को अपना पसंदीदा शगल कहते हैं। वहीं 52% बच्चों और किशोरों द्वारा टीवी देखना, वीडियो देखना और संगीत सुनना उनका मुख्य शौक माना जाता है। इस बीच, 2005 में, हमने बच्चों की किताबों की लगभग 112 मिलियन प्रतियां प्रकाशित कीं। रूस में लगभग 500 प्रकाशन गृह हैं, और उनमें से लगभग 100 बच्चों के साहित्य के साथ-साथ खिलौनों की किताबों, रंग भरने वाली किताबों और कॉपीबुक के विशेषज्ञ हैं।

लेकिन पुस्तक निर्माण की विविधता भ्रामक है। ऐसा प्रतीत होता है कि माता-पिता अपने बच्चे के लिए खरीदने के लिए "उचित, दयालु, शाश्वत" में से क्या चुन सकते हैं। हालाँकि, यदि आप कुछ चमकीले आवरणों के नीचे देखते हैं, तो सबसे अधिक संभावना है कि आप अपने बच्चे के हाथों में ऐसी पुस्तक नहीं देना चाहेंगे। बात यह है कि अब लगभग हर कोई बच्चों की किताबें लिख सकता है: इसके लिए उच्च साहित्यिक शिक्षा होना आवश्यक नहीं है। और बच्चों की किताब में कोई भी जो चाहे लिख सकता है - राज्य द्वारा कोई व्यवस्थित नियंत्रण नहीं है।

फेडरल प्रेस एजेंसी के अधिकारी इसे सरलता से समझाते हैं: रूसी संविधान द्वारा सेंसरशिप निषिद्ध है। केवल साहित्यिक समीक्षक और पुस्तकालयाध्यक्ष ही बच्चों के लिए प्रकाशित होने वाली सामग्री पर नज़र रख सकते हैं। हां, और उन्हें केवल यह सलाह देने का अधिकार है कि बच्चे को यह या वह किताब दें या नहीं।

नौसिखिए बच्चों के लेखक के रचनात्मक भाग्य की समस्या

ई। डाटनोवा का लेख "रिटर्न टू द किचन" इस समस्या के लिए समर्पित है। सर्गेई फिलाटोव फाउंडेशन फॉर सोशियो-इकोनॉमिक एंड इंटेलेक्चुअल प्रोग्राम्स द्वारा आयोजित रूस के युवा लेखकों के दूसरे फोरम में, कोलोबोक और दो जिराफ पब्लिशिंग हाउस के जनरल डायरेक्टर व्लादिमीर वेनकिन ने लिटरेचर फॉर चिल्ड्रन सेमिनार में टिप्पणी की: "पहले, अच्छा क्षेत्रों के लेखकों को करियर के लिए मास्को जाना पड़ा। अब ऐसा कोई उच्चारित केन्द्रापसारक नहीं है, लेकिन क्षेत्रीय लेखकों के लिए यह पहले से भी अधिक कठिन है। चार
समस्या यह है कि एक परिधीय लेखक के लिए प्रसिद्ध और प्रसिद्ध होना कठिन है। ज्यादा से ज्यादा उन्हें पहचाना जाएगा, लेकिन उनकी किताबें आबादी के एक छोटे से हिस्से को भी संतुष्ट नहीं करेंगी जो अच्छे पढ़ने के लिए भूखा है। इसके अलावा, क्षेत्रीय प्रकाशन गृह छोटे प्रिंट रन में किताबें प्रकाशित करते हैं, जो सिद्धांत रूप में पूरे रूस को कवर नहीं कर सकते। मॉस्को अभी भी अखिल रूसी प्रकाशन केंद्र बना हुआ है।

गद्य के लिए बाल कवियों की अपील

आधुनिक बच्चों के साहित्य में एक और प्रवृत्ति इस तथ्य में प्रकट होती है कि बच्चों के कवि तेजी से गद्य की ओर रुख कर रहे हैं: टिम सोबाकिन, लेव याकोवलेव, एलेना ग्रिगोरिएवा, मरीना बोगोरोडिट्स्काया ने गद्य की ओर रुख किया। शायद यहाँ बिंदु मामले के वाणिज्यिक-प्रकाशन पक्ष में है। “90 के दशक के अंत में। सबसे प्रगतिशील प्रकाशकों ने आखिरकार आधुनिक बच्चों के कवियों पर एक अनुकूल नज़र डाली - वैलेंटाइन बेर्स्टोव की लंबे समय से प्रतीक्षित दो-खंड की किताब, जो मरणोपरांत बन गई, प्रकाशित हुई, विक्टर लुनिन की चुनिंदा कविताएँ, समोवर पब्लिशिंग हाउस में एंड्री उसचेव की कई किताबें, कलिनिनग्राद पब्लिशिंग हाउस "अंबर स्काज़" में मुर्ज़िलका पत्रिका में रोमन सेफा द्वारा पुनर्मुद्रित बच्चों की कविताओं ने मास्को कवि लेव याकोवलेव द्वारा कविताओं के दो संग्रह प्रकाशित किए। थोड़े समय के लिए, मॉस्को पब्लिशिंग हाउस "बेली गोरोड", कवि लेव याकोवलेव की अध्यक्षता में, लेनिनग्राद ओलेग ग्रिगोरिएव, मस्कोवाइट्स जॉर्जी युडिन, वैलेन्टिन बेर्स्टोव, इगोर इरटेनेव की कविताओं को प्रकाशित करने में कामयाब रहे, "लेख में एल। ज़्वोनारेवा ने नोट किया। "समय की नर्व महसूस करें"। 5 लेकिन अगर बाल कविता के उस्तादों को मुश्किल से फिर से प्रकाशित किया जाता है, लेकिन फिर भी, नए लोग यहां से नहीं निकल सकते। एकातेरिना मत्युशकिना, सेंट पीटर्सबर्ग की एक युवा बच्चों की लेखिका, आज की लोकप्रिय पुस्तक "पॉज़ अप!" के लेखकों में से एक हैं। (सेंट पीटर्सबर्ग, "अज़बुका", 2004) (दूसरी लेखिका - एकातेरिना ओकोविटाया) ने भी एक कवि के रूप में शुरुआत की थी। लेकिन, प्रकाशन गृहों से मना करने के बाद, वह बच्चों के जासूसी गद्य में बदल गई। लेखक द्वारा बनाए गए चित्रों वाली पुस्तक "एबीसी" में रूचि बन गई और इसे सात हजार प्रतियों के संचलन के साथ जारी किया। और व्यावसायिक सफलता के बाद, उन्होंने एक अतिरिक्त प्रिंट रन की पेशकश की - गद्य लिखने के लिए आर्थिक रूप से कितना अधिक लाभदायक हो गया इसका एक अच्छा उदाहरण। 6
यह कोई रहस्य नहीं है कि किसी पुस्तक की व्यावसायिक सफलता सीधे पाठक की मांग पर निर्भर करती है। प्रश्न तुरंत उठता है: कविता आज सम्मान में क्यों नहीं है? केवल बच्चों के लिए लिखने वाले लेखक ही नहीं अब इस बारे में सोच रहे हैं। यहाँ कई मायनों में समय को दोष देना है, यह बहुत ही अकाव्यात्मक हो गया है। और समय क्या है, ऐसे रिवाज हैं। या ठीक इसके विपरीत। यदि हम 1904 में एक डायरी में लिखे गए जिनेदा गिपियस के शब्दों को याद करते हैं, तो यह स्पष्ट हो जाता है कि मानव, पाठक-लेखक का कारक लौकिक से कम महत्वपूर्ण नहीं है। वे आपस में जुड़े हुए हैं और एक दूसरे में प्रवाहित होते हैं। जिनेदा गिपियस ने लिखा: “... प्रतिभाशाली कवियों और औसत दर्जे के कवियों दोनों के आधुनिक कविता संग्रह किसी के लिए भी समान रूप से बेकार हो गए। इसलिए, कारण केवल लेखकों में ही नहीं, बल्कि पाठकों में भी निहित है। कारण वह समय है जिससे वे दोनों संबंधित हैं - सामान्य रूप से हमारे सभी समकालीन ..." 7

पुस्तक बाजार का व्यावसायीकरण

पुस्तक बाजार के व्यावसायीकरण ने बाल साहित्य के उत्पादन और बच्चों के पढ़ने की तस्वीर को अलग-अलग तरीकों से प्रभावित किया है। बाजार संबंधों के विकास की शुरुआत ने कई संकट प्रक्रियाओं को जन्म दिया, विशेष रूप से, बच्चों के साहित्य के प्रकाशन में तेज गिरावट। हाल के वर्षों में, इसका उत्पादन उल्लेखनीय रूप से बढ़ा है, बच्चों की किताबों की गुणवत्ता में सुधार हुआ है। उनकी विषय-वस्तु का विस्तार होता है, रचना आकर्षक बनती है। बाजार बच्चों के साहित्य से भर गया है, जिसकी मांग धीरे-धीरे पूरी हो रही है।
इसी समय, बच्चों की किताब के प्रकाशन के लिए कई अन्य प्रकार के साहित्य की तुलना में बड़े व्यय की आवश्यकता होती है, और बच्चों की किताबें अधिक महंगी हो जाती हैं और जनसंख्या के लिए दुर्गम होती हैं। अधिकांश आबादी के जीवन स्तर में आर्थिक कठिनाइयों और तेज गिरावट के कारण पुस्तकों की खरीद की जरूरतों को पूरा करने की क्षमता में कमी आई है। सर्वेक्षणों के अनुसार, आबादी का एक हिस्सा किताबें खरीदने से परहेज करता है, जिसमें बच्चों की किताबें भी शामिल हैं।

समकालीन लेखकों द्वारा बच्चों की पुस्तकों का अभाव

हां, कभी-कभी कवर पर किसी अपरिचित लेखक के नाम वाली किताब खरीदने का जोखिम उठाकर हम मुश्किल में पड़ जाते हैं। मासूम "छोटों के लिए गाया जाता है" अनाड़ी और अतार्किक अस्पष्ट हो सकता है। यह अच्छा है अगर माता-पिता के पास खरीदने से पहले पुस्तक के माध्यम से स्किम करने का समय है, लेकिन अक्सर यह संभव नहीं होता है, और हम रत्नों की एक अपठनीय पुस्तक के साथ समाप्त होते हैं, जैसे: "गिलहरी ऊपर और नीचे कूदती है। पूंछ एक शाखा पर लटकी हुई है, "या" अपने पंजे के साथ हेजहोग बेवकूफ-गूंगा है, हेजहोग अपनी आंखों के लूप-लूप के साथ, "या इससे भी बदतर:" हमारे मुरका को छोड़कर सभी बिल्लियां बेवकूफ हैं। ये "उत्कृष्ट कृतियाँ" 20 और 30 के दशक में छोटी कला के बच्चों के साहित्य की याद दिलाती हैं, जब लेखकों ने अजीब "उत्पादन" कविताएँ लिखीं जैसे: "मेरे बारे में मत भूलना! कुछ मैं नहीं! मैं गियर हूँ! मैं होश में हूं।"
लेकिन तब यह राज्य का एक विशेष आदेश था। आधुनिक लेखकों को कैसे सही ठहराया जाए यह स्पष्ट नहीं है। शायद कम प्रतिभाशाली कवि और लेखक हैं? मुश्किल से। यह सिर्फ इतना है कि प्रकाशन गृह नए, अच्छे लेखकों को खोजने की बहुत कोशिश नहीं करते हैं।
आकांक्षी लेखक और कवि अक्सर प्रकाशन की असंभवता के बारे में शिकायत करते हैं क्योंकि प्रकाशन गृहों को उनमें कोई दिलचस्पी नहीं है। प्रकाशकों के लिए प्रतियोगिता आयोजित करने, एक अच्छे आधुनिक लेखक को खोजने और उसे शुल्क देने की तुलना में क्लासिक्स को पुनर्मुद्रित करना आसान और अधिक लाभदायक है। आठ
बेशक, क्लासिक्स को दोबारा प्रिंट करने में कई फायदे हैं: अतीत की सर्वश्रेष्ठ बच्चों की किताबें या प्रतिभाशाली लेखकों के नामों को नहीं भूलना चाहिए - यह पाठकों के साहित्यिक स्वाद और सरल न्याय की आवश्यकता है। लेकिन आखिरकार, नए नामों की खोज के बिना, देर-सबेर बाल साहित्य ठप्प पड़ जाएगा।

विदेशी बच्चों के साहित्य का खराब गुणवत्ता वाला अनुवाद

जो लोग लिखित भाषा के प्रति चौकस हैं, वे अक्सर नोटिस कर सकते हैं कि बच्चों के लिए विदेशी पुस्तकों के अनुवाद कभी-कभी अजीब लगते हैं, और शब्द रूसी भाषा के लिए एक असामान्य क्रम में व्यवस्थित होते हैं। ऐसे बच्चों की किताबें "एक लहजे के साथ" काफी आम हैं, और बच्चे पर उनका नकारात्मक प्रभाव इसलिए पड़ता है क्योंकि बच्चे ऐसी किताब पढ़ना बंद कर देते हैं जो सामग्री में दिलचस्प लगती है, लेकिन पढ़ने में मुश्किल होती है। अनुवादक दूसरा लेखक है। वह किसी किताब को मूल से बेहतर बना सकता है, या बस उसे बर्बाद कर सकता है। उदाहरण के लिए, आप एस्ट्रिड लिंडग्रेन द्वारा "द किड एंड कार्लसन" का एक नया "वक्र" अनुवाद देख सकते हैं। क्या आप "हाउसकीपर" फ्रीकेन बॉक के बिना "बन्स" और "हॉट चॉकलेट" के बिना "कार्लसन" की कल्पना कर सकते हैं? नए संस्करण में इन सभी शब्दों को अन्य शब्दों द्वारा प्रतिस्थापित कर दिया गया है, लेकिन बच्चों की यह अद्भुत किताब इस तरह की तिपहिया के कारण कितना खो गई है। मैं क्या कह सकता हूं, भले ही दोहराया गया "हैरी पॉटर" अनुवादकों की गलतियों से भरा हो, जब एक ही किताब में नायक के उपनाम का अलग-अलग अनुवाद किया गया हो। 9 बच्चों के लिए अनुवादित विश्वकोश भी बहुत अजीब हैं। कभी-कभी, प्रीस्कूलर को घटना समझाते समय, वे ऐसे शब्दों का उपयोग करते हैं जो सभी वयस्कों से परिचित नहीं हैं।

किशोरों के लिए बच्चों की किताबों की कमी की समस्या

यह मुद्दा अब पहले से कहीं अधिक प्रासंगिक है। यह खुद प्रकाशकों ने स्वीकार किया है। किशोरों के लिए आधुनिक बच्चों की किताबों की अलमारियों पर लड़कियों के लिए "पहले प्यार के बारे में", लड़कों के लिए "डरावनी" और बच्चों की जासूसी कहानियां हैं। ऐसे बच्चों की किताबों की निश्चित रूप से जरूरत है (यदि वे अच्छी तरह से लिखी गई हैं और सड़क की गालियों से भरी नहीं हैं), लेकिन जब कुछ और नहीं है, तो यह दुख की बात है। किसी और से ज्यादा किशोरों को आधुनिक जीवन और उसकी समस्याओं के बारे में उच्च गुणवत्ता वाले बाल साहित्य की जरूरत है। और वे नहीं हैं।
लगभग तीसरी कक्षा तक, बच्चों के पास पढ़ने के लिए कुछ होता है, लेकिन जब "हंपबैक हॉर्स", "निकिता का बचपन" और "थीम्स एंड बग्स" की अवधि समाप्त होती है, तो एक भव्य विफलता होती है। और शिक्षा मंत्री आंद्रेई फुर्सेंको इसे उन कामों से भरने की कोशिश कर रहे हैं जो बच्चों के लिए पूरी तरह से अरुचिकर हैं। हाँ, जूल्स वर्ने एक महान लेखक हैं, लेकिन अब आप उन्हें पढ़ नहीं सकते। एक तकनीकी नवीनता के रूप में गर्म हवा के गुब्बारे का उत्साहपूर्ण वर्णन बच्चे को ऊब कर मौत के घाट उतार देता है। चिंगाचगुक द बिग सर्पेंट के बारे में पढ़ना भी दिलचस्प नहीं है, लेकिन आज इसका कोई विकल्प नहीं है। अधिक वयस्क बच्चे एल.एन. के लिए प्यार जगाने की कोशिश कर रहे हैं। टॉल्स्टॉय उपन्यास "वॉर एंड पीस" पढ़कर। और यह वास्तव में बाल साहित्य नहीं है। दस
यह अजीब लगता है कि वे स्कूल में ओब्लोमोव का अध्ययन क्यों करते हैं - एक मिडलाइफ़ संकट की कहानी, कैसे एक 30 वर्षीय चाचा सोफे पर लेटा है और खुद के साथ क्या करना है, यह नहीं जानता। तो घरेलू किशोर बच्चों का साहित्य नहीं था, और नहीं। लेकिन यह साहित्य जल्द से जल्द प्रकट और विकसित होना चाहिए। सभी योग्य लेखकों को चुनना चाहिए और किशोर बच्चों के लिए लिखना शुरू करना चाहिए, क्योंकि इस जगह पर अब किसी का कब्जा नहीं है। किशोर साहित्य के अभाव से इस दु:खद स्थिति को ठीक करने का यही एक उपाय है।

1.9. बच्चों की किताबों का खराब डिजाइन

सामान्य तौर पर, यह गुणवत्ता वाले ग्रंथों की कमी जैसी कठिन समस्या नहीं है। आज, बहुत अच्छी तरह से, रंगीन और सक्षम रूप से सचित्र किताबें हैं, और आधुनिक प्रिंटिंग हाउस की क्षमताएं हमें बच्चों की किताबों के डिजाइन को बेहतर और बेहतर बनाने की अनुमति देती हैं। बेशक, बच्चों की किताबों में दिए गए चित्र बच्चों की उम्र के लिए उपयुक्त होने चाहिए, उनकी रुचि जगाने चाहिए, और ऐसा नहीं दिखना चाहिए कि वे छोटों को नीचा दिखा रहे हैं। बच्चों की किताबों में एक कलाकार का काम इतना महत्वपूर्ण है कि पहले, उदाहरण के लिए, लेखक के नाम के आगे बड़े अक्षरों में कलाकार का नाम कवर पर लिखा जाता था। जब वयस्क बच्चे को एक किताब पढ़ते हैं, चित्र दिखाते हैं और कहते हैं कि "यह एक दुष्ट भेड़िया है", "और यह एक भालू है", "और यह एक कायर बन्नी है", तो पुस्तक की सामग्री को बहुत बेहतर याद किया जाता है। अच्छे चित्र बच्चे की याददाश्त और कल्पना दोनों को विकसित करते हैं। हालांकि, ये सरल डिजाइन नियम हमेशा नहीं देखे जाते हैं। इसलिए, माता-पिता को खरीदे गए बाल साहित्य में चित्रों को ध्यान से देखना चाहिए। एक माँ ने शिकायत की कि बच्चा एक शानदार और "मोटी" बच्चों की परी कथाओं की किताब के चित्र को देखने से डरता है। स्वयं चित्रों की सावधानीपूर्वक जाँच करने के बाद, उसने सभी परी-कथा नायकों के चेहरों पर कुछ अजीब, चिंतित अभिव्यक्ति देखी। शायद चेहरों को चित्रित करने का यह कलाकार का एक विशेष तरीका है। हम कहते हैं। लेकिन बच्चों की किताब में नहीं! बहुत ही अजीब तस्वीरें हैं, जब दो या तीन साल के बच्चों के लिए एक किताब में, उसकी नायिकाओं - वही छोटी लड़कियों - को मिनीस्कर्ट में और स्तनों के साथ बार्बी डॉल की तरह चित्रित किया गया था। ग्यारह

ऐसा भी होता है कि बच्चों की किताबों के कवर कभी-कभी सामग्री के अनुरूप नहीं होते हैं, या किताब इस तरह के "आश्चर्य" से भरी होती है: एक घने, उज्ज्वल आवरण, और अंदर ग्रे-पीले, खुरदुरे पृष्ठ बिना एक के होते हैं चित्र! गंभीर दृश्य हानि से पीड़ित बच्चों की किताबों और शिक्षकों के डिजाइन के बारे में शिकायत की। इस तरह की एक कार्रवाई हर जगह विज्ञापित थी: "छोटे नेत्रहीन बच्चों के लिए किताबें।" बेशक, कार्रवाई अपने आप में एक बहुत अच्छी बात है, लेकिन यह अफ़सोस की बात है कि किताबों के डिजाइनरों ने ऐसे बच्चों के शिक्षकों और माता-पिता से बहुत कम सलाह ली। अन्यथा, वे जानते होंगे कि ऐसे बच्चों के साहित्य के डिजाइन में "अवास्तविक" रंगों और वस्तुओं के आकार के साथ चित्र बनाना असंभव है, अर्थात इसमें पक्षियों को गुलाबी नहीं होना चाहिए, और खरगोश एक घर से बड़ा है: ऐसे बच्चों के लिए असली गौरैया को देखना मुश्किल होता है, क्योंकि किताब को आसपास की दुनिया का सबसे विश्वसनीय प्रतिनिधित्व देना चाहिए। यहां तक ​​कि इन किताबों में उन्होंने "सुनहरे" रंग के चित्रों का इस्तेमाल किया, जो पहले से ही दृष्टिबाधित बच्चे की धारणा से भरा हुआ है और हस्तक्षेप करता है। 12 निस्संदेह, ये वास्तव में दुखद कहानियाँ हैं। प्रकाशकों के लिए यह अच्छा होगा कि वे बाल साहित्य के डिजाइन पर अधिक ध्यान दें, उनके काम का सम्मान करें और युवा पाठकों को खुश करने की कोशिश करें।

अध्याय 2. रूस में आधुनिक बाल साहित्य की स्थिति

2.1। बाल साहित्य की आधुनिक प्रतिभाएँ - मिथक या वास्तविकता?
बाल साहित्य के संबंध में एक अन्य महत्वपूर्ण प्रश्न यह है कि क्या अब प्रतिभावान बाल साहित्यकार वास्तव में बहुत कम हैं? या समस्या प्रतिभा की कमी नहीं है, बल्कि पुस्तक बाजार का व्यावसायीकरण है?
स्पष्ट रूप से यह कहना संभव नहीं है कि अब कुछ प्रतिभाशाली बाल लेखक हैं, दूसरी बात यह है कि आधुनिक बच्चों के लेखक के लिए पुस्तक बाजार की बाधाओं को तोड़ना मुश्किल है। लेकिन प्रतिभाशाली बच्चों के लेखक भी हैं जो प्रकाशित होते हैं, उदाहरण के लिए, अर्तुर गिवर्गिज़ोव। एक लेखक के रूप में, वह पहले से ही सोवियत काल के बाद विकसित हुआ था और अब इसका बहुत अच्छा संचलन है, विभिन्न प्रकाशन गृह उसके साथ सहयोग करते हैं - वाणिज्यिक और कुलीन दोनों। वे अन्य नामों से भी पुकारते हैं। यह सर्गेई जॉर्जिएव है, यह मिखाइल येसेनोव्स्की है, यह स्टैनिस्लाव वोस्तोकोव है, यह वेलेंटीना डेगटेवा है, यह अया ईएन है, यह सर्गेई सेडोव है, यह बोरिस खान है। वे न केवल "स्कूटर" जैसे कुलीन प्रकाशन गृहों द्वारा प्रकाशित किए जाते हैं, बल्कि वाणिज्यिक - "एगमोंट", "ईकेएसएमओ", "ड्रोफा" द्वारा भी प्रकाशित किए जाते हैं। अर्थात्, आधुनिक बाल साहित्य का दायरा उतना संकीर्ण नहीं है जितना कि बाहर से किसी व्यक्ति को लग सकता है। 13
तो निश्चित रूप से प्रतिभाशाली लेखक हैं, यह और बात है कि आम जनता उनके बारे में नहीं जानती होगी। चूँकि यदि लेखक का कोई बड़ा नाम नहीं है, तो उसकी पुस्तकें छोटे संस्करण में प्रकाशित होती हैं। प्रकाशक जोखिम लेना पसंद नहीं करते। यदि एक छोटा संस्करण नहीं बिकता है (और यह कई कारणों से नहीं बेचा जा सकता है जो पुस्तक की साहित्यिक गुणवत्ता से संबंधित नहीं हैं), तो इस लेखक का अधिक प्रिंट नहीं किया जाएगा। इसलिए कभी-कभी बहुत प्रतिभाशाली लोगों को पुस्तक बाजार से बाहर कर दिया जाता है।
एक और बात यह है कि कई माता-पिता अपने बच्चों को वही खरीदते हैं जो वे खुद बचपन में पसंद करते थे, और नए लेखकों को संदेह की दृष्टि से देखा जाता है। और इसके लिए उनके पास काफी ठोस तर्क हैं, उदाहरण के लिए, अक्सर एक अच्छा पाठ राक्षसी दृष्टांतों के साथ होता है। और कभी-कभी लोग सोचते हैं कि नए बाल साहित्य की आवश्यकता ही नहीं है, क्योंकि सभी बाल साहित्य पहले ही लिखे जा चुके हैं। महान नाम हैं - चुकोवस्की, मार्शाक, लिंडग्रेन ... आपको और क्या चाहिए? और इसी तरह से ज्यादातर लोग इसे अप्रोच करते हैं। बेशक, क्लासिक बच्चों के साहित्य में किसी भी उम्र के लिए डिज़ाइन की गई उत्कृष्ट कृतियाँ हैं, लेकिन केवल पुरानी कृतियाँ ही पर्याप्त नहीं हैं। बच्चे हमेशा अपने साथियों के बारे में, अपने समय के बारे में पढ़ने में अधिक रुचि रखते हैं। अतः आधुनिक बाल साहित्य की भी आवश्यकता है।
रूस में बाल साहित्य की वर्तमान स्थिति पर दो विरोधी दृष्टिकोण हैं। सबसे पहले, हमारे पास कई प्रतिभाशाली लेखक हैं जो बच्चों के लिए समान रूप से प्रतिभाशाली पुस्तक लिख सकते हैं। दूसरा- बच्चों की किताब गहरे संकट से गुजर रही है। चूँकि देश की युवा पीढ़ी को या तो पुरानी परियों की कहानियों पर या अनुवादित पुस्तकों पर लाया जाता है जो रूसी मानसिकता से दूर हैं। चौदह
किताबों की दुकानों की अलमारियों पर प्रतिभाशाली लेखकों की किताबें ढूंढना इतना आसान नहीं है। वास्तव में, लंबे समय से, बच्चों के साहित्य का उत्पादन करने वाले रूसी पुस्तक प्रकाशन घर साल-दर-साल बड़ी संख्या में लोकप्रिय बच्चों की परियों की कहानियों का प्रकाशन करते रहे हैं। और, शायद, उन्होंने सही काम किया: "फ्लाई-त्सोकोतुहा" और "हंपबैक हॉर्स" लगातार मांग में थे और हैं।
इस बीच, रूस में कई प्रतिभाशाली लेखक हैं: एंड्री उसचेव, मिखाइल यास्नोव, मरीना मोस्कविना, मरीना बोरोडिट्स्काया, सर्गेई सेडोव, चित्रकार इगोर ओलेनिकोव, मिकोला वोरोत्सोव, लियोनिद तिशकोव, और, ज़ाहिर है, शैली के क्लासिक्स विक्टर पिवोवारोव, लेव टोकमाकोव , जेनरिक सपगीर और बहुत सारे अन्य। हालाँकि, कई किताबों की दुकानों पर जाने के बाद, यह देखना आसान है कि इन लेखकों की किताबें ढूंढना इतना आसान नहीं है। और सामान्य तौर पर, बुकशेल्व्स पर प्रस्तुत बच्चों की किताबों की सूची को लंबा नहीं कहा जा सकता है। पंद्रह
"बच्चों की किताब बनाना अधिक कठिन होता है। और बच्चों को अलग-अलग किताबों की आवश्यकता होती है। वे बहुत जल्दी विकसित होते हैं, दो या तीन साल की उम्र में उन्हें जो पढ़ा जाता है वह चार या सात साल के बच्चों के लिए लिखे गए साहित्य से बहुत अलग होता है।" उसी समय, पुस्तक अच्छी तरह से प्रकाशित होनी चाहिए, इसमें ज्वलंत चित्र होने चाहिए। और किशोरों के लिए बहुत कम किताबें। उन्हें क्या पढ़ना चाहिए? अरकडी गेदर, कावेरिन या क्रैपिविन? लेकिन उनकी किताबें सोवियत काल में लिखी गई थीं और हैं भी वैचारिक। और जब किशोर कहते हैं कि कोई अन्य पुस्तक "हैरी पॉटर" की तरह उन सवालों का जवाब नहीं देती है जो उनसे संबंधित हैं, तो इसके बारे में सोचने की जरूरत है। लेखकों और किताबों की दुकानों, और सभी राज्यों से ऊपर। हमें बच्चों के प्रकाशकों और बच्चों के लेखकों का समर्थन करने की आवश्यकता है। बेशक, अगर हम चाहते हैं कि साक्षर और विकसित बच्चे हमारे देश में बड़े हों," मॉस्को हाउस ऑफ बुक्स के जनरल डायरेक्टर नादेज़्दा मिखाइलोवा कहते हैं। 16
प्रेस और मास कम्युनिकेशंस के लिए संघीय एजेंसी के साथ रूसी बुक यूनियन ने बच्चों की किताबों के उत्पादन में लगे प्रकाशन गृहों का समर्थन करने के लिए एक कार्यक्रम विकसित किया है। लेकिन इस कार्यक्रम को कभी नहीं अपनाया गया। क्या हमें सरकारी कार्यक्रम की बिल्कुल आवश्यकता है? या आप अपने दम पर प्रबंधन कर सकते हैं?
जैसा कि यह निकला, आप कर सकते हैं। इसके अलावा, अधिकांश प्रकाशन गृह लंबे समय से निजी हैं। उदाहरण के लिए, रिपोल क्लासिक पब्लिशिंग हाउस ने सामान्य क्लिच से दूर जाने का फैसला किया और न्यू टाइम सीरीज़ की नई दास्तां जारी की। सबसे पहले प्रिंट से बाहर आने वाले लेखकों के काम थे जिन्होंने सबसे कम उम्र के पाठकों के लिए किताबें लिखने में अपना हाथ आजमाया नहीं था। इसलिए, निर्देशक मार्क रोज़ोव्स्की ने परियों की कहानियों को रिकॉर्ड किया जो उन्होंने एक बार अपनी बेटी साशा को बताई थी। "Mezhdunarodnik" यूरी व्याज़ेम्स्की ने "द टेल ऑफ़ द गर्ल नास्त्य एंड द एविल इनविजिबल" की रचना की, और लेखक और पत्रकार आंद्रेई मैक्सिमोव "टेल्स फॉर यू" के लेखक बने। 17
और भी दिलचस्प सीरीज हैं। इसलिए, पिछले कुछ वर्षों में, स्मेशरकी परियोजना को काफी लोकप्रियता मिली है। .
आदि.................

आधुनिक बच्चों के पढ़ने की बारीकियां

रूसी राज्य बाल पुस्तकालय के विशेषज्ञ कई वर्षों से बच्चों के पढ़ने पर शोध कर रहे हैं। इस प्रकार, अध्ययन "चिल्ड्रन एंड पीरियोडिकल्स एट द बिगिनिंग ऑफ द ट्वेंटी फर्स्ट सेंचुरी" ने बच्चों द्वारा पत्रिकाओं को पढ़ने से जुड़ी समस्याओं की एक विस्तृत श्रृंखला का विश्लेषण किया।

आइए इस अध्ययन के कुछ आंकड़े पेश करते हैं।

बच्चों और किशोरों के लिए पढ़ना आज महत्वपूर्ण परिवर्तनों के दौर से गुजर रहा है। आज, पढ़ने वाली जनता के बीच, बच्चों, किशोरों, युवाओं के समूहों की संख्या में वृद्धि हुई है, जिनके लिए पत्रिकाएँ अधिक से अधिक लोकप्रिय हो रही हैं। हालांकि, इस श्रोताओं पर लक्षित पुस्तक और पत्रिका उत्पादों की प्रतीत होने वाली विविधता के बावजूद, यहां सब कुछ सुरक्षित नहीं है।

"डिज्नी" पत्रिकाएं और कॉमिक्स 9-10 साल के बच्चों के बीच लोकप्रिय हैं, और वे लड़कियों की तुलना में लड़कों के साथ-साथ बच्चों के लिए विभिन्न पत्रिकाओं के साथ अधिक लोकप्रिय हैं। 10-11 वर्ष की आयु की लड़कियां महिला दर्शकों के उद्देश्य से विभिन्न प्रकाशनों में रुचि रखती हैं। इसके अलावा, सातवीं कक्षा तक, लड़कियों को युवाओं, महिलाओं और विभिन्न मनोरंजन प्रकाशनों को पढ़ने के लिए लड़कों की तुलना में तीन गुना अधिक होने की संभावना है, जबकि लड़कों के लिए, ये सबसे पहले, खेल, ऑटो व्यवसाय, तकनीकी, शैक्षिक और कंप्यूटर से संबंधित प्रकाशन हैं। पत्रिकाएँ। इस प्रकार, लड़कों द्वारा पत्रिकाओं को पढ़ना लड़कियों की तुलना में बहुत व्यापक और अधिक विविध है।

नौसिखिए बच्चों के लेखक के रचनात्मक भाग्य की समस्या

ई। डाटनोवा का लेख "रिटर्न टू द किचन" इस समस्या के लिए समर्पित है। सर्गेई फिलाटोव फाउंडेशन फॉर सोशियो-इकोनॉमिक एंड इंटेलेक्चुअल प्रोग्राम्स द्वारा आयोजित रूस के युवा लेखकों के दूसरे फोरम में, कोलोबोक और दो जिराफ पब्लिशिंग हाउस के जनरल डायरेक्टर व्लादिमीर वेंकिन ने "बच्चों के लिए साहित्य" सेमिनार में टिप्पणी की: "पहले , क्षेत्रों के अच्छे लेखकों को करियर के लिए मास्को जाने के लिए मजबूर होना पड़ा। अब ऐसा कोई उच्चारित केन्द्रापसारक नहीं है, लेकिन क्षेत्रीय लेखकों के लिए यह पहले से भी अधिक कठिन है।

समस्या यह है कि एक परिधीय लेखक के लिए प्रसिद्ध और प्रसिद्ध होना कठिन है। ज्यादा से ज्यादा उन्हें पहचाना जाएगा, लेकिन उनकी किताबें आबादी के एक छोटे से हिस्से को भी संतुष्ट नहीं करेंगी जो अच्छे पढ़ने के लिए भूखा है। इसके अलावा, क्षेत्रीय प्रकाशन गृह छोटे प्रिंट रन में किताबें प्रकाशित करते हैं, जो सिद्धांत रूप में पूरे रूस को कवर नहीं कर सकते। मॉस्को अभी भी अखिल रूसी प्रकाशन केंद्र बना हुआ है।

गद्य के लिए बाल कवियों की अपील

आधुनिक बच्चों के साहित्य में एक और प्रवृत्ति इस तथ्य में प्रकट होती है कि बच्चों के कवि तेजी से गद्य की ओर रुख कर रहे हैं: टिम सोबाकिन, लेव याकोवलेव, एलेना ग्रिगोरिएवा, मरीना बोगोरोडिट्स्काया ने गद्य की ओर रुख किया। शायद यहाँ बिंदु मामले के वाणिज्यिक-प्रकाशन पक्ष में है। “90 के दशक के अंत में। सबसे प्रगतिशील प्रकाशकों ने आखिरकार आधुनिक बच्चों के कवियों पर एक अनुकूल नज़र डाली - वैलेंटाइन बेरेस्टोव की लंबे समय से प्रतीक्षित दो-खंड की किताब, जो मरणोपरांत बन गई, प्रकाशित हुई, विक्टर लुनिन की चुनिंदा कविताएँ, समोवर पब्लिशिंग हाउस में आंद्रेई उसचेव की कई किताबें, रोमन सेफ़ा ने मुर्ज़िल्का पत्रिका में बच्चों की कविताओं को पुनर्प्रकाशित किया, कलिनिनग्राद पब्लिशिंग हाउस "एम्बर स्काज़" ने मास्को के कवि लेव याकोवलेव की कविताओं के दो संग्रह प्रकाशित किए। थोड़े समय के लिए, मॉस्को पब्लिशिंग हाउस "बेली गोरोड", कवि लेव याकोवलेव की अध्यक्षता में, लेनिनग्राद से ओलेग ग्रिगोरिएव, मास्को से जॉर्जी युडिन, वैलेन्टिन बेर्स्टोव, इगोर इरटेनयेव की कविताओं को प्रकाशित करने में कामयाब रहे, "लेख में एल। ज़्वोनारेवा ने नोट किया। "समय की नर्व महसूस करें"। लेकिन अगर बाल कविता के उस्तादों को शायद ही, लेकिन फिर भी फिर से प्रकाशित किया जाता है, तो नवागंतुक यहां आसानी से नहीं टूट सकते। एकातेरिना मत्युशकिना, सेंट पीटर्सबर्ग की एक युवा बच्चों की लेखिका, आज की लोकप्रिय पुस्तक "पॉज़ अप!" के लेखकों में से एक हैं। (सेंट पीटर्सबर्ग, "अज़बुका", 2004) (दूसरी लेखिका - एकातेरिना ओकोविटाया) ने भी एक कवि के रूप में शुरुआत की थी। लेकिन, प्रकाशन गृहों से मना करने के बाद, वह बच्चों के जासूसी गद्य में बदल गई। लेखक द्वारा बनाए गए चित्रों वाली पुस्तक "एबीसी" में रूचि बन गई और इसे सात हजार प्रतियों के संचलन के साथ जारी किया। और व्यावसायिक सफलता के बाद, उन्होंने एक अतिरिक्त प्रिंट रन की पेशकश की - गद्य लिखने के लिए आर्थिक रूप से कितना अधिक लाभदायक हो गया इसका एक अच्छा उदाहरण।

यह कोई रहस्य नहीं है कि किसी पुस्तक की व्यावसायिक सफलता सीधे पाठक की मांग पर निर्भर करती है। प्रश्न तुरंत उठता है: कविता आज सम्मान में क्यों नहीं है? केवल बच्चों के लिए लिखने वाले लेखक ही नहीं अब इस बारे में सोच रहे हैं। यहाँ कई मायनों में समय को दोष देना है, यह बहुत ही अकाव्यात्मक हो गया है। और समय क्या है, ऐसे रिवाज हैं। या ठीक इसके विपरीत। यदि हम 1904 में एक डायरी में लिखे गए जिनेदा गिपियस के शब्दों को याद करते हैं, तो यह स्पष्ट हो जाता है कि मानव, पाठक-लेखक का कारक लौकिक से कम महत्वपूर्ण नहीं है। वे आपस में जुड़े हुए हैं और एक दूसरे में प्रवाहित होते हैं। जिनेदा गिपियस ने लिखा: “... प्रतिभाशाली कवियों और औसत दर्जे के कवियों दोनों के आधुनिक कविता संग्रह किसी के लिए भी समान रूप से बेकार हो गए। इसलिए, कारण केवल लेखकों में ही नहीं, बल्कि पाठकों में भी निहित है। कारण वह समय है जिससे दोनों संबंधित हैं - सामान्य तौर पर हमारे सभी समकालीन ... "

परिचय

अध्याय 1. आधुनिक बाल साहित्य, समय-समय पर, आलोचना की वास्तविक समस्याएं

1. 1980 के दशक में बाल साहित्य का संकट
2. आधुनिक बच्चों के पढ़ने की बारीकियां
3. नौसिखिए बच्चों के लेखक के रचनात्मक भाग्य की समस्या

1.4। गद्य के लिए बाल कवियों की अपील

1.5। बच्चों के लिए आधुनिक पुस्तकों और पत्रिकाओं का निम्न गुणवत्ता स्तर

1.6। पुस्तक बाजार का व्यावसायीकरण

1.7। बच्चों के साहित्य के साथ पुस्तकालयों के अधिग्रहण की समस्या

अध्याय 2. बाल साहित्य और पत्रिकाओं के विकास की संभावनाएँ

निष्कर्ष

साहित्य।

परिचय

आज, रूस में 18 वर्ष से कम आयु के लगभग 40 मिलियन बच्चे रहते हैं, जो कुल जनसंख्या का लगभग 27% है। कुछ हद तक, वे चल रहे सामाजिक-आर्थिक सुधारों के बंधक हैं और विशेष रूप से संक्रमण की स्थिति में पीड़ित हैं, क्योंकि वे आबादी के सबसे सामाजिक रूप से कमजोर वर्गों से संबंधित हैं।

बाल अधिकारों पर संयुक्त राष्ट्र सम्मेलन (1989) बच्चों के सांस्कृतिक विकास, शिक्षा और सूचना के अधिकार को संदर्भित करता है।

बच्चों और किशोरों के नैतिक, बौद्धिक, सौंदर्यात्मक विकास का सीधा संबंध उन्हें मिलने वाले आध्यात्मिक भोजन से है। व्यक्ति के समाजीकरण में एक बड़ी भूमिका मीडिया और पुस्तक द्वारा निभाई जाती है। किताबों की दुनिया में बच्चे का प्रवेश मुख्य रूप से बच्चों के लिए विशेष रूप से बनाए गए साहित्य की मदद से होता है। यह बच्चों का साहित्य है जो बच्चे के मन और कल्पना को पोषित करता है, उसके लिए नई दुनिया, चित्र और व्यवहार के पैटर्न खोलता है, जो व्यक्ति के आध्यात्मिक विकास का एक शक्तिशाली साधन है।

बच्चों के लिए साहित्य हमारी राष्ट्रीय संस्कृति और समग्र रूप से मानवता की संस्कृति में अपेक्षाकृत बाद की घटना है। यह ज्ञात है कि बाद के क्रम की घटनाएं अपेक्षाकृत परिपक्व प्रकृति की हैं, क्योंकि वे पिछली परंपरा के जैविक आत्मसात के परिणामस्वरूप बनाई गई हैं। बाल-साहित्य के मामले में मामला बहुत पेचीदा है। "बड़े" ("सामान्य") साहित्य के साथ-साथ शैक्षिक साहित्य से अलग होना लंबा और कठिन था। इसे एक निश्चित स्वतंत्र क्षेत्र में अलग करने का तथ्य और नकारात्मक आकलन का कारण बनता है, और नतीजतन, तथाकथित "विशिष्टता" की समस्या के संबंध में अभी भी चर्चा होती है। इसे "बाल साहित्य" या "बच्चों के लिए साहित्य" कहने में भी विसंगतियां हैं। उदाहरण के लिए, पोलोज़ोवा टी.डी., जो कई वर्षों से बच्चों के साहित्य और बच्चों के पढ़ने की समस्याओं से फलदायी रूप से निपट रही है, "बच्चों के साहित्य" और "बच्चों के लिए साहित्य" की अवधारणाओं को अलग करती है: "बच्चों के साहित्य" से वह वास्तविक काम को समझती है बच्चों के लिए, और "बच्चों के लिए साहित्य" के द्वारा बच्चों के लिए कुछ भी।

पिछले पंद्रह वर्षों में, बच्चों के पढ़ने के चक्र के समायोजन से संबंधित एक महत्वपूर्ण आंदोलन रहा है: सोवियत विचारधारा पर केंद्रित कार्यों को बाहर रखा गया है, अवांछनीय रूप से "भूल गए" निकोलाई वैगनर, दिमित्री मिनाएव, साशा चेर्नी, ओसिप मैंडेलस्टैम, "ओबेरियट्स" वापस कर दिए गए हैं; सोवियत काल के बच्चों के लेखकों के कार्यों को आधुनिक रूप से पढ़ने का प्रयास किया जा रहा है, जो बहुत विरोधाभासी हैं और निर्विवाद नहीं हैं; 19वीं और 20वीं शताब्दी के रूसी बाल साहित्य के इतिहास के कुछ पहलू निर्दिष्ट हैं।

लेकिन, दुर्भाग्य से, मुख्य बात नहीं बदली है: बाल साहित्य एक परिधीय घटना बनी हुई है, इसकी समस्याओं पर कोई ध्यान नहीं दिया गया है, इसकी घटना की आधुनिक व्याख्या के लिए कोई प्रयास नहीं किया गया है। बच्चों के लिए साहित्य की बारीकियों का सवाल अभी भी गतिशील साजिश, पहुंच, स्पष्टता के बारे में सच्चाई की पुनरावृत्ति के लिए कम हो गया है।

इस कार्य में आधुनिक बाल साहित्य की वास्तविक समस्याएँ, पत्रिकाएँ एवं आलोचनाएँ; बच्चों के लिए साहित्य के विकास की संभावनाओं पर विशेष साहित्य के अध्ययन और विश्लेषण के माध्यम से विचार किया जाता है, साहित्यिक समीक्षकों ए। अननिचेव, ई। डाटनोवा, एल। ज़्वोनारेवा के महत्वपूर्ण लेख; रूसी राज्य बाल पुस्तकालय "21 वीं सदी की शुरुआत में बच्चों और पत्रिकाओं" के अध्ययन के परिणाम; गोलमेज "बच्चों की प्रेस: ​​​​राज्य नीति, वास्तविकताओं, संभावनाओं" के परिणामों के बाद प्रेस -2006 प्रदर्शनी में वी। चुडिनोवा द्वारा विश्लेषणात्मक लेख प्रस्तुत किया गया।

अध्याय 1. आधुनिक बाल साहित्य, पत्रिकाओं और आलोचना की वास्तविक समस्याएं

1. 1980 के दशक में बाल साहित्य का संकट

सोवियत समाज में, बच्चों का पढ़ना एक सामान्य कमी की स्थिति में हुआ, जिसमें बच्चों का साहित्य भी शामिल था (1980 के दशक में इसकी मांग औसतन 30-35% से संतुष्ट थी)। यह 60-80 के दशक में बच्चों के "सामाजिक अभाव" की प्रक्रिया की बात करता है जब उन्होंने साहित्यिक संस्कृति में महारत हासिल की। "ठहराव" (70-80 के दशक) की अवधि तक, बाल साहित्य के प्रकाशन के क्षेत्र में कई समस्याएं जमा हो गई थीं। पुस्तकों की औसत मात्रा में वार्षिक वृद्धि और अपेक्षाकृत स्थिर संचलन को बनाए रखते हुए, सामान्य प्रवृत्ति शीर्षकों की संख्या में कमी की ओर थी। इस प्रकार, 1980 के दशक के मध्य में, USSR में बच्चों की किताबों की विविधता का संकेतक FRG की तुलना में 3 गुना कम, फ्रांस की तुलना में 6 गुना और स्पेन की तुलना में लगभग 10 गुना कम था। संपूर्ण प्रकार और शैलियाँ पुरानी कमी में थीं: वैज्ञानिक और शैक्षिक साहित्य, एक्शन से भरपूर (विशेष रूप से कल्पना और साहसिक), विश्वकोश और संदर्भ पुस्तकें, मैनुअल और अवकाश गतिविधियों के लिए गाइड।

वैज्ञानिक-संज्ञानात्मक, संदर्भ और विश्वकोश साहित्य की अनुपस्थिति इस तथ्य से भरी हुई है कि बचपन से ही बच्चे को ज्ञान के विभिन्न क्षेत्रों में सूचना के मुख्य स्रोतों में से एक के रूप में पुस्तक के साथ काम करने की आवश्यकता नहीं होती है। समस्याओं की सूची में, सर्वश्रेष्ठ आधुनिक विदेशी बाल साहित्य का अपर्याप्त प्रकाशन, बाल पत्रिकाओं की कमी आदि को जोड़ा जा सकता है।

अस्सी के दशक में, बाल साहित्य ने एक गंभीर संकट का अनुभव किया, जिसके परिणाम बाद के वर्षों में बच्चों के लेखकों के काम में परिलक्षित हुए।

आधुनिक "रोमिंग" रहने की स्थिति से प्रभावित, बच्चों का साहित्य इस साहित्य को बनाने वालों को अनिवार्य रूप से बाहर कर देता है। गैलिना शचरबकोवा, जिनकी किशोरों के लिए और किशोरों के बारे में कहानियाँ ("हताश शरद ऋतु", "आपने कभी सपने में भी नहीं सोचा था ...", "किसी और के जीवन का द्वार", आदि) अस्सी के दशक में लोकप्रिय थीं (कहानी "आप" के अनुसार) कभी सपने में भी नहीं सोचा था ..." यहां तक ​​​​कि इसी नाम की एक फिल्म भी शूट की गई थी), नब्बे के दशक में यंग गार्ड पब्लिशिंग हाउस के तत्वावधान में एक लाख प्रतियों में प्रकाशित हुई थी और दो हजार की शुरुआत में इसे "वयस्क" में बदल दिया गया था। " साहित्य। उसका नया, व्यंग्यात्मक-व्यंग्यात्मक, बचकाना कामों से दूर, वैग्रियस पब्लिशिंग हाउस के प्रिंट कन्वेयर में मजबूती से प्रवेश कर गया है।

तात्याना पोनोमेरेवा ने बच्चों के लिए कम बार लिखना शुरू किया, लेव एनिन्स्की द्वारा एक प्राक्कथन के साथ किशोरों के लिए पुस्तक "लेवाज़ चाइल्डहुड" के लेखक बोरिस मिनाएव। दीना रुबीना और अनातोली अलेक्सिन इज़राइल चले गए, व्लादिमीर पोरुडोमिन्स्की, कला के बारे में बच्चों की किताबों के लेखक, और पावेल फ्रेनकेल, आलोचक और अनुवादक, जर्मनी चले गए। ओबेरियट परंपरा में लिखने वाले एक पूर्व बच्चों के कवि, व्लादिमीर ड्रुक ने न्यूयॉर्क में वयस्कों के लिए एक कंप्यूटर पत्रिका का आयोजन किया। सर्गेई जॉर्जिएव ने एक गैर-बच्चों की किताब "बादाम की गंध", एलन मिल्ने "टेबल बाय द ऑर्केस्ट्रा" प्रकाशित की। साहित्य संस्थान के छात्रों के लिए प्रसिद्ध मास्को कवि रोमन सेफ, संगोष्ठी "बच्चों के लिए साहित्य" के प्रस्तुतकर्ता। पूर्वाह्न। गोर्की, "वयस्क" कविता में भी बदल गए, जिसका अर्थ है उनकी पुस्तक "ट्यूरस ऑन ​​व्हील्स"। बच्चों के लेखक इगोर त्सार्स्की ने संयुक्त राज्य अमेरिका में कॉन्टिनेंट यूएसए, ओब्जोर और रूसी एक्सेंट अखबार प्रकाशित किए। आलोचक व्लादिमीर अलेक्जेंड्रोव, लेखक यूरी कोवल, वैलेन्टिन बेरेस्टोव, सर्गेई इवानोव, कवि और अनुवादक व्लादिमीर प्रखोदको का निधन हो गया।

1.2। आधुनिक बच्चों के पढ़ने की बारीकियां

रूसी राज्य बाल पुस्तकालय के विशेषज्ञ कई वर्षों से बच्चों के पढ़ने पर शोध कर रहे हैं। इस प्रकार, अध्ययन "चिल्ड्रन एंड पीरियोडिकल्स एट द बिगिनिंग ऑफ द ट्वेंटी फर्स्ट सेंचुरी" ने बच्चों द्वारा पत्रिकाओं को पढ़ने से जुड़ी समस्याओं की एक विस्तृत श्रृंखला का विश्लेषण किया।

आइए इस अध्ययन के कुछ आंकड़े पेश करते हैं।

बच्चों और किशोरों के लिए पढ़ना आज महत्वपूर्ण परिवर्तनों के दौर से गुजर रहा है। आज, पढ़ने वाली जनता के बीच, बच्चों, किशोरों, युवाओं के समूहों की संख्या में वृद्धि हुई है, जिनके लिए पत्रिकाएँ अधिक से अधिक लोकप्रिय हो रही हैं। हालांकि, इस श्रोताओं पर लक्षित पुस्तक और पत्रिका उत्पादों की प्रतीत होने वाली विविधता के बावजूद, यहां सब कुछ सुरक्षित नहीं है।

"डिज्नी" पत्रिकाएं और कॉमिक्स 910 साल की उम्र के बच्चों के साथ लोकप्रिय हैं, और वे लड़कियों की तुलना में लड़कों के साथ-साथ बच्चों के लिए विभिन्न पत्रिकाओं के साथ अधिक लोकप्रिय हैं। 1011 की उम्र से, लड़कियों को महिला दर्शकों के उद्देश्य से विभिन्न प्रकाशनों में रुचि रही है। इसके अलावा, सातवीं कक्षा तक, लड़कियों को युवाओं, महिलाओं और विभिन्न मनोरंजन प्रकाशनों को पढ़ने के लिए लड़कों की तुलना में तीन गुना अधिक होने की संभावना है, जबकि लड़कों के लिए, ये सबसे पहले, खेल, ऑटो व्यवसाय, तकनीकी, शैक्षिक और कंप्यूटर से संबंधित प्रकाशन हैं। पत्रिकाएँ। इस प्रकार, लड़कों द्वारा पत्रिकाओं को पढ़ना लड़कियों की तुलना में बहुत व्यापक और अधिक विविध है।

1. नौसिखिए बच्चों के लेखक के रचनात्मक भाग्य की समस्या

ई। डाटनोवा का लेख "रिटर्न टू द किचन" इस समस्या के लिए समर्पित है। सर्गेई फिलाटोव फाउंडेशन फॉर सोशियो-इकोनॉमिक एंड इंटेलेक्चुअल प्रोग्राम्स द्वारा आयोजित रूस के युवा लेखकों के दूसरे फोरम में, कोलोबोक और दो जिराफ पब्लिशिंग हाउस के जनरल डायरेक्टर व्लादिमीर वेंकिन ने "बच्चों के लिए साहित्य" सेमिनार में टिप्पणी की: "पहले , क्षेत्रों के अच्छे लेखकों को करियर के लिए मास्को जाने के लिए मजबूर होना पड़ा। अब ऐसा कोई उच्चारित केन्द्रापसारक नहीं है, लेकिन क्षेत्रीय लेखकों के लिए यह पहले से भी अधिक कठिन है।

समस्या यह है कि एक परिधीय लेखक के लिए प्रसिद्ध और प्रसिद्ध होना कठिन है। अपने सर्वोत्तम स्तर पर